我的伙伴作文匯編15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的我的伙伴作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的伙伴作文1
書是我們的伙伴，我們不能離開(kāi)書，書就是我們的老師一樣，教我們知識(shí)。
就當(dāng)我不看書的時(shí)候，書好像說(shuō)："你如果不看我，你就會(huì)學(xué)不到知識(shí)，不懂書中的奧妙 ，到時(shí)候，寫不出漂亮的文章來(lái)。當(dāng)時(shí)我想：對(duì)啊，書是我們?nèi)祟惖腵好朋友，我為什么不去看它呢？書中自有黃金屋、書中自有顏如玉。，我想完，馬上到書架上翻起書來(lái)了，翻到一本假如給我三天光明這本書，我看了一下序言，原來(lái)，有一個(gè)小女孩，叫：海倫·凱勒，是一個(gè)又聾又失明的一個(gè)女孩，在老師沙利文小姐的幫助下，打破了無(wú)邊的黑暗和死寂，掌握了書面語(yǔ)言后又學(xué)會(huì)了說(shuō)話，并進(jìn)而學(xué)會(huì)了法語(yǔ)德語(yǔ)和拉丁語(yǔ)。這樣堅(jiān)強(qiáng)的女孩，我們一定去學(xué)習(xí)她那頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神。說(shuō)到這里，我也特別愛(ài)看書。社會(huì)的發(fā)展需要科學(xué)知識(shí)，科學(xué)是老老實(shí)實(shí)的學(xué)問(wèn)，來(lái)不得半點(diǎn)虛假。書中還有很多知識(shí)，等著我們?nèi)W(xué)習(xí)、群了解它，等著我們?nèi)W(xué)習(xí)它、愛(ài)好它。這時(shí)，我好像覺(jué)得書是海洋世界，我入了迷，進(jìn)入了這美麗的海洋世界游玩。
就這樣我越來(lái)越喜歡看書了。
書，你是我的伙伴，你真好！我們應(yīng)該一有空閑時(shí)間就應(yīng)該去看書，我喜歡看書，書是我的朋友。
我的伙伴作文2
在我的朋友中，和我最要好的便是周靜雯了。他有著一頭清爽灑脫的短發(fā)，配上那端正的五官，就是一個(gè)活生生的假小子。真的，那些不認(rèn)識(shí)她的人和她初次見(jiàn)面都會(huì)把她看成是一個(gè)細(xì)皮嫩肉的小男生。
當(dāng)然，你若是細(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，她如果留一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，那就是個(gè)不扯不扣的“江南美女”了。你瞧，她水靈靈的.眼睛像葡萄，筆挺的鼻梁下是一張名副其實(shí)的櫻桃嘴，圓圓的臉蛋上有一對(duì)淺淺的酒窩，這不就是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“美少女”形象嗎？
不過(guò)，你別看她長(zhǎng)得是一張櫻桃小嘴，說(shuō)起話來(lái)可鋒利啦！每次我們和男生斗嘴，她一個(gè)人就可以把她們說(shuō)得面紅耳赤、嘴巴打結(jié)，最終男生們只好灰溜溜地扔下一句“好男不跟不女斗”之類的話掉頭離去。
當(dāng)然，更讓我佩服的是他在面對(duì)老師時(shí)，也可以做到不慌不忙、應(yīng)對(duì)自如，似乎那些從她“鋒利”的嘴巴里說(shuō)出來(lái)的話都是事先準(zhǔn)備好的“幽默臺(tái)詞”。
有一次上完語(yǔ)文課，大家都圍在老師旁邊問(wèn)自己這堂課表現(xiàn)得怎么樣。當(dāng)說(shuō)到周靜雯時(shí)，老師皺著眉頭，點(diǎn)了點(diǎn)她的腦門，一臉嚴(yán)肅地說(shuō)出四個(gè)字來(lái)：“聲音欠響！”我也不明白這句是不是玩笑話，可換了我，肯定會(huì)難過(guò)得獨(dú)自走開(kāi)，但周靜雯卻不同，只聽(tīng)她也用嚴(yán)肅的口吻對(duì)老師說(shuō)：“明天，我一定帶個(gè)麥克風(fēng)來(lái)。”這下，我們都忍不住地大笑起來(lái)，連老師也笑得上氣不接下氣的，可她卻仍是一臉正經(jīng)的樣子，讓你以為她說(shuō)的全是真心話。
你們看，這就是我的好友周靜雯，一個(gè)漂亮、灑脫又聰明、幽默的女孩！
我的伙伴作文3
我的合伙人這幾年，我的合伙人鮑凱麗一直陪著我。她是一個(gè)細(xì)心又樂(lè)于助人的'同學(xué)。每當(dāng)她看到誰(shuí)有壞習(xí)慣，她就會(huì)主動(dòng)幫助別人改正錯(cuò)誤。她也是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
我記得有一次，她看到班上很多同學(xué)都在買泡泡。她看到一個(gè)女生吹泡泡，就去吸。她看到后對(duì)我說(shuō)：“你去那邊告訴她，這東西有毒，不要碰你的嘴，否則后果不堪設(shè)想�！蔽艺f(shuō)：“好吧！照你說(shuō)的做，就這樣！”從這件事你就能知道她有多小心！
我記得有一次，當(dāng)我在玩的時(shí)候，我看到她在專心地做中文abc卷。我奇怪地問(wèn)她：“現(xiàn)在是玩的時(shí)候了。你為什么要做作業(yè)？”你怎么這么認(rèn)真細(xì)心？”她嚴(yán)肅地說(shuō)，“因?yàn)槔蠋?/p>
我說(shuō)，我們應(yīng)該騰出時(shí)間學(xué)習(xí)，而不是玩，明白嗎？多做作業(yè)，知道上課認(rèn)真聽(tīng)講了沒(méi)有�！薄芭�，現(xiàn)在我明白了，只有不斷學(xué)習(xí)，才能獲得豐富的知識(shí)。我必須像她一樣努力學(xué)習(xí)，我的成績(jī)才能提高。
通過(guò)和包凱麗的接觸，我懂得了一切都要小心翼翼，小心翼翼。只有做到這兩點(diǎn)，你才能明白知識(shí)對(duì)一個(gè)人有多重要。
我的伙伴作文4
我有一個(gè)非常要好的伙伴——?jiǎng)⒅?jǐn)瑞，我們住在同一個(gè)小區(qū)，并且在同一個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)。他性格憨厚老實(shí)。他的頭發(fā)烏黑光亮，兩只小小的耳朵襯得他的.頭非常大，一雙水靈的眼睛很有神，眼睛下面有一個(gè)小小的鼻子，還有一張大大的嘴巴。
我們倆經(jīng)常結(jié)伴上下學(xué)，平時(shí)有時(shí)間就會(huì)聚在一起交談。有一次，我媽媽去上班了，我讓劉謹(jǐn)瑞他的媽媽給我們聽(tīng)寫生字，為了他媽媽的一句夸獎(jiǎng)，我們每次都寫得很認(rèn)真、字很漂亮、還很工整。還經(jīng)常在一起切磋跑步、跳繩、打羽毛球等體育活動(dòng)，我雖然是班上的運(yùn)動(dòng)健將，但有時(shí)我打羽毛球還不如他打的好呢。當(dāng)然，他跳繩和跑步都沒(méi)我跳得好和跑得快，因?yàn)槲页擞鹈蛞话�，其它都是我的�?qiáng)項(xiàng)。他也不能說(shuō)差，應(yīng)該說(shuō)我們倆不相上下，永遠(yuǎn)分不了勝負(fù)。平時(shí)我倆經(jīng)常交流看書的感受，比如《上下五千年》、《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》、《哈代兄弟》、《嘉年華》等等。通過(guò)多看書各種書籍，積累了豐富的知識(shí)，提高了我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。
我非常自豪有這樣的好伙伴。
我的伙伴作文5
我，一個(gè)小女孩，名叫艾凌兒，我從一個(gè)很遠(yuǎn)的地方來(lái)到重慶，在這兒上學(xué)，我從二年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)到了渝中區(qū)馬家堡小學(xué)，我來(lái)到時(shí)，我并不認(rèn)識(shí)這些人，慢慢的我認(rèn)識(shí)了程歆韻、葉秋子、如小月……
我在這兒一開(kāi)始不認(rèn)識(shí)人，有時(shí)受人欺負(fù)，每次課外活動(dòng)都在一起玩，我們很開(kāi)心，隨著時(shí)間的增長(zhǎng)，我們?cè)絹?lái)越好，友誼越來(lái)越深，后來(lái)我們甚至到了形影不離的程度。我們有一個(gè)好朋友，她叫張洋，她特別喜歡打抱不平，懲罰那些欺負(fù)我們的男孩子，她的勇敢讓我們十分佩服，但是我們幾個(gè)對(duì)她有點(diǎn)不滿，那就是她也喜歡欺負(fù)我們幾個(gè)小女生，一會(huì)兒趁我們不注意弄我們的腰，又弄我們的'肚子，讓我們喘都喘不出氣來(lái)，這點(diǎn)時(shí)我對(duì)她的不滿之一，還有就是和我們哪個(gè)生氣。比如對(duì)程歆韻生氣，說(shuō)：“我不跟你們玩了�！边^(guò)了一段時(shí)間還在生氣。第二天，她又好好的跑過(guò)來(lái)和我們玩，我覺(jué)得她呀太小氣了，這也是我們對(duì)她的不滿了，張洋從來(lái)不喜歡掃地、做作業(yè)，就是特別喜歡玩，我們也都和她一樣喜歡玩，旦我們不像她不做清潔，不做完作業(yè)就去玩，我們會(huì)把自己份內(nèi)的事做完才去玩。我們很喜歡自己創(chuàng)造游戲，從來(lái)不喜歡玩太幼稚的游戲，特別喜歡玩冒險(xiǎn)的游戲。
我的伙伴作文6
我的伙伴就是我的同班同學(xué)王欣悅。
我經(jīng)�！靶切恰被颉霸铝痢钡亟兴�，叫得最多的還是“王月亮”。第一次給王欣悅起外號(hào)的.時(shí)候，我以為她會(huì)生氣，可她笑了。爾后，她也給我起了外號(hào)，叫我“王螞蟻”�！半y道你月亮那么大我就螞蟻那么��？”我裝作生氣的樣子，可沒(méi)一秒，我就忍不住笑了。
王欣悅家長(zhǎng)對(duì)她要求很嚴(yán)格，下課后幾乎就是寫作業(yè)，有空就讀讀書。放學(xué)回到家，作業(yè)幾乎全完成了。完成了作業(yè)，你以為回家就可以玩了嗎？才不是呢！要復(fù)習(xí)當(dāng)天上課的內(nèi)容。沒(méi)有時(shí)間與伙伴們玩，也沒(méi)有伙伴。為了改變這種現(xiàn)狀，她開(kāi)始找伙伴、交朋友。由于放松了學(xué)習(xí)，結(jié)果成績(jī)下降了，后來(lái)轉(zhuǎn)學(xué)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)成了我的同班同學(xué)。剛來(lái)時(shí)，我就和她一塊玩老鷹抓小雞、采蘑菇的游戲，試試看能不能交個(gè)朋友。王欣悅活潑愛(ài)笑、性格隨和，我們很合得來(lái)。于是，我們學(xué)著“桃園三結(jié)義”的樣子，在一棵大樹(shù)下結(jié)為最最最最好的朋友，發(fā)誓永不分離。
王欣悅會(huì)彈鋼琴，彈出來(lái)的曲調(diào)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)；她還寫得一手好字，間架結(jié)構(gòu)合理、筆鋒刀頭燕尾，在學(xué)校書法中還拿過(guò)第一呢！她的學(xué)習(xí)也很好，我要好好向她學(xué)習(xí)。她的脾氣我也掌握得準(zhǔn)，如果她主動(dòng)找你聊天，說(shuō)明她今天的心情一定不錯(cuò)！
王欣悅——我的好伙伴，希望我們能做一輩子的好朋友！
我的伙伴作文7
冒著蒙蒙細(xì)雨，我第一次來(lái)到了李愛(ài)民的家。初次見(jiàn)到李愛(ài)民，只見(jiàn)的他身材瘦小，好像風(fēng)一吹就會(huì)倒了似的，皮膚黝黑黝黑的，衣著極其樸素，一雙小眼睛卻烏黑有神，仿佛會(huì)說(shuō)話似的。一見(jiàn)到我們，他就露出靦腆的'笑容，把我們領(lǐng)進(jìn)了屋。
李愛(ài)民的家矮小簡(jiǎn)陋，走進(jìn)里面一看，沒(méi)有豪華的彩電，沒(méi)有高檔的冰箱，更沒(méi)有先進(jìn)的電腦，只有一張床、一臺(tái)小電視機(jī)、一張桌子和一把椅子。而且，里面的光線很昏暗，棉被和衣物也擺放得非常零亂，還散發(fā)出陣陣霉味。
雖然他只是一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生，但見(jiàn)了我們卻像見(jiàn)了老朋友似的興高采烈地跟我們聊天。在跟李愛(ài)民的交談中，我知道了在他剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候，全家就從河南千里迢迢地來(lái)到這里打工，已經(jīng)有八九個(gè)年頭了。李愛(ài)民的媽媽起早摸黑地在工廠里打工，從清晨第一縷陽(yáng)光到月上樹(shù)梢。他爸爸是一位臨時(shí)工，哪里有活往哪里趕。平時(shí)李愛(ài)民獨(dú)自在家，總能很好地安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，并能幫助爸爸媽媽做一些家務(wù)活。他的臉上總是帶著甜甜的笑容。
比起他來(lái)，我可是家里的小公主，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活。此情此景，頓時(shí)使我的臉火辣辣的。我獻(xiàn)給他一份愛(ài)心，而他卻給我了最珍貴的東西。
我的伙伴作文8
在我的班級(jí)里，有一位古怪的同學(xué)——陳讓。
若有人向他請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)，陳讓一定會(huì)厭煩地說(shuō)：“你怎么這么笨呀？”課間，他經(jīng)常和同學(xué)拌嘴，還時(shí)不時(shí)在我面前吹捧他自己。所以，班上大多數(shù)同學(xué)都不怎么喜歡他。
一次課間，陳讓正閱讀書籍，有同學(xué)走過(guò)來(lái)把他找他玩，他不耐煩地?cái)[了擺手，眼睛卻始終直直地盯著書。等那同學(xué)走后，陳讓拿起筆，在書上圈圈畫畫，寫下深?yuàn)W詞句的注解，還不忘加上自己的`閱讀心得。這時(shí)，老師走進(jìn)來(lái)了，夸獎(jiǎng)陳讓勤奮好學(xué)。然而，此時(shí)的陳讓依然面無(wú)表情，繼續(xù)遨游在書海之中。
放學(xué)了，陳讓和我一同檢查衛(wèi)生。一路上陳浪侃侃而談，和我談?wù)撈鸢腿_那隊(duì)最近的狀況。陳讓個(gè)頭矮，體育不怎么好，可是他對(duì)體育的見(jiàn)識(shí)我目瞪口呆，他可以輕松列舉出巴塞羅那隊(duì)的每個(gè)球員名字，是幾向年出生的，球衣號(hào)碼是幾號(hào)。做為梅西的球迷的我，對(duì)梅西的了解，卻遠(yuǎn)不及他。陳讓的記憶力和知識(shí)儲(chǔ)備，讓我滿心佩服。到了衛(wèi)生包干區(qū)，看到別的班級(jí)還沒(méi)有打掃干凈，陳浪不動(dòng)聲色地拿起掃帚，彎下腰，馬上掃了起來(lái)……
這就是我的伙伴——陳讓，一個(gè)勤奮好學(xué)，才華橫溢，樂(lè)于助人的人！
我的伙伴作文9
我有一個(gè)鐵哥們兒他叫于紫潤(rùn)，他長(zhǎng)得很帥，大而圓的眼睛，高挺的鼻子，配著那粉嘟嘟的臉，像個(gè)女生一樣白白凈凈的`，特別是他的雙手修長(zhǎng)，太像女生了。他脾氣很好，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)他發(fā)脾氣，他是我最好的朋友。
我們起先是從網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的，我那時(shí)四年級(jí)，他也四年級(jí)，不過(guò)我們并不在一個(gè)學(xué)校。我以前在豐寧五小他在豐寧三小，雖然我們彼此并不認(rèn)識(shí)，但我們從網(wǎng)上聊天知道了對(duì)方叫什么。因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)我來(lái)到了三小和他做了同班同學(xué)，這使我跟他的友誼再度升華，我倆成了無(wú)話不說(shuō)的好友。
他善解人意，這點(diǎn)我深有體會(huì)。有一次我家庭作業(yè)沒(méi)有寫完，我想抄一抄他的，可是他聽(tīng)了后對(duì)我大發(fā)雷霆，我當(dāng)時(shí)怔住了，他大喊：“抄什么作業(yè)？你是在欺騙老師，還是在欺騙你自己？”我當(dāng)時(shí)怨恨他，可是回頭一想他是對(duì)的，后來(lái)我到他家給他道了歉。
還有一次我和媽媽吵架了。我義無(wú)反顧的沖出家門。那時(shí)，外面正下著大雨，我拼命地跑著任雨水打在我的臉上。是他把我?guī)Щ厮医o我穿他的衣服。他平靜的坐在那，我問(wèn)他：“你怎么不問(wèn)我為什么這樣？”他回答：“你如果想說(shuō)自己自然會(huì)說(shuō)�！蔽疫煅实溃骸拔液蛬寢尦臣芰��！彼�(tīng)了安慰了我，第二天把我送回了家。
他不但是我好朋友，他也是我的好哥哥，還是我的好老師，他在我的生活中是唯一一位讓我從心底里感到佩服的人。
我的伙伴作文10
莉莉是我小學(xué)生涯中最好的朋友。她聰明，漂亮，第一印象就是有些弱不禁風(fēng)，暴力的感覺(jué)，可有一件事卻改變了我對(duì)她的印象。
一次英語(yǔ)課上，老師宣布了考試的成績(jī)，莉莉是100分，而我是99分。我十分不服氣，因?yàn)樵谶@之前，我下了很多功夫，上英語(yǔ)班，努力的復(fù)習(xí)，為什么我的付出得不到回報(bào)?我越想越生氣，甚至怨恨，由于當(dāng)時(shí)的沖動(dòng)，我按捺不住心中的.怒火，在鉛筆盒背面寫上：一輩子不理你。
不知是哪個(gè)賤手賤嘴的家伙把這件事告訴了莉莉，我想，一場(chǎng)惡戰(zhàn)就要開(kāi)始了，她一定會(huì)和我大吵一架的�，F(xiàn)在，只有道歉才是最有效的辦法。于是，下課后，我找到了她。
“你知道了嗎?”我故意試探地問(wèn)�！爸懒��！彼煤軠厝岬恼Z(yǔ)氣回答。我沒(méi)有再說(shuō)什么，只是靜靜的注視著她的舉動(dòng)。她的臉上沒(méi)有寫出我想象中的憤怒與怨恨，而是平靜和溫柔�！澳隳馨阉鼊澋魡�?自從有了它的出現(xiàn)，我們的距離好像一下子變得很遙遠(yuǎn)!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)著，劃掉了那行字，并從旁邊寫到“永遠(yuǎn)是朋友!”她笑了，笑得那樣迷人，那樣甜美，好像就是她那顆寬容的心。
這就是我的小伙伴，我從她身上學(xué)到很多東西，我們一起快樂(lè)的長(zhǎng)大。
我的伙伴作文11
人生一路，少不了伙伴在身旁。走近伙伴，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，伙伴是夏日的清風(fēng)，冬日的炭火，久旱的甘霖，他鄉(xiāng)的知音。請(qǐng)看看俞伯牙與鐘子期的高山流水之交，管夷吾與鮑叔牙的肝膽相照之情，劉皇叔與諸葛亮的互敬互助之誼。與知己相近，能夠化解心中的憂愁。
其實(shí)，不同的情景之下，伙伴的含義也就不同。
以自然為伙伴，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，人類，作為自然之子，如果我們能夠與自然為友，就必然能夠達(dá)到超凡脫俗的境界�？茨侨章湮魃街�，嗅那泥土蒸騰之氣，賞那江流天際之情。這樣，我們就能做到“問(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏�！�
以詩(shī)書為伙伴，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，詩(shī)，是養(yǎng)育幾千年華夏文明的`甘泉；書，是人類進(jìn)步的階梯。有這兩樣圣靈之物相伴，必能擺脫束縛心靈的荊棘，獲得靈魂的自由。當(dāng)你空閑時(shí)，何不讀讀杜甫的“國(guó)破山河在，城春草木深�！保缓尾蛔x讀蘇軾的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！焙尾蛔哌M(jìn)《巴黎圣母院》，領(lǐng)略人間的真善美；何不走進(jìn)《簡(jiǎn)·愛(ài)》的生活，體會(huì)她不卑不亢的人格力量。
以音樂(lè)為伙伴，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，音樂(lè)，能夠洗滌靈魂，陶冶人們的情操，使人忘卻煩惱。流行音樂(lè)雅俗共賞，讓人心情放松；古典音樂(lè)輕柔美妙，能夠清除心中的雜念；搖滾音樂(lè)狂浪不羈，使我們?yōu)橹偪�，民謠歌曲美輪美奐，讓我們感到愜意。在音樂(lè)的海洋里，用心聆聽(tīng)心靈深處之聲，讓心靈沉浸在里面，讓靈魂歇歇腳吧！
請(qǐng)你記住，當(dāng)煩惱憂愁時(shí)，不妨去親近伙伴，放飛心靈，釋放靈魂，綻放心靈的光芒！
我的伙伴作文12
走過(guò)街角聽(tīng)見(jiàn)叫賣聲傳來(lái)，仔細(xì)一看原來(lái)是幾人吆喝聲，爸爸拉著我向那邊走去，第一次看見(jiàn)書我就有一種感覺(jué)，這感覺(jué)濃濃的，熱熱的，炙熱之中卻有著無(wú)數(shù)知識(shí)。我注定不法與他分開(kāi)，他是我的伙伴。
夕陽(yáng)照過(guò)窗戶透射到書上，泛出金光。我的伙伴似乎充滿生機(jī)似地與我交談起來(lái)。他總是問(wèn)我問(wèn)題，大多我都回答不出來(lái)，只有認(rèn)真看他才會(huì)知道答案。要想打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門，就必須得到書籍的灌溉、哺育和充實(shí)。
書中的道理是怎樣影響我的呢？就那《斗破蒼穹》這部書來(lái)說(shuō)吧！看后，我總是會(huì)聯(lián)想起蕭炎的毅力。便下定決心好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的'成績(jī)報(bào)答母親，老師。如果沒(méi)有我的伙伴，我能下這個(gè)決心嗎？肯定是不能的。是因?yàn)樗樟宋�，教育了我。使我認(rèn)識(shí)了我未來(lái)該做什么事。
我的伙伴，一次有一次指引我，讓我這只迷路的羔羊知道家的去向，而我一步一步的往目標(biāo)爬，人這一生沒(méi)有一本書，就沒(méi)了活力。魚靠水活，人靠書活。每一次那書總能給我點(diǎn)意外。你也想要嗎？
書是我成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的小伙伴。同學(xué)們，讓書也成為你的好伙伴吧！
我的伙伴作文13
這幾年，我的搭檔鮑凱麗一直陪著我。她是一個(gè)細(xì)心又樂(lè)于助人的同學(xué)。每當(dāng)她看到誰(shuí)有壞習(xí)慣，她就會(huì)主動(dòng)幫助別人改正錯(cuò)誤。她或我學(xué)習(xí)
很好的例子。
我記得有一次，她看到班上很多同學(xué)都在買泡泡。當(dāng)她看到一個(gè)女孩吹泡泡時(shí)，
吸吧。她看到了，就對(duì)我說(shuō)：“你去那邊告訴她，有毒。從來(lái)沒(méi)有�！�
摸摸嘴巴，不然后果不堪設(shè)想�！蔽艺f(shuō)，“好吧！照你說(shuō)的做，就這樣！“從這件事來(lái)看，
感情上，你可以知道她有多細(xì)心！
記得有一次，我在玩的.時(shí)候，看到她聚精會(huì)神的做語(yǔ)文a b c卷。我奇怪地問(wèn)她：“現(xiàn)在是玩的時(shí)候了。你為什么要做作業(yè)？”你怎么這么認(rèn)真細(xì)心？”她嚴(yán)肅地說(shuō)，“因?yàn)槔蠋?/p>
我說(shuō)，我們應(yīng)該騰出時(shí)間學(xué)習(xí)，而不是玩，明白嗎？多做作業(yè)，知道上課認(rèn)真聽(tīng)講了沒(méi)有�！薄芭�，現(xiàn)在我明白了，只有不斷學(xué)習(xí)，才能獲得豐富的知識(shí)。我必須像她一樣努力學(xué)習(xí)，我的成績(jī)才能提高。
通過(guò)和包凱麗的接觸，我懂得了一切都要小心翼翼，小心翼翼。只有做到這兩點(diǎn)，你才能明白知識(shí)對(duì)一個(gè)人有多重要。
我的伙伴作文14
在我大班的那年元旦，到處都散發(fā)著節(jié)日的氣息。就在那個(gè)夜晚，我多了一位小伙伴。
我和媽媽去永輝超市購(gòu)物，街上到處張燈結(jié)彩，熱鬧極了。突然從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣的歡呼聲，我和媽媽被這聲音吸引過(guò)去。哦！原來(lái)是一家蛋糕店在超市門口的廣場(chǎng)上開(kāi)晚會(huì)。這時(shí)舞臺(tái)上的主持人對(duì)臺(tái)下的歡眾說(shuō)：“誰(shuí)愿意上臺(tái)來(lái)參加互動(dòng)游戲？”獎(jiǎng)品是一只毛絨小黃鴨。這只小黃鴨全身金黃的、大大的眼睛、淺黃色的嘴巴，看上去可愛(ài)極了。如果我能得到它，那多好��！但是我沒(méi)有勇氣，我怕會(huì)輸，怕被大家笑�？蓩寢屨f(shuō)：“去吧！不試怎么知道結(jié)果呢？去吧!勇敢地挑戰(zhàn)他們吧!”在媽媽的'鼓勵(lì)下，我終于舉起我那嬌嫩的小手。主持人選中了我們。經(jīng)過(guò)了幾回合激烈的比拼。終于我取得了游戲的第一名，我高興極了。就這樣，一個(gè)美好的夜晚，這只小黃鴨成為我的伙伴了。
我每天晚上都抱著它一起睡，它能給我溫暖。當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候，它能和我一起分享喜悅。當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，它能靜靜地聽(tīng)我說(shuō)話。就這樣，這只小黃鴨成了我形影不離的伙伴。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)我用勇氣換來(lái)的伙伴。希望我們的友誼“天長(zhǎng)地久”。
我的伙伴作文15
我的哥兒們―――王子涵
說(shuō)到王子涵，他也與我一樣，是一個(gè)好玩的孩子。他呢，一張圓圓的小臉蛋，再往下看，一個(gè)挺挺的大肚子，全身看起來(lái)簡(jiǎn)直太逗了，就像一個(gè)小肉丸子。整天一副正經(jīng)的表情，連笑的時(shí)候臉上也是一副呆呆的表情，讓人見(jiàn)了就會(huì)有些笑意！
他，作為一個(gè)數(shù)學(xué)課代表，成績(jī)應(yīng)該說(shuō)是比較穩(wěn)定的啦。因?yàn)樗瓷先タ偸谴舸舻?樣子，讓人錯(cuò)以為他在開(kāi)小差，所以他總會(huì)被老師點(diǎn)名起來(lái)回答問(wèn)題，機(jī)智的他總能回答出各個(gè)問(wèn)題，所以有時(shí)候樓老師也沒(méi)辦法，只好叫他請(qǐng)坐。
在他身上呢，也有無(wú)窮無(wú)盡的趣事，下面我來(lái)回憶一件事情，講給大家聽(tīng)！
那一個(gè)周五，下課了，樓老師說(shuō)：“下節(jié)課就要考試了。”王子涵大叫一聲“耶”。下課了，好多同學(xué)都急著看書復(fù)習(xí)。王子涵好像沒(méi)事一樣，還在與他旁邊的人聊天。樓老師發(fā)現(xiàn)了，要他們考到90分以上才不批評(píng)他們�？荚嚱Y(jié)束了，王子涵卻對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，90分嘛，馬馬虎虎也就考到了。”我被他這話驚到了，90分對(duì)他來(lái)說(shuō)這么容易，可那張?jiān)嚲肀容^難。試卷發(fā)下來(lái)了，他居然刷新了最好成績(jī)――98分！樓老師也對(duì)他刮目相看！太棒了！也算爭(zhēng)了一口氣��！
這就是我的好朋友，帥不？可惜，我現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有與他同桌了，真懷念當(dāng)時(shí)的時(shí)光�。‰m然我們現(xiàn)在“相隔千里”，但我們的友情仍舊沒(méi)變，我倆還是“好哥們兒” ！
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