有限空間作業(yè)演練方案15篇
為了確保事情或工作扎實(shí)開展，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么我們?cè)撛趺慈懛桨改�？以下是小編收集整理的有限空間作業(yè)演練方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有限空間作業(yè)演練方案1
一、演練目的
為防止生產(chǎn)安全事故的發(fā)生，建立出能在緊急情況下快速、有效地組織事故搶險(xiǎn)、救援和應(yīng)急機(jī)制，保證企業(yè)員工的生命財(cái)產(chǎn)安全，減少事故的影響和損失，根據(jù)本單位生產(chǎn)的實(shí)際情況制定預(yù)案并進(jìn)行演練。
二、危險(xiǎn)分析：
有限空間是指存在危險(xiǎn)有害因素（如缺氧，硫化氫、一氧化碳、甲烷等有毒氣體或粉塵中毒危險(xiǎn)）且受到限制和約束的封閉、半封閉設(shè)備、設(shè)施及場(chǎng)所。
三、演練內(nèi)容：
xxxx年xx月xx日上午：模擬鈑噴車間干磨房因不明原因?qū)е乱幻囬g員工暈倒在地，車間同事發(fā)現(xiàn)并大聲呼叫，立即報(bào)告車間主任，車間主任xxx與安全專干趕往現(xiàn)場(chǎng)并通知現(xiàn)場(chǎng)人員不要盲目施救，以避免擴(kuò)大傷亡，并撥打120救援電話，隨后通知公司主要領(lǐng)導(dǎo)；
三、應(yīng)急工作人員及職責(zé)
由售后經(jīng)理任安全小組組長(zhǎng)，組員由車間主任、安全員、車間工人、保衛(wèi)人員組成。
1、組長(zhǎng)：貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)安全生產(chǎn)的法規(guī)規(guī)定，制定條例標(biāo)準(zhǔn)和要求，研究解決有限空間施工中存在的中毒問(wèn)題，指導(dǎo)安全生產(chǎn)工作正常開展。
2、安全員：貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)安全生產(chǎn)的法規(guī)規(guī)定，制度條例和安全操作規(guī)程，對(duì)有限空間施工中的安全技術(shù)問(wèn)題負(fù)責(zé)，組織人員進(jìn)行中毒引起的人員傷亡的'控制工作。
3、車間人員：負(fù)責(zé)初步救援情況，配合安全員進(jìn)行相關(guān)檢測(cè)，確認(rèn)環(huán)境，同時(shí)對(duì)中毒人員進(jìn)行救護(hù)以減少其傷亡，救護(hù)的方法執(zhí)行《傷亡事故的緊急救護(hù)》中的規(guī)定。
4、保衛(wèi)人員：負(fù)責(zé)對(duì)外聯(lián)絡(luò)，如有中毒發(fā)生撥打120緊急救護(hù)中心電話，
四、采取的措施：
到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)干磨房大門緊閉，側(cè)面小門已打開，經(jīng)檢查，判斷為風(fēng)機(jī)未開，苯中毒，立即疏散周圍圍觀人員，并派人戴防毒口罩，身系救援繩索，從側(cè)面進(jìn)入打開大門，用強(qiáng)力風(fēng)扇對(duì)干磨房進(jìn)行通風(fēng)，救援人員進(jìn)入并立即攙扶昏迷人員轉(zhuǎn)移至外面，做應(yīng)急救援，心臟復(fù)蘇，等待120到來(lái)；將現(xiàn)場(chǎng)情況再次向公司領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，等待具體情況調(diào)查，公司及時(shí)向安全主管部門匯報(bào)情況。
五、緊急情況的應(yīng)急救援處理：
1、中毒急救
（1）由呼吸道中毒時(shí)，應(yīng)迅速離開現(xiàn)場(chǎng)，到新鮮空氣流通的地方。
（2）經(jīng)口服中毒者，立即洗胃，并用催吐劑促其將毒物排出。
（3）經(jīng)皮膚吸中毒者，必須用大量清潔自來(lái)水洗滌。
�。�4）眼、耳、鼻、咽喉粘損害，引起各種刺激癥狀者，須分別輕重，先用清水沖洗，然后由�？漆t(yī)生處理。
2、缺氧窒息急救
�。�1）迅速撤離現(xiàn)場(chǎng)，將窒息者移到有新鮮空氣的通風(fēng)處。
�。�2）視情況對(duì)窒息者輸氧，或進(jìn)行人工呼吸等，必要時(shí)嚴(yán)重者速交醫(yī)生處理。（打120電話）。
�。�3）佩戴呼吸器者，一旦感到呼吸不適時(shí)，迅速撤離現(xiàn)場(chǎng)，呼吸新鮮空氣，同時(shí)檢查呼吸器問(wèn)題及時(shí)更換合格呼吸器。
六、應(yīng)急救護(hù)小組名單和聯(lián)系方式：
序號(hào)姓名職務(wù)聯(lián)系電話
1組長(zhǎng)xx
2副組長(zhǎng)xx
3副組長(zhǎng)xx
4副組長(zhǎng)xx
5組員車間一組
6組員車間二組
7組員車間三組
醫(yī)院：長(zhǎng)沙市第四人民醫(yī)院
事故發(fā)生后，車輛經(jīng)瀟湘大道到達(dá)長(zhǎng)沙市第四人民醫(yī)院
設(shè)備
1、擔(dān)架
2、急救藥品
事故的處理措施
事故發(fā)生后安全員上報(bào)公司總經(jīng)理并如實(shí)記錄現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生的情況及傷亡損失，統(tǒng)計(jì)后填報(bào)月傷亡報(bào)表，由公司行政部向上級(jí)管理部門匯報(bào)，協(xié)同項(xiàng)目部做出有效的措施，避免類似事件的發(fā)生。
有限空間作業(yè)演練方案2
為認(rèn)真汲取以往受限空間造成安全事故頻發(fā)的教訓(xùn)，全面落實(shí)受限空間作業(yè)審批流程，真正把“安全第一，預(yù)防為主”的方針落在實(shí)處。針對(duì)受限空間事故發(fā)生暴露出的問(wèn)題，各戰(zhàn)區(qū)以安全生產(chǎn)月為契機(jī)，以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，檢驗(yàn)預(yù)案，鍛煉隊(duì)伍，提高全員應(yīng)急處置能力和突發(fā)事件現(xiàn)場(chǎng)各部門協(xié)同能力為目標(biāo)，開展由戰(zhàn)區(qū)總經(jīng)理親自參加受限空間作業(yè)和演練活動(dòng)。截至到今日，暫未出現(xiàn)受限空間傷亡事故。
一、成果主要內(nèi)容
此次應(yīng)急演練真實(shí)地演示了污水區(qū)、集糞蛟龍池、豬舍地溝等受限空間作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)流程、事故應(yīng)急響應(yīng)流程、應(yīng)急處置流程及救援過(guò)程，同時(shí)展示了各戰(zhàn)區(qū)內(nèi)部救援與社會(huì)外部救援有效結(jié)合流程，整個(gè)演練，預(yù)案充分，部署周密，環(huán)節(jié)緊扣，有序開展。面對(duì)突發(fā)事件，應(yīng)急救援隊(duì)伍反應(yīng)迅速、各部門團(tuán)結(jié)一致，各司其職，分工合作，協(xié)同作戰(zhàn)，現(xiàn)場(chǎng)井然有序，取得預(yù)期效果。使全員進(jìn)一步牢固樹立了“安全生產(chǎn)警鐘長(zhǎng)鳴”的理念，提高了對(duì)安全隱患排查“零容忍、全覆蓋”和超前防控重要性的認(rèn)識(shí)，為新形勢(shì)下有效防范受限空間作業(yè)事故發(fā)生，提高突發(fā)事件應(yīng)對(duì)能力，提升各級(jí)人員安全生產(chǎn)管理水平，夯實(shí)安全責(zé)任，護(hù)航安全發(fā)展。
二、分工明確，準(zhǔn)備充分，方案完善
各戰(zhàn)區(qū)對(duì)此次活動(dòng)高度重視，各戰(zhàn)區(qū)成立應(yīng)急演練專項(xiàng)工作小組，明確職責(zé)。安全管理人員在戰(zhàn)區(qū)總經(jīng)理的指揮下，按照“零容忍、全覆蓋”的'原則全面排查潛在風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，并制定防控措施。逐細(xì)節(jié)反復(fù)推敲、多方論證的基礎(chǔ)上，科學(xué)制定《受限空間作業(yè)應(yīng)急演練方案》。戰(zhàn)區(qū)安全經(jīng)理和安全管理人員積極履職，認(rèn)真做好應(yīng)急演練現(xiàn)場(chǎng)布置、進(jìn)行演練籌備等工作。將預(yù)案印發(fā)各參與部門和參與人員，明確各自在預(yù)案中的角色和職責(zé)。
三、各戰(zhàn)區(qū)演練完成情況
目前12個(gè)戰(zhàn)區(qū)總經(jīng)理已參加受限空間作業(yè)或演練，其中海外戰(zhàn)區(qū)由于戰(zhàn)區(qū)總考察推進(jìn)菲律賓項(xiàng)目并未開展，本月將會(huì)完成此項(xiàng)活動(dòng)。
于此同時(shí)，各分子公司總經(jīng)理也積極參與其中，已有41位戰(zhàn)區(qū)總經(jīng)理參加受限空間作業(yè)或演練，剩余分子公司將按時(shí)間節(jié)點(diǎn)開展此項(xiàng)活動(dòng)。
四、亮點(diǎn)及推進(jìn)計(jì)劃
1、通過(guò)本次活動(dòng)，所有參與人員對(duì)受限作業(yè)空間安全防范意識(shí)有所增強(qiáng)，對(duì)作業(yè)時(shí)提高了如何自我保護(hù)的意識(shí)和組織急救能力，對(duì)抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高，在模擬救援現(xiàn)場(chǎng)能做到“忙而不亂、緊張、有序”并做到按照程序進(jìn)行。
2、各戰(zhàn)區(qū)間相互支持，資源共享，對(duì)受限空間作業(yè)安全做出指導(dǎo)：包含配置標(biāo)準(zhǔn)，培訓(xùn)頻次，培訓(xùn)資料，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)分享以及巡檢時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，各戰(zhàn)區(qū)充實(shí)了相關(guān)安健環(huán)管理知識(shí)庫(kù)。各戰(zhàn)區(qū)分享大量受限空間實(shí)際作業(yè)過(guò)程中的安全管理經(jīng)驗(yàn)，小到如何使用氨氣檢測(cè)儀、四合一氣體檢測(cè)儀等故障排除，如何佩戴檢測(cè)儀器更方便高效等大量的科學(xué)總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)分享，為年度復(fù)產(chǎn)洗消受限空間作業(yè)的安全無(wú)事故零傷亡順利完成提供了寶貴的技術(shù)“財(cái)富”。
3、持續(xù)開展受限空間應(yīng)急救援演練活動(dòng)。一是進(jìn)一步促進(jìn)分子公司安全生產(chǎn)主體責(zé)任落實(shí)，促進(jìn)直接作業(yè)環(huán)節(jié)管控，促進(jìn)全員安全意識(shí)提升。二是要強(qiáng)化應(yīng)急演練，做到常態(tài)化，提高自救能力，配備足夠應(yīng)急資物；三是樹立綜合應(yīng)急救援意識(shí)，完善應(yīng)急預(yù)案。
五、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
1、現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急物資配備不足；
2、演練現(xiàn)場(chǎng)勞動(dòng)防護(hù)物品穿戴不規(guī)范，如未佩戴安全帽等；
3、持續(xù)使用高壓水槍對(duì)地溝進(jìn)行沖洗，面罩/護(hù)目鏡存在濺上污水或內(nèi)部生成水汽，影響人員作業(yè)視線；
4、模擬對(duì)中毒昏迷人員進(jìn)行心肺復(fù)蘇，部分員工未掌握正確方法；
5、方案學(xué)習(xí)不到位。演練過(guò)程中部分人員對(duì)應(yīng)急救援演練方案不熟悉，不清晰掌握自身職責(zé)，行動(dòng)遲緩、自身工作任務(wù)不清楚；
6、臨場(chǎng)緊張，當(dāng)事故發(fā)生時(shí)不夠冷靜、鎮(zhèn)定，主要表現(xiàn)在向上級(jí)匯報(bào)或者報(bào)警時(shí)表述不清、要素不全面或條理不清晰。
有限空間作業(yè)演練方案3
一、演練的目的意義
通過(guò)本次演練提升學(xué)校地震應(yīng)急避險(xiǎn)及疏散演練的.組織和管理水平，強(qiáng)化師生安全意識(shí)和地震應(yīng)急避險(xiǎn)及疏散能力，培養(yǎng)學(xué)生終身受益的地震應(yīng)急行為習(xí)慣。本次演練逃生結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，以分樓層疏散形式為主，主要目的便于師生快速熟悉逃生路線及安全崗位置，以避免在逃生中造成其他傷害。
二、演練科目
本次演練共兩個(gè)科目：1、地震避險(xiǎn);2、震后疏散。
演練場(chǎng)景設(shè)置：本次演練設(shè)定為上課時(shí)間發(fā)生有感地震，相繼進(jìn)行師生地震避險(xiǎn)和緊急疏散演練。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
總指揮：xxx
副總指揮：xxx。
四、演練的程序及內(nèi)容
1.演練準(zhǔn)備：
1)指揮部、各工作組人員到各自崗位進(jìn)行各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的最后檢查。
2)安全崗人員到達(dá)指定安全崗位置，并對(duì)所屬責(zé)任路段進(jìn)行最后檢查，發(fā)現(xiàn)疏散通道被堵塞或占用、安全門上鎖或堵塞、地面濕滑等情況要及時(shí)排除。
3)各班主任對(duì)本班學(xué)生身體情況問(wèn)詢檢查。
4)搶險(xiǎn)救護(hù)組負(fù)責(zé)對(duì)教師問(wèn)詢檢查。
2.避險(xiǎn)演練：
1)現(xiàn)場(chǎng)總指揮宣布演練開始;廣播施放警報(bào)聲長(zhǎng)鳴xx秒，循環(huán)播放，同時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)總指揮人工播報(bào)“現(xiàn)在地震來(lái)襲，實(shí)施緊急避險(xiǎn)”(反復(fù))。
2)聽到信號(hào)后，在教室(含音樂(lè)教室、美術(shù)教室、計(jì)算機(jī)室、閱覽室等)的教師迅速發(fā)出“現(xiàn)在地震來(lái)襲，實(shí)施緊急避險(xiǎn)”的指令。師生優(yōu)先選擇課桌(實(shí)
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