中學(xué)生演講稿(集合15篇)
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在現(xiàn)在社會(huì)，演講稿的使用越來越廣泛，相信許多人會(huì)覺得演講稿很難寫吧，下面是小編整理的中學(xué)生演講稿，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生演講稿1
親愛的老師們，同學(xué)們：
大家上午好！
作為新時(shí)代的高中生，肩負(fù)著祖國(guó)復(fù)興的重任。我們要努力學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)，在踏入社會(huì)之后可以回報(bào)祖國(guó)、社會(huì)和家庭，做一個(gè)真正愛國(guó)、愛家、敢于承擔(dān)責(zé)任的人。
作為21世紀(jì)的社會(huì)一員，我們必須要用充足的科學(xué)文化知識(shí)來武裝自己，學(xué)習(xí)不僅是響應(yīng)時(shí)代的.號(hào)召，也是自身成長(zhǎng)發(fā)展的需要。
學(xué)習(xí)需要有一個(gè)樂觀的、積極向上的、不驕不躁的、不懼困難的良好的心態(tài)。有一句話說：“態(tài)度決定一切。”有什么樣的心態(tài)，就有什么樣的人生，一個(gè)積極向上樂觀開朗的人會(huì)享受到生活和學(xué)習(xí)的快樂。反之一個(gè)頹廢的、不思進(jìn)取的人，永遠(yuǎn)不可能有所成就。
學(xué)習(xí)，使人思維活躍、聰穎智慧；學(xué)習(xí)，使人增長(zhǎng)見識(shí)、談吐不凡；學(xué)習(xí)，使人心曠神怡、如沐春風(fēng)。
國(guó)旗下的我們，在此刻向國(guó)旗宣誓：美好青春，只爭(zhēng)朝夕。
謝謝大家，我的演講完畢！
中學(xué)生演講稿2
我今天為大家講一則關(guān)于道德的小故事，名字是《華歆，王朗乘船避難》。
話說有一天，華歆和王朗共同乘船避難。有一個(gè)人想搭船，華歆表示為難，而王朗說：“船大得很，趕緊坐上來吧！”但是船沒開多久，強(qiáng)盜追上來了。王朗想把搭船的人拋下去，華歆阻止了他，然后說：“我當(dāng)初不讓他上船，就是考慮到了這一點(diǎn)。而你既然讓他上了船，為何要把他拋下去呢？”于是，他倆最終還是救了那個(gè)人。
從這故事中可以看出來，華歆的道德水平很值得我們學(xué)習(xí)。既然你做了，答應(yīng)了一個(gè)人做一件事，那你一定要遵守諾言。并且不能為了自己的.利益作出傷天害理的事情。
中學(xué)生演講稿3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好：
我是xx班的xxx，今天，我很榮幸參加學(xué)校舉辦的“勵(lì)志之星”評(píng)選活動(dòng)，也很高興站在這里為大家演講，我演講的題目是《挑戰(zhàn)自我，放飛夢(mèng)想》。
記得小時(shí)候，媽媽常對(duì)我說“人不怕窮就怕沒夢(mèng)想，沒追求”，從此我心中就有一個(gè)夢(mèng)，也明白夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)必須要付出辛勞，也要有堅(jiān)定的信念，所以在追求夢(mèng)想的道路上我努力學(xué)習(xí)，保證學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，我更加注重德智體美勞全面發(fā)展，積極參加學(xué)校和社會(huì)組織的有益的活動(dòng)，把自己鍛煉成不怕苦，不怕累，充滿愛心，樂觀、積極向上的學(xué)生。我始終堅(jiān)信一句話：“低頭不是認(rèn)輸是要看清自己的路，仰頭不是驕傲，是要看見自己的天空”。夢(mèng)想就是天邊的'星辰，永不熄滅地照亮匆匆的人生;現(xiàn)實(shí)就是腳下的土地，踏實(shí)而厚重的記錄行走的足跡。在人生的道路上，應(yīng)是左邊夢(mèng)想，右邊種植真實(shí)，隨時(shí)采擷，收獲希望。
看著關(guān)心照顧我們一天天成長(zhǎng)，而他們一天天變老的父母，看著辛勤為我們付出，嘔心瀝血而不求回報(bào)的老師，我更應(yīng)該用堅(jiān)定的信心，滿腹的豪情，以最飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀登智慧的高峰，用知識(shí)的金鑰匙開啟成功的大門!
我相信，大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過，更見輕松巍峨!我堅(jiān)信，今天，我以融入成武一中而自豪;明天，成武一中定會(huì)因我而驕傲!我的演講完畢，謝謝大家!
中學(xué)生演講稿4
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是“我愛讀書”。
自古以來，書就是人類的好朋友。早至孔夫子，以書為伴，滿腹經(jīng)綸，流芳百世；上至偉人毛澤東，博覽群書，雄才偉略，振興中華……我對(duì)好書似乎已一份特殊的感情，覺得它是我最好的朋友。
我愛讀書，生活因讀書而精彩。當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，是書教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�；當(dāng)我與朋友惜別時(shí)，是書告訴我“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”；當(dāng)我想放縱自己時(shí)，是書讓我懂得“天下興亡，匹夫有責(zé)”。是書告訴我，李白有“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來！”的傲骨，書讓我感受“明月松間照，清泉石上流”的閑適恬淡。跟著杜甫，聽他講訴“國(guó)破山河在，城春草木深”的憂國(guó)憂民，體會(huì)辛棄疾“可憐白發(fā)生”的壯志難愁，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。
我愛讀書。人因讀書而美麗。愛讀書的人很美。讀書可以讓你坐上烏篷船，在寧?kù)o清幽的江南小鎮(zhèn)，狹長(zhǎng)的水道上，伴著清風(fēng)悠然的搖曳；讀書讓你在一個(gè)和煦的午后，牽著媽媽的.手，在一片金燦燦的油菜地里緩然穿行；讀書又讓在看一場(chǎng)經(jīng)典的電影，以文字為銀幕，欣賞扣人心弦的精彩場(chǎng)面……《三國(guó)演義》中諸葛亮能運(yùn)籌帷幄，是因?yàn)樗R(shí)面廣，而且肯動(dòng)腦筋，做任何事情都有十拿九穩(wěn)的把握，《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的精神激勵(lì)著我戰(zhàn)勝困難，追求美好的未來，《朱自清散文》中的匆匆，讓我懂得了要珍惜現(xiàn)在的時(shí)間……書，是一抹煙花，點(diǎn)綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡，多了一縷精彩，讓我的生活變的充實(shí)。學(xué)海無(wú)涯，征途漫漫，讓我們都以書為伴，鑄就智慧人生！
我的演講完畢，謝謝大家！
中學(xué)生演講稿5
尊敬的各位評(píng)委、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是望江聯(lián)校八年一班的學(xué)生張欣怡。今天我演講的題目是《理想，讓青春綻放光彩》。
青春如火，跳動(dòng)著奔騰的節(jié)奏，燃燒著熾熱的情懷！青春似河，平靜時(shí)，泉水叮咚響，綿綿訴說著青春的故事；激蕩時(shí)，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光彩。
青春，總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢(mèng)想連著未來，青春，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來！
然而，曾幾何時(shí)，我們這些帶著彩色的夢(mèng)，走進(jìn)校園的莘莘學(xué)子們卻擁著青春，在青春的壯麗歲月里，高喊著：平平淡淡才是真。有人認(rèn)為“與世無(wú)爭(zhēng)，恬淡一生”便可無(wú)憂無(wú)慮的生活，頗有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚(yáng)光大之勢(shì)。是什么使我們充滿青春活力的校園減退了繽紛的色彩呢？又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不再有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰？是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛�？還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉偌冋�，確實(shí)把一切都看的平淡了呢？然而我要說，不！都不是！主宰世界的是我們，放棄世界的仍然是我們。青春需要我們用心靈和智慧去詮釋，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。面對(duì)未來和自我的挑戰(zhàn)，只有理想，才能讓青春綻放光彩！人的生命只有一次，生命本來就是脆弱的。但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng)。生活在黑暗和寂寞世界里的海倫.凱勒，走遍美國(guó)和世界各地，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。海倫用頑強(qiáng)的毅力，克服生理缺陷所造成的`精神痛苦。因?yàn)樾闹杏欣硐�，海�?凱勒的青春綻放了光彩；高位截癱的張海迪，在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，沒有沮喪和沉淪，以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿了信心。因?yàn)樾闹杏欣硐�，張海迪的青春綻放了光彩；“最美女教師”張麗莉，車禍瞬間推開學(xué)生，自己卻失去雙腿，在自己的安危與學(xué)生的安危做選擇時(shí)，她毅然決然地將健康留給學(xué)生，麗莉老師就像“默默開放的花朵”，她的美不張揚(yáng)，卻在關(guān)鍵時(shí)刻大放異彩，。因?yàn)樾闹杏欣硐�，麗莉老師的青春綻放了光彩。
正因?yàn)槿绱�，我們�(cè)敢庾哌^的那段漫長(zhǎng)而又充滿荊棘的道路，讓我們用艱辛的汗水沖散痛苦，用堅(jiān)強(qiáng)的信念在崎嶇的道路上，鋪就一條通往理想的平坦大道,我們要學(xué)會(huì)珍惜這里的一切，學(xué)會(huì)在風(fēng)雨雷電中成長(zhǎng)，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進(jìn)。
讓我們?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵，嚼一路艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒。我堅(jiān)信有了理想，青春便能綻放光彩！篇二：中學(xué)生演講稿：綻放青春,放飛夢(mèng)想
中學(xué)生演講稿6
尊敬的xx：
昨晚想了很久，不知道怎么開頭，就這樣吧！看似我比較隨意，但我有為這次演講想了幾個(gè)話題！我是高中生，昂，你們也是！進(jìn)入高二以來，壓力變大，不知道你們有沒有感覺到缺少了什么？我覺得是快樂，因?yàn)榫o張的學(xué)習(xí)，短暫的課間，似乎班級(jí)里漸漸的少了些歡笑！其實(shí)我在我們班，5班，說的放肆一些，我每天笑的趴在桌上起不來，笑到可能臉笑僵了，不知道的真的以為我是神經(jīng)病！我給自己的解釋是：我比較會(huì)給自己找樂子一一舉個(gè)例子說，我們班英語(yǔ)老師是崔敏，崔老師！每次她講英文的時(shí)候我會(huì)被莫名戳中笑點(diǎn)，比如有個(gè)單詞是辨認(rèn)、分辨recognize！很正常的單詞啊，但是在我們老師口中說出來加上她奇怪的調(diào)調(diào)變成了re-co-g-nize！拖長(zhǎng)音！可能我模仿的不像，但是我記得我是當(dāng)時(shí)班級(jí)里第一個(gè)發(fā)現(xiàn)的，說我調(diào)皮也好，當(dāng)時(shí)就忍不住在上課把這個(gè)搞笑的梗分享給周圍的同學(xué)（別說我破環(huán)上課秩序啊）我這么一說，倒是讓周圍已經(jīng)快要睡著的同學(xué)一下有精神起來，可能支撐他們上完那堂枯燥的英語(yǔ)課，就靠那個(gè)recognize了吧！
不知道我剛剛舉的例子恰不恰當(dāng)！我想說的是，快樂這東西它是可以分享的，現(xiàn)在學(xué)習(xí)壓力這么大，加之上課的時(shí)候我們難以有點(diǎn)想睡，什么生物課啊，英語(yǔ)課啊，說實(shí)話是真的很枯燥，有時(shí)候適當(dāng)?shù)脑谡n間（當(dāng)然我是在課上啊，不要學(xué)我）找點(diǎn)樂子，是可以讓我們提神醒腦，原地滿血復(fù)活的！我是個(gè)很樂于分享快樂的人，反正基本班級(jí)里有我在的地方，就是鬧市區(qū)！漸漸的我發(fā)現(xiàn)，這種技能是可以傳染的，我周圍的人已經(jīng)變的`跟我一樣，有時(shí)候會(huì)想自己的影響力還真是強(qiáng)大，我已經(jīng)成功的復(fù)制出周圍好幾個(gè)盛乾峰了，那每天笑到鼻子快掉了，來給學(xué)習(xí)生活解壓，也蠻好的！因?yàn)槲沂冀K認(rèn)為快樂可以在每個(gè)人身上活起來！其實(shí)你們也可以這樣，善于發(fā)現(xiàn)生活中的笑點(diǎn)，多關(guān)注一些細(xì)節(jié)，某些不經(jīng)意間也會(huì)讓自己笑的趴下！
接下來我還要說的是排遣苦悶�？鄲炚l(shuí)都有，我昨天還在苦悶今天演講給你們講什么，至少我不想我的演講內(nèi)容是苦悶的啊！學(xué)生黨的苦悶大概只有我們學(xué)生黨才會(huì)懂吧！我平常在我煩躁的時(shí)候或者晚上失眠的時(shí)候，我沒有會(huì)很文藝地去聽音樂（但讓我覺得放空也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇），我不聽音樂，我的方式比較獨(dú)特—我會(huì)去聽FM！iPhone里有個(gè)app是播客，系統(tǒng)自帶的，在這里推薦個(gè)節(jié)目叫段子來了，或者也可以關(guān)注它的微信公眾號(hào)caicaifm！當(dāng)然也有一個(gè)app很火，大家應(yīng)該都知道-喜馬拉雅電臺(tái)！那里面的FM也是很棒！里面的內(nèi)容可以根據(jù)自己的喜好，到時(shí)候它會(huì)自動(dòng)更新的！大半夜或者心情不好的時(shí)候聽聽這種段子，反正我是覺得世界都美好了！
發(fā)現(xiàn)我講了很久始終沒有離開快樂！快樂它本身也好，排遣苦悶獲得快樂也好，昨天選修課老師問我夢(mèng)想是什么，我在這里說我想當(dāng)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)家，我希望聽到我這次演講的人都能愉快，都能開心，都能快樂…
我的演講完了…
中學(xué)生演講稿7
今天，我演講的題目是勤奮和智慧是開啟成功大門的鑰匙。
走進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)校園，感覺我們是處處沐浴在文化的海洋，門口邊，墻壁上，樓道里，教室，展牌，櫥窗，名言，警句無(wú)處不在，讓我們時(shí)時(shí)接受著不同的文化氣息。其中勤奮和智慧是開啟成功大門的鑰匙。這句名言對(duì)我的感觸非常深刻，這是郭沫若老先生說的，對(duì)此我十分篤信。就像愛迪生說的天才就是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水，他也深刻闡釋了只有智慧是不夠的，要想成功還要付出更多勤奮和努力的道理。
歷不是有無(wú)數(shù)人用自己的行動(dòng)在證明這句話的可信嗎宋代文學(xué)家范仲淹斷齏劃粥，他三歲而孤，從小家境貧寒，為了讀書，省吃儉用。他的`勤奮好學(xué)感動(dòng)了寺院長(zhǎng)老，長(zhǎng)老送他到南都學(xué)舍學(xué)習(xí)。范仲淹依然堅(jiān)持簡(jiǎn)樸的生活習(xí)慣，勤奮努力，不接受富家子弟的饋贈(zèng)。經(jīng)過刻苦攻讀，他終于成為了偉大的文學(xué)家。
自古還有蘇秦為了督促自己勤奮學(xué)習(xí)頭懸梁錐刺股的故事，留下了千古學(xué)習(xí)的美名�？锖鉃榱藢W(xué)習(xí)，鑿壁偷光；車胤為了學(xué)習(xí)，囊螢映雪；楊時(shí)為了學(xué)習(xí)，程門立雪等等。他們無(wú)一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功，成為一代代人成功的表率。作為新世紀(jì)的青少年我們有什么理由不勤奮學(xué)習(xí)，不為祖國(guó)的將來而努力呢
現(xiàn)在，我們正處在一個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì)，我們只有勤奮努力，刻苦學(xué)習(xí)，才能掌握更多的知識(shí)，才能讓自己更聰明，更智慧，才能跟上時(shí)代的步伐。同學(xué)們，讓我們牢牢把握勤奮這把開啟智慧和成功大門的金鑰匙而共同努力吧！
中學(xué)生演講稿8
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好，
我今天演講的話題是關(guān)于魯迅先生的《吶喊》。
第一次聽到“吶喊”這個(gè)名字的時(shí)候是在中學(xué)，還記得當(dāng)時(shí)我自以為它會(huì)是類似郭敬明的《小時(shí)代》，饒雪漫的《沙漏》等小說，怎么著也得是“青春的吶喊”吧，現(xiàn)在想來真是羞愧，可謂是“肉食者鄙”啊。雖然，它沒有描寫我所想象的青春，卻也是讓我肅然起敬。魯迅先生的作品本就稱得上“精粹”，而《吶喊》更是“龍中之龍”。
《吶喊》中，最讓我印象深刻的應(yīng)該是 《藥》，這也是我接觸到的第一篇�，F(xiàn)在，我還記得，當(dāng)時(shí)只是覺得好奇和震驚，粘了血的`饅頭是什么味道的？它真的可以救人的命嗎？我沒有想過，魯迅先生是用怎樣氣憤的、諷刺的語(yǔ)言在敘述這個(gè)故事，我更加沒有去思考當(dāng)時(shí)百姓的愚昧和悲哀�，F(xiàn)在在重新讀這篇文章，沒有了好奇，沒有了震驚，更多的是痛苦和萬(wàn)幸，我一面為時(shí)代的迂腐和無(wú)知而悲傷痛苦，一面為自己沒有生活在那個(gè)時(shí)代而感到僥幸。我們所有的人都實(shí)在不該把這血淚史僅當(dāng)成故事，難道粘血的饅頭激不起我們的思考嗎？
《阿Q正傳》應(yīng)該是我接觸到的第二篇，這也是我最喜歡的一篇，阿Q的處事精神，成為很多人茶余飯后品讀的話題。在我的生活中我好像是遇到了兩類人，一類人，他們對(duì)“阿Q精神”持一種鄙夷的眼光認(rèn)為這是沒出息、太軟弱，所以他們事事爭(zhēng)強(qiáng)好勝，處處為自己謀利，當(dāng)然，我們也不能把這種人看的太壞，因?yàn)樗麄兯龅囊磺卸际潜敖^不受欺負(fù)，努力成功”的宗旨的。另一類人，是信奉“阿Q精神”的人，他們覺得自己的心態(tài)最重要，快樂最重要，“哪怕是別人打了你，那又怎樣，反正他也會(huì)感覺到疼�！蔽覀兏荒鼙梢曔@一類人，因?yàn)樗麄兇_實(shí)是快樂的，生活中的苦難這么多，能夠快樂，已經(jīng)很不容易了。直到現(xiàn)在我也不知道阿Q給我的是“警示”還是“提示”，所以，我其實(shí)并不了解我自己。同學(xué)們，你們了解自己?jiǎn)幔?/p>
“孔乙己是站著喝酒且穿長(zhǎng)衫的唯一人�！边@是我讀《孔乙己》的時(shí)候自覺的摘錄出來的話，當(dāng)時(shí)沒有想到它的意蘊(yùn)會(huì)這么深，只是覺得這個(gè)人很奇怪，讓我有些心疼，不僅心疼他的清高精神而且心疼他的經(jīng)濟(jì)水平�，F(xiàn)在再看《孔乙己》，我開始去考慮魯迅先生這是在通過孔乙己給我們介紹一類人，通過這一類人讓我們知道，這個(gè)時(shí)代所給的限制。不管多久，我們所處的時(shí)代中總會(huì)有“孔乙己”，他們的身上我們可以審視自己，可以觀察社會(huì)，不過這些行為，好像并不能改變什么，只是讓我們的文學(xué)淚珠有個(gè)安放的地方吧。同學(xué)們你們見到過“孔乙己”嗎？
魯迅先生的《吶喊》和《彷徨》讓無(wú)數(shù)的中國(guó)人為之振奮，帶有深刻思想韻味的巨作怎會(huì)讓我短短幾字就說的明白，而且我也只是讀了幾遍而已，并沒有做太多深入的調(diào)查鉆研，現(xiàn)在我把自己的感悟講給大家，希望可以被大家理解，甚至是和大家一塊討論。同學(xué)們，我最后想請(qǐng)大家思考一個(gè)問題，你們“吶喊”過嗎？
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
中學(xué)生演講稿9
在小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候我們就學(xué)過”一根筷子容易折，一把筷子難折斷“的諺語(yǔ)，它告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量。放眼自然界，螞蟻有許多天敵，蟻卵和幼蟲都會(huì)讓天敵們垂涎三尺。誠(chéng)然，一只螞蟻的防御能力我們是都不敢恭維的，但他們的王國(guó)卻并未因此遭到毀滅性的打擊，反為許多蟲獸所謂懼。
成群結(jié)隊(duì)的狗能戰(zhàn)勝獅虎，一筆不離群的馬無(wú)論誰(shuí)也傷害不了它，縱使在人類社會(huì)中，俄國(guó)的十月革命的成功，我們先輩們的八年抗戰(zhàn)的`勝利。重視團(tuán)結(jié)，古今中外莫不如此。孟子說過“天時(shí)不如地利，地利不如人和”我們也聽過”三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮“，每當(dāng)我們做物理實(shí)驗(yàn)的時(shí)候。這句話得到了深深的印證，因?yàn)槊看螌?shí)驗(yàn)如果沒有幾個(gè)人的團(tuán)結(jié)協(xié)作，做起來將會(huì)很慢，或者根本完不成。
或許有人會(huì)說我一個(gè)人就夠了，但是，不是所有人都是那樣的天才，不是所有人都有那樣的能力。我也相信能夠真正獨(dú)自完成一件事的人不多。也許你的成績(jī)不錯(cuò)，是個(gè)有才能的人，但我相信脫離了集體，不與別人團(tuán)結(jié)協(xié)作，你的人生之路將會(huì)更加坎坷。
團(tuán)結(jié)很簡(jiǎn)單地球上的動(dòng)物都知道，團(tuán)結(jié)很難，我們需要充分意識(shí)到它的價(jià)值，并恰當(dāng)?shù)挠枰赃\(yùn)用，當(dāng)然對(duì)于聰明人而言，團(tuán)結(jié)不過兩個(gè)字罷了。
中學(xué)生演講稿10
尊敬的老師，同學(xué)們：
你們好。今天我演講的題目是《做一個(gè)守紀(jì)的湯中人》！
眾所周知，我國(guó)是世界四大文明古國(guó) 之一，也是傳統(tǒng)的禮儀之邦�！岸Y儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色�！吨袑W(xué)生日常行為規(guī)范 》也明確要求：現(xiàn)代中學(xué)生要禮貌待人 ，遵規(guī)守紀(jì)，嚴(yán)于律己。而在學(xué)校里，“文明” “禮貌” “遵規(guī)守紀(jì)”，這三個(gè)詞的知名度一點(diǎn)兒也不亞于校訓(xùn)：“愛國(guó)”“ 敬業(yè)”“求實(shí)”“創(chuàng)新”。
的確，處于多夢(mèng)季節(jié) 的青少年，萌發(fā)著五光十色的理想胚芽。每個(gè)人都有自己的追求！在這孩子與成人相錯(cuò)的十字路口前，在這漫漫的人生路上，“文明”、“禮貌”、“紀(jì)律”就猶如夜行人 的燈光，遠(yuǎn)航者的羅盤；是人生樂章的主旋律，人生圖畫的主色調(diào)。莎士比亞曾說過：生活里沒有書籍，就好像地球失去了陽(yáng)光。而我想說的是：當(dāng)一個(gè)人不知道文明、禮貌、紀(jì)律為何物時(shí)，就猶如鳥兒失去了翅膀。這個(gè)人空得一身臭皮囊，卻缺少了一點(diǎn)內(nèi)在的東西，一點(diǎn)閃光之處。
而在生活中，校園里，在我們的身邊，不乏有這樣的現(xiàn)象：
校園里，見到老師，不知道問好；生活中沒有秩序，不懂得謙讓；大庭廣眾下，公開罵一些不堪入耳的臟話！這難道是禮貌嗎？不，這是無(wú)禮！
清澈的小河里，干凈的'宿舍樓轉(zhuǎn)瞬間成為了垃圾的天堂！嶄新的門板霎時(shí)被破壞得慘不忍睹！這難道是文明嗎？不！這是無(wú)恥！
平日里，披頭散發(fā)，不修邊幅，長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲中藏污納垢。()這難道是瀟灑嗎？不！這是邋遢！
如此看來，一個(gè)人的素質(zhì)是多么的重要��！
現(xiàn)在，我校正在創(chuàng)建全市示范性高中，我們又是湯中的形象代言人，如此行為不僅有損我校的形象，而這樣的我們又怎能成為祖國(guó)未來的建設(shè)者呢？
那么，身為主人翁的我們，由該怎么做呢？
講文明，守紀(jì)律并不是空泛抽象的概念，它的內(nèi)容也不局限于禮貌待人、嚴(yán)于律己，而是我們要把它與自身融為一體，使之成為自我的一種獨(dú)特風(fēng)采，無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著迷人的魅力，給人以一種完美的和諧。
和諧的文明只是在碰到老師時(shí)，送上一句溫暖的問候；只是在飯?zhí)门抨?duì)時(shí)一次禮貌的謙讓；只是平日里整理好自己的儀容，愛護(hù)自己身邊的一切…
你小小的一個(gè)動(dòng)作——撿起地上的一點(diǎn)紙屑，或者，在這場(chǎng)比賽過程中，保持安靜，不喧嘩，做個(gè)文明觀眾。這些會(huì)讓你非常自在。感受一下，呼吸著周圍一絲絲新鮮的空氣，那種感覺是不是特別美妙呢？
人，不是因?yàn)槊利惒趴蓯�，而是因�(yàn)榭蓯鄄琶利�。�?dāng)你把講文明守紀(jì)律這種氣質(zhì)恰當(dāng)?shù)募谝簧頃r(shí)，你，就是最可愛的人！
在這場(chǎng)熱潮中，你就是弄潮兒！青春給予了你太陽(yáng)般的熱情，水晶般的純潔。你的一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著超倍的魅力！因?yàn)�，你，就是湯溝中學(xué)的金字招牌！
請(qǐng)記�。∽鲆粋�(gè)守紀(jì)的人！做一個(gè)可愛的湯中人。
中學(xué)生演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們大家晚上好！我演講的題目是“做一名合格中學(xué)生”。踏著輕快的步伐，我們跨入了21世紀(jì)，21世紀(jì)是一個(gè)充滿光明和希望的世紀(jì)，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)不斷興起，國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)激烈，21世紀(jì)是科技的新紀(jì)元，要想在這激烈的競(jìng)爭(zhēng)中有一席之地，我們應(yīng)該德、智、體全方面發(fā)展。做一名合格中學(xué)生。
做為一名中學(xué)生首先我們要講誠(chéng)信�！耙恢Z千金，說到做到”也就是說我們要講信用，重承諾，他要求我們每個(gè)人答應(yīng)別人的話要做到，忠于自己的言行�？鬃诱f：“人而無(wú)信，不知其可”蔡鍔說：“惟誠(chéng)可以破天下之偽，惟實(shí)可以破天下之虛。”前不久，我們學(xué)了一則故事《期行》其中陳太近的朋友沒有按時(shí)赴約，被七歲的陳元方反駁得面紅耳赤。所以在生活中我們應(yīng)當(dāng)講誠(chéng)信。偶爾一次失信，別人可能會(huì)原諒你，但如果多次失信，別人就認(rèn)為你是無(wú)信之人，就不能立足社會(huì)。
再次，我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)互助，在我們生活中時(shí)常會(huì)遇到一些問題，這時(shí)需要?jiǎng)e人來幫助你、關(guān)心你，在我們生活中不單單要?jiǎng)e人來幫助你、關(guān)心你，我們也要學(xué)會(huì)關(guān)心、愛護(hù)身邊的人。甚至是一個(gè)素不相識(shí)的人，只要他需要關(guān)愛，我們就盡自己的所能，力量去幫助他，不是有這樣一句話嗎？“關(guān)心別人，快樂自己”只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好人間。
做為一名中學(xué)生，我們還應(yīng)該講效率，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，多讀書，在書中我們凝聽前人的教誨，感受前人思想詠搏的跳動(dòng)，讀一本好書如同和一位摯友談心，恰似以一位長(zhǎng)者交流情感�？茖W(xué)、藝術(shù)、文學(xué)、哲學(xué)——總之，人類思想所發(fā)掘的一切，人類勞動(dòng)所創(chuàng)造的一切，所有的這一切都在書籍里等待我們。世紀(jì)老人冰心從四歲就開始讀書，到了晚年讀萬(wàn)卷書，新時(shí)代的我們有何理由不自主學(xué)習(xí)多讀好書呢？
21世紀(jì)是我們的'世紀(jì)，中華兒女將以更優(yōu)秀的素質(zhì)步入世界先進(jìn)民族之林，我們應(yīng)該積極投身于體育鍛煉體驗(yàn)勇敢與頑強(qiáng)，勝利與失敗，挫折與勇氣，拼搏與成功給你帶來的歡樂與興奮，而且你會(huì)確實(shí)感受到體育鍛煉各器官系統(tǒng)的促進(jìn)作用。所以我們應(yīng)該常鍛煉身體。
做為21世紀(jì)的中學(xué)生，我們擔(dān)任著建設(shè)祖國(guó)的希望，祖國(guó)美好的未來還需要我們?nèi)?chuàng)造，我們必須從小勤學(xué)苦練，誠(chéng)實(shí)守信，學(xué)會(huì)互助，做一名合格中學(xué)生。
中學(xué)生演講稿12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們！
大家好！
我是七年級(jí)（2）班的學(xué)生，我的名字叫朱子敬。我很高興能和大家共同相聚參加這次競(jìng)選。 我對(duì)新奇的東西特別愛好，大人的手機(jī)總是我第一個(gè)會(huì)玩，許多功能大人用了好幾年都不會(huì)，我一看就會(huì)用。我有我的博客，上面有我寫的小文章和旅游的照片，還有好聽的音樂，希望大家光臨，并留下寶貴的評(píng)論。
我是一個(gè)性格外向，活潑好動(dòng)的男生，班里的同學(xué)都喜歡我，喜歡和我交流。有一次全縣競(jìng)賽前夕，幾名同學(xué)拉著我的手說:我們相信你，你一定能成功。我說，行，我一定不辜負(fù)你們，結(jié)果我考得不錯(cuò)，班里的同學(xué)都為我歡呼，看，同學(xué)們多喜歡我，我相信大家也一定會(huì)喜歡我的。
我是一名熱心的學(xué)生，經(jīng)常幫助有困難的`同學(xué)，有住宿的同學(xué)衣服破了，我拿回家去，讓媽媽幫他縫起來，有的同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到困難，我會(huì)不厭其煩的給他講解。
進(jìn)入初中以來，我一直希望加入學(xué)生會(huì)這個(gè)大集體中，因?yàn)槲抑缹W(xué)生會(huì)是學(xué)生代表選舉的，為同學(xué)服務(wù)的人員，他更貼近同學(xué)，它更能反映同學(xué)們的心聲。因此我早就想加入這個(gè)光榮的組織，為同學(xué)們工作，為我們敬愛的學(xué)校貢獻(xiàn)力量。
如果我能加入學(xué)生會(huì)，我將行動(dòng)起來，虛心聽取學(xué)生代表的意見，代表學(xué)生的利益；聽從團(tuán)
領(lǐng)導(dǎo)的安排，配合學(xué)校的工作；維護(hù)我們的校風(fēng)校貌，改善我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，組織有意義的活動(dòng)，豐富學(xué)習(xí)生活，讓我們健康快樂的成長(zhǎng)。等我們長(zhǎng)大以后，會(huì)讓每一位同學(xué)驕傲地說，利津?qū)嶒?yàn)二校我們從這里走過。我相信，實(shí)力+信心=成功。絕對(duì)相信自己是我這次競(jìng)選的內(nèi)在動(dòng)力。進(jìn)一不提高自己是我能力的要求，能夠更好地為全校師生服務(wù)是我的愿望，建立一個(gè)個(gè)更加美好的校園秩序是我工作的目標(biāo)。
中學(xué)生演講稿13
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《夢(mèng)想》。
我偶爾看到一個(gè)小故事，它深深地觸動(dòng)了我的心，講的是一只小毛毛蟲做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己在大山頂上看到了整個(gè)山谷，它喜歡夢(mèng)中看到的景色。于是決定將夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，蝗蟲、青蛙和花兒們都勸它放棄這個(gè)打算，但小毛毛蟲始終堅(jiān)持向前爬行……最終，小毛毛蟲蛻變成美麗的蝴蝶飛到了大山頂上，重生的小毛毛蟲終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。對(duì)于小毛毛蟲來說，一塊石頭就是一座高山，一個(gè)水坑就是一片海洋，一根橫臥的枯樹干就是一個(gè)無(wú)法逾越的障礙。它歷經(jīng)艱辛，為的是一朝化蝶，為的是翩然展翅的美麗。
每個(gè)人都有自己的`夢(mèng)想。在我心中也有一個(gè)夢(mèng)——那就是我要做一個(gè)能夠救死扶傷的醫(yī)生。我從小就特別喜歡醫(yī)生，覺得醫(yī)生特別偉大，因?yàn)榧依锶硕喽嗌偕贂?huì)有一些病，然后去醫(yī)院檢查一下，拿一些藥，按醫(yī)生所說的一天喝幾次，飯前還是飯后，照這樣，你的病過一兩天就會(huì)好了，我感覺這樣特別神奇�；蛴袝r(shí)候一些人得了什么重病，為了救一個(gè)病人，他們會(huì)用盡全部的力量和死神作斗爭(zhēng)，你們不覺得這樣特別偉大嗎？或許現(xiàn)在我的成績(jī)很不好，沒有什么耀眼的才能，夢(mèng)想從來都是最美麗而鼓舞人心的。張海迪高位截肢，而她在病床上用鏡子反射的方法來看書，最終以驚人的毅力學(xué)會(huì)了四種語(yǔ)言，并成功地翻譯了十幾本海外著作，當(dāng)我從小就要決定想成為一名救死扶傷的醫(yī)生時(shí)，就做了承受寒風(fēng)冷雨的準(zhǔn)備。
這個(gè)世界正是因?yàn)椤拔覟槿巳�，人人為我”的愛心才變得更加絢麗、溫暖。我希望，我能夠像小毛毛蟲一樣；最終蛻變成美麗的蝴蝶，像魯迅先生一樣做出對(duì)祖國(guó)有用的人，像張海迪一樣不放棄自己的信念，最后獲得成功。
我的演講完畢，謝謝大家。
中學(xué)生演講稿14
各位家長(zhǎng)，同學(xué)們：
大家好!
轉(zhuǎn)眼間，半學(xué)期在我們忙碌的身影中匆匆閃過。期中考試結(jié)束了，雖然成績(jī)并不能代表一切，但它卻是比較客觀地反映出我們這段時(shí)間的學(xué)習(xí)狀況。它猶如一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)為這半學(xué)期的學(xué)習(xí)做了一個(gè)收尾，或殘缺、或圓滿。都是個(gè)事實(shí)不可改變。
著名的數(shù)學(xué)家華羅庚爺爺曾經(jīng)說過一句富有哲理的話：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才�！边@句話給我們以很好的啟示：聰明的人不一定成才，笨的人不一定不能成才，成才的關(guān)鍵是勤奮。在學(xué)習(xí)的道路上，我們同樣渴望歡樂，追求成功。但現(xiàn)實(shí)總夾帶著挫折，一次又一次得考試，一次又一次的失敗，像暴風(fēng)雨似的襲擊而來，有的人在逆境中奮起，也有的人沒有勇氣去正視失敗，沉淪下去。
人與人之間，智力是有差別的，有的人敏銳，有的人遲鈍。敏銳的人，如果不學(xué)習(xí)，也會(huì)變得遲鈍，而遲鈍的人，如果勤學(xué)苦思，也會(huì)變得敏銳起來。試看古今中外成名成家的人，哪一位不是勤學(xué)苦練才有成就的呢?
今天，我能代表優(yōu)秀學(xué)生站在這里，并不是我比別人聰明，也沒有什么學(xué)習(xí)秘籍，而是我一步一腳印走出來的。同學(xué)們，天才在于勤奮，知識(shí)在于積累，天性固然重要，但后天的努力才是最關(guān)鍵的。
笨鳥先飛的故事就說明，通過勤奮可以彌補(bǔ)天資的不足，懶惰，荒廢，即便是天才也會(huì)被自我扼殺。學(xué)海無(wú)邊苦作舟，只有不間斷地耕耘才會(huì)有收獲，想一口吃一個(gè)大胖子是不可能的。天資差的人，不必自暴自棄，記�。簳接新非跒閺�，學(xué)海無(wú)邊苦作舟。同學(xué)們，現(xiàn)在除了努力奮斗，我們別無(wú)選擇。奮斗中允許失敗，但不能喪失戰(zhàn)勝失敗的'勇氣;奮斗中允許有淚水，但不能像決堤的河水綿延無(wú)休。
今天的我們----生活在陽(yáng)光下的年輕一代，我們更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn);以書做墊腳石，我們可以攀得更高。
“讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒”同學(xué)們，請(qǐng)以審視的目光對(duì)待讀書，與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行!所以親愛的同學(xué)們，讓我們帶著各自的目標(biāo)，帶著永不言棄的信念，駕駛著人生之舟戰(zhàn)勝驚濤駭浪，駛過激流險(xiǎn)灘，共同到達(dá)成功的彼岸吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
中學(xué)生演講稿15
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
開學(xué)后，二周的時(shí)間如一場(chǎng)夢(mèng)幻，飛一般地逝去了，緊接著又是新的挑戰(zhàn)。
這個(gè)星期，政治老師總在說我們又站在了第二條起跑線上，邁上了成長(zhǎng)的又一個(gè)新臺(tái)階，這話沒錯(cuò)，中學(xué)階段除生理上出現(xiàn)顯著變化外，個(gè)人的行為、舉止、習(xí)慣、興趣、愛好、性格等特點(diǎn)也在逐浙形成，中學(xué)階段的`學(xué)習(xí)更是十分重要，所以稱中學(xué)時(shí)期為人生發(fā)展的“黃金時(shí)期”。
政治老師強(qiáng)調(diào)了中學(xué)階段的重要性后，英語(yǔ)老師又開始給我們講述為何要努力學(xué)習(xí)，“你不努力，別人在努力，你努力了，別人比你更努力”這是英詰老師常常掛在嘴邊的話，他希望以此來鞭策我們努力、更努力。數(shù)學(xué)教師也說……
總之，老師們教育我們的主題離不開二個(gè)字“學(xué)習(xí)”
是啊，中學(xué)不像小學(xué)了，學(xué)習(xí)擺在了首要的位置，中學(xué)的學(xué)習(xí)科目明顯增多，更具有挑戰(zhàn)性，課外活動(dòng)也更為豐富，見識(shí)更廣，面對(duì)這么豐富多彩的生活，做為一個(gè)學(xué)生，無(wú)論什么事都應(yīng)該積極主動(dòng)地去參與，去鍛煉自已的能力，去增長(zhǎng)自已的見識(shí)。
眾所周知，每個(gè)人心里都有兩個(gè)字，“懶惰”，剛跨入中學(xué)的前幾天，對(duì)什么事性都有新鮮感，都想去做，可過一段時(shí)間后，由于上學(xué)累，懶得做作業(yè)，馬馬虎虎，導(dǎo)致被老師批評(píng)，學(xué)習(xí)上不去;由于上學(xué)累，早上不想起早床，結(jié)果上學(xué)遲到，害了自已不說，還給班集抹了黑，……其實(shí)，懶惰無(wú)處不在，只要你精神一松懈，它就鉆了進(jìn)來，使之形成一個(gè)惡性循環(huán)。
那為什么又要做一個(gè)樂觀的學(xué)生呢?有“積極“不就夠了嗎?不夠，在學(xué)習(xí)生涯中，難免會(huì)遇到一些困難和挫折，樂觀，就是困難和挫折的殺手锏，凡事要往好處想，朝好的方面去努力，盡自已的全力去克服困難，對(duì)所做的任何事情都抱著樂觀的心態(tài)，可以使自已天天開心，快快樂樂。
做一個(gè)樂觀向上的學(xué)生，是走進(jìn)中學(xué)生活的第一步。
我的演講完畢。
謝謝大家!
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