精選描寫的小學(xué)生作文四篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的描寫的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家分享。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
人是高等動(dòng)物，與一般動(dòng)物不同的就是人有尊嚴(yán)。一個(gè)人如果沒(méi)有尊嚴(yán)，那么他也只是一副空虛的軀殼而已。而我就認(rèn)識(shí)一個(gè)沒(méi)有尊嚴(yán)的人。
記得一次去車站乘公交。我看見(jiàn)一個(gè)中年婦女。她大約50歲左右，中等身材，盤著微白的頭發(fā)，穿著舊衣服，手里拿著一個(gè)破碗，使勁朝來(lái)往行人抖著里面的錢，意思是求人們施舍。我看了看她，覺(jué)得她很可憐，給了她一元錢。
認(rèn)為做了善事的我，本來(lái)很開(kāi)心，卻在一次去舞蹈室的路上，發(fā)現(xiàn)那個(gè)婦女一邊悠閑地磕著瓜子一邊朝人們乞討時(shí)，她是那么心安理得，而我卻異常氣憤。這是什么人哪！
我覺(jué)得，她還很健壯，卻那么好吃懶做，靠乞討度日。她比不上我那年近八旬的爺爺。我的爺爺靠種地養(yǎng)活自己，有時(shí)還給我們送一些菜；她也比不上我的`奶奶。我的奶奶帶著我的小表妹，已經(jīng)很辛苦了，還抽空耕田種地……他們都比那個(gè)婦女年齡大，卻比她勤勞。
我同情那個(gè)婦女，也討厭那個(gè)婦女，因?yàn)樗贸詰凶觥](méi)有尊嚴(yán)，以各種方法來(lái)騙取人們的同情心。我希望她能改過(guò)自新，用勞動(dòng)使自己重獲尊嚴(yán)！
描寫的小學(xué)生作文 篇2
今天老師帶我們到操場(chǎng)進(jìn)行接力賽。
我們分三個(gè)小隊(duì)參加比賽。每個(gè)小隊(duì)平均分成兩部分。一部分在東，一部分在西。我們開(kāi)始做準(zhǔn)備活動(dòng)，有的同學(xué)壓腿，有的同學(xué)活動(dòng)腰，還有的同學(xué)活動(dòng)頭。我想：這一次我們小隊(duì)一定爭(zhēng)得第一名，朱老師說(shuō)：‘各就各位。”每小隊(duì)的'第一個(gè)同學(xué)站在起跑線上左手在后，右手在前拿著接力棒，身子向前傾著，眼睛目視前方。朱老師又說(shuō)：“預(yù)備——跑！”第一個(gè)人魚(yú)二匹小野馬似地沖了出去。我們小隊(duì)的人明顯跑得慢。第一個(gè)同學(xué)剛跑到東邊就掉了棒，別的小隊(duì)的第二個(gè)都跑出去了，我們的第二個(gè)人才把棒撿起來(lái)。我想：照這樣我們還不得倒數(shù)第一呀？想到這兒我就使勁喊：“加油！加油！”經(jīng)過(guò)幾個(gè)人的努力，快要追上其他小隊(duì)了，沒(méi)想到王婷婷又掉了棒。我都急出汗了，有的同學(xué)跺腳，有的同學(xué)拍腿叫：“哎呀！”該輪到我了，我決心挽回這個(gè)局面。我做好了一切準(zhǔn)備，許春一剛把棒給了我，我就使盡了全身的力氣快跑。可也無(wú)濟(jì)于事，當(dāng)我跑到東邊時(shí)，第一小隊(duì)已跑完了。張興愷跑到西邊時(shí)，第二小隊(duì)也跑完了。結(jié)果我們得了個(gè)倒數(shù)第一名，不過(guò)我們鍛煉了身體。
描寫的小學(xué)生作文 篇3
春天來(lái)了，百花齊放，萬(wàn)紫千紅處處都是光彩奪目，景色迷人呢!你知道我喜歡什么花嗎?讓我告訴你吧!我喜歡欣然怒放的桃花。
粉嫩的桃花像是被春天染過(guò)似的，粉的如霞。桃花有多姿多彩的姿勢(shì)，讓我來(lái)告訴你幾個(gè)吧!有的桃花還是花骨朵兒，好像害羞的小姑娘，不敢出來(lái)見(jiàn)人似的;有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，我覺(jué)得他想立刻就開(kāi)發(fā)。有的桃花全都展開(kāi)了像優(yōu)雅的少女呢!還露出了像蝸牛角的花芯。
我又想到了像仙女散花的“桃花雨”�！疤一ㄓ辍笔墙�(jīng)過(guò)下雨、起風(fēng)，使花瓣落下來(lái)才形成的�！疤一ㄓ辍敝械�'花瓣像一只正在翩翩起舞的蝴蝶。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，我仿佛就像一位桃花仙子一樣躺在一片花瓣上。一只蝴蝶飛過(guò)來(lái)告訴我清晨采花粉的快樂(lè)。小蜜蜂也被桃花的香氣吸引過(guò)來(lái)，告訴我昨天吃蜜的香甜。
我又忽然回想起來(lái)，我不是桃花仙子，我是在觀賞桃花呢!
描寫的小學(xué)生作文 篇4
正月十五那天，明月高懸，小動(dòng)物們紛紛跑到月亮下，一起賞月。
小豬突然說(shuō)：“月亮是什么味道的呢？”
這時(shí)，機(jī)靈的小猴子說(shuō)：“我真想嘗嘗月亮的味道�！�
小兔咽著口水說(shuō)：“是胡蘿卜兒的�！�
小狗說(shuō)是：“骨頭玩兒的�！�
……
在他們正討論時(shí)，小猴子已經(jīng)悄悄出發(fā)了。
小猴子還沒(méi)到半山腰，就被長(zhǎng)頸鹿發(fā)現(xiàn)了。他跑了上來(lái)，別的小動(dòng)物也跟著上來(lái)了，很快就追上了小猴子，他們一起爬呀爬。
終于爬上了山頂，可到了山頂還是吃不到月亮。
小豬說(shuō)：“咱們要不搭個(gè)梯子吧！”
他們讓大象站在最下面，然后是長(zhǎng)頸鹿，接著是斑馬、獅子、狐貍、狼……小猴踩就踩著“梯子”爬到了最上面，小猴子剛要摸到月亮，小月亮卻不見(jiàn)了，頓時(shí)一片漆黑，動(dòng)物們都摔了下來(lái)。
小兔子說(shuō)：“是誰(shuí)偷走了月亮？”
鸚鵡博士說(shuō)：“難道是他，在很久以前有一只藍(lán)腳鰹鳥(niǎo)，他可以控制月亮和太陽(yáng)，可能是他把月亮偷走了�！苯�(jīng)過(guò)了山羊博士和鸚鵡博士的幫忙，他們回家查了許多資料。
“終于找到了！”小狗說(shuō)。
別的動(dòng)物說(shuō)：“找到什么了？”
小狗說(shuō)：“偷月亮的家伙�。∷{(lán)腳鰹鳥(niǎo)。他住的離我們不遠(yuǎn)的一個(gè)峽谷中，他在哪里建造了一個(gè)大大的藍(lán)色城堡�！�
小動(dòng)物們一起來(lái)到了藍(lán)腳鰹鳥(niǎo)的城堡前，透過(guò)巨大的落地窗，真的看到了藍(lán)腳鰹鳥(niǎo)先生正把月亮從空中取下來(lái)，切了一半兒，再切成片兒夾進(jìn)了面包里。房間里飄蕩著動(dòng)聽(tīng)的'音樂(lè)，他剛想吃時(shí)，可是音樂(lè)停了，而且那些飄在天空中的東西全部落了下來(lái)。他又換到了白天，把太陽(yáng)取下來(lái)放在一個(gè)小盒子，原來(lái)那是他的烤箱。當(dāng)音樂(lè)又響起來(lái)時(shí)，他一邊聽(tīng)音樂(lè)，一邊品嘗著月亮面包。
小猴子目瞪口等地說(shuō)：“原來(lái)真的是他把月亮偷走了。你看，他吃的好香�。 �
小動(dòng)物們紛紛涌進(jìn)藍(lán)腳鰹鳥(niǎo)的房間，質(zhì)問(wèn)他：“月亮不是你一個(gè)人的，為什么你要獨(dú)占月亮呢？”
藍(lán)腳鰹鳥(niǎo)說(shuō)：“月亮本來(lái)就是由我們家族掌控的，我想嘗嘗月亮是什么味兒，你管得著嗎？”
小猴說(shuō)：“你偷走月亮，夜晚會(huì)很黑，這樣對(duì)一些視力不好的小動(dòng)物會(huì)造成傷害�！�
藍(lán)腳鰹鳥(niǎo)聽(tīng)了，慚愧地說(shuō)：“對(duì)不起，我太自私了。我以后不會(huì)做這些事了。”月亮又回到了天空。
小動(dòng)物們看著面包里剩下的一部分月亮，饞的直流口水。大家問(wèn)藍(lán)腳鰹鳥(niǎo)月亮是什么味道的？他說(shuō)：“沒(méi)有味兒，還沒(méi)有海魚(yú)好吃呢！”
大家都以為月亮和月餅一樣好吃呢。
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