送給老師的禮物作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的送給老師的禮物作文，歡迎閱讀與收藏。
送給老師的禮物作文1
明天是教師節(jié)，我打算送給老師一個(gè)禮物，給老師一個(gè)驚喜。
中午放學(xué)了，我回到家就開(kāi)始認(rèn)真，仔細(xì)的寫(xiě)作業(yè)因?yàn)槲颐魈煲徒o老師教師節(jié)的禮物。我想你們
已經(jīng)猜到這是什么禮物了。對(duì)了，我要送給老師一個(gè)聽(tīng)寫(xiě)一百分，所以我才認(rèn)真仔細(xì)的寫(xiě)作業(yè)。到了聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候了，老師先讓我們復(fù)習(xí)，我又一字不差的讓同桌聽(tīng)寫(xiě)了一遍。到了聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候一聽(tīng)都會(huì)，就飛快的寫(xiě)了
起來(lái)。老師發(fā)下了聽(tīng)寫(xiě)紙當(dāng)發(fā)到我這里的時(shí)候我的心跳加快，怕我沒(méi)有考100分，看了一眼聽(tīng)寫(xiě)紙，我忍不住歡呼了起來(lái)，我考了100分，我走到老師那里想說(shuō)這是我送給您的'教師節(jié)禮物，可是，全班同學(xué)一起跑了
過(guò)來(lái)一起說(shuō)：老師，這是我們送給您教師節(jié)的禮物！沒(méi)想到全班聽(tīng)寫(xiě)都考了100分。老師興奮地說(shuō)：你們送給我禮物，我也送給你們一個(gè)禮物，今天晚上沒(méi)作業(yè)了。全班同學(xué)一片歡呼。
我們要尊敬老師，多考一百分讓老師也高興高興，不能光讓老師為我們操心，要讓老師高興起來(lái)。
送給老師的禮物作文2
每天，老師在明亮的教室里孜孜不倦地給我們上課;在寧?kù)o的夜晚里不知疲倦地備課。老師為我們付出了這么多，那我們?cè)撊绾位貓?bào)呢?我苦苦地思索著。
于是，老師交給我的每項(xiàng)任務(wù)我都賣力地完成了。記得有一次辦黑板報(bào)，我們班因廣播壞了而幾天后才知道這個(gè)消息，可離檢查卻只有幾天了。于是，我和幾位同學(xué)當(dāng)天下午留下來(lái)，擦的擦，寫(xiě)的寫(xiě)，畫(huà)的畫(huà)，忙得不亦樂(lè)乎。天，漸漸地暗了下來(lái)，可我們卻全然不顧，累了，讓其他同學(xué)代替一會(huì)兒，我們又累又餓，可是我心里想的卻是老師比我們還更加辛苦，我一定要不辜負(fù)老師對(duì)我的信任與期望。于是我們仿佛注入了新的.動(dòng)力，一直忙到7點(diǎn)多才回家，雖然肚子早已不停地叫喚，可我還是興致勃勃地哼著歌，因?yàn)槲页錾赝瓿闪死蠋熃唤o我的任務(wù)。
還有一次，老師正在抄作業(yè)，可她不時(shí)地擦了擦汗，我知道，老師剛剛備完課，很累。于是，我自告奮勇地說(shuō)：”老師，我來(lái)幫您抄，您歇歇吧!“于是，老師把任務(wù)交給了我，我抄呀，寫(xiě)呀，終于把老師交給我的任務(wù)完成了。
后來(lái)，我終于體會(huì)到了，回報(bào)是不需要金錢的，有時(shí)，一件平凡的事，也能表達(dá)你對(duì)老師的，愛(ài)。
送給老師的禮物作文3
下周五，是學(xué)生們最憧憬的節(jié)日——教師節(jié)。每年的教師節(jié)，我們學(xué)校里總是會(huì)充溢著歡聲笑語(yǔ)和撲鼻的香氣。今年，我們六年級(jí)了。所以，我們要送給老師一份——最美好的記憶。
用花瓣做裙，用陽(yáng)光做鞋
老師，今天的您
好美。
用彩蝶裝點(diǎn)，用氣球環(huán)繞
教室，今天的你
好美。
當(dāng)一切美麗都集合在這一天
當(dāng)所有歡樂(lè)都凝聚在這一刻
它們悄悄竄進(jìn)書(shū)包
我知道——它們要與我們一同上學(xué)校。
學(xué)校里，早已布置好
我們正翹首盼望老師的來(lái)到。
那個(gè)身影，越來(lái)越近
“嘭！”——
大驚喜，老師眉開(kāi)眼笑。
四季的忙碌，只為我們擁有美好的明天
晝夜的思念，我們與老師早已親密無(wú)間
送上一句問(wèn)候
——老師，您辛苦了！
我愿把我們比作鳥(niǎo)兒
傲立于天地之巔。但鳥(niǎo)兒是認(rèn)家的
飛得再高再遠(yuǎn)，最想念的
還是家里的那塊苔蘚……
老師，是家中的媽媽
每天在等待——
等待雄鷹王者歸來(lái)
許您一份美好的祝愿——幸福，安康。
今年的教師節(jié)，
我們會(huì)給您一個(gè)大大的.驚喜
經(jīng)歷過(guò)的成長(zhǎng)，
就是最用心的獻(xiàn)禮。
噓……靜悄悄的聽(tīng)著
今年，我們的禮物
就不告訴你！
其實(shí)，它就在這篇文章里。
送給老師的禮物作文4
一轉(zhuǎn)眼，一年一次的教師節(jié)即將來(lái)臨。那一天是老師最開(kāi)心的一天，因?yàn)樗麄兡瑹o(wú)聞的無(wú)私奉獻(xiàn)，在那一天會(huì)迎來(lái)鮮花和祝福。
每當(dāng)回想起孫老師、閔老師等等，為我們這些調(diào)皮的搗蛋鬼操碎了心，我特想在這個(gè)特殊的日子里，送一份禮物，來(lái)表示我對(duì)他們的感恩之情。我絞盡腦汁，左思右想，送什么禮物呢？因?yàn)橐咔槲也缓弥苯影讯Y物送給老師們，于是我決定換別的禮物，送什么好呢？經(jīng)過(guò)反復(fù)思考，我決定送一份手抄報(bào)。
我讓爸下樓去買一張8K的紙回來(lái)，買回來(lái)之后，我先把紙和馬克筆準(zhǔn)備好，接下來(lái)就要開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。我先把最重要的邊框畫(huà)好，然后我把寫(xiě)字的邊框畫(huà)好，我一共畫(huà)了整整四個(gè)邊框。上面兩個(gè)，下面兩個(gè)。為了展現(xiàn)一個(gè)愉快的學(xué)習(xí)場(chǎng)景，我在中間畫(huà)一個(gè)戴著眼鏡，手上捧著書(shū)的老師，再畫(huà)幾個(gè)小朋友圍著老師在看書(shū)。最后把馬克筆拿出來(lái)，給圖案圖上相應(yīng)的'顏色，這樣一份美麗的手抄報(bào)就完成了。這份手抄報(bào)就是送給我親愛(ài)的老師。
在這里我想借用他人的話，對(duì)所有的老師們說(shuō)一句：粉筆一支恩情長(zhǎng)，清風(fēng)兩袖園丁忙，講臺(tái)三尺勤耕耘，弟子高徒滿四方。飛花九月景色好，桃李五湖皆芬芳，實(shí)心實(shí)意獻(xiàn)給您，祝敬愛(ài)的老師們，萬(wàn)事如意，身體健康，教師節(jié)快樂(lè)！
送給老師的禮物作文5
每次教師節(jié)，同學(xué)們都會(huì)送給老師各種各樣的禮物，但有誰(shuí)會(huì)送體育老師禮物呢？
今年教師節(jié)，我打算送給體育老師一個(gè)“獨(dú)特的禮物”，給體育老師一個(gè)驚喜！
教師節(jié)前一天晚上，我在一家玩具店里精心地挑選著，該給體育老師哪個(gè)禮物好呢？我仔細(xì)地琢磨著，突然我想起體育老師打籃球動(dòng)作十分帥氣，又十分迅 猛，對(duì)了，有了，就送給體育老師一個(gè)籃球式樣的.筆筒！這個(gè)筆筒樣式大方，我覺(jué)得和體育老師十分相稱，就毫不猶豫地把它買了下來(lái)，還精心地把它包裝好了，并 掛上了彩帶。到了晚上，我心里想著：我明天送給體育老師的禮物，體育老師會(huì)喜歡嗎？帶著興奮的心情我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)！
第二天教師節(jié)，許多同學(xué)送了主科老師形態(tài)各異的東西：鮮花、盆栽、巧克力……但沒(méi)有一個(gè)人送給體育老師東西！
上體育課時(shí)，我把精心準(zhǔn)備的東西送給了體育老師，可能體育老師不是那么善于表達(dá)，接過(guò)禮物時(shí)什么話都沒(méi)說(shuō)，但他笑呵呵的，一定很喜歡我的禮物吧！
雖然我送給體育老師的禮物不是那么貴，但還是表達(dá)了我對(duì)體育老師的喜愛(ài)，我想告訴他：你是一個(gè)很好的體育老師，我很喜歡你！
送給老師的禮物作文6
別人送給我的禮物有很多，我送別人的禮物也有很多，但有一次我送老師禮物讓我刻骨銘心。
那是去年的教師節(jié)，我們班的同學(xué)想給我們的老師一個(gè)驚喜，從家里紛紛帶來(lái)了很多禮物。有的是氣球、鮮花……還在黑板上寫(xiě)上了字、畫(huà)了畫(huà)。老師沒(méi)來(lái)前有的人在門(mén)口把守，有的人在吹氣球，有的人在布置黑板……這時(shí)一名同學(xué)說(shuō)：“老師來(lái)了！”我們準(zhǔn)備好的鮮花，一齊舉過(guò)頭頂，當(dāng)老師進(jìn)來(lái)的.時(shí)候我們揚(yáng)起了花晃動(dòng)著齊聲說(shuō)：“教師節(jié)快樂(lè)！”老師看到這一幕激動(dòng)著紅著臉說(shuō)：“謝謝孩子們！謝謝大家！”隨后同學(xué)們開(kāi)始拿出自己準(zhǔn)備的禮物給老師送去，我的手里也緊緊的攥著兩支紅筆，這是昨天下午我挑選的，只是一直沒(méi)敢上前去送，因?yàn)槲覔?dān)心老師會(huì)不喜歡。當(dāng)同學(xué)們都像小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)地表達(dá)著自己的祝福時(shí)，我終于大膽的走上前去，雙手捧著兩支被我攥出了汗的紅筆遞給老師，并羞澀的說(shuō)：“老師節(jié)日快樂(lè)，雖然我的禮物不算貴重，但是這是我的一點(diǎn)心意�！背龊跷业囊饬�，老師接過(guò)筆，露出了欣慰的笑容，并拍了拍我的肩膀，親切的說(shuō)：“謝謝你�！蔽业男睦锔裢獾南矏�，因?yàn)槲覜](méi)想到老師會(huì)喜歡我的禮物。
我希望老師傳給我們多多的知識(shí)，這是一個(gè)多么難忘的教師節(jié)�。�
送給老師的禮物作文7
昨天，是教師節(jié)，我們給每個(gè)語(yǔ)數(shù)外老師以及外科老師了一份小小的禮物，來(lái)代表我們的心意。
早讀，我們開(kāi)始練習(xí)說(shuō)臺(tái)詞，老師把我們分成了若干個(gè)小組，讓我們?nèi)ソo不同的老師送上不同的禮物。在班里，我們每個(gè)小組都練習(xí)著，我們?cè)诎嗬锇雅_(tái)詞背得滾瓜爛熟，十分有感情。
叮鈴鈴，鈴聲打響了，于是，我們的行動(dòng)開(kāi)始了。我的小組任務(wù)是把禮物送給一位教我打鼓的老師——趙老師。
我們來(lái)到音樂(lè)辦公室前，我心里十分緊張，像有一只正被獵人追趕的小兔子一樣，怦怦地亂跳。我們你推我擠，都想讓別的隊(duì)員去開(kāi)門(mén)。正巧，另一支隊(duì)伍來(lái)了，隊(duì)長(zhǎng)“刷”地一下打開(kāi)了門(mén)，我把腦袋往旁邊一伸，正好看見(jiàn)趙老師坐在那里，然后，我閃電般地縮了回去。
隊(duì)長(zhǎng)見(jiàn)我們個(gè)個(gè)膽小如鼠，便自告奮勇地去推門(mén)了。
一進(jìn)去，老師扭過(guò)頭站起來(lái)，用疑惑的.眼神望著我們笑，我們個(gè)個(gè)也是樂(lè)呵呵的。我感到渾身上下熱血沸騰，心跳加速。于是，我們開(kāi)始背了，我們一個(gè)個(gè)笑得快瘋了，哪能背好呢？最后，只好把禮物給老師連聲“老師再見(jiàn)”也沒(méi)顧得上說(shuō)，就像一陣風(fēng)似得跑了。
這個(gè)教師節(jié)我過(guò)得真快樂(lè)。
送給老師的禮物作文8
今天是教師節(jié)，我在想送什么禮物給老師，忽然我看見(jiàn)了一朵菊花，我正想把它摘下來(lái)，又想到老師說(shuō)要保護(hù)花草樹(shù)木，于是我從書(shū)包里拿出了鉛筆和畫(huà)畫(huà)本，把菊花畫(huà)了下來(lái)，就飛快的向?qū)W校跑去，剛進(jìn)教室我就看見(jiàn)了許多同學(xué)拿著各種各樣的禮物在等老師。
這時(shí)，老師來(lái)了，同學(xué)們拿著禮物紛紛向前準(zhǔn)備送給老師，老師說(shuō)：“謝謝同學(xué)們！請(qǐng)你們不要著急，小心摔著，大家一個(gè)一個(gè)的來(lái)，你們每一個(gè)人的禮物我都會(huì)收下的。不一會(huì)，輪到我送禮物給老師了，老師和藹可親的對(duì)我說(shuō)：“小帆，你要送什么禮物給我呢？”我說(shuō)：“老師，我送您的是一幅畫(huà)。”老師接過(guò)畫(huà)看了看說(shuō)：“真美，但你為什么不直接送我鮮花呢？”我說(shuō)：“因?yàn)槟＝虒?dǎo)我們要保護(hù)花草樹(shù)木�！崩蠋熉�(tīng)了之后，開(kāi)心的'笑著說(shuō)：“這幅畫(huà)是我今天收到的最好的禮物�！�
放學(xué)回家后，我把這件事告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽表?yè)P(yáng)了我，我心里樂(lè)滋滋的。
送給老師的禮物作文9
九月十日的教師節(jié)到了，許多小朋友都來(lái)到教室，準(zhǔn)備給老師禮物，小白，小許和小花，還有小黑和小剛都來(lái)給老師禮物。小許用紅彩筆在板報(bào)上了幾個(gè)字：獻(xiàn)給老師的禮物。小花在板報(bào)上寫(xiě)了首童謠。小白再畫(huà)上幾幅畫(huà)。就完成了。他們幾個(gè)都帶了禮物。小白帶了一艘船。小花做了兩串項(xiàng)鏈。小許畫(huà)了一幅海鷗，小黑帶來(lái)了一盆美麗的鮮花。
丁零零，丁零零，門(mén)外傳來(lái)了一陣鈴聲，打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是老師，小花趕緊迎上去。說(shuō)：“老師我送給您兩串項(xiàng)鏈�！毙【G說(shuō)：“老師，我送給您一幅美麗的'畫(huà)。”小黑又說(shuō)：“老師，我送給您一盆鮮花�！崩蠋熣f(shuō)：“你為什送我一盆花呢？”小黑說(shuō)：“因?yàn)槔蠋熓亲鎳?guó)的園丁，我們是祖國(guó)的花朵，所以才送花呢。”小白把船擺在老師的眼前，老師又把船放進(jìn)我們洗臉的盆子里，灌滿了水。不好了，船CI的我們同學(xué)的衣服都濕了。不過(guò)我們都很高興，這真是一個(gè)快樂(lè)的教師節(jié)呀！
送給老師的禮物作文10
明天是教師節(jié)，我準(zhǔn)備送給老師一個(gè)禮物，送什么好呢？送花，有點(diǎn)俗；送卡片，有點(diǎn)小兒科；買禮品，有點(diǎn)太貴……思來(lái)想去，有主意了。
我送給了老師一個(gè)高智商機(jī)器人，他可以幫助老師干各種各樣的事情：他可以很快把黑板擦干凈，不讓老師一直吃粉筆灰；他可以幫助老師批改作業(yè)，減輕老師的負(fù)擔(dān)；他可以及時(shí)遞給老師清嗓喉片，讓老師的嗓子不�。蝗绻蠋煹碾娔X壞了，他還可以幫老師把電腦修好；當(dāng)老師有事外出時(shí)，他還可以幫老師維持班級(jí)紀(jì)律；他甚至還可以把教室打掃得干干凈凈，讓老師、同學(xué)們心情愉悅，這樣上課的效率就高了；到下課時(shí)，他會(huì)主動(dòng)把老師的.上課用具整理好，幫老師送到辦公室……怎么樣，我送給老師的教師節(jié)禮物特別吧！我想，老師收到禮物，一定會(huì)非常高興的。
送給老師的禮物作文11
一年一度的教師節(jié)來(lái)臨了，作為六年級(jí)的我們這是最后一次為小學(xué)的老師過(guò)教師節(jié)了。我們一改以前那種只送賀卡、小禮物的方法，準(zhǔn)備給老師過(guò)一個(gè)難忘的教師節(jié)。
教師節(jié)的那天早晨，天剛蒙蒙亮我們就來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始布置教室，我們?cè)诮淌业呐锷蠏焐狭似恋钠卟驶ǎ瑝Ρ谏蠏焐狭宋孱伭臍馇�，門(mén)上?黑板上?窗戶上還掛上了彩燈閃閃發(fā)光，美麗極了。黑板上用彩筆寫(xiě)上了節(jié)日快樂(lè)，畫(huà)了兩個(gè)大紅燈籠。買了彩帶和彩星，我們還為老師準(zhǔn)備了：可樂(lè)?各種水果?瓜子?糖等食品。
我們布置完后就等著老師的到來(lái)。當(dāng)老師推開(kāi)門(mén)的時(shí)候我們?cè)诶蠋煹念^上撒上彩星?彩帶?花瓣，我們齊聲說(shuō)：“節(jié)日快樂(lè)”，我們每個(gè)人都獻(xiàn)上了自己的禮物還有鮮花。老師的臉上洋溢著幸福的笑容。
我們還未老師準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目，我們講的笑話讓老師捧腹大笑，我們表演的小品更是讓老師小的流出了眼淚，那琢磨不透的.模式讓老師疑惑不解，最后我們唱起了“長(zhǎng)大后我就成了你”。老師聽(tīng)到我們的歌聲吃驚極了，歌聲蕩漾在整個(gè)教室里久久不散，最后我們高呼“老師您辛苦了!老師節(jié)日快樂(lè)!;老師明亮的雙眸里閃著晶瑩的淚花。
我的心里也在說(shuō)“老師您辛苦了!老師節(jié)日快樂(lè)!不辜負(fù)您對(duì)我的期望�！�
送給老師的禮物作文12
教師節(jié)到了，給老師送一份什么禮物呢？送一朵鮮花，過(guò)幾天就枯萎了；送一張賀卡，沒(méi)多久就褪色了；送一個(gè)音樂(lè)盒，過(guò)一段就啞了……老師您是春雨，滋潤(rùn)了著萬(wàn)千花朵；老師您是園丁，培育著參天大樹(shù)；老師您是蠟燭，燃燒自己照亮了我們……送什么才能表達(dá)我們的心意呢？這幾天我不停地想這個(gè)問(wèn)題。對(duì)了！記得上一次我們班有很多同學(xué)進(jìn)步，您的臉樂(lè)開(kāi)了花，還表?yè)P(yáng)了他們。這次我就送您一份特殊的禮物，天天在進(jìn)步。
這些天我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，字寫(xiě)得工整了，語(yǔ)言表達(dá)能力也提高了。一向靦腆的我這次也舉手參與班干部的競(jìng)選，雖然落選了，但比以前只是默默地看別人競(jìng)選強(qiáng)多了。在數(shù)學(xué)方面，我認(rèn)真聽(tīng)講，并克服了馬虎的毛病，這幾天《小狀元》上一題都沒(méi)有錯(cuò)。英語(yǔ)方面我堅(jiān)持天天聽(tīng)讀，單詞、課文背得滾瓜爛熟。
老師，我把這些作為一份特殊的.禮物送給您，希望您能喜歡。同時(shí)祝您教師節(jié)快樂(lè)、健康、幸福！
送給老師的禮物作文13
眼看著教師節(jié)就要到了，我該送老師什么禮物呢？我思考了好幾天，可是一直沒(méi)有結(jié)果。
同學(xué)們有的給老師買鋼筆，買衣服，買鞋子看到他們送的禮物都那么貴重，我的心里有了壓力。我該送多少錢的.禮物才好呢？如果比他們的錢少，老師會(huì)不會(huì)不理睬或者生氣呢？如果送的和其他人的一樣，那么能吸引老師的目光嗎？
突然，我冒出了一個(gè)想法：為什么不送老師一份特別的禮物呢？于是，我找來(lái)了一張圖畫(huà)紙，拿來(lái)了彩筆，精心地設(shè)計(jì)了一張教師節(jié)賀卡，上面寫(xiě)下了我最衷心的祝福。我的這個(gè)禮物一定很特別，因?yàn)榇蠹叶荚谂时日l(shuí)花的錢多，而我節(jié)省了金錢，是自己親手做的，老師一定會(huì)喜歡的。
當(dāng)我把這個(gè)禮物送給老師后，老師特別高興。上課的時(shí)候，老師還表?yè)P(yáng)了我，讓其他的同學(xué)向我學(xué)習(xí)。老師說(shuō)自己需要的并不是禮品，大家有這一份心意就行了。老師把我的禮物貼在了辦公桌上，每天都能看到。
送給老師的禮物作文14
一年一度的教師節(jié)來(lái)臨了，為了表達(dá)對(duì)老師的敬意，有的人想送給老師一本書(shū)；有人打算給老師寫(xiě)一封信；有人想送給老師一張精美的賀卡，而我決定送給老師一束親手制作的'手工花。
我拿出提前準(zhǔn)備好的材料：幾張顏色艷麗的長(zhǎng)方形彩紙，一把粉紅色的鋒利小剪刀和一卷雙面膠。
我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情開(kāi)始制作了。首先我拿出一張又細(xì)又長(zhǎng)的彩紙將它對(duì)折。然后拿出剪刀把封口的一面剪出一條一條長(zhǎng)短相同的細(xì)長(zhǎng)條，這可是非常挑戰(zhàn)一個(gè)人的耐心呢！剪好后，就好像一條條毛毛蟲(chóng)在紙上爬來(lái)爬去。接著，我又拿出了一張長(zhǎng)方形紙，小心地卷成一個(gè)又細(xì)又長(zhǎng)的小棒兒，這就是花的“莖”了。最后我把“莖”和“花瓣兒”粘在一起不停地卷啊卷，一朵漂亮的手工花就做好了。
我決定把這朵花送給我的英語(yǔ)老師，因?yàn)槊看螌W(xué)習(xí)上有困難時(shí)老師都會(huì)耐心仔細(xì)地輔導(dǎo)我，所以我想把這朵花送給她英語(yǔ)老師。
看著我親手制作的小花兒，想著老師收到花以后臉上的笑容，心里有一種說(shuō)不出的興奮。
送給老師的禮物作文15
今天是九月十日教師節(jié)，小麗很早就起床了，她要送一份特別的禮物給老師。 在上學(xué)的路上，有一塊草地，上面長(zhǎng)了許多五顏六色的野菊花，小麗看見(jiàn)了，心里忽然有了主意，她決定送花給老師。小麗跑過(guò)去摘了一朵，兩朵……就摘了一大把，她小心翼翼地把花分成兩束，朝學(xué)校走去。 進(jìn)入學(xué)校后，小麗就奔向老師辦公室跑去，。
老師的窗戶用窗簾虛掩著，小麗清地把窗戶大開(kāi)，探身向辦公室張望，嗯，沒(méi)人，小麗想，就給老師一份驚喜吧！辦公桌上有許多小麗熟悉的東西，桌上有墨水。地球儀。筆筒。語(yǔ)文書(shū)，農(nóng)歷翻到了九月十日，桌上的眼鏡還沒(méi)有收攏小麗想老師昨晚一頂有工作到很晚。 想到著，小麗小心翼翼地把花插入筆筒，笑麗在心理默念到；"野菊花呀野菊花，但愿你能幫老師消除疲勞，老師看見(jiàn)你，一定會(huì)露出幸福的`表情，想到老師看到花之后的表情，小麗也笑了，笑地那么甜……
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