愛(ài)是理解的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的愛(ài)是理解的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)是理解的作文1
父母的愛(ài)像大浪，向溪流，像水紋流淌在我們的心中，有的靜謐，有的很難讓人理解。
有一次，我在做作業(yè)，當(dāng)做到數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)的最后一題時(shí)，我的腦袋又開(kāi)始不會(huì)“急轉(zhuǎn)彎”了。那是一道“擴(kuò)展練習(xí)題”。就是難�？墒怯梦腋赣H的話說(shuō)就是：“難就難在你的腦筋，看看，多簡(jiǎn)單�！边@是每次他教我做題的口頭禪。父親這時(shí)看見(jiàn)我冥思苦想，便來(lái)幫忙了。我認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)他“說(shuō)教”。三番五次的思考方案后，我有些煩躁了。
我不耐煩的說(shuō)：“哎呀！反正這種擴(kuò)展難題很難的，老師會(huì)評(píng)講說(shuō)教的�！�
“那你現(xiàn)在弄清楚題意了嗎？”
“我上課會(huì)認(rèn)真聽(tīng)的……”我干脆頂嘴了。
“你不會(huì)要學(xué)呀！你這樣可是故意漏題不做呀�！备赣H眼里像閃著一把刀，嚴(yán)厲的說(shuō)。
我不敢說(shuō)話了。那晚，我被父親訓(xùn)斥了一頓。我不明白，不會(huì)做就學(xué)，對(duì)呀，我在老師那同樣可以學(xué)到，在家學(xué)也沒(méi)什么大不了的'。又不是考試，漏一題又沒(méi)事兒。這是他們對(duì)我的愛(ài)嗎？我真不理解。
此后，父母耐心教導(dǎo)我，我開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)明白。其實(shí)，父母這樣做是愛(ài)我，他們耐心教導(dǎo)，我學(xué)的卻不耐煩，好像是為父母學(xué)的一樣。我開(kāi)始內(nèi)疚，我終于理解了這父母對(duì)我偉大的愛(ài)。
我以后要耐心地聽(tīng)父母的教導(dǎo)，努力的學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答他們對(duì)我的愛(ài)。
愛(ài)是理解的作文2
愛(ài)無(wú)處不在，不管是現(xiàn)實(shí)中，還是網(wǎng)絡(luò)中，真愛(ài)是存在的，主要是看你怎么去對(duì)待它了，平平淡淡的愛(ài)才是真，在愛(ài)上一個(gè)人的時(shí)候，就不要去計(jì)較愛(ài)情的浪漫和很多種的愛(ài)情方式，這個(gè)每個(gè)人的去愛(ài)的方式不同，不要不知足，太貪心了，會(huì)失去難得的真愛(ài)，有人說(shuō)愛(ài)情是不會(huì)長(zhǎng)久的，我認(rèn)為是錯(cuò)誤的.，愛(ài)情有長(zhǎng)久的時(shí)候，因?yàn)槟銢](méi)有做到保護(hù)真愛(ài)的時(shí)候，才會(huì)導(dǎo)致愛(ài)情是短暫的，會(huì)認(rèn)為不會(huì)長(zhǎng)久的。
愛(ài)一個(gè)人要互相信任 愛(ài)一個(gè)人要互相理解 愛(ài)一個(gè)人要多多用心去包容 愛(ài)一個(gè)人要心胸寬闊 愛(ài)一個(gè)人要尊重對(duì)方的思想和主見(jiàn) 愛(ài)一個(gè)人要背后多多支持他（她），而不是阻攔 愛(ài)一個(gè)人要面對(duì)他（她）不能陪伴你的時(shí)候，不要有埋怨，要用笑臉對(duì)他（她）說(shuō)我很好，很開(kāi)心 愛(ài)一個(gè)人要把自己內(nèi)心的脆弱和委屈收藏起來(lái)，不要讓他（她）知道 愛(ài)一個(gè)人太多太多的愛(ài)，也許有些人是做不到吧重要的一點(diǎn)就是愛(ài)要無(wú)私無(wú)悔，愛(ài)要清潔純凈，沒(méi)有一絲的雜質(zhì)，甘心的愿意為他（她）做任何事情，當(dāng)你愛(ài)上的時(shí)候，就要讓他（她）幸福，只要他（她）開(kāi)心快樂(lè)，才是最重要�。� 這樣的愛(ài)才叫真愛(ài)。
愛(ài)是理解的作文3
在生活中，處處都有愛(ài)愛(ài)，無(wú)處不在，我就遇見(jiàn)過(guò)一件愛(ài)的事情。
那一天，我和個(gè)兄弟去工廠玩，一個(gè)朋友于不小心失足，差點(diǎn)摔了下去，我急忙扶住他，他從才沒(méi)摔下去，我們不在工廠玩了，因?yàn)楣S實(shí)在是太危險(xiǎn)了，我們繼續(xù)往前走，不知道前面是什么，一直往前走，我最大所以我走在最前面，忽然，我掉了下去，原來(lái)，下面是河，剛剛我扶住他，身體已經(jīng)嚇得不行了，現(xiàn)在渾身發(fā)抖，根本沒(méi)有辦法游泳，只能浮在水面上了，可是還能感覺(jué)到我在下沉。
我讓朋友從工廠找來(lái)一根繩子和木棍，把繩子綁在木棍上，再把木棍扔下河，他們飛快的去準(zhǔn)備東西，很快就準(zhǔn)備好了，他們把木棍扔下來(lái)，我又讓他們拉繩子，木頭往岸邊移去了，我抓住木頭，木頭帶著我往岸邊移去了，很快我就得救了，我只顧著給朋友們道謝，他們告訴我，我也就過(guò)最小的那個(gè)朋友啊，我總覺(jué)得，他們救我的是命，我救弟弟的是腿，總覺(jué)得過(guò)不去，我們把衣服弄干以后，就回去了，回去以后，我把這件事情告訴媽媽，媽媽對(duì)我說(shuō)：平時(shí)的'愛(ài)都是小愛(ài)，這才叫真正的愛(ài)呢！
從那件事以后，我才真正理解愛(ài)的意思，就是互幫互助的意思。從這件事以后，我再也不敢瞎玩了。
愛(ài)是理解的作文4
這些天我的母親一直很難過(guò)，因?yàn)槲以诘艿苌∑陂g對(duì)媽媽說(shuō)了一些不禮貌大會(huì)說(shuō)了一些不禮貌的話。 甚至說(shuō)什么你對(duì)弟弟照顧的這么好，對(duì)我可不是這樣。
我記得在我生病的時(shí)候，我母親整夜整夜的'坐在我床前，一會(huì)附身察看我的呼吸，一會(huì)摸摸我的脈搏，他以為就要失去我，急得都快哭了�，F(xiàn)在回想起來(lái)，真為媽媽擔(dān)心，擔(dān)心她會(huì)病倒，擔(dān)心她會(huì)發(fā)風(fēng)。她為了我不顧自己身體，甚至失去自己的生命，也要保住我的小生命。我想天下的父母，怎能不愛(ài)自己的孩字呢。
當(dāng)我想起使母親傷心的事情來(lái)，我不知自己有多懊悔，我多想再次投到母親的懷抱中去懺悔和哭泣一次。
現(xiàn)在的我只要想想這些事，我就會(huì)對(duì)我所做的錯(cuò)事感到內(nèi)疚和自責(zé)，母親已經(jīng)給我了生命并不顧一切代價(jià)養(yǎng)育了我，甚至生命都快丟掉了，而我還是任性，哪么不知足，真是后悔莫及�，F(xiàn)在我也在一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大，也慢慢的懂得了母親的含辛茹苦，從此，我要最重自己的母親，不讓自己的母親總是傷心流淚，為我操碎了心。我要以母親的角度考慮。
我在成長(zhǎng)的過(guò)程中，慢慢的了解了自己的，母親所對(duì)我付出愛(ài)。
愛(ài)是理解的作文5
夜深了，一絲清風(fēng)把月光帶到了我的窗臺(tái)上，四周靜悄悄的。我躺在床上輾轉(zhuǎn)難眠，腦海中一直浮現(xiàn)今天的那一幕……
今天早上我和進(jìn)行乒乓球比賽：一個(gè)球定輸贏，我先發(fā)球。我右手拿拍，左手將球拋到空中，待球到胸口時(shí)，右手一抖，一個(gè)漂亮的下旋球飛出。xx把球拍藏在桌下，這是什么新花招？不過(guò)我可不怕，我一定比他強(qiáng)。xx等球到桌下時(shí)，把球拉了過(guò)來(lái)。我眼疾手快，把球削了過(guò)去，王子峻又把球削了回來(lái)。
突然，我發(fā)現(xiàn)球快落到地上了，便猛地一拉，球像火箭一樣飛了過(guò)去。xx沖過(guò)去，總算接到了我這一記刁鉆球。我沒(méi)等他回過(guò)神，把球拉到了他的左邊。xx跑不過(guò)來(lái)，只好眼睜睜地看著球落地�！耙�，我贏啦！”我興奮地大喊起來(lái)。
我躺在床上靜靜地想：媽媽，我能贏這個(gè)球也有您的.功勞。在我打算xx乒乓球時(shí)，是您逼我學(xué)下來(lái)的，如果我當(dāng)時(shí)放棄了，就贏不了這個(gè)球。我還想到了很多：如果您沒(méi)讓我去學(xué)畫(huà)畫(huà)，我每次比賽就不會(huì)得獎(jiǎng)；如果您沒(méi)讓我去學(xué)聲樂(lè)，我就不會(huì)被選為領(lǐng)唱；如果沒(méi)有您的認(rèn)真輔導(dǎo)，我的成績(jī)不會(huì)像現(xiàn)在這么好……我理解您，我的母親！我感謝您，我的母親！
愛(ài)是理解的作文6
母愛(ài)像溪流，像浪花，始終拍打著我，使我在人生的道路上不斷前行。
記得有一次周末，我在家做數(shù)學(xué)題，當(dāng)做到最后一道應(yīng)用題時(shí)，我的腦子“卡住”了。那是一道特別難的題。用媽媽的話概括就是：“難就難在你不會(huì)靈活運(yùn)用，看看，多簡(jiǎn)單�！边@是媽媽每次教我做題時(shí)的口頭禪。媽媽見(jiàn)我左思右想，做不出來(lái)，便來(lái)幫忙，我認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)她講解。聽(tīng)著媽媽反復(fù)的講解，我還是模模糊糊的，就有些不耐煩了。于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“好難呀，聽(tīng)不懂，反正到學(xué)校老師會(huì)給我們講的'，就不麻煩您了�！眿寢層行┎唤饬�，接著說(shuō)：“那你弄清題意了嗎？”我搖搖頭，“那你不會(huì)就學(xué)啊，你這是故意跟我作對(duì)。”媽媽像獵人盯住獵物一樣看著我，我不敢說(shuō)話了。
那晚，媽媽狠狠地教訓(xùn)了我。那夜是個(gè)不眠之夜，媽媽的那句“不會(huì)就學(xué)呀”始終在我耳邊回響。媽媽說(shuō)得對(duì)，在學(xué)校學(xué)的東西，在家一樣能學(xué)到。有這樣一位耐心教導(dǎo)的媽媽，我何樂(lè)而不為呢！
從那以后，我耐心地聽(tīng)從父母和老師的教導(dǎo)，不僅在學(xué)習(xí)上有質(zhì)的飛躍，更重要的是我在家里也成為弟弟的好榜樣。
愛(ài)是理解的作文7
云朵熱情地挽留著夕陽(yáng)，將一點(diǎn)點(diǎn)余輝透過(guò)云縫灑落下來(lái)。
放學(xué)路上，我看看天空，朝路西邊望望，覺(jué)得周?chē)囊磺惺悄敲疵篮�。我和小云拽著零錢(qián)去商場(chǎng)買(mǎi)零食吃，邊吃邊聊，別提多愜意了�？斓郊視r(shí)，看到奶奶在路邊澆菜，我興高采烈地跑過(guò)去，還沒(méi)等我把冰棍伸出去問(wèn)她要不要吃時(shí)，她已經(jīng)劈頭蓋臉給了我一頓臭罵，說(shuō)她看我不順眼，還說(shuō)我用“白眼”瞟她。更不可思議的是她居然用一種仇視的眼光看著我。頓時(shí)，天空不再明朗，一下子烏云密布了。奶奶您怎么能這樣冤枉我，在大庭廣眾之下，讓我難堪。回到家里，奶奶還在喋喋不休繼續(xù)“獨(dú)奏”我實(shí)在忍無(wú)可忍了：“我——我——我沒(méi)有——”奶奶揚(yáng)手就給了我一巴掌，那一刻，我真恨不得找個(gè)地洞鉆下去，我傷心極了，跑進(jìn)屋里“嘭”地一聲關(guān)上房門(mén)，躺在床上嗚嗚地哭了起來(lái)，眼淚像斷了線的珍珠——
記得有一天晚上，因?yàn)樽鳂I(yè)太多了，想放松一下，就和弟弟還有表妹玩起了捉迷藏，玩著玩著，弟弟不小心把杯子里的溫水弄倒了，水倒在弟弟的腳上，弟弟哭了。奶奶聽(tīng)見(jiàn)了，跑了出來(lái)，二話不說(shuō)，伸手又是一巴掌。惹來(lái)鄰居們異樣的眼光：“女孩子整天瘋瘋癲癲的不成體統(tǒng)。”一想到這些，我越哭越傷心，那一幕幕像放電影似的交替出現(xiàn)，交織成一股冷冷的風(fēng)，我的心好涼好涼——
我有時(shí)候真想恨她，可媽媽說(shuō)，無(wú)論如何她都是我的.長(zhǎng)輩。我的心里只有一個(gè)念頭：奶奶，希望您，希望家里的其他人能像關(guān)心、愛(ài)護(hù)弟弟那樣關(guān)心我疼愛(ài)我，行嗎？
愛(ài)是理解的作文8
每個(gè)人都會(huì)有愛(ài)。爸爸媽媽的愛(ài)；家人的愛(ài)；朋友的愛(ài)；還有大自然對(duì)我們的愛(ài)；他們的愛(ài)都是滿滿地付出；從不求回報(bào)。
為什么他們的愛(ài)都不求回報(bào)呢！
父母，是賜予我們生命，給我們一個(gè)溫暖的家。我們從小在他們的呵護(hù)下長(zhǎng)大。他們的愛(ài)是無(wú)私的。
家人的愛(ài)，家人的愛(ài)也是不求回報(bào)的，比如奶奶爺爺，姐姐，哥哥妹妹弟弟。他們給我們的愛(ài)，是溫暖的愛(ài)。
朋友的愛(ài)，我相信每個(gè)人都會(huì)有朋友，朋友的愛(ài)就是不可缺少的，除了家人，朋友是第二個(gè)對(duì)你好的人，他會(huì)真心對(duì)你。
大自然的愛(ài)，我們從媽媽的肚子里生下來(lái)。是大自然給予了我們第一口呼吸。雖然是爸爸媽媽賜予我們生命，但是如果沒(méi)有空氣，我們也是活不下來(lái)的。大自然中的花花草草是那么的美，高大的樹(shù)木，連我們的'房子，都是大自然給的。大自然是那樣地愛(ài)我們。
就算有一個(gè)人，他是壞人，但他也有愛(ài)。
愛(ài)是最自然的，也是最美的。每個(gè)人如果把愛(ài)放大，賜予大地，賜予朋友，賜予愛(ài)人，賜予身邊的人！世界將被愛(ài)包圍！我們生活在滿滿的愛(ài)里！我們將是幸福的！
愛(ài)是理解的作文9
曾經(jīng)有人問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題："你懂愛(ài)嗎？你理解愛(ài)嗎？"我的回答是不，因?yàn)槲抑�，在這個(gè)世界上，愛(ài)是處處存在的，但前提是你是否對(duì)世界充滿信心。
幾天前，我的小孫子也問(wèn)了我這樣一個(gè)問(wèn)題，"姨，愛(ài)是什么？可以吃不？"我聽(tīng)到這稚嫩的聲音和這個(gè)讓我哭笑不得又不知怎么回答的問(wèn)題，忍住不笑，看著他那雙水靈靈的眼睛，我知道，他在期待我的回答。想了一下，假裝正經(jīng)的對(duì)他說(shuō)"愛(ài)，是神圣的，是最偉大的。"他打斷我的話，說(shuō)"喔……那肯定很好吃。"我不禁哈哈大笑，他還是不死心的'追問(wèn)我，無(wú)奈之下，我只好胡編亂造的說(shuō)"愛(ài)，有很多種，每個(gè)人都有愛(ài)，你爸爸對(duì)媽媽就有愛(ài)，爸爸媽媽對(duì)你就有愛(ài)，姨對(duì)你也有愛(ài)，但愛(ài)是看不到，摸不著的，只有用心才可以感受的到。當(dāng)然，是不可以吃的。"他似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)"那我是不是也有愛(ài)？我可以把愛(ài)給別人嗎？""當(dāng)然可以，到那時(shí)，寶貝就長(zhǎng)大了。"
過(guò)后我想了想，一個(gè)才6、7歲的小孩子也懂得要把愛(ài)與別人分享，可是社會(huì)上的一些人呢？是不是連一個(gè)小孩子也不如呢？
愛(ài)，是神圣的，是偉大的，是無(wú)處不在的：愛(ài)，有時(shí)也是自私的。我想，慢慢長(zhǎng)大的我們，也許會(huì)對(duì)愛(ài)有更深的理解吧。
愛(ài)是理解的作文10
從前有一個(gè)小島，上面住著快樂(lè)、悲哀、知識(shí)和愛(ài)，還有其他各種情感。一天，感情們得知小島快要下沉了。于是，大家都準(zhǔn)備船只，離開(kāi)了小島。只有愛(ài)留了下來(lái)，她想堅(jiān)持到最后一刻。
過(guò)了幾天，小島真的要下沉了，愛(ài)想請(qǐng)人幫忙。
這時(shí)，富裕乘著一艘大船經(jīng)過(guò)。
愛(ài)說(shuō)：“富裕你能帶我走嗎？”
富裕答道：“不，我的`船上有許多金銀財(cái)寶，沒(méi)有你的位置�！�
愛(ài)看見(jiàn)虛榮在一艘華麗的小船上，說(shuō)：虛榮，幫幫我吧！
“我?guī)筒粊?lái)你。你全身都濕透了，會(huì)弄壞我這漂亮的小船�！�
悲哀過(guò)來(lái)了，愛(ài)向她求助：“悲哀，讓我跟你走吧�！�
“哦……我實(shí)在太悲哀了，想一個(gè)人待一會(huì)兒！”悲哀答道。
快樂(lè)走過(guò)來(lái)愛(ài)的身邊，但是她太快樂(lè)了，竟然沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)愛(ài)在叫他！
突然，一個(gè)聲音傳來(lái)：“過(guò)來(lái)，愛(ài)我?guī)阕��！?/p>
這是一位長(zhǎng)者。愛(ài)大喜過(guò)望，竟忘了問(wèn)他名字。登上陸地后，長(zhǎng)者默默的走開(kāi)了。
愛(ài)對(duì)長(zhǎng)者感激不盡，問(wèn)另一位長(zhǎng)者知識(shí)：“幫我的那個(gè)人是誰(shuí)？”
“他是時(shí)間�！敝R(shí)老人回答。
“時(shí)間？”愛(ài)問(wèn)道，“為什么他要幫我？”
知識(shí)老人笑道：“只有時(shí)間才能理解受有多么偉大”
愛(ài)是理解的作文11
從前有一個(gè)小島，上面住著快樂(lè)、悲哀、知識(shí)和愛(ài)，還有其他各類(lèi)情感。
一天，情感們得知小島快要下沉了，于是，大家都準(zhǔn)備船只，離開(kāi)小島。只有愛(ài)留了下來(lái)，她想要堅(jiān)持到最后一刻。
過(guò)了幾天，小島真的要下沉了，愛(ài)想請(qǐng)人幫忙。
這時(shí)，富裕乘著一艘大船經(jīng)過(guò)。愛(ài)說(shuō)：“富裕，你能帶我走嗎?”
富裕答道：“不，我的船上有許多金銀財(cái)寶，沒(méi)有你的`位置�！�
愛(ài)看見(jiàn)虛榮在一艘華麗的小船上，說(shuō)：“虛榮，幫幫我吧!”“我?guī)筒涣四�，你全身都濕透了，�?huì)弄壞了我這漂亮的小船�！�
悲哀過(guò)來(lái)了，愛(ài)向她求助：“悲哀，讓我跟你走吧!”“哦……愛(ài)，我實(shí)在太悲哀了，想自己一個(gè)人呆一會(huì)!”悲哀答道。
快樂(lè)走過(guò)愛(ài)的身邊，但是她太快樂(lè)了，竟然沒(méi)有聽(tīng)到愛(ài)在叫她!
突然，一個(gè)聲音傳來(lái)：“過(guò)來(lái)!愛(ài)，我?guī)阕��！?/p>
這是一位長(zhǎng)者。愛(ài)大喜過(guò)望，竟忘了問(wèn)他的名字。登上陸地以后，長(zhǎng)者獨(dú)自走開(kāi)了。
愛(ài)對(duì)長(zhǎng)者感恩不盡，問(wèn)另一位長(zhǎng)者知識(shí)：“幫我的那個(gè)人是誰(shuí)?”“他是時(shí)間�！敝R(shí)老人答道�！皶r(shí)間?”愛(ài)問(wèn)道，“為什么他要幫我?”
知識(shí)老人笑道：“因?yàn)橹挥袝r(shí)間才能理解愛(ài)有多么珍貴�！�
讓我們用時(shí)間去感受別人對(duì)我的愛(ài)吧！
愛(ài)是理解的作文12
愛(ài)是什么？
我推著腳踏車(chē)，上坡、下坡、上坡、下坡，如此反反復(fù)復(fù)。春光柔和，卻照不到心里。一對(duì)年過(guò)半百的老夫妻在散步，手挽手，說(shuō)說(shuō)笑笑，讓路人看出了他們是一對(duì)恩愛(ài)夫妻。柔和的陽(yáng)光照在他們臉上，縷縷百發(fā)，越發(fā)晶亮；道道皺紋，更加清晰。此時(shí)此刻他們互相扶持的樣子，我看在眼里，暖在心里。
愛(ài)，一生廝守，千種情愫。
新的一天，新的太陽(yáng)，一位母親抱著一個(gè)嬰兒在人群中穿梭，小嬰兒粉嫩嫩的，一個(gè)小手指合在嘴里反復(fù)吮吸，真可愛(ài)。我笑了，那位母親聽(tīng)到我的`笑聲也停下了，對(duì)我友好地一笑，匆匆走了，可她對(duì)嬰兒滿臉的疼惜，滿臉的寵愛(ài)卻印在我的腦海。哦，我的媽媽，她不也是如此嗎？我也是從那么一丁點(diǎn)漸漸長(zhǎng)大的，她的辛酸她的悲苦，我又如何能感覺(jué)到？愛(ài)，簡(jiǎn)單卻不平凡，只因?yàn)槿辗e月累。
他只是一個(gè)普通人，卻有著不普通的行動(dòng)，在天災(zāi)中閃耀著人性的光輝。面對(duì)大家的恐瞑與逃離，他卻說(shuō)：“還有同學(xué)在底下，我還要去救更多的人�！笔裁醋屗麏^不顧身，友情，還是同學(xué)情？我不完全懂，但我知道，那就是他說(shuō)的“愛(ài)”。
愛(ài)，舍棄一切，全力以赴。
我雖不能很明白地告訴你，什么是愛(ài)，但是，理解愛(ài)，其實(shí)不難。
愛(ài)是理解的作文13
理解是一劑良藥，治愈別人的心傷。理解是一種支持，給予他人更多的信心。理解是一種美德，增進(jìn)人與人的感情。
升入中學(xué)后，我覺(jué)得媽媽管我太多，太嚴(yán)，可是，我不但不體諒，反而時(shí)不時(shí)和她大吵大叫。她就像一個(gè)默默無(wú)聞的園丁，精心的照顧著屬于她的那朵花。直到有一天，我漸漸的懂事了，對(duì)媽媽多了一分理解。我發(fā)現(xiàn)是我錯(cuò)了，正是多一分的理解才讓我發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤。理解，謝謝你。我會(huì)用自己的行動(dòng)彌補(bǔ)自己的.過(guò)失。
小學(xué)時(shí)，每當(dāng)爸爸打工回家時(shí)，我既高興又害怕，高興的是爸爸回來(lái)了，害怕的是爸爸回家又要給我布置好多好多的作業(yè)。每當(dāng)完不成爸爸布置的作業(yè)時(shí)，一雙犀利的眼睛便緊盯著我。他在我放松的時(shí)候提醒我，在我懈怠的時(shí)候批評(píng)我。但小學(xué)的我始終無(wú)法理解父親的一片苦心，反而埋怨他。升入初中后，我變得不再那么幼稚，也開(kāi)始思考爸爸為什么對(duì)我這么嚴(yán)格，我漸漸明白：原來(lái)爸爸所做的都是為我好，是為了我以后過(guò)上好日子。為了我他寧愿讓我怨他恨他。理解真好。
生活中總會(huì)存在很多不痛快，或許你一時(shí)無(wú)法理解，但是隨著時(shí)間的推移，隨著學(xué)會(huì)更多的知識(shí)，你就會(huì)理解當(dāng)初不能理解的事情。理解，是一種慢慢的過(guò)程。
愛(ài)是理解的作文14
愛(ài)是什么？愛(ài)是一束鮮花，一盒糖果，一塊巧克力，一杯牛奶還是一個(gè)美麗的傳說(shuō)....
在我很小時(shí)候，我就開(kāi)始思索著愛(ài)是什么？我去問(wèn)美術(shù)老師愛(ài)是什么？他說(shuō)：“愛(ài)是一幅無(wú)語(yǔ)倫比的油畫(huà)”我去問(wèn)化學(xué)老師愛(ài)是什么？他說(shuō)：“愛(ài)是沒(méi)有雜質(zhì)的氫氣”我去問(wèn)語(yǔ)文老師愛(ài)是什么？她說(shuō)：“愛(ài)是方方正正的漢字”我去問(wèn)數(shù)學(xué)老師愛(ài)是什么？他說(shuō)：“愛(ài)是最精密的計(jì)算”我在去問(wèn)英語(yǔ)老師愛(ài)是什么？她的回答再也簡(jiǎn)單不過(guò)了“愛(ài)嘛，就是-LOVE”
直到我長(zhǎng)大了，才理解了他們口中所說(shuō)的愛(ài)，是這樣的.，有一天，我放學(xué)回家見(jiàn)奶奶把我最?lèi)?ài)的小熊和許多衣服.鞋子.學(xué)習(xí)用品用袋子裝起來(lái)，我便上前問(wèn)為什么，奶奶說(shuō)：“現(xiàn)在連年鬧水災(zāi)，就連前不久許多國(guó)家都受遭殃，我們要給他們獻(xiàn)一份愛(ài)心，只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間，所以，我將你不用的東西全部捐去�！彪m然，我有點(diǎn)舍不得但是看見(jiàn)那些無(wú)家可歸，親人失散的場(chǎng)面便想盡幫助他們，幫助那些失去了愛(ài)，失去了親人的孩子們，那些失去了心靈中的愛(ài)，于是我便把我的愛(ài)心親手送到了奶奶手里，她笑的合不籠嘴，一邊笑，一邊說(shuō)：“我的孫女長(zhǎng)大了，知道獻(xiàn)自己的一片愛(ài)心了�！�
經(jīng)過(guò)許多事情后，我明白愛(ài)是什么，愛(ài)是雪中送碳，是至高無(wú)上的親情，是無(wú)私奉獻(xiàn)的友情，現(xiàn)在我已經(jīng)理解老師口中所說(shuō)的愛(ài)，更加理解了在別人需要愛(ài)的時(shí)候，我們一定要全力以赴，為那些需要和被需要的人做出一點(diǎn)事情吧！
愛(ài)--你永遠(yuǎn)在我心中是神圣的。
愛(ài)是理解的作文15
“不理解，不理解為什么不給我買(mǎi)書(shū)？”我哭鬧著。
這件事發(fā)生在上星期六下午，我在書(shū)店里看書(shū)，看的是一本《天真媽媽》,那本書(shū)里有一些教育媽媽的事例,專門(mén)講母親對(duì)孩子的故事。
媽媽買(mǎi)了她的書(shū),說(shuō)：“走，回家�！蔽乙幌潞仙蠒�(shū)，懇求媽媽給我買(mǎi)一本《天真媽媽》,沒(méi)想到媽媽卻說(shuō)：“把以前的書(shū)再看一遍，再買(mǎi)其他的書(shū)�！蔽也桓吲d地說(shuō)：“我不管，我就要看。”媽媽說(shuō)：“你看這一本書(shū)，講的是一個(gè)小女孩家里窮，買(mǎi)不起書(shū)，即使借書(shū)也要勤奮學(xué)習(xí)的故事�！蔽掖蟾趴戳艘槐�，說(shuō)：“我不看了,但我看完以前的`書(shū)，這本書(shū)我還是要買(mǎi)的�！蹦赣H高興的點(diǎn)點(diǎn)頭，我依依不舍地放下書(shū)，走時(shí)我往后看了一眼,那也算是個(gè)留念。
有一次，媽媽答應(yīng)我去四姨家住一天，可又反悔了，我生了好長(zhǎng)時(shí)間的氣，媽媽說(shuō)：“四姨家沒(méi)有暖氣，你會(huì)凍著的�！蔽一卮鸬溃骸澳俏医憬阍诩易�，為什么沒(méi)有凍著呢？”我問(wèn)媽媽。媽媽被我問(wèn)得回答不上來(lái)，就說(shuō)：“改天你再去，你穿的太薄了，會(huì)感冒的�！边@時(shí)一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我不由地打了個(gè)好大的寒顫，媽媽說(shuō)：“走吧!快回家吧�！蔽抑缓酶丶�。
這兩件事雖然已經(jīng)過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間,可我感覺(jué)到了這就是愛(ài)，這些愛(ài)，也是我需要的。
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