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大學(xué)開學(xué)班會方案優(yōu)秀

時間:2023-01-29 16:42:43 一般方案 我要投稿
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大學(xué)開學(xué)班會方案優(yōu)秀

  為保障事情或工作順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的大學(xué)開學(xué)班會方案優(yōu)秀,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

大學(xué)開學(xué)班會方案優(yōu)秀

大學(xué)開學(xué)班會方案優(yōu)秀1

  寒假結(jié)束了。由于假期生活相對自由輕松,有的學(xué)生會迷戀電視;有的學(xué)生會迷戀網(wǎng)絡(luò);有的學(xué)生還會沉浸在自由散漫的狀態(tài)中,不能盡快適應(yīng)學(xué)校生活,因此,收心教育就成為開學(xué)初的當(dāng)務(wù)之急。班主任及時做好收心教育工作,能為新學(xué)期打造一個良好的開端。做好準(zhǔn)備

  學(xué)校提前做好準(zhǔn)備工作。例如教師的任課、教具和學(xué)具用品的發(fā)放等,全都要在開學(xué)之前安排好,使學(xué)生一到校就能按部就班地進入學(xué)習(xí)狀態(tài),不至于學(xué)生到校了,一切工作還沒開始。

  進入角色

  既然已經(jīng)開學(xué)了,教師先要把心收回來。即使學(xué)生的教材和學(xué)具還沒有完全發(fā)放,也不能讓學(xué)生在教室里空坐著,要精心設(shè)計,認真?zhèn)湔n,以另一種形式把課上好。及時溝通

  開學(xué)初,班主任要主動和家長取得聯(lián)系,了解學(xué)生在假期中的生活、學(xué)習(xí)情況。特別是對那些平時比較散漫的學(xué)生,更要及時進行溝通,找準(zhǔn)機會促膝長談。

  營造氛圍

  搞好班級環(huán)境衛(wèi)生,辦好板報,增添一些新的裝飾,為學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。上好班會

  新學(xué)期開始,學(xué)生們的心都還沉浸在假期生活的回憶與體味中,同學(xué)之間很久沒有見面,自然要聊一聊。班會上,可以先讓學(xué)生交流自己在假期中遇到的開心的事、難忘的事,有趣的書,特殊的網(wǎng)絡(luò),不同尋常的旅游等,讓他們盡情地說,然后把未盡的寫進日記中。要對學(xué)生們說最關(guān)鍵的一點:新學(xué)期要有新氣象,每一個同學(xué)都要在新的起跑線上有新的突破。

  完善制度

  建立新的班級組織,幫助學(xué)生收心。完善各項班級制度是幫助學(xué)生收心的另一“妙招”。注意一些細節(jié),別讓個別平時散漫的.學(xué)生影響到其他人的心理狀態(tài)。

  開展活動

  開展一些豐富多彩的活動,不僅能豐富學(xué)生的生活,而且能增強班級的凝聚力、向心力。

  展示作業(yè)

  開學(xué)前幾天,把教室當(dāng)作一個假期作業(yè)展廳,把學(xué)生的假期作業(yè)分類進行展出,學(xué)生們走進教室就能欣賞到自己的作品:各科作業(yè)的整齊端正,作文內(nèi)容的精彩紛呈,書法作品的俊秀飄逸,讀書筆記的生動有趣,學(xué)生還可以參與評議,并授予最佳之星。這樣的活動,既能讓學(xué)生認真對待假期作業(yè),又能最大限度地發(fā)揮他們的能力,還能為開學(xué)生活增添一份興奮,同時又能激發(fā)學(xué)生積極參與的興趣。

大學(xué)開學(xué)班會方案優(yōu)秀2

  【學(xué)習(xí)內(nèi)容】

  開學(xué)第一課——與學(xué)生分享《小學(xué)語文六年級下冊課程綱要》

  【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

  學(xué)生通過方法引路、任務(wù)驅(qū)動、小組合作學(xué)習(xí)等方式明白本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)、主要內(nèi)容、可用的學(xué)習(xí)方式、得到幾個方面的評價,同時能參與其中共同討論,提出改進建議,培養(yǎng)學(xué)生解讀教材的能力,對本學(xué)期語文學(xué)習(xí)充滿期待,做好學(xué)習(xí)規(guī)劃。

  【學(xué)習(xí)準(zhǔn)備】

  1、教師編寫的《小學(xué)語文六年級下冊課程綱要》

  2、《學(xué)習(xí)單》人手一份

  3、多媒體課件

  【學(xué)習(xí)活動方案】

  一、激情導(dǎo)入。

  1、導(dǎo)語:俗話說:“一年之計在于春”,拿起嶄新的教科書,一股濃濃的書香撲面而來,我們打算怎樣欣賞她呢?

  2、師生交流。

  3、師小結(jié):每一本書里都藏著一個神秘的知識王國,今天就們就打開嶄新的語文課本,開啟一段新的探索之旅。

  二、觀察發(fā)現(xiàn),引導(dǎo)探究

  1、認真翻閱課本,你有哪些發(fā)現(xiàn)?學(xué)生初步了解語文教材。

  2、課件出示數(shù)字:2、7、24、7、7、135、112。你知道這些數(shù)字在語文課本中代表著什么意思嗎?

  3、師生交流。

  “2”兩個學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  “7”七個單元主題。分別是:壯麗山河、正義必勝、詩文精粹、探索與發(fā)現(xiàn)、感悟人生、詠物抒情、師恩難忘。

  “24”24篇課文;镜腵學(xué)習(xí)要求:

  ①能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文,能背誦指定的課文。能復(fù)述指定的課文。會分角色朗讀課文。

  ②繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀課文,能不出聲,不指讀,一邊讀一邊想,并有一定的默讀速度默讀一般讀物,每分鐘不少于400字。

 、墼陂喿x中,能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實際,說出常用詞語的意思。能憑借語言文字理解課文內(nèi)容,說出課文所描繪的情境,概括課文的大意。

  “7”七個口語交際。要求做到:

  ①能聽懂別人說的一段話或一件簡單的事,能轉(zhuǎn)述其基本內(nèi)容。

 、谀芫退犓x的內(nèi)容,用普通話回答問題,做到語句完整,意思連貫。

 、勰墚(dāng)眾說話,愿意與別人交際,做到語句比較通順,態(tài)度大方有禮貌。

  ④樂于參加討論,敢于發(fā)表自己的意見,說清楚自己的意思。

  “7”七篇習(xí)作。要求達到:

 、賹W(xué)習(xí)從內(nèi)容、詞句、標(biāo)點等方面修改自己的作文。能夠使用常用的修改符號。

 、谟许樞虻、細致地觀察圖畫和事物,能寫簡單的記實作文和想象作文,內(nèi)容具體,層次清晰。

  ③能夠聯(lián)系生活和思想的實際,抒真情講真話,自由表達,寫出獨特的感受和體驗。

 、40分鐘能完成不少于400字的習(xí)作。

  “135”準(zhǔn)確認讀135個生字。

  “112”能夠筆順正確默寫生字112個。

  三、任務(wù)驅(qū)動,探究專題

  1、這七個單元包含了哪些內(nèi)容?我們應(yīng)該學(xué)習(xí)什么?各學(xué)習(xí)小組對照《學(xué)習(xí)單》針對一個單元主題進行合作學(xué)習(xí),討論交流:本單元主要講了什么內(nèi)容,通過學(xué)習(xí)將達成哪些目標(biāo)?然后按照要求完成表格,最后選派代表進行匯報。

  2、各學(xué)習(xí)小組派代表上臺匯報,展示表格。

  3、師生交流:現(xiàn)在我們了解了學(xué)習(xí)內(nèi)容,確立了學(xué)習(xí)目標(biāo),就有了前進的方向。那么下一步的學(xué)習(xí)你會怎樣去做,如何去學(xué)呢?

  四、師生交流商議評價方式

  1、出示《課程評價》表格,學(xué)生快速默讀,邊讀邊想:你傾向于哪種評價方式?談?wù)勀愕目捶āH绻胁煌囊庖,也可以提出來?/p>

  2、師生交流。

  五、總結(jié)

  同學(xué)們,這節(jié)課我們對本學(xué)期要學(xué)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)的目標(biāo)有了整體的把握,對評價內(nèi)容和方式提出了自己的見解。在這個學(xué)期的語文學(xué)習(xí)中,希望你們依靠自己的努力認真讀書作文,勤于思考,善于動腦,敢于實踐,使各項語文能力得到進一步的提高。

大學(xué)開學(xué)班會方案優(yōu)秀3

  自20xx學(xué)年開始,今后學(xué)校每學(xué)年將舉行一次“父母學(xué)堂”開學(xué)典禮,安排父母學(xué)堂一年的課程——自我提高、學(xué)校主題家長會、家校主題論壇相結(jié)合,用自我成長引領(lǐng)并促進孩子健康成長,本學(xué)期父母學(xué)堂開學(xué)典禮具體安排如下:

  一、開學(xué)典禮時間

  20xx年8月30日(周日)早晨8:00

  二、主題:

  創(chuàng)建書香家庭,爭做書生父母,用閱讀引領(lǐng)孩子成長。(背景主標(biāo)題:創(chuàng)建書香家庭爭做書生父母用閱讀引領(lǐng)孩子成長、副標(biāo)題:增城香江學(xué)校(小學(xué))父母學(xué)堂開學(xué)典禮)

  三、主持人:

  王治軍主任

  四、活動組織:

  德育處

  五、活動程序安排

  第一個程序:舉行升旗儀式、奏唱國歌。(升旗儀式團隊希望是學(xué)校行政和學(xué)校家委會成員)

  第二個程序:家長代表講話!傒o導(dǎo)員喬安妮老師跟進落實

  1、新家長代表發(fā)言:三(7)班龍瑞淇爸爸,主題:我和孩子的成長故事(主要從爸爸的身份講,希望香江小學(xué)的爸爸們在家庭教育中不缺位、在給孩子父愛中不缺失)

  2、老家長代表發(fā)言:二(8)班黃甜甜爸爸,主題:陪伴孩子運動的樂趣。(主要從爸爸能夠培養(yǎng)孩子的勇敢、堅強的角度,倡議爸爸們都來做孩子們成長行走路途中的.堅強有力量的陪伴人。)

  3、書香家庭創(chuàng)建代表發(fā)言。三(3)班劉雅苒媽媽,主題:家庭是孩子最好的圖書館,希望說說家長是如何讓家庭充滿書香氛圍,如何做書香家庭的創(chuàng)建。

  第三個程序:教師朗誦

  1、校長帶領(lǐng)全體新教師(20xx學(xué)年入校教師)面向全體家長“入隊”宣誓——加入香江教育團隊教師職業(yè)信仰集體宣誓。(宣誓詞另發(fā))——俞祖琳校長負責(zé)

  2、語文組全體教師創(chuàng)意性集體朗誦。(注:確定斯蒂文森《點燈的人》為其中一個內(nèi)容,其他由語文組自定,希望展示創(chuàng)意、浪漫和教育的美好,但別忘了本次活動的主題。)——劉英組長負責(zé)

  第四個程序:20xx學(xué)年書香家長表彰并頒獎!掠庁撠(zé)

  第五個程序:俞校長講話。

  第六個程序:20xx學(xué)年父母學(xué)堂開學(xué)典禮活動圓滿結(jié)束。

  六、其他安排

  1、凳子準(zhǔn)備,用各班學(xué)生凳子,按班級學(xué)生數(shù)安排擺放。另外,準(zhǔn)備一定數(shù)量備用凳子,集中放置一處以備用。(注:歡迎父母都到場。)——總務(wù)處負責(zé),德育處協(xié)助。

  2、場地確定及劃分。——德育處負責(zé),綜合組協(xié)助。

  3、背景及舞臺搭建、校門彩虹裝飾,營造開學(xué)濃厚的喜慶氛圍!倓(wù)處負責(zé)、德育處和綜合組協(xié)助。

  4、校園櫥窗布置!傧汝牬箨犡撠(zé)、教導(dǎo)處協(xié)助。

  5、教室布置!掠庁撠(zé)、教導(dǎo)處協(xié)助。

  6、全校環(huán)境衛(wèi)生以及樓層障礙物清理,保證樓層無明顯的安全問題,瓷磚、管道的修繕。建議總務(wù)處派專人逐樓層巡查記錄修繕!倓(wù)處負責(zé)。

  7、廣播音響調(diào)試,保證本次活動音響效果圓滿!牧绽蠋熦撠(zé)。

  8、錄像、照相。——宣傳組負責(zé)。

  9、準(zhǔn)備新的國旗!箨牪控撠(zé)。

  10、各部門安排的其他事項。

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