文明禮儀從我做起演講稿（精選28篇）
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編幫大家整理的文明禮儀從我做起演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文明禮儀從我做起演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《文明禮儀從我做起》
我們中華民族素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。那么，什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律已、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重、理解的過(guò)程和手段。
同學(xué)們，請(qǐng)記住：如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
是呀，文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。
說(shuō)到文明禮儀，我想到了一個(gè)故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過(guò)去吧！”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的'體現(xiàn)么？
這里我不想過(guò)多地舉偉人的例子，因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué)：認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無(wú)需為自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。要相信我們不但需要講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國(guó)，在一公開(kāi)場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。
公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會(huì)有良好的公共文明嗎？不會(huì)！要知道個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。“良言入耳利于行，惡語(yǔ)傷人六月寒”。
在校園里，我們更應(yīng)該注重文明禮儀的培養(yǎng)。比如下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施，不踩踏花池，不亂摘樹(shù)葉花草，不在墻壁和課桌上亂刻畫(huà)，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省。互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神。只有這樣才會(huì)使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。
在這個(gè)文明的國(guó)度，全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能做好。同學(xué)們，讓我們挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負(fù)于未來(lái)，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的校園處處開(kāi)滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！
謝謝大家！
文明禮儀從我做起演講稿 篇2
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
很榮幸能站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下演講，今天我演講的題目是《文明禮儀，從我做起》。
古人說(shuō)：“不學(xué)禮，無(wú)以立”。文明禮儀是浸透在中華民族骨髓里、流淌在中華民族血脈中的一種文化、一種精神。文明禮儀對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，是個(gè)體素質(zhì)的體現(xiàn)；對(duì)國(guó)家來(lái)說(shuō)，是民族素養(yǎng)的體現(xiàn)；對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，則是校風(fēng)校紀(jì)，學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)的體現(xiàn)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化地影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的'道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，又有何作用呢？所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，先成人，后成才，成為一個(gè)身心健康發(fā)展的人。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)五個(gè)星期了，有些同學(xué)的行為規(guī)范很不好，存在一些不文明的行為。例如：校園里還有個(gè)別同學(xué)不穿校服、不戴校章，還能見(jiàn)到很多食品包裝袋、衛(wèi)生工具亂擺亂放；有的同學(xué)在教學(xué)樓的走廊上追逐打鬧，部分同學(xué)之間講臟話、粗話，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞公物等。我們很多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化知識(shí)放在首位，卻忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，以實(shí)際行動(dòng)向那些不文明的行為說(shuō)再見(jiàn)，從我做起，從自己身邊的每一件小事做起。讓文明禮儀不再是純粹的口號(hào)，而是每個(gè)同學(xué)的自覺(jué)言行！讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂(lè)！讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)建友好、關(guān)愛(ài)、溫馨、和諧的文明校園。
我的演講完畢，謝謝大家！
文明禮儀從我做起演講稿 篇3
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是四班的xx。今天我演講的題目是：文明禮儀伴我行。
文明禮儀是人類(lèi)不可缺少的品德，作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、樹(shù)禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的主要方式。我國(guó)的思想家、教育家和哲學(xué)——孔子曾說(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮，無(wú)以立”�？鬃邮窍敫嬖V大家：人，要把守禮、行禮作為立身之本。
生活中，人們的一言一行，舉手投足都能體現(xiàn)自己的品德和修養(yǎng)。一個(gè)講究文明禮儀、擁有優(yōu)秀品德的人經(jīng)常能夠感染周?chē)娜后w、感動(dòng)整個(gè)的世界，xx叔叔就是這個(gè)閃亮群體中的一員。
xx叔叔上初中時(shí)，一位平時(shí)和他并不怎么說(shuō)話的同學(xué)，生病在家一個(gè)星期沒(méi)來(lái)上學(xué)，聽(tīng)到這個(gè)消息后，他就組織班上幾個(gè)同學(xué)去看他。去的時(shí)候，生活并不寬裕的他們將吃早餐的錢(qián)湊在一起，全部買(mǎi)了雞蛋和水果。當(dāng)他們冒著風(fēng)雨，踏著泥濘，走過(guò)崎嶇的山路，將水果送到同學(xué)家時(shí)，那位生病的同學(xué)早已泣不成聲。
參加工作后，xx叔叔將“義工”做為自己的事業(yè)，他還組建了“xx縣義工社”，將自己微薄的工資全部投入到助學(xué)幫困活動(dòng)之中。他的.足跡走遍了xx的15個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，近百名特困生受過(guò)他的資助……
他，只是一個(gè)普通人，卻以一已之力凝聚起千萬(wàn)人的愛(ài)心，呼喚起千萬(wàn)人的責(zé)任。
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，盡我們的一份力、發(fā)我們的一份光，為建設(shè)文明而富強(qiáng)的祖國(guó)奮斗吧！
謝謝大家！
文明禮儀從我做起演講稿 篇4
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
有人可能會(huì)說(shuō)：文明只是一句空話。如果我們不在乎，沒(méi)人在乎，我們?yōu)槭裁匆プ�？是的，但是我們真的要這么不文明嗎？
偉大的中國(guó)，有著5000年的文明史，中國(guó)是一個(gè)古老的文明，這個(gè)稱(chēng)號(hào)以前可能是買(mǎi)得起的。在路上，雖然旁邊有垃圾桶，但還是到處都是垃圾。就算人多，也有人不顧形象隨地吐痰，有的景點(diǎn)到處都是垃圾堆積。有的牌子上明明寫(xiě)著：不準(zhǔn)養(yǎng)寵物，但還是有人假裝沒(méi)看見(jiàn)，讓后面的人也跟著看，讓工作人員很尷尬�？赡苡行┤诉�是會(huì)固執(zhí)的堅(jiān)持自己的立場(chǎng)，但是你知道其他國(guó)家是怎么做的嗎？舉個(gè)例子：日本這個(gè)讓我們吐槽仇恨的國(guó)家，不得不說(shuō)那里的環(huán)境真的很好，小到連丟棄的垃圾都要清理。
當(dāng)然，我們做的一點(diǎn)也不差。用我們的話說(shuō)，有不好的，也有好的�，F(xiàn)在大家都把車(chē)當(dāng)成一種習(xí)慣。我寫(xiě)過(guò)一次。我開(kāi)車(chē)出去，車(chē)停在斑馬線前。前面有個(gè)老人，他做了個(gè)手勢(shì)，意思是讓我們先走。我們一直不好意思讓他先走。他沖我們笑了笑，做了個(gè)豎起大拇指的手勢(shì)，我們心里暖暖的。這不是文明的`標(biāo)志嗎？我和我奶奶坐公共汽車(chē)。這時(shí)，一個(gè)老人來(lái)了，她的動(dòng)作很慢。她沒(méi)找到地方，于是車(chē)就開(kāi)了。我那快老了的奶奶，想都沒(méi)想就讓座了。老人非常感激。我看到我奶奶也老了，給她讓座。每個(gè)人都習(xí)慣在公共汽車(chē)上讓座。現(xiàn)在每個(gè)馬路口都很文明，很有說(shuō)服力，慈善活動(dòng)也越來(lái)越多
我覺(jué)得這個(gè)社會(huì)進(jìn)步很慢，開(kāi)始不可接受的規(guī)定已經(jīng)成為一種習(xí)慣。這也是人類(lèi)文明進(jìn)步的過(guò)程。隨著時(shí)代的進(jìn)步，工業(yè)垃圾越來(lái)越多。我們不能因?yàn)榘迅鞣N不文明的行為扔掉，就把它們?nèi)拥簟?/p>
希望人類(lèi)文明跟上科技的發(fā)展，變得更先進(jìn)更清潔！
謝謝大家！
文明禮儀從我做起演講稿 篇5
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
自古以來(lái)，我國(guó)就是文明之國(guó)，禮儀之邦。講文明、有禮貌是一種美德，也是每個(gè)人的追求。作為新時(shí)代的學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)在日常的學(xué)習(xí)和生活中，從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，自覺(jué)履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我坐公交車(chē)去xxx玩，我從始發(fā)站上的車(chē)，所以就不慌不忙的找了兩個(gè)靠近門(mén)的座位坐下了。沒(méi)過(guò)幾站車(chē)上就沒(méi)有座位了。不一會(huì)兒，汽車(chē)開(kāi)到了xxx。這時(shí)，上來(lái)一位頭發(fā)花白的老奶奶，她步履蹣跚地上了車(chē)，不等老奶奶站穩(wěn)，車(chē)子又啟動(dòng)了，差點(diǎn)把那位老奶奶給摔倒了，乘客都好像沒(méi)有看見(jiàn)似的。這時(shí)售票員廣播到：“請(qǐng)哪位年輕的給老人讓個(gè)座!”。而我呢，坐在一旁想：如果我把座位讓給她，那我自己離到站還那么遠(yuǎn)、人有多……我真是又想讓座，又不想讓座。這時(shí)仿佛有一個(gè)聲音在對(duì)我說(shuō)：“你是一名學(xué)生，而且也很年輕，應(yīng)該尊敬老人，應(yīng)該講文明，講禮儀，要樂(lè)于助人�！庇谑俏揖驼酒饋�(lái)，輕聲地對(duì)那位老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐這兒吧!”“謝謝你!”老奶奶感激地說(shuō)道�？粗棠贪踩淖挛业�.心里也暖暖的。
古人說(shuō)的好：“親師友，習(xí)禮儀”。所以我真誠(chéng)地呼吁：讓我們行動(dòng)起來(lái)，從你做起，從我做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，看到了紙屑，彎下腰將它扔進(jìn)垃圾桶;看到滴水的龍頭，伸手把它擰緊;遇見(jiàn)老師，禮貌地說(shuō)聲：“老師好!”;遇見(jiàn)同學(xué)，親切的說(shuō)聲：“同學(xué)好!”;在上下樓梯時(shí)相互禮讓?zhuān)蛔分鸫螋[;乘坐公共交通時(shí)把座位讓給需要的人。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，人人講文明，人人有禮儀，爭(zhēng)做一個(gè)新世紀(jì)的文明好少年!
文明禮儀從我做起演講稿 篇6
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
時(shí)光如流水般匆匆而逝，一眨眼，新學(xué)期的第一次月考即將到來(lái)，不知大家是否已準(zhǔn)備好了呢？對(duì)于高一而言，這是你們升入高中的第一次教學(xué)檢測(cè)，具有深遠(yuǎn)的意義，“良好的開(kāi)端是成功的一半”。如果在這次考試中你取得了理想的成績(jī)，那么勢(shì)必會(huì)對(duì)你以后的學(xué)習(xí)有一種促進(jìn)作用，鼓勵(lì)你向更大的目標(biāo)挑戰(zhàn)；如果考差了，也沒(méi)關(guān)系，“失敗乃成功之母”，一次的失敗并不代表永遠(yuǎn)的失敗，你有信心再次爬起。對(duì)于高二來(lái)說(shuō)，對(duì)月考似乎已經(jīng)習(xí)以為常了，但千萬(wàn)不能懈怠，畢竟，大家都很希望了解一個(gè)月緊張學(xué)習(xí)后的成果會(huì)怎樣？是喜悅亦或是悲傷？而對(duì)于高三的同學(xué)呢？
這一次次的考試更是為你走上高考積累寶貴經(jīng)驗(yàn)�；蛟S有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為，現(xiàn)在的高中生活太枯燥、太乏味，沒(méi)有想像中的多姿多彩，整天過(guò)著的.都是三點(diǎn)一線的生活：上課——作業(yè)——考試，而考試呢，則又勢(shì)必會(huì)牽扯到分?jǐn)?shù)，但考試的目的并不是為了分?jǐn)?shù)，也許有些同學(xué)會(huì)對(duì)我的話產(chǎn)生質(zhì)疑：既然考試不是為了分?jǐn)?shù)，那為何分?jǐn)?shù)一公布，考得不好了，大家都會(huì)人心惶惶呢？其實(shí)目前的考試公布給了你一個(gè)察漏補(bǔ)缺的機(jī)會(huì)。
如果，你考得不太好，則證明了你在這一階段，或許在學(xué)習(xí)上還不夠努力，或許在學(xué)習(xí)方法上還不夠恰當(dāng)，只有當(dāng)你通過(guò)這些考試，了解到了自己的缺陷，并極力改正了，那么，你才能在真正的“戰(zhàn)場(chǎng)”上通過(guò)全力以赴，取得最終的勝利。但是，也許會(huì)有一些同學(xué)以投機(jī)取巧的方式來(lái)謀取高分，但當(dāng)你真的考得了高分時(shí)，請(qǐng)捫心自問(wèn)一下：你真的高興嗎？
最后，希望大家在考試中發(fā)揮出自己的水平，考出自己的風(fēng)度，也預(yù)祝大家在考試中取得理想成績(jī)，謝謝！
文明禮儀從我做起演講稿 篇7
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
文明就像雨后的彩虹，就像看不見(jiàn)的墨跡，像那白日里燦爛陽(yáng)光中的夢(mèng)。
樓梯上小妹妹摔到了，你是否伸出手將她輕輕扶起；公交車(chē)上，老爺爺上來(lái)了，你是否起身給他讓座；馬路上，小弟弟迷路了，你是否伸出友誼之手帶他去找警察叔叔，如果你都做到了，那說(shuō)明你是個(gè)文明之人啦！
隨著歲月的流逝，許多往事在我的記憶中都被沖淡了，但有一件事。至今想起來(lái)我的心還在隱隱作痛。
“叮零零……”放學(xué)的鈴聲響起，同學(xué)們像放出籠子的.小鳥(niǎo)，一窩蜂似的沖出校園。但迎接他們的卻是漫天卷地的宣傳單。不一會(huì)兒，每個(gè)同學(xué)手上都拿有五六張宣傳單啦！不要誤會(huì)，他們拿宣傳單不是為了報(bào)名，而是……“��！”我尖叫了一聲。怎么回事啊？原來(lái)是一個(gè)調(diào)皮的男生把宣傳單揉成了紙團(tuán)，想砸對(duì)面的男生，可，一不小心卻打偏啦！我環(huán)顧四周發(fā)現(xiàn)，其他男生也在玩這個(gè)游戲——如果擊中目標(biāo)，他們就歡呼雀躍，要是打歪啦，就稍稍失落一下接著“戰(zhàn)斗”。還有一些同學(xué)將宣傳單撕成碎紙，然后一把撒向天空，來(lái)了個(gè)漂亮的天女散花！忽然一個(gè)黃色的身影從我眼前閃過(guò)。仔細(xì)一看，原來(lái)是清潔工阿姨正在清掃這雜亂不堪的“戰(zhàn)場(chǎng)”。唉，因?yàn)槲覀兊牟欢聟s讓清潔工阿姨的工作負(fù)擔(dān)加重了那么多……
大山使我們堅(jiān)強(qiáng)、鎮(zhèn)靜；大海使我們心胸開(kāi)闊，熱情洶涌；文明使我們學(xué)會(huì)關(guān)心他人……
我愿意一生在充滿文明的地方行走，在那里尋找更多的文明，然后分送到每一個(gè)人心里，讓更多人知道文明的重要，讓文明之花開(kāi)遍世界的沒(méi)一個(gè)角落！
文明禮儀從我做起演講稿 篇8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
“草翠花開(kāi)，花紅柳綠，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，小朋友們?cè)诖蟮貗寢尩纳砩稀鲋鴭伞瘹g快的玩耍著······”這是我心中的文明城市。
“文明城市，什么叫文明呀？”這是我起初聽(tīng)到時(shí)問(wèn)的'第一句話。文明就是看見(jiàn)一片廢紙主動(dòng)撿起；文明就是不亂扔一片廢紙；文明就是看見(jiàn)小朋友摔倒了將他扶起來(lái)；文明就是不在墻上亂涂亂畫(huà)······文明太多了，以至于把我的嘴說(shuō)爛也說(shuō)不完，我們身邊的每一個(gè)不經(jīng)意干的事也許都是文明，相反，也許我們不小心干的事就是一些不文明形象。比如：
場(chǎng)景一：一位小伙子不小心碰了一下一位老奶奶，老奶奶沒(méi)說(shuō)什么，那個(gè)小伙子卻斤斤計(jì)較起來(lái)了：“老東西，沒(méi)長(zhǎng)眼嗎？走路不會(huì)看著點(diǎn)嗎？”可那個(gè)老奶奶卻慢慢地走開(kāi)了。試問(wèn)一下，如果你的老媽媽受到了這樣的語(yǔ)言傷害，你的心里會(huì)怎么想？
場(chǎng)景二：小紅喜歡學(xué)同學(xué)，同學(xué)買(mǎi)什么，她也跟著買(mǎi)什么。一天，他看見(jiàn)同學(xué)把一頁(yè)紙撕下來(lái)，隨手扔了，她看見(jiàn)了，覺(jué)得很酷，也學(xué)著同學(xué)的樣子，撕下來(lái)，隨手扔了。在這里，我想問(wèn)一下小紅：“你那頁(yè)紙還沒(méi)有用完，為什么要撕了它，難道你不心疼嗎？”
場(chǎng)景三：小明買(mǎi)了一瓶飲料，走到了濮水河邊，飲料正好喝完了，小明隨手把飲料瓶扔進(jìn)了濮水河中，隨著“哐啷”一聲，河面上濺起一層水花。你想一下，如果大家都像你一樣把瓶子扔進(jìn)河中，那河里的小魚(yú)怎么辦？小蝦怎么辦？
以后，只要我們不再亂扔一片廢紙，不再說(shuō)一句罵人的話，不再亂扔飲料瓶，文明城市就會(huì)在我們一點(diǎn)一滴的努力中創(chuàng)建成功的！
文明禮儀從我做起演講稿 篇9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)代的青少年有理想，有熱情，他們向社會(huì)尋求理解和信任，渴望施展自己的才華。然而在這變革和迅猛發(fā)展的時(shí)代，真正在探索中獲得成功的青年，畢竟是少數(shù)的。為什么許多青年還在理想與現(xiàn)實(shí)的十字路口上失意徘徊，落伍為生活的弱者?一個(gè)很重要的`原因是不能正確地認(rèn)識(shí)文明禮儀與形象的重要。
渾圓瑰麗的夢(mèng)想，固然充滿了鮮活的誘惑，但創(chuàng)造精彩的過(guò)程，更會(huì)滋養(yǎng)你不屈不撓的創(chuàng)造情懷。一個(gè)商人靠著自己堅(jiān)韌的毅力而取得的成就，他的成功與文明禮儀、形象緊緊地融合在一起，構(gòu)成了人生最幸福最壯美最起伏跌宕的動(dòng)人樂(lè)章。
在座的各位同學(xué)，你們是否還記得俄國(guó)偉大的文學(xué)家、哲學(xué)家赫爾岑曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中最重要的是有文明禮儀，它比最高智慧比一切學(xué)識(shí)都重要�！闭_認(rèn)識(shí)形象的重要是獲得成功的基石，想想那些事業(yè)上的成功者，哪個(gè)沒(méi)有自己的“光輝形象”?世界球王貝利，開(kāi)始踢球時(shí)，有一次上臺(tái)自我介紹，由于衣服穿戴搭配不得體，人家罵他“黑貨色搞不出什么名堂，連最基本的形象也處理不好”，這句話給了他很大打擊。但他毫不氣餒，一邊刻苦訓(xùn)練，一邊美化自己的形象，即使走在街上看到鏡子也要把衣裝整理一番。功夫不負(fù)有心人，他終于成了馳騁五大洲的世界超級(jí)球星，成為人們崇拜的足球英雄�？梢�(jiàn)文明禮儀和形象是成功不可缺少的條件，是通向成功的階梯。
同學(xué)們，激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)不允許我們停留于顧影自憐之中，讓我們“學(xué)好文明禮儀，美化形象”，努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈。
文明禮儀從我做起演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
文明禮儀，是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段，而且不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)，更是城市的臉面，更是國(guó)家的臉面。
在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑；教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)。文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想質(zhì)量。
事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的.學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。
要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明的小學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪，不損壞花草。我相信，經(jīng)過(guò)我們的共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園，一個(gè)文明美好的社會(huì)，一個(gè)文明美好的民族。
文明禮儀從我做起演講稿 篇11
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我為大家朗誦的題目是：《我文明我快樂(lè)》中國(guó)是四大文明古國(guó)之一，他有著悠久的歷史，影響著一代又一代新人。在建設(shè)文明和諧社會(huì)的今天，我們更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大。
人的生存離不開(kāi)社會(huì)，離不開(kāi)大自然，人是和諧社會(huì)的主宰，在這里，講文明，講禮儀就顯得特別重要，時(shí)時(shí)刻刻離不開(kāi)它。
一個(gè)簡(jiǎn)單的點(diǎn)頭致意，一聲友好的問(wèn)候，傳遞著我們對(duì)他人的一種友誼，一種溫暖，一份真誠(chéng)，一份熱情。彼此享受來(lái)自對(duì)方的關(guān)愛(ài)與溫暖，為我們的生活增添一份快樂(lè)，一份祥和。養(yǎng)成講文明，懂禮貌的習(xí)慣，不僅能“走遍天下”，還能早就幸福的人生，可以說(shuō)，養(yǎng)成講文明、懂禮貌的好習(xí)慣，是我們邁向成功的第一步。
養(yǎng)成講文明，懂禮貌的好習(xí)慣，可以縮短人與人之間的距離，形成良好的人際交往氛圍，使我們?cè)谧鹬厮说耐瑫r(shí)，也贏得他人的尊重;禮貌可以增進(jìn)人際和諧，而禮儀卻能美化生活。
文明、禮貌、禮儀無(wú)時(shí)不在，無(wú)時(shí)不有，隨著科技和網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，我們的公共生活已經(jīng)擴(kuò)展到了整個(gè)地球，要想成功演繹我的社會(huì)角色，我們就要養(yǎng)成好的習(xí)慣--講文明、懂禮貌、知禮儀。
養(yǎng)成好的習(xí)慣并不難，只要從自己做起，從身邊的小事做起，堅(jiān)持不懈，持之以恒，認(rèn)清不講文明，不講禮貌，不講禮儀的.危害，找出不良行為習(xí)慣形成的原因，并努力加以克服，我相信，大家一定能養(yǎng)成好習(xí)慣。
同學(xué)們，讓我們一次關(guān)心的問(wèn)候，一次熱情的解答，一次微不足道的幫助，伴隨著更多的溫馨，飛向社會(huì)所有人的心中，讓文明之花開(kāi)得更加燦爛、更加多目，讓大家一起在他人的愉悅中永遠(yuǎn)快樂(lè)!
我的演講完畢，謝謝大家!
文明禮儀從我做起演講稿 篇12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在黑黝黝的墻角邊，有兩個(gè)人在哭泣，咦？會(huì)是誰(shuí)？原來(lái)是文明和安全兩兄弟。他們?cè)诟墒裁�？原�?lái)他們?cè)谠V說(shuō)著自己的`不容易。
文明一邊哭泣一邊說(shuō)：“嗚嗚，人類(lèi)不喜歡我，他們雖然天天把我掛在嘴邊，但他們的實(shí)際卻把我丟棄了！”“他們?cè)趺窗涯銇G棄了呀？”一旁的安全問(wèn)到。“今天早上，我正在垃圾桶旁貼文明標(biāo)語(yǔ)，迎面走來(lái)了一個(gè)人。他把手中的垃圾丟在一邊，我一看上前就對(duì)他說(shuō)要共建文明社會(huì)呀！他不但不聽(tīng)我的還說(shuō)不要文明。我可生氣了，但沒(méi)有辦法，我又來(lái)到商場(chǎng)，看見(jiàn)許多人扔亂垃圾，隨地吐痰，有的甚至還吵架了。我連忙上前阻止，但他們卻把我推開(kāi)說(shuō)他們不需要文明，我就這樣被丟棄了！”文明哭泣著。
“你怎么會(huì)有我慘呢！”一旁的安全嘆著氣，“這天，我正在馬路上指揮，一位男子以飛快的速度駕駛著一輛車(chē)，這條街是個(gè)十字路口紅綠燈，當(dāng)他準(zhǔn)備闖紅燈時(shí)，我上前勸阻，希望他能遵守交通法規(guī)，但他卻把我撞開(kāi)，開(kāi)了過(guò)去。不一會(huì)兒，遠(yuǎn)處響起“砰？”的一聲響，原來(lái)是那位男子撞車(chē)了，我本想他不會(huì)在闖紅燈光燈，但他還是不知悔改，我說(shuō)欲速則不達(dá)，但人們卻說(shuō)時(shí)間就是金錢(qián)，速度才是第一。還說(shuō)安全往往是被排在最末尾的。我想，人類(lèi)并不需要我”
“文明，我們倆真可憐，不如我們走吧！再也不要管人類(lèi)了�！睆拇藗z人再不見(jiàn)蹤影。
不久，城市就崩潰了：街道上到處是垃圾，人與人之不是爭(zhēng)吵就是打架，車(chē)禍把路圍的水泄不通，人類(lèi)再也不能生活下去了。他們決定把文明和安全全找回來(lái)。終于，倆兄弟被找回來(lái)了。人類(lèi)也不再亂丟垃圾，也遵守交通法規(guī)了。城市又變的美好了。
文明禮儀從我做起演講稿 篇13
尊敬得老師，親愛(ài)得同學(xué)們：
大家好！
今天！我演講得題目是《中華文明贊》。
謳歌我們得歷史，有盤(pán)古開(kāi)天地得神話，迸發(fā)出生命得光線。謳歌我們得歷史，有四大發(fā)明得榮耀，播撒在這片荒蕪得土地上。謳歌我們得歷史，有老子、孔子得圣明，幾千年文明圣火照亮了我們。謳歌我們得歷史，絲綢瓷器遠(yuǎn)涉重洋，誰(shuí)都知道這是來(lái)自我們得田園。謳歌我們得歷史。那狼煙了沖殺出，兵馬俑威武得聲威。謳歌我們得歷史，那宏偉中聳立著，萬(wàn)里長(zhǎng)城得堅(jiān)強(qiáng)。謳歌我們得歷史，千萬(wàn)年古老得土地，曾留下若干可歌可泣得悲壯，那東亞病夫百年恥辱得帽子，終于被我們拋到寧靖洋上，我們實(shí)現(xiàn)了重整山河得理想。
看今朝，錦繡大地神采飛揚(yáng)�？唇癯饺缁ㄔ�(shī)意酣暢�？唇癯�，轟隆得鐵生梳理著野外得歌喉，翻卷出豐收得喜悅與歡唱�？唇癯�，貧油得國(guó)土供起鋼鐵得脊梁，石油井架聳立在沙海大洋中�？唇癯�，一座座彩虹跨越長(zhǎng)江，宏偉得三峽大壩鎖住千里蒼莽�？唇癯�，“兩彈”得紅云刺破天穹，看今朝，人民得戎行威武雄壯，捍衛(wèi)祖國(guó)得江山銅墻鐵壁�？唇癯�，人民迎著改革得春風(fēng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大得中興。
我們?nèi)A夏得兒女，炎黃子孫是中華民族得新一代。黃河在我們得血脈中流淌，長(zhǎng)城讓我們永遠(yuǎn)剛強(qiáng)，神舟飛船使我們得天地?zé)o限寬廣，傳承了五千年得精神，正等我們新一代得發(fā)揚(yáng)滋長(zhǎng)。
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！”，如今我們坐在寬敞明亮得教室里認(rèn)真聽(tīng)老師為我們傳道解惑，愉快地在寬大得操場(chǎng)上奔跑跳躍。我們?nèi)缬酌�，似雛鷹，在陽(yáng)光明媚得春天里努力汲取著知識(shí)得雨露，鍛煉著稚嫩得翅膀。我們知道：我們得未來(lái)就是祖國(guó)得明天！我們將用知識(shí)得琴鍵奏響新世紀(jì)得輝煌，用七彩得畫(huà)筆描繪祖國(guó)得未來(lái)！
文明禮儀從我做起演講稿 篇14
尊敬的老師：
大家好!
什么是文明禮儀?簡(jiǎn)單地說(shuō)就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，中華民族素來(lái)是文明禮儀之邦，溫文儒雅，謙恭禮讓?zhuān)侨A夏兒女代代相傳的美德;在此刻的社會(huì)中，我們更加要講文明懂文明。提高文明素養(yǎng)。
文明禮儀的資料涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面。乘車(chē)讓座是文明禮儀，遵守排隊(duì)秩序是文明禮儀，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)是文明禮儀。文明禮儀貫穿在我們?nèi)粘Ｉ畹狞c(diǎn)滴小事之中。所以我們更應(yīng)當(dāng)時(shí)刻注意自我的言行舉止，讓文明禮儀貫穿于我們的一舉一動(dòng)之中!
古人云："不學(xué)禮，無(wú)以立".就是說(shuō)，你不學(xué)"禮"，就沒(méi)法在社會(huì)中立身。而隨著經(jīng)濟(jì)的全球化和對(duì)外交流的'廣泛化，我們要想立于世界之林，就必須提高我們民族的文明素養(yǎng)。記得有一次看報(bào)紙，我對(duì)有一篇報(bào)道的印象異常深：有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō)："不必這樣，你端著東西已走了半截，而我此刻空手，請(qǐng)你先過(guò)去吧!"他把"請(qǐng)"字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自我緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。
這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?
那里我不想過(guò)多地舉偉人的例子，因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué)：認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無(wú)需為自我或多或少的不文明言行而愧疚;或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。
期望你們一路留下的不僅僅是歡聲笑語(yǔ)，更有我們中華學(xué)子的文明素養(yǎng)和儒雅風(fēng)度。多謝!
文明禮儀從我做起演講稿 篇15
尊敬的老師老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是《讓我們共建文明校園》。
文明無(wú)處不在，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多。那么怎樣才能使小學(xué)生的文明洋溢在美麗的校園呢？
我們小學(xué)生要衣著裝整潔，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。升旗儀式，最為莊嚴(yán)，這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌。校園文明更加重要，課間休息，不追逐打鬧，不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，服從老師管理和接受值日學(xué)生的批評(píng)勸阻。
一直以來(lái)，我們的老師們默默工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。同樣，創(chuàng)建良好的班集體，營(yíng)造良好的校園氛圍，人人都有責(zé)任。同學(xué)們想過(guò)嗎？學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出南湖小學(xué)高大、美麗的形象，每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的`正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。不要以為一個(gè)人的言行微不足道，一滴水不能改變旱情，但無(wú)數(shù)滴水卻能形成海洋，愿每一位同學(xué)都自覺(jué)擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任。我們是南湖小學(xué)的學(xué)子，我們要做行為文明的學(xué)生，我們要做精神富有的學(xué)生。
讓我們?nèi)w行動(dòng)起來(lái)，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。使我們的校園變得更加文明美麗！
謝謝大家！
文明禮儀從我做起演講稿 篇16
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
在我們身邊，有許多 “文明”和“不文明”存在�！拔拿鳌弊屵@個(gè)世界變得美好，而“不文明”在破壞著我們的世界。讓我們通過(guò)對(duì)比，來(lái)發(fā)現(xiàn)一下身邊的不文明的事。
就拿香港的迪斯尼樂(lè)園和我們周?chē)膩?lái)作比較。
走進(jìn)迪斯尼，展現(xiàn)在眼前的是干凈寬闊的大道，兩邊一排長(zhǎng)凳上不留半點(diǎn)紙屑，一個(gè)個(gè)游樂(lè)設(shè)施沒(méi)有一絲污漬、腳印或被破壞過(guò)的痕跡，好似昨天剛剛造好。大道上的人們不會(huì)有意去碰、拿商店里的東西，不會(huì)亂丟果皮紙屑或隨地吐痰;排隊(duì)時(shí)，人們耐心等待，從不插隊(duì);孩子們也不亂蹦亂跳，而且他們不會(huì)去踩草坪、摘花;工作人員更是積極，一見(jiàn)到垃圾，就一陣風(fēng)似的跑過(guò)去撿。在迪斯尼，我們處處感受到的是干凈、整潔和規(guī)范，感覺(jué)一切是那么的自然、文明和美好。
而我們周?chē)质窃鯓拥囊桓本跋竽?公園的地上隨處可見(jiàn)各種垃圾，人們卻視而不見(jiàn);上海世博會(huì)中出現(xiàn)的插隊(duì)、偷越欄桿、直飲水臺(tái)上順手扔餐盒、空瓶等種種不文明現(xiàn)象，正在損害我們中國(guó)人的形象;歷史古跡、風(fēng)景名勝前，不時(shí)可見(jiàn)“XXX到此一游”的“雕刻作品”;健身設(shè)施上也有雜亂的.線條劃著;馬路上“痰”跡斑斑……可見(jiàn)，許多“不文明”在我們身邊。這些不文明的事在破壞著我們的世界，破壞我們的美妙感覺(jué)。
從今天做起，從現(xiàn)在做起，讓我們都能做一個(gè)文明的人，做一個(gè)傳播文明的使者。我相信，文明就像一盞燈，只要大家都去點(diǎn)亮這盞燈，我們的社會(huì)就會(huì)變得光明。讓我們一起努力，讓文明之花處處盛開(kāi)，讓我們的世界更加美好!
文明禮儀從我做起演講稿 篇17
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
我今天演講的主題是——《文明禮儀從我做起》當(dāng)你踏著干凈的地面走進(jìn)教室的時(shí)候，你是否會(huì)想起手拿工具，埋頭辛苦掃地的同學(xué)當(dāng)你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候，你是否看見(jiàn)學(xué)校老師栽培草坪的背影;當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否感覺(jué)到清理拖垃圾池的艱辛。我們知道，秋天是美好的，可你更應(yīng)該知道秋天的校園是純潔、文明的!在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?
你怎么忍心讓潔白的墻壁留下串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢???同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出，更需要你我的文明舉止!文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國(guó)素以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱(chēng)于世。我國(guó)勞動(dòng)人民歷來(lái)重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的.文明禮儀。文明禮儀處處可見(jiàn)，常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。
所以我們要把文明禮儀融入到現(xiàn)實(shí)生活中去。文明禮儀要從小培養(yǎng)，形成良好習(xí)慣。同學(xué)們，讓我們?cè)谇锾烨逍碌脑绯坷�，在明媚的�?yáng)光下宣誓：從小時(shí)做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力，會(huì)讓我們美麗的校園充滿希望、充滿活力!我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家!
文明禮儀從我做起演講稿 篇18
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
文明是什么?文明是一個(gè)人修養(yǎng)和素質(zhì)的表現(xiàn)。它是路遇師長(zhǎng)時(shí)的朗聲問(wèn)好;是他人受困時(shí)的真誠(chéng)關(guān)心;是受人幫助時(shí)的衷心感謝，是不小心冒犯別人后的誠(chéng)懇致歉;是自覺(jué)將垃圾入箱的舉動(dòng)文明風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，我們的祖先就一直行走在追求文明的道路上。禮讓三先、虛席以待;通書(shū)達(dá)禮，尊老愛(ài)幼，這些成語(yǔ)無(wú)不蘊(yùn)藉著文明的內(nèi)涵，曾子避席、張良拾鞋、程門(mén)立雪個(gè)個(gè)故事無(wú)不閃爍著文明的光輝。古語(yǔ)說(shuō)得好：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之;敬人者，人恒敬之�！薄岸Y到人心暖，無(wú)禮討人嫌”，文明就是一種財(cái)富，一種文化，是人與人和諧相處的敲門(mén)磚，值得我們?nèi)鞒�、發(fā)揚(yáng)。然而，在我們的周邊乃至自己的身上還是會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的現(xiàn)象：樓梯上刺目的紙屑、花園中折損的花枝、走廊上追逐打鬧，路隊(duì)上推推搡搡這樣的陋習(xí)提醒我們離文明并非觸手可及。德國(guó)文學(xué)家歌德說(shuō)：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的'肖像的鏡子�！蔽拿魇且环N品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，擁有它你才會(huì)幸福、快樂(lè)。
有句老話：“少成若天性，習(xí)慣成自然�！蔽拿髁�(xí)慣要從小培養(yǎng)。作為一個(gè)新世紀(jì)的少先隊(duì)員，在我校文明禮儀節(jié)中，你將如何從點(diǎn)滴做起，展示我們的風(fēng)采，讓我們的學(xué)校形象更美好呢?一花獨(dú)秀不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園!在這里，我呼吁大家一起與文明同行!
同學(xué)們，人不是因?yàn)槊利惒盼拿�，而是因�(yàn)槲拿鞫利?讓我們共同努力，塑造出人民少年的美好形象，我期待著文明之花開(kāi)遍我們的校園!
謝謝大家!
文明禮儀從我做起演講稿 篇19
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
文明禮儀就像你心中的一面鏡子，時(shí)時(shí)刻刻在照著你;文明禮儀就像一個(gè)人，它每時(shí)每刻都在看著你;文明禮儀就像一朵一塵不染的.荷花，從淤泥里堅(jiān)強(qiáng)的鉆出來(lái)。
星期六，我去圖書(shū)館看書(shū)。到了那里，館內(nèi)可真靜啊，連一根針掉在地上，都能聽(tīng)見(jiàn)�！芭蕖币宦暣蚱屏损^內(nèi)的寂靜，只見(jiàn)一位年輕人往地上吐了口痰，又回去翻書(shū)了。我一直望著他，他不好意思了。我問(wèn)他為什么把痰吐在地上，而不吐在痰紙上，然后扔進(jìn)垃圾箱呢?他理直氣壯地說(shuō)：“咋的，這是我們鄉(xiāng)下人的習(xí)慣，往地上吐痰咋了?城里人竟欺負(fù)我們鄉(xiāng)下人，連個(gè)小毛孩都想欺負(fù)俺，真是倒霉啊!”
我的臉上像潑了盆冷水似的，心里窩了一肚子火，沒(méi)好氣地說(shuō)：“要不是為了環(huán)境衛(wèi)士和美觀，我才懶得管呢!你明白一口痰危害有多大嗎?一口痰里的細(xì)菌上千萬(wàn)個(gè)，等痰干了之后，風(fēng)一吹，這些細(xì)菌隨風(fēng)飄蕩，危害多大呀!”聽(tīng)了我的話，那位年輕人一下子臉紅了，說(shuō)：“對(duì)、對(duì)、對(duì)，你說(shuō)得對(duì)，我錯(cuò)了，我必須改掉�！庇谑�，他拿出衛(wèi)生紙擦掉地上的痰跡，扔進(jìn)了垃圾箱。
這件事對(duì)我感觸很大，我想，我們就應(yīng)建立國(guó)家衛(wèi)生城市，作為一名小學(xué)生，也就應(yīng)為創(chuàng)衛(wèi)工作作出一份力，從小事做起，從身邊做起，從此刻做起。管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的嘴，不隨地吐痰、不說(shuō)臟話;管住我們的腳，不隨意踏草坪。正確樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，熱愛(ài)一切完美的事物，為家鄉(xiāng)增光添彩。
讓我們一齊攜起手來(lái)，讓文明禮儀之花開(kāi)遍校園!讓文明禮儀之行永伴我行!讓文明禮儀永在心中!
謝謝大家!
文明禮儀從我做起演講稿 篇20
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上，一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的音符。
千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國(guó)向來(lái)就有文明古國(guó)之稱(chēng)。一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的禮儀文明。文明禮儀處處可見(jiàn)，這些利益就常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。
其實(shí)，文明禮儀是從日生活中的小事表現(xiàn)出來(lái)的。下課時(shí)主動(dòng)向老師問(wèn)好；進(jìn)老師辦公室前先敲門(mén)；坐公交車(chē)時(shí)主動(dòng)給老人讓座；不亂扔垃圾……
文明禮儀是自身的.修養(yǎng)，它就如同一棵小樹(shù)，只要你注重它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會(huì)在你的心中扎根，成長(zhǎng)。雖微不足道，但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。
公共文明是社會(huì)意識(shí)的集中體現(xiàn)，但是，公共文明是建立在我們每個(gè)人的道德修養(yǎng)之上，所以，個(gè)人文明才是根本。魯迅曾說(shuō)過(guò)：中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡舉。所以首先要完善個(gè)人修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)斌不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈，給予我們心靈的慰藉。
前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強(qiáng)的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，沒(méi)有美德的人，不算高尚，別讓陋習(xí)沾染如花的青春，更別讓陋習(xí)陪伴你度過(guò)最美好的人生！讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓我們抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行！
文明禮儀從我做起演講稿 篇21
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我的家鄉(xiāng)坐落在美麗的xx山下，那里山清水秀，人杰地靈。春天桃紅柳綠，百花齊放，夏天河水清澈，綠波蕩漾，秋天云淡天朗，丹桂飄香，冬天雪花紛飛，滿地銀光。在這樣優(yōu)美的環(huán)境中生活成長(zhǎng)，心曠神怡，幸福愜意。
然而，在我們的身邊，總會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的'音符。你看，校園里，有的同學(xué)亂跑亂撞，有的同學(xué)在教室里嬉戲打鬧，有的同學(xué)在花園中亂摘花草……你看，大街上，人們?cè)诠?chē)門(mén)前擠成一團(tuán)，有人粗話連篇、隨地吐痰；瞧，一位帥氣的叔叔順手把飲料盒扔在地上，一位漂亮的阿姨不顧車(chē)來(lái)車(chē)往，翻越欄桿……
這些行為，讓我們首先想到了一個(gè)詞語(yǔ)——那就是“不文明”。也許有人認(rèn)為這不算什么，但古人言：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。假如我們每個(gè)人都不講粗話，那么就會(huì)少一些吵架斗毆，人際關(guān)系就會(huì)更加和諧；假如我們每個(gè)人都文明行路，有序乘車(chē)，那么道路交通就會(huì)更加通暢；假如我們每個(gè)人都不亂扔垃圾，那么生活環(huán)境就會(huì)更加衛(wèi)生整潔。只有大家都從小事做起，從自己做起，才能讓環(huán)境更優(yōu)美，社會(huì)更文明。
也許我們不能保證每一個(gè)人都能做到文明，但我們可以做好文明的傳播使者。涓涓細(xì)流可以匯成大海，每一小點(diǎn)的努力也可以改變周?chē)h(huán)境。
同學(xué)們，文明習(xí)慣無(wú)處不在。作為新時(shí)期的小學(xué)生，作為新一代的接班人，我們理應(yīng)從小事做起，從身邊做起，從自己做起。不講粗話，不遲到早退，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不打架斗毆；做到尊敬師長(zhǎng)，尊重長(zhǎng)輩，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助。
同學(xué)們，讓我們都來(lái)做光榮的文明小使者，用小手牽大手，讓社會(huì)更文明！
文明禮儀從我做起演講稿 篇22
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑;文明是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助;文明是與人交往時(shí)的親切;文明是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)好;文明是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”……文明是一種品質(zhì);文明是一種修養(yǎng);文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
閆媛媛，初一七班的生活委員，我身邊的文明榜樣。
那天本不是閆媛媛做值日，放學(xué)后她正要回宿舍，“媛媛。”我們組的一名住宿生叫住了她，“我不太舒服，你能幫我做一下值日嗎?”“不舒服!”媛媛應(yīng)聲停下了腳步，轉(zhuǎn)身去摸那位同學(xué)的額頭“這么燙!，你發(fā)燒了吧�！薄熬褪怯悬c(diǎn)頭痛�！薄白撸遗隳闳フ倚だ蠋�，讓你父母來(lái)接你�！遍Z媛媛像大姐姐似的，邊說(shuō)她邊幫助那位同學(xué)收拾書(shū)包�！澳惴判�，值日的事交給我了。”說(shuō)著便扶著那位同學(xué)出去了。
一會(huì)兒，閆媛媛回來(lái)了，她看了看天色不早了，便讓我們先走，“路上小心!”閆媛媛笑瞇瞇地在班門(mén)口送我們，我轉(zhuǎn)身想要回應(yīng)一下，剛好看見(jiàn)她進(jìn)了班，那孤寂的背影在夕陽(yáng)的映照下被拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)好長(zhǎng)。
這時(shí)我想到了自己，其實(shí)我也經(jīng)常為班級(jí)做些事情，雖說(shuō)是自愿，但總希望別人都知道，都來(lái)表?yè)P(yáng)我，從沒(méi)有象閆媛媛這樣任勞任怨、默默無(wú)聞，更從未像她這樣，把奉獻(xiàn)當(dāng)著是一種快樂(lè)。
文明不就是這樣嗎，一句貼心的話語(yǔ)，一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，就足上讓嚴(yán)寒中的'人感到溫暖，讓病痛中的人得到力量，讓絕望中的人看到希望。
大作家雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：親善產(chǎn)生幸福，文明帶來(lái)和諧。在社會(huì)大力發(fā)展和諧的今天，如果我們每個(gè)人都能誠(chéng)心誠(chéng)意地去幫助身邊的人，那我們的社會(huì)將變得更加美好!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
文明禮儀從我做起演講稿 篇23
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
古人云，“不學(xué)禮，無(wú)以立”。就是說(shuō)，你不學(xué)“禮”，就沒(méi)法在社會(huì)中立身。
不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)．但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)．為什么呢？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客．”為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥．” 不知大家是否記得，中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的.天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)�，有的地方不到一平方米的地面上，竟�?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差．
火車(chē)跑得快，全憑車(chē)頭帶。在家里，如果家長(zhǎng)能夠帶好頭；在學(xué)校，如果師長(zhǎng)能夠帶好頭；在單位，領(lǐng)導(dǎo)如果能夠帶好頭；在窗口單位，窗口工作人員如果能夠帶好頭？？推而廣之，要在全中國(guó)推廣、普及文明禮儀，如果首都一千多萬(wàn)人民能夠帶好這個(gè)頭；如果我們每個(gè)人都能從我做起，從現(xiàn)在做起，毫不疑問(wèn)，我們的文明禮儀推廣和普及工作，就會(huì)更加容易。那么我們的精神文明建設(shè)，就會(huì)和物質(zhì)文明建設(shè)一樣，取得飛速發(fā)展。我們十三億人民的精神面貌，必然會(huì)煥然一新，人們都會(huì)生活在友好、寬容、關(guān)愛(ài)、溫馨的社會(huì)氛圍中！ 那些陋習(xí)，圖的是一時(shí)之快，丟的是自己的人格和尊嚴(yán)。 一個(gè)連自己都不尊重的人，別人還會(huì)尊重你嗎？ 回答當(dāng)然是不會(huì)，所以，我們要遵守自己的人格和尊嚴(yán)，讓世界變成一個(gè)美好、充滿文明禮貌的世界吧！
文明禮儀從我做起演講稿 篇24
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
有一支歌，我們天天都在吟唱;有一支歌，就像鮮花四季開(kāi)放，這支歌的名字叫“禮儀”。
當(dāng)你踏著輕快的步伐邁進(jìn)學(xué)校的.時(shí)候，你是否會(huì)看到那86.些手拿掃把，埋頭掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈的學(xué)校里開(kāi)心玩耍的時(shí)候，你是否注意到角落里默默清理垃圾的老爺爺。
在這么美麗的學(xué)校里，同學(xué)們，我們?cè)鯓幽軌蚰暤教庯w舞的果皮紙屑，我們?cè)跄茏尭蓛舻膲Ρ�，留下筆跡和腳印，我們?cè)鯓幽芎屯昂糜殉吵臭[鬧，追追打打?我們又怎樣不能和同學(xué)互相理解、互相幫忙呢?同學(xué)們，學(xué)校的美不僅僅美在環(huán)境，更美在你我的文明舉止!
說(shuō)到文明禮儀，我想到了一個(gè)小故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我此刻空手，請(qǐng)你先過(guò)去吧!”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自我緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?
也許大家會(huì)有一種錯(cuò)覺(jué)：認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備，我們普通人做不到，其實(shí)講文明、講禮儀很簡(jiǎn)單。在公共汽車(chē)上給老人讓座，把文具借給同學(xué)，扶起摔倒的小朋友……這些都是文明的舉止，愛(ài)心的奉獻(xiàn)!
文明是風(fēng)，它能夠吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花，它能將學(xué)校裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)立文明學(xué)校、爭(zhēng)做文明學(xué)生!相信自我，我們必須能行!
文明禮儀從我做起演講稿 篇25
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
你們好!
文明是多方面的,有時(shí)是一句關(guān)懷的問(wèn)候,是一個(gè)微笑,是一個(gè)動(dòng)作這是一種尊重,發(fā)自內(nèi)心的`對(duì)別人的尊重.尊重別人也等于尊重自己.孟子曾說(shuō)過(guò):愛(ài)人者,人恒愛(ài)之。
文明是人與自然，人與人之間交流的“麥克風(fēng)”如果每個(gè)人都很不文明，那世界將會(huì)在“黑暗”中。如果我們都講文明，才能有一個(gè)和諧家園。
記得有一次，天氣晴朗，陽(yáng)光普照大地，走在路上欣賞風(fēng)景的我，快步走向廣場(chǎng)，到了廣場(chǎng)上，我正準(zhǔn)備大飽眼福，但一陣陣“呸呸呸”的聲音差點(diǎn)把我嚇了個(gè)跟頭，原是一個(gè)年輕人正在吐痰，幾朵花兒馬上低頭。又一陣“子彈”發(fā)射了，一些花兒立即垂頭喪氣。我看不下去了，走上前去，厲聲責(zé)備：“你認(rèn)為你的這種行為對(duì)嗎?”“對(duì)不對(duì)不用你管!”那年輕人兇巴巴地回答道。我又說(shuō)：“你應(yīng)該換位思考一下，如果許多人把痰吐在你臉上，你會(huì)怎么想?”那年輕人啞口無(wú)言。過(guò)了好一會(huì)兒，他才說(shuō)：“我錯(cuò)了，謝謝你!”
文明在我們身邊，就像貝爾發(fā)明電話，將鏍絲多轉(zhuǎn)一絲米，電話就發(fā)明出來(lái)了，文明也是這樣，你做了一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，對(duì)別人就是一種幫助，相反，你的一個(gè)細(xì)微舉動(dòng)，對(duì)別人都可能會(huì)造成傷害，我們一定要做到：與文明同行，創(chuàng)造和諧家園。
如果你失去文明,那就是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟闶チ俗鋈说恼嬷B.魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"中國(guó)欲存天下,其首在立人,立人而后凡事.”“立人”,翻譯成白話文來(lái)說(shuō),就是完善個(gè)人素質(zhì)和道德修養(yǎng)。讓我們做文明的公民，讓我們與文明同行。
文明禮儀從我做起演講稿 篇26
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
文明是中國(guó)的傳統(tǒng)美德，一個(gè)小事會(huì)讓自己變的偉大。動(dòng)一下手，走一段路，天空會(huì)更藍(lán)，彩虹會(huì)更多。
在國(guó)外的旅游景點(diǎn)，很多指示標(biāo)牌上用漢語(yǔ)標(biāo)示，如“請(qǐng)垃圾入桶”、“請(qǐng)不要隨地吐痰”等。很多外國(guó)人認(rèn)為“中國(guó)人文明意識(shí)較差，行為動(dòng)作粗魯�！蔽易鳛橐粋�(gè)正值青春年少的祖國(guó)花朵希望每個(gè)人都能講文明、有禮貌。
今天，我和張鈺涵一起坐4路公車(chē)，在車(chē)上一個(gè)男孩，拿著一個(gè)裝了一點(diǎn)兒礦泉水的瓶子，到了“駐馬店高中”的站牌，門(mén)開(kāi)了，男孩將水瓶給“嗖”的扔了下去，我看到了，卻沒(méi)有來(lái)得及阻止，我很后悔。公交車(chē)的垃圾桶離他只有兩步遠(yuǎn)，他卻扔在了馬路的中央，如果你扔在了垃圾桶里，那么你就是個(gè)愛(ài)護(hù)衛(wèi)生的人，你卻沒(méi)有這么做。這個(gè)男孩競(jìng)知錯(cuò)不改，又在地上扔了果皮，這時(shí)，我走上前“同學(xué)，愛(ài)護(hù)衛(wèi)生，人人有責(zé)，不要扔在地上！”“嗯，謝謝！”他改掉了這個(gè)毛病，就算你有這個(gè)毛病，你也可以改掉的，只要你虛心認(rèn)錯(cuò)。
在我們身邊有很多講文明，懂禮貌的事例。如很多人自愿獻(xiàn)血、捐獻(xiàn)愛(ài)心、拾金不昧等。特別是現(xiàn)在，我市正在進(jìn)行“講文明、樹(shù)新風(fēng)”的行動(dòng)。全市人民，不論是少年兒童還是老爺爺老奶奶，不管是在家，還是在大街上，垃圾均放在指定的垃圾桶，或垃圾袋內(nèi)。人人臉上都洋溢著幸福的'笑臉。我相信，文明就像一盞燈，燈亮一些，我們的身邊的黑暗就會(huì)少一些。我相信，“文明就在我們身邊”，離我們很近很近。近得觸手可及。我相信，只要我們每人邁出文明的一小步，社會(huì)將邁出文明的一大步。
你只要?jiǎng)右幌率�，彎個(gè)腰，走段路，就能夠讓文明跟隨你，你改掉這個(gè)毛病，準(zhǔn)會(huì)一生受益。
讓我們大家一起做文明的小天使，傳統(tǒng)中華文明的美德吧！
文明禮儀從我做起演講稿 篇27
尊敬的老師：
我國(guó)是一個(gè)有著燦爛文化的文明古國(guó)。文明禮貌的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。在我眼里：文明是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，文明是一種眾人皆知的良好行為。做一位文明的傳承人，讓文明伴隨著我們的成長(zhǎng)，圍繞我們的校園。
禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。做文明人，就要會(huì)用文明語(yǔ)，做文明事。簡(jiǎn)單地來(lái)講就是要懂得禮貌、明事理。
做文明人，就要講文明話，不說(shuō)臟話。在課間活動(dòng)中，總會(huì)聽(tīng)到一些刺耳的臟話從一些同學(xué)那里隨口而出，他們認(rèn)為這些不文明的語(yǔ)言根本無(wú)所謂，可這一切卻反映了一個(gè)人的教養(yǎng)和修養(yǎng)，別人會(huì)對(duì)這些同學(xué)投以鄙視的目光，那位同學(xué)的人格和尊嚴(yán)會(huì)大打折扣。“送人玫瑰，手留余香�！彼裕�(qǐng)大家記住，無(wú)論在什么時(shí)刻，都有要語(yǔ)言文明，拒絕臟話，遠(yuǎn)離粗俗!
做文明人，就要自覺(jué)養(yǎng)成文明習(xí)慣。比如在課間不迫跑打鬧，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不隨意攀折樹(shù)枝，正如告示牌上所說(shuō)的“留心你的腳下，小草向你微笑”;在公共場(chǎng)所要主動(dòng)排隊(duì)，不推擠，不大聲喧嘩;從今天開(kāi)始，大家一起行動(dòng)起來(lái)，彎下腰，撿起腳下的廢紙。凈化校園，是大家共同的責(zé)任。
做文明人，就要尊重他人。尊重他人是文明人的一種素養(yǎng)。比如課堂上老師正在上課，或者同學(xué)在發(fā)言，而你卻在下面開(kāi)小差，不認(rèn)真聽(tīng)，這就是一種不尊重他人的行為，參加比賽時(shí)，評(píng)委問(wèn)你一些問(wèn)題，而你卻擺出一副心不在焉，東張西望愛(ài)答不理的.樣子。那好，你不用回答了，評(píng)為一定不會(huì)選你，為什么?你不講禮貌，不講不文明。
文明的事很容易做到，它卻是生活里重要的事，也是最難堅(jiān)持的事。就讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，養(yǎng)成的文明習(xí)慣，講文明話，行文明事，做文明人，讓文明禮儀之花再結(jié)出累累碩果!
謝謝大家!
文明禮儀從我做起演講稿 篇28
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
每天早上，當(dāng)一縷當(dāng)?shù)氐年?yáng)光灑在我的床上時(shí)，文明禮儀就開(kāi)始了它一天的精彩旅程。
快看！藍(lán)天下，鳥(niǎo)兒自由飛翔，因?yàn)橛形拿鞫Y貌。聽(tīng)著！小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上打招呼，清脆的唧唧聲飄到了天涯海角。那是因?yàn)橛形拿鞫Y貌。然而，當(dāng)你看到人們隨地吐痰時(shí)，他們會(huì)被鳥(niǎo)嘲笑。當(dāng)你看到有人把剩下的香蕉皮扔在地上時(shí)，小鳥(niǎo)會(huì)為他感到尷尬。當(dāng)然，文明的.創(chuàng)造需要我們開(kāi)動(dòng)腦筋，在草地上豎立文明的標(biāo)志，在擁擠的街道上，從嘴里輕輕說(shuō)出文明的話語(yǔ)。而且為了寫(xiě)一些關(guān)于文明禮儀的小詩(shī)，我還準(zhǔn)備了一首詩(shī)：文明旅行很精彩，我們要注意沒(méi)去過(guò)的地方。當(dāng)我們呼吸到新鮮空氣，吐出文明的良藥，那么你就達(dá)到了文明禮儀。那時(shí)，你已經(jīng)達(dá)到了文明禮貌。這是一個(gè)有趣的游戲。看你在不在了。請(qǐng)尊重文明禮貌。
當(dāng)太陽(yáng)被趕下山坡，夕陽(yáng)的余暉充滿大地時(shí)，文明禮儀還在繼續(xù)工作，他已經(jīng)很累了，我們應(yīng)該幫助他。我記得我看過(guò)很多文明的廣告：我們應(yīng)該把地上的垃圾放在垃圾桶里，不要在公共場(chǎng)所大聲喊叫，不要隨地吐痰。這些都是我們應(yīng)該做的。文明只是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。要打開(kāi)文明之門(mén)，必須從生活中的小事做起。每個(gè)人都有一盞文明燈，看你能不能打開(kāi)。每當(dāng)你打開(kāi)文明之門(mén)，他都會(huì)為你打開(kāi)一個(gè)新世界。每當(dāng)你打開(kāi)文明之燈，他都會(huì)為你照亮航程。每當(dāng)你知道了這個(gè)文學(xué)名字，他就會(huì)成為你的指路明燈。每當(dāng)你發(fā)現(xiàn)新的秘密，他都會(huì)指引你的人生。文明在我腳下。文明在我心中。我相信每個(gè)人心里都會(huì)有兩個(gè)字：——文明，永遠(yuǎn)記住“文明禮貌陪伴我。
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