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研討會(huì)致辭

時(shí)間:2023-02-01 08:19:52 講話稿 我要投稿

研討會(huì)致辭

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫致辭吧,致辭要注意人物的身份,不能偏離說話的對(duì)象。那什么樣的致辭才是優(yōu)秀的呢?以下是小編整理的研討會(huì)致辭,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

研討會(huì)致辭

研討會(huì)致辭1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓:

  大家上午好!

  再有5天就是中秋佳節(jié),在這個(gè)美好的日子里,各路教育精英會(huì)聚xx一中,這是酒一中的盛事,也是xx區(qū)的光榮。今天是周六,看到這么多遠(yuǎn)道而來的朋友,舉思想爝火,共襄課改大計(jì),我感到由衷地高興。這當(dāng)然要感謝中國(guó)教師報(bào)的鼎力支持,沒有你們的號(hào)召力和影響力,就沒有這么好的平臺(tái),為酒一的發(fā)展捧場(chǎng)架勢(shì)。感謝在座的各位,道一聲你們辛苦了,謝謝!

  xx教育在首都教育的發(fā)展格局中有兩大特點(diǎn)。一是總量大,在校生超過20萬,占到全市的1/6。二是類型多元,除了傳統(tǒng)的基礎(chǔ)教育,我們?cè)谌幸渤袚?dān)著大量打工子弟教育,這部分在全市的比例接近1/4,國(guó)際學(xué)校的數(shù)量在全國(guó)、在xx肯定是最多的.。

  伴隨著區(qū)域快速發(fā)展,xx教育面臨著多方面需求,辦人民滿意的教育,需要我們?nèi)鎸?shí)施素質(zhì)教育,突出體現(xiàn)育人為本的思想。為此,xx區(qū)推出了八項(xiàng)工程:未成年人思想道德建設(shè)工程、小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)工程、初中生學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)工程、高中生創(chuàng)新性人才培養(yǎng)工程、職高生職業(yè)技能和職業(yè)發(fā)展能力培養(yǎng)工程學(xué)生體質(zhì)健康促進(jìn)工程、學(xué)生體質(zhì)健康促進(jìn)工程、學(xué)生藝術(shù)、科技素養(yǎng)提升工程、學(xué)生心理健康關(guān)愛工程。這八項(xiàng)工程涵蓋了德、智、體、美等各個(gè)方面。今天這個(gè)研討會(huì),著重研究推動(dòng)八項(xiàng)工程之一的——初中生學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)工程。

  能力培養(yǎng)的主陣地當(dāng)然在課堂。課堂興,則教育興;課堂解放,則教育生產(chǎn)力解放;課堂生動(dòng),則教育文化生動(dòng)。有什么樣的課堂就有什么樣的教育,教育的癥結(jié)在課堂,課改的切入口也在課堂。有太多的教育問題需要回到課堂尋找答案。在課堂這個(gè)主陣地上,讓學(xué)生主動(dòng)的、創(chuàng)造性的學(xué)習(xí),使課堂從關(guān)注知識(shí),到關(guān)注獲得知識(shí)的途徑、方法、能力,關(guān)注人的可持續(xù)發(fā)展和精神成長(zhǎng),最終形成學(xué)習(xí)能力。我們需要根據(jù)不同的區(qū)情校情進(jìn)行探索、總結(jié),也需要不斷的碰撞。所以我們是想通過今天這樣一種方式,能夠獲得新的啟迪。

  承辦此次活動(dòng)的是xx一中,是一所普通的城市初中校,在xx區(qū)具有一定的代表性。近幾年來他們立足實(shí)際,致力于課堂教學(xué)改革,尤其近一年來他們借助中國(guó)教師報(bào)發(fā)起的中國(guó)特色品牌學(xué)校共同體這一平臺(tái)努力探索,通過“學(xué)、講、練”的學(xué)習(xí)模式的研究來提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力。在這個(gè)過程中,全校師生積極參與、認(rèn)真探索、不斷實(shí)踐改革,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,得到了家長(zhǎng)和當(dāng)?shù)乩习傩盏恼J(rèn)可,應(yīng)該說這種孜孜不倦的探索精神是十分可貴的,盡管可能還有很多欠缺。因此我們特別期待著能夠進(jìn)一步得到各位在座的領(lǐng)導(dǎo)、專家、學(xué)者和同行,包括我們媒體朋友們給我們更多提煉,更多啟發(fā),幫助我們這個(gè)學(xué)校,也幫助我們xx區(qū)把初中學(xué)生學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)這樣一個(gè)大的課題研究好,推動(dòng)好。

  再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓的光臨!

研討會(huì)致辭2

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo),同志們!

  首先,感謝縣供電局黨委給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),使我榮幸地參加今天的會(huì)議。借此機(jī)會(huì),對(duì)縣供電局第二屆思想政治工作的研討會(huì)成功召開表示衷心的祝賀!對(duì)多年來一貫重視和支持宣傳思想工作的供電局黨委領(lǐng)導(dǎo)表示誠(chéng)摯的感謝!對(duì)獲獎(jiǎng)的論文作者表示由衷的欽佩。

  之所以用欽佩這個(gè)詞,是因?yàn),從你們的論文中學(xué)到了我聞所未聞的知識(shí),從你們身上看到了縣供電局經(jīng)營(yíng)企業(yè)文化所凝結(jié)、積淀起來的一種文化氛圍、精神力量,同時(shí),也使我看到了縣供電局光輝燦爛的未來。近兩年到,縣供電局黨委把企業(yè)文化建設(shè)作為思想政治工作融入企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理之中,把企業(yè)文化建設(shè)和思想政治工作的著眼點(diǎn),落腳點(diǎn)放在提高員工的整體素質(zhì)上,打造出良好的企業(yè)形象,充分發(fā)揮了思想政治工作所具有的隊(duì)伍優(yōu)勢(shì)、陣地優(yōu)勢(shì)和渠道優(yōu)勢(shì)以及機(jī)制優(yōu)勢(shì),為構(gòu)建學(xué)習(xí)型企業(yè)、和諧型企業(yè)、競(jìng)爭(zhēng)型企業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為尉氏的“三個(gè)文明”建設(shè)做出了突出的'貢獻(xiàn)。說到這里,我想到了XX他老人家說過的一句話:“沒有文化的軍隊(duì),是愚蠢的軍隊(duì),而愚蠢的軍隊(duì)是不能打敗敵人的。

  同樣,做為一個(gè)企業(yè),做為一個(gè)處在信息技術(shù)高度發(fā)展的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的企業(yè),沒有高素質(zhì)的干部職工隊(duì)伍,在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的環(huán)境中是難以生存的。

  任何一個(gè)成功的企業(yè),都依賴先進(jìn)的企業(yè)文化來塑造和支撐。文化做為知識(shí)經(jīng)濟(jì)中最活躍的要素,是任何物質(zhì)形態(tài)難以取代的,抓住了企業(yè)文化,就抓住了企業(yè)致勝的根本,就抓住了企業(yè)壯大發(fā)展的原動(dòng)力和內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)力。我完全有理由地相信,我們縣供電局黨委的領(lǐng)導(dǎo)班子是一個(gè)有著高屋建瓴的眼光、有著開拓創(chuàng)新的理念、有著發(fā)奮有為精神的領(lǐng)導(dǎo)班子,在這樣一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)集體的帶領(lǐng)下,將為尉氏的電力發(fā)展史上留下濃墨重彩的亮麗光環(huán)。

  最后,預(yù)祝供電局第二屆思想政治工作的研討會(huì)圓滿成功!

  謝謝大家!

研討會(huì)致辭3

尊敬的老師、親愛的同學(xué):

  你們好!

  今天又到了10月1日這一天是我們偉大祖國(guó)母親的生日。伴隨著風(fēng)風(fēng)雨雨我們的祖國(guó)母親已經(jīng)xx周歲了這一天舉上下都在歡度慶祝這一節(jié)日。

  一大清早我們便起床。在家里伙伴們有的畫畫;有的做賀卡;還有的通過日記、詩歌等形式紛紛表達(dá)對(duì)祖國(guó)媽媽的愛。國(guó)慶長(zhǎng)假我跟爸爸媽媽一起走出家門游覽名勝古跡領(lǐng)略祖國(guó)的偉大文化。商店門口懸掛著氣球和彩旗有紅的、有黃的、有綠的……洋溢著喜慶的氣氛。里面人聲鼎沸原來都在打折、開展系列促銷活動(dòng)。街上人山人海就連坐車買票也要排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍打的也要等好長(zhǎng)時(shí)間。風(fēng)景區(qū)的游人猶如長(zhǎng)龍不計(jì)其數(shù)男女老少樂在其中人們都趁著節(jié)日出來游玩。停車幾乎沒有空位子飯店賓館的收入一定十分可觀。

  遠(yuǎn)方北京餓叔叔打來電話告訴我們北京熱鬧非凡。我很想去北京看看北京天安門看看我們偉大首都的.面貌我和叔叔已經(jīng)約好明年暑假一同暢游北京。

  國(guó)慶節(jié)是一個(gè)快樂的節(jié)日人民的生活水平真的提高很快。我們?cè)谧鎳?guó)媽媽的懷抱中幸福`快樂的成長(zhǎng)愿祖國(guó)媽媽永遠(yuǎn)美麗、永遠(yuǎn)繁華愿祖國(guó)一年比一年興旺、發(fā)達(dá)!

研討會(huì)致辭4

各位女士、各位先生、各位代表:

  花好月又圓,美景在延大。今年延安大學(xué)校園的中秋佳節(jié)非常特別,因?yàn)椤暗谄邔梦鞅狈窖耘c民俗國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)”在這里召開。延安大學(xué)因?yàn)槟銈兊牡絹,而成為一種國(guó)際性的學(xué)術(shù)風(fēng)景。

  在各位代表的共同努力下,這次國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)經(jīng)過兩天緊張而有序的大會(huì)報(bào)告與小組討論,以及今天下午的大會(huì)再次交流,就要落下帷幕了。值此之際,作為會(huì)議的承辦方的延大文學(xué)院的負(fù)責(zé)人,我除了感動(dòng),仍是感動(dòng)。在這里,我想講三句話。

  第一句話,是衷心感謝各位代表在中秋期間來延大開會(huì)。

  由于我們辦會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足,把會(huì)議安排在中秋假期,但各位代表能毅然放棄與家人團(tuán)聚的大好時(shí)光,特別是來自美國(guó)、法國(guó)、日本以及我國(guó)臺(tái)灣、香港的各位學(xué)者,你們不遠(yuǎn)千里、萬里,遠(yuǎn)渡重洋來到延安,使這次國(guó)際性的學(xué)術(shù)盛會(huì)真正的名副其實(shí)。正因?yàn)楦魑淮淼牡絹恚覀冞@個(gè)小學(xué)校才真正蓬蓽生輝,高朋滿座。

  第二句話,是希望各位代表一如既往地支持延安大學(xué)文學(xué)院語言學(xué)科的建設(shè)與發(fā)展,支持延安大學(xué)文學(xué)院的`工作。

  我們這個(gè)學(xué)院上有像劉育林教授這樣一輩子從事陜北方言研究并視為生命的老前輩們,下有像孟萬春、白振有、王鵬翔、汪東鋒、李延梅、王莉、淮亞莉、溫延玲等學(xué)術(shù)中堅(jiān),以及馮娟、王雷這樣更年輕的學(xué)術(shù)后進(jìn)。我相信通過這次高規(guī)格、高品位的國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì),老師們會(huì)拓展學(xué)術(shù)視野,開闊學(xué)術(shù)眼界,充分領(lǐng)略西北方言與民俗研究的精髓,會(huì)把今天的學(xué)術(shù)精神應(yīng)用到今后的工作與研究中。也懇切希望各位前輩、各位代表今后一如既往地支持我們的語言學(xué)科,使之更上一層樓。

  第三句話,會(huì)議是短暫的,但友誼卻能地久天長(zhǎng)。

  希望各位代表經(jīng)常能來延安走走,傳經(jīng)送主,交流學(xué)術(shù)。這次會(huì)議以后大家就成為學(xué)術(shù)親戚,多聯(lián)系,多走動(dòng),多來往,多相互支持。

  各位代表:海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。西北方言與民俗研究的事業(yè),把我們的心緊緊地連在一起了。愿我們的友誼在共同探討學(xué)術(shù)中牢牢焊接,形成學(xué)術(shù)界一道美麗而獨(dú)特的風(fēng)景!

  謝謝。

研討會(huì)致辭5

尊敬的來自世界各地的朋友們、老師們、同學(xué)們:

  大家上午好!

  十一月的花城廣州,花團(tuán)錦簇,清新爽朗。今天,來自世界五大洲的華文作家朋友們,會(huì)聚“共享文學(xué)時(shí)空——世界華文文學(xué)研討會(huì)”,共襄盛舉,更是喜氣洋洋。在此,我謹(jǐn)代表中國(guó)海外交流協(xié)會(huì)、代表李海峰常務(wù)副會(huì)長(zhǎng),對(duì)蒞臨會(huì)議的各位嘉賓、各位新老朋友,對(duì)來自海峽兩岸和世界各地的華文作家朋友們表示親切的問候和熱烈的歡迎。

  人們常說:“有海水的地方就有華人,有華人的地方就有中華文化的傳承!蓖瑯,有華人的地方,就有華文文學(xué)在發(fā)展。中華民族是勤勞而又智慧的偉大的民族,在幾千年的歷史長(zhǎng)河中,我們的祖先用辛勤的汗水與聰明才智創(chuàng)造了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深、輝煌燦爛的中華文化,為中華民族的發(fā)展壯大提供了強(qiáng)大的精神動(dòng)力,為人類的文明進(jìn)步作出了重大貢獻(xiàn)。與此同時(shí),從近代到當(dāng)代,移居海外的中國(guó)人,不僅將中華民族的物質(zhì)文明帶到海外,更把燦爛的中華文化傳播到世界各地?梢钥隙ǖ卣f,遍布世界的華僑華人,不僅是中華文化的傳承者,更是傳播中華文化的使者,為中外文化的交流與友好往來做出了獨(dú)特的重要貢獻(xiàn)。

  無論是早期漂洋過海、最終依依、戀戀不忘、落葉歸根的老一代華僑華人,還是生于海外、長(zhǎng)于海外、落地生根的新一代華人,無不激勵(lì)于中華文化自強(qiáng)不息的奮斗精神,無不鼓舞于關(guān)心擔(dān)當(dāng)設(shè)計(jì)的民族精神,無不承受著天人合一、和而不同的中華智慧。他們崇尚厚德載物,追求高尚的人格,懷抱著一份思鄉(xiāng)戀土、期盼團(tuán)圓的鄉(xiāng)親、鄉(xiāng)誼。這些深深扎根于中國(guó)人心靈的中華傳統(tǒng)文化基因、民族記憶和心理體驗(yàn),無論身處何方,總會(huì)不失時(shí)機(jī)地發(fā)酵,帶給海外華僑華人拿起筆踏入文學(xué)的沖動(dòng),以詩抒懷,以文發(fā)聲,講出自己在異域的情感和經(jīng)歷。所以,華文文學(xué)是海外華僑華人文化自覺的真實(shí)體現(xiàn),更是海外華僑華人生存意志的鮮活的體現(xiàn)。這次大會(huì),我們專門編輯了一本世界海內(nèi)外華文作家的論文集,大概有三百二十一位海內(nèi)外華人作家講出自己的親身經(jīng)歷和感受,用詩歌、散文、微型小說和平穩(wěn)的各種形式來抒發(fā)自己的情懷,說明了對(duì)中華文明、對(duì)中華文化的深厚情義。大家可以看看,這么厚厚的一本,非常生動(dòng),代表世界各大洲華僑華人的心聲,非常地生動(dòng)感人。

  女士們、先生們、朋友們,華文文學(xué)作為中華文化的重要組成部分,日愈得到海內(nèi)外讀者和學(xué)界的廣泛關(guān)注。隨著中國(guó)國(guó)際地位的提高,中國(guó)對(duì)世界的影響不斷加深和擴(kuò)大,現(xiàn)在國(guó)際上很多重大的問題,如果沒有我們中國(guó)人在里面參與,可能都會(huì)解決不了。所以,現(xiàn)在很多重大的國(guó)際問題,我們中國(guó)在里面起的作用日益重要。全球范圍內(nèi)的中國(guó)熱、漢語熱持續(xù)升溫,這種獨(dú)特的機(jī)遇,為世界華文文學(xué)的創(chuàng)作與研究提供了十分有利的條件和環(huán)境。世界華文文學(xué)的研究,經(jīng)過幾十年的積累與建設(shè),早已成績(jī)斐然,日趨成熟和繁榮。我們欣喜地看到,時(shí)至今日,世界華文文學(xué)研究也逐漸成為一門備受關(guān)注的.學(xué)科。

  今天,在場(chǎng)的除了我們來自海內(nèi)外的世界華文文學(xué)作家和專家學(xué)者以外,還有我們暨南大學(xué)的華文學(xué)院的學(xué)生。我想開會(huì)的過程,各位專家、作家的講演對(duì)他們來講都是一次很好的教學(xué)經(jīng)歷。此次研討會(huì)是由大陸的中國(guó)世界華文文學(xué)學(xué)會(huì)和祖國(guó)寶島臺(tái)灣的世界華文作家協(xié)會(huì)首次攜手合作舉辦的。來自海峽兩岸四地以及海外三十多個(gè)國(guó)家的四百多位華文代表作家與會(huì),規(guī)?涨,這無疑是兩岸文學(xué)界的一大盛事。我有幸參加了兩屆在中國(guó)大陸舉行的世界華文文學(xué)研討會(huì),那么,兩年一屆,前面一次是在廣西的南寧,去年是在湖北的武漢和三峽。那兩次盛會(huì),我印象大概只有三百人左右的規(guī)模。所以說我們這一次研討會(huì)人數(shù)的規(guī)模,人數(shù)的層次,對(duì)外的影響力,以及在海外報(bào)名的踴躍程度都是空前的。剛才我們講,(與會(huì)代表作家)將近五百位,四百多位。如果不是由于場(chǎng)地和名額的限制,我想這個(gè)數(shù)目還要突破六百、七百。所以這一次大會(huì),是我們有史以來召開的世界華文文學(xué)界規(guī)模空前的一次聚會(huì)。

  研討會(huì)以“華文文學(xué)與中華文化”為主題,富有時(shí)代意義,更富有文化意義。我相信此次研討會(huì)將進(jìn)一步總結(jié)世界華文文學(xué)創(chuàng)作和研究的寶貴經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步總結(jié)世界華文文學(xué)發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn),從而推進(jìn)和提升世界華文文學(xué)的整體創(chuàng)作和研究水平,為世界華文文學(xué)的繁榮和發(fā)展盡一份責(zé),發(fā)一份光。

  近年來,我們中國(guó)政府和涉僑部門非常關(guān)注我們海外華僑華人在文化、教育、媒體這些方面事業(yè)的發(fā)展。大家知道,今年的九月份,我們?cè)谥袊?guó)的重慶召開了第六屆世界華文傳媒論壇,剛才講“有海水的地方就有華僑,有華僑華人的地方就有世界華文文學(xué)”,同樣,有我們海外僑胞的地方,就有我們世界華文媒體的存在。我們海外僑胞有三寶:一個(gè)是社團(tuán),華僑的社團(tuán)以及各種同鄉(xiāng)會(huì);一個(gè)是僑校,華僑的學(xué)校,教育我們海外華人的子女后代;再有一個(gè)就是僑報(bào)。今年九月份重慶的第六屆世界華文傳媒論壇也創(chuàng)造了近年來華文媒體盛會(huì)的人數(shù)之最,規(guī)模之最,它的氣氛熱烈之最。大概全世界將近90%的華文媒體的領(lǐng)軍人物都參加了此次論壇。來的不是普通編輯記者,來的都是主編、社長(zhǎng)、董事長(zhǎng),領(lǐng)軍的人物。

  那么,接下來的十月份,我們又在中國(guó)的西安召開了第二屆世界華文教育大會(huì),(與會(huì)的)也是全世界,就及海內(nèi)外,也包括我們臺(tái)灣寶島的從事華文教育的校長(zhǎng)、董事長(zhǎng)、理事和領(lǐng)軍人物。涉僑的僑領(lǐng),比如我們菲律賓的著名的教育家、實(shí)業(yè)家崔永齋先生,也是將近八十高齡從頭到尾參加了華文教育大會(huì)的。九月份的華文傳媒論壇,十月份的華文教育大會(huì),和我們十一月份的世界華文文學(xué)研討會(huì),我想這幾次大會(huì)的相繼召開不是一次偶然的巧合。它表明了我們海外僑胞對(duì)文化生活、對(duì)文學(xué)藝術(shù)等精神層面需求的日愈增長(zhǎng)。無論是漢語熱、 中國(guó)熱,還是媒體熱,我想這對(duì)擴(kuò)大我們的話語權(quán)、擴(kuò)大我們中國(guó)的影響,促使世界客觀公正地認(rèn)識(shí)我們的中國(guó),意義都非常重大。

  這次的世界華文文學(xué)研討會(huì),是提高華文文學(xué)的創(chuàng)作水平和研究水平的重要階段,這與我們國(guó)內(nèi)的整體布置和安排都是息息相關(guān)的。特別是昨天,我們中國(guó)作協(xié)在進(jìn)行換屆會(huì)議,中央的領(lǐng)導(dǎo)幾乎全部參加,表明了中國(guó)政府高層領(lǐng)導(dǎo)對(duì)華文藝術(shù)、華文文學(xué)界的極大關(guān)注。我想我們今天的會(huì)議也是對(duì)北京召開的作協(xié)會(huì)議的一個(gè)呼應(yīng)。

  豐富的生活體驗(yàn)可以激發(fā)人們藝術(shù)創(chuàng)作的激情和靈感。研討會(huì)后,主辦方將安排與會(huì)代表,這個(gè)主要是指海外的幾百位代表,深入生活,參觀廣州的辛亥革命史跡,接著還到福建的閩南、廈門,還有漳州、泉州參觀考察。今年正好是辛亥革命100周年,海峽兩岸以及海外僑胞都以不同的形式紀(jì)念辛亥百年。廣州擁有豐富的辛亥革命的史跡,各位代表身臨其境,必會(huì)深受激勵(lì)與鼓舞。而閩臺(tái)之間地緣近、血緣親、文緣深、商緣廣、法源久,我們80%的臺(tái)灣同胞的祖籍地都在福建。閩臺(tái)之間本來就是同根、同祖,親密無間。其中包括鄉(xiāng)音在內(nèi)的深厚的文化底蘊(yùn),一定會(huì)讓各位代表不虛此行。

  中國(guó)是一個(gè)擁有五十六個(gè)民族的大家庭,各族人民在歷史發(fā)展過程中共同締造了偉大的中華民族,同時(shí)也共同創(chuàng)造了偉大的中華文化,并保留著各個(gè)民族自身文化豐富多彩的特色。中國(guó)西部是少數(shù)民族聚居地區(qū),尤其是西藏、新疆、云南、貴州等省區(qū),是少數(shù)民族主要聚居地。一直吸引著海內(nèi)外關(guān)注的目光,歡迎海內(nèi)的作家朋友們,你們有機(jī)會(huì)也到西部去深入生活,旅游觀光,親身感受西部雄渾壯麗的自然風(fēng)光,感受多姿多彩的民族風(fēng)情,從而更深刻地感受中華文化的博大精深。我們的中華文化是我們中國(guó)五十六個(gè)民族共有和共同創(chuàng)作的。有關(guān)的專家經(jīng)過調(diào)研,講得非常地生動(dòng),就是:沒有我們五十六個(gè)民族,就沒有我們中國(guó)的文明史發(fā)展,就沒有我們的中華文化。新疆占我們960萬平方公里的六分之一的領(lǐng)土,西藏、內(nèi)蒙、廣西、寧夏、云南等少數(shù)民族,如果這些民族都從我們中國(guó)的版圖中分離出去,中國(guó)將支離破碎,幾千年形成的中華民族將不復(fù)存在。所以,我們民族的團(tuán)結(jié)和民族的強(qiáng)盛對(duì)我們中國(guó)至關(guān)重要。我想這是我們這次能夠開展這次世界華文文學(xué)研討會(huì)的一個(gè)重要基礎(chǔ)。所以我們才吸引了全國(guó)、全世界三十多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的華文作家參加了這次盛會(huì)。

  我想,今后,這種活動(dòng)的平臺(tái),還會(huì)繼續(xù)地舉辦下去。也許今后的規(guī)模會(huì)更大。我們會(huì)搭建更多的平臺(tái)給我們海內(nèi)外的作家、學(xué)者,特別是海外的僑胞,提供更多的聯(lián)誼、溝通、合作和發(fā)展(機(jī)會(huì))。文化,是民族的血脈,是人類的精神家園。今天,在經(jīng)濟(jì)總量達(dá)到世界第二位、經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得巨大成就的歷史節(jié)點(diǎn)上,中國(guó)不失時(shí)機(jī)地提出了建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)的目標(biāo),繼續(xù)保護(hù)好中華文化,并將它發(fā)揚(yáng)光大,推動(dòng)中華文化走向世界。這是所有中華兒女共同的歷史責(zé)任與神圣使命。

  海外華文作家是華夏兒女中的一員,你們作為以中華文化為主體,吸收世界各民族有益文化的文化實(shí)踐者,將對(duì)提高文化科學(xué)化水平,完善中華文化,開放格局,發(fā)揮更加積極的作用。歷史會(huì)永遠(yuǎn)銘記你們,中華兒女會(huì)感謝。

  最后我們衷心地祝愿,海峽兩岸的中國(guó)世界華文文學(xué)學(xué)會(huì)和世界華文作家協(xié)會(huì)都取得新的更大的發(fā)展,為弘揚(yáng)中華文化,繁榮世界華文文學(xué)事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。預(yù)祝世界華文文學(xué)研討會(huì)取得圓滿成功。謝謝!

研討會(huì)致辭6

各位老師、同志們:

  大家下午好!

  xx中學(xué)20xx年高考研討會(huì)在教學(xué)處、教學(xué)研究處及高三年級(jí)的精心準(zhǔn)備下,在高三各備課組的反復(fù)打磨及各位主講老師的辛勤努力下,如期順利召開了。借此機(jī)會(huì)我代表學(xué)校對(duì)奮戰(zhàn)在復(fù)習(xí)備考一線的高三老師表示崇高敬意!對(duì)即將登臺(tái)交流展示的各位老師表示衷心感謝!對(duì)xx中學(xué)的各位老師表示熱烈歡迎!

  對(duì)本次會(huì)議的召開學(xué)校十分重視,早在20xx年1月9日首次會(huì)議召開后,就要求相關(guān)人員認(rèn)真總結(jié)反思,不斷完善改進(jìn),形成制度規(guī)范,爭(zhēng)取把會(huì)議提升到全國(guó)層面。在開學(xué)初討論教學(xué)計(jì)劃時(shí),再次提出了明確要求,并多次過問會(huì)議的'準(zhǔn)備情況,研討交流會(huì)議的內(nèi)容。

  本次會(huì)議既是高三復(fù)習(xí)備考的需要,(為什么考?“立德樹人、服務(wù)選拔、導(dǎo)向教學(xué)”?际裁?“必備知識(shí)、關(guān)鍵能力、學(xué)科素養(yǎng)、核心價(jià)值”。怎么考?“基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用型、創(chuàng)新性”。)也是提升教師專業(yè)能力的需要,更是學(xué)校可持續(xù)性發(fā)展的需要。一年高考三年備,相信通過這次研討,一定能強(qiáng)化高20xx屆高三復(fù)習(xí)備考的針對(duì)性,增強(qiáng)實(shí)效性,也一定能把高考的要求分學(xué)段,分年級(jí)逐層分解,分步落實(shí),更一定能激發(fā)大家學(xué)習(xí)新課標(biāo)、研究新高考的動(dòng)力。

  學(xué)習(xí)是我們的第一要?jiǎng)?wù),研究是我們的第一根本,反思是我們的第一習(xí)慣。對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)下學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)及高考綜合改革的學(xué)習(xí)與研究,僅僅是一個(gè)開始,學(xué)習(xí)研究只有進(jìn)行時(shí),沒有完成時(shí),永遠(yuǎn)在路上。

  希望教學(xué)處、教學(xué)研究處,能夠把高考研討這一工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化、常態(tài)化,早謀劃、早準(zhǔn)備、早落實(shí),多溝通、多交流,減少盲目性,增強(qiáng)計(jì)劃性,減少隨意性,增強(qiáng)針對(duì)性,努力為大家提供更多、更大學(xué)習(xí)交流展示的平臺(tái)。各處室年級(jí)要最大限度減少事務(wù)性工作,竭力為大家提供更多自學(xué)、自研的時(shí)間和空間。也希望各位老師能夠珍惜這次學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì),認(rèn)真聽講,仔細(xì)記錄,勤于反思,勇于實(shí)踐,切實(shí)以立德樹人為根本目標(biāo),以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)為基本要求,不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量,努力培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

  最后,預(yù)祝本次會(huì)議圓滿成功!祝20xx年高考再創(chuàng)新高!祝大家身體健康、萬事如意!

  謝謝大家!

研討會(huì)致辭7

尊敬的唐校長(zhǎng)、魯校長(zhǎng),各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:

  大家好!

  最是一年金盞俏,楓葉紅時(shí)又逢君。在這個(gè)白柚飄香、秋意正濃的初冬時(shí)節(jié),“xx一中幫扶聯(lián)盟學(xué)校”20xx年高考復(fù)習(xí)研討會(huì)的隆重開幕,我謹(jǐn)代表xx中學(xué)校對(duì)本次研討會(huì)的順利召開表示熱烈的祝賀!參加本次大會(huì)的有xx一中各聯(lián)盟學(xué)校。同時(shí),我們也榮幸的邀請(qǐng)到xx縣委、政府以及xx縣教委、進(jìn)修校的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)以及縣內(nèi)外兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們。對(duì)大家的到,我表示最熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的問候,大家辛苦了!這是一次交流、溝通,增進(jìn)友誼的盛會(huì),也是一次分享、合作,助力20xx年高考的共贏的大會(huì)。感謝xx一中及各聯(lián)盟學(xué)校給予的`信任,感謝各兄弟學(xué)校的大力支持!謝謝!

  20xx年,既是“十三五”規(guī)劃開局之年,也是教育領(lǐng)域綜合改革全面深化之年;20xx年,既是xx結(jié)束12年的自主命題,重新參加全國(guó)統(tǒng)一高考的一年,更是xx中學(xué)加入xx一中幫扶聯(lián)盟學(xué)校的開局之年。在過去的歲月里,我們不僅收獲了高考,更收獲了成長(zhǎng)。20xx年高考,在xx一中的帶領(lǐng)下,在縣委、縣府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在縣教委的關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下,在全校師生的大力支持下,xx中學(xué)高20xx級(jí)全體同仁齊心協(xié)力,眾志成城,狠抓落實(shí),奮勇拼搏,取得了輝煌的成績(jī)——全校176人參考,上線1760人,上線率達(dá)998%。其中重本上線77人,上線率為27%;本科上線167人,上線率達(dá)774%;600分以上98人,60分以上10人;王俊力、談詞分別以607、680分奪得全縣(應(yīng))、理科狀元。

  近年,學(xué)校也先后被表彰為全國(guó)和諧校園先進(jìn)學(xué)校,全國(guó)“關(guān)愛明天普法先行”先進(jìn)單位,全國(guó)“第二屆平安校園”經(jīng)驗(yàn)推廣學(xué)校,全國(guó)校園足球特色學(xué)校;xx市明單位,xx市“綠色校園”、xx市“依法治校示范!、xx市“普通高中新程實(shí)驗(yàn)樣本學(xué)!、xx市首批“平安校園”、“xx市后勤工作先進(jìn)集體”、“xx市消防安全教育示范學(xué)!、“xx是五一巾幗明崗”;xx縣常規(guī)管理優(yōu)秀學(xué)校,青少年主題教育活動(dòng)特色學(xué)校等。

  時(shí)間永是流逝,改革依舊前行。教育不是也不可能是時(shí)間的復(fù)制品,我們更不想做歷史的倒退者。面對(duì)20xx年高考,我們有了20xx年高考的經(jīng)驗(yàn)可資借鑒,又有xx一中的親臨指導(dǎo),加上同盟學(xué)校、兄弟學(xué)校之間的交流合作,我們信心百倍,底氣十足。

  現(xiàn)在,20xx年接近尾聲,20xx年高考備戰(zhàn)工作又到了攻堅(jiān)克難的階段。我們都知道,生活中的一切都是有規(guī)律的:學(xué)有學(xué)的規(guī)律,會(huì)學(xué)習(xí)的人一定是把握了學(xué)習(xí)的規(guī)律;教有教的規(guī)律,名師一定是把握了教學(xué)的規(guī)律;出題有出題的規(guī)律,高考有高考的規(guī)律,每年就那些人,一定有規(guī)律可循;高考最后的贏家,那一定是把握了教育各方面規(guī)律的那家。在此我衷心感謝xx一中的唐校長(zhǎng),魯校長(zhǎng),感謝他們組織的這次研討會(huì),同時(shí)我也希望大家珍惜好這次機(jī)會(huì),共同研究全國(guó)卷的命題特點(diǎn)和應(yīng)對(duì)措施,共同贏取20xx年高考的最后勝利。

  最后,預(yù)祝這次復(fù)習(xí)研討會(huì)圓滿成功!祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康,工作順利,萬事如意!也再次歡迎大家到xx中學(xué),開放的墊中真誠(chéng)地希望大家不吝賜教,悉心指導(dǎo),分享經(jīng)驗(yàn),實(shí)現(xiàn)共贏!

  謝謝!

研討會(huì)致辭8

  各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:大家上午好!

  經(jīng)過認(rèn)真籌備,精彩的“小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研討會(huì)”馬上就要開始了!本次觀摩研討活動(dòng)是新學(xué)年我縣小學(xué)研討會(huì)的開始,得到了Xx縣Xx小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力支持,他們?yōu)榱吮敬位顒?dòng)的順利召開和成功舉辦付出了極其辛苦的勞動(dòng)。

  所以,此時(shí)此刻,我心里首先想到的是感謝,感謝為本次活動(dòng)的承辦付出辛勞的Xx小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師,是你們的大力支持和細(xì)心工作,保證了本次活動(dòng)的順利開展;感謝所有觀摩老師,你們從繁重的教學(xué)工作中抽時(shí)前來參與本次活動(dòng),這種求知上進(jìn)的舉動(dòng)值得敬佩。

  本次活動(dòng),以優(yōu)化課堂教學(xué)為立足點(diǎn),以推動(dòng)課改深入進(jìn)行為目的,為我縣小學(xué)數(shù)學(xué)教師創(chuàng)造相互切磋,增進(jìn)交流,錘煉基本功,整體提高隊(duì)伍素質(zhì)的機(jī)會(huì),希望作課老師、觀課老師們認(rèn)真回顧、研究這些課堂,并運(yùn)用到自己的常規(guī)教學(xué)中去,不斷研究推廣。我們堅(jiān)信:只要勤于鉆研,廣采博納,融匯貫通,自成己見,小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的園地里一定會(huì)綻放出絢爛多彩的花朵。

  一位老教授深有感觸地說:教育的均衡核心的教師的均衡。他有一對(duì)孿生兒子,因?yàn)榉N種原因他妻子帶著一個(gè)孩子在鄉(xiāng)下,他帶著孩子在城里。他妻子帶的孩子,遇到了一位好教師,學(xué)習(xí)很好,現(xiàn)在發(fā)展得也很好,現(xiàn)在已成為一名有建樹的專家;而他自己帶的`孩子,由于自己忙,孩子遇到了一個(gè)不負(fù)責(zé)的老師,整天批評(píng)挖苦孩子,孩子成績(jī)差、上了職高,孩子偷竊觸電身亡。老教授說:一個(gè)孩子無論在城市還是在農(nóng)村,只要遇到好老師,就會(huì)成為一個(gè)好學(xué)生。希望我們每一位教師無論我們?cè)诔擎?zhèn)還是在農(nóng)村,都能成為優(yōu)秀的教師,成為學(xué)生生命中的貴人。

  老師們,蒼茫云海間,長(zhǎng)風(fēng)幾萬里。衷心祝愿并期望所有觀摩教師在教學(xué)研究中成長(zhǎng),成長(zhǎng)在教學(xué)研究中,最終成為我縣優(yōu)秀的小學(xué)數(shù)學(xué)教師,成為我縣新一代名教師,為Xx教育做出更大的貢獻(xiàn)。

  謝謝大家!

研討會(huì)致辭9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教職工、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  伴隨著冬日溫暖的陽光,承載著豐收的喜悅心情,20xx年元旦如期而至。首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中來參加我們特殊教育學(xué)!懊魈鞎(huì)更好”慶元旦文藝演出,在這辭舊迎新之際,我謹(jǐn)代表學(xué)校向辛勤耕耘的全體教職員工致以節(jié)日的祝賀和新春的祝福,向關(guān)懷、支持學(xué)校發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo),各界人士,致以衷心的感謝和崇高的敬意!

  歲月不居,天道酬勤。剛剛過去的20xx年,我們特殊教育學(xué)校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,在全體教職員工的辛勤努力下,于9月1日如期開學(xué)。我校全體教職員工用自己的忠誠(chéng)與智慧,勤勞與汗水、愛心與耐心譜寫著新絳特殊教育的.光輝華章,用自己的平凡塑造著一個(gè)個(gè)不平凡:學(xué)生的行為習(xí)慣明顯進(jìn)步;師資力量不斷加強(qiáng);教育教學(xué)、康復(fù)訓(xùn)練等基礎(chǔ)設(shè)施逐步健全;管理機(jī)制不斷完善;后勤保障更加規(guī)范……

  一切成績(jī)的取得,都凝聚著每一位教職工的心血和智慧,凝聚著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與厚愛。借此機(jī)會(huì)向你們表示衷心的感謝和崇高的敬意!

  成績(jī)來之不易,奮斗伴隨艱辛。新的一年開啟新的希望,新的征程承載新的夢(mèng)想。困難和挑戰(zhàn)考驗(yàn)著我們,責(zé)任和使命激勵(lì)著我們。讓我們集全員之智,舉全校之力,扎實(shí)做好我校20xx年的各項(xiàng)工作。用成績(jī)點(diǎn)燃激情的夢(mèng)想,用激情續(xù)寫發(fā)展的篇章,用發(fā)展共譜20xx年新的輝煌!

  最后祝大家新年快樂,闔家歡樂,身體健康,萬事如意!

研討會(huì)致辭10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、老師們、同學(xué)們:

  上午好!

  風(fēng)搖紅葉遠(yuǎn)山暖,霜染疏籬菊花黃,在這個(gè)天高氣清,河漢澄明的暖冬,我們迎來了廣西師范學(xué)院數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)科學(xué)學(xué)院教育碩士培養(yǎng)研討會(huì)的召開,這是我院研究生培養(yǎng)工作的一件大喜事,是我院全體研究生學(xué)習(xí)生活中的一件大喜事。我代表廣西師范學(xué)院數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)科學(xué)學(xué)院對(duì)出席會(huì)議的各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓、專家學(xué)者以及老師和同學(xué)們表示熱烈地歡迎和衷心的感謝!

  教育碩士專業(yè)學(xué)位正是面向基礎(chǔ)教育而開設(shè)的專業(yè)學(xué)位,主要培養(yǎng)面向基礎(chǔ)教育及其管理工作的高層次人才。該專業(yè)學(xué)位不僅要求掌握某門學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識(shí),還要求熟知教育的基本理論和學(xué)科教學(xué)或教育管理的方法;具有運(yùn)用所學(xué)理論和方法解決學(xué)科教學(xué)或管理實(shí)踐中實(shí)際問題的能力。為了繁榮發(fā)展自治區(qū)基礎(chǔ)教育事業(yè),進(jìn)一步推動(dòng)自治區(qū)基礎(chǔ)教育改革實(shí)踐工作,廣西師范學(xué)院早在xx年便開設(shè)了教育碩士專業(yè)學(xué)位授予點(diǎn)。我院作為學(xué)校首批招收全日制教育碩士單位,至今已成功培養(yǎng)了四屆共43名全日制教育碩士,積累了豐富的教育經(jīng)驗(yàn)。在教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)上,包括本校教師12人,在基礎(chǔ)教育崗位工作的兼職教師12人共計(jì)24人。教學(xué)團(tuán)隊(duì)由高校導(dǎo)師、中學(xué)導(dǎo)師組成,都有指導(dǎo)研究生實(shí)踐教學(xué)的經(jīng)歷有力保障了學(xué)生實(shí)習(xí)指導(dǎo)的順利進(jìn)行。此外,為了培養(yǎng)教育碩士突出的實(shí)踐教學(xué)能力,學(xué)校不斷加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)條件和環(huán)境建設(shè),近年來我院已與南寧一中、二中、三中以及西大附中等12所中小學(xué)簽訂了實(shí)習(xí)基地協(xié)議,保證了實(shí)踐教學(xué)資源充分發(fā)揮作用的實(shí)習(xí)基地資源的暢通。在長(zhǎng)期的教育實(shí)習(xí)實(shí)踐中,我們積累了以下經(jīng)驗(yàn):

  1.組建雙導(dǎo)師教學(xué)團(tuán)隊(duì)

  教學(xué)團(tuán)隊(duì)成員由雙導(dǎo)師組成,導(dǎo)師利用理論研究成果指導(dǎo)課程體系和教學(xué)內(nèi)容改革,強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),大學(xué)導(dǎo)師和校外導(dǎo)師共同參與教育碩士培養(yǎng)方案和實(shí)習(xí)方案的制定;

  2.課程體系優(yōu)化

  針對(duì)中學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)改革的需要,對(duì)若干課程進(jìn)行了調(diào)整、優(yōu)化與整合。探究具體課程在人才培養(yǎng)定位及人才培養(yǎng)方案中的地位、作用,確保課程的設(shè)計(jì)滿足碩士研究生未來職業(yè)所需要的知識(shí)和應(yīng)用技能。

  3.教學(xué)方法實(shí)踐

  注重提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力,發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí),突出把培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)和從師素質(zhì)放在首位的教學(xué)思想。

  4.學(xué)術(shù)氛圍營(yíng)造

  開展一系列的數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)報(bào)告及講座和開設(shè)學(xué)生課外數(shù)學(xué)研究沙龍逐漸成為學(xué)生提升數(shù)學(xué)修養(yǎng),強(qiáng)化專業(yè)素質(zhì)的有效載體。

  5.科技競(jìng)賽活動(dòng)

  教學(xué)團(tuán)隊(duì)開展了主干課程中融入競(jìng)賽思想的理論探索與教學(xué)實(shí)踐,實(shí)行了常規(guī)教學(xué)---賽前培訓(xùn)---競(jìng)賽活動(dòng)---反哺于教學(xué)三位一體的循環(huán)輔佐教學(xué)實(shí)踐模式并取得了很好的效果。教育碩士獲自治區(qū)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽一等獎(jiǎng)一項(xiàng),二等獎(jiǎng)二項(xiàng)。

  6.提供實(shí)踐平臺(tái)

  教育碩士在參與我院本科生教師技能模擬大賽的培訓(xùn)、并擔(dān)任評(píng)委的活動(dòng)中,由于自己是本科生的榜樣,這就迫使他們對(duì)自己的`教學(xué)進(jìn)行思考,不斷改進(jìn)自己教學(xué)。在給本科生提供幫助和指導(dǎo)的同時(shí),自己也得到了專業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。

  7.實(shí)習(xí)模式改革

  我們?yōu)榻逃T士提供了多元化基地教育實(shí)習(xí)方式,讓他們有選擇的空間,實(shí)習(xí)主要采取以下方式進(jìn)行:到基地導(dǎo)師學(xué)校的實(shí)習(xí)方式---分散自主實(shí)習(xí)---頂崗實(shí)習(xí)---項(xiàng)目合作方式,開展實(shí)踐教學(xué)過程中,密切注重師范生教育實(shí)習(xí)模式的研究與創(chuàng)新。

  8.論文來源實(shí)踐

  要求教育碩士在實(shí)習(xí)的同時(shí)也要做好研究工作,但這種研究是結(jié)合自身的職業(yè)背景和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、根植于教育教學(xué)實(shí)踐之中、對(duì)自身教育教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思的研究,是解決實(shí)際問題的應(yīng)用性研究。

  9.明確碩本實(shí)習(xí)異同

  在實(shí)施教育碩士基地實(shí)習(xí)中,要充分體現(xiàn)教育碩士專業(yè)學(xué)位特色,準(zhǔn)確把握教育碩士的辦學(xué)方向,力避教育碩士實(shí)習(xí)變成本科階段實(shí)習(xí)的低水平重復(fù),目前,探索和建立一套適合數(shù)學(xué)教育碩士的完善、科學(xué)、行之有效的數(shù)學(xué)教學(xué)技能訓(xùn)練方法和體系,進(jìn)一步明確辦學(xué)方向,加強(qiáng)職業(yè)技能訓(xùn)練,優(yōu)化教學(xué)資源,改進(jìn)訓(xùn)練方法,提高學(xué)生的整體素質(zhì),是我們努力的方向。只有這樣,才能使學(xué)生為迎接現(xiàn)實(shí)社會(huì)和未來教師工作的挑戰(zhàn)做好充分準(zhǔn)備。

  因此我們相信,這次培養(yǎng)工作研討會(huì),通過分享和交流各位專家多年的成果,結(jié)合我院教育碩士培養(yǎng)的豐厚經(jīng)驗(yàn),必將推動(dòng)教育碩士培養(yǎng)水平的前進(jìn)步伐,必將為其他院校教育碩士的培養(yǎng)提供借鑒,從而為自治區(qū)基礎(chǔ)教育事業(yè)的發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)。我們衷心祝愿全體參會(huì)人員能在此次會(huì)議中博采學(xué)術(shù)、增進(jìn)交流、開拓視野、收獲友誼。

  最后,再次衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)專家遠(yuǎn)道而來,預(yù)祝此次教育碩士培養(yǎng)工作研討會(huì)圓滿成功!謝謝大家!

研討會(huì)致辭11

  尊敬的石維忱理事長(zhǎng)、李曉燕秘書長(zhǎng),各位專家,各位賓:

  大家早上好!

  很榮幸在宜昌再次承辦有機(jī)氮研討會(huì)。首先,我代表xx酵母股份有限公司,向到會(huì)的協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、專家及賓表示熱烈的歡迎。也借此機(jī)會(huì),感謝大家對(duì)xx酵母的信任和支持。

  xx公司始創(chuàng)于19XX年,二十九年,公司秉承“發(fā)展生物技術(shù),創(chuàng)新健康生活”的企業(yè)使命,堅(jiān)持“員工為本,用戶為,技術(shù)質(zhì)量為生命”的核心價(jià)值觀,依靠科技進(jìn)步、贏得多方支持,引領(lǐng)了中國(guó)現(xiàn)代酵母工業(yè)的發(fā)展,已成為全球最大的活性干酵母以及酵母浸出物供應(yīng)商,躋身世界三大酵母公司行列。

  多年,xx堅(jiān)持國(guó)際化、專業(yè)化的發(fā)展戰(zhàn)略,專注酵母技術(shù),開發(fā)了面包酵母、食品用酵母抽提物、微生物營(yíng)養(yǎng)用酵母浸出物、動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)用酵母、釀造及燃料乙醇用酵母、人類健康用酵母等多類高新技術(shù)產(chǎn)品,建立了食品原料、微生物營(yíng)養(yǎng)、E食品、動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)等十個(gè)業(yè)務(wù)單元,形成了全球同行業(yè)產(chǎn)品、應(yīng)用領(lǐng)域最豐富的酵母專業(yè)化公司,產(chǎn)品銷往140多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。去年以及今年一季度,公司收入增長(zhǎng)保持在20%左右。在今年初召開的國(guó)家科技獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)上,公司再次榮獲國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)。

  xx酵母浸出物始于20xx年公司承擔(dān)的“九五國(guó)家科技攻關(guān)項(xiàng)目”,通過十幾年的研究推廣,作為一種優(yōu)質(zhì)有機(jī)氮,憑借其“高效、穩(wěn)定、安全、清潔”的優(yōu)勢(shì),滿足了中國(guó)生物發(fā)酵產(chǎn)業(yè)的多樣化需求,促進(jìn)了中國(guó)生物發(fā)酵工業(yè)的健康發(fā)展。

  目前,xx酵母浸出物產(chǎn)能達(dá)到x萬噸,擁有全球最大的單條酵母浸出物生產(chǎn)線,產(chǎn)能規(guī)模已居全球第一。近年,xx相繼開發(fā)了酵母蛋白胨、試劑級(jí)酵母浸出物、多種營(yíng)養(yǎng)富集型酵母浸出物,為生物產(chǎn)業(yè)規(guī)避安全風(fēng)險(xiǎn)、提高生產(chǎn)效率,降低成本,提高產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力起到了促進(jìn)作用,得到越越多生物發(fā)酵企業(yè)的認(rèn)可與青睞。

  追求顧客價(jià)值是實(shí)現(xiàn)企業(yè)價(jià)值的.最基本途徑。這是xx公司處理顧客價(jià)值和企業(yè)價(jià)值關(guān)系的深刻認(rèn)識(shí)和企業(yè)理念,我們力圖在全部經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中貫徹好這一理念,力圖讓所有的產(chǎn)品開發(fā)、市場(chǎng)開發(fā)、客戶服務(wù)體現(xiàn)這一理念。酵母浸出物已形成一個(gè)較大的產(chǎn)品組合,我們將繼續(xù)按照客戶的價(jià)值需求去推薦產(chǎn)品、提供服務(wù),實(shí)現(xiàn)用戶價(jià)值的最大化。

  得益于協(xié)會(huì)的信任與支持,xx已成功承辦了三屆有機(jī)氮研討會(huì)。本屆研討會(huì),我們將努力為大家提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù),確保研討會(huì)順利召開。服務(wù)不周到之處,希望得到諒解。

  最后,歡迎大家明天到xx公司去指導(dǎo)。祝大家在宜昌度過美好的時(shí)光,預(yù)祝研討會(huì)取得圓滿成功,謝謝大家!

研討會(huì)致辭12

各位嘉賓、各位朋友:

  大家上午好!今天“高質(zhì)量學(xué)徒制培訓(xùn)國(guó)際研討會(huì)”即將結(jié)束。我首先要向參加本次研討會(huì)的各位嘉賓和會(huì)議代表和所有為本次培訓(xùn)研討會(huì)作出貢獻(xiàn)的有關(guān)方面及朋友們表示衷心的感謝!感謝大家各位參會(huì)代表的積極參與和密切配合,讓我們本次培訓(xùn)研討取得了很大收獲。

  在2天半的培訓(xùn)研討會(huì)中,我們來自政府、企業(yè)和院校的40多名代表聆聽了國(guó)際勞工組織專家的演講,并且交流互鑒,圍繞“高質(zhì)量學(xué)徒制培訓(xùn)”這一主題,共同研討社會(huì)對(duì)話及溝通協(xié)調(diào)機(jī)制、監(jiān)管框架、各方作用和責(zé)任、資金管理、技能人才需求與評(píng)價(jià)、社會(huì)包容性等共同關(guān)切的問題,分享中國(guó)與世界各國(guó)的經(jīng)驗(yàn),分析了面臨的形勢(shì)、問題和挑戰(zhàn),形成了很多富有創(chuàng)見性的思想觀點(diǎn)和成果。并且針對(duì)如何借鑒國(guó)際經(jīng)驗(yàn)搞好中國(guó)學(xué)徒制培訓(xùn)、制定下一步的方案計(jì)劃等問題進(jìn)行了討論。培訓(xùn)研討會(huì)時(shí)間雖短,但主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式活潑、效果顯著。

  當(dāng)前全球經(jīng)濟(jì)仍呈現(xiàn)復(fù)蘇乏力和低位運(yùn)行態(tài)勢(shì)。世界各國(guó)都在尋找破解世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)發(fā)展瓶頸的.途徑和模式。人是生產(chǎn)力中最具有決定性的力量,也是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵因素。世界各國(guó)都將提高勞動(dòng)者素質(zhì)和加強(qiáng)人力資源能力建設(shè)作為推動(dòng)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的有效動(dòng)能。在此大背景下,我們舉辦“高質(zhì)量學(xué)徒制培訓(xùn)國(guó)際研討會(huì)”,完善學(xué)徒制培訓(xùn)體系,搭建就業(yè)技能培訓(xùn)和技能人才培養(yǎng)交流合作平臺(tái),實(shí)現(xiàn)政府、企業(yè)、學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及勞動(dòng)者的緊密銜接和良性互動(dòng)。這對(duì)加快培養(yǎng)高素質(zhì)產(chǎn)業(yè)工人和技能人才,增添共同發(fā)展新動(dòng)力,促進(jìn)全球經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇和包容性增長(zhǎng)具有重要意義和現(xiàn)實(shí)作用。

  技能無國(guó)界,是人類的共同財(cái)富。當(dāng)今世界是開放的世界,各國(guó)相互依存程度日益加深。著眼未來,希望本次培訓(xùn)研討的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驗(yàn)楦魑淮斫窈蟮墓ぷ魈峁┲笇?dǎo)和借鑒。我們也期待以此次培訓(xùn)研討會(huì)為契機(jī),進(jìn)一步深化與國(guó)際勞工組織在學(xué)徒制培訓(xùn)等方面的合作,共同探索學(xué)徒制培訓(xùn)體系建設(shè),促進(jìn)政府、企業(yè)、院校和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的交流,合作應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展給職業(yè)技能帶來的新挑戰(zhàn)。相信將有更多企業(yè)、院校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)加入到推動(dòng)中國(guó)企業(yè)新型學(xué)徒制工作中來。讓我們攜手共進(jìn),共同創(chuàng)造美好未來。

  謝謝大家!

研討會(huì)致辭13

各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家好,非常榮幸能夠代表課題研究組發(fā)言。下面我將就我們29中學(xué)如何利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行語文教研活動(dòng)的情況做一個(gè)具體地介紹。

  利用網(wǎng)絡(luò)開展教研活動(dòng)這一想法的產(chǎn)生,緣于學(xué)校的一次具體情況。 年 月,教研組長(zhǎng)吳蓮子老師決定召集全校語文老師進(jìn)行一次集體的教研活動(dòng),以探討教師該如何在教學(xué)中進(jìn)行自主教學(xué)的問題。由于學(xué)校存在住讀部和走讀部?jī)蓚(gè)校區(qū),如果按照以往開會(huì)的方式進(jìn)行,那么全校語文老師就必須停課調(diào)課。這個(gè)教研活動(dòng)在時(shí)間和空間上就顯得舉步維艱。這也是我們學(xué)校每一次語文教研活動(dòng)面臨的一個(gè)巨大的尷尬。就在這個(gè)時(shí)候?qū)W校信息中心的羅化渝主任向我們提出一個(gè)建議:我們可以利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)突破教研上的障礙。羅化渝主任一語驚醒夢(mèng)中人,這個(gè)建議馬上就得到吳蓮子老師的認(rèn)同,而且學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也認(rèn)為:網(wǎng)上教研是我們29中學(xué)實(shí)現(xiàn)數(shù)字化管理的一個(gè)重要的方面,應(yīng)該進(jìn)行積極的嘗試和探索,F(xiàn)實(shí)的需要、老師們的認(rèn)可加上領(lǐng)導(dǎo)的支持,因此語文組和信息中心的老師們立刻就行動(dòng)起來決定利用這次教研活動(dòng)的契機(jī),進(jìn)行一次網(wǎng)上教研活動(dòng)的嘗試,以突破傳統(tǒng)教研方式的局限,提高我校教研活動(dòng)的效率。

  在這次教研活動(dòng)開始之前我們初步設(shè)定了以下兩個(gè)方面的目標(biāo):一是教學(xué)目標(biāo),一是教研目標(biāo)。

  在教學(xué)目標(biāo)方面我們想要達(dá)到的效果是:課前,利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)前調(diào)查,了解學(xué)生對(duì)于文本的興趣、感悟、求知需求,并在班級(jí)范圍內(nèi)交流溝通;其次,上課時(shí)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,引導(dǎo)學(xué)生掌握一些 對(duì)“寫人記事”類文章進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的基本方法;最后, 在課后讓學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)成果更大范圍的展示、交流,并對(duì)自己的學(xué)習(xí)表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià),以提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣。

  在教研目標(biāo)方面我們想要達(dá)到的效果是:

  1、利用網(wǎng)絡(luò)教研對(duì)教師教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)和幫助;

  2、論證網(wǎng)絡(luò)教研的可實(shí)施性,探索網(wǎng)絡(luò)教研所需基本硬件設(shè)施及教研資源構(gòu)成;

  3、突破傳統(tǒng)教研“一言堂”的限制,調(diào)動(dòng)所有教師的教研積極性,充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性,形成“學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴”的氣氛;

  4、突破傳統(tǒng)教研時(shí)間、空間的限制,進(jìn)行開放式、可持續(xù)性的教研活動(dòng);

  5、反思網(wǎng)絡(luò)教研的有利、不利因素,為后期研究的進(jìn)行提供借鑒;

  為了實(shí)現(xiàn)以上兩方面的目標(biāo),我們的工作主要分為以下三個(gè)步驟:

  一、前期工作:完成教研資源的準(zhǔn)備;

  1、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的選擇:

  鑒于本次教研的基本目的之一是讓參加教研的老師了解其他老師對(duì)同一問題的看法和觀點(diǎn),并形成一種互動(dòng)交流的氣氛,同時(shí)讓教研不受時(shí)間和空間的限制。因此,教研平臺(tái)必須滿足以下條件:可進(jìn)行一對(duì)一、一對(duì)多的互動(dòng)交流;交流信息必須一直存在,不會(huì)因?yàn)橄麓蔚顷懚詣?dòng)消失;平臺(tái)可以存放文字、圖片、影像、聲音等形式的信息資源、還能隨時(shí)鏈接其他的外界資源、信息;

  因此,在MOODLE、QQ、MSN、BLOG、51等可進(jìn)行互動(dòng)交流的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)中,我們經(jīng)過慎重比較,決定以“MOODLE”平臺(tái)做為這次網(wǎng)絡(luò)教研的服務(wù)平臺(tái);

  登陸網(wǎng)上MOODLE平臺(tái),通過網(wǎng)站左邊的“申請(qǐng)課程”按鈕,申請(qǐng)了課程,給這個(gè)課程命名為“重慶市課題‘城市中學(xué)教研信息化建設(shè)策略研究’之重慶29中學(xué)語文教研探究”。幾天后,課程被批準(zhǔn)。

  2、教研資源的構(gòu)成:

  本次教研選擇初中二年級(jí)上期“《老王》自主閱讀課”為對(duì)象,需要上傳到網(wǎng)絡(luò)提供給全體參加教研的老師瀏覽的信息包括:

  (1)理論依據(jù);(2)教學(xué)記實(shí);(3)教研專區(qū);

  二、中期工作:教研實(shí)施過程;

  1、教師登陸平臺(tái)獲得參研權(quán)利:

  老師們登陸MOODLE平臺(tái)所在網(wǎng)站后,完成個(gè)人信息注冊(cè)。只要點(diǎn)擊此課程名稱并選修,就可以看到關(guān)于這個(gè)課程的'所有資源。通過點(diǎn)擊,進(jìn)入任何一個(gè)資源,就可以參與評(píng)價(jià)討論,這就意味著老師們獲得了加入到這個(gè)教研活動(dòng)中的權(quán)利。

  2、發(fā)布“理論依據(jù)”

  我們?cè)谶@個(gè)版塊中發(fā)布了與自主學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)教研相關(guān)的教育理論文章,使參加教研的老師能夠找到與該課程、該教研方式相關(guān)的教育理論、教育信息、教育觀念等,以方便他們對(duì)課程、對(duì)教研進(jìn)行科學(xué)的評(píng)價(jià)。

  3、發(fā)布“教學(xué)記實(shí)”

  我們將本版塊分為以下五個(gè)欄目:課前調(diào)查、教案指導(dǎo)、課堂視頻、成果交流、相關(guān)鏈接等文字、圖片、影像資料,并按時(shí)間順序發(fā)布相關(guān)內(nèi)容。

  【課前調(diào)查】中放置的是學(xué)生在未進(jìn)行自主學(xué)習(xí)前對(duì)對(duì)于文本的興趣、感悟、求知需求的調(diào)查表,讓參加教研的老師們了解學(xué)情;

  【教案指導(dǎo)】中放置的是授課教師個(gè)人接受全體參研教師的指導(dǎo)和幫助的相關(guān)信息;

  我先發(fā)布“《老王》教案”一文,以征求語文組老師的建議。參研老師根據(jù)對(duì)自主學(xué)習(xí)理論的相關(guān)認(rèn)識(shí)和了解,對(duì)教案的科學(xué)性進(jìn)行評(píng)價(jià)。通過點(diǎn)擊文本右下腳的“回復(fù)”鍵,就可以對(duì)這個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)中不合理的地方提出自己的看法和建議。同時(shí)發(fā)布者可以對(duì)老師們的回復(fù)進(jìn)行再回復(fù),或者進(jìn)行解釋,或者進(jìn)行補(bǔ)充性說明等。 從而實(shí)現(xiàn)一對(duì)一、一對(duì)多的有針對(duì)性的討論和交流。并且使每一位參研教師均能提出自己的見解和看法,形成一種學(xué)術(shù)的爭(zhēng)論氣氛。例如:★

  在時(shí)間和空間上,發(fā)布者可以不做限制(為了提高效率也可做限制,考慮到此次教研的目的,因此沒有做硬性規(guī)定)。因此參研教師不必在現(xiàn)場(chǎng)、也不必集中在一起開會(huì),參研地點(diǎn)可以是辦公室、也可以是教室、也可以是家中。時(shí)間上全天24小時(shí)均可不定時(shí)的參加,通過信息提示設(shè)置,參研教師可以隨時(shí)知道某人對(duì)某資源或針對(duì)某一觀點(diǎn)所發(fā)表的意見。

  接著針對(duì)參研教師指出的問題、不足,發(fā)布者進(jìn)行反思和修改。隨即發(fā)布了“《老王》教案2稿”。老師們?cè)僖淮芜M(jìn)行回復(fù)討論,發(fā)布者對(duì)參研教師的意見進(jìn)行再次整合,發(fā)布“《老王》教案3稿”。發(fā)布三次的目的是為了最大限度的保證教案的科學(xué)性,并能最恰當(dāng)?shù)恼蠀⒀薪處煹囊庖,將網(wǎng)絡(luò)教研的互動(dòng)交流成果保存下來。

  【課堂視頻】中放置的是課堂教學(xué)過程錄象;點(diǎn)擊“教學(xué)視頻”鏈接進(jìn)行觀看,可以了解授課教師現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的過程。觀看完畢后,同樣通過回復(fù)功能參研教師可以對(duì)該老師的教學(xué)能力、教態(tài)、教學(xué)語言、教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行評(píng)價(jià)。例如:★我則通過看這些回復(fù),進(jìn)而反思自己的教學(xué)過程?梢哉f這是一個(gè)教研與反思同步進(jìn)行的過程。

  【成果交流】放置的是學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)后所形成的學(xué)習(xí)成果資料,以及在班級(jí)內(nèi)部交流評(píng)價(jià)時(shí)的相關(guān)信息;點(diǎn)擊進(jìn)入可以看到學(xué)生的自主學(xué)習(xí)成果交流和總結(jié),以及他們對(duì)自己的一些評(píng)價(jià);例如:★

  【相關(guān)鏈接】中展示的是其他班級(jí)、其他年級(jí)對(duì)這一課文的自主學(xué)習(xí)情況,讓老師們對(duì)本課教學(xué)進(jìn)行橫向和縱向的比較和評(píng)價(jià)。例如:★

  通過對(duì)“教學(xué)記實(shí)”這個(gè)版塊的發(fā)布和交流,讓老師們參與到了教學(xué)過程的每一個(gè)環(huán)節(jié),了解實(shí)施的具體步驟,并對(duì)教學(xué)過程進(jìn)行指導(dǎo)和評(píng)價(jià),從而完成我們?cè)O(shè)定的第一方面的目標(biāo)——教學(xué)目標(biāo)。

  4、發(fā)布“教研專區(qū)”

  這個(gè)版塊放置的內(nèi)容包括:網(wǎng)絡(luò)教研可行性調(diào)查表、網(wǎng)絡(luò)教研資源構(gòu)成建議、評(píng)價(jià)本次網(wǎng)絡(luò)教研三個(gè)欄目。從三個(gè)欄目的名稱我們可以明確此次教研所要完成的任務(wù)和目標(biāo),老師們通過點(diǎn)擊進(jìn)入,完成這三個(gè)欄目?jī)?nèi)容的恢復(fù)討論即可實(shí)現(xiàn)我們?cè)O(shè)定的第二方面的目標(biāo)——教研目標(biāo)。例如:★

  三、后期工作:教研反思

  1、專家指導(dǎo)

  我們首先向涉及此領(lǐng)域的一些專家、領(lǐng)導(dǎo)、以及教師匯報(bào)交流了本次網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)全過程。然后請(qǐng)他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)教研的理論和可行性方面進(jìn)行評(píng)價(jià)、提出建議。并將這些信息發(fā)布在這個(gè)版塊中,讓所有老師學(xué)習(xí)了解;

  2、反思總結(jié)

  全體參研教師將教研專區(qū)中的相關(guān)內(nèi)容與專家指導(dǎo)相結(jié)合,整理出網(wǎng)絡(luò)教研的利弊優(yōu)劣以及現(xiàn)階段仍然存在的主要問題,為以后研究提供方向和借鑒。

  例如:★

  結(jié)束語:

  在整個(gè)教研過程中除了我們本年級(jí)的語文老師,其他年級(jí)的語文老師,還有分部的語文老師包括外校的語文老師如53中的語文老師,區(qū)進(jìn)修學(xué)院的老師甚至還包括學(xué)校的計(jì)算機(jī)老師、地理老師都對(duì)我的教案和教學(xué)視頻提出了種種非常中肯的建議。這種教研進(jìn)行的廣度和深度,影響的面積的寬度都是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們的預(yù)想的。更可貴的是,這次教研不受時(shí)間和空間的制約,直到現(xiàn)在都還有很多老師在不斷的加入到這個(gè)教研中了,所以我們的教研借助數(shù)字化技術(shù)支撐,突破了以前的一個(gè)年級(jí)組的教研,發(fā)展到一個(gè)學(xué)校的教研,多個(gè)學(xué)校的教研、多個(gè)學(xué)科的聯(lián)合教研。將學(xué)科的兼容性體現(xiàn)得淋漓盡致。 不過,經(jīng)過老師們的反思,認(rèn)為我們的這個(gè)教研活動(dòng)還有很多地方可以進(jìn)一步改進(jìn),例如教研資源的構(gòu)成可以再多幾個(gè)版塊,可以讓學(xué)生也參與到教研評(píng)價(jià)中來,可以多增加相關(guān)鏈接里面的內(nèi)容增大信息的容量,可以在“教研專區(qū)”這個(gè)版塊中的開展針對(duì)性的評(píng)價(jià)論壇,如:評(píng)價(jià)老師的教學(xué)方法、評(píng)價(jià)老師的語言教態(tài)、評(píng)價(jià)學(xué)生的課堂表現(xiàn)、評(píng)價(jià)課堂生成性的問題的處理技巧等等。這些都是我們?cè)诤竺娴慕虒W(xué)研究中打算開展的。

  我們也很誠(chéng)懇的希望專家們給我們這個(gè)尚不成熟的的網(wǎng)上教研多一些指導(dǎo)和建議,讓我們能夠把它做得更好。

  我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!

研討會(huì)致辭14

敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們:

  下午好!

  再過兩天,我們將迎來斬新的20xx年。今天,我們?cè)谶@是歡聚一堂,隆重舉行元旦聯(lián)歡會(huì)。在此我謹(jǐn)代表學(xué)校、鄭校長(zhǎng)及行政班子成員,向?yàn)閷W(xué)校發(fā)展而辛勤工作的全體教職工表示崇高的敬意!向大畈中學(xué)的莘莘學(xué)子表示節(jié)日的問候和祝福!

  x多年來,我們學(xué)校始終堅(jiān)持以質(zhì)量求生存、以改革謀發(fā)展的宗旨,努力開創(chuàng)大畈中學(xué)新局面。大畈中學(xué)歷經(jīng)幾代人的艱苦奮斗,到現(xiàn)在我校建設(shè)已初具規(guī)模,教育改革已初見成效。不平凡的20xx年即將過去,在這一年來,由于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,全體師生眾志成城,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),銳意進(jìn)取,我校各項(xiàng)工作均取得了令人矚目的成績(jī),校容校貌有了新的改觀,建好了新的校門和圍墻,徹底解決了吃水難的問題。教育管理更加科學(xué)規(guī)范,教學(xué)科研進(jìn)步更明顯,贏得了家長(zhǎng)和社會(huì)的`普遍認(rèn)可和贊譽(yù)。所有這些成績(jī)的取得,無不凝聚著全體師生的心血的汗水。

  回首過去,憧憬未來。一元復(fù)始,萬象更新。充滿希望的20xx年即將到來。新的一年里,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,希望與困難同在,擺在我們面前的任務(wù)仍然十分艱巨。我們的負(fù)債還很沉重,但我們?nèi)詫⒁燥枬M的熱情,昂揚(yáng)的斗志,聚精會(huì)神抓質(zhì)量,一心一意謀發(fā)展,不折不扣嚴(yán)管理,使得管理再上新水平,質(zhì)量再上新臺(tái)階,發(fā)展再尜新亮點(diǎn)。讓我們繼續(xù)同心同德,克難奮進(jìn),我相信,我們的明天會(huì)更好!

  最后祝x中學(xué):風(fēng)調(diào)雨順,政通人和,人才輩出,永遠(yuǎn)興旺!

研討會(huì)致辭15

各位來賓,各位朋友:

  今天來自兩岸四地和海外的華文工作精英歡聚在廣州,共享文學(xué)時(shí)空,探討加強(qiáng)海峽兩岸華文文學(xué)界的溝通與了解,促進(jìn)交流和合作,推動(dòng)華文文學(xué)走向輝煌,走向世界,這是世界華文文學(xué)的一件雅事、大事。特別是在中共中央關(guān)于促進(jìn)文化大發(fā)展、大繁榮,建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)的決定發(fā)表之后,昨天全國(guó)第九次文代會(huì)和第八次作代會(huì)召開之際,我們這樣的一個(gè)盛會(huì)具有非常重大的現(xiàn)實(shí)意義。我謹(jǐn)代表海峽兩岸關(guān)系協(xié)會(huì)對(duì)這次研討會(huì)的成功舉辦表示祝賀,對(duì)來自海內(nèi)外的嘉賓、各位專家學(xué)者表示熱烈的歡迎,對(duì)精心籌辦此次會(huì)議的兩岸主辦單位,中國(guó)世界華文文學(xué)學(xué)會(huì)、世界華文作家協(xié)會(huì),表示衷心的感謝。

  文化承載著民族發(fā)展的歷史記憶,沉淀著民族的精神追求,文化是國(guó)家之根,是民族之魂。中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深,創(chuàng)造了五千年?duì)N爛的中華文明,孕育著中華民族頑強(qiáng)的生命力、堅(jiān)韌的凝聚力和不竭的創(chuàng)造力,華文文學(xué)繼承了中華傳統(tǒng)文化的精髓,伴隨著先輩們的足跡,在全球廣泛傳播,吸收了外國(guó)文化的優(yōu)秀成果,成為中國(guó)文化在世界各地綻放的奇葩。在海內(nèi)外中華兒女的共同努力下,華文文學(xué)在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,不斷創(chuàng)新,國(guó)際影響力不斷增強(qiáng),呈現(xiàn)出欣欣向榮的美好前景。兩岸同胞同根同源,是血脈相連的命運(yùn)共同體,是相親相愛的一家人。中國(guó)文化是兩岸同胞共同的精神家園,是維系兩岸同胞的精神紐帶,中華文化在臺(tái)灣根深葉茂,得到了很好的傳承和發(fā)展,臺(tái)灣文化也豐富了中華文化的內(nèi)涵。這次研討會(huì)能由兩岸文學(xué)界共同舉辦,得益于兩岸的交流,得益于兩岸關(guān)系的和平發(fā)展,是兩岸關(guān)系發(fā)展的一個(gè)豐富的成果。實(shí)現(xiàn)兩岸關(guān)系的和平發(fā)展,符合兩岸同胞的共同利益,是大勢(shì)所趨,人心所向。20xx年以來,兩岸關(guān)系實(shí)現(xiàn)了歷史性的轉(zhuǎn)折,進(jìn)入了和平發(fā)展的新時(shí)期,為中華民族,為兩岸中國(guó)人,攜手開創(chuàng)全民族的.繁榮、昌盛、和諧的未來,提供了難得的機(jī)遇。兩岸關(guān)系和平發(fā)展,與中華民族的偉大復(fù)興,息息相關(guān)。機(jī)遇來之不易,值得我們兩岸同胞共同的珍惜。當(dāng)前,兩岸同胞再次站在兩岸關(guān)系發(fā)展的一個(gè)新的關(guān)頭,如何珍惜和維護(hù)兩岸關(guān)系的和平發(fā)展的良好局面,是兩岸同胞共同的責(zé)任和面臨的現(xiàn)實(shí)問題。兩岸同胞都不希望兩岸關(guān)系停滯甚至倒退,不愿意看到這些年來兩岸關(guān)系取得的成果得而復(fù)失,更不愿意看到兩岸關(guān)系回到過去的緊張對(duì)立。兩岸同胞有責(zé)任,本著對(duì)民族、對(duì)歷史負(fù)責(zé)的態(tài)度,以兩岸同胞的福祉為念,正確把握好兩岸關(guān)系前進(jìn)的方向,共同維護(hù)好兩岸關(guān)系和平發(fā)展的良好勢(shì)頭。

  各位朋友,古往今來,中華文化始終是凝聚中華民族的強(qiáng)大力量,激勵(lì)著一代又一代的中華兒女百折不撓,自強(qiáng)不息,建功立業(yè)。中華文化是維系民族團(tuán)結(jié)、發(fā)展進(jìn)步的牢固的紐帶。兩岸交流是促進(jìn)兩岸關(guān)系和平發(fā)展的重要?jiǎng)恿Γ莾砂锻鰪?qiáng)了解,融洽感情的重要途徑,是共同推動(dòng)中華民族偉大發(fā)展的必然要求。

  在座各位都是從事華文文化的優(yōu)秀代表,衷心希望大家攜起手來,進(jìn)一步加強(qiáng)和擴(kuò)大兩岸交流,共同推動(dòng)中華民族的發(fā)展,共同為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,為中華民族屹立于世界民族之林,貢獻(xiàn)力量。祝世界華文文學(xué)研討會(huì)圓滿成功,祝各位與會(huì)嘉賓身體健康,家庭和美,謝謝大家!

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