幼兒園小班家長會工作總結(jié)（精選20篇）
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，不如我們來制定一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編收集整理的幼兒園小班家長會工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園小班家長會工作總結(jié) 1
這學(xué)期對于教師和家長來說都需要一個(gè)適應(yīng)的過程。學(xué)期初，在具體了解了各個(gè)家長及幼兒的基礎(chǔ)上開展了本學(xué)期的家長工作，具體是這樣的：在緊緊環(huán)繞本園工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上，認(rèn)真實(shí)施班級家長工作計(jì)劃。重視家庭是幼兒園重要的合作伙伴，加強(qiáng)與家長的溝通。切實(shí)開展多種形式的家長活動，有效的豐富了家長的家教理論，提高了家長關(guān)注幼兒園生活的主動性，引發(fā)家長參與幼兒園活動的積極性，有效的促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)行。
一、家長工作重點(diǎn)總結(jié)
1、家長能積極主動地參與幼兒園的各項(xiàng)活動，并為幼兒園的各類活動獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
2、家長非�？隙ㄓ變簣@的管理工作，對保教人員的工作滿足度明顯提高。
3、家長活動形式豐富，親子活動家長開放日元旦活動等。
二、加強(qiáng)溝通，轉(zhuǎn)變家長觀念
我們在本學(xué)期里通過各項(xiàng)活動加強(qiáng)與家長的溝通，在幫助家長提高家園共育的基礎(chǔ)上，爭取家長的支持理解和合作。家長半日公開活動的目的是為了讓更多的家長了解各年齡段幼兒的年齡特點(diǎn)教育方法教育目標(biāo)，了解自己孩子在群體中的表現(xiàn)。從家長反饋表可以看出，家長對我們的教學(xué)都非常滿足，從心里感謝老師的辛勤勞動，同時(shí)也促使家長更好地進(jìn)行家庭教育。
三、以家長開放日為契機(jī)，提高家長育兒水平。
讓家長走進(jìn)幼兒園，了解我園的全面工作情況及發(fā)展現(xiàn)狀，了解幼兒學(xué)習(xí)生活及成長情況，參與幼兒教育。以進(jìn)一步提高園所的質(zhì)量，增進(jìn)幼兒園和家長的聯(lián)系與溝通。教師也可以通過開放日活動更好地了解家長。一方面，教師可觀察家長在開放日的表現(xiàn)，引導(dǎo)他們采納正確的方式參與活動，以提高活動質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)活動目標(biāo)；另一方面，教師還可以根據(jù)家長在開放活動中與幼兒的互動方式，推測其家庭教育方式，從而賦予有針對性的指導(dǎo)。
四、充分發(fā)揮[家長園地聯(lián)系欄]的窗口作用
家長園地聯(lián)系欄]是反映保教工作的一扇窗戶，更是進(jìn)行教育交流的一塊園地。本學(xué)期我班老師結(jié)合本班實(shí)際，在家長園地聯(lián)系欄的欄目設(shè)置上推陳出新，成為家長接受幼兒教育信息的'主渠道，開闊了家長的視野，豐富了家長的保教知識。經(jīng)�？吹郊议L駐足在那兒觀看，使[家長園地聯(lián)系欄]活了起來，產(chǎn)生了的互動效應(yīng)。
五、對個(gè)別幼兒情況，通過離園時(shí)電話等多種途徑交流
幼兒平時(shí)在家在園的學(xué)習(xí)與活動情況，尋求家庭配合共同教育的途徑，利用家長接送時(shí)間，與家長保持密切聯(lián)系，共同商討教育方法。
我們充分利用家長接送時(shí)間與家長保持密切聯(lián)系，雙方共同商討教育方法，讓家長與老師互相了解孩子在園在家的表現(xiàn)。為了提高幼兒的獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，我們在園開設(shè)相應(yīng)的課程，開設(shè)相應(yīng)的活動。如放手讓幼兒做一些自己能做的事情，有些對孩子來說雖然艱難，但我們還是堅(jiān)持讓孩子自己動手，教師只在旁觀察幫助。家長了解到這一情況后，在家也激勵(lì)孩子做些自己能做的小事兒，同時(shí)也堅(jiān)持了“放手”的原則，竭力使自己“做個(gè)旁觀者”，讓孩子自己動手。在培養(yǎng)責(zé)任心這一方面，家長也竭力配合幼兒園，什么事都引導(dǎo)孩子自己去完成，為了讓孩子更健康的發(fā)展成長，我們還利用家長會以及多種形式，與家長商議，共同解決問題，并請個(gè)別家長將自己的教育經(jīng)驗(yàn)介紹給大家，互相取經(jīng)，共同教育好孩子，讓孩子更健康的成長。
幼兒園小班家長會工作總結(jié) 2
根據(jù)《市教育局關(guān)于切實(shí)做好學(xué)校防溺水工作的通知》，我園結(jié)合教育實(shí)際，圍繞“珍愛生命，預(yù)防溺水”的主題在園內(nèi)開展了一系列的安全教育活動，在全體師幼中樹立“安全工作重于泰山”的思想，做到警鐘長鳴，防患于未然�，F(xiàn)將階段防溺水安全教育情況總結(jié)如下：
一、召開防溺水安全教育會議
本次防溺水專項(xiàng)活動時(shí)期較長，我園針對防溺水活動專門召開了會議。由園長傳達(dá)文件精神，宣傳文件內(nèi)容，并組織相關(guān)人員根據(jù)本園實(shí)際情況，詳細(xì)安排防溺水活動的具體內(nèi)容，將防溺水的活動主題、內(nèi)容貫徹到每個(gè)班級、落實(shí)到每一位老師、每一位幼兒身上。
二、針對幼兒開展的防溺水教育活動教育是安全的前提，安全是教育的目的。
我園始終堅(jiān)持把幼兒的安全教育工作貫穿于幼兒園教育的全過程，并通過各種形式的教育活動，達(dá)到人人積極參與的氛圍中來，并達(dá)到了較好的效果。
�。ㄒ唬﹪煜轮v話國旗下講話以“安全在我心”為主題，生動形象地告訴小朋友防溺水的重要性。通過這種形式提高了老師和小朋友們在日常生活中遵守安全和預(yù)防溺水事故的意識，并宣布了“幼兒園防溺水安全宣傳教育”正式啟動。
�。ǘ┓滥缢虒W(xué)觀摩安全是幼兒園教育工作的基石，是幼兒幸福成長的起點(diǎn)。根據(jù)上級部門“防幼兒溺水事故”的文件指導(dǎo)精神，把安全教育放在首位，我園以年段為單位組織開展了幼兒防溺水事故教育周活動。各年段除常規(guī)的安全教育之外，根據(jù)年段防溺水主題開展了相關(guān)的學(xué)習(xí)活動，各班教師認(rèn)真的參與了學(xué)習(xí)活動，通過教案設(shè)計(jì)、教學(xué)觀摩、撰寫體會等各項(xiàng)主題活動，提高了教師、幼兒對防溺水重要性的認(rèn)識，理解并謹(jǐn)記安全第一的原則。
三、家園共育家長是幼兒的監(jiān)護(hù)人。
幼兒在家的時(shí)間較多，家庭的教育、監(jiān)管此時(shí)顯的.尤為重要。所以在做好幼兒安全教育的同時(shí)，特別要注重家園聯(lián)手，共同筑起安全的防線。
�。ㄒ唬┖炗喅兄Z書加強(qiáng)幼兒園與家長的聯(lián)系，增強(qiáng)家長安全意識和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識，通過簽訂承諾書的形式向家長通報(bào)學(xué)生應(yīng)遵守的事項(xiàng)等，請家長做好學(xué)生離校期間的安全監(jiān)管。幼兒園承諾書的簽訂率達(dá)到了100％。
�。ǘ┌l(fā)放防溺水《致家長的一封信》宣傳近段時(shí)間各省相繼發(fā)生多起中小學(xué)生溺水事件，造成多人學(xué)生死亡，給家庭帶來了巨大的悲痛。為防止此類悲劇再次發(fā)生，倡議家長朋友們要加強(qiáng)防溺水意識，教育孩子不要單獨(dú)前往池塘、河邊、井邊行走和玩耍；要加大家庭監(jiān)護(hù)監(jiān)管力度，不要把6歲以下的孩子單獨(dú)留在浴缸中，也不要讓12歲以下的孩子看管浴缸里的孩子洗澡，有些家庭的各種水井和蓄水池的蓋子必須蓋好，家里的水缸要加蓋。
通過這一系列的防溺水安全教育活動，促進(jìn)了教師、家長幼兒對防溺水的重視，在教育引導(dǎo)中，幼兒的安全知識面廣了，安全意識強(qiáng)了，對安全的理解更深刻了。暑假是防溺水工作的重要階段，特別需要我們家長做好防范工作，牢固樹立“安全第一”的意識。在此時(shí)期，我們希望在我們幼兒園和家長的共同努力下，為幼兒的防溺水安全筑起牢固的城墻。
幼兒園小班家長會工作總結(jié) 3
20xx年4月24日，我園以班級為單位展開一次有意義的家長會。這次我們班家長的參與率達(dá)百分之百，可見家長對幼兒教育非常的重視，和對幼兒園工作的大力支持。
家長會上，我們與家長交流的方面非常的全面，包括衛(wèi)生保健工作，安全工作，“防溺水”安全教育，幼兒學(xué)籍錄入、學(xué)習(xí)《指南》內(nèi)容等。我們交流到的每一方面內(nèi)容中都包含了家長工作，即讓家長知道怎樣做好家園聯(lián)系，如何配合幼兒園和老師做好工作，使孩子更加健康快樂 優(yōu)秀地成長，從而實(shí)現(xiàn)家園共育。同時(shí)也讓家長深刻認(rèn)識到家庭教育的重要性，在今后的教育過程中能更加積極主動地配合老師的工作。
此次家長會的衛(wèi)生保健知識，我們著重講的是幼兒牙齒的保護(hù)，如何預(yù)防齲齒。我們通過觀看視頻的`方法，內(nèi)容生動形象，家長們也都看得非常的認(rèn)真，有的家長認(rèn)真做了筆記。相信通過這次的宣傳教育，我們的家長一定會更重視保護(hù)幼兒的牙齒，養(yǎng)成幼兒早晚刷牙、正確刷牙的好習(xí)慣。
安全教育問題是每次家長會上都必須強(qiáng)調(diào)的。保障幼兒安全是幼兒園工作的重中之重，我們讓家長知道幼兒園除了是從大環(huán)境，教學(xué)材料等看得見的方面對幼兒進(jìn)行安全的保護(hù)，我們更愿意教會幼兒保護(hù)自己的辦法，認(rèn)識到什么是危險(xiǎn)的事情，遇到了危險(xiǎn)應(yīng)該怎么去做。在家園配合方面我們也對幼兒家長提出了一些要求，家長也表示很理解很贊同。
因?yàn)樘鞖庠絹碓綗�，幼兒又天生喜水，我們也抓住了這個(gè)機(jī)會對幼兒家長進(jìn)行了防溺水的宣傳教育，也和家長進(jìn)行了“如何預(yù)防幼兒溺水”的交流，家長在看完宣傳資料后還進(jìn)行了交流補(bǔ)充，家長的參與性都非常的高。
《指南》是幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的導(dǎo)向性文件，即適用于幼兒園教師，同樣也適用于家長，也給家長在育兒方面指明方向。
確定家長委員會和伙食委員會方面，我們班的家長都表現(xiàn)得很踴躍，都想為為我們幼兒園的工作、發(fā)展提供寶貴的意見和建議，最后確定兩名女家長為我們的家長委員會和伙食委員會的成員。
本次的家長會氣氛雖然不像親子活動那樣熱烈，但我們都看到了家長對幼兒教育的重視，此次家長會讓老師家長收獲不少，但是收獲最大的還是孩子們。
幼兒園小班家長會工作總結(jié) 4
臨近放假，我園開展了最后一次活動:期末家長會，給家長們做一個(gè)工作上的總結(jié)。這次的家長會形式和以往不同，是讓全園的家長到小學(xué)的多媒體教室，由園長和醫(yī)生做全園各方面的總結(jié)。開完后家長在回到各班教室里開班級總結(jié)會。教師們的工作安排是：班主任和保育老師到小學(xué)的大門口接待家長，引家長到小學(xué)多媒體教室。配班老師在班上等待開完會的家長。家長開完會和班主任一起回到教室再開班級會議，保育老師負(fù)責(zé)整理小學(xué)多媒體的會場。
會議安排的時(shí)間是20xx年1月9日晚上7：00。那天我們各班的班主任和保育老師在晚上6：30到小學(xué)大門口開始迎接家長們的到來。因?yàn)榧依餂]有人照看幼兒，有些家長也把幼兒一起帶來了。因?yàn)橛變禾嗯掠绊憰䦂黾o(jì)律，由各班的老師把幼兒帶到各班先交給配班老師照看。會議進(jìn)行的很順利，來了很多家長。先是由園長介紹園里的各項(xiàng)情況，再有醫(yī)生介紹保健方面的情況。還請了一位家長委員代表講話。最后一項(xiàng)是頒發(fā)《好家長》的獎(jiǎng)狀。會議開了一個(gè)半小時(shí)，到8：30分結(jié)束了在小學(xué)多媒體教室的會議，家長們由班上老師的引導(dǎo)下回到了各班教室，開始了班級會議。
回到教室我們班老師先給家長倒了一杯熱水，8：40開始了班級會議。因?yàn)殚_氣冷，時(shí)間又太晚了，我只是作了一份簡單的班級總結(jié)：
1、安全方面：班級里沒有出現(xiàn)大的安全事故，只是有些小孩子被抓傷、咬傷，讓家長也在家多教育幼兒不要去抓、咬別的小朋友。
2、衛(wèi)生、保健方面：各方面的衛(wèi)生消毒，我們都有做到。
3、教學(xué)方面：所有的課目都已經(jīng)學(xué)完了，讓家長帶領(lǐng)幼兒在家也要多看看書。
4、園務(wù)工作：告訴家長都按開學(xué)的計(jì)劃開展了各項(xiàng)活動。特別是家長半日開放活動，告訴了家長我們班家長參與率是最高的.，玩游戲家長們配合的是最好的。還告訴家長園長還表揚(yáng)了我們班，說我們班做的是最好的。
5、家長工作：給家長們介紹我們班這個(gè)學(xué)期開展的各項(xiàng)活動，特別感謝家長們給予我們工作上的支持和配合，使我們教育教學(xué)順利的開展。
家長們都聽的很認(rèn)真，我們還告訴了家長放假的時(shí)間和開學(xué)的時(shí)間，還有需要提前回老家的家長到班上請假。最后是和個(gè)別家長交流，有兩位家長說可能下周要請假兩天。
現(xiàn)總有21位幼兒，參加會議的有19位，另外三位有一位是公司晚上開會，沒有來參加；另外兩位家里有事沒來參加。大概花了十分鐘的時(shí)間就結(jié)束了這次班級會議，家長們都沒有什么意見。
幼兒園小班家長會工作總結(jié) 5
為了讓家長更直觀地了解和看到孩子們在幼兒園的半日生活和學(xué)習(xí)情況，更好地促進(jìn)家園共育，對孩子的教育做到家園同步，在幼兒園的統(tǒng)一工作安排下我們�。ǘ┌嘣�10月x日上午開展了家長開放日活動，向家長們展示了孩子們在園的學(xué)習(xí)和活動情況。
為了這次家長開放日，我們和往常一樣，早早地就開始準(zhǔn)備著一切，從課的選擇、準(zhǔn)備到半日活動的安排到三人的分工，都準(zhǔn)備了一番，只希望能讓家長們更好地了解自己孩子在園的情況。 半日活動很快就過去了，幼兒的情況大部分都是不錯(cuò)的，很多幼兒都一改開學(xué)初對大人依賴的情況，都能夠和往常一樣地學(xué)習(xí)、活動著，特別是在教學(xué)活動中，幼兒的參與性非常好，而且有個(gè)別幼兒表現(xiàn)非常積極活躍，讓家長們又高興又好笑。但有部分孩子也出現(xiàn)了一些問題，課上不愛舉手，膽子表現(xiàn)很小，還有哭鬧的幼兒，希望以后能有更好的表現(xiàn)。
在教學(xué)活動中，我們能做到盡量照顧好每一個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)的機(jī)會，讓每一位家長都能感覺到自己孩子的進(jìn)步。在生活活動上細(xì)心地關(guān)注每一位幼兒喝水情況，在每一個(gè)活動前，能把要求提在前面，讓小朋友在每一個(gè)活動中能做到心中有數(shù)。同時(shí)注重親子互動。通過親子體育游戲把家長從一個(gè)旁觀者拉入幼兒的活動中，成為一個(gè)參與者。
本次活動不管從孩子，還是家長來看，都很開心。孩子們看到自己的父母來參加活動并和自己做游戲，都非常興奮，活動的情緒非常高昂；家長們看到自己的孩子在各方面都取得了這么大的進(jìn)步，也非常的'開心。并且通過半日活動，家長們也更能了解班級開展的活動和工作的辛苦，從而更能理解老師的工作。家長們紛紛對本次活動表示滿意，對老師表示感謝！
活動結(jié)束后，我班三人針對當(dāng)天的活動進(jìn)行分析和反思。我們的半日活動是成功的，家長對半日活動是滿意的。但同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)在活動組織中仍有些地方考慮不周。我感覺整個(gè)上午過于緊湊，幼兒幾乎沒有自由活動時(shí)間，我們本著充分利用時(shí)間的原則，將半日活動安排的“豐富多彩”。但整個(gè)環(huán)節(jié)過于緊湊，讓幼兒和老師都有忙碌的感覺。所以在今后的活動設(shè)計(jì)中，應(yīng)綜合考慮趣味性和科學(xué)性兩方面的為題，讓活動既有趣，又有幼兒自由支配、自由發(fā)揮的時(shí)間和空間。
幼兒園小班家長會工作總結(jié) 6
為了把我園的家園工作做的更突出，使家園共育真正成為促進(jìn)我園幼兒全面發(fā)展的有效途徑，在本學(xué)期我園召開了一次家長座談會。
一、家長座談會形式及時(shí)間
家長座談會時(shí)以班級為單位召開的，座談會時(shí)間是20xx年11月20日，因?yàn)楹⒆觿側(cè)雸@時(shí)，很多東西掌握的不是很全面，所以放在期中召開的家長會，家長也很樂意，參與率也高，效果好。
二、家長討論的內(nèi)容及目的
1 、首先由園長講話，給全園家長講幼兒在幼兒園所該學(xué)到的東西，家長在幼兒教育中應(yīng)該配合教室做些什么工作。
2、各班班主任介紹了這次會議的目的。為了讓家長清楚了解我愿全方面的情況，讓家長了解自己的孩子是怎樣在這里學(xué)習(xí)和生活的，同時(shí)讓家長指導(dǎo)自己的孩子不僅在這里能學(xué)到知識，而且能使自己的身心得到健康的發(fā)展。更讓家長們知道家庭是幼兒園的重要合作伙伴，彼此應(yīng)本著尊重，平等，合作的原則，步調(diào)一致地將家園共育工作做到更好。把我們的孩子培養(yǎng)成人。
3、選擇合適的內(nèi)容介紹給家長。本班首先匯報(bào)這學(xué)期的'教學(xué)內(nèi)容，主題目標(biāo)，重點(diǎn)分析幼兒的掌握情況，告訴家長需要配合的事宜，讓家長做到心中有數(shù)，回去又目的地知道幫助幼兒。其次，根據(jù)各班幼兒的年齡特點(diǎn)和班級普遍存在的情況準(zhǔn)備具體的內(nèi)容。
如：小班向家長介紹了如何知道幼兒學(xué)會自理，家長介紹了如何知道幼兒的雙休日活動，小班像家長介紹了如何知道幼兒學(xué)習(xí)加減法，怎樣培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識等。這些內(nèi)容具體并且容易操作，得到了家長的認(rèn)可。
4、介紹了近期幼兒的生活情況，讓家長了解了幼兒的一日常規(guī)活動內(nèi)容，并讓家長參觀了伙房設(shè)施，了解了幼兒的每周食譜，家長們都非常滿意。
三、教室對家庭教育工作做了指導(dǎo)工作
為了讓家長更好的配合我園工作，首先我們遇到家長走出教育誤區(qū)，和家長共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力，各班老師在家庭教育方面做了指導(dǎo)鞏固走。如：放學(xué)后不要問孩子今天學(xué)了多少字，算了多少題，而應(yīng)該問孩子今天給老師提了幾個(gè)問題，學(xué)會了什么道理，要把孩子從枯燥的寫算中解放出來。
把孩子教育成知識的創(chuàng)造者，而不是知識的儲備倉庫。其次告誡家長要正確對待孩子之間的差異，善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)，只要自己的孩子進(jìn)步了，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)，也要及時(shí)提出表揚(yáng)。而不是拿別人孩子的優(yōu)點(diǎn)和自己孩子的缺點(diǎn)相比，由此來埋怨諷刺挫傷孩子的自尊心和上進(jìn)心。再次，幫助家長掌握應(yīng)答幼兒提問的技巧，促進(jìn)孩子積極有效的應(yīng)答，使幼兒產(chǎn)生探究的興趣�？傊�，我們這次的家長會根據(jù)不同的幼兒特點(diǎn)給家長們提出了一些合理的建議，家長們對我們的工作也很支持。
四、展開討論
家長和老師，家長和家長之間進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流，家長會時(shí)家園互動的最佳時(shí)機(jī)，家長們抓住了這次機(jī)會，暢所欲言，許多家長都說通過這次會議，更具體地了解到孩子在園的各方面活動，孩子在此能收到良好的教育，特別開心，有的家長說，我們的鞏固走做的細(xì)致認(rèn)真，比他們想像中的還要好，對老師能細(xì)致的觀察和認(rèn)識孩子感到很高興。孩子在幼兒園快樂地學(xué)習(xí)和生活。他們比什么都放心。
現(xiàn)在孩子在生活習(xí)慣和自理能力及動手能力等方面都有很大的進(jìn)步，讓父母們感覺很欣慰，并期待孩子在幼兒園的更大進(jìn)步。家長們對幼兒園的教學(xué)非常認(rèn)可，肯定了我們超前的教學(xué)模式，也肯定了孩子們在家的表現(xiàn)。
在交流時(shí)，有部分家長對我園的工作提出來一些有益的建議。如：要注意按季節(jié)調(diào)整幼兒的伙食，秋天讓孩子吃一些潤肺的食物，對此，我們特別感謝。并且采取了有效的措施。
總之，這次家長會開的很成功，對我園的各項(xiàng)工作有很大的幫助。我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服家園共育中的不足之處，將家教工作做的更好。
幼兒園小班家長會工作總結(jié) 7
由爸爸或者媽媽來參加的家庭只占了大約75%左右，還有一些都是由爺爺奶奶或者外公外婆來參加的。以后鼓勵(lì)家長們自己來參加這個(gè)難得的家長開放日活動。
1、家長們的教育方式存在問題，教師要給予引導(dǎo)
在操作環(huán)節(jié)中，部分家長沒有給自己的孩子做好引導(dǎo)工作，而是直接把答案告訴給了孩子，老師沒有制止，老師應(yīng)給予提醒。
2、提高現(xiàn)場調(diào)控能力
我們在開放日活動之后，都感覺孩子們沒有以往聽話，也沒有以往那樣好管理，原因是家長在場。所以在以后的活動中教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，摸索出更好的組織方法，提高自身的.組織能力和調(diào)控能力。讓家長的觀看，由一種阻力變?yōu)橐环N推動活動的動力。更好地提高活動的效果和質(zhì)量�；顒又屑议L的參與積極性還有待進(jìn)一步提高。
3、我們的半日活動是成功的，家長對半日活動是滿意的
但同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)在活動組織中仍有很多地方考慮不周。我感覺整個(gè)上午過于緊湊，幼兒幾乎沒有自由活動時(shí)間，我們本著充分利用時(shí)間的原則，將半日活動安排的“豐富多彩”。但整個(gè)環(huán)節(jié)過于緊湊，讓幼兒和老師都有忙碌的感覺。所以在今后的活動設(shè)計(jì)中，應(yīng)綜合考慮趣味性和科學(xué)性兩方面的為題，讓活動既有趣，又有幼兒自由支配、自由發(fā)揮的時(shí)間和空間。
幼兒園小班家長會工作總結(jié) 8
3月29日，我班召開了本學(xué)期的家長會，有27名幼兒的家長參加了此次會議，這些家長除了父母成員，有一部分家庭還讓經(jīng)常接送孩子的祖父母輩一起參加了本次會議，可以看出家長對這次會議的重視程度。會議時(shí)間還沒到，大家都來了。
今天我們家長會活動的主題就是談小班幼兒的自理能力，一開始，我首先談了我班幼兒的自理能力的現(xiàn)狀，小朋友之間的`差距，然后請家長結(jié)合自己孩子的狀況進(jìn)行討論。從幼兒自理能力包括哪些？哪些是小朋友現(xiàn)階段能掌握的，哪些有一定的難度？幼兒自理
能力的發(fā)展對孩子成長有什么好處?對幼兒的整體發(fā)展又有什么影響？等等。家長積極討論，紛紛發(fā)表了自己的意見和想法。呂遠(yuǎn)爸爸和潘xx媽媽分別在會上作了精彩發(fā)言，他們從自己孩子特點(diǎn)出發(fā)，談了自己是怎樣要求孩子的，發(fā)言得到了家長的陣陣掌聲。
通過活動，家長們知道了培養(yǎng)幼兒自己服務(wù)能力的最佳時(shí)期就是小班階段，同時(shí)也是幼兒生活自理能力和良好生活習(xí)慣初步養(yǎng)成的關(guān)鍵期。從兒童心理發(fā)展規(guī)律看，年齡越小越單純，可塑性越強(qiáng)，越容易接受各種影響和教育，此時(shí)培養(yǎng)孩子的自己服務(wù)能力及習(xí)慣越易成功。明確了培養(yǎng)孩子自理能力對孩子成長與發(fā)展的重要性，轉(zhuǎn)變家長的教育觀念和行為，也進(jìn)一步地將以家長會方式進(jìn)一步促進(jìn)家園合作。
總之，這次活動成功地促進(jìn)了家園之間的聯(lián)系和溝通，通過與家長面對面的交流，我們對孩子及其生活的環(huán)境，其家長的教育觀點(diǎn)有了更多的了解；家長通過家庭教育經(jīng)驗(yàn)的交流，了解了幼兒間家長的教養(yǎng)情況和對家園合作的要求，提高家長科學(xué)育兒的水平，解決家長在教育孩子方面的困惑。
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出： 家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。 可見，幼兒園教育要特別重視家庭教育的指導(dǎo)，家庭教育資源的挖掘，以促進(jìn)家園的互動。在今后的工作中，我們要更積極地爭取家長的支持與配合，幫助家長增進(jìn)對幼兒教育的認(rèn)識，更新家教觀念，提高家教水平，從而使家長更好地與幼兒園同步教育好孩子。
幼兒園小班家長會工作總結(jié) 9
讓家長們聚在一起的目的是討論孩子本學(xué)期教育教學(xué)的重點(diǎn)。同時(shí)大家面對面坐在一起可以解決老師與家長之間存在的矛盾和疑問，大家都很珍惜這樣的機(jī)會。3月20號下午，我班召開了家長會。
1、先向每位家長介紹本學(xué)期我班的幼兒情況概況;
2、說一說我班本學(xué)期的安排和教學(xué)目標(biāo);
3、談一談孩子們的'一些常見問題;
4、和家長交流，了解幼兒園教學(xué)方面的情況;
5、了解幼兒園保教方面的情況;
6、了解本學(xué)期的具體活動安排;
7、針對家長問題，進(jìn)行家長工作教育;
8、進(jìn)行家長代表講話;
9、填寫家長會反饋表;
10、對家長會作總結(jié)，并感謝每位到會的家長;
在整個(gè)會議中，我班的家長都給予了我非常大的支持，而且整個(gè)家長會也是在輕松、愉快的氛圍中結(jié)束的。這次我班出席本次家長會的家長很多，出席率達(dá)到了95%，但在整個(gè)家長會過程中到會家長的積極性還是很高的，而且通過這次交流，我們也知道了家園雙方在平時(shí)對孩子的教育中應(yīng)該注意些什么。相信有了本次家長會的經(jīng)驗(yàn)，在下次會議中我們一定會更加得心應(yīng)手的。
我覺得我班的這次家長會開始應(yīng)該是比較成功的!根據(jù)他們的反饋我會做出相應(yīng)的措施，平時(shí)我還應(yīng)該更多一點(diǎn)和家長聯(lián)系，和他們多交流，這樣才能比較全面的了解孩子的情況。
通過這次家長會，家長們也都有一個(gè)共鳴那就是孩子的教育教學(xué)不僅僅是老師的責(zé)任，家長們的配合也是不容忽視的。家長們也都愿意配合我們老師的工作，在家里與孩子們一起復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容，一起監(jiān)督孩子們完成任務(wù)的情況。相信有了家園的共同努力，我們的孩子一定會將健康，更向上的成長!
幼兒園小班家長會工作總結(jié) 10
小班下學(xué)期的第二次家長會順利的召開了，家長工作一直是我們工作的重點(diǎn)，關(guān)系到我們以后工作的順利開展，園所和老師們做了充足的邀請準(zhǔn)備，我們小二班全體幼兒家長全部參加了此次會議，這些家長大部分都是爸爸或媽媽，家長們都很準(zhǔn)時(shí)的，有的還提前到了，可以看出家長對這次會議的重視程度。
孩子們從開學(xué)初哭著來園到現(xiàn)在催促著家人快點(diǎn)送自己入園，能較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活，比以前懂事多了，作息時(shí)間有規(guī)律了，吃飯不用喂了，會唱歌了，對自己著裝更加注重整潔了，每天會自己穿衣。穿鞋、刷牙、開闊了知識面，會講普通話了等等，總之，各方面的能力都有了很大進(jìn)步，家長們自豪地說�？吹贸黾议L們都很欣慰，對孩子在園都很放心。 家長表示自己應(yīng)該做到的是讓孩子自己的事情自己做，就算孩子用哭鬧來表示反抗，與小朋友有沖突時(shí)，盡量讓他自己處理。 這次家長會提供了一次家園交流的機(jī)會，互相學(xué)習(xí)的機(jī)會。我們相信，在今后的教育、教學(xué)工作、家長工作、家園配合工作方面，都會有一個(gè)好的突破、更大的進(jìn)步。
通過這次家長會，給我們增添了信心，制定了工作的目標(biāo)。通過本次活動的開展，我們使家長更系統(tǒng)的了解了我們的工作，使家長意識到了家園配合的.重要性，以及發(fā)現(xiàn)了自己的孩子，和同年齡段孩子的差異。活動結(jié)束時(shí)，許多家長紛紛向我們的工作表示感謝，相信有了家長朋友們的感謝和支持我們的工作會更加順利的進(jìn)行。
總之，這次家長會開得非常成功，對我班的各項(xiàng)工作有很大的幫助。我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服家園共育中的不足之處，將家園工作做得更好!家長們都認(rèn)真的填寫了家長反饋材料。足以說明，家長非常關(guān)心孩子的成長，今后與家長攜手共進(jìn)，讓孩子健康快樂的成長!
此次家長會的開展，通過與家長進(jìn)行零距離的交流。一方面，不僅使幼兒盡快的適應(yīng)幼兒園的生活，也使家長更加理解教師的工作，為幼兒園下一步開展工作做好了鋪墊，同時(shí)在真誠、真實(shí)的基礎(chǔ)上讓家長的顧慮最小化。增進(jìn)了家長對幼兒園和老師的信任。
會后還有許多家長跟老師進(jìn)行了單獨(dú)的交流溝通，這次家長會給我印象最深的是，家長們的整體素質(zhì)較高。他們在思想上有著很高的認(rèn)識，能重視孩子成長過程中出現(xiàn)的缺點(diǎn)，并注重孩子各方面能力的培養(yǎng)。相信在廣大家長的關(guān)心和配合下，老師的努力下，我們小二班的幼兒、老師、家長都能相處得十分的和諧、愉快!
幼兒園小班家長會工作總結(jié) 11
為了把我園的家園工作做的更突出，使家園共育真正成為促進(jìn)我園幼兒全面發(fā)展的有效途徑，在本學(xué)期初我園召開了家長會。
一、家長會形式及時(shí)間
家長會是以幼兒園整體的幼兒為單位召開的，時(shí)間是20xx年3月2日，在義烏市銀都酒店的銀河廳。家長會的主要內(nèi)容：今天我們?nèi)绾巫龈改�。�?dāng)今社會許多的家長忙于工作在幼兒成長的過程中存在著許多的苦惱，在此時(shí)召開家長會，家長很樂意，參會率高、效果好。
二、家長會內(nèi)容
1、為了讓家長清楚地了解我園全方面的情況，讓家長了解自己的孩子在生活中為什么會存在自己所苦惱的問題，而且能使自己的身心得到健康的發(fā)展。更讓家長們知道家庭是幼兒園的重要合作伙伴，彼此應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，步調(diào)一致地將家園共育工作做得更好，把我們的孩子培養(yǎng)成人。
2、選擇合適的時(shí)間請到家長，選擇合適的內(nèi)容介紹給家長。重點(diǎn)分析幼兒、告訴家長需要配合的事宜，讓家長做到心中有數(shù)，回去有目的地指導(dǎo)幫助幼兒。其次，根據(jù)各班幼兒年齡特點(diǎn)和班級普遍存在的情況準(zhǔn)備具體的內(nèi)容。如：小班向家長介紹了如何指導(dǎo)幼兒學(xué)會自理；怎樣培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識等。這些內(nèi)容具體并且容易操作，得到了家長的贊同。
3、在生活中如何科學(xué)喂養(yǎng)：讓幼兒掌握正確的吃的方法和吃的習(xí)慣，不挑食，不依戀零食。正確的喝，懂得多喝開水身體好，不和碳酸飲料。正確的穿，幼兒的衣服只要比成人多一層衣服。正確的`睡，保證孩子的身高，因?yàn)楹⒆拥纳L激素在睡眠時(shí)是活動中的兩倍。正確的補(bǔ)鈣，在生活中看到不少的父母去藥店幫孩子買那些藥物補(bǔ)鈣，實(shí)際給孩子補(bǔ)鈣最好的方法是食補(bǔ)。正確的為孩子在運(yùn)動護(hù)理，孩子運(yùn)動在中為孩子在背上墊上小的毛巾。
4、在生活中如何教育：家庭成員之間的意見必須一致性，因?yàn)楫?dāng)今的社會許多的家庭是許多的大人圍繞著一個(gè)孩子，孩子只能在大人的正確的引導(dǎo)下得到一定的鍛煉和培養(yǎng)。家庭教育要與幼兒園教育一直性，生活習(xí)慣的培養(yǎng)和養(yǎng)成是需要時(shí)間和堅(jiān)持不斷的練習(xí)的。結(jié)合幼兒的實(shí)際情況了幼兒的年齡特點(diǎn)來進(jìn)行更好的教育孩子。切忌超前學(xué)習(xí)，超前學(xué)習(xí)會導(dǎo)致孩子厭學(xué)影響學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)成績。切忌重學(xué)習(xí)輕獨(dú)立。家庭教育要與社會一致性，社會需要什么樣的人才，結(jié)合社會的局勢去培養(yǎng)孩子。
三、對家庭教育做了指導(dǎo)工作
為了讓家長更好的配合我園的工作，首先我們引導(dǎo)家長走出教育誤區(qū)，和家長共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力。各班老師在家庭教育方面做了指導(dǎo)工作，如：老師告訴家長每天放學(xué)后，不要只問孩子學(xué)了多少字，算了多少題，而應(yīng)問孩子今天給老師提了幾個(gè)問題，學(xué)會了什么道理。
要把孩子從枯燥無味的寫算中解放出來，把孩子教育成知識的創(chuàng)造者，而不是知識的儲備倉庫。其次告誡家長要正確對待孩子之間的差異，善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點(diǎn)，只要自己的孩子進(jìn)步了，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，也要及時(shí)提出表揚(yáng)，而不應(yīng)拿別人孩子的優(yōu)點(diǎn)和自己孩子的缺點(diǎn)相比，由此來埋怨、諷刺、挫傷孩子的自尊心和上進(jìn)心。再次，幫助家長掌握應(yīng)答幼兒提問的技巧，促進(jìn)孩子積極有效的應(yīng)答，使幼兒產(chǎn)生探究的興趣�？傊�，我們這次家長會根據(jù)不同的幼兒特點(diǎn)給家長們提出了一些合理建議，家長們對我們的工作很支持。
四、展開討論
家長與老師、家長與家長之間進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流，家長會是家園互動的最佳時(shí)機(jī)，家長們抓住了這次機(jī)會，暢所欲言，許多家長都說通過這次會議，更具體地了解到了孩子在教育方面應(yīng)該怎樣去教育，特別開心。對老師能細(xì)致的觀察和認(rèn)識孩子感到很高興。孩子在幼兒園快樂地學(xué)習(xí)和生活，他們比什么都放心�，F(xiàn)在孩子在生活習(xí)慣、自理能力、動手能力等方面都有很大的進(jìn)步，讓父母們感覺很欣慰，并期待孩子在幼兒園有更大的進(jìn)步。
在交流時(shí)，有部分家長對許老師提出了一些在教育孩子的苦惱的問題。如：怎樣讓孩子在每天的早上愛上刷牙。怎樣培養(yǎng)孩子不怕生人。甜甜的媽媽說，我的孩子各方面表現(xiàn)都很好，自理能力很強(qiáng)，很好勝，事事都想爭第一，如果沒取得第一心里很傷心，半天都不理人，希望老師幫忙引導(dǎo)。
總之，這次家長會開得非常成功，對我園的各項(xiàng)工作有很大的幫助。我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服家園共育中的不足之處，將家教工作做得更好。
幼兒園小班家長會工作總結(jié) 12
這次新生家長會校領(lǐng)導(dǎo)給予充分的重視，加大了指導(dǎo)力度，特別是對年輕教師。我們得到了中肯的指教，不斷修正發(fā)言內(nèi)容，在語氣、聲調(diào)、氣場等方面也得以較快的提升，少了些稚氣與生澀，多了些平穩(wěn)與成熟，最后以一名專業(yè)化、有力道的教師風(fēng)貌展現(xiàn)在新生家長面前，游刃有余地解答了各位家長的問題，消除了家長們的疑慮與不安，讓家長們對學(xué)校、對教師多了份信任感，為今后的教育教學(xué)工作打下了良好的基礎(chǔ)。家長會開得相當(dāng)成功，值得反思之處如下：
新生家長會是班主任老師與家長們第一次大規(guī)模的集體會見，之前雖因?yàn)楹⒆拥慕逃龁栴}，班主任已經(jīng)和別人家長進(jìn)行過溝通，但個(gè)別溝通和集體溝通還是有很大區(qū)別的。個(gè)別溝通主要針對孩子的具體問題，與家長一起分析問題，找到癥結(jié)所在，進(jìn)而相互配合，共同教育孩子，以解決問題。而新生家長會是班主任與全體家長的溝通交流，每位家長的關(guān)注點(diǎn)都有自己的出發(fā)點(diǎn)，有自己獨(dú)特的關(guān)注范圍，甚至有些家長是帶著挑剔的.眼光來參加家長會的。這就需要班主任統(tǒng)籌兼顧，既要找到家長們關(guān)注的共同點(diǎn)，具有較強(qiáng)的問題意識和解決問題的有效方法，說到家長們的心坎里去，讓家長們體會到教師是從自家孩子的實(shí)際問題出發(fā)，切實(shí)為孩子著想;又要充分展示作為一名班主任所具備的較強(qiáng)的組織管理能力，在分析問題和解決問題上的專業(yè)化品行，同時(shí)具有較為先進(jìn)、合理的教育理念，并在操作層面能夠把理念實(shí)踐到教書育人中去。因此，新生家長會對班主任和學(xué)校的重要性不言而喻。
首先，要謹(jǐn)聽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，和學(xué)校一貫的教育理念保持一致，以謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度接受校領(lǐng)導(dǎo)和有經(jīng)驗(yàn)的老教師的指導(dǎo)。接到家長會召開的通知后，德育處張主任就召集我們一年級組的全體班主任開會，向我們傳達(dá)了校領(lǐng)導(dǎo)對家長會的具體指示，以及工作流程和安排。從這個(gè)基本理念出發(fā)，我們利用周末時(shí)間準(zhǔn)備家長會發(fā)言的初稿，初稿由張主任統(tǒng)一審核，并做了極為詳細(xì)的修改，給了我們明確的指導(dǎo)建議。年級組長謝老師及時(shí)開年級組會，我們坐在一起共同分析張主任的建議與意見，并統(tǒng)一了一年級四個(gè)班家長會召開的思路，商議建議具體化的方案，最后再從各班的具體情況出發(fā)準(zhǔn)備發(fā)言第二稿，上交學(xué)校后形成定稿。
其次，作為班主任，要對開學(xué)以來班級的具體情況進(jìn)行較為詳盡的梳理，包括班級管理方法和成績、學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)的方式以及成果、學(xué)生取得的進(jìn)步以及需要提高的方向，特別是后者，作為剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生，面臨幼小銜接的問題，難免會呈現(xiàn)一些共同的現(xiàn)象，孩子們因年齡小、剛進(jìn)入陌生的環(huán)境，尚未養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣和書寫習(xí)慣，在注意力集中方面存在待改進(jìn)的地方。作為班主任，應(yīng)充分掌握學(xué)情，把握學(xué)生共同面臨的一些困難，并積極尋求解決方案和對策，以便在家長會上和家長們溝通交流，不僅會提升為師底氣，而且拿出具體的解決方案與家長一起督促配合，一方面會取得家長的信服，另一方面也有利于學(xué)生順利快速的成長，避免多走彎路，讓學(xué)生盡快適應(yīng)小學(xué)的生活和學(xué)習(xí)。
最后，多閱讀一些如何成功開家長會方面的專業(yè)書籍，汲取經(jīng)驗(yàn)，豐富自己的知識儲備。在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上，為了更好地了解孩子們在家學(xué)習(xí)和生活的狀況，能更具針對性地給予指導(dǎo)，我制作了《一3班家長會調(diào)查問卷》，包括選擇題和文字題兩大部分，內(nèi)容有：“您每天都會過問孩子的學(xué)習(xí)嗎?”“您對孩子的教育方式”“孩子每天都有時(shí)間進(jìn)行課外閱讀嗎?”“您的孩子每天做作業(yè)的時(shí)間”“您的孩子在家做作業(yè)遇到困難一般是怎么解決的?”“您的孩子回家和您談學(xué)校的事情嗎?”“您覺得您的孩子最大的優(yōu)點(diǎn)和最大的缺點(diǎn)分別是什么?”“您覺得您的孩子最需要得到老師幫助的是哪些地方?”“您對孩子的期望是什么?”“請簡要概括您的家庭氛圍和您的處世態(tài)度�！蓖ㄟ^問卷調(diào)查，增強(qiáng)對學(xué)生家庭學(xué)習(xí)情況、家庭教育氛圍和父母育人態(tài)度的了解，今后更有針對性地展開工作，找到適合每個(gè)孩子的教育方式和方法，以求班級全體學(xué)生共同成長進(jìn)步。
幼兒園小班家長會工作總結(jié) 13
作為班主任，平日的一個(gè)工作重點(diǎn)是與其他各任課教師及時(shí)溝通，以較為全面地掌握學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，以及習(xí)慣養(yǎng)成上的進(jìn)展情況。與各科教師的溝通應(yīng)貫穿整個(gè)教育教學(xué)工作中去，在家長會前夕，更為細(xì)致地與各科老師溝通，一方面能與老師們共同分析孩子身上出現(xiàn)的問題，一起商討較為有效的對策，以便與家長們溝通，得到家長的配合;另一方面，班主任也因此掌握各科教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)情況，給家長們傳達(dá)學(xué)科學(xué)習(xí)的具體要求，讓家長較為容易地關(guān)注孩子的全面發(fā)展，力求各科學(xué)習(xí)均衡，不出現(xiàn)偏廢現(xiàn)象。
與家長個(gè)別交流時(shí)的注意事項(xiàng)
家長會不管開得多么熱鬧成功，總會有時(shí)間限制，當(dāng)家長會即將拉上帷幕時(shí)，總有些家長意猶未盡，感覺還有和班主任私下里溝通的必要。這時(shí)，主持家長會的班主任，從孩子發(fā)展的角度考量，應(yīng)盡量滿足家長們的需求。
這里的私下溝通還是有別于家長會召開前后的個(gè)別溝通，之前或之后的個(gè)別溝通均是班主任了解孩子具體情況后做了大量工作，有充分的思想準(zhǔn)備，請家長一起來共同解決問題。而現(xiàn)在的私下溝通，家長是有備而來的，而且很可能會提出困惑他很長時(shí)間的教育難題，借此機(jī)會想得到班主任的指導(dǎo)。作為班主任，特別是像我這樣的年輕班主任，工作時(shí)間有限，經(jīng)驗(yàn)不足，困惑家長的教育難題也很可能同樣是我們的困惑，因此這時(shí)候班主任應(yīng)謹(jǐn)言慎行，不可貿(mào)然給家長具體的建議，以免誤導(dǎo)家長，給孩子教育帶來負(fù)面影響，也喪失了為師的威信。
作為班主任，不能以不懂裝懂，可以巧妙地暫時(shí)擱置問題，待接下來尋求到較為合適的'解決辦法后再與家長單獨(dú)溝通，已達(dá)到育人的效果。
家長會后應(yīng)及時(shí)反思
反思是進(jìn)步的前提，古代有“吾日三省吾身”，做事也常說“三思而后行”，足見反思的重要性。不管家長會準(zhǔn)備得如何充分，開得如何成功，難免會落下些許遺憾。會后及時(shí)反思，包括反思成功之處和值得改進(jìn)的地方，努力找到改進(jìn)的方案，爭取下次家長會不再犯類似的問題，以提高家長會的質(zhì)量和家長的滿意度，從而提高家長對教師和學(xué)校的信任，更好地加強(qiáng)學(xué)校、家庭間的聯(lián)系溝通，為教育孩子這一共同目標(biāo)邁進(jìn)，形成強(qiáng)有力的教育合力!
幼兒園小班家長會工作總結(jié) 14
為了更有序地開展教育教學(xué)工作，使幼兒更健康更全面的發(fā)展，x月x日下午三點(diǎn)半，我園召開了全園家長會與家長共同探討孩子的成長與教育問題，真正達(dá)到家園攜手共同培養(yǎng)孩子的目標(biāo)。老師向家長們介紹了本班本學(xué)期班級工作的重點(diǎn)、幼兒發(fā)展情況、幼兒一日生活及學(xué)習(xí)情況，并針對本班孩子的特點(diǎn)及共性與家長進(jìn)行了互動與探討。家長們認(rèn)真聽取了老師提出的建議和要求，并做了細(xì)致紀(jì)錄。
各班教師針對需要，向家長細(xì)致解讀《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，圍繞《指南》的.不同領(lǐng)域又從入學(xué)準(zhǔn)備、終身發(fā)展奠基、正確的幼兒教育觀、幼兒的發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)、可能性與現(xiàn)實(shí)性、最近發(fā)展區(qū)與教師觀察等幾個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)的解讀。通過聆聽，全體家長不僅在思想方面對后繼學(xué)習(xí)、終身發(fā)展、正確的教育觀有了明確的意識，對不同年齡段的孩子家長在對幼兒各項(xiàng)發(fā)展和學(xué)習(xí)方式、認(rèn)知規(guī)律等方面有了了解。
此次家長會，許多家長都是請假出席，可見家長十分重視。他們紛紛表示，今后將繼續(xù)支持幼兒園的各項(xiàng)工作，在教育培養(yǎng)幼兒的過程中，與幼兒園攜手共育，讓孩子們健康快樂地成長。家長會拉近了幼兒園與家庭之間的距離，讓家長對幼兒園自主、和諧的教育理念有了更深的了解。一切為了孩子，幼兒園、家長和老師都在不懈地努力著，相信孩子們在這樣的合力下定會取得更大的進(jìn)步！
幼兒園小班家長會工作總結(jié) 15
對于一個(gè)班級來說教師與家長的溝通是十分重要幼兒在園的表現(xiàn)及在家的表現(xiàn)都關(guān)系這幼兒的發(fā)展，班級的開展。所以與家長溝通也是我的工作之一，我將總結(jié)為以下幾點(diǎn)……
1、寫好每周的學(xué)習(xí)計(jì)劃讓家長清楚地了解自己孩子在園一周的情景。
2、利用家長接送時(shí)間與家長交談，共同商討教育方法多鼓勵(lì)引導(dǎo)孩子。讓家長與教師互相了解孩子在園及在家的表現(xiàn)。
3、多采用家長供給的資源創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境布置。用家庭照片，制作一個(gè)親親一家人讓孩子有一種溫馨的感覺。
4、認(rèn)真填寫每一本家園聯(lián)系冊，讓家長明白孩子在園近期的成長，提高，同時(shí)也讓我們了解孩子近期在家的表現(xiàn)。
5、在學(xué)期末時(shí)開展一次家長開放日請家長來園聽課讓家長全面了解孩子在園所學(xué)的知識資料及教師說教學(xué)方法，讓家長看到我們一向以來的教學(xué)成果。
11月29日進(jìn)行了小班家長開放日活動，家長們安排好工作，參加了此次的活動。家長們從晨間活動一直到孩子的中餐都觀看了孩子的在園情況，對孩子的各方面的表現(xiàn)多數(shù)家長比較滿意。在整個(gè)活動中我們老師遵循幼兒的年齡特點(diǎn)和動靜交替的原則，同時(shí)通過這樣的活動對家園的溝通起到了較好的效果。從家長的反饋中了解到：
1、家長開放日拉近了幼兒園與家庭的距離，讓我們家長對幼兒園教育有了近距離的了解和認(rèn)識，非常好。這樣的活動可以多開展些!家長開放日，讓我們見識了孩子的許多本領(lǐng)。
2、看到孩子學(xué)習(xí)熱情高漲，常常高舉著小手喊：“我，我”并出色掌握各種說、唱，等本領(lǐng)，作為家長由衷的'高興，同時(shí)通過本次活動和家園互動。
3、家長對老師的教育比較滿意，從哭哭啼啼到現(xiàn)在高高興興地上幼兒園，同時(shí)在習(xí)慣上有了很大的提高，在活動中與伙伴關(guān)系融洽。通過這樣的活動讓我們體驗(yàn)到童真、童趣。但是家長通過這次活動也提出了相關(guān)的建議，我們老師通過個(gè)別的交流，(對不太舉手的孩子要經(jīng)常關(guān)注，經(jīng)常開展這樣的活動、冬天到了，孩子的穿著問題我們對家長提的建議也作了解答，有些是班級的，我們老師可以馬上解決的掉。總之，家長對本次的活動比較滿意，并且也起到了家園的真正溝通!
幼兒園小班家長會工作總結(jié) 16
我園以班級為單位開展了一次有意義的家長會。此次家長會主要體現(xiàn)了以下三方面特點(diǎn)：
一、全面性
首先，我班此次家長會參與率達(dá)到90%以上。
其次，家長會上我與家長之間交流的內(nèi)容非常全面，包括衛(wèi)生保健工作、安全工作、幼兒園一日活動安排、幼兒園教學(xué)特色(全腦數(shù)學(xué)、趣味英語、撕貼畫、手指游戲)本學(xué)期月工作重點(diǎn)以及對孩子們在幼兒園一個(gè)多月來的表現(xiàn)狀況進(jìn)行點(diǎn)評與分析。
再次，凡是我們交流到的每一方面內(nèi)容中都包含了家長工作，即讓家長知道怎樣做好家園聯(lián)系，如何配合幼兒園和老師做好工作，使孩子更加健康快樂優(yōu)秀地成長，從而實(shí)現(xiàn)家園共育。同時(shí)也讓家長深刻認(rèn)識到家庭教育的重要性，在今后的.教育過程中能更加積極主動地配合老師的工作。
二、結(jié)合實(shí)際，有針對性
1.此次家長會針對小班幼兒家長，我班的交流側(cè)于衛(wèi)生保健工作及安全工作，以保育為主。其次強(qiáng)調(diào)教學(xué)特色及月工作重點(diǎn)還有家園配合，以教育為輔。
2.本次家長會按讀過托班和新生兩種類型進(jìn)行展開交流。因?yàn)榭紤]到行為習(xí)慣這一塊還是有些差異的，新生家長相對不了解，上過托班的幼兒則是喜歡帶早飯和零食入園，要家長配合改正。
三、氣氛活躍，形成互動，有特色
此次家長會，我們最后進(jìn)行了一次互動，我們大膽地與家長們就行為習(xí)慣的培養(yǎng)與家長進(jìn)行了互動，尤其介紹到教學(xué)特色中的全腦數(shù)學(xué)和手指游戲時(shí)，家長的童心被激發(fā)了，一個(gè)個(gè)像回到自己的學(xué)生時(shí)代，在老師的帶領(lǐng)下，一會兒放開學(xué)起了全腦數(shù)學(xué)，一會兒又進(jìn)行手指游戲，真是不亦樂乎。也就是通過家長的親身體會來理解教學(xué)特色的內(nèi)涵和意義。
此次家長會讓老師家長收獲不少，但是收獲最大的還是孩子們，不是嗎?
幼兒園小班家長會工作總結(jié) 17
孩子從家庭走向幼兒園是踏入社會的第一步，每年的新生入園，家長們總是會有各種各樣的擔(dān)心和疑慮，在孩子入園之前召開新生家長會已成為家園共育“重要的第一步”。為此，3月20日下午，xx鄉(xiāng)中心幼兒園召開了新生家長會。副園長從幼兒園的師資力量、辦園理念、等進(jìn)行全面的介紹。
保教主任結(jié)合本園實(shí)際情況向家長介紹本學(xué)期各項(xiàng)工作，包括課程設(shè)置、班級理念、一日生活常規(guī)等內(nèi)容，對如何幫助孩子從家里向幼兒園過渡也進(jìn)行了細(xì)致講解，并請家長們積極與老師合作，讓幼兒快樂入園。
總務(wù)主任著重對全園家長進(jìn)行了安全工作專題宣講。首先，請家長配合幼兒園做好安全預(yù)防工作，消除孩子身邊的`安全隱患，避免意外事故的發(fā)生；其次，要求家長配合幼兒園做好孩子的常規(guī)安全教育，培養(yǎng)孩子的安全意識，培養(yǎng)孩子正確的行為習(xí)慣。
本次活動拉近了家長和幼兒園的距離，使家長更加深入的了解幼兒園的各項(xiàng)工作，家長與教師在如何教育孩子的問題上達(dá)成了共識，對幼兒園今后各項(xiàng)工作開展做好鋪墊。
幼兒園小班家長會工作總結(jié) 18
家長是幼兒的第一位老師，家庭是幼兒的第一所學(xué)校，幼兒園的保教工作是否取得良好的效果與家長工作是密不可分的。XX學(xué)年度的上學(xué)期，我們班全體幼兒在經(jīng)歷了半個(gè)學(xué)期的自理能力、常規(guī)、良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)后，有了怎樣的變化呢？新的學(xué)期開始了我們針對幼兒的發(fā)展又提出了怎樣的目標(biāo)要求呢？哪些工作需要家長和老師積極配合呢？針對以上問題我們開展了本學(xué)期的家長會活動。
活動中，我們向家長朋友們介紹了每位幼兒在上個(gè)學(xué)期的發(fā)展情況，以及本學(xué)期的班級情況和學(xué)習(xí)目標(biāo)。另外，本次活動的重點(diǎn)我們向家長朋友們介紹了主題活動，通過主題活動的介紹使家長朋友意識到了家園配合的重要性。我們用事例向家長證明了幼兒園和家庭不僅行動要一致，在向幼兒提要求的時(shí)候也要做到志同道合，要始終從同樣的原則出發(fā)，在教育目的、過程、手段上都盡量不要發(fā)生分歧。家長朋友們也紛紛發(fā)表了自己的見解，許多家長表示自己由于工作繁忙忽視了對幼兒園工作的'配合，以后一定努力。本學(xué)期我們還為家長朋友們制定了每月一期的家長簡報(bào)，讓家長對幼兒每個(gè)月在園的學(xué)習(xí)，有了更系統(tǒng)、更全面的認(rèn)識，家長們表示了深深的謝意。最后，我們又和家長朋友們簡單討論了幼兒自理能力的培養(yǎng)，無論是老師還是家長都意識到，幼兒生活能力的培養(yǎng)應(yīng)該是一個(gè)長期的積累的過程，有待于在小班后期、中班乃至大班連續(xù)不斷的培養(yǎng)過程。
通過本次活動的開展，我們使家長更系統(tǒng)的了解了我們的工作，使家長意識到了家園配合的.重要性以及發(fā)現(xiàn)了自己的孩子和同年齡段孩子的差異。活動結(jié)束時(shí)，許多家長紛紛向我們的工作表示感謝，相信有了家長朋友們的感謝和支持我們的工作會更加順利的進(jìn)行。
幼兒園小班家長會工作總結(jié) 19
父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一所學(xué)校。幼兒園的教育工作能否取得良好的效果，與家長的工作密不可分。新學(xué)期來了，我們班所有的孩子，經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的自我照顧、作息規(guī)律、良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，都有了哪些改變？新學(xué)期伊始，我們對孩子的發(fā)展提出了哪些目標(biāo)和要求？有哪些工作需要家長和老師的`積極配合？針對以上問題，我們這學(xué)期開展了家長會。
活動中，我們向家長和朋友介紹了上個(gè)學(xué)期每個(gè)孩子的發(fā)展，以及這學(xué)期的班級情況和學(xué)習(xí)目標(biāo)。此外，我們還向父母和朋友介紹了主題活動，通過主題活動的介紹，讓父母和朋友認(rèn)識到家庭合作的重要性。我們用例子向家長證明，幼兒園和家庭在對孩子提出要求時(shí)，不僅要行動一致，而且要有共同的利益，始終從同一個(gè)原則出發(fā)，盡量在教育目的、過程和手段上不要有差異。父母朋友也發(fā)表了自己的看法。很多家長說因?yàn)楣ぷ髅�，忽略了配合幼兒園工作，以后會努力的。這學(xué)期我們還為家長和朋友做了每月一次的家長簡報(bào)，讓家長每個(gè)月對孩子在園區(qū)的學(xué)習(xí)有一個(gè)比較系統(tǒng)全面的了解，家長也表達(dá)了深深的謝意。最后，我們與父母和朋友簡要討論了兒童自理能力的培養(yǎng)。老師和家長都意識到孩子生活能力的培養(yǎng)應(yīng)該是一個(gè)長期的積累過程，需要在小班、中班甚至大班的后期不斷培養(yǎng)。
通過這次活動，我們讓父母更加系統(tǒng)地了解我們的工作，讓父母認(rèn)識到家庭合作的重要性，發(fā)現(xiàn)了自己的孩子和同齡孩子之間的差異�；顒咏Y(jié)束時(shí)，很多家長對我們的工作表示了感謝，我相信在家長和朋友的感謝和支持下，我們的工作會進(jìn)行得更順利。
幼兒園小班家長會工作總結(jié) 20
今天晚上召開了我們這一屆小班的第一次班級家長會，雖然不是班主任，但是總是有那么點(diǎn)緊張的，所以早早就到了班級做我要做的準(zhǔn)備。
我的重點(diǎn)工作就是為家長播放我為孩子們拍攝的DV，所以我要先試好自己的照相機(jī)和手機(jī)，白天試過，但仍不怎么放心，生怕出錯(cuò)。提前去安裝好，心里有個(gè)底。
家長們都很配合我們的工作，也都早早來到班級了。我們的班主任還是很認(rèn)真準(zhǔn)備的哦，這點(diǎn)讓我有點(diǎn)不好意思，因?yàn)樵诓牧仙�，我還真沒幫上什么忙。
對于寶寶們的DV家長們還是很感興趣的，也不枉我總是做幕后的'攝影師。
另外我還主要是向家長們介紹我們班級博客的留言方式，鑒于互動的效果并不明顯，所以特意去申請了一個(gè)賬號，作為班級家長的公共博客，利于他們在班級博客上留言、評論，讓我們的班級博客能夠真正起到與家長交流互動的作用。
整個(gè)家長會應(yīng)該來說是成功的，很高興有家長的配合，所以犧牲我的紀(jì)念日也值得。
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