成長(zhǎng)中的故事作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)中的故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)中的故事作文1
我很愛(ài)笑，也喜歡交朋友，我會(huì)幽默風(fēng)趣地和朋友分享我的快樂(lè)。這就是我，性格開(kāi)朗、幽默的我。
我很愛(ài)幫助別人，同學(xué)遇到困難時(shí)，我會(huì)伸出援手。這就是我，樂(lè)于助人的我。
我很樂(lè)于付出，同學(xué)在玩耍時(shí)，我在琢磨著學(xué)習(xí)資料，并帶到學(xué)校和同學(xué)們共享。這就是我，樂(lè)于奉獻(xiàn)、分享的我。
我很誠(chéng)實(shí)，撿到別人的錢包，我會(huì)把它交給警察叔叔。這就是我，拾金不昧、誠(chéng)摯的我。
有時(shí)，我很喜歡安靜的世界，自己安靜地看看書(shū)；有時(shí)，我很喜歡熱鬧的`世界，和朋友們一起玩鬧。這就是我，有時(shí)安靜，有時(shí)活潑的我。
當(dāng)考試不如意時(shí)，我不會(huì)沮喪，我會(huì)找出自己錯(cuò)誤的地方；當(dāng)別的同學(xué)成績(jī)追上我時(shí)，我會(huì)憋著一股勁努力學(xué)習(xí)；但我有不懂的問(wèn)題時(shí)，我會(huì)自己思考、實(shí)驗(yàn)，也會(huì)向他人請(qǐng)教，我會(huì)不達(dá)目的不罷休。這就是我，積極進(jìn)取、不甘于落后、勇于探究、盤根問(wèn)底的我。
我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在成長(zhǎng)著，每一刻都用手中的筆記錄著我成長(zhǎng)中的故事。
成長(zhǎng)中的故事作文2
今天，我和同學(xué)蔡葉、劉思佳、吳然，一起去果園游玩。
我們來(lái)到了果園，映入眼簾的是一排排的果樹(shù)，發(fā)現(xiàn)上面掛滿了美味的果子呢！有桔子、梨子、柚子。我第一個(gè)看到的是桔子，它吸引了我的注意力，我跑到桔子樹(shù)旁邊，看見(jiàn)許多小桔子，你看看，多可愛(ài)！我把大家叫來(lái)摘桔子，有的黃，有的綠。我隨手摘了許多綠色的.桔子，大家一看說(shuō)：“綠色的桔子是剛剛結(jié)的果實(shí)，還沒(méi)成熟，它的味道是又苦又酸，只有那些黃色的桔子才是成熟了得桔子，味道是又香又甜的”。我不好意思的說(shuō)：“我知道了，我今天學(xué)會(huì)了怎樣分別成熟和不成熟的桔子的了�！�
我們摘玩了桔子，感覺(jué)很無(wú)聊，就開(kāi)始做游戲，我們先給自己取了個(gè)外號(hào)，我叫“菲娥”，蔡葉叫“小葉子”，劉思佳叫“上好佳”，吳然叫“大自然”，外號(hào)取好了，我們一起開(kāi)心的做起了踩格子的游戲。
今天，我們度過(guò)一個(gè)非常愉快的周末，離開(kāi)了果園，我們歡樂(lè)的笑聲仿佛還在果園里回蕩！
成長(zhǎng)中的故事作文3
生活中難免會(huì)有碰釘子、摔跟頭，我在成長(zhǎng)中也遇過(guò)這樣的事，今天就重點(diǎn)講一件吧。
記得在小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我們的美術(shù)老師說(shuō)：“今天，我們班拿橡皮泥自己做一個(gè)小娃娃�！闭f(shuō)完，她就也細(xì)心地做了起來(lái)。同學(xué)們聽(tīng)了，歡呼雀躍，一蹦三尺高，宛如飛出籠的小鳥(niǎo)。
老師將成品擺放好，讓我們照著成品捏。當(dāng)時(shí)候的.我，笨手笨腳的，捏的時(shí)候，不是缺胳膊少腿的，就是嘴巴歪的，怎么也不像老師捏的。這時(shí)候，同學(xué)們看到我的“大作”，都哈哈大笑起來(lái)。老師走到書(shū)桌旁，拿起一看，說(shuō)：“不怎么好看呀！”聽(tīng)了老師的評(píng)語(yǔ)，我再也忍受不住了，趴在桌子上嚎頭大哭起來(lái)。老師撫摸著我的頭，嚴(yán)肅地說(shuō)：“藝博，你太脆弱了，這樣一點(diǎn)挫折也承受不住，長(zhǎng)大后走出社會(huì)，你又怎么去面對(duì)更大的挫折呢？”老師的安慰與鼓勵(lì)讓我重新鼓起勇氣，于是，我繼續(xù)捏起了娃娃。
從哪兒跌倒就從哪兒爬起來(lái)。我相信，當(dāng)我再次面對(duì)挫折時(shí)，一定會(huì)以樂(lè)觀的心態(tài)去迎接它。
成長(zhǎng)中的故事作文4
成長(zhǎng)的故事像天上的星星那樣數(shù)不清；像彩虹那樣五彩繽紛；像珍珠那樣珍貴燦爛；像白云那樣純潔美麗。所以我很榮幸為大家介紹我的`童年趣事。
記得那是在5年前的一天，我4歲，哥哥5歲，一天哥哥對(duì)我說(shuō)：“陽(yáng)子，我們?nèi)バV場(chǎng)的小假山上玩吧？”“才不要呢！”哥哥被我無(wú)情的拒絕了。這時(shí)我眼睛一亮，看到廚房的鍋碗瓢盆。哈哈，我薛瑞陽(yáng)上得廳堂，下得廚房。我靈機(jī)一動(dòng)，想到了媽媽買的水果和沙拉，不如來(lái)做水果沙拉吧。今天，我薛大廚來(lái)露一手吧！我把水果往菜板上一放，只聽(tīng)“咔咔咔”一陣，一塊一塊的水果發(fā)出了陣陣的清香。然后我又把它們放到盤里，倒上了一點(diǎn)香蕉味的色拉，攪拌均勻了，然后細(xì)細(xì)品嘗，味道還不錯(cuò)呀！
媽媽回到家后，也覺(jué)得很好吃。
成長(zhǎng)中的故事作文5
20xx年2月6日星期三多云我們每天都在長(zhǎng)大，每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)經(jīng)歷了很多故事。我的成長(zhǎng)中也有發(fā)生過(guò)許多故事，有笑、有哭、有喜、有憂都是那樣令人回味無(wú)窮。
記得我小時(shí)候，還不懂事，卻非常調(diào)皮。經(jīng)常做出許多叫人哭笑不得的事情，家里的人都叫我“淘氣包”。這天，雨過(guò)天晴。頑皮的'太陽(yáng)先生終于露出了面，從烏云里跳了出來(lái)。我來(lái)到花園，叫了幾個(gè)好朋友一起玩。玩什么好呢?我們想了很久，決定來(lái)玩?zhèn)�捉蝸牛比賽。我們提著籃子，認(rèn)認(rèn)真真地找起蝸牛來(lái)。我看見(jiàn)草地上，葉子上都爬滿了蝸牛。我用食指碰了一下它，它立刻縮進(jìn)了殼里，從葉子上掉了下來(lái)。我覺(jué)得很有趣，就捉了好多只蝸牛。把它們放進(jìn)籃子里，帶回了家�；氐郊液螅遗卤话职謰寢屃R，把籃子藏在了床底下。
到了晚上，我覺(jué)得媽媽會(huì)知道床底下有蝸牛，就把自己捉了蝸牛的事情告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了，來(lái)到房間�？匆�(jiàn)地上都是蝸牛，媽媽嚇壞了，趕緊把蝸牛扔了出去。
成長(zhǎng)中的故事作文6
成長(zhǎng)就像一朵五彩繽紛的花，伴走我走過(guò)童年的道路。有的是快樂(lè)的、有的是苦惱的、有的是悲傷的、有的是難過(guò)的、有的是痛苦的，每個(gè)人的成長(zhǎng)是不一樣的`。每個(gè)人的成長(zhǎng)都有一些難忘的事。我也有過(guò)。就那我泡溫泉說(shuō)起吧。
那時(shí)候我才九歲。我記得那是一個(gè)星期天，我和媽媽爸爸還有弟弟在外婆家過(guò)年，爸爸說(shuō)去泡溫泉，我不知道什么是溫泉？我就很好奇，溫泉是什么？我一路上一直在想著個(gè)問(wèn)題？到了我才知道溫泉是什么了，溫泉就是熱水的里面加了一些什么的東西，如：花瓣、還有一些什么葉子等等。
我第一次見(jiàn)到溫泉，我就先把腳放入水中，感覺(jué)腳底熱乎乎的，我就想水這么淺一個(gè)人下去應(yīng)該沒(méi)事吧，可是我還是不敢下去，我看見(jiàn)她們都下去了，我就鼓起勇氣下去了。我就一點(diǎn)一點(diǎn)把腳放下，身子沉下有浮上，我就感覺(jué)好有趣。
那時(shí)，我覺(jué)得一個(gè)人什么都要嘗試一下，不要一直停止腳步。一定要嘗試，不然你就一直在原地轉(zhuǎn)，別人能你就能。
成長(zhǎng)中的故事作文7
在我成長(zhǎng)中的故事里，有開(kāi)心的，有難過(guò)的，我的'成長(zhǎng)就像糖果一樣有甜的、也有苦澀的。
記得那時(shí)我才5歲。爸爸帶我們?nèi)ネ鉃┑臇|方明珠塔那玩。到了那，我眼睛盯上了一個(gè)賣玩具老鼠的奶奶，她手上的玩具老鼠還是粉色的呢，可愛(ài)極了。我和妹妹哀求媽媽給我們買，媽媽給我們買了兩只，玩具老鼠可真好玩��！我們倆開(kāi)心得合不攏嘴了。
外婆把我們叫過(guò)來(lái)拍照，咔嚓、幾下就把我和妹妹開(kāi)心的模樣，全照下來(lái)了，作為紀(jì)念。
這是讓我最難忘的一件事，至今讓我想起，還讓我記憶猶心啊！
成長(zhǎng)中的故事作文8
昨天，我聽(tīng)數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“明天考試，大家要復(fù)習(xí)好�！被氐郊�，我做完作業(yè)，就馬上復(fù)習(xí)。今天我早早起來(lái)吃完早餐，就去上學(xué)。
路上，我看見(jiàn)小樹(shù)在風(fēng)中向我鞠躬，小鳥(niǎo)唱著歌，仿佛祝福我考個(gè)好成績(jī)。
來(lái)到教室，老師已經(jīng)給同學(xué)們發(fā)試卷了。我三步并做兩步回到座位上，拿出筆來(lái)，開(kāi)始做題了。我發(fā)現(xiàn)有個(gè)題不會(huì)，就想起了媽媽的教導(dǎo)，不會(huì)的題先空著，最后再做。我先做完別的，最后做不會(huì)的。
下課了，老師拿著試卷走了。同學(xué)們開(kāi)始議論著，同學(xué)們有的面帶笑容，有的悲痛欲絕。
上課了，老師開(kāi)始念分?jǐn)?shù)，當(dāng)念到我99分的時(shí)候，我興高采烈。老師把我叫到面前說(shuō)：“這次考的好，不代表下次考的.好，要努力�！�
是啊，這次考的好不代表下次考的好，我要努力考到100分。
成長(zhǎng)中的故事作文9
童年多么讓人留戀，童年多么讓人回味，童年的往事就像沙灘上的一個(gè)個(gè)貝殼，我把它收藏在記憶的深處。請(qǐng)您聆聽(tīng)我成長(zhǎng)中的故事。
記得那年我只有八歲，爸爸帶我去公園捕魚(yú)，一進(jìn)公園大門，迎面是一條石塊鋪成的小路，路旁的小花燦爛得像小姑娘的笑臉。我和爸爸來(lái)到湖邊，爸爸拿起捕魚(yú)網(wǎng)，我把魚(yú)食放進(jìn)去，我們找到波紋多的地方。爸爸告訴我，水面上的'波紋多，說(shuō)明水下的魚(yú)多，我就先試了一次，把魚(yú)網(wǎng)放在了旁邊的水里，過(guò)了一會(huì)兒，再迅速拉上來(lái)，看看魚(yú)網(wǎng)里，竟然一條小魚(yú)也沒(méi)有！我垂頭喪氣的時(shí)候，爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)：“你得有耐心，并不是一開(kāi)始就能捕到魚(yú)的�！甭�(tīng)了爸爸的話，我又變得是信心十足，我再試一次，等了很長(zhǎng)時(shí)間，拉出漁網(wǎng)，果然，魚(yú)網(wǎng)里滿是小魚(yú)，居然還有一只靈蛙！我們都很高興。這次捕魚(yú)我明白了做什么都要有耐心不能半途而廢，堅(jiān)持做下去，就會(huì)有收獲。
這就是我成長(zhǎng)中的一個(gè)故事，它告訴我一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利。
成長(zhǎng)中的故事作文10
成長(zhǎng)就像一路的腳印，每當(dāng)留下一個(gè)新的腳印時(shí)，自己會(huì)萬(wàn)分高興。就在最近，我又留下了一個(gè)新腳印。
小時(shí)候，我經(jīng)常和弟弟搶玩具，最后玩具就總會(huì)被無(wú)情地判給弟弟，我很不高興。今天，我去弟弟家玩。
弟弟拿著一架遙控飛機(jī)，在院前的.空地上玩呢，我也拿出自己最喜歡的狗狗玩具。弟弟看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“姐姐，求求你了，給我玩玩兒好嗎?”我心想：我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不和弟弟搶了，給他吧!我蹲下身子，兩只手搭在他的肩上對(duì)他說(shuō)：“弟弟，我送給你這只狗都可以�！闭f(shuō)完便把狗狗玩具遞到他的手上。他沒(méi)再說(shuō)什么，抱著狗狗玩具又是蹦又是跳，我則笑嘻嘻地站在一旁。
誰(shuí)知舅媽一直看著我，她走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了。”我聽(tīng)后，知道自己又留下了一個(gè)腳印，很高興。
成長(zhǎng)中的故事作文11
每個(gè)人都有成長(zhǎng)的故事，而且像天上的`星星一樣多，我也是，下面讓我說(shuō)一說(shuō)我最難忘的一件事吧!
在我4歲時(shí)，我在超市里走著，看見(jiàn)一輛藍(lán)色的自行車，我很喜歡。在我過(guò)生日時(shí)，爸爸買給了我。
星期天，爸爸教我騎自行車。一開(kāi)始，我不會(huì)騎，一上去，摔了一個(gè)大跟頭。之后，爸爸扶我騎，騎上去也摔跟頭。
我一下子把車子推倒，心想：早知道這么難騎，我就不要買了。這時(shí)爸爸走來(lái)，說(shuō)：“孩子，做事可不能半途而廢啊!”我聽(tīng)了爸爸的話，又有了信心，就又開(kāi)始騎自行車了。
雖然摔倒了無(wú)數(shù)次，但是我終于學(xué)會(huì)了。
這件事給我的啟發(fā)是：做什么事也不能半途而廢，只要不放棄，就可以成功。
成長(zhǎng)中的故事作文12
成長(zhǎng)中的故事就像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清，可讓我記憶最深刻的卻是一件讓我想起就臉紅的事。
那是一年級(jí)的時(shí)候，一次上體育課前，同學(xué)們都拿著跳繩紛紛走出教室，我和涂浩云一起下樓，他想聽(tīng)我講故事�！皬那坝凶剑缴嫌凶鶑R”我故意用老掉牙的故事去逗他。“不行！”涂浩云大叫，說(shuō)著，就開(kāi)始拿著跳繩向我甩來(lái)，我叫他停手，可是他不但不聽(tīng)，還像著了魔似的，繼續(xù)揮舞著跳繩。我頓時(shí)火冒三丈，拿起手中的跳繩，猛地向他抽去，可沒(méi)想到繩子正好抽到他的臉。白皙的臉上瞬時(shí)多了一道鮮紅的血痕，看著晶瑩的淚珠順著他的臉頰滾落，我心疼極了，好像繩子不是抽在了他的臉上，而是抽在我的.心上。我知道我闖了禍，站在那里不知所措，同學(xué)們都呆呆地看著我，我向他說(shuō)“對(duì)不起”的時(shí)候我的眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)。真希望這一聲“對(duì)不起”能讓涂浩云減輕點(diǎn)疼痛。
從那之后，我做什么事情都很小心。仿佛我一下子就長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)中的故事作文13
成長(zhǎng)是什么？我一直迷茫地摸索著。有一天，我突然知道了。原來(lái)每天一些生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是一個(gè)個(gè)小小的音符。而就是它們，構(gòu)成了一首屬于我的，雄壯又抒情的，成長(zhǎng)進(jìn)行曲。
有一次，我在小區(qū)里看到，哥哥姐姐們正興高采烈地在玩滑板。他們腳稍稍扭動(dòng)，滑板馬上滑了起來(lái)，簡(jiǎn)直是太酷了。我見(jiàn)了，拖著媽媽給我買。終于，媽媽擰不過(guò)我，給我買了一個(gè)。我急忙輕輕踏上一只腳，另一只腳剛騰空，就摔了個(gè)四腳朝天。我爬起來(lái)，氣憤地踢了一腳滑板，往家走去�？墒菋寢屢话牙∥�，說(shuō)：“做事一定要持之以恒，像你這樣能做什么？你以為哥哥姐姐天生就會(huì)玩滑板嗎？他們都是一次次練出來(lái)的`。他們摔的跤肯定比你多吧，他們不也一次次練嗎？就這樣半途而廢，你甘心嗎？”我聽(tīng)了媽媽的一番話，又重新調(diào)轉(zhuǎn)頭來(lái)，按照媽媽說(shuō)的練了起來(lái)。
果然，不出一個(gè)星期，我便學(xué)會(huì)了滑滑板。從這件事中，我明白了：做任何事只要持之以恒，就能取得成功。
成長(zhǎng)中的故事作文14
成長(zhǎng)中的故事猶如一片雪花，抓到了一片，它是一件難忘的事。
星期六的.早上，我剛迷迷糊糊的睡起來(lái)，去寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)了。我坐在沙發(fā)上看電視，可妹妹不懂事，把媽媽的口紅弄斷了，然后拿過(guò)來(lái)放在我手里。
這時(shí)候，媽媽忽然從廚房走了出來(lái)，我想“這下子完了，媽媽可又要把我和妹妹收拾一頓”。
可口紅在我手里，媽媽看見(jiàn)了我手中的口紅說(shuō)“你這個(gè)小子，敢把我口紅掰斷，看我不打你，我趕緊說(shuō)，“這是妹妹我掰斷的”，媽媽氣呼呼地說(shuō)“明明口紅在你手里，你敢說(shuō)謊”，這時(shí)的妹妹在一邊看好戲。
媽媽認(rèn)為是我掰斷的口紅，我不開(kāi)心的回到了自己的房間，這時(shí)，媽媽看到妹妹手上沾有口紅的紅顏色，才恍然大悟，來(lái)到我的房間，給我道歉，說(shuō)她沒(méi)有弄清事情原委，隨便批評(píng)人，是她不對(duì)。希望我能原諒她。
你們覺(jué)得這件事情，我冤不冤？
希望媽媽以后不論發(fā)生什么事情，先把事情弄清楚，再下結(jié)論。
成長(zhǎng)中的故事作文15
每個(gè)人都有許許多多的成長(zhǎng)故事，我也不例外，而給我印象最深刻的就是我第一次打掃衛(wèi)生，回想起來(lái)仍然記憶猶新。
記得那是去年媽媽過(guò)生日的時(shí)候，我想給她一個(gè)驚喜。因?yàn)閶寢屆看未驋咄辏^上的汗水浸透了媽媽的衣服，于是我下定決心在媽媽生日的那天給她一個(gè)驚喜。
早晨，我早早的起來(lái)，把衣服穿好就開(kāi)始打掃衛(wèi)生。我首先把被子疊好，再拿起掃帚，就掃了起來(lái)，把地掃完。我又拿起拖布拖了起來(lái)，拖完后，我一看臥室還是有點(diǎn)臟，就拿起拖布再拖了一遍，拖完了地我一看比原來(lái)的'干凈一些，我走到窗戶的旁邊打開(kāi)窗戶，讓冷氣進(jìn)來(lái)，地好快點(diǎn)兒干。這時(shí)，媽媽也把飯做好了。媽媽叫我：”寶貝兒吃飯了”，媽媽走向我，看見(jiàn)眼前屋子這么干凈，說(shuō)：”寶貝兒，這是你干的嗎？”我說(shuō)：”是我做的”媽媽你辛苦了，媽媽祝你生日快樂(lè)。”媽媽聽(tīng)了，親切地說(shuō)：”寶貝兒你也辛苦了�！�
我通過(guò)這件事知道了媽媽天天干活非常辛苦，我以后要天天幫助媽媽做家務(wù)。
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