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關(guān)于校園的作文

校園作文

時(shí)間:2023-02-02 18:47:36 關(guān)于校園的作文 我要投稿

【精】關(guān)于校園作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的關(guān)于校園作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精】關(guān)于校園作文

關(guān)于校園作文1

  秋天很美麗,秋天的校園就更美麗了。

  走進(jìn)校園的大門,眼前就有一座潔白的小白鴿雕塑,一雙翅膀張開的,像要展翅高飛似的,嘴巴張開著,像是想吃東西了,旁邊擺放著許多鮮花,每天從這里走過,香味迎來,使人神清氣爽,讓人陶醉;ǖ念伾芏嘤悬S色,有紅色,有紫色,有綠色。。。。。。。繞過小白鴿,向右邊看,就是馬賽克壁畫,上面是很多五彩繽紛的顏色的項(xiàng)目,有跑步,有跳遠(yuǎn),有體操。。。。。。。。向北邊望,有一棟高大的樓,叫共建樓,站在共建樓上,黑色和藍(lán)色欄桿。操場的景色大半收在眼底。向左看,有一座連心橋,它四通八達(dá),通到了科技樓和竟芳樓,到它們那邊非常方便。我的班級在科技樓,每天早上到班級的時(shí)候,總聽到響亮的.讀書聲,在耳邊響著。往前看,對面就是校園小弟弟們讀書聲的小天地,天天他們都在那里上課,墻上還有他們的作品,有的還獲得獎(jiǎng)呢。竟芳樓的旁邊是我們學(xué)校剛修建的綜合樓,又美麗又高大,外面的顏色是肉色和黑色,非常誘人,樓上只有老師的辦公室,沒有我學(xué)習(xí)的教室,恐怕那是留給下一個(gè)學(xué)期新來的小朋友們吧。

  我的學(xué)校又美麗又大,到了別的季節(jié),我的學(xué)校又會(huì)格外不同了。

關(guān)于校園作文2

  在我們學(xué)校的前側(cè),有幾個(gè)小花壇,那里十分優(yōu)美。在小花壇的南側(cè)有好幾棵桃樹、梨樹、杏樹……

  只要你去那里的小花壇,你就會(huì)被那兒的香氣迷住,實(shí)在是太香了。花園里長著幾棵槐樹,開滿了桂花,從遠(yuǎn)處看去,仿佛每一棵槐樹上都有幾只小白兔似的'。在那幾個(gè)花壇中,還長著些杏桃樹,那里的杏花可漂亮了,像玫瑰一樣顏色的紫紅色。還長著一兩棵小梨樹,它們都開著一種白色的花朵,如果你從遠(yuǎn)處望去,像下了一片雪似的雪白雪白的,美極了。還有許多的花花草草,如黃芽等等。

  在那些花壇的南邊,還有更加美麗的花草樹木。有好幾棵銀杏樹,它們都筆直地站在那里,高聳入云。它們的片片綠枝葉,多么像一把把小扇子呀!到了秋天的時(shí)候,一陣風(fēng)吹來,樹葉就紛紛落了下來,好像一只只黃蝴蝶在飛舞一樣。在它的旁邊還有桃樹,現(xiàn)在開著粉紅的桃花,很好看。還有好幾棵松樹,它們一年四季都是綠油油的一片,像一片綠色的海洋。

  !我多么喜歡這個(gè)校園的美麗景色呀,是這些花草樹木在每天清晨的時(shí)候,給了我們清新的空氣。

關(guān)于校園作文3

  春姑娘來了,她送走了冬天的寒氣,帶著溫暖的陽光,步入了我們的校園。她用那雙巧手,把校園裝飾得猶如天堂一般,美不勝收。

  走進(jìn)校園,一片生機(jī)勃勃的景象展現(xiàn)在我們眼前:綠油油的小草拔地而起,光禿禿的樹上也長出了或濃或淡的新綠,花兒也綻開了笑臉……

  我們的校園有一塊長方形的操場。操持左邊有一片竹林。天熱,同學(xué)們就竹林底下乘涼;天冷,同學(xué)們就在竹林地下看書,寫作業(yè)。操場右邊是籃球場,有時(shí)候,同學(xué)們會(huì)出來打打籃球,活動(dòng)活動(dòng)……

  中午,太陽公公走在當(dāng)空。在靜靜的校園里,到處似乎響著"沙沙”聲,那是新出土的小草,新抽芽的小樹,新開放的花朵。正和春風(fēng)說著悄悄話,議論著著煥然一新的世界,小草像是心靈手巧的.織坊能手,他們用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的,依靠團(tuán)體力量,織成了一塊塊綠茵茵的地毯。小樹剛從冬眠中醒來,就舒展開嫩嫩的小葉,為校園增添了點(diǎn)點(diǎn)新綠。

  。〈禾焓勾蟮?zé)ㄈ灰恍,春天的校園叫校園春色,春天帶給我們快樂和希望,催促我們奮發(fā)向上,我愿做一棵小草,做一朵小花,在園丁的精心澆灌下,為校園增添點(diǎn)春色,把祖國的春天裝點(diǎn)得更美好。

關(guān)于校園作文4

  我們的校園是一個(gè)充滿歡樂的校園,更是一個(gè)充滿花香的校園。這里四季分明,而我,最喜歡的是春天的校園。

  春天,小草弟弟探出可愛的小腦袋,四處張望,好像一個(gè)剛出生的小娃娃來到了一個(gè)多姿多彩的世界,享受著春天的氣息,瞧一瞧外面有什么新鮮事兒。小鳥姑娘也站在剛抽出嫩芽的枝頭上,歡快地唱著春天的一首贊歌。小燕子妹妹也帶著剪刀似的尾巴飛過校園?!春天的校園是多么生機(jī)勃勃啊!

  校園里的.花兒更是引人注目。這不,教學(xué)樓的旁邊就各有三束茶花。茶花的顏色是紅色的,有十幾片花瓣,像一個(gè)個(gè)紅火紅火的絨球,美麗極了。

  茶花的旁邊有幾株白玉蘭。白玉蘭的花瓣是白色的,像一片片潔白無瑕的云,又晶瑩透剔。微風(fēng)一吹,白玉蘭就猶如一位花季少女穿著漂亮清秀的白紗裙翩翩起舞,揮手帶來的花香,也讓人如癡如醉。

  操場上,有一個(gè)火紅的跑道大約有四百米,寬大約可以放七八輛自行車。跑道中間有一個(gè)碧綠的大草坪,同學(xué)們都在這里追逐,打鬧,還有其他的同學(xué)在這里踢足球。草坪上軟綿綿的,讓你忍不住坐下來輕輕撫摸它。跑道的后面是一棵棵挺拔的松柏,就猶如一位位威武的士兵,在守護(hù)著校園的美麗。

  春天的校園真美麗啊!我愛這生機(jī)勃勃的美麗校園!

關(guān)于校園作文5

  我的學(xué)校在首山腳下的西南隅,剛走到校門,你就會(huì)看到幾個(gè)蒼勁有力的大字“集美學(xué)校”。

  往前走幾步就會(huì)聞到一股清香,順著清香一個(gè)小亭子就會(huì)展現(xiàn)在你的眼前,小亭子里有爬山虎、灌木叢和柳樹。

  從遠(yuǎn)望去,爬山虎像一片綠色和紅色的海洋,仿佛是綠海神和紅海神握手似的。走近一看,又好像一片片楓葉在莖上爬來爬去。那片綠的發(fā)幽的爬山虎在中午的時(shí)候顯得是那樣的虎虎有生氣,紅得發(fā)亮的爬山虎在傍晚時(shí)分又像火焰一樣的.絢麗,像太陽一樣的火紅。

  灌木叢連成一片,從遠(yuǎn)處看,像一排排穿著迷彩服的軍人,走到近前一看原來是一群生命力極強(qiáng)的灌木精靈,這里的灌木叢猶如一個(gè)大家庭似的,你抱著我,我抱著你,你抓著我,我抓著呢,像兄弟、像朋友,又像一群同生共死的戰(zhàn)士和久逢的親人一樣盤在一起。這時(shí),我感覺一股強(qiáng)大的生命力展現(xiàn)在我的眼前。

  柳樹像一個(gè)個(gè)小姑娘扎著辮子在空中飛舞。有的害羞地垂著頭,有的趾高氣昂的揚(yáng)起脖子,有的像一個(gè)穿著綠裙子的小姑娘一樣在跳舞。

  我愛這個(gè)涼亭,我愛這個(gè)校園的一角,我愛這個(gè)校園的漂亮景色。如果在這個(gè)校園里舉行景物比美大賽,他一定是當(dāng)之無愧的“校園之王”。

關(guān)于校園作文6

  當(dāng)秋風(fēng)吹散了葉子上的枯葉,冬天的序幕就拉開了。這時(shí),太陽變得懶洋洋的,似乎筋疲力盡。女孩和男孩一直是這個(gè)季節(jié)的風(fēng)向標(biāo)。在人們還沒注意到的時(shí)候,時(shí)髦的獵裝和外套就套在漂亮的毛衣外面。在冬天貼個(gè)牌子。

  踏進(jìn)校園,校門口的小榕樹已經(jīng)枯萎,只有那些長得更壯的樹還綠著,花壇上的花漸漸羞澀地歇息,只有樹葉有晶瑩的露珠。

  場上有三四個(gè)同學(xué)在值班,認(rèn)真的看著他們,仿佛不怕東風(fēng)的呼嘯。沙子里,幾個(gè)同學(xué)在玩單杠;跑步的時(shí)候,有健身的同學(xué)在跑步……其他同學(xué)呢?哦,他們中的一些人正奔向他們的教室;有的坐在教室看書;其他人站在走廊上聊天。

  "000 。"早讀鈴響了。突然,校園里突然陷入一片寂靜。剛才沒有噪音,只有明亮的讀書聲。這時(shí),緊張的學(xué)習(xí)生活又開始了。

  漸漸地,太陽忍不住露出了地平線,一縷柔和的.陽光照在校園里,仿佛校園里已經(jīng)穿上了金色的衣服,照在了學(xué)生身上,讓人覺得有些溫暖,沒有了早晨的寒冷,感覺冬天就像春天一樣,那么溫暖舒適。

  校園冬天很普通,很普通。但是很漂亮。雖然我看不到美麗的雪,但我在早上去看了它的美麗。多有趣啊。誰會(huì)不喜歡這個(gè)校園呢?

  校園的冬天,我喜歡!

關(guān)于校園作文7

  夏天的學(xué)校春天的學(xué)校是生機(jī)勃勃的;夏天的學(xué)校是百花盛開的;秋天的學(xué)校是五彩斑斕的;冬天的學(xué)校是銀裝素裹的。可是我最喜歡的學(xué)校是夏天的學(xué)校。

  早上,我背著書包來到學(xué)校,看到了美麗的學(xué)校。太陽照在教學(xué)樓上,像一座宮殿屹立在我面前。照在操場上,像鋪了一層金。

  在學(xué)校的左邊是一排高大挺秀的楊樹,碧綠的葉子,閃閃發(fā)光。在中午的時(shí)候,它被火辣辣的.太陽照的低下了頭,像個(gè)害羞的小姑娘。在學(xué)校的右邊是一排柳樹,枝繁葉茂。刮風(fēng)時(shí),它那柔軟的枝條,像一雙大手,在跟大家問好呢!校門外邊的松樹,不管是早上還是中午,它總是那么直,那么堅(jiān)強(qiáng),不軟弱,也不動(dòng)搖。兩邊還有山楂樹,結(jié)出豆粒般的小山楂果。還有兩棵丁香樹,它那紫色的小花,像紫寶石一樣,漂亮極了。

  我們的學(xué)校最引人注目的地方是花壇;▔嫌谢,花架上擺滿了五顏六色的花,有牽;、菊花、茉莉花……美麗極了!花壇里的花也盛開了。早上,牽;◤堥_了小喇叭,好像在跟我們問好;ò晟蠞L動(dòng)著晶瑩剔透的露珠;▔镞有大麗花,密密層層的花瓣,簇?fù)碇朦S色的花蕊,枝枝杈杈,一朵挨著一朵。一株株大麗花都綻開了笑臉。有黃色的、紅色的、粉色的。,讓人目不暇接。花壇里的萬年紅,一串串的,像燃燒的火焰,裝扮著整個(gè)花壇。

  我們的學(xué)校給我們帶來了歡樂和幸福,我愛我的學(xué)校,更愛夏天的學(xué)校。

關(guān)于校園作文8

  噢!我愛校園!也許你的學(xué)校環(huán)境優(yōu)良,花團(tuán)錦簇,鳥語花香;也許你的學(xué)校普普通通,整整潔潔。可你要愛你的校園!

  你要是來到大門,你會(huì)見到——一排排大椰王樹,中間一排鮮明的`“四聯(lián)小學(xué)”閃耀在眼前。那就是教學(xué)樓,大廳,教室,舞蹈室,音樂室……樣樣都有。

  “四小八品”的品陶園共分操作坊、拉坯房、窯房、泥池、展示區(qū)和休閑區(qū)。走入其中,可觀環(huán)境之雅,可聞泥巴之香,可觸陶藝之靈氣,可嘆后生之創(chuàng)造。休閑區(qū)開滿了五顏六色的鮮花,流著潺潺的溪水,還有許多可觀風(fēng)景線。例如說“陶柱林立”,陶瓷作品一層層疊成了柱子,一排排柱子形成了壯觀的景象。還有“陶缸養(yǎng)荷”,一個(gè)個(gè)大水缸里養(yǎng)著這一朵朵荷花,嬌艷欲滴,沾滿了水珠,讓人看了心軟軟的,不是懷人和思鄉(xiāng)。還有“竹林小徑”、“竹荷相映”等等美景。除此以外,還有品書園、品畫室……

  操場呢,一片短短的草,連成了綠綠的草地。五星紅旗和校旗在風(fēng)中飄揚(yáng)。主席臺、各種球場、操場……樣樣俱全。

  教學(xué)樓每個(gè)教室都有一個(gè)大屏幕和一臺電腦,還寬敞明亮。

  我們的校園十分美麗,我要感謝老師,感謝校長,感謝工人,感謝黨,給了我們這個(gè)舒適美麗的校園!

關(guān)于校園作文9

  我們學(xué)校最漂亮的是假山魚塘。當(dāng)冬姑娘不情愿地離開時(shí),春姑娘又來了。她播撒樹木的嫩芽,讓樹木恢復(fù)綠色活力。新春的小草向你招手,向你微笑。

  春天,假山魚塘充滿活力。魚塘里的水看起來好像被天空染紅了。它是藍(lán)色和藍(lán)色的。小魚們圍著假山游來游去,就像一條纏繞在假山之間的彩色絲線。假山上的一些小植物已經(jīng)長出了綠色的嫩芽,這使人們看著它們時(shí)覺得很有吸引力。站在學(xué)校門口俯瞰,一切都是綠色的。

  夏天,天氣很熱的時(shí)候,魚塘旁邊的大樹突然打開一把綠色的大傘,魚塘里的小噴泉開始工作,給這些植物澆水。只要你走過每棵樹,你就會(huì)感覺到新的生命正在綻放。

  秋天,我們假山上的植物開始逐漸變黃。小魚們似乎感到?jīng)鏊ε聫募偕街谐鰜。樹上的落葉飄落在水面上,激起層層波浪。在這個(gè)時(shí)候,魚會(huì)敢于出來呼吸新鮮空氣,享受美麗的`金色鄉(xiāng)村。我們在大操場上跑著跳著,而小魚只能看著我們玩耍。

  冬天,北風(fēng)呼嘯,風(fēng)刮得很大,冬天來了。經(jīng)過三個(gè)漫長的季節(jié),冬女郎終于回到了我們身邊。刺骨的寒風(fēng)把假噴泉的水吹歪了。池塘里的小魚似乎被什么東西刺激了。不管你對他們說了多少好話,他們都不會(huì)出來。他們只是匆匆吃完,然后在吃飯時(shí)又藏了起來。

  我們校園的角落在春天、夏天、秋天和冬天總是如此美麗。我喜歡我們校園的一個(gè)角落。

關(guān)于校園作文10

  初冬,沒有典型的詞語來形容。不如深冬吟雪舞,秋無詩畫,春無花鳥。初冬的校園里,和往常一樣,書的聲音很大,但山茶花靜靜地綻放,紅楓凋謝。

  整個(gè)校園里,除了教室,樓下的花壇是我最熟悉的。

  花壇不小,鵝卵石鋪成的彎彎曲曲的小徑上積著薄薄的灰塵,三角形的紅磚鑲著邊。它獨(dú)樹一幟,隱藏在綠葉蔥郁的綠林中,清新宜人。

  道路兩旁種著綠色的'山茶花。開學(xué)的時(shí)候還是有點(diǎn)深,有點(diǎn)淡,僅僅一個(gè)月后,很多淺紅色的茶花相繼出現(xiàn)。看他們各種樣子,有的已經(jīng)過了興奮期,只有兩三片花瓣散落在花托上,等著風(fēng)吹下來;有的盛開,嬌艷;有的只是花骨,三三兩兩的挨著花枝,裹著細(xì)密的白絨,光禿禿的四角,白色的面紗。

  山茶花聞起來不甜,但很新鮮,舒服的同時(shí)澀味飄進(jìn)鼻子里。茶樹下灑著許多心形花瓣,清涼如絲,為茶樹勾勒出粉紅色的邊緣。

  花散迷離,連曲徑,冷風(fēng)吹,花落飛,讓我想起李商隱《落花》里的“曲徑曲折,伴舞如夕陽”

  花壇里有兩株嫁接的槐花,中間是淡綠色的葉子,邊緣是黃色的。樹枝又黑又硬,都彎成弧度。樹枝是張開的,這樣人們就可以在樹下站直了。這種非洲向日葵就像一把綠色的雨傘。

  花壇旁,矮小整齊的冬青樹“守衛(wèi)邊疆”。葉子的葉脈路徑清晰,像刺槐的邊緣一樣黃,但中間是深綠色,葉子的邊緣是鋸齒狀的。寒風(fēng)中,他們都挺直了腰板,保持著飽滿的精神。

  初冬的校園依然生機(jī)勃勃,“紅與綠”的場景讓校園豐富多彩。

關(guān)于校園作文11

  我們的學(xué)校叫竹溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué),是一所美麗的學(xué)校。走進(jìn)學(xué)校的.大門,繞過大廳,就來到了長廊。長廊很長,從最東邊的綜合樓到最西邊的科技樓足有200多米長。長廊的兩旁栽滿了花、草、樹木,這一種花還沒謝,另一種花又開了,香氣撲鼻,使人神清氣爽!走完長廊,就來到了科技樓樓下。走上臺階,趴在欄桿向下看,250米環(huán)形塑膠跑道特別壯觀。學(xué)校的田徑隊(duì)隊(duì)員在這里揮灑了多少汗水!中間的草地長得非常茂盛,綠得像一塊碧玉,在燦爛的陽光下,閃著耀眼的金光。轉(zhuǎn)個(gè)身,就看到我們學(xué)校的籃球場,你們別以為我們因?yàn)樾《粫?huì)打籃球,其實(shí)我們懂著呢!八字撥球、轉(zhuǎn)身、搶球、攔球、黃牌警告、紅牌退出……如果打起籃球賽,不亞于專業(yè)球隊(duì)。走下科技樓直走,就來到了食堂。食堂分成三層,每一層面積約兩個(gè)籃球場左右這么大,可以供我們兩千多學(xué)生同時(shí)吃飯。走出食堂,拐右走,就來到了池塘,池塘里開著睡蓮,一朵朵睡蓮張開花瓣,它的花瓣白里透紅,尖上有一點(diǎn)點(diǎn)粉紅。走近一看,有許多鯉魚在水中歡快地游來游去,好不快活!走過池塘,就來到了浮雕前,浮雕正面刻著人、花、草、太陽、星星等景物;背面刻著書法樓老師的字,原來,實(shí)驗(yàn)小學(xué)又名武陽小學(xué),建于一九八七年,到現(xiàn)在已經(jīng)創(chuàng)建了20周年。我們的學(xué)校就像大花園,在這么美的校園學(xué)習(xí)、生活,多么快樂,多么幸福!

關(guān)于校園作文12

  春姑娘穿著五彩繽紛的衣裳,輕盈地走進(jìn)了我們的校園。

  她微微一笑,嬌嫩的臉上浮現(xiàn)出了甜蜜的笑容。她走遍了我們的校園,她走到哪哪里就留下了她的足跡。

  她走進(jìn)了枯萎的草地,草地上立刻遍地野花,艷麗的鮮花在無數(shù)顆小草的簇?fù)硐侣冻隽嗣利惖男δ。她走過了孤零零站著的大樹中,大樹上立刻冒出了嫩綠的小樹芽,春姑娘期待著小樹芽開出長長的枝條和葉子,為世界添加更多的`美景。春姑娘把沉睡了一冬的太陽伯伯叫了起來:太陽伯伯我來了,你快點(diǎn)醒一醒,去把您身上的陽光灑向大地,給人們送去溫暖!

  校園里的同學(xué)脫下厚厚的棉襖,穿上球衣,跑到校園里去感受春天、春姑娘的魅力。我們看到了艷麗的小花在朝我們微笑,嫩綠的小草在微風(fēng)的伴舞下擺動(dòng)著他細(xì)細(xì)的腰,仿佛在唱著有趣的健康歌:屁股扭扭,身體扭扭,讓我們天天做運(yùn)動(dòng)……

  大家熬過了一個(gè)個(gè)嚴(yán)冬酷暑后,終于盼到了春天的到來,他們伴著涼風(fēng)習(xí)習(xí)的微風(fēng)勞動(dòng)了起來,蓋上了高樓……鄉(xiāng)下人家還種上了小麥、豆子……在鄉(xiāng)下,還可以見到許多的雞在覓食,貓?jiān)趹醒笱蟮呐吭谖蓓斏纤笥X,狗在幫主人看家護(hù)院,鴨在水里快活的嬉戲、游戲。

  大家在春天里每天都度過了快樂的一天,春姑娘就要到別的地方為人們送“萬紫千紅”去了,她把貢獻(xiàn)給人類美好的鮮花小草大樹都無私地留在了人間!

關(guān)于校園作文13

  我愛校園的每一個(gè)角落,松樹、花壇、球場,校園的每一處都留下了我們歡快的足跡,但是我最愛校園的竹林。

  “轟隆隆”幾陣春雷響過,溫暖的春風(fēng)馬不停蹄地送進(jìn)了我們的校園,吹到了校園的竹林。鵝黃的竹筍從土壤里鉆出來,有的像一只只剛出殼的小雞一樣可愛,有的像寶塔一樣雄偉……

  夏天悄悄地離去了,秋姑娘帶著一身金黃來到了我們的校園。竹林里一片片金黃的竹葉紛紛往下落,像是黃色的蝴蝶追逐、嬉戲,金黃的葉子像是給校園鋪上了一塊美麗的地毯,幾陣涼爽的秋雨灑在竹林上,到處干干凈凈,處處清新,散發(fā)著讓人沉醉的泥土氣息,真是令人心曠神怡。

  冬天,晶瑩的雪花從神秘的天國中飄落下來。這兒一朵,那兒一簇,真像一串串潔白的珍珠,千奇百怪,各顯神姿。當(dāng)太陽灑向大地時(shí),美麗的雪花身上便泛起了亮晶的.光彩。凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮著,盡管竹葉早已被吹光禿禿了,但它的身軀依然那么挺拔,好像在向別人展現(xiàn)自己的頑強(qiáng)生命力,它時(shí)刻啟發(fā)我們不怕困難,努力學(xué)習(xí)。

  啊!校園里美麗的竹林,您是我們快樂的天地,將陪伴我們度過六年春夏秋冬。校園里的竹林,我愛您,我要贊美您,愛您的美麗,贊美您的無私。

關(guān)于校園作文14

  校園的生活是多姿多彩的!你聽!那朗朗的讀書聲,那是我們小朋友在知識的海洋里遨游呢!你瞧!操場上追逐嬉戲的小朋友,他們玩得不亦樂乎……

  我們學(xué)校自開展少年宮活動(dòng)以來,校園生活就豐富多了:跆拳道,美術(shù)班,閱讀小組,電腦班……真是應(yīng)有盡有!對了,我自豪的告訴你!我們學(xué)校的和平鴿毽球隊(duì)在馬尾區(qū)第三十屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上初次展示就獲得圓滿成功。我們兩個(gè)月的辛苦排練總算沒有白費(fèi),在開幕式那天,我們的經(jīng)常表演得到了領(lǐng)導(dǎo)們高度的稱贊!你瞧! 100多位同學(xué)正隨著優(yōu)美的.音樂揮舞著毽子,他們隨著毽子的轉(zhuǎn)動(dòng)而跳躍,像一個(gè)個(gè)活生生的律動(dòng)的音符……

  再說跳繩吧!它可是我們學(xué)校全員運(yùn)動(dòng)的特色之一。學(xué)校經(jīng)常舉行跳繩比賽,既鍛煉同學(xué)們的身體,又磨練同學(xué)們的意志。你看!在操場上,同學(xué)們信心滿滿地站在各自位置上,只聽見體育老師一聲哨響,參賽的兩位同學(xué)立刻舞動(dòng)手臂甩起繩子,呼呼作響,一個(gè),兩個(gè),三個(gè),四個(gè)……哎呀,一位同學(xué)跳不動(dòng)了,氣喘噓噓的坐在地上,另一個(gè)立刻放下繩子跑去扶她。

  “謝謝你了!”

  “不用!”

  這樣感人的一幕,在我們的校園每天都會(huì)發(fā)生。校園生活是幸福的!因?yàn)橛型瑢W(xué)們的幫助,有老師的關(guān)懷!讓我們一起在溫馨的校園里健康、快樂地舞起來吧!

關(guān)于校園作文15

  老師每次對我們進(jìn)行“法制教育”,都會(huì)使我使我受益匪淺。因此,我也非常關(guān)注法制教育。但是,今天晚上,我無意間看網(wǎng)上的一個(gè)新聞――致命的欺凌,心,一下子跌到谷底……

  近年來,校園欺凌這個(gè)詞越來越多地見諸報(bào)端電視。它們?nèi)缤粋(gè)個(gè)充滿毒液的腫瘤附生在校園里,使美麗的校園變得可怕。致命的欺凌主要講一個(gè)學(xué)生在網(wǎng)吧中被幾個(gè)同學(xué)圍毆致死的`事情,一個(gè)活生生的人就這樣經(jīng)過四小時(shí)的毒打就這樣沒,面對四小時(shí)的毒打的學(xué)生的朋友也沒有來勸架或者通知家長,而出事情,督學(xué)人員竟然說謊不知道學(xué)校的校長叫什么名字….

  我們青少年共同生活在一起,就應(yīng)當(dāng)互相幫助、互相諒解、互相包容。仇恨的種子,長不出和平的芽,單純的冤冤相報(bào)不能解決任何問題。

  隨著社會(huì)的發(fā)展,科學(xué)的進(jìn)步,現(xiàn)在校園里出現(xiàn)校園暴力,鬧的同學(xué)們都人心惶惶。

  影視作品、書刊對我們青少年犯罪的誘導(dǎo)作用十分嚴(yán)重,在我們身心發(fā)育過程中,自制能力一般較弱,是與非的界限比較模糊,很容易在覺得新奇好玩的心態(tài)下去模仿一些作品中的人和事,這是極需引起全社會(huì)關(guān)注并著手解決的。

  校園欺凌事件雖然發(fā)生在學(xué)校里,發(fā)生在我們這些學(xué)生身上,但這也是社會(huì)大環(huán)境的一個(gè)縮影,全社會(huì)都應(yīng)引起高度關(guān)注,并采取相應(yīng)措施,共同努力,減少此類事件的發(fā)生,在校園營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

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