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生活中的科學(xué)作文

時(shí)間:2023-06-19 13:25:25 關(guān)于生活的作文 我要投稿

生活中的科學(xué)作文(精選57篇)

  在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的生活中的科學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

生活中的科學(xué)作文(精選57篇)

  生活中的科學(xué)作文 1

  在我們的日常生活中,處處蘊(yùn)含著科學(xué)的奧秘,只要我們用心去觀察,處處留心,就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)。

  星期天,我正和弟弟在外面瘋玩兒,正在跑著玩兒的時(shí)候,我一不小心,膊掛著了墻上的釘子,把袖子給掛爛了一個(gè)口,我便和弟弟一塊兒回家找奶奶,讓奶奶來幫忙把袖子再縫一下,奶奶便答應(yīng)了。我閑著無聊,又因?yàn)閯偛排愕艿芡鎯旱挠幸稽c(diǎn)兒累了,也不想再陪弟弟玩兒了,就坐下來看著奶奶縫衣服。只見奶奶拿了一根比較小的繡花針,又拿了一根線來穿,不知是因?yàn)獒樋滋。是奶奶年紀(jì)大了,眼神不太好使了,穿了幾下都沒穿進(jìn)去。奶奶并不著急,也沒有慌張,只見奶奶在頭發(fā)上蹭了幾下之后,在拿著針穿,穿了兩下就穿進(jìn)了針孔里,并很快把我的袖子縫好了。我很奇怪,為什么奶奶在頭發(fā)上蹭了幾下之后線就可以輕松穿過去了呢?我便懷著好奇心想奶奶請(qǐng)教。奶奶聽完我的問題后,笑著向我解釋說:“頭發(fā)上的`油比較多,把針放在頭上擦一擦,可以使針更滑一些,線就好穿了!薄芭!”我恍然大悟原來這是在潤滑減少摩擦呢,一般頭皮的油脂腺分泌也比較旺盛,分泌物是油脂和含脂肪的物質(zhì),并迅速地遍布每一絲頭發(fā)的根部。所以人的頭發(fā)里含有較多油脂,在頭發(fā)上蹭幾下,就粘上了油變得更滑,就像涂了潤滑油一樣減少了摩擦力,因此就很容易穿針了。

  想不到就一個(gè)小小的穿針的動(dòng)作里面就隱含著小小的科學(xué)奧秘,看來生活中真是處處有科學(xué)呀!每一個(gè)科學(xué)的奧秘都在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去破解,只有我們好好學(xué)習(xí),用心去發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué),才能掌握更多的知識(shí)!

  生活中的科學(xué)作文 2

  在學(xué)校里,在家中,大家應(yīng)該做過不少科學(xué)實(shí)驗(yàn)吧!這些科學(xué)實(shí)驗(yàn)都或多或少隱藏著一些科學(xué)奧秘,有的有趣好玩,有的驚險(xiǎn)刺激,有的簡單易懂,有的復(fù)雜神奇……做完這些小實(shí)驗(yàn),你一定有所收獲,或是感到很有成就感吧?

  五年級(jí)到現(xiàn)在,我也做過許多實(shí)驗(yàn),如“漂浮的雞蛋”、“變色花”、“三棱鏡變七色光”等等。不僅如此,我還觀察過月亮的變化、螞蟻搬食物、饅頭發(fā)霉、鐵釘生銹……不過我印象最深的還是在暑假里和姐姐一起做的實(shí)驗(yàn)。我們?nèi)∶麨椤皯嵟臍馇蚓薄?/p>

  暑假里,我去姐姐家玩。姐姐可是一位魔術(shù)師,她曾給我做過硬幣穿杯、絲巾穿越手機(jī)、消失的愛心等魔術(shù)。這次,姐姐說要給我做一個(gè)危險(xiǎn)系數(shù)四星的科學(xué)實(shí)驗(yàn)——“憤怒的氣球君”。首先,姐姐拿出道具:一個(gè)橙子、一個(gè)氣球。姐姐告訴我這個(gè)橙子和氣球都是最普通的',沒有內(nèi)藏什么玄機(jī)。隨后,姐姐剝開橙子皮,露出了金黃的果肉,我還嘗了一口,嗯,酸酸甜甜的,果然只是個(gè)普通的橙子。氣球君鼓著圓圓的臉,神氣活現(xiàn)的俯視著橙子,好似在說:“哼,你個(gè)小不點(diǎn),居然想讓我爆炸,這不是天方夜譚嗎?”姐姐神秘一笑,說:“嘿嘿,你可小心了,當(dāng)心過會(huì)兒氣球炸到你臉上!蔽野胄虐胍桑骸罢娴募俚,可別嚇我?”說著,姐姐把剛剛剝出的橙子皮中取出一塊,用力一擠,橙子皮里面的汁水滴落在氣球上。但是,氣球沒有破,我“哼”的冷笑了一聲,正想嘲笑姐姐,誰知,“嘭”的一聲巨響,氣球瞬間四分五裂,嚇了我一跳。姐姐告訴我,其實(shí)這個(gè)原理很簡單:橙子皮上帶有一種叫做“芳香烴”的化合物,而氣球是橡膠,兩者相遇產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng),從而使氣球爆炸。

  看著再也神氣不起來的氣球君,我哈哈大笑:氣球君,憤怒吧!小小的橙子也能打敗你哦。

  同學(xué)們,生活中無處不隱藏著科學(xué)奧秘,只要你善于觀察、善于思考、善于探索……世界的神秘面紗等著你去揭開!

  生活中的科學(xué)作文 3

  科學(xué)對(duì)我們來說總是充滿了神奇和力量,正如科技館的外觀好似一個(gè)巨型魔方,穹幕影院更象一個(gè)巨型魔球,每次走近中國科技館總有一種對(duì)科學(xué)頂禮膜拜的圣神感,進(jìn)入這里才會(huì)發(fā)現(xiàn)科技就在我們身邊。

  我感興趣的探索與發(fā)現(xiàn)展區(qū),分為八個(gè)板塊:宇宙之奇、物質(zhì)之妙、運(yùn)動(dòng)之律、聲音之韻……而讓我最心動(dòng)的是“宇宙之奇”。

  宇宙很大很大,而我們的地球很小很小,即使在科技還不很發(fā)達(dá)的遠(yuǎn)古時(shí)代,人們就開始探索星空了。仰望星空,就不禁會(huì)問:宇宙是怎么形成的呢?《創(chuàng)始大爆炸》這個(gè)紀(jì)錄片中,展現(xiàn)了宇宙的形成過程,我被那深邃、無邊的`宇宙深深震撼,也對(duì)人類是如何探索宇宙?這些探索對(duì)我們有什么影響特別好奇。

  對(duì)太空最早的觀測是伽利略發(fā)明了望遠(yuǎn)鏡之后,伽利略讓世人親眼去仰望天空,看到奇妙的星空,結(jié)束了人類用肉眼觀天的歷史,望遠(yuǎn)鏡的發(fā)明讓人類的視野推進(jìn)了一大步,而當(dāng)哈勃望遠(yuǎn)鏡誕生時(shí),宇宙更廣闊的區(qū)域又呈現(xiàn)在我們的眼前,人類才逐漸了解到宇宙來自于哪里?地球來自于哪里?我們來自于哪里?望遠(yuǎn)鏡不僅把聚焦對(duì)準(zhǔn)外太空,也把焦點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)我們的日常生活,看看我們身邊使用望遠(yuǎn)鏡原理的東西也舉不勝舉:許多人帶的眼鏡、老人看書讀報(bào)的放大鏡、我們看演出的望遠(yuǎn)鏡……,許多科技發(fā)明起初都是為了讓我們?nèi)祟惪吹母h(yuǎn),而最終又深刻地影響了我們身邊的生活,現(xiàn)在的我們離開科學(xué)技術(shù)幾乎寸步難行。

  人類為了研究宇宙,發(fā)明了火箭、人造衛(wèi)星、太空飛船和空間站,也發(fā)明了太空種子,而太空種子利用空間技術(shù)改良了育種手段。這些種子使農(nóng)作物在產(chǎn)量和質(zhì)量上都發(fā)生了巨大變化,改善了我們?nèi)祟惖纳姝h(huán)境。由此看來宇宙的秘密不再被守著龐大儀器的科學(xué)家們獨(dú)享,不再是一門特立獨(dú)行高高在上的學(xué)科,它就在我們身邊。

  人們渴望了解宇宙、渴望走近宇宙、渴望宇宙的奧秘能幫助我們?nèi)祟愖叩母h(yuǎn)。有句名言說的好:“沙粒之中亦有宇宙”,宇宙與我們同行,而探索宇宙也唯有科技的力量。

  生活中的科學(xué)作文 4

  老貓竟然上了老鼠的當(dāng),嘿,真有意思!正當(dāng)我津津有味看著《貓和老鼠》的動(dòng)畫片時(shí),媽媽又嘮叨起來:“吃飯了,吃飯了,陳杰快去洗手!”我極不情愿地離開座位,一邊洗手一邊看電視!斑炅铩币幌,肥皂掉在臉盆里。

  當(dāng)我把目光從電視上移開,再去找肥皂時(shí),咦,怪了,肥皂怎么會(huì)浮在水面上呢!這一下引起了我的好奇心。我大叫起來媽媽,快來看,肥皂會(huì)游泳了!“

  媽媽跑來一看,“咦,這可怪了。這不是我給你爸爸準(zhǔn)備的鹽水嗎?”媽媽說。

  “會(huì)不會(huì)是肥皂在鹽水里就能漂起來?”我對(duì)媽媽說。“我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)試一試吧?”

  “行!”媽媽也同意了。

  我和媽媽重新找來一個(gè)臉盆和一塊新肥皂。我端來一盆水,媽媽在盆底放上6小勺鹽。我又找來一個(gè)小木棒,使勁攪了攪。等鹽慢慢地溶化,我小心地把肥皂放到水面上,可剛一撒手,肥皂又落到盆底!翱赡苁躯}放得太少了吧?”媽媽說。我又在水里重新加入6小勺鹽。等鹽慢慢溶化,我又把肥皂放在水里。只見肥皂先向下沉了沉,然后又慢慢地浮起來!俺晒α!原來肥皂只要在濃度高的.鹽水里就會(huì)浮起來!蔽腋吲d地叫起來。

  “陳杰,別高興地太早了,你知道這是為什么嗎?”媽媽說。

  媽媽的這句話把我剛才的高興勁打消了一半!翱磥,媽媽是不知道了,我只有明天到學(xué)校問老師了。”我心想。

  第二天,來到學(xué)校里,老師告訴我:液體的密度越大,它為物體提供的浮力就越大。因?yàn)辂}水的密度較大,所以在鹽水中游泳比在淡水中受到更大的浮力。當(dāng)鹽水的密度達(dá)到一定的程度時(shí),就能把肥皂浮起來。

  老師還告訴我:“在我們的日常生活中,蘊(yùn)藏著許多的大道理。只要你善于觀察、善于動(dòng)手、善于動(dòng)腦,就會(huì)得到許多別人得不到的東西!

  小朋友,你記住了嗎?

  生活中的科學(xué)作文 5

  科學(xué)無所不在,有時(shí)候它就在我們身邊,它會(huì)給予我們豐富的知識(shí)。今天,我在書上看到了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——鹽水浮雞蛋,于是我決定回家試試。

  首先,我找齊了實(shí)驗(yàn)需要的材料:雞蛋、鹽、一根筷子和一個(gè)玻璃杯。實(shí)驗(yàn)開始了!我先接了半杯清水,把雞蛋往水里一丟,在水中加了一大勺鹽。鹽粒如同雪花一般,天女散花般星星點(diǎn)點(diǎn)地落到水里,宛如星辰墜落大海。我拿起筷子,在杯子里攪拌,雞蛋也跟著筷子一起旋轉(zhuǎn),在水里形成一個(gè)小小的漩渦。我放下筷子,緊緊地盯著杯底的雞蛋,期待奇跡的發(fā)生。一秒、兩秒、三秒……時(shí)間一分一秒地流逝,雞蛋宛如一個(gè)小嬰兒沉睡在杯底,毫無動(dòng)靜,一點(diǎn)也沒有浮起來的意思!翱磥淼谝淮螌(shí)驗(yàn)失敗了!蔽覈@著氣說。

  不久后,我又重整旗鼓,開始了第二次實(shí)驗(yàn)。“第一次失敗說不定就是鹽放少了呢?這一次就多加點(diǎn)吧!”我一邊說一邊把剩下的鹽全倒進(jìn)了杯子里。鹽粒依舊像星辰一樣散落。我用筷子充分地?cái)嚢,讓所有的鹽粒全都溶解在水里!斑@樣應(yīng)該可以了吧?”我一邊嘟囔,一邊盯著杯底,期待雞蛋浮上來的`瞬間。

  雞蛋好像睡醒了,晃晃悠悠地在杯底轉(zhuǎn)了兩圈,又躺下了,我著急了,擔(dān)心第二次實(shí)驗(yàn)又會(huì)失敗。突然,只見雞蛋慢慢地往上浮,先在水面上露出了它的小腦袋。接著,半個(gè)身子從水中冒了出來。最后,雞蛋完全浮出水面,輕松舒適地“躺”在水面上。我興奮極了,實(shí)驗(yàn)終于成功了!

  后來,我又查找了關(guān)于鹽水浮雞蛋的原理:原來,在清水中加了鹽,鹽水的密度大于雞蛋的密度,雞蛋就浮起來了。

  生活中的科學(xué)果然無處不在啊!只要留心觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中到處是知識(shí)。

  生活中的科學(xué)作文 6

  牛頓在一只蘋果的落下中發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。瓦斯在開水瓶蓋被氣體沖得不斷跳躍中發(fā)明了蒸氣機(jī),阿基米德在洗澡時(shí)水上升的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)了浮力定理……在我們的生活中,無時(shí)無刻的不在蘊(yùn)藏著科學(xué)。只要你善于發(fā)現(xiàn),你會(huì)明白,其實(shí)科學(xué)就在我們身邊。

  有一天看電視,我看見一輛摩托車在一個(gè)圓形大桶的內(nèi)壁飛速疾馳卻不掉下來,我被這一獨(dú)特的現(xiàn)象吸引了,于是我查閱資料,終于弄清了它的奧秘:因?yàn)檐囎友赝氨谛旭倳r(shí),它會(huì)產(chǎn)生很大的離心作用,正是這種離心作用將車子推向桶壁,車子像被吸附在桶壁上一樣落不下來。這不正是我們物理中所學(xué)的向心力嗎?一個(gè)小小的現(xiàn)象,里面蘊(yùn)藏著巨大的科學(xué)知識(shí),我們學(xué)到的,只不過是生活這座寶庫中萬分之一。

  在放學(xué)的路上,道旁的一只小螞蟻引起了我的興趣。它正在往一個(gè)2米高的桿子上爬。突然一失足,螞蟻從一米多高的地方摔下來,正當(dāng)我對(duì)這只螞蟻的命運(yùn)表示不幸時(shí),這只螞蟻卻還安然無恙的在地上爬!回家查閱資料,原來其中也有大文章。物體在空氣中運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)受到空氣的.阻力,其阻力的大小與物體和空氣接觸的表面積大小有關(guān),越小的物體表面積大小和重力大小的比值越大,即阻力越容易和重力相平衡,從而不致于下降的速度越來越大,也就是說微小的物體可以在空氣中以很小的速度下落,所以螞蟻落地時(shí)速度很小,不致于摔死,原來螞蟻也有如此多的學(xué)問。

  生活里富含科學(xué),讓我們用智慧的眼睛去發(fā)掘每一個(gè)獨(dú)特的現(xiàn)象,所收獲的將會(huì)是成功與喜悅!

  生活中的科學(xué)作文 7

  科技隨時(shí)隨地,無論什么時(shí)候都在我們身邊?茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展,使我們有了幸福的生活,讓我們享受到了高科技所帶來的歡樂。比如我們?cè)谏险n時(shí),老師可以用投影儀給同學(xué)們展示一些圖片和視頻,非常的生動(dòng),同時(shí)又充滿了樂趣,F(xiàn)在我和爸爸媽媽想去旅游時(shí),可以選擇做汽車、火車和飛機(jī),還可以做動(dòng)車和高鐵,不但速度非?欤液馨踩。特別是隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,我現(xiàn)在和同學(xué)、老師不但可以通過QQ進(jìn)行視頻、語音聊天,而且可以通過電子郵箱接收郵件,真是太方便了。

  我的家中也有好多高科技產(chǎn)品,就拿我所學(xué)的雙排鍵來說吧。雙排鍵又叫電子管風(fēng)琴,它起源于管風(fēng)琴,因演奏方式與管風(fēng)琴相似而得名。管風(fēng)琴是歷史中構(gòu)造最復(fù)雜,體積最龐大,造價(jià)最昂貴的樂器。它的體積非常的龐大,后來人們發(fā)明了電子管風(fēng)琴,不但體積小而且具有上百種音色,音質(zhì)接近于真實(shí)樂器。每當(dāng)我彈琴的時(shí)候,我感受到了高科技給我所帶來的快樂。

  我們?cè)谕娴?時(shí)候也能體會(huì)到高科技的力量。今年暑假,爸爸媽媽帶我到泰安方特歡樂世界去玩。從門口的介紹中我了解了方特屬于高科技科幻主題公園。我玩了里面的星際航班和飛越極限,讓我真正體會(huì)到了高科技所帶來的驚險(xiǎn)和刺激。星際航班仿佛把我?guī)У搅颂罩,最后航班把我們帶到了火星上,真是太刺激了。飛越極限帶我們游覽了世界的名勝古跡,讓我實(shí)現(xiàn)了自由飛翔的體驗(yàn)。萬里長城故宮、珠穆朗瑪峰、埃菲爾鐵塔、埃及金字塔從我們的腳下飛過。爸爸告訴我其實(shí)這是一個(gè)大型球幕劇場,是高科技給大家?guī)砹藲g樂!

  現(xiàn)在科技太發(fā)達(dá)了,每時(shí)每刻都在伴隨著我們,它給我們帶來了幸福和歡樂。我們要努力學(xué)習(xí)掌握更多的科學(xué)知識(shí),長大了做一名科學(xué)家,發(fā)明出更多的好東西。

  生活中的科學(xué)作文 8

  生活中有許多有趣的科學(xué)現(xiàn)象,只要你細(xì)心觀察,就一定能發(fā)現(xiàn),就象上次……

  記得那是一個(gè)星期天的早晨,吃早餐時(shí),我把一個(gè)煮熟了的雞蛋剝了殼,豎著放在一個(gè)玻璃瓶的瓶口上,雞蛋有一小半沒入了瓶中。我習(xí)慣地用手指按壓著雞蛋,雞蛋被我按進(jìn)了瓶子里,但是卻碎成了幾塊。我呆呆地望著瓶中破碎的雞蛋,忽然聽見小姑在喊:“老優(yōu),你怎么不吃早餐,在發(fā)什么呆呀?”“老天,我在想有沒有辦法把這個(gè)雞蛋完好無損地放進(jìn)瓶子里呢?”我向媽媽提出了這個(gè)問題。媽媽想了想胸有成竹地說:“應(yīng)該沒問題!

  只見媽媽找出幾張廢紙揉成一團(tuán),用火柴將紙點(diǎn)燃后小心地丟進(jìn)瓶子,大聲地對(duì)我說:“看,我要變魔術(shù)了!”接著她把一個(gè)剝了殼的雞蛋放在瓶口上,用手輕輕按壓,只聽得“啪”的一聲,雞蛋完整地掉進(jìn)了瓶子里。

  啊,太奇妙了,究竟是怎么回事呢?我著急地問:“老天!老天!快告訴我,你有什么決竅?”老天神秘地說:“你看我做個(gè)實(shí)驗(yàn),就會(huì)明白了。”老天把一支蠟燭放在小碟子上,再把碟子放到一盆水里,讓蠟燭伸出水面三分之一左右,把蠟燭點(diǎn)燃。然后用玻璃瓶把蠟燭反蓋起來,又在瓶口放幾個(gè)支撐物把瓶子托起來一點(diǎn),讓水可以進(jìn)出瓶子,老天還在瓶子外壁上做一個(gè)與水面齊平的標(biāo)記。蠟燭燃燒一會(huì)兒后,就熄滅了。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)瓶子里的'水面已經(jīng)上伸到瓶子中空部分的五分之一。怎么會(huì)是這樣呢?老天告訴我:“當(dāng)蠟燭燃燒時(shí)用掉瓶子里的氧氣,氧氣大約只占空氣的五分之一。氧氣用完后,火焰熄滅,水被外邊的空氣壓力推進(jìn)瓶子里。在推雞蛋進(jìn)瓶的實(shí)驗(yàn)中,由于剝了殼的雞蛋把整個(gè)瓶頸都封住了,所以外面的空氣不能進(jìn)入瓶子里來取代消耗掉的氧氣,于是瓶里的氣壓降低,蛋就被吸入瓶子里了!

  這次實(shí)驗(yàn)真有意思,既增長了科學(xué)知識(shí),又豐富了課余生活?磥碓谖覀兩磉,就有許多科學(xué)現(xiàn)象等著我們?nèi)ヌ剿鳎?/p>

  生活中的科學(xué)作文 9

  前幾天,我在電視上看到了奇特的一幕,主要講的是如何辨別雞蛋質(zhì)量的好壞,那個(gè)神出鬼沒啊,我都不知道它是怎樣辨別的了!于是,我便讓媽媽幫我回憶剛才所發(fā)生的。而媽媽卻不屑一顧,輕蔑地對(duì)我說:“你又不做這個(gè)實(shí)驗(yàn),你弄它干什么!”我聽了以后,惱羞成怒,便給予反駁:“怎么不行啊,難道只有科學(xué)家可以做嗎?”媽媽見我如此倔強(qiáng),不得不說出了如何做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  媽媽說完后,我恍然大悟,哦!原來辨別雞蛋好壞是這么簡單啊!可是這個(gè)是真的嗎?我們就來辨別一下吧。

  我們需要的是一盆水,5—10個(gè)雞蛋,(.)再來一勺食用鹽,這辨別雞蛋好壞

  的材料就齊啦!

  首先,我們要把那一勺鹽放置水里,然后再把它攪拌均勻,這時(shí),水的顏色就發(fā)生了轉(zhuǎn)變,轉(zhuǎn)變還挺大呢!從清澈無色,便到了有一點(diǎn)點(diǎn)的白色。再接著,我拿起那幾個(gè)雞蛋,一股腦的倒進(jìn)了水盆里面。雞蛋在里面翻騰了好久,也得不到一絲的平靜,好像在里面打架呢!真有意思。好,別的話不說了,就看這些雞蛋們的反應(yīng)吧,這些雞蛋的'反應(yīng)不一,有的是浮了上來,還有的是沉了下去,這到底是為什么呢?

  原來啊,這些雞蛋有的新鮮,而有的卻不新鮮,這些新鮮的雞蛋和不新鮮的雞蛋是截然不同的,雖然可能都是一只母雞下的。把不新鮮和新鮮的雞蛋一起倒入鹽水里,是為了讓壞的雞蛋慢慢浮起來,那為什么壞雞蛋會(huì)浮起來呢?因?yàn)楹秒u蛋是飽滿的,而壞雞蛋是有一些小小的空間的,之所以把這些壞雞蛋放入鹽水里,就是因?yàn)樽屵@些空間“出賣”了這個(gè)壞雞蛋。大家都知道物體浮起的原因吧,我們就是抓住這個(gè)科學(xué)原理來辨別雞蛋好壞的。

  生活中處處有科學(xué)的影子,就是看你知道不知道利用,科學(xué)帶給了我們?cè)S多許多,所以,我們要學(xué)會(huì)使用科學(xué),科學(xué)做一切的事物,也要我們?nèi)?chuàng)造科學(xué)。

  生活中的科學(xué)作文 10

  上海的四月,春暖花開,柳絮也開始漫天飛舞了,對(duì)于柳絮過敏的我,只有出門便戴著口罩的份兒了,雖然有了口罩的保護(hù),但我的噴嚏還是一刻也不停。

  中午,我走在去上課的路上,突然一只黃色的蝴蝶停在了身旁的花上,我悄悄的走近,“阿嚏……”一個(gè)大噴嚏,讓我的眼睛不禁緊緊一閉,蝴蝶也飛走了,這讓我不禁納悶了,為什么人在打噴嚏的時(shí)候會(huì)閉眼呢?

  下午要放學(xué)回家了,果不其然我的鼻子又向我發(fā)出了要打噴嚏的信號(hào)。這次我下定決心要試著睜著眼睛打噴嚏。我把眼睛瞪得巨大,做好了“迎戰(zhàn)”的準(zhǔn)備,“阿嚏……”前一秒,眼睛瞪得巨大的我,一下子又緊緊地閉起了眼,這下我更疑惑了,我加快了腳步,想要回家向爸爸、媽媽問個(gè)究竟。

  在我熱切地追問下,爸爸、媽媽雖然也不清楚為什么會(huì)閉眼,但都十分肯定地告訴我,他們?cè)谛〉臅r(shí)候也有過同樣的疑問,但都不了了之了。我聽了這話,心中更有一股熱流推動(dòng)著我,讓我解開這個(gè)謎團(tuán)。我查找了百度百科,原來,眼皮的睜開與閉合主要是由環(huán)狀的眼輪匝肌和扇狀分布的臉肌完成的,而打噴嚏時(shí)閉眼是大腦發(fā)出的指令,這樣可以減少外界的.干擾。這回我真是學(xué)了書本上學(xué)不到的知識(shí)呢。

  晚上,我們一家在看著電視,吃著水果,突然不知是什么跑進(jìn)了媽媽鼻子里,她快速地抽了幾張紙擋住口鼻,只聽“阿嚏、阿嚏、阿嚏……”三個(gè)連續(xù)的噴嚏,我靈機(jī)一動(dòng),將放在媽媽面前的手機(jī)藏了起來,過了一會(huì)兒,媽媽開始找起了手機(jī),我忍不住笑了出來,我拿出手機(jī),大笑著說:“這是我在你打噴嚏閉眼時(shí)拿的

  生活中的科學(xué)作文 11

  “唉,怎么還沒有浮起來。 蔽夷坎晦D(zhuǎn)睛地盯著水盆里的雞蛋,我已經(jīng)加了好幾大勺鹽了,可雞蛋仍舊紋絲不動(dòng),然后我又用木棍攪拌了下水,讓鹽散均勻了,就攪動(dòng)的時(shí)候雞蛋晃動(dòng)兩下,但之后它仍然像害羞的小姑娘一樣,躲在水底不肯上來。

  “不弄了,不弄了,肯定不行嘛!蔽掖诡^喪氣地把木棍扔在一邊,實(shí)在不想跟這個(gè)頑固的家伙繼續(xù)耗著了!斑@樣受點(diǎn)挫折你就放棄了啊,這可不是做科學(xué)實(shí)驗(yàn)該有的樣子啊!眿寢屵^來摸摸我的頭!澳窃撌鞘裁礃幼樱课叶甲隽伺耸畮追昼娏!蔽曳磫柕馈寢屝Φ健笆畮追昼娋头艞壛税,愛迪生實(shí)驗(yàn)了1600多種材料才找到了合適的材料做燈絲,這才有了電燈泡,所以要堅(jiān)持不懈,不能輕言放棄啊!”

  聽了媽媽的話,我抖擻精神,開始小心翼翼地往里面加鹽,也許被我的誠心打動(dòng)了,只見那雞蛋輕微地晃動(dòng)了兩下,這下可是振奮人心,我一下有了動(dòng)力。我繼續(xù)加鹽,鹽四散開來,像天女下凡時(shí)的云霧一般,水變得越發(fā)的混濁了,我使勁地?cái)嚵藬,只見雞蛋慢慢地飛到水中央,搖頭晃腦的,像個(gè)翩翩起舞的.仙女一樣,打轉(zhuǎn)了幾圈,竟然神奇地懸浮在了水中。我眼前一亮,這就是水的浮力和雞蛋的重量一樣的時(shí)候吧,剛才一直沉水底,看來是福利還不夠,加鹽能夠增加水的密度,密度越大浮力就越大呀。想到這里,我一鼓作氣,繼續(xù)往水里加鹽,攪攪,不一會(huì)兒,功夫不負(fù)有心人,雞蛋浮起來了!我高興地叫了起來:“實(shí)驗(yàn)成功了,實(shí)驗(yàn)成了!”

  生活中處處是科學(xué),今天這個(gè)磨人的雞蛋讓我懂得了做事情一定要堅(jiān)持,遇到困難還要勤思考,要不困難永遠(yuǎn)會(huì)擺在那里,一動(dòng)不動(dòng),唯有你通過不懈努力才能戰(zhàn)勝它。

  生活中的科學(xué)作文 12

  生活中,科學(xué)在我們?nèi)粘I钪惺菬o處不在的,只要你細(xì)心觀察,驚喜就會(huì)出現(xiàn)。

  今天我們學(xué)校有幸請(qǐng)到北京科技館的老師,為我們上了一堂生動(dòng)的科學(xué)課。最有意思的是關(guān)于摩擦力。同學(xué)們當(dāng)聽到摩擦力的時(shí)候,各個(gè)的眼睛都亮了。隨后,老師們又請(qǐng)了兩位同學(xué)來完成一個(gè)小實(shí)驗(yàn) ,用筷子夾玻璃球。我們?nèi)巳硕紩?huì)使筷子,夾個(gè)玻璃球還不容易嗎?同學(xué)們就更加興奮了。整個(gè)身體都向前伸,雙腳還不停地向上蹦。三年級(jí)整個(gè)炸開了營,老師把目光轉(zhuǎn)向了我們。同學(xué)們有的大叫在 向老師示意:選我!選我!最后我們班的張宏偉和一個(gè)五年級(jí)學(xué)生“入選”。就在這老師給了張宏偉一個(gè)筷子,又給了那個(gè)同學(xué)一個(gè)筷子。然后比賽開始了那個(gè)同學(xué)飛快的往他的碗里夾,一口氣夾是個(gè) 都不眨眼睛的?膳赃呂覀兊暮陚s一個(gè)也夾不上來,看把他急的,直弄自己的手。但還是勉勉強(qiáng)強(qiáng)的家了幾個(gè)到自己的碗里,我突然發(fā)現(xiàn)問題不在宏偉而是在筷子!那個(gè)同學(xué)使得是木制的筷子,而宏 偉使的則是塑料的筷子。這是很多同學(xué)也發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn),開始大叫:“他們使的是木筷子。如果給我們使木筷子,我們也能夾這么多···”聽完我們的'話,剛才喊加油的五年級(jí)的同學(xué)都呆住了。最后的 結(jié)果大家可想而知。我們輸了!這時(shí)老師講:“剛剛小小的游戲中,也有著一個(gè)原理,那就是摩擦力!因?yàn)槟究曜拥谋砻娲植,所以摩擦力就大,而塑料筷子表面光滑,所以摩擦力就小!?/p>

  這次活動(dòng)讓我知道了摩擦力的存在,而生活中也有好多摩擦力。比如眼鏡的鼻托,鞋底的膠皮等等。我們也要在生活中留意一下科學(xué)的存在。

  生活中的科學(xué)作文 13

  生活中包含著許多科學(xué)常識(shí),只要你用心觀察,認(rèn)真去思考,就一定能懂得其中的奧秘。

  今天,我家來了一位神秘客人——表弟。表弟非常調(diào)皮,他一來,我就沒好日子過了。他把圖釘撒得滿地都是,讓我揀也揀不及。

  這時(shí),媽媽拿了“脈動(dòng)”讓我喝。誰知,我手一滑,沒有接住。脈動(dòng)正好落在我沒揀起的圖釘上。我沒注意,就把水拿起來,擰開瓶蓋就喝?墒,剛一打開那個(gè)洞就往外流水,我正納悶,一仔細(xì)看那地上,竟然有一枚圖釘。頓時(shí),我一臉的驚訝。

  頓時(shí)一個(gè)個(gè)迷團(tuán)浮現(xiàn)在我的`腦海里:為什么被扎破時(shí)沒有流水呢?而當(dāng)我把瓶蓋時(shí),那個(gè)小洞就會(huì)往外流水呢?這兩個(gè)問題讓我苦思不得其解,難以入眠。

  第二天,我揉揉那睡眼惺松的眼睛,起床了。吃了飯,我就去尋找解決的辦法了。我問媽媽和爸爸:“你們知道這是為什么嗎?”媽媽和爸爸異口同聲地回答:“不知道!”最后,我上網(wǎng)查尋才知道了其中的科學(xué)道理。原來,當(dāng)我們把瓶蓋蓋緊時(shí),瓶內(nèi)就不會(huì)有空氣流動(dòng),那么水也不會(huì)受到擠壓,這樣水就不會(huì)流出來了。反而我們將瓶蓋打開的時(shí)候,瓶內(nèi)的空氣就會(huì)流動(dòng)起來。當(dāng)然,水也會(huì)受到擠壓,當(dāng)受到擠壓時(shí),瓶內(nèi)的水也就會(huì)被擠壓出來的,還真有趣!

  這還真得感謝我調(diào)皮的小表弟了,如果不是因?yàn)槲倚”淼埽疫真不知道這么一個(gè)有趣的科學(xué)奧秘呢!

  科學(xué)奧秘時(shí)時(shí)刻刻都在我們的身邊,只要你用心發(fā)現(xiàn)、觀察、思考,說不定還會(huì)發(fā)現(xiàn)比這更有趣的科學(xué)奧秘的。到那時(shí)候,記得一定要和你的好朋友——我,一起分享其中的奧秘喔!

  生活中的科學(xué)作文 14

  雙休日,媽媽買完菜回來,手里拿了一個(gè)紫甘藍(lán),我以為今天中午吃蔬菜沙拉。只見媽媽神秘地跟我說,今天就用這個(gè)紫甘藍(lán)做出五彩的水餃。我一下子被吸引了,紫甘藍(lán)不是紫色的嗎?最多也就紫色和白色兩種顏色的水餃,哪來的五彩呢?

  只見媽媽拿來榨汁機(jī),把洗好切碎的紫甘藍(lán)倒入里面,接著就榨出了紫色的汁來,然后分裝在四個(gè)碗里。我好奇地看著媽媽,只見媽媽拿出半只檸檬,然后像變魔術(shù)一樣,跟我說,看好了哦,見證奇跡的時(shí)刻到了,只見檸檬汁滴入紫色水里,攪拌攪拌,就變成了紅色的汁水。太神奇了,我邊拍手邊驚嘆道!接著媽媽又拿出一點(diǎn)點(diǎn)小蘇打,放在另一碗里,攪拌攪拌,居然變成了藍(lán)色的。媽媽看著我好奇的眼睛,很是驕傲地又拿出了一些白色粉狀物,邊跟我解釋說這是食用面堿,邊放入另一個(gè)碗里,哇,紫色又變成了綠色!這也太神奇了吧!

  我迫不及待地拉著媽媽,問為什么會(huì)變成這么多的顏色?

  媽媽笑著摸摸我的頭,回答道,這是因?yàn)樽细仕{(lán)的細(xì)胞內(nèi)有花青素的.作用;ㄇ嗨厥且环N水溶性的植物色素,花青素的顏色會(huì)因酸堿度不同而改變顏色,遇到酸性會(huì)偏紅,遇到堿性則會(huì)偏藍(lán)。我們剛剛在里面加了檸檬汁,檸檬汁是酸的,所以它就變成了紅色!小蘇打和面堿是堿性的,又因?yàn)樗瑝A的程度不同,所以它呈現(xiàn)了藍(lán)色和綠色。

  接著我和媽媽把四個(gè)顏色分別調(diào)入面粉里,揉出了白、紫、紅、藍(lán)、綠五色的面團(tuán),然后包餃子。媽媽果然用一個(gè)紫甘藍(lán),包出了五彩的餃子,太厲害了!我要好好學(xué)習(xí),下次我要用學(xué)過的知識(shí)給媽媽變個(gè)魔術(shù)!

  生活中的科學(xué)作文 15

  生活處處有科學(xué),如果違背科學(xué)辦事,就會(huì)遭受挫折;科學(xué)處理問題,常常會(huì)給我們帶來驚喜。

  我家里有一盆美麗的吊蘭花,擺在陽臺(tái)上,顯得十分雅致和清靜。我每天都會(huì)去探望它,給它澆水。

  一天,我早早的起床了,來給我的寶貝吊蘭澆水。誰知,我拿來水壺來到陽臺(tái),給吊蘭澆水。我看見吊蘭被蟲子咬了很多洞,我傷心的摸著被可惡的蟲子咬過的傷痕累累的葉子,自言自語地說:“可憐的吊蘭,我的寶貝呀!你呀!你別以為你有多偉大,奉獻(xiàn)出你的精華、成長給蟲子,好可惜!我不可能眼睜睜地看著一盆含苞欲放的吊蘭就這么枯萎了。不行!我不得解藥不!罷!休!我得讓我的寶貝吊蘭茁壯成長!”于是,我轉(zhuǎn)過身走向客廳,對(duì)著正在沙發(fā)上看報(bào)紙的爸爸,嚷著:“爸爸!卑职诛@然嚇了一跳,手中的報(bào)紙抖了一下,怒氣沖沖地瞪著我,可我對(duì)爸爸的神態(tài)不屑一顧,直接撲到爸爸懷里,清了清喉嚨,獻(xiàn)殷勤地說:“好爸爸,帥氣的.爸爸,善良的爸爸,樂于助人的爸爸…。.請(qǐng)你告訴我,怎么樣才能把吊蘭花種好,使它不被蟲子侵略呢?”爸爸一臉疑惑地說:“這個(gè)我可不知道,我又不是養(yǎng)花專家,你問我,也等于白問!蔽抑缓靡贿吽伎紗栴},一邊慢慢吞吞地走向房間。我打開了電腦,不放過任何一個(gè)角落地搜尋著。我可真是不求真知不罷休。〗(jīng)過我千辛萬苦地查詢,終于知道了:只要把香灰撒在花盆里,再澆點(diǎn)水讓煙灰滲入花土中,可殺死花土中的害蟲。植物的生長都離不開氮、磷、鉀等元素。而煙灰里草木灰里的鉀元素特別多,鉀元素能幫助植物長得更加強(qiáng)壯。我只好把爸爸的煙灰收集起來,給我的吊蘭施肥、澆水,我每天細(xì)心觀察被蟲子咬過的洞也變少了很多。我看著吊蘭一天天的茁壯成長,我露出欣慰的笑容。

  從此,我知道了,生活中無論如何都離不開科學(xué)。原來科學(xué)是這么的普遍,生活處處有科學(xué)。我要不斷挖掘科學(xué)。用科學(xué)來處理事情,是一個(gè)理智的選擇。

  生活中的科學(xué)作文 16

  金秋十月,丹桂飄香。小動(dòng)物們也開始準(zhǔn)備過冬的糧食了。

  今天我來到了動(dòng)物園,欣賞到了各種千奇百怪的動(dòng)物,最后我在松鼠的籠子旁停下了腳步,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)松鼠們嘴里含著胡桃,松仁等食物,從這一棵樹跳到那一棵樹。好不熱鬧!它們就像一支訓(xùn)練有素的軍隊(duì),有條不紊的展開搬運(yùn)工作。我不禁心生狐疑,他們?yōu)槭裁匆徇\(yùn)如此多的食物呢?

  回家之后,我在電腦上查到了以下資料:松鼠有貯藏食物的習(xí)慣。每當(dāng)果實(shí)成熟的時(shí)候,經(jīng)?梢钥吹剿炖锖、橡實(shí)或者其他好吃的東西,每當(dāng)它從一個(gè)樹枝跳到另一個(gè)樹枝的.時(shí)候,貯備就會(huì)增加。它不僅搜集胡桃和成熟的果實(shí),而且還常常把磨菇掛在上面的樹枝上,待風(fēng)干后,收藏到倉庫里。它確實(shí)具有一種高超的本領(lǐng),即能找到合適的樹枝,并把磨菇掛在上面,而且曬干后不會(huì)掉下來。在松鼠的倉庫里,發(fā)現(xiàn)有胡桃和其他植物種子,但沒有一個(gè)是腐爛的或生蟲子的,質(zhì)量全都很好。松鼠的倉庫很多,然而其中一些可能會(huì)遭受到風(fēng)雨和冬季猛烈的暴風(fēng)雪破壞,使其附近外貌形狀被改變而再也無法找到。這種小動(dòng)物建造的球形巢的入口可以從里面封閉起來,巢外大雨傾盆,寒風(fēng)呼嘯,大雪紛飛,掛滿冰雪的大樹被吹得吱吱作響,而它卻安然躺在溫暖的巢穴中并等待晴朗日子的到來。此時(shí),它便去找自己的貯藏物,一旦找到便飽餐一頓。如果沒有暴風(fēng)雪或雨,而且太陽照得比較暖和,它就會(huì)沿著樹枝跳來跳去,進(jìn)行游戲玩耍,這時(shí)那長長的尾巴使其跳躍的距離能達(dá)到10米遠(yuǎn)。當(dāng)它感到疲勞時(shí),就回到自己的窩里小想。當(dāng)夜晚刮起了暴風(fēng)雪,樹木又發(fā)出吱吱的響聲時(shí),它卻在保溫良好的巢中休息。樹洞貯藏室和營巢毗鄰的便利條件,使它冬天下會(huì)餓死和凍死,故不需要進(jìn)行冬眠。

  我頓時(shí)恍然大悟,原來有這么神奇。】磥砩钪刑幪幱锌茖W(xué),只要我們細(xì)心觀察,就一定會(huì)有發(fā)現(xiàn)!

  生活中的科學(xué)作文 17

  星期日,我國著名科普作家劉荊洪教授從百忙之中抽出時(shí)間來到?谕韴(bào)社,為我們小記者帶來生動(dòng)幽默的科普知識(shí)講座。聽了以后,我受益匪淺。從講座中,我知道了科學(xué)其實(shí)是與生活息息相關(guān)的,還知道了科學(xué)并不難,只要?jiǎng)邮址匆环矗瑢W(xué)一學(xué),變一變等就可以創(chuàng)造出新的小發(fā)明。我還知道了學(xué)習(xí)科學(xué),學(xué)習(xí)科學(xué)家的精神,對(duì)我們的學(xué)習(xí)與生活都有很大的幫助。

  劉荊洪教授主要講了生活中只要?jiǎng)觿?dòng)腦筋,動(dòng)動(dòng)手,就可以像發(fā)明家一樣創(chuàng)造新發(fā)明。例如可以反一反。一天,塞西爾·布魯斯來到火車站,火車上灰塵很多,當(dāng)時(shí)只有吹塵器。一吹,灰塵漫天飛舞,滿車廂都是灰塵,全車人嗆得滿口都是灰塵。布魯斯想:這樣太不衛(wèi)生了。既然吹得不行,吸的可不可以?他回到家,趴在地上吸了一口氣,結(jié)果灰塵都跑到嘴里了。他又在嘴上鋪一張毛巾,吸了一口氣,灰塵都被吸到毛巾上了。經(jīng)過幾次修改,吸塵器就誕生了。由此可見,科學(xué)并不難,只需要多動(dòng)動(dòng)腦筋,勤動(dòng)動(dòng)手,創(chuàng)造新發(fā)明不是問題。

  當(dāng)然,不光要?jiǎng)邮謩?dòng)腦,科學(xué)家的精神也是不可缺少的。劉教授又講解到科學(xué)家為什么成功?茖W(xué)家們之所以成功,是因?yàn)樗麄冇邢胂罅,有犧牲的?zhǔn)備,有懷疑的精神,有堅(jiān)持不懈的意志力。就像牛頓,蘋果掉在地上,他由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力。諾貝爾為了發(fā)明炸彈,一個(gè)親人死了,另一個(gè)殘廢了,自己受傷了。在學(xué)習(xí)上,科學(xué)家的精神也與我們有著聯(lián)系。只有持之以恒,不斷地改正、努力,學(xué)習(xí)才可以成功。也要勇敢嘗試,看看可不可以一題多解。

  通過這次意義非凡的科普講座,我學(xué)到了許多,我也悟到了許多。我們的.生活與學(xué)習(xí)是離不開科學(xué)的,它讓我們的生活更加的便捷、多彩,科學(xué)家的精神會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中更進(jìn)一步。善于觀察身邊的一切,尋找生活中的科學(xué)。

  生活中的科學(xué)作文 18

  “嗡—嗡—”一陣陣?yán)ハx揮動(dòng)翅膀的聲音傳入我的耳中,向四周一看。好家伙,足有五六只蚊子,而且哪些小家伙還沒有進(jìn)入我的計(jì)數(shù)范圍呢!

  這群蚊子在我身上東一口,西一口。咬的不亦樂乎,可是我卻在那里悲痛欲絕,最后被逼到“殘害”動(dòng)物,一只接一只的殺。等我干掉幾只之后,就去修整了,過不多久,又是一陣猛烈的進(jìn)攻,結(jié)果就 是我的手上變得紅紅的。

  這時(shí)我突然想起了冬天的情景,四周一只蚊子都見不到。但是為什么一到夏天,蚊子就像軍隊(duì)一樣,從各處出來,而且盯著我咬,還把我弄得慘不忍睹呢?

  于是,我迅速跑到電腦前,在網(wǎng)上搜索了一下“蚊子”這個(gè)詞語。在網(wǎng)頁上,極為詳細(xì)的介紹了蚊子,其中就有一段:蚊子無法耐寒,所以冬天會(huì)因溫度寒冷而“堅(jiān)守不出”,我估計(jì)冬天人們穿得很多 ,蚊子就算想下手,也無處下手啊。而且蚊子是靠頭上觸須,來感知空氣中傳來的人體“信息”,并循跡而去來鎖定目標(biāo)的。而在冬天人們的.體表溫度與夏天簡直是天壤之別,所以,蚊子在冬天很難鎖 定目標(biāo),況且蚊子冬天也是要“冬眠”的。

  到了春夏天,氣溫開始逐步回暖后,而蚊子也能漸漸適應(yīng)這溫度了,他們就殺回來了。并且,它們?cè)诖骸⑾奶戽i定目標(biāo)比在冬天要容易不知道多少倍。這時(shí),他們就能隨意的肆虐目標(biāo)了。

  蚊子攻擊我也不是隨意挑選的,而是精心選擇的。因?yàn)槲米泳拖喈?dāng)于一部“熱能成像儀”,如果一個(gè)人血多,熱量自然就大。蚊子幾乎都是僅供他們感覺是紅色的物體,而且紅色越多,就說明這個(gè)人血 量夠多,也就會(huì)有更多的蚊子來光顧這個(gè)人的軀體了。這也就說明了為什么蚊子盯著我咬而不盯著那些老年人了。而且我還聽說蚊子對(duì)于光亮的物體非常的敏感,幾乎是哪里最亮,他們就找那里飛。所 以我們可以用電蚊燈來解決它們。

  生活中的科學(xué)作文 19

  科學(xué)對(duì)我們來說總是充滿了神奇和力量,正如科技館的外觀好似一個(gè)巨型魔方,穹幕影院更象一個(gè)巨型魔球,每次走近中國科技館總有一種對(duì)科學(xué)頂禮膜拜的圣神感,進(jìn)入這里才會(huì)發(fā)現(xiàn)科技就在我們身邊。

  我感興趣的探索與發(fā)現(xiàn)展區(qū),分為八個(gè)板塊:宇宙之奇、物質(zhì)之妙、運(yùn)動(dòng)之律、聲音之韻……而讓我最心動(dòng)的是“宇宙之奇”。

  宇宙很大很大,而我們的地球很小很小,即使在科技還不很發(fā)達(dá)的遠(yuǎn)古時(shí)代,人們就開始探索星空了。仰望星空,就不禁會(huì)問:宇宙是怎么形成的呢?《創(chuàng)始大爆炸》這個(gè)紀(jì)錄片中,展現(xiàn)了宇宙的形成過程,我被那深邃、無邊的宇宙深深震撼,也對(duì)人類是如何探索宇宙?這些探索對(duì)我們有什么影響特別好奇。

  對(duì)太空最早的觀測是伽利略發(fā)明了望遠(yuǎn)鏡之后,伽利略讓世人親眼去仰望天空,看到奇妙的'星空,結(jié)束了人類用肉眼觀天的歷史,望遠(yuǎn)鏡的發(fā)明讓人類的視野推進(jìn)了一大步,而當(dāng)哈勃望遠(yuǎn)鏡誕生時(shí),宇宙更廣闊的區(qū)域又呈現(xiàn)在我們的眼前,人類才逐漸了解到宇宙來自于哪里?地球來自于哪里?我們來自于哪里?望遠(yuǎn)鏡不僅把聚焦對(duì)準(zhǔn)外太空,也把焦點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)我們的日常生活,看看我們身邊使用望遠(yuǎn)鏡原理的東西也舉不勝舉:許多人帶的眼鏡、老人看書讀報(bào)的放大鏡、我們看演出的望遠(yuǎn)鏡……,許多科技發(fā)明起初都是為了讓我們?nèi)祟惪吹母h(yuǎn),而最終又深刻地影響了我們身邊的生活,現(xiàn)在的我們離開科學(xué)技術(shù)幾乎寸步難行。

  人類為了研究宇宙,發(fā)明了火箭、人造衛(wèi)星、太空飛船和空間站,也發(fā)明了太空種子,而太空種子利用空間技術(shù)改良了育種手段。這些種子使農(nóng)作物在產(chǎn)量和質(zhì)量上都發(fā)生了巨大變化,改善了我們?nèi)祟惖纳姝h(huán)境。由此看來宇宙的秘密不再被守著龐大儀器的科學(xué)家們獨(dú)享,不再是一門特立獨(dú)行高高在上的學(xué)科,它就在我們身邊。

  人們渴望了解宇宙、渴望走近宇宙、渴望宇宙的奧秘能幫助我們?nèi)祟愖叩母h(yuǎn)。有句名言說的好:“沙粒之中亦有宇宙”,宇宙與我們同行,而探索宇宙也唯有科技的力量。

  生活中的科學(xué)作文 20

  當(dāng)今社會(huì),科學(xué)越來越快,這使得科學(xué)重組了世界,讓我們的生活煥然一新。

  以前擔(dān)心夜晚的黑暗,現(xiàn)在夜晚變得燈火通明;以前一直想嘗嘗海里的美食,現(xiàn)在河海的魚蝦都成了家常飯;以前傳家書總是很難,現(xiàn)在和天堂依然是我們的鄰居……是的,科學(xué)帶來的一系列問題不容忽視!

  科學(xué)發(fā)明不僅給我們帶來短期的快樂,也給我們帶來長期的問題。以前總是有吃不完的食物,放在常溫下容易腐爛變質(zhì),所以人們沒有辦法這樣做。后來又有人發(fā)明了臭豆腐,讓豆腐盈余不浪費(fèi)。但是大部分食物都是易腐的,所以多余的食物只能浪費(fèi)掉。后來,由于科學(xué)的發(fā)展,科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了一種叫做氟利昂的含氯氟烴,它無毒、穩(wěn)定、不易分解。最重要的是它能制冷,所以冰箱就產(chǎn)生了。因?yàn)榉浅7奖惆踩,冰箱迅速普及到千家萬戶。但是人們沒有想到的是,臭氧層會(huì)受到氟的嚴(yán)重破壞,紫外線會(huì)注入地球。

  不僅僅是弗萊徹,回過頭來看,科學(xué)給我們的生活帶來了多大的傷害。當(dāng)化工廠從地面升起時(shí),我們?cè)僖矡o法理解“晴空一鶴”的詩句;一臺(tái)收割機(jī)進(jìn)入田間,我們?cè)僖搀w會(huì)不到“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適;當(dāng)一桶桶廢液排入河流時(shí),我們?cè)僖哺惺懿坏健笆澜缬卸鄬挘瑯淠倦x天堂有多近,水中的月亮有多清澈!”;當(dāng)一柱廢氣飄過天空,我們?cè)僖部床坏健疤旄咴频,南飛雁破”的`景象;當(dāng)一管化學(xué)污水流入小溪,我們?cè)僖哺惺懿坏健靶蛄魉钡臏厝幔划?dāng)一袋袋農(nóng)藥撒進(jìn)果園,我們?cè)僖部床坏健袄罱鹦臃省钡膱鼍傲恕?/p>

  科學(xué)給我們帶來了太多,給我們帶來了便利,同時(shí)也給我們帶來了許多潛在的、長期的危害。所以,要想社會(huì)發(fā)展,時(shí)代進(jìn)步,就必須把科學(xué)放在第一位;如果你想過上美好的生活并代代相傳,就必須以自然為先!吨芤住氛f“康龍有悔”,所以在發(fā)展科學(xué)的同時(shí),不要濫用科學(xué)成果,以自然為先,調(diào)整科學(xué)與生活的關(guān)系,讓科學(xué)帶給我們更多的美好,更少的傷害,讓我們的生活煥然一新,美麗無比!

  生活中的科學(xué)作文 21

  前幾天,我在電視上看到了奇特的一幕,主要講的是如何辨別雞蛋質(zhì)量的好壞,那個(gè)神出鬼沒啊,我都不知道它是怎樣辨別的了!于是,我便讓媽媽幫我回憶剛才所發(fā)生的。而媽媽卻不屑一顧,輕蔑地對(duì)我說:“你又不做這個(gè)實(shí)驗(yàn),你弄它干什么!”我聽了以后,惱羞成怒,便給予反駁:“怎么不行啊,難道只有科學(xué)家可以做嗎?”媽媽見我如此倔強(qiáng),不得不說出了如何做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  媽媽說完后,我恍然大悟,哦!原來辨別雞蛋好壞是這么簡單!可是這個(gè)是真的嗎?我們就來辨別一下吧。

  我們需要的是一盆水,5—10個(gè)雞蛋,(.)再來一勺食用鹽,這辨別雞蛋好壞

  的材料就齊啦!

  首先,我們要把那一勺鹽放置水里,然后再把它攪拌均勻,這時(shí),水的顏色就發(fā)生了轉(zhuǎn)變,轉(zhuǎn)變還挺大呢!從清澈無色,便到了有一點(diǎn)點(diǎn)的白色。再接著,我拿起那幾個(gè)雞蛋,一股腦的倒進(jìn)了水盆里面。雞蛋在里面翻騰了好久,也得不到一絲的平靜,好像在里面打架呢!真有意思。好,別的話不說了,就看這些雞蛋們的反應(yīng)吧,這些雞蛋的.反應(yīng)不一,有的是浮了上來,還有的是沉了下去,這到底是為什么呢?

  原來啊,這些雞蛋有的新鮮,而有的卻不新鮮,這些新鮮的雞蛋和不新鮮的雞蛋是截然不同的,雖然可能都是一只母雞下的。把不新鮮和新鮮的雞蛋一起倒入鹽水里,是為了讓壞的雞蛋慢慢浮起來,那為什么壞雞蛋會(huì)浮起來呢?因?yàn)楹秒u蛋是飽滿的,而壞雞蛋是有一些小小的空間的,之所以把這些壞雞蛋放入鹽水里,就是因?yàn)樽屵@些空間“出賣”了這個(gè)壞雞蛋。大家都知道物體浮起的原因吧,我們就是抓住這個(gè)科學(xué)原理來辨別雞蛋好壞的。

  生活中處處有科學(xué)的影子,就是看你知道不知道利用,科學(xué)帶給了我們?cè)S多許多,所以,我們要學(xué)會(huì)使用科學(xué),科學(xué)做一切的事物,也要我們?nèi)?chuàng)造科學(xué)。

  生活中的科學(xué)作文 22

  在學(xué)校里,在家中,大家應(yīng)該做過不少科學(xué)實(shí)驗(yàn)吧!這些科學(xué)實(shí)驗(yàn)都或多或少隱藏著一些科學(xué)奧秘,有的有趣好玩,有的驚險(xiǎn)刺激,有的簡單易懂,有的復(fù)雜神奇……做完這些小實(shí)驗(yàn),你一定有所收獲,或是感到很有成就感吧?

  五年級(jí)到現(xiàn)在,我也做過許多實(shí)驗(yàn),如“漂浮的雞蛋”、“變色花”、“三棱鏡變七色光”等等。不僅如此,我還觀察過月亮的變化、螞蟻搬食物、饅頭發(fā)霉、鐵釘生銹……不過我印象最深的還是在暑假里和姐姐一起做的實(shí)驗(yàn)。我們?nèi)∶麨椤皯嵟臍馇蚓薄?/p>

  暑假里,我去姐姐家玩。姐姐可是一位魔術(shù)師,她曾給我做過硬幣穿杯、絲巾穿越手機(jī)、消失的`愛心等魔術(shù)。這次,姐姐說要給我做一個(gè)危險(xiǎn)系數(shù)四星的科學(xué)實(shí)驗(yàn)——“憤怒的氣球君”。首先,姐姐拿出道具:一個(gè)橙子、一個(gè)氣球。姐姐告訴我這個(gè)橙子和氣球都是最普通的,沒有內(nèi)藏什么玄機(jī)。隨后,姐姐剝開橙子皮,露出了金黃的果肉,我還嘗了一口,嗯,酸酸甜甜的,果然只是個(gè)普通的橙子。氣球君鼓著圓圓的臉,神氣活現(xiàn)的俯視著橙子,好似在說:“哼,你個(gè)小不點(diǎn),居然想讓我爆炸,這不是天方夜譚嗎?”姐姐神秘一笑,說:“嘿嘿,你可小心了,當(dāng)心過會(huì)兒氣球炸到你臉上。”我半信半疑:“真的假的,可別嚇我?”說著,姐姐把剛剛剝出的橙子皮中取出一塊,用力一擠,橙子皮里面的汁水滴落在氣球上。但是,氣球沒有破,我“哼”的冷笑了一聲,正想嘲笑姐姐,誰知,“嘭”的一聲巨響,氣球瞬間四分五裂,嚇了我一跳。姐姐告訴我,其實(shí)這個(gè)原理很簡單:橙子皮上帶有一種叫做“芳香烴”的化合物,而氣球是橡膠,兩者相遇產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng),從而使氣球爆炸。

  看著再也神氣不起來的氣球君,我哈哈大笑:氣球君,憤怒吧!小小的橙子也能打敗你哦。

  同學(xué)們,生活中無處不隱藏著科學(xué)奧秘,只要你善于觀察、善于思考、善于探索……世界的神秘面紗等著你去揭開!

  生活中的科學(xué)作文 23

  稀奇稀奇真稀奇,鋼珠變成繪畫王。怎么回事呢?還要從我同桌說起。

  上周我同桌說他看到這樣一個(gè)小視頻:一個(gè)鋼珠在不受任何外力的情況下竟然在一個(gè)放有沙子的電餅鐺上自由運(yùn)動(dòng)。大家議論紛紛都說他在吹牛,有人說:“哈哈,鋼珠自由運(yùn)行,哈哈,鋼珠都需要人來彈或吹才會(huì)動(dòng)彈。自由運(yùn)行?嘻,依我看啊,是在下面放了一塊磁鐵,人手在下面控制,鋼珠才運(yùn)行的哩!哎喲,笑死我了!”但是,還有許多人對(duì)它深信不疑。為了解開這個(gè)謎,我要親自去試一試。

  放學(xué)回家第一件事就是搜這個(gè)視頻,果然像同桌說的那樣鋼珠自己在動(dòng)。什么鬼?不親自試一試怎么才能明白。說干就干!我找來了一個(gè)電餅鐺,一堆細(xì)沙,一個(gè)鋼珠。按照視頻開始實(shí)驗(yàn)了起來。先將細(xì)沙倒在電餅鐺上,攤平,讓兩邊均勻,再打開開關(guān),讓電餅鐺來烘烤細(xì)沙。然后我小心翼翼地把鋼珠放在細(xì)沙上,神奇的一幕出現(xiàn)了,鋼珠在溫度越升越高的電餅鐺上,開始由慢變快的'移動(dòng)。一開始在不規(guī)則,沒有規(guī)律的移動(dòng),后來變得十分有順序規(guī)律,并且在交叉處不但不會(huì)走錯(cuò),還會(huì)分清楚先走哪條,再走哪條。天哪!畫出來的竟是一個(gè)小海螺,若不是親眼所見,我完全不相信是一個(gè)鋼珠畫的!神奇,真是太神奇了!

  為了看清楚“它”——那顆神奇的鋼珠到底是怎么運(yùn)動(dòng)的,我慢慢減小了火力,快速移動(dòng)的鋼珠也降慢了速度。我將鋼珠夾了下來,迫不及待地看了一眼,它就是一顆普普通通的鋼珠,沒有什么特別。在徹底關(guān)掉電餅鐺后它也停止了運(yùn)動(dòng)。我明白了,它的運(yùn)動(dòng)和熱、電有關(guān)。但對(duì)于它是如何借助熱和電從而運(yùn)動(dòng)的這個(gè)謎,我就要向《百科全書》去查找了。

  科學(xué)是那么的神奇,它以各種各樣的形式藏在我們身邊看似平常而又充滿趣味的生活里。探索科學(xué)無限的奧秘,你會(huì)給生活添許多的樂趣。

  生活中的科學(xué)作文 24

  我們的生活就像一臺(tái)電腦,科學(xué)是它的硬件,憑借著求真務(wù)實(shí)的探索精神為生活提供富足的物質(zhì)保證;人文是它的軟件,以一種關(guān)懷他人關(guān)懷社會(huì)的感性情懷為生活注入精神力量。生活這臺(tái)“電腦”的正常運(yùn)轉(zhuǎn)離不開人文與科學(xué)的共同合作,只有兩者并駕齊驅(qū),我們的生活才能幸福美滿。

  科學(xué)技術(shù)發(fā)展的重要性人人皆知,從古老的希臘文明起源至今,創(chuàng)造發(fā)明層出不窮,科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展。從“兩彈一星”的發(fā)射到現(xiàn)代信息技術(shù)、人類基因工程取得進(jìn)展,再到“神九”飛天“蛟龍”入海,生物 航天等各大領(lǐng)域的重大突破無不彰顯出科學(xué)對(duì)我們的生活產(chǎn)生的巨大影響和作用。對(duì)科學(xué)的探索使人類減少了對(duì)自然的依賴,也挖掘出人類無窮的智慧與創(chuàng)造力。只有發(fā)展科學(xué),社會(huì)才會(huì)進(jìn)步。

  與此同時(shí),人們也隨之提出不少困惑和疑問:克隆技術(shù)能否施之于人類,基因科技是否會(huì)被亂用,高科技的應(yīng)用會(huì)不會(huì)為未來的生活帶來災(zāi)難。當(dāng)美國在日本投放原子彈的時(shí)候,隨著蘑菇云升起的不僅是原子彈的威力,還有無數(shù)人鮮活的生命。當(dāng)人的生命都沒辦法得到保證的時(shí)候,與科技進(jìn)步相比,孰重孰輕?因?yàn)榭萍嫉膮⑴c,“色饅頭”“皮革膠囊”等事件充斥在我們耳邊,使得人心惶惶,給人們帶來的不僅是身體的傷害,更使人們對(duì)科學(xué)力量的信任大打折扣。我們急切地需要人文科學(xué)來解決社會(huì)發(fā)展道路上的種種障礙?萍嫉倪M(jìn)步需要倫理道德的`支持,這來自人性的關(guān)懷。真正的人文科學(xué),是要實(shí)現(xiàn)對(duì)人類創(chuàng)造力價(jià)值的最大化利用的,就如伯爵發(fā)明顯微鏡為醫(yī)學(xué)進(jìn)步作出貢獻(xiàn),大大減輕人類遭受的苦難,其價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于用錢救濟(jì)那些遭受瘟疫的人。

  科技應(yīng)是為人們的生活服務(wù)的,只有結(jié)合人文關(guān)懷,任何科學(xué)創(chuàng)造才能真正便民利民,人們才能過上幸福美滿的生活。 “保護(hù)母親河”行動(dòng)的倡導(dǎo),北京奧運(yùn)會(huì)提出的“綠色奧運(yùn) 科技奧運(yùn) 人文奧運(yùn)”理念的實(shí)施等體現(xiàn)人文關(guān)懷的行動(dòng)都詮釋著科學(xué)與人文共同發(fā)展的思想。

  科學(xué)和人文并駕齊驅(qū),這才是我們當(dāng)今社會(huì)應(yīng)提倡的生活。

  生活中的科學(xué)作文 25

  科技,顧名思義,就是科學(xué)技術(shù)的意思。對(duì)于科技大家應(yīng)該不陌生,因?yàn)樗瓦\(yùn)用和服務(wù)在我們的身邊,與我們的生活息息相關(guān),密切相連。它不僅給我們帶來了精神上的愉悅,還給我們的生活上帶來了服務(wù)。

  我們的生活離不開科學(xué),那就讓我們?nèi)タ纯雌婷畹目萍忌畎桑?/p>

  我們每個(gè)人都會(huì)用不同的服飾來打扮自己,當(dāng)然這些衣服的制作也都離不開科學(xué),就比如說保暖衣:在寒冷的冬季里,我們就可以不用穿上肥大的羽絨服、笨重的毛衣,只需要穿上一件輕薄細(xì)軟的保暖衣就可以讓人們感到春天般的溫暖。這難道不是科學(xué)給人們帶來的便捷嗎?

  再來看看吃的,現(xiàn)在,我們吃的東西都是很講究健康的。隨著社會(huì)的進(jìn)步,人類的發(fā)展,大家對(duì)飲食方面的觀念也改變了,不僅僅是要吃飽、味道好,還要要求食品的健康和營養(yǎng),從食品中吃出健康、吃出營養(yǎng)來,F(xiàn)在許多人都是吃的科學(xué)食品,比如:蛋白質(zhì)粉、鈣片、膳食纖等,它們都是經(jīng)過科學(xué)人員的研究而來的。

  讓我們看看修筑家居中最常見的材料——水泥。近年來,隨著新技術(shù)的發(fā)展,功能性的水泥也不斷地被發(fā)明出來,品種很多,如:玻璃水泥、輕型水泥、橡膠水泥、加糖水泥、變色水泥……等等十幾種高科技的水泥,它們各有特色,都是科學(xué)的結(jié)晶。

  在飛速發(fā)展的21世紀(jì),科學(xué)并不神秘,它就藏在你的身邊,給你帶來方便。電視、電腦、收音機(jī),足不出戶就可以了解大千世界;飛機(jī)、火車、汽車,可以更快的`到達(dá)目的地。這些科學(xué)成果真可以用“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”來形容。

  現(xiàn)在,科學(xué)技術(shù)的日新月異,使得科學(xué)不止為尖端技術(shù)服務(wù),也越來越多的滲透到我們?nèi)粘I钪,科學(xué)和生活早已密不可分的。所以,科學(xué)是一種神奇而偉大的事業(yè),它為我們的生活帶來了無限的歡樂和方便。那么,就用我們智慧的雙眼去發(fā)現(xiàn)科學(xué)吧!

  生活中的科學(xué)作文 26

  南宋詩人陸游在一首詩中寫道:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”意思是說,從書本上得到的知識(shí)畢竟比較膚淺,要透徹地認(rèn)識(shí)物體,還必須親自實(shí)踐。

  一天,我在電視上看到了怎樣分辨生雞蛋和熟雞蛋的方法,便想用這個(gè)來捉弄捉弄爸爸。我故意將媽媽剛煮熟的雞蛋留著,等雞蛋冷卻后,便和生雞蛋混在一起,全部裝進(jìn)一只大碗里。剛出廚房門,正好看見爸爸在客廳看報(bào)紙,便徑直向他走去。

  我把碗放在桌子上,理直氣壯地對(duì)爸爸說:“爸爸,我來考考你。這只碗的雞蛋有生的也有熟的。你知道怎么分辨嗎?”爸爸沒有回答,說:“那你來分辨分辨!蔽业靡庋笱蟮锰袅藥讉(gè)雞蛋放在桌上,拿著根據(jù)電視上教的,拿著雞蛋轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)了一下子就停了的是生雞蛋,轉(zhuǎn)了好久的是熟雞蛋。果然,不過一會(huì)兒我就分辨出了哪個(gè)雞蛋是生,哪個(gè)雞蛋是熟。爸爸看上去不太相信,把我分出來的熟雞蛋剝開來。我看到爸爸的舉動(dòng),心里還是有點(diǎn)擔(dān)心自己分辨錯(cuò)了,畢竟我是第一次試驗(yàn),也是半信半疑的。

  可是沒想到,我的試驗(yàn)居然成功了,爸爸剝開的每一個(gè)都如我所說的。爸爸欣慰地笑了笑,問我為什么這樣能知道雞蛋生熟。我答不上來,因?yàn)殡娨暽现唤塘诉@個(gè)方法,并沒有解釋這是為什么,我只好把實(shí)情一五一十地告訴了爸爸,爸爸建議我上網(wǎng)查查,鼓勵(lì)我只要有什么問題就要弄明白。

  原來,熟雞蛋被扭動(dòng)時(shí),蛋白和蛋黃都一并扭動(dòng),所以轉(zhuǎn)得很順利,時(shí)間也短;相反,生雞蛋扭動(dòng)時(shí),只有蛋殼受力,而蛋白和蛋黃幾乎未受力,轉(zhuǎn)了不一會(huì)兒就會(huì)停下來。我在網(wǎng)上還查到了兩種方法:一是把雞蛋對(duì)著電燈,如果是生的就看得見蛋黃,如果是熟的'就看不見。第二種更簡單,只需把雞蛋放在水中,生的雞蛋便會(huì)浮起來,熟的便會(huì)沉下去。

  生活中的科學(xué)可真不少,只要我們?nèi)ジ惺苋ンw會(huì),就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧妙!

  生活中的科學(xué)作文 27

  暑假里我讀了《呼蘭河傳》,這本書主要講了作者蕭紅小時(shí)候生活在呼蘭城的種種自由和快樂,也寫出當(dāng)時(shí)迷信的人太多了!如信龍王神仙的數(shù)不勝數(shù),其實(shí)這些都是騙人的!作者與封建迷信作了不屈不饒的斗爭。

  在生活中這些迷信也隨著科技的發(fā)展而變得“先進(jìn)”了。記得有一次,我正在馬路上散步,突然間發(fā)現(xiàn)一個(gè)攤前被人們擠得水泄不通,連忙跑去,慢慢的從人群中擠了進(jìn)去,真是不看不知道,一看嚇一跳。原來是電子算命,只見一位年輕的姑娘坐在電腦旁,熟練地打入顧客的`出生日期,并說:“今年您將會(huì)有經(jīng)濟(jì)危機(jī)。”顧客急了:“那要怎樣才能化解?”“別急,讓我算算。哦!那得一個(gè)月不占油!”那位顧客興高采烈地走了,姑娘看我久久不離,便開口問我:“小弟弟,你要不要算一算?”我連忙搖搖頭,馬不停蹄地跑回家,上網(wǎng)收索電子算命可靠不可靠,結(jié)果發(fā)現(xiàn)電子算命是招搖撞騙的,原來是事先在電腦里輸入幾個(gè)結(jié)果,那么前來算命的顧客的命運(yùn)永遠(yuǎn)逃不出它的手掌心,正好讓開發(fā)商取得更大的利潤,啊!我為那亭亭玉立的姑娘而惋惜。更為自己有這方面的知識(shí)而沒有站出來揭露這騙人的把戲深感懊悔?磥,多學(xué)文化知識(shí)刻不容緩啊!

  還有一次,我正在和朋友玩的起勁,突然,看到一個(gè)盲人擺下八卦,大聲吆喝著:“八卦、八卦,八卦算命!”奇怪,盲人怎么也開始算命了?經(jīng)過上次的電子算命,我就感覺這個(gè)八卦算命,看樣子也是在騙人錢財(cái),不行,應(yīng)該告訴人們不要上他的當(dāng)。我趕緊跑去排隊(duì),呵!第四名,不一會(huì),就到我了,我問:“可不可以先問問題再給錢?”盲人猶豫一下說:“好!”“請(qǐng)問你,曾經(jīng)有沒有算過自己會(huì)變成盲人?”這位盲人啞口無言,我一連問了好幾個(gè)問題,他都無法解答,只好收拾東西灰溜溜地走了。

  通過這兩件事情,我時(shí)刻提醒自己,不要相信迷信,而要相信科學(xué),科學(xué)的力量是無窮無盡的!以后我要像蕭紅一樣與封建迷信作不屈不饒的斗爭。

  生活中的科學(xué)作文 28

  每個(gè)人都有喜愛做的事情,有人喜歡實(shí)驗(yàn)、有人喜歡寫作。那么,你明白我喜歡什么嗎?你不明白吧,那讓我悄悄告訴你,我最喜歡的是科學(xué)。沒有科學(xué),人們就不會(huì)去多想很多的東西,去創(chuàng)造出很多的東西。我一向覺得這句話說的很有道理。

  有一次,媽媽喊我,讓我爸爸爸喝的茶葉水倒了,我從媽媽手里將被子拿到后快速跑去倒。忽然,有人喊我,原先是弟弟來找我玩了,我沒有來得及茶葉水倒掉就跑去和弟弟玩了起來。弟弟玩著的時(shí)候?qū)⒁粋(gè)釘子放到了杯子里,我也沒有多么在意。玩著玩著,天色也晚了,弟弟也回家了,我也洗好澡準(zhǔn)備睡覺了。

  幾天過后,弟弟又來我們家玩,媽媽下去等他們的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)上次的那個(gè)杯子沒有被拿上去,放在下頭,就伸手一拿,剛將被子拿起來看了一下就喊:“孫聰,你給我過來!蔽腋吒吲d興的跑到了媽媽那兒,媽媽將被子舉到我的眼前,問我說:“這是怎樣回事,這個(gè)被子里面的水你怎樣沒有倒,還有里面怎樣會(huì)有像墨水一樣的液體!蔽覔u搖頭,沒有回答。心中打起了一個(gè)個(gè)的小問號(hào),好好的茶葉水怎樣會(huì)變成墨汁呢?

  幾天之后,我忽然想起來,弟弟前幾天來我們家玩的時(shí)候?qū)⒁粋(gè)鐵釘放到了被子里面。想到那兒,就開始做實(shí)驗(yàn)了。我匆匆忙忙跑到樓下拿了一個(gè)鐵釘,將它放在一個(gè)泡有茶葉水的瓶子里面,放在那兒,第二天的時(shí)候,我中午回家,看見原先綠色的茶葉水變成了像墨汁一樣的顏色。我很疑惑,就開始查資料,查了好一會(huì)兒我都沒有在書上找到,正準(zhǔn)備去上網(wǎng)查。這時(shí),媽媽走了過來,笑著對(duì)我說:“茶葉水中包含一種叫單寧酸的五指,當(dāng)它遇到鐵釘這樣的.鐵的東西,就會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),二者結(jié)合,就會(huì)變成黑色的液體!

  噢!原先是這樣啊,媽媽的一番解釋,解答了我所有的疑問。

  生活中的科學(xué)作文 29

  這幾日閱讀霍金的《時(shí)間簡史》,宇宙是一門古老的科學(xué)項(xiàng)目。

  古代人認(rèn)為地球是一個(gè)平面,但在公元前340年,希臘亞里士多德根據(jù)月食、北斗七星證明了地球是個(gè)球體,可他卻錯(cuò)誤的創(chuàng)立了“地心說”,后來在哥白尼、開普勒、伽利略……的探索下證明亞里士多德“地心說”的錯(cuò)誤。亞里士多德認(rèn)為物體是靜止的,但牛頓定律推翻了這一假說。之所以造成亞里士多德的錯(cuò)誤,是因?yàn)閬喞锸慷嗟轮皇且晃兜目障氩]有去證明,但牛頓等卻相反。這個(gè)事例告訴我們科學(xué)是要去論證去探索的。

  19世紀(jì)法國拉普拉斯根據(jù)牛頓因理論推測宇宙是完全被決定的,但后來發(fā)現(xiàn)粒子位置的不確定性乘上粒子質(zhì)量再乘以速度的不確定性不能小于普朗克常數(shù)它試是世界上的一個(gè)基本的不可回避的性質(zhì)。為此我們可以知道科學(xué)不但要學(xué)習(xí)前人的成果,同時(shí)還要不斷的加深研究。

  亞里士多德相信宇宙中所有物質(zhì)是由土、水、火、空氣。在這些元素之上有兩種力:引力、浮力;引力:指土和水往下沉的趨勢(shì);浮力:指空氣和火往上升的傾向。亞里士多德認(rèn)為物質(zhì)是連續(xù)的,但德謨克利特堅(jiān)持物質(zhì)的.固有的顆粒性。爭論一直持續(xù)了幾個(gè)世紀(jì),任何一方都沒有任何實(shí)際的證據(jù),直至1803年,約翰提出化合物總是以一定比例結(jié)合出來的,使?fàn)幷撘栽诱摮闪⒏娼K。這告訴我們科學(xué)成果是由幾代人的深入研究得來的,并不是一朝一夕可以完成的。

  在1970年以前,霍金關(guān)于廣義相對(duì)論的研究,主要集中于是否存在一個(gè)爆炸奇點(diǎn)。且愛因斯坦廣義相對(duì)論本身語言了;空間—時(shí)間在大爆炸奇點(diǎn)處開始,并會(huì)在大擠壓奇點(diǎn)處(如果整個(gè)宇宙坍縮的話)或在宇宙中的一個(gè)奇點(diǎn)處(如果局部區(qū)域,比如恒星要坍塌的話)結(jié)束,所以任何拋進(jìn)黑洞的東西都會(huì)在奇點(diǎn)處毀滅。這樣我們可以明白我們要繼承前人的意志把科學(xué)發(fā)揚(yáng)光大。

  宇宙是無限的,科學(xué)的世界是無限的,我愛科學(xué)!

  生活中的科學(xué)作文 30

  別人玩游戲都是體會(huì)其中的樂趣,而我們黃老師教我們玩的游戲卻讓我們?cè)跇啡ぶ舛昧丝茖W(xué)小知識(shí)。

  上課了,黃老師準(zhǔn)備了兩本書,他把書的'幾張頁面交叉疊在一起,說:“我們來拔河比賽吧!”同學(xué)們一聽歡呼雀躍、手舞足蹈。接著,兩個(gè)同學(xué)自告奮勇地上臺(tái)比試,可他們左找右找都找不到繩子,“咦?拔河怎么沒繩子?”老師拿出兩本書說:“在這,就用這兩本書拔!蓖瑢W(xué)們異口同聲地說:“拔這本書還不容易?”的確,他們一下子就拔開了。老師又把頁面一張張地交叉疊起來,同學(xué)們?nèi)匀粵]把這本書放在眼里。他倆一拔,沒拔開,再拔,還是沒有拔開,最后他倆拔得氣喘吁吁、面紅耳赤仍舊沒拔開。這下,同學(xué)們驚訝了,眼睛瞪得像銅鈴,直直地看著他們。后來,黃老師和龍翔宇兩個(gè)大力士上來拔,書突然拔開了,同學(xué)們都議論紛紛,疑惑不解!盀槭裁撮_始拔得開,最后又拔不開了呢?為什么黃老師和龍翔宇又能拔開呢?”大家都好奇地望著黃老師,希望老師能解開我們心中的疑團(tuán)。

  原來,這是摩擦力在做怪。第一次是好幾張頁面交叉疊的,摩擦力小,容易拔開;第二次,是一張張頁面交叉疊起來的,摩擦力大,所以不容易拔開;第三次,黃老師和龍翔宇參加,他們拔的力量大,而且龍翔宇的手沒抓緊,交叉疊起的頁面松開了一會(huì),所以拔開了。同學(xué)們聽了恍然大悟、我也明白了。摩擦力對(duì)我們用處可大了,沒有它,車子就不會(huì)自如地開停;沒有它,人們拿東西、走路都困難;沒有它,可以說人類就會(huì)完蛋!同學(xué)們七嘴八舌地議論起來。

  “摩擦力是怎樣形成的?”

  “摩擦力為什么那么重要?”

  “什么是摩擦力?”

  這場游戲不像其它游戲單調(diào),因?yàn)樗屛覀冊(cè)谕娴耐瑫r(shí)知道了摩擦力的重要性,這真是一次有趣的科學(xué)游戲呀!

  生活中的科學(xué)作文 31

  今天科學(xué)課,老師一走進(jìn)教室,就對(duì)大家說:‘‘這一節(jié)課我們上實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)!耙薄M瑢W(xué)們立刻歡呼起來。

  我們排好隊(duì)到了四樓實(shí)驗(yàn)室,一進(jìn)門看見每一個(gè)人的桌子上都擺著一塊紗布,一個(gè)可樂瓶,一把剪刀,一杯水和一點(diǎn)洗潔精,不用說,這些就是實(shí)驗(yàn)材料。我不禁心里想:這回要做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)?

  這時(shí)老師問:“同學(xué)們有沒有吹過泡泡呢?”

  “有”!我們異口同聲回答。

  “我們這次就做一個(gè)跟泡泡有關(guān)的實(shí)驗(yàn)!

  聽老師這么一說,我們立刻來了興趣,嘰嘰喳喳地討論起來。

  “好啦,同學(xué)們安靜,我們要開始實(shí)驗(yàn)啦!”

  話音一落,我們立刻安靜下來,目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師。只見老師拿起剪刀把可樂瓶的上半部分剪了,然后用紗布把剪下的那頭封住,接著用膠布固定住,不讓紗布掉下來,最后又把洗潔精加入水中,攪拌均勻。

  接下來就輪到我們動(dòng)手了!我們按照老師的做法,一步一步小心翼翼的做好。當(dāng)我們把被紗布封住的地方放在水上沾了沾,發(fā)現(xiàn)那些泡泡竟然被粘連了上來。這時(shí)我對(duì)著瓶口一吹,許多泡泡飛了出去,五顏六色的,閃著耀眼的光芒,好像飛舞在空中的寶石一樣,美麗極了!巴!好漂亮啊!”我跳起來,指著那些泡泡,激動(dòng)地說。這時(shí),也有一些同學(xué)成功地吹出泡泡,而且也被這花一般的泡泡迷住,贊嘆道:“太美了!

  等全班同學(xué)都吹出泡泡后,老師問:“有誰知道剛才吹出的.泡泡為什么五顏六色嗎?”呀!這一下可把我們問住了,全班沉默了好一陣子,也沒人說出個(gè)所以然來。老師好像看出來我們的尷尬,解答道:“這是因?yàn)榕菖菘烧凵涮柟,而太陽光又由紅橙黃綠藍(lán)青紫這七種顏色組成,所以當(dāng)泡泡折射陽光時(shí),就顯出五顏六色的了!薄芭!”我們恍然大悟。

  這次科學(xué)實(shí)驗(yàn)真有趣!沒想到到這小小的泡泡里也有科學(xué)道理,科學(xué)真是無處不在啊!

  生活中的科學(xué)作文 32

  媽媽帶我回家鄉(xiāng)玩,對(duì)我這樣的城市孩子來說,家鄉(xiāng)的任何事物都是希奇事。

  奶奶要下田插秧,這可是件好玩的事。我脫了鞋,剛要下田時(shí),表姐把我叫住了,笑嘻嘻對(duì)我說:“別下了,像你這嬌生慣養(yǎng)的女孩子下田干活,你哪受得住,等會(huì)不要嚇哭了,你可不要怪我不提醒你!”我不服氣地說:“誰說我就不能下田插秧,我偏要下!”

  剛下田時(shí),我高興極了,泥漿軟軟的,好舒服。我認(rèn)認(rèn)真真地干起來,自我感覺不錯(cuò)。過了一會(huì)兒,我突然覺得腳上癢癢的,低頭一看,嚇得我大喊起來,“奶奶,怎么我腳上沾滿黑黑的像蟲子的東西?”奶奶一看,笑了,拍著我的頭說,“沒事,你回家叫媽媽撒一點(diǎn)鹽在上面,就沒事了!蔽颐ε芑丶,果然,媽媽撒了一點(diǎn)鹽在上面,那些黑黑的像蟲子的東西就自動(dòng)掉下來了!皨寢,這是什么?”媽媽微笑著說:“這些東西是螞蝗,專門吸人、畜的血,又叫水蛭!薄熬垢椅业难!”我氣極了,一腳把這些螞蝗踩扁了。媽媽卻說:“你也不能小看它,這些螞蝗也對(duì)人們做出了不少貢獻(xiàn)呢!不信,你去找找關(guān)于螞蝗的資料就會(huì)知道了!

  我回到房間,認(rèn)真查起資料來。原來,螞蝗因?yàn)槲、畜的血,所以常被?dāng)成害蟲。特別野外工作的人都十分憎惡這種蟲子?墒,也正是它吸血,在前蘇聯(lián)醫(yī)學(xué)中被建議充當(dāng)“吸血醫(yī)生”。當(dāng)病人患腦溢血時(shí),讓螞蝗吸收后腦勺和尾骨的血,這樣就能減少遠(yuǎn)處器官的充血。再加上螞蝗的分泌物水蛭素,能有擴(kuò)張毛細(xì)血管的物質(zhì)。因此,前蘇聯(lián)藥物總局下設(shè)了一個(gè)培植螞蝗的`企業(yè),每年培育近百萬條螞蝗,列寧格勒還建有一座螞蝗工廠,以滿足現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的需要。盡管如此,螞蝗仍然是供不應(yīng)求。螞蝗真是一名出色的“吸血醫(yī)生”!

  科學(xué)真是太奇妙了!我不禁在心里暗暗驚嘆。世間的事物只要你積極去發(fā)現(xiàn)、挖掘,運(yùn)用科學(xué)知識(shí),就能變害為利、變廢為寶。想著想著科學(xué)在我眼前仿佛打開了一扇神奇之門,我成了一位科學(xué)家,正在努力發(fā)現(xiàn)、探索更多科學(xué)的奧妙!

  我相信我一定行!

  生活中的科學(xué)作文 33

  我們要留心我們身邊的科學(xué),這不我就知道了一個(gè)牛奶的!

  喝牛奶前應(yīng)該先吃面包

  牛奶是天然食物中營養(yǎng)最全面、比例最合適,且最容易被人消化吸收的一種飲品。但是喝牛奶卻大有講究,方法不妥,效果就會(huì)大打折扣。專家認(rèn)為,喝牛奶最好不加糖。否則,不但不易被消化吸收,還會(huì)滯留在消化道中,影響腸胃功能。牛奶可加熱,但不要煮沸。因?yàn)橹蠓泻,有的維生素會(huì)被破壞,而且牛奶中的鈣會(huì)形成磷酸鈣沉淀,不易被人體吸收,早餐不要只喝牛奶?崭购扰D虝(huì)加速胃腸蠕動(dòng),造成吸收不良。正確的方法是:早餐先吃面包、糕點(diǎn)等,再喝牛奶,這樣會(huì)使?fàn)I養(yǎng)更加平衡。同時(shí),喝牛奶不要同時(shí)吃巧克力。因?yàn)榍煽肆χ械牟菟釙?huì)與牛奶中的鈣結(jié)合成草酸鈣,使鈣無法被人體充分吸收。牛奶加熱后為什么會(huì)有層皮。

  煮沸后,有的維生素會(huì)被破壞,而且牛奶中的鈣會(huì)形成磷酸鈣沉淀,不易被人體吸收,早餐不要只喝牛奶?崭购扰D虝(huì)加速胃腸蠕動(dòng),造成吸收不良。正確的方法是:早餐先吃面包、糕點(diǎn)等,再喝牛奶,這樣會(huì)使?fàn)I養(yǎng)更加平衡。同時(shí),喝牛奶不要同時(shí)吃巧克力。因?yàn)榍煽肆χ械牟菟釙?huì)與牛奶中的'鈣結(jié)合成草酸鈣,使鈣無法被人體充分吸收。牛奶加熱后為什么會(huì)有層皮。那層浮在牛奶表面的皮是凝固了的蛋白質(zhì)。

  牛奶中含有牛生長發(fā)育的所有必需的營養(yǎng)成分,蛋白質(zhì)就是其中非常重要的一種營養(yǎng)成分。蛋白質(zhì)一旦受熱就會(huì)凝固。煮熟的雞蛋之所以會(huì)凝固,就是因?yàn)殡u蛋里的蛋白質(zhì)凝固了。牛奶中的蛋白質(zhì)也會(huì)因加熱而凝固。蛋白質(zhì),特別是牛奶的蛋白質(zhì),即便不加熱,一變質(zhì)就會(huì)凝固。蛋白質(zhì)變質(zhì)時(shí)會(huì)產(chǎn)生酸,酸能使牛奶凝固。用乳酸菌凝固的酸奶酪雖然能吃,但自然變質(zhì)而凝固的牛奶還是不吃為好,因?yàn)椴恢览锩鏁?huì)含有什么樣的能使人致病的細(xì)菌。從早上學(xué)完舞蹈就開始抄(一個(gè)牛奶的一部分)真是累死我了,當(dāng)然了電腦也該休息了!

  生活中的科學(xué)作文 34

  終于等到放假了,我和爸爸媽媽一起來到了盼望已久的科技探索中心。它是全國首家以“探索”為主題的大型綜合性體驗(yàn)互動(dòng)式科普?qǐng)鲳^,設(shè)有海洋、和諧家園、宇宙、人體與腦、人的技能和科學(xué)的樂趣六大常設(shè)展廳,里面有很多可以參與、體驗(yàn)和互動(dòng)的環(huán)節(jié)。

  走進(jìn)科技館,我們首先來到的是海洋館,一走進(jìn)展廳,我抬頭一看,哇,垂著長長胡須的大章魚、尖尖嘴巴的旗魚、多爪的大蜘蛛……活靈活現(xiàn),仿佛帶我走進(jìn)了海洋生物的世界。劃小船、捕魚達(dá)人、港口運(yùn)輸?shù),讓我玩得不亦樂乎。其中讓我印象最深刻的是臺(tái)風(fēng)體驗(yàn)了。為了避免造成自身傷害,工作人員還特地讓我們帶上了眼罩和耳套。我雖然站在媽媽身旁,還是感到有一絲不安。臺(tái)風(fēng)會(huì)把我吹走嗎?正想著,忽然,只聽見耳邊的風(fēng)聲越來越大,越來越響,吹得我頭發(fā)都飛起來了,涼颼颼的,真有趣!大約過了一分鐘,臺(tái)風(fēng)慢慢地停息了,“原來,一點(diǎn)都不可怕!”

  接著,我們走進(jìn)了人的技能館。館內(nèi)充分展示了人體各個(gè)器官功能的親密聯(lián)系。其中“同心協(xié)力”最能表現(xiàn)出這個(gè)主題。游戲能同時(shí)容納4個(gè)人,通過相互配合,猶如身體上的各器官的運(yùn)作,不停地為人體提供新的能量一樣。

  科學(xué)的樂趣展館最吸引我。里面的'地震體驗(yàn)館是我們第一個(gè)參與的項(xiàng)目。在兩間特制的房子里,我們體驗(yàn)了一級(jí)到八級(jí)不同震感的地震。要不是我緊緊抓住欄桿,在八級(jí)的地震中,我一定會(huì)跌倒了。在這里,我又一次溫習(xí)了地震的逃生知識(shí)。在科學(xué)小偵探的游戲里,我還當(dāng)了一回小警察呢?一位婦女突然撞死在車上,經(jīng)過我一番仔細(xì)地調(diào)查,原來這位婦女死于槍下。

  最后,我還興致勃勃地游覽了宇宙和人體與腦展館,我不僅體驗(yàn)到了科學(xué)的樂趣,重要的是讓我在玩耍中學(xué)到了新的科學(xué)知識(shí),讓我受益匪淺!

  生活中的科學(xué)作文 35

  隨著社會(huì)的日益發(fā)展,人們?cè)絹碓絹硪庾R(shí)到科學(xué)的重要性。

  “科學(xué)”是人身邊的科學(xué)生一輩子都要用的。

  每個(gè)人都期望有一雙好牙齒,而我的同學(xué)都有許多蛀牙。蛀牙會(huì)經(jīng)常疼痛,雖然牙痛不是病,可痛起來真是要人命。怎樣才能有一雙好牙齒呢?我想發(fā)明一種能預(yù)報(bào)蛀牙的牙刷,它的外形與普通牙刷一樣,只但是在牙柄上裝帶有微電腦液晶顯示屏幕,在電腦里儲(chǔ)存著各種蛀牙的信息。這樣,當(dāng)你在刷牙時(shí),刷到什么位置,這位置上的牙齒信息就會(huì)透過牙刷毛傳到液晶顯示屏幕器上,如果有蛀牙發(fā)生,牙刷上的報(bào)警器就會(huì)發(fā)出聲音,提醒小朋友注意。

  日常生活中,人們難免會(huì)生病。生病時(shí)大人打針不怕疼,而嬰幼兒打針卻哇哇大哭,我也有此經(jīng)歷。如果兒童一向打針哇哇大哭,會(huì)引響發(fā)育成長。無意中我想到一種海綿針,海綿針很特殊,針頭是海綿做的,是圓形的,只要一觸到皮膚,針頭就會(huì)釋放出一種無害的'液體,使皮膚的細(xì)毛孔擴(kuò)大,人們?cè)谝膊粫?huì)感到一絲疼痛。藥液就會(huì)透過海綿針頭,從放大的毛細(xì)孔中滲進(jìn)去。然后,皮膚的毛細(xì)孔又恢復(fù)到正常狀態(tài)。這樣兒童打針就不在哇哇大哭大叫了。

  我想,我們中國人有很多近視患者,可他們?yōu)榱嗣烙^而去配隱形眼鏡,我覺得這樣并不好。雖然他不易被發(fā)現(xiàn),但他不是十全十美。它也有不少缺點(diǎn),如硬鏡刺激性強(qiáng),有異物感,會(huì)引起眼睛充血、影響角膜的正常代謝,并且易患角膜潰瘍。軟鏡雖有親水性、參透性、組織穩(wěn)定和相容性好等有點(diǎn),但對(duì)200百度以上散光的矯正效果不如硬鏡,更不如普通眼鏡。加上強(qiáng)度低,消毒手續(xù)麻煩,易受外界溫度、濕度的影響而干燥發(fā)生裂痕,易污染,要經(jīng)常清洗、消毒。因此,軟鏡也并非十分理想。

  凡事要講究科學(xué),無論生活還是學(xué)習(xí)都離不開“科學(xué)”二字。其實(shí)身邊往往有許多值得你去思考的問題。但是,解法有許多種,一種是用科學(xué)的方法,一種是用愚蠢的辦法,結(jié)果會(huì)令你大吃一驚,這就是科學(xué)的魅力!

  生活中的科學(xué)作文 36

  科學(xué)博大精深,需要我們不斷去嘗試、探索,哪怕其中有些令我們畏懼的東西,我們也不應(yīng)退縮。只要迎難而上,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多科學(xué)的奧秘,走進(jìn)科學(xué)的神奇世界。

  班里一位同學(xué)的父母在動(dòng)物研究所工作,請(qǐng)我和幾名同學(xué)去體驗(yàn)牛蛙骨骼標(biāo)本的制作,了解牛蛙的骨骼結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)。當(dāng)時(shí)我沒有細(xì)想便同意了,直到一只只全身癱軟、眼珠仿佛要突出來的死牛蛙擺在我面前的實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,我才驚覺:我們要解剖眼前這個(gè)令我們望而生畏,不愿觸碰,甚至不想多看一眼的尸體。

  我們互相看看,誰也沒有動(dòng)手的打算。那位父母在這里工作的同學(xué)率先戴上了手套,邊戴邊無所謂地沖我們說:“還愣著干嘛?趕緊把手套戴上,準(zhǔn)備解剖啊!我爸媽每天都這樣工作,科學(xué)研究就是要親自嘗試和探索啊!”我突然意識(shí)到,如果我們就這樣誰也不敢下手,那能學(xué)到什么呢?我們難道不是來學(xué)習(xí)科學(xué)研究的嗎?我和幾位同學(xué)開始猶豫著戴手套,但不知是手套難戴還是畏懼心理作祟,五分鐘過去了,我們都只在擺弄手套。那位早已開始解剖的同學(xué)看不下去了,沖我們喊道:“喂!快點(diǎn)兒啊!有什么可怕的?要是科學(xué)工作者都像你們這樣,連只牛蛙都不敢碰,那我們還何談科技發(fā)展和進(jìn)步?”

  是啊,要是科研人員都像我們這樣……

  我終于鼓起勇氣,連著做了三個(gè)深呼吸,表情緊張地用發(fā)抖的手開始了解剖。咦?居然沒有血?我忍不住問那個(gè)同學(xué)。她告訴我,原來為了方便解剖,尸體都是煮熟的。漸漸地,我放松了下來,開始學(xué)著一點(diǎn)點(diǎn)把牛蛙分解開,遇到不懂的問題就問問那位同學(xué),學(xué)到了許多關(guān)于牛蛙的'知識(shí)。特別是通過“零距離”接觸,我親眼目睹和感受了牛蛙作為兩棲動(dòng)物進(jìn)化而成的堅(jiān)硬骨骼、發(fā)達(dá)而強(qiáng)有力的后肢。

  科學(xué)需要我們勇于嘗試,需要親自動(dòng)手,這樣才能真正有自己的體會(huì),學(xué)到更多更深的科學(xué)知識(shí),甚至有自己的新發(fā)現(xiàn),深入科學(xué)的世界。只有親近,才有感悟,才能學(xué)到知識(shí)、把握精髓、明白道理。

  生活中的科學(xué)作文 37

  當(dāng)我們捧著裝訂漂亮的書籍孜孜閱讀的時(shí)候,當(dāng)我們坐在電視機(jī)前收看豐富多彩的節(jié)目時(shí),當(dāng)我們手按鼠標(biāo)暢游于網(wǎng)絡(luò)世界時(shí)……我們可曾想過,是什么給我們生活帶來了那么多的變化?是科學(xué),是科學(xué)這股巨大的力量,無形中改變了我們身邊的一切,改變了整個(gè)世界。

  在二十一世紀(jì)里,科學(xué)將會(huì)成為人類的生命。你不懂科學(xué),就無法在這個(gè)社會(huì)里生存。如果你有了科學(xué)的種子,精心培育,隨著時(shí)間的推移,這顆種子就會(huì)不斷生根、發(fā)芽、結(jié)出累累碩果……而“諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)”,就是用這樣一種獎(jiǎng)勵(lì),來激發(fā)人們熱愛科學(xué),并用科學(xué)創(chuàng)造我們美好的生活。有20多個(gè)國家,466名科學(xué)家獲得過諾貝爾獎(jiǎng),當(dāng)他們走向“諾貝爾獎(jiǎng)”的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí),他們代表自己擁有了科學(xué)創(chuàng)造的巨大財(cái)富。

  食物是離不開種植。繼20世紀(jì)60年代農(nóng)業(yè)綠色革命之后,在全世界范圍內(nèi)興起了一場不用土壤而用營養(yǎng)液或固體基質(zhì)加營養(yǎng)液栽培作物的“栽培革命”無土栽培。無土栽培技術(shù)的出現(xiàn),改變了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)依賴土壤的傳統(tǒng)種植方式,使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)擺脫了時(shí)間,空間和自然條件的制約,向自動(dòng)化,機(jī)械化和工廠化的生產(chǎn)方式發(fā)展,對(duì)于緩解地球日益嚴(yán)重的土地資源問題和淡水資源短缺問題,有著重大的.影響。這正是科學(xué)的貢獻(xiàn),而我們是最大的受益者。愛之深,責(zé)之切。無土栽培具有土壤栽培無法比擬的優(yōu)越性,但也有著投資大,成本高,技術(shù)要求高,管理難度大等缺點(diǎn)。專家認(rèn)為無土栽培的蔬菜與土壤種植的蔬菜相比營養(yǎng)略差一些。畢竟農(nóng)作物的母親是大地,因此,人們又有了新的方向:如何提高無土栽培技術(shù),讓無土栽培的營養(yǎng)成分趕上甚至超過土壤成分?茖W(xué)就是這樣,她并不會(huì)把她最完美的一面瞬間展現(xiàn)出來,她始終充滿著那獨(dú)特的魅力與神秘,讓人無可救藥的迷戀她,愛上她,永不停息的探索。

  生活中的科學(xué)作文 38

  昨天,爸爸告訴我們明天要回老家,我高興的蹦來跳去,眉飛色舞、喜上眉梢,心好像已經(jīng)飛到了老家。

  今天,我們?cè)缭绲钠鹆舜玻昧藮|西就上了車。外面的景物“刷刷”的飛過,我們來到了高速公路上,我興致勃勃的望著外面美麗的風(fēng)景,突然,我感覺眼前晃過一塊白色,定睛一看,原來是一塊積雪。咦?為什么其他地方都沒有積雪,偏偏這一塊有呢?哦,看起來好像是一段橋。

  這時(shí),一個(gè)問題在我腦海里閃現(xiàn):在高速公路路面上,為什么橋上的積雪最多?我想了好久也沒有想出這個(gè)問題的答案,于是便抬起頭問媽媽,媽媽想了一會(huì)兒,對(duì)我說:“孩子,你想一想,橋下面是什么?”我不假思索的說:“當(dāng)然是水啦!眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭,笑著說:“是啊,那你想想看,水的溫度是不是比地面的溫度要低一些?”“那當(dāng)然了!

  突然,我靈機(jī)一動(dòng),想出來了這個(gè)問題的答案:“哦,我知道了,因?yàn)闇囟鹊停,雪落到上面才不?huì)化,自然比其它地方的積雪多嘍!

  我向前面望去,前方有一座橋架在高速公路上,對(duì)了,忘了說,高速公路的兩旁是長長的`土坡,橋就架在土坡上。車開到橋旁邊時(shí),媽媽突然指著對(duì)我說:“你看看橋下面!蔽遗み^頭去,發(fā)現(xiàn)橋下面的土坡上鋪了許多瓷磚,瓷磚上有許多凹進(jìn)去的坑。

  這時(shí),媽媽問我了:“你知道磚為什么要設(shè)計(jì)成這樣呢?”我迷惑的搖了搖頭,媽媽接著說:“這是兩條大土坡,如果不鋪瓷磚,萬一土松動(dòng)了怎么辦?橋不就倒塌了,萬一下雨天,很容易引發(fā)泥石流,如果被雨水沖到高速公路上,天黑了就很容易引發(fā)交通事故。如果鋪上了這種瓷磚,泥漿就會(huì)流進(jìn)洞里,將危險(xiǎn)減少了,把安全增加了!

  哦,原來是這樣!我不禁感嘆道:“工程師們處處都想到了安全,連這么小的細(xì)節(jié)都注意到了,真是厲害!”

  處處留心皆學(xué)問,今天,在車上我懂得了這么多知識(shí),并且感受到了:生活中到處都有科學(xué),只要你留心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn):科學(xué)無處不在!

  生活中的科學(xué)作文 39

  我的母親愛學(xué)習(xí)科學(xué)。這確實(shí)有幾分奇怪。但母親愛科學(xué)也是到了一種境界的。說起來,她還是振振有詞的。

  我問母親,你為什么愛科學(xué)?母親答到:“科學(xué)是博大的”。從人類誕生的那一刻起,人類就在探索它,可到如今,人類不依舊是只探索到了這一部分嗎?茫茫宇宙,浩渺星辰,只是一個(gè)地球就如此難于探索,這科學(xué)是永遠(yuǎn)無法探索完的呀!”

  母親頓了頓,又說:“你也要學(xué)習(xí)這科學(xué),學(xué)它的博大,讓你的胸懷開闊起來,無論多少流言蜚語都不會(huì)阻擋你前進(jìn)的腳印”。我便記了下來。

  我問母親:“你為什么愛科學(xué)?”母親答道:“科學(xué)是公正的!庇卸嗌倏茖W(xué)家的理論是被那些默默無聞?wù)咄品。你記不記得伽利略比薩斜塔上的著名實(shí)驗(yàn)?科學(xué)驗(yàn)證了一切,即使人們可能會(huì)誤會(huì)你,但科學(xué)永遠(yuǎn)也不會(huì)誤會(huì)你。它從來不說假話“地心說”不攻不破。如今“日心說”也不對(duì)。太陽永遠(yuǎn)是宇宙的中心嘛。

  母親想了想,又說:“你也要學(xué)習(xí)科學(xué),學(xué)它的公正。對(duì)待萬事萬物都要從客觀上出發(fā),不能讓任何因素影響了你的.思想!蔽冶阌浟讼聛。

  我問母親:“你為什么愛科學(xué)?”母親答道:“科學(xué)是永恒的。”你知道牛頓寫下了F=ma這個(gè)公式。你知道房里夫人提煉出了鐳這一元素。可是你知道誰第一個(gè)鉆木取火嗎?不知道,但是我們至今依舊天天會(huì)用火。雖然人名沒有流傳下來。但是,這一個(gè)技術(shù)永遠(yuǎn)傳了下來。歷經(jīng)千百年之后,只會(huì)更加明艷而不會(huì)歷史的長河中消失殆盡。

  母親笑了笑,又說:“你也要學(xué)習(xí)這科學(xué)。學(xué)它的永恒!蔽壹绷耍骸拔以趺纯梢杂篮隳?”母親說:“傳承中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)!边@是文化也是科學(xué),讓它永恒,你也就是永恒的。

  于是,我也愛上了科學(xué),與母親一起,在科學(xué)中成長。感悟科學(xué)的博大、公正、永恒。在其中學(xué)做人,學(xué)做事。

  生活中的科學(xué)作文 40

  科學(xué)的影子,我們觸摸不到;但科學(xué)的腳步,我們跟隨得到;科學(xué)的光芒,我們也感受得到。

  星期天下午,我閑著無事,坐在沙發(fā)上晃著兩條腿,想到幾天前媽媽買了一包枸杞放在冰箱里,正好可以拿出來泡泡水、嘗嘗鮮。我就架起砧板切菜——說干就干,我利索從冰箱掏出枸杞干,我又倒了杯開水,干脆地撕開包裝紙,從里面“逮”著幾個(gè)“小子”出來。一瞧,個(gè)個(gè)都長得不錯(cuò),水靈靈,紅彤彤的,“撲通撲通”地以優(yōu)雅的姿勢(shì)跳進(jìn)“海洋”里。有的枸杞似乎很有信心,自告奮勇想來玩一番“水上漂”;有的枸杞很憂郁,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲在角落里,直至沉落下去才有點(diǎn)氣色;有的枸杞還呆萌地吐著氣泡,歡快地游著。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著枸杞的千姿百態(tài),好像在觀摩一場精彩的枸杞游泳賽。

  我一心動(dòng),撈出一個(gè)“仰泳”運(yùn)動(dòng)員。我好奇地捏了他一下,他還吐了一個(gè)氣泡,歡騰著,我只好把他放回水里,沒想到剛剛還在“仰泳”的他竟然學(xué)起了“潛泳”。當(dāng)時(shí)的我并不在意,又撈了幾個(gè)“仰泳”的捏一捏,又都奇跡般地進(jìn)入“潛泳”模式。

  我又從冰箱里抓了一把枸杞干過來,灑在水面上,像第一批一樣,有的浮,有的沉。我又撈了一個(gè)沉的,一個(gè)浮的,捏了捏,結(jié)果全都沉下去。我突然有點(diǎn)搟面杖吹火——一竅不通,為什么枸杞干放進(jìn)水里有的浮有的沉,而我又捏一下,枸杞干就都沉進(jìn)水里了?

  我上網(wǎng)尋求答案,原來:枸杞內(nèi)部是空的,在晾干時(shí)有的完全癟了,而有的里面存有空氣。因此,泡水時(shí),癟的枸杞沉在水底,存空氣的枸杞浮在水面;而我們捏枸杞時(shí),把里面的'空氣擠了出來,自然就像泄了氣的皮球沉到水底。我頓時(shí)有一種“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的豁然開朗,那枸杞的香氣中也透著科學(xué)的氣味……

  科學(xué)原來這么奇妙,那沉浮的枸杞就是一例!

  生活中的科學(xué)作文 41

  在科學(xué)的百花園中,生命的遐想,實(shí)驗(yàn)的發(fā)現(xiàn),宇宙的奧秘……凝聚著無數(shù)人們智慧引發(fā)無數(shù)人的好奇。

  星期三的下午,我來到科學(xué)的殿堂,老師從辦公室拿來一個(gè)小鐵桶和一條上面印著白雪公主和七個(gè)小矮人的手帕說:“同學(xué)們,我們現(xiàn)在做一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn),名字叫燒不掉的手帕!薄笆裁,燒不掉的手帕?”我好奇地問老師。“手帕是布做的,怎么燒不掉呢?”愛動(dòng)腦筋的.周敏說:“對(duì)呀,手帕不可能燒不掉,老師在騙我們吧!”大家紛紛議論,“你們等會(huì)兒就知道!崩蠋熚⑿χf。

  老師開始準(zhǔn)備工作了。她把那條漂亮的手帕沾上汽油,接著對(duì)我們說:“我現(xiàn)在把手帕點(diǎn)燃,放進(jìn)小桶里讓它燒!蔽艺鎽岩衫蠋熢隍_我們,不知她葫蘆里賣的什么藥。難道小鐵桶伎烴魔術(shù)?

  實(shí)驗(yàn)開始了。老師自信地拿起手帕點(diǎn)燃后放進(jìn)小桶里,火熊熊地?zé)。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著火光,都為這條漂亮的手帕感到惋惜。老師滿不在乎地看著小鐵桶,好一個(gè)穩(wěn)坐鉤魚臺(tái)的架勢(shì)。一會(huì)兒,她胸有成竹地走上去用蓋子罩住。火熄滅后,老師拿出手帕,手帕還是那樣漂亮,完好無損。同學(xué)們驚訝地說“真怪!”

  “這是什么道理呢?”我們不約而同問老師。老師說:“因?yàn)榛鹧娣譃橥庋、中焰、?nèi)焰/外焰溫度高,內(nèi)焰溫度低,手帕位置發(fā)球內(nèi)焰;痖_始燒汽油,汽油快燒完時(shí)便把火熄滅,火還沒燒到內(nèi)焰,所以手帕不會(huì)燒掉。老師語重心長地說:“科學(xué)可是個(gè)寶呀。”

  科學(xué)的力量是無窮無盡的,它會(huì)給我們帶來意想不到的財(cái)富。所以,我們因當(dāng)熱愛科學(xué),但你如果不會(huì)挖掘科學(xué)中的奧秘,不會(huì)實(shí)踐,你將永遠(yuǎn)不會(huì)懂得科學(xué)的幸福。

  諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)到底離我們還有多遠(yuǎn)呢?不用說了,新世紀(jì)的小主人們說知道牛頓所說的:真理的大海,讓未發(fā)現(xiàn)的一切事物臥在我的眼前,任我去探尋。

  生活中的科學(xué)作文 42

  我們很難一只手把雞蛋攥碎,可是,剛出生的小雞,卻可以不費(fèi)吹灰之力啄破蛋殼,這是為什么呢?今天,我做了一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn),下面就是見證奇跡的時(shí)刻!

  從鉛筆盒里拿出一支細(xì)細(xì)長長的鉛筆,又在媽媽的幫助下得到了半個(gè)雞蛋殼兒,把它凸面向上,放在“實(shí)驗(yàn)桌”上。雞蛋像一個(gè)堡壘一樣,矗立在那兒。我提起鉛筆,離蛋殼兒大約20厘米左右,“瞄準(zhǔn)”蛋殼的中心,說道:“五、四、三、二、一,準(zhǔn)備,——發(fā)射!”

  鉛筆如同火箭一般,直“射”桌子上矗立著的“堡壘”?磥,蛋殼兒要被“打出一個(gè)洞”了,實(shí)驗(yàn)要成功了!可是——為什么鉛筆順著雞蛋殼兒“滑”下來了?我揉了揉眼睛。

  “再試試!”媽媽滿臉急切。

  嗯,再試一次!我不斷把鉛筆的高度提高,可無論試了多少次,結(jié)果都和第一次一樣。那雞蛋殼是不是穿上了鎧甲?怎么會(huì)這樣堅(jiān)不可摧呢?

  難道就真的沒有辦法了嗎?要不把蛋殼“翻個(gè)身”?蛋殼下墊了一個(gè)小酒杯,放上去剛合適,不大也不小。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像半個(gè)冰激凌球放在了杯子上。我又一次將鉛筆“發(fā)射”了出去。

  嘿嘿,雞蛋殼兒,小酒杯就是你的葬身之處,你碎定了!“咔”的`一聲,只見鉛筆插入了雞蛋殼里,像一把寶劍,“刺”中了蛋殼的“要害”。蛋殼上出現(xiàn)了一條條“藤蔓”。

  “成功了!成功了!我終于成功了!”我欣喜若狂地尖叫起來,媽媽也在一旁問我鼓掌。

  可為什么雞蛋殼的凸面可以承受住那么大的壓力呢?原來雞蛋是有“薄殼結(jié)構(gòu)”的,曲面可以把外來的力沿著曲面均勻地分散,雖然它很薄很薄,但可以承受住很大壓力。然而雞蛋的內(nèi)部卻無法像凸面那樣承受住巨大的壓力。因此,小雞就可以不費(fèi)吹灰之力啄破蛋殼了。

  現(xiàn)在建筑師根據(jù)這種“薄殼結(jié)構(gòu)”特點(diǎn),設(shè)計(jì)出了許多既輕便又省料的建筑物。人民大會(huì)堂、北京火車站以及其它很多著名建筑,屋頂都采用了這種"薄殼結(jié)構(gòu)"。

  看來,生活中也有許多科學(xué)知識(shí)等著我們發(fā)現(xiàn)哩!

  生活中的科學(xué)作文 43

  我非常喜歡《我們愛科學(xué)》這本書,他內(nèi)容豐富。下面,就由我來給大家介紹一下這本書以及我看完幾期《我么愛科學(xué)》的讀后感吧!

  《我們愛科學(xué)》是一本豐富有趣的科學(xué)雜志。里面介紹了好多形狀各異的植物和微生物,還寫了一些動(dòng)物的故事。里面訴說了主人公嘟嘟和他的伙伴,教授一段奇妙之旅。情節(jié)生動(dòng)有趣。還有漫畫,里面講的是一些生活的小實(shí)驗(yàn),最后還總結(jié)了實(shí)驗(yàn)后產(chǎn)生的現(xiàn)象和原理,而且還挺幽默!會(huì)讓讀者輕輕松松學(xué)到了知識(shí)。由于它的豐富有趣,使得讀者一直喜歡在科學(xué)知識(shí)的海洋里遨游,讓讀者越來越喜歡科學(xué)。

  讀了這本書后,我受益匪淺。每當(dāng)我看到書里面講做小實(shí)驗(yàn)的漫畫時(shí),都忍不住跟著做實(shí)驗(yàn)。有一次我根據(jù)漫畫做了一個(gè)噴霧器,步驟很簡單。首先,把一根吸管折出一個(gè)直叫,在那個(gè)直角上橫著剪一下記住不要剪斷,要剪出一個(gè)小口。在一個(gè)紙杯上倒一些自來水,不要超過小口,最好在小口下面,然后將吸管的一頭放進(jìn)去,對(duì)著吸管的另一頭向玻璃吹,!還真的有霧了呢!后來,我查詢了有關(guān)的網(wǎng)站,才知道原理是這樣的:空氣從小口迅速流出,小口附近的壓強(qiáng)小,容器里液面上方的空氣壓強(qiáng)大,液體就沿小口下邊的吸管升上來,從吸管的上口流出后,受氣流的沖擊,被噴成霧狀。里面還講了一些有毒的植物,還帶有圖片。我出門時(shí),仔細(xì)的觀察了周圍的植物,發(fā)現(xiàn)沒有這些有毒的植物,才松了口氣。我最喜還看的還是一些動(dòng)物的生活,以及宇宙中的奧秘。那些動(dòng)物的生活就像探險(xiǎn)一樣,有時(shí)驚險(xiǎn),有時(shí)又好像平安無事,還有的`時(shí)候令人感到傷心,某些動(dòng)物吃了某些比較弱的動(dòng)物時(shí),覺得那些動(dòng)物十分兇狠,不過這是自然界的規(guī)律。

  生活中,我們經(jīng)常與同學(xué)談話。我們互相交換有關(guān)科學(xué)的內(nèi)容,自從看了《我們愛科學(xué)》之后,就有更多有關(guān)科學(xué)的話題想與同學(xué)分享。課間的時(shí)候,我拿出《我們愛科學(xué)》看看,就不會(huì)覺得無聊了。 《我們愛科學(xué)》這本書不僅讓我懂得了很多關(guān)于科學(xué)方面的知識(shí),還豐富了我的生活,使我跟快樂!

  生活中的科學(xué)作文 44

  科學(xué),會(huì)使黯淡無色的白紙?zhí)砩衔孱伭墓饷?科學(xué),會(huì)使一地枯黃的樹葉變成美麗生動(dòng)的蝴蝶;科學(xué),會(huì)使無用的'垃圾變得更加劉人賞心悅目;科學(xué),會(huì)使我們的生活變得更加美好。

  有一次,家里的牛奶喝完了,當(dāng)媽媽正要將牛奶箱扔到垃圾桶時(shí),我想起

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