有關(guān)秋天的作文600字4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的秋天的作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
秋天的作文600字 篇1
我是很愛(ài)秋天的，“百花凋零”，我很討厭這個(gè)詞，它總是用來(lái)形容秋季。實(shí)際上，在南方，真正意義上的秋季在十月下旬、十一月初；北方的秋來(lái)的早些，約在九月底、十月初，可終究還不到“百花凋零”的程度。所以，這個(gè)詞用在秋身上不是很恰當(dāng)。
兒時(shí)，我去過(guò)南方的鄉(xiāng)村，那時(shí)正值秋季。一望無(wú)際的平原，全是金色的一片，一點(diǎn)兒也不夸張，在我的視線范圍內(nèi)，大片大片的油菜籽直到遠(yuǎn)方的天際，菜籽田和天連接成一條線。金色的油菜，奪目耀眼，蔚藍(lán)的天空，天高云淡，兩幅完美的油畫(huà)完美地結(jié)合在一起。菜籽田是規(guī)整的，它們之間有田埂隔開(kāi)。田埂旁小溪蜿蜒流淌，從遠(yuǎn)處看，它像一條玉帶系在菜籽田上。廣闊的田野間，疏疏落落地矗立著幾棵大樹(shù)，它們經(jīng)歷了春的生機(jī)和夏的繁茂，再度過(guò)寒冬，便可重重地刻一圈新的年輪。它象征成熟、自信。樹(shù)葉也和菜籽一樣，脫掉綠衣裳，換上金色套裝，顯得更加穩(wěn)重，風(fēng)一吹，樹(shù)葉打著旋兒，慢悠悠地轉(zhuǎn)著，像一只只蝴蝶，你纏繞著我，我纏繞著你，在天空飛舞。這是屬于秋的舞臺(tái)，它盡情地?fù)]灑著自己。
偌大的地方，只有我一個(gè)人躺在高高的草垛。秋毫不吝嗇地把整個(gè)世界送給了我。此刻，我感受到秋的博愛(ài)，秋賦予我們生命一種更深的內(nèi)涵。它對(duì)我說(shuō)：“生命即是一個(gè)個(gè)輪回，人生的大起大落終將過(guò)去，情緒也是要改變的，就好像春的生機(jī)、夏的.喧鬧，最后還是結(jié)束了。一個(gè)熱愛(ài)生命的人，不會(huì)在生命快結(jié)束時(shí)而失落。萬(wàn)物終有這一天，落葉應(yīng)該歸根。一切也要重回大地，伴著一生的幸福和苦澀。成功與失敗，一齊被埋葬在深邃充實(shí)的土地。不如在消隱前去高歌，高歌一生的艱辛；去寫(xiě)詩(shī)，寫(xiě)下真實(shí)的光輝篇章�！�
“其實(shí)，生活很簡(jiǎn)單，每日每夜的反復(fù)，才是快樂(lè)。只要會(huì)生活，每一刻都是嶄新的�！�
油菜、樹(shù)葉、小溪、我，終于在秋的懷抱中找到好的歸宿。不如讓時(shí)間停止，永生永世投在秋的懷中吧！
秋天的作文600字 篇2
不知道想寫(xiě)什么，只是覺(jué)得思想里還是應(yīng)該寫(xiě)些什么，于是，在打開(kāi)關(guān)上，關(guān)上又打開(kāi)的反復(fù)中，終于還是敲開(kāi)了鍵盤(pán)。
曾經(jīng)很久很久以前，羨慕那些腦子空空的人，總認(rèn)為那樣的人，過(guò)的很快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮，也曾經(jīng)，老哥笑著說(shuō)，如果你想進(jìn)去，我送你，呵呵，“曾經(jīng)”一個(gè)聽(tīng)似很遙遠(yuǎn)的詞匯，是呀，很遙遠(yuǎn)，一個(gè)遙遠(yuǎn)的看不到邊際的詞匯，靜靜的，只是靜靜的讓人去想念，是的，僅此。
假日，似乎和我無(wú)關(guān)，總是看著他人沉浸在快樂(lè)的節(jié)日之中，而自己用的卻是內(nèi)心去感應(yīng)這一份快樂(lè)，也許，這樣的快樂(lè)遠(yuǎn)比自己快樂(lè)還要快樂(lè)吧。
和朋友們?nèi)チ诵麻_(kāi)發(fā)的一片濕地公園，雖然還沒(méi)有什么規(guī)模可言，但那里的空氣卻是異常的新鮮，天藍(lán)的.似乎可以用手指一觸就破，云，大朵大朵的排著陣，真的應(yīng)了“天高云闊，風(fēng)輕云淡”。
大片大片的蘆葦，在秋風(fēng)的陣陣吹拂下，擺動(dòng)著，偶爾經(jīng)過(guò)的人群，會(huì)驚起那些棲息其中的候鳥(niǎo)，蜻蜓，蝴蝶，也不時(shí)的飛過(guò)，用朋友的話說(shuō)：連蛾子都趕來(lái)了，青蛙，在道路兩旁走動(dòng)，那一尾一尾的魚(yú)兒也歡快上下跳躍，如果有龍門(mén)，我想，它們或許會(huì)真的越過(guò)去吧。呵呵，也許是很久沒(méi)有和大自然接觸了吧，這樣的感覺(jué)真好。
躺在那一堆堆用苞米秸鋪就的最天然的溫床上，仰望著藍(lán)的天白的云，仿佛這一刻，自己和天與地融為一體，這樣的感覺(jué)曾幾何時(shí)擁有過(guò)，又曾幾何時(shí)期盼過(guò)？而這一刻，內(nèi)心也歸于最原始的狀態(tài)，恩恩怨怨，是是非非，都已融化。
也許，很多年以后，我還會(huì)想起吧，只是，秋天依然，世界依然.......
……
秋天的作文600字 篇3
在一個(gè)秋高氣爽的生活里，大家滿懷愉悅的情緒在教師的領(lǐng)著下來(lái)參觀考察橘園。
大家沿著柏油馬路趕到了小山前，幾座偏矮的農(nóng)舍的煙筒里出現(xiàn)縷縷輕煙，一只黑狗對(duì)著大家汪汪直叫，好像在熱烈歡迎大家的來(lái)臨。空氣中散發(fā)出土壤、野花、小草和橘子的芬芳，讓人心曠神怡。順著艱險(xiǎn)的山路向前走，馬路邊墨綠的.水塘里飄浮著一片片橙黃色的竹葉，好像小舟一樣在河面上蕩漾。快看，那里有一片竹林！一位學(xué)生們歡快的說(shuō)，學(xué)生們立刻把眼光看向竹海那邊，由于我往那邊看，一根根嫩竹隨風(fēng)飄蕩搖拽，仿佛一位位清純少女在翩翩飛舞，竹海綠色的空隙中露出一道道霞光，微風(fēng)吹來(lái)，傳來(lái)咝咝的響聲，仿佛在對(duì)大伙兒點(diǎn)了點(diǎn)頭微笑。繞開(kāi)竹林，大家趕到了橘園，同學(xué)們馬上歡呼雀躍起來(lái)，我向四周看了一下，滿山遍野全是一棵棵橘樹(shù)，橘子樹(shù)枝掛滿了火紅火紅的橘子，那園園的橘子宛如千萬(wàn)盞小燈籠，金燦燦、紅彤彤，在墨綠的書(shū)頁(yè)里灼灼閃亮，在橘樹(shù)下，一棵棵小草從夢(mèng)中醒來(lái)，他們破土而出，伸展著它那幼嫩的綠葉子，那苗又嫩幼嬌，被風(fēng)一吹遙遙擺擺，向一個(gè)剛會(huì)行走的小女孩。在樹(shù)底下也有一些蘿卜，蘿卜那頑皮的小腦袋從土里鉆了出去。那一棵棵白菜齊齊哈爾芊芊的立在那邊，像一個(gè)個(gè)水淋淋的小姑娘，抖著綠色的長(zhǎng)連衣裙，引以為豪的昂著頭，白菜那綠色的葉片遮嚴(yán)了路面，仿佛這秋冬之交又出現(xiàn)了一個(gè)燦爛的春天，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像綠色的波浪形。大家全力向峰頂爬去，立在高山向遠(yuǎn)出遠(yuǎn)眺，橘園的風(fēng)景一覽無(wú)遺，群山環(huán)繞，山頂綠樹(shù)成陰，外露工業(yè)廠房的一角，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，楓樹(shù)的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)從樹(shù)枝飄落出來(lái)，仿佛蝴蝶一樣偏要起舞。
秋季最美麗是橘園，我愛(ài)這既漂亮又討人喜歡的橘園。
秋天的作文600字 篇4
九月，秋姑娘來(lái)了，她換上了金色的“裙裝”，伴隨著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)來(lái)到了校園，她一來(lái)便忙了個(gè)不停。
校園里，枯黃的樹(shù)葉隨風(fēng)飄落下來(lái)，好似翩翩起舞的蝴蝶，輕輕地掉在地上，堆成的樹(shù)葉像積雪一樣厚實(shí)。土壤里，有許多花凋謝了，只有菊花迎著秋風(fēng)競(jìng)相開(kāi)放。除了菊花，葡萄架上也結(jié)出了一串串晶瑩剔透，似瑪瑙般的葡萄，不用嘗，空氣里也能聞一種甜甜的味道。
美術(shù)課上，老師讓我們到校園里去尋找枯葉制成書(shū)簽。同學(xué)們走出教室，奔向藏滿落葉的小徑，迫不及待地跳到樹(shù)葉上，樹(shù)葉堆發(fā)出“沙沙——沙沙——”的響聲，這聲音好聽(tīng)極了。一片大大的紅楓葉飄到我的頭上，小伙伴望著我，笑瞇瞇地說(shuō)：“那是秋天送給你的一頂帽子呢！”一片的葉子搖搖擺擺地落下來(lái)，我順手接住了它，這把“小扇子”正好做我的書(shū)簽?zāi)?這時(shí)，我身邊的好朋友謝明蔚大叫一聲，說(shuō):“大家快來(lái)呀，我找到了一枚繡花針呢�！毙』锇閭兟�(tīng)了哈哈大笑，我低頭一看說(shuō):“只不過(guò)是一片松葉而已，有什么好大驚小怪的`。"謝明蔚把下巴抬得高高地說(shuō):“現(xiàn)在這片葉子不是銹花針，可是我?guī)退蛏闲《�，不就是了嗎。”小伙們�?tīng)后又發(fā)出一陣銀鈴般的笑聲。
我回到教室，先刷洗樹(shù)葉，然后擦干，最后在樹(shù)葉上打上一個(gè)小孔，穿入線，一個(gè)美麗的書(shū)簽就做好了。我又找來(lái)一片，用顏料上色，拿剪刀修剪，寫(xiě)下贈(zèng)言，工整的簽上名字，送給了我最好的朋友。愿那片小小的樹(shù)葉，留下我們的童年時(shí)光，記錄我們的友情歲月。
“解落三秋葉，能開(kāi)二月花”，秋天像一陣微風(fēng)吹過(guò)，撫摸著我們，從一片落葉中我收獲對(duì)生活熱愛(ài)，我把書(shū)簽悄悄地夾在書(shū)頁(yè)中，留住秋天！
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