體育教師工作總結(jié) 15篇
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了�？偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編為大家整理的體育教師工作總結(jié) ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
體育教師工作總結(jié) 1
還記得那伴隨聲聲爆竹應(yīng)來(lái)的20××，而轉(zhuǎn)眼間，那已步滿了我們無(wú)數(shù)的腳印，如作日在腦海中的山國(guó)，如朝霞在晨輝之中劃過(guò)。20xx年的大門在向我們敞開(kāi)。新的一年的鐘聲也即將敲響，回首這過(guò)去的一年，歲月記載了我們工作中辛勤的汗水，記載了操場(chǎng)上那與孩子為伴的歡笑�？傊�，我們?cè)谏鐣?huì)中長(zhǎng)大，在工作中成熟，在社會(huì)這個(gè)大家庭、大集體中逐步成長(zhǎng)。
在著一年的工作中，無(wú)論是在政治思想上，還是在實(shí)際教學(xué)中，我都有了很大的進(jìn)步，但還存在著一些不足，以下是我對(duì)這一年來(lái)工作所做的總結(jié)。
今年在王校長(zhǎng)的支持和信任下，我們學(xué)校組建了一支16人的足球隊(duì)，這應(yīng)該是我今年來(lái)最大的收獲，從剛開(kāi)始的第一次訓(xùn)練孩子們拿到足球后的手足無(wú)措，到如今的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，都是大家看在眼里的，尤其是他們背后付出的那些艱辛，我想是任何一個(gè)孩子都體會(huì)不到的，只有我和孩子們的心里是最清楚的。如今打了5場(chǎng)比賽兩勝三負(fù)的成績(jī)對(duì)于他們來(lái)說(shuō)真的已經(jīng)是很棒了。從第一場(chǎng)的比賽只會(huì)亂踢，到第五場(chǎng)的比賽我們已經(jīng)可以打出配合來(lái)了，真的雖然輸了比賽，但我的心里還是非常開(kāi)心的，這一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步都是我們每晚在所有孩子都放學(xué)后，只有我們還能堅(jiān)持在操場(chǎng)上，不管大風(fēng)如何的放肆，我們依然堅(jiān)持訓(xùn)練的成果。我才能夠內(nèi)心的最深處被這些孩子而感動(dòng)著。孩子們我只想對(duì)你們說(shuō)一句話：“你們是最棒的”！
今年我?guī)У氖嵌昙?jí)的體育，孩子數(shù)量較多，而且小孩子“哭鬧”、“內(nèi)向”的現(xiàn)象很多，相差懸殊。因此，剛進(jìn)入二年級(jí)的一段時(shí)期，我把如何引導(dǎo)，調(diào)動(dòng)孩子作為重要的教育任務(wù)，在日常生活中，我仔細(xì)觀察這些孩子的表現(xiàn)，對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，給予正確的表?yè)P(yáng)。和孩子們交談，并積極主動(dòng)的與家長(zhǎng)溝通。針對(duì)每個(gè)孩子的不同特點(diǎn)，進(jìn)行鼓勵(lì)和教導(dǎo)，使孩子們熱愛(ài)這個(gè)大家庭，漫漫的“哭鬧”、“打架”等現(xiàn)象減少了，內(nèi)向的孩子也逐漸開(kāi)朗，并與我產(chǎn)生了濃厚的感情。
兒童是祖國(guó)的花朵，是早上七八點(diǎn)中的`太陽(yáng)，需要充足的陽(yáng)光和雨露，這就要求作為教師的我們不斷的充實(shí)自我，豐富知識(shí)，因此在每次教學(xué)前，我都認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教案，并查閱相關(guān)的資料，以使孩子們獲得更加豐富的知識(shí)。為了更好的調(diào)動(dòng)孩子們的積極性，我還認(rèn)真聽(tīng)取其他教師的上課經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)上課的方法，并加以改進(jìn)，運(yùn)用到我的實(shí)際教學(xué)中，使上課形式更加靈活多樣，激發(fā)他們的興趣，由于領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的指導(dǎo)和信任，同事的關(guān)心和幫助。使我的工作取得了很大的進(jìn)步。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我的思想和技能都得到了提高，并深刻認(rèn)識(shí)到，體育課是為了解決孩子在生活中遇到的問(wèn)題，體育課的內(nèi)容是由教師與孩子們共同構(gòu)件的，是從孩子感興趣的事情出發(fā)，使孩子在活動(dòng)中積累更加豐富的經(jīng)驗(yàn)。
在工作中我還存在著不足之處，處理事情還不十分的成熟，對(duì)待孩子還需要更多的愛(ài)心，耐心，童心，誠(chéng)心、熱心，在以后工作中，我會(huì)認(rèn)真觀察孩子，努力工作，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的眾望。
體育教師工作總結(jié) 2
1. 認(rèn)真貫徹落實(shí)好學(xué)校體育工作條例。每學(xué)期根據(jù)上級(jí)工作要點(diǎn)及課程標(biāo)準(zhǔn)的要求制訂好體育工作計(jì)劃，嚴(yán)格按計(jì)劃開(kāi)展學(xué)校體育工作。學(xué)期結(jié)束要做好體育工作總結(jié)。
2. 根據(jù)傳授知識(shí)、培訓(xùn)技能、提高身體素質(zhì)的要求，認(rèn)真?zhèn)浜谜n、上好課，提高教學(xué)效益。備課、筆記詳全。
3. 組織安排每天一小時(shí)的體育活動(dòng)，做到內(nèi)容、場(chǎng)地、時(shí)間、器具、指導(dǎo)五落實(shí)，要努力提高廣播操的群體活動(dòng)質(zhì)量。組織做好廣播操，負(fù)責(zé)訓(xùn)練領(lǐng)操員，負(fù)責(zé)編排校操、韻律操，并積極推廣。
4. 布置好學(xué)生課外體育作業(yè)，加強(qiáng)對(duì)體育差生的輔導(dǎo)，不斷提高他們的體育成績(jī)。
5. 根據(jù)鍛煉標(biāo)準(zhǔn)，要堅(jiān)持練在平時(shí)，認(rèn)真嚴(yán)肅地做好體育達(dá)標(biāo)的測(cè)定，做好體育成績(jī)?cè)u(píng)定記載。
6. 組織好校運(yùn)動(dòng)會(huì)、各類體育小競(jìng)賽工作，有規(guī)程，有成績(jī)。
7.堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合的方針，在著眼于抓好普及的基礎(chǔ)上抓好提高。對(duì)校運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練一定要堅(jiān)持練在平時(shí)，嚴(yán)在平時(shí)。持之以恒。提高運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)素質(zhì)，有訓(xùn)練計(jì)劃、
訓(xùn)練記錄、成績(jī)統(tǒng)計(jì)，力爭(zhēng)在上級(jí)組織的各類體育比賽中取得優(yōu)異成績(jī)。
8. 主動(dòng)配合班主任、保健老師做好學(xué)生的體檢和保健工作。
9. 不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己，認(rèn)真參加校內(nèi)外教研活動(dòng)。
10.保管和使用好體育器械和用品，每學(xué)期對(duì)體育器械用品要核對(duì)登記，對(duì)破損的除及時(shí)修理外要報(bào)損，做好器械室衛(wèi)生。
11.建立體育檔案，積累體育工作的各項(xiàng)材料，各項(xiàng)活動(dòng)競(jìng)賽的資料要存檔，以備校檔留存。
體育器材室管理員職責(zé) 1、樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)的思想，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，言談舉止文明。堅(jiān)守工作崗位，按時(shí)上下班，及時(shí)為體育教師的教學(xué)和學(xué)生課外體育活動(dòng)提供器材設(shè)備。
2、有計(jì)劃地購(gòu)置體育器材，確保體育工作正常進(jìn)行，開(kāi)學(xué)前清查一遍，放假前清查一遍。
3、 按要求建立各類賬目，且賬目清晰、正確。建立健全體育器材保管和使用制度，嚴(yán)格執(zhí)行入庫(kù)登記制度、損壞丟失賠償制度、報(bào)損制度、領(lǐng)物歸還制度。
4、協(xié)助體育教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)體育器材的教育。督促體育老師在課前清楚地登記好借用器材的名稱、數(shù)量，課后及時(shí)驗(yàn)收、收回。如有丟失損壞要追究責(zé)任，并及時(shí)報(bào)學(xué)校按規(guī)定處理。
5、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)前，配合體育老師做好體育器材的準(zhǔn)備工作，賽后及時(shí)收回清點(diǎn)、整理。凡是消耗性運(yùn)動(dòng)器材（如球類、繩類等），損壞后應(yīng)寫清時(shí)間、地點(diǎn)、班級(jí)，再向總務(wù)處申領(lǐng)。
6、根據(jù)教學(xué)需要和本校實(shí)際情況，做好體育器材的保管和維修工作。器材存放要分科立目、井然有序，保證器材不受損壞，不受潮濕或腐爛。每天整理器材和做好器材室的衛(wèi)生工作。
7. 發(fā)現(xiàn)體育器材損壞，立即停止使用。無(wú)教師指導(dǎo)，不出借容易發(fā)生事故的器材，確保活動(dòng)安全。
8. 工作變動(dòng)時(shí)，做好有關(guān)移交工作。
體育器材管理制度
一、體育器材由體育教研組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理。
二、體育器材只限本校體育教學(xué)和相關(guān)活動(dòng)使用。
三、體育器材應(yīng)在器材室內(nèi)保管（室外固定器械除外），做到分類置放、整齊有序。
四、建立器材分類登記制度，及時(shí)做好新購(gòu)器材的登記工作。對(duì)低值易耗品，要有損耗登記。期未要對(duì)器材進(jìn)行一次檢查、整理和清點(diǎn)，如有丟失或損壞，應(yīng)及時(shí)報(bào)告教務(wù)處和總務(wù)處。
五、建立器材借還登記制度，借用教師必須親自登記簽字，親自借出，親自歸還。歸還時(shí)，管理人員必須認(rèn)真檢查驗(yàn)收，如有損壞或丟失，要追究當(dāng)事者責(zé)任。
六、室外固定器械，在使用中要經(jīng)常留心檢查，如發(fā)現(xiàn)斷裂、傾斜、缺少構(gòu)件等情況或其它危險(xiǎn)跡象，應(yīng)立即告示停用，并報(bào)告學(xué)校組織修復(fù)。
七、體育器材是學(xué)校重要財(cái)產(chǎn)，是搞好學(xué)校工作的物質(zhì)基礎(chǔ)。必須加強(qiáng)體育教師和器材管理，對(duì)學(xué)生要加強(qiáng)愛(ài)護(hù)器材的教育。師生合力共同用好、管好器材，使其發(fā)揮應(yīng)有作用。
體育組長(zhǎng)工作職責(zé)
體育組長(zhǎng)是學(xué)科教學(xué)研究和教學(xué)管理的組織者，工作職責(zé)如下：
一、體育科組長(zhǎng)是學(xué)科的帶頭人，應(yīng)以身作側(cè)，起表率作用。
二、學(xué)期開(kāi)始要根據(jù)學(xué)校工作中心制定本科組工作計(jì)劃，并貫徹實(shí)施，學(xué)期結(jié)束時(shí)做好工作總結(jié)。
三、組織本科組教師學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的'教育方針、政策，學(xué)習(xí)教育理論，樹(shù)立正確的教育思想和良好的職業(yè)道德作風(fēng)。
四、組織本科組教師學(xué)習(xí)體育新課程標(biāo)準(zhǔn)，明確本學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。指導(dǎo)本組教師制定教學(xué)計(jì)劃工作。
五、定期分析各年級(jí)教學(xué)情況，檢查本組教師的教學(xué)工作，并聯(lián)系實(shí)際加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)方法、學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)方法的研究和指導(dǎo)。
六、收集和研究各地教改信息，積極開(kāi)展教研、教改活動(dòng)。確定科組和教師個(gè)人的研究課題。根據(jù)課題組織好科組的研究課、示范課，及時(shí)總結(jié)，組織交流。督促幫助教師寫教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和教學(xué)論文。積極向?qū)W校推薦進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流的人選和論文。
體育教師工作總結(jié) 3
一、教學(xué)工作中成功的方面:
本學(xué)期的教學(xué)成功的方面有:使四年級(jí)的學(xué)生在體育方面的知識(shí)有了較大的進(jìn)步。知道了一些關(guān)于《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的知識(shí)，基本明確了鍛煉標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)規(guī)定、項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的考核事項(xiàng)。有了一定的體育考核專業(yè)知識(shí)。對(duì)于跳遠(yuǎn)、50米往返跑、一分鐘跳繩等體育考核項(xiàng)目已經(jīng)掌握，并取取得了較好的成績(jī)。復(fù)習(xí)了向右轉(zhuǎn)、向左轉(zhuǎn)向后轉(zhuǎn)這三種轉(zhuǎn)法，在此基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)了向右轉(zhuǎn)走，向左轉(zhuǎn)走和高抬腿跑。
在一個(gè)學(xué)期的教學(xué)中，我努力鍛煉學(xué)生各方面的能力，能按照口令迅速做出相應(yīng)的動(dòng)作。其次強(qiáng)化了學(xué)生的應(yīng)變能力，這方面的能力的鍛煉我是通過(guò)讓學(xué)生在體育課上多做游戲，讓學(xué)生在不知不覺(jué)中得到鍛煉，并且提高了學(xué)生對(duì)體育課的濃厚興趣。在教學(xué)中我時(shí)刻注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，培養(yǎng)他們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的好思想、好品質(zhì)，培養(yǎng)他們?yōu)樽鎳?guó)而鍛煉身體的好習(xí)慣。
二、學(xué)期教學(xué)中存在的不足:
年級(jí)學(xué)生經(jīng)過(guò)下學(xué)期的學(xué)習(xí)，雖然取得了一定的成績(jī)。但是，在教學(xué)中也還是存在著不少的問(wèn)題。
首先，教學(xué)過(guò)程中一些體育器材不能正常使用，這里邊既存在著教師的問(wèn)題，也存在著器材設(shè)施的問(wèn)題，還有怕?lián)p壞器材的問(wèn)題。其二、學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平?jīng)]有提高，仍然把體育課看成是在操場(chǎng)上
玩，只要不學(xué)文化知識(shí)就可以。在操場(chǎng)上愿意怎么玩都可以。
其三、專職體育教師存在著體育知識(shí)貧乏，教學(xué)能力有限的現(xiàn)實(shí)情況，感到力不從心。
第四、學(xué)生對(duì)體育知識(shí)有待于進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，對(duì)于隊(duì)列對(duì)形不能完全掌握，還不能達(dá)到聽(tīng)到口令后立。即做出相應(yīng)的反映，并且做到快、齊、靜。
三、采取的措施與方法:
1、在教學(xué)中要針對(duì)學(xué)生在體育課上存在的問(wèn)題及時(shí)糾正。讓學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦親身體會(huì)體育動(dòng)作的要領(lǐng)。努力提高學(xué)生的`身體素質(zhì)。
2、教師要不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高自身素質(zhì)，充實(shí)自己。要不斷研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，緊跟時(shí)代步伐，學(xué)習(xí)新的教學(xué)思想、教學(xué)理念，使學(xué)生受到先進(jìn)的體育教育。
3、要徹底改變學(xué)生對(duì)體育課的認(rèn)識(shí)。使他們愛(ài)體育課，知道上體育課時(shí)應(yīng)該干些什么，對(duì)于游戲，讓學(xué)生學(xué)會(huì)游戲方法，游戲規(guī)則，并從游戲中學(xué)到社會(huì)知識(shí)。
總之，從這一年的體育教學(xué)中，使我深深體會(huì)到，要當(dāng)一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會(huì)以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心，對(duì)待我的每一節(jié)課。
體育教師工作總結(jié) 4
隨著體育加試的結(jié)束，本學(xué)期的體育教學(xué)任務(wù)也接近了尾聲�？v觀整個(gè)學(xué)期，體育教學(xué)工作，主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面，一是課堂教學(xué)，二是中考體育訓(xùn)練工作。下面就本學(xué)期所開(kāi)展的教學(xué)、訓(xùn)練工作進(jìn)行相關(guān)反思總結(jié)。
一、針對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行如下總結(jié)
1、依據(jù)“健康第
一、突破中考”的指導(dǎo)思想，進(jìn)行課堂教學(xué)工作的全面實(shí)施。九年級(jí)下學(xué)期是九年制義務(wù)教育的最后一個(gè)階段，既是高峰也是尾聲，面對(duì)升學(xué)壓力的負(fù)擔(dān)，大部分學(xué)生都沒(méi)有能力進(jìn)行自我約束，即兼顧體育鍛煉，往往都是在教師的引領(lǐng)下進(jìn)行有目標(biāo)的體育訓(xùn)練。
2、以學(xué)生發(fā)展為中心，努力締造融洽的師生關(guān)系，確保學(xué)生在和諧的氛圍中自覺(jué)主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。就自己學(xué)生時(shí)代已有的經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，學(xué)生往往會(huì)對(duì)自己比較喜歡的`老師的相關(guān)科目感興趣，因此，教學(xué)過(guò)程中，在堅(jiān)持教學(xué)原則的基礎(chǔ)上，筆者往往是以朋友、同學(xué)的身份去進(jìn)行交流，經(jīng)常和學(xué)生們一起討論著他們的流行元素，或開(kāi)心說(shuō)笑一陣，或幽默一把，久之，便消除學(xué)生的芥蒂心理。在建立互相信任的基礎(chǔ)之后，學(xué)生的學(xué)習(xí)行為會(huì)變得輕松主動(dòng)，即使教師約束、嚴(yán)厲的批評(píng)也不會(huì)造成心理隔閡。
3、關(guān)注個(gè)體差異，保證每一位學(xué)生受益。在教學(xué)中，我們不乏有體育優(yōu)秀生，體育后進(jìn)生，甚至是體育“障礙生”，面對(duì)形形色色，不同體育層次的學(xué)生，發(fā)揮教學(xué)能力，解決現(xiàn)有問(wèn)題是首要。本學(xué)期筆者在制定教學(xué)目標(biāo)的同時(shí)對(duì)那些接受能力較慢甚至有障礙的學(xué)生進(jìn)行了課前預(yù)設(shè)，進(jìn)行了“特殊的照顧”——降低要求、疏通思想、培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)自信，慢慢地進(jìn)行引導(dǎo)，不能讓其在承受太大壓力的情況下，再次受到體育運(yùn)動(dòng)的打擊，而徹底灰心。
4、將德育教育融入體育教學(xué)，讓學(xué)生的全面素質(zhì)得以提升。，因此，體育教學(xué)中，為了給學(xué)生更多的自信，在實(shí)際教學(xué)中，會(huì)把每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)最大化，對(duì)于他們“破罐子破摔”、不和睦的行為給予正確的分析，讓他們明白做人首先得有仁，自信才是基礎(chǔ)，團(tuán)結(jié)才是力量。
二、在中考訓(xùn)練工作中的一些思考總結(jié)
1、應(yīng)以提高學(xué)生成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，不惜一切物質(zhì)精神利益。本屆學(xué)生整體素質(zhì)不是太高，即便是這樣，我們?nèi)耘f沒(méi)有放松訓(xùn)練工作，反倒應(yīng)該加大訓(xùn)練工作的力度。
2、體育訓(xùn)練工作的安排，應(yīng)該科學(xué)合理，不可太隨意。對(duì)于訓(xùn)練工作從一開(kāi)始便盡職盡責(zé)，統(tǒng)一制定訓(xùn)練計(jì)劃，統(tǒng)籌安排，即使遇到天氣原因也會(huì)及時(shí)調(diào)整計(jì)劃，進(jìn)行相關(guān)練習(xí)。堅(jiān)持了下來(lái)，并努力適應(yīng)著這種突如其來(lái)的變化。
以上所述，無(wú)論是體育課堂教學(xué)，還是體育訓(xùn)練工作都存在著許多有待改進(jìn)的不足之處，相信，只要在不斷的反思與學(xué)習(xí)之后，會(huì)做的更加突出。
體育教師工作總結(jié) 5
本學(xué)期，我任高三年級(jí)部分班體育與健康課教學(xué)。在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同學(xué)們的大力支持下，圓滿如期的完成了本這期的教育、教學(xué)任務(wù)。結(jié)合教學(xué)實(shí)際情況和本學(xué)期參加的工作，總結(jié)如下：
1、結(jié)合學(xué)校情況、學(xué)生情況和教師兼任等因素。完成了高三2、4、6、8、10班的教學(xué)任務(wù)。(12班是我的班級(jí)，都外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)了)
2、在教學(xué)中設(shè)立了，體質(zhì)健康測(cè)試，排球教學(xué)兩個(gè)板塊的教學(xué)，通過(guò)探索和學(xué)習(xí)我圓滿的完成教學(xué)任務(wù)。
3、擔(dān)任校團(tuán)委代副書(shū)記，負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)的管理，開(kāi)展各種活動(dòng),如：協(xié)助書(shū)記組織“岑鞏縣中學(xué)校團(tuán)委與縣消防隊(duì)團(tuán)委慰問(wèn)我校貧困學(xué)生家庭”活動(dòng);落實(shí)深圳助學(xué)金事宜;組織我校青年志愿者貫徹“美化校園，創(chuàng)文明校園”活動(dòng);積極配合書(shū)記組織召開(kāi)“岑鞏縣中學(xué)校長(zhǎng)與青年教師座談會(huì)”;學(xué)生會(huì)換屆;“元旦游園”活動(dòng)等，自己得到了成長(zhǎng)，也得到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
4、擔(dān)任高三(12)班的班主任，在工作中，兢兢業(yè)業(yè)，學(xué)生本學(xué)期外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不在學(xué)校，盡管如此我通過(guò)電話、QQ等方式隨時(shí)了解學(xué)生的動(dòng)向，并給他們加油打氣;同時(shí)還做好一切“后勤工作”讓學(xué)生毫無(wú)后顧之憂的去學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí);在高考報(bào)名中細(xì)心到位，班上學(xué)生幾乎沒(méi)出什么問(wèn)題;關(guān)注藝考，和學(xué)生分享最新消息。
5、積極配合校領(lǐng)導(dǎo)、組上老師做好迎評(píng)工作，盡己所能為確保評(píng)估成功出一份力。
6、本學(xué)期我還擔(dān)任高三年級(jí)的體育特長(zhǎng)生訓(xùn)練，兢兢業(yè)業(yè)，努力的翻閱資料，請(qǐng)教老教師，探索出更科學(xué)的訓(xùn)練方法，最終學(xué)生掌握了高考必考的100m、800m立定三級(jí)跳和原地推鉛球技術(shù)動(dòng)作，并在成績(jī)上有很大的提升。
不足：
1、雖然教學(xué)水平比起以前有一定的提升，但是離一名優(yōu)秀的`教師還差很遠(yuǎn)，我將不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，像優(yōu)秀看齊和接近。
2、在工作方面，還是有些焦躁，考慮在很多方面還欠成熟。這些將是我以后要改進(jìn)的重點(diǎn)。
3、教學(xué)工作、團(tuán)委工作和班主任工作三者之間處理的不夠完美，我將在以后的工作中思索分析，盡量讓三者工作同時(shí)圓滿。
體育教師工作總結(jié) 6
轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作就要結(jié)束了，回顧這一學(xué)期，我最大的感受是充實(shí)。在這一學(xué)期里，作為體育教師的我為了更好地貫徹“健康第一、快樂(lè)體育”的教育理念，我認(rèn)真學(xué)習(xí)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的精神實(shí)質(zhì)，虛心向各位優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實(shí)踐的書(shū)籍。從思想上、政治上、工作上、嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真?zhèn)湔n、刻苦鉆研教材、完成了體育教學(xué)的目的和任務(wù)，培養(yǎng)了學(xué)生德、智、體全面發(fā)展的好風(fēng)習(xí)，進(jìn)一步提高了體育課教學(xué)質(zhì)量，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)體育、愛(ài)體育的積極性�，F(xiàn)就一學(xué)期以來(lái)自己的學(xué)科教學(xué)進(jìn)行總結(jié)。
一、思想認(rèn)識(shí)
全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)十八屆五中全會(huì)精神、深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀及《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施辦法》。在思想上嚴(yán)格律己，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。在這一學(xué)期以來(lái)，我服從學(xué)校的工作安排，配合老師們做好校內(nèi)的各項(xiàng)工作。堅(jiān)持以德育為首，教學(xué)為中心，加強(qiáng)學(xué)科創(chuàng)新意識(shí)，深化教育教學(xué)改革，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和體育教學(xué)質(zhì)量。
二、教學(xué)工作
1、在教學(xué)上，首先要工作態(tài)度認(rèn)真，并注意與其他老師交流，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，把他人的經(jīng)驗(yàn)融入自己的教學(xué)思路之中，形成自己的教學(xué)方案。課堂上積極發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，時(shí)刻注意每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
在教學(xué)過(guò)程中，我根據(jù)新課程《體育與健康》的標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡(jiǎn)到繁的.原則，實(shí)行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的形成。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大，滿足了不同類型學(xué)生的要求，學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用，特別是高二階段很多學(xué)生目標(biāo)不明確，是一個(gè)容易出現(xiàn)動(dòng)蕩和貿(mào)然的時(shí)期。一旦遇到挫折，就會(huì)自我懷疑，產(chǎn)生焦慮；高三學(xué)生即將面臨高考，通過(guò)每節(jié)體育課的鍛煉，使那些運(yùn)動(dòng)能力差的學(xué)生消除了自卑心理，這有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中樹(shù)立良好的自尊心，促進(jìn)德、智，體等方面的全面發(fā)展。
在整個(gè)體育教學(xué)中，突出了實(shí)用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫上，突出了個(gè)別化教學(xué)原則，盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心。教師對(duì)學(xué)生的過(guò)高要求也是不利快樂(lè)體育的實(shí)施。教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí)，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功，如我在練習(xí)高抬腿后加速跑中，可允許學(xué)生的高抬腿做得慢些，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對(duì)待學(xué)生方面，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，堅(jiān)定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的體育精神。
體育教學(xué)以室外教學(xué)活動(dòng)為主，沒(méi)有嚴(yán)的紀(jì)律就難以實(shí)施教學(xué)活動(dòng)。學(xué)期初定出的課堂常規(guī)，通過(guò)學(xué)生的努力基本達(dá)到如下要求:
（1）穿運(yùn)動(dòng)服上課。
（2）上課鈴響后，體育委員整隊(duì)集合，檢查人數(shù)。
�。�3）沒(méi)有老師的批準(zhǔn)不得擅自離開(kāi)練習(xí)區(qū)。
（4）下課檢查人數(shù)，清點(diǎn)器材。
2、“快樂(lè)體育，健康第一”的觀念
本學(xué)期開(kāi)展的第四屆籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)上，全體師生所表現(xiàn)出來(lái)的團(tuán)結(jié)協(xié)作、拼搏向上的精神令人難忘。經(jīng)歷過(guò)一些難忘的事后，元旦的拔河比賽上，各組更是團(tuán)結(jié)一致、奮力拼搏的精神更是令人難忘。
在其它方面,要更加積極主動(dòng)地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù),有缺點(diǎn)就改,有不足就糾正,爭(zhēng)取把工作做得盡善盡美。總之一句話,選擇了體育教師這個(gè)行業(yè),我將一如既往地拋灑自己的青春和汗水。
體育教師工作總結(jié) 7
“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”是教育部為了落實(shí)德智體美全面發(fā)展的教育方針，推動(dòng)學(xué)校體育和美育的改革與發(fā)展，逐步推進(jìn)的一項(xiàng)重要項(xiàng)目工程。其目的是通過(guò)學(xué)校的課內(nèi)外體育教育和藝術(shù)教育活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生在義務(wù)教育階段都能較好地掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)，達(dá)到終身受益的目的。根據(jù)《金壇市教育局關(guān)于區(qū)域性推進(jìn)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的實(shí)施意見(jiàn)》（壇教字[20xx]號(hào)）文件精神，我們學(xué)校被定為試點(diǎn)學(xué)校，要求在試點(diǎn)一年以后在全市進(jìn)行推廣和經(jīng)驗(yàn)介紹。所以任務(wù)比較艱巨，但是我們沒(méi)有因此差產(chǎn)生畏難情緒，把能作為試點(diǎn)學(xué)校作為一個(gè)光榮的事情。全校師生積極行動(dòng)起來(lái)，制定活動(dòng)的細(xì)則，安排活動(dòng)的時(shí)間，盡管時(shí)間比較緊迫，又由于場(chǎng)地的限制，所以面臨著許多的困難，但是先活動(dòng)起來(lái)再逐一解決困難是我們提出的口號(hào)，作為一名體育教師，在活動(dòng)中理應(yīng)身先士卒，全力以赴，下面是我參與活動(dòng)的一個(gè)總結(jié)：
一、改變觀念，提高認(rèn)識(shí)
“陽(yáng)光體藝2＋1”工程是指學(xué)校尊重學(xué)生身心健康的基本規(guī)律，尊重學(xué)生人格和個(gè)性發(fā)展，組織豐富的課內(nèi)外體育和藝術(shù)教育活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生在九年義務(wù)教育階段能夠基本掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)。同時(shí)挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)自信與合作的交往能力，增強(qiáng)體質(zhì)，保障身心健康成長(zhǎng)。態(tài)度決定一切，做一件事情之前首先應(yīng)該做好心理準(zhǔn)備，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)才能真正地投入進(jìn)去，否則只能做表面文章，學(xué)生體質(zhì)下降是早就提出的問(wèn)題，作為體育教師感覺(jué)尤其明顯，所以國(guó)家頒出這樣的政策，對(duì)于千萬(wàn)學(xué)生來(lái)說(shuō)是件大好的事情，能讓學(xué)生從繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)解脫出來(lái)，走向操場(chǎng)，鍛煉身體才能更好的投入學(xué)習(xí)，也能讓教師得到一定的鍛煉，對(duì)于這樣利國(guó)利民利師利生的事情所以我們理應(yīng)認(rèn)真對(duì)待，我切實(shí)地把這樣活動(dòng)當(dāng)做自己的事業(yè)來(lái)做，始終認(rèn)為能把學(xué)生的體質(zhì)練上去是我們的本職工作也是我們的義務(wù)。
二、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)和提高
有了心理準(zhǔn)備還是不夠的，要把這樣的事情做好，首先要充實(shí)自己的知識(shí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平，才能有能力指導(dǎo)學(xué)生，羽毛球我經(jīng)常打，但是如何把技術(shù)理論講解清楚，如何把技術(shù)傳授給學(xué)生我就必須把有關(guān)的知識(shí)進(jìn)行梳理和細(xì)化，我就根據(jù)自己的情況加強(qiáng)了羽毛球的技術(shù)技能的學(xué)習(xí)，通過(guò)上網(wǎng)查資料，收看教學(xué)的視頻，切實(shí)地加強(qiáng)了自己有關(guān)羽毛球的理論水平。為我以后的訓(xùn)練打下基礎(chǔ)。
三、精心組織，抓實(shí)抓牢
作為體育教師要幫助學(xué)校制定有關(guān)的活動(dòng)細(xì)則，制定調(diào)查表，統(tǒng)計(jì)學(xué)生的名單，制定活動(dòng)的項(xiàng)目，所有的事情都要從頭開(kāi)始，加上我們學(xué)校的場(chǎng)地過(guò)于狹小，所以每周的活動(dòng)都必須要做好精心的準(zhǔn)備才能保證活動(dòng)的正常進(jìn)行。我負(fù)責(zé)的羽毛球一共加起來(lái)有200多人，人比較多，參與培訓(xùn)的教師也沒(méi)有多少經(jīng)驗(yàn)，所以我都是把一些材料下載整理好，需要考核的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)都一一列出，把材料準(zhǔn)備充分交給參與培訓(xùn)的教師。根據(jù)不同年級(jí)和水平平均分成10個(gè)組，然后根據(jù)教師的情況分給到不同組，這樣就有利于不同水平的學(xué)生的共同進(jìn)步。我同時(shí)還要對(duì)教師進(jìn)行一定的培訓(xùn)，給教師培訓(xùn)是個(gè)難題，教師的時(shí)間比較緊張，所以都是在課余時(shí)間進(jìn)行交流。活動(dòng)的時(shí)候還要機(jī)動(dòng)地安排每個(gè)培訓(xùn)組的練習(xí)的場(chǎng)地，負(fù)責(zé)對(duì)每個(gè)場(chǎng)地進(jìn)行指導(dǎo)，陪學(xué)生一起參與練習(xí)。
排球是我們的傳統(tǒng)項(xiàng)目，所以我們每周都有排球課的內(nèi)容，作為學(xué)校的排球教練，任務(wù)更是艱巨，編寫教材，精心地進(jìn)行訓(xùn)練，我還同時(shí)負(fù)責(zé)三年級(jí)四年級(jí)兩個(gè)梯隊(duì)的建設(shè)，訓(xùn)練的任務(wù)比較繁重。但是我沒(méi)有埋怨，我知道這是一件必須做好的事情，所以精心組織從細(xì)從嚴(yán)。每次活動(dòng)課都要做到“一全”、“三定”、“五有”：一全：全班學(xué)生參與。三定：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定輔導(dǎo)教師。五有：有計(jì)劃、有組織、有主題、有檢查、有講評(píng)。
四、積極地組織評(píng)價(jià)
“體藝2+1項(xiàng)目”強(qiáng)調(diào)測(cè)評(píng)學(xué)生的智能、技能和體能發(fā)展水平，測(cè)評(píng)時(shí)要用發(fā)展的眼光去激勵(lì)學(xué)生，測(cè)評(píng)的主要目的在于怎樣幫助學(xué)生，并有責(zé)任為學(xué)生提供有益的反饋，所以我同幾個(gè)教師決定在學(xué)習(xí)一定的時(shí)間就進(jìn)行一次考核，讓學(xué)生看到自己的進(jìn)步和差距，更有利于學(xué)生的進(jìn)一步提高。我在考核前就制定好考核的表格，考核的標(biāo)準(zhǔn)和考核的細(xì)則。將測(cè)評(píng)結(jié)果及時(shí)反饋給學(xué)生，在教師、家長(zhǎng)幫助下，指導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我反思，及時(shí)調(diào)整目標(biāo)，再練再測(cè)，不斷進(jìn)步，被評(píng)為考核優(yōu)秀的學(xué)員給與對(duì)內(nèi)表彰和全隊(duì)面前進(jìn)行表演的機(jī)會(huì)。也有被選拔為校隊(duì)的資格的機(jī)會(huì)。
五、善于總結(jié)與反思
一件工作在經(jīng)過(guò)反思和總結(jié)的基礎(chǔ)上才能有所進(jìn)步，所以我每過(guò)一段時(shí)間就主動(dòng)地和參與培訓(xùn)的教師交流，詢問(wèn)出現(xiàn)的問(wèn)題，共同商討解決的辦法。由于場(chǎng)地的限制和器材的不足，我們制定了相關(guān)的策略，確�；顒�(dòng)正常有序的進(jìn)行�；顒�(dòng)的舉行也促進(jìn)了科研的進(jìn)步，為課題積累了很好的資料，其中自己的課題《廢舊排球資源的開(kāi)發(fā)和利用》已經(jīng)到了結(jié)題階段。參與的省級(jí)課題《小學(xué)主題單元設(shè)計(jì)》，負(fù)責(zé)的排球單元的設(shè)計(jì)，多次在課題組交流，撰寫的論文也多次在省級(jí)、常州和金壇市級(jí)中獲獎(jiǎng)，發(fā)表在《中國(guó)學(xué)校體育》雜志上的.文章三篇，《德育報(bào)》發(fā)表一篇。
六、培訓(xùn)的成果豐碩
活動(dòng)的舉行豐富了學(xué)生的課余生活，也為學(xué)校取得了好的成績(jī)。如：成績(jī)：排球類的，由于國(guó)俊老師帶領(lǐng)的排球隊(duì)參加的金壇比賽兩年都取得了冠軍，參加常州比賽分別取得第三和第四名，其中軟排的比賽取得了亞軍。羽毛球由趙俊老師帶隊(duì)參與的比賽，在08年的中小學(xué)羽毛球百校比賽金壇賽區(qū)第二名，常州團(tuán)體第一名的好成績(jī)，教師也在市級(jí)羽毛球比賽中獲團(tuán)體冠軍，這些比賽雖然我沒(méi)有直接帶隊(duì)，但是其中的隊(duì)員均來(lái)在興趣小組。
七、存在的問(wèn)題和努力的方向
活動(dòng)的舉行很順利，學(xué)生也因此得到真正地發(fā)展，但是同時(shí)也伴隨著不少問(wèn)題，當(dāng)然問(wèn)題就是我們需要改進(jìn)和努力的方向，主要的問(wèn)題：由于場(chǎng)地過(guò)于狹小，學(xué)生擁擠在場(chǎng)地上，相互之間干擾比較多，相互的小碰撞時(shí)而出現(xiàn)，加上天氣如果不好，羽毛球很難正常地開(kāi)展，所以在解決場(chǎng)地和天氣的因素上面我們還要研究對(duì)策，加強(qiáng)理論指導(dǎo)和實(shí)踐相結(jié)合是我們以后要走的路。
我們的活動(dòng)還剛剛開(kāi)始，面臨的困難和任務(wù)都會(huì)很重，但我們會(huì)滿懷信心去迎接挑戰(zhàn)。也許今天我們的孩子還缺少與別人比試的勇氣，相信明天他們會(huì)用健康的體魄與全面的素質(zhì)信心滿滿地站在全新的起跑線上。也許我們的今天的成果還不是很誘人，但我們相信不久的將來(lái)孩子們會(huì)有一個(gè)健康的體魄面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。
體育教師工作總結(jié) 8
研修即將結(jié)束，我利用課余時(shí)間查找資料，詢問(wèn)同事，努力刻苦，我充分利用研修活動(dòng)時(shí)間，全面提升了自己基本素養(yǎng)業(yè)務(wù)綜合能力。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)到了很多新知識(shí)，受益匪淺�，F(xiàn)將這次培訓(xùn)體會(huì)總結(jié)如下
一通過(guò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)研修，我有了新觀念
作為一名中年老師，有機(jī)會(huì)來(lái)參加這次培訓(xùn)，有機(jī)會(huì)來(lái)充實(shí)完善自己，我感到自豪榮幸，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)了教育資源整合。回首這次培訓(xùn)，真是內(nèi)容豐富，形式多樣，效果明顯。培訓(xùn)中有各級(jí)教育專家主題報(bào)告，有一線教師主題講座，有學(xué)員圍繞主題進(jìn)行各種討論學(xué)習(xí)，還有我回校后教育教學(xué)實(shí)踐。信息網(wǎng)絡(luò)教研猶如清風(fēng)活水，給教育注入了新活力，也讓我們教師看到了提高教育教學(xué)質(zhì)量契機(jī)，為我們教師成長(zhǎng)提供了一條新路徑。培訓(xùn)是短暫，但收獲是充實(shí)。讓我站在了一個(gè)嶄新平臺(tái)上審視了我英語(yǔ)教學(xué)，使我對(duì)今后工作有了明確方向。通過(guò)研修，使我明確了現(xiàn)代教育本質(zhì)，明確課改對(duì)于教師提出了什么樣素質(zhì)要求。我通過(guò)深入學(xué)習(xí)，從而明確了作為一名教師必須不斷提高自己，充實(shí)自己，具有豐富知識(shí)含量，扎實(shí)教學(xué)基本功，否則就要被時(shí)代所淘汰，增強(qiáng)了自身學(xué)習(xí)緊迫性，危機(jī)感責(zé)任感，樹(shù)立了“以學(xué)生發(fā)展為本”教育思想，不斷進(jìn)行教學(xué)觀念更新，教學(xué)行為學(xué)生學(xué)習(xí)方式也有了根本性改變。我將把所學(xué)到教學(xué)理念，內(nèi)化為自己教學(xué)思想，指導(dǎo)自己教學(xué)實(shí)踐。不斷搜集教育信息，學(xué)習(xí)教育理論，增長(zhǎng)專業(yè)知識(shí)。課后經(jīng)常撰寫教學(xué)反思，對(duì)該堂課得失有所記載，以便今后上課進(jìn)一步提高。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對(duì)我既有觀念上洗禮，也有理論上提高，既有知識(shí)上積淀，也有教學(xué)技藝增長(zhǎng)。這是收獲豐厚一次培訓(xùn)，也是促進(jìn)我教學(xué)上不斷成長(zhǎng)一次培訓(xùn)。
二學(xué)到先進(jìn)體育教學(xué)理念，摸準(zhǔn)發(fā)展方向
遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)，這是我人生歷程中一段含義深刻文化苦旅，也是生命智慧迅即聚核綻放過(guò)程。我通過(guò)課程視頻聆聽(tīng)了專家主題講座；通過(guò)課程文本加深了對(duì)主題理解；通過(guò)課程作業(yè)反思了以往展望即將啟動(dòng)教學(xué)改革；通過(guò)網(wǎng)上探討尋找到了思想沉淀共鳴。沒(méi)有震動(dòng)就沒(méi)有覺(jué)醒；沒(méi)有反思就沒(méi)有進(jìn)步。新課程理念新教學(xué)方法新評(píng)價(jià)體系都使自己對(duì)歷史教學(xué)教研工作不得不重新審視重新思考。通過(guò)遠(yuǎn)程研修，我有幸聆聽(tīng)了專家講座，得到了理論熏陶。講座內(nèi)容在我心中掀起了陣陣波瀾，不僅讓我了解到了前沿教育教學(xué)改革動(dòng)態(tài)，而且還學(xué)到了先進(jìn)教學(xué)理念，在專家講授一些教育教學(xué)實(shí)例中產(chǎn)生了共鳴，從而讓我能從理論層次來(lái)解釋自己在教育教學(xué)中碰到一些現(xiàn)象，也為我今后課堂教學(xué)工作指明了方向。新穎教育教學(xué)理念，科學(xué)教育方法，合理評(píng)價(jià)體系讓我懂得從瑣碎而平凡工作中去體驗(yàn)自我價(jià)值。
三反思
教師素質(zhì)提高是當(dāng)前課程改革推進(jìn)關(guān)鍵，一線教師素質(zhì)提高也需要一個(gè)長(zhǎng)期努力過(guò)程。目前，在教師培訓(xùn)中碰到一個(gè)突出問(wèn)題是教師素質(zhì)參差不齊農(nóng)村教育物質(zhì)環(huán)境條件相對(duì)落后如學(xué)習(xí)資源匱乏教育設(shè)備落后，導(dǎo)致教師參加完集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)后無(wú)法繼續(xù)在課外時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)開(kāi)展更加深入教學(xué)研究活動(dòng)。轉(zhuǎn)變教師教育觀念，讓教師靜下心來(lái)多反思自己教育行為，讓教師做到因地制宜根據(jù)學(xué)校特色以學(xué)生個(gè)性差異有放矢地施加教育，這樣教育改革才是最有成效。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們找到了明確努力目標(biāo)，方向明，決心大，我們追求一定能夠?qū)崿F(xiàn)，也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
總之，在這幾天遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)過(guò)程中，讓我始終感受到名師專家就在身邊，讓我受益匪淺。這次培訓(xùn)既我擴(kuò)大了眼界，豐富了知識(shí)，又充分感受到遠(yuǎn)程教育魅力。同時(shí)我也感覺(jué)到了自己知識(shí)匱乏欠缺，不過(guò)我有信心通過(guò)自己不懈努力學(xué)習(xí)，盡快地提高自己專業(yè)知識(shí)教學(xué)水平，從而真正成為一名合格乃至教師。當(dāng)然，由于研修時(shí)間不長(zhǎng)，對(duì)專家教授講座還沒(méi)有從深層次上予以領(lǐng)會(huì)，加上學(xué)校事務(wù)較多，個(gè)人進(jìn)步還不大，理論教學(xué)實(shí)踐聯(lián)系還有待加強(qiáng)，研究思路也有待進(jìn)一步拓寬，提高教學(xué)實(shí)效。在今后工作中，我將克服惰性力求勤性；克服無(wú)計(jì)劃力求有計(jì)劃；通過(guò)各種學(xué)習(xí)，要力求解決教學(xué)中實(shí)際問(wèn)題，促進(jìn)自己健康成長(zhǎng)，切實(shí)提高教學(xué)能力業(yè)務(wù)水平，使自身有了全新認(rèn)識(shí)。
體育教師工作總結(jié) 9
從教以來(lái)，我堅(jiān)持不懈的進(jìn)行政治和專業(yè)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的文件。在工作中嚴(yán)于律己，踏實(shí)肯干，認(rèn)真鉆研教學(xué)，虛心學(xué)習(xí)，大膽創(chuàng)新。作為一名體育教師，我深深懂得教師的一言一行對(duì)學(xué)生言傳身教的作用，從培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，深化教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高。并深入反思自身的教育教學(xué)實(shí)踐，以建立民主平等的'師生關(guān)系為基礎(chǔ)，堅(jiān)持素質(zhì)教育的方向，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，師生互動(dòng)，教學(xué)相長(zhǎng)。
任現(xiàn)職以來(lái)，我嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實(shí)學(xué)校工作部署，以重實(shí)際、抓實(shí)事、求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，重視教學(xué)基本功的磨礪，學(xué)習(xí)掌握和運(yùn)用先進(jìn)的教育技術(shù)，積極投身體育與健康課堂教學(xué)改革，及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常反思自己的教育教學(xué)實(shí)踐，圓滿完成教育教學(xué)任務(wù)。
幾多耕耘、幾多收獲，課余時(shí)間撰寫了論文《課堂凸顯互助，促進(jìn)有效教學(xué)》獲得市三等獎(jiǎng)；論文《新課標(biāo)下如何實(shí)現(xiàn)小學(xué)體育課堂更具實(shí)效》在《科教新時(shí)代》雜志上發(fā)表了并獲得一等獎(jiǎng)；數(shù)據(jù)征文《關(guān)注數(shù)據(jù)，改善體質(zhì)》獲得區(qū)二等獎(jiǎng)，同時(shí)也撰寫了征文《逆風(fēng)飛揚(yáng)，舞出生命的精彩》，導(dǎo)學(xué)單《各種不同姿勢(shì)的起跑》等等。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，學(xué)生也獲得了不菲的成績(jī)。國(guó)際象棋獲得市級(jí)丙組團(tuán)體第五名，丁組團(tuán)體第八名的好成績(jī)等。
沒(méi)有輝煌的業(yè)績(jī)，沒(méi)有鮮花和掌聲，我只是教育戰(zhàn)線上的一名小兵。我愿用我的執(zhí)著，為沙二滿園春色中增添一片綠色，為我的人生增添色彩。
體育教師工作總結(jié) 10
轉(zhuǎn)眼間，這學(xué)期教學(xué)工作接近尾聲。一學(xué)期來(lái)，本人思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。在工作中嚴(yán)格要求自己，積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，在思想上和行動(dòng)上和黨中央保持高度一致;努力學(xué)習(xí)、執(zhí)行黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，團(tuán)結(jié)同事，樂(lè)于助人;及時(shí)了解關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀，形成良好的師德、規(guī)范，平時(shí)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，把全身心投入到教育教學(xué)中去。
本學(xué)期本人任教高年級(jí)體育，教學(xué)班多，班級(jí)管理以及學(xué)生的狀況也各有不同，這就要求老師的教學(xué)要計(jì)劃周密，因人而異，采取令學(xué)生易學(xué)、好學(xué)的途徑去激發(fā)他們的求知欲，達(dá)到良好的教學(xué)效果。按照《體育新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，本學(xué)期新課開(kāi)始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃。在教學(xué)過(guò)程中，自始至終能按照計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)，至期考前，本學(xué)期的體育教學(xué)任務(wù)已圓滿完成。一學(xué)期來(lái)，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課。嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟�，F(xiàn)將本學(xué)期工作做如下總結(jié)：
一、以“健康第一”為指導(dǎo)，切實(shí)抓好體育教學(xué)工作
以“健康第一”為指導(dǎo)，落實(shí)“課標(biāo)”的教育理念，改革學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式，這就需要每一位教師在教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，才能準(zhǔn)確地理解“課標(biāo)”精神，才能恰當(dāng)?shù)剡x用新的教法和新的.學(xué)法。在體育教學(xué)中，本人注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，在教學(xué)過(guò)程中注意選擇基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的體育知識(shí)和技能，結(jié)合學(xué)習(xí)過(guò)程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí)，根據(jù)課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們?cè)隗w育學(xué)習(xí)過(guò)程中，逐步體會(huì)體育學(xué)習(xí)的特征，形成基本的體育素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
二、抓制度，促規(guī)范
常抓不懈，推動(dòng)“兩操一活動(dòng)”有序開(kāi)展。學(xué)�！皟刹僖换顒�(dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好“兩操一活動(dòng)”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。抓好“兩操一活動(dòng)”更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開(kāi)展。一學(xué)期來(lái)，體育組繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操進(jìn)出場(chǎng)的紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動(dòng)作規(guī)范、美觀。繼續(xù)實(shí)施“領(lǐng)操”制度，不斷改進(jìn)廣播操動(dòng)作質(zhì)量，組織召開(kāi)各班體育委員會(huì)議，加強(qiáng)體育檢查小組工作，定人定班定時(shí)間，督促“兩操一活動(dòng)”的正常開(kāi)展，進(jìn)一步落實(shí)體育檢查結(jié)果每周點(diǎn)評(píng)制度。
三、師生共同參與活動(dòng)，提高體育教學(xué)積極性
體育教學(xué)是雙向多邊，復(fù)雜的活動(dòng)。體育教師掌握著教學(xué)方向、進(jìn)度和內(nèi)容。在體育課中即使有了輕松愉快的音樂(lè)和豐富有趣的游戲，教師不參與活動(dòng)，只是讓學(xué)生活動(dòng)，這樣的游戲毫無(wú)生機(jī)，學(xué)生玩一會(huì)兒就毫無(wú)興趣，我就經(jīng)常和孩子們一起活動(dòng)，效果非常理想。因此，師生共同參與活動(dòng)是學(xué)生快樂(lè)體育的橋梁。傳統(tǒng)的體育理論認(rèn)為師生之間是命令與服從。教師神情嚴(yán)肅，不容質(zhì)疑。這樣學(xué)生言聽(tīng)計(jì)從，根本就談不上快樂(lè)。
四、不斷提高業(yè)務(wù)水平加強(qiáng)體育教學(xué)鞏固性
一個(gè)好的體育老師不能只上一節(jié)好的體育課，要隨時(shí)讓學(xué)生體驗(yàn)上體育課的樂(lè)趣，每堂課都有新感受，喜歡上體育課。第一次上課做《聽(tīng)數(shù)抱團(tuán)》的游戲?qū)W生會(huì)很感興趣，第二次也許也很感興趣，那第三次呢，第四次呢，若干年后呢。社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)在創(chuàng)新，依舊是原來(lái)的知識(shí)和方法學(xué)生學(xué)久了會(huì)感到疲倦，厭煩。只有不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平，才能促進(jìn)教學(xué)的發(fā)展，才能使快樂(lè)體育真正快樂(lè)起來(lái)。
從這半年的體育教學(xué)工作中，我深深體會(huì)到，要當(dāng)好一名體育教師尤其是小學(xué)體育教師并不是想象中那么簡(jiǎn)單，需要我在今后的工作中更加努力學(xué)習(xí)，大膽向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，認(rèn)真做好階段教學(xué)總結(jié)，認(rèn)真貫徹好自己的教學(xué)計(jì)劃。此外，小學(xué)階段的思想教育也很重要，
在教學(xué)中，除了要培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力和身體素質(zhì)以外，還要重視學(xué)生的思想教育，結(jié)合體育教材的特點(diǎn)貫徹具體內(nèi)容。
總之，在以后的教學(xué)中，我除了會(huì)努力去提高自己的專業(yè)水平之外，更會(huì)以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心，認(rèn)真對(duì)待自己的每一堂課，用心教導(dǎo)每一個(gè)孩子。
體育教師工作總結(jié) 11
為了深入貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院頒發(fā)的《學(xué)校體育工作條例》，及地區(qū)教委的關(guān)于開(kāi)展學(xué)校體育工作與提高學(xué)生體質(zhì)健康的精神，全面推進(jìn)學(xué)校的體育工作，增進(jìn)學(xué)生的身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展，現(xiàn)將我校自檢自查情況報(bào)告如下：
一、統(tǒng)一思想，形成共識(shí)，全面加強(qiáng)學(xué)校體育建設(shè)。
體育教育是素質(zhì)教育的重要組成部分。我校全面樹(shù)立健康第一思想，提出了“健康第一”、“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”等口號(hào)，全校教師統(tǒng)一思想，形成共識(shí)，牢固樹(shù)立人才培養(yǎng)新理念。
1、 提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
我校雖沒(méi)有專職體育老師，可我們從領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)始，動(dòng)員全體老師，在制定學(xué)期計(jì)劃時(shí)，都把體育工作列為重中之重，并有明確的內(nèi)容和要求，還在教師會(huì)議上學(xué)習(xí)，提高全體教師對(duì)體育工作改革的認(rèn)識(shí)。我校還成立體育教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，教導(dǎo)具體負(fù)責(zé)工作，做到專項(xiàng)管理，專人負(fù)責(zé)，規(guī)范體育工作。
2、齊抓共管，健章立制。
為了使體育教育開(kāi)展的扎實(shí)有效，我們一來(lái)這幾年校內(nèi)施工階段，二來(lái)本來(lái)就是山溝里的一所鄉(xiāng)村小學(xué)，條件不是很好，即沒(méi)有體育器材室更沒(méi)有體操房，但是學(xué)校還制定了相應(yīng)的常規(guī)體育管理制度，還制定出有利于學(xué)校體育教育改革創(chuàng)新的管理制度，如《學(xué)生健康和體質(zhì)評(píng)價(jià)與班主任崗位制度》，《廣播操、眼保健操評(píng)比制度》。將體育、衛(wèi)生教師、班主任統(tǒng)一納入體育專項(xiàng)考評(píng)管理中，統(tǒng)一評(píng)比成績(jī)，統(tǒng)一實(shí)施評(píng)定考核。
二、深化改革，陽(yáng)光體育，營(yíng)造快樂(lè)的`體育氛圍。
體育改革創(chuàng)新的唯一宗旨，就是以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為主，就是要營(yíng)造寓教于樂(lè)，趣味健身，陶冶情操的教學(xué)氛圍。
1、體育器械讓學(xué)生快樂(lè)起來(lái)。
我們把現(xiàn)有的固定體育器械進(jìn)行定期改造和維修，充分利用上這些體育器材所能發(fā)揮的作用。強(qiáng)調(diào)每個(gè)學(xué)生人手一件隨身攜帶的小體育活動(dòng)器材，有橡皮筋、跳繩、毽子、乒乓球、沙包等，使學(xué)生隨時(shí)隨處都可以健身，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。學(xué)校還不斷添置一些體育器材，每學(xué)期都有所投資，還落實(shí)體育器材管理員一名并做好記錄。
2、課堂教學(xué)讓學(xué)生身心愉悅。
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行地區(qū)教委印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作的若干意見(jiàn)》，在課表上落實(shí)“三課兩操兩活動(dòng)”，并嚴(yán)格要求專課專用，不許占課，教導(dǎo)處隨機(jī)抽查。
每星期三節(jié)體育課是快樂(lè)體育的主渠道。以轉(zhuǎn)變觀念，實(shí)施“快樂(lè)教育”為突破口，增強(qiáng)體育教學(xué)的趣味性、娛樂(lè)性、健身性、實(shí)效性。體育專任老師深入鉆研教材、精心備課、以加強(qiáng)教材建設(shè)為著眼點(diǎn)，使學(xué)生全面掌握新課程所規(guī)定的各項(xiàng)健康常識(shí)及體育技能，以改革教學(xué)方法和組織形式為基本途徑，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。 兩活動(dòng)是這學(xué)期體育改革的大舉措，我校在班級(jí)數(shù)不多，體育老師師資不足的前提下，安排了一節(jié)由體育老師集體安排，班主任老師負(fù)責(zé)管理的全校性大活動(dòng)課，內(nèi)容主要有學(xué)新的鍋莊舞形式的課間操，隊(duì)列訓(xùn)練等。還有一節(jié)體育活動(dòng)課大多由其他老師執(zhí)教，活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)器材由體育組安排提供。體育組設(shè)計(jì)一系列活動(dòng)內(nèi)容，制成表格，并設(shè)計(jì)一個(gè)大轉(zhuǎn)盤，只要學(xué)生轉(zhuǎn)動(dòng)大轉(zhuǎn)盤，指針轉(zhuǎn)向什么內(nèi)容，該班級(jí)就開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)。此舉措既激發(fā)學(xué)生興趣，又減少了非體育老師上活動(dòng)課的后顧之憂。
3、陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)讓學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)。
創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的興趣活動(dòng)氛圍。我校組建籃球、乒乓等體育興趣活動(dòng)小組，主要以培養(yǎng)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)的興趣，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為主要宗旨，喜歡體育運(yùn)動(dòng)的學(xué)生都能參加。
體育教師工作總結(jié) 12
剛剛從事體育教學(xué)，對(duì)于體育教學(xué)沒(méi)有太深刻的認(rèn)識(shí)，沒(méi)有更多的體育教學(xué)的方法，經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)學(xué)期的體育工作將要結(jié)束,本學(xué)期我基本完成了體育教學(xué)工作,但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題,現(xiàn)在我將本學(xué)期總結(jié)如下: 本學(xué)期我擔(dān)任的是一二年級(jí)的教學(xué)工作,根據(jù)一二年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況,我選擇了適合學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)內(nèi)容,并通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境教法,游戲教學(xué)等教學(xué)方法將教學(xué)內(nèi)容趣味化,使學(xué)生在快樂(lè)中成長(zhǎng),在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。
一、 教學(xué)工作:
我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來(lái)進(jìn)行總結(jié),
首先
�、佟⒅匾暼梭w生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用,運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng),在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。
�、�、我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認(rèn)識(shí)規(guī)律的培養(yǎng),這樣可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),形成技能,使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練,為體育教學(xué)研究科學(xué)的方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。
�、邸⑽以诮虒W(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀(jì)律性,集體榮譽(yù)感,不怕苦,不怕累,勇敢頑強(qiáng)的精神等,這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)在體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用 本學(xué)期重點(diǎn)是廣播體操的教學(xué),一年級(jí)同學(xué)對(duì)于陌生又新鮮的廣播操學(xué)起來(lái)還是有些困難,畢竟有些動(dòng)作是要求手腳協(xié)同完成,保持一致,
一年級(jí)的學(xué)生的協(xié)調(diào)性不是很好,掌握的并不是很到位,這就要求教師慢慢的教,重復(fù)的做,按照由易到難,由簡(jiǎn)到繁的原則,實(shí)行多次重復(fù)練習(xí),使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象,有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的形成.同時(shí)也增加一些有趣的東西增加小同學(xué)的記憶,比如廣播操的第二節(jié)第6拍中學(xué)生老是會(huì)忘記要站起來(lái),就可以說(shuō),手臂的動(dòng)作很像警察叔叔,那警察叔叔在值勤的時(shí)候是怎么樣的'?是站著的是嗎?哪回有警察叔叔是半蹲值勤的啊!學(xué)生在這樣的引導(dǎo)下就很容易記住.穿插一些這樣有趣的講解學(xué)生上課積極性高,能在老師的要求下積極主動(dòng)的完成好動(dòng)作,完成好本節(jié)課的內(nèi),對(duì)于廣播操也有了興趣.我想特別是對(duì)培智一年級(jí)同學(xué),使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī). 通過(guò)體育課的鍛煉,使那些有行動(dòng)障礙的學(xué)生消除了自卑心理,感受到了學(xué)校、班級(jí)和老師的溫暖,有利子學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中樹(shù)立良好的自尊心,促進(jìn)德、智、體等方面的全面發(fā)展. 整個(gè)體育教學(xué),
突出了實(shí)用性和趣味性的原則,既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中感到愉快,養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣. 在一年級(jí)的教學(xué)中,還培養(yǎng)孩子對(duì)體育的興趣和一些器材的掌握,以游戲?yàn)橹魈岣吆⒆拥幕顒?dòng)量,提高孩子的靈敏性,柔韌性等身體素質(zhì).在安全上也是無(wú)事故發(fā)生,主要是強(qiáng)調(diào)再?gòu)?qiáng)調(diào),負(fù)責(zé)再負(fù)責(zé).這點(diǎn)還是比較滿意.以后會(huì)做的更好.在呼啦圈和跳繩的最后考核中,基本過(guò)關(guān),最少每個(gè)學(xué)生都能掌握一種器材的玩法,學(xué)生還要求掌握更多,同時(shí)為下學(xué)期的教學(xué)工作打好基礎(chǔ),讓孩子感覺(jué)到體育是很有趣,在下學(xué)期的工作中會(huì)更加努力,會(huì)格外注意孩子的安全. 我校提倡環(huán)保,要從領(lǐng)導(dǎo)到老師,在到學(xué)生,人人環(huán)保.我戶外上體育課時(shí)也是體現(xiàn)環(huán)保的好時(shí)機(jī),在外只要看到垃圾,主動(dòng)撿到垃圾箱里,從行動(dòng)上感染學(xué)生,而學(xué)生主動(dòng)撿起放進(jìn)垃圾箱的同學(xué)會(huì)全進(jìn)行表?yè)P(yáng),對(duì)于環(huán)保起到促進(jìn)的作用,在這樣的行動(dòng)下,一年級(jí)的學(xué)生看到垃圾都會(huì)主動(dòng)撿起,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,自己也不會(huì)在隨手仍垃圾,在思想上有了更好的認(rèn)識(shí).
二 學(xué)校工作
我在做好各項(xiàng)體育教學(xué)工作的同時(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度.處理好學(xué)校工作與個(gè)人生活之間的關(guān)系,教案按時(shí)完成,及時(shí)補(bǔ)充自己的專業(yè)知識(shí).和其他體育老師也會(huì)一起探討本專業(yè)的知識(shí)和技巧,和在上課注意的問(wèn)題,怎樣才能上好課,提高學(xué)習(xí)效果.在新學(xué)期中應(yīng)更加勤懇,為學(xué)校做更多的事,自己更加努力學(xué)習(xí)自己的專業(yè),使自己的工作知識(shí)水平更上一層樓. 教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù).在課程改革推進(jìn)的今天,社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高.
在本學(xué)期的教學(xué)工作中難免有缺陷,所以我也是正在不斷改正中,這些將在以后的工作中逐漸改進(jìn)和提高,在以后的日子里,我將繼續(xù)努力提高自己的教學(xué)水平及綜合能力,為興華的建設(shè)與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
體育教師工作總結(jié) 13
一、思想認(rèn)識(shí)
本學(xué)年，作為一名青年教師，我在思想上嚴(yán)格要求自己，熱愛(ài)黨的教育，全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格按照黨員的要求言行,努力在思想和工作中發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件精神,自覺(jué)提高思想素質(zhì)和道德水平,經(jīng)常收看廣播電視,了解國(guó)內(nèi)外重大事件和時(shí)事,，追尋奧運(yùn)圣火的足跡和5、12月汶川地震的救援現(xiàn)場(chǎng)，以自己微薄的力量支援災(zāi)區(qū)。定期向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳黨的教育方針，正確處理學(xué)校、社會(huì)和家庭的'關(guān)系，銳意進(jìn)取，形成教育合力，為提高學(xué)生素質(zhì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
二、教學(xué)工作
1、在教育教學(xué)過(guò)程中，真誠(chéng)公平地對(duì)待每一位學(xué)生，不體罰，耐心細(xì)致地工作，讓他們熱愛(ài)學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)自己的素質(zhì)。
2、在教學(xué)過(guò)程中，根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和教材安排，按照由易到難、由簡(jiǎn)到繁的原則，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中留下深刻的印象，這有利于學(xué)生掌握技術(shù)動(dòng)作和體育形象的構(gòu)成。
3、能夠按照國(guó)家《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)和測(cè)試，并根據(jù)國(guó)家高峰報(bào)告測(cè)試情況。要積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng),搞好大課間改革,抓好"兩練"檢查和每天的體育鍛煉。
4、這一學(xué)年，我認(rèn)真對(duì)待，積極參加上級(jí)部門組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并在縣城工作；陽(yáng)光在奧韻杯長(zhǎng)跑比賽中，我組隊(duì)參加了比賽，兩名學(xué)生獲得了很好的排名。我組織學(xué)生參加了縣教育廳舉辦的群舞比賽，成績(jī)良好。在三年級(jí)的中考之前，我用有效的方法增加了對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練，最終的體檢成績(jī)達(dá)到了我校的歷史水平。
5、加強(qiáng)體育教學(xué)，努力豐富教師的學(xué)校生活。本學(xué)年，我成功策劃和組織了學(xué)校體育節(jié)，讓全體師生參與其中，提高了全體師生的體育積極性，培養(yǎng)了他們對(duì)體育的熱愛(ài)，增強(qiáng)了師生團(tuán)結(jié)拼搏的精神。
三、其他方面
我在努力做好教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，全日制外出，空無(wú)一人，堅(jiān)持工作。而且進(jìn)取心強(qiáng)，利用休息時(shí)間充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，撰寫各類文學(xué)作品和交流手稿，取得了很大的成績(jī)。本學(xué)年，XX今日網(wǎng)、XX新聞網(wǎng)、XX政府信息網(wǎng)、XX德育網(wǎng)共發(fā)表交流文章20余篇。但我對(duì)這些成就并不滿意。我將以更高的熱情投身教育教學(xué)，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，進(jìn)一步完善自己，朝著更高的目標(biāo)奮進(jìn)。
體育教師工作總結(jié) 14
學(xué)校教育給體育教學(xué)提出了新的目標(biāo)要求，而現(xiàn)行體育教學(xué)很少研究學(xué)生的年齡性別特點(diǎn)，體育課練習(xí)密度普遍偏低，不利于全面提高學(xué)生身心素質(zhì)，也很難調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，體育教學(xué)勢(shì)在必行。本文根據(jù)個(gè)人多年體育教學(xué)實(shí)踐體會(huì)，就初中體育教學(xué)目標(biāo)、資料和方法提出了性提議。我做了如下工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、體育教學(xué)的目標(biāo)。學(xué)校體育主要由體育教學(xué)和課外體育活動(dòng)組成。體育教學(xué)的任務(wù)與目標(biāo)是進(jìn)行健身知識(shí)技能的傳授以及運(yùn)動(dòng)教學(xué)，課外活動(dòng)目標(biāo)十固課堂教學(xué)資料同時(shí)組織豐富多彩的活動(dòng)來(lái)健身和活躍學(xué)生生活、協(xié)調(diào)人際關(guān)系。所以學(xué)校體育的目標(biāo)宏觀來(lái)講應(yīng)是促進(jìn)學(xué)生體格體能的完善和發(fā)展，培養(yǎng)體育的情趣、堅(jiān)強(qiáng)的意志和良好的社會(huì)情感，構(gòu)成良好的人際關(guān)系。
二、現(xiàn)行教學(xué)資料及方法的弊端。中學(xué)體育包括理論與實(shí)踐兩部分。理論課十分抽象、深?yuàn)W，并且系統(tǒng)性不強(qiáng)，實(shí)踐課包括隊(duì)列隊(duì)形、基本體操、跑、跳、投、技巧、支撐跳躍、單杠、雙杠、民族傳統(tǒng)體育、籃球及韻律體操和舞蹈等。體育課是身體活動(dòng)課，而身體活動(dòng)是以身體素質(zhì)與思想素質(zhì)作基礎(chǔ)的。學(xué)生基礎(chǔ)不一樣，要掌握相同的教學(xué)資料，這也成了體育教師的'一難點(diǎn)。另外限于條件，體育實(shí)踐課受場(chǎng)地影響，背越式跳高少不了海綿包，籃球教學(xué)要有很多的球與球場(chǎng)，遇風(fēng)、下雪、落雨、強(qiáng)日光，體育課變更的隨意性則更。教學(xué)資料完不成，學(xué)生身體得不到鍛煉，結(jié)果體育課成了學(xué)校的“搭頭課”。
三、中學(xué)生的生理心理特點(diǎn)。初中學(xué)生正處生長(zhǎng)發(fā)育的第二高峰期，即青春發(fā)育期。第一，由于體內(nèi)新陳代謝旺盛、精力充沛，充滿朝氣，活潑好動(dòng)，喜愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)及競(jìng)賽以表現(xiàn)自我。第二，由于身體發(fā)育不均衡，加之中樞神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)本事差，所以動(dòng)作笨拙、別扭、不靈活，并且容易頭暈和疲勞，干事情往往虎頭蛇尾、有始無(wú)終。第三，由于性機(jī)能開(kāi)始成熟，性意識(shí)覺(jué)醒，開(kāi)始注意異性，產(chǎn)生好奇心，并且愛(ài)表現(xiàn)自我來(lái)吸引異性。第四，感產(chǎn)生并逐漸對(duì)身體形態(tài)產(chǎn)生意識(shí)，開(kāi)始評(píng)價(jià)別人和進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，所以應(yīng)以正面教育引導(dǎo)為主，不可打擊其自尊挫傷其人格。
四、游戲法教學(xué)是比較適合的方法。體育課中使用游戲法，能夠激起熱情;但當(dāng)學(xué)生很活潑時(shí)上體育課，又必須集中其注意力并稍抑制其活力，這時(shí)可用集中注意力的游戲;素質(zhì)練習(xí)很枯燥乏味，可用游戲法進(jìn)行調(diào)節(jié)，如追逐跑練奔跑本事、聽(tīng)信號(hào)追逐跑練應(yīng)速度與動(dòng)作速度，“跳深”與蛙跳的競(jìng)賽練跳躍本事，不一樣高度的橡皮筋可用來(lái)練障礙跑和跳高。結(jié)束部分用音樂(lè)伴奏跳迪斯科來(lái)放松肢體，或用聽(tīng)信號(hào)聲笑的游戲放松情緒。
總之，實(shí)施素質(zhì)教育應(yīng)強(qiáng)調(diào)讓每一個(gè)學(xué)生的每一個(gè)方面均有發(fā)展，具有個(gè)性特長(zhǎng)，實(shí)施游戲法教學(xué)則能很好地吸引學(xué)生，使他們感到因?yàn)閷W(xué)校里有自我的游戲伙伴，有游戲場(chǎng)所和游戲組織者及參與者，在共同的活動(dòng)中能夠不斷了解自我，評(píng)價(jià)自我，提高欣賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的本事，能夠在恢中鍛煉身體，培養(yǎng)良好的思想品德。所以，學(xué)校體育中應(yīng)力推廣游戲法教學(xué)，尤其是義務(wù)教育中，在學(xué)生的世界觀、人生觀構(gòu)成時(shí)期，在體質(zhì)鍛煉的黃金時(shí)期，用多種有效教學(xué)方法促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
4、一年級(jí)體育教師教學(xué)工作總結(jié)
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼這學(xué)期結(jié)束了，在本學(xué)期我較好的完成了體育工作，現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：
1、教學(xué)工作。
首先，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基矗最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。我堅(jiān)持做到讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，在學(xué)中樂(lè)。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。
2、廣播操工作。
在開(kāi)學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操，因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假，特別是一年級(jí)的新生，他們剛從學(xué)前班升起來(lái)，對(duì)廣播操有些陌生，如不及時(shí)抓緊學(xué)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，在教就困難了。同時(shí)，這一學(xué)期既要教第三套廣播體操《希望風(fēng)帆》，又要教校園集體舞《春曉》，因此，難度就更了。我主要是通過(guò)以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)的。第一，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的，重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。第二，體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。
3、講解要少而精。
我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí)。所以，使舊縣小學(xué)的廣播操質(zhì)量，在很短的`時(shí)間內(nèi)有了很的提高。在提高的基礎(chǔ)上，所有教師都能以身作則，跟學(xué)生一起認(rèn)真的做操，給學(xué)生起到了示范作用。通過(guò)1學(xué)期的長(zhǎng)抓不懈，學(xué)生在做廣播操的時(shí)候做的相當(dāng)?shù)囊?guī)范到位，得到領(lǐng)導(dǎo)的好憑與認(rèn)可，這與我們集體的努力是分不開(kāi)的！
還有我還帶1年級(jí)的小學(xué)生，他們個(gè)個(gè)愛(ài)上我的課，1學(xué)期下來(lái)，他們學(xué)會(huì)了不少的東西，隊(duì)列隊(duì)行，廣播操，尤其是跳繩，有的小家伙竟然60秒跳190多下，好厲害哦！還有啊，有的小家伙還敢跟我挑戰(zhàn)扔沙包，可是不敢小瞧了他們，要是你稍不用力你就是后幾名了�？粗⒆觽兊膹垙埿δ�，我也是喜悅的，幸福的！
以上是我本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)。但在辛勤工作的同時(shí)，但也有不足之處，望領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。我會(huì)在今后工作的日子里，積極加努力的！
體育教師工作總結(jié) 15
時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)月骨干教師自我研修已經(jīng)接近尾聲了。我慶幸能夠成為骨干教師中一員，因?yàn)樵谶@段緊張學(xué)習(xí)生活中，在如饑似渴知識(shí)充電過(guò)程中，不但開(kāi)闊了視野增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，而且提升了理論素養(yǎng)轉(zhuǎn)變了教學(xué)理念；既獲得了視聽(tīng)享受，又得到了精神洗禮。
每天都在緊張忙碌之中度過(guò)，夜深人靜時(shí)，坐在電腦前，傾聽(tīng)專家講解在線研討交流閱讀教育教學(xué)書(shū)刊完成自己學(xué)習(xí)任務(wù)……雖然辛苦，但卻樂(lè)在其中。每天用心地去解讀最前沿教學(xué)理念，在交流互動(dòng)中取長(zhǎng)補(bǔ)短，在自主研修中提升，抒發(fā)內(nèi)心真實(shí)感悟，認(rèn)真總結(jié)自己實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，感受著不斷充實(shí)豐富自己成長(zhǎng)過(guò)程，享受著生命拔節(jié)快樂(lè)。
一、讓學(xué)習(xí)成為專業(yè)成長(zhǎng)源頭活水
在“走進(jìn)北師大”學(xué)習(xí)過(guò)程中，真可謂是大開(kāi)眼界，在學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念成功教學(xué)經(jīng)驗(yàn)科學(xué)管理方法同時(shí)，我也深切地感受到了自己名校名師差距，這差距源于自己專業(yè)知識(shí)不夠精深，源于知識(shí)視野不夠開(kāi)闊，源于教育理論功底不夠深厚，而這些知識(shí)積累只有靠讀書(shū)學(xué)習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn)。“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)�！睂W(xué)習(xí)如同這源頭活水，它會(huì)保持我們專業(yè)成長(zhǎng)之渠清澈無(wú)比。我想，學(xué)海無(wú)涯，藝無(wú)止境，教師要以為學(xué)生生命奠基為追求，必須靠讀書(shū)學(xué)習(xí)進(jìn)行自身彌補(bǔ)進(jìn)修，要像海綿一樣不斷地吸收納取。我相信，在不斷學(xué)習(xí)過(guò)程中，我一定會(huì)不斷成長(zhǎng)。
二、讓反思成為專業(yè)成長(zhǎng)鋪路基石
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，這句話是孔子所提倡一種讀書(shū)方法。指是一味讀書(shū)而不思考，就會(huì)被書(shū)本牽著鼻子走，而失去主見(jiàn)，所謂“盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)”；而如果一味空想而不去進(jìn)行實(shí)實(shí)在在地學(xué)習(xí)鉆研，則終究是沙上建塔，一無(wú)所得。告誡我們只有把學(xué)習(xí)思考結(jié)合起來(lái)，才能學(xué)到切實(shí)有用知識(shí)，否則就會(huì)收效甚微。這句話用在教師專業(yè)成長(zhǎng)上同樣適用。教學(xué)反思是一種有益思維活動(dòng)再學(xué)習(xí)方式，每一位教師成長(zhǎng)都離不開(kāi)教學(xué)反思。
如果一個(gè)教師僅僅滿足于獲得經(jīng)驗(yàn)而不對(duì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入思考，那么，即使是有20年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也許只是一年工作20次重復(fù)，除非善于從經(jīng)驗(yàn)反思中吸取教益，否則就不可能有什么改進(jìn)。他可能永遠(yuǎn)只能停留在一個(gè)新手型教師水準(zhǔn)上。我國(guó)著名心理學(xué)家林崇德也提出“教師=教學(xué)過(guò)程+反思”成長(zhǎng)模式。葉瀾教授說(shuō)一個(gè)教師寫一輩子教案難以成為名師，但如果寫三年反思則有可能成為名師。反思是我們教師成長(zhǎng)“催化劑”，是教師發(fā)展重要基礎(chǔ)。在這次培訓(xùn)中，培訓(xùn)組織者為我們提供了交流反思平臺(tái)，啟發(fā)我們不要只做埋頭苦干老黃牛，要時(shí)�；仡^看看自己走過(guò)路，時(shí)總結(jié)自己教學(xué)有哪些成功之處，還有那些需要改進(jìn)地方如何改進(jìn)，只有堅(jiān)持長(zhǎng)期反思，才能逐漸提升教學(xué)能力。
“學(xué)無(wú)止境”，讓我們借這次國(guó)培之機(jī)，開(kāi)始我們專業(yè)成長(zhǎng)之旅，多學(xué)習(xí)，引入源頭活水，勤思考，鋪下堅(jiān)實(shí)基石，最終才有可能攀上成長(zhǎng)巔峰。
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