班級發(fā)言稿

　　在我們平凡的日常里，發(fā)言稿的使用越來越廣泛，發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。相信很多朋友都對寫發(fā)言稿感到非�？鄲腊桑�下面是小編為大家收集的班級發(fā)言稿 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

班級發(fā)言稿 1

各位老師各位家長各位同學(xué)：

　　大家下午好！今天我給大家演講的題目是《一路書香伴我成長》。

　　如果有人問：伴隨你成長的是什么？也許有人會說是糖果，也許有人會說是玩具，也許有人會說是奧特曼和變形金剛。如果你要問我：是什么與我們終日相伴？是什么為我們指引迷津？是什么讓我們?nèi)绨V如醉？我會毫不猶豫地告訴你：是書。

　　為了建設(shè)書香校園，讓我們多讀書，讀好書，我們?nèi)ツ昃桶炎x書活動列為校本課程，作為一項(xiàng)長遠(yuǎn)的計(jì)劃去進(jìn)行研究。自上學(xué)期以來，我校就開始了“ 陽光書香 經(jīng)典誦讀 ”活動。我們倡導(dǎo)經(jīng)典誦讀，建書香校園讓校園的每一個(gè)角落都散發(fā)出文化氣息。各中隊(duì)紛紛建立班級圖書角，讓大家親近書籍，在閱讀中實(shí)現(xiàn)與大家的對話。 讀書已經(jīng)成為我們學(xué)習(xí)的一部部分，洋溢的書香時(shí)時(shí)感染我們，同學(xué)們時(shí)刻呼吸這文化的空氣。在轟轟烈烈的讀書活動總，我們也深深愛上了讀書。瞧，這不正是我們的同學(xué)抓緊點(diǎn)滴時(shí)間專心讀書嗎？

　　我們的班級也開展了豐富多彩的活動：讀名著，寫讀書筆記，做讀書批注，辦讀書手抄報(bào)。自開展讀書活動以來，我們班涌現(xiàn)出了許多評閱讀小明星。為了激發(fā)我們的興致，我們的領(lǐng)路人劉老師還給我們許多展示的機(jī)會。我們的作品在班級博客里不斷發(fā)表，閱讀小明星的照片在博客中頻頻亮相。在我們的家校話吧中。劉老師還專門就閱讀的重要性與孩子在家的閱讀調(diào)查與家長進(jìn)行雙向溝通。這樣，我們的課外閱讀得到了老師的指引，家長的支持，很多同學(xué)的.爸爸媽媽也跟著我們一起閱讀，家里也逐漸散發(fā)著書香的味道。大家閱讀越有興致。

　　書，讓我 們一天天變得充實(shí)，一天天提升自己的精神境界和思想品味，讀書，如同給我們的成長插上一對翅膀，讓我們翱翔在廣袤無邊的藍(lán)天。“書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難”。我慶幸我們處在這樣一個(gè)充滿著濃濃書香的校園和班級，我將繼續(xù)讀好書，好讀書，讓一路書香伴我健康成長。

班級發(fā)言稿 2

尊敬的老師、各位家長朋友：

　　我是小頡的爸爸，首先，感謝三（四）班的老師們對小頡以及本班所有孩子們的精心培養(yǎng)和關(guān)愛；同時(shí)也很感謝林老師和各位家長給我這樣一個(gè)機(jī)會，讓我站在這里和大家共同探討孩子的教育問題。其實(shí)說實(shí)在的，我認(rèn)為每位家長在教育孩子方面都有自己獨(dú)到的心得，比如賴紫瑤、李志鐸、盧安琪、吳一帆家長等等，他們都把自己的孩子培養(yǎng)得很優(yōu)秀、很出色，倒是我有的時(shí)候教育方法簡單粗暴，結(jié)果欲速而不達(dá)、適得其反，留下了深刻的教訓(xùn)。以下是我的家庭平時(shí)教育孩子積累的一些做法，歸納成七個(gè)方面，希望能與在座的各位家長朋友們?nèi)￠L補(bǔ)短、相互學(xué)習(xí)、共同把我們的孩子們培養(yǎng)好。

　　一、溝通交流

　　教育要從了解孩子，理解孩子開始，作為家長要懂得孩子的性格、興趣、愛好以及心里想什么，需要怎樣的幫助，教育才能達(dá)到預(yù)期的效果。因此首先得學(xué)會與孩子交流，要蹲下身來多聽聽孩子的想法和意見。

　　從幼兒園起，我們一家人幾乎每天都會像朋友一樣靠在沙發(fā)上、躺在床上開心輕松地聊天，小朋友經(jīng)常把學(xué)校和班級發(fā)生的事情帶到家里來說，我們就作一個(gè)忠實(shí)的聽眾，肯定他好的想法或者做得好的地方，指出他的不足之處。長期下來，他就覺得我們非常重視他的感受，發(fā)生什么事無論好壞都會第一時(shí)間主動和我們匯報(bào)，與我們共同分享快樂、共同解決遇到的困難。

　　二、言傳身教

　　家庭是孩子的第一所“學(xué)�！保�父母是孩子的第一任“老師”，孩子小的時(shí)候就像是臺攝像機(jī)，家長的一言一行都在潛移默化的影響著他，說的好話再多，也抵不上孩子對家長所作所為的模仿�！梆B(yǎng)不教父之過”，做父母的責(zé)任重大。

　　首先，作為家長要不斷提高自身素質(zhì)，要求孩子做到的首先自己要做到，只有這樣，在孩子的心目中，你才是一個(gè)可聽、可信、又可敬的人；第二，家庭和諧是教育的基礎(chǔ)，家庭成員之間應(yīng)該做到大事講原則，小事講風(fēng)格，實(shí)行民主作風(fēng)，讓家庭其樂融融，讓孩子生活在幸福的家庭環(huán)境中；第三，注重營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，孩子做作業(yè)時(shí)不看電視，不打麻將，花些時(shí)間看點(diǎn)專業(yè)書籍、小說、雜志，有時(shí)也可以陪著他做，給孩子做出適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

　　一直到現(xiàn)在，我們家也沒裝閉路電視，小學(xué)三年級以前孩子做作業(yè)時(shí)我們連電腦也不開，在我們家凡是讓孩子讀的書籍全是我們家長讀過的，這樣與孩子交流溝通才更有共同語言。

　　三、賞識鼓勵(lì)

　　要賞識孩子，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，不要總是居高臨下的去教育孩子，俗話說得好“數(shù)落子千過，莫如夸子一長”，與其讓孩子在沒完沒了的批評中糾纏做錯(cuò)的事，還不如適時(shí)的表揚(yáng)，對孩子的每次進(jìn)步給予堅(jiān)決的鼓勵(lì)，多理解、多表揚(yáng)、多鼓勵(lì)自己的孩子。

　　記得三年級上學(xué)期的時(shí)候，謝蘇頡剛開始接觸作文，一開始沒掌握方法，寫得很不好，我心里很著急，批評了好幾次也不見有轉(zhuǎn)變，反而使孩子對作文產(chǎn)生了畏懼心理，后來冷靜下來才發(fā)現(xiàn)自己的方法錯(cuò)誤，于是改變了策略，降低要求，只要每次作文里有一些閃光點(diǎn)，不管是個(gè)別好詞好句，甚至只要是字跡工整對給予表揚(yáng)鼓勵(lì)，再不斷加強(qiáng)與孩子的共同閱讀和引導(dǎo)情景交流對話，經(jīng)過半年多的努力，現(xiàn)在孩子對作文已經(jīng)不那么感冒，有時(shí)也能寫出較為滿意的作文。

　　四、開拓眼界

　　前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“讓孩子變聰明的辦法不是補(bǔ)課，不是增加作業(yè)，而是閱讀，再閱讀”。我從謝蘇頡很小的時(shí)候就注意培養(yǎng)他的閱讀習(xí)慣，每年我都征求孩子意見，訂閱一些適合他的兒童讀物，如幼兒園時(shí)的'《東方寶寶》、《幼兒畫報(bào)》、小學(xué)時(shí)的《小哥白尼》、《幽默大師》、《兒童文學(xué)》等，還經(jīng)常到三明的各大書店購買大量少兒讀物，家里隨處都有他看的書。因?yàn)橛辛肆己玫拈喿x習(xí)慣，孩子的知識面廣了，對學(xué)習(xí)也有很大幫助，也為培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力打下了良好的基礎(chǔ)。

　　“讀萬卷書、行萬里路”，在孩子在成長過程中，除了從書本上學(xué)習(xí)知識外，我還為孩子提供各種各樣的機(jī)會，盡可能讓他接觸外面的世界，每個(gè)周末，只要天氣許可，我都帶著他步行或騎車到郊外去，看花鳥魚蟲、感覺四季變化，從幼兒園大班開始，每年暑假我還會帶他出一兩次遠(yuǎn)門，通過旅行讓孩子親身感知和體驗(yàn)大千世界，擴(kuò)展視野，豐富知識。

　　五、愛而不寵

　　現(xiàn)代的孩子多是獨(dú)生子女，衣來伸手、飯來張口，依賴心強(qiáng)，自理能力差，隨著孩子一天一天長大，如果只是一味的包辦，不但無助于孩子的成長，反而還會產(chǎn)生負(fù)面效果。平時(shí)在家里，我對孩子常說的一句話是“自己的事情自己做”，在不影響學(xué)習(xí)的情況下，盡量讓他做一些力所能及的事情，比如有些家務(wù)小事可以放手讓他們自己去做，隨著孩子年齡和能力的增加，再將范圍不斷擴(kuò)大，逐漸讓孩子完成更難的任務(wù)，從而使孩子有了完成任務(wù)的驕傲感，變得自信和自律。

　　六、看淡成績

　　在孩子的教育過程，我的家庭形成統(tǒng)一意見，注重對孩子的興趣、情感、意志、勇氣、毅力、道德、自理能力等非智力因素的培養(yǎng)，而對孩子的學(xué)習(xí)成績看的比較淡，我們認(rèn)為孩子在小學(xué)階段著重培養(yǎng)的應(yīng)該是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一次兩次成績不好并代表不了什么，更用不著大驚小怪，只好培養(yǎng)出良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績自然而然會提高，而良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣和品德意志才是影響孩子一生的重要因素，我們要相信孩子，給孩子動力而不是壓力，等到孩子長成到一定階段，自然學(xué)會自加壓力。

　　七、家校配合

　　孩子的成長離不開老師們的辛勤培養(yǎng)和精心栽培，老師是孩子的知識傳授者和道路指引者，孩子每天大部分時(shí)間是和老師同學(xué)一起度過的，可以說在某些方面老師比我們做家長的要了解孩子。

　　因此，作為家長一定要積極配合老師，及時(shí)了解孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，避免孩子在學(xué)習(xí)和思想上有所波動，只有這樣才能和學(xué)校形成合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展 。對于老師來說，一位教育不成功的孩子只是他（她）教過學(xué)生的幾百之一或千分之一，但對于這個(gè)孩子的家長來說失敗率卻是百分之百，是一個(gè)家庭無法承受之痛，我們的一生可能要換很多崗位和工作，而家長是我們唯一不變的職業(yè)，因此，作為家長要認(rèn)真配合，把孩子在家的表現(xiàn)及時(shí)反映給老師，盡量要求孩子在校和在家表現(xiàn)一致，才能培養(yǎng)出孩子正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法。

　　教育孩子的方法有很多，我講的這些也只是針對自己教育孩子的一些心得，教育因人而異、講究因材施教�？傊�，真正要做好一個(gè)合格的家長，需要付出很多很多，一份耕耘，一份收獲，只要精心培育，方法得當(dāng)，我認(rèn)為孩子的教育就一定會成功。最后，借這個(gè)機(jī)會也老師們提一個(gè)小小建議，孩子們都喜歡上體育、音樂、美術(shù)、信息課，希望老師們能保證這些孩子們喜歡的課時(shí)，讓孩子們接觸更多的文體活動，做到全面成長。謝謝大家！

班級發(fā)言稿 3

尊敬的**小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師以及各位家長朋友們：

　　大家下午好！我是**班**小朋友的家長。首先感謝**小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo) 給予我一個(gè)這么好的機(jī)會，在這里和大家分享“魅力家長進(jìn)課堂”活動感想，我感到十分榮幸。

　　因?yàn)榧彝��?yīng)該是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子們的第一任老師。家長朋友們都來自各行各業(yè)，每個(gè)人都有著豐富的社會閱歷、個(gè)性愛好和一技之長，為了發(fā)揮和整合家長的資源優(yōu)勢，也為了學(xué)生們在“德、智、體、美、勞”等各方面全面發(fā)展，營造學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的合力育人環(huán)境，從11月中旬至12月底，咱們共樂小學(xué)開展了“魅力家長進(jìn)課堂”的活動。學(xué)校通過讓家長走進(jìn)課堂，走上講臺這一形式，拉近了家長與老師、家長與學(xué)校之間的距離并創(chuàng)設(shè)了一個(gè)相互交流的平臺，也給家長和老師提供了一次增進(jìn)了解、互相學(xué)習(xí)的機(jī)會，從而促進(jìn)構(gòu)建和諧的家校關(guān)系。

　　回顧這次親身教學(xué)，自己曾經(jīng)是一名學(xué)前教育工作者，但當(dāng)自己站在一（1）班的講臺上依然感到無比的'緊張。從選題、教具的購買、教學(xué)繪圖等都傾注了自己全身的心思。根據(jù)一年級孩子年齡發(fā)展特點(diǎn)，我選取奧爾夫音樂中級班的內(nèi)容《小毛驢》作為我進(jìn)課堂的教學(xué)內(nèi)容，通過節(jié)奏感知、體態(tài)律動、樂器演奏、節(jié)奏繪畫以及模特秀等環(huán)節(jié)，讓孩子們熟悉并感知《小毛驢》這首歌曲的穩(wěn)定節(jié)拍及節(jié)奏，體驗(yàn)與同伴一起參與音樂活動的樂趣，從而更加喜歡音樂活動。課前運(yùn)用了節(jié)奏問好，中間穿插了音樂游戲，結(jié)束采取歌表演的形式。孩子們精氣神十足，眼睛里滿是好奇和歡喜，積極的思考并舉手發(fā)言，都能很好的掌握當(dāng)次課的

　　教學(xué)內(nèi)容，在小老師的帶領(lǐng)下，全班合奏極為精彩。

　　在快樂的氛圍中，四十分鐘的快樂教學(xué)很快就結(jié)束了。通過這次上課，我感覺到，孩子們不在乎誰來了？講什么？他們在乎的是你來了，來和他們一起交流、一起談笑，他們就滿足了.我被孩子們真摯的眼神和熱情的態(tài)度感染了，不再緊張，不在乎一定要讓他們學(xué)會什么，只要每個(gè)孩子都能參與進(jìn)來，都很快樂，那我進(jìn)課堂的目的也就達(dá)到了。這種家長進(jìn)課堂的活動讓我們與孩子們一起歡笑，一起感受他們在學(xué)校的種種，我們能更加了解孩子們，并與可愛的孩子們感同身受、幸福同享。

　　咱們**小學(xué)組織的“魅力家長進(jìn)課堂”活動，突出了寓教于樂，做到了課內(nèi)與課外、學(xué)習(xí)與實(shí)踐、系統(tǒng)知識與現(xiàn)實(shí)生活的鏈接，是“家校共建”的一個(gè)非常好的嘗試。孩子們開心看到自己的家長成為同學(xué)們崇拜的老師，而家長又能將自己的知識或技能傳授給更多的孩子，收獲滿足感和成就感。體現(xiàn)了教育不再局限于課堂、局限于教材、局限于校園。這便是我對此次活動的心得體會。希望咱們共樂小學(xué)今后能夠多組織類似活動，例如：學(xué)校開放日、大小辯論賽、家校文藝匯演、家校小報(bào)、家長幫助指導(dǎo)職業(yè)實(shí)習(xí)和特殊技能訓(xùn)練等。

　　最后請?jiān)试S我代表所有**小學(xué)的家長向**小學(xué)全體教師致敬。感謝老師對孩子們無微不至的關(guān)愛，她們高尚的品行、文明的舉止、樸實(shí)的生活作風(fēng)、勤奮的治學(xué)精神，時(shí)刻潛移默化的影響著孩子們。親自上課真正體會到作為老師的不易，真要將這些懵懂的孩子教成參天大樹，需要老師們付出太多心血與汗水，衷心的道聲謝謝了。同時(shí)感謝**小學(xué)為孩子們提供了這樣一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。祝愿**小學(xué)的明天更加輝煌。謝謝大家！

班級發(fā)言稿 4

各位親愛的老師、同學(xué)們：

　　各位晚上好！

　　XX年9月，來自全國各地的XX位同學(xué)，相聚在這個(gè)“來了就走不脫”的城市——XX，又相聚在了XX大學(xué)這個(gè)美麗的校園里。春去秋來，我們XXXX班的XX位同學(xué)已經(jīng)攜手走過了XX個(gè)的日日夜夜。驀然回首，那逝去的日子就如我手里的這個(gè)充實(shí)厚重的班級活動冊，記錄著我們XXXX班每一位同學(xué)的成長印記。這本冊子里，有我們奇思和妙想的飄蕩，有我們智慧和思想的閃亮。今日，我懷著別樣的心情來向各位介紹我們非同一般的XXXX班！

　　“精騖八極，心有萬仞！”這就是我們XX班的班訓(xùn)。我們以旅游專業(yè)知識作基，以自己的聰明才智作翼，欲暢游世界各國澎湃之河，欲攀世界各國震世之巔！

　　一、學(xué)習(xí)上，我們博學(xué)篤行，自強(qiáng)不息。我班已有XX位同學(xué)通過英語四級考試，XX名同學(xué)以高分通過六級；XX位同學(xué)已持有飯店準(zhǔn)職業(yè)經(jīng)理人證書；XX位同學(xué)拿下導(dǎo)游證；XX等同學(xué)獲獎(jiǎng)學(xué)金；特別是本次隊(duì)韓交換生中，XX級的'兩個(gè)名額就在我們班。

　　二、團(tuán)建方面，我班XX位團(tuán)員努力爭當(dāng)優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干，并積極主動向黨組織靠攏。至今，已有XX名入黨積極分子，一名黨員。

　　三、獲獎(jiǎng)情況方面，我班同學(xué)憑著智慧與汗水，在各種比賽中多次獲獎(jiǎng)。本次的全國大學(xué)生英語競賽中，我班的蘭旭同學(xué)獲二等獎(jiǎng)，他還被評為“西博會志愿者”；廖芳帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)在全國旅游商品設(shè)計(jì)大賽中奪得銅牌……

　　四、社會實(shí)踐活動方面，我班本著“青春無極限，創(chuàng)新永不�！钡木�神積極組織。當(dāng)我們感受著3000多年前的商周古文化的魅力時(shí)不禁感嘆：夢回金沙終如愿，太陽神鳥現(xiàn)眼前，只嘆先人多智慧，超越人間幾千年；當(dāng)我們步入“三國圣地”武侯祠探尋治世之訓(xùn)時(shí)，我們看到了諸葛亮憂國憂民的眼神，看到了關(guān)云長過五關(guān)斬六將的英姿……；當(dāng)我們走進(jìn)詩圣故居杜甫草堂時(shí)，真可謂是“走進(jìn)文學(xué)圣地，感受詩情畫意”，真切體會到了一代詩圣高度的社會責(zé)任感；當(dāng)我們踏在洛帶、平樂、街子、黃龍溪這些古鎮(zhèn)的青石板上時(shí)，仿佛踩在中國燦爛的古鎮(zhèn)文化云朵之上；當(dāng)我們激情昂揚(yáng)地站在五四演講臺上，盡情地宣泄著熱血青年的憤慨與激情時(shí)，還有那個(gè)冬天我們與敬老院老人的約定、家園國際酒店里我們忙碌的身影、金威啤酒集團(tuán)的參觀學(xué)習(xí)……還有很多很多，我們的活動，從專業(yè)延伸到各個(gè)方向。

　　再看看學(xué)生會、團(tuán)委、各個(gè)社團(tuán)，到處都活躍著我們班同學(xué)的身影。

　　在我即將合上這本班級冊的時(shí)候，希望你能記住XXXX這個(gè)我心中最美麗、最與眾不同、最朝氣蓬勃、最天天向上的班級。過去的兩年是成長的兩年，是奮斗的兩年，是收獲的兩年。面對成績，我們不驕不躁；面對失敗，我們不棄不餒；面對過去，我們問心無愧；面對未來，我們信心百倍！

　　這就是我們團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的XXXX班！希望各位支持我們，謝謝！

班級發(fā)言稿 5

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　今天我們師生在聚鑫酒樓歡聚一堂，共同歡慶XX年元旦，這也是我們高中三年的最后一個(gè)元旦；在過去的三年里，我們四班在全體老師的`親切教誨下，在全班同學(xué)的共同努力下，取得了長足進(jìn)步。在歷次盟�？荚囍芯�獲我校平行班第一，在校“12.9”文藝匯演中獲最佳組織獎(jiǎng)，在校運(yùn)動會、紅旗接力賽中均獲精神文明獎(jiǎng)，在XX年新生廣播操賽中獲三等獎(jiǎng)，XX年獲優(yōu)秀班級光榮稱號，在XX年雪文化藝術(shù)創(chuàng)作中獲最佳時(shí)代氣息獎(jiǎng)；這些成績的取得體現(xiàn)出四班是一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的班集體。

　　咱們的老師兢兢業(yè)業(yè)、無怨無悔、視學(xué)生如己出，咱們的班干部踏踏實(shí)實(shí) ，咱們的小組長任勞任怨，咱們的每位同學(xué)都能做好自己的事情，很清楚自己該干什么，不該干什么，都很有約束力。家長感謝老師，老師感謝同學(xué)們。成績只能說明過去，在剩下的163天里希望同學(xué)們克服不足勇往直前，去爭取更大的勝利！

　　看到你們長大了，懂得感恩、懂得關(guān)心他人、懂得關(guān)心集體，老師很欣慰。今天你們以四班為自豪，明天四班以你們?yōu)闃s。

　　最后祝老師們身體健康！

　　祝四班學(xué)子在XX年高考馬到成功、金榜題名！

班級發(fā)言稿 6

敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　初中三年的拼搏，化為了這面優(yōu)秀班級的錦旗。我們，初三(4)班，一路以一種昂揚(yáng)的腳步跋涉過初中這艱辛而又快樂的一程。獲得這份榮譽(yù)，我們要感謝一路走來的每一個(gè)人，是每一個(gè)腳印踏出了這條路，今日的成功是昨日付出的積累。我們感激班主任王老師，感激她的嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真，感激她對每一個(gè)同學(xué)的關(guān)心與開導(dǎo);我們感恩語文王老師，感恩他的耐心、親切，感恩他對我們細(xì)心而有效的教導(dǎo);我們感激英語朱老師，喜歡她溫和的課堂，喜歡她溫和的笑容;我們感激物理馮老師，喜歡她上課洪亮的聲音，喜歡她精準(zhǔn)的分析;我們感恩化學(xué)傅老師，喜歡他上課幽默的語言，喜歡他輕松卻有效的課堂。我們感激身邊的同學(xué)，因?yàn)槭敲恳粋�(gè)大家匯集在一起創(chuàng)造了初三(4)班這個(gè)團(tuán)體。

　　我們堅(jiān)信，在學(xué)習(xí)成績方面，我們交上了一份相對令人滿意的答卷。通過老師的'細(xì)心教導(dǎo)，通過同學(xué)們的不懈努力，在數(shù)學(xué)、語文、科學(xué)等學(xué)科，我們都取得了一定的成績。同學(xué)們有著積極進(jìn)取的態(tài)度，多做題、精做題一時(shí)間成為了我們互相競爭的方式。

　　隨著中考的臨近，同學(xué)們更加發(fā)奮圖強(qiáng)地學(xué)習(xí)。上課時(shí)，我們不愿遺漏過老師講的任何一字，手不釋筆地等待記下重要的課堂筆記。有些同學(xué)甚至在下課也不忘向同學(xué)請教，互相交換筆記做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和修改。有時(shí)教室的后門也會聚集著一些同學(xué)，為了一個(gè)上課遺留下來的問題而爭論不休，大家的意見不停地碰撞、摩擦，最后提煉出答案。憑著這種堅(jiān)持和努力，我班的月考總分連續(xù)幾次在年級中位列前三，這見證了4班所有同學(xué)長久以來的奮發(fā)努力。

　　我們有勇于拼搏的精神，這一點(diǎn)不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，而且滲透到日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在鮮紅的跑道上，運(yùn)動員們揮灑下的汗水，隊(duì)列操練時(shí)嘹亮的口號聲，拔河的繩索上深深的掌痕與咸咸的汗滴，這正是我們?yōu)榘嗉墭s譽(yù)勇敢拼搏的最好證明。它有力地說明了，初三(4)班這個(gè)團(tuán)體，是一個(gè)統(tǒng)一的集體、一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、永不言敗的集體。

　　力爭上游，我們把這個(gè)目標(biāo)貫徹到日常的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。在每月的黑板報(bào)評比中，我班的排名穩(wěn)步上升。經(jīng)過宣傳委員盡心盡力的設(shè)計(jì)，在多位同學(xué)熱心地參與工作后，我班的黑板報(bào)由第三、第二，提升到了第一。

　　衛(wèi)生工作方面，我們班的每一個(gè)成員都認(rèn)真地對待著這一項(xiàng)工作。許多同學(xué)為了把衛(wèi)生工作做好，早早地起床。衛(wèi)生委員仔細(xì)地檢查教室各處衛(wèi)生，并及時(shí)在早讀前提醒值日生完成工作。幾個(gè)月下來，我們4班的班級衛(wèi)生總分與寢室衛(wèi)生總分都在年級中名列前茅，最終學(xué)期總分雙雙在年級中名列第一。

　　在取得這些驕人成績的同時(shí)，當(dāng)然我們也有一些不盡如人意的地方。在三年中，班級里某些同學(xué)犯過一些錯(cuò)誤。我們知道，每個(gè)人都是被上帝咬了一口的蘋果，所以我們班的團(tuán)員、班委會及時(shí)對他們進(jìn)行監(jiān)督，同時(shí)營造出一種寬容、積極、團(tuán)結(jié)的氛圍，幫助他們改正。

　　而面對升學(xué)這無形的壓力，我們?nèi)匀豢鞓返亍⑿膽迅卸鞯囟冗^初三的每一天。我們了解怎樣用歡笑去化解壓力，我們了解怎樣用團(tuán)結(jié)去對抗煩惱，斗轉(zhuǎn)星移，我們笑看每天日升日落，用自己的盡力拼搏去填充初三這個(gè)短暫而又漫長的生命色彩。

　　我們富有朝氣，擁有自己獨(dú)到的分析與見解;我們堅(jiān)持奮斗，以一種挺胸闊步的姿態(tài)迎接所有的挑戰(zhàn)。

　　面對日益臨近的中考，我們以笑容面對挑戰(zhàn)，以自信面對機(jī)遇。

　　是的，我們堅(jiān)信，我們一定會以優(yōu)異的成績回饋親愛的母校。

班級發(fā)言稿 7

同學(xué)們：

　　大家好！我是蔣一浩，我競選的是衛(wèi)生委員。

　　同學(xué)們都知道，現(xiàn)在社會上的人是越來越不注重衛(wèi)生。這個(gè)人扔一些紙屑，那個(gè)人吐一口痰；這個(gè)人扔一塊西瓜皮，那個(gè)人把垃圾倒在河里……這些不良風(fēng)在社會上橫行霸道。漸漸地，人們都成了這些不良風(fēng)的“手下”。這些不良風(fēng)也開始泛濫——到美麗的校園里“做客”。同學(xué)們像得了傳染病似的`，四處扔垃圾，到美麗的校園也變得“丑陋”了，而不注重衛(wèi)生也成了同學(xué)們的習(xí)慣。

　　我當(dāng)這個(gè)衛(wèi)生委員是為了讓同學(xué)們得到“醫(yī)治”，開始保護(hù)環(huán)境。而對這，我有足夠的把握。一是我向來很有威望，相信同學(xué)們會聽我的話；二是我人緣好，朋友很多，組織起來保護(hù)環(huán)境也夠多了。

　　同學(xué)們，如果我當(dāng)上了衛(wèi)生委員，我會舉行一次班衛(wèi)生大會，讓同學(xué)們說說對“衛(wèi)生”這個(gè)字眼有什么看法，再根據(jù)看法勸說不保護(hù)環(huán)境的同學(xué)。相信這會有很大的感染力；我還會以身作則——積極幫助衛(wèi)生老師搞衛(wèi)生……希望同學(xué)們也行動起來。

　　如果同學(xué)們相信我的話，請投我一票，謝謝大家！

班級發(fā)言稿 8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長朋友、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！我是XX的媽媽，我很榮幸能作為家委會代表發(fā)言。在此，感謝家委會和X老師的信任。也歡迎各位家長能在百忙之中抽空來參加我們班的第一個(gè)家長會！謝謝！

　　首先，我介紹一下班級情況。我們班有66名孩子，男孩38個(gè)，女孩28個(gè)。開學(xué)至今，已經(jīng)有近三個(gè)月了，在X老師、家委會和各位家長的辛勤付出下，孩子們已經(jīng)提前適應(yīng)了小學(xué)生活，這要?dú)w功于我們的各位家長，還有辛苦培育孩子的老師們，在此，我們用掌聲給自己一些鼓勵(lì)給老師們一些鼓勵(lì)！你們辛苦了！謝謝！

　　其次，我介紹一下孩子學(xué)習(xí)情況。經(jīng)過近三個(gè)月的學(xué)習(xí)，大多數(shù)孩子，學(xué)習(xí)能跟上老師進(jìn)度，上課聽課認(rèn)真，完成作業(yè)不錯(cuò)，經(jīng)過兩次考試檢測，大多數(shù)孩子，成績不錯(cuò)。當(dāng)然，由于孩子基礎(chǔ)不一樣，不能以成績看孩子，關(guān)鍵還是需要家長的及時(shí)有效的跟進(jìn)，多陪孩子讀讀書，控制孩子完成家庭作業(yè)的時(shí)間，盡量在規(guī)定的時(shí)間里完成，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)孩子做些力所能及的事，讓孩子知道自己的事情自己做，從小樹立好的生活習(xí)慣。

　　再者，我們家委會是在x老師的同意下，于xxxx年xx月xx日，正式成立。家委會在X老師的領(lǐng)導(dǎo)和所有家長的關(guān)心下，一步步成長。家委會任勞任怨、甘心情愿為班級做貢獻(xiàn)，做老師、家長和學(xué)校的溝通的橋梁與紐帶。為了便于和家長老師溝通，便于更好的了解孩子的學(xué)習(xí)和生活，我們家委會經(jīng)X老師同意，建立了班級QQ群和微信溝通平臺，通過使用來看，方便了各位家長與老師的溝通，也方便了家長于家長之間的溝通，效果顯著！為了更好的服務(wù)大家，歡迎所有的家長對班級和家委會提出寶貴意見，我們會虛心接授！一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子一切。只要老師和家長需要，我們家委會義不容辭。

　　望子成龍，盼女成鳳是我們每個(gè)家長的愿望，學(xué)校精心哺育我們的孩子，作為家長應(yīng)怎樣做呢?我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)做以下幾方面的工作：

　　一、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

　　孩子做作業(yè)時(shí)，我們家長不要看電視、玩電腦、玩手機(jī)，應(yīng)給孩子一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起，多一些溝通。每個(gè)人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息、休息，和朋友們打打牌，聊聊天……所以，對于孩子的貪玩不能一味指責(zé)，而是鼓勵(lì)他快些把手頭的作業(yè)完成，再去玩。要不定時(shí)的檢查作業(yè)，讓孩子知道我們在時(shí)刻關(guān)注著他。

　　二、培養(yǎng)孩子的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　要讓孩子知道什么是對的、什么是錯(cuò)的。什么時(shí)間該做作業(yè)，什么時(shí)間該去玩樂。要培養(yǎng)從自己的行為習(xí)慣做起，克服煩躁、怕苦畏難心理，糾正粗心大意的習(xí)慣；生活中按時(shí)作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評與挫折。要鼓勵(lì)孩子多參加學(xué)校舉辦的.各種活動，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。因?yàn)橹挥性诨顒又泻⒆觽儾拍荏w會到集體的力量和自己真正的快樂!

　　三、積極配合老師和學(xué)校

　　加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系。家長與老師的溝通，對教育孩子起著重要作用，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題馬上對癥下藥，讓一些不良習(xí)慣抹殺在萌芽中。老師是孩子的知識傳授者，做為家長一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作。家長只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。

　　所以，做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教最重要的任務(wù)。我相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會快樂成長，他將會是我們的驕傲！愿我們家校攜手，共同托起明天的太陽!讓我們一起把八班建設(shè)得更加美好！讓歡聲笑語充滿八班的教室！

　　最后，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣�付出辛勤勞動的老師們，表示衷心地感謝! 祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！祝愿所有的孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂！謝謝大家!

　　xx級八班家委會

　　xx年xx月xx日

班級發(fā)言稿 9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家晚上好!我是XX。

　　能夠站在這里作為優(yōu)秀班級代表發(fā)言，我感到非常的榮幸。20xx年9月，40顆誠摯的心帶著各自五彩繽紛的理想?yún)R聚到育英這個(gè)大家庭。兩年來，我們班已先后獲得了優(yōu)秀班級、優(yōu)秀團(tuán)支部等榮譽(yù)稱號。無論是在自習(xí)室、圖書館，還是在比賽場，處處都有我們班級同學(xué)活動的身影。班級迅速地成長起來離不開全班同學(xué)的努力，離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、老師的諄諄教誨，更離不開學(xué)院為我們創(chuàng)造的和諧的育人環(huán)境。在此，我謹(jǐn)代表全班40位同學(xué)向所有關(guān)心我們成長的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們表示最誠摯的謝意！

　　借今天這個(gè)機(jī)會，我將班級兩年來在學(xué)習(xí)、工作、生活等各個(gè)方面取得的成績，向在座的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們做一個(gè)簡要的匯報(bào)。

　　一、完善的班級制度、優(yōu)秀的班級管理是班級成功的`基礎(chǔ)

　　無規(guī)矩不成方圓，在班級工作伊始，我們就著力于班級制度的建設(shè)，制定了班級的相關(guān)規(guī)定及班委的相關(guān)要求，明確了各個(gè)時(shí)期的計(jì)劃。為保證計(jì)劃的有效貫徹和實(shí)施，在班委例會上，我們會對上周的工作進(jìn)行總結(jié)，對下周的工作進(jìn)行分工、部署。使工作更具體，操作更便利，保證了班級工作能夠有條不紊的進(jìn)行。與此同時(shí)，我們還鼓勵(lì)同學(xué)們參與到班級的日常工作中，為我們的班級工作多提寶貴意見。

　　二、優(yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)是班級成功的關(guān)鍵

　　班委倡導(dǎo)與宣傳班風(fēng)建設(shè)，提高全班同學(xué)對培養(yǎng)良好班風(fēng)的認(rèn)識，形成主流精神的引導(dǎo)，使良好的班風(fēng)建設(shè)無形中扎根于同學(xué)們的思想之中。為了讓同學(xué)們明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓勵(lì)同學(xué)們熱愛學(xué)習(xí)，在班級內(nèi)大力發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，發(fā)動同學(xué)們互幫互助，互督互促，積極推行群體學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，讓同學(xué)們深受良好學(xué)習(xí)氛圍的影響，消除學(xué)習(xí)懶惰和沉迷網(wǎng)絡(luò)等惡習(xí)；讓同學(xué)們在班級的大家庭中不甘落后，爭創(chuàng)優(yōu)異成績；讓優(yōu)良的學(xué)風(fēng)成為班級的驕傲。

　　兩年多來，班級的學(xué)習(xí)成績，無論班級的整體成績和個(gè)人成績，一直穩(wěn)居專業(yè)前列，在英語等級考試，跟單員及單證員證書考試中，我班均表現(xiàn)優(yōu)異，班中多人分獲學(xué)院一、二、三等獎(jiǎng)學(xué)金，孫照優(yōu)秀干部獎(jiǎng)等榮譽(yù)。正因?yàn)榘嗉墐?yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，班級同學(xué)無一人違紀(jì)、無一人掉隊(duì)。

　　三、重視思想素質(zhì)培養(yǎng)、課外活動與社會實(shí)踐結(jié)合并進(jìn)，是班級成功的亮點(diǎn)

　　班級內(nèi)大力提倡：理論與實(shí)踐相結(jié)合，動腦與動手相結(jié)合。兩年以來，班級發(fā)展黨員兩名，預(yù)備黨員7名，且班中其他同學(xué)都仍在積極向黨組織靠攏，班級的學(xué)生思想素質(zhì)培養(yǎng)已成為了班級的亮點(diǎn)。

　　每學(xué)期均開展學(xué)習(xí)小組活動，社會實(shí)踐活動，青年志愿者活動，在同學(xué)們的學(xué)習(xí)之余，多多接觸社會，幫助他人，為踏上社會做好最初的準(zhǔn)備。

　　回顧過去的兩年，在這個(gè)充滿關(guān)懷與友愛的大家庭里，我們共同努力，共同奮斗，使班級形成了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，我們共同營造了學(xué)、趕、幫的良好學(xué)習(xí)氛圍。

　　團(tuán)結(jié)是我們永恒的話題，互助共進(jìn)是我們?nèi)�體同學(xué)共同的信念，學(xué)習(xí)優(yōu)秀、活動積極、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、凝集力量是我們共同的奮斗目標(biāo)。

班級發(fā)言稿 10

各位老師、同學(xué)們：

　　晚上好！

　　伴隨著收獲的喜悅，滿懷著奮進(jìn)的豪情。我們送走碩果累累的xx年，同時(shí)我們又迎來充滿希望的20xx年

　　在這辭舊迎新這際，我謹(jǐn)代表學(xué)校向辛勤工作在學(xué)生會各部室的同學(xué)致以節(jié)日的問候和新年的祝福！祝愿同學(xué)們：新年快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康，生活愉快，夢想成真。

　　回首，即將過去的`20xx年，是我們學(xué)校發(fā)展史上輝煌的一年，全校師生學(xué)圍繞為學(xué)生終身發(fā)展就業(yè)服務(wù)的辦學(xué)宗旨，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)拼搏，使學(xué)校的各項(xiàng)工作都上了新的臺階。

　　一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)生管理，教學(xué)管理，秩序井然，新的一中專形象已經(jīng)展現(xiàn)在一中專人面前，軍訓(xùn)中學(xué)生紀(jì)律觀念增強(qiáng)，學(xué)生技能競賽取得優(yōu)異成績，運(yùn)動會取得圓滿成功投資XX多萬元實(shí)訓(xùn)大樓即將竣工，將大大改善我校的實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)條件。20xx年我校招生人數(shù)170XX0多人，被xx省人民政府授予“職業(yè)教育攻堅(jiān)先進(jìn)單位”。最近學(xué)校第XX期入黨積極分子培訓(xùn)班成功舉辦。周末文藝廣場的文化活動活躍了校園文化生活陶冶了同學(xué)們的情操。點(diǎn)燃了同學(xué)們的青春激情。

　　XX年末歲尾又有XX名同學(xué)被評為省市三好學(xué)生、優(yōu)秀干部、優(yōu)秀學(xué)生，一大批同學(xué)在學(xué)生會這個(gè)組織中文明素養(yǎng)、人格魅力從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)中培養(yǎng)起來，綜合素質(zhì)得到提高。師生攜手譜寫了學(xué)校的輝煌，回眸歲月痕跡，讓人感慨萬千，展望前程似錦，喚起信心百倍

　　同學(xué)們，xx年的風(fēng)帆已經(jīng)揚(yáng)起，一個(gè)美好的年輪即將呈現(xiàn)在我們的面前，在新的一年里我們有許許多多的事情要做，讓我們齊心協(xié)力，開好局，起好步，把握機(jī)遇，立志揚(yáng)鞭，精誠團(tuán)結(jié)，以全新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，用濃墨重彩譜寫一中專的新篇章

　　最后，祝同學(xué)們在喜悅歡快的樂曲聲中，展現(xiàn)多姿多彩的藝術(shù)細(xì)胞，釋放自己的青春激情，放飛美好的夢想。祝學(xué)生會元旦聯(lián)歡晚會圓滿成功！

班級發(fā)言稿 11

各位家長：

　　你們好！

　　首先感謝你們?nèi)�年來對學(xué)校和班級工作的大力支持，在這里我代表學(xué)校和三年級三班的62名同學(xué)向你們表示深深的謝意！說實(shí)在的，孩子的教育，一直都是我們家長和學(xué)校的共同責(zé)任，共同愿望。孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都會給我們帶來成功的喜悅�，F(xiàn)在，我就本學(xué)期的班級工作向各位家長作簡要匯報(bào)：

　　一、品德方面：

　　我可以自豪地說，我們班的同學(xué)都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足，但他們的思想都是好的。比如：教室里的垃圾箱滿了，他們會爭先恐后地去收拾；誰忘了帶東西，準(zhǔn)會有同學(xué)搶著借給他；誰生病了，馬上有同學(xué)主動去關(guān)心他、幫助他……尤其是早到校的同學(xué)，雖然自己不是值日生，也總是搶著去擦黑板，倒垃圾�？傊�，在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣。

　　二、學(xué)習(xí)方面

　　我們平常說“十個(gè)指頭有長短”。這也說明學(xué)生與學(xué)生十不一樣的。他們同樣存在著基礎(chǔ)、智力、毅力等方面的差異。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)出千差萬別。針對這種情況，我能做到因材施教，分析他們各自的特點(diǎn)，制定不同的教育方案。

　　在教學(xué)中，為了培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，我注重以讀書為突破口，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣。平時(shí)要求學(xué)生背誦語言優(yōu)美的課文，鼓勵(lì)學(xué)生多讀優(yōu)秀作文，突出了以讀為本的教學(xué)思想，讓學(xué)生在讀中感悟，在讀中積累。學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣很濃。每天中午一到校，除開做清潔的同學(xué)，其余同學(xué)都自覺拿出自己的作文書認(rèn)真閱讀，學(xué)習(xí)優(yōu)美的語句優(yōu)美的文章。

　　經(jīng)過一學(xué)期的堅(jiān)持，孩子們都有或多或少的進(jìn)步，寫作能力都有了一定程度的提高。每次作文都能達(dá)到語句通順、層次清楚、想像豐富。比如第七單元的`作文是：根據(jù)聲音編故事。這就是一個(gè)想象作文。吳乃王根據(jù)提供的幾個(gè)聲音寫的《雷雨狂歡節(jié)》、沈弈同的《未來海底城》等很多同學(xué)都寫得不錯(cuò)。原來我打算把沒單元寫得好的作文張貼出來，由于作文紙是兩面寫的，看起來不方便，就選了幾篇優(yōu)秀的做了一個(gè)集子。當(dāng)學(xué)生看見自己的文章變成了鉛字，也有一種別樣的喜悅。以后我打算每學(xué)期做一本集子，對學(xué)生是一個(gè)鼓勵(lì)，相信他們對寫作的興趣會更濃，寫作水平也會有更大的提高。

　　三、規(guī)范方面

　　平時(shí)我們學(xué)校就很注重抓學(xué)生的行為規(guī)范，無論是紀(jì)律還是衛(wèi)生、兩操路隊(duì)等，都有明確的評定標(biāo)準(zhǔn)。在這些方面。我們班的同學(xué)都做得很好。能做到自覺遵守規(guī)章制度和紀(jì)律，而且我班的學(xué)生干部也越來越能干。只要我給他們一安排，他們都做得很好。

　　通過孩子們的共同努力，本期我們班班風(fēng)好、學(xué)習(xí)氣氛濃、常規(guī)好，被評為“平安班級”。由于孩子們都有一顆關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)向上的心，冬運(yùn)會上，我們班也取得可喜的成績。跳繩比賽僅以一個(gè)之差屈居第二.。

　　四，期末考試情況總結(jié)

　　1、考試題型：有沒有學(xué)過的知識，整體成績平均80分的居多，作文有些吃虧。

　　1、 成績：總分：5555分，平均分：92.58分，及格率、優(yōu)生率均為100％.分?jǐn)?shù)段：90—00分，40人，80—89分，12人。

　　2、分析評講試卷。

　　五、表彰優(yōu)秀學(xué)生。

　　六、針對我班情況向各位家長提幾點(diǎn)建議：

　　1、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，多了解孩子在校的表現(xiàn)。

　　2、對孩子不能溺愛，不要袒護(hù)孩子，要正確對待孩子的缺點(diǎn)，并幫助改正。

班級發(fā)言稿 12

　　學(xué)校為了周全晉升班主任工作才能，營建精良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，進(jìn)而構(gòu)成精良的校風(fēng)，在這里構(gòu)造咱們舉行班級工作研討會，我抱著進(jìn)修取經(jīng)的立場，與大家就上面幾個(gè)題目舉行探究：

　　一、門生的養(yǎng)成教導(dǎo)在學(xué)生養(yǎng)成教導(dǎo)方面我所做的就因此理服人。以理服人，便是不以班主任的尊嚴(yán)壓榨門生，而是經(jīng)由過程必定的事理說服門生，做到動之以情，曉之以理，做門生的知心人。要讓門生發(fā)自內(nèi)心腸覺得你懂他，可以或許把你當(dāng)做他的最佳的伴侶，違心聽你的話。咱們不要一味的跟門生講"禁絕如許做，禁絕那樣做"，那樣她會認(rèn)為是你壓榨他、遏止他，甚至?xí)�發(fā)生逆反心里。咱們無妨給他講一些如許做帶來的前因，如要求門生高低樓梯靠右走，就奉告他如許做起首是為了本人的安全，而后也給別人帶來了安全，再講舉一些由于高低樓梯不守秩序擁堵?lián)尩涝斐蓚�亡變亂的例子;請求門生當(dāng)真做好"兩操"，就讓他曉得做好"兩操"能讓本人的身材更康健，而不是過于夸大當(dāng)真做好"兩操"，不讓班級扣分。如許擺事實(shí)，講道理，讓他本人感悟，發(fā)明，緊記相干的原則，從而矯正本人的瑕玷，讓本人變得更盡善盡美。

　　二、若何營建精良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)一個(gè)班的班風(fēng)建設(shè)是非常首要的'，良好的班風(fēng)一經(jīng)構(gòu)成，就會發(fā)生壯大的凝聚力和約束力。要搞好班風(fēng)建設(shè)，就要有一些確切可行的步伐來保障。如下是我在教導(dǎo)實(shí)踐中總結(jié)的班風(fēng)建設(shè)中的幾條，跟大家一路商議。

　　1、抓干部。好的班干部就好像是班主任的左右手。從一年級帶新班后，就開端細(xì)膩懂得班里門生狀態(tài)，有重點(diǎn)地提拔一些門生，依據(jù)各自的特色調(diào)配響應(yīng)的使命，贊助他們控制工作要領(lǐng)，進(jìn)步工作才能，在學(xué)生中樹立他們的威望，慢慢組建一個(gè)強(qiáng)有力的班委會。在應(yīng)用和培植班委會干部的過程當(dāng)中，既要看重加強(qiáng)對門生干部的思維教導(dǎo)，以避免過于慣縱，使其滋長傲氣，又要鼓動勉勵(lì)和支撐他們斗膽勇敢開展工作，充沛發(fā)揚(yáng)他們的焦點(diǎn)感化，領(lǐng)導(dǎo)班級同硯踴躍進(jìn)步。

　　2、樹表率。班主任起首要有一顆愛心，對工作高度擔(dān)任，體貼每個(gè)門生，以博得門生的相信，另外一方面，要擅長用門生的進(jìn)步前輩人物和進(jìn)步前輩業(yè)績在班上樹立表率。營建踴躍向上的言論空氣，樹立精確的言論導(dǎo)向。表率的氣力是無限的，在班級里樹立了精良的表率，門生才有進(jìn)修的偏向，才有進(jìn)修的目標(biāo)。班風(fēng)和學(xué)風(fēng)天然就好了。

　　3、多相同。班主任個(gè)人的氣力畢竟是無限的，班主任要常常和科任教員、門生家長及社會無關(guān)方面堅(jiān)持聯(lián)絡(luò)，慎密合營，經(jīng)由過程多種方式互通情形，配合制訂教導(dǎo)步伐，實(shí)時(shí)消除班風(fēng)建設(shè)中的晦氣要素。

　　三、學(xué)校衛(wèi)生、安全工作

　　1、我覺得一定要當(dāng)真上好每一節(jié)班會課、思品課，利用好這一塊思維教導(dǎo)陣地，做好門生的思維教導(dǎo)工作，從思想上進(jìn)步門生的意識。

　　2、多與家長相同，爭奪家長的支撐與合營。

　　3、學(xué)校要制造精良的環(huán)境，用幽美的環(huán)境、書香的空氣沾染門生。多安置一些展示欄、宣傳欄，以展示學(xué)校衛(wèi)生及安全工作方面的進(jìn)步前輩圭臬標(biāo)準(zhǔn)門生，宣揚(yáng)若何做好衛(wèi)生、安全工作，從感官上賦予門生安慰，讓這類衛(wèi)生安全認(rèn)識深深植根門生心中，甚至著花效果。

　　四、關(guān)于"題目生"的教導(dǎo)我也沒有甚么很好很無效的要領(lǐng)，但我認(rèn)為"題目生"往往是最需求愛的，咱們班主任必定要有一顆愛心，善待"題目生"，以心談心，以理服人，多與之交心，并能做到持之以恒，信任工夫必定不負(fù)有心人的。

　　每一個(gè)"題目生"的范例是不一樣的，咱們要根據(jù)"題目生"的分歧范例采用分歧的設(shè)施，對癥下藥。咱們所面對的"題目生"終究屬于哪種范例，怎么樣來判別，我想這是咱們抓好"題目生"教導(dǎo)急需解決的題目。

　　我認(rèn)為學(xué)校周邊的環(huán)境也對班主任對"題目生"的教導(dǎo)帶來晦氣，學(xué)校周邊有不少"掛羊頭賣狗肉"的游戲室店，它像磁石同樣吸引著這些"題目生"，以至是一些中等生，但愿學(xué)校能失掉無關(guān)部分的支撐，采用無效步伐，取締這些游戲室店。

　　五、若何開展好班隊(duì)主題教導(dǎo)舉止我覺得首先要制訂好規(guī)劃，每個(gè)月一個(gè)主題，每一個(gè)主題之間要有聯(lián)系關(guān)系，層層遞進(jìn)，循序漸進(jìn)地達(dá)到主題教導(dǎo)的目標(biāo)。其次是主題教導(dǎo)舉止的方式要活躍多樣，對門生要有吸引力，讓門生樂于參加，在身心愉悅中接收教導(dǎo)。

　　以上是我對班主任工作的一些浮淺、泛泛之談，在此與大家交換，但愿失掉大家的贊助，感謝大家!

班級發(fā)言稿 13

　　我先簡要談?wù)劙嗉壒芾淼膬牲c(diǎn)感受，與各位班主任共勉

　　第一，我覺得班級管理有成效得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持。

　　班級工作千頭萬緒，叫你一時(shí)不知從何抓起，我擔(dān)任班主任工作這么多年，體會最深刻的就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精細(xì)化管理，和對各項(xiàng)工作的明確的指導(dǎo)，這份指導(dǎo)使我明了工作該如何開展下去，使我知道只要嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)要求，班級管理才會步入正軌，才能逐步走向成功！

　　第二，班級管理的成功離不開各學(xué)科老師的齊抓共管，以及各學(xué)科的均衡發(fā)展。和我搭檔過的各學(xué)科老師給了我工作上極大的支持和配合，我們班科任心往一處想，勁往一處使，使得班級管理工作也取得了一定的成效。

　　下面我就談一談自己具體的做法

　　起始學(xué)年，重視規(guī)范化教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

　　2.嚴(yán)于律己，以身作責(zé)，發(fā)揮對學(xué)生的帶動影響作用

　　我要求學(xué)生做到的事，我一定先做到，比如，我一直都要求學(xué)生早7點(diǎn)到校，那我就先做到從不遲到，當(dāng)然這也跟本人的居住地點(diǎn)有關(guān)；要求學(xué)生著裝打扮得體符合學(xué)生身份，我就注意為人師表，起到表率作用。還有學(xué)生開始不會值日，我和他們一起值，剛才說組建班級后第一要抓的是仔細(xì)紀(jì)律，第二要抓的就是衛(wèi)生。對于每個(gè)細(xì)節(jié)，在第一個(gè)月我都親自去做，教男生怎么拖地，怎么擰拖布，教女生班級備品怎么擺放，我的班級永遠(yuǎn)都是門后放水桶和拖布，衛(wèi)生角放笤帚和銼子，前面是垃圾桶，一般學(xué)校會發(fā)四把笤帚，每兩把的頭各朝兩邊，把兒擺中間，然后把矬子平放在上面，衛(wèi)生角永遠(yuǎn)是整齊的，按照學(xué)校的要求用藍(lán)色的布圍好不露出下面的掃除用品，衛(wèi)生角前放垃圾桶，里面放的那個(gè)黑色濾料帶多延到外面，以免東西放多了地下被壓住，浪費(fèi)了袋子，也把桶弄臟，就因?yàn)檫@個(gè)好習(xí)慣我班級的塑料桶四年沒換過，從不拿到外面，學(xué)校發(fā)的袋子也用得較節(jié)省。就連桶蓋也是女生每日必擦的。水桶的.擺放我和大家說過了，耳朵朝門和講臺，一面劃壞墻面，手套他在水桶上，而且是手指頭的那頭搭在水桶里，以免水滴在地面上。這種習(xí)慣養(yǎng)成不僅靠老師的示范也要不斷地監(jiān)督，當(dāng)然也少不了適時(shí)表揚(yáng)激勵(lì)。班級公共衛(wèi)生好了，我又發(fā)現(xiàn)學(xué)生的桌堂一直很亂，有的學(xué)生，所有的事物是家長幫著做，有的就根本不在乎，東西亂放。我就開始觀察，發(fā)現(xiàn)我班的楊顯超很規(guī)范。我在班級表揚(yáng)，并提倡每個(gè)人買個(gè)小書架，放自己的本書什么的，減少空間，我想這種好習(xí)慣的養(yǎng)成對在今后自己整理筆記方面一定會有幫助。還有在大掃除中怎么刷地。（案例）我一直堅(jiān)信行動的力量是無窮的3.在班級氛圍的營造和大型活動中，抓住教育契機(jī)，注重精神文明建設(shè)，發(fā)揮教育的輻射作用

　　布置班級我開始是反對的，覺得墻上干干凈凈的什么都不要有，整潔大方，但去了一個(gè)小學(xué)校對我啟發(fā)很大，原來讓墻壁會說話，也是種無聲的教育�；貋砗笪也贾昧税嗉壍膬擅鎵�，一面生活點(diǎn)滴的照片讓孩子們感受家的溫馨，一面是榮譽(yù)榜，和各學(xué)科的競爭榜。讓學(xué)生感覺這是激勵(lì)人奮進(jìn)的和睦的家。（一會我給大家展示班級的背景墻布置）。

　　學(xué)校大型活動有兩次運(yùn)動會，藝術(shù)節(jié)，我會抓住這兩次機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育，增強(qiáng)班級的凝聚力。首先在動員會上告訴學(xué)生們，在這次活動中我們

　　一定做到幾點(diǎn)，保證人數(shù)和服裝統(tǒng)一是首要做到的，任何人不得缺席大型活動，其次各盡其責(zé)，分配好任務(wù)，然后和大家商量我們爭取得到什么獎(jiǎng)勵(lì)，要怎么做能得到，我們每次定的目標(biāo)中必有的是精神文明獎(jiǎng)，人人都盡力做好，也都像小主人一樣監(jiān)督這別人做的好于壞。運(yùn)動第一天結(jié)束，我一般不會直接放學(xué)，像每周一的班級例會一樣，做簡單總結(jié)，表揚(yáng)誰做的好，希望大家明天繼續(xù)努力。我還記得，在08年的運(yùn)動會第一天，那是初二時(shí)，我班在籃球場的大樹前那個(gè)位置，一個(gè)叫姜雨聲的小孩，自覺地?fù)?dān)當(dāng)清理班級后面的衛(wèi)生工作，一整天都在后面看著，有點(diǎn)垃圾劇撿起來，但我沒想到的是坐在后面的另一個(gè)學(xué)生姜巖說，今天姜雨聲表現(xiàn)特別好，后面的衛(wèi)生一直是他做，聽到這樣的聲音，我覺得欣慰，在活動中不僅增強(qiáng)了班級的凝聚力，孩子們也學(xué)會了賞識別人。運(yùn)動會結(jié)束后我都做總結(jié)，買一些獎(jiǎng)狀，和小獎(jiǎng)品。有最佳貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，最佳服務(wù)獎(jiǎng)，最佳合作組合等，激勵(lì)孩子們越做越好。班級的集體榮譽(yù)感就在這一次一次的活動中建立起來的，我還記得在今年我班申報(bào)市級優(yōu)秀班集體是的情景，孩子們別提做的多好，最后孩子們問我，咱班爭取到了嗎，我說沒有，不過你們在我心中是最棒的最后，我要謝謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的栽培和關(guān)照，謝謝你們讓我參加形式各樣的班主任培訓(xùn)，這些培訓(xùn)給我的班級管理工作指明了方向，更要謝謝同事們，你們的支持讓我堅(jiān)定班任工作中三凡的幸福和美好

班級發(fā)言稿 14

各位家長：

　　下午好！首先我想對大家說聲謝謝！一要代表我們學(xué)校表示感謝，感謝大家對我們學(xué)校工作的支持；也要代表我們的老師說聲謝謝，謝謝大家對他們工作的理解；更要代表我們的孩子們說聲謝謝，謝謝你們對他們學(xué)習(xí)的關(guān)心。各位家長，在策劃家長開放日的時(shí)候，我就一直在思考，我們在開放日中應(yīng)該給大家展示一些什么呢？我想到了四個(gè)詞一是我們的“用心” 。讓每一個(gè)孩子都能快樂的生長是我們的辦學(xué)目標(biāo)，就是我們湯小教育人的用心，我們期待我們的用心能為大家所接受，所認(rèn)同，進(jìn)而共同教育好我們的孩子。二是我們的“愛心” 。對于一個(gè)老師來講，沒有一點(diǎn)比這個(gè)更重要了，事實(shí)上，我們在日常的教學(xué)中，每天都在詮釋著我們的愛心教育。平凡的教學(xué)中，我們早就和孩子結(jié)下了深厚的友誼，我們把他們看成我們的孩子，看著他們一天天長大的同時(shí)，我們留下的除了越來越多的白發(fā)那就是和孩子相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。很多老師在平凡的教育生活中演繹著很多令人感動的畫面。我們有老師自己的母親手術(shù)開刀，他們舍棄陪護(hù)來到我們的學(xué)校，因?yàn)閯诶鄱�病倒，每天上午上課，下午輸液，輸液的同時(shí)還

　　在批改著孩子的作業(yè)，堅(jiān)持十多天沒有請過一天假；我們有老師在學(xué)生生病了，他們第一時(shí)間賀你們聯(lián)系，及時(shí)送往醫(yī)院，孩子要吃藥了，大家忙著沖藥，孩子每天的吃飯、做操，我們?nèi)�程陪護(hù)。三是我們的信心。來湯圓兩年，我們的學(xué)校發(fā)生了巨大的變化，取得的成績足以讓我們高興，我們的孩子，無論是他們的學(xué)習(xí)精神、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為方式都有了巨大的變化，一個(gè)愛讀書、講禮貌、要學(xué)習(xí)的氛圍正在形成中，我有足夠的信心再努力一點(diǎn)，再堅(jiān)持一點(diǎn)，我們一定會讓每一個(gè)孩子都能在原有基礎(chǔ)上再上新臺階。四是我們的決心。作為老師，我們的任務(wù)就是教書育人，大家把孩子交給我們，我們惟有不斷努力，方才對得起大家對我們的信任。給大家表個(gè)決心我們一定繼續(xù)做好我們的工作，教我我們的學(xué)生，辦好我們的學(xué)校。我是xxxx年來湯園小學(xué)的，轉(zhuǎn)眼就是兩年，這兩年，我們學(xué)校的硬件投入不斷加大，校園面貌有了很大的變化，轉(zhuǎn)入、新進(jìn)了一大批年輕的教師，學(xué)校的師資水平有了明顯的提高，我想這為我們更好的開展工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我和大家從陌生到熟悉。很多家長有什么事情都愿意找我，和我溝通，這也令我感到非常的高興，說明大家對我很信任、很尊重。也正因?yàn)檫@樣，所以今天我特別

　　想借這次家長開放日活動的機(jī)會，再和大家聊聊我對家庭教育的理解、對學(xué)校教育的思考、對家長教育孩子的認(rèn)識。希望我的思考能給大家啟發(fā)。我想聊的第一個(gè)話題是家庭教育。這是一個(gè)很寬泛的話題。一時(shí)半會我也不能把這個(gè)問題說清楚。我只想和大家談幾個(gè)我的觀點(diǎn)。一個(gè)是孩子的學(xué)習(xí)要重視。作為家長，無論將來我們的孩子干什么，哪怕我們心里知道孩子將來不會走讀書這條路，我們都不要在孩子面前流露讀書無用的想法。孩子在校讀書期間，除了學(xué)習(xí)知識，更多的是在培養(yǎng)習(xí)慣，學(xué)會思考，這些都需要孩子全身心投入，如果我們在他們面前流露讀書無用的觀點(diǎn)，無意間就會滋生那些怕吃苦、厭學(xué)習(xí)的孩子的惰性，這樣除了會讓孩子學(xué)習(xí)不好，可能還會讓孩子養(yǎng)成一些不好的行為習(xí)慣，而這些習(xí)慣對于孩子今后的工作生活都會帶來直接的影響。一個(gè)是孩子的品格要培養(yǎng)。對于孩子的品格，我覺得我們家長首先要重視的就是孩子的孝順和感恩。對于這一點(diǎn)，我建議大家要從自身做起，我們首先要對自己的父母好，對自己的家人好，這樣的榜樣教育作用是最大的。上梁不正下梁歪，說的就是這個(gè)道理。要讓孩子心懷感恩，同樣也要這樣，我們要學(xué)會接納，學(xué)會從積極的一面去看待事情，善待家人，善待左鄰右舍，記住別人的好，學(xué)會和老師處好關(guān)系，這些都會對孩子產(chǎn)生直接的.影響。關(guān)于家庭教育，我還想說的是，我們要營造一個(gè)和睦的家庭環(huán)境，孩子只有

　　生活在一個(gè)和諧的家庭內(nèi)，他的身心才是愉悅的，他的思想才是積極的，他的學(xué)習(xí)才是投入的，因此為了孩子，為了自己，我們一定要處理好家庭關(guān)系。同時(shí)我們當(dāng)著孩子的面，要學(xué)會控制自己的情緒，規(guī)范自己的行為，我們要給孩子樹好樣子。各位家長，教育孩子是一門科學(xué)，一個(gè)孩子就是一本書，我們在教育孩子的時(shí)候，切莫什么都是我說了算，什么都以你的想法代替孩子的想法，要知道，現(xiàn)在的孩子心里想的東西不比你們少，我們要多和孩子交流，多從孩子的角度去思考。我們惟有讀懂孩子這本書，我們才能真正走進(jìn)孩子的心靈，走進(jìn)孩子的世界，關(guān)心教育好你的孩子。我想聊的第二個(gè)話題是學(xué)校教育。這對于大家而言，可能是一個(gè)看似多余的話題。其實(shí)我聊這個(gè)話題的意思是想和大家交流我們學(xué)校在組織學(xué)生活動時(shí)的一些想法，以贏得大家的理解和支持。比如我們特別重視孩子的習(xí)慣，衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、行為，等等的這些細(xì)節(jié)我們都十分重視，作為家長，你們就要支持配合我們的行動，在校抓，在家鞏固，這樣對于孩子健康習(xí)慣的養(yǎng)成才會更有效。比如我們十分重視孩子的讀書，我們想了很多辦法，努力營造一種濃烈的讀書氛圍，就是希望孩子們能在課余時(shí)間遠(yuǎn)離游戲、遠(yuǎn)離野蠻，與書為友，開闊視野，豐盈精神，這個(gè)時(shí)候我覺得我們家長一定要和我們站在一起，鼓勵(lì)、保護(hù)孩子閱讀的興趣，盡可能多的為孩子提供閱讀的條件，而不是用“把語文書讀讀好”這樣的話來熄滅孩子閱讀的興趣。再比如我們十分關(guān)心孩子在家的表現(xiàn)，我們的

　　老師非常希望大家多和我們溝通，但是我們很多家長都因?yàn)楣ぷ髅Χ�很少和我們老師交流，這樣就失去了很多教育孩子的契機(jī)。各位家長，讓每一個(gè)孩子都能在學(xué)�？鞓返某砷L是我們的追求，我真心希望我們在努力的時(shí)候，大家能給我們支持、給我們理解，這樣我們老師再苦再累我們都無怨無悔。我想聊的第三個(gè)話題是對孩子教育的辯證認(rèn)識。剛才我說了那么多讀書有用的話，但在今天，我更愿意告訴大家我們一定要理性看待孩子的學(xué)習(xí)，給孩子適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)要求這些都可以，但是不切實(shí)際的要求標(biāo)準(zhǔn)千萬不要有；孩子的學(xué)習(xí)成績當(dāng)然要重視，但是各種各樣的特長我們更要細(xì)心呵護(hù)、用心培養(yǎng)；讀書成才的想法人人都有，但是有一個(gè)快樂健康懂事的子女比什么都重要。各位家長，各位朋友，我真心希望通過今天的交流，大家能支持我們的工作，理解我們的工作，我們也將更努力的工作，更積極的做事，共同把你們的子女、我們的學(xué)生教育好、培養(yǎng)好。謝謝大家！

班級發(fā)言稿 15

　　大家好！

　　我叫畢XX，我今天要講的主題是《我愛我的班級》。

　　溫暖的陽光靜靜地鋪滿了教室里的墻壁，我們這班調(diào)皮可愛的同學(xué)們正在認(rèn)真聽著老師循循善誘的教導(dǎo)。這是一副多么溫馨和諧的畫，這就是我的班級，我的家——六年

　�。ǘ�）班。

　　我愛我的.班級，是因?yàn)槲业陌嗉壚镉性S多和藹可親的老師們。數(shù)學(xué)老師給我們上課時(shí)，幽默風(fēng)趣，與別的老師教的方法別具一格，讓我們沉迷在快樂的數(shù)學(xué)王國里；語文老師認(rèn)真的批改我們的作業(yè)，我們不懂得，他耐心地給我們解答，上自習(xí)課，我們這班小女生去逗逗老師，老師就會露出欣慰的笑容；有敬業(yè)的英語老師；有體魄強(qiáng)壯的體育老師；有讓我們感受音樂的魅力的音樂老師等等，他們因我們快樂人快樂，因我們煩惱而煩惱。您說，和這樣的老師相處，能不快樂嗎？

　　我愛我的“家”，因?yàn)槲覀兊募依镉性S多可愛的同學(xué)，比如勤奮學(xué)習(xí)的袁錦權(quán)，愛勞動的黃朋......我們這里的方面從不用班主任擔(dān)心。我們會按時(shí)自覺去打掃，用雙手清潔校園，讓校園變得干凈，清新。班上有人生病了，其他同學(xué)就會噓寒問暖的，像親兄妹那樣照顧得無微不至的。您說，在這樣一個(gè)有愛心的集體里，我能不快樂嗎？ 我愛我們的“家”，因?yàn)槲覀兊募沂且粋�(gè)團(tuán)結(jié)的班級。我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，守紀(jì)律，講文明，積極鍛煉，努力爭取去做“四自少年”。在校運(yùn)會中，全班同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，發(fā)揮潛能，拿到了第一名。可以說沒有團(tuán)結(jié)，就嘗不到勝利的果實(shí)。您說，我在這樣團(tuán)結(jié)的班級里，我能不驕傲嗎？

　　在學(xué)習(xí)上，我們班也是個(gè)積極上進(jìn)的班。

　　當(dāng)然，我們班級也存在那樣的不足，但我們堅(jiān)信，在老師的幫助下和同學(xué)們的共同努力下，我們會一步一步地優(yōu)點(diǎn)走去！謝謝大家！

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