學(xué)生的表?yè)P(yáng)信 15篇
在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，表?yè)P(yáng)信應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，表?yè)P(yáng)信一般均有感謝的成分，尤其是表?yè)P(yáng)的事跡同寫信人有關(guān)時(shí)，更要在表?yè)P(yáng)信中表達(dá)出自己的謝意。相信寫表?yè)P(yáng)信是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的學(xué)生的表?yè)P(yáng)信 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)生的表?yè)P(yáng)信 1
各位大學(xué)生村干部：
你們好!
星移斗轉(zhuǎn)萬(wàn)象新，又是神州草木春。值此歲序更迭、萬(wàn)象更新之際，我謹(jǐn)代表縣委組織部全體同志并以我本人的名義，真誠(chéng)地向全縣大學(xué)生村干部致以節(jié)日的問(wèn)候、新年的祝福和良好的祝愿!
在剛剛過(guò)去的一個(gè)月里,你們帶著組織的重托，帶著群眾的期盼，帶著人生的追求，積極投身于臨潁的社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè);你們以良好的心態(tài)、扎實(shí)的作風(fēng)、過(guò)硬的本領(lǐng)，很快的適應(yīng)了農(nóng)村艱苦的工作環(huán)境;你們敏而好學(xué)、勤于思考、巧于協(xié)調(diào)，創(chuàng)造性的把所學(xué)知識(shí)與農(nóng)村工作實(shí)踐結(jié)合了起來(lái);你們知難不難、乘勢(shì)而上、排難奮進(jìn)，開(kāi)創(chuàng)了農(nóng)村工作新的局面;你們用一顆顆火熱的心、一腔腔真摯的情奉獻(xiàn)農(nóng)村、扎根基層、服務(wù)群眾，贏得了廣大黨員干部群眾的廣泛贊譽(yù)。近一個(gè)月來(lái)，你們協(xié)助村兩委耐心細(xì)致地做了大量卓有成效的工作,為發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，繁榮農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，培育新型農(nóng)民傾注了大量心血和汗水，你們?yōu)槿h新農(nóng)村建設(shè)注入了新動(dòng)力、激發(fā)了新活力、激活了生命力。
新的一年，是繼續(xù)深入貫徹十八大精神、實(shí)現(xiàn)“三個(gè)翻番”、加快建成充滿活力新型工業(yè)化城市目標(biāo)的重要一年。面對(duì)新的形勢(shì)新的任務(wù)，大學(xué)生興村計(jì)劃工作必須要在開(kāi)拓創(chuàng)新上下功夫，在力求實(shí)效上下功夫，在富民強(qiáng)縣上下功夫。
大學(xué)生村干部，是社會(huì)發(fā)展的需要，更是新農(nóng)村建設(shè)的需要，在全縣上下深入學(xué)習(xí)貫徹十八大、學(xué)習(xí)青州經(jīng)驗(yàn)、加快新農(nóng)村建設(shè)、全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期,各級(jí)黨委、政府為你們施展聰明才智、實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)開(kāi)辟了嶄新天地、搭建了寬闊舞臺(tái)。為此，希望你們繼續(xù)加強(qiáng)與所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村干部群眾的聯(lián)系，融入到農(nóng)民群眾中去;繼續(xù)重點(diǎn)學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作;認(rèn)真學(xué)習(xí)黨關(guān)于新農(nóng)村建設(shè)的方針政策和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、科技、法律等方面知識(shí)，尤其要學(xué)習(xí)好、落實(shí)好省、市、縣關(guān)于推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的安排部署;立足任職村實(shí)際，從小事做起，從農(nóng)村正在推進(jìn)的工作做起，著力在推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、文化建設(shè)和社會(huì)事業(yè)等方面下足功夫;要保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，艱苦奮斗的心境，敢于爭(zhēng)先的'心勁，帶著感情、帶著責(zé)任、帶著智慧深入細(xì)致地做好群眾工作。
一元復(fù)始，萬(wàn)象更新。展望XX年，新的起點(diǎn)，新的希望，新的目標(biāo)，昭示著美好的未來(lái)。立足當(dāng)前，新的號(hào)角已吹響，新的征程又開(kāi)啟，新的戰(zhàn)斗再打響。
歲月不居，天道酬勤。在新的一年里，相信你們會(huì)以新的良好形象、濾布新的精神面貌、新的工作作風(fēng)，繼續(xù)銳意進(jìn)取、開(kāi)拓奮進(jìn)、更加扎實(shí)工作，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村作出新的貢獻(xiàn)、爭(zhēng)取新的輝煌、奪取新的勝利!
最后，衷心祝愿全體大學(xué)生村干部：
新春愉快!合家幸福!萬(wàn)事如意!
學(xué)生的表?yè)P(yáng)信 2
你好，我忍不住告訴你今天的好消息。
在今天的英語(yǔ)課上，李博得到了全班最好的成績(jī)。在中午的聽(tīng)力訓(xùn)練中，你的孩子得到了20分的高分。最可喜的是，李博從本周開(kāi)始，中午就沒(méi)遲到過(guò)。作為一名班主任，我真的為他的快速進(jìn)步感到高興。我想第一次告訴你這三個(gè)好消息。請(qǐng)與我分享。我猜李博可能有學(xué)習(xí)英語(yǔ)的.天賦。
還有，我們的李博今天被物理老師關(guān)心是好事。
從上面的表現(xiàn)可以看出李博給我們的希望。請(qǐng)相信他會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
你有這么好的孩子，我太高興了！
學(xué)生的表?yè)P(yáng)信 3
親愛(ài)的孩子，還記得嗎？你六歲的時(shí)候，爸爸從北京回來(lái)的日子，我們倆去接站，爸爸提了兩個(gè)包，你說(shuō)：“爸爸，我?guī)湍懔喟�，”爸爸說(shuō)；“不用了，太沉了，”你說(shuō)，我拎吧，我拎吧。你拎過(guò)來(lái)很大的包，開(kāi)心的有點(diǎn)費(fèi)力的走著，旁邊的一個(gè)叔叔，贊賞的說(shuō)，這孩子真懂事啊，是啊，現(xiàn)在的你10幾歲了，有時(shí)媽媽下班回來(lái)，看你拎著重重的書包，心疼的要幫你拎著，你總是說(shuō)：“不用了，哎呀，不用了，你上班也挺累的，我背吧，不累啊。 孩子，每當(dāng)這時(shí)，我總是會(huì)覺(jué)得你長(zhǎng)大了，懂事了，記得你小時(shí)候，走一會(huì)就累了，就讓我抱著，不抱就鬧，我說(shuō)我累怎么辦啊，你說(shuō)；"你抱著我的時(shí)候我抱著你，呵呵，還挺幽默的，那時(shí)你才兩歲多。 因?yàn)橛心�，使我升�?jí)做了母親，在你成長(zhǎng)的道路上，雖然有很多的磕磕碰碰，但同時(shí)也給我們帶來(lái)了無(wú)以倫比的快樂(lè)。想起你。
第一次學(xué)走路的時(shí)候，含著淚慢慢的踉蹌的想我走來(lái)，想起你第一次疊被子的時(shí)候，把自己的被子疊成“方塊”，想起你第一次給我們熱飯，第一次擦地，幫我們洗衣服，一遍遍的欣喜，一次次的感動(dòng)，你是個(gè)很懂事的好孩子。我們覺(jué)得今天去姥姥家，你表現(xiàn)不錯(cuò)，首先，看見(jiàn)長(zhǎng)輩知道主動(dòng)問(wèn)好了，姥爺想要下象棋，你也很耐心的陪他下，很沉穩(wěn)的樣子，而下輸了，也沒(méi)有氣惱沒(méi)有恢心，繼續(xù)下，終于還贏了姥爺一盤，姥爺可是在單位里有名的象棋下的好其一啊。 人生就像一盤棋，不管輸贏，總得要堅(jiān)持的走下去，只要執(zhí)著，總有成功的一天。 還記得，上次我和你一起去游樂(lè)場(chǎng)滑旱冰嗎？一個(gè)小女孩不小心滑倒，同行的小朋友看見(jiàn)了，幸災(zāi)樂(lè)禍的大笑起來(lái)，你嚴(yán)肅的說(shuō)笑什么笑？！ 記得有一次弟弟不開(kāi)心的哭鬧時(shí)，你講了一個(gè)我們 也頭一次聽(tīng)過(guò)的笑話，讓我們大家一起哈哈大笑起來(lái) 。 你愛(ài)聽(tīng)笑話，看爆漫圖，那些讓人看了輕松加愉快的圖片和話語(yǔ)。 人生中不能沒(méi)有開(kāi)心的笑容，你開(kāi)心起來(lái)的樣子，我十分欣賞。 人與人的交往，離不開(kāi)語(yǔ)言的溝通，記得有一次，我們一起去飯店吃飯時(shí)，看見(jiàn)一位外國(guó)人，我說(shuō)，去孩子，跟老外說(shuō)外語(yǔ)去，你很大方的上老外跟前，笑著說(shuō)：“ hello！ 老外笑著回應(yīng) hello！
How are you？……老外回答 I'm fine，thank you。但是由于你的發(fā)音不是很英式，老外耐心的教了你一遍又一遍，如果不是勇敢的和老外說(shuō)話，你怎么會(huì)知道自己說(shuō)英語(yǔ)發(fā)音不準(zhǔn)呢！現(xiàn)在，我們逐漸的去讓你獨(dú)立的去做一些事情，例如獨(dú)自去復(fù)印，獨(dú)自去理發(fā)，而當(dāng)你獨(dú)自去完成某些事情時(shí)，你的自豪感會(huì)油然而生，你也說(shuō)過(guò)，有時(shí)看起來(lái)很難的事情，原來(lái)做起來(lái)很簡(jiǎn)單��！但是，你要不去做，就永遠(yuǎn)不會(huì)啊，昨天你獨(dú)自去理發(fā)店去理發(fā)，理發(fā)的叔叔還夸你懂事呢哈，在他看來(lái)，向你這么小的孩子自己來(lái)理發(fā)，很有勇氣，很了不起的`，至少很獨(dú)立的樣子。 記得，上學(xué)的時(shí)候，有篇課文里講到，“說(shuō)話難，難于上青天”，聽(tīng)你講話的人，不一定在聽(tīng)你的話，感到語(yǔ)言這東西，真的是很奇妙，很深?yuàn)W的一種藝術(shù)。希望，你在今后的生活里，努力 學(xué)習(xí)語(yǔ)言藝術(shù)，讓你的心中充滿那些積極的，肯定的，字眼和句子，你的感念就光明，正大，仁慈你的言行就成了感人，快樂(lè)的小天使。
學(xué)生的表?yè)P(yáng)信 4
“我在馬路邊撿到一分錢，把它交到警察叔叔手里面……”當(dāng)我們?cè)S多人打小起就哼唱這首童謠時(shí)，就知道撿了東西要?dú)w還的道理。千百年來(lái)，把拾金不昧作為一項(xiàng)傳統(tǒng)美德，就是這樣在潛移默化中不斷傳承。而物業(yè)服務(wù)中心主任吳東政正是這一傳統(tǒng)美德的傳承者之一。
20xx年6月5日18：00左右，在去食堂吃飯的路上，走到A17棟附近時(shí)，看到草坪上有一個(gè)錢包，一開(kāi)始吳主任以為是別人不要的錢包仍在那，他撿起打開(kāi)錢包一看內(nèi)有人民幣和銀行卡及證件。就擔(dān)心丟了錢包的人也一定很著急，于是拿著錢包在我們小區(qū)球場(chǎng)詢問(wèn)失主，但當(dāng)時(shí)沒(méi)找到，就告訴在球場(chǎng)玩的'一些人，如果有人找錢包，讓失主到物業(yè)食堂，之后失主果真在找錢包，并到了物業(yè)食堂，吳主任將錢包交失主手里，失主非常感激。在20xx年6月7日，失主為表感謝，給吳主任送來(lái)一面旌旗到物業(yè)服務(wù)中心。
“拾金不昧”其實(shí)是反映一個(gè)人、一個(gè)單位和一個(gè)地方道德水平的一面鏡子。吳主任拾金不昧的精神，充分表現(xiàn)出了高尚品質(zhì)和良好社會(huì)公德，也是我們整個(gè)公司的榮譽(yù)。做為公司領(lǐng)導(dǎo)以身作則的良好品質(zhì)，更應(yīng)該值得公司全體員工學(xué)習(xí)他這種拾金不昧的精神，為公司企業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)生的表?yè)P(yáng)信 5
1月24天中午，我在xx第一中學(xué)接兒子時(shí)，不謹(jǐn)將錢集合遺失，甚幸貴校二歲極六班的xx微同學(xué)拾至了。它雇勿上回家吃飯，拿著錢包且返回學(xué)校交給了老師，多少經(jīng)星期哲后，廵戒把鈔票集合贈(zèng)返回我的家，驚愛(ài)之余我深深讓xx微室友這些種類撿金不昧、舎己利人的優(yōu)尚品質(zhì)感動(dòng)，在提倡消滅國(guó)家的今天，這些種類行為逾是應(yīng)當(dāng)大力主張和鼓勵(lì)的。
感謝xx首中學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)、教練以及孩子的.家長(zhǎng)培育，學(xué)習(xí)出這么杰出的少年，更感謝xx微室友且賀她學(xué)習(xí)進(jìn)步。
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生的表?yè)P(yáng)信 6
尊重的校領(lǐng)導(dǎo)：
你好！首先我為貴校能造就出優(yōu)秀品德的孩子而致敬！
事件是這樣的：自己于20xx年xx月xx日喪失錢包（錢包內(nèi)有現(xiàn)金660元，卡3張，暖氣費(fèi)收據(jù)一張），由于雪下的很大，錢包被雪籠罩，第二天貴校3年級(jí)7班xx同窗在雪地里撿到了錢包，并交給物業(yè)，物業(yè)依據(jù)暖氣費(fèi)收據(jù)接洽到我，他并不留下姓名，后來(lái)他家長(zhǎng)找到我確認(rèn)我收到了錢包，我才知道他是貴校的學(xué)生。
本人的感謝之情無(wú)奈言表。xx同學(xué)這種拾金不昧的精神值得學(xué)習(xí)，值得贊揚(yáng)，她的舉動(dòng)充足體現(xiàn)了貴校高貴的`道德情操跟精神風(fēng)貌。所以盼望貴校能在公然場(chǎng)所給予表彰，以示激勵(lì)，讓這份美德更好傳承下去，讓更多人傳承下去。讓更多的孩子能從中學(xué)習(xí)，承前啟后，發(fā)揮優(yōu)良傳統(tǒng)的良好品德！
再次為貴校能培育出精良品格的孩子而致敬！
此致
敬禮！
表?yè)P(yáng)人：
日期：
學(xué)生的表?yè)P(yáng)信 7
XXX的家長(zhǎng)：
您好!
這是我給您們的第X封表?yè)P(yáng)信!
首先祝賀您的孩子在學(xué)校經(jīng)過(guò)自己的'努力，獲得了XXXXX面小紅旗。你的孩子在學(xué)校表現(xiàn)很棒，學(xué)習(xí)努力，上課專心聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，認(rèn)真完成各種作業(yè)，書寫漂亮;(若今后孩子在XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX方面表現(xiàn)再出色一些就更完美了!)當(dāng)然孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)您們家長(zhǎng)的認(rèn)真輔導(dǎo)和大力配合;希望在以后的日子里，我們共同努力，給孩子一個(gè)有意義的童年!
按照我和孩子們的約定，他(她)有一個(gè)愿望XXXXX，希望您們能實(shí)現(xiàn)他(她)的愿望!
最后祝福您們的家庭幸福，工作順利，孩子越來(lái)越優(yōu)秀!
此致
敬禮！
數(shù)學(xué)老師：陽(yáng)維碧
20xx年X月X日
學(xué)生的表?yè)P(yáng)信 8
親愛(ài)的金老師：
您好!
金老師，您不僅是我學(xué)習(xí)道路上的引路人，更是我的知心朋友。在課堂上，氣氛總是這樣的活躍，為什么呀?因?yàn)槟鸀槲覀儎?chuàng)造了快樂(lè)。您在上語(yǔ)文課時(shí)，總是愛(ài)講些您小時(shí)候的一些美好回憶，總愛(ài)使我們開(kāi)心。課堂上，再也不是死氣沉沉的，而是那樣地快樂(lè)活躍。我們都愛(ài)上語(yǔ)文課，更愛(ài)上那個(gè)在課堂上娓娓動(dòng)聽(tīng)講述的您。
雖說(shuō)，您是我們的老師，可在我眼里，您更像我們偉大的母親。您時(shí)時(shí)刻刻都在保護(hù)著您的`60個(gè)孩子，在生活上無(wú)微不至地關(guān)心我們。天氣轉(zhuǎn)熱時(shí)，看到某個(gè)同學(xué)還穿著厚厚的羽絨衣，您總會(huì)親切地說(shuō)：“快脫下吧，別熱壞了!”體育課剛上好，同學(xué)們紛紛脫下衣服，圖個(gè)涼快。一會(huì)兒，您看我們休息夠了，總會(huì)對(duì)我們說(shuō)：“快穿上衣服，別感冒了!”
您對(duì)我們這么好，可有時(shí)我們卻那么不懂事，經(jīng)常給您惹麻煩。我們班課前十分鐘背古詩(shī)不認(rèn)真，被教導(dǎo)主任抓住了。可結(jié)果吃批評(píng)的，不是我們，而是您——敬愛(ài)的金老師。我們的心中有一種說(shuō)不出的慚愧：對(duì)不起，我們錯(cuò)了!
金老師，千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡您的好，只能凝成一句話：“謝謝!謝謝!”感謝您潤(rùn)物無(wú)聲的慈母愛(ài)，感謝您錚錚教誨的嚴(yán)師愛(ài)!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
學(xué)生的表?yè)P(yáng)信 9
xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
x月xx日，貴校學(xué)生xxx在我單位（xx單位）拾到600元現(xiàn)金，當(dāng)時(shí)他（她）就站在在原地等，以為失主會(huì)回來(lái)拿回丟失的錢，可他沒(méi)等了很久，失主都沒(méi)來(lái)。因?yàn)樗屑笔�，就只好把拾到的錢，交到了我單位的門衛(wèi)手里，一再要求門衛(wèi)要交到失主手中，卻沒(méi)留下姓名。
經(jīng)過(guò)門衛(wèi)的努力，我們把失去的錢交還到了失主手中，他是我們單位的一位職工，當(dāng)時(shí)取了工資去給懷孕的老婆買點(diǎn)補(bǔ)品，東西都裝好了才發(fā)現(xiàn)錢不見(jiàn)了，回我們單位的取款機(jī)尋找的時(shí)候，被我單位門衛(wèi)發(fā)現(xiàn)，把錢歸還了。之后我們經(jīng)過(guò)多方打聽(tīng)，才明白了這位同學(xué)是貴校初二的`xxx。
在這樣物欲橫流的時(shí)代里，一個(gè)初二學(xué)生能有如此拾金不昧的精神，實(shí)在難能可貴，要明白600元對(duì)他來(lái)說(shuō)也許是兩三個(gè)月的零花錢。故此，我單位特地寫此表?yè)P(yáng)信對(duì)他的這種品質(zhì)給與表?yè)P(yáng)，并請(qǐng)求貴校在允許的條件下能對(duì)他的行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰。同時(shí)，他能有如此表現(xiàn)，與貴校的教育和熏陶是分不開(kāi)的，貴校能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的學(xué)生，亦是我們重慶人民的驕傲，是整個(gè)教育界奇跡！
順祝
工作順利
表?yè)P(yáng)人：xxx
xx單位
學(xué)生的表?yè)P(yáng)信 10
xx中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：
貴小學(xué)生xx同學(xué)助人為樂(lè)，非常值得表?yè)P(yáng)。我的孩子xx就讀于初三年級(jí)，一個(gè)月前患急性肺炎住進(jìn)了醫(yī)院。他因此耽誤了不少功課，我們都很著急。正在這時(shí)，高原同學(xué)主動(dòng)來(lái)到我們家，熱心的'為他補(bǔ)課，一個(gè)月來(lái)，天天都是如此。xx同學(xué)在面臨高考的關(guān)鍵時(shí)刻，犧牲自己的寶貴時(shí)間來(lái)幫助同學(xué)，這種精神令我們?nèi)叶挤浅８袆?dòng)。我們除了再次向他表示感謝外，還懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)在全校給與表?yè)P(yáng)。此致敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生的表?yè)P(yáng)信 11
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
6月24天中午，我在xx（不便說(shuō)明的文字）第一中（中間，中國(guó)）學(xué)接兒子時(shí)，不謹(jǐn)將錢集合遺失，甚幸貴校二歲極六班（分布，排列）的xx微同學(xué)拾至了。它雇勿上回家（量詞，房屋，家庭）吃飯，拿著錢包且返回學(xué)校交給了老師，多少經(jīng)星期哲后，廵戒把鈔票集合贈(zèng)返回我的家，驚愛(ài)之余我深深讓xx微室友這些種類撿金不昧、舎己利人的優(yōu)尚品質(zhì)感動(dòng)，在（居于，處于）提倡消滅國(guó)家的.今天，這些種類行為逾是應(yīng)當(dāng)大力主張和鼓（鼓吹，打鼓）勵(lì)的。
感謝xx（不便說(shuō)明的文字）首中學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)、教練以及孩子的家長(zhǎng)培育，學(xué)習(xí)出這么杰出的少年，更感謝xx微室友且賀她學(xué)習(xí)進(jìn)步。
順祝工作順利
寫信人：xxx
xx年xx月xx日
學(xué)生的表?yè)P(yáng)信 12
全校同學(xué)：
12月30日晚在瀘縣二中首屆跨年通宵文藝晚會(huì)期間，高20xx屆B部3班彭玲同學(xué)在體育保管室附近的路旁拾到現(xiàn)金1126.5元，彭玲同學(xué)毫不猶豫地將現(xiàn)金交給了現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)勤的學(xué)校保衛(wèi)老師。在學(xué)校保衛(wèi)處的.努力下最終找到了失主(高屆二分部曾某)，失主非常激動(dòng)，對(duì)彭玲同學(xué)表示了感謝。
“拾金不昧”是反映一個(gè)學(xué)生、一個(gè)班級(jí)和一個(gè)學(xué)校道德水平的一面鏡子。彭玲同學(xué)拾金不昧的行為充分體現(xiàn)出學(xué)�！叭蓛蓜�(chuàng)，三立兩尚”辦學(xué)思想的先進(jìn)性，也表現(xiàn)出瀘縣二中學(xué)生高尚的人格品質(zhì)和優(yōu)秀的社會(huì)公德。
學(xué)校在獲知此事后，對(duì)彭玲同學(xué)拾金不昧的行為提出全校表?yè)P(yáng)，號(hào)召全體同學(xué)向彭玲同學(xué)學(xué)習(xí)。
四川省瀘縣第二中學(xué)
1月
學(xué)生的表?yè)P(yáng)信 13
20xx年8月28日，我三小三(2)班的張x同學(xué)在操場(chǎng)報(bào)名的時(shí)候，拾到25元。
張x同學(xué)拾到錢后立即主動(dòng)的上交給了班主任老師。20xx年9月13日中午，二(3)班的李x同學(xué)在操場(chǎng)拾得0.5元，立即主動(dòng)到教導(dǎo)處交給老師。學(xué)校將積累這些錢捐給那些需要幫助的人。
張x、李x兩位同學(xué)這種拾金不昧的行為，表現(xiàn)出作為一名普通學(xué)生高尚的品質(zhì)和良好的道德情操，是新時(shí)期雷鋒精神在我校學(xué)生身上的再現(xiàn)，是我校的“活雷鋒”，是全校師生學(xué)習(xí)的'榜樣。我校對(duì)擁有這樣的學(xué)生感到光榮和驕傲，對(duì)此進(jìn)行全校通報(bào)表?yè)P(yáng)。并號(hào)召全體同學(xué)學(xué)習(xí)這種拾金不昧的精神，為建設(shè)文明和諧校園貢獻(xiàn)出自己的一份力量!
三小20xx年9月13日10月23日上午，福星速錄14班學(xué)員晁蕊同學(xué)在學(xué)校走廊路過(guò)時(shí)，撿到了一部手機(jī)。此時(shí)，她在誘惑面前毫不動(dòng)心，而是立即回到班級(jí)交給自己的老師，由班任上交到教學(xué)主任處，要求幫助查找失主。
她的這種拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了“福星教育”學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，是我校堅(jiān)持“教書育人”精神文明建設(shè)的典型結(jié)果。教學(xué)部主任通過(guò)精心查找，耐心詢問(wèn)，失主是速錄16班張振宇同學(xué)，對(duì)于找回丟失的手機(jī)，張振宇同學(xué)對(duì)季晁蕊同學(xué)表示衷心的感謝。
現(xiàn)特對(duì)晁蕊同學(xué)提出通報(bào)表?yè)P(yáng)，并告知學(xué)生向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，希望所有同學(xué)像她一樣，讓傳統(tǒng)美德在我們校園里繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大!
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
學(xué)生的表?yè)P(yáng)信 14
親愛(ài)的同學(xué)們:
雷鋒精神在我們學(xué)校放射出了燦爛的光芒，這是多么振奮人心的事啊!
5月4日，四(1)班蔡和劉XX同學(xué)在結(jié)伴回家的路上，興致勃勃地談?wù)撝包S金周”的趣聞。突然，一位身體消瘦、衣著襤褸的老大爺沿路乞討的身影映入了眼簾。見(jiàn)到此情景，她們毫不猶豫地拿出自己積攢的零花錢，趕忙到附近飲食店里買來(lái)湯圓、肉包等食品，將老大爺接到家里，親自動(dòng)手煮好湯圓送到老大爺手中�？吹嚼洗鬆旔嚥粨袷场⒔蚪蛴形兜�.神情，她們倆會(huì)心地笑了。
接著，她們倆商量，決定將老大爺護(hù)送回家。送了一程，拗不過(guò)老大爺?shù)脑偃x絕，只好在“大爺，請(qǐng)走好!”“大爺，再見(jiàn)!”聲中與老大爺依依話別。
正值“五一”長(zhǎng)假，蔡、劉兩位同學(xué)不惜放棄難得的游玩時(shí)間，不計(jì)個(gè)人得失，樂(lè)于幫助別人的善舉難道不正是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎?難道不值得我們每一個(gè)人好好學(xué)習(xí)嗎?只要我們?nèi)w同學(xué)以蔡、劉XX同學(xué)為榜樣，以實(shí)際行動(dòng)向雷鋒同志學(xué)習(xí)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，世界一定會(huì)變成美好的人間!
XX小學(xué)
20xx年4月17日
學(xué)生的表?yè)P(yáng)信 15
xxx：
我們都說(shuō)好習(xí)慣好人生，一個(gè)好的行為習(xí)慣會(huì)影響孩子的一生。孩子最愛(ài)聽(tīng)的是表?yè)P(yáng)，給孩子寫一封表?yè)P(yáng)信，讓表?yè)P(yáng)給孩子信心，讓表?yè)P(yáng)給孩子動(dòng)力，我希望XX在表?yè)P(yáng)聲中越來(lái)越可愛(ài)！越來(lái)越自信，所以作為媽媽的我及時(shí)記錄下孩子的閃光點(diǎn)和點(diǎn)滴的進(jìn)步，并請(qǐng)老師念給她聽(tīng)。
首先，我要表?yè)P(yáng)XX的`是在餐桌上幫外公外婆夾肉吃，我和她爸爸看到了很意外，很高興，頓時(shí)覺(jué)得孩子懂得孝敬長(zhǎng)輩，關(guān)心、愛(ài)護(hù)長(zhǎng)輩，很開(kāi)心！希望她繼續(xù)保持做個(gè)懂事可愛(ài)的孩子。XX真棒！
再是，我要表?yè)P(yáng)XX早上起床能自己穿衣服，雖然動(dòng)作上慢了一點(diǎn)，但還是能夠自己完成，很不錯(cuò)！XX真能干！
還有，我要表?yè)P(yáng)XX每次和爸爸媽媽出門都能主動(dòng)幫爸爸媽媽拿東西或是走在最前面給我們開(kāi)門按電梯，很懂事，很體貼，媽媽超愛(ài)XX寶貝！
最后，希望XX寶貝在20xx年里更加努力，改掉壞毛病，讓媽媽寫下更多更好的表現(xiàn)。XX，加油！加油哦！
xxx
xx年x月x日
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