讀書之樂作文通用15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的讀書之樂作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書之樂作文1
在成長的過程中，有諸多樂趣一直伴隨著我的生活，讓我在快樂中慢慢長大。在讀書的時候，我好像并沒有特別明確的目的，只是想做一個快樂的讀書人，在書中暢飲生活。
子曰：“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎�！蔽艺f：“有書自店中來，不亦樂乎�！笔堑�，書的確給大家?guī)碓S多的快樂！
星期五的一天，我正在做作業(yè)，書架旁最新的一本科普雜志吸引了我的注意。我不知不覺的捧起了書，本來想隨手翻翻，馬上接著作業(yè)的，可沒想到，這一翻還合不上了：其中的一篇科幻文章讓我讀了一遍又一遍，令我愛不釋手。這是一篇介紹太空移民的文章，文章寫道：“在太空站，誰都能一蹦三尺高，每個人都是杰克遜，都會太空步�！蹦且豢�，我覺得自己仿佛就是置身空間站的宇航員，不但可以一蹦三尺，連我苦學(xué)多日都沒有像樣的太空步都能立刻展現(xiàn)，全身就輕飄飄起來。正當(dāng)我“飄”到一半時，突然感到自己還在地球上，身體還受到地心引力的“束縛”時，一場慘劇無可避免的發(fā)生了，只聽見“呯”的一聲，與地面來了個親密接觸……
一捧到書，心中的喜怒哀樂、世間的酸甜苦辣，就都與我無關(guān)了。我會一頭扎進(jìn)書海中，盡情的遨游，片刻間，我就是書中的主角，隨著情節(jié)的跌宕起伏，心情也起起落落，忽上忽下的。每當(dāng)讀到一本充滿陽光、快樂的書時，我的心田也被陽光照耀著，晴空萬里，看什么東西都是那么的美好！而當(dāng)我讀到一本充滿懸疑的偵探小說時，我的.心弦繃得緊緊地，大氣也不敢出，隨著案件的層層深入，我也會試著進(jìn)一步分析現(xiàn)狀，讓真相一點(diǎn)一點(diǎn)浮出水面。當(dāng)最后案件偵破，真相大白時，我也會有茅塞頓開的感覺，心情一下子豁然了。
也許，這就是讀書的樂趣，與平時看見的笑話、外出游玩的快樂都不同，它隨著主角的喜而喜，形成了一種獨(dú)特的書卷氣的快樂。當(dāng)然，前提一定要用心讀，細(xì)細(xì)品。
讀書之樂作文2
生活中最能讓我沉浸在自己的世界，享受獨(dú)屬于我的愉悅的事，莫過于讀書了。
每每讀書，我都仿佛置身于另一個世界。魯迅先生深藍(lán)的天空中那輪金黃的圓月，朱自清荷塘小徑的凝望與憂傷，路遙平凡的世界里不平凡的人們，托爾斯泰筆下的戰(zhàn)爭與和平……我像是一個貪吃的孩子，徜徉在一個個情感與故事中，流連忘返。
他好像就站在那里，將頭上的頭巾解了下來，在路邊擰干。汗水早已濕透那白色的頭巾，頭巾上的水濺到了他那略有泛黃的白大褂上。他撣了撣身上的土，坐到身邊的馬路邊上，用手扶著他那輛干凈、舒適的車，等待著有人來乘坐。我的手在書頁上撫摸著，仿佛能摸到北平的.天，祥子的車，和他那顆熾熱的心�？吹剿鹨粋�人，邁開大步奮力奔跑時，我不自覺地笑著替他祝�！�
他好像就站在那里，扔下了手中的毛筆，情緒激昂高聲“自白”。他的眼神中寫滿了堅定與信仰。那顫抖的雙唇上還掛著受刑后的血漬，可他依舊挺著胸膛，是那樣的氣宇軒昂�！案叱獎P哥埋葬蔣家王朝！”字字鏗鏘，抨擊著我的內(nèi)心。我不禁為他鼓掌，為他喝彩。我的心中澎湃洶涌。是啊成崗！為了信仰，為了國家，你哪里需要什么自白！字里行間充滿著你的決心和氣勢，仿佛要從書間溢出來，讓我不禁熱淚盈眶……
他好像就站在那里，一雙綠色的眼睛留著他母親的痕跡。他的右臂仿佛已經(jīng)失去了知覺，可他的兩個伙伴，依然溫柔地扶著他，小心翼翼地將他放躺在醫(yī)務(wù)室的病床上，輕聲安慰他會好起來的。他的眼中寫滿了故事，卻又被一股疲憊所淹沒�？粗难劬従忛]上，我開始為他祈禱，愿這位年紀(jì)最小的勇士——哈利·波特一切安好，愿他能幸福而平安地度過他的學(xué)校生活，愿他的朋友始終陪伴于他。他的勇氣，他們的友情滲透過紙張感染了我，讓我心生敬佩。同時也渴望著有一天，我能去到他們的世界里，和他們一起學(xué)習(xí)，一起創(chuàng)造奇跡……
像蝴蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷。每與書籍對話，就禁不住涌起視聽的愉悅之感�！皶矶嗲樗乒嗜耍炕钁n樂每相親�！贝饲榇司�，比酒更醉人，比花更馥郁。
手捧一卷書，靜坐桌前，怡然自樂，其樂無窮。
讀書之樂作文3
書，是我的好朋友，伴隨著我走過生命中的美好時光；書，是我的好老師，為我解開了生活中一個又一個的問號；書，是一把金鑰匙，幫助我打開知識的大門，欣賞世界上的每一處風(fēng)光，每一個角落......看著那一本本散發(fā)著墨香的書籍，我要大聲呼喊：“我讀書，我快樂！”
還記得第一次接觸書籍是在我六歲的時候。那天，媽媽親手遞給我了這本書——《唐詩三百首》。我愛不釋手，沒事就去看。當(dāng)時還小，有時候連字都不認(rèn)得呢！就更別提能不能理解詩中的意境和詩人所表達(dá)的感情了吧。我看著書中的一個個的拼音，有點(diǎn)無從下手�；沓鋈チ�！我對著拼音，一個一個的拼了出來。一首詩，我最少得讀個十次�！皶x百遍，其義自見�！苯�(jīng)過了一個月的練習(xí)，我已經(jīng)能熟讀那三百首古詩了！李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的磅礴氣勢令我贊嘆不已；龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”讓我切身的感受到了詩人為國效力的獻(xiàn)身精神；王翰的'“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？”讓我敬佩不已......這本《唐詩三百首》讓我感受到了讀書之樂，點(diǎn)燃了我對書本的探知欲。
帶著閱讀的興趣，我開始接觸各種散文。散文，形散神聚。書中散文的美展現(xiàn)的淋漓盡致。冰心的《寄小讀者》、朱自清的《背影》、魯迅的《野草》......沒有哪一個不會讓我感慨萬千。散文中的每一個字都透露出令人想要繼續(xù)讀下去的魅力。我竟被這一篇篇短文而讓自己的心久久不能平靜......
閑暇之余，坐在窗前，捧著一本書，淡金色的陽光灑下，暖烘烘的一片。窗外大塊大塊的云朵棉花糖一般悠閑地飄著，純金的藍(lán)天就像被洗過似的通透。這是多么自在愜意！書香一直環(huán)繞著我，我也貪婪地盯著書，仿佛要把書中的知識都給吸走。因為閱讀，匆忙的時間被文字的墨細(xì)細(xì)研磨了，書香適意宜人。書中的字字句句如清水，將五臟六腑蕩滌的妥帖舒暢。只要有書陪伴我，哪怕再單調(diào)的生活也會充滿暖暖的陽光，使精神舒暢、愉悅、充實(shí)。
讀書之“樂”無窮無盡，因為有書，所以珍惜一切；因為有書，才懂得快樂；因為有書，我才看到了這五彩斑斕的美麗世界......讀書，讓我與書同歡；讀書，讓我在其中體會著無限趣味！
讀書之樂作文4
整天庸庸碌碌地忙著，靜下來心里空空的。
想起來已經(jīng)很長一段時間沒有能清靜下來，做些自己喜歡的事。
比如讀書。枕邊的一本《詩源》放了快兩個月了也沒翻幾頁。
很想能安閑下來，找一間不大的陋室，靜靜地讀一本好書，一本喜歡的書。
讀書也需要心境。
讀書不是人在讀，而是用心在讀，是心與心的交融，所以，心靜方能入讀書之境。
而人在不同的年紀(jì)不同的心境中即使同一本書讀出的意趣也不同。
張潮之《幽夢影》中有言：“少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月。”
讀書能讓我們更好地了解人生，知道生命雖然短暫，但有限的人生會體驗到各種各樣的情感，感覺到生命的豐富，精彩，從而更珍惜人生。
讀書會讓我們在書頁的翻動中，文字的遨游中體會到難言的幸福與滿足。
用心的去讀一本好書，不僅僅去讀它的故事情節(jié)，真正讀書的人是用心在品，品書中的思想，悟出許多做人的道理，只有會悟，才能品出書的'真味，才叫會讀書。
曾看到有人這樣寫道：為成就功名讀書，累；為附 庸 風(fēng)雅讀書，�。粸榻疱X讀書，濁。讀書就是為了放松自己，泡一壺香茗，兀然靜坐，默默流覽，遇到佳句，玄思妙想，其趣味無窮之韻味，宛如天籟之音，身心陶然于其中，忘記了塵世間所有的喧嘩，讀書的快樂莫過于此吧。
讀書是建立在自己喜歡上的，沒有任何的物欲之爭，少了平時的爾虞我詐，沒了權(quán)勢之爭，也沒有被壓制的痛苦。這難道不是一大“幸”事？
雖說讀書也有煩惱，學(xué)生時代是為了學(xué)業(yè)，工作時有工作的壓力，年少無知時，不知時光如梭，年長時又被世事所擾，可是這些比起讀書的快樂又算得了什么？
對明燭，品香茗，讓思緒穿越時空，優(yōu)美的詩章融入自己的血液，那純粹的智慧和冷峻的思想滌蕩心胸。然后悠然入境，遠(yuǎn)離塵囂，走向完美，這是一種詩化的境界。
如果有這樣的讀書時光，實(shí)在是幸遇的！
讀書之樂作文5
我感謝書指引我暢游世界；我感激書在學(xué)海中讓我領(lǐng)悟更多的知識；我感恩書讓我明白一個又一個真理。書就像一位知心朋友，在你困惑時，書會讓你豁然開朗；在你被一個個故事所吸引時，書總會給你一個完美的結(jié)局；在你被故事情節(jié)逗得哈哈大笑時，書會及時的警戒你不要都把時間花在笑上。是啊，書會指引我暢游世界。讓我在歷史的長河中盡情的流淌，在王勃的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！敝�，我讀出了王勃那種豪邁之情，把那種友情上升為哲理化的感情，無不讓后人震驚、慨嘆。是啊，天下沒有不散的宴席，并不是沒有傷心，如果把傷心轉(zhuǎn)化為對友人的期待，不是更好嗎？
就在小學(xué)的歡送會上，誰不是對老師的戀戀不舍，在歡送會上，有許多人都在為這不能改變的事實(shí)而悲傷、流淚。悲傷是避免不了的，但能改變的是心理上的情感，只要把悲傷轉(zhuǎn)化為動力，就可以為目標(biāo)去努力、奮斗。書，能讓我在知識的海洋中領(lǐng)略更多知識，記得在“六一”時，父母帶我去公園，看到了許多動物，而內(nèi)心卻產(chǎn)生了疑問，為什么猴子那么愛動，為什么長頸鹿的脖子那么長，為什么孔雀會開屏？出了公園時，我便向父母請求去書店查找這些原因，而爸爸也很快的'答應(yīng)了，到了書店之后，查閱書籍時，便明白了這些原因，也知道了動物是我們生長在同一家園里的朋友，我們應(yīng)該與他們成為朋友，應(yīng)該去盡力保護(hù)它們。只有這樣，我們的家園才會變得更加美好。
書，讓我明白了一個又一個真理，在童年時，看的《格林童話》，讓我明白了白雪公主的善良，小紅帽的純真，巫婆的邪惡，便常常幻想著自己是白雪公主，我就會幫助貧苦的人過上富有，快樂的日子，如果我是小紅帽，我便會拿著許多食物與美酒給饑餓的人讓他們不會再感到饑餓寒冷。我們應(yīng)該用一顆善良、純潔的心，去面對每一個人，應(yīng)該懂得去怎樣關(guān)愛別人，讓我么愛心去點(diǎn)綴整個世界，讀書使我感到無比快樂。書就像一塊香濃的巧克力，只有細(xì)細(xì)的品味，才能嘗到美味；書就像一杯可口的果汁，讀書就是在痛快的暢飲；書就像一雙鞋子，只有讀書，才能走遍天下。在成長的過程中，不能缺少讀書，而在讀書中，使我快樂無比。
讀書之樂作文6
每個人的樂趣有很多，有彈琴的樂趣，釣魚的樂趣，畫畫的樂趣……我的樂趣是讀書。
高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯。”冰心說：“讀書好，多讀書，讀好書。”讀書能讓我的生活變得充實(shí)，能讓我平淡的生活增添樂趣。
無聊時，我隨手拿起一本書，暢游在書的海洋里，與此同時我也明白了很多道理：《農(nóng)夫與蛇》讓我知道不能輕易的'信任別人；《拔苗助長》讓我知道做事不能太心急；《東施效顰》讓我知道總是盲目地模仿別人；《湯姆·索亞歷險記》讓我知道在遇到困難時，要勇敢，機(jī)智地面對；《魯濱遜漂流記》讓我知道要有探索和冒險精神，要在遇難時以樂觀的心態(tài)面對……
書讓我如癡如醉。記得一個星期一的晚上，我坐在書桌旁看剛借來的新書，正當(dāng)我看到精彩的部分是一陣吼聲傳來：“這都幾點(diǎn)了，看書也得分個時候吧，快給我睡覺去！我可不想明天早上看到一個大熊貓！”不用說，這又是我老媽。我很不情愿你上床睡覺。然而我心里一直念念不忘那本書。想了許久，我決定偷偷地看。我等到大家睡熟后，躡手躡腳的拿起手電筒和書，躲在被窩里如饑似渴的讀起來。正當(dāng)我為書里面的主人公叫好時，竟情不自禁地叫了出來，雖然聲音很輕，但在寂靜的夜晚中，卻猶如一聲炸雷。不用說，結(jié)果大家都知道了吧……
書是一把金鑰匙，呼喚我用一顆真摯的心去開啟知識殿堂的大門；書是一葉扁舟，承載著我搏擊在浩瀚的知識海洋中，讓我領(lǐng)略學(xué)習(xí)的趣味。書，是我形影不離的好朋友，它陪伴我度過了一個又一個春華秋實(shí)的美好歲月。
讀書不僅給我?guī)順啡�，也給我?guī)頍o窮無盡的好處。讀書可以陶冶情操，提高寫作水平也能增長語文知識，積累的也會更多。
讀書帶給我們很多樂趣，教會我們許多道理，知道了怎樣做人，讓我們一起讀書吧！
讀書之樂作文7
在成長的過程中，有諸多樂趣一直伴隨著我的生活。在讀書的時候，我好像并沒有什么明確的目的，只是想做一個快樂的讀書人，在書中暢飲生活。
我也渴望能有更多的時間，能夠讓我沉浸在書中。因為讀書不僅能給人增加知識，還能給人以無窮的快樂。所以，每當(dāng)我遇到了一本好書，我就會愛不釋手地讀著它，反復(fù)讀，讀了多遍也不覺厭倦。每次，我都會被里面的人物或動物的生動形象深深吸引，被書中的故事情節(jié)深深打動。。。。。。
有的時候，讀書多了也會對你的學(xué)習(xí)生活帶來意想不到的幫助。記得那次，我們正在上語文課，老師在課上提出來一道很冷僻的問題，同學(xué)們紛紛被難住了，沒有一個人舉手發(fā)言。都嘀咕著說沒聽說過這題的'答案。竊竊私語之后，教室里變得一片寂靜。這時，我好像記得在一本書里讀過相關(guān)的內(nèi)容，想了一下，就站起來說出了我的答案。結(jié)果是，我的回答很正確！老師夸我知識豐富，我心里也十分自豪，非常的開心！
是啊，就是因為愛讀書，多讀了書，才有了更多的知識，才能比別人懂得更多。正如老舍先生所說：“多一點(diǎn)知識，絕不是壞事�！焙呛牵迷蕉�，就越受人尊敬，自己也更開心更自豪。學(xué)習(xí)的壓力也小了，自然就快樂了。
書，是人類進(jìn)步的階梯！在人遇到困難的時候，你就能運(yùn)用知道的知識來克服困難。知識的重要性無法估量。知識，就像大海中那閃亮的航標(biāo)燈；就像沙漠中那甜甜的一泓清泉。。。。。。
所以我每天做完作業(yè)以后都要看一會兒書。我現(xiàn)在剛讀六年級，但我已經(jīng)看了不少的書籍。《三國演義》《西游記》《老人與�！�。。。。。。這些國內(nèi)外名著早已在我的腦海中留下了深刻的印記！
聽聽音樂，看看電視，都是人們用來減輕壓力的常用手段，可是音樂再優(yōu)美，電視再有趣，都不如一個人在房間里捧起一本書，靜靜地讀。用心沉醉在書中，任自己在書海中遨游，品嘗著讀書給我?guī)淼臒o限樂趣！
書，是我最好的朋友。我時刻也離不開它，它讓我明白做人之道，人生哲理，使我終身受用。助我駛向理想的彼岸。。。。。。
讀書之樂作文8
我很喜歡看書，我一拿到書就放不下來，連媽媽叫我吃飯的時候都不回答。當(dāng)我寫作業(yè)時間久了，媽媽叫我休息的時候，我會拿起一本書看，媽媽讓我別看了休息一下，我又會拿起另一本書看。放學(xué)的時候我一邊吃東西一邊看書，旅游的時候我會看一本感興趣的書，外出聚餐時，我也會帶一本最好看的書。
我的第一套書——《青蛙弗洛格的成長故事》是樓下的一位阿姨送的。我一拿到書開始還看不懂，媽媽講給我聽，我一下子就對這套書產(chǎn)生了興趣，從此我經(jīng)常拿出來翻看，有時還放在枕頭邊上，他就像好朋友一樣陪我進(jìn)入夢鄉(xiāng)。我上小學(xué)的時候，媽媽要把書送給別人時，我很舍不得，一直放在家里保護(hù)呢。
我小的時候，媽媽經(jīng)常給我講弗洛格的成長故事，媽媽講得繪聲繪色的，我一邊聽一邊跟著媽媽念，書中的.人物弗洛格、野兔、小熊……一個個出現(xiàn)在我面前，于是我很快地愛上了這套書。我如癡如醉地一遍又一遍的閱讀著這套書，弗洛格和陌生人野餐以及和小熊找寶藏的故事，都給我留下了很深的印象。
長大后，我喜歡看《哈利·波特》。有一次外出旅行，我?guī)Я诵碌囊粌浴豆げㄌ亍窚?zhǔn)備路上看。在火車站候車的時候我迫不及待地拿出來看，到了火車上，我不顧周圍環(huán)境的嘈雜，頭也不抬地看了將近七個小時。哈利在魔法學(xué)校學(xué)習(xí)的各種神奇經(jīng)歷，與伏地魔斗智斗勇的故事，與同學(xué)友愛相處的故事……直到現(xiàn)在，書中的這些故事似乎還呈現(xiàn)在眼前，使我難以忘懷。這本書也陪伴著我的成長，每次放假我都會把《哈利·波特》拿出來重溫。
《哈利·波特》這本書帶給我很多啟示和幫助。哈利在面對伏地魔時，不懼危險，沉著冷靜應(yīng)對，最后用自己的智慧戰(zhàn)勝了伏地魔，這讓我明白了，我們每個人都有可能遇到自己人生中的“伏地魔”，我們必須勇敢地面對和克服那“伏地魔”般的困難，才能在逆境中成長。
讀書之樂作文9
讀書之樂蔣豪在成長過程中，有諸多樂趣伴隨著我的讀書生活，在讀書的時候，我好像并沒有什么明確的目地，只想做一個快樂的讀書人，在書中暢飲生活。
我現(xiàn)在已經(jīng)六年級了，隨著我年齡的增長，我知識面也變得越來越廣了，這些功勞都?xì)w功于我讀的那些書。我讀了許多的書，也讓我對大自然有了許多了解，書還讓我的基礎(chǔ)變得更加的扎實(shí)了，是讀書讓我愈來愈知書達(dá)理，讓我走上了成功之路。
有一次，我到新華書店去買了《三國演義》�；丶液髣偡_書，才看了幾分鐘就被書里的情節(jié)給迷住了。從此我變成為了名副其實(shí)的三國迷，每天都把《三國演義》捧在手里看，吃晚飯前，我提前完成了作業(yè)，就看起了《三國演義》。過了一會兒，媽媽來叫我去吃飯：“走去吃飯去�！笨晌冶还适挛×耍挠行乃悸犓脑捬�！我答應(yīng)了一聲，便又沉浸在書的海洋里。媽媽等等我也沒過去，就氣沖沖地跑過來把我怒斥了一頓，我只好跟我的《三國》說拜拜。吃過飯，由于我被媽媽罵過后心情很低落，可一見到那本《三國演義》我那失落的.心情全被拋開了，把所有心情全集中到了三國里。
古人曰，“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎”，可我說“有書自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎”。的確，書就是人類的好朋友，讀史使人明智，讀詩使人靈秀，那么，讀書使人聰穎這句話一點(diǎn)也不錯，如果我是沙漠中口渴的人，那么書就是一泓清泉；如果，我是一位饑餓的人，那么書就是一桌豐盛的大餐。書就像一條船，引我們駛向生命的島嶼，有了它，就算有多少煩惱還有憂愁，只要讀了書，就可以拋開一切私心雜念，有了書，我的知識變廣了，有了書使我變得很快樂。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。作為新時代的小學(xué)生，我一定要更加努力地讀書，讓我成為祖國未來的棟梁。
讀書之樂作文10
人生之中會有多少次快樂的經(jīng)歷，會有多少次因為喜歡而堅持到底做下去的信念，會有多少次跌倒了再爬起來的勇氣…而這，和自己的廣泛的興趣是離不開的，他將伴隨著你的左右。
不知不覺的已經(jīng)長大了，在這個過程中，像是五味瓶，擁有著酸、甜、苦、辣的經(jīng)歷。當(dāng)我第一次學(xué)會走路，望著前方的路圖是那么的遙遠(yuǎn)，好像永遠(yuǎn)走不到盡頭，好奇心帶我到了一條大路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它是那么的平坦，好像走在這條路上的人永遠(yuǎn)不會摔倒，當(dāng)我也踏上這條大路時，我發(fā)現(xiàn)我錯了，那條大路上有我的絆腳石，我需要用我的智慧來把這條大路鋪平，到那時，迎接我的將死暢通無阻的大陸呢！
然而說到這里，你就會問：那么，智輝是從哪兒來的？它的源頭在哪兒呢？而我會毫不猶豫的告訴你“在書中！上幼兒園的時候，那書本上的1、2、3、4……在引我向前；上小學(xué)時，書中一篇篇精美的文章在引我們向前；上中學(xué)時，一排排的小數(shù)點(diǎn)，圓周率在引我們向前。而這些，全是在書中學(xué)到的。
閱讀課外書，這也是一種學(xué)習(xí)的過程，哪怕是一本漫畫書，你也可以從書中獲得怎么去表達(dá)自己的情感，讓讀者明白此時作者的心理感受。
我愛讀書，傷心時讀書，會把我從萬丈深淵里解救出來；當(dāng)我懷著疑問去讀書時，在我心中的謎團(tuán)就會隨之而解了。這又何樂而不為呢？
當(dāng)我傷心時，書就是我的最好的伙伴，我把所有的.瑣事向她訴說，而她也會告訴我解決的方法。后來在讀書時，我明白：其實(shí)干一件事，不需要知人者哪一條路走，自己可以重新選擇不同的路，而你重新開采的那一條路，就可以讓你獲得更多的知識，明白更多的道理。
我愛讀書，書中的精美作文給我啟發(fā)，讓我正確選擇自己的路，選擇正確的路。
讀書到癡迷，所有該干的事情全都沒做，由此，的來了媽媽的一片否認(rèn)聲�？刹还茉鯓�，都大不斷我要讀書的勇氣和毅力，因為讀書微帶給我更大的快樂。跌倒了再爬以來，繼續(xù)走我的讀書之路！
讀書之樂作文11
在我的書房里，有一個書架，上面有整架的書。每每獨(dú)自摩挲大小不一的書，聞吸飄飄蕩蕩的油墨香，心中總是充溢著一股歡欣與愉悅，取出一冊，慢慢翻閱，怡然自得。
古人讀書有“三味”之說，即“讀經(jīng)味如稻梁；讀史味如肴饌；讀諸子百家味如醯醯�！蔽覠o法感悟到如此精深，但也癡書切切，非同尋常。
記得在初一時，一次偶然的機(jī)會，借得《紅樓夢》，如獲至寶，愛不釋手。讀書心切的我，回家后立即關(guān)上房門，貪婪的吮吸著書中的精華。燈光融融，我倚窗而坐，室外燈火通明，街市嘈雜，我卻在書中暢游，全然忘我。轉(zhuǎn)眼已星光朦朧，萬籟俱寂，那眼已是貓眼般，半瞇著快成了一條直線，但那充滿無限色彩的“長方體”，卻引人無限馳騁……從此讀書成了我最快樂的事。
偉大的莎士比亞說過“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好象大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。”對于我來說，書籍就象我的密友，時時刻刻伴隨著我。外面的世界確實(shí)五彩繽紛，但送走了白天的學(xué)業(yè)之后，我情有獨(dú)鐘——在幽靜斗室，伴一盞燈火，手執(zhí)一卷，全身心投入，任思緒如駿馬奔騰，盡情馳騁，覽遍異域風(fēng)土人情，目睹歷史興衰榮辱。與主人公同悲同喜，罵可笑可鄙之輩，憐可卑可憐之人。體驗與主人公同樣的'生命旅程，品嘗咀嚼先哲們睿智和超凡的感悟，讓理性之光粲然于腦海，靜靜地揣摩人生的快樂、命運(yùn)的多變、人世的滄桑。時而在心底引發(fā)陣陣莫名的感悟，一股抑制不住的激奮和靈感奔涌，于是乎，筆尖不由得顫動起來�？傁雽懶┦裁�，說些什么……
邊讀書邊反省，漸漸地讀書的興趣越發(fā)濃厚，于是我就越發(fā)渴求好書。一旦遂得心愿，無不興奮久久，歌之舞之。懷著珍愛的心情給新書穿上一件“新衣”，挑剔再三地檢查邊角，并將其整弄熨帖。一旦與友人侃起“書經(jīng)”，幸甚至哉，帶著一種近似狂熱的虔誠。
閑暇之時，讀書之外仍想讀書。寄情于此，怡然自娛，正如東坡先生所言——“此心安處是吾鄉(xiāng)”。
讀書之樂作文12
讀書之樂何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心翁森先生說的話值得我們學(xué)習(xí)，讀書本就是一件令人愉悅的事情，如果我們單純覺得讀書枯燥的話，那么我們一定要反思是不是自己的閱讀模式出了問題，因為讀書本是讓我們沉浸其中的。
讀小說童話，你會感受到作者奇妙的想象和龐大的構(gòu)思，小說能夠通過虛構(gòu)的世界來反映現(xiàn)實(shí)世界中的問題，而童話更是能夠給我們一個美妙的世界。
我們讀《老人與�！�，能體會到出海老人獨(dú)自一人在床上與鯊魚搏斗時的那份勇氣；讀《活著》，能夠讓我們知道生活不易，且行且珍惜；讀《平凡的世界》，能夠讓我們知道在另一個貧瘠的高原中，那里樸實(shí)無華的人們是如何靠著自己的雙手打拼的。我們從小被要求讀四大名著，古今中外經(jīng)典小說，并不是徒勞，而是讓我們潛移默化之中品讀經(jīng)典，使我們在還未能行萬里路的情況下先讀萬卷書。
讀詩詞歌賦，這更是一個中華文化獨(dú)一無二的寶藏，在這個世界里，你能讀到安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏的瀟灑豪氣；你能讀到壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血的征戰(zhàn)男兒岳飛獨(dú)有的硬氣豪邁；讀生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，你能讀到千古第一女詞人李清照內(nèi)心深處不輸男子氣概的，包藏在溫柔之下的豪邁氣勢。
讀書之樂，自然而然就體會在這些作者的情感當(dāng)中了，
捧起一本書，就像是走進(jìn)一個人的內(nèi)心世界，你能在這里看到別人的閱歷，從而避免自己放錯，在青少年三觀體系還未完全建立起來的時候，看書，本身就是一件益事。
我的`家中，沒到周六早晨，家人們都會起得早早的，去陽臺占個座，配合著早上的暖陽，坐在搖椅上，捧著一本書，細(xì)想今天的美好生活是從讀書開始。如果能一直坐到下午，那么還可以享受另一番讀書的樂趣，夕陽的余暉依然，一杯茗茶，悠哉悠哉度過半天的時間，讀書之樂，也體會在此了。
有時我偶爾在搖椅上睡著，夢中似乎有一群少女在嬉笑著，似乎是誤入了藕花深處，驚起了一灘鷗鷺，于是少女們驚慌失措，其中一名女子更是出彩動人。
我總是在書中的世界中穿梭自如，在感慨之中悠悠醒來，身旁還是那杯茗茶，手里還是那本書籍，讀書之樂，自在其中了。
讀書之樂作文13
“讀書破萬卷，下筆如有神”，從古到今，有多少流芳百世的名人，不是在書的搖籃里長大?“程門立雪”“懸梁刺股”……不都是稱贊他們的嗎?因此，人們常說：書籍是全世界人民的營養(yǎng)品，是人類進(jìn)步的階梯，是屹立在汪洋大海中的燈塔……
很小的時候，從一本連環(huán)畫開始，我就愛上了讀書，并且與書結(jié)下了不解之緣。
記得那一天，我興趣盎然地玩著自己心愛的玩具時，桌上一個包裝精美的禮盒吸引了我的注意力，好奇心促使我打開了它——原來是一本連環(huán)畫。當(dāng)時我心里還嘀咕著：怎么不是個機(jī)器貓或者芭比娃娃之類的玩具呢?帶著些許失望，我隨意地翻閱起來，可是看著看著，便被其中的內(nèi)容深深吸引了，曲折有趣的故事情節(jié)將我?guī)нM(jìn)了這本書的世界。時間就像個淘氣的孩子，悄悄從我身邊溜走。不知過了多久，一聲“吃飯了”，把沉浸在書中的我喚醒，可我似乎并沒有太在意，又一頭埋進(jìn)了書里。這時候，媽媽皺著眉頭走過來，說：“快去吃飯，不然就沒收它!”說著指了指我手中的`書，我一聽嚇壞了，這才戀戀不舍地放下了它。
在以后的日子里，只要一有時間，我就會坐在椅子上，抱著書，靜靜地享受著它帶給我的快樂。漸漸的，我不再滿足于普通的連環(huán)畫，更多的小說、詩歌、散文、故事，都成了我的最愛�！肚嗄杲l(wèi)軍》中年輕的姑娘小伙們視死如歸的氣概，《水滸傳》中的江湖好漢們豪氣萬丈的性格，《紅巖》中先輩們寧死不屈的高尚情懷……無一不讓我陶醉，讓我癡迷。
后來，因為在一次知識競賽中榮獲了第一名，我更加堅信“博覽群書能使人智增百倍”的道理。
現(xiàn)在，我的書房里有一整架書，每每獨(dú)自摩挲著大小不一的書，聞著空氣中飄蕩的油墨香，心中總是充盈著一股歡欣與愉悅。每當(dāng)我開啟書的扉頁，縷縷墨香如醇醇楊柳風(fēng)、濛濛杏花雨，在心頭縈繞，心花也悄然綻放，散發(fā)出無數(shù)感悟的詩行。透過楊柳杏花，我們可以看見遠(yuǎn)方有青山綠水、紅蓮婷婷、楓葉彤彤、梅花傲雪。
書，是我的好朋友，伴隨著我走過生命中的美好時光；書是我的好老師，為我解開了生活中一個又一個問號；書就像一把金鑰匙，幫助我打開知識的大門，欣賞世界上的每一處風(fēng)光，每一個角落……
讀書之樂作文14
書是一縷陽光，它能融化心中的冰涼；書是一陣清風(fēng)，它能消除你內(nèi)心的浮躁；書是一盞燈，它會照亮我們前行的道路……
我從小喜愛讀書，當(dāng)然也就覺得書是最有趣味的了。
讀書的滋味很美。一篇輕盈飄逸的美文，讀起來朗朗上口，憶起來意境深遠(yuǎn)，真的是美不勝收。這美感不亞于欣賞一幅名畫，聆聽一首名曲，品位一道佳肴。
當(dāng)然，讀書也如吃飯一般，注定要細(xì)嚼慢咽，不能囫圇吞棗。一篇新的文章，應(yīng)細(xì)細(xì)品味字里行間作者的用意，使自己進(jìn)入作者的世界，這樣，才會合作者面對面交流，探求其中的快樂。
我自從會認(rèn)字后不到幾年，就開始讀書。倒不是4歲時讀母親教給我的語文教科書第一冊的“天，地，日，月，山，水，土，木”，而是7歲時開始自己讀的“大鬧天宮”“三打白骨精”的《西游記》。
那時我爸爸每天晚飯后都會給我講一段《西游記》，我聽得津津有味，但他只講一段就去忙他的事了。我只好帶著對故事情節(jié)的無限懸念，在媽媽的催促下，含淚上床。
再到后來的《水滸傳》、《三國演義》我都是帶著無限的快樂讀的。
《紅樓夢》是在我十二三歲時候看的，起初我對它的興趣并不大，賈寶玉女聲女氣，林黛玉的`哭哭啼啼都使我厭煩，還是到了中年以后，再拿起這部書看時，才嘗到“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”，一個朝代和家庭的興亡盛衰的滋味。
讀書讓我受益匪淺。讀一本好書會讓我學(xué)到一個主人公的品質(zhì)，讓我感到無比的開心快樂�！段饔斡洝纷屛颐靼琢俗鋈艘赂�，忠誠與他人，做事要堅持不懈，有始有終；《女生日記》讓我明白了要誠心誠意的對待朋友，朋友有困難時，想盡一切辦法幫助朋友；《假如給我三天光明》讓我明白做人要有夢，為夢而堅持……每一個道理又讓我在成長的記錄本上記上了一筆。這些道理讓我變得更加完美，讀書讓我明白道理，讓我做的更好，我高興萬分。
而這正如冰心先生說的“我永遠(yuǎn)感到讀書是我最大的快樂”。
冰心先生的用意是讀書可以增長知識，可以豐富精神世界，可以健全人格，可以幫助我們獲得間接經(jīng)驗，可以幫助我們發(fā)泄情緒，可以培養(yǎng)情操，所以讀書是快樂的。
我們應(yīng)發(fā)揚(yáng)這種讀書精神，做最快樂的讀者。
讀書之樂作文15
讀書，是一種樂趣。從書中，我讀到了萬千感慨，讀到了《駱駝祥子》的百般悲哀，讀到了《基督山恩仇記》的快感，讀到了《紅樓夢》的凄婉。從書中，我讀到了無數(shù)啟示，讀出了《校服的裙擺》之中，堅定不移的信念與精神，讀出了《斑羚飛渡》之中，用生命詮釋的愛與奉獻(xiàn)，讀出了《單翼天使不孤單》之中，孩子們心中所承受的困擾與歡樂。從書中，我讀到了各種人物，讀到了葬花的黛玉，讀到了堅定的伊藍(lán)，讀到了忍讓的小偉。書中的人物，書中的感受，書中的感慨，都讓人受益匪淺。
書的魅力，不止這些，還有她或華麗或樸實(shí)的辭藻，優(yōu)美的句子。而這其中，最讓我喜愛的.，莫過于詩了。那是一年盛夏，天上的太陽照著大地，火辣辣的，地面熱得發(fā)燙，樹上的蟬“知了，知了”地叫著，仿佛在傾吐著自己的炎熱。樹葉蜷縮著，在地上無力地躺著。一道車痕輾過，頓時，化為碎片。夏日的氣息漸漸籠罩了這個城市。我隨著爸爸在暑假期間來到杭州，一睹這個美麗城市的風(fēng)采。上午，我們漫步來到西湖，展現(xiàn)在眼前的，是一片艷麗而淡雅的紅，交織著沁人心脾的綠。只見眼前徐徐展開了一幅寫意畫。淡紅的荷花如少女般矗立在荷葉之上，她們靜靜的站著，塵世的喧囂不能將她們打擾，影影綽綽的身影在風(fēng)中搖搖晃晃，擺動著婀娜的身姿，在風(fēng)中搖曳著。她們的身影在眼中留下了不可磨滅的身影。語言匱乏的我不知該如何表達(dá)自己滿腔的喜愛與贊美，只能憋出幾個干巴巴的字。回到家中，向媽媽訴說，她緩緩吟出兩句優(yōu)美的句子：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。我驚呆了，從此愛上了詩，開始癡迷地讀起書來。
我開始瘋狂地閱讀，渴望在書的世界里找到用來補(bǔ)充自己表達(dá)的東西。從書中，我讀到了萬千萬千，書的世界讓我變得充實(shí)，讓我變得富有。我可以在書中翱翔，可以在書中找到傾訴的對象。書中，我讀到了《湯姆.索亞歷險記》中，湯姆.索亞的淘氣、頑皮；書中，我讀到了《海的女兒》中，小美人魚的堅強(qiáng)與為愛犧牲的精神；書中，我讀到了《賣火柴的小女孩》中，小女孩的悲慘與可憐；書中，我讀到了《萬水千山走遍》中，三毛所忍受的病痛與感動。從書中，我讀出了太多太多，書是我的良師益友，從我的讀書之中，讀出的還有一份滿足，一份感動，一份快樂。
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