我心愛的學(xué)習(xí)用品
我心愛的學(xué)習(xí)用品1
我有一支漂亮又精致的鋼筆，它可是我學(xué)習(xí)上的好幫手。我給它取了一個(gè)可愛的名字“黃小胖”。
顧名思義，它穿著一身透明黃色外衣，圓滾滾、胖乎乎的大筆帽上沒有掛鉤，摸上去特別光滑舒服。上面還有一排整齊的英文字母，那是它的品牌名。擰開它的帽子，你可以看到它有握筆系統(tǒng)，使用起來可方便了，只要你握住筆桿的三點(diǎn)定位，你就能正確的握筆和使用它了。自從有了它，我寫字的質(zhì)量大大提高了，因?yàn)樗鼤鴮懥鲿�，出水均勻，線條清晰翻開以前的作業(yè)本，那可只能用兩個(gè)字代替“糟糕”！
可現(xiàn)在我的'作業(yè)本雖然字跡不夠漂亮，但是作業(yè)本看上去清楚多了，我心里可真感激它�。∥曳浅Ｏ矏畚业匿摴P，我一定要愛護(hù)它。因?yàn)樗呀?jīng)成為我學(xué)習(xí)上密不可分的好幫手。
我心愛的學(xué)習(xí)用品2
我有許多文具：自動(dòng)鉛筆、橡皮、尺子……其中最喜歡的要數(shù)我的書包了。下面就來聽聽它的自述吧。
“大家好，我叫茜茜，是小主人給我取的名字。我從20xx年來到了小主人的家里。我一身粉紅，身上嵌者黑色拉鏈，拉起來既靈活又輕快。我的兩側(cè)有兩個(gè)小袋子，一個(gè)放水杯，一個(gè)放餐巾紙。背上還有兩條背帶。小主人只要把我往身上一背，就可以輕輕松松上學(xué)去了。拉開我頭頂上的拉鏈，就可以看到我的”大肚子“。里面裝著小主人的課本，還有兩個(gè)小袋子用來裝小主人的記事本、文具盒、課程表，還能裝小主人的作業(yè)本。小主人在袋子外貼了一張紙條：“要及時(shí)交作業(yè)！”我的小主人讀書很認(rèn)真吧！為了讓我更萌，小主人還在背帶上掛著一個(gè)栩栩如生的小黃人，戴著一副小眼鏡，傻傻地咧著嘴笑。這個(gè)小黃人是小主人奶奶送給她的。聽完我的`自述，你應(yīng)該認(rèn)識(shí)我了吧！“
我最喜歡我的書包，它又萌又實(shí)用，給我?guī)砹朔奖�。我在它的幫助下學(xué)習(xí)成績越來越優(yōu)秀了呢！
我心愛的學(xué)習(xí)用品3
我現(xiàn)在用的學(xué)習(xí)用品很多，比如橡皮擦，尺子，自動(dòng)鉛筆，鋼筆，但是我最喜歡的是我的書包。
它是藍(lán)色的，由防水布制成，上面鑲嵌著許多五顏六色的五角星，像天空中閃亮的星星。很漂亮！我所有的學(xué)習(xí)資料都被我的書包整理得井井有條：第一層是餐具，第二層是作業(yè)本，英語、數(shù)學(xué)、英語三門課的書，第三層是我的畫。書包兩邊有兩個(gè)小口袋，可以放水杯，很安全！我的書包上有我最喜歡的角色——宇航員。每當(dāng)我漫不經(jīng)心地做作業(yè)時(shí)，書包上的宇航員似乎都在對我說：小主人，好好學(xué)習(xí)吧！每當(dāng)我上課認(rèn)真的時(shí)候，那個(gè)宇航員好像都要對我豎起大拇指說：小師傅，你真棒！
書包，書包，沒有你，我的`作業(yè)本和課本一定會(huì)變成無家可歸的流浪漢。
我喜歡我的書包。它陪我度過了一段快樂的時(shí)光。它讓我在知識(shí)的海洋中遨游。
我心愛的學(xué)習(xí)用品4
我心愛的學(xué)習(xí)用品是一個(gè)卷筆刀，是媽媽送給我的禮物。
它是汽車形的，有的地方是深藍(lán)色的，有的地方是淺藍(lán)色的。前方各有兩盞燈，但不會(huì)亮，是一個(gè)裝飾品。中間有一個(gè)小洞和兩個(gè)小球，把兩個(gè)小球擠在一起，中間的小洞就可以打開了。后面有兩幅米老鼠的圖案，貼在兩邊。后面有
一個(gè)把手，可以轉(zhuǎn)動(dòng)。下面有一個(gè)抽屜，里面放鉛筆被刀卷下來的東西，還有四個(gè)輪子，但不會(huì)轉(zhuǎn)，不然就可以把它當(dāng)玩具了。
每當(dāng)我的鉛筆粗的'時(shí)，我就把兩個(gè)小球擠在一起下面的小洞就打開了，我把粗的鉛筆插進(jìn)去，轉(zhuǎn)動(dòng)后面的把手，邊轉(zhuǎn)邊發(fā)出聲音，轉(zhuǎn)到聲音幾乎沒有時(shí)，我把鉛筆拿出來。��！我們鉛筆轉(zhuǎn)眼就變尖了。我把后面的小抽屜抽出來，發(fā)現(xiàn)有好多東西呢！我馬上把東西全部扔了，并且把抽屜清洗了一遍，小心翼翼的放好。
卷筆刀是我學(xué)習(xí)上的好伙伴，我和它早已交成了朋友。
我心愛的學(xué)習(xí)用品5
我從一年級(jí)到三年級(jí)，曾有許多學(xué)習(xí)用品陪伴過我：尺、鉛筆、自動(dòng)鉛筆、水筆，但我最心愛的學(xué)習(xí)用品是我的鉛筆盒。
它的外形獨(dú)特，在鉛筆盒的最上方有“CoolDogs”的英文題目，在下方有一個(gè)活潑可愛的“CoolDog”，他的.臉上的毛是黑白相間的，你瞧，他的脖子上掛著一個(gè)小狗套呢，衣服上還有一個(gè)大大的“C”字。
在他的身旁，有三幅圖，那三幅圖分別畫著骨頭、鴨子、狗。這些意思是：骨頭是他的食物，鴨子是他的寵物，狗是他的兄弟。瞧，在這三幅圖的下方，還有他的一段自我介紹呢！
它的長有20厘米，寬有10厘米，高有2厘米。它全身的零件是由鐵制成的，零件有盒蓋、盒底、鋼絲、層格組成。第一層由于非常窄小，所以只能放一些細(xì)小的文具用品或者一些粘紙，第二層因?yàn)楹軐�，所以可以放許多文具……
我非常喜歡這個(gè)鉛筆盒，因?yàn)樗軐?shí)用。
我心愛的學(xué)習(xí)用品6
我有過兩支普通鋼筆，它們不怎么好用，有時(shí)候不出水，有時(shí)候卻流口水。
四年級(jí)了，語文老師要求寫作業(yè)必須用鋼筆，媽媽就把她珍藏多年的一支自來水筆送給了我，它就是我心愛的鋼筆。這支筆是一位外國朋友送給媽媽的，上面還刻著媽媽的名字呢。剛拿到這支筆，我眼前一亮，它圓圓的身子，穿著一身銀色的金屬衣服，有些部位還鑲著漂亮的金邊，筆頭是鍍金的，一定很耐用吧。它大概14厘米長、1厘米粗�？粗媸蔷�、神氣。自從有了這支鋼筆，我更加喜歡寫鋼筆字。它用起來很方便，灌一次墨水可以用一周，寫起字來很流暢，寫出來的字也很清晰。我用它完成了山一樣多的作業(yè)，老師夸我字寫的好，這學(xué)期全年級(jí)鋼筆字比賽我還得了特等獎(jiǎng)呢，這些可少不了這支鋼筆的.功勞�。○B(yǎng)成好的用筆習(xí)慣才能讓鋼筆長壽，所以我注意保養(yǎng)它。每次用完之后，一定要將筆套套緊，把它收回文具包里，或是放到桌子中央免得它掉下去。而且我給它做定期免費(fèi)保養(yǎng)，跟汽車保養(yǎng)似的。每周日上午，先拿干紙巾把它的筆頭擦一擦，再用濕紙巾把它里外擦個(gè)遍，最后用清水沖洗擦不到的地方。
三個(gè)月過去了，我的鋼筆依舊煥然一新。今天，我用這支心愛的鋼筆寫下了這篇作文。
我心愛的學(xué)習(xí)用品7
從一年級(jí)開始，我擁有過許許多多的學(xué)習(xí)用品，也用過好幾個(gè)鉛筆盒。但有一個(gè)鉛筆盒是我最喜愛，最珍惜的，至今我都舍不得把它帶去學(xué)校。因?yàn)樗俏耶嫯嫳荣惈@一等獎(jiǎng)得來的呢！
這個(gè)鉛筆盒長度大約20厘米，寬9厘米，是一個(gè)長方體。它穿著灰色的布外套。外形就像是一列正在行駛的火車。列車上面繡著一小塊紅色的布標(biāo)簽，上面有幾個(gè)韓文字。難道它是從韓國開到我這兒的'？
鉛筆盒的頂部有兩條拉鏈。起初，我興奮的以為它有兩個(gè)獨(dú)立的口袋，打開后才發(fā)現(xiàn)原來兩張“嘴巴”通向一個(gè)“肚子”。但是正是因?yàn)檫@個(gè)大肚子，我才能把我各種各樣的文具都放進(jìn)去。它裝的可都是些陪伴過我學(xué)習(xí)的“老古董”哦！有我一年級(jí)時(shí)最常用的木頭鉛筆；二年級(jí)時(shí)被我剝得不成樣子得活動(dòng)鉛；三年級(jí)紅極一時(shí)的鋼筆，還有一塊塊退了休的橡皮、尺。它已經(jīng)在我家兩年多了，我會(huì)不定期地給它做保養(yǎng):我有空的時(shí)候會(huì)把里面的文具拿出來整理一下，把鉛筆盒用水洗得干干凈凈，然后把它放到太陽底下享受一次“日光浴”。這時(shí)，它在那躺著，好像在悠閑地說：“啊！好舒服��！”
這個(gè)鉛筆盒身兼數(shù)職，不但是一個(gè)稱職的“好管家”，一個(gè)真正的“收藏家”，還是陪伴我成長的好伙伴！
我心愛的學(xué)習(xí)用品8
在五花八門的學(xué)習(xí)用品中，我最心愛的就是整天和我形影不離的好朋友——我的書包。它是我過十歲生日時(shí)阿姨送給我的生日禮物。
這個(gè)書包是一個(gè)立體的'正方形，它是淡藍(lán)色的，上面畫著一只栩栩如生的米老鼠，它的大腦袋上有一對黑色的圓耳朵，仿佛在靜靜地聽周圍的動(dòng)靜。他還有一對圓溜溜的大眼睛，一個(gè)圓滾滾的黑鼻子，像是用黑巧克力做成的，可愛極了！它是用尼龍布制成的，它有三層，第一層是放天調(diào)羹和餐墊的，第二層是放鉛筆盒的，最后一層是放書本的。我的書包就像一位將軍，而書包里的鉛筆盒、墊板、膠水……就像他的“士兵”。我每天晚上做完作業(yè)，就把書本放進(jìn)書包里。第二天，我開開心心地背著書包去上學(xué)，而書包卻承受著重重的書本的重量。
我喜歡我的書包，愛它的樸素，愛它的頑強(qiáng)，它默默無聞的奉獻(xiàn)，只要給予、給予……我覺得人類不是也應(yīng)該要有書包的精神嗎？
我心愛的學(xué)習(xí)用品9
我有一個(gè)美麗又可愛的文具盒，是去年媽媽和爸爸給我的生日禮物。
鉛筆盒小巧玲瓏的，粉粉嫩嫩的.。鉛筆盒上面有一只穿著黃色連衣裙的米老鼠，頭上還結(jié)著一個(gè)大大的蝴蝶結(jié)，是粉紅色的。鉛筆盒反面有一個(gè)計(jì)算機(jī)，我做完數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，可以用這個(gè)計(jì)算機(jī)來驗(yàn)算。鉛筆盒的里面有兩層，第一層我準(zhǔn)備放自動(dòng)筆、橡皮、水筆下面一層放尺子、熒光筆。
有一次，我正在寫作業(yè)，一不小心，把鉛筆盒碰倒在地上了，我心想：這下慘了！我的筆一定全都斷掉了。然后，我打開鉛筆盒，竟然安然無恙，這都要感謝我的鉛筆盒。
后來，我越來越喜歡我的鉛筆盒了，如果沒有鉛筆盒，我的筆可要全都斷了呢！雖然現(xiàn)在我的鉛筆盒的表面已經(jīng)凹凸不平，但我還是堅(jiān)持用它，因?yàn)槲覀儌z已經(jīng)成了好朋友了嘛！
我心愛的學(xué)習(xí)用品10
我的書包里有一個(gè)鉛筆盒，它是我朋友送給我的生日禮物，我特別喜歡它。
鉛筆盒呈長方形狀，長約20厘米，寬約9厘米。封面有一個(gè)蒲公英姑娘圖案，她站在一個(gè)四處飄著蒲公英的地方，長長的頭發(fā)隨風(fēng)舞動(dòng)。瞧，她正微笑著向我伸出手呢。
打開鉛筆盒，首先能看見一個(gè)容量很大的主倉庫，旁邊還有很多小倉庫。主倉庫里放著各種各樣的尺，有直尺、波浪尺、三角尺，在這些尺的旁邊擺放著各色的水筆。鉛筆們躺在主倉庫旁的橡皮筋里睡大覺；我的橡皮和其他學(xué)習(xí)用品則放在小倉庫里。
文具盒不僅容量大，而且是我的學(xué)習(xí)小伙伴！有一次，在做數(shù)學(xué)課堂練習(xí)時(shí)，我把直線畫的`彎彎曲曲，老師見狀便讓我重新畫線。這時(shí)我感覺身旁有什么東西注視著我，原來是直尺！它仿佛在說：小主人，為什么不用我？我一拍腦袋：哎呀，怎么把你給忘記了！于是，我拿起直尺，劃出了一條條筆直的分割線。
這個(gè)鉛筆盒已陪伴我三年之久，倉庫里更換了一批又一批的學(xué)習(xí)用品，它是我學(xué)習(xí)生活中的好幫手，也是我心愛的學(xué)習(xí)用品。
我心愛的學(xué)習(xí)用品11
我有一個(gè)漂亮的“好朋友”。它就是爸爸在我生日時(shí)送我的禮物——鉛筆盒。
說起我的鉛筆盒，我對它可是情有獨(dú)鐘喲！它是一個(gè)用塑料做的長方體，上面是純凈的.天藍(lán)色。看！鉛筆盒蓋上有許多可愛的小花兒和愛心。更有趣的是，它上面有個(gè)好玩的“Hello Kitty”。她有一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)，一雙胖胖的銷售和一個(gè)黃色的鼻子。最可愛的是她那雙大大嘿嘿額的眼睛像兩顆葡萄，注視著我，放佛在說：“上課專心一點(diǎn)哦！我可一直看著你呢！”
出了外形美觀，鉛筆盒最大的作用當(dāng)然是裝文具啦！瞧！這個(gè)鉛筆盒分兩層。第一層中，使我親自做的課程表，和我千辛萬苦找來的立體貼紙。第二層可是一間“大房子”。嘿！我的鉛筆兄弟們正在呼呼大睡呢，咱們還是別打擾他們了。相反，橡皮老板和尺紳士正聊得熱火朝天，連鉆到了“床”地下都忘了。
我喜歡我這個(gè)熱熱鬧鬧的鉛筆盒。
我心愛的學(xué)習(xí)用品12
我有個(gè)托馬斯鉛筆袋，它是二年級(jí)期末考試媽媽給我的獎(jiǎng)勵(lì)。因?yàn)橥旭R斯是我最喜歡的卡通明星，所以我格外愛惜它
鉛筆袋是長方形的，表面軟軟的`，上面印著托馬斯小火車和它的朋友們。筆袋上的托馬斯穿著七彩服，襯著身后一片藍(lán)藍(lán)的天空。每列小火車都開心地向我們微笑，好像在說：“你們好，小朋友，歡迎來到托馬斯火車世界。”
鉛筆袋的個(gè)頭雖然不大，但是用途卻不小。它分兩層，前面一層大些，里面“住”著可愛的鉛筆小姐，喜歡斗嘴的橡皮先生，還有勸架的直尺爺爺······后面一層“住”著我的獎(jiǎng)券，它記錄著我的成績。筆袋就像它們溫暖的“家”。
托馬斯鉛筆袋陪著我成長，它是我最心愛的學(xué)習(xí)伙伴。每天看到它，我都非常開心。
我心愛的學(xué)習(xí)用品13
我有一件心愛的學(xué)習(xí)用品——-折疊尺。它是三年級(jí)上學(xué)期時(shí)媽媽給我買的。
這把折疊尺的底色是淡粉色，燈光不是很亮?xí)r會(huì)顯得較暗，雖然不是很漂亮但卻能起到突出尺上重點(diǎn)圖案的作用。尺上的圖案是我最喜歡的卡通人物——-hellokitty，上面有兩個(gè)圖案：一個(gè)是橫著寫的英文字母：hellokitty，每一個(gè)字母都是大寫，而且是玫紅色的，它們外面包了一層白色，又把那白色用黑色描了輪廓，使它們不與底色融合。另一個(gè)圖案是一個(gè)hellokitty乘“坐”著一個(gè)紅色的、上面還有著許多白色小球的蝴蝶結(jié)“飛船”，可漂亮啦！蝴蝶結(jié)上的hellokitty還在向我們招手呢！
我有許多折疊尺，可我偏偏就喜歡這把。為什么呢？有兩個(gè)原因：一是因?yàn)樗厦娴膱D案耐摳，以前的尺上的圖案很容易被摳掉，許多圖案都被我摳得一塌糊涂，一點(diǎn)也不好看了。而這把不一樣，怎么摳都不會(huì)使圖案“受傷”。二是因?yàn)樯舷聝蛇呉雌饋頃r(shí)，中間的'“拼湊點(diǎn)”不會(huì)變成“巨大”的小“坑”，只會(huì)有一丁點(diǎn)下陷“地區(qū)”，不特別仔細(xì)地看，根本發(fā)現(xiàn)不了，這樣我劃比較長的線時(shí)就不會(huì)有凹下去的地方了，特好用！
這就是我心愛的折疊尺，既漂亮又好用，不是嗎？
我心愛的學(xué)習(xí)用品14
我心愛的學(xué)習(xí)用品是一個(gè)筆袋，它是在一個(gè)文具店里被我看中的，然后家長就給我買了。
第一天上學(xué)，我就開始用了。筆袋的顏色是灰色，拉鏈?zhǔn)呛谏�，形狀是長方形的，長度大概和一本書差不多，材質(zhì)是用布縫上去的，上面還有一個(gè)米老鼠米奇的圖案呢！
我的筆袋有兩層，大的'一層里有我的筆和尺，小的一層放了熒光筆和橡皮，把小的一層再翻開，這里還有我的三角尺。每到上課的時(shí)候，它好像在說：“小主人，小主人，上課了，快拿我肚子里的東西幫助你學(xué)習(xí)吧！”也許就是因?yàn)檫@個(gè)聲音讓我燃起了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，只要一有測試，我就興奮得不得了。
記得有一次我找不到它了，一下子就急的滿頭大汗。“我的好朋友，我的好朋友，你在哪兒呀？”我心急火燎地喊著。最后還是旁邊的同學(xué)在書包里幫我找到了。從此我更心愛它，啊！我心愛的學(xué)習(xí)用品，將來我要更加的愛護(hù)你。
我心愛的學(xué)習(xí)用品15
有一次，我路過文具店發(fā)現(xiàn)了一個(gè)漂亮的文具盒。于是我纏著媽媽買下了文具盒。
我的文具盒是長方形的，摸起來很光滑。文具盒上還有一只小狗和一只小貓?jiān)邙B語花香的公園里散步�？矗∧侵稽S色的小鳥正在樹枝上唱著歡快的歌曲。瞧它們開心的模樣，我恨不得跟它們一起散步。
我的文具盒可能“吃”了，只要我把文具盒打開便出現(xiàn)了兩層。第一層有著自動(dòng)筆先生，而第二層有著又瘦又高的尺子先生、又白又胖的'橡皮女士和筆芯小姐。
我和我的文具盒感情可深呢！每當(dāng)我寫錯(cuò)時(shí)，文具盒就會(huì)“跳”出來仿佛在說：“我來幫你！”我便打開文具盒，找到橡皮女士，把寫錯(cuò)的字擦干凈，繼續(xù)寫字。每當(dāng)我的筆芯用完的時(shí)候，文具盒“跑”出來仿佛在說：“你要什么文具到這里來挑。”我取出筆芯，裝進(jìn)了自動(dòng)鉛筆里繼續(xù)做作業(yè)。每當(dāng)我要用文具時(shí)它就會(huì)出現(xiàn)在我眼前。
文具盒是我學(xué)習(xí)中不可缺少的好伙伴。
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