【薦】讀書之樂作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的讀書之樂作文，希望對大家有所幫助。
讀書之樂作文1
我愛讀書，不為黃金屋，不為顏如玉，不為千種粟，只是為了滿足自己讀書的渴望。小時候的我并不喜歡看書，每當家人叫我看書，我總是撒嬌地說：“不嘛，我還小呢！”直到有一天，媽媽把我?guī)нM了圖書館，我看到花花綠綠的書，不由得眼花繚亂，隨手拿了《白雪公主》《賣火柴的小女孩》和《灰姑娘》這幾本書。
我拿著書坐到一旁，津津有味地看了起來。這幾本書有非同凡響的魔法，總能把我吸引到書中去。每當我讀到白雪公主遇險時，總是為她捏了一把汗；當我讀到那個賣火柴的小女孩和她的祖母生死離別時，會情不自禁的留下熱淚；當我讀到害人的巫婆受到應(yīng)有的懲罰時，會不由自主的拍手鼓掌，暗自感到高興……看來，有的書，像甜甜的蜜桃，很好吃，咬一口，便品嘗到它的甘美；有的書，卻像青青的橄欖，最初，并不爽口，甚至有一些苦澀，但細細咀嚼起來，便會感到一股清香，陣陣回味；有的書，像風(fēng)塵仆仆的`流浪漢，又像走南闖北的旅行家，肚子里裝滿了稀奇古怪的風(fēng)土人情和天涯海角誘人的風(fēng)光，它像磁鐵般地吸引著我，在我眼前展示了姿態(tài)萬千的世界，是我覺得世界仿佛縮小了一般。書，讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦，每當迷惑、彷徨時，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進的方向，為我排憂解難，增加我的勇氣和信心。
當我悲傷痛苦時，它告訴我，悲傷是暫時的，它并不代表整個人生，只要勇于探索，便會發(fā)現(xiàn)不少樂趣呢！當我被人誤解時，書會告訴我，勇敢地走你的路，他們會看到真實的你。我愛讀書，書是我的摯友，是我的良師，也是我寄放靈魂的一片樂土。
讀書之樂作文2
在成長過程中，有諸多樂趣一直伴隨著我的讀書生活，在讀書的時候，我好像并沒有什么明確的目的，只是想做一個快樂的讀書人，在書中暢飲生活。
讀書是在迷途的船只失去方向時的一盞閃耀光芒的燈，與我們一起駛向成功的彼岸。書，是伴隨著我我成長的`好朋友，它是我的良師益友。
人們都說：書，是人類進步的階梯；書，是造就靈魂的工具；書，還是打開智慧之門的金鑰匙……
書的海洋無邊無際，他像一位大學(xué)者，上知天文，下知地理。讀書不僅開闊視野，陶冶情操，還為我們增添了不少樂趣。
每每在書中遨游時，我都會情不自禁地聯(lián)想到一些與之相關(guān)的故事，如《澠池之會》前后的《負荊請罪》和《完璧歸趙》的故事，還有錢學(xué)森、巴金的故事……
讀書使我收獲了許多樂趣，也使我懂得了許多真理，更使我明白了許多道理。
記得有一次，我看見媽媽正在打掃房間，于是，我便跑到媽媽跟前，問到：“媽媽，我來幫著你一起打掃，可以嗎？”媽媽滿不在乎地回答道：“不用了，你來幫忙的話，只會越幫越忙�！蔽覛夂艉舻剞D(zhuǎn)過身，跑回了自己的房間，邊跑邊想著：不用就不用嘛，還說我越幫越忙，真是的。
當我跑回房間時，發(fā)現(xiàn)寫字桌上那本還未看完的《名人傳》時，心情立刻由陰轉(zhuǎn)為了晴。我快速跑到寫字桌前，拿起那本《名人傳》津津有味地看了起來，一看就把所有不開心的事全都拋到了九霄云外。
正當我沉浸在書的世界里時，一陣叫喊聲打破了原有的寧靜，我出去看了看，原來是伙伴們來叫我出去玩，我沒有答應(yīng)，又跑回房間看起了我的《名人傳》……
書，引領(lǐng)人們成功；書，引領(lǐng)我在書中成長，我愛讀書。
讀書之樂作文3
世界上有千千萬萬種樂，比如：游山玩水之樂啦，欣賞音樂舞蹈之樂啦，交友閑聊之樂啦。從古人的醉能同其樂到今人的迪斯科之樂啦；從莘莘學(xué)子們的學(xué)習(xí)之樂到大人們的工作之樂 太多了！然而，我想，這其中最至高無上，永恒而遍及于世界上每一個角落的樂，非讀書之樂莫屬了！
讀書之樂，樂豐富在人們的業(yè)余生活上，休息之余，捧一本《湯姆叔叔的小屋》在手中，躺在軟綿綿的小背椅上，任暖暖的陽光透過窗戶，直射到心里。��！這難道不是一種舒適的業(yè)余生活嗎？這難道不是讀書之樂嗎？
讀書之樂，樂在書中。高爾基將書比作人類進步的`階梯；魯迅將書比作饑餓的人撲在面包上大口大口的品嘗，這是何等快樂的享受讀書。
當我還在上一年級時，便愛抱本《安徒生童話》細細的品味:賣火柴的小女孩讓我傷心，同情許久；當公主戰(zhàn)勝邪惡時，讓我激動不已。
長大了的我已不再滿足于童話了，讀書的欲望越來越強烈，當自己暢游在書的海洋里時，便會忘記外界的一切事物，沉醉于書中美麗的故事情節(jié)中。是的，書能給人啟迪！書能給人帶來無窮之樂！
當你走進《紅樓夢》時，難道不為封建腐朽的制度而感到悲哀嗎？難道不為林黛玉和賈寶玉而深深遺憾嗎？當你看到《簡愛》時，難道不會產(chǎn)生一種積極向上的，反抗的精神嗎？
是的，正如培根所說，知識就是力量，知識從何而來？從書中來。讀書可以陶冶人的情操，增強人的信心，使人心智澄明廣納；同時，讀書也是一門哲學(xué)，讓人懂得許多知識，道理。這便是讀書之樂。
的確，讀書給了我們很大的幫助這也是讀書之樂！
一個人也許有很多樂趣，然而讀書之樂是最寶貴的，有了它，我們的世界將變得更大，生活將變得更充實，未來將會變得更精彩！
點評：讀書到底有哪些快樂？小作者例舉了自己許多讀書樂的例子。內(nèi)容充實，文筆俊秀。
讀書之樂作文4
“書籍是人生進步的階梯，是知識的寶庫�！�
它將無知的我領(lǐng)進知識的殿堂，讓單調(diào)的生少變得豐富多彩；它向我展示了前人輝煌的成就，讓我樹立了崇高面美好的理想。在書中，我找到了追求的目標，找到了人生的價值，找到了生命的真諦。
書充實了我的生活，點亮了我的青春。悠閑時，書本是我真誠的伙伴，讓我不再孤單寂寞，這時的我會捧著一本書如饑似渴地看起來，手中的書好似是一杯酸奶，一塊面包。當發(fā)現(xiàn)一本好書時，我更是會愛不釋手，體會其中的言辭，感悟其中的道理；讓我的思緒隨著故事的情節(jié)高低起伏。
書又是那樣多姿多彩。小說那曲折、離奇、道盡人生滄桑的情節(jié)常使我淚痕滿面；散文那詩化的文字，優(yōu)美的言辭，含蓄或粗獷的.抒情讓我的思緒隨作者一起飄向遠向；那精辟短小，充滿愛國情愁，千古絕唱的古代詩詞使我悟出人生的哲理；那闡述深奧科學(xué)原理，介紹科學(xué)知識的小品文使我茅塞頓開……
書是良藥，劉向說：“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚”；書是益友，藏克家說：“讀過一本好書，就像交了一位益友�！痹谖胰〉煤贸煽兌靡庋笱髸r，書告誡我：“虛心使人進步、驕傲使人落后。”于是我又重新投入緊張的學(xué)習(xí)中；當我面對重重困難而束手無策時，書鼓勵我“跨越苦難，你就會登上山頂�！庇谑俏抑卣旃模忠淮蜗蝽敺鍥_刺；當我感到生活不再是五彩繽紛，花兒也不再鮮艷的時候，一句溫暖的話語從書中響起：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！暫且容忍一下，想信吧，快樂的日子將會來臨……”于是我不再悲觀，用微笑去面對生活，面對一切。
書是窗戶。高爾基說：“每一本書都在我面前打開一扇窗戶。”書是世界的一個窗口，人們就是通過這許許多多的窗口去認識世界的。而我就是這窗口邊觀看者中的一員，我要通過這個“窗口”放眼未來。
我愛書。我喜歡在書山上攀登；我喜歡在書海里遨游；我喜歡在書本中浸泡。擁有書，就擁有了整個世界。
讀書之樂作文5
拂去塵世喧囂，洗盡鉛華，挑孤燈一盞，端清茗一杯，獨自進入到書的世界。讀書是寂寞的，只有清風(fēng)為伴，星宿為友，但讀書亦是快樂的。品書之精華，欣喜之情油然而生。
在古書中，聽關(guān)睢和鳴，賞蒹葭蒼蒼，思執(zhí)子之手，感七月流火，嘆屈子之“路漫漫兮之修遠，吾將上下而求索”誰知我心憂？
在名著中，觀三國之勾心斗角，想諸葛之神機妙算，贊劉關(guān)張兄弟情深，嘆孫權(quán)之年少英名。在書中，羨悟空之神通廣大，感悟凈之任勞任怨，贊唐僧之意志堅定，笑悟能之貪戀美色。品讀《水滸》，嘆梁山好漢劫富濟貧，愁朝廷之懦弱齷齪。細賞“紅樓”，傷黛玉葬花之淚，哀探春遠嫁之苦，探封建王朝興盛衰亡。
于詩詞書中，感嘆于龔自珍的“落紅不是無情物，化做春泥更護花”的奉獻精神，哀傷于白居易的“力盡不知熱，但惜夏日長”的無奈之苦，憐惜李商隱筆下“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”那女子的思念之情，悲傷于林黛玉那“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”的痛斷肝腸。品味易安居士的“只恐雙溪蚱蜢舟，載不動許多愁”離愁別緒的凄苦，嘆服于謙的“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的'高尚品質(zhì)。讀書使人精神豐富，讀書使人陶冶情操，讀書之樂，樂在其中。
在教育著作中，與多蘿茜一起拜訪奧茲國，一起戰(zhàn)勝邪惡的西方女巫，與美國作家筆下的小公主薩拉去微笑面對生活中的艱辛困苦，讓人格得以升華。與孔子的三千弟子一起誦讀《論語》，一起悟儒家之仁道，與韓愈一起研究法家之思想，一起品法家之精華。與孫策一起讀孫子之兵法，觀戰(zhàn)爭之策略，用人之妥當；與孟子一起探究治國之法，體驗“民貴君輕”國度之美好生活。讀書使人提升品質(zhì)，讀書使人思想深刻，讀書之樂，樂在其中。
但愿有一天，我可以埋頭于詩書中，不理容妝，不施粉黛，讓人格魅力融入瞑瞑書海之中，直達天際；但愿有一天，我可以獨自一人，享受這讀書之樂，讓我樂在書中！
讀書之樂作文6
讀書之樂，其樂融融。
讀書的生活是緊張、忙碌而苦澀的，只有盡自己所能，才能讀懂這個世界。讀書常讓我冥思苦想，可忽然間靈犀驟通，曾讓我望而卻步的書峰霎時成了膝下之嶺，便大有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的欣慰。這苦后之樂，豈是疏于讀書者所能體會得到的`？
讀書之樂，樂在自我體會之中。
每當我讀到“安得廣廈千萬間，大批天下寒士俱歡顏”時，油然而生敬意；讀到“朱門酒肉臭，路由凍死骨”時不禁憤怒慨嘆，黯然沉思。每當我與“聊發(fā)少年狂”的老夫、“欲乘西風(fēng)去”的醉客、“雄姿英發(fā)”的豪杰相對時，豪邁之氣溢于言表；“生當作人杰，死亦為鬼雄”的巾幗豪情，“待從頭收拾舊山河”的鐵骨丹心，無不令我激情飛越；“江南三月，鶯飛草長，雜樹開花”的人間美景，又使我欣然神往，游目騁懷……讀書之樂，樂在細細品味中。
小令短章，自顯風(fēng)格綺麗，鴻篇巨制，更顯得廣闊深邃�！度龂萘x》筆力遒勁，宏偉壯闊，把戰(zhàn)爭描繪的千變?nèi)f化，各具特色，被稱為“智慧之書’,使我領(lǐng)略到運籌帷幄之中、決勝千里之外的玄妙�！都t樓夢》包羅萬象，不失為封建末世的百科全書，燦若群星的人物畫廊，千種人生風(fēng)情，萬般生活境況，多方位、多角度地揭露了封建社會的種種罪惡和腐朽，展示了封建社會必然走向崩潰的歷史命運。他們無不給我以登高望遠、指點性情的樂趣。
讀書使我的人生充實，視野開闊。魯迅教會我斗爭，巴金教會我憎恨，冰心教會我真愛，錢鐘書教會我思考……真是洋洋萬言中，自由人生真諦在。
讀書之樂作文7
人生是極為短暫的，但這種認識往往會到了幾十歲后才會察覺，曹丕在三十歲時就感慨：“已成老翁，但未白頭耳�！闭剚砹钊诵捏@。但在這有限的時間里，我選擇了讀書這一大樂趣。
托爾斯泰說：“理想的書籍是智慧的鑰匙�！边@是一個多么形象的比喻，而我們?yōu)榱说玫竭@把智慧的鑰匙，就必須選擇理想的書籍。在小學(xué)時，我則認為文學(xué)名著是給予我唯一可以打開智慧之門的鑰匙，特別是像《水滸傳》、《紅樓夢》，這些品位極高的書，那種境界令許多人想追求。那一本本書，以一種沉默的方式吸引著我，成了我最好的朋友。
莎士比亞說：“書籍是人類的營養(yǎng)品�！睍菬o聲的音樂，書籍是雄偉的建筑，書籍是歷史的回聲，書籍是現(xiàn)實的關(guān)懷。書籍讓我們感受到了溫暖，感受到了久違的母親的呼喚。書籍讓我們?nèi)祟惛淖兞藷┰辏兊哪托�，含著幾分溫柔；書籍讓我們了解了這五彩繽紛的世界，幫助我們走進了微妙的精神世界，去經(jīng)歷那些飽經(jīng)滄桑的悲傷、歡樂、絕望、向往等各種心理活動。
在每個猶太人家里，當小孩稍微懂事的時候，母親就愛翻開書本，滴一些蜂蜜在上面，然后叫小孩去聞書本上的蜂蜜。這種儀式的.用意不言而喻：“書本是甜的�！备郀柣f：“我像饑餓的人撲在面包上一樣撲在書本上�！笨上攵�，書本是多么的重要，它每天都在養(yǎng)育著我們的精神胃口，使我們的精神不必死亡，從而更好的生長。書本是智者釀造的蜜，書本是生活譜寫的歌，書本是知識鋪成的路，書本是甜的。
富蘭克林說：“讀書是我唯一的娛樂，”知識主要來源于書本，知識的快樂，也就是智慧的快樂。它解除我的苦悶，給予我溫情的安慰。
讀書是一種快樂，讀好書是一種更大的快樂。
讀書之樂作文8
在成長的過程，有諸多樂趣一直伴隨著我的讀書生活，在讀書的時候，我好像并沒有什么明確的目的，只是想做一個快樂的讀書人，在書中暢飲生活
子曰：有朋自遠方來，不亦說乎!我道：有書自書店來，不亦說乎!書是人類進步的階梯，書讓人有愉悅的心情，讓人忘掉憂愁，享受快樂。
有一次，我閑來無事，便拿起了《冒險小虎隊》來看，我被里面的情形陶醉，跟著主人公的神情而變化，當他們發(fā)現(xiàn)了可以點時，我也有疑問，想著事情的來龍去脈，想不明白時，只能請教冒險小虎隊了。想明白時，那是多么快樂呀，可伙伴突然跑來找我去烤地瓜，我想《冒險小虎隊》中不就有烤地瓜這一案嗎?漫游在書中烤地瓜情形就可以知足了，何必這么累，跑到遠處的土坡上呢，我的書中有許多伙伴烤地瓜，還有問題可以思考，還是和小虎隊一起烤地瓜，伙伴們說:“快走啊，咱們一人一個地瓜剛好，我們準備了一個大號的地瓜給你�！蔽艺f：“不去�！被锇檎f：“真不夠朋友，你在家干嘛呀?在外面野餐，總比一直悶在家好�！蔽覈樀溃骸罢l說的，在家看書，可以在書中自由翱翔，游到海角天涯�！被锇閭儦鈶嵉卣f：“那你就在書中慢慢游吧，我們走了�！逼渲杏幸恍÷曉沟溃骸翱茨愕�'書吧，真不夠哥們兒，沒義氣�！蔽矣窒肓讼耄�是決定和他們一起去，這時，欲望已經(jīng)占了上風(fēng)，沖上心頭，可剛合上書本，風(fēng)一吹，書翻開了幾頁，看到一個案子，很有趣，但疑惑重重，這下可來勁兒了，欲望剛威風(fēng)了一會兒，就被鎮(zhèn)住在心底，我繼續(xù)靜下心來，思緒飄到了作案現(xiàn)場。
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，這句話說的一點兒也沒錯，如果書是無邊無際的藍天，那我就是一只快樂的小鳥：如果書是肥沃的泥土，那我就是一株快樂的小草。
書是人的開心果，是身邊不可缺少的伙伴。
成長是件不容易的事，快樂、憧憬、煩惱、總是與我們形影不離。如何成長，在讀書中思考，在思考中長大。
讀書之樂作文9
“排除所有的不可能，最后剩下的就是真相”。無意間的一次交流會，讓我深深的喜歡上了那本福爾摩斯全集。
在這本探案全集中，最令我毛骨悚然的，就是那篇《消失的目擊證人》。
那天，福爾摩斯再次隨同他的助理走進一家旅館，天空中偶爾會下起些蒙蒙細雨，來迎接他們的，是一位正直青春年華的少年，看樣子是一個打雜的，待他們洗漱完畢后，便匆匆地走了，走前還叮囑他們，夜里不管聽見什么都不要下床，更不要照鏡子。
清晨，還未等天亮。福爾摩斯就被一陣陣的吵嚷聲驚醒了，順著聲音，他來到樓上，看著人群涌動的地方，他突然想到了什么，像丟了魂一樣的'沖進房間，果然，那位打雜的男孩倒在一片血泊之中，福爾摩斯拍了拍頭，走進西側(cè)的房間，（就是他房間的上層）果然看到了一些彈珠，它們每個都是沾滿了鮮血。等當?shù)孛窬s來時，卻未發(fā)現(xiàn)任何有效線索。
時間很快，又迎來了黑夜，只見福爾摩斯的眼神一直盯著旅館對面的那棟樓，不，和死者同一層樓的，那個永遠處于黑暗之中的小房間，時不時的，會隱約有一個女生的臉露出來。又立即消失，福爾摩斯拾起那些彈珠，若有所思的朝那棟樓揮了又揮……
故事到這兒就要就告一段落了，可我仍意猶未盡，心中出現(xiàn)了無盡的遐想，我不得不放下書，不然就要被媽媽抄家伙了。
因為這無法解開的謎底，弄得我這心這幾天一直癢癢的，吃飯的時候在想，寫作業(yè)的時候在想，上課的時候在想，無時無刻，心里總會有一種難以言表的心塞，等到看到后面的續(xù)集，我的心也豁然開朗，不禁又涌出一種自豪感和滿足感。
讀書帶來的樂趣，帶來的美好，是最好的精神食糧！
讀書之樂作文10
自古以來，人們都愛書，把書當成永恒的朋友。“書籍是人類進步的階梯�！边@是高爾基的名言。我覺得讀書之益，可以增智、獲趣、致雅。一部部史書，猶如一幅展開的歷史長卷，諦聽時代脈搏，咀嚼人生的甘苦。從“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”中讀出李白的豪情壯志；“從無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”中讀出杜甫作天涯倦客，四處漂泊的悲涼孤獨；從“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”中讀出蘇東坡昂揚的激隋和曠達超逸的思結(jié)，古賢今哲的論述，縱橫萬里，上下五千年。讀書之益，陶冶性情，益人心智，發(fā)人深省，催人進步。
讀書之樂，得于目而富于心。讀書時好像與圣賢席地而坐聆聽心聲，感到靈魂充實豐盈，豁然開朗。
我喜愛讀書。認為從課堂獲得的知識還不夠，我渴望得到更多的知識。因此，我愛讀課外書。莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光�！睍侨祟惖�'靈魂。讀書可以充實自己。
我讀的書雖然不算多，但邀游書的海洋里，我深深地體會到“讀書之益，讀書之樂"。如《十萬個為什么》、《神秘的海底世界》等科學(xué)書籍中，讓我知道了自然界是美麗、是天然的美；又了解到科學(xué)技術(shù)是世界上最神奇的力量，它改變了這個世界；《世界搏覽》《世界各地風(fēng)俗》等讓我飽覽世界各地風(fēng)土人情。知識性較強的《成語故事》、《好詞好句》讓我增長了許多知識面。在課外閱讀中，我受益匪淺。
讀書，我們的心靈得以浸潤與滋養(yǎng)；讀書，我們可以領(lǐng)會書中的精髓，獲得啟迪；讀書，讓我們在知識的海洋里盡情地邀游。徜徉書海，擁有整個世界。
讀書之樂作文11
我很喜歡看書，我一拿到書就放不下來，連媽媽叫我吃飯的時候都不回答。當我寫作業(yè)時間久了，媽媽叫我休息的時候，我會拿起一本書看，媽媽讓我別看了休息一下，我又會拿起另一本書看。放學(xué)的時候我一邊吃東西一邊看書，旅游的時候我會看一本感興趣的書，外出聚餐時，我也會帶一本最好看的書。
我的第一套書——《青蛙弗洛格的成長故事》是樓下的一位阿姨送的。我一拿到書開始還看不懂，媽媽講給我聽，我一下子就對這套書產(chǎn)生了興趣，從此我經(jīng)常拿出來翻看，有時還放在枕頭邊上，他就像好朋友一樣陪我進入夢鄉(xiāng)。我上小學(xué)的時候，媽媽要把書送給別人時，我很舍不得，一直放在家里保護呢。
我小的時候，媽媽經(jīng)常給我講弗洛格的成長故事，媽媽講得繪聲繪色的.，我一邊聽一邊跟著媽媽念，書中的人物弗洛格、野兔、小熊……一個個出現(xiàn)在我面前，于是我很快地愛上了這套書。我如癡如醉地一遍又一遍的閱讀著這套書，弗洛格和陌生人野餐以及和小熊找寶藏的故事，都給我留下了很深的印象。
長大后，我喜歡看《哈利·波特》。有一次外出旅行，我?guī)Я诵碌囊粌浴豆げㄌ亍窚蕚渎飞峡�。在火車站候車的時候我迫不及待地拿出來看，到了火車上，我不顧周圍環(huán)境的嘈雜，頭也不抬地看了將近七個小時。哈利在魔法學(xué)校學(xué)習(xí)的各種神奇經(jīng)歷，與伏地魔斗智斗勇的故事，與同學(xué)友愛相處的故事……直到現(xiàn)在，書中的這些故事似乎還呈現(xiàn)在眼前，使我難以忘懷。這本書也陪伴著我的成長，每次放假我都會把《哈利·波特》拿出來重溫。
《哈利·波特》這本書帶給我很多啟示和幫助。哈利在面對伏地魔時，不懼危險，沉著冷靜應(yīng)對，最后用自己的智慧戰(zhàn)勝了伏地魔，這讓我明白了，我們每個人都有可能遇到自己人生中的“伏地魔”，我們必須勇敢地面對和克服那“伏地魔”般的困難，才能在逆境中成長。
讀書之樂作文12
書，是知識之源泉；讀書，是快樂之源泉。
每當我在學(xué)習(xí)之余，取出一冊書，慢慢翻閱，聞吸清新的油墨香，心中總是充溢著歡快與愉悅，不禁怡然自得。
不知是在哪本書上看過，古人讀書有“三味”之說。即“讀經(jīng)味如稻梁，讀史味如肴饌，讀諸子百家，味如醯醢。”雖然我讀書無法，但也“癡”書切切，對書情有獨鐘。
記得小時候，偶然一次從姐姐家借得《唐詩三百首》，如獲至寶，愛不釋手。當天晚上吃過飯后，我就讀書心切，立即回房讀書。室外，人聲嘈雜，蛙聲片片，我卻在書中神游，全然忘我�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺……”，使我不禁吟誦起來，那意境，那情懷，有點讓我飄飄然。轉(zhuǎn)眼已月光朦朦，此時的外萬籟俱寂，不由得有些睡意。“哎，讀完也罷。”想著想著，我挺直腰板，依舊翻閱。
迷迷糊糊地，我聽到一陣喊聲。我揉了揉朦朧的睡眼凝神一聽，是媽媽。我不知睡了多長時間，看著媽媽沖我笑道 ：“什么時候變得這么認真啦？”我不禁臉紅了，依依不舍地合上書走進夢鄉(xiāng)……
讀書從此成為我永遠的樂事 。
外面的世界確實五彩繽紛，外面的世界也確實精彩，但我卻喜歡在忙碌了一天之后，晚上倚窗而坐，靜下心來讀書。讀書讓我著迷，我為讀書而快樂。每當我讀到一本書，我會與主人公同悲同喜。我看到主人公的`悲慘命運時，我會為他感到憂傷；當我看到主人公與病魔作斗爭時，我會為他加油；當我看到主人公堅強的活下來時，我會為他而高興。我在讀書中體驗與主人公同樣的生命歷程，我會靜靜地思考人生的快樂，命運的多變和人世的滄桑。每讀完一本書，我總會有莫名的激動，筆尖漸漸顫抖起來，總想寫些什么……
讀書求知，苦中有樂。閑暇的時候，總會想起讀書。古人陶淵明他“寄情于山水之間”，我卻“寄情于讀書之間”，正如蘇軾所言：“此書是吾心安處�！�
讀書之樂作文13
在我的書房里，有一個書架，上面有整架的書。每每獨自摩挲大小不一的書，聞吸飄飄蕩蕩的油墨香，心中總是充溢著一股歡欣與愉悅，取出一冊，慢慢翻閱，怡然自得。
古人讀書有“三味”之說，即“讀經(jīng)味如稻梁；讀史味如肴饌；讀諸子百家味如醯醯�！蔽覠o法感悟到如此精深，但也癡書切切，非同尋常。
記得在初一時，一次偶然的機會，借得《紅樓夢》，如獲至寶，愛不釋手。讀書心切的我，回家后立即關(guān)上房門，貪婪的吮吸著書中的精華。燈光融融，我倚窗而坐，室外燈火通明，街市嘈雜，我卻在書中暢游，全然忘我。轉(zhuǎn)眼已星光朦朧，萬籟俱寂，那眼已是貓眼般，半瞇著快成了一條直線，但那充滿無限色彩的“長方體”，卻引人無限馳騁……從此讀書成了我最快樂的事。
偉大的莎士比亞說過“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好象大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀�！睂τ谖襾碚f，書籍就象我的密友，時時刻刻伴隨著我。外面的世界確實五彩繽紛，但送走了白天的學(xué)業(yè)之后，我情有獨鐘——在幽靜斗室，伴一盞燈火，手執(zhí)一卷，全身心投入，任思緒如駿馬奔騰，盡情馳騁，覽遍異域風(fēng)土人情，目睹歷史興衰榮辱。與主人公同悲同喜，罵可笑可鄙之輩，憐可卑可憐之人。體驗與主人公同樣的生命旅程，品嘗咀嚼先哲們睿智和超凡的'感悟，讓理性之光粲然于腦海，靜靜地揣摩人生的快樂、命運的多變、人世的滄桑。時而在心底引發(fā)陣陣莫名的感悟，一股抑制不住的激奮和靈感奔涌，于是乎，筆尖不由得顫動起來�？傁雽懶┦裁�，說些什么……
邊讀書邊反省，漸漸地讀書的興趣越發(fā)濃厚，于是我就越發(fā)渴求好書。一旦遂得心愿，無不興奮久久，歌之舞之。懷著珍愛的心情給新書穿上一件“新衣”，挑剔再三地檢查邊角，并將其整弄熨帖。一旦與友人侃起“書經(jīng)”，幸甚至哉，帶著一種近似狂熱的虔誠。
閑暇之時，讀書之外仍想讀書。寄情于此，怡然自娛，正如東坡先生所言——“此心安處是吾鄉(xiāng)”。
讀書之樂作文14
你認為做什么是快樂的？是玩手機？是去旅游？是去看電影？而我認為讀書是快樂的。
在一個寧靜的午后，你坐在書桌邊，打開臺燈，靜下心來讀一本好書，這難道不是一件幸福又快樂的事嗎？
在書的海洋里，你可以盡情遨游，盡情想象。書中人物的命運常會使你牽腸掛肚，書中美麗的.
景色會使你沉醉其中，書中的情節(jié)又會使你如癡如醉，這難道不是一件幸福又快樂的事嗎？
書像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷。在記憶的心扉中，我認為讀書時光恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！睂φ幱邳S金讀書時段的我們來說，它的功用更是不言而喻的。讀書會使你的文筆更加豐富多彩，寫出的文章會更加熠熠生輝；讀書會使你的閱讀能力
大大提高，更好地理解作者的寫作用意和情感；讀書會使你的生活五彩斑斕，會讓你談吐不凡，說話有格調(diào)，做事有條理；讀書還會讓你交到許多的好朋友。
但是，現(xiàn)在中國的平均讀書量已經(jīng)完完全全地落后于其他國家。中國已完全不再是書香古國了！一部分人是因為工作繁忙而沒有時間讀書，而又有一部分人是因為玩手機及電子游戲沉迷其中，根本不想去讀書，因為他們認為玩電子游戲是快樂的，讀書對他們來說是不快樂的，他們沒有體會到書本世界的多姿多彩以及讀書帶來的一些益處。
作為青少年的我們應(yīng)該杜絕此類惡習(xí)，應(yīng)該珍惜時間多讀書、讀多書�！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉�！敝灰愣嘧x書，你就會發(fā)現(xiàn)讀書的好處，好處之一就是讀書是會使你快樂的。
讀書之樂作文15
整天庸庸碌碌地忙著，靜下來心里空空的。
想起來已經(jīng)很長一段時間沒有能清靜下來，做些自己喜歡的事。
比如讀書。枕邊的一本《詩源》放了快兩個月了也沒翻幾頁。
很想能安閑下來，找一間不大的陋室，靜靜地讀一本好書，一本喜歡的書。
讀書也需要心境。
讀書不是人在讀，而是用心在讀，是心與心的交融，所以，心靜方能入讀書之境。
而人在不同的年紀不同的心境中即使同一本書讀出的意趣也不同。
張潮之《幽夢影》中有言：“少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月�！�
讀書能讓我們更好地了解人生，知道生命雖然短暫，但有限的人生會體驗到各種各樣的.情感，感覺到生命的豐富，精彩，從而更珍惜人生。
讀書會讓我們在書頁的翻動中，文字的遨游中體會到難言的幸福與滿足。
用心的去讀一本好書，不僅僅去讀它的故事情節(jié)，真正讀書的人是用心在品，品書中的思想，悟出許多做人的道理，只有會悟，才能品出書的真味，才叫會讀書。
曾看到有人這樣寫道：為成就功名讀書，累；為附 庸 風(fēng)雅讀書，��；為金錢讀書，濁。讀書就是為了放松自己，泡一壺香茗，兀然靜坐，默默流覽，遇到佳句，玄思妙想，其趣味無窮之韻味，宛如天籟之音，身心陶然于其中，忘記了塵世間所有的喧嘩，讀書的快樂莫過于此吧。
讀書是建立在自己喜歡上的，沒有任何的物欲之爭，少了平時的爾虞我詐，沒了權(quán)勢之爭，也沒有被壓制的痛苦。這難道不是一大“幸”事？
雖說讀書也有煩惱，學(xué)生時代是為了學(xué)業(yè)，工作時有工作的壓力，年少無知時，不知時光如梭，年長時又被世事所擾，可是這些比起讀書的快樂又算得了什么？
對明燭，品香茗，讓思緒穿越時空，優(yōu)美的詩章融入自己的血液，那純粹的智慧和冷峻的思想滌蕩心胸。然后悠然入境，遠離塵囂，走向完美，這是一種詩化的境界。
如果有這樣的讀書時光，實在是幸遇的！
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