關(guān)于環(huán)保作文通用15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于環(huán)保作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于環(huán)保作文1
我們生活的環(huán)境已經(jīng)遭到了破壞，人類(lèi)對(duì)環(huán)境的.破壞，對(duì)地球的污染已經(jīng)達(dá)到了一定的程度了。
昨天我做了一個(gè)可怕的夢(mèng)，簡(jiǎn)直就是一個(gè)噩夢(mèng)。小魚(yú)都成了怪物來(lái)襲擊人類(lèi)，人們都十分害怕，小魚(yú)說(shuō)：是你們破壞了我的家園人們說(shuō)：我們一定會(huì)改正錯(cuò)誤的請(qǐng)大家和我一起保護(hù)環(huán)境吧！
我知道這都是環(huán)境污染造成的。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！保護(hù)環(huán)境，從我做起！
關(guān)于環(huán)保作文2
今天早上，媽媽讓我下樓扔垃圾，我還沒(méi)到垃圾桶邊上就聞到一股臭味，我就想我以后長(zhǎng)大了，要發(fā)明一個(gè)環(huán)保機(jī)器人。
它的頭上有紅色和藍(lán)色的按鈕，背上有紅色和藍(lán)色的小背包。按一下紅色的'按鈕，就會(huì)把離機(jī)器人十米之內(nèi)的垃圾放入紅色背包，按一下藍(lán)色的按鈕，就會(huì)把離機(jī)器人十米之內(nèi)的臭煙霧吸進(jìn)藍(lán)色背包里。 如果背包裝滿了怎么辦？不用擔(dān)心，機(jī)器人腦袋里有一根又細(xì)又長(zhǎng)的針，你不可以小看那根針，它可以把廢物變成一棵棵大樹(shù)，既美觀又環(huán)保。
你喜歡我發(fā)明的機(jī)器人嗎？
關(guān)于環(huán)保作文3
那一天，我早早的寫(xiě)完作業(yè)就沒(méi)什么事可做了�！芭椤敝宦�(tīng)門(mén)的響聲，我急忙跑過(guò)去打開(kāi)門(mén)，一看，原來(lái)媽媽手上提著一大袋塑料瓶，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙@些塑料瓶做一些精致品�！苯又揖桶堰@些帶回家了。
第二天，我打電話，叫了幾個(gè)同學(xué)來(lái)做塑料花籃。首先，拿出工具，如：剪刀，小刀等等。然后，把塑料瓶瓶口的`三分之一剪下。再把瓶子剪成面條似的壓平。再在“面條”上抽出四根，來(lái)當(dāng)它的提手。又在“面條”上插幾個(gè)星，當(dāng)作滿天星。最后再放一個(gè)綠色，藍(lán)色，紅色等的毽子，當(dāng)作美麗的花朵，我想給它取個(gè)名字，叫滿天星花籃好不好？
一個(gè)普普通通的塑料瓶，竟成了精美的小制作，真漂亮。廢物利用真是實(shí)惠有環(huán)保�。�
關(guān)于環(huán)保作文4
大家知道全國(guó)每人每天節(jié)約一張紙，一年能節(jié)約多少?gòu)埣垎幔?745張紙，一年也就可以少砍158.1666萬(wàn)棵樹(shù)，“158.1666萬(wàn)”這是多么驚人的數(shù)字�。倪@個(gè)意義上來(lái)講，節(jié)約用紙，也就是植樹(shù)造林。
汽車(chē)也是破壞環(huán)境的一大罪人，他每天排放的`尾氣，含有大量的二氧化碳。會(huì)是地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng)，”氣溫漸漸變暖，冰川漸漸融化，海平面漸漸上升，陸地面積也會(huì)漸漸減少�？茖W(xué)家預(yù)計(jì)，到20xx年，中國(guó)將有48個(gè)城市，受到不同城的淹沒(méi)的威脅。在我們的身邊，有許許多多不環(huán)保的行為發(fā)生……因此保護(hù)環(huán)境一刻也不能停歇。
關(guān)于環(huán)保作文5
環(huán)保，是什么呢？是新鮮的空氣，是燦爛的陽(yáng)光，是干干凈凈大街，是沒(méi)有污染的資源……如果我們不注重環(huán)保，那世界將變成……不，不，我們的家園不能毀在我們的.手里。
現(xiàn)在，北京的霧霾天氣是多么的嚴(yán)重，這就是我們不保護(hù)環(huán)境，所以行動(dòng)起來(lái)：不亂扔垃圾；不亂吐痰；盡量乘坐公共汽車(chē)，少釋放汽車(chē)尾氣……
關(guān)于環(huán)保作文6
在四年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我們學(xué)校開(kāi)展了“循環(huán)使用課本”的活動(dòng)。我們四年級(jí)學(xué)生用五年級(jí)學(xué)生的美術(shù)。音樂(lè)。科學(xué)這三科的'書(shū)。
在我們四（６）班同學(xué)中，有二十九名同學(xué)參加了此活動(dòng)，其中包括我。
當(dāng)我接到課本時(shí)，我就想到，我保護(hù)了樹(shù)木，不讓它們讓伐木人砍倒，來(lái)為我們做課本。
我看見(jiàn)挺立在路邊的大樹(shù)，很高興，因?yàn)樗鼈冞�在路邊快樂(lè)地生長(zhǎng)著，每天等著人們來(lái)澆水。
通過(guò)這次活動(dòng)，我的收獲很大，要節(jié)約用紙，一張紙兩面用。
關(guān)于環(huán)保作文7
“低碳生活，從我做起。首先什么事情都要少做�！毙⌒≌f(shuō)。他打開(kāi)食品柜，拿出一包香豆腐，說(shuō)：“零食一定要少吃，對(duì)，一定要少吃！”他又來(lái)到了一家他最喜歡去的玩具店門(mén)前，說(shuō)：“玩具也一定要少買(mǎi)。對(duì)，少買(mǎi)，少買(mǎi)，少買(mǎi)！”他回到家里，媽媽就氣急敗壞地對(duì)他說(shuō)：“你看看你做的好事！天天說(shuō)低碳生活，現(xiàn)在分?jǐn)?shù)也被你搞低碳了。為什么，為什么……
關(guān)于環(huán)保作文8
一天晚上，我家突然停電了，我想：這該怎辦？望著這漆黑一片的`夜晚，一家人焦急萬(wàn)分。忽然，我想起了我有一個(gè)環(huán)保手動(dòng)發(fā)電筒，這才解決了燃眉之急。
環(huán)保手動(dòng)發(fā)電筒有許多功能，最顯著的有兩大功能。使用三顆LED燈超強(qiáng)發(fā)光，手壓自發(fā)光，壽命長(zhǎng)。高效節(jié)能，通過(guò)機(jī)械轉(zhuǎn)動(dòng)產(chǎn)生電能，點(diǎn)亮LED燈。
環(huán)保手動(dòng)發(fā)電筒操作簡(jiǎn)單，使用方法如下：將產(chǎn)品至于手中，把卡鉤推向尾端，發(fā)電推柄會(huì)自動(dòng)彈出。 將電源轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)置于下端。用手反復(fù)握壓發(fā)電推柄，即可產(chǎn)生電勢(shì)，還可以增強(qiáng)手握力，促進(jìn)血液循環(huán)，起到保健的功效。點(diǎn)亮LED燈后，可持續(xù)點(diǎn)亮十小時(shí)。使用完畢，請(qǐng)將發(fā)電推柄歸位，用鉤卡住，電源轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)置于下端。
關(guān)于環(huán)保作文9
未來(lái)將有一名環(huán)保機(jī)器人。
他的胳膊上有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是紅色按鈕，一個(gè)是綠色按鈕。綠色按鈕是將十米以外的垃圾清理干凈，紅色按鈕是將十米以內(nèi)的'垃圾清理干凈。這時(shí)你會(huì)想，如果垃圾滿了怎么辦，這個(gè)不用擔(dān)心，因?yàn)樗捏w內(nèi)裝有特殊電池，如果垃圾滿了，垃圾就會(huì)變成一株小草或者一朵小花。你又會(huì)想，如果機(jī)器人沒(méi)電了怎么辦，這個(gè)也不用擔(dān)心，因?yàn)闄C(jī)器人是靠太陽(yáng)光充電的。
有了環(huán)保機(jī)器人，我們的家園將變得更美好。
關(guān)于環(huán)保作文10
今天早晨，大課間跑完步，王老師把我們帶到了五班的花叢旁邊，讓我們撿垃圾，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，我從草叢里撿到了一塊長(zhǎng)方形的`木板，特別臟，特別黑，我趕緊把木板扔進(jìn)了垃圾桶。
我到洗手間把手洗的干干凈凈，但是水太冰啦！我以后大課間沒(méi)事，可以把花壇里的臟東西扔到垃圾桶，做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的環(huán)保小衛(wèi)士！
關(guān)于環(huán)保作文11
1、珍惜資源，保護(hù)環(huán)境
2、生命的搖籃
3、保護(hù)花草樹(shù)木
4、環(huán)保夢(mèng)想
5、共同創(chuàng)造完美家園
6、環(huán)保小衛(wèi)士
7、與大自然傾心交談
8、為了我們完美的環(huán)境而努力
9、環(huán)保，人人有責(zé)
10、人類(lèi)僅有一個(gè)地球
關(guān)于環(huán)保作文12
1、環(huán)保，一向都在我們身邊
2、別讓環(huán)保天使在流淚
3、環(huán)保的呼喚
4、讓“綠色”融入生活
5、環(huán)保大世界
6、綠色的'夢(mèng)
7、綠色在我手中
8、換我一片藍(lán)天
9、共同來(lái)環(huán)保
10、藍(lán)天的約會(huì)
關(guān)于環(huán)保作文13
有一次，老師讓我們做一個(gè)特別的作業(yè)，就是做一份環(huán)保的'手寫(xiě)報(bào)紙。
首先我準(zhǔn)備了一張a4紙，比如彩筆、水筆、熒光筆等。我先在白紙上畫(huà)了一輛車(chē)。我在車(chē)前畫(huà)了兩棵大綠樹(shù)。然后我在車(chē)后面畫(huà)了一棵無(wú)葉樹(shù)和幾朵小花。車(chē)子發(fā)動(dòng)時(shí)，樹(shù)被廢氣污染了，只剩下幾根沉郁光禿禿的樹(shù)枝。我還畫(huà)了幾只鳥(niǎo)飛來(lái)飛去。鳥(niǎo)兒也被汽車(chē)尾氣嚇壞了。還有幾棟房子的外墻是深色的。
在完成手寫(xiě)報(bào)紙的制作后，我用我最喜歡的顏色畫(huà)了它們。然后在網(wǎng)上搜索了一些環(huán)境信息填了進(jìn)去，就完成了這份簡(jiǎn)單精致的手寫(xiě)報(bào)紙。
關(guān)于環(huán)保作文14
近年來(lái)，全球環(huán)境呈下降趨勢(shì)，自然災(zāi)害也逐漸上漲，當(dāng)我們?nèi)祟?lèi)抱怨著大自然對(duì)我們的傷害時(shí)，卻殊不知人類(lèi)對(duì)大自然的破壞......過(guò)度采礦、破壞森林、污染河水、越殺動(dòng)物、這都是人類(lèi)對(duì)大自然的'破壞，而正是這些破壞，導(dǎo)致了諸多自然災(zāi)害：泥石流、洪水泛濫、山體崩毀......也讓世界上的諸多動(dòng)物滅絕。
所以，最后還是人類(lèi)在作怪。想要這種事情不再發(fā)生，就只有把這些壞’‘習(xí)慣’‘去掉，從而愛(ài)護(hù)環(huán)境、珍惜資源、保護(hù)動(dòng)物......
關(guān)于環(huán)保作文15
我們學(xué)校的操場(chǎng)，從遠(yuǎn)處看挺干凈，看不出有什么垃圾，可是走近了看，卻是垃圾遍地，慘不忍睹。于是，我決定動(dòng)手撿一撿這些垃圾。
星期五，我去操場(chǎng)上撿垃圾。剛走進(jìn)去，就看見(jiàn)了一塊糖紙，我馬上把它撿起來(lái)，心想：當(dāng)時(shí)那個(gè)吃糖的人就不想一想，如果所有的人都像你這樣在我們的操場(chǎng)上亂丟垃圾，我們的操場(chǎng)不就變成一個(gè)滿天飛舞的.垃圾場(chǎng)了嗎？一會(huì)兒，我的手里就有了各式各樣的垃圾——有冰棒棍、糖紙、衛(wèi)生紙等。
我在操場(chǎng)里面走了一圈之后，又撿了許多垃圾�；仡^再看操場(chǎng)，已經(jīng)干凈了許多。
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，使我們的校園更加清潔、美麗。
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