四年級(jí)學(xué)生作文合集7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的四年級(jí)學(xué)生作文7篇,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
春天的綠芽?jī)罕缓挽愕拇猴L(fēng)喚醒,它慢慢地從土里探出頭來(lái),太陽(yáng)鼓勵(lì)它:你長(zhǎng)大了;蝸牛該不該擱下重重的殼,尋找到底哪里有藍(lán)天,它一步一步往上爬,等待陽(yáng)光靜靜照著它的臉,它長(zhǎng)大了;剛出生不久的鳥寶寶,在鳥媽媽的精心照顧,在藍(lán)天自由翱翔,白云說(shuō):你長(zhǎng)大了……
長(zhǎng)大。長(zhǎng)大了女孩不能再撒野。兒時(shí),天真爛漫,不懂學(xué)習(xí)的勞累,不懂父母的辛苦,不懂生活的哲理,一切都沉浸在自己那愛幻想的世界。長(zhǎng)大,明白事理,了解人間的'美好,了解生活的現(xiàn)實(shí),了解該懂事乖巧,不再在撒嬌,不會(huì)再幼稚,更不會(huì)……
長(zhǎng)大。成熟了該學(xué)會(huì)忍受離別。孩子,畢業(yè)了,要分開曾經(jīng)患難與共的好朋友了,要告別尊尊教導(dǎo)的老師們了,要離開書聲瑯瑯、美麗和諧的校園了,會(huì)不會(huì)流眼淚呢?不,決不會(huì),對(duì)自己曾許下過(guò)的承諾:不輕言流淚,一定要堅(jiān)強(qiáng)。讓哭化為甜蜜的微笑,讓笑變?yōu)殡x別時(shí)最美好的回憶,讓回憶縮在自己的個(gè)人空間。離別時(shí)酸澀的淚水,填滿內(nèi)心的空虛;離別是獨(dú)自一人徘徊雨中,沉默而寂寞;離別是給她悲傷的同時(shí)總有那么一點(diǎn)是幸福的,美麗而哀傷……如今,長(zhǎng)大了,長(zhǎng)大了就應(yīng)該忍受離別。
長(zhǎng)大。出發(fā)了苦辣酸甜撐出一片天。夢(mèng)想的路是用什么鋪成的?是光滑明亮的柏油路,還是坑坑洼洼的石子路。我說(shuō):石子路。對(duì),是石字路,那又怎樣?夢(mèng)想之路是不可能一帆風(fēng)順、平平安安地走下去,肯定有許多不確定,我定會(huì)克服這些不確定,不輕易放棄,不失聲流淚,我定會(huì)用苦辣酸甜撐出一片屬于我自己的天!
長(zhǎng)大了,是否不在撒野?
長(zhǎng)大了,能否忍受離別?
長(zhǎng)大了,可否用笑撐天?
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
加油加油!二班加油!聽到操場(chǎng)上此起彼伏的助威聲,你就知道全校的拔河比賽正在如火如荼地進(jìn)行。
這周一,負(fù)責(zé)學(xué);顒(dòng)的王老師告訴我們,這周全校除了一年級(jí),都要舉行拔河比賽,我們四年級(jí)在星期三。
星期三的體育課上,黃老師給我們講解了拔河時(shí)的`注意事項(xiàng)和要點(diǎn),我們聽得聚精會(huì)神。
放學(xué)后,四年級(jí)的學(xué)生集中在操場(chǎng)上,每個(gè)班派出50個(gè)人對(duì)戰(zhàn),是三局兩勝制,還要換方向。先是一班和我們二班比,再是三班和四班比,然后輸?shù)膬蓚(gè)班爭(zhēng)三四名,贏的兩個(gè)班爭(zhēng)一二名。
走到比賽場(chǎng)地上,我們拿起繩子,做好賽前準(zhǔn)備,整裝待發(fā)。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)一個(gè)驚喜:爸爸來(lái)給我們助陣了。校長(zhǎng)一聲令下,我們馬上進(jìn)入了激烈的比賽中。我們按照黃老師所教的方法,拼命往后拔,不到半分鐘的時(shí)間,我們就贏得了第一局。
互換場(chǎng)地,我們拼命往后拔,但繩子不由自主地往前,使我們輸了第二局。但好在我們第三局贏了,進(jìn)入了決賽。
接下來(lái)是三班和四班的比賽,還是三局兩勝,不料四班二連勝,三班敗下陣來(lái)。然后三班和一班比,結(jié)果是三班第四,一班第三。
終于到了最后的決賽,二班和四班上場(chǎng),我們要在決賽全力以赴!第一局贏了,第二局輸了,到了最關(guān)鍵的第三局!我們拼命往后拔,卻感到繩子往四班那邊走了,在這關(guān)鍵時(shí)刻,我們更是拼命拔,終于,我們贏了!四·二班贏得了拔河比賽全年級(jí)第一名!
站在第一個(gè)的同學(xué)說(shuō),當(dāng)時(shí)我們班差一點(diǎn)就輸了,但我們的萬(wàn)眾一心讓我們勝利了!
通過(guò)這次比賽,我明白了集體的力量是多么巨大!用一句話來(lái)說(shuō):團(tuán)結(jié)就是勝利!雖然第二天很多同學(xué)都累得腰酸腿痛胳膊痛,但臉上還是抑制不住勝利的喜悅。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
啪——”隨著一陣玻璃破碎的聲音,四年級(jí)各班的同學(xué)都紛紛趕來(lái)看熱鬧,我放下了手中的筆,急忙跑去事發(fā)地點(diǎn)。
“事發(fā)地”被圍得水泄不通,只聽見同學(xué)們有的幸災(zāi)樂禍地說(shuō):“呵,你們倒霉了!
有的關(guān)心地說(shuō):“有沒有人受傷?”還有的同學(xué)說(shuō):“我去叫老師來(lái)!
我擠了進(jìn)去,只見我們班右邊的'窗戶玻璃碎了,窗框也摔斷了,碎片在陽(yáng)光地照耀下閃閃發(fā)亮,像一顆顆碎銀。我一打聽才知道,原來(lái)是我們班幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的男孩,教室里的人覺得冷,想關(guān)窗戶,沒想到,竟被幾個(gè)男生推了回來(lái),他們一推一拉,互不相讓,窗子突然站不穩(wěn)了,連窗框一起摔倒在地上。
正在這時(shí),老師拿著掃把和鏟子來(lái)了,只聽見“叮叮咚咚”的聲音,如一首清脆的敲擊音樂,又似乎在安慰那些違紀(jì)的同學(xué),沒傷著人算是萬(wàn)幸了。碎玻璃被老師掃進(jìn)了鏟子里,然后老師把玻璃倒進(jìn)了垃圾池
。老師回來(lái)了,他叫那幾個(gè)調(diào)皮的男生去辦公室,那幾個(gè)同學(xué)十分害怕老師會(huì)罵他們。
意想不到的事發(fā)生了,他們來(lái)到辦公室,只聽見老師溫和地說(shuō):“你們這樣不行,玻璃掉下去幸好沒砸到人,要不后果不堪設(shè)想,以后做事可要注意安全,知道了嗎?”“老師,我們錯(cuò)了,我們以后再也不敢了!
那幾個(gè)同學(xué)紅著臉回答道。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“知錯(cuò)能改就是好孩子,以后可要注意安全了,你們回教室吧!”那幾個(gè)同學(xué)不好意思地走回了教室……
這件發(fā)生在學(xué)校里的小事,給那些調(diào)皮的男同學(xué)一個(gè)深刻的教訓(xùn),同時(shí)也讓我們明白了,不管做什么事都要安全第一。
愛是一個(gè)溫馨的字眼。我們周圍的每個(gè)角落充滿了愛——家庭的愛,社會(huì)的愛,班級(jí)的愛……我就生活在一個(gè)充滿友愛的班級(jí)里。
那一天放學(xué)后的下午,下課鈴響過(guò)后,就聽到一個(gè)通知,叫我和其他幾個(gè)同學(xué)到電教室集中。
會(huì)一開完,我就立刻急沖沖地返回到了三樓之際,由于腳沒站穩(wěn),隨著“撲通”一聲,我被摔倒了。
當(dāng)我站起來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)自己不能再跑了,只好慢慢地走回教室。等我走到教室時(shí),已經(jīng)晚了,作業(yè)已被同學(xué)檫了,我著急地哭了。
當(dāng)我束手無(wú)策之時(shí),準(zhǔn)備走的小方見到我旁邊的家庭作業(yè)登記本一片空白就明白了。
她把自己的家庭作業(yè)登記本借給我抄下來(lái),同時(shí)她又幫我抄黑板上要求抄下來(lái)回家做的題目,我欣慰地笑了。
望著小方正在努力地抄題目,一股熱流涌上心頭,鼻子一酸,我再也控制不住自己了,淚珠大顆大顆地滾了下來(lái)。此時(shí)“謝謝”已經(jīng)再也無(wú)法表達(dá)我心中的千言萬(wàn)語(yǔ),我心潮澎湃,熱血沸騰,我只能用自己那感激的淚水表達(dá)我對(duì)她的深深謝意。
我抬起頭,夕陽(yáng)透過(guò)窗子,灑進(jìn)教室里,灑在小方的身上。
透過(guò)她的樣子,我仿佛看到了她那一顆真誠(chéng)的心。
我經(jīng)過(guò)這件事,感受到集體的溫暖,愛在班級(jí),愛在我們同學(xué)之間。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
熱氣騰騰地從杯里飄向空中,絲絲縷縷,融入了空氣終的不見了,但空氣中依然彌留著咖啡的純香。把杯子攏在手心,唇依偎著杯檐,鼻尖存留的點(diǎn)點(diǎn)美好香氣:已令人不由自主地深陷其中。輕呷一口,那苦澀又甜蜜的棕色便侵入了口腔,一時(shí)間,苦便占領(lǐng)了舌尖,微閉雙眸,細(xì)細(xì)地品味著苦中的`甘甜。暖啊,全身上下的細(xì)胞都在舒服地哼哼。似一股暖流,又似一陣輕風(fēng),洗刷去了我滿身的泥濘,溫暖了冰冷的四肢,那疲憊,那厭煩,早已隨著這美妙的香氣,飄逝了罷!
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
今天是大熊老師的節(jié)日,同學(xué)們?cè)缇蜏?zhǔn)備好給大熊老師送禮了。
星期天,同學(xué)們就去學(xué)校了,為什么要星期天去學(xué)校呢?原來(lái)同學(xué)們要把教室打扮得漂漂亮亮的,準(zhǔn)備給大熊老師一個(gè)驚喜,同時(shí)也把禮物送給大熊老師,那怎么來(lái)安排呢?小白兔來(lái)擦玻璃,小猴和小象一起來(lái)做衛(wèi)生,其他人就把教室打扮好。工作開始啦!小動(dòng)物們可認(rèn)真啦!小白兔把玻璃擦得一塵不染,小猴和小象一起做衛(wèi)生也很認(rèn)真,其他小動(dòng)物把教室也打扮得漂漂亮亮的!不知不覺的.忙碌了一天了,小動(dòng)物們終于把教室打扮好了,她們就盼著給大熊老師一個(gè)驚喜啦!
星期一到了,大熊老師似乎忘了今天是教師節(jié),它一走進(jìn)教室,“哇!”大熊老師尖叫了起來(lái),接著,同學(xué)們一起說(shuō):“祝大熊老師教師節(jié)快樂!”大熊老師一時(shí)激動(dòng)眼淚都流了出來(lái),班長(zhǎng)小狗說(shuō):“大熊老師快進(jìn)來(lái),里面還有更多東西呢!”小花貓指了指花瓶說(shuō):“大熊老師,花瓶上的賀卡是我們班一部分同學(xué)送的!”小花貓又指了指鮮花說(shuō):“這里面的鮮花是另一部分同學(xué)送的!贝笮芾蠋熓指袆(dòng),淚水又流了下來(lái),她抱著同學(xué)們激動(dòng)地說(shuō):“謝謝你們!”同學(xué)們說(shuō):“大熊老師,您每天都很辛苦,我們可都疼在心里。 贝笮芾蠋熣f(shuō):“為了你們這一句句的話,再苦我也不怕!”大家開心地笑了!
四年級(jí)學(xué)生作文 篇6
我有一個(gè)頑皮的表弟,只要認(rèn)識(shí)他的人都說(shuō)他是萬(wàn)世無(wú)一的搗蛋鬼,呢些鬼點(diǎn)子啦,壞主意啦,都是他的.杰作!
舉一件小事來(lái)說(shuō)吧!
前幾天,我去表弟家玩。下午,我正準(zhǔn)備看書,卻怎么也找不到書的蹤影,心里一想:哦!對(duì)了,我怎么沒想起來(lái)呢?肯定是表弟那個(gè)調(diào)皮鬼把書藏起來(lái)的!還有這本書可是我的寶貝。”淼芤欢▽(duì)他實(shí)行了“*”處理,不錯(cuò)!時(shí)間來(lái)不及啦,快沖。于是,我開始了搜索行動(dòng)。真是功夫不負(fù)有心人啊,我終于在房間的小角落里找到了表弟,她還嬉皮笑臉的對(duì)我做鬼臉呢!我氣壞了,拿起書就搶?晌矣直凰囊幌捊o收買了。唉!這又有什么辦法呢?誰(shuí)叫我心軟呢?才過(guò)了十分鐘,只聽見表弟有破口大罵:“這叫什么書啊?難看死了!”我和媽媽都無(wú)奈的搖了搖頭!
這就是我的表弟,怎么樣?
四年級(jí)學(xué)生作文 篇7
雪雖然沒有春雨那么灑脫,也沒有朝霞那么艷麗,更加沒有彩虹的光彩,但她卻以那獨(dú)特的魅力,吸引著人們的眼球,給人以美的享受。
下雪啦!那從天而降的小精靈,在風(fēng)姑娘的吹拂下,好似一只只輕盈的玉蝴蝶在雪地里翩翩起舞。那些小精靈有的'鉆進(jìn)小河里,和小魚嬉戲玩耍;有的藏進(jìn)泥土里,和種子絮絮談心;還有的落在人們的帽子上,充當(dāng)起帽子上的小花紋……
雪兒就這樣無(wú)聲無(wú)息地飄了一整夜,她們給小花、小草、小樹還有小山披上了一件白袍子。雪越下越大,好像是一片片樹葉,有好似一個(gè)個(gè)活潑可愛的小天使,在歡唱活潑地,給世界帶來(lái)一片光潔和美麗。我禁不住伸出雙手,去接住這些頑皮的小天使們?,有一片雪花落在我的手上,她是六角形的,就像是那些精美的剪紙。但雪花的顏色卻比剪紙更加玉潔冰清,更加超凡脫俗,真不知道冬姑娘是怎樣繪出這迷人的白色來(lái)的。
狂風(fēng)卷著雪花咆哮著,怒吼著,那雪花滿天飛的情景,或許我已無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容,千萬(wàn)個(gè)小天使、小精靈,一起飛涌出來(lái),那情景……真是美不勝收!
太陽(yáng)出來(lái)了,雪慢慢融化了。我仿佛聽到雪兒在哭泣,她對(duì)世界是多么地留戀啊!雪,我愛你!你把世界變得銀裝素裹后,就匆匆離開了。你毫不炫耀自己的豐功偉績(jī),相信你的玉潔冰清和超凡脫俗一定會(huì)牢牢刻在世人的心中。
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