假如的作文300字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的假如的作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如的作文300字 篇1
假如我是一只快樂的小小鳥
世界上的生物都是千變?nèi)f華，孫悟空會(huì)七十二變：華佗有著妙手回春的醫(yī)術(shù)；科學(xué)家擁有所有人羨慕的眼光······雖然這些都令我十分羨慕，但我更想成為一只無憂無慮、快樂的小鳥。假如我是一只快樂的小鳥，我就可以扔去那些繁忙的作業(yè)，就不用面對(duì)那些緊張的考試，就更不用背著那沉重的書包穿梭在大街小巷之間，還有很多很多不快樂的事也讓一輛大貨車把他運(yùn)走，只讓美好、快樂的回憶留在腦海里。然后我便會(huì)化成一只輕松、快樂的小鳥。假如我是一只快樂的小鳥，我就可以自由自在地飛翔在藍(lán)天里，睡在軟綿綿地云朵里。春天我可以和伙伴們一起做一個(gè)只屬于自己的小家；夏天，我可以和伙伴們一起在樹林里比賽歌聲；秋天，我就可以和伙伴們結(jié)伴而行，準(zhǔn)備飛向南方，去過冬了。
假如我是一只快樂的`小鳥，我還會(huì)飛去世界各地，看看那里的風(fēng)土人情，看看那里的著名建筑，還可以看看大海、看看樹林，我還會(huì)在草坪上打滾、嬉戲。
假如我是一只快樂的小鳥，我還會(huì)認(rèn)識(shí)更多的朋友，等我老了，我還會(huì)給其他的小鳥們講一講我看到的景、物、人。我多么希望我真的能成為一只快樂的小鳥。
假如的作文300字 篇2
在父母眼中，自己家的孩子永遠(yuǎn)沒有別人家的孩子好，別人家的孩子永遠(yuǎn)都是那么地優(yōu)秀，自己家的孩子永遠(yuǎn)是那么地不爭(zhēng)氣。我想如果我是別人眼中的別人家的孩子會(huì)怎么樣呢！
如果我是別人家的孩子，我想:一定是這樣子的吧。在我與媽媽去鄰居家串門的時(shí)候，一進(jìn)門，阿姨就會(huì)拉著我媽聊這聊那，然后聊到孩子的成績(jī)，阿姨會(huì)說，“我家那孩子也不知道給我爭(zhēng)口氣，天天就知道出去浪�！崩蠇尵蜁�(huì)說:我家孩子考得還算不錯(cuò)”阿姨說:比我家孩子好多了！”于是我媽表面謙虛，實(shí)則自豪地回家了�！�
回到家以后，老媽特別高興，也是左夸又夸，順便夸了自己。媽媽會(huì)說:“晚上想吃什么？都給你做�！蔽一卮�:“什么都要吃�！辈灰粫�(huì)兒，一大桌的吃的都擺在了桌上，可以吃了，也可以買很多的東西。當(dāng)別人家的孩子可以使父母做很多事情。
即使吃了很多零食，父母會(huì)說吃飽了才能好好學(xué)習(xí)，即使出去玩，父母也會(huì)說出去放松，即使作業(yè)沒有寫完，也可以說是懂了�？傊瑹o論做什么，父母都會(huì)找好借口�？梢宰鲎约鹤钕攵植荒茏龅腵事，可以自由自在地做自己想做的事。
我會(huì)努力成為別人口中的別人家的孩子。
假如的作文300字 篇3
假如我是語文老師，面對(duì)臺(tái)下那么多雙求知的眼睛，我一定會(huì)說：“路是人走出來的，我愿和大家一起走一條新路�！�
首先，我要改革課堂教學(xué)，決不把學(xué)生當(dāng)“聽書”的。讓學(xué)生帶著“？”去讀書、去分析、去思考；讓他們質(zhì)疑問難，也可以給老師和書本挑刺兒、找茬兒；誰的見解有創(chuàng)意，我就帶頭為他鼓掌，向他祝賀。因?yàn)槲矣X得這樣比把學(xué)科知識(shí)、人生道理硬灌給他們要好一些。
其次，我要讓學(xué)生和書本交朋友，在書的海洋里遨游，以高爾基的格言為座右銘去引導(dǎo)他們：“熱愛書吧，它是你知識(shí)的源泉�！蓖ㄟ^閱讀，讓他們?cè)缭绲木徒Y(jié)識(shí)魯迅、冰心、李白、安徒生……在書中，讓他們與小鳥“談心”；到嫦娥姐姐家里去“做客”；同杜甫“見面”、吟詩作對(duì)。
假如我是語文老師，我每天一定布置很少的`家庭作業(yè)，讓學(xué)生們有足夠自由支配的時(shí)間：自娛自樂、讀書寫字。
假如我是語文老師，我要教學(xué)生讀書的方法：邊讀邊思考，摘錄優(yōu)美的字、詞、句、段。
假如我是語文老師，我會(huì)定期在班上舉行“故事會(huì)”、“讀書心得”等多種形式的活動(dòng)……
假如我是語文老師，我就要這樣改革語文教學(xué)模式。
我相信，在不久的將來，我的理想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
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