幼兒學(xué)期工作計劃(14篇)
時光飛逝，時間在慢慢推演，又迎來了一個全新的起點，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？以下是小編收集整理的幼兒學(xué)期工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒學(xué)期工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
“一年之計在于春”，當(dāng)春天緩緩向我們走來的時候，我們又迎來了新的學(xué)期。新的學(xué)年帶給我們新的希望，對幼兒園的發(fā)展我們有更清晰的目標(biāo)。新的學(xué)期，我園將以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指針，按照市教育局的工作精神，團結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工，強化服務(wù)意識，規(guī)范各項管理，加強理論學(xué)習(xí)與實踐研究，以提高保教質(zhì)量為中心，以教研教改為動力，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力，深化教育改革，不斷優(yōu)化內(nèi)部管理，全面實施和推進素質(zhì)教育，辦人民滿意的幼兒教育。
二、工作重點
(一)重內(nèi)涵，規(guī)范辦園凸現(xiàn)新動態(tài)。在推進現(xiàn)代化建設(shè)的道路上，我園將圍繞特色辦園，科研興園上下功夫。以教學(xué)融入教研，以教研推動課題，以課題改變教學(xué)，全面推動園本特色課程建設(shè)。
(二)促發(fā)展，師資隊伍顯出新狀態(tài)。完善師資隊伍培養(yǎng)機制，加強骨干教師與新教師的管理與培養(yǎng)，注重青年教師和聘用教師的素質(zhì)提升，給教師以不同的鍛煉平臺，讓每一位教師能得到成長和發(fā)展。
(三)強保障，創(chuàng)新管理展現(xiàn)新生態(tài)。依法辦園，強化素質(zhì)，優(yōu)化服務(wù)，從制度、觀念、方法上向現(xiàn)代化的要求邁進。幼兒園力爭制度管理科學(xué)高效化，考核方案廣泛細(xì)致化，不斷提高辦園水平，形成具有園本特色的先進管理模式。
三、具體實施措施
(一)精“心”管理，著力提升辦園水平
1、深化內(nèi)部精細(xì)管理。加大管理力度，分層管理，協(xié)同促進，做到人盡其才，人盡其用。學(xué)期初，幼兒園將由上至下制定各項計劃，如：園務(wù)計劃、教科研計劃、各班學(xué)期工作計劃、周活動安排計劃等，并在制定計劃時注意計劃的可行性和操作性。堅持以人為本的原則，充分激發(fā)每個職工的工作潛能，營造平等合作、和諧溫馨的工作環(huán)境。加強常規(guī)檢查，建立各種檢查性工作記錄表，促使每項工作都能及時、高質(zhì)量地完成。
2、加強環(huán)境創(chuàng)設(shè)管理。進一步加強新園環(huán)境建設(shè)和管理，結(jié)合我園“偏而實、小而精、新而活”的農(nóng)村幼兒園特殊開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動，凸顯園本文化特色。引導(dǎo)幼兒參與創(chuàng)設(shè)、觀察體驗、探究，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能，整體提升教師環(huán)境創(chuàng)設(shè)的能力和學(xué)園文化品味。
3、規(guī)范信息工作管理。繼續(xù)做好幼兒園信息上傳工作，指定專人、專項管理。建好、用好幼兒園網(wǎng)站，規(guī)范幼兒園微信公眾平臺、班級QQ群、網(wǎng)站等宣傳渠道的管理，不斷提高網(wǎng)站信息的質(zhì)量，擴大幼兒園的影響力，提升社會的認(rèn)可度。
(二)用“心”踐行，努力提升保教質(zhì)量
1、結(jié)合《指南》背景下一日活動的有效開展，各班根據(jù)本班實際，因地制宜創(chuàng)設(shè)區(qū)域，有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料，根據(jù)主題的開展，創(chuàng)設(shè)互動性的區(qū)域活動，創(chuàng)造幼兒自主游戲的環(huán)境，并通過觀摩研討提高教師一日活動的引領(lǐng)和指導(dǎo)能力。
2、創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)班級特色的主題環(huán)境。在主題環(huán)境的設(shè)置和提供上，我們應(yīng)本著以幼兒為主體的宗旨，鼓勵幼兒大膽參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，要重視環(huán)境隨教學(xué)內(nèi)容的變化而隨時調(diào)整，讓環(huán)境體現(xiàn)幼兒的學(xué)習(xí)過程，使環(huán)境始終起到引導(dǎo)幼兒發(fā)展的作用。
3、結(jié)合揚中市項目聯(lián)盟園活動，我們在和其他姐妹園的共同交流、研討、學(xué)習(xí)下，樹立教師觀察意識，掌握觀察方法，提升教師觀察能力，做好及時觀察、記錄、分析、反思工作。本學(xué)期教研組帶領(lǐng)教師一起學(xué)習(xí)《一周又一周》、《幼兒園創(chuàng)造性課程》、《0—8歲兒童學(xué)習(xí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)》等書籍，重點在建構(gòu)區(qū)和美工區(qū)兩個區(qū)域活動中，要求教師利用便簽、手機等便捷記錄方式對幼兒行為做簡單記錄，并嘗試解讀、努力了解兒童的一般性的學(xué)習(xí)特點與過程。
4、關(guān)注幼兒游戲和生活的價值，從幼兒的生活和游戲中，感知幼兒的`興趣和需要，發(fā)現(xiàn)有價值的資源和線索，設(shè)計、生成不同類型的教育活動，和現(xiàn)有課程有機整合，并做出適宜性調(diào)整，將課程有機地滲透于幼兒的一日生活環(huán)節(jié)。在主題課程實施中，要求教師發(fā)揮主題活動中的主動性和互動性，多聽、多想、多學(xué)、多做，多說，多反思，提高教師們多方面的能力和水平，讓孩子通過自己的學(xué)習(xí)、探索，獲取知識，懂得道理。
5、上學(xué)期的智高教室活動，我們開展了《我們的幼兒園》主題搭建活動，從這一期的主題搭建活動中，老師們在理念上都已經(jīng)向前邁出了一大步，他們知道要追隨孩子最感興趣的點，過程中要去關(guān)注孩子最需要的。也有自己的一些心得體會，比如有孩子之前的設(shè)計規(guī)劃，有發(fā)現(xiàn)問題解決問題的過程，老師也會有指導(dǎo)幼兒搭建的相關(guān)經(jīng)驗的積累等等，本學(xué)期的智高教室活動，我們將繼續(xù)加強理念的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，完善對孩子的一個評價體系，逐步形成屬于我們自己的兒童的智高課程。
6、通過開展豐富多采的各種教育活動，把素質(zhì)教育推向深入。利用“婦女節(jié)”、“勞動節(jié)”、“植樹節(jié)”“六一”等節(jié)日開展活動，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。
7、依托鎮(zhèn)江市級課題《幼兒園球類課程活動開發(fā)和利用》的研究，從園所特色文化形成，到園本課程計劃的落實，從實踐的探索到理論的積累，穩(wěn)步推進，分項落實，提高課題研究實效。針對球類活動特色，形成具有園本特色的球類活動、球類游戲等，并將球類活動的理念提煉和融合到五大領(lǐng)域中，營造溫暖、安全、輕松的心理環(huán)境，以積極地、愉快的情形影響幼兒。繼續(xù)重視開展各類豐富多彩的活動，鞏固成果，讓幼兒在活動中盡顯風(fēng)采，拓展球類課程內(nèi)容。
(三)傾“心”搭臺，全力提升隊伍素質(zhì)
1、增強職業(yè)道德，在活動中顯師德
(1)加強宣傳和政治學(xué)習(xí)，利用教師先進事跡和身邊好的榜樣來感染教師，激發(fā)教師為人師表，做一個領(lǐng)導(dǎo)、家長、孩子滿意的老師。
(2)切實提高教師職業(yè)道德規(guī)范。堅持把師德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的首位，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強教師的職業(yè)道德考核，每年在評優(yōu)評先中，把教師職業(yè)道德作為考核的重要依據(jù)。
(3)開展“做家長滿意的教師”活動，就師德師風(fēng)、保教工作等方面向家長發(fā)放調(diào)查問卷、征求意見表等。
2、組織聽課觀摩等活動，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、鼓勵年輕教師繼續(xù)進修學(xué)習(xí)，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
4、加強園本教研，深化教學(xué)研究。通過常規(guī)性的教研活動，關(guān)注課堂教學(xué)細(xì)節(jié)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)本園教學(xué)實際，開展園本教研，加強教師們的聽課評課能力，促進教師互動參與、主動發(fā)展，優(yōu)化課堂教學(xué)，提升教師專業(yè)化水平。
5、提高后勤隊伍素質(zhì)。規(guī)范保育員、保安員、食堂人員三支后勤隊伍的管理。定期、定人、定時組織后勤人員培訓(xùn)學(xué)習(xí)，開展技能練兵。要求后勤人員加強自身專業(yè)學(xué)習(xí)，樹立崗位意識、服務(wù)意識、責(zé)任意識。邀請專業(yè)人員對保育員進行培訓(xùn)，學(xué)習(xí)如何協(xié)助班級教師做好教育教學(xué)工作，消毒、衛(wèi)生等工作要細(xì)致到位，操作規(guī)范，逐漸從雜務(wù)型向?qū)I(yè)型過渡。食堂人員要進一步提高思想認(rèn)識，重視食品衛(wèi)生安全，嚴(yán)把食品進口關(guān)，加強伙食管理，規(guī)范操作，杜絕食物中毒發(fā)生，確保伙食質(zhì)量。
(四)悉“心”運作，致力園所和諧發(fā)展
1、家園合力共促學(xué)園發(fā)展。發(fā)揮幼兒園關(guān)工委作用，成立家委會，利用家委會共同商討或協(xié)助幼兒園教育教學(xué)活動的開展，同時對幼兒園管理、保教起著監(jiān)督、促進作用。通過家長開放日，家長親子活動等讓家長參與到幼兒園教育教學(xué)中。利用幼兒園網(wǎng)站家園互動平臺，增強家園的互動交流。充分利用家園聯(lián)系欄，對家長進行家教宣傳，達(dá)到家園教育同步的目的，促進幼兒全面發(fā)展。根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況，向家長做好宣傳工作，宣傳預(yù)防疾病及安全問題的教育。配合園主題活動有計劃、有準(zhǔn)備地舉辦各類親子活動，增強親子情感交流，促進家園互動，密切家園關(guān)系。
2、發(fā)揮工會作用關(guān)注教師生活。重視幼兒園工會的管理，發(fā)揮其職能，關(guān)心教工的工作及生活，反饋教工需要，組織相關(guān)活動。開展慶�！叭恕眿D女節(jié)、教師春游等活動。加強工會建設(shè)，營造健康進取的氛圍和環(huán)境。
3、細(xì)化后勤管理，助推校園和諧。
(1)完善各項衛(wèi)生保健制度，配合園長做好保育后勤管理工作。
(2)制定保育員一日工作細(xì)則和環(huán)境衛(wèi)生制度。督促保育員做好餐飲具、毛巾等各項幼兒食具、用品的消毒工作，認(rèn)真做好幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生工作，保持室內(nèi)外空氣流通、環(huán)境清潔，每月大掃除一次，每月進行一次環(huán)境衛(wèi)生評比。
(3)加強教師保育隊伍建設(shè) 定期開展保育業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強保育參教的意識，提高保育質(zhì)量。
(4)注重幼兒園安全工作，制定詳細(xì)的安全工作計劃，定期檢查園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生及安全工作，加大幼兒園安全宣傳力度，加強幼兒的安全意識教育，確保幼兒的身體健康和生命安全。
(5)加強保安管理制度，嚴(yán)格遵守外來人園登記制度，把好幼兒園的入門關(guān)。
(6)加強安全疏散演練。加強每月一次的火災(zāi)、地震等安全疏散演練，提高師生對突發(fā)事件的自我保護意識，提高應(yīng)對突發(fā)事件的避險能力。
展望新的一學(xué)年，我們充滿希望，我們必將遵循“快樂娃，生活家---回歸兒童生活，營造快樂家園”的辦園理念，努力打造一所“偏而實、小而精、新而活”的農(nóng)村特色優(yōu)質(zhì)園。
幼兒學(xué)期工作計劃 篇2
一、情況分析
優(yōu)勢：
1、各類常規(guī)性家長工作開展有序，教師對家長工作有足夠的重視。
2、幼兒園各項家園活動的開展，老師能以積極地態(tài)度面對，活動的質(zhì)效受到家長好評。
3、能采用多種途徑與家長進行交流與溝通。
存在問題
1、加強“XX家園APP”的使用率，讓XX家園成為家園溝通的主要平臺。
2、專家引領(lǐng)，加強對家長科學(xué)育兒方面的指導(dǎo)。
二、指導(dǎo)思想
立足本園實際，以《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《上海市學(xué)前教育課程指南》為依據(jù)，幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃為目標(biāo)，本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解支持、主動參與。并積極支持、幫助家長提高家庭教育能力。積極探索3-6歲幼兒家教指導(dǎo)工作的有效途徑和形式，促進幼兒園辦園水平提高;強化服務(wù)家長、服務(wù)幼兒的質(zhì)量，促進幼兒園整體服務(wù)水平的提高。增強家長對幼兒園的信任感;提高家長對幼兒關(guān)心的程度;強化家長教育動機;提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。全面提高教職員工的基本素質(zhì)，真正做到服務(wù)于社會、服務(wù)于家長、服務(wù)于幼兒。
三、工作目標(biāo)：
1、結(jié)合課程，開展行之有效的社區(qū)活動，進一步加強與拓展家園、社區(qū)的活動形式與內(nèi)容。
2、形成家園網(wǎng)絡(luò)互動，拓展家園溝通的途徑。
四、主要工作及措施：
學(xué)期專題工作
開展“快樂半小時”家庭親子表演活動及研討。
日常指導(dǎo)
1、加強“XX家園APP”的使用率，讓XX家園成為家園溝通的主要平臺。并通過電話、家園便條、飛信，QQ群、微信等途徑，做好家園的日常溝通工作。
2、召開期初家長會及家長開放日活動，促進老師和家長的有效溝通。
3、以“快樂表演30分”為主題開展的家長沙龍，在班級、年級組層面開展家園大討論，提高家長的家庭教育素養(yǎng)。
4、學(xué)期中對生病不來園幼兒園做好家訪，兩天不來園幼兒做好電訪，掌握每個幼兒的身體健康狀況。
5、按時完成“XX家園”的更新，正確使用，積極互動，發(fā)揮互動平臺在家園溝通中的作用。
6、結(jié)合傳染病的預(yù)防工作，使家長能理解、支持和配合學(xué)校在傳染病期間各項工作的開展。
7、加強《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展》指南的`學(xué)習(xí)與研討，初步讓家長了解指南的相關(guān)內(nèi)容。
8、開展豐富多彩的家園社區(qū)活動，共享幼兒園特色成效。
家委會工作
1、定期召開家委會，了解幼兒園老師與生活老師之間“三位一體”的實施，虛心聽取家長建議。
2、結(jié)合幼兒園膳管會，進行菜譜的制定與交流，聽取老師與家長的建議。
2、加強家長平安志愿者護校隊的管理，輔助幼兒園做好園內(nèi)園外的安全工作。
親子實踐教育
1、制作《家園直通車親子小報》，鼓勵家長圍繞“快樂半小時”分享家庭開展快樂表演的樂趣，踴躍投稿。
2、結(jié)合節(jié)日、節(jié)氣、班級主題、外出親子游等活動，精心設(shè)計親子學(xué)習(xí)、親子互動、親子游戲等活動，創(chuàng)造家園同樂的機會。
3、開展不同形式的“家長進課堂”活動，有效挖掘家長資源。
4、鼓勵家長和孩子一起，共同參與班級主題的開展。
幼兒學(xué)期工作計劃 篇3
一．指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹落實市教育部門各項工作部署，以新《綱要》精神為宗旨，以提高日常教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以園本培訓(xùn)為載體，以課題研究為導(dǎo)向，遵循幼兒身心發(fā)育和成長的基本規(guī)律，圍繞課程改革這一主旋律，不斷完善我園園本課程建構(gòu)，強化教育教學(xué)管理，引導(dǎo)教師由更新教育觀念不斷落實到轉(zhuǎn)變教育行為上來，有效促進教師專業(yè)素質(zhì)提高，更加堅定我園可持續(xù)發(fā)展步伐。
二.主要工作和措施
�。ㄒ唬┮匀藶楸�，加強師表建設(shè)，尋求教師隊伍發(fā)展的新跨越
1、一流的師資隊伍必須以德為先，以高尚的師德、精良的業(yè)務(wù)鍛造新時代的教師群體，本學(xué)期我們將以敬業(yè)愛崗，樂于奉獻，廉潔從教的良好師表形象來要求自己，以“公誠勤樸、博學(xué)睿思、與時俱進”的公眾形象立足于社會，以師德承諾規(guī)范教師言行，優(yōu)化服務(wù)意識。
2、重視在教育實踐中促進教師專業(yè)化成長的方式與策略的研究，借助教研活動開展探討、觀摩、對話等多種形式的學(xué)習(xí)活動，結(jié)合自身實踐進行反思總結(jié)，開展研究性、探討性、常規(guī)性教育實踐活動，促使不同能力的教師都有所提高。
�。ǘ┮浴把小睘橄�，貫徹新課程精神，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、繼續(xù)發(fā)揮教研活動這一最基本的提升教師教學(xué)能力水平的主陣地，變教師被動型接受為主動型參與，積極研討，大膽發(fā)表見解，采取集體備課、重點研究，老教師上示范、展示課，新教師上學(xué)習(xí)觀摩課，通過人人開課、說課、反思等活動開展研討活動，切實提高教師的教育教學(xué)能力。
2、繼續(xù)要求每位教師要認(rèn)真完成各項教學(xué)任務(wù)，并高質(zhì)量的完成規(guī)定的教育筆記、教養(yǎng)筆記、聽課筆記、并對自己的教育行為進行反思和改進。
3、加強對環(huán)境創(chuàng)設(shè)的研究，挖掘環(huán)境的'教育價值，體現(xiàn)教師與幼兒與環(huán)境三者之間的聯(lián)系，并結(jié)合主題教育活動、結(jié)合本園特色創(chuàng)設(shè)出具有現(xiàn)代理念的環(huán)境，體現(xiàn)“孩子是環(huán)境的主人”這一概念。
4、開展區(qū)域活動的研究，選擇適合各年齡段幼兒發(fā)展的區(qū)域內(nèi)容，挖掘材料的價值性，探索指導(dǎo)幼兒區(qū)域活動的有效模式，從而激發(fā)孩子的參與興趣，提高其各方面的能力。
�。ㄈ�.規(guī)范保教工作常規(guī)，提高保育質(zhì)量。
1、加強對師生的安全教育，利用游戲和各種活動教給幼兒一些安全知識和技能。
全園做到無責(zé)任事故，杜絕重大意外的事故發(fā)生。
2、按照《綱要》精神，繼續(xù)堅持保教結(jié)合的原則：以游戲為主基本活動的原則：寓教育與生活及各項活動之中的原則。堅持全面發(fā)展的教育方針。促進我園幼兒身心和諧發(fā)展。
3．進一步落實、加強幼兒園保教工作考核制度，完善對教師的過程性評價，增強工作責(zé)任感和自覺性，制約保教工作的隨意性，增強保教工作有效性。
4、加強對常規(guī)工作的管理。常規(guī)工作的檢查以抽查為主，從抽查的幾率看幼兒一日常規(guī)的質(zhì)量�？朔處熑狈ぷ髫�(zé)任心的應(yīng)付現(xiàn)象。通過園務(wù)會的檢查、教師自查相結(jié)合的方法，及時發(fā)現(xiàn)問題，分析研究，尋找解決問題對策。
5、教師要關(guān)注班內(nèi)每位幼兒的學(xué)習(xí)和成長歷程，按時完成幼兒發(fā)展的各項測查工作，并不斷提高分析評價能力。在觀察幼兒個體差異的基礎(chǔ)上，客觀真實地完成分析記錄，為下一階段的教育提供可靠的依據(jù)。
�。ㄋ模┟芮屑覉@聯(lián)系，確立新型的家園關(guān)系，拓展家園溝通渠道，進一步贏得家長社會的支持與信任。
利用“家長聯(lián)系冊”、“家長會”等多種形式向家長進行宣傳，了解本園教育教學(xué)情況，體會感受本園教育的特點，以增進了解，配合我們共同教育幼兒。改進家園溝通手段，提高教師家長的雙向交流，更好地做好家長工作。充分相信家長，挖掘家長教育資源，共同出謀劃策。
三、月工作安排：
二月份:
1、做好開學(xué)工作，及時了解幼兒的寒假生活。
2、制定各類計劃，規(guī)范各類表格。
三月份：
1、組織幼兒進行游戲活動展示。
2、墻面布置、更新活動。
3、組織教師開展業(yè)務(wù)活動。
四月份：
1、組織春游活動。
2、開展戶外健康體育活動。
3、期中工作小結(jié)，交流工作情況。
五月份：
1、對幼兒進行熱愛勞動的教育。
2、“六一”前準(zhǔn)備工作。
六月份：
1、慶“六一”活動。
2、大班開展“我要上小學(xué)了”主題活動，參觀小學(xué)，做好幼小銜接工作。
3、復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識。
七月份：
1、學(xué)期末的結(jié)束工作。
2、教師工作總結(jié)。
3、教師、幼兒的考核工作。
幼兒學(xué)期工作計劃 篇4
本學(xué)期，我們總園大班組將繼續(xù)認(rèn)真落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，圍繞園內(nèi)教育教學(xué)計劃，繼續(xù)深入開展“主題探究”運用先進的教學(xué)理念，不斷提升本班組教師的教育理念及課堂駕馭能力，為開展園本教研打下深入而扎實地基礎(chǔ)，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)得到社會與家長的認(rèn)可。
一、工作目標(biāo)。
�。ㄒ唬┙虒W(xué)方面。
1、每班穩(wěn)住現(xiàn)在所有生員，每位教師力爭新招幼兒1名，協(xié)助余老師招收半日親子班幼兒。
2、繼續(xù)研究與探討“主題探究”課程設(shè)計主題網(wǎng)絡(luò)。
3、努力提升保教質(zhì)量，出勤率達(dá)到。
4、加強安全意識，杜絕重大意外事故的發(fā)生。
（二）教研方面。
1、深入的學(xué)習(xí)主題探究理論知識并將有機地融入到教學(xué)中，提高班組的整體教研能力。
2、每位教師力爭有教學(xué)論文在省市獲獎。
3、配合園內(nèi)做好園本教研的資料準(zhǔn)備工作。
二、主要措施：
1、共同討論每月主題，各班設(shè)計與主題相關(guān)的活動，月末形成主題網(wǎng)絡(luò)圖，發(fā)動家長及幼兒共同收集有關(guān)主題的資料，并鼓勵家長與幼兒一起參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中來。
2、每月寫一篇500字的教學(xué)心得或反思，提高教師的理論寫作水平。
3、創(chuàng)造性的開展豐富多采的`家園聯(lián)誼活動，如：我長大了—我驕傲；我愛祖國；收獲等。
4、尊重幼兒的人格，強化情感教育與服務(wù)意識，多與幼兒及家長溝通，展現(xiàn)幼兒教師的誠心與愛心。
5、兒一起開展活潑有趣的戶外活動，保證幼兒有兩小時的活動時間。
6、每月有兩篇以上的幼兒觀察記錄，并保證記錄的多樣
性，將幼兒在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況急時的與家長進行交流。
三、每月具體安排：
九月份：
1、九月主題為《xx》，圍繞主題開展豐富多彩的教學(xué)活動。
2、召開新學(xué)期家長座談會。
3、班組教研活動：音樂教學(xué)探討。
4、貝貝大班英語活動觀摩。
十月份：
1、十月主題《xx》，圍繞主題開展豐富多彩的教學(xué)活動。
2、聽讀游戲識字活動評價。
3、班組教研活動：語言教學(xué)探討。
4、班組長同課題觀摩。
十一月份：
1、十一月主題《xx》，圍繞主題開展豐富多彩的教學(xué)活動。
2、音樂、健身及周六半日開放活動觀摩。
3、策劃“HAPPY———20xx”迎新方案。
4、班組教研活動：美術(shù)教學(xué)探討。
十二月份：
1、十二月份主題《xx》，圍繞主題開展豐富多彩的教學(xué)活動。
2、開展“xx”迎新活動。
3、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比。
4、班組教研活動：計算教學(xué)探討。
幼兒學(xué)期工作計劃 篇5
一、班況分析：
新年過去了，我們迎來了小班的第二學(xué)期�，F(xiàn)如今，我們班幼兒29名，其中一名新生經(jīng)過兩周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定。原來的幼兒在經(jīng)過一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后，都愿意上幼兒園，同時能積極參與老師組織的各項活動；在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，會自己動手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時在教師的幫助下，能穿脫衣服；在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時，能安靜坐下來，舉手回答問題，積極動腦；游戲時能聽教師的指示進行游戲，主動參與活動；但是，還有不足之處需要我們不斷完善。孩子們很喜歡參加體育活動，做游戲。但畢竟還是小班幼兒，同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱，所以自控能力較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重，針對幼兒各方面的表現(xiàn)，制定新的教育教學(xué)目標(biāo)，促進幼兒的全面發(fā)展。
二、工作計劃
對幼兒進行常規(guī)教育和生活習(xí)慣的培養(yǎng)，努力豐富幼兒的一日生活，把五大領(lǐng)域有機結(jié)合起來，并融入日常生活，以各種教育手段和教育方法，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力，形成良好的班級常規(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣。對年齡較小的幼兒進行特別的愛護，盡多的給他們鼓勵和幫助，幫助他們樹立自信心，結(jié)合其特長給予其適量的指導(dǎo)，堅持保教結(jié)合，做到教中有保、保中有教。重視開展區(qū)角活動，把區(qū)角活動融入到幼兒的生活中；重視幼兒的常規(guī)教育，細(xì)致耐心的做好個別幼兒工作。培養(yǎng)幼兒獨立性和社會適應(yīng)能力，發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長，并給予適應(yīng)的指導(dǎo)。開展各類游戲，讓幼兒能適應(yīng)幼兒園的環(huán)境、班集體生活，建立起良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)，喜歡上幼兒園。
三、發(fā)展目標(biāo)：
（一）健康領(lǐng)域：
1、適應(yīng)幼兒園的集體生活，鞏固獨立進餐和入廁的習(xí)慣，能自己穿脫衣、褲；學(xué)習(xí)坐、站、行的正確姿勢。
2、了解簡單的保健衛(wèi)生知識，認(rèn)識五官及主要功能，懂得并學(xué)習(xí)保護；樂于接受疾病預(yù)防和治療，懂得健康的重要性。
3、愛吃多種食物，養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣。
4、知道并學(xué)習(xí)避開日常生活中的電、火、車輛等不安全因素。
5、愉快參加體育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、爬等動作。
（二）語言領(lǐng)域：
1、學(xué)習(xí)注意傾聽，理解日常用語；繼續(xù)學(xué)習(xí)用普通話，能用簡單的語言回答別人的問題，表達(dá)自己的愿望和需要；聽懂日常用語并能按語言調(diào)節(jié)自己的行為。
2、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書，并樂意表達(dá)自己的感受。
3、繼續(xù)學(xué)說普通話，學(xué)習(xí)完整地表達(dá)自己的要求。
4、在語言活動中學(xué)會大聲表述，在日常活動中不叫喊。
�。ㄈ┥鐣I(lǐng)域：
1、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情緒并做出安慰、關(guān)心、助人等簡單行為。樂意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)有禮貌地求助和感謝他人的幫助。
2、喜歡和同伴一起游戲，學(xué)習(xí)分享、等待和交流，體驗與教師、同伴共處的快樂。
3、逐漸接受老師的建議和指示，鞏固幼兒的良好習(xí)慣，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。
4、觀察周圍生活環(huán)境極其變化，能接觸新鮮的事物。
5、喜歡參與各種節(jié)日活動，體驗節(jié)日快樂的氛圍。
�。ㄋ模┛茖W(xué)領(lǐng)域：
1、喜歡操作、擺弄，能堅持較長時間，嘗試提問和表達(dá)自己的.所見所聞。
2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，感知事物的特征，學(xué)習(xí)進一步的分類、比較。
3、引導(dǎo)幼兒在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念。
4、親近大自然、喜歡并學(xué)習(xí)愛護周圍的動植物。
�。ㄎ澹┧囆g(shù)領(lǐng)域：
1、在成人的引導(dǎo)下，能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的樹木花草、小動物、交通工具等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。
2、喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品，能借助動作、表情、語言等表達(dá)對藝術(shù)作品的感受。
3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料工具進行美術(shù)活動，學(xué)習(xí)用畫、折、搭、剪、貼、撕、揉、捏等技巧，只有大膽的表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。
4、學(xué)習(xí)用正確、自然的聲音唱歌，告訴難受音樂的旋律、節(jié)奏和情緒。
四、具體措施：
�。ㄒ唬┙】殿I(lǐng)域：
1、組織各種戶外活動、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對活動興趣，動作的協(xié)調(diào)性；靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動作，增強其體質(zhì)。
2、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間，為幼兒提供多種運動器具、自制玩具，引導(dǎo)幼兒會玩、愛玩。
3、注重平時的觀察，發(fā)展和提高幼兒跑，跳，投擲，平衡，鉆爬等一些基本技能。
4、通過各種體育游戲逐步增強幼兒身體的適應(yīng)能力。
�。ǘ┱Z言領(lǐng)域：
1、培養(yǎng)幼兒能堅持說普通話，并使用正確的普通話，通過個別談話，自由活動，指導(dǎo)個別幼兒進行一些聽說練習(xí)。
2、通過教學(xué)活動，區(qū)角活動培養(yǎng)幼兒安靜地聽同伴說話，不隨便插話，養(yǎng)成在集體活動中傾聽別人講話的習(xí)慣。
3、各個教學(xué)活動中，注重個體差異，讓每個幼兒都有機會在集體面前講話。
4、鼓勵幼兒能較大方地在眾人、集體面前表達(dá)自己的意思。
�。ㄈ┥鐣I(lǐng)域：
1、利用節(jié)假日讓幼兒感受、觀察成人勞動的辛苦并學(xué)會尊重成人的勞動，學(xué)會幫助成人做一些力所能及的事，學(xué)會關(guān)心成人。
2、盡量多與大、中班幼兒聯(lián)誼，培養(yǎng)他們與不同年齡孩子的相處。
�。ㄋ模┛茖W(xué)領(lǐng)域：
1、知道春、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征，初步了解季節(jié)與人們的生活關(guān)系。
2、利用散步春游等活動初步讓幼兒學(xué)習(xí)使用感官感知季節(jié)的變化，引起幼兒觀察的興趣。
3、選擇適合小班幼兒的活動內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒積極地投入活動，初步探索觀察簡單的科學(xué)現(xiàn)象。
4、通過各種活動和智力游戲、角色游戲等開發(fā)幼兒智力，促進幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展。
幼兒學(xué)期工作計劃 篇6
一、教育措施：
1.以“活動”“整合”為主要課程建構(gòu)形式，開展促進孩子全面發(fā)展的主題活動。
2.靈活運用幼兒園、家庭、及社會的本土資源，體現(xiàn)“生活既教育”的教育觀念，繼續(xù)開展“主題生成”，從多方面考慮主題活動內(nèi)容，體現(xiàn)幼兒活動的主體性。
3.根據(jù)幼兒的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗、季節(jié)的特點來決定主題活動。環(huán)境布置符合主題內(nèi)容，主要讓幼兒參與進來，讓幼兒成為環(huán)境布置的主人，讓環(huán)境與幼兒對話。充分尊重幼兒的自主性，教師只是支持者、合作者。
與幼兒共同豐富墻面，并提供相關(guān)資料幫助幼兒進一步認(rèn)識，從而增強對音樂藝術(shù)的向往。注重區(qū)角、創(chuàng)游環(huán)境材料的投放，加強指導(dǎo)觀察，從中了解需要，投放更有利于幼兒進一步發(fā)展的材料，發(fā)揮環(huán)境教育功能。
創(chuàng)設(shè)主題活動展示區(qū)即主題墻，努力采用多種形式讓幼兒在展示區(qū)內(nèi)有機會表現(xiàn)自己，體驗成功的快樂。多給孩子走出課堂，走進大自然，走進社會及自己解決處理問題的機會。啟發(fā)幼兒在大量感知事物的過程中發(fā)現(xiàn)問題，并進行探索，從而使幼兒思維活躍，興趣廣泛。
二、德育工作
1.班級每天進行晨間談話，根據(jù)周計劃、日計劃，切合實際地開展，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。
2.有重點圍繞季節(jié)、時事展開活動，豐富幼兒的知識，指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識。
3.開展系列活動，介紹先進人物，引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣，做個守紀(jì)律、好行為的孩子。
4.開展豐富多彩的'教育常規(guī)活動，讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時，品德、行為也得到同化。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。
三、安全工作
1.嚴(yán)格執(zhí)行接送制度，防范于未然
2.經(jīng)常檢查班上各項設(shè)施，杜絕不安全隱患，及時上報及時處理，把安全工作放在第一位。
3.認(rèn)真觀察幼兒的活動情況，避免不安全事件，樹立安全意識。
4.利用一日活動中各個環(huán)節(jié)，隨機進行安全教育，每次活動前提出要求，比如：吃飯前要求幼兒注意不碰撒熱湯等
5.根據(jù)中班特點經(jīng)常講一些有關(guān)安全的小常識、小故事。
以上就是我對于下學(xué)期的工作學(xué)習(xí)的計劃。在新的學(xué)期里，我將把我的全部熱情都注入到孩子們的身上，隨著他們一起成長。
幼兒學(xué)期工作計劃 篇7
壽光市營里鎮(zhèn)幼兒園劉俊榮 新學(xué)期認(rèn)真總結(jié)上學(xué)年的經(jīng)驗教訓(xùn)，確定了本學(xué)期的工作重點：繼續(xù)抓好校園安保工作，提高幼兒園的管理水平和教師的教學(xué)素質(zhì)，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，強化幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成和文明禮儀教育，具體的做法如下：
一、加強園所管理，優(yōu)化育人環(huán)境
1、狠抓精細(xì)化管理。
2、強化幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成和文明禮儀教育。
二、努力做好保教工作，加強師德建設(shè)
及時做到家園溝通，有利于對幼兒的教育。教師要關(guān)心、愛護體貼幼兒，幫助他們克服壞習(xí)慣。合理安排一日活動，做好衛(wèi)生保健工作，做到讓家長滿意、放心。
三、促進幼兒個性化發(fā)展
開展好“區(qū)角活動”、“八個一”活動，培養(yǎng)幼兒的動手、動腦的能力。開發(fā)幼兒的智力潛能，廣泛開展豐富多彩的`活動，培養(yǎng)幼兒捏、折、畫、說、跳等的能力，來豐富幼兒在園的生活，促進幼兒的全面發(fā)展。
四、強化校園安全工作，確保各項工作落到實處
嚴(yán)格按照濰坊市校園安全長效機制建設(shè)達(dá)標(biāo)104項做好、做細(xì)、做靠，確保不發(fā)生危害幼兒人身安全事故。
幼兒學(xué)期工作計劃 篇8
一、學(xué)期工作目標(biāo)：
以聯(lián)合辦園為契機，以小幼銜接課題為主導(dǎo)，以運動會、“六一”匯報演出為主題，
加強幼兒園管理，突出特色，努力開創(chuàng)幼兒園教育教學(xué)管理新局面。
二、加強學(xué)習(xí)，提高教師的思想業(yè)務(wù)素質(zhì)：本學(xué)期，加強全園教師的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識，
統(tǒng)一要求與管理，提高教師的業(yè)務(wù)水平和思想素質(zhì)。以先進的教育思想和教育理念來指導(dǎo)幼兒園的教育教學(xué)工作。
三、加強小幼課題研究：在教學(xué)中，圍繞小幼銜接的主題，開展教育教學(xué)活動。首先加強文化課教學(xué)，除了完成正常的教學(xué)內(nèi)容外，語言課教學(xué)中，逐步滲透提前識字、提前認(rèn)讀教學(xué)，在教學(xué)中通過兒歌、古詩文的背誦教學(xué)，滲透中國經(jīng)典教育，為小學(xué)的提前閱讀打下良好的基礎(chǔ)；弘揚中國的傳統(tǒng)教育，在此基礎(chǔ)上，三月底舉辦一次中國古典作品唱頌會。其次，努力提高專業(yè)課教學(xué)水平，力爭出成績，出人才。在國畫教學(xué)中，加強國畫技能技巧的學(xué)習(xí)、掌握，學(xué)期末，力爭給每位幼兒裝裱一幅作品，讓人人都有收獲的喜悅；音樂班舞蹈與藝術(shù)體操相互滲透，體現(xiàn)音樂班的專業(yè)特色。另外，加強幼兒的上課常規(guī)管理，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，為幼兒更好地適應(yīng)小學(xué)教育打下基礎(chǔ)。
四、加強幼兒的安全教育和保育工作，確保幼兒的身心健康地發(fā)展：
保育工作是幼兒園一項重要的工作。我們首先要認(rèn)識到保育工作的重要性，并樹立現(xiàn)代保育意識，深刻理解保育工作的內(nèi)涵，熟悉了解保育工作內(nèi)容、要求及相關(guān)業(yè)務(wù)知識，嚴(yán)格遵守衛(wèi)生法規(guī)。以面向全體幼兒、突出以幼兒發(fā)展為中心，突出心理咨詢保育，突出一日生活各環(huán)節(jié)的保育，并實施保育對策，使保教互相滲透，使保教相結(jié)合的原則得以真正實現(xiàn)。突出幼兒園安全工作，責(zé)任到人，加強教師安全責(zé)任心，以保證幼兒身心健康地成長。
五、以活動促進各項工作的發(fā)展，提高幼兒的素質(zhì)：
1、為了突出滲透中國的經(jīng)典教育，3月底幼兒園將舉辦古詩文唱頌會，要求全園幼兒參加。
2、為了加強家園聯(lián)系，體現(xiàn)家園共育，定于4月底舉行幼兒園家長兒童運動會，運動會要體現(xiàn)趣味性和娛樂性，以鍛煉身體、提高幼兒的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，要求幼兒人人有項目，全園參加。
3、 6月份，舉辦幼兒園特長匯報演出，從學(xué)期初就制定出訓(xùn)練計劃和目標(biāo)，利用一切業(yè)余時間進行排練，盡量不耽誤正常的上課時間，力爭不再出現(xiàn)鍛煉少部分，耽誤多數(shù)人的做法，還要保質(zhì)保量地完成匯報演出任務(wù)。
4、美術(shù)班要舉辦慶“六一”畫展，期末要為每位孩子裝裱一幅國畫，突出專業(yè)特色，給幼兒收獲的.快樂。
六、續(xù)加強幼兒園的室內(nèi)外文化建設(shè)，努力給孩子創(chuàng)造優(yōu)美的生活環(huán)境：為了給幼兒創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，特別是北園的設(shè)施添置維修和園文化建設(shè)，從學(xué)期初就制定一份合理可行的計劃，以達(dá)到整體規(guī)劃，合理安排設(shè)計，真正辦成孩子的樂園。
另外，要積極參加學(xué)校的各項活動，學(xué)習(xí)其他年級組的優(yōu)秀管理經(jīng)驗，積極提高辦園效益和辦園成果。
幼兒學(xué)期工作計劃 篇9
一、班級情況分析：
我班現(xiàn)有幼兒40名，其中男孩22名，女孩18名。經(jīng)過兩年的幼兒園生活，大部分幼兒活潑、開朗，基本上能適應(yīng)集體生活。幼兒身體發(fā)育正常，能積極參加各種體育活動，動作發(fā)展較協(xié)調(diào)，體質(zhì)明顯增強。大部分幼兒會拍球、有的會搖呼拉圈，也能較好地掌握走、跑、跳、平衡等技能。本班有部分幼兒好問、好學(xué)，求知欲望較強。幼兒已初步形成了良好的生活習(xí)慣，幼兒的自我保護意識、辨別是非能力明顯增強。大部分幼兒能主動、正確使用禮貌用語，爭做值日生，能為集體做力所能及的事。本班幼兒常規(guī)還要加強，大部分的幼兒能自覺上課積極思考、發(fā)言，表達(dá)自己的愿望，但在遵守生活常規(guī)和游戲常規(guī)欠缺。幼兒對新奇的事物有濃厚的興趣，喜歡觀察，求知欲望較強。但本班幼兒也存在了以下不足：
1、幼兒由于家里的寵愛，依賴性較強，較為嬌氣，霸道、缺乏同情心。對此進行個別教育。
2、幼兒好動，注意力容易分散，幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)、游戲常規(guī)有待加強。對學(xué)習(xí)的積極性不高，坐姿不正確要加以糾正。
3、幼兒的自覺性較差，不能自覺地整理自己的東西、收放玩具、椅子、保持周圍的環(huán)境衛(wèi)生等，不愛勞動，較為懶惰進行個別指導(dǎo)。
4、部分幼兒膽小、不合群，不喜歡與同伴交往、游戲。如：李佳佳、許盈盈等喜歡獨自玩玩具。
5、個別幼兒自私、任性，活動中禮讓、協(xié)作的精神不夠，不懂得與人分享。這些問題有待于新的學(xué)年有目的、有針對性地加以解決。如：蘇祺、葉筱敏喜歡與選定的同伴一起玩，但東西不喜歡和同伴分享。
6、班上幼兒自理能力有所提高，但起床后拖拉現(xiàn)象較為嚴(yán)重。
根據(jù)以上出現(xiàn)的問題，依據(jù)幼兒發(fā)展的目標(biāo)，結(jié)合我班實際，現(xiàn)擬定學(xué)年工作計劃如下：
二、主要工作任務(wù)與措施：
�。ㄒ唬┍＝坦ぷ鳎�
1、積極發(fā)展幼兒的動作，加強戶外體育活動的鍛煉。繼續(xù)培養(yǎng)走、跑、跳、平衡、投擲等技能，進一步培養(yǎng)本班幼兒對體育活動的興趣。
2、進一步圍繞教育目標(biāo)有目的、有層次地投放區(qū)域活動材料，豐富區(qū)域活動內(nèi)容，提高幼兒參與區(qū)域活動的主動性，積極性和創(chuàng)造性。培養(yǎng)和發(fā)展幼兒的`創(chuàng)造、思維、動手操作能力。
3、采用多種形式注重幼兒的情感教育，培養(yǎng)幼兒分辨是非、團結(jié)互助、富有同情心、愛心、謙讓等能力和品質(zhì)及尊敬長輩的傳統(tǒng)美德，愿意學(xué)習(xí)好榜樣。
4、培養(yǎng)幼兒的勞動習(xí)慣，學(xué)習(xí)整理自己的儀表和自己的用品，學(xué)習(xí)當(dāng)值日生和小組長，養(yǎng)成初步的任務(wù)意識，愿意為集體和同伴服務(wù)，并感到愉快，有較強的集體榮譽感。
5、養(yǎng)成幼兒輕拿輕放玩具、桌椅，上下樓梯不推擠、不嬉戲、不影響別人游戲、學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。積極、認(rèn)真、專心地參與集中教育活動。修訂幼兒一日活動常規(guī)，鞏固已有的文明行為和衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
6、變換教學(xué)方法，提高幼兒學(xué)習(xí)興趣，有意識地培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)積極性，克服注意力分散的缺點，糾正幼兒不良的坐姿，使全班幼兒有良好的精神面貌。在教學(xué)中注意面向全體，注重個別教育。
7、鼓勵幼兒積極參加思維鍛煉活動，激發(fā)幼兒對社會現(xiàn)象和自然現(xiàn)象事物的興趣，提高幼兒運用感觀感知事物的能力，具有初步的分析、比較、判斷、綜合的能力。
8、喜歡藝術(shù)活動，激發(fā)幼兒參與美術(shù)活動、音樂、舞蹈、文學(xué)活動的興趣，培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)美、感受美的能力，提高幼兒的表現(xiàn)力。提高幼兒的編織技能，能掌握和運用剪、編、折、貼、撕添畫等技能參與到藝術(shù)活動中。
9、擴大知識范圍的同時擴大詞匯量，增加“知識的海洋”欄目。加強幼兒與同伴交往的主動性，樂意將自己感興趣、感受最深的事及所知道的新鮮事告訴同伴，提高幼兒思維的準(zhǔn)確性，靈活性，不斷提高幼兒的口語表達(dá)能力。
10、本班特色為：美工活動，教師能制定好美工教研計劃，在美工、特色活動課上有計劃、幼兒組織的對幼兒進行教學(xué)，讓幼兒扎實的掌握技能，再此基礎(chǔ)上在進行創(chuàng)新的教育。
11、加強對幼兒的觀察與評估、及能力測查，認(rèn)真填寫幼兒評估手冊，有針對性的對幼兒進行教育。
�。ǘ┘议L工作：
1、向家長介紹大班的教育目標(biāo)，本班幼兒的教育任務(wù)，向家長介紹育兒方面的文章，鼓勵家長撰寫經(jīng)驗文章，并在班級家教園地張貼，交流家教經(jīng)驗。反饋幼兒在園情況，聽取家長對本園教育、本班工作的意見和建議。
2、每月根據(jù)月目標(biāo)重點布置家教園地，介紹本班的教育內(nèi)容，介紹幼兒教育方面的經(jīng)驗。
3、利用家長接送幼兒時間與家長面談，利用課余時間進行個別家訪，并做好記錄，家園共育，促進幼兒的發(fā)展。
4、有目的地觀察了解每位幼兒的發(fā)展水平，并根據(jù)月目標(biāo)有重點的進行階段性評價，填寫好《幼兒發(fā)展評估手冊》，密切家園聯(lián)系、關(guān)注特殊幼兒的進步。
�。ㄈ┙萄泄ぷ鳎�
1、堅持參與每周一次的教研活動，積極參與課題研討，從而提高自身的教研水平。
2、積極開展園性的觀摩活動，認(rèn)真撰寫活動計劃，并取長補短，促進教研水平的提高。
3、根據(jù)學(xué)園制定的課題，積極參加專題《如何根據(jù)農(nóng)村幼兒園特點開展早期書寫教育》的課題研究，選定子課題《分享資源的嘗試》《課程中幼兒如何學(xué)習(xí)閱讀和書寫》進行研究，探討新的教研方法，積極撰寫個人專題總結(jié)。
三、各月份工作安排：
八、九月份：
1、全面家訪，了解幼兒的暑假生活，提出新學(xué)期的要求。
2、整理、布置活動室、區(qū)角，增添特色區(qū)域：“創(chuàng)作園”。
3、與幼兒商討、制定班級一日活動常規(guī)。
4、學(xué)習(xí)新早操。
5、開展“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”主題活動。
6、配合衛(wèi)生保健護士對幼兒進行健康知識傳授。
7、組織幼兒參與種植園地的種植與管理。
8、負(fù)責(zé)出版家教、衛(wèi)生保健、普法、行風(fēng)、環(huán)保、安全宣傳欄第一期。
9、學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》、《中華人民共和國未成年人保護法》。
十月份：
1、結(jié)合國慶節(jié)開展“我心中的祖國”、“小小發(fā)明家”等活動，激發(fā)幼兒愛祖國的情感。
2、開展“能干的值日生”活動，激發(fā)幼兒爭做能干的值日生的愿望。
3、參與園性教研觀摩活動，開展《大班閱讀活動――認(rèn)識“田字格”》、《角色游戲》活動。
4、配合防疫部門組織幼兒“麻診疫苗”接種，并做好秋季傳染病的預(yù)防工作及對幼兒進行傳染病預(yù)防的衛(wèi)生知識教育。
5、組織幼兒參與年段繪畫比賽。
6、開展主題活動“我愛祖國”，與幼兒一起收集相關(guān)材料，布置“旅游樂”專欄。
7、學(xué)習(xí)《十六大報告輔導(dǎo)讀本》《中華人民共和國教師法》。
十一月份：
1、開展家長學(xué)�；顒印�
2、配合保健醫(yī)生為幼兒測身高、體重。
3、開展“豐收的秋天”主題，指導(dǎo)幼兒制作《棉簽畫—菊花》、《撕貼畫—水果》、《堆砌畫—農(nóng)作物、蔬菜》，豐富幼兒對秋天的認(rèn)識，并與幼兒共同布置墻飾《豐收的秋天》，引導(dǎo)幼兒大膽表現(xiàn)對秋天的認(rèn)識和情感。
4、組織幼兒秋游，感受季節(jié)的變化，激發(fā)幼兒探索大自然的欲望。
5、積極參與出版幼教課改簡報。
十二月份：
1、開展家長學(xué)校活動。
2、籌備“元旦家園同樂”活動工作。
3、結(jié)合開展“師生誠信”活動，對幼兒進行城市守信等良好的品德教育和道路交通安全教育。
4、開展《我認(rèn)識的交通工具》主題，引導(dǎo)幼兒了解現(xiàn)代交通工具的種類和不同用途，初步了解其結(jié)構(gòu)與行駛的關(guān)系，形成類概念。
5、幼兒發(fā)展測評。
元月份：
1、開展慶“元旦”家園同樂活動。
2、填寫幼兒在園情況評估手冊，分發(fā)“致家長的一封信”“寒假安全十不準(zhǔn)”。
3、班級學(xué)期工作小結(jié)。
4、開展閉學(xué)式活動。
幼兒學(xué)期工作計劃 篇10
一. 年級情況分析
本學(xué)期有40名幼兒，大數(shù)為獨生子女.大多幼兒能用較完整、流利的語言來表達(dá)自己的想法、要求，能大方的在大家面前唱歌、念兒歌，在上課、游戲時能認(rèn)真對待、開動腦筋，有時他們的創(chuàng)意會令大人都感到驚喜，而有的幼兒則不愿參與其中;大多幼兒能按要求完成走、跑、跳、鉆、爬、擲、投等動作，而有的幼兒動作就顯得不那么協(xié)調(diào)。
二.主要工作
1.認(rèn)真研讀《新綱要》、《生活化、游戲化幼兒園課程》，領(lǐng)會其精神，并結(jié)合園本課程、本年級幼兒的實際情況，落實到日常生活中去，從幼兒興趣出發(fā)，積極準(zhǔn)備各種材料開展各種幼兒喜歡的活動，既適合幼兒的水平，又有一定的挑戰(zhàn)性，既符合幼兒的.現(xiàn)實需要，又有利于其長遠(yuǎn)發(fā)展，
2.既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野，使幼兒快樂的生活游戲。
3. 根據(jù)本年齡組幼兒的實際情況和出現(xiàn)的問題，老師要積極做好班級管理工作，使幼兒在常規(guī)、自理能力等方面都再上一個臺階，并有創(chuàng)造性地組織開展好班級活動。
4.組織開展好本年齡段的“家長開放半日活動”、“全市開放半日活動”，做好“中秋、國慶、春節(jié)、兒童節(jié)”等節(jié)日慶祝活動。
三、工作思路：
1、以平等、欣賞、樂觀、發(fā)展的態(tài)度對待幼兒，關(guān)注幼兒興趣和要求，根據(jù)情況適時調(diào)整班級計劃。
2、老師將把安全工作放在首位。爭取出勤率達(dá)到90以上，事故發(fā)生率控制在0.02以下，流行疾病控制在0.2以下。
3、定期召開班務(wù)會，及時總結(jié)工作中的不足之處，商討下一步工作要求及措施。
4、進一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《綱要》精神，并較好的融入實踐活動之中，創(chuàng)造性的使用新課程。
5、根據(jù)園本課程內(nèi)容，堅持每周開展感統(tǒng)游戲活動、游戲設(shè)計和組織上力求創(chuàng)新。
6、堅持做好清潔衛(wèi)生消毒工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈、衛(wèi)生、舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
7、根據(jù)幼兒的年齡特征、興趣愛好，結(jié)合主題探究活動的開展，創(chuàng)設(shè)能使幼兒主動參根據(jù)情況隨時進行調(diào)整，活動區(qū)域根據(jù)幼兒興趣定期增減、更換。
四、家長工作：
本學(xué)期，我們將細(xì)致、有針對性的做好家長工作，在育兒方面與家長搭成共識，獲取家園共育的效果。
1、召開家長會，讓家長了解學(xué)期教育工作計劃，征求家長建議，幫助家長理解家園合作的重要性。
2、設(shè)立《家園聯(lián)系欄》，向家長介紹科學(xué)的育兒知識，并請家長踴躍投稿;家長間相互交流育兒經(jīng)驗。
3、組織家長開放活動2-4次。
幼兒學(xué)期工作計劃 篇11
轉(zhuǎn)眼間孩子們在幼兒園的時光就剩下這最后的一個學(xué)期了。在這最后的學(xué)期里，我將結(jié)合本班幼兒的實際情況，制定教育目標(biāo)，計劃好各科目的教學(xué)。為了使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進入小學(xué)能迅速、自如地適應(yīng)小學(xué)生活和學(xué)習(xí)，本學(xué)期班級工作主要從以下幾方面開展：
(一)、班級管理
孩子們這學(xué)期是在幼兒園生活中的最后階段，學(xué)前班是一個很關(guān)鍵的階段。為了讓幼兒順利地進入且適應(yīng)小學(xué)的生活，必須培養(yǎng)幼兒的各方面習(xí)慣以及能力是非常重要的。讓幼兒學(xué)會自理能力，自主學(xué)習(xí)能力做為主要培養(yǎng)。
1、第一周沒有正式上課，專門訓(xùn)練養(yǎng)成習(xí)慣與常規(guī)。
2、課余時間多讓孩子閱讀各類書籍(比如：飯后，閱讀活動課等)，讓孩子養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。
3、課間時間多與孩子溝通，了解孩子的想法、增加師生間的感情。
4、一周安排兩次看故事片或動畫片，培養(yǎng)幼兒的傾聽能力與模范故事中有感情的朗讀。
5、訓(xùn)練幼兒禮貌用語，做個文明禮貌的好孩子。
6、對行隊列的訓(xùn)練及健身操的加強。
7、午休時間的作息要嚴(yán)格遵守，養(yǎng)成午睡的良好習(xí)慣。
(二)、衛(wèi)生保育管理
1、做好消毒工作，確保教室及宿舍的通風(fēng)對流，讓幼兒在舒適的環(huán)境下健康地成長。
2、做好每天的晨檢檢查，做好預(yù)防工作。
3、隨時注意幼兒的玩具用品，檢查看有無攜帶不安全物品或有無玩具用品損壞導(dǎo)致不安全的情況。
4、培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣：能自己穿衣服、穿鞋子、疊被子。能當(dāng)老師的小幫手做一些簡單的勞動，比如：擦桌子，洗毛巾及掃地。要求幼兒每周回去幫家人做自己力所能及的事，周一向老師匯報。
5、用餐能夠安靜且保持桌面及地板干凈。
6、讓幼兒學(xué)會自我保護的意識，比如：不亂玩火、不觸摸電、不搞危險動作等。
7、體育活動多讓孩子鍛煉身體或散步曬曬太陽。
(三)、教學(xué)目標(biāo)與要求
數(shù)學(xué)：
1、《數(shù)與計算》這節(jié)加以鞏固復(fù)習(xí)十以內(nèi)的加減法，外擴長新知識。如：二十以內(nèi)的連加連減，二十以內(nèi)的豎式加法等。
2、《認(rèn)識立體圖形》認(rèn)識長方體、正方體、圓柱體、球體及空間位置。復(fù)習(xí)長方形、正方形、圓形、三角形、梯形加于鞏固。
3、《認(rèn)識幾時半》在認(rèn)識正點鐘的基礎(chǔ)上加強增進新的知識點。
4、《趣題》與孩子們一起分享趣味題的樂趣。
科學(xué)常識：
1、認(rèn)識海洋世界，自己動手描畫出一幅海洋世界圖畫，了解一些在海洋生存的動物。
2、進入動物世界了解它們的特征與生活。
3、了解人體一些器官的用途與特點。
4、學(xué)習(xí)簡單的電路，讓孩子們認(rèn)識與了解一些簡單的線路。
美工操作：
1、讓幼兒利用平時對人物的影響，自己動手對人物、動物、景物的動靜態(tài)進行繪畫。
2、讓幼兒動手玩玩、畫畫折動物、植物手工。
社會情感：
以幼兒身邊的事進行教學(xué)活動，加入現(xiàn)實中的事讓孩子們在這科目中學(xué)習(xí)及聯(lián)系現(xiàn)實生活中的事進行實踐活動。
(四)、家園溝通工作
隨著社會的進步，少生優(yōu)生的觀念也越來越強。獨生子女居多，嬌生慣養(yǎng)。其實家庭的教育很重要，可現(xiàn)在的孩子父母都特別溺愛，飯來張口衣來伸手的，舍不的嚴(yán)也舍不得打。這對幼兒的成長無形之中讓的養(yǎng)成一些很不良的習(xí)慣與行為，使之父母希望把這重任交于老師，那么教師必須要做好家園溝通的工作，多與家長溝通了解孩子在家的情況。
1、家園溝通是雙向的，電話與面聊經(jīng)常溝通，結(jié)合每個孩子的不同與需要與家長交流，讓家長了解幼兒在幼兒園的表現(xiàn)及教師需了解幼兒在家的情況進行雙方面結(jié)合教育。
2、讓家長了解我們的教學(xué)目標(biāo)及教育工作。
3、父母是孩子最好的榜樣，應(yīng)以身作則，讓孩子有樣學(xué)樣。
本學(xué)期是一個非常特殊的學(xué)期，任務(wù)很艱巨，工作很繁多。我們幼兒園將面臨爭取通過省一級幼兒園評估、建園十周年慶典系列展示活動等大型的重要的活動，這使我們的班務(wù)工作面臨著很大的壓力。但我們愿意化壓力為動力，力爭將本學(xué)期的工作做到最好，為幼兒園建園十周年慶典及通過省一級幼兒園評估交上一份滿意的答卷。
一、把握契機，緊抓重點，促進教師及孩子的'成長。
根據(jù)這一學(xué)期的特殊情況，需要教師擁有較高的專業(yè)技能，去迎接園慶的文藝表演、評估時高標(biāo)準(zhǔn)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，同時也需要孩子積極參與到環(huán)境布置和文藝表演中來，因為教師所有的設(shè)計都是由孩子來體現(xiàn)。而布置環(huán)境、自制材料正是我班以往較忽視的一個弱項，在如何體現(xiàn)出創(chuàng)意和藝術(shù)性、充分利用廢舊物等，都缺乏一定的積累和技能，需要在這方面加強。我們正好可以抓住這個契機，通過鍛煉得到提高。同時通過全班每個孩子都參與的文藝節(jié)目表演，提高孩子的表現(xiàn)能力，增加幼兒舞蹈語匯及身體的協(xié)調(diào)能力，提高幼兒的音樂素養(yǎng)。
二、交流互動，反思成長，深化落實園本課程理念。
通過多種形式的學(xué)習(xí)、內(nèi)化，教師系統(tǒng)地鞏固對園本課程的架構(gòu)、理念、理論基礎(chǔ)，使大家對已有的園本課程深化落實，并通過實踐不斷完善本園的園本課程。
在班級的日常工作中，繼續(xù)圍繞著四個有序深入開展園本課程的研究：摸索環(huán)境有序的多種技能、豐富學(xué)習(xí)有序的多種形式、、提高生活有序的自我服務(wù)、開展觀察有序的深入探究。教師都要努力提高教育實踐及理論學(xué)習(xí)的能力，要善于與同事、與同行、與領(lǐng)導(dǎo)、與家長進行交流反思，爭取做一名反思型、研究型的教師。
將全語文教育、數(shù)學(xué)教育、雙語教育等我園的特色教育貫穿于一日生活之中。如全語文教育：教師有意識、有計劃地讓幼兒認(rèn)識主題活動中滲透的文字和網(wǎng)絡(luò)中的文字，并作為主題檢核的內(nèi)容，增加閱讀活動內(nèi)容的時間和內(nèi)容。數(shù)學(xué)教育：豐富數(shù)學(xué)活動在日常生活中的滲透的途徑與方法，各班建立數(shù)學(xué)活動區(qū)，為幼兒提供豐富的數(shù)學(xué)活動操作材料，并加強數(shù)學(xué)活動的指導(dǎo)。雙語教育：加強日常英語活動的開展，提高帶班教師英語水平和配班能力。
三、面對不足，認(rèn)真調(diào)整，改進班級工作。
幼兒學(xué)期工作計劃 篇12
今年是幼兒在園的最后一年，而本學(xué)期則是幼兒在園的最后一個學(xué)期，是關(guān)鍵的關(guān)鍵。作為老師我們應(yīng)充分利用這段時間，為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境，注重各項智能的開發(fā)教育，積極為入小學(xué)打好基礎(chǔ)，以便孩子能較順利地進入小學(xué)學(xué)習(xí)。
一.工作重點
1、培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團體。
2、營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感，并形成初步升小學(xué)的意識。
3、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，樹立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想，并轉(zhuǎn)化為教育行為。
4、幫助家長具備正確的`兒童觀、教育觀、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng)，使家長認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動，形成良好的"家園對話互動網(wǎng)"。
二.具體的工作。
1、每周五進行班會，共同總結(jié)一周的工作情況，找出好的方法與不足;
2、每月底與家委會成員溝通一次，商討交流最新幼教資訊及主題進展情況，調(diào)整下一步目標(biāo);
3、每天下班前坐下來小結(jié)當(dāng)天情況，計劃第二天的工作。
4，三位老師取長補短，互相學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。
三.教學(xué)工作
語言方面;讓孩子學(xué)習(xí)認(rèn)真觀察圖片內(nèi)容，并連貫的大膽的講述，通過學(xué)習(xí)繞口令.古詩等，幫助孩子發(fā)音吐字更清晰，培養(yǎng)他們對文學(xué)作品產(chǎn)生興趣。鼓勵孩子創(chuàng)編故事的開始和結(jié)尾，會使用一些連貫詞。
社會方面：讓孩子認(rèn)識自我，喜歡自我，懂得勞動是光榮的，懂得關(guān)心他人。通過一些小制作，增強孩子做事的信心，讓他們做自信的人。通過贊美他人，做一個與人友好相處的社會人。通過各種活動，讓孩子樹立自我保護的意識，形成任務(wù)感，責(zé)任感，坐班級小主人。
科學(xué)方面：通過一些科學(xué)小實驗，讓他們學(xué)習(xí)一些科學(xué)知識，懂得一些科學(xué)道理。
音樂方面：學(xué)習(xí)大膽夸張的演唱，學(xué)習(xí)一些簡單的樂理知識，認(rèn)識節(jié)奏卡，會使用小樂器合奏打擊樂。
數(shù)學(xué)方面：讓孩子認(rèn)識一些常見的量、幾何圖形、時鐘。并且感知10以內(nèi)數(shù)的分解組成及加減運算。
美術(shù)方面：注重欣賞各種美術(shù)作品，在這過程中提高幼兒的鑒賞能力。培養(yǎng)良好的繪畫習(xí)慣。學(xué)會使用不同的繪畫工具和材料。
健康方面：讓幼兒懂得日常健康、飲食健康以及身體生長、安全生活、心理健康等方面的知識。
體育方面：讓孩子在平衡、協(xié)調(diào)、靈敏、柔韌、力量、速度等身體機能聯(lián)系中鍛煉身體。
學(xué)前方面：學(xué)習(xí)18個復(fù)韻母，讓孩子能夠看拼音讀詞，讀句，甚至讀故事。
四.大型活動。
1.2月底開展幼小銜接座談會;
2.3月份開展整理小書包活動;
3.4月份進行幼兒體檢活動;
4、5月參觀小學(xué)，開展家長觀摩課活動;
5、6月進行幼兒六一體檢及幼兒畢業(yè)典禮。
總之，我們將同心協(xié)力，共同搞好班級工作，讓各位滿意，放心.
幼兒學(xué)期工作計劃 篇13
幼兒教育不是幼兒園的教育，幼兒教育也不是僅僅是對幼兒的教育，它是幼兒園、家庭、社會三位一體的系統(tǒng)工程。幼兒教育需要家長的'參與，幼兒園有責(zé)任幫助家長接受和發(fā)展新的教育方法，使家長成為教育不可缺少的教育資源。
1、各班教師要認(rèn)真做好家長工作，根據(jù)工作需要隨時召開家長會，利用電話、QQ、家園聯(lián)系冊，班級家教園地等方式，向家長反饋孩子的學(xué)習(xí)情況，向家長宣傳科學(xué)的育兒方法和指導(dǎo)家長正確地教育孩子。
2、家教園地定期更換，根據(jù)班級情況和幼兒發(fā)展情況，讓家長了解幼兒園的教育方向，科學(xué)育兒。
3、各班“六·一”開展親子活動，促進家園溝通。
4、接送幼兒實行固定人員接送，確保幼兒安全，如有特殊情況需提前與班主任溝通。
幼兒學(xué)期工作計劃 篇14
新的學(xué)期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，具體計劃工作主要有以下幾點：
一、 加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個人的教學(xué)質(zhì)量
使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。
二、 加強思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強職業(yè)道德教育
加強責(zé)任心，規(guī)范言行，做到“五講、四美”，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應(yīng)時代的要求。
三、認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的`各項規(guī)章制度
做到上班不遲到，下班不提早，外出要報告。當(dāng)班教師不能擅自離崗，不能走廊閑談，避免意外事故發(fā)生。
四、個人分析
重視幼兒德智體美全面發(fā)展，富有創(chuàng)新精神。因材施教，注重做好個案的轉(zhuǎn)化工作，效果明顯。認(rèn)真完成園內(nèi)布置的各項任務(wù)與工作。
遵循教育規(guī)律，教育思想端正，教育教學(xué)面向全體幼兒。忠誠教育事業(yè)，無私奉獻，勤奮工作。
五、學(xué)期目標(biāo)
禮貌待人、文明執(zhí)教、講究衛(wèi)生、愛護公物。奉公守法、遵章守紀(jì)、以身作則、為人師表。自尊自重、作風(fēng)正派。對幼兒充滿愛心，以發(fā)展的眼光看待幼兒、評價幼兒，注重幼兒創(chuàng)造思維和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。尊重幼兒的人格，不岐視、體罰和變相體罰幼兒。密切家園聯(lián)系，共同促進幼兒的成長。同事間團結(jié)協(xié)作、互相尊重、互相配合、合作共事。 本學(xué)期里，繼續(xù)密切配合保健大夫作好每一項工作：做好室內(nèi)室外衛(wèi)生工作；保持良好的個人衛(wèi)生；充分尊重幼兒的生長發(fā)展規(guī)律，細(xì)心呵護體弱幼兒，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的睡眠環(huán)境，努力提高本班幼兒的睡眠質(zhì)量，教育幼兒正確的穿脫衣服，放置衣物，適時的增添衣物；引導(dǎo)幼兒不挑食，有良好的進餐習(xí)慣，多喝水，避免傳染病的發(fā)生；認(rèn)真做好消毒工作，填寫晨檢記錄和安全筆記，及時與家長取得聯(lián)系。
六、養(yǎng)成教育
本學(xué)期里，我們將真對班上幼兒的實際情況，在幼兒安靜睡眠、進餐、活動等常規(guī)練習(xí)中加大教育的力度，認(rèn)真組織幼兒的每一項活動，爭取每一位幼兒在最后一個學(xué)期里都能有很大的進步。
為幼兒創(chuàng)設(shè)一個絕對安全的環(huán)境，經(jīng)常的進行自查工作，及時的對幼兒進行安全教育，作好安全筆記，增強幼兒自我保護的意識。如有事故及時向園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)報告，與家長正確溝通，保護好每一位幼兒的人身安全。
作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情，良好的職業(yè)道德是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，自己還要多學(xué)幾門技能，利用空閑時間多聽聽其他老師的講課，多看光盤，在家多查有關(guān)教學(xué)的資料，人活到老學(xué)到老，這樣是絕對有百益而無一害的。
【幼兒學(xué)期工作計劃】相關(guān)文章：
幼兒學(xué)期工作計劃11-09
幼兒中班學(xué)期工作計劃08-22
幼兒學(xué)期工作計劃模板10-28
推薦幼兒學(xué)期工作計劃12-04
幼兒學(xué)期班級工作計劃01-31
幼兒學(xué)期工作計劃范文10-11
幼兒園學(xué)期工作計劃。06-30
幼兒園學(xué)期工作計劃07-15
幼兒下學(xué)期工作計劃08-23