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在我成長(zhǎng)的道路上作文

時(shí)間:2023-02-05 18:49:43 長(zhǎng)作文 我要投稿

在我成長(zhǎng)的道路上作文匯編15篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的在我成長(zhǎng)的道路上作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

在我成長(zhǎng)的道路上作文匯編15篇

在我成長(zhǎng)的道路上作文1

  歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼間,我就已經(jīng)成了一個(gè)小學(xué)生了。在我成長(zhǎng)的道路上,有件事,令我記憶猶新。

  星期天,在朋友家玩的時(shí)候,就發(fā)生了一件令我感動(dòng)的事。那是,我們?cè)谕嬗螒。“這些都是我好不容易才買到的‘限量版’玩具,特別是這個(gè)黃金鋼鐵俠,是我花了好大的勁從賣家手里買回來(lái)的!蔽衣(tīng)了朋友的描述,不由得目瞪口呆,嘴巴成了“O”形,還發(fā)出了哇的聲音。

  我拿著鋼鐵俠在玩,只見(jiàn)我“扭”著她的手,“捏”著他的腿,突然······“磕嗞”一聲,鋼鐵俠“犧牲”了——他被我粉碎了。朋友應(yīng)聲轉(zhuǎn)頭,看見(jiàn)他那心愛(ài)的玩具在我的“折磨”之下“掛”了便朝我走過(guò)來(lái)。我屋里的坐在地上,等待一場(chǎng)暴風(fēng)雨來(lái)臨,可是,出乎了我的`想象。

  朋友拿走鋼鐵俠,對(duì)我說(shuō):“你不要太難過(guò)了,這只是一個(gè)玩具!痹谒f(shuō)這些話時(shí),我看見(jiàn)了他眼眶中強(qiáng)忍住的淚水在打轉(zhuǎn),然后,回憶涌上了我的心頭:上次,他不小心弄丟了我的一支筆,我對(duì)他破口大罵,他哭了,我卻絲毫不停歇,甚至對(duì)他使用了暴力。而今天,他卻甘愿用自己的玩具來(lái)?yè)Q一個(gè)朋友;用寬容化解矛盾,這在我心中產(chǎn)生了一個(gè)鮮明的對(duì)比,想到這兒,一種不明液體從我臉頰滾落。

  成長(zhǎng)路上,正是因?yàn)橛辛藢捜荩抛屄飞祥_(kāi)滿了燦爛的鮮花。

在我成長(zhǎng)的道路上作文2

  20xx年12月5日一個(gè)寒冷的上午,一個(gè)小嬰兒呱呱墜地了,那就是我,平凡的女孩兒。

  一歲時(shí),我跟其他幼兒一樣,話都說(shuō)不清楚,常常把“爸爸”喊成“大大”,把“抱”喊成“炮”,不了解我的還以為我說(shuō)成“大大的泡泡”呢。

  漸漸的,我走上了自己的成長(zhǎng)道路。學(xué)會(huì)了走路,穿衣服,穿鞋子。

  三歲了,我還不去上幼兒園,媽媽把我連拖帶拉的拽到了幼兒園。我急得把書(shū)包往地上一扔,“哇!我不去,就不去!打死也不去!”我死死抱住媽媽,“我不要離開(kāi)媽媽!不要嘛!嗚——”媽媽只好給我講道理:“在幼兒園可以玩游戲,認(rèn)識(shí)很多好伙伴,吃到香東西。你去了如果聽(tīng)話,媽媽就獎(jiǎng)勵(lì)你。”從那以后,我就愛(ài)上了幼兒園。

  可惜好景不長(zhǎng),六歲半那年,因?yàn)槲也幌肷闲W(xué),就又鬧脾氣了。它使我感到十分陌生,老師不溫柔,同學(xué)也許不友好,作業(yè)又有很多。但是,總不能不去上學(xué)?我心不甘情不愿地進(jìn)了教室。一個(gè)星期后,我交到了許多朋友,學(xué)會(huì)了拼音,古詩(shī),生字……雖然不能像以前那樣無(wú)憂無(wú)慮的玩耍,不能像以前那樣得到媽媽的.獎(jiǎng)勵(lì),更不能像以前那樣成天被媽媽守護(hù)著,F(xiàn)在的我,卻比以前更加快樂(lè),因?yàn)槲以趯W(xué)校里遇到了良師益友,他們讓我懂得了做人。

  如今,我已經(jīng)十歲了,是個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了,有了自己的思想,不再是那個(gè)為了讀書(shū)而哭鼻子的幼稚兒童了。

  從膽小到勇敢,再?gòu)挠赂业介_(kāi)朗的過(guò)程中,我收獲了友誼和歡笑,也嘗到了挫折和淚水。

  成長(zhǎng)道路上,我經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,品嘗了多少酸甜苦辣;成長(zhǎng)道路上,我知道了善惡丑美,我對(duì)我的未來(lái)充滿了期待!

在我成長(zhǎng)的道路上作文3

  在我成長(zhǎng)的道路上作文

  在我成長(zhǎng)的道路上,有坎坷,也有收獲,有平淡,也有曲折,有酸甜苦辣,也有風(fēng)風(fēng)雨雨。 媽媽告訴我:一歲時(shí),我學(xué)走路,走兩三步就摔倒一次,好像要翻山越嶺似的,臉上露出不開(kāi)心的表情。但是,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的.“旅途”,終于“登上了山頂”。這是我成長(zhǎng)中的起點(diǎn),因?yàn)闆](méi)有它,也許現(xiàn)在還不會(huì)走路。 在我三歲時(shí),上美術(shù)課,自己想畫(huà)什么就畫(huà)什么 ,于是,我畫(huà)了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩在自己家的院子里種樹(shù),但是畫(huà)男孩的領(lǐng)帶時(shí),怎么也畫(huà)不成,用橡皮和筆在紙上畫(huà)了又擦,擦了又畫(huà)…….我沒(méi)有放棄,終于,在快下課時(shí),畫(huà)出了自己認(rèn)為最好的領(lǐng)帶。 在我五歲時(shí),因?yàn)榇罘e木時(shí)少了一個(gè)支架,就找到了一根筷子來(lái)當(dāng)了。自以為自己很聰明,拿去給媽媽看,正等著表?yè)P(yáng)呢,可卻得到了整整半天的“閉門(mén)思過(guò)”。真是冤枉啊。 前年,我英語(yǔ)考了96分,很是得意,便驕傲起來(lái)。于是,在去年初,英語(yǔ)“唰”地降了下來(lái),只得了65分。這一事件,使我痛改前非,在去年末,趕了上來(lái),又取得了91.7分的好成績(jī)。這使我更深一層地體會(huì)到“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”這句話的含義。 成長(zhǎng)的道路上有坎坷,有平坦,有喜有憂,只要有信心,不放棄,在成長(zhǎng)的道路上會(huì)永遠(yuǎn)閃爍光芒。

在我成長(zhǎng)的道路上作文4

  在我成長(zhǎng)的道路上,有兩個(gè)人始終對(duì)我呵護(hù)備至、疼愛(ài)有加。他們就是我的爸爸和媽媽。

  都說(shuō)慈母嚴(yán)父,但在我家卻正好相反,是慈父嚴(yán)母。有一次,我到醫(yī)院打點(diǎn)滴,爸爸知道后急忙到醫(yī)院看我。當(dāng)時(shí)護(hù)士要為我打點(diǎn)滴,我害怕得哭了。爸爸拍拍我的肩膀,說(shuō):“丹妮,只要度過(guò)這一關(guān),你的病就能好的!甭(tīng)了爸爸的話,我閉上眼睛,膽怯地將手伸向護(hù)士。打點(diǎn)滴的時(shí)候,爸爸給我講了一個(gè)又一個(gè)的故事。忽然,我感覺(jué)到有水落在了我手上,睜開(kāi)眼睛一看,才知道原來(lái)是爸爸的`汗水。我問(wèn)爸爸:“爸爸,你熱不熱?”爸爸一邊擦著額頭上的汗水,一邊說(shuō):“不會(huì),你熱嗎?”“不會(huì)!”我的眼睛濕潤(rùn)了,像被蒙上一層霧。

  媽媽不但沒(méi)有爸爸的溫柔,而且對(duì)我的要求也十分嚴(yán)格。走路時(shí),不能東張西望;吃飯時(shí),不能一邊看書(shū)一邊吃飯;早上起床時(shí),衣著要整齊干凈,絲毫不能馬虎。記得有一次,由于我沒(méi)有好好復(fù)習(xí),又很馬虎,考得很差。我把考卷拿給媽媽看,媽媽大發(fā)雷霆,拿起雨傘就往我身上打,邊打還邊問(wèn):“看你以后還敢不敢這么馬虎?”我疼得哇哇大叫:“對(duì)不起,媽媽,我再也不敢了!睆拇艘院,我改掉了馬虎的壞習(xí)慣。

  在我成長(zhǎng)的道路上,正因?yàn)橛辛诉@兩種不同的愛(ài),我才能健康茁壯成長(zhǎng)!

在我成長(zhǎng)的道路上作文5

  別看我才十歲,在我成長(zhǎng)的道路上已經(jīng)克服了許多的困難,最令我記憶猶心的是我學(xué)游泳的經(jīng)歷。

  那是我上一年級(jí)時(shí),爸爸媽媽暑期帶我去南戴河,我一下子對(duì)大海產(chǎn)生了濃厚的興趣;鼐┖,媽媽趁熱打鐵給我報(bào)了個(gè)游泳班。第一天,我興高采烈地來(lái)到游泳館,在游泳館門(mén)口,我看見(jiàn)幾個(gè)比我大地孩子哭著不肯去學(xué),我非常看不起他們。開(kāi)始學(xué)習(xí)了,教練讓我們做過(guò)熱身運(yùn)動(dòng),就給我們帶上了浮版。接著讓我意想不到地是教練把我們領(lǐng)到跳臺(tái)說(shuō):“為了讓你們習(xí)水性,鍛煉膽量,今天你們每個(gè)人都從這里跳入水中,放心,有我在不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)!蔽彝钌畹'池水,腿不自覺(jué)的向后退了一步。結(jié)果卻不小心撞在了教練身上,教練在我還未反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)就把我拎出了隊(duì)伍說(shuō):“你先跳吧!”我的心嘭嘭地跳個(gè)不停,腿也不聽(tīng)使喚了,教練見(jiàn)我遲遲不動(dòng)就一把將我推入水中,我差點(diǎn)嗆到水,手忙腳亂地浮上來(lái),結(jié)果教練說(shuō):“這次你自己跳!”我的手腳頓時(shí)冰涼,想溜,轉(zhuǎn)身卻看見(jiàn)教練冷冷地看著我,我只好支支吾吾地說(shuō):“我不介意您再把我推下去!眹(yán)肅的教練忍不住笑了,正當(dāng)我放松一點(diǎn)時(shí),她的鐵掌又把我搡入水中……回家后我就對(duì)媽媽說(shuō):“我不去上游泳班了!”媽媽說(shuō):“你是個(gè)膽小鬼嗎?你不想去探索大海了嗎?”我覺(jué)得媽媽說(shuō)得對(duì)。第二天我站在跳臺(tái)上,一咬牙跳了下去。

  我戰(zhàn)勝了水,更戰(zhàn)勝了我自己,當(dāng)我在水中像小魚(yú)一樣遨游時(shí),我明白勇氣可以戰(zhàn)勝一切困難。

在我成長(zhǎng)的道路上作文6

  教學(xué)目標(biāo):

  1 能用生活中的一個(gè)事例表現(xiàn)愛(ài);

  2 能寫(xiě)出事例中體現(xiàn)愛(ài)的細(xì)節(jié),豐富文章內(nèi)容。

  3 能在寫(xiě)作的同時(shí)從生活細(xì)微小事中感受到愛(ài)的存在,從而有一種感恩的情結(jié),受到良好的思想教育。

  教學(xué)重點(diǎn):

  能在寫(xiě)作的同時(shí)從生活細(xì)微小事中感受到愛(ài)的存在,從而有一種感恩的情結(jié),受到良好的思想教育。

  教學(xué)難點(diǎn):

  能寫(xiě)出事例中體現(xiàn)愛(ài)的'細(xì)節(jié),豐富文章內(nèi)容。

  課時(shí)安排:一課時(shí)

  教學(xué)設(shè)計(jì):

  一 、導(dǎo)入 :

  1、同學(xué)們,老師給大家準(zhǔn)備一首歌曲,大家想一起欣賞一下嗎?【課件出示閻維文的歌曲《母親》】

  二、寫(xiě)好細(xì)節(jié)要注意:

  1.學(xué)生談看后的感受。

  2、師引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出日常生活中母親是怎樣幫助我們的?(學(xué)習(xí)中、生活中)

  3、師引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出日常生活中除了母親還有哪些人在我們成長(zhǎng)的道路上幫助過(guò)我們?是怎樣幫助的?

  4、學(xué)生在小組內(nèi)交流,同學(xué)互評(píng)互補(bǔ)。

  5、派代表說(shuō),別組同學(xué)補(bǔ)充。

  三、師講解怎樣來(lái)選擇寫(xiě)好這篇作文的材料

  1、選擇深受感動(dòng)的事來(lái)寫(xiě),

  2、選擇有積極意的事

  3、內(nèi)容要新

  四、師講解怎樣才能寫(xiě)好作文的細(xì)節(jié)

  1、 要真實(shí)、具體

  2、抓典型細(xì)節(jié)寫(xiě)

  五、出示范文

  1、師讀范文

  2、生找出范文的優(yōu)缺點(diǎn)

  3、生說(shuō)出應(yīng)如何改正缺點(diǎn)

  六、當(dāng)堂寫(xiě)作

  細(xì)讀作文要求,選擇一件能表現(xiàn)愛(ài)的具體事例,當(dāng)堂寫(xiě)作。

在我成長(zhǎng)的道路上作文7

  你相信嗎?每個(gè)人都有自己的星空。其中一顆星星異常明亮,那就是正在成長(zhǎng)的星星。在成長(zhǎng)的大明星里,有許多小而堅(jiān)不可摧的小明星。這些小星星是我們成長(zhǎng)中不可缺少的故事。通過(guò)這些小故事,我們也成長(zhǎng)了。我5歲的時(shí)候覺(jué)得酸奶是世界上最好的東西,因?yàn)槲液苌俸人崮。于是后?lái)我媽跟我開(kāi)玩笑說(shuō):“你是個(gè)打醬油的!”但是,我很認(rèn)真的對(duì)我媽說(shuō):“醬油不好,黑,酸奶好,我是做酸奶的!蔽覌屄(tīng)了之后,嘲笑了我半天,對(duì)我說(shuō):“好吧,那你去做酸奶吧!”酸奶聽(tīng)起來(lái)很可愛(ài),但也給了我與眾不同的'獨(dú)特記憶。我8歲的時(shí)候,剛剛上小學(xué)二年級(jí)。老師讓我們選一首詩(shī)在家長(zhǎng)會(huì)上背誦。在媽媽的建議下,我選了一首當(dāng)時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)比較難的詩(shī),告別了康橋。我背了很久,因?yàn)楸巢幌氯ィ坏貌环艞。我媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你怎么不堅(jiān)持?”。你沒(méi)有付出所有的努力,為什么要放棄?“我媽的話一下子把我吵醒了,我每天花更多的時(shí)間背。最后在家長(zhǎng)會(huì)上把這首詩(shī)背下來(lái),受到老師的表?yè)P(yáng)。這件事告訴我,無(wú)論發(fā)生什么,都不能輕易說(shuō)放棄,只要努力,一定會(huì)有收獲。13歲的時(shí)候,小學(xué)畢業(yè)。我經(jīng)歷了人生的第一次不同。我們都很難過(guò),但是不管我們?cè)趺赐炝簦K究還是會(huì)分開(kāi)。所以,不要讓悲傷停留,微笑著揮手告別。分開(kāi)也會(huì)讓我們成長(zhǎng),要學(xué)會(huì)適應(yīng)。在成長(zhǎng)的道路上,有很多事情讓我們感到難過(guò)和遺憾。我們應(yīng)該微笑著面對(duì)它,這樣我們才能更有精力地面對(duì)生活。成長(zhǎng)的路上有那么多故事!一路上有悲歡離合,有哭有笑。但這些難道不是見(jiàn)證我們旅程的最好“證據(jù)”嗎?成長(zhǎng)中的明星似乎很不滿,因?yàn)槲覀冊(cè)诓粩喑砷L(zhǎng),不是嗎?

在我成長(zhǎng)的道路上作文8

  在我成長(zhǎng)的道路上在我成長(zhǎng)的道路上的事情多得不計(jì)其數(shù),但大多數(shù)都不曾給我留下太深刻的印象?墒墙衲旰俚哪羌虑樯钌畹赜≡诹宋夷X海里,使我久久不能忘懷。今年寒假,比我大一歲的表哥獨(dú)自一人從老家四川來(lái)到了北京,和我們一起過(guò)春節(jié)。大年初三,爸爸媽媽叫我盡地主之誼,帶表哥去王府井商業(yè)大街玩,順便去找找那口沉睡了幾百年的井。那天上午,爸爸媽媽特意為我買好了手機(jī),把我和表哥送到了回龍觀城鐵站,在再三囑咐我們要注意安全之后就回家了。自此,我和表哥開(kāi)始了我們的`王府井之旅。我們?cè)诨佚堄^站里討論了半天行車路線,最后決定先坐13號(hào)線到立水橋站,再轉(zhuǎn)乘5號(hào)線到東單站,最后坐1號(hào)線到王府井站。一路上,由于沒(méi)有爸爸媽媽的陪同,我們有點(diǎn)緊張,唯恐坐錯(cuò)了車,坐過(guò)了站。還好,我們一路順風(fēng),終于到達(dá)了王府井商業(yè)大街。在王府井大街,我們決定先去找那口井?墒峭醺蠼痔罅,我們找了很久很久也沒(méi)找到。我們急得像熱鍋上的螞蟻,又是問(wèn)行人,又是給媽媽發(fā)短信,但誰(shuí)都不知道那口井的具體位置,我們無(wú)可奈何了,只好放棄了這次尋井之旅。之后,我們逛了王府井大街,吃了麥當(dāng)勞,就打道回府了。這次王府井之旅,雖然沒(méi)有找到那口井,但卻鍛煉了我的膽量和獨(dú)立生活能力。同時(shí)也使我明白了,在成長(zhǎng)的道理上,愛(ài)是需要放手的。這次經(jīng)歷使我終身難忘!

在我成長(zhǎng)的道路上作文9

  在我成長(zhǎng)的道路上,我品嘗過(guò)成功的喜悅,我留下過(guò)傷心的淚水,我感受過(guò)親人的關(guān)懷,我收獲了許多的知識(shí),今天,我就來(lái)講一講其中的一件有趣的事吧。

  護(hù)士節(jié)快到了,王老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè),作業(yè)內(nèi)容是:開(kāi)展護(hù)士節(jié)紀(jì)念日活動(dòng),讓我們分成幾組,分別準(zhǔn)備紀(jì)念節(jié)目。有的同學(xué)準(zhǔn)備了唱歌,有的同學(xué)準(zhǔn)備了詩(shī)朗誦,而我也準(zhǔn)備了一首名為《讓我們蕩起雙槳》的歌曲。

  那天下午第二節(jié)課一上課,老師就讓江熠和劉佳慧來(lái)主持護(hù)士節(jié)紀(jì)念日活動(dòng)。只見(jiàn)他倆從座位上不急不慢地走上講臺(tái)。剛一上講臺(tái),江熠大聲宣布:“護(hù)士節(jié)紀(jì)念日活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!”我們聽(tīng)了,便高興地鼓起掌來(lái)。接著,劉佳慧大聲宣布:”下面請(qǐng)第一組的吳昊和李靜同學(xué)表演詩(shī)朗誦——最可愛(ài)的人!彼麄儌z講的.娓娓動(dòng)聽(tīng),我們都聽(tīng)得入了迷。

  他們說(shuō)完后,該輪到我們小組上臺(tái)了,我們高興地走上講臺(tái),我站在最左邊的位置。雖然站在拐角,但是,我還是有點(diǎn)緊張,隨著幾個(gè)同學(xué)起了個(gè)調(diào)子,慢慢的,我們大家都跟著唱起來(lái)。當(dāng)唱到“讓我們蕩起雙槳時(shí)”,我緊張的竟然唱不上去,因?yàn)檎{(diào)子太高了,我心里暗暗地不停告誡自己:“別緊張,放松,我一定行。”這時(shí),我看見(jiàn)王老師拿著一個(gè)照相機(jī)對(duì)著我們不停地拍照。我看著鏡頭,忍不住邊笑邊唱,不一會(huì)兒,就唱完了。其他小組進(jìn)展的也都很順利。這個(gè)紀(jì)念日活動(dòng)在我們的歡歌笑語(yǔ)中不知不覺(jué)的結(jié)束了。我們都覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)既有意義,又有趣。

  在我成長(zhǎng)的道路上,有酸、有甜、有苦、有辣。我會(huì)繼續(xù)努力,收獲更多的快樂(lè)。

在我成長(zhǎng)的道路上作文10

  成長(zhǎng)是一個(gè)人的旅行,但我從來(lái)不會(huì)孤獨(dú),因?yàn)槲抑,總有一雙慈愛(ài)的雙眼在背后看著我一步步長(zhǎng)大。

  柳枝抽芽,萬(wàn)物復(fù)蘇。在這個(gè)祥和的春日里,我卻沒(méi)有辦法平靜。奶奶出車禍了!淚,毫無(wú)預(yù)料地落了下來(lái),我向家里奔去,淚珠從我的臉頰劃過(guò),滴落在人山人海的馬路上,在這條馬路上行走的人們啊,是多么淡然、平和,沒(méi)有人知道我心中的恐懼。是的,恐懼。我也雖害怕黑夜,害怕蛇蟲(chóng),害怕老虎,但那不僅僅是害怕而已,我的心,從來(lái)沒(méi)有如此恐懼,腳下早已沒(méi)了意識(shí),只是重復(fù)著奔跑這個(gè)動(dòng)作,時(shí)間成了我的敵人,我生怕晚一秒就再也見(jiàn)不到那張慈愛(ài)的臉了。

  “奶奶……”我打開(kāi)家門(mén),那一刻我是多么激動(dòng)啊,我的奶奶,我親愛(ài)的奶奶,她正在廚房為我做飯呢,我沖上去抱住她,早已泣不成聲。“沒(méi)事的.,沒(méi)事的……”看到我這樣,奶奶反而來(lái)安慰我。

  我緊緊抱住她,生怕一松手,她就不知又哪里去了,從前的一幕幕在我腦海里閃過(guò):三歲時(shí),我去上幼兒園,哭鬧著要回家,我在里面哭,奶奶在外面哭;五歲時(shí),我掉進(jìn)河灣里,是奶奶跳下來(lái)救我;九歲時(shí),奶奶摔傷了腿,只休息了幾十天就又下床燒飯,接我,送我……

  我的淚流得更兇了,在這十幾年里,奶奶為我付出了多少?從呀呀學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在的大姑娘,我的成長(zhǎng)之路她從未缺席。成長(zhǎng)是充滿磨難的,但我從不畏懼,因?yàn)橛兴,我親愛(ài)的奶奶,她一直都在我身邊。

  在我成長(zhǎng)的道路上,有微笑,有傷痛,更有這個(gè)愛(ài)我的身影陪伴著我……

在我成長(zhǎng)的道路上作文11

  有一天,天氣很晴朗,因此我心情特別愉快。

  正因?yàn)樾那楹茫晕掖蛩闳ソ稚稀稗D(zhuǎn)轉(zhuǎn)”。到了街上,我東看看,西瞧瞧,街上賣的各種商品使我眼花繚亂。走著走著,我突然看見(jiàn)一位盲人,他拄著拐杖,全身顫抖著,慢悠悠地走在盲道上。

  看到這個(gè)盲人,我心里頓生一“計(jì)”:可以用石頭捉弄一下他!于是,我撿起一塊石頭,扔到他腳下,使他“嘗”了一下“趔趄”是什么滋味。我沒(méi)有向他道歉,反而取笑他:“哈哈!盲人就是盲人!”

  在街上的一位姐姐看到了我的所作做為,馬上跑了過(guò)來(lái),對(duì)我憤怒地說(shuō)道:“為什么這么做?他本身就是盲人,你不幫助他也就算了,反倒欺負(fù)他,成何體統(tǒng)!”聽(tīng)了她的話,我想:“哼!多管閑事!我今天高興,愛(ài)怎么做就怎么做!”

  那位姐姐見(jiàn)我如此蠻不講理,便趕緊走到盲人身邊,問(wèn)寒問(wèn)暖。看到她的舉動(dòng),我開(kāi)始愣住了,但最后想:“不,不!她是做樣子給我看的,她問(wèn)完就會(huì)走的!”所以,我的心態(tài)沒(méi)多大改變。但聽(tīng)到她問(wèn)盲人的住址,并堅(jiān)持要將他送回家時(shí),我的心被震憾了:她真的要把這位盲人送回家?我慢慢地開(kāi)始反省自己。最后,看到那位姐姐慢慢蹲下,邊蹲邊說(shuō):“叔叔,我送您回家!比缓笊斐鲇腋觳矓v上盲人的左胳膊,緩緩起來(lái),“一瘸一拐”地走向盲人的家。這次,我后悔了,后悔自己對(duì)盲人做的事;后悔自己強(qiáng)詞奪理。當(dāng)她和盲人走到十字路口,準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí),我趕了過(guò)去,對(duì)盲人和那位姐姐誠(chéng)懇地說(shuō)了聲“對(duì)不起”,那位姐姐隨即對(duì)我一笑,我也對(duì)她一笑,然后,我倆合力把盲人送回了家……

  這件事,在我的成長(zhǎng)道路上留下了一條清晰的.印跡,一直保留在我的腦海里。因?yàn)椋刮业某砷L(zhǎng)道路更加明亮、寬闊。

在我成長(zhǎng)的道路上作文12

  在我成長(zhǎng)的道路上,我收獲了很多。有父母的關(guān)愛(ài),老師的教導(dǎo),朋友的陪伴。老師的言傳身教是我成長(zhǎng)道路上的一盞明燈,一直照我前行,教我把作文寫(xiě)成了小豬的“大肚子”。

  其實(shí)我原來(lái)寫(xiě)作文,也有點(diǎn)像小河流水,總寫(xiě)成流水賬,要不然就是不知如何下筆。但是有一次金老師的作文課改變了我。老師對(duì)我們說(shuō):“你們知道小豬吧!它有一個(gè)小腦袋,大肚子,小尾巴!蔽殷@得目瞪口呆,老師講作文為什么要和小豬放一起呢?我的.嘴成了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的字母“O”型,眼睛瞪得比燈泡還大,老師接著溫柔地說(shuō):“小腦袋指開(kāi)頭一定要簡(jiǎn)潔,還要點(diǎn)明主題,開(kāi)門(mén)見(jiàn)山。大肚子指中間部分要寫(xiě)具體生動(dòng),還要用上心理、動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言等描寫(xiě),再加上自己的真情實(shí)感,就可以讓文章出口成章了。小尾巴深化主題,首尾呼應(yīng)!崩蠋煹脑捵屛姨ど狭俗x書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神的快樂(lè)寫(xiě)作之路。后來(lái)我經(jīng)常寫(xiě)小練筆,已經(jīng)在爛漫七色花公眾號(hào)和三門(mén)峽校園網(wǎng)刊登了好幾篇文章,快成了一名四年級(jí)的小作家了!有一回,在三門(mén)峽校園網(wǎng)還得了獎(jiǎng),我更加喜歡寫(xiě)作了!而且也喜歡上了讀書(shū)。

  大家都應(yīng)該知道蘇軾吧?他說(shuō)過(guò)一句話:舊書(shū)不厭百回讀,熟讀深思子自知。這句話一直激勵(lì)我多看書(shū)、看好書(shū)、好看書(shū)。也希望小伙伴們喜歡看書(shū)、寫(xiě)作。厚德載物,自強(qiáng)不息!

  在我成長(zhǎng)的道路上,老師為我傳道授業(yè)解惑,讓我更好地認(rèn)知世界、熱愛(ài)生活。讀書(shū)寫(xiě)作讓我快樂(lè)、知識(shí)淵博。我愛(ài)寫(xiě)作!我真希望長(zhǎng)大當(dāng)一個(gè)作家呢!

在我成長(zhǎng)的道路上作文13

  在我成長(zhǎng)的道路上,發(fā)生過(guò)的事猶如大海里的魚(yú)兒一樣多,但有一件事令我至今難忘。

  有一天放學(xué)后,我看到玩具店里心愛(ài)已久的遙控飛機(jī)大降價(jià)了,從120元直降到70元,可是再怎么降價(jià),我那餓扁了的錢包也不會(huì)平白無(wú)故地變出70元錢。而我又非常想把遙控飛機(jī)買下來(lái),那可只有一天的降價(jià)時(shí)間呀!給爸爸媽媽要錢買吧,肯定不給我買的。我實(shí)在不敢開(kāi)口給爸爸媽媽要錢買,但想來(lái)想去,我動(dòng)起來(lái)歪心思,那就是“偷錢”。那要是被媽媽發(fā)現(xiàn)了不就慘了?唉,管不了那么多了。于是,我就趁吃過(guò)午飯媽媽在廚房洗碗的功夫偷偷摸摸地從媽媽的錢包里偷出了70元,然后飛快地就去買我心愛(ài)的遙控飛機(jī)了,剛好就剩下一個(gè),便被我買走了。

  在回家的路上,我既開(kāi)心又害怕。開(kāi)心是我終于買到我心愛(ài)的遙控飛機(jī)了,害怕是因?yàn)槲彝盗藡寢尩腵錢,回到家被媽媽發(fā)現(xiàn)了肯定挨揍。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回到家小心翼翼地把遙控飛機(jī)藏了起來(lái)。然后就主動(dòng)幫媽媽干家務(wù)活。媽媽見(jiàn)我今天表情很奇怪,就問(wèn)我:“你今天怎么變得這么勤快呀,太陽(yáng)從西邊出來(lái)了?”我說(shuō):“沒(méi)……沒(méi)什么。”然后,媽媽又問(wèn)我:“你今天到底怎么了,怎么會(huì)心甘情愿的幫我干家務(wù)活?肯定有事!”此時(shí),媽媽一臉嚴(yán)肅地看著我,仿佛要把我的心看穿似的。我也不敢再隱瞞了,就對(duì)媽媽一五一十地說(shuō)了偷她的錢買遙控飛機(jī)的經(jīng)過(guò)。媽媽聽(tīng)了,狠狠地批評(píng)了我,但最后媽媽看我承認(rèn)了錯(cuò)誤,還是原諒了我。

  在我成長(zhǎng)的道路上,這件事讓我很后悔!但也讓我記住了:做錯(cuò)了事要勇于承認(rèn),并且改正不再犯這樣的錯(cuò)。

在我成長(zhǎng)的道路上作文14

  在我成長(zhǎng)的道路上,一直有許許多多的人陪我走過(guò)。有老師,有同學(xué),當(dāng)然還有我的家人。

  小時(shí)候,我喜歡上了騎自行車,無(wú)奈,怎么也學(xué)不會(huì)。我的“老師”一遍又一遍,不厭其煩的教我?蛇是學(xué)不會(huì)?尚Φ氖俏业睦蠋熅尤皇切∥胰龤q的妹妹。我的自信心受到了嚴(yán)重的打擊。那一天,妹妹又在教我騎車子,奇跡的事發(fā)生了,我坐在車上,不知哪來(lái)的一股勇氣讓我踩著踏板飛一般的沖了出去。并且騎了很遠(yuǎn)。妹妹看見(jiàn)了比我還高興呢!

  上了小學(xué)之后,我的語(yǔ)言交流又成了一個(gè)大問(wèn)題。在學(xué)校,我總是一個(gè)人坐在位置上默默的看著別的同學(xué)在一起玩耍的歡快的樣子。我很想走上前去參與他們?煽偸侨鄙僖环萦職狻;氐郊液笪腋嬖V了媽媽。媽媽說(shuō):“交朋友不是一件很難的事情,只要你用心去做了就一定能成功的!蔽彝鴭寢寛(jiān)定的眼神點(diǎn)了點(diǎn)頭。到了學(xué)?粗瑢W(xué)又有一些猶豫,但一想到媽媽的話,我就勇敢的.走上前去。最終,我成功的交到了好幾個(gè)好朋友;氐郊液缶团苋ハ驄寢岇乓。

  上了初中以后,我的成績(jī)又落了下來(lái)。媽媽又讓我去請(qǐng)教老師,可我又不敢去辦公室。遇到不會(huì)的題目就去問(wèn)同學(xué)。只能了解一個(gè)大概的意思。又不能深入了解。沒(méi)辦法媽媽又給我報(bào)了一個(gè)補(bǔ)課班。我一個(gè)人又不想去,就把顧楠楠和曹寶甜也一塊拉進(jìn)去了。我在那里見(jiàn)到了我的老師。她說(shuō)話很快,我基本聽(tīng)不清楚。但是,講題目的時(shí)候卻很清楚。我懂了許多的題目,F(xiàn)在,我已經(jīng)不在那里補(bǔ)課了,卻還是忘不掉那個(gè)“快嘴老師”。

  在我成長(zhǎng)的路上,這些人陪我一路向前。我是不會(huì)忘記我的“指路明燈”們的。

在我成長(zhǎng)的道路上作文15

  時(shí)光如流水,漸漸的消逝了;仡櫸页砷L(zhǎng)的風(fēng)雨歷程,心中充滿人溫暖和感動(dòng)。媽媽,這個(gè)重要人物,就會(huì)出現(xiàn)在我的眼前。因?yàn)樗谖页砷L(zhǎng)道路上添上了重要的色彩。

  在我學(xué)習(xí)的道路上,媽媽給我我鼓勵(lì)和幫助!記得有一次,在其中考試的前幾天,媽媽每天晚上都讓我復(fù)習(xí)功課,有一天,媽媽要我許個(gè)小愿望,只要考好,愿望就能實(shí)現(xiàn)。我許了吃肯德基。考試的時(shí)候,我前幾題認(rèn)真地做,但后來(lái)我覺(jué)得這次的題非常簡(jiǎn)單,就沒(méi)有認(rèn)真讀題,寫(xiě)完也沒(méi)有檢查,就交卷了。

  過(guò)幾天,卷子發(fā)下來(lái)了。我看著這75分記中充滿了恐懼感,小愿望也泡湯了。

  我走在放學(xué)回家路上,天上的小鳥(niǎo)好像在嘲笑我,地上的花好像在批評(píng)我,我的心里好像有一大塊鉛球悶悶不安,踢著小石頭悔回到了家里。剛踏進(jìn)家門(mén),媽就幫我放下書(shū)包,一邊給我拿吃的,一邊關(guān)切的問(wèn)我:“成績(jī)出來(lái)了沒(méi)有?愿望能不能實(shí)現(xiàn)?〞我低著頭,不敢大聲說(shuō)話。我說(shuō)在媽媽面前,看著那充滿了希望的'眼神,說(shuō):“媽媽,對(duì)不起,我這次辜負(fù)了你的期望,考砸了!眿寢寷](méi)有批評(píng)我,從書(shū)包里拿出卷子,把我叫過(guò)去,分析錯(cuò)題。最后他說(shuō):“一兩次失敗不算什么,關(guān)鍵是下次你一定要認(rèn)真讀題,認(rèn)認(rèn)真真的對(duì)待每一題。失敗是成功之母!眿寢尩脑捯恢庇浽谖业男闹小T趯W(xué)習(xí)上不上進(jìn)時(shí)、在比賽半途而廢時(shí)、在考試沒(méi)考好時(shí)一直都提醒著我。

  在生活的道路上,媽媽給予我無(wú)微不至的關(guān)懷。每天按時(shí)來(lái)接,我不管刮風(fēng)下雨也不例外。不讓我渴著,餓著。

  媽媽,一個(gè)在我學(xué)習(xí)上認(rèn)真負(fù)責(zé),一個(gè)在我生活上關(guān)心,熱愛(ài)我一個(gè)在我成長(zhǎng)道路上的引路人。她就像一盞明燈,有人母愛(ài),我相信我的人生會(huì)更加美好!

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