關(guān)于心事的作文合集15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于心事的作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于心事的作文1

　　日記中晦澀青酸的句子，腦海中優(yōu)美低徘的故事，乃至于那些成型卻無(wú)法脫口的話，在成熟與卑微，理智與感情中反復(fù)磨練，成了久釀百味食之心酸的心事，如果不說(shuō)出來(lái)，它就像蒸發(fā)了的泡沫，也無(wú)人證明它的存在。

　　你給我的第一印象很奇怪，像愛(ài)麗絲的紅帽子一樣飄蕩在虛渺的鏡中王國(guó)，與一切相反又比一切神秘，你像是被這一邊羈絆住了，無(wú)法回去，孤僻而執(zhí)著地望著彼岸。

　　沒(méi)有老師喜歡你，你毫不掩飾對(duì)此的習(xí)以為然，我想替你打抱不平，也僅僅是打抱不平而已，你卻覺(jué)得有了一個(gè)朋友。

　　你得姓氏很少見(jiàn)，稀零得像風(fēng)雪中的松柏，像無(wú)比仁慈的寬廣的綠色。

　　你是那么令人無(wú)奈，我無(wú)法對(duì)你做出評(píng)價(jià)，你是鏡子另一端的人，按物理的.說(shuō)法，你是虛像，令人難過(guò)而憐憫，悲傷而嘆息。

　　你就這樣成了我心中很微妙的心事。心理學(xué)將紫色歸為神秘，從第一次見(jiàn)你，就從你眼中望見(jiàn)了紫色的深淵，讓人無(wú)法不去接近，去思索，去安慰這樣的你。

　　用一個(gè)詞代表的話，你便是青春的代名詞，時(shí)而叛逆時(shí)而冷漠，時(shí)而卑微時(shí)而如火。

　　你還記不記得你說(shuō)你最喜歡一米六的身高，你還記不記得你最?lèi)?ài)看郭敬明的小說(shuō)，你的快樂(lè)憂傷是我某段至現(xiàn)在時(shí)期中最大的心事，那是某種友誼的臨界點(diǎn)，那個(gè)點(diǎn)上我顫抖地站著，一動(dòng)不動(dòng)。

　　上帝讓天使給每個(gè)人一個(gè)朋友，卻又不是彼此最好的朋友。

　　那個(gè)認(rèn)識(shí)你字跡能從茫茫三千人中聽(tīng)出你得聲音的人。

　　不是我。

　　所以，我只要默默地關(guān)注你。

　　偶爾會(huì)說(shuō)我得心事聽(tīng)你得心事。

　　這些我從不敢說(shuō)得，認(rèn)為無(wú)比肉麻的心事。

　　還是說(shuō)出來(lái)了。

　　而且意外地開(kāi)心。

關(guān)于心事的作文2

　　我是個(gè)念舊的人。遇見(jiàn)新的，時(shí)時(shí)又會(huì)想起舊的，一邊適應(yīng)新的，一邊又開(kāi)始在心里混雜析出舊的，那剩下的似乎是模糊了，卻又是越發(fā)覺(jué)得那份美好的真切。終于成了一樁心事掛在心頭。

　　當(dāng)我徙出舊居，遷往他處后，每每恍惚，每每沉醉于夢(mèng)中。我會(huì)想起那些日子，在草地上玩耍，爬樹(shù)，騎車(chē)，摘石榴，種馬蘭頭，觀賞紫紅的雞冠花，在草叢里去搖動(dòng)草葉，捉蹦出來(lái)的翠色螞蚱，猜想那缸里種著的芋艿會(huì)長(zhǎng)什么樣，在水泥地上前行時(shí)躲閑著雞屎�；厝ヒ惶�，曾是我的心事。

　　父親終于帶我回去了一次。大概五六年級(jí)的`一個(gè)周末，一騎電瓶車(chē)，兩個(gè)人，向城西的舊居而去，為了了卻一樁心事。

　　如果可以的話，我的心應(yīng)該又會(huì)淡化它。不然，不然。我確是回來(lái)了，只不過(guò)，現(xiàn)實(shí)的景象又與我的記憶不同。樓房挨挨擠擠地占用了原本寬敞的道路，在那些可憐巴巴的草地上，草已變得很矮小，山坡挺不高脊梁，樹(shù)木在寒冷中枯槁形銷(xiāo)。

　　暖融融的陽(yáng)光肆意潑灑在身上，實(shí)在是很悶。我們從那條鐵路走下去，再繞過(guò)馬路，河岸邊三座牌坊樣石門(mén)穩(wěn)當(dāng)?shù)卣局�，想必還會(huì)站下去。掬一棒水清了面容，站在長(zhǎng)長(zhǎng)的石橋上，風(fēng)輕柔地把廟里的念佛聲隱隱拂來(lái)，深邃的河如舊泛起波光。

　　上初中后，我依舊念舊。我常常想念幼時(shí)的好友，想念我們共同玩耍過(guò)的那個(gè)廣場(chǎng)、那片草地，想念我們一起徜徉書(shū)海的時(shí)光。

　　但我早已不十分迫切。我只是從回憶中學(xué)會(huì)了忘卻。心事未嘗不是個(gè)好東西，讓我在心中繼續(xù)發(fā)酵，時(shí)機(jī)到來(lái)自會(huì)消解。

關(guān)于心事的作文3

　　教學(xué)內(nèi)容：10、我的心事

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1自學(xué)本課生字詞。

　　2通過(guò)朗讀課文理解大林。

　　3培養(yǎng)學(xué)生要相信別人和說(shuō)到做到的好品質(zhì) 。

　　教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生要相信別人和說(shuō)到做到的好品質(zhì) 。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入。

　　我們每個(gè)人都有心事每個(gè)人的心事都不同。想想你的心事是什么能不能告訴我們讓我們和你一起分擔(dān)？

　　指名說(shuō)本節(jié)課我們學(xué)習(xí)的這課，也是一名小學(xué)生的心事，他沒(méi)有機(jī)會(huì)和當(dāng)事人說(shuō)，所以寫(xiě)出來(lái)了，給我們以警戒。下面我們一起來(lái)學(xué)習(xí)。

　　二、新授

　�。�1） 指名朗讀，其他學(xué)生思考大林的心事是什么？評(píng)議

　�。�2） 默讀劃出有關(guān)詞句。

　�。�3） 組內(nèi)討論教師參與

　�。�4） 反饋

　　故事是怎樣發(fā)生的？

　　他們之間有了什么協(xié)議？

　　接著發(fā)生了什么？

　　這天小弟弟看見(jiàn)他說(shuō)了什么？姐姐呢？他是什么反應(yīng)？找出當(dāng)時(shí)大林心理活動(dòng)的語(yǔ)句。（指明朗讀） 又發(fā)生什么了？

　　誰(shuí)來(lái)讀一讀？他為什么流淚？

　　解放軍阿姨與姐弟倆是什么關(guān)系？他們?yōu)槭裁醋屗�送�?lái)玉米？不送，大林生氣嗎？

　　讀到這你有什么想法？

　�。�5） 默讀全文。重點(diǎn)朗讀大林心理活動(dòng)的句段，想象大

　　林是個(gè)怎樣的孩子？

　�。�6） 指名朗讀

　　（7） 大林是個(gè)怎樣的孩子？

　　板書(shū)

　�。�8） 師小結(jié)：你從中學(xué)到了什么？

　　三、剛才我們有的.同學(xué)說(shuō)出了他的心事，也有的在猶豫。自己想想自己做得對(duì)嗎？如何改正。

　　四、作業(yè)：寫(xiě)一篇日記或?qū)懸黄�讀后感。

關(guān)于心事的作文4

　　每次，當(dāng)我望見(jiàn)代數(shù)老師時(shí)，我總想把心底的那幾句話對(duì)你說(shuō)。但，當(dāng)我碰到你時(shí)，話到嘴邊又咽了回去，因?yàn)槲遗拢�那次你�?duì)我的態(tài)度還歷歷在目，所以我不想那次的事情再一次發(fā)生。為此，我唯有通過(guò)這篇文章講出我心底的話。

　　每個(gè)學(xué)生都希望老師的教學(xué)方法與眾不同，增加課堂的氣氛。作為初三的我們更加如此希望。但，老師你知道嗎？你的教學(xué)方法實(shí)在令我們失望。不信，你聽(tīng)一聽(tīng)“唉，又上代數(shù)了！”“這一節(jié)代數(shù)課又難過(guò)了......”諸如此類(lèi)的話，只要上代數(shù)課就會(huì)隨處可以聽(tīng)見(jiàn)。

　　為什么會(huì)這樣？就是代數(shù)老師你每次上課時(shí)，講課的聲音實(shí)在太小了，我們坐在后面的同學(xué)有時(shí)根本聽(tīng)不見(jiàn)你說(shuō)了些什么。甚至老師你點(diǎn)同學(xué)回答問(wèn)題，都要通過(guò)前面的同學(xué)“翻譯”才知道自己要回答問(wèn)題。

　　還有，老師你在講題目時(shí)，所用的時(shí)間的確太多了。一道計(jì)算題，你得花上十幾分鐘才把過(guò)程講完。為什么要花這么長(zhǎng)的.時(shí)間呢？我們已經(jīng)是初三了，一些初一初二的知識(shí)已經(jīng)鞏固，根本就不用太長(zhǎng)的時(shí)間把知識(shí)再重新講一次，只要把這道題的重要知識(shí)詳盡地告訴同學(xué)們就行了。那樣你在課堂上就可以多講幾道題目，不要上一堂課才講兩道題目，一些和題目聯(lián)系不大或不那么重要的事情就少說(shuō)。這樣同學(xué)們更加能掌握新學(xué)的知識(shí)。要是像你現(xiàn)實(shí)的教學(xué)方法，上完一堂課，同學(xué)們還不懂得新的知識(shí)的解法。

　　老師，上述的話就是一直埋在我心底里的事，我不能親口對(duì)你說(shuō)出來(lái)，只是希望你看了之后不要生氣，因?yàn)檫@都不只是我一個(gè)人的想法，我們班的很多同學(xué)都是這樣想，想你改變你的教學(xué)方法，我們期待著你。我們期待著，期待著......

關(guān)于心事的作文5

　　早晨在洗手間刷牙的時(shí)候，田小果又一次聽(tīng)到了成家遠(yuǎn)的“靡靡之音”：“想留不能留，才最寂寞……”

　　擦掉留在嘴角的牙膏泡沫，田小果以百米沖刺的速度跑上陽(yáng)臺(tái)，朝下面大吼：“成家遠(yuǎn)，跟你說(shuō)過(guò)多少遍了，要吊嗓子到樓下那片小樹(shù)林去，不要在這里擾民好嗎？”

　　果然，經(jīng)過(guò)這么一吼，成家遠(yuǎn)的聲音戛然而止。他從三樓陽(yáng)臺(tái)上探出身來(lái)朝田小果笑笑：“我這是在提醒你該起床了，省得你再遲到！”

　　田小果看著那張滿(mǎn)是揶揄的笑臉，恨不得將杯中的水潑下去，將那張可惡的'臉徹底“清洗”一番。

　　田小果背著書(shū)包下樓的時(shí)候，又一次看到了陰魂不散的成家遠(yuǎn)。他嘴里啃著面包，一手拿著牛奶，見(jiàn)到田小果，臉上便堆起了笑：“咱們一起走吧。”

　　遇到成家遠(yuǎn)這樣的無(wú)賴(lài)，田小果一點(diǎn)轍都沒(méi)有，從來(lái)都是只管自己走路。成家遠(yuǎn)突然大聲地說(shuō)：“田小果，你的鞋帶松開(kāi)了。”

　　田小果停下來(lái)，看看鞋子：“成家遠(yuǎn)，你這個(gè)大騙子！”

　　成家遠(yuǎn)笑得很開(kāi)心：“田小果，現(xiàn)在知道我為什么喜歡跟你一起上學(xué)了吧？因?yàn)槟惚堪�，跟你一起上學(xué)，真是其樂(lè)無(wú)窮……”

　　田小呆掄起書(shū)包砸過(guò)去，成家遠(yuǎn)轉(zhuǎn)身一閃，做了個(gè)鬼臉向公交車(chē)站跑去。

　　田小果恨恨地看著他的背影，無(wú)可奈何。田小果家住四樓，成家遠(yuǎn)家住三樓，兩人自小一起長(zhǎng)大。與田小果不一樣，成家遠(yuǎn)是音樂(lè)特長(zhǎng)生，長(zhǎng)得又瘦又高，皮膚黝黑，一雙小眼睛，笑起來(lái)閃著睿智的光。那聰明的小腦瓜里裝著上千個(gè)鬼主意，種種惡作劇讓田小果苦不堪言。

關(guān)于心事的作文6

　　翻開(kāi)小學(xué)的同學(xué)錄，那張春游時(shí)照的“全家�！北阏宫F(xiàn)在眼前�？粗�那蹲在最前面的四位小女生，往事便一件一件地浮現(xiàn)在眼前。

　　上小學(xué)時(shí)，前后桌的四位女生，每天一起開(kāi)著無(wú)關(guān)痛癢的玩笑，每天一起討論數(shù)學(xué)題到面紅耳赤，每天一起為小考做準(zhǔn)備，相互鼓勵(lì)到小考的前一秒。至今還記得勞技課上，我們四個(gè)一起制作的那架航模，上面被認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)上了各自的名字，仿佛那架航模能帶著我們的友誼一起飛上藍(lán)天。

　　而現(xiàn)在呢？大家都不在同一個(gè)班級(jí)、同一所學(xué)校了。慢慢地，便適應(yīng)了現(xiàn)在的生活，各自開(kāi)始了另一段新的友誼。那次，在路上偶然了昔日的同桌，先興奮地上前打招呼，但馬上看到了她身邊的一張陌生好奇的臉，又意識(shí)到自己的身邊也有一張同樣迷茫的臉，便慢慢地走開(kāi)了。現(xiàn)在，除了簡(jiǎn)單的寒暄，又有什么可說(shuō)的呢？分開(kāi)的時(shí)間長(zhǎng)了，彼此的`共同話題越來(lái)越少，全然沒(méi)有了往日的形影不離。面對(duì)現(xiàn)在同學(xué)的詢(xún)問(wèn)，我也只是淡淡地說(shuō)句“以前的同學(xué)”。可那明明不是普通的同學(xué)，而彼此許諾要一輩子要好的朋友��！

　　也許，每個(gè)人的人生都像是一條直線，兩端可以無(wú)限地向前延伸。在不同的位置遇見(jiàn)了不同的直線，便產(chǎn)生了短暫的交匯，過(guò)程縱然十分美麗，但卻不能停滯不前，只能把那段美好的經(jīng)歷深深地埋藏在心底，當(dāng)成一個(gè)美好的回憶，然后，繼續(xù)向前延伸……

　　朋友，成了我永遠(yuǎn)的心事！

關(guān)于心事的作文7

　　每個(gè)人的心中，都有一個(gè)小秘密，我就有這樣一件心事，它總使我煩惱壓抑，我開(kāi)始變得孤僻、自閉。總是一個(gè)人望著天空發(fā)呆，甚至覺(jué)得生活暗淡無(wú)光，缺少歡樂(lè)。

　　這事發(fā)生在兩年前。那年夏天，我們家搬進(jìn)了二室一廳的新居，里面擺放著嶄新的大彩電、衣櫥、書(shū)桌等新家具，唯獨(dú)父親母親臥室里的一張床顯得有些陳舊，與那些嶄新的家具擺在一起，顯得有些不協(xié)調(diào)。

　　父親是個(gè)追求完美的人，他希望家居面貌協(xié)調(diào)高雅，主張換床；而母親是個(gè)持家節(jié)儉的人，她認(rèn)為能用則用，不同意換床。從他們的意見(jiàn)有了分歧的那天起，我的心里就籠上了一層陰影。終于，我最擔(dān)心的“戰(zhàn)爭(zhēng)”還是爆發(fā)了�？粗�他們憤怒的表情，聽(tīng)著他們的高音調(diào)，我的心在微微地顫抖。

　　接下來(lái)的幾天，他們進(jìn)入了“冷戰(zhàn)”狀態(tài)。原本熱鬧的`晚餐變得沉默不語(yǔ)，每頓飯都吃得平淡無(wú)味。他們彼此互不理睬，我成了他們之間的傳聲筒。我的心里有一種沉重的感覺(jué)，就像壓了一塊石頭。為了緩解這壓抑的氣氛，我一會(huì)兒勸母親：“您就同意買(mǎi)吧，‘退一步，海闊天空’嘛！”而母親卻總是推開(kāi)我說(shuō)：“去、去、去，你還小，不懂�！睙o(wú)奈，我只好又去勸說(shuō)父親：“您就別要買(mǎi)了……”“不買(mǎi)不行！”父親理也不理我，嚴(yán)辭否決了我。我的苦心白費(fèi)了。

　　就這樣，父親母親僵持了好長(zhǎng)時(shí)間，誰(shuí)也不肯讓步，家里的空氣仿佛凝固了似的，沒(méi)有了往日的歡聲笑語(yǔ)。我的心越發(fā)地沉重起來(lái)。

　　我多希望父親母親之間多一些理解，多一些寬容，多一些尊重，讓我們的家里每天重新陽(yáng)光明媚，讓我們家里每天都?xì)g聲笑語(yǔ)而不是沉默壓抑。

　　我愛(ài)父親母親，他們也愛(ài)我。為了我能夠健康成長(zhǎng)，我希望他們不要再吵架，讓我們一家人快樂(lè)無(wú)憂的生活！

關(guān)于心事的作文8

　　因?yàn)槟c胃不好，我有一個(gè)壞毛病總是屁多。所以在班里人人皆知,為此我也受了許多委屈，很是傷心。

　　一天上午，兩節(jié)課后的大課間，我和我最好的朋友在教室里閑談。忽然空氣彌漫著一股臭味，這時(shí)同學(xué)們好像都聞到了，只聽(tīng)一個(gè)男生說(shuō)道：“唔！好臭！一個(gè)同學(xué)迅速向教室外逃去。“啊，太臭了，是誰(shuí)這么缺德？一個(gè)女生捂住口鼻，天�。∵@么惡心�！蓖瑢W(xué)們立刻都用懷疑的眼神看著我，我不禁心虛起來(lái)，我有這個(gè)毛病，我怕同學(xué)們懷疑是我。這時(shí)一個(gè)同學(xué)用手指著我說(shuō)：“是不是你？”我說(shuō)：“不是我。”我回應(yīng)道。他堅(jiān)定地說(shuō)：“就是你！”我覺(jué)得很委屈，實(shí)在聽(tīng)不下去了，一拳揮到那個(gè)同學(xué)頭上。這時(shí)他哭了，哭聲很大，一下子引起了班長(zhǎng)和同學(xué)們的注意，他們都圍了過(guò)來(lái)。班長(zhǎng)一過(guò)來(lái)便問(wèn)道：“你為什么打他？”我理直氣壯的說(shuō)：“不是我放的屁，他非說(shuō)是我放的`�！边@時(shí)圍觀的人群里也有個(gè)同學(xué)大聲說(shuō)：“班長(zhǎng)，肯定是他！班長(zhǎng)本來(lái)就在訓(xùn)斥著我，我很委屈，再加上他補(bǔ)的這句話我更傷心了，我真是身上長(zhǎng)一萬(wàn)張嘴也說(shuō)不清了。

　　這一回真的不是我，但是同學(xué)們卻說(shuō)就是我，我傷心極了。同時(shí)我也在反省和告誡自己，不能因?yàn)槟c胃有病而放縱自己，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。同時(shí)也希望同學(xué)們不要冤枉人，這樣會(huì)很傷心的。

關(guān)于心事的作文9

　　心事就如同人的一道又深又長(zhǎng)的口子。好了就是開(kāi)心；任未見(jiàn)結(jié)巴那就是悲傷；見(jiàn)到結(jié)巴即將痊愈那就是激動(dòng)人心的！

　　最近，我遇到了件心事，那就是我的中隊(duì)長(zhǎng)標(biāo)志被英語(yǔ)老師沒(méi)收了。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：

　　前幾個(gè)星期，我們迎來(lái)了月考。那一次，我的.英語(yǔ)成績(jī)突然降到了班級(jí)均分以下，這可整整差兩分�。∩嫌⒄Z(yǔ)課時(shí)，老師報(bào)分?jǐn)?shù)了，我一聽(tīng)“XX89分”哎，還不錯(cuò)呀！可就在這時(shí)候，老師又報(bào)了班級(jí)均分“班級(jí)均分91”我的心里“咯噔”一下。不一會(huì)，老師叫我們底于班級(jí)均分的同學(xué)站起來(lái)。我只好站起來(lái)，當(dāng)時(shí)我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，直到一個(gè)世紀(jì)后再出來(lái)。老師看了看我，表情一下子僵掉了。我知道，老師一定是失望透了。隨后，老師就把我的標(biāo)志沒(méi)收了，說(shuō)“什么時(shí)候你考上班級(jí)均分，我就什么時(shí)候把標(biāo)志還給你�！�

　　從那時(shí)起，我就開(kāi)始暗暗下決心，“我一定要把我的標(biāo)志奪回來(lái)，我不要老師失望！”

　　直到現(xiàn)在，幾個(gè)星期了，雖然班級(jí)里沒(méi)考過(guò)什么比較重要的學(xué)習(xí)知識(shí)，但我往往在一些小型的測(cè)試上放滿(mǎn)了百分之99。9的認(rèn)真，但至于百分之0。1的認(rèn)真，我相信只要在期終考試時(shí)放上，那我就一定可以?shī)Z回我的標(biāo)志。

　　瞧！這就是我現(xiàn)在最大的心事。這就是我那條悲傷又無(wú)法痊愈的傷口！

關(guān)于心事的作文10

　　回憶起這個(gè)故事，心中依然感到愧疚：這是一個(gè)傾盆大雨的傍晚，放學(xué)后，我無(wú)精打采地躲在學(xué)校門(mén)前的雨篷內(nèi)，等母親來(lái)接我，可我心里卻期盼母親來(lái)晚點(diǎn)，我寧愿在這個(gè)小角落里待著，也不愿回到溫暖的家----只因?yàn)檫@一次我的考試成績(jī)不是十分理想。也許這算不上什么，可我就是不忍看到母親為我的試卷成績(jī)愁眉苦臉，哀聲嘆氣，也許逃避才是我該做的吧！緊緊握住試卷的手抖動(dòng)了一下，此刻強(qiáng)烈的自尊心讓我沒(méi)有勇氣去面對(duì)這個(gè)打擊，沒(méi)有勇氣去面對(duì)他人對(duì)我的質(zhì)疑。

　　天漸漸地暗了下來(lái)，越來(lái)越暗，伴著昏暗的燈光，終于，母親的身影出現(xiàn)了，她呼呼地喘著粗氣，眼中滿(mǎn)是慚愧，可我不敢說(shuō)什么，我的內(nèi)心依然在“訴說(shuō)”和“逃避”中打轉(zhuǎn)，只得聽(tīng)天由命吧，我苦笑著，心猛地抽了一下，重重地，墮下去。

　　回到家后，天已經(jīng)完全黑了下來(lái)，窗外電閃雷鳴，雨仍無(wú)休止地咆哮著，但我此刻的心情卻如死寂一般。我將這張“可惡”的試卷重重地鎖在了抽屜里，將我的心也狠狠地鎖了起來(lái)。停頓了十秒鐘，我意識(shí)到：它已經(jīng)成為了一個(gè)秘密吧，一個(gè)心中永遠(yuǎn)的秘密，它不被人所知，轉(zhuǎn)瞬間即可變成一粒細(xì)小的沙，淹沒(méi)在心的泥土中。

　　故事結(jié)束了吧？不，永遠(yuǎn)也不可能結(jié)束。當(dāng)我偶然地打開(kāi)抽屜時(shí)，心中的大門(mén)被沉重地推開(kāi)，不知為何，這種感覺(jué)比我驚聞我成績(jī)的.那種感覺(jué)更痛苦。一個(gè)虛偽的謊言變?yōu)槁癫卦谖倚撵`深處的一件心事，我的秘密----這張泛黃的試卷會(huì)一直存在于我的心底。

　　心事有如一把枷鎖，牢牢地栓住了心靈，當(dāng)沉重地感覺(jué)消失后，卻突然發(fā)現(xiàn)，心中有一道永遠(yuǎn)無(wú)法抹去的痕跡！

關(guān)于心事的作文11

　　田小果再次在走廊里遇到曲佳諾，他穿著一件白色的長(zhǎng)袖T恤，正倚著墻和幾個(gè)同學(xué)開(kāi)玩笑。

　　田小果看著那張清爽的臉，抱著作業(yè)本的手突然有些發(fā)軟，幾本不聽(tīng)話的作業(yè)本掉在了地上。曲佳諾馬上跑過(guò)來(lái)幫忙。田小果第一次離曲佳諾這么近，她能夠看得到曲佳諾修長(zhǎng)的手指，還有手背上突起的血管，他的睫毛又長(zhǎng)又柔軟，頭上散發(fā)著洗發(fā)水的'淡淡香氣……田小果在片刻間有些失神。

　　曲佳諾抬起手在她眼前晃晃，“田小果，檸檬水很神奇吧？你臉上的痘痘已經(jīng)沒(méi)有了�！�

　　田小果有些不解地問(wèn)：“你怎么會(huì)知道我的名字呢？”

　　曲佳諾笑得很燦爛：“除了你的名字，我還知道你喜歡站在操場(chǎng)邊看我們踢球�！�

　　田小呆的臉一下子變得緋紅，整理好作業(yè)本，站起身，腳步匆匆地向教室走去。

　　“你趕著去投胎嗎？”還沒(méi)到教室門(mén)口，就聽(tīng)到了成家遠(yuǎn)的大嗓門(mén)。

　　田小果沒(méi)好氣地問(wèn)：“你不在自己教室待著，來(lái)我們班干嗎？”

　　成家遠(yuǎn)想起此行的目的：“借你的英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)用一下，我忘帶了�！�

　　將練習(xí)冊(cè)甩給成家遠(yuǎn)的時(shí)候，田小果教訓(xùn)道：“以后長(zhǎng)點(diǎn)記性。”

　　成家遠(yuǎn)接過(guò)練習(xí)冊(cè)，并沒(méi)有轉(zhuǎn)身就走，而是若有所思地看著田小果。田小果有一種不祥的預(yù)感。果然，成家遠(yuǎn)一臉壞笑：“你有秘密，對(duì)吧？最近老是在操場(chǎng)上看到你呢�！�

　　田小果覺(jué)得很懊惱，什么都逃不過(guò)成家遠(yuǎn)的眼睛。

關(guān)于心事的作文12

　　有段時(shí)間發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)不出什么。原因是上了初一。上了初一，家人對(duì)我好像冷淡了。陌生的臉龐好像是我不認(rèn)識(shí)的陌生人。因?yàn)槲业某煽?jī)嗎？

　　當(dāng)期中測(cè)試卷發(fā)下來(lái)了，那鮮紅的分?jǐn)?shù)使我厭惡。我嘆了口氣，回家。

　　長(zhǎng)輩開(kāi)始了輪回的教育。那朦朧的臉龐，以及大片大片的淚，向我涌來(lái)，讓我窒息。我只是無(wú)力的坐在椅子上，聽(tīng)他們的數(shù)落：“你可要學(xué)好啊，不要讓媽媽擔(dān)心，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”我苦笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。再后來(lái)，就是媽媽發(fā)怒。打的最重的一次，也是最后一次。我看著身上的淤青，強(qiáng)忍住淚水，倔強(qiáng)的站在這里，軟弱的承受一切。

　　媽媽終于失望了，她看著我，無(wú)奈的說(shuō)：“你愛(ài)怎樣怎樣吧，我累了，不想再管你了……”我只是裝作無(wú)所謂的樣子，掩飾著我的悲哀：“好啊，說(shuō)不定我還會(huì)反身學(xué)好呢！”

　　我想我不是個(gè)好學(xué)生。

　　我爭(zhēng)強(qiáng)好勝的性格哪里去了？它對(duì)我說(shuō)：“你該好好學(xué)習(xí)了！”我醒悟，開(kāi)始了我的努力，我瘋狂的啃食著書(shū)本，只是不讓我媽看見(jiàn)。放了學(xué)就回到自己的房間。若媽媽進(jìn)來(lái)，我只是裝作在玩手機(jī)的.樣子，媽媽眼里一陣凄涼。

　　我在我心底種下了一顆叫心事的種子，澆灌希望，讓它快快成長(zhǎng)。媽媽還是會(huì)提醒我學(xué)習(xí)，都被我用冰冷的眼神頂了回去。我在努力，我會(huì)學(xué)好。

　　我不再那么單純，我心里裝滿(mǎn)了一種叫心事的種子。我在呵護(hù)它……

　　就讓秋天種下的種子，在冬天綻放！

關(guān)于心事的作文13

　　又是花開(kāi)花落之際，輕輕地?fù)崦�著那顆落盡繁華的櫻花樹(shù)，不禁又勾勒起那隱藏在記憶深處的往事。

　　曾幾何時(shí)，那顆櫻花樹(shù)下還有一個(gè)美麗的女孩在那里讀書(shū)，曼妙的身姿，飄逸的長(zhǎng)發(fā)，如泉水般清澈的瞳孔，往事的一幕幕如電影般在我的腦�；赜持�。

　　那時(shí)候我在上學(xué)的路上總是能夠看到她，穿著紫色衣服坐在樹(shù)下讀書(shū)，漸漸地，無(wú)數(shù)次的相遇讓我與她相識(shí)，短短的交談便讓我與她相知。我們?cè)�在一起談人生、談理想，而每�?dāng)這個(gè)時(shí)候她總會(huì)甜甜的笑著，她那美麗的笑容宛如一朵盛開(kāi)的櫻花般純潔、善良、無(wú)暇。

　　可惜好景不長(zhǎng)，快樂(lè)的日子總是十分的短暫，在一個(gè)寂寞的雨天她約我去和她初次見(jiàn)面的'地方，不知為何，我那時(shí)在心里有一絲不安的感覺(jué)。我急忙跑到了那里，而她也在那里早早地等候，她感覺(jué)到了我的到來(lái)，便緩緩地向我走來(lái)，而當(dāng)她抬起頭的那一刻，我注意到她的眼圈泛著微紅，她緩緩地開(kāi)口說(shuō)道：“再見(jiàn)了，以后我再也不能與你在一起暢談了，我要離開(kāi)這里了，這一次的離去不知何時(shí)才能與你再次相見(jiàn)，你是我的第一個(gè)朋友，我感謝這些天你帶給我的快了，緣分讓我們相識(shí)，同樣也使我們離別，再見(jiàn)了！”說(shuō)完，她便轉(zhuǎn)身離開(kāi)，淚珠在空中劃出一道美麗的曲線，我一下子蒙了，任由雨水肆虐著我的身軀，風(fēng)中的櫻花樹(shù)孤獨(dú)的搖曳著，晶瑩的水滴從臉上緩緩落下，分不清是雨水還是淚水。

關(guān)于心事的作文14

　　“心事，煩心事��！”我在座位上愁眉苦臉地小聲嘀咕著。步入初中這個(gè)嶄新的大門(mén)，許多心事隨之而來(lái)，真令人苦惱！

　　入團(tuán)

　　最近，學(xué)校里要發(fā)展一批團(tuán)員了！入團(tuán)可是件大事，聽(tīng)說(shuō)中考后擇校別人都要了解你的政治面貌，比如入團(tuán)了沒(méi)有啊等等。但是這個(gè)“團(tuán)”可不是像“入隊(duì)”那么輕而易舉、想入就入的。咱們班有四個(gè)名額，這么少的名額溫老師必定會(huì)看你報(bào)喜卡的多少。“報(bào)喜卡”可真所謂讓我們班的人“神魂顛倒”��！只要聽(tīng)說(shuō)干什么好的.可以拿報(bào)喜卡，那真是拼了“老命”也要做啊！我的報(bào)喜卡有40張左右，不知道算不算多。但我還是抱著“試一試”的心態(tài)報(bào)名了，沒(méi)想到報(bào)名的陣容這么大！班上好幾個(gè)“高手”都報(bào)了。哎，看來(lái)我只能將目標(biāo)鎖定到最后一個(gè)名額了！哎，不提了，心煩！

　　課代表總結(jié)

　　我當(dāng)“地理課代表”也有一段日子了，不容易��！如今，老師還說(shuō)這周班會(huì)課上各科課代表要總結(jié)并對(duì)同學(xué)們提要求，而且大家還要選出三名最稱(chēng)職的班干部發(fā)報(bào)喜卡。完了完了，不知道大家對(duì)我印象如何。不知道他們看到我的努力了嗎？我稱(chēng)職嗎？要是選不上，我認(rèn)為我很沒(méi)用，報(bào)喜卡也在我的眼皮子底下溜了。哎，不提了，心煩！

　　下周一月考

　　下個(gè)星期一，就是我上初中以來(lái)第一次全校性的考試了。這么多天學(xué)的知識(shí)，總要有成果��！可是，要是考不好，這些天的努力就白費(fèi)了。父母會(huì)嘆氣，同學(xué)會(huì)嘲笑，自己會(huì)自責(zé)……我不想這樣，那就只能好好學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)了。壓力，無(wú)形的壓力，怎么這么大？哎，不提了，心煩！

　　那些煩心事為什么整天圍著我？它們，就不會(huì)消失嗎？

關(guān)于心事的作文15

　　“啪！”我的筆又摔在了寫(xiě)好的作業(yè)上，慌亂地拿起修正帶在上面涂啊涂啊，這已經(jīng)是本周第五次了！正想著，埋頭一看，呀！完了！把原來(lái)做好的作業(yè)也涂掉了。唉！這兩天我是怎么回事，怎么魂不守舍的？從上周日開(kāi)始，我就再也沒(méi)有心情寫(xiě)作業(yè)聽(tīng)課了。往事再一次在腦子里蕩漾開(kāi)來(lái)。

　　上周二，上網(wǎng)時(shí)無(wú)意碰到了舊時(shí)從不上網(wǎng)的老同學(xué)。懷念之情一觸即發(fā)，往日里美好的`回憶又涌上心頭：好久都沒(méi)有看見(jiàn)她了，請(qǐng)她到家里來(lái)坐坐吧！因?yàn)樗�是我昔日最要好的朋友，所以我毫不猶豫地向她發(fā)出邀請(qǐng)。她回復(fù)道：“看情況吧！我們快月考了。“她既然沒(méi)有否定那就是還有希望的。我于是滿(mǎn)懷期待地等待著周日的來(lái)臨。

　　等啊等啊，到了中午仍不見(jiàn)她的身影，而看著鄰家小孩正和她的朋友玩耍，我失望的心情讓視線變得模糊不清。“怎么會(huì)這樣？不是說(shuō)好的嗎？”我已十分煩躁，打開(kāi)電腦——她不在！打個(gè)電話吧！“喂！”是她的媽。我忍住自己既憤怒又傷心的心情：“阿姨好！我找瑤瑤！”“哦！是詹燁旻吧！你等一下！”

　　“喂！”熟悉的聲音傳入耳朵。

　　我的情緒終于被打開(kāi)了：“你不是說(shuō)要來(lái)的嗎！怎么能這樣呢？我可等你一天了！”

　　“對(duì)不起！要月考了，我……”她囁嚅著。

　　“哐！”我氣憤地掛掉了電話，明明答應(yīng)了我的，她怎么這樣！但我的情緒卻一發(fā)而不可收，即使對(duì)她發(fā)了很大的脾氣，可我還是沉浸在往事中不能自拔，越發(fā)地思念起她來(lái)。接下來(lái)的幾天我的腦子里盡是跟她有關(guān)的事，寫(xiě)作業(yè)時(shí)也是心不在焉的。她可是從來(lái)沒(méi)有這樣過(guò)��！從小到大，她可從來(lái)沒(méi)有不守信用過(guò)。還不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)！我搖搖頭，感到一陣陣悲涼。

　　我很失望！但是，我說(shuō)不出來(lái)！

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