我讀書(shū),我快樂(lè)作文【熱門(mén)】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的我讀書(shū),我快樂(lè)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我讀書(shū),我快樂(lè)作文1
閱讀的滋味就像找到了永久的秘密,讓我興奮、讓我快樂(lè)。每次我讀著一本本神秘的書(shū),里面的文字好像迷宮里的處處玄關(guān),讓我開(kāi)啟尋寶之旅。
我喜歡閱讀圖書(shū),在字里行間中都會(huì)找到屬于我的`“寶藏”:龜兔賽跑,讓我體會(huì)到驕傲使人落后,虛心使人進(jìn)步;大自然里的故事,讓我體會(huì)到人要愛(ài)護(hù)大自然、愛(ài)護(hù)動(dòng)植物,這個(gè)世界才會(huì)更美好。
在圖書(shū)館里和家里,我都會(huì)沉浸在書(shū)海里。有時(shí),我自己讀得意猶未盡,還要拉上媽媽和我一起讀,經(jīng)常到臨睡前還要逼著媽媽念給我聽(tīng),直到自己不知道什么時(shí)候已經(jīng)睡著啦。
書(shū)帶我進(jìn)入了夢(mèng)幻的世界。在夢(mèng)鄉(xiāng)里,我夢(mèng)見(jiàn)鼴鼠帶我來(lái)到了它們的月亮河;魯濱遜帶我來(lái)到了他的荒島上;海倫凱勒帶我來(lái)到了她漆黑但斑斕的世界……
我讀書(shū),我快樂(lè)作文2
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。
有了書(shū)籍我們就會(huì)獲得許多知識(shí);書(shū)籍帶我們?nèi)ヌ剿鞯膴W妙;書(shū)籍讓我們吸取智慧的精華。書(shū)籍使我改掉了許多壞毛病。
莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全的營(yíng)養(yǎng)品”,莎士比亞真的是我的知心!我喜歡讀書(shū),并且從書(shū)中得到了無(wú)窮的樂(lè)趣。我即使遇到了什么傷心事,只要看到書(shū)一切事情都會(huì)迎刃而解。無(wú)論我去那里都要有一本書(shū)陪伴著我,書(shū)成了我的好,書(shū)陪伴著我走過(guò)人生漫長(zhǎng)的道路,書(shū)讓我明白了人世間的善、惡、美、丑,每當(dāng)我讀到,《賣(mài)火柴的小女孩》我會(huì)傷心哇哇大哭,看到智慧老人壞人,我都會(huì)開(kāi)懷大笑……
讀書(shū),能增知、獲趣、致雅。打開(kāi)一部史書(shū),猶如展開(kāi)一部歷史的.長(zhǎng)卷,諦聽(tīng)歷史的脈搏,咀嚼人生的甘苦;翻開(kāi)一冊(cè)文學(xué)經(jīng)典,如同走進(jìn)一片風(fēng)景勝地,詩(shī)情畫(huà)意呼之欲出,古賢今哲所論述的廣泛空間,縱橫萬(wàn)里,上下五千年,讀之陶冶性情,益人心智,發(fā)人深思。
我讀書(shū),我快樂(lè)作文3
4月14日下午,五2班隆重舉行了“我讀書(shū),我快樂(lè)”之《上下五千年》知識(shí)競(jìng)賽。知識(shí)隊(duì)以高分的成績(jī)342分戰(zhàn)勝了無(wú)敵隊(duì)和無(wú)極隊(duì),取得了最后的大贏家。無(wú)敵隊(duì)以295戰(zhàn)勝了無(wú)極隊(duì),直至奔向亞軍的寶座,無(wú)極隊(duì)屈居第三名———季軍。
在競(jìng)賽前期每隊(duì)做好了充分的準(zhǔn)備。開(kāi) 競(jìng)賽,個(gè)個(gè)精神抖擻,臉上表現(xiàn)出自信和緊張。第一輪,必答題。知識(shí)隊(duì)的同學(xué)回答的活躍,他們回答得又準(zhǔn)又快。尤其是愛(ài)看書(shū)的許麗欣,一人獨(dú)為知識(shí)隊(duì)獲的80分,為知識(shí)隊(duì)一馬當(dāng)先,立下了汗馬功勞。其它兩隊(duì)為保險(xiǎn)以會(huì)答題才舉手。隨著同學(xué)們的積極、活躍,時(shí)間一晃而過(guò),到了最后一輪,成語(yǔ)知識(shí)。成語(yǔ)知識(shí)似乎激發(fā)了無(wú)敵隊(duì)的.無(wú)限的力量,無(wú)敵隊(duì)表現(xiàn)的非常好,是不是迎來(lái)老師的表?yè)P(yáng),但是無(wú)極隊(duì)也不落后,只與無(wú)敵隊(duì)相差20分。但知識(shí)隊(duì)落后了許多,并不氣餒,可還是追不上無(wú)敵隊(duì)。
參加這次競(jìng)賽的三個(gè)隊(duì)都顯示了自己隊(duì)的知識(shí),大大提升了人文素養(yǎng),豐富了中華優(yōu)秀文化知識(shí)。
我讀書(shū),我快樂(lè)作文4
書(shū),是人生中不可缺少的東西。它能賦予你知識(shí),教你作人的道理。它就像一個(gè)朋友,在你迷茫的時(shí)候,為你指出一條光明大道,在你左右為難的時(shí)候?yàn)槟氵x擇正確的方向。書(shū),是我不可缺少的精神食糧。
書(shū),給我?guī)?lái)了無(wú)窮的'樂(lè)趣。我喜歡看書(shū),因此,在家里我就得了“小書(shū)迷”這樣的稱(chēng)號(hào)。記得有一次,家里沒(méi)油了,媽媽叫我去買(mǎi)油,我隨口說(shuō)了聲“好”。當(dāng)時(shí)我正在看書(shū),一邊看書(shū),一邊走路。當(dāng)我走到超市門(mén)口,我還渾然不覺(jué),繼續(xù)邁出腳步,向前走。媽媽在家看我這么久了還沒(méi)回家,就跑出去找我,“原來(lái)我走了這么遠(yuǎn)!”我說(shuō)。我看書(shū)經(jīng)?吹摹白呋鹑肽А保瑸榇,沒(méi)少被爸媽數(shù)落。
書(shū),是我最好的伙伴。記得冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀書(shū)好,讀好書(shū),好讀書(shū)”。書(shū)既能給予我們知識(shí),又能給予我們快樂(lè),何樂(lè)而不為呢?
我讀書(shū),我快樂(lè)作文5
我剛學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)時(shí)媽媽就教我識(shí)字,我與書(shū)交上了好朋友。
從三歲開(kāi)始,書(shū)就伴隨在我的身邊,陪我一起成長(zhǎng)。從《幼兒畫(huà)報(bào)》到《丑小鴨》。從《三毛流浪記》到《藍(lán)貓?zhí)詺馊?wèn)》到《安徒生童話(huà)記》看書(shū)成了我的愛(ài)好。從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中我知道了:魚(yú)為什么睜著眼睛睡覺(jué)?常吃爆米花有什么不好?《小松鼠吃瑧子》讓我懂得了做什么事都要努力,靠自己成功。《閃光的秘密》告訴我當(dāng)別人有困難的時(shí)候,我們要去幫助別人。上樓時(shí),我看到阿姨推著自行車(chē)我就趕緊給她把門(mén)開(kāi)開(kāi)。阿姨夸我是個(gè)乖孩子。《小猴買(mǎi)禮貌》讓我明白了禮貌是用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的',它只能從日常生活中學(xué)會(huì)。書(shū)讓我懂得了很多很多。課堂上我的表現(xiàn)和寫(xiě)話(huà)常常得到老師和小朋友的夸獎(jiǎng)。我很高興,F(xiàn)在我一直堅(jiān)持讀書(shū),還做讀書(shū)卡。把明白的道理寫(xiě)下來(lái)。媽媽告訴我,只有認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū)、讀好書(shū),才能成為一名學(xué)識(shí)淵博的人。
讀書(shū)是一件很快樂(lè)的事。我會(huì)一直堅(jiān)持讀下去,讓書(shū)成為我一生的好伙伴。
我讀書(shū),我快樂(lè)作文6
兒時(shí)的我,在“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”的詩(shī)歌中長(zhǎng)大,每次拿起書(shū),看著那毫無(wú)生命的方塊字,我總是大喊沒(méi)意思。讀書(shū)是我最頭疼的事了。
漸漸長(zhǎng)大了,我感到了知識(shí)的缺欠,每次作文,我都不知從何說(shuō)起。爸爸媽媽為我不愛(ài)閱讀而煩惱,常常買(mǎi)許多書(shū)讓我閱讀。直到有一天晚上,我們家舉行了一次猜生字比賽,輪到我猜生字了,媽媽說(shuō)謎語(yǔ),我來(lái)猜生字。媽媽說(shuō):“1+1不是2,是什么生字呢?”我想了很久,還是回答不上了。媽媽看著我迷惑不解的樣子,走到我面前對(duì)我說(shuō):“你拿張紙和筆來(lái),1+1你倒過(guò)來(lái)看不是王字嗎?”我想了想,臉漸漸的紅了,不一會(huì)兒比蘋(píng)果還要紅。后來(lái),我下定了決心,每天看三篇作文還要讀外書(shū)和多寫(xiě)作文。
從那時(shí)起,我真的`喜歡上了讀書(shū),因?yàn)闀?shū)給我?guī)Я藷o(wú)比的快樂(lè)。每當(dāng)我捧起沒(méi)一本書(shū)時(shí),我都會(huì)認(rèn)真的去看。沒(méi)當(dāng)我讀到安徒生的童話(huà)《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí),我曾為賣(mài)火柴的那個(gè)小女孩的命運(yùn)而祈禱過(guò),當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí),我有為諸古亮的精神而敬佩不已,當(dāng)我讀到《狼牙山五壯士》時(shí),我又為狼牙五壯士而流下眼淚。我深深的的陶醉在書(shū)的海洋中。
讀書(shū)給了我知識(shí),讀書(shū)給了我樂(lè)趣,讀書(shū)更給了我力量。
我讀書(shū),我快樂(lè)作文7
每一次經(jīng)過(guò)書(shū)城,看到書(shū)城開(kāi)的窗戶(hù)數(shù)以百計(jì),縱橫交錯(cuò),讓人非常的震撼。你知道設(shè)計(jì)者為什么要這樣設(shè)計(jì)嗎?原來(lái)是是心靈的窗戶(hù),只有你用心打開(kāi)每扇窗戶(hù),才會(huì)有所收獲。
從一年級(jí)到六年級(jí),書(shū)無(wú)時(shí)不刻陪伴著我們,并給了我許多啟示:《狼王夢(mèng)》讓我懂得了母親為保護(hù)自己的下一代會(huì)不顧性命;《成績(jī)單》讓我明白了成績(jī)不是number1,只要盡力就好;《海底兩萬(wàn)里》讓我明白了在危難面前,配合默契才是王道;《邁克爾·杰克遜傳》讓我知道了一個(gè)人在茫茫人海中脫穎而出是多么的難。書(shū)籍不但給我了許多收獲,而且讓我成熟不少。
《竊讀記》這篇文章講到了人不僅需要肉體上的糧食,更需要精神上的糧食。這精神上的糧食指的就是書(shū)籍。我的讀書(shū)方法是先粗略的讀一遍,再把沒(méi)看過(guò)的.看一遍,最后總結(jié)性的看一遍。以前爸爸媽媽給我去書(shū)店買(mǎi)書(shū),我都只是隨便看看,不深入。后來(lái)發(fā)現(xiàn)別人能把好詞佳句運(yùn)用到作文里,而我卻積累很少,之后才真正學(xué)會(huì)認(rèn)真、仔細(xì)地讀每一本書(shū)……
如果說(shuō)人是一棵樹(shù),那書(shū)籍就是水,只有不斷澆水,樹(shù)才會(huì)茁壯成長(zhǎng);倘若你不讀書(shū),就會(huì)像樹(shù)沒(méi)有了水一樣枯萎而死。我覺(jué)得,能細(xì)細(xì)品味一本書(shū),是一件快樂(lè),幸福的事。
我讀書(shū),我快樂(lè)作文8
讀書(shū)帶給我們快樂(lè),書(shū)是開(kāi)啟知識(shí)的大門(mén),讀書(shū)帶給我們無(wú)限知識(shí),書(shū)中有五彩繽紛的故事,有豐富多彩的作文世界,有讀書(shū)就有文化,可以說(shuō)沒(méi)有讀書(shū),就沒(méi)有快樂(lè),沒(méi)有知識(shí),沒(méi)有文化。要是到那時(shí),我們的世界會(huì)是什么樣子?簡(jiǎn)直無(wú)法想像。
讀書(shū)令我快樂(lè),在書(shū)的`世界里是無(wú)比的自由自在,我在生活中,也有時(shí)會(huì)掉進(jìn)書(shū)的海洋,書(shū)的世界。記得有一次,我從學(xué)校帶了一本書(shū)回去看,回到家以后,不顧勞累,不顧喝水,在書(shū)中有著悲歡離合的故事,有時(shí)令我流淚,有時(shí)令我歡喜,還有時(shí)令我悲喜交加,我讀了一段時(shí)間后,才發(fā)覺(jué)喉嚨正在冒煙,然后我連忙倒了一杯水,咕咚咕咚喝下去了,不過(guò)嗓子還是不舒服,帶著沙啞的聲音。雖然那一次嗓子壞了,但我還是堅(jiān)持讀書(shū),直到嗓子發(fā)不出一點(diǎn)聲音,我才會(huì)依依不舍地走出書(shū)的海洋。
我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)伴我成長(zhǎng),讀書(shū)伴我快樂(lè),書(shū)就像是一位快樂(lè)的小精靈,我離不開(kāi)這位小精靈,也就是離不開(kāi)書(shū)。書(shū)!你就像我的快樂(lè)小天使!
我讀書(shū),我快樂(lè)作文9
“老媽?zhuān)也豢!”下午,我家里又回蕩起吵鬧的聲音,你知道怎么了嗎?這是我和媽媽又因?yàn)樽x書(shū)的事情吵了起來(lái)。
其實(shí)你不知道,以前我一聽(tīng)到書(shū),就恨得要死。
一次,我正在看《斗羅大陸》,媽媽回來(lái)了,我看也不看一眼地說(shuō):“媽媽好。”媽媽并沒(méi)有像以前一樣說(shuō)我,而是說(shuō):“兒子,你過(guò)來(lái),我給你看一樣好東西!”“什么好東西!蔽艺f(shuō),“不會(huì)又是書(shū)吧。”媽媽說(shuō):“你猜對(duì)了,而且我保證你會(huì)看!
“嗯?是什么好書(shū)!薄斑@可是四大名著之一,施耐庵寫(xiě)的'《水滸傳》喲。”“我還以為是什么呢,原來(lái)是《水滸傳》啊!薄皟鹤樱阆瓤纯,不好看再說(shuō)!
“那好吧!”我捧起書(shū),一頁(yè)一頁(yè)地看,心想:原來(lái),高俅是這樣升官的!看著看著,我入了迷。
啊,原來(lái)書(shū)真是一個(gè)好東西,我以后要多讀書(shū)!
我讀書(shū),我快樂(lè)作文10
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是人類(lèi)知識(shí)的海洋,我每天都在這知識(shí)的海洋的里遨游發(fā)現(xiàn)了奧秘、樂(lè)趣,還有數(shù)不盡的知識(shí)、歡樂(lè)。
在這神秘的海洋境界里,他引導(dǎo)我一步步攀登上一座座高峰,向著光輝的未來(lái)遠(yuǎn)眺。讀書(shū)使我開(kāi)朗起來(lái),使我聰慧起來(lái),我希望那些每天都愁眉苦臉的人,每天多讀點(diǎn)書(shū),那樣你也會(huì)和我一樣每天快快樂(lè)樂(lè)。
書(shū)是我的一只美麗的小船,在人生的海洋里,他載著我,駛向許多奇妙的港口、島嶼,甚至是險(xiǎn)峻的`礁石。這是一只不會(huì)沉的船,風(fēng)浪不會(huì)把它吞沒(méi),大火也不能把它燒光;這是一只不知疲倦的船,它一直航行下去,不尋求任何棲息的港灣。
在這只船上,我變得越來(lái)越清醒,我也變得越來(lái)越充實(shí),而且和它一樣,祈求更遠(yuǎn)更險(xiǎn)的航行。
啊!書(shū)是我的寶貝,它能使我走向成功,它能讓我成為一個(gè)快樂(lè)讀書(shū)人。
我讀書(shū),我快樂(lè)作文11
莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)十人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。”而我說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)的良師益友!比鄙倭藸I(yíng)養(yǎng)品,我們會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良;缺少了良師益友,我們會(huì)久久長(zhǎng)不大。
一本好書(shū),即使被端磨百變,被品嘗千遍,仍是那么“香。”書(shū)營(yíng)養(yǎng)我們的智慧,每讀一次便滋潤(rùn)一次。書(shū)是無(wú)聲的,只要肯讀,它便滋潤(rùn)。一個(gè)不讀書(shū)的人,知識(shí)是那么空虛,那么狹窄。書(shū),僅僅只是讀一次,看一次是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。想得到從書(shū)中的營(yíng)養(yǎng),就要細(xì)細(xì)平嘗,慢慢回味。每次打開(kāi)我的書(shū)柜,頓時(shí)書(shū)香四溢。此時(shí)此刻,我恨不得將書(shū)的所有精華融入我的'大腦里。
一個(gè)人必定會(huì)有師與友,沒(méi)有師與友,我們就無(wú)法通向成功的捷徑。我從小有個(gè)要好的朋友,它便是書(shū)。它教會(huì)了我多少智慧,伴我度過(guò)多少個(gè)日夜。書(shū),它在我傷心里時(shí)安慰我;在我遇到困難時(shí)幫助我;在我迷失方向時(shí)幫我指引楚正確的方向······書(shū)一次次開(kāi)導(dǎo)我,書(shū)一次次激勵(lì)我,我怎能辜負(fù)它呢?
請(qǐng)認(rèn)真對(duì)待每一本好書(shū)吧!因?yàn)樗N(yùn)含了許多受益良多的智慧與道理,而這些智慧和道理要我們細(xì)讀在字行間尋找答案。請(qǐng)用新眼光去看待書(shū)吧!因?yàn)闀?shū)中有許多擴(kuò)世奇寶等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
我讀書(shū),我快樂(lè)作文12
書(shū),像一把神奇的鑰匙,為我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén);書(shū),像一艘奇妙的潛水艇,帶我們遨游知識(shí)的海洋;書(shū),更像一位神奇的領(lǐng)路人,領(lǐng)我們一步步走向成功。
書(shū),不但是文化的天堂,還是知識(shí)的花園,更是文人的`游樂(lè)園,我們身在其中,好似天堂中的神仙,花園中的蛺蝶,游樂(lè)園里快樂(lè)的孩子,在知識(shí)的熏陶下,成為一位生活中的勝利者!
讀沈石溪先生的動(dòng)物小說(shuō),讓我懂得動(dòng)物在感情方面絲毫不比人差;讀高爾基先生的《童年》,讓我了解當(dāng)時(shí)人們的生活情況;讀《哈爾羅杰歷險(xiǎn)記》系列叢書(shū),讓我明白了人一定要保護(hù)動(dòng)物、愛(ài)護(hù)動(dòng)物......
在讀書(shū)時(shí),我感到無(wú)比快活,有時(shí)覺(jué)得自己是一只小蜜蜂,吮吸著知識(shí)的蜜露;有時(shí)覺(jué)得自己是一頭牛,細(xì)細(xì)地咀嚼書(shū)中的知識(shí),并把不會(huì)的地方從“胃”里翻出來(lái),再次咀嚼;有時(shí)又覺(jué)得自己是一條小魚(yú),在知識(shí)的海洋里暢游。
我讀書(shū)并不是在消磨時(shí)間,也不是為了應(yīng)付老師的作業(yè),而是一種享受,我還把書(shū)當(dāng)成了我這個(gè)“吃貨”的精神食糧。
我讀書(shū),我快樂(lè)作文13
師傅又被抓了,唉,《西游記》里的唐僧怎么總被抓呀。我?guī)е@些疑問(wèn)走進(jìn)了《西游記》。
拿出《西游記》,首先看到這本書(shū)的封皮,那上面的圖案吸引了我的眼球。翻開(kāi)第一頁(yè),我知道了孫悟空的名字是怎么來(lái)的,他是怎么出世的。隨著一個(gè)個(gè)故事的展開(kāi),我知道了許多人物,比如忠厚老實(shí)的沙僧,肥頭大耳的豬八戒,肉眼惠眉的唐僧,無(wú)惡不作的'妖怪……
其中,孫悟空大戰(zhàn)紅孩兒這個(gè)故事最讓我喜歡。這篇故事情節(jié)曲折,主要講的是紅孩兒變成了一個(gè)孩子,把自己掛在樹(shù)上,讓孫悟空背他,最后他使了一個(gè)重身法,把孫悟空壓在下面,然后用一陣狂風(fēng)把唐僧刮走了。師兄三人一起找,找到了一個(gè)洞,他們?cè)谕饷嬉魂噥y打,但還是被他的三味真火給打跑了。他們沒(méi)辦法,只能去找菩薩幫忙,菩薩來(lái)到洞口,只見(jiàn)三味真火一下子就被那個(gè)瓶子里的水澆滅了。最后紅孩兒終于歸順于菩薩了。
在《西游記》中,我和它一起哭,一起笑,每當(dāng)唐僧被抓的時(shí)候,我也會(huì)著急。讀書(shū)讓我快樂(lè),與書(shū)中的人物一同歡笑。
我讀書(shū),我快樂(lè)作文14
“書(shū)”,一個(gè)大家多么熟悉的字眼,我們每一個(gè)人都離不開(kāi)它,和它相依相靠。古人說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”。我也在尋找著屬于我自己的黃金屋。
還記得小時(shí)候,我總是愛(ài)纏著媽媽給我講故事,我似乎變成了媽媽的“小尾巴”,所以隔三差五媽媽就會(huì)給我買(mǎi)幾本書(shū)本回來(lái)。進(jìn)入到小學(xué)階段,隨著識(shí)字量的增加,也從開(kāi)始的故事書(shū)變成了各類(lèi)作文書(shū),歷史書(shū),百科知識(shí)等等……每當(dāng)完成作業(yè)空閑時(shí),我都會(huì)拿起我的那些“葵花寶典”沉浸在書(shū)的世界。
記得有一次正看的著迷時(shí),媽媽在客廳連叫了我七聲都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),事后還是媽媽告訴我的。俗話(huà)說(shuō):“潔白的揚(yáng)帆,書(shū)是一望無(wú)際的海洋”我猶如一條活潑的小魚(yú)兒,歡快地在書(shū)的海洋里游動(dòng)。書(shū)看得越多,就能遨游的越遠(yuǎn)。你能說(shuō)讀書(shū)不快樂(lè)嗎?
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;書(shū)是人生的.伴侶;書(shū)是人類(lèi)的教師;書(shū)是知識(shí)的海洋。書(shū)給我?guī)?lái)的是一種享受,有些同學(xué)覺(jué)得讀書(shū)十分枯燥,而我卻不這么認(rèn)為,讀書(shū)是一種快樂(lè),在書(shū)的陪伴下,我們茁壯成長(zhǎng),還讓我們享受青春!
我讀書(shū),我快樂(lè)作文15
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我知道,讀書(shū)能使人快樂(lè),能使人智慧,還能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
小時(shí)候,我喜歡讀一些童話(huà)故事。故事書(shū)里面的故事常令我很著迷。比如《木偶奇遇記》、《魯濱遜漂流記》、《綠野仙蹤》等,給我留下了深刻的印象。我有時(shí)還會(huì)看一些搞笑的漫畫(huà),《三毛流浪記》、《三個(gè)和尚》等我都很喜歡看。每次看完之后,我都會(huì)哈哈大笑。這些書(shū)陪我度過(guò)了快樂(lè)的童年時(shí)光。
長(zhǎng)大之后,我開(kāi)始看《十萬(wàn)個(gè)為什么》。書(shū)里面有很多我不知道的知識(shí),比如:地球的年齡大約有46億歲了,風(fēng)的形成是空氣流動(dòng)的.結(jié)果,所有的新生命都是從一個(gè)細(xì)胞開(kāi)始的……從書(shū)里,我了解了天文、地理的有關(guān)知識(shí),還學(xué)會(huì)了一些健康和生活的小常識(shí)!肚帏B(niǎo)》、《西游記》、《三國(guó)演義》等名著也是我的最?lèi)?ài)。看了這些深?yuàn)W的書(shū)后,我學(xué)到了很多知識(shí),也懂得了一些做人的道理。讀得書(shū)越多,我的知識(shí)面也就越廣了。
我希望以后多讀關(guān)于醫(yī)學(xué)方面的書(shū),長(zhǎng)大后能當(dāng)一名醫(yī)生,為他人治病,給更多的人帶來(lái)健康,遠(yuǎn)離疾病與痛苦!
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