法學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告14篇
在當(dāng)下這個(gè)社會中，報(bào)告不再是罕見的東西，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。相信很多朋友都對寫報(bào)告感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的法學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告，歡迎閱讀與收藏。
法學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
一、實(shí)習(xí)收獲
(一)實(shí)習(xí)安排
在城鎮(zhèn)分局實(shí)習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)協(xié)助民警巡邏、站交通崗、出警處理糾紛、制作公安機(jī)關(guān)的相關(guān)法律文書等等，噪音擾民、夫妻打架、買賣糾紛，不一而足，統(tǒng)統(tǒng)歸我們管。在這些警務(wù)工作中，民事糾紛還是相當(dāng)多的，對于一個(gè)警察要想雙方當(dāng)事人都到達(dá)滿意，還是有必須難度的。
在局里的安排下，我跟從一位姓徐的民警過實(shí)習(xí)生活，他是一位透過社會招考的形式進(jìn)入到警察隊(duì)伍的。他是一位壯漢，甚有威勢，但卻是個(gè)心細(xì)之人，寫字一絲不茍、工作腳踏實(shí)地。他工作了有將近十年，在那里，還是個(gè)小有威望的人民警察。在工作過程中，師傅經(jīng)常耐心地教我一些接處警中的知識。例如，當(dāng)我們接處警時(shí)，師傅在和事主了解狀況時(shí)，我就就應(yīng)及時(shí)將事主的相關(guān)信息包括姓名、單位、住址、聯(lián)系方式、身份證號碼等詳細(xì)的記錄在接警記錄本上，透過兩個(gè)人的配合提高接處警效率，也避免了對事主的重復(fù)詢問。
記得有一齊糾紛：一婦女為了涼快坐在一店鋪門前吹空調(diào)，而且還吃東西、喝酒，嚴(yán)重的影響了該店鋪的正常營業(yè)，女服務(wù)員讓其離開，不料卻發(fā)生爭執(zhí)，婦女把服務(wù)員的臉部撓出了三道長短不一的血痕，服務(wù)員為了掙脫，又把手不留意伸進(jìn)了婦女的嘴里，大拇指被婦女狠狠的咬了一口。師傅為調(diào)節(jié)此事，連續(xù)一周在此兩家之間做調(diào)節(jié)，最后以婦女向服務(wù)員當(dāng)面道歉，并賠償3000元醫(yī)藥費(fèi)了事。在這起糾紛中，師傅表現(xiàn)出了一個(gè)年輕警官局表現(xiàn)的最高素質(zhì)，確實(shí)令我等實(shí)習(xí)學(xué)員局折服。事情完結(jié)之后，師傅還要給雙方當(dāng)事人寫調(diào)解協(xié)議書，終至圓滿。
(二)實(shí)習(xí)感受及收獲
在城鎮(zhèn)分局實(shí)習(xí)期間，讓我進(jìn)一步了認(rèn)識公安，認(rèn)識社會，也認(rèn)識到在公安社會中的自己。同時(shí)也了解到自己的不足。明白了學(xué)習(xí)的重要性，個(gè)性是相關(guān)的業(yè)務(wù)知識，比如說公安專業(yè)中的查緝戰(zhàn)術(shù)、治安秩序管理、法學(xué)、犯罪心理學(xué)等等。三個(gè)月實(shí)習(xí)下來，我從自身工作出發(fā)，深深的感覺到了公安工作中的困難�，嵥槎彪s的工作常常要搞到午夜的一兩點(diǎn)鐘。即便是最常見的吵架，民警們也不僅僅要勸架，要做調(diào)查和筆錄，還要做調(diào)解，工作很細(xì)也很煩。這次實(shí)習(xí)，我收獲頗豐，也感悟良多。透過接處警的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我更加了解了警察職業(yè)的方方面面。靜下心來思考，透過局見局聞，能悟到許多道理，對我將來的做人、做事，都會產(chǎn)生不小的影響。
二、對****區(qū)流動人口中青少年侵財(cái)型犯罪案件的認(rèn)識
(一)流動人口與青少年違法犯罪的關(guān)系
隨著城市進(jìn)程的加快，以及地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡，導(dǎo)致我國現(xiàn)階段人口大規(guī)模的流動，超多人員流向經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)的地區(qū)。流動人口對于促進(jìn)流入地經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、對于緩解流出地的就業(yè)壓力無疑起到了巨大的作用。但不可否認(rèn)的是，人口大規(guī)模流動的同時(shí)也帶來了一些負(fù)面效應(yīng)，其中之一就是違法犯罪。在流動人口的違法犯罪案件中，青少年違法犯罪突出。據(jù)團(tuán)中央對2361名青少年罪犯調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，閑散青少年為1445人，占61.2%，成為青少年犯罪的主體。在大中城市，流動人口中的青少年違法犯罪問題也比較嚴(yán)重，最新統(tǒng)計(jì)，該群體違法犯罪占一些城市違法犯罪總數(shù)的60%左右�？梢�，人口流動與青少年犯罪之間具有密切的關(guān)系，換一句話說，人口流動是影響青少年犯罪的一個(gè)重要社會因素。
(二)一個(gè)典型案例
在城鎮(zhèn)分局實(shí)習(xí)期間，我也多次的遇到過流動人口中青少年違法犯罪案件，能夠說對我觸動很大。20xx年4月，樟樹市中學(xué)生高淑芳透過親戚介紹，來到了****市公安局城鎮(zhèn)分局轄區(qū)內(nèi)的一家發(fā)廊打雜。本來講好，開學(xué)前老板娘給她600元工錢的�？裳劭粗鸵_學(xué)了，高淑芳向老板娘討要工錢。哪知老板娘竟說：干29天也是白干，滿一個(gè)月才能給錢。高淑芳覺得沒有辦法，在開學(xué)前的一天晚上，乘老板娘不在，將店內(nèi)油機(jī)、吹風(fēng)機(jī)以及美容美發(fā)用品和一些老板娘的飾物席卷而去。接到老板娘的報(bào)警后，城鎮(zhèn)分局立即聯(lián)系了各個(gè)有關(guān)的收費(fèi)站點(diǎn)，師傅、還有另外一個(gè)民警和我則驅(qū)車前往火車站。在火車站的候車大廳里，我們發(fā)現(xiàn)了她。見到我們時(shí)，高淑芳顯得很從容，而且理直氣壯�；氐匠擎�(zhèn)分局在理解我們的詢問時(shí)，15歲的高淑芳依然不以為自己的做法有什么錯，她說：“她欠我的工資，我這樣做只是拿回自己應(yīng)得的一部分……”當(dāng)時(shí)在場的警察們是如此的不以為然，可見她的法制觀念是多么的淡薄。
(三)城鎮(zhèn)分局對流動人口中青少年違法犯罪的偵查對策
1.加強(qiáng)對青少年侵財(cái)型犯罪的打擊和預(yù)防工作
針對近年流動人口中青少年違法犯罪不斷上升的狀況，城鎮(zhèn)分局應(yīng)定期與轄區(qū)內(nèi)各社區(qū)居委會和物業(yè)管理部門建立警民共建活動，共同加強(qiáng)對青少年的教育監(jiān)督和引導(dǎo)工作，對發(fā)現(xiàn)的違法人員和行為及時(shí)通知社區(qū)民警，并結(jié)合其家人共同開展教育工作，努力降低青少年違法犯罪。
2.做好刑嫌的`調(diào)控
要有效的打擊青少年違法犯罪，必然要做好“主動進(jìn)攻、先發(fā)制敵”。加強(qiáng)對管轄區(qū)的內(nèi)重點(diǎn)人口管理，對高危人群就應(yīng)嚴(yán)格的管理，隨時(shí)監(jiān)視他們的行蹤，只要發(fā)現(xiàn)新的線索或行蹤可疑，做好隨時(shí)主動出擊的準(zhǔn)備，把他們犯罪的動機(jī)殺死在“搖籃”之中。
3.加大打擊力度
加大力度打擊影響青少年健康成長的違法犯罪行為，切實(shí)保護(hù)青少年的合法權(quán)益。公安機(jī)關(guān)要對侵害青少年身心健康的各類犯罪活動，個(gè)性是教唆、引誘和脅迫青少年犯罪，傳播犯罪方法、傳播淫穢物品以及以青少年為犯罪對象等犯罪要依法從重處罰，嚴(yán)厲打擊。
4.加強(qiáng)宣傳教育工作
加強(qiáng)法制宣傳，增強(qiáng)青少年自我防范意識。透過各種形式加大法制宣傳教育力度，幫忙青少年加強(qiáng)文化修養(yǎng)和掌握必須的法律知識，教育他們在社會生活中遵守國家法律、法規(guī)和公共道德規(guī)范，自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。
三、實(shí)習(xí)總結(jié)
(一)自己的不足之處及需要完善的地方
在實(shí)習(xí)過程中，我努力將自己在校內(nèi)局學(xué)公安專業(yè)知識與實(shí)戰(zhàn)相結(jié)合，透過實(shí)戰(zhàn)來提升自身業(yè)務(wù)水平，積累經(jīng)驗(yàn)，以便在今后學(xué)習(xí)工作過程中查漏補(bǔ)缺，取長補(bǔ)短，用新的公安理論知識來指導(dǎo)新的實(shí)踐。在接觸案件時(shí)雖然自己沒有執(zhí)法權(quán)，但也經(jīng)常會考問自己，這些案件是什么性質(zhì)，自己處理時(shí)該如何處理，感覺很多案件是我把握不好的，這也警示我今后要好好學(xué)習(xí)。遇到不懂不會的東西，同時(shí)跟書、跟例子學(xué)、跟別人學(xué)，只有想學(xué)，肯學(xué)肯鉆，不懂立刻請教，然后自己再鉆研分析，沒有什么解決不了的問題。透過此次實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)了自身的缺點(diǎn)和不足，感到自身專業(yè)知識的欠缺，局以在以后的學(xué)習(xí)工作過程中我會側(cè)重這些方面的培養(yǎng)和鍛煉。
(二)展望未來
城鎮(zhèn)分局的實(shí)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但是在這三個(gè)月里面，我不僅僅僅學(xué)習(xí)了許多的業(yè)務(wù)技能，更重要的是深刻了自己做好公安工作的信念。今后我將更扎實(shí)地學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，改正錯誤，提高不足，發(fā)揮長處，努力完善，做好本職工作，努力讓自己成為一名合格的人民警察!
法學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
題 目： 淺析合同中的違約損害賠償
姓 名：
學(xué)號：
學(xué)習(xí)中心： 吳 江
專業(yè)： 法 學(xué)
合同法是市場經(jīng)濟(jì)的基本法，是民商法的重要組成部分。他又是與人們的生產(chǎn)、生活息息有關(guān)，是人們生產(chǎn)、生活中所不可或缺的法律手段。老百姓的日常生計(jì)、法人的生產(chǎn)經(jīng)營、一國的科技進(jìn)步、社會財(cái)富的增加、國際經(jīng)濟(jì)交往，都離不開法律。同時(shí)規(guī)范市場主體及其經(jīng)濟(jì)行為，維系市場秩序，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面，起著無可代替的作用。損害賠償是民法的核心。對于違約損害賠償?shù)姆秶�，先是對基本的限制手段進(jìn)行了比較法的考察，考察范圍涉及法國、德國、英美等，并在此些基礎(chǔ)上對我國的限制手段進(jìn)行了整理、分析和探討。
關(guān)鍵詞：違約損害 基本限定 探討
目 錄
序言 1
一、合同法的概述 1
�。ㄒ唬┖贤ǖ暮x 1
�。ǘ┖贤姆诸� 1
�。ㄈ┖贤ǖ男纬膳c發(fā)展 1
二、合同的違約責(zé)任 2
�。ㄒ唬└拍� 2
�。ǘw責(zé)原則 2
�。ㄈ┻`約責(zé)任的承擔(dān)方式 2
三、違約損害賠償范圍基本限定手段的比較法考察 3
�。ㄒ唬┓▏ㄉ系膫鶆�(wù)不履行損害賠償之范圍 3
�。ǘ┑聡〒p害賠償范圍的構(gòu)造 4
�。ㄈ┯⒚榔胀ǚㄉ线`約損害賠償?shù)南拗品椒?6
�。ㄋ模┲袊ㄉ系倪`約損害賠償范圍問題 9
結(jié)束語 12
參考文獻(xiàn) 13
序 言
我國正處于建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的過程中，市場經(jīng)濟(jì)從一定意義上來說是法制經(jīng)濟(jì)。因此社會主義市場經(jīng)濟(jì)的建設(shè)必須與社會主義市場經(jīng)濟(jì)的法制建設(shè)同步進(jìn)行。
一、合同法的概述
（一）、合同法的含義
1999年3月15日第九屆全國人民代表大會第二次會議審議通過的《中華人民共和國合同法》，將合同視為市場交易的法律形式，將法視為規(guī)范市場交易行為的規(guī)則，準(zhǔn)確地界定了合同的概念。關(guān)于合同（contrat, Vertrag,contract）的概念有各種理論和立法例，大陸法上有“合意之債”和“私法合同”之學(xué)說。也就是現(xiàn)代各國民事法律制度的重要組成部分，是調(diào)整財(cái)產(chǎn)流轉(zhuǎn)關(guān)系，規(guī)制交易行為的基本法，是國家在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展時(shí)期依法管理經(jīng)濟(jì)的重要法律。
（二）、合同的分類
合同的分類將合同的諸多種類按照特定的標(biāo)準(zhǔn)抽象性對其加經(jīng)區(qū)別與劃分。一般來說，依據(jù)合同所反映的社會關(guān)系的性質(zhì)劃分合同的種類，如買賣、租賃、借貸、承攬、運(yùn)輸、保險(xiǎn)、出版、委托、信托、居間、合伙等等。
（三）、合同法的形成與發(fā)展
合同是商品經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物，隨著商品經(jīng)濟(jì)的誕生，隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，合同制度的內(nèi)容越是豐富，其形式則越完備。大致經(jīng)歷了三個(gè)古代、近現(xiàn)代、當(dāng)代的.發(fā)展時(shí)期。
二、合同的違約責(zé)任
（一）概念
違約責(zé)任，依據(jù)民法通則又稱為違反合同的民事責(zé)任，是指合同當(dāng)事人不履行合同義務(wù)或者履行合同義務(wù)不符合約定時(shí)所承擔(dān)的法律后果。
（二）歸責(zé)原則
歸責(zé)原則是確定行為人的民事責(zé)任的根據(jù)和準(zhǔn)則，是貫穿于整個(gè)民事責(zé)任制度并對責(zé)任規(guī)范起著統(tǒng)帥作用的立法指導(dǎo)方針。在我國，違約責(zé)任的歸責(zé)原則是什么呢？法學(xué)界歷來存在爭議。在新的合同法正式頌布了，明顯地體現(xiàn)出我國違約責(zé)任的歸責(zé)原則，這便是嚴(yán)格責(zé)任原則。我國《合同法》第107條明確規(guī)定：“當(dāng)事人一方不履行合同義務(wù)不符合約定的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)繼續(xù)履行、采取補(bǔ)救措施或者賠償損失等違約責(zé)任”�！逗贤ā返�121條還規(guī)定：“當(dāng)事人因第三人的原因造成違約的，應(yīng)當(dāng)向?qū)Ψ匠袚?dān)違約責(zé)任。當(dāng)事人一方和第三人之間的糾紛，依照法律規(guī)定或按照約定解決�！庇纱丝梢�，只要當(dāng)事人不履行合同義務(wù)，就應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任。即使這種違約行為是由于第三人的原因造成的，也不能免除違約方應(yīng)向?qū)Ψ匠袚?dān)的違約責(zé)任。
（三）違約責(zé)任的承擔(dān)方式
根據(jù)《合同法》第107條的規(guī)定，違約責(zé)任的承擔(dān)方式主要有如下幾種：
1、支付違約金；
2、損害賠償；
3、繼續(xù)履行；
4、其他補(bǔ)救措施。
法學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
從哲學(xué)角度講，實(shí)習(xí)是認(rèn)識的來源，也是檢驗(yàn)認(rèn)識正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)，法學(xué)大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)報(bào)告。平時(shí)的課堂學(xué)習(xí)已讓我深深感覺到缺乏實(shí)習(xí)的法學(xué)學(xué)習(xí)是沒有價(jià)值的。比如民事訴訟法課上講了舉證責(zé)任，看上去似乎很簡單，書上和法條也都很明白，照理理解起來根本不困難。但是理解容易運(yùn)用可就難了，講完舉證責(zé)任老師讓我們小試牛刀——分析案例，我們大家全部暈頭轉(zhuǎn)向，被簡單的案例搞得稀里糊涂，即便勉強(qiáng)答對的也說不出清晰的`邏輯思路。經(jīng)歷了幾次這樣的尷尬后我明白了，那種只要讀懂書就萬事大吉的學(xué)習(xí)方法該被扔進(jìn)垃圾箱了，這樣或許能應(yīng)付考試，但絕對無法適應(yīng)實(shí)際工作的需要。那么在就業(yè)壓力凸現(xiàn)的今天，沒有實(shí)際工作能力的“人才”如何在社會上立足？
因此我利用暑假在?script>s("content_relate");
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