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五年級的作文

五年級家鄉(xiāng)的作文

時間:2023-02-07 11:10:29 五年級的作文 我要投稿

【熱門】五年級家鄉(xiāng)的作文集錦5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的五年級家鄉(xiāng)的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】五年級家鄉(xiāng)的作文集錦5篇

五年級家鄉(xiāng)的作文 篇1

  時光像流水一樣,一去不復(fù)返,轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)到了20xx年啦!許多年沒回家了,今日我看一看家鄉(xiāng)的變。 剛剛走到大門,先是一陣花香飄過,這是什么香?這香純凈疏淡,像是桂花香,又像是蘭花香。這時,奶奶出來迎接我了,我望著她,大吃一驚:奶奶明明有133歲了,為什么看上去比18年前還年輕?不過,我還是忍住了,沒有問奶奶。而是先問奶奶清香的來源!斑@是什么香啊?奶奶?”奶奶笑嘻嘻的,扮著鬼臉對我說:“我就不告訴你!你猜!”我把我的猜想一一說了出來,可奶奶一直搖頭,像不倒翁似的。

  這時,一個孩子手上拿著剛摘的.百合花。我靈機一動,心想:百合花的香,不正是這樣的嗎?我脫口而出:“百合花對不對?”奶奶驚訝不已,認輸了,點了點頭。 看見那百合花啦,可我心想:咦,不對呀!現(xiàn)在不是百合花的季節(jié)呀!怎么會有百合花呢?我正要問奶奶,奶奶卻像看出我的心思似的,對我說:“由于時代的變化,科學(xué)家研制出了不用按季節(jié)生長的藥水,而且還能快速生長,只要你想,就能在短時間內(nèi)生長出你想要的花,水果、蔬菜也都可以哦!” “啊!不會吧!時代進步的怎么這么快呢?可是我所在的城市怎么沒有?” “嘻嘻,那是因為我們的村啊!蹦棠虊旱土寺暎nD了一下,“我們村被譽為‘先進村’啊!什么新產(chǎn)品都會在我們村先執(zhí)行呢!”“原來是這樣!” 我這時才發(fā)現(xiàn),原來我們走到哪里,頭上空就會有藤條出現(xiàn)。原來是因為我們村有項實驗,每戶人家都有一個紅色的按鈕。只要按下這個按鈕,無論你走到哪里。頭上空就會有藤條的出現(xiàn)。,為我們遮陽和擋雨。 到家,我按捺不住心中的疑惑,問:“奶奶,為什么我覺得你越活越年輕?”“因為科學(xué)家在空氣間中加了‘返老還童'劑,這東西能讓人看上去越活越年輕。”我恍然大悟。

  啊,家鄉(xiāng)的變化真快呀。我相信在不久后城市的每一個地方都會隨著時代的發(fā)展而變化。城市將變的更加美麗。

五年級家鄉(xiāng)的作文 篇2

  “蜜”一個甜的字。春天,清晨已不再恬靜了。門外,鳥語花香,爭奇斗艷,密集在一起的花爭先恐后地開放,生怕自己開遲了失寵。清晨,你漫步在花園中,只要仔細的盯著那些還未開放的花骨朵,就會發(fā)現(xiàn)他們正在給你含笑點頭呢。

  “艷”是一個快樂的字,它代表著濃烈的夏天。夏天花香濃郁,風(fēng)中舞蹈的花草分外引人。樹木高大挺拔,直上云霄,無論風(fēng)吹雨打都郁郁蔥蔥。鄉(xiāng)間的小河,波光粼粼的水面,誘得孩子們?nèi)宄扇和绿,不時從水里傳出陣陣嬉戲聲。

  “豐”是一個象征著滿載而歸、代表收獲的字。秋天,果園中水果個個長得帥碩大飽滿。紅彤彤的蘋果,黃澄澄的梨,金燦燦的橙子……真是多得數(shù)也數(shù)不清啊。農(nóng)民伯伯望著累累碩果,眉開眼笑。

  “寒”代表銀色,是他把冬天帶來,是他讓世界銀裝素裹,也是他讓冬天充滿歡樂。那天剛出門就接到了一個吉兆——雪球,我一個激靈反應(yīng)過來,放眼一看門口有打雪仗的,有擲雪球的,有堆雪人的.……農(nóng)民伯伯臉上也笑開了花,瑞血兆豐年啊!

  “美”是個漂亮的字,我們家鄉(xiāng)的一年四季難道不美嗎?

五年級家鄉(xiāng)的作文 篇3

  最近重慶開始降溫了,或許是冬天就要來到了吧。中秋節(jié)給家里打電話才知道家鄉(xiāng)已經(jīng)進入深秋了,樹的葉子落光了,田里的莊稼也收拾干凈了,似乎只是在等待冬天的到來 。其實我一直蠻 喜歡冬天的,家鄉(xiāng)每年冬天都會下雪,白色的雪花飄飄揚揚從天而降。有時候獨自站在院子里看著雪花從天上飄下來,洋洋灑灑,聽著雪落地的簌簌聲,會有一種寂靜的感覺,覺得這個世界只剩下我自己。有時候西北風(fēng)夾雜著雪花,站在風(fēng)中能感覺到雪花摩擦臉龐,有如刀割般的疼痛。但是現(xiàn)在冬天下雪的次數(shù)越來越少了,冬天最冷的時候也只是刮著西北風(fēng),偶爾會吹起堆積在地上的雪,還會夾雜 著煤煙黑色的粉末。北國的'冬天就是這樣,煤煙有時會遮住陽光,像白色的云飄在低空。

  現(xiàn)在已經(jīng)記不得上次是什么時候站在雪中發(fā)呆了,上了大學(xué)離開家鄉(xiāng)之后就很少能見到雪了。寒假回家見到的也只是已經(jīng)冰凍成灰黑色的雪,殘留在角落里,像是被世界遺忘的老人一樣茍延殘 喘。有時候在野外能看見大片的雪地,上面保留著野雞走過的足跡。雖然我的家鄉(xiāng)不是“棒打狍子瓢舀魚,野雞飛到飯鍋里”,但也算是物產(chǎn)豐富吧。偶爾會看見野雞在甸子里亂飛,野鴨子在池塘里嬉 戲。初春會聽見布谷的啼鳴,盛夏的時候會看見不知名的水鳥在抓魚,秋天偶爾會遇見丹頂鶴在甸子里覓食,長長的腿,東張西望。

五年級家鄉(xiāng)的作文 篇4

  我的老家房后有一眼泉水,順著這眼泉水一直往前走,你會看見一片翠綠的山包。這就是我和伙伴們的天然樂園——一片翠綠的竹林。

  走到竹林中,你就像走到了另一個世界,那里空氣十分清新,不時能聽見鳥兒歡快的歌聲。沒有了刺鼻的煙熏味,更沒有了喧囂的汽車喇叭聲。

  晴天的早晨,當(dāng)熹微的陽光射進竹林,她顯得格外的秀麗。陣陣薄霧,好像戴著輕紗,身著白衣的仙女在林中行走。小山醒來了,打了幾個哈欠,吹來一陣涼風(fēng)。鳥兒也醒來了,它們唱著黎明前的第一支歌。風(fēng)吹過竹葉的`“沙沙”聲,泉水“咕咕”聲,鳥兒“嘰嘰”聲,奏成了一曲美妙、動聽的晨曲。

  夜色垂暮,當(dāng)四周已變得寧靜時,她顯得更加神秘。只有風(fēng)兒推著竹子唱著搖籃曲,伴著泉水叮咚。聽,那是什么?“噢咦噢咦”,“悉悉索索”,哦,那是蟲兒們的低語。

  竹林還是我們這些孩子的“戰(zhàn)場”。我們找來一些干枯的,折斷了的竹子,拿在手上,你追我趕,在山地上跑來跑去,躲來藏去。累了,我們就躺在竹山上,大口大口地喘氣。渴了,捧起泉水就喝,咕咚咕咚,真是痛快!不知是誰,趁我喝水之際,推了一下,水花四濺,大家又開始打水仗了。

  竹子的用處可大了。老人們把竹子砍下來,做成各種竹制品。的竹筏、竹椅、竹筐、竹籃……春天吃著雷筍、春筍;夏天吃著腌制的羊尾筍;秋天吃著曬成的筍干;冬天我們吃著冬筍。一年四季,竹子的味道伴隨著我。

  家鄉(xiāng)的竹林,我童年的樂園,我如今的夢!

五年級家鄉(xiāng)的作文 篇5

  我的家鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美,風(fēng)景如畫,是一個綠色的大家園,可是,不知從什么時候起,家家都有了斧頭,風(fēng)沙大了,自然災(zāi)害多了,這時……

  政府站了出來,第一步,大量植樹造林;第二步繼續(xù)保持。政府的發(fā)言激起了植樹風(fēng)波,從小孩、成年人、學(xué)生甚至老人都加入了這一計劃,道路兩旁又重現(xiàn)粗壯而茂密的大樹……

  幾年前的利津縣又回來了,風(fēng)沙不大了,大雨也造不成災(zāi)害了,黃河也不那么咆哮了,大自然的紅牌收回去了,人們又過上了富裕又環(huán)保的日子。這就是我們的`家園,這就是20年以后的家鄉(xiāng)環(huán)境。

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