我的同學作文600字

　　在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的我的同學作文600字，歡迎大家分享。

我的同學作文600字1

　　馬振宇，既是我的同學，又是我的好朋友，還是我的好榜樣。他是一個酷愛閱讀，勤奮好學的好學生。

　　老師上完課布置作業(yè)了，就有一些同學叫苦，抱怨怎么有那么多的作業(yè)。馬振宇可不一樣，你看他微笑地看著老師，沒有說話，那是他在表達對老師的感恩之情�；蛟S他認為老師布置作業(yè)有什么好怪的呢？要是不布置作業(yè)，那才糟呢。下課了，他準備好下節(jié)課要上的書本后，就拿起筆開始唰唰的做起作業(yè)來。我走過去，邀他去玩，他對我說：好啊，可是這些作業(yè)我要先做完。等到他作業(yè)做完了，他又要看書。當然，他也會到走廊上，和我一起玩一會兒游戲。這時，他玩得可開心呢，那雙眼睛都快瞇成一條線了，嘴角上揚著，讓人感覺如沐春風。

　　上課時，他可從來不開小差，有時他目不轉睛的看著老師，大腦在做高速運轉；有時他把手舉得高高的.，他要把自己的意見表達出來；有時，他低頭快速寫著什么，估計是要把自己的感受寫下來。同桌要是不認真了，他就輕輕提醒：哎，要注意了，上課認真聽講。正因為如此，老師常表揚他，而他臉上總是掛著迷人的微笑。

　　吃飯時，我和他同一張桌子。他總是一句話都不說，真正做食不言寢不語。我們知道他這種脾氣后，也不和他在吃飯時說話了。阿姨常走到我們身邊，對馬振宇豎起大拇指：大家看看馬振宇，他就是這樣的遵守紀律，就是這樣的講衛(wèi)生，他的桌面可是一粒飯粒都沒有，也沒有一點湯水溢出來。希望其他同學向他學習。他被阿姨說得有點不好意思了，臉倏的紅了。吃完飯了，他會坐在座位上等待著，等同小組的同伴吃完再一起走。

　　他的優(yōu)點很多很多，就像天上的星星，多得數(shù)不過來。他是我的好榜樣，我一定要向他學習。

我的同學作文600字2

　　一提到Liam，我就感到一股笑意油然而生。

　　他呀，是我在美國讀三年級時的同學。一個高高大大的人，看上去就像日耳曼民族的。我后來了解到，他爺爺確實是德國人，全家移民到了美國。他臉上有一雙很有精神的小眼睛，笑起來時，眼睛會微微瞇起來，小瞇眼就更加不引人注意了。他生氣時眉頭會皺成川字，那樣子看上去倒是挺可愛的。他不開心的時候，眉頭就玩起了倒立，形成了一個八字。

　　他打棒球時，他的爸爸在旁邊扔球，每當他爸爸扔球的時候，球總是啪一聲就被打了回去。這時候他搖了搖頭，嘴角上揚，眼睛發(fā)亮，像兩只電燈泡一樣。球來了，當然又被Liam準確無誤地擊了回來。他的眉毛上揚，似乎玩起了蹺蹺板，開心的心情溢于言表��！

　　他游泳時也非常有趣，跳下水來，濺起一大片水花，接著又像虎鯨一樣游了出去。出水時眉飛色舞，一副興奮的樣子。他玩起潛泳，一會兒可以穿過了整個泳池。

　　他在水中上躥下跳的時候，表情像極了一塊被揉皺了的.紙，眼睛、鼻子、嘴巴皺成一團，和奇丑無比的樹皮也相差無幾了。水從他的臉頰上完全流下的時候，他才敢睜開眼睛。眉頭、鼻子、嘴巴也從中心往外面舒展。

　　有時候，我跟他玩游戲，他和我一起趴在床上，兩個電腦放在一起。聯(lián)機游戲互相顯示著對方的進度。Liam搭著一座房子，忽然他眉頭又開始皺了起來，眼睛一閉，似乎遇到了什么難題；繼而，他的眉頭又舒展開了，應該是把這個難題解決了；接著他又繼續(xù)把房子搭了下去，此時，他的嘴角微微上揚，整張臉也開始慢慢放松

　　Liam是不是很可愛？

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