校園的四季作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的校園的四季作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園的四季作文1
漫步校園四季，回首春花秋月，夏云冬雪，真的很珍貴。
當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，你會(huì)感受到一種濃郁的綠色氛圍，一排排挺拔的松柏和整齊的冬青，就像雄偉的綠軍，春夏秋冬嚴(yán)格遵守校園。
有好樹(shù)，自然有好花。雖然四季不全，但是不一樣。春天有海棠，秋天有菊花，夏天有泡桐，冬天有梅子。一個(gè)字：美。那種朦朧的意境和感覺(jué)，伴隨著微風(fēng)中的花香，讓人無(wú)法陶醉。
好樹(shù)出好景是理所當(dāng)然的。樹(shù)和花會(huì)成為一個(gè)很好的場(chǎng)景。有的時(shí)候再加上風(fēng)、雨、雪、霜的點(diǎn)綴，就更繁華了。花經(jīng)過(guò)風(fēng)吹，雖然有些亂，但很自然，花瓣被吹得滿(mǎn)地都是，是不是很美？雪后是最美的，用任何華麗的詞藻修飾都不過(guò)分。冷靜點(diǎn)。
我的校園太美了。
在校園里，來(lái)來(lái)往往的.同學(xué)中，可以看到這樣的場(chǎng)景：一個(gè)小姐姐摔倒了，會(huì)有一個(gè)大哥哥大姐姐過(guò)來(lái)幫她，給她安慰。上課時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，因?yàn)槲掖颐﹄x開(kāi)家，忘記了我?guī)Я耸裁次木撸瑢W(xué)生們會(huì)伸出援手，立刻，一套新的、最特殊的文具出現(xiàn)了。美女。課間休息時(shí)，有一個(gè)人不小心把別人的書(shū)碰掉了。當(dāng)他不知所措的時(shí)候，他說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”。瞬間，他全身充滿(mǎn)了說(shuō)不出的感覺(jué)。美女。
這些都正好對(duì)應(yīng)了那句話：敬美仁更漂亮。
不是都說(shuō)校園是我的家。我們應(yīng)該把校園當(dāng)成我們的家，學(xué)校里的每一個(gè)學(xué)生，讓每一朵花和每一株植物，都是這個(gè)家不可或缺的一員。在同學(xué)中互相幫助是我的責(zé)任。保護(hù)每一種植物、花和樹(shù)是我的職責(zé)。團(tuán)結(jié)學(xué)生是一個(gè)不變的目標(biāo)。
四季景觀優(yōu)美，花木獨(dú)特，春花秋月沁人心脾；團(tuán)結(jié)互助的氛圍，健康向上的集體，這是我的校園，也是美麗的京美人校園。
美麗的校園，我的家。
美麗的校園，我愛(ài)她。
校園的四季作文2
校園的四季是五彩繽紛的，校園的四季是生機(jī)勃勃的……
春天的校園是生機(jī)勃勃的。小鳥(niǎo)時(shí)不時(shí)地飛到雪松“戰(zhàn)士”的身上，鳥(niǎo)瞰校園的美麗。大白鴿也被春天的校園所陶醉，不停地發(fā)出“咕嚕，咕嚕”的聲音，好像在說(shuō)：“這里可真美啊！以后就在這里安家吧�！绷鴺�(shù)姑娘，正在梳理著它那嫩綠的頭發(fā)呢！在花壇里，玉蘭花的花苞綻開(kāi)了它那燦爛的笑臉，給校園增添了話多生氣。
夏天的校園更加美麗、熱鬧。快樂(lè)的課間，同學(xué)們都和平時(shí)一樣來(lái)到了操場(chǎng)上，并沒(méi)有因?yàn)檠谉岫?dāng)“縮頭王八”，躲在“殼”—教室中。有的頭、同學(xué)為了涼爽，就做了幾個(gè)水泡彈，來(lái)了一次“水彈大亂斗”，結(jié)果個(gè)個(gè)都成了“落湯雞”，站在邊上的同學(xué)見(jiàn)了立即哄堂大笑，池塘里，魚(yú)兒青蛙在水中玩耍，時(shí)不時(shí)的讓水上出了一圈又一圈的螺旋紋，當(dāng)小鳥(niǎo)來(lái)到池邊喝水，小青蛙就會(huì)給小鳥(niǎo)來(lái)一個(gè)“突然襲擊”，讓小鳥(niǎo)全身濕透。
秋天的校園是金燦燦的，柳樹(shù)姑娘又要換頭發(fā)啦！小鳥(niǎo)兒又要飛走了，它們要暫時(shí)告別迷人的校園，飛向南方，可它還有依依不舍，因?yàn)檫@兒太美了！許許多多的大雁出現(xiàn)在了學(xué)校的`上空。樹(shù)上掛滿(mǎn)了金色的葉子，風(fēng)一吹，便紛紛如彩蝶般飄了下來(lái)。同學(xué)們將落葉撿起來(lái)，做出了許許多多的藝術(shù)品！
冬天的校園是銀色的世界，屋頂、花壇、操場(chǎng)……隨處可見(jiàn)白皚皚的雪。同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲和課間玩雪時(shí)歡樂(lè)的呼喊聲，好像要把冰雪給融化了呢！
我們的校園美吧？你們的校園也美嗎？
校園的四季作文3
朗朗書(shū)聲，讓校園沉浸在知識(shí)的海洋，校園的四季，像跳動(dòng)的音符，為校園增添了大自然的靈動(dòng)感。
春季
春姑娘邁著輕盈的步子向我們走來(lái)，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。校草弟弟就急忙伸出頭來(lái)欣賞春姑娘美麗的面孔；小花妹妹對(duì)著春姑娘綻放出美麗的笑容，就連平時(shí)一貫害羞的含羞草也微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭。鳥(niǎo)兒也在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，一切都還不熱鬧！
這時(shí)，有一陣陣的春風(fēng)帶著泥土的清新，鮮花兒的芬芳，就連那柳樹(shù)也如舞者般，隨風(fēng)起舞。春姑娘也帶著這世間萬(wàn)物的生機(jī)，充盈著整個(gè)校園。
夏季
春姑娘走了，夏娃娃來(lái)了，他可真調(diào)皮。一會(huì)兒下雨，一會(huì)兒放晴。太陽(yáng)公公也來(lái)湊熱鬧，仿佛要跟夏娃娃比試一般，炙熱地烤著大地，但校園兩道的幾棵楊樹(shù)，郁郁蔥蔥，給同學(xué)們制造一個(gè)乘涼的好地方。它們是那樣的無(wú)私奉獻(xiàn)。
秋季
秋天，是農(nóng)民伯伯收獲的日子。校園里的花草樹(shù)木都變成了黃色。俯首遠(yuǎn)眺，仿佛那就是一位畫(huà)師的`作品。散發(fā)出金色的光芒，籠罩著整個(gè)校園。一切都好不美麗。
冬季
冬天，校園里的樹(shù)葉都落光了，像一把禿頭的掃把默默無(wú)言。窗外下著鵝毛大雪，如人間仙境一般。咦？同學(xué)們呢？原來(lái)都跑到外面去了。他們玩得不亦樂(lè)乎：堆雪人、打雪仗、滑冰……這些可都是與小伙伴們必玩的娛樂(lè)項(xiàng)目。不一會(huì)，整個(gè)校園都?xì)g聲笑語(yǔ)。
校園的四季，每個(gè)季節(jié)各不相同，但都是同學(xué)們成長(zhǎng)過(guò)程中的美好時(shí)光，我愛(ài)景色怡人的校園，更愛(ài)五彩繽紛的四季。
校園的四季作文4
美麗的校園，如同是我們的家。在這里，我們度過(guò)了一個(gè)個(gè)春夏秋冬。校園的春夏秋冬如同一幅美麗的畫(huà)卷，令人贊嘆不已。
春天，校園里春意盎然。每一棵大樹(shù)都抽出嫩綠的新芽?jī)�。在操�?chǎng)上，枯黃的小草也長(zhǎng)出新的嫩芽?jī)�，仿佛是被春姑娘甜美的歌聲給喚醒的。小草悄悄地探出一點(diǎn)兒頭，望著室外的動(dòng)靜。一陣陣和風(fēng)吹過(guò)，小草漸漸地長(zhǎng)大了，在和風(fēng)中盡情地跳舞，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。
夏天，太陽(yáng)高照，茂密的樹(shù)葉如同一把把張開(kāi)的巨傘，給我們帶來(lái)陰涼。樹(shù)葉碧綠碧綠的，像一塊塊無(wú)暇的翡翠片。再加上星星點(diǎn)點(diǎn)的薔薇花，真是“綠樹(shù)陰濃夏日長(zhǎng)，滿(mǎn)架薔薇一院香”。
秋天，校園里的銀杏樹(shù)變成了“明星書(shū)”，同學(xué)們有的.拾起一片片金黃的銀杏葉當(dāng)書(shū)簽；有的把銀杏葉捆在一起，放在美麗的教室里；還有的女同學(xué)把銀杏葉夾在頭發(fā)上，做裝飾品。銀杏葉真黃��！染黃了天空大地；銀杏葉真多��！給地面鋪上了金地毯；銀杏葉真美��！仿佛是一只只黃蝴蝶三五成群地落下來(lái)，真是“滿(mǎn)地翻黃銀杏葉，忽驚天地告成功“。
冬天，北風(fēng)呼嘯，隆冬來(lái)臨。其他花兒都凋謝了，只有紅梅還迎風(fēng)怒放，散發(fā)著淡雅的花朵。一陣陣寒風(fēng)吹過(guò)，朵朵花梅就像一位位仙子，亭亭玉立地站在枝頭上。紅梅三朵一簇，五朵一堆，從遠(yuǎn)處看，好像一片艷麗的云彩，染紅了校園，真是“迎春故早發(fā)，獨(dú)自不疑寒“。
我愛(ài)我的校園，我更愛(ài)校園的四季！
校園的四季作文5
校園，是我們最熟悉的地方，我們的童年時(shí)光都是在校園里度過(guò)的，校園的四季也各不相同，下面讓我們來(lái)看一下吧！
校園的春天是美麗的。校園的春天是多彩的。你看！那金燦燦的迎春花隨風(fēng)飄舞，像是在對(duì)我們招手。小草弟弟探頭探腦地從地里鉆了出來(lái)，左看看、右看看，好奇的打量著這神奇的世界。孩子們從家里帶來(lái)了許多花草，打扮這美麗的校園，還有一些同學(xué)做了“愛(ài)護(hù)花草”的廣告，提醒大家要精心呵護(hù)花草。
校園的夏天是炎熱的。夏天，同學(xué)們穿著短袖或裙子來(lái)上課。每當(dāng)下課，同學(xué)們坐在草坪上，一邊扇著扇子，一邊談天說(shuō)地。不過(guò)，還是有同學(xué)在校園里追逐嬉戲，衣服都濕透了，卻還依然在風(fēng)跑著。
校園的秋天是活潑的，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上感受秋風(fēng)的涼爽，心情頓感舒暢。他們把煩惱全部忘拋在腦后，只用心去感受清涼。秋風(fēng)中的落葉慢慢飄下來(lái)，就像身在仙境一樣。
校園的'冬天是歡樂(lè)的。校園的冬天是雪白的。下課時(shí)，同學(xué)們?cè)谝黄鸫蜓┱獭⒍蜒┤��？�！這是誰(shuí)堆的雪人？如此栩栩如生。這時(shí)有一個(gè)同學(xué)尖叫：“�。∵@么漂亮的雪花”，于是，同學(xué)們便一起觀察雪花，在梅花形的、有樹(shù)枝形的、還有……，真是各具特性。
這就是校園的季。春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夏天烈日炎炎，秋天秋風(fēng)瑟瑟，冬天白雪皚皚。
校園的四季作文6
校園的春色是那么美麗，春風(fēng)輕輕的吹進(jìn)我們的校園，翠綠的小草，旗桿上的紅旗輕輕的隨風(fēng)飄動(dòng)，窗外的柳樹(shù)隨風(fēng)舒展著它的枝葉。
春，化作了春姑娘，從天而降，告訴我們春到來(lái)的消息，當(dāng)春姑娘來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，我們大聲歡呼著。
在校園，每當(dāng)春雨下起，我們和學(xué)校就像融為一體，被春雨輕輕的澆灌著。校園的春雨仿佛比別處的更清新。
在夏天，赤日炎炎，太陽(yáng)照著學(xué)校。但是，校園的夏天并那樣，校園的夏天是涼爽的。在這時(shí)候，學(xué)校的綠房子，學(xué)校的綠樹(shù)就像一把大傘，為我們遮擋著熾熱的陽(yáng)光，而它自己卻被曬著，這種自我犧牲、助人為樂(lè)的精神多么值得我學(xué)習(xí)呀！
校園的秋天是我最喜歡的季節(jié)，在校園，不知識(shí)誰(shuí)家的果園，果子成熟了，從校園就可以聞到瓜果飄香。雖然秋天校園里的樹(shù)葉向蝴蝶一樣飛落，但是，校園依然是最美麗的'。
校園的冬天是最快樂(lè)的季節(jié)。冬天，雪白的雪花從天而降，讓我們忘記一切……雪花把整個(gè)學(xué)校都覆蓋了，從教師里跑出來(lái)一群學(xué)生，從遠(yuǎn)處看。勾勒出一幅美麗的景象。不過(guò)，用不了多長(zhǎng)時(shí)間，操場(chǎng)上就會(huì)留下一幅更美、更吸引人的景象。
校園的四季多么特別，讓我們不知不覺(jué)地進(jìn)入到了另外的世界，這世界，是快樂(lè)的天堂，使成功的道路，是進(jìn)步的階梯�？傊谶@里可以讓我找到無(wú)限的歡樂(lè)！
校園的四季作文7
今天，就由我來(lái)為大家介紹一下一處美麗的風(fēng)景吧！那就是我的校園——二小。
二小一年四季風(fēng)景如畫(huà)，下面我就要開(kāi)始給大家介紹啦！
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，柳綠花紅。變化多端的主席臺(tái)的兩旁種著許多小樹(shù)苗，小樹(shù)苗種了不久，它們就發(fā)芽了。哦，對(duì)了，在密密麻麻的小樹(shù)苗中，有著幾顆玫瑰花的種子，起初，它們還都是嫩綠嫩綠的小苗，還分別不出來(lái)，嫩綠的小苗看著讓人很喜愛(ài)。
夏天，烈日炎炎，驕陽(yáng)似火。原來(lái)讓人看著可愛(ài)又弱小的小苗，漸漸地長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成了一棵可愛(ài)的小樹(shù)，可惜的.是，光禿禿的小樹(shù)苗，根本就沒(méi)有一件像樣的“衣服”。不過(guò)幾天后，就有了不一樣的“新衣”。
原本就強(qiáng)壯的大樹(shù)，這個(gè)時(shí)候長(zhǎng)出了又大又綠的綠葉，一個(gè)接著一個(gè)有序地排列起來(lái)，密密麻麻地湊在了一起，形成了樹(shù)蔭。坐在樹(shù)下看書(shū)、畫(huà)畫(huà)的同學(xué)，就這樣享受著大自然的“空調(diào)”。
秋天，五谷豐登，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。主席臺(tái)旁的小樹(shù)上的綠葉和操場(chǎng)上大樹(shù)的綠葉，都被一陣陣秋風(fēng)紛紛吹落。金黃金黃的葉子飄落到操場(chǎng)上，如同一片金色的海洋，那活潑可愛(ài)的同學(xué)，猶如那海洋里自由自在的小魚(yú)兒，快活極了！
冬天，寒風(fēng)刺骨，鵝毛大雪，所有樹(shù)木上的葉子都掉了，只留下當(dāng)初那美好的回憶。對(duì)了，學(xué)校里還有一棵高大的松樹(shù)，一年四季常青不凋，茁壯成長(zhǎng)�？墒牵@又怎么樣呢，只有它自己在那里堅(jiān)守著，顯得很孤獨(dú)，但是，它現(xiàn)在不孤單了，因?yàn)橛形覀兣惆橹�。只有在那寒假之時(shí)，它才會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)，我們一直在想念它。
潔白的大雪躺在操場(chǎng)上，仿佛為操場(chǎng)蓋上了一床暖和的被子。
啊！學(xué)校的四季可真美啊！它們各有各的特點(diǎn)！你想看看嗎？如果有空的話，我愿意當(dāng)你的導(dǎo)游，讓你更加充分了解我的校園。
校園的四季作文8
校園，對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，永遠(yuǎn)都是最美的。而校園的四季，在學(xué)生的眼里，又何嘗不是他們最美的回憶呢？
春姑娘踏著輕巧的步子來(lái)了，她就像一個(gè)不懂事的小孩子一樣，用綠色的畫(huà)筆左涂涂右抹抹，把校園里的'樹(shù)都畫(huà)上了綠色的葉子。她又揮揮手，花壇里的小蟲(chóng)子，校園里的小動(dòng)物都醒了過(guò)來(lái)。燕子也從南方飛來(lái)，揮著美麗的翅膀，一點(diǎn)一點(diǎn)地銜泥在教學(xué)樓的屋檐上筑巢了。遠(yuǎn)處幾位少先隊(duì)員在嘻嘻哈哈的笑著。
午后的陣陣蟬鳴驚醒了學(xué)生們的美夢(mèng)，他們?nèi)嘀仕傻乃郏^續(xù)盯著黑板。樹(shù)蔭濃密，陽(yáng)光灑過(guò)樹(shù)蔭，留下斑駁的光影，幾個(gè)學(xué)生在樹(shù)下讀書(shū)。遠(yuǎn)處，六年級(jí)的學(xué)生們?cè)谂漠厴I(yè)照。想留下在這個(gè)校園最美的回憶。
一片黃葉悄然落下，秋天來(lái)了！這是一年四季中校園最美的季節(jié)，紅色黃色的樹(shù)葉飄落到地上，踩上去咯吱咯吱地響。“紅領(lǐng)巾”們采集樹(shù)葉做標(biāo)本，兩個(gè)調(diào)皮的小男孩在用樹(shù)葉斗草。墻角，牽�；ǖ炔恢囊盎ㄇ那牡亻_(kāi)放，星星點(diǎn)點(diǎn)，像星星一樣裝點(diǎn)著校園。校園兩旁的銀杏樹(shù)葉子變黃了，目送著學(xué)生們上學(xué)放學(xué)。
雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，冬天悄無(wú)聲息的來(lái)了。學(xué)校里，各種樹(shù)的葉子都落光了，只有冬青樹(shù)一身翠綠，傲然挺立在雪里。學(xué)生們?cè)谘┑乩锟鞓?lè)地打雪仗，好像忘掉了煩惱，整個(gè)校園都回蕩著歡樂(lè)的笑聲。
這就是我們母校的四季，這里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，這里充滿(mǎn)著朗朗書(shū)聲，這里是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的地方。
校園的四季作文9
我的校園是個(gè)美麗的地方，那里四季如畫(huà)。
生機(jī)勃勃的春天
春天的校園萬(wàn)物復(fù)蘇。嫩綠的小草從泥土里探出了淡綠色的小腦袋，似乎想打聽(tīng)一下春天是不是已經(jīng)來(lái)了。潔白的梨花，就像一片片美麗的雪花掛在枝頭。粉紅色的桃花，穿了一件漂亮的裙子隨風(fēng)起舞。小鳥(niǎo)在樹(shù)上叨叨地叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了……”
綠樹(shù)成蔭的夏天
夏天的校園綠樹(shù)成蔭。淡黃色的香樟花結(jié)成了淺綠的香樟果，像一顆顆小珠子掛在樹(shù)梢�；▔锇倩R放，就像孩子們?cè)陟o悄悄地說(shuō)著趣事。蝴蝶在空中翩翩起舞，好像一位舞蹈家正在用優(yōu)美的舞姿盛贊這美麗的夏日校園。
秋高氣爽的秋天
秋天偷偷地走了過(guò)來(lái)。金黃的落葉飄落下來(lái)，給大地鋪上了一層厚厚的地毯。枯萎的小草擺了擺身子，好像在和身邊的小伙伴們說(shuō)：“再見(jiàn)了，朋友們！”好奇的同學(xué)低下頭，捧起一株野菊花，輕輕地聞了聞那淡淡的香味。
冰天雪地的`冬天
冬天的校園就像童話里的冰雪世界。冬姑娘給高高的屋頂披上了一件厚厚的，潔白的大衣。梅花也悄悄地盛開(kāi)了，像一個(gè)個(gè)小喇叭，似乎在告訴人們它喜愛(ài)的冬天來(lái)了。同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上，堆起了形態(tài)各異的雪人，雪人偷偷瞇著眼，看著這熱鬧的一切。
這就是校園里美麗的四季，伴著我如畫(huà)般的童年。
校園的四季作文10
我的校園一年四季美不勝收，每個(gè)地方都有獨(dú)一無(wú)二的美。那里有雄偉高大的教學(xué)樓，有蔥郁挺拔的的樹(shù)木，有姹紫嫣紅的怒放的鮮花。
春天，春姑娘邁著輕盈的腳步不知不覺(jué)地來(lái)到我們校園。春姑娘走過(guò)柳樹(shù)旁點(diǎn)了點(diǎn)頭，不一會(huì)兒柳樹(shù)就抽出了嫩綠的小芽。春姑娘跑到天上，跟雷公公商量了一番，"轟隆隆"的春雷信號(hào)一響起，就下了一場(chǎng)雨。雨說(shuō)下就下，同學(xué)們立刻撐開(kāi)各色的小花傘直奔操場(chǎng)，操場(chǎng)上頓時(shí)奔跑著一朵朵七彩的小蘑菇。
盛夏來(lái)臨，同學(xué)們紛紛換上了清涼的夏裝。此時(shí)的天氣一改春的溫文爾雅，火熱的太陽(yáng)高掛天空，熱得知了不停歇地歌唱。偶爾暴風(fēng)雨來(lái)了個(gè)突然襲擊，"轟隆隆"，雷聲越來(lái)越響，同學(xué)們一窩蜂地回到教室，感覺(jué)有點(diǎn)悶熱，于是又興致勃勃的來(lái)到走廊看雨盡情地潑灑。
秋天，溫暖的陽(yáng)光在地面上閃動(dòng)。教學(xué)樓側(cè)面的最后一樹(shù)紅葉還傲然挺立在枝頭，鮮紅和碧綠，這并不違和的色調(diào)組成了校園別具一格的秋景。有時(shí)一陣風(fēng)兒吹來(lái)，沒(méi)有繁茂葉子的枝條發(fā)出"沙沙"的.聲音，似乎在歌唱著這深秋的校園美景。
冬天，校園里的小小生物們都隱匿了蹤跡，大概是準(zhǔn)備或者已經(jīng)冬眠了吧。不一會(huì)兒天上飄起了雪花，雪后的校園銀裝素裹，同學(xué)們有的堆雪人，有的滾雪球，還有的打雪仗。玩得可開(kāi)心了。
我的校園一年四季風(fēng)景如花，就像我美麗的家園，我在這兒茁壯成長(zhǎng)，我愛(ài)我的校園。
校園的四季作文11
我們的校園是一個(gè)美麗的校園。
春天的校園生機(jī)勃勃。小草探出了小腦袋，好像在說(shuō)：“我來(lái)了，讓我們交個(gè)朋友吧!”樹(shù)木長(zhǎng)出了嫩芽，如一個(gè)個(gè)綠色的小精靈，在風(fēng)的吹拂下跳著優(yōu)美的舞蹈，花兒也在向我們點(diǎn)頭微笑……啊校園里的.春天是多么可愛(ài)，多么生機(jī)勃勃!
夏天的校園是一個(gè)五彩繽紛的校園。校園的花壇里花團(tuán)錦簇，花壇的正中間有一個(gè)棚架，棚架的拐角處有個(gè)四角涼亭。在它們的上面爬滿(mǎn)了紫藤蘿。夏季正是紫藤蘿盛開(kāi)的季節(jié)，花朵一串挨著一串，一朵挨著一朵，彼此推著擠著，好不快活熱鬧。微風(fēng)吹拂，送來(lái)陣陣淡淡的清香，沁人心脾，引來(lái)許多的蜜蜂蝴蝶在花間翩翩起舞。下課了，同學(xué)們
到棚架下乘涼、玩耍、做游戲，這時(shí)的校園，就好比一幅美麗的畫(huà)卷，這幅畫(huà)里充滿(mǎn)了生機(jī)，充滿(mǎn)了希望，也充滿(mǎn)了同學(xué)們的歡樂(lè)。
秋天的校園是一個(gè)黃色的校園。落葉像蝴蝶似的，從半空中慢悠悠地飄落下來(lái)，形成了一塊黃色的地毯，迎接秋姑娘的到來(lái)。菊花也競(jìng)相開(kāi)放，看著那美麗可愛(ài)的菊花，我就遺忘掉了自己的煩惱。
冬天，雪花飛舞，整個(gè)校園披上了銀裝，白茫茫的一片。雖然天氣十分寒冷，但同學(xué)們依然堅(jiān)持到校讀書(shū)。校園里的雪松也一點(diǎn)兒不怕冷，儼然一個(gè)個(gè)威武的哨兵，昂首挺胸地站立著，守護(hù)著我們的校園。
啊!一個(gè)多么美麗的校園。
校園的四季作文12
我是一名小學(xué)生，目前就讀于桂林小學(xué)教育集團(tuán)龍洲校區(qū)419班，學(xué)校位于市城區(qū)龍洲花園內(nèi)，據(jù)說(shuō)是全市最大的小學(xué)校園。說(shuō)起我們的校園，她的一年四季可美了。
春天的校園，要數(shù)小花壇最美。一朵朵花兒在花壇中爭(zhēng)奇斗艷。有的花兒含苞欲放；有的露出了半張臉，像一位羞答答的小姑娘把自己的半張臉藏了起來(lái)；有的昂首怒放，向人們不斷地展示著自己的多姿多彩。各種各樣的花兒好像在向我們提問(wèn)：“我們誰(shuí)最漂亮�。俊毙〔菀膊桓适救�，偷偷地從地底下鉆了出來(lái)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，左搖右擺地做著各種姿勢(shì)�？瓷先シ浅Ｊ娣＿@真是：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”��！
夏天的校園，要數(shù)大樹(shù)最美了。茂盛的樹(shù)冠就像一把把巨大的陽(yáng)傘，時(shí)刻為我們遮擋著炎炎烈日。當(dāng)烈日當(dāng)空人們熱得受不了的時(shí)候，我們就會(huì)抽空三三兩兩地聚集到大樹(shù)下去乘涼，不時(shí)地欣賞著從重重疊疊樹(shù)丫中漏下的斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的`日影。運(yùn)氣好的話，還能看到蟬兒大聲地叫著：“知——了，知——了�！痹诖髽�(shù)上悠閑地乘涼的身影。
秋天的校園，要數(shù)落葉最美了。每當(dāng)秋風(fēng)習(xí)習(xí)人們感覺(jué)非常涼爽的時(shí)候，校園里各種各樣的樹(shù)葉都會(huì)掉下來(lái)，有紅的，有黃的……一只只美麗的蝴蝶就會(huì)像一個(gè)個(gè)小精靈，在秋風(fēng)中翩翩起舞。這真是：“解落三秋葉，能開(kāi)二月花�！�
冬天的校園，要數(shù)白雪最美了。每當(dāng)北風(fēng)呼嘯、寒風(fēng)刺骨的時(shí)候，不知哪天，我們的校園就會(huì)被穿上一件厚厚的白棉襖。此時(shí)，同學(xué)們都會(huì)不約而同地來(lái)到操場(chǎng)上打雪仗，也顧不得紅彤彤的小臉被凍得像紅蘋(píng)果似的。
這就是我們的校園，她一年四季真的很美麗哦！
校園的四季作文13
我愛(ài)校園的四季，它伴隨著我走過(guò)童年，帶領(lǐng)我走向成熟。
春天的校園百花爭(zhēng)艷，萬(wàn)紫千紅。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。瞧，春天已悄無(wú)聲息地向我們走來(lái)。小草迫不及待地頂破泥土，為草坪鋪上了綠油油的地毯。在春風(fēng)的吹拂下，小草輕輕地晃著腦袋，好像在跳一支春之舞。花壇里，海棠花開(kāi)的正盛，樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了密密層層的淡黃的花，陽(yáng)光下就像幾座噴花的飛泉。天空中不時(shí)地飛過(guò)幾只小鳥(niǎo)，為春天奏上一支春之歌。
夏天，綠樹(shù)成蔭，枝繁葉茂。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。夏天風(fēng)風(fēng)火火地來(lái)到我們身邊。在她的感召下，校門(mén)口的那棵樟樹(shù)，枝繁葉茂，為同學(xué)們撐起了一座綠色的大傘。一下課，同學(xué)們便在“傘下”讀書(shū)，書(shū)香伴著樹(shù)香，融入我們心房。知了更是引吭高歌，為夏天奏上一首夏之歌。
秋天落葉飄零，菊花怒放。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。涼爽的`秋風(fēng)來(lái)到我們身旁。金燦燦的樹(shù)葉紛紛從樹(shù)葉上落下來(lái)，飄到了操場(chǎng)上，被同學(xué)們踩的“咔嚓”直響；飄到了花壇上，好像在靜靜地觀賞菊花。
冬天大雪紛飛，梅花綻放。 忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。寒風(fēng)凜冽的冬天來(lái)了，大雪紛飛，一下課，同學(xué)們便在雪地里玩耍，玩得不亦樂(lè)乎。這時(shí)，蠟梅開(kāi)得正盛，那花白里透黃，黃里透綠像琥珀或玉石雕成的，很有點(diǎn)冰清玉潔的韻致。
四季的校園，不管春、夏、秋、冬，總能讓人感到它那獨(dú)特的美麗。
校園的四季作文14
我們的校園，每個(gè)季節(jié)都非常的美麗。春天夏花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天紅葉似火，冬天白雪一片。讓我們一起走進(jìn)這美麗的校園，觀賞美麗的風(fēng)景吧。
春天，鮮花盛開(kāi)，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，有玉蘭花，有月季花，牡丹花。五顏六色，色彩繽紛。這些花兒在綠葉、藍(lán)天還有嚶嚶動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴的映襯下顯得更加?jì)善G。好像一位位穿著華麗舞裙正赴晚宴的小公主，美麗極了！
夏天，綠樹(shù)成蔭，跑到旁那一排排梧桐樹(shù)出了風(fēng)頭。微風(fēng)吹拂，那一片片碧綠的梧桐樹(shù)葉，像一面面擺動(dòng)的扇子，給上體育課的同學(xué)們帶來(lái)了陣陣清涼。同學(xué)們紛紛贊揚(yáng)梧桐樹(shù)的偉大與無(wú)私。
秋天，紅葉似火，飄飄搖搖落下的紅葉，有的像蝴蝶，有的像小船，好像給跑到穿了一件金燦燦的衣服。下課了，我們來(lái)到操場(chǎng)上玩，樹(shù)葉的'沙沙聲，好像秋姑娘奏響了優(yōu)美動(dòng)人的樂(lè)曲。
冬天，白雪一片。樹(shù)白了，花落了，草也穿上了一層厚厚的銀衣。好像給校園鋪了一條雪白的地毯，我們穿上棉衣，在操場(chǎng)上打雪仗，可開(kāi)心了。雖說(shuō)在人們眼中，冬天本是“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”，可是我們這美麗的校園，冬天依然處處生機(jī)！
我愛(ài)我們的校園，春夏秋冬，各有不同，讓人終生難忘，如同四幅讓人回味無(wú)窮的畫(huà)卷一泡般。讓我們一輩子也不可能懷。
校園的四季作文15
校園的四季總是那么美麗，那么迷人。
春之韻
春天婀娜多姿。校園里的迎春花開(kāi)了，露出了那嫩黃色的花蕊。桃花姐姐來(lái)了，綻開(kāi)了粉嘟嘟的笑臉。梨花妹妹穿上盛裝，猶如白雪公主姍姍而來(lái)。各種花次第開(kāi)放，韻味十足。
夏之詩(shī)
夏天熱情似火。校園的垂柳輕柔地垂下纖細(xì)柔軟的枝條，宛如俊俏姑娘的青絲秀發(fā)。操場(chǎng)周邊的楊樹(shù)像一位位小士兵，筆直地站在那里保護(hù)著每一個(gè)孩子。旁邊的法桐樹(shù)也不甘示弱，像一把把碧綠的太陽(yáng)傘，為樹(shù)下玩耍嬉戲的孩子們遮陽(yáng)。各種植物被大雨沖洗得翠綠欲滴，像一行行充滿(mǎn)畫(huà)意詩(shī)行。
秋之歌
秋天優(yōu)雅多姿。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，校園里的楓樹(shù)就像耀眼的明星，葉子變得紅彤彤的，遠(yuǎn)看像一團(tuán)團(tuán)熊熊火焰。美麗的楓葉飄落下來(lái)，孩子們走在上面追逐打鬧；彎腰撿起一片楓葉，夾在課本里當(dāng)作書(shū)簽。操場(chǎng)邊一排排白楊樹(shù)筆直挺拔，黃色的樹(shù)葉沉甸甸地在空中旋轉(zhuǎn)著。老師家屬院的那幾顆石榴樹(shù)上，開(kāi)口大笑的石榴，露出醉人的`紅色寶石。整個(gè)校園多姿多彩，落葉有聲，宛如歌聲。
冬之律
冬天頑皮可愛(ài)。動(dòng)物們鉆進(jìn)了舒適的窩，植物們剃去了長(zhǎng)發(fā)，摘掉了頭巾，裸露出美麗的肌膚。下雪了，雪花在空中飄飛，好似白蝴蝶在翩翩起舞。大雪給校園蓋上了厚厚的棉被，送來(lái)一個(gè)暖冬。一切都在有規(guī)律地冬眠著，唯有孩子們穿著厚厚的各色羽絨服，在雪地里呵著凍得通紅的小手，堆雪人，擲雪球，飛出一片銀鈴般的笑聲。
四季的校園里，我們快樂(lè)自由地成長(zhǎng)，貪婪地吮吸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，盡情地放飛著彩色的夢(mèng)想，舒暢地歌唱著歡快的《四季歌》。
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