有關(guān)最美的作文500字3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的最美的作文500字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
最美的作文500字 篇1
美，是生活中不可缺少的，每一個(gè)人都有一雙充滿(mǎn)智慧的眼睛，這雙充滿(mǎn)智慧的眼睛會(huì)幫你找到這世界最美的東西。
我眼睛里最美的是我的老師——陳老師。陳老師是一位溫柔的`年輕的語(yǔ)文老師，個(gè)子高高的，頭發(fā)很長(zhǎng)，有一雙非常漂亮的眼睛。
記得那一次，我上完體育課回來(lái)一直不舒服，甚至有點(diǎn)想犯惡心。我抓著衣服，臉貼在桌子上。細(xì)心的陳老師發(fā)現(xiàn)了，連忙走過(guò)來(lái)問(wèn)：“涵玲，怎么了？是肚子不舒服嗎？”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后弱弱地說(shuō)了一句：“嗯！”陳老師摸著我的頭，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“下節(jié)音樂(lè)課不要上了吧！”陳老師接著又說(shuō)：“來(lái)我辦公室吧！”我跟著陳老師來(lái)到了辦公室。
陳老師給我倒了一杯溫水，又摸了摸我的額頭，應(yīng)該沒(méi)發(fā)燒。陳老師又拿來(lái)了一些藥品，讓我吃了。我又趴了一會(huì)兒，陳老師的藥居然把我治好了。我笑著對(duì)陳老師說(shuō)：“陳老師，我感覺(jué)好多了！”
“是嗎？”陳老師笑了笑，讓我轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，這才相信。
突然，陳老師問(wèn)我：“餓了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又搖了搖頭。陳老師給了我一個(gè)三只松鼠品牌的奶希小面包。我看了看，笑著說(shuō)：“陳老師，您也喜歡吃三只松鼠��！”她摸摸我的頭，笑笑說(shuō)：“對(duì)呀！”
陳老師，感謝您在我不舒服的時(shí)候關(guān)心我，您就像黑暗里的一盞明燈，為我照亮方向……
最美的作文500字 篇2
去麗江的時(shí)候看到當(dāng)?shù)氐拿褡宸b非常特別，喜愛(ài)中國(guó)元素的我也跟風(fēng)買(mǎi)了一條大紅的民族風(fēng)裙子。
那一天，我穿著新買(mǎi)的.裙子，高高興興地去學(xué)校，自以為很拉風(fēng)。沒(méi)料卻遭到了“圍攻”。張同學(xué)上上下下打量了我一番，說(shuō)：“呀！莊金一，你咋回事啊，把你家太姥姥家被單穿來(lái)了？”完全無(wú)視于我脆弱的心靈。
李同學(xué)也落井下石：“莊金一，你買(mǎi)新裙子了？怎么那么像孕婦裝？”我一聽(tīng)，頓時(shí)火冒三丈，做出梅超風(fēng)的經(jīng)典姿勢(shì)威脅道：“你再胡說(shuō)試試？”
也許是這條裙子顏色實(shí)在太艷了，我遭遇到前所未有的“回頭率”，同學(xué)們頻頻回頭向我行“注目禮”，有一個(gè)女同學(xué)為了看我還撞到了一位男生，弄得場(chǎng)面非常尷尬。大家笑了，我也笑了。
不知道為什么，我竟覺(jué)得十分有趣，因?yàn)槠椒踩缥疫�從來(lái)沒(méi)有享受過(guò)這種“明星”待遇呢！于是我索性豪放一把，昂首挺胸“招搖過(guò)市”，完全無(wú)視周?chē)哪抗�，心里還很得意：衣服是穿在我身上的，我喜歡就好，才懶得管你們呢，哼！
大課間的時(shí)候，同學(xué)們都在自由活動(dòng)，我捯飭著自己的新裙子，不時(shí)地轉(zhuǎn)著小圈，自我感覺(jué)非常亮眼，非常飄逸，美美噠！
放學(xué)的時(shí)候，張同學(xué)和李同學(xué)突然叫住我：“莊金一，你的裙子哪里買(mǎi)的？”
我看著樹(shù)梢的陽(yáng)光，心里一片燦爛。
最美的作文500字 篇3
真得好好說(shuō)說(shuō)我的體育老師。
我的體育老師，是一位中年男子，又高又大，也巍然。不善言辭是他的代稱(chēng)，好像每日都千般不悅，他那張臉始終一直拉著，像刷了層面糊似地崩緊。便是那么一個(gè)嚴(yán)格的人，同學(xué)們極其畏懼。
他喜愛(ài)將哨子帶在身邊，便于訓(xùn)煉。
那時(shí)一場(chǎng)令我難以忘懷的體育課程。體育文化老師一手握著哨子，一手臂在后面，挺著那大肚在團(tuán)隊(duì)中往前走，隔三差五用那閑下來(lái)的手“維修”一些難除的“搗亂分子結(jié)構(gòu)”，決不手抽筋。那嚴(yán)格的目光好似雷達(dá)探測(cè)般掃著，那詛咒的嘴唇如同報(bào)警一樣產(chǎn)生噩耗。但他那只有著無(wú)盡幅度的'手才算是最恐怖的，由于隔三差五便會(huì)有一些同學(xué)“倒地”。大家都謹(jǐn)小慎微的，害怕做不對(duì)哪些。
百米賽跑開(kāi)始了，大伙兒正跑得很歡，一位同學(xué)一不小心被別人撞飛，立即重重的跌倒在地，膝關(guān)節(jié)被磕破了皮，血水持續(xù)滲出來(lái)，他疼得淚水都即將掉出來(lái)。體育文化老師趕忙狂奔回來(lái)，掃視著這名悲劇的同學(xué)，忽然拿出胸口的風(fēng)哨，一聲口哨聲傳來(lái)，“同學(xué)，你要能站嗎？”老師一臉莊嚴(yán)肅穆，緊抓著他。
“不……不可以了�！蓖瑢W(xué)顯而易見(jiàn)被嚇到。
“嗚——。”又一聲口哨聲。“你，回來(lái)，把他送至保健醫(yī)室�！崩蠋熤赶蛭�。
我“手足無(wú)措”，小心地移到負(fù)傷的同學(xué)身邊，將他扶了起來(lái)，并悄悄觀查老師的神情：原先老師臉部也寫(xiě)到了一絲擔(dān)憂，原先老師并并不是那麼不講情面。
自此，我一直難以忘懷老師的神情，及其老師那填滿(mǎn)擔(dān)憂，卻又漂亮的口哨聲。
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