老師的微笑作文合集15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的老師的微笑作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
老師的微笑作文1
人生有許多的笑,微笑就是其中的一種,它沒有哈哈大笑的豪放,沒有笑破肚皮的夸張,更沒有笑里藏刀的陰險(xiǎn),而是發(fā)自內(nèi)心的開心。微笑人人都會(huì),對于我們來說它是一個(gè)簡單的表情,然而,就是這樣一個(gè)簡單的動(dòng)作,卻是很重要的。
記得在一年級的時(shí)候,我們都要學(xué)會(huì)跳繩,別的小朋友的.繩子在空中飛舞,可是我的身子卻像不聽話的孩子,一會(huì)兒躲在我的腳下,一會(huì)兒又不肯動(dòng)……總之,狀況百出。我都快急哭了,就在這時(shí),陳老師來了。陳老師,看我眼圈紅紅的,便問我:“李同玲,你怎么了?”“老師,我不會(huì)跳繩!蔽壹t著,眼圈哽咽地說。老師將我扶起,讓我跳跳看,可是繩子還是不聽話,我更傷心了。老師走過來,將多余的繩子一圈一圈的纏在我手上,隨后又用溫和的語氣說:“好了,再試試看。”我一跳,咦?我會(huì)跳了!我十分開心,老師她看到我歡奔的、開心的背影,微笑了起來。那微笑不算艷麗,也不能說絕色,可是到如今,我覺得那一抹最溫和的微笑,仍讓我記憶猶新。
現(xiàn)在陳老師不再教我們了,可是她那明媚如春光的微笑,卻讓我怎么也揮之不去。
老師的微笑作文2
我的班主任也是我的語文老師。她有一雙炯炯有神的大眼睛,彎彎的眉毛,長長的頭發(fā)。你若在我們的校園看見一位穿著長裙子、高跟鞋,面帶微笑的大美女,那一定是我們的譚老師。
譚老師的笑是有魔力的,可以給我勇氣。記得我以前從來不敢在課堂上舉手發(fā)言的,怕自己回答錯(cuò)誤,老師批評,同學(xué)笑話。有一次,譚老師又提問了,很多同學(xué)都踴躍的舉手,我正猶豫的'時(shí)候,發(fā)現(xiàn)老師的目光停留在我這里,我慌忙低下了頭。這個(gè)時(shí)候譚老師用她溫柔的聲音說:“孩子,你來回答!”我站了起來,緊張得話都到了嘴邊卻發(fā)不出聲音……又一次次默默的把頭低下去了。
“來,孩子,抬起頭看著老師!”譚老師已經(jīng)走到我的身邊,摸著我的頭,微笑地對我說。
我慢慢地順著老師手掌的溫度,抬起頭,看到譚老師那鼓勵(lì)的微笑,我頓時(shí)充滿了勇氣,很順溜的回答了問題,還得到了老師的表揚(yáng)。從那次以后,我每次在課堂上都積極舉手發(fā)言,勇敢自信的表達(dá)自己的想法。
就這樣,老師一次次用微笑來鼓勵(lì)我,一次次用微笑來肯定我,一次次用微笑來指引我,讓我在成長的道路上充滿了正能量!
謝謝您,我最敬愛的譚老師!
老師的微笑作文3
我特別喜歡你臉上那燦爛的微笑,您的笑像碧波蕩漾的水,像芳香四溢的鮮花,那么可愛、漂亮。
我一走到四年級,您就用笑容把我們領(lǐng)進(jìn)新教室,讓我們學(xué)習(xí)新知識。
在我們朝夕相處的日子中,您的微笑一直伴隨我的左右,時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)我上進(jìn),催我發(fā)奮圖強(qiáng),努力學(xué)習(xí)。上課時(shí),您在講臺上認(rèn)真仔細(xì),您盡全力把自己掌握的知識傳授給我們,每次考試結(jié)束后,您都認(rèn)真批改我們的卷子,認(rèn)真找出我們學(xué)習(xí)中存在的問題,然后幫我們分析我們到底哪里出現(xiàn)錯(cuò)誤,及時(shí)糾正我們學(xué)習(xí)中存在的'錯(cuò)誤和不足,讓我們走上正確的道路。
當(dāng)我們?nèi)〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)成績時(shí),您總是第一個(gè)把贊美送到我們身邊;當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),您又不厭其煩的給我們擺事實(shí)講道理,告訴我們到底錯(cuò)在什么地方。在您的身上,我們不僅學(xué)習(xí)到無盡的知識,還學(xué)會(huì)了人的道理,您是我們前進(jìn)路上最亮的那盞燈,無論什么時(shí)候,您那淡淡的微笑,總是環(huán)繞在我們身邊。
老師的微笑,是高高的航標(biāo)指引我們走向成功的彼岸。
祝您身體健康!
老師的微笑作文4
有許多人對我微笑過,但印象最深的還是老師給我的微笑。我上二年級時(shí),數(shù)學(xué)不是很好,數(shù)學(xué)公式總是背了又忘,考試的時(shí)候經(jīng)常因?yàn)橄氩黄鸸绞譄o策。一次單元小考,爸爸要求我一定要考90分以上,當(dāng)時(shí)看來,我感覺有些難度,但是父命難違,我只好硬著頭皮去考試。
考試那天,我十分緊張,迅速看了一遍試卷碰巧有需要用公式解答的題目,而我前一天偏偏沒有復(fù)習(xí)到,我急得如熱鍋上的螞蟻,該用的公式一時(shí)就是想不出來。就在這時(shí),老師正好走在我的身邊,她好像看出了我的焦慮,我抬頭看她的時(shí)候,她對我微笑了一下,仿佛在鼓勵(lì)我一樣,不知怎么的,老師這么一笑,我居然一下子想起來公式,我開心極了,趕緊埋頭做完題目又檢查了一遍,帶著滿滿的'自信我用微笑向老師表示了感謝……
第二天,試卷發(fā)下來了,出乎預(yù)料的是,我竟然考了滿分!興奮之余,細(xì)想來,我真的體會(huì)到了一點(diǎn),那就是微笑不但可以為我們帶來溫暖,而且可以給我們力量。
我永遠(yuǎn)也忘不了老師的微笑,而且今后我也一定要多對別人微笑!
老師的微笑作文5
生活中有許許多多的微笑:早上醒來,是母親慈愛的微笑;上學(xué)路上,是行人愉快的微笑;校園里,是同學(xué)快樂的微笑;微笑讓這個(gè)世界變得更美好,讓這個(gè)世界變得更精彩。然而,在眾多的微笑中,最讓我難忘的是老師的微笑。
老師的`微笑無處不在。在課堂上,老師那一個(gè)淡淡的微笑鼓勵(lì)同學(xué)們踴躍地發(fā)言,一只只小手高高地舉起,爭先恐后地回答。在比賽場上,老師那一個(gè)淡淡的微笑,給泄氣的同學(xué)增加了勇氣和信心,奮力沖向終點(diǎn)。老師的微笑讓一個(gè)不敢提問的同學(xué),說出了心中的疑惑······
老師,一個(gè)“神圣”的名字,這個(gè)名字伴隨每個(gè)人的成長,教會(huì)每個(gè)人做人的道理,全世界人都尊敬、敬仰她(他)!
我就像一棵小草,老師的微笑是純凈的甘露,播灑在我心田;老師的微笑,是我生命中指引我前進(jìn)的明燈,在茫茫人海中,為我照亮前方的路途……
俗話說的好啊“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!”老師的養(yǎng)育之恩,我將終身難忘!在這教師節(jié)來臨之際,我預(yù)祝天下所有的老師:“教師節(jié)快樂!身體健康,萬事如意,工作順利,天天開心!”
老師的微笑作文6
如果你推開正在上語文課的三年級四班教室的門,你會(huì)看見一張正在微笑的臉,那就是我們年輕的班主任趙振宇老師可愛的臉龐。
給我的.感覺,趙老師特別愛笑,她每天都笑著走進(jìn)教室,笑著和同學(xué)們說話,笑著給同學(xué)們講課,笑著回答同學(xué)們的問題,笑著安排班里的工作……趙老師又笑著走出教室,帶著心中的喜悅和滿足,帶著同學(xué)們的活潑和歡笑,也帶著同學(xué)們依依不舍的目光。
不過,趙老師也有生氣的時(shí)候。當(dāng)看到上課鈴響了,有些同學(xué)還在吵吵鬧鬧,沒有坐好;當(dāng)發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)沒有按照老師的要求做好課前預(yù)習(xí);當(dāng)有的同學(xué)因?yàn)轭B皮違反了學(xué)校的紀(jì)律,趙老師也會(huì)生氣哦!趙老師一生氣就會(huì)皺起眉頭,趙老師一皺眉頭,全班同學(xué)都會(huì)表現(xiàn)得特別乖,特別是做錯(cuò)了事惹老師生氣的同學(xué)?吹酵瑢W(xué)們改正了錯(cuò)誤,趙老師得眉頭舒展開了,微笑又浮上了她的臉頰。
從我一年級到現(xiàn)在都是趙老師教我們,我們已經(jīng)對趙老師有了深深的感情,我們喜愛趙老師,我們喜歡她那溫暖的微笑。
老師的微笑作文7
有許多人對我微笑過,但印象最深的一次就是老師給我的微笑。
在我上二年級時(shí),數(shù)學(xué)不是很好,數(shù)學(xué)公式背了總忘,考試的時(shí)候也只能瞎做。一次單元小考,爸爸要求我一定要考90分以上,在當(dāng)時(shí)看來,對我來說感覺有些難度和沒有把握,但是父命難違,我只好硬著頭皮去考試。考試那天,碰巧有需要用公式解答的題目,而我前一天偏偏沒有復(fù)習(xí)到,我急得都快尿褲子了,就是一時(shí)想不出來。就在這時(shí),老師正好走在我的身邊,她好像看出了我的心思,我抬頭看她的時(shí)候,她對我微笑了一下,仿佛在鼓勵(lì)著我一樣,不知怎么的,老師這么一笑,居然讓我一下把公式給想起來了,我開心極了,很快做完題目,我還特地用目光向老師表示了感謝……
兩天后,試卷發(fā)下來了,出乎預(yù)料的是,我竟然考了滿分一百分!細(xì)想開來,我真的體會(huì)到了一點(diǎn),那就是在人間最重要的'是微笑,因?yàn)槲⑿Σ坏梢詾槲覀儙頊嘏可以鼓勵(lì)別人進(jìn)步。
我永遠(yuǎn)也忘不了老師那動(dòng)人的微笑,而且今后我也一定會(huì)多給別人微笑!
老師的微笑作文8
又是一年教師節(jié)。校園里,紫荊如霞,那是老師燦爛的微笑么?
老師的笑,是舒心的笑。
又一次,是我的生日,媽媽邀請了許多她的`好朋友,同時(shí)也邀請了我的同學(xué)和老師,到了下午,媽媽的好朋友來了,我的同學(xué)和老師也來了,看著她們來參加了我的生日宴會(huì),我的心里甜滋滋的。吃過晚飯,媽媽把買來的蛋糕拿出來和大家一起分享,大家和我一起唱生日歌,祝我生日快樂,后來我和老師照了一張照片,留作紀(jì)念,媽媽把照片發(fā)給老師,老師看了,舒心地笑了。
老師的笑,是自豪的笑。
記得有一次,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都參加了歌詠比賽,要想得到第一名是多么不容易。±蠋熁嗽S多心思給我們排練節(jié)目,可是我們怎么也唱不好,老師告訴我們:“只要你們有自信心,無論做什么事都可以做好!币荣惖那皫滋欤覀兦趯W(xué)苦練,終于獲得了很好的成績,老師看見我們獲得了很好的成績,自豪地笑了。
拾起一朵紫荊,夾進(jìn)日記,讓老師燦爛的微笑,永遠(yuǎn)留在我的記憶里。
老師的微笑作文9
今天下午放學(xué)下樓時(shí),王茜一不小心撞到了84班教室前的一個(gè)柜子,伍老師笑了笑說:“哎喲”。那甜蜜的微笑是多么慈祥、可愛。
伍老師的微笑是那么燦爛,在課堂學(xué)習(xí)上,老師對你笑了笑,好像是在說:“你今天做得很棒!睋Q一種語句說是:“你今天的表現(xiàn)很不錯(cuò)。”如果你今天沒有得到老師那甜蜜而又慈祥、可愛的微笑,那么你明天努力去做,表現(xiàn)好,相信你就一定會(huì)得到老師的微笑。如果你今天得到了老師的微笑,那么你不要驕傲,爭取天天都得到老師的微笑。
怎樣才能得到老師的微笑?告訴你一個(gè)好方法,只要你勇敢挑戰(zhàn)比自己強(qiáng)的人,每天的作業(yè)都做得好,每天的'日記都寫出真情實(shí)感,那么你就會(huì)得到老師那慈愛的、甜蜜的微笑。
伍老師的微笑是那么慈愛,那么溫暖,就像是那天空中懸掛的月亮,她每天都用微笑對待別人,從中我們不但可以看出伍老師對同學(xué)們的愛,還看出了她懷惴一顆陽光的心。
我最喜歡伍老師的微笑。
老師的微笑作文10
我的語文老師姓李,可我每次都尊敬地稱呼她語文老師,因?yàn)樗粌H溫柔可親、知識淵博,而且還十分愛我們。
每次讓我念念不忘的是語文老師的微笑,老師的微笑像一朵溫柔的茉莉花。我的語文老師中等身材,美麗端莊。一副眼鏡每天都和她形影不離,她喜歡穿大方得體的.衣服。上課時(shí),我的語文老師是一位溫柔可親的老師,和藹的臉龐上時(shí)常帶著快樂的微笑。只是我們不聽話的時(shí)候,她的微笑才會(huì)消失得無影無蹤,這時(shí),我們就知道語文老師生氣了。一天,語文課上,我的語文老師在認(rèn)真地講課,卻有兩個(gè)同學(xué)在底下搞小動(dòng)作。一不小心被語文老師發(fā)現(xiàn)了,語文老師并沒有點(diǎn)他們的名字,而是微笑地著注視著他倆,輕輕地走到他倆身邊,咳了兩聲,那兩個(gè)同學(xué)立刻坐得端端正正,聚精會(huì)神地聽老師講課了。
還有一次,語文老師講到一段話怕同學(xué)們聽不明白,她舉例說。一個(gè)同學(xué)突然冒出一句說:“老師,我最愛吃的就是栗子”。逗得我們?nèi)嗤瑢W(xué)哈哈大笑起來,語文老師也笑了,笑得最甜最美。這就是我們的語文老師,我永遠(yuǎn)也忘不了她美麗的微笑。
老師的微笑作文11
我們的班主任王老師貌若天仙,她身材苗條,眼睛炯炯有神,像黑色的珍珠,兩條眉毛彎彎的,那櫻桃般的嘴巴一笑起來,就會(huì)浮現(xiàn)出迷人的酒窩,總能給人無窮的'力量。
在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我擔(dān)任了一千米長跑的重任。比賽開始了,我猛地一發(fā)力,沖在了前面,其他人也緊追不舍。經(jīng)過一番努力后,離終點(diǎn)還有200米,我口干舌燥,呼吸很困難,腿像灌了鉛似的,怎么跑也跑不動(dòng),關(guān)節(jié)處好像發(fā)出了咯吱咯吱的聲音。當(dāng)我緩慢地跑過觀眾席的時(shí)候,看見坐在觀眾席的王老師微微地笑了一下,那一刻,像是一團(tuán)溫暖的陽光照耀了我的心靈,頓時(shí),我感到王老師對我的信任,充滿力量,腿一點(diǎn)都不累了,緊接著沖向了終點(diǎn),同學(xué)們都為我喝彩,連王老師也不例外。
王老師的微笑不僅能給我們帶來無窮的力量,還能讓人充滿信心。
在一次演講中,我正在讀PPT,十分緊張,說話吞吞吐吐,很不流利。這時(shí),臺下的王老師情不自禁地笑了一下,那笑容好似潺潺的流水,沖刷走了我的害怕,露出了那迷人的酒窩,仿佛在說:“沒事,大膽地講出來,不用害怕。”這時(shí),我充滿了信心,嘴好像又聽使喚了,口齒伶俐,不由自主地讀完了PPT。
怎么樣啊,我們王老師的微笑是不是很神奇啊?
老師的微笑作文12
我最愛的老師是我們語文老師———李老師。我的語文老師漂亮、出色、仁慈,她有一對會(huì)談話的眼睛,看著她就會(huì)使我全身充溢了信托;由于她告知我們,屢屢上她的課時(shí),同學(xué)們一定說的第一句話即是:我能行!
李老師有一張伶牙俐齒的嘴,說起話來老是娓娓而談……但李老師的笑臉卻讓我回顧最深。李老師的笑臉,有的時(shí)候是和氣的;有的時(shí)候是嚴(yán)肅的……
李老師負(fù)責(zé)著我們20xx級級部主任的重?fù)?dān),—常常到各地開會(huì)、學(xué)習(xí)。屢屢出差無論有多晚回來,都要堅(jiān)持給我們修改功課,臨安排前還不忘給我們發(fā)短信提示我們帶雨披。可她無論有多忙小學(xué)、多累,天天都淺笑著走進(jìn)課堂,上每節(jié)課也都面帶淺笑。
李老師的'淺笑對我來講,是激我趕上的笑。一次,我參與學(xué)校獨(dú)唱排演,沒參與考試,放學(xué)后獨(dú)自在老師辦公室考試,考試考得很欠好,正當(dāng)我—難過時(shí),李老師悄悄地安撫我,并給我講授我做錯(cuò)了的題,非常地端莊,直到我聽得懂為止。我畏懼地抬發(fā)端看看李老師,她依然是淺笑著地跟我說:“下一次可不能這樣了!”我沖動(dòng)地用力點(diǎn)著頭,連“感謝”都忘了說。
老師的淺笑功夫伴跟著我,我悠久愛我的李老師,悠久愛她的淺笑!長大后我也要成為一個(gè)李老師那樣的淺笑老師!
老師的微笑作文13
光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼,我已升入六年級,語文老師換了,心中不免有些失望。不過現(xiàn)在的老師那和藹動(dòng)人的微笑給我留下了深刻的印象。每當(dāng)想起那動(dòng)人的微笑,心中就會(huì)涌起一種甜蜜溫暖的愜意。
還清晰地記得您對我的第一次微笑。開學(xué)不久,您讓我答一道題目,還請我到講臺面前即興演講,我一時(shí)緊張,說了一句,竟然一動(dòng)不動(dòng)呆呆地站在那里了,臺下一陣騷動(dòng)。這時(shí),您走過來,微笑著說:“呵呵,別怕,老師支持你。”您的微笑讓我一下子放松啦!老師,您的一個(gè)微笑在孩子眼里是那么溫馨,是您的微笑給了我智慧,給了我啟迪,我一下子擺脫了困境。老師,我喜歡您的微笑。
老師,您的微笑陪伴著我快樂地成長,您的`微笑鼓勵(lì)著我發(fā)奮學(xué)習(xí),您的微笑沐浴著我七彩生活。耳畔又傳來同學(xué)們熟悉的旋律:“我們的生活充滿陽光,充滿陽光……”
老師的微笑作文14
我最喜歡老師的微笑。
我也知道,只有老師講課最投入、同學(xué)們聽得最有味時(shí),老師臉上才露出微笑;只有老師提出問題,同學(xué)們爭先恐后舉手作答時(shí),老師臉上才露出微笑;只有同學(xué)們助人為樂,團(tuán)結(jié)友愛,老師臉上才露出微笑……老師的微笑,是欣慰,是鼓勵(lì),是贊許,如春風(fēng)般和煦,如冬陽般溫暖。
我最愛看老師的微笑。
一次,老師講《列寧在理發(fā)室里》這一課,她時(shí)而帶領(lǐng)我們賞析精彩的語句,時(shí)而引導(dǎo)我們體會(huì)文章的主旨,同學(xué)們都聽得津津有味。
到了提問環(huán)節(jié),我的耳朵像“戰(zhàn)地報(bào)務(wù)員”的收音機(jī)一樣竭力捕捉著老師發(fā)出的信息。她提問說:“別人讓列寧先理發(fā),列寧是怎么說的呢?”我急忙舉起手,熱切地望著老師。老師眼里帶著笑意,看著我說:
“陳星宇,你說說看!
“他是這樣說的`,‘謝謝同志們,我也應(yīng)該按照順序理發(fā)’!蔽彝蠋煹难劬Γ舐暤鼗卮。
“很好!”老師的笑意更濃了,她的眼睛一閃一閃,像兩汪亮晶晶的湖水,看著老師的微笑,我的心里甜滋滋的,像是喝了蜜糖水……
老師的微笑,給予我們溫暖和動(dòng)力,我們將帶著老師的笑容,快樂地徜徉在知識的海洋!
老師的微笑作文15
我最喜歡的老師是我們語文老師---李老師。我的語文老師美麗、優(yōu)秀、善良,她有一雙會(huì)說話的眼睛,看著她就會(huì)使我渾身充滿了自信;因?yàn)樗嬖V我們,每次上她的課時(shí),同學(xué)們必須說的第一句話就是:我能行!
李老師有一張能說會(huì)道的`嘴,講起話來總是滔滔不絕……但李老師的笑容卻讓我記憶最深。李老師的笑容,有時(shí)候是和藹的;有時(shí)候是嚴(yán)厲的……
李老師擔(dān)負(fù)著我們20xx級級部主任的重任,經(jīng)常到各地開會(huì)、學(xué)習(xí)。每次出差不管多晚回來,都要堅(jiān)持給我們批改作業(yè),臨睡覺前還不忘給我們發(fā)短信提醒我們帶雨披?伤还芏嗝、多累,每天都微笑著走進(jìn)教室,上每一節(jié)課也都面帶微笑。
李老師的微笑對我來說,是激我上進(jìn)的笑。那次我因參加學(xué)校合唱排練,考試不夠理想。正當(dāng)我傷心時(shí),李老師輕輕地安慰我,并給我講解做錯(cuò)了的題,十分地耐心,直到我聽懂為止。我膽怯地抬起頭看看李老師,她還是微笑著對我說:“下次可不能這樣了!”我激動(dòng)地使勁點(diǎn)著頭,連“謝謝”都忘了說。
老師的微笑時(shí)刻伴隨著我,我永遠(yuǎn)喜歡我的李老師,永遠(yuǎn)喜歡她的微笑!長大后我也要當(dāng)一名李老師那樣的微笑老師!
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