【精品】未來的想象作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的未來的想象作文3篇，歡迎大家分享。
未來的想象作文 篇1
現(xiàn)在科學(xué)家們發(fā)明了電燈，但是未來的電燈又是什么樣的呢？它有什么功能呢？下面我就介紹我想象的吧！
未來的電燈和現(xiàn)在的一模一樣，但是它功能不只是照明功能，還有很多種，其中我感興趣的是這種功能，每間屋子只安裝一個(gè)就夠了，因?yàn)樗锩姘惭b了“手”，這種“手”會按照相應(yīng)的人數(shù)增加并伸出相應(yīng)的“手”，伸出的手可按你大腦的思想來為您服務(wù)。
第二個(gè)功能是“自動(dòng)開關(guān)”電燈里裝了一種感應(yīng)器，它能近環(huán)境的需要釋放出相應(yīng)的`光亮。但是有人卻說太浪費(fèi)電了。不用擔(dān)心，這個(gè)是安裝了“季節(jié)能”迷你機(jī)器的電燈。春天，它把花香轉(zhuǎn)換電；夏天，它把熱能轉(zhuǎn)換成電；秋天，它把風(fēng)轉(zhuǎn)換成電；冬天，它把冷氣轉(zhuǎn)換成電。這樣的發(fā)明既省電又方便吧！
我決定，長大做一個(gè)發(fā)明家，因?yàn)檫@樣，我就能發(fā)明這個(gè)電燈了。
未來的想象作文 篇2
“丁鈴鈴……”上課鈴聲響了，我快步走進(jìn)教室，微笑著面對講臺下三四十雙求知若渴的眼睛，開始上課。對，這就是未來的我，一名光榮的小學(xué)語文教師。
“同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)的是《識字一》�！蔽业腵話音剛落，學(xué)生們的平板電腦上就出現(xiàn)了《識字一》的內(nèi)容。“藍(lán)天、大雁、秋涼、紅葉、金菊、銀霜，這些都是秋天的美景，讓我們來感受一下金秋的美麗�！边@時(shí)，教室里突然變了樣，天花板上出現(xiàn)了藍(lán)天白云，幾只大雁在藍(lán)天上飛翔，我們的四周出現(xiàn)了很多火紅的楓樹和美麗的金菊，教室里秋意濃濃。學(xué)生們享受著涼爽的秋風(fēng)，沉醉在菊花的清香里。我一邊指著這些美景，一邊帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)詞語。
突然，一個(gè)學(xué)生捂著肚子，表現(xiàn)出很不舒服的樣子。我快步走到他身邊，溫柔地問：“你怎么了？”他說：“我肚子疼。”看著他很難過的樣子，我決定馬上帶他去醫(yī)務(wù)室。我按動(dòng)了講臺上的一個(gè)按鈕，一個(gè)小小的機(jī)器人出現(xiàn)了，帶領(lǐng)大家讀書，幫我管理班級。
我們從醫(yī)務(wù)室回到教室后，機(jī)器人把剛才學(xué)習(xí)的內(nèi)容和大家的表現(xiàn)告訴我，我就接著上課。
這就是未來的我，一名小學(xué)語文教師，上課活潑生動(dòng)，富有愛心，是孩子們的好伙伴、好老師。
未來的想象作文 篇3
未來的兒童公園跟現(xiàn)在非常不同，小朋友們一個(gè)個(gè)都蹦蹦跳跳的，高興極了。
那兒的雙杠是用水晶軟糖做的，抓起來一點(diǎn)也不滑，而且支撐的四根柱子也可以調(diào)，想高就高，想低就低。使很小的小朋友也可以玩，哥哥姐姐們也可以玩。
兒童公園有一處孩子們最喜歡去的大森里，那個(gè)森林雖然非常大，但是幾乎不會讓孩子們迷路，因?yàn)檫M(jìn)來時(shí)門口的機(jī)器人會給沒個(gè)小朋友兩塊兒糖，一塊兒是普通的糖果，另一塊兒是只要吃下就會走到森林入口。這個(gè)森林滿是樹木花朵，許多樹上結(jié)了五彩繽紛的糖果花，路上是用會唱歌的藍(lán)色巧克力鋪成的.小路，像一條藍(lán)色的綢緞隨風(fēng)跳躍。遠(yuǎn)處一條“奇幻牛奶”小溪緩緩流淌。溪邊有幾座大小不一，形態(tài)各異的亭子，里面放著千奇百怪的糖果玩具，真是小朋友們的娛樂天地！亭子旁，各式各樣糖果做成的器材，比如帶著天使翅膀的秋千、愛心蹺蹺板，彈跳滑滑梯等等，總之應(yīng)有盡有，一群活潑的孩子正在玩耍。瞧，他們稚嫩的小臉上都露出天真無邪的笑容。
走出森林，有個(gè)亭子，亭子周圍有許多美麗的糖果花，有一條餅干做成的小路，延伸到遠(yuǎn)方。
說了這么多的吃的，大家肯定疑惑，小朋友嘴饞把糖果巧克力餅干吃了可怎么辦？這個(gè)完全不用擔(dān)心，因?yàn)樵谖磥淼膬和珗@，這些被小朋友吃了的東西會瞬間長出來。
今天介紹的只是一小部分，如果真有這樣的兒童公園，我還真想去玩一會兒呢！
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