三下鄉(xiāng)心得體會(huì)（精選40篇）

　　有了一些收獲以后，心得體會(huì)是很好的記錄方式，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。那么問(wèn)題來(lái)了，應(yīng)該如何寫(xiě)心得體會(huì)呢？下面是小編整理的三下鄉(xiāng)心得體會(huì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

三下鄉(xiāng)心得體會(huì) 1

　　在5月x日的早上我們?nèi)�下鄉(xiāng)的部隊(duì)浩浩蕩蕩的來(lái)到了吉水楊萬(wàn)里故園，這是我第一次的下鄉(xiāng)，這次下鄉(xiāng)時(shí)間雖然短暫，但我學(xué)到很多東西，感觸頗深。我又一次體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量。

　　還記得出行前的疑慮和不安，我們并不怯懦，但社會(huì)這部書(shū)我們還需要慢慢來(lái)讀懂。對(duì)于專(zhuān)業(yè)知識(shí)和學(xué)習(xí)能力，我們有足夠的自信�？墒钱�(dāng)我們懷揣著理性的知識(shí)去叩響社會(huì)實(shí)踐的大門(mén)，還是會(huì)遇到許多意想不到的問(wèn)題，即便是我們做過(guò)準(zhǔn)備。

　　實(shí)踐開(kāi)始的時(shí)候，我們有許多迷茫：“探索新農(nóng)村環(huán)境模式構(gòu)建”，聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單，實(shí)際調(diào)研卻該如何下手？區(qū)區(qū)29個(gè)大一學(xué)生，要試圖去解決一個(gè)全國(guó)存在的大問(wèn)題，怎樣找到突破口？調(diào)查過(guò)程中，要與鎮(zhèn)政府，村委的官員頻繁接觸，能順利得到想要的支持和幫助嗎？本身與我們并無(wú)聯(lián)系，走訪(fǎng)他們會(huì)不會(huì)“吃閉門(mén)羹”？近30度的高溫，我們要走到偏僻、分散的村落向農(nóng)戶(hù)了解實(shí)際情況，我們能不能堅(jiān)持下來(lái)？村民的家電能不能修好？……

　　但是當(dāng)我們以一個(gè)團(tuán)體真正走到實(shí)踐中去，發(fā)揮集體的智慧去尋找一個(gè)個(gè)問(wèn)題的答案時(shí)，我們最后發(fā)現(xiàn)，其實(shí)每一個(gè)問(wèn)題都有解決辦法：調(diào)研主題過(guò)于寬泛，我們可以選取為楊萬(wàn)里故園代表具體分析；對(duì)于新農(nóng)村環(huán)境鏈的構(gòu)建，我們只需要從大學(xué)生的角度抓住幾個(gè)亮點(diǎn)提出自己的意見(jiàn)；要得到鎮(zhèn)政府，村委的支持，我們需要找準(zhǔn)方法、表明我們的目的；與人們交流，可以借助當(dāng)?shù)卮逦�的�?lián)系和團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)獲取機(jī)會(huì)；深入村莊走訪(fǎng)，做好充足準(zhǔn)備，互相幫助堅(jiān)持到底也可以完成……

　　走過(guò)再回想，其實(shí)一次三下鄉(xiāng)實(shí)踐，考驗(yàn)的不僅僅是我們的知識(shí)和體魄，更重要的，是考驗(yàn)我們的精神，考驗(yàn)我們有沒(méi)有精打細(xì)算的周密，有沒(méi)有臨危不懼的冷靜，有沒(méi)有堅(jiān)持到底的決心，有沒(méi)有隨機(jī)應(yīng)變的果敢……

　　這一段特殊的經(jīng)歷，給我最深的體會(huì)是：作為當(dāng)代大學(xué)生，作為風(fēng)華正茂的青年，我們最缺乏的，不是理論知識(shí)，也不是具體的方法，而是“敢為天下先”的豪情，是不畏困難、挑戰(zhàn)自己的勇氣。大學(xué)生要積極走出去，開(kāi)闊自己的視野，在實(shí)踐中完善自己的`知識(shí)、提高自己的能力，才能更加優(yōu)秀。

　　金庸的武俠小說(shuō)那些真正無(wú)敵的頂尖大俠，不是那些能夠打敗天下人的高手，而是最終戰(zhàn)勝自己的人。

　　一路走過(guò)，雖然是“天之驕子”變成了“天之焦子”卻終有收獲。

　　真想再回去走一回山路，喝一口山泉……

　　當(dāng)重新漫步在親切美麗的校園，當(dāng)曲折的山路、緊張的交流和泉涌般的汗水都變成美好的回憶，當(dāng)一切歸于平靜，回首向來(lái)蕭瑟，我最大的體會(huì)是：對(duì)于青年大學(xué)生來(lái)說(shuō)，最大的敵人是自己！

　　三下鄉(xiāng)心得體會(huì) 2

　　當(dāng)重新漫步在親切美麗的校園，當(dāng)曲折的山路、緊張的交流和泉涌般的汗水都變成美好的回憶，當(dāng)一切歸于平靜，回首向來(lái)蕭瑟，我最大的體會(huì)是：對(duì)于青年大學(xué)生來(lái)說(shuō)，最大的敵人是。

　　這是一次“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐，的實(shí)踐團(tuán)是五位男生兩位女生組成的隊(duì)伍。

　　8天的時(shí)間，剛剛結(jié)束大一生活的我們懷著一股熱情，從學(xué)校到寧鄉(xiāng)縣，從縣城到鄉(xiāng)村，從政府、企業(yè)到農(nóng)村，帶著一包資料努力去完成“探索新農(nóng)村農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展模式構(gòu)建”的社會(huì)調(diào)查。在付出了辛勞之后，載著自己的思考、建議和一生難忘的經(jīng)歷歸來(lái)。

　　還出行前的疑慮和不安，記得面對(duì)數(shù)十位班車(chē)司機(jī)攬客時(shí)的驚訝與無(wú)奈，記得第一天出行隊(duì)員迷失時(shí)的手足無(wú)措，記得尋找旅館時(shí)的重重?fù)?dān)憂(yōu)，記得邁入陌生的縣政府聯(lián)系縣領(lǐng)導(dǎo)時(shí)的忐忑……

　　我們并不怯懦，但社會(huì)這部書(shū)我們還需要慢慢來(lái)讀懂。對(duì)于專(zhuān)業(yè)知識(shí)和學(xué)習(xí)能力，我們有足夠的自信。可是當(dāng)我們懷揣著理性的知識(shí)去叩響社會(huì)實(shí)踐的大門(mén)，還是會(huì)遇到許多意想不到的問(wèn)題，即便是我們做過(guò)準(zhǔn)備。

　　實(shí)踐開(kāi)始的時(shí)候，我們有許多迷茫：“探索新農(nóng)村農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展模式構(gòu)建”，聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單，實(shí)際調(diào)研卻該如何下手？區(qū)區(qū)幾個(gè)大一學(xué)生，要試圖去解決一個(gè)全國(guó)存在的大問(wèn)題，怎樣找到突破口？調(diào)查過(guò)程中，要與縣政府、鎮(zhèn)政府的官員頻繁接觸，能順利得到想要的支持和幫助嗎？企業(yè)本身與我們并無(wú)聯(lián)系，走訪(fǎng)他們會(huì)不會(huì)“吃閉門(mén)羹”？近四十度的高溫，我們要走到偏僻、分散的村落向農(nóng)戶(hù)了解實(shí)際情況，我們能不能堅(jiān)持下來(lái)？……

　　但是當(dāng)我們以一個(gè)團(tuán)體真正走到實(shí)踐中去，發(fā)揮集體的智慧去尋找一個(gè)個(gè)問(wèn)題的答案時(shí)，我們最后發(fā)現(xiàn)，其實(shí)每一個(gè)問(wèn)題都有解決辦法：調(diào)研主題過(guò)于寬泛，我們可以選取寧鄉(xiāng)縣享有稱(chēng)譽(yù)的生豬產(chǎn)業(yè)為代表具體分析；對(duì)于寧鄉(xiāng)新農(nóng)村經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)鏈的構(gòu)建，我們只需要從大學(xué)生的角度抓住幾個(gè)亮點(diǎn)提出自己的意見(jiàn)；要得到政府的支持，我們需要找準(zhǔn)方法、表明我們的目的'；與企業(yè)交流，可以借助當(dāng)?shù)卣�府的�?lián)系和團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)獲取機(jī)會(huì)；深入村莊走訪(fǎng)，做好充足準(zhǔn)備，互相幫助堅(jiān)持到底也可以完成……

　　走過(guò)再回想，其實(shí)一次三下鄉(xiāng)實(shí)踐，考驗(yàn)的不僅僅是我們的知識(shí)和體魄，更重要的，是考驗(yàn)我們的精神，考驗(yàn)我們有沒(méi)有精打細(xì)算的周密，有沒(méi)有臨危不懼的冷靜，有沒(méi)有堅(jiān)持到底的決心，有沒(méi)有隨機(jī)應(yīng)變的果敢……

　　這一段特殊的經(jīng)歷，給我最深的體會(huì)是：作為當(dāng)代大學(xué)生，作為風(fēng)華正茂的青年，我們最缺乏的，不是理論知識(shí)，也不是具體的方法，而是“敢為天下先”的豪情，是不畏困難、挑戰(zhàn)自己的勇氣。大學(xué)生要積極走出去，開(kāi)闊自己的視野，在實(shí)踐中完善自己的知識(shí)、提高自己的能力，才能更加優(yōu)秀。

　　想起我曾一度癡迷金庸的武俠小說(shuō)，看得多了也發(fā)現(xiàn)同樣的道理：那些真正無(wú)敵的頂尖大俠，不是那些能夠打敗天下人的高手，而是最終戰(zhàn)勝自己的人。

　　一路走過(guò)，雖然是“天之驕子”變成了“天之焦子”卻終有收獲。

　　真想再回去走一回山路，喝一口山泉……

　　三下鄉(xiāng)心得體會(huì) 3

　　終于終于完成了在我大一沒(méi)能去成的三下鄉(xiāng)。原來(lái)三下鄉(xiāng)是這樣的味道。

　　我在數(shù)學(xué)系的三下鄉(xiāng)活動(dòng)中扮演的角色被簡(jiǎn)稱(chēng)為哨子兵，因?yàn)樽约簺](méi)有準(zhǔn)備義教的內(nèi)容，并且身兼后勤組的身份，我個(gè)人感覺(jué)在三下鄉(xiāng)活動(dòng)中我扮演的就是四十五個(gè)人的老媽子。以前在家我媽給我做的事我這次全做了，時(shí)間到了，趕緊叫人家去洗澡，天氣熱了，要提醒上課的同學(xué)多喝水，開(kāi)飯的時(shí)候，要喊大家伙出來(lái)吃飯，就連要睡覺(jué)的時(shí)候，也要關(guān)注大伙是否都安全在宿舍，有沒(méi)有同學(xué)還沒(méi)有回到宿舍在外面溜達(dá)的。起初，或許與其他同學(xué)相比我的三下鄉(xiāng)生活是比較無(wú)聊的，可是到后面，即使沒(méi)有站上講臺(tái)，沒(méi)有去高堂外面的地方看看，可是，對(duì)這個(gè)地方，對(duì)這一個(gè)星期的生活，還是有那么濃烈的不舍，大家像一家人一樣地生活在同一個(gè)地方，從早上起床看到的是你們，到晚上倒下睡覺(jué)的時(shí)候還是你們。好珍惜那樣一段時(shí)光，幸好我來(lái)了，跟你們這群人擁有了這樣一段有你、有我的，美好的，讓人難忘的時(shí)光。我不后悔。

　　當(dāng)然。這段時(shí)光有美好，也有遺憾。我沒(méi)能站上講臺(tái)，沒(méi)能收獲自己的一批學(xué)生，我有的，更多的是我們這群數(shù)學(xué)系孩子的記憶。這樣慢慢的推算起來(lái)，有這樣一段時(shí)光，要感謝至什么時(shí)候。都追溯不起來(lái)的。從我剛剛加入學(xué)生會(huì)。從我被韓師錄取。從我高三沒(méi)有好好學(xué)習(xí)。一切都是緣分，這就真的是緣分。有緣分才會(huì)讓我們這群人生原本可以完全沒(méi)有交點(diǎn)的人這樣的聚在一起，參與彼此的記憶，是吧。我想是這樣的。

　　我們?nèi)�下鄉(xiāng)最?lèi)?ài)說(shuō)的那句口頭禪，我想，會(huì)那樣深深地印在心里，直至老去，這樣的一群人，感謝我們共同有了這樣的高堂記憶，我下鄉(xiāng)，我快樂(lè)。

　　這樣的下鄉(xiāng)還是第一次，7號(hào)下午到那里之后的大掃除到14號(hào)中午的打包、將一切回歸原狀，這是一個(gè)短暫又難得的“旅程”。

　　第一次站上一個(gè)真正的講臺(tái)，底下坐了一班真正的學(xué)生，內(nèi)心確實(shí)十分激動(dòng)又緊張的。在要去高堂的前兩天才把最終的教案敲定，結(jié)果上了第一節(jié)課后發(fā)現(xiàn)自己找的內(nèi)容太難了，那天晚上立刻又重新做了修改，有時(shí)候真心覺(jué)得自己沖動(dòng)，隨隨便便就改了自己原來(lái)精心準(zhǔn)備的'教案，可是確實(shí)沒(méi)考慮到初二學(xué)生的實(shí)際情況，最神奇的是，最后的一個(gè)課時(shí)的內(nèi)容，我們?nèi)齻�(gè)教初二數(shù)學(xué)的居然全部“大換血”，那天晚上從吃完晚飯就一直在改，沒(méi)辦法，我是隔天的第一節(jié)課，我算是經(jīng)過(guò)了驚心動(dòng)魄的一個(gè)晚上，一直擔(dān)心講得不好。義教的時(shí)候發(fā)生了太多的意外了，那兩個(gè)班的學(xué)生也是很可愛(ài)的，初中生的特質(zhì)就是那樣子，特別喜歡找到老師的小毛病并且沾沾自喜，在他們的身上也看到了一點(diǎn)點(diǎn)自己當(dāng)初的影子吧。最后一天匯演的時(shí)候，他們一個(gè)班辦了歡送會(huì)，一個(gè)班送了全部科任老師的禮物，里面滿(mǎn)滿(mǎn)的都是他們寫(xiě)的字條，他們滿(mǎn)滿(mǎn)的心意。

　　除了義教之外，還有發(fā)生在后勤組的很多事啦，還有我們五個(gè)女生間的夜談會(huì)。真的是什么都經(jīng)歷過(guò)了，把路中間的水管弄成噴泉，半夜三更出去找?guī)熋�，被教室桌子底下的氣球嚇得亂跑亂叫，還偷偷摸摸去廁所解決水管問(wèn)題，通宵把隔天匯演要用的大背景弄好，說(shuō)起這個(gè)背景后勤組三大主力的我們完完全全就是在那里玩在那里讓氣氛保持清醒的，各種惡搞，到四點(diǎn)多弄完的時(shí)候就躺在那塊背景上在一大群昆蟲(chóng)的尸體上就這么睡了，還有關(guān)于我的一點(diǎn)栽贓嫁禍的事……最后在我們強(qiáng)大唯美的背景下，匯演順利的結(jié)束了，這樣的匯演在現(xiàn)在很多農(nóng)村的中學(xué)還是基本上沒(méi)有的，將大學(xué)的文化、活動(dòng)帶給他們也是很有必要的，在這場(chǎng)匯演上很多學(xué)生都參加了表演。當(dāng)然，最后還有我們一起改的那首歌《高堂大道的日子》，最遺憾的就是沒(méi)能跟著大部隊(duì)一起在車(chē)上高歌這歌啦。還有我們?nèi)齻�(gè)人在校門(mén)口迎接他們，嘴里喊著“書(shū)恒書(shū)恒……”

　　三下鄉(xiāng)結(jié)束了，生活還是要繼續(xù)的，繼續(xù)我們的“挼爆了”。

　　三下鄉(xiāng)心得體會(huì) 4

　　20xx年7月15日-7月19日我攜xx開(kāi)州三下鄉(xiāng)小分隊(duì)進(jìn)入開(kāi)州開(kāi)展三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)，在此次活動(dòng)進(jìn)行中我感觸頗多。

　　首先是作為隊(duì)長(zhǎng)所得到的成長(zhǎng)，在與政府部門(mén)聯(lián)系銜接的時(shí)候促使了我有進(jìn)一步的成長(zhǎng)例如如何與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流，學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)的語(yǔ)言藝術(shù)等等方面。其次是在首次活動(dòng)進(jìn)行完成后要及時(shí)做出復(fù)盤(pán)抓住問(wèn)題及時(shí)改正。

　　其次，作為活動(dòng)參與者所得到的成長(zhǎng)，在參與活動(dòng)時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作是最最重要的，我在團(tuán)隊(duì)中也有如下所見(jiàn)所感首先就是信息互通性，在我們團(tuán)隊(duì)協(xié)作的過(guò)程中，信息的相互傳達(dá)是很重要的，我們要清楚的知道對(duì)方自己是在做什么完成了哪些工作，這樣在任務(wù)分配和突發(fā)事件處理的時(shí)候我們能夠做出及時(shí)的調(diào)整和完善，最后就是在外活動(dòng)時(shí)能夠擁有積極的心態(tài)，放下手機(jī)多與能夠有機(jī)會(huì)接觸的人多交流，這樣能夠?qū)W習(xí)到更多有利于我們自生發(fā)展的知識(shí)。

　　最后，以我之眼看世界，世界皆著我色彩，我所看見(jiàn)的.鄉(xiāng)村早已與印象中的鄉(xiāng)村有所不同了，從永共村到白華村，兩個(gè)村給了我巨大的視覺(jué)沖擊，白華村以前是市級(jí)貧困村，但是在大家不斷的努力下，白華村擁有了新農(nóng)村，開(kāi)發(fā)板板橋旅游景點(diǎn)，在黨史教育學(xué)習(xí)上也形成了他們獨(dú)具一格的風(fēng)采。雖進(jìn)村的路艱難，但是我相信假以時(shí)日，定是柏油馬路通向我們美麗的白華村！我知道此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)所見(jiàn)所感一定能夠?qū)ξ椅磥?lái)的發(fā)展有很大的幫助，幫助我成長(zhǎng)，三下鄉(xiāng)已經(jīng)告一段落，接下來(lái)我也即將開(kāi)啟我人生新的征程！

　　三下鄉(xiāng)心得體會(huì) 5

　　我的這個(gè)假期因?yàn)橛辛巳�下鄉(xiāng)，而變得不再單調(diào)；我的生活因?yàn)橛辛巳�下鄉(xiāng)，從此不再黑白；我的夢(mèng)想因?yàn)橛辛巳�下鄉(xiāng)，從此不再模糊。

　　因?yàn)樵诮衲赀@個(gè)金色的七月讓我收獲了不少珍貴的果實(shí)，這些果實(shí)不僅僅包括學(xué)習(xí)知識(shí)的方法與技巧，更重要的是從那些可愛(ài)的孩子們的快樂(lè)無(wú)憂(yōu)的生活態(tài)度。他們的激情深深地影響著我，讓我暗下決心要當(dāng)一名教師，讓我的愛(ài)與力量孕育出更強(qiáng)悍的“樹(shù)苗”。

　　他們的歡樂(lè)一直陪伴在我的.左右，從沒(méi)有消失過(guò)，時(shí)刻鼓勵(lì)著我不要因?yàn)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路坎坷而放棄這個(gè)夢(mèng)。在這次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我從中收獲書(shū)本之外的知識(shí)與人生的意義。金色的七月帶領(lǐng)著“陽(yáng)光支教·感恩沙市”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)來(lái)到瀏陽(yáng)沙市中洲村。

　　雖然都大二了，但沒(méi)有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為了不讓這些可愛(ài)的小學(xué)生失望，我們盡量往“快樂(lè)中學(xué)習(xí)”的方向教學(xué)。同學(xué)們備課的熱情令我很感動(dòng)，我相信我們帶給了學(xué)生一個(gè)精彩難忘的暑假。

　　滿(mǎn)滿(mǎn)的期待拉開(kāi)了三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)序幕。每個(gè)隊(duì)員都有了自己的職務(wù)，而我選擇了調(diào)研，放棄了支教，因?yàn)槲乙琅f沒(méi)有勇氣站在講臺(tái)，因?yàn)殛?duì)友們?cè)缫颜J(rèn)定我是個(gè)不自信的人，把我熱衷的職務(wù)給了其他人，而我只能后退一步，但是我很想告訴他們，我依然可以做得很出色。雖然不能支教，但是我會(huì)在調(diào)研組中好好鍛煉，認(rèn)真完成工作，收獲其它珍貴的果實(shí)------交際能力。

　　我們都知道調(diào)研是比較辛苦的，但我們樂(lè)在其中，因?yàn)槲覀儾粌H能好好完成工作，還可以與村民們交流心聲，體會(huì)到村民們的辛勤與快樂(lè)。令我們開(kāi)心的是，他們非常支持我們的工作，有時(shí)候還會(huì)為我們著想。當(dāng)然，我們也會(huì)因?yàn)檎{(diào)研農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)而被誤會(huì)我們是推銷(xiāo)保險(xiǎn)而被拒絕填寫(xiě)問(wèn)卷。然而令我們愧疚的是，不能為村民們向上級(jí)反映他們對(duì)農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)的看法，因?yàn)樗麄儙缀醵及严Ｍ�寄托在我們身上。希望政府能早點(diǎn)改善政策，真正做到為民著想。

　　三下鄉(xiāng)是一段路，時(shí)而坎坷，時(shí)而沿途風(fēng)景獨(dú)好。它告訴了我，沒(méi)有一個(gè)人的前進(jìn)道路是平平穩(wěn)穩(wěn)的，即使是河中穿梭航行自如的船只也難免顛簸，因此生活受傷難免，失敗跌倒錯(cuò)過(guò)并不可怕，可怕的是因此而一蹶不振，失去了人生的方向。只要你沒(méi)有因此失去方向，你就會(huì)欣賞到獨(dú)特的風(fēng)景。

　　三下鄉(xiāng)心得體會(huì) 6

　　轉(zhuǎn)眼間，忙碌而充實(shí)的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，每位隊(duì)員在這一周內(nèi)用自己的努力和付出給二系團(tuán)隊(duì)、給自己交了一份滿(mǎn)意的答卷。

　　今年“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐一共有2名老師，10名學(xué)生，去往地點(diǎn)是達(dá)州市達(dá)川區(qū)米城鄉(xiāng)的吳家營(yíng)村。這是我第一次參加暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)，在為期七天的“三下鄉(xiāng)”的日子里，作為帶隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的我，感到非常榮幸，也很有壓力。初到吳家營(yíng)村時(shí)，我們對(duì)人對(duì)物都充滿(mǎn)了新奇與陌生感。在村里看到一個(gè)個(gè)小朋友，許多孩子臉都花花的，身上也臟兮兮的，但他們的眼睛確是明亮亮的。其實(shí)孩子最需要的就是父母的陪伴，有父母陪伴的.孩子通常比較開(kāi)朗。剛開(kāi)始孩子們會(huì)有陌生感，不太愿意跟我們一起玩兒，后面熟悉過(guò)后就很活躍了。過(guò)了一兩天后，走在路上村民們、孩子們都會(huì)和我們熱情的打招呼了，大家也不像剛開(kāi)始那么羞澀、靦腆。

　　七天說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短的日子，就這樣悄然過(guò)去了。心里總有點(diǎn)不舍。還記得我們一起去馬路上，水庫(kù)邊，大米基地鋤草，雖然干活兒很累但是大家在一起干活有說(shuō)有笑的，也挺充實(shí)挺開(kāi)心的。

　　還有最難忘的莫過(guò)于是，趕場(chǎng)天在鎮(zhèn)上進(jìn)行慰問(wèn)孤寡老人活動(dòng)。有一個(gè)86歲的老奶奶，杵著拐杖獨(dú)自坐在路邊，我就上前詢(xún)問(wèn)她的情況。才知道老奶奶耳朵聽(tīng)不見(jiàn)，眼睛也不好，她拉著我的手和我說(shuō)了很多很多心里話(huà)，說(shuō)著說(shuō)著不禁眼里都滲透了淚花，臨走是她緊緊拉著我的手，看著我的眼睛對(duì)我說(shuō)了句話(huà)，我記憶猶新：“”她說(shuō)謝謝你，謝謝你愿意和我說(shuō)話(huà)，很感謝”。老奶奶的話(huà)，讓我很心酸，也很無(wú)奈，面對(duì)他們我們不能為他們做什么，只能盡力的安慰他們，盡微薄之力。

　　“三下鄉(xiāng)”是一個(gè)既艱辛而又愉悅的日子，在12個(gè)人，7天朝夕相處的日子里。我們學(xué)會(huì)了很多，也懂的很多。無(wú)論哪一方面，也讓我們及早的感受到了學(xué)校里所沒(méi)有的東西。感謝此次“三下鄉(xiāng)”，讓我有機(jī)會(huì)懂的很多道理，也教會(huì)了我成長(zhǎng)。

　　三下鄉(xiāng)心得體會(huì) 7

　　當(dāng)聽(tīng)到學(xué)校有“三下鄉(xiāng)”這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候，我感到非常高興，下定決心要參加這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，覺(jué)得這是一次非常有意義的活動(dòng)，后來(lái)我報(bào)名參加了，終于成為了一位“三下鄉(xiāng)”的志愿者。以下是我的心得體會(huì)。

　　我們由xx個(gè)人組織成一支xx服務(wù)隊(duì)，隊(duì)員跨班跨系，此次活動(dòng)的目的地是xx省xx縣xx，活動(dòng)的內(nèi)容主要是宣傳茶文化知識(shí)，同時(shí)對(duì)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)和教育情況做個(gè)調(diào)查問(wèn)卷，幫當(dāng)?shù)剞r(nóng)民干些農(nóng)活。

　　活動(dòng)當(dāng)天，我們懷著一顆為農(nóng)民服務(wù)的心，背負(fù)著xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”志愿者的光榮使命，在xx火車(chē)站坐火車(chē)向我們的目的地出發(fā)了。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的xx個(gè)小時(shí)，我們終于來(lái)到了xx省xx縣。當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展不是很發(fā)達(dá)，但教育卻很不錯(cuò)，對(duì)教育也很重視，這里的xx縣中學(xué)，考上國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生有很多，這是讓我感到驚訝的。據(jù)當(dāng)?shù)氐娜苏f(shuō)，歷史上有很多文人墨仕出于此，可見(jiàn)這里的人文氣息是比較濃厚的。

　　后來(lái)，我們一行人來(lái)到了xx。這是個(gè)四周環(huán)水的小島，由xx個(gè)自然村組成，生態(tài)環(huán)境保護(hù)得很好，當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民主要以種植茶葉為經(jīng)濟(jì)作物，當(dāng)天，我們便展開(kāi)了“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。我們開(kāi)始做的是有關(guān)茶文化知識(shí)的宣傳，我們把宣傳資料發(fā)到村民的家里。在做宣傳時(shí)，深有感觸的是，雖然這里的人都是種茶的，但對(duì)茶的相關(guān)知識(shí)真的是知之甚少，他們把摘好的.茶葉，直接賣(mài)給了當(dāng)?shù)氐牟枞~加工廠，所得的收入也并不多。

　　通過(guò)走訪(fǎng)，發(fā)現(xiàn)這個(gè)村里的人基本上都是老人和小孩，年輕人都出外打工了，我想這也是這里發(fā)展落后的一個(gè)原因吧。同時(shí)，我們還做了問(wèn)卷調(diào)查，了解當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)、教育發(fā)展情況。村民們普遍認(rèn)為這村里的最大變化是村里修了水泥路，交通方便了，對(duì)于農(nóng)村的一些培訓(xùn)，村里卻沒(méi)有舉行過(guò)。

　　做了幾天的茶知識(shí)宣傳和問(wèn)卷調(diào)查，接著幫農(nóng)民干農(nóng)活。第一次拋秧，第一次摘花生，第一次摘茶葉，特別是摘茶葉的時(shí)候，要彎著腰，一棵一棵認(rèn)真仔細(xì)地摘，不能摘得不干凈，這對(duì)第一次摘茶葉的我是多大的考驗(yàn)啊!讓我真正感受到了干農(nóng)活的辛苦，深深體會(huì)到農(nóng)民們的艱辛，在烈日炎炎下干農(nóng)活，弄得汗流浹背，干了一天就已感到身心疲憊，沒(méi)有做過(guò)農(nóng)活真的是體會(huì)不到農(nóng)民的辛苦啊!農(nóng)民的吃苦耐勞精神，真的值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。

　　這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)看似簡(jiǎn)單，但意義對(duì)我來(lái)說(shuō)卻很重大，能把我們所學(xué)到的知識(shí)宣傳給農(nóng)民們，做一些我們力所能及的事，這對(duì)我來(lái)說(shuō)感到非常的高興，同時(shí)農(nóng)民的樸素、熱情與大方讓我非常感動(dòng)，沒(méi)有深入到農(nóng)村去，是不會(huì)感到農(nóng)民的真切情懷的。

　　雖然這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的時(shí)間不長(zhǎng)，但讓我認(rèn)識(shí)到很多東西，感受到了很多東西，真的受益匪淺!在我們這個(gè)xx服務(wù)隊(duì)的集體生活中，大家互相幫助，關(guān)心彼此，團(tuán)結(jié)一致的精神，相信我們的每一個(gè)人都是不會(huì)忘記的。

　　三下鄉(xiāng)心得體會(huì) 8

　　我們懷著激動(dòng)的心情，懷著對(duì)社會(huì)強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)下，我們進(jìn)行著三牛學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　通過(guò)此次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我感受頗豐，首先第一站便是來(lái)到陽(yáng)曲縣武裝部基地，參觀支前文化墻和紀(jì)念館，在王星教官的帶領(lǐng)下認(rèn)真聆聽(tīng)講解，觀看照片、文物。通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，了解當(dāng)?shù)貧v史發(fā)展的同時(shí)牢記先輩的囑托，不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)，展示當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

　　在為期一周的三下鄉(xiāng)生活中，我們看到了陽(yáng)曲縣侯村鄉(xiāng)西龍莊村的落后村貌和在扎根基層的村委幫子一心為民，致力村民脫貧的干勁和決心。他們踏實(shí)肯干，無(wú)私奉獻(xiàn)，為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)自己的.力量。

　　在幫助村民進(jìn)行農(nóng)村村民自建房安全排查和基本信息錄入的過(guò)程中，村民淳樸熱情，對(duì)小組成員入戶(hù)走訪(fǎng)表示熱烈歡迎，小組成員工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極協(xié)調(diào)配合，統(tǒng)籌推進(jìn)工作，行動(dòng)迅速有力，獲得當(dāng)?shù)卮迕竦恼J(rèn)可與感謝。我們也有滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感。

　　在北山小院實(shí)踐基地中，我們對(duì)基地垃圾的清掃和草坪的澆灌以及兔子窩的搭建工作，雖然這些工作會(huì)使身體上感到些許勞累，但是能為當(dāng)?shù)卮迕褡鲐暙I(xiàn)，內(nèi)心還是非常開(kāi)心，精神世界也得到了滿(mǎn)足。

　　在村民間推廣普通話(huà)的過(guò)程中，同學(xué)們對(duì)村民進(jìn)行普通話(huà)文字教學(xué)、在教學(xué)過(guò)程中，村民對(duì)于學(xué)習(xí)普通話(huà)也非常的配合與肯定，我深刻感受到了作為一個(gè)教學(xué)者而言的成就感。

　　在國(guó)家步入快速發(fā)展之際，我們當(dāng)代青年大學(xué)生肩負(fù)著建設(shè)國(guó)家、建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義社會(huì)的重大使命。學(xué)生積極投身社會(huì)實(shí)踐、接受實(shí)踐的檢驗(yàn)是黨和國(guó)家對(duì)當(dāng)代青年大學(xué)生提出的一個(gè)重要課題，通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐不斷提高大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，將理論知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，不斷提高當(dāng)代大學(xué)生的綜合素質(zhì)，使之成為國(guó)家的棟梁之才。

　　這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，我看到了很多平時(shí)所看不到的東西，體驗(yàn)了平時(shí)體驗(yàn)不到的生活，這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)生活有很大的幫助。也讓我看到了自己的生活經(jīng)驗(yàn)的不足。我們?cè)诖逯袨樗�人服�?wù)，為鄉(xiāng)村的振興與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。青年一代有理想，有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家才有前途，民族才有希望，我們作為青年一代，要磨練意志，艱苦奮斗，堅(jiān)定理想信念，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春力量。

　　三下鄉(xiāng)心得體會(huì) 9

　　7月6日，一支活力青春的的大學(xué)志愿者，滿(mǎn)懷著激動(dòng)與熱情，滿(mǎn)懷著認(rèn)真與負(fù)責(zé)，滿(mǎn)懷著一顆期待與愛(ài)同心，踏上了三下鄉(xiāng)活動(dòng)的征程，走進(jìn)了陽(yáng)江市白沙鎮(zhèn)并積極投身于三下鄉(xiāng)活動(dòng)，奉獻(xiàn)青春，步入支教，服務(wù)農(nóng)村。

　　支教時(shí)光總是那么的短暫，那么的回味。時(shí)光流逝，這次支教又是再一次敲醒了我的警鐘，再一次讓我明白了自己未來(lái)在從教生活中的教務(wù)方向，讓我更好地堅(jiān)定了自己未來(lái)的教育理念與懂得了作為一名教師的責(zé)任與義務(wù)。

　　在這次三下鄉(xiāng)中，我主要負(fù)責(zé)支教方面。其主要有幼兒園的小朋友，小學(xué)一至六年級(jí)的學(xué)生以及剛步入初一的學(xué)生等支教對(duì)象。支教期間，我負(fù)責(zé)小學(xué)二三年級(jí)以及初一的學(xué)生。開(kāi)始時(shí)，我利用了大約五分鐘與學(xué)生們溝通交流，慢慢地引導(dǎo)學(xué)生們進(jìn)入了學(xué)習(xí)的狀態(tài)，時(shí)間短暫卻讓我受益匪淺：我懂得了身上背負(fù)起了這份光榮而艱巨的任務(wù)，我懂得了這次支教責(zé)任的目的性與重要性。

　　在這短短的時(shí)光里，我真正感覺(jué)到了隊(duì)友們以及村民們的情真意切：由于我們所在支教位置較擠，天氣酷熱，村委讓我們到他們村里的公樓里進(jìn)行支教，村民們熱情地把家里的大風(fēng)扇搬到公樓里讓我們有個(gè)涼快。在伙食上，由于怕浪費(fèi)，每次無(wú)論是湯還是菜，都只能做得很有限，大家都怕隊(duì)友沒(méi)菜吃，就爭(zhēng)著把自己的菜往隊(duì)友碗里夾，這一小小的舉動(dòng)，體現(xiàn)的是隊(duì)友們的'真情與關(guān)愛(ài)。在休息期間，隊(duì)友小楓，她獻(xiàn)出了一個(gè)溫暖窩心的家，讓所有隊(duì)友都齊聚她家閉目養(yǎng)神，讓隊(duì)友們深感著這份愛(ài)。

　　面對(duì)這短暫的時(shí)光，隊(duì)友們做到了兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍地耐心支教著學(xué)生。在支教講課過(guò)程中，我們主要幫助學(xué)生們更好的復(fù)習(xí)，又為學(xué)生們?cè)黾恿诵碌膬?nèi)容，以保證同學(xué)們能接受到新鮮的知識(shí)，幫同學(xué)們盡量克服一些小缺點(diǎn)�；蛟S在這短暫的時(shí)間里，我們改變不了他們多少，但只要有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我們就心滿(mǎn)意足。課堂上，我們更是為孩子們開(kāi)設(shè)了不同的課題，有學(xué)習(xí)、舞蹈、唱歌等等�？粗鴮W(xué)生們臉上那燦爛的笑容，真的覺(jué)得好開(kāi)心。

　　我在這次支教中，第一課堂是輔導(dǎo)三年級(jí)學(xué)生的語(yǔ)文與數(shù)學(xué)，幫助學(xué)生們?nèi)绾卧鷮?shí)基礎(chǔ)，讀準(zhǔn)字音識(shí)字，并教會(huì)他們?nèi)绾螌?duì)數(shù)學(xué)計(jì)算、運(yùn)算、口算、筆算，識(shí)記周長(zhǎng)與面積公式以及解決數(shù)學(xué)應(yīng)用題的方法與技巧。第二課堂是教語(yǔ)文、數(shù)學(xué)與英語(yǔ)，其支教對(duì)象是一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生和輔導(dǎo)初一的學(xué)生，在這，我深觸特別大的是：一個(gè)二年級(jí)的男孩，帶來(lái)的卻全是三年級(jí)的課本知識(shí)。我詢(xún)之后，便開(kāi)始教他語(yǔ)文知識(shí)，學(xué)習(xí)讀一讀、寫(xiě)一寫(xiě)、聽(tīng)一聽(tīng)、說(shuō)一說(shuō)；教讀、領(lǐng)讀、自讀、背誦古詩(shī)、課文等，同時(shí)教他唱好《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》等歌曲，除此之外，他學(xué)習(xí)很上進(jìn)，我也教了英語(yǔ)，教他讀好26個(gè)字母，會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)、會(huì)默、會(huì)區(qū)分以及教會(huì)他幾個(gè)較簡(jiǎn)單的單詞，如：Apple,Goat等；而第三課堂是以一種有獎(jiǎng)問(wèn)答的趣味課堂形式教所有支教對(duì)象該如何防災(zāi)減害：在發(fā)生地震時(shí)，如何受到保護(hù)、力求安全；在發(fā)生火災(zāi)或溺水事故時(shí)，怎樣自衛(wèi)逃生等等安全防范知識(shí)�？吹剿麄兒脤W(xué)好問(wèn)的一面，心里真的很樂(lè)。他們很乖很聽(tīng)話(huà)，一個(gè)個(gè)認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)講的可愛(ài)的孩子，我真的很愛(ài)他們。就這樣，在不舍中唱歌結(jié)束了我們這短暫的支教生活。

　　三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)，它給予了我最真摯的友誼，讓我學(xué)到了如何更好地與人際交往，明白了扮演角色的技巧，如何更好地開(kāi)展工作；它是提升個(gè)人能力，挖掘個(gè)人潛能很好的平臺(tái)。無(wú)論是傳統(tǒng)教學(xué)活動(dòng)的參與，還是特色活動(dòng)的開(kāi)展都會(huì)對(duì)我們今后開(kāi)展真正的教學(xué)活動(dòng)有所啟示，希望自己收獲的不只是一些心得體會(huì)，更多的是一些值得我去思考領(lǐng)悟的東西。

　　三下鄉(xiāng)心得體會(huì) 10

　　在這一天，逐一收到小伙伴們到家的信息，一切安好。很高興可以和那么多熱心的小伙伴在一個(gè)我從未駐足的縣城度過(guò)了深刻難忘的六天三下鄉(xiāng)旅程。六天的旅程，六天的回憶，眼前不斷地浮現(xiàn)我們十人宿舍“臥談會(huì)的精彩”、畫(huà)面太美我不敢看的'廁所、三登塔山公園、蹲著吃盒飯、幫輔導(dǎo)員過(guò)生日、在瑤族風(fēng)情園的笑聲、冒著大雨看望老奶奶、看著老奶奶眼中泛起的淚光、下田妄想“偷”番薯、給小朋友們充當(dāng)小老師、團(tuán)結(jié)文產(chǎn)系，永遠(yuǎn)不分家……我們把那些奔跑、開(kāi)懷大笑的日子叫做青春。

　　三下鄉(xiāng)之行在今天早上最后一項(xiàng)活動(dòng)——協(xié)助縣團(tuán)委完成惠州市首屆共青團(tuán)系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)會(huì)登山比賽維持秩序和給運(yùn)動(dòng)員指引方向。清晨的塔山，行人并不多，看到的是穿著藍(lán)色志愿服的我們?cè)趤?lái)來(lái)回回布置賽前工作。工作人員的我們是要等比賽結(jié)束才能離場(chǎng)的，由于回家車(chē)次的關(guān)系，我提前離開(kāi)了賽場(chǎng)。離去的時(shí)候，我回頭看看我的工作搭檔，真的要結(jié)束了，以后我們不會(huì)再相聚一堂，再一起服務(wù)民眾，奉獻(xiàn)愛(ài)心了。真的有不舍，有不習(xí)慣，有剛開(kāi)始就要結(jié)束意猶未盡，想再來(lái)一次的感覺(jué)。

　　這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)真的讓我也學(xué)會(huì)很多，第一次自己離家離學(xué)校，在陌生的縣城度過(guò)。什么事都要靠自己，什么問(wèn)題都要自己去想辦法解決，沒(méi)有親切的父母可以依賴(lài)，身體不適也不能成為不和大隊(duì)伍一起同行的借口。在這里，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，在這里，我學(xué)會(huì)了溝通，在這里，我學(xué)會(huì)了感動(dòng)。

　　想起初到龍門(mén)的那兩天，每天帶著早晨的朝氣，頂著疲憊困倦出去完成任務(wù)，旅途中卻不缺少歡聲笑語(yǔ)；即將離開(kāi)龍門(mén)的那一天，清晨的陽(yáng)光還未照射大地就起來(lái)向這座縣城不舍得揮手告別，帶走的只有記憶和手機(jī)里數(shù)百?gòu)堈掌�，向上吧�?1位少年們，青春環(huán)保隊(duì)之歌伴隨著你。

　　三下鄉(xiāng)心得體會(huì) 11

　　一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)？走出校園，踏上社會(huì)，我們書(shū)寫(xiě)了一份滿(mǎn)意的答卷……

　　今年7月12號(hào)，我參加了由校團(tuán)委倡導(dǎo)，我院組織的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們的團(tuán)隊(duì)名稱(chēng)是“大學(xué)生關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女服務(wù)團(tuán)隊(duì)”。 我們實(shí)踐團(tuán)隊(duì)共由十一人組成，成員組成如下：初等教育學(xué)院團(tuán)總支書(shū)記邵老師、副書(shū)記鹿雄波及學(xué)生干部和優(yōu)秀學(xué)生代表等。我們團(tuán)隊(duì)這次下鄉(xiāng)的主要活動(dòng)內(nèi)容是：做好關(guān)于 “三農(nóng)”問(wèn)題的問(wèn)卷調(diào)查；通過(guò)座談等形式，了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層黨建現(xiàn)狀及存在的困難，開(kāi)展慶祝建黨九十周年主題活動(dòng)；調(diào)查九年義務(wù)教育普及情況，宣傳解讀教育新政策；宣傳20xx西安世園會(huì)，為世園會(huì)做貢獻(xiàn)；走訪(fǎng)當(dāng)?shù)刎毨�學(xué)生，宣傳我院貧困生福利政策；深入農(nóng)村、走進(jìn)農(nóng)戶(hù)、貼近農(nóng)民，做到了解農(nóng)民疾苦，真實(shí)的反映農(nóng)村的現(xiàn)狀，呼吁社會(huì)給予“留守老人”“留守兒童”足夠的關(guān)注。

　　我們此次三下鄉(xiāng)隊(duì)伍有一位老師，10名學(xué)生。大家既明確分工，又必須緊密協(xié)作，每一個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)不可或缺的一分子。能夠在這樣的一支團(tuán)隊(duì)中，我感到非常的開(kāi)心，同時(shí)也給我不小的壓力�？傮w上說(shuō)，我認(rèn)為是成功的'�！俺晒Α�，不光是說(shuō)活動(dòng)開(kāi)展的怎么怎么好，受到了什么表?yè)P(yáng)等等，而是每位同學(xué)都積累了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，懂得了怎樣與人相處，切身體會(huì)到了“實(shí)踐出真知”的現(xiàn)實(shí)意義。

　　參加三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐有一個(gè)重要的目的，就是培養(yǎng)在校大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，所以我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)非常注重個(gè)人能力的提高。在這短短的七天，我明顯提高了一下幾點(diǎn)：

　　一、 積極主動(dòng) 做好準(zhǔn)備

　　我當(dāng)學(xué)生干部時(shí)間也不短了，以前總是等問(wèn)題出現(xiàn)了再及時(shí)彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)，不會(huì)去主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。經(jīng)過(guò)這幾天的團(tuán)隊(duì)生活，老師和那些學(xué)長(zhǎng)處理問(wèn)題的方式給了我很大的啟發(fā)，我明白只有積極主動(dòng)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提前做好準(zhǔn)備，才能快速有效的完成一件事情。

　　二、 樂(lè)于奉獻(xiàn) 關(guān)心他人

　　以前都是大家有事了在一起，沒(méi)事了各干各的，從來(lái)沒(méi)有這么親密的生活在一起這么多天。通過(guò)幾天的相處，我學(xué)會(huì)了多為別人做一點(diǎn)，多為團(tuán)隊(duì)付出一點(diǎn)，也是一種快速增加感情的好方法。

　　三、 不斷學(xué)習(xí) 豐富自己

　　幾天的實(shí)踐活動(dòng)讓我明白，自己還有許多不懂的地方，還需要不斷的學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)自己。這不僅要學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，還要請(qǐng)教他人，學(xué)習(xí)為人處事的方法。只有這樣，才能少走彎路。

　　七天的實(shí)踐活動(dòng)就這樣結(jié)束了。從開(kāi)始時(shí)的喜悅與好奇到如今的懷念與不舍，種種感想在這短暫而又漫長(zhǎng)的七天里，從我的心里飄過(guò)飄過(guò)，難以忘懷!這七天的暑期實(shí)踐經(jīng)歷，我獲得了很多，有友情，有經(jīng)驗(yàn)……

　　三下鄉(xiāng)心得體會(huì) 12

　　下鄉(xiāng)回來(lái)好幾天了，看了不少隊(duì)友們的日志感想，心中的思緒也蕩起了幾波漣漪。

　　3天的前期排練，1天的出發(fā)旅程，1天的招生報(bào)名，7天的正式活動(dòng)，最后還有1天的順道旅游，1天的凱旋歸來(lái)。前后一共兩個(gè)星期的集體生活，讓我學(xué)會(huì)了很多，也懂得了不少；付出了汗水，也涌現(xiàn)了淚光；得到了快樂(lè)，也收獲了感動(dòng)。

　　前期排練期間，我們23名隊(duì)員分工合作，備課的備課，排練的排練，但主要是備課。各個(gè)備課小組的成員都積極備課，力求把這次活動(dòng)的支教部分搞得更好，我是物理組和體育組的。物理組是我自己選擇的，我當(dāng)時(shí)報(bào)物理組是因?yàn)槲腋咧惺亲x物理的，而體育組是我沒(méi)有想到的，我想應(yīng)該是因?yàn)檫@次下鄉(xiāng)的男生只有3個(gè)的原因吧！不過(guò)正因?yàn)槿绱�，我的三下鄉(xiāng)旅程變得更加精彩！想知道為什么就繼續(xù)看下去吧！先說(shuō)說(shuō)物理組吧，我們物理組有4個(gè)老師，由于這次上的物理是趣味物理，我們4個(gè)老師決定主要通過(guò)做一些趣味的實(shí)驗(yàn)來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)物理的積極性，這些實(shí)驗(yàn)有：“透明手掌”、水面浮針、一指神功等等。我們4個(gè)老師分別試講了一次吧，但是試講畢竟是試講，和實(shí)際的相差比較大，至少之于我是這樣的。而體育組那邊，我被分配到教軍體拳，原本組長(zhǎng)也想讓我?guī)�帶健美操的，但是第一次�?xùn)練的時(shí)候，我跳的健美操真的不敢恭維呀！不過(guò)軍體拳我倒是挺上手的，再怎么說(shuō)我也參加過(guò)健身總動(dòng)員匯報(bào)表演呀！除了備課，我還是小品隊(duì)的主角呢！這次我們演的小品名字叫做，小品成員有：xxx等，小品主旨是為了慶祝建國(guó)六十周年，而獻(xiàn)給祖國(guó)的禮物。在備課之余，我們小品隊(duì)還要排練好幾次，不斷地改進(jìn)，盡量讓我們的小品演得更精彩！總之呢，改革開(kāi)放政策好，演好小品靠陳導(dǎo)！這次我們的陳大導(dǎo)演可是自導(dǎo)自演哪！雖然不是主角，但是也是臺(tái)柱子呀！最初我們只是熟悉臺(tái)詞，沒(méi)什么動(dòng)作，在熟悉臺(tái)詞之后，我們就開(kāi)始慢慢豐富我們的表情和動(dòng)作，畢竟是小品，動(dòng)作表情最重要啦！在最后，我們還要集中在辦公室，學(xué)唱我們的隊(duì)歌——！這三天的排練最后得到了應(yīng)有的回報(bào)，我們的前期排練為接下來(lái)的下鄉(xiāng)活動(dòng)作了很好的鋪墊。

　　終于出發(fā)了！三天之后，我們按照預(yù)期的時(shí)間出發(fā)了，在此，我要向全體隊(duì)員說(shuō)聲抱歉，那天我遲到了，不過(guò)我也得到了小小的懲罰，沒(méi)有位置坐了，只能坐小板凳啦！經(jīng)過(guò)4、5小時(shí)的顛簸，終于來(lái)到了上坪中學(xué)！在坤玲和他弟弟的指引下，我們得到了該校副校長(zhǎng)的接待，他們的熱情款待，讓我們對(duì)此次下鄉(xiāng)充滿(mǎn)著激情！那晚我們還進(jìn)行了一次開(kāi)幕式預(yù)演。

　　在招生報(bào)名那天的昨天晚上，我們?nèi)齻�(gè)男生和我們的領(lǐng)隊(duì)曉院師姐共同度過(guò)了個(gè)不眠之夜！為什么呢！因?yàn)槲覀兯膫�(gè)人是沒(méi)有帶蚊帳的！那里的蚊子可是厲害的不得了！我們的隊(duì)員簡(jiǎn)直就談蚊色變！我們都聞蚊喪膽哪！害的我們不得不在第二天下午就去買(mǎi)蚊帳，買(mǎi)花露水，買(mǎi)蚊香，買(mǎi)萬(wàn)金油，買(mǎi)驅(qū)風(fēng)油，所有能驅(qū)蚊的都用上了！關(guān)于招生報(bào)名那天的情況，我們?cè)谧蛲磉�擔(dān)憂(yōu)招不到多少學(xué)生，但是到了那天，來(lái)報(bào)名的學(xué)生那可真的是人山人海，我們的顧慮完全消失了，就連我們打算要叫幾個(gè)同學(xué)一起去打掃教室，也完全不怕找不到，來(lái)的學(xué)生都蜂擁而上地一起大掃除起來(lái)。此次下鄉(xiāng)支教，我們預(yù)計(jì)招150名學(xué)生，但是不到10點(diǎn)，名額就滿(mǎn)了，后來(lái)還推掉了一些同學(xué)，不過(guò)后來(lái)還是很多學(xué)生來(lái)，我們?yōu)榱瞬淮蛳�他們的學(xué)習(xí)積極性，我們經(jīng)過(guò)商議決定讓那些后來(lái)的同學(xué)可以來(lái)旁聽(tīng)。那天晚上各位親愛(ài)的班主任們?cè)诜职�，看到他們辛勤地工作，我這個(gè)游手好閑者，都有點(diǎn)不好意思啦！最后，分班情況出來(lái)了，分成5個(gè)班，每個(gè)班30幾名學(xué)生。

　　好了，三下鄉(xiāng)活動(dòng)終于要正式開(kāi)始了，經(jīng)過(guò)昨晚的.排練，開(kāi)幕式非常成功，我確定我昨晚已經(jīng)把隊(duì)員代表演講稿背熟了，但是可能臨場(chǎng)的時(shí)候有點(diǎn)緊張吧，還是要看稿念，不過(guò)自己感覺(jué)發(fā)表地不錯(cuò)，宣誓的時(shí)候那可是鏗鏘有力，雄渾激昂�。￠_(kāi)幕式之后，是各班班會(huì)，我作為一個(gè)維持秩序的老師，自然就在5個(gè)班之間轉(zhuǎn)悠，我看各班的班會(huì)各具特色，精彩片段層出不窮，原本那些學(xué)生比較沉默的，在經(jīng)過(guò)班主任和科任老師的調(diào)動(dòng)下都紛紛活躍起來(lái)，那種場(chǎng)面好不熱鬧！我是分配到5班教物理的，我自然就先在5班作了自己介紹，那些學(xué)生挺乖的，相信會(huì)很好相處的吧！一個(gè)上午就這么過(guò)去了，我們之前的計(jì)劃就是先各自自己介紹，然后選班委，定班級(jí)名稱(chēng)和班級(jí)口號(hào)，我們5班的班名叫“rainbow class”，還蠻有詩(shī)情畫(huà)意的。各班的進(jìn)度不同，不過(guò)幸好下午還有一節(jié)班會(huì)課。在這個(gè)上午，我個(gè)人感覺(jué)這些學(xué)生的口才不是很好，當(dāng)然，我的也一般般，就是他們?nèi)鄙儆哪�吧！不過(guò)相信他們以后一定能學(xué)會(huì)的。

　　三下鄉(xiāng)心得體會(huì) 13

　　十天的三下鄉(xiāng)已經(jīng)落下了帷幕，遂溪縣四九中學(xué)那些孩子們稚嫩的笑臉依然清晰地印在我腦海里�；仡櫯c孩子們相處的日子，從第一天見(jiàn)面的陌生到最后一天泣不成聲的難舍難分，每一天，我們的感情都在累加著。

　　我很榮幸地?fù)?dān)任七(1)班的班主任。第一天上午見(jiàn)面開(kāi)班會(huì)，先讓每個(gè)人上去自我介紹，大部分學(xué)生都很害羞，但是有一個(gè)男孩特別大膽，第一個(gè)站上去，說(shuō)：“我叫陳秋炳，我喜歡打乒乓球，我喜歡吃蘋(píng)果�！标戧懤m(xù)續(xù)就有一些孩子也上去自我介紹了，但是一開(kāi)口都是：“我叫.我喜歡的運(yùn)動(dòng)是.我喜歡的水果是。”大概15個(gè)人這樣說(shuō)以后，我就笑著問(wèn)全班孩子：“是不是大家都喜歡打乒乓球，都喜歡吃蘋(píng)果?”引來(lái)一陣哄堂大笑。

　　在全班掌聲的鼓勵(lì)下，后來(lái)一些比較害羞的同學(xué)也勇敢地站上了講臺(tái)，而且都會(huì)說(shuō)點(diǎn)其他的，比如最喜歡的科目，學(xué)習(xí)之余的愛(ài)好是什么。那次班會(huì)，是我第一次與班上的同學(xué)們接觸，了解的不多，但我心里很清楚一點(diǎn)：他們需要更多的鼓勵(lì)，更多的關(guān)愛(ài)。

　　接著，就開(kāi)始了整整八天的授課。

　　每天早上7點(diǎn)10分，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在教室里。第一天早上，我就跟大家強(qiáng)調(diào)早讀的重要性，一定要珍惜早晨讀書(shū)的時(shí)間，切不能早早來(lái)到教室坐在那里發(fā)呆。我原本以為他們會(huì)自覺(jué)地讀書(shū)，但是每次讓他們自己讀的時(shí)候聲音就特別小，于是我開(kāi)始了帶讀。每一天早讀時(shí)間，我都會(huì)親自一句一句一遍一遍帶他們讀昨天學(xué)過(guò)各科的重點(diǎn)知識(shí)，可能是看到老師都那么認(rèn)真，他們也讀的很起勁，之后的每個(gè)早讀，教室里都書(shū)聲瑯瑯。

　　我一直以為，這是一種不太好的方式，畢竟學(xué)習(xí)是應(yīng)該主動(dòng)的，我這樣帶讀似乎讓他們被動(dòng)地接受知識(shí)，也許很多同學(xué)是不愿意被我逼著讀書(shū)的。但后來(lái)閉幕式結(jié)束以后我翻看他們寫(xiě)給我的信，心中有提到，“以后應(yīng)該沒(méi)有一個(gè)老師像你一樣一句一句一遍一遍帶我們?cè)缱x了……”。我才發(fā)覺(jué)，他們都懂的，都明白老師的用心良苦。

　　7月19日，第一天正式上課，我和我的搭檔班主任莊文進(jìn)出于不放心，就坐在教室后面旁聽(tīng)，想了解一下同學(xué)們上課的表現(xiàn)。出乎我們的意料，那么害羞的一個(gè)班在上課時(shí)居然如此積極配合任課老師，活躍地回答問(wèn)題，主動(dòng)上去玩游戲，整齊有力的讀書(shū)聲甚至響徹了整幢教學(xué)樓，坐在四樓辦公室里的老師都聽(tīng)到了。下課期間，我就表?yè)P(yáng)了他們，鼓勵(lì)他們繼續(xù)加油，好好表現(xiàn)，讓每一個(gè)老師都喜歡上你們，那他們就會(huì)更用心地備課，把更多知識(shí)傳授給你們。守了整整三節(jié)課以后我和搭檔也比較放心地離開(kāi)教室了。一回到辦公室，就收到了很多贊揚(yáng)，上過(guò)課的老師紛紛表?yè)P(yáng)我們班的同學(xué)很乖，那一刻，真的覺(jué)得很自豪，很高興。

　　出于班主任這個(gè)身份，我要經(jīng)常跟他們強(qiáng)調(diào)一些規(guī)章制度問(wèn)題，所以我每次剛踏進(jìn)教室門(mén)口，所有同學(xué)都會(huì)立即回到座位上坐好，不敢吭聲。這也導(dǎo)致了我授課的煩惱，因?yàn)槲覔?dān)任的科目是綜合英語(yǔ)，有六天的課程，如果他們那么恐懼我的話(huà)我的課堂可能會(huì)難以活躍起來(lái)。

　　懷著這樣的擔(dān)憂(yōu)，在7月20日，我開(kāi)始了人生中第一次真正意義上的授課。果然不出我所料，同學(xué)們面對(duì)我這個(gè)班主任的課，表現(xiàn)得很緊張，不敢多說(shuō)一句話(huà)，只是單純地配合我上課所講的內(nèi)容。第一次上課，備課的內(nèi)容也沒(méi)有很好地落實(shí)，因?yàn)橥瑢W(xué)們的基礎(chǔ)比我估計(jì)的要弱。

　　上完一節(jié)課，心里有很多不滿(mǎn)，回去之后，我便開(kāi)始思考接下來(lái)的五節(jié)課該如何設(shè)計(jì)才能讓同學(xué)們?cè)谳p松的氛圍中學(xué)到知識(shí)。第二節(jié)課開(kāi)始，我完成地越來(lái)越好了，除了把重點(diǎn)的基礎(chǔ)知識(shí)傳授完以后，大概還剩下十分鐘讓大家玩?zhèn)�簡(jiǎn)單有趣的小游戲，在游戲中記憶單詞，鍛煉膽量，活躍思維。這樣的效果的確不錯(cuò)，這種寓教于樂(lè)的教學(xué)方式受到了同學(xué)們的喜愛(ài)，我對(duì)他們也越來(lái)越親和，班主任的威嚴(yán)只是在必要的時(shí)候出現(xiàn)。

　　除了上課時(shí)間，放學(xué)后我們還會(huì)到學(xué)生家里去調(diào)研。兩個(gè)隊(duì)員一組，負(fù)責(zé)3,4個(gè)同學(xué)。放學(xué)后就跟著他們回家，路上會(huì)跟他們聊很多，了解一下家里的基本情況，有些同學(xué)可能很怕我們到了家里會(huì)說(shuō)壞話(huà)，半路都想逃跑，我們就跟他們解釋清楚。在調(diào)研的過(guò)程中，我們了解到了一些同學(xué)可愛(ài)背后的辛酸故事。

　　有的是來(lái)自單親家庭，很小的時(shí)候便失去了父親或母親，在缺愛(ài)的環(huán)境下長(zhǎng)大;有的.是家里最小的孩子，前面還有很多哥哥姐姐讀大專(zhuān)，讀技校，家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)實(shí)在太重;有的是自小由爺爺奶奶帶大，父母外出打工，一年見(jiàn)面才幾次，在封建傳統(tǒng)的氛圍中成長(zhǎng)……了解到這些情況，我們也明白了那些孩子為什么在學(xué)校那么害羞緊張不敢多和其他同學(xué)交往。雖然家庭經(jīng)濟(jì)都不是很好，但每次去到他們家里，家長(zhǎng)都非常熱情地招待我們，把家里的花生，芒果，楊桃，黃皮，玉米都拿給我們帶回學(xué)校，他們非常尊重老師，也很希望自己的小孩能夠多讀點(diǎn)書(shū)，不要像自己這樣一輩子窩在農(nóng)村里。

　　作為班主任，除了親身去一些同學(xué)的家里，如果知道哪些隊(duì)友有去我們班的同學(xué)家里，我都會(huì)主動(dòng)去跟進(jìn)，希望除了看到學(xué)校里的他們，更了解多一些在家里的他們表現(xiàn)如何。

　　每天除了早讀，中午，還有自己上課的時(shí)間，在下課時(shí)我也會(huì)多到班上走動(dòng)，看看孩子們，有一次發(fā)現(xiàn)有個(gè)男孩肚子痛，就馬上帶他到辦公室吃藥。在大型班活動(dòng)上，我教他們學(xué)手語(yǔ)，學(xué)唱歌，玩游戲，大家都玩的很開(kāi)心�？偟膩�(lái)說(shuō)，這個(gè)班的同學(xué)都懂得講禮貌，守紀(jì)律，就算有事不能到校也會(huì)打電話(huà)，發(fā)短信或者寫(xiě)請(qǐng)假條托同學(xué)轉(zhuǎn)交給我說(shuō)明情況。農(nóng)村的孩子畢竟不能全身心地投入學(xué)習(xí)，有時(shí)要幫家里干農(nóng)活也是情有可原的，所以我每次都會(huì)很和藹地叮囑他們自己注意安全，照顧好自己，干完活有時(shí)間再來(lái)學(xué)校上課。

　　日子一天一天過(guò)，我們的相處越來(lái)越多，之間的故事越來(lái)越豐富多彩，感情也就慢慢積淀在心中。在最后一節(jié)班會(huì)課上，我和搭檔把花了幾個(gè)晚上才完成的一封封信發(fā)給他們，還給每個(gè)人準(zhǔn)備了一本日記本，一支筆，算是對(duì)他們的鼓勵(lì)吧。之后，我們也收到了很多回信，他們都說(shuō)我們是好老師，我們的教學(xué)方法很好，他們舍不得我們離開(kāi)，明年還會(huì)不會(huì)再來(lái)教他們，真希望我們能一直在這里教他們……看到那些稚嫩的字眼，心中充滿(mǎn)了感動(dòng)，很多話(huà)，他們沒(méi)有親口對(duì)我們說(shuō)出來(lái)，尤其是一些男孩，他們平時(shí)都是很調(diào)皮搗蛋的，但是在信中都表達(dá)了自己的真情實(shí)感，對(duì)我們表示了深深的感謝。

　　終于到了閉幕式那一天，我是主持人，一直都很開(kāi)心地在主持，欣賞隊(duì)員和同學(xué)們苦苦排練了很多天的精彩節(jié)目，但是到了全體夢(mèng)飛翔隊(duì)員大合唱《愛(ài)，因?yàn)樵谛闹小窌r(shí)，我卻忍不住哭了，一直以來(lái)在孩子們面前堅(jiān)強(qiáng)的形象在那一刻都破滅了，我一直看著七(1)班同學(xué)們的位置，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著他們，淚水一滴滴滑落，泣不成聲。

　　我們合唱完以后，就到了全體學(xué)生為老師唱那首最煽情的《祝你一路順風(fēng)》了，我逼自己平靜下來(lái)，對(duì)他們說(shuō)：“最后一次唱給我們聽(tīng)，好么》”他們大聲地回答：“好!”，一曲憂(yōu)傷的歌就這樣久久回蕩在四九中學(xué)的上空，隊(duì)員們?cè)僖踩滩蛔。�釋放自己的淚水，表達(dá)對(duì)孩子們深深的不舍，對(duì)這片土地深深的眷戀……閉幕式結(jié)束以后，我和搭檔回到班上，和每個(gè)孩子拍照，全班一起合影，未來(lái)，不知道還不會(huì)和你們見(jiàn)面，那就讓老師用照片記錄下我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光吧，讓老師記住你們最燦爛的笑臉。

　　坐上車(chē)離開(kāi)四九中學(xué)時(shí)，一些孩子還在拼命追車(chē)，希望留下我們，看到他們一邊哭一邊拼命往前追的樣子，連男隊(duì)友都感到心酸，那些天真的孩子，擁有最純潔的心靈，世界在他們眼中是如此純潔無(wú)暇，只要是對(duì)他們好的人，他們都會(huì)記在心里，加倍回報(bào)。很難再遇到這么純真的孩子了吧，我們也會(huì)記住他們的，寫(xiě)信，寄照片，寄禮物，期待日后聽(tīng)到他們更多好消息。四九中學(xué)的校長(zhǎng)說(shuō)，當(dāng)老師不當(dāng)班主任是最大的遺憾。我很榮幸地當(dāng)了十天的班主任，體會(huì)到那份責(zé)任，未來(lái)我會(huì)更加努力，畢業(yè)以后一定要當(dāng)一個(gè)稱(chēng)職的，優(yōu)秀的班主任。

　　這個(gè)夏天，讓我深深地體會(huì)到了生命的意義，更堅(jiān)定了我未來(lái)要走的路。第一次踏上講臺(tái)，第一次當(dāng)班主任，第一次到學(xué)生家里調(diào)研，第一次經(jīng)歷了十天清貧的生活，第一次備課到深夜才回宿舍洗冷水澡休息，第一次為了準(zhǔn)備一個(gè)幕布跪在地上工作了一個(gè)晚上，第一次熬幾個(gè)晚上來(lái)寫(xiě)信給班上的每個(gè)孩子，第一次收到學(xué)生寫(xiě)的信，送給自己的禮物，最重要的是，第一次聽(tīng)到那么多學(xué)生稱(chēng)贊自己是個(gè)好老師。我深知，未來(lái)的路，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有想象中平坦，我還會(huì)經(jīng)歷更多現(xiàn)實(shí)的困難，但，這是我的一個(gè)最重要的起點(diǎn)，從這里，我知道了未來(lái)的路該如何前進(jìn)，這里，讓我有了更大的動(dòng)力為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量!

　　三下鄉(xiāng)心得體會(huì) 14

　　今天，我參加了在實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉辦的“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)。在此次活動(dòng)中，看得出教育局對(duì)下鄉(xiāng)活動(dòng)非常重視。在短短的一天的活動(dòng)中，我感受到了教師執(zhí)著的敬業(yè)精神，作為一名學(xué)員老師，我的內(nèi)心充滿(mǎn)了好奇，短短的'送課生活，帶給我的感受卻是很多很多。

　　一、新穎

　　這次送教下鄉(xiāng)，根據(jù)各科的安排，我們到了實(shí)驗(yàn)中學(xué)，講課老師們親切的笑容，以及學(xué)員老師們之間互動(dòng)小游戲，使老師們頓時(shí)變得活躍起來(lái)，通過(guò)設(shè)計(jì)組名、組徽、小組口號(hào)、小組內(nèi)老師們暢所欲言，各抒己見(jiàn)，好的地方他們加以高度肯定，不足的地方又給予中肯的建議、爭(zhēng)取自己的設(shè)計(jì)既新穎又能表達(dá)作為一名教育者堅(jiān)守著那份責(zé)任。聽(tīng)送教老師講解時(shí)我們那專(zhuān)注的眼神，時(shí)而思索，時(shí)而認(rèn)真地做著筆記，好像又回到學(xué)生時(shí)代，感覺(jué)自己又年輕了許多。

　　二、收獲

　　通過(guò)活動(dòng)應(yīng)該說(shuō)一定程度上促進(jìn)了教師們理念的提升、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的借鑒，對(duì)每個(gè)教師來(lái)說(shuō)，都是一種思索，一種提高。說(shuō)是送教下鄉(xiāng)，其實(shí)對(duì)于送者和接受者，都是收獲者。在課后的"聊課"，我們無(wú)所不談，大家都提出了教學(xué)中不同的看法，這些都是匯集的教學(xué)方法、經(jīng)驗(yàn)，我覺(jué)得還需要自己不斷的積累，不斷的去學(xué)習(xí)。

　　通過(guò)學(xué)習(xí)不僅拓寬了我的視野，還豐富了我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更讓我的思想得到了升華，使我對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)有了更新的認(rèn)識(shí)，更加熱衷于教育事業(yè)。

　　三下鄉(xiāng)心得體會(huì) 15

　　下鄉(xiāng)第一天接近尾聲了，這一天過(guò)得有點(diǎn)出乎意料，但是還是挺開(kāi)心，學(xué)生們陸續(xù)有序的前來(lái)報(bào)名，看見(jiàn)他們臉上掛著的笑容，我想起了童年；在學(xué)生們登記信息報(bào)名時(shí)，他們很聽(tīng)我們這些老師的話(huà)，并且很配合我們進(jìn)行登記，對(duì)于我們悉心地提問(wèn)，他們都如數(shù)地回答，雖然有些學(xué)生有一些靦腆，沒(méi)有回答，但是看得出來(lái)，他們都是很喜歡學(xué)習(xí)的，因?yàn)槲覀儺?dāng)年也是如此。

　　上午就是接待了學(xué)生報(bào)名，將他們安排到相應(yīng)的班級(jí)，然后叮囑他們下午的班會(huì)，就叫他們回家吃飯。下午學(xué)生們真是出乎意料地早，早早就在門(mén)口等著，任我們?nèi)绾谓兴麄兓厝ヒ膊弧？匆?jiàn)他們熱衷于學(xué)習(xí)，我們老師都早早地讓他們進(jìn)來(lái)了，然后便是等待上課。到了兩點(diǎn)半，各個(gè)班的'班主任慢慢步入了自己班級(jí)，然后就是跟學(xué)生聊了一下注意事項(xiàng)以及紀(jì)律問(wèn)題。最后伴隨著各班的聊天結(jié)束，老師安全地把學(xué)生們送回了家。

　　經(jīng)過(guò)了一天的接觸，雖然學(xué)生很調(diào)皮，但是我們堅(jiān)信我們可以把他們教的非常聽(tīng)話(huà)的，因?yàn)槲覀儚募尤腙赝�就知道我們�?huì)遇到一些難題，也正因?yàn)檫@些難題我們會(huì)受到更多經(jīng)驗(yàn)的洗禮，收獲更多，也是我們這次下鄉(xiāng)支教的目的之一。接下來(lái)的日子里，我們將會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)去努力實(shí)現(xiàn)，希望在回去之后，我們說(shuō)的是無(wú)悔——這一次下鄉(xiāng)。

　　三下鄉(xiāng)心得體會(huì) 16

　　本人在第二季度的下鄉(xiāng)支援工作中，對(duì)于基層的常見(jiàn)病、多發(fā)病和重大疾病醫(yī)療救治等方面給予了較大的支持，使農(nóng)民就近得到了較高水平的醫(yī)療服務(wù)，我盡了最大努力去幫扶科室發(fā)展，提高了其業(yè)務(wù)水平。

　　一、醫(yī)療任務(wù)完成情況：我結(jié)合科室的實(shí)際情況，合理安排門(mén)診、病房工作。協(xié)助完成會(huì)診工作，以有限的藥物和檢查手段，盡量給予病人滿(mǎn)意的治療。在臨床工作中注意宣教，樹(shù)立病人保健、康復(fù)的意識(shí)。

　　二、發(fā)揮上級(jí)醫(yī)院接觸國(guó)內(nèi)外專(zhuān)業(yè)知識(shí)較多的優(yōu)勢(shì)，在科室內(nèi)定期舉辦講座和示教，將一些國(guó)內(nèi)外的學(xué)科新進(jìn)展帶到基層醫(yī)院，發(fā)揮我院教學(xué)醫(yī)院的特長(zhǎng)，對(duì)于科室醫(yī)生和護(hù)士言傳身教并嚴(yán)格要求，幫助他們提高業(yè)務(wù)水平。

　　三、將病歷書(shū)寫(xiě)、查房制度等基本醫(yī)療管理制度切實(shí)地運(yùn)用到實(shí)際工作中，促進(jìn)基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)的.醫(yī)療管理水平的提高。并根據(jù)工作體會(huì)，提出了多條合理化建議及改進(jìn)措施。

　　四、發(fā)揮科研優(yōu)勢(shì)，幫助基層醫(yī)院科室找準(zhǔn)科研方向，以臨床促科研，以科研助臨床發(fā)展。

　　五、針對(duì)目前骨科病患多，神經(jīng)系統(tǒng)病人少的特點(diǎn)，下一步將深入基層，更好的為偏癱后遺癥患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)，吸引患者前來(lái)就診，完善業(yè)務(wù)范圍。

　　但我發(fā)現(xiàn)農(nóng)民對(duì)衛(wèi)生知識(shí)掌握有限，對(duì)一些常見(jiàn)病認(rèn)識(shí)不足，深切地感受到群眾對(duì)醫(yī)療的渴求。需要我們進(jìn)一步的為他們服務(wù)，下一步我將與人民醫(yī)院的同事們緊密合作、互助互長(zhǎng)，服務(wù)一方群眾、帶好一個(gè)科室，為加強(qiáng)新時(shí)期基層衛(wèi)生工作而努力。

　　三下鄉(xiāng)心得體會(huì) 17

　　1月13日，迎來(lái)了教育志愿者第三次送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)，感謝老師們的辛勤付出。

　　開(kāi)始前對(duì)學(xué)員們優(yōu)秀書(shū)法作品進(jìn)行展示，一張張優(yōu)美的書(shū)法字，讓我眼前一亮。誦讀環(huán)節(jié)，學(xué)員代表們上臺(tái)朗誦，讓我印象深刻的是七組學(xué)員朗讀時(shí)那么優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。之后培訓(xùn)學(xué)習(xí)識(shí)字和寫(xiě)字教學(xué)，收獲頗豐。深入解讀了關(guān)于識(shí)字教學(xué)的具體內(nèi)容，語(yǔ)文習(xí)作教學(xué)在不同的年段有不同的要求，這些涉及作文、語(yǔ)言表達(dá)、觀察能力等諸多方面，不同年段需要找到各自的教學(xué)重心。作為教學(xué)一線(xiàn)的小學(xué)老師，首先要充分認(rèn)識(shí)到寫(xiě)字教學(xué)的重要性，其次要注重書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練，最后要研究寫(xiě)字教學(xué)的規(guī)律。寫(xiě)字課的主要任務(wù)是指導(dǎo)學(xué)生把字寫(xiě)好，學(xué)會(huì)正確執(zhí)筆、運(yùn)筆方法、養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，讓寫(xiě)字課成為生動(dòng)、活潑、趣味的活動(dòng)。

　　陸老師教給我們?nèi)绾卧跊](méi)有預(yù)習(xí)的情況下進(jìn)行常規(guī)閱讀教學(xué)。他提到“三個(gè)問(wèn)題，一個(gè)追問(wèn)”，學(xué)員與陸老師進(jìn)行互動(dòng)，互當(dāng)老師與學(xué)生，這一環(huán)節(jié)調(diào)動(dòng)了學(xué)員們的積極性，從中學(xué)會(huì)了如何追問(wèn)，讓學(xué)生更快更有效率的.掌握每堂課。他還告訴我們課一定要有拓展這一環(huán)節(jié)，可以讓你這堂課更加精彩。陸老師還培訓(xùn)了我們?nèi)绾螌?duì)學(xué)生作文進(jìn)行指導(dǎo)，怎樣上好作文賞評(píng)課，這些都對(duì)我們今后的教學(xué)非常有用。

　　今天的培訓(xùn)讓我學(xué)到了很多，真心感謝兩位老師的付出。

　　三下鄉(xiāng)心得體會(huì) 18

　　很高興也很榮幸參加了此次“送教下鄉(xiāng)”培訓(xùn)活動(dòng)，通過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我收獲頗多，也讓我從中認(rèn)識(shí)到了自己在教學(xué)中的不足，下面，我就來(lái)談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)認(rèn)識(shí)：

　　一、 注重自主學(xué)習(xí)、動(dòng)手能力、把課堂還給學(xué)生。

　　四堂課全部是“餐桌式”教學(xué)，他們都是在老師的引導(dǎo)下讓學(xué) 自己通過(guò)動(dòng)手折一折、畫(huà)一畫(huà)、剪一剪、拼一拼等方式自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題，然后以小組的方式匯報(bào)，最后老師再加以完善補(bǔ)充。

　　二、 具有深厚的教學(xué)功底。

　　四位老師雖然都是數(shù)學(xué)老師，但語(yǔ)言豐富、幽默絲毫不遜于語(yǔ)文老師，而且語(yǔ)言組織嚴(yán)密，不可少一個(gè)字，也不可多一個(gè)字，板書(shū)規(guī)范、美觀，把彩色粉筆用的`恰到好處。

　　三、 處理突發(fā)情況到位。

　　當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)兩種不同的答案而知識(shí)上又沒(méi)錯(cuò)，老師會(huì)怎么處理； 當(dāng)課堂氣氛非�；钴S時(shí)，老師又是如何處理；當(dāng)學(xué)生回答不上來(lái)問(wèn)題時(shí)，老師又是怎么安慰學(xué)生··她們把呆板的數(shù)學(xué)課堂變成了和諧融洽的師生對(duì)話(huà)，

　　四、 注意細(xì)節(jié)。

　　讓我記憶深刻的是老師在教分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)時(shí)，不但強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù) 書(shū)寫(xiě)順序：分?jǐn)?shù)線(xiàn)—分母—分子，而且老師是用尺子畫(huà)分?jǐn)?shù)線(xiàn)，看到

　　此景，我慚愧并且深深地被征服了。

　　總之，三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我不但學(xué)習(xí)了很多，而且我又一次重新的認(rèn)識(shí)到了自己的不足。從今以后，我會(huì)積極參加各種教研活動(dòng)，多聽(tīng)其他老師的課，向他們虛心請(qǐng)教，努力上好每節(jié)課，做一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧、家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)認(rèn)可的合格的人民教師。

　　三下鄉(xiāng)心得體會(huì) 19

　　xx年9月22日，沙河市教育局舉行了送課下鄉(xiāng)活動(dòng)。我有幸可以去聽(tīng)課，通過(guò)這兩節(jié)課，我受益匪淺。這兩位老師都有豐富的業(yè)務(wù)知識(shí)和組織協(xié)調(diào)能力，有教改理念和創(chuàng)新精神。并且她們教學(xué)語(yǔ)言準(zhǔn)確，精煉，有感染力。這讓我要好好領(lǐng)會(huì)。

　　第一位老師，教學(xué)目標(biāo)明確，思路清晰，并且做到了環(huán)環(huán)相扣。在這一節(jié)課中，她以圖片的形式來(lái)講解，用圖說(shuō)話(huà)。我覺(jué)得老師最為出彩的是她這一首詞《山坡羊·潼關(guān)懷古》一直讓學(xué)生朗讀，在朗讀的過(guò)程中，學(xué)生們可以理解作者的感情，可以很容易地做到背誦，真是兩全其美。短短的一節(jié)課，滿(mǎn)滿(mǎn)的'知識(shí)，學(xué)生還是在她的指導(dǎo)下，背熟了，理解了。這堂課真的很成功。

　　第二位老師講的是《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》，這堂課課堂結(jié)構(gòu)合理，重點(diǎn)突出，突破難點(diǎn)，詳略得當(dāng)。還能夠注意調(diào)動(dòng)學(xué)生自主、合作、探究，互動(dòng)和諧。使整堂課多姿多彩，同時(shí)她也強(qiáng)調(diào)朗讀，這樣可以讓學(xué)生體會(huì)到作者的思想感情。并且運(yùn)用其它詩(shī)來(lái)對(duì)比，更能生動(dòng)的體現(xiàn)出作者的情感。這又是一個(gè)出彩的地方，為這堂課潤(rùn)色不少。

　　我們是實(shí)習(xí)老師，本來(lái)就經(jīng)驗(yàn)不足，而這次送課下鄉(xiāng)，無(wú)疑是雪中送炭，給了一次有助于我們提升的機(jī)會(huì)，這讓我們從中學(xué)到了很多東西。細(xì)細(xì)回味兩位老師的課后，我發(fā)現(xiàn)了好多新的點(diǎn)子，值得我們?nèi)バХ拢�去學(xué)習(xí)。很感謝有這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我們有所收獲，希望我們實(shí)習(xí)老師都可以在這半年學(xué)到真正有用的東西。

　　三下鄉(xiāng)心得體會(huì) 20

　　音樂(lè)送教下鄉(xiāng)的教學(xué)方法與教學(xué)手段呈現(xiàn)出較大的變化。老師們?cè)诮虒W(xué)中克服了簡(jiǎn)單的問(wèn)答式，積極地探索運(yùn)用觀察、討論、實(shí)驗(yàn)、感悟、表演等多種方法的運(yùn)用，增強(qiáng)了教學(xué)的效果。

　　隊(duì)伍得到鍛煉，新秀脫穎而出

　　在這次活動(dòng)中，我們欣喜地看到了一些青年教師的`課堂教學(xué)水平有了明顯的提高，如實(shí)驗(yàn)小學(xué)的蘇春建、第二小學(xué)的凌阿麗、第三小學(xué)的張晨光、王晉芳、水村小學(xué)的衛(wèi)海平、町店小學(xué)的常晉芳等老師，他們組織的課堂比較活，與課程理念的要求比較近。一方面說(shuō)明這些新老師的思想上沒(méi)有陳舊教法的烙印，另一方面說(shuō)明青年教師肯學(xué)習(xí)，進(jìn)步快。因此，我們從中看到了希望，同時(shí)也看到了“老教師”面臨著新理念的挑戰(zhàn)。

　　主要問(wèn)題及努力方向

　　1.部分教學(xué)能手不會(huì)說(shuō)課，把說(shuō)課等同于說(shuō)教案或說(shuō)教學(xué)流程；一些教師提交的教學(xué)設(shè)計(jì)不規(guī)范，有的甚至交的是教學(xué)實(shí)錄；一部分年青教師對(duì)教材的深度把握不夠，對(duì)教學(xué)理念鉆研不深，只注重形式，花樣多內(nèi)在少；部分教師的空洞，答辯“文不對(duì)題”答非所問(wèn)。

　　2.一些兼職教研員的評(píng)課不能做到“以精辟的理論說(shuō)服人，以精彩的案例感染人”，面面俱到，泛泛而談，沒(méi)有價(jià)值。

　　3.個(gè)別學(xué)校不能很好地組織老師們抓住機(jī)會(huì)積極參與觀摩研討活動(dòng)。

　　總之，本次活動(dòng)的開(kāi)展，在廣大教師中掀起了學(xué)課標(biāo)、用課標(biāo)的熱潮，營(yíng)造了相互學(xué)習(xí)與交流的氛圍，優(yōu)化了教育教學(xué)工作，對(duì)我縣的教育科研工作起到了一定的促進(jìn)作用。

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暑期三下鄉(xiāng)心得體會(huì) 1

　　作為一名在校師范生，我有幸參加了20xx年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。由于今年xx的原因，我們無(wú)法前往偏遠(yuǎn)落后的地區(qū)開(kāi)展活動(dòng)，但這并不妨礙我們那顆熱情的心。此次活動(dòng)，我選擇了線(xiàn)上輔導(dǎo)的方式，利用手機(jī)和電腦遠(yuǎn)程給予學(xué)生學(xué)習(xí)上的幫助。

　　一、與家長(zhǎng)溝通

　　我的輔導(dǎo)對(duì)象是一名二年級(jí)的小男孩。通過(guò)了解，學(xué)生父親已去世，母親也離開(kāi)了，奶奶是唯一的家長(zhǎng)，家中還有一個(gè)姐姐。由于奶奶年紀(jì)較大，不怎么會(huì)使用電子產(chǎn)品，沒(méi)用能力輔導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。在大致了解情況過(guò)后，我感受到了自己即將要背負(fù)起重大的責(zé)任，我暗暗下定決心，一定要重視這份工作，盡自己的全力幫助學(xué)生。在于家長(zhǎng)的交談中，我了解到孩子學(xué)習(xí)沒(méi)有積極性，成績(jī)一般。學(xué)生奶奶沒(méi)有什么奢求，只希望孩子能好好學(xué)習(xí)，將來(lái)能出人頭地。我被這種情誼深深打動(dòng)，同時(shí)感受到肩上的擔(dān)子很重。

　　二、備課

　　考慮到學(xué)生基礎(chǔ)較弱的情況，我決定從基礎(chǔ)知識(shí)講起。于是，我開(kāi)始了第一次備課。拼音、漢字、組詞、句子等內(nèi)容，經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)思考，井然有序羅列在我的課件中。除此之外，我還充分資源，學(xué)習(xí)參考其他老師的講課方式。一系列工作下來(lái)，我深知老師的不容易。

　　三、正式上課

　　第一次聽(tīng)到學(xué)生的`聲音時(shí)，我緊張的幾乎發(fā)抖。這是一個(gè)害羞卻乖巧的小男孩。都說(shuō)興趣是最好的老師，所以課程一開(kāi)始，我就注意培養(yǎng)學(xué)生的興趣，希望與學(xué)生交朋友，而不是以老師自稱(chēng)。在我看來(lái)，寓教于樂(lè)是最好的方式。在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，讓學(xué)生意識(shí)到學(xué)習(xí)是一件很快樂(lè)的事。枯燥的知識(shí)面前，學(xué)生難免會(huì)走神，這個(gè)時(shí)候，我通常會(huì)提議一起玩游戲。我把課件中某些出現(xiàn)了的知識(shí)點(diǎn)挖空，讓學(xué)生填上去；或者用一分鐘時(shí)間，讓學(xué)生找出不同的地方。這樣一來(lái)，學(xué)生不僅迅速集中了注意力，而且有了學(xué)習(xí)的積極性，主動(dòng)學(xué)習(xí)。

　　在輔導(dǎo)學(xué)生的過(guò)程中，我主要以講解歸納知識(shí)點(diǎn)的方式，從而使學(xué)生認(rèn)識(shí)更多的字、詞和句型。因此，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我主張以學(xué)生為本，注重引導(dǎo)學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤、提出問(wèn)題并解決問(wèn)題。

　　除此之外，增強(qiáng)孩子的自信心也是我一直在做的事情。在他讀對(duì)了字詞或答對(duì)了問(wèn)題的時(shí)候，我會(huì)毫不吝嗇的表?yè)P(yáng)他、肯定他。對(duì)于年紀(jì)尚小的孩子來(lái)說(shuō)。

　　做好一些“簡(jiǎn)單”的事情已經(jīng)很不容易了，我們不能用成人的眼光去看待孩子，這樣一來(lái)，就沒(méi)有什么事是值得表?yè)P(yáng)的了。舉個(gè)例子，我的這名學(xué)生總是把村cun這個(gè)音讀成qun，反復(fù)糾正還是改不了。偶然的一次機(jī)會(huì)他讀對(duì)了，我立刻就停下來(lái)表?yè)P(yáng)了他，可能他也很驚訝，但從那次以后，他再也沒(méi)有讀錯(cuò)了。每次學(xué)習(xí)完新知識(shí)后，我總是提議“自己來(lái)一遍好不好”“你自己讀一遍吧”“沒(méi)關(guān)系的你自己也可以完成，不會(huì)我再教你”，而學(xué)生總是在猶豫不決后拒絕說(shuō)自己做不到�！拔蚁嘈拍憧梢缘�!”推辭不過(guò)，只好照做。然而學(xué)生自己都沒(méi)想到的是，他確實(shí)做到了。這足以證明鼓勵(lì)的力量有多強(qiáng)大。

　　短短幾堂課的時(shí)間，這個(gè)害羞靦腆的小男生已經(jīng)變得活潑大方，學(xué)習(xí)也進(jìn)步不少。與其說(shuō)是他的輔導(dǎo)老師，我更愿意以一種朋友或者大姐姐的身份見(jiàn)證他的成長(zhǎng)。

　　通過(guò)這次大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)，我深刻明白了學(xué)習(xí)對(duì)農(nóng)村留守孩子改變命運(yùn)的重要性，更理解了家長(zhǎng)對(duì)孩子們的良苦用心。從一開(kāi)始的緊張到現(xiàn)在的游刃有余，這也鍛煉、提高了我的綜合素質(zhì)和技能，即將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)起到重大幫助作用。我希望自己的綿薄之力能為這個(gè)社會(huì)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

　　暑期三下鄉(xiāng)心得體會(huì) 2

　　手指在鍵盤(pán)上敲敲打打，寫(xiě)下我點(diǎn)點(diǎn)滴滴記憶。今年的夏天酷熱如舊，今年的雷雨急驟如夕。然而今年的夏天我們卻肩負(fù)著不同的使命，擁有不同的感動(dòng)。我們?cè)趯W(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在院團(tuán)委的支持和系黨組織的帶領(lǐng)下，我們“牽手石化儲(chǔ)運(yùn)，共促科學(xué)發(fā)展”暑期實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)已經(jīng)圓滿(mǎn)結(jié)束。

　　三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學(xué)生了解當(dāng)今社會(huì),更好的適應(yīng)以后的社會(huì),為出社會(huì)做了一條道路。只有真正的投入其中去，才能夠領(lǐng)略到當(dāng)中的道理。在活動(dòng)中每一位同學(xué)都互助、互愛(ài)。在一個(gè)合楷的氣氛中開(kāi)展活動(dòng)。不論是活動(dòng)的前后，大家都有一顆善良的心，一個(gè)良好的心態(tài)，一個(gè)開(kāi)心的心情，對(duì)突發(fā)的事件能夠保持冷靜，以平常心來(lái)對(duì)待!我們隊(duì)員之間保持良好的聯(lián)系，外出事先報(bào)隊(duì)長(zhǎng)得到批準(zhǔn)。我們每個(gè)人都記日記，記錄著當(dāng)天的生活點(diǎn)滴，每2~3日進(jìn)行工作小結(jié)。

　　淚水與喜悅，還是要落入俗套，最想說(shuō)的一句話(huà)還是時(shí)間過(guò)得好快，十二天的暑期實(shí)踐活動(dòng)就這樣結(jié)束了。從開(kāi)始時(shí)的喜悅與好奇到如今的懷念與不舍，種種感想在這短暫而又漫長(zhǎng)的十二天里，從我的心里飄過(guò)飄過(guò)，難以忘懷!這十二天的暑期實(shí)踐經(jīng)歷，我獲得了很多，有友情，有經(jīng)驗(yàn)……在參觀學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到了兩位中國(guó)石油大學(xué)研究生的學(xué)長(zhǎng)，學(xué)長(zhǎng)跟我們聊了儲(chǔ)運(yùn)專(zhuān)業(yè)的前景，另外學(xué)長(zhǎng)建議我們?cè)谛４髮W(xué)生要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間，盡量多去學(xué)習(xí)。

　　給我印象最深的是他說(shuō)大三的專(zhuān)業(yè)課很重要，除了老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)知識(shí)外，一些細(xì)微的知識(shí)我們自己也要主動(dòng)去鉆研，像海洋學(xué)院這樣比較年輕的學(xué)校，知識(shí)系統(tǒng)比起其他老資格的學(xué)校的來(lái)說(shuō)還不是很全面，而大學(xué)的知識(shí)又是最最基礎(chǔ)的，為了把基礎(chǔ)打好，我們更得主動(dòng)去多學(xué)，學(xué)精，否則和那些211工程學(xué)校的同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)起來(lái)就相對(duì)較弱了。

　　這些話(huà)很誠(chéng)懇，很現(xiàn)實(shí)，聯(lián)想到自己近兩年來(lái)的學(xué)習(xí)態(tài)度，實(shí)在難以啟齒，大三，是得踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)了，不管今后是不是從事這一行，但對(duì)于自己多學(xué)知識(shí)總是有利的。這次的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，不僅僅是個(gè)好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，更是我們鍛煉自己、接觸社會(huì)的一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。先感謝一下給我這個(gè)機(jī)會(huì)和一直鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去的那些人們!

　　通過(guò)這次三下鄉(xiāng)，在組織活動(dòng)，到實(shí)踐活動(dòng)這方面講，我還有以下幾點(diǎn)收獲：

　　一、合理分配

　　不論是做什么工作，總會(huì)有要分配的時(shí)候。合作能力我也與同學(xué)們差不多，通過(guò)這一次的社會(huì)實(shí)踐，讓我知道了合作的重要性。在我隊(duì)出發(fā)前，我們的一些活動(dòng)材料還沒(méi)有全部到位，留了一名同學(xué)在學(xué)校，團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)日程才得正常開(kāi)展，要是不分配下去而是全部留下來(lái)的話(huà)，那我們的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)肯定是不完滿(mǎn)的。

　　二、主動(dòng)提問(wèn)

　　我們學(xué)生與社會(huì)接觸不多，不好意思主動(dòng)的去找一個(gè)提問(wèn)，有點(diǎn)害羞。沒(méi)有老師在，一切都需要我們自己去考慮，哪怕只是一根鐵絲，一枚釘子，都要我們想到�；顒�(dòng)中會(huì)有很多問(wèn)題，或許是個(gè)人無(wú)法考慮全的，那就需要大家集思廣益，把自己想到的提出來(lái)，把自己不懂的提出來(lái)，讓大家一起解決。

　　三、關(guān)心他人

　　以前都是有活動(dòng)了大家在一起，開(kāi)展結(jié)束了就自走自的了，從來(lái)沒(méi)有說(shuō)還要在一起那么多天的，通過(guò)這一次，我知道了原來(lái)關(guān)心他人也是交朋友的一種方式。

　　四、不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)

　　在現(xiàn)在的社會(huì)知識(shí)時(shí)代，不能夠快速的學(xué)習(xí)新事物就會(huì)落后，這次活動(dòng)讓我是親歷了一回，沒(méi)有新的信息就不能夠更好的開(kāi)展活動(dòng)。只有不斷的學(xué)習(xí)才行，這一點(diǎn)是主點(diǎn)，能夠在活動(dòng)中得出這來(lái)，是我最大的收獲了!

　　五、團(tuán)隊(duì)精神

　　雖然這次我是一個(gè)普通的隊(duì)員，但正是這樣我看到了很多作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者所看不到的東西，這對(duì)我以后的.工作有很大的幫助�？赡苷媸菓�(yīng)了那句旁觀者清吧，讓我將整個(gè)團(tuán)隊(duì)看的更清楚。從一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的角度，一個(gè)隊(duì)員的角度，不斷的換位思考，仔細(xì)斟酌考慮每件事該怎樣安排、處理�，F(xiàn)在的位置雖然各不相同，但有一點(diǎn)相同，即我們一直在為他人服務(wù)。

　　因?yàn)槟阄业膷徫桓鞑幌嗤�，崗位因人而異，所以我們的工作都不一致，所提供的服�?wù)就各式各樣!在眼前的這個(gè)充滿(mǎn)現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)社會(huì)，處于不同年齡階段不同層次的你我，每一刻所接觸的實(shí)事就會(huì)千差萬(wàn)別。有理論、更有實(shí)踐、有講總括的、更有求細(xì)節(jié)的……在前進(jìn)的路上，我們堅(jiān)定著信仰、把握住正確的航向，對(duì)理論知識(shí)相互學(xué)習(xí)，在社會(huì)實(shí)踐中公共奮進(jìn)，通過(guò)交流我們不斷地完善。

　　我們就是這樣樂(lè)于幫助別人、互相幫助就是我們的精神所在，不斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐讓我們永遠(yuǎn)堅(jiān)信，人生路上服務(wù)他人同樣是服務(wù)自己。的確，我們的共同目的都是為人民為國(guó)家服務(wù)，這也是我們此次下鄉(xiāng)的目的之一。

　　十二天，如白駒過(guò)隙，三下鄉(xiāng)的到來(lái)仿佛就在昨天，而離別卻在今日；十二天，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但離別總是讓人依依不舍；十二天，我們留下了汗水，收獲了歡笑與喜悅。十二天后的今天，我們留下希望，帶上祝福，踏上新的征途。世上最難忘的就是那朝夕相處，一同揮汗，一起歡笑的人兒，還有這如詩(shī)般的土地。

　　這次活動(dòng)中我們做得可能還是有所欠缺的，但是有經(jīng)驗(yàn)有教訓(xùn)才是一個(gè)真正意義上的完整實(shí)踐，不論如何，這都是一次非常有益的活動(dòng)，使我們?cè)趯W(xué)校要更加學(xué)好理論知識(shí)將來(lái)應(yīng)用于實(shí)踐之中去，使我們將來(lái)能為社會(huì)作更大的貢獻(xiàn)!雖然本次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)，但“三下鄉(xiāng)”的路還很長(zhǎng)，“三下鄉(xiāng)”的工作也將一如既往的開(kāi)展下去。

　　暑期三下鄉(xiāng)心得體會(huì) 3

　　時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼大一的一整個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，在暑假來(lái)臨之際，學(xué)院組織了三下鄉(xiāng)的活動(dòng)，作為大一的學(xué)生很榮幸可以參加，通過(guò)這次活動(dòng)收獲了許多。

　　在20xx年6月20日早上我們就早早的起程了，剛開(kāi)始時(shí)覺(jué)得特別新奇，大家在車(chē)?yán)锪牡煤荛_(kāi)心。大概過(guò)了一個(gè)小時(shí)，車(chē)子進(jìn)入了鄉(xiāng)鎮(zhèn)的水泥路，真的很顛簸，我看了看車(chē)窗外，發(fā)現(xiàn)這里的水泥路都裂成一塊一塊的，這不禁讓我特別期待這次的三下鄉(xiāng)。大概又走了一個(gè)小時(shí)才到達(dá)我們的目的地––大通鄉(xiāng)四海村。

　　來(lái)接待我們的是大通鄉(xiāng)的鄉(xiāng)長(zhǎng)，四海村的村主任等人，特別的熱情，待大家都坐好后，由潘老師提議開(kāi)始了與大通鄉(xiāng)工作人員的.交流，由付老師介紹了相關(guān)的老師，大通鄉(xiāng)的鄉(xiāng)長(zhǎng)也介紹了相關(guān)人員，大家開(kāi)始了交流，這次交流我在旁聽(tīng)中覺(jué)得收獲了許多，讓我見(jiàn)識(shí)到了學(xué)院老師的博學(xué)，也讓我看到了大通鄉(xiāng)鄉(xiāng)長(zhǎng)的膽量與魄力與工作人員的熱情。

　　為了讓四海村的人民更加的了解法律的作用，我們?yōu)樗麄儼l(fā)了相關(guān)的資料并準(zhǔn)備了小禮物，盡自己最大的努力去把每份資料送到村民手里，讓他們可以更加的知法，懂法。為了讓我們更加的深入了解與體會(huì)村民們的生活，村主任帶我們?nèi)チ舜謇镞^(guò)得比較困難的一家，那戶(hù)人家是一對(duì)八十多歲老夫婦和她們四十多歲的兒子共同生活在一起，我也跟著老師們進(jìn)了房子里，房子只有小小的兩間，屋子有些昏暗，很熱也有很多蒼蠅，沒(méi)有一件像樣的家具但卻有家的味道，經(jīng)過(guò)介紹才得知老人患有白內(nèi)障，三口人只睡在一張炕上。

　　但村里對(duì)他們很關(guān)注，她們現(xiàn)在住的房子是村里10年蓋的，旁邊還有今年村里新蓋的還沒(méi)裝修好的房子，王老師在臨走的時(shí)候看見(jiàn)灶臺(tái)上放著沒(méi)煮好的米，用手一撥說(shuō)了一句這米有蟲(chóng)子怎么還吃啊，隨后，我們?nèi)�參觀了村里過(guò)得好的一家，有漂亮的裝修，有漂亮的鴿子，一切都與之前的人家截然不同，這不禁讓我心頭一震，有點(diǎn)自行慚穢，想著自己平時(shí)花錢(qián)的大手大腳，想著自己柜子的衣服，真的很后悔很心塞，心想一定要好好的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取將來(lái)可以幫到他們。

　　三下鄉(xiāng)的時(shí)光如白駒過(guò)隙，我們留下了汗水，收獲了歡笑與喜悅。這次活動(dòng)中我們做得可能還是有所欠缺的，但是有經(jīng)驗(yàn)有教訓(xùn)才是一個(gè)真正意義上的完整實(shí)踐，不論如何，這都是一次非常有益的活動(dòng)，使我們?cè)趯W(xué)校要更加學(xué)好理論知識(shí)將來(lái)應(yīng)用于實(shí)踐之中去，使我們將來(lái)能為社會(huì)作更大的貢獻(xiàn)！

　　暑期三下鄉(xiāng)心得體會(huì) 4

　　伴隨著一句“xx，奉獻(xiàn)，不悔，我們一直在前行�！睘槠谝恢艿膞x之行-三下鄉(xiāng)暑期實(shí)踐活動(dòng)，圓滿(mǎn)畫(huà)上了句號(hào)，盡管有不舍，會(huì)有笑，會(huì)有哭，會(huì)有酸甜苦辣，但青春炫五這支陽(yáng)光，活力的服務(wù)隊(duì)從未停止前行過(guò)，我們，科五，我們，青春炫五，我們一起走到，我們一起奉獻(xiàn)青春，傳遞正能量。

　　帶著一份好奇，一份期待，一種親切的感情，我們準(zhǔn)時(shí)于7月13號(hào)下午到達(dá)了xx中學(xué)。舟車(chē)勞頓，我們開(kāi)始在校長(zhǎng)的安排下，打掃宿舍，我們住的是學(xué)生宿舍，剛進(jìn)宿舍，一股莫名的味道撲鼻而來(lái)，原來(lái)是垃圾的味道，繼而映入眼簾的是雜亂的床鋪，到處都擺放著學(xué)生的生活用品，對(duì)于女生來(lái)說(shuō)條件自然艱苦，對(duì)于自己，作為班長(zhǎng)與生委，作為男生，我不能表現(xiàn)出對(duì)條件的不滿(mǎn)，而是鼓勵(lì)大家去收拾，入住，于是很快大家進(jìn)入到了大掃除的狀態(tài)中，搞定之后，大家稍事休息后，我們?nèi)�帶大家吃xx第一餐，第一餐雖然不豐盛，但大家吃的很開(kāi)心，很滿(mǎn)足。之后大家去了集市的超市采購(gòu)一些日常用品，熟悉一下當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，為之后的三下鄉(xiāng)活動(dòng)的有序進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。

　　在到達(dá)xx的第一晚，由于宿舍沒(méi)有通上電，沒(méi)有熱水，同學(xué)們只得硬著頭皮洗了也許人生中的第一次冷水澡，條件艱苦，我們?cè)谶m應(yīng)，雖然第一晚上有過(guò)失眠，有過(guò)些許的抱怨，但這一切都隨著第二天的開(kāi)營(yíng)煙消云散，我們一早起來(lái)，后勤組為大家煮飯，很簡(jiǎn)單，可能大家一開(kāi)始不太適應(yīng)，但更多的是理解，之后支教組的同學(xué)在期待中迎來(lái)了一個(gè)又一個(gè)學(xué)生，看到他們，大家好開(kāi)心，好開(kāi)心，懷著新奇，就這樣，愉快的開(kāi)始了下鄉(xiāng)第一天的精彩歷程，課堂上的破冰之旅，后勤組的'默默付出，宣調(diào)組的給力宣傳與調(diào)研就這樣開(kāi)始了。

　　由于自己在后勤組，每天都要在早上六點(diǎn)起床為大家準(zhǔn)備早餐以及一天的食材的采購(gòu)，一開(kāi)始，由于估計(jì)上的問(wèn)題，不能很好地把握大家的三餐的量，不過(guò)在后來(lái)大家的慢慢熟悉中，后勤組做到了大家三餐的充分保證，其中也發(fā)現(xiàn)了許多深藏不露的廚神級(jí)人物，有女神瓊昭，師姐曉敏，默默付出，從不喊累的阿梅，正是因?yàn)橛辛怂齻兊哪�默付出，大家的后勤有了保障，大家工作起�?lái)也有了干勁，感謝后勤組的起早貪黑，一直的默默付出，你們棒棒噠。

　　身為后勤組的一員，也許我們的工作看起來(lái)不怎么起眼，但相信，一切終歸有意義，我們不悔，記得我說(shuō)過(guò)，你們好我就好，我希望大家每天都吃飽，工作愉快，后勤有保障，那么后勤組的工作就有意義，唯一有點(diǎn)遺憾的事，后勤組可能不能很多的，幾乎不能接觸到學(xué)生，因此少了與同學(xué)的交流，少了許多機(jī)會(huì)，這點(diǎn)有點(diǎn)遺憾，希望下次有機(jī)會(huì)自己可以真正的站到講臺(tái)上，為孩子們帶去自己的知識(shí)，帶去希望。

　　至于接下來(lái)的幾天，每天后勤組，支教組，宣調(diào)組晚上都會(huì)開(kāi)會(huì)，總結(jié)分享一些趣事，然后安排次日的工作安排，每天很充實(shí)，和孩子們?cè)谝獾娜兆雍芸旌苊篮�，記得有一次去客串了支教組的一節(jié)手語(yǔ)課與辯論課，從課堂上我看到了同學(xué)們的熱情與對(duì)知識(shí)的追求，看到了自己的當(dāng)初的影子，有會(huì)生發(fā)一些感慨，最后在離別的那一刻，真的很不舍。

　　由于臺(tái)風(fēng)威馬遜的侵襲，我們的行程不得不改變，提前走，那天下午，7月19，多么希望時(shí)間靜止，那天有太多的感動(dòng)，太多的不舍，在聽(tīng)到我們要走的消息后，有部分學(xué)生趕來(lái)送我們，這一切，純屬自發(fā)，源于心底，我們好感動(dòng)，知道嗎，孩子們 ，老師那刻真的好幸福，心里有淚有笑，等到上車(chē)之后表達(dá)的淋漓盡致，我們其實(shí)比你們更不舍，但時(shí)間不會(huì)靜止，我們終須離別，離別時(shí)為了再見(jiàn)面，再見(jiàn)面，我們希望你們變得更好，更優(yōu)秀，別了，xx，別了，可愛(ài)的你們，耳邊又傳來(lái)“xx，奉獻(xiàn)，不悔，我們一直在前行。”的聲音。

　　xx，青春炫五，孩子們，那些天，我們最終一起走過(guò)，致我們終將不悔的xx之行。

　　暑期三下鄉(xiāng)心得體會(huì) 5

　　20xx年7月，我隨我系奔往隆林縣德峨鄉(xiāng)開(kāi)展暑期“三下鄉(xiāng)“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)的主題是：關(guān)愛(ài)留守兒童支教服務(wù)活動(dòng)。5天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給我鍛煉的平臺(tái)和實(shí)踐的機(jī)會(huì)。這是我第一次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，給我有著一番的體會(huì)，一樣的炎熱，一樣的心情帶給我快樂(lè)。德峨鄉(xiāng)山高，天氣異常，在那里有點(diǎn)不習(xí)慣呢！而勤勞淳樸的百姓給我留下了深刻的印象。當(dāng)初決心為社會(huì)服務(wù)，“用知識(shí)回報(bào)社會(huì)，用愛(ài)心構(gòu)建和諧”的誓言沒(méi)有忘記，領(lǐng)導(dǎo)“用實(shí)際行動(dòng)為百姓服務(wù)”的囑咐至今縈繞耳邊。

　　從學(xué)校驅(qū)車(chē)前往德峨鄉(xiāng)的那天，隊(duì)員們一路上有說(shuō)有笑。我們到隆林縣和德峨鄉(xiāng)，分別得到領(lǐng)導(dǎo)的熱情接待，這為之后工作順利開(kāi)展做好了充分的準(zhǔn)備。5天的活動(dòng)是我頗有體會(huì)。

　　這次“三下鄉(xiāng)”我們開(kāi)展了對(duì)留守兒童進(jìn)行支教服務(wù)及家訪(fǎng)。

　　7月24日，我們支教隊(duì)員懷著激動(dòng)的心情，在德峨鄉(xiāng)鄉(xiāng)長(zhǎng)、鄉(xiāng)團(tuán)委書(shū)記楊勝想祥的陪同下，到了德峨鄉(xiāng)中心小學(xué)開(kāi)展愛(ài)心支教活動(dòng)。孩子們成群結(jié)對(duì)在操場(chǎng)上等待我們的到來(lái)，他們那渴望、期待的眼神，讓我感受到了他們對(duì)快樂(lè)童年的美好憧憬�；顒�(dòng)過(guò)程中，我們跟留守兒童一起學(xué)習(xí)語(yǔ)言繞口令及歌曲《我有一個(gè)家》，學(xué)習(xí)過(guò)程中孩子們情緒特別高漲、活躍，這讓我深深感受到了留守兒童對(duì)知識(shí)的渴望。

　　在調(diào)查中我們看出，孩子是多么想念爸爸媽媽?zhuān)�他們希望能有爸爸媽媽在身邊，他們是孤�?dú)的，他們的想法爺爺奶奶難以顧及和理解，時(shí)代不同了，爺爺奶奶已經(jīng)很難同步，由于年紀(jì)大了，身體也不是很方便，精力也不是很充沛，所以，爺爺奶奶、外公外婆他們難以照料的全面。所以，這些留守兒童由于缺乏第一監(jiān)護(hù)人的關(guān)愛(ài)和教育，人格心理上存在著諸多問(wèn)題，比如性格孤僻內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，不善于與別人交往等等，這最終導(dǎo)致了孩子自卑、偏畸心理問(wèn)題的'產(chǎn)生。

　　在家訪(fǎng)中也了解到，這些孩子在學(xué)校里的學(xué)習(xí)成績(jī)都很差。原來(lái)孩子們距離學(xué)校較遠(yuǎn)，每天都必須步行到學(xué)校上課，來(lái)來(lái)回回就花了很多時(shí)間，有的孩子每天走去學(xué)校一趟就需要一個(gè)多小時(shí)。而在周末或是放假的時(shí)間里，他們則忙于家里的農(nóng)活，比如一起結(jié)伴上山砍柴、放牛等等。這些無(wú)法改變的現(xiàn)實(shí)背景因素，極大的影響了孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)。當(dāng)我們問(wèn)到：“你們長(zhǎng)大以后，想做什么？”時(shí)，他們回答：“去打工！賺錢(qián)養(yǎng)爸爸媽媽�！�，而是否想過(guò)要上大學(xué)，則沒(méi)有意識(shí)到，也不怎么關(guān)注�？粗�這些孩子們的成長(zhǎng)環(huán)境和條件，我們有一種說(shuō)不出的心酸。

　　三下鄉(xiāng)已經(jīng)圓滿(mǎn)的結(jié)束了，5天的活動(dòng)很緊張，在烈日下走在大街小巷發(fā)放知識(shí)傳單，在田間地頭爬山涉水開(kāi)展社會(huì)調(diào)查……這一切都值得我們永遠(yuǎn)珍藏，必會(huì)是美好的回憶。

　　活動(dòng)順利地開(kāi)展讓我們回味，隊(duì)員之間的感情讓我們珍惜，我們收獲了喜悅，留下的是無(wú)盡的思考，思考著我們所遇到的問(wèn)題。

　　作為一名大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)與傳承吃苦耐勞的精神。我們將保持一顆積極向上的心態(tài)，展現(xiàn)大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌；我們也會(huì)盡自己最大的努力在即將開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐中做出最好的成績(jī)，讓留守兒童感受春天般的溫暖！

　　暑期三下鄉(xiāng)心得體會(huì) 6

　　昔日的“三下鄉(xiāng)”歡笑和努力，都?xì)v歷在目。20xx年x月號(hào)，我參加了管理工程學(xué)院暑假三下鄉(xiāng)活動(dòng)，為期十天的“三下鄉(xiāng)”，讓我感受很多，受益匪淺。

　　這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，在我的設(shè)想之中完全達(dá)到了我的意愿。雖然時(shí)間很短，但在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)之下，我們隊(duì)員每個(gè)人都過(guò)得充實(shí)而又有意義。在每項(xiàng)活動(dòng)中都能體現(xiàn)出我們大學(xué)生的做事風(fēng)格。我參加的是“傳承中華美德，關(guān)注弱勢(shì)群體”的調(diào)研，我們隊(duì)員通過(guò)派發(fā)調(diào)研表、零距離的采訪(fǎng)、拉橫幅、拍照片、錄音、錄像等形式開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富、有意義有影響的暑假活動(dòng)。每項(xiàng)活動(dòng)都能做到有準(zhǔn)備、有目的的進(jìn)行。

　　自上大學(xué)以來(lái)，這是我第一次參加這種調(diào)研活動(dòng)。剛開(kāi)始還有些膽怯，怕自己不敢張口與群眾互動(dòng)，但在克服了開(kāi)始的膽怯之后，我慢慢地融入到活動(dòng)之中。但，并不是一切都是一帆風(fēng)順的。在發(fā)調(diào)查問(wèn)卷期間，會(huì)接觸到許多不同的人，年齡不同，性格不同，學(xué)歷不同，對(duì)事物的觀點(diǎn)看法不同。他們有的人心存戒備，心理很強(qiáng)，而有的人又恨隨和。通過(guò)這次活動(dòng)我深深的認(rèn)識(shí)到人要想立足于社會(huì)，首先要融入社會(huì)。

　　這次活動(dòng)使我意識(shí)到“服務(wù)社會(huì)實(shí)現(xiàn)自己”是人生的一件樂(lè)事。社會(huì)是需要我的，社會(huì)培養(yǎng)了我，然而我也應(yīng)該為社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，我們應(yīng)該為人民干實(shí)事，做事要貼切于人民。雖然自己的力量很小，但可以讓溫暖的花朵燦爛綻放！

　　要讓事物改變，先改變自己！要讓事情變得更好，先讓自己變得更好。這是我在這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中感悟得到的。在調(diào)研隊(duì)里，雖然很辛苦，但就是在這種環(huán)境下使我意識(shí)到我們只能去適應(yīng)環(huán)境，而不能讓環(huán)境來(lái)適應(yīng)我們。那忙碌的十天“三下鄉(xiāng)”的實(shí)踐活動(dòng)，總有辛酸與歡笑，隨時(shí)間而過(guò)，使我深深的體會(huì)到了弱勢(shì)群體的生活。作為一名大學(xué)生的我們以一個(gè)大學(xué)生的具體行動(dòng)證明了我們的一切。

　　這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)里，我們每個(gè)隊(duì)員都能相互的關(guān)心著對(duì)方。當(dāng)我遇到困難的`時(shí)候總有人鼓勵(lì)我去戰(zhàn)勝它，我們每一個(gè)人心里想的是：我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)也不能少，誰(shuí)也不能倒下來(lái)。這次活動(dòng)讓我們相信：也許人生只有一次，我們每一個(gè)人都很珍惜著著短短的十天時(shí)間，每天我都覺(jué)得自己過(guò)得非常的充實(shí)，非常的快樂(lè)�？傆幸患业臍庀⒗p繞在我的身邊溫暖著我，給我動(dòng)力讓我前進(jìn)。這也是我第一次參加這么長(zhǎng)時(shí)間的集體活動(dòng)，感覺(jué)也是最有意義一次，它讓我學(xué)習(xí)到我缺少的東西，鍛煉了我，成熟了我，給予了我人生回憶中美好的金色的一段！

　　暑期三下鄉(xiāng)心得體會(huì) 7

　　本來(lái)報(bào)名參加三下鄉(xiāng)的動(dòng)機(jī)十分簡(jiǎn)單，可是是當(dāng)作一次鄉(xiāng)村旅行。我以為艱苦的鄉(xiāng)村生活是一種愜意，有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，也有“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”。這些完美的憧憬一向維持到我去到學(xué)校，見(jiàn)到簡(jiǎn)陋的宿舍沒(méi)有水電，見(jiàn)到?jīng)_涼要十幾個(gè)人排隊(duì)，見(jiàn)到十九個(gè)人吃30元一餐的飯。我那時(shí)絕望地感嘆：自己怎樣不好好在家呆著，非要跳入火坑呢

　　但漸漸地，我發(fā)現(xiàn)三下鄉(xiāng)的魅力所在了。我們?cè)谇鍥龅闹傧囊钩晕鞴希�一起談天說(shuō)地，那時(shí)的西瓜比任何時(shí)候都甜；或者熱熱鬧鬧地吃飯，溫馨的感覺(jué)此刻想起暖暖的；深夜夏蚊成雷，悶熱難寢，則起身漫步走廊，夜那么靜，所有人都睡了，僅有我仰件星空，感受清風(fēng)，不禁心曠神怡，逸興湍飛，仿佛心主天地，動(dòng)靜由我，深山間靜謐將我震撼住了。所以我總是最晚睡的一個(gè)，因?yàn)槲蚁硎苣欠輳氐椎撵o!

　　七天，把童心重拾。

　　我本是后勤組，只是負(fù)責(zé)打雜，沒(méi)有上課。有個(gè)隊(duì)友平時(shí)很內(nèi)斂，但上了一次課后興奮得像個(gè)孩子�！澳闵险n就明白了，學(xué)生太可愛(ài)了，他們的眼神讓你很感動(dòng)!”于是我就找了個(gè)機(jī)會(huì)當(dāng)了助教，走進(jìn)課堂。學(xué)生們帶著尊敬叫我教師，他們好奇地圍著我問(wèn)各種奇觀的問(wèn)題，他們的眸子里寫(xiě)滿(mǎn)了對(duì)未知世界的向往，他們的笑容憨厚而樸實(shí)。在7天里，我感受到了!感受到童心的無(wú)邪、圣潔、莊嚴(yán)!我改變著他們，他們也在不知不覺(jué)中改變了我!我收獲著感動(dòng)，也開(kāi)始從心靈上回歸童真，開(kāi)始擯棄成人世界的虛偽。我想，我的.改變應(yīng)當(dāng)歸功于這群天真爛漫的孩子，我的學(xué)生。

　　七天，我收獲著友誼。

　　如果問(wèn)我最難割舍的是什么。我想必須是這十八份友誼!那里的友情因樸實(shí)而純粹，因純粹而真實(shí)，又因真實(shí)而歷久彌新。三下鄉(xiāng)的隊(duì)友都是懷集的精英，能和他們度過(guò)這七天是我的榮幸。生活中我們相互幫忙，活動(dòng)時(shí)我們并肩作戰(zhàn)。有點(diǎn)像戰(zhàn)友，又有點(diǎn)像家人。記得我們一起買(mǎi)菜，一起做飯，一起搞活動(dòng)，有困難互相安慰，我感冒了他們會(huì)給我感冒藥，喉嚨痛他們幫我買(mǎi)金嗓子，他們需要幫忙時(shí)我會(huì)欣然相助。

　　記得我走的那晚很多人送我了，我和他們一一握手、道別，依然像平時(shí)一樣談笑風(fēng)生，不正經(jīng)，但心里卻拼命地痛了。人生很多個(gè)七天，但這七天因?yàn)橛辛怂麄儯�變得刻骨銘心，一生難忘!以后任是時(shí)光荏苒，一想起三下鄉(xiāng)之行，我都會(huì)為這十幾個(gè)朋友微笑、感動(dòng)、并由衷感到幸福，因?yàn)槲以�和這群優(yōu)秀的人并肩作戰(zhàn)過(guò)!

　　這次三下鄉(xiāng)是一次收獲之旅。艱苦著，歡樂(lè)著；奉獻(xiàn)著，收獲著；傳授著，學(xué)習(xí)著。我記得中國(guó)有句古話(huà)叫“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。那三下鄉(xiāng)的余香應(yīng)當(dāng)已經(jīng)彌漫在我的回憶里了，芬芳一生，讓我受益匪淺。

　　暑期三下鄉(xiāng)心得體會(huì) 8

　　酷暑夏日，我選擇了由廣東海洋大學(xué)寸金學(xué)院組織舉辦的暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)，在外人看來(lái)，這也許是個(gè)“傻傻的”舉措，但他們并不明白三下鄉(xiāng)的旅途是多么充實(shí)有趣、色彩斑斕，我在踐行青春諾言，踐行屬于自己的中國(guó)夢(mèng)。

　　很慶幸經(jīng)過(guò)一輪面試后順利進(jìn)入了“地平線(xiàn)”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)，讓我感到欣慰的是這支隊(duì)伍的成員團(tuán)結(jié)一致，做事認(rèn)真細(xì)致，在生活和工作中給予我不少幫助。此次下鄉(xiāng)我們來(lái)到了湖南郴州永興縣，在下鄉(xiāng)期間，我們先后開(kāi)展了支教、調(diào)研等工作。

　　支教期間，看著孩子們一個(gè)個(gè)渴望得到知識(shí)的眼神，一種種強(qiáng)烈的求知欲望，他們提前兩個(gè)小時(shí)來(lái)到學(xué)校，他們親切地叫著我“老師”……我不禁被深深地震撼和感動(dòng)，心中念想著，這不是以前在電視上看到的希望小學(xué)才擁有的場(chǎng)景，現(xiàn)在真實(shí)地發(fā)生在我的面前，我要把畢生所學(xué)的知識(shí)都傳授給他們——祖國(guó)未來(lái)的花朵，一種崇高的使命感油然而生。

　　調(diào)研期間，隊(duì)伍一行得到了永興縣團(tuán)委的鼎力支持，此外隊(duì)員們還一同游歷了黃克誠(chéng)故居、黃克誠(chéng)博物館、烈士陵園等革命圣地，讓我深刻體會(huì)到永興縣博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史人文。其實(shí)，這些說(shuō)得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，收獲的東西還有很多，因此我相信通過(guò)這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，在日后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)比別人走得更快、更遠(yuǎn)。

　　保爾柯察金曾說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)僅有一次。一個(gè)人的'生命應(yīng)該是這樣度過(guò)，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨不已，不因碌碌無(wú)為而羞恥�！币苍S在別人看來(lái)，三下鄉(xiāng)只是一件不足掛齒的小事，但在我看來(lái)，八天的三下鄉(xiāng)彌足珍貴，那些陽(yáng)光燦爛的日子是我一輩子都會(huì)去銘記的時(shí)光。

　　暑期三下鄉(xiāng)心得體會(huì) 9

　　裴斯泰洛齊曾說(shuō)：“實(shí)踐和行動(dòng)是人生的基本任務(wù)；學(xué)問(wèn)和知識(shí)不過(guò)是手段、方法，通過(guò)這些才能做好主要工作。所以，人生必須具備的知識(shí)應(yīng)該按實(shí)踐和行動(dòng)的需要來(lái)決定�！边@說(shuō)明智慧與實(shí)踐永遠(yuǎn)是分不開(kāi)的，在實(shí)踐中可以檢驗(yàn)真理，也能培養(yǎng)能力，彌補(bǔ)不足。這次09暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)使我有了一個(gè)驗(yàn)證自己的機(jī)會(huì)，使我無(wú)論在能力上或是在心靈上有了一次大的飛躍，也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足。

　　忘不了那漫山遍野的淮山，忘不了那隨風(fēng)而動(dòng)的悠悠清香草；忘不了田間垅上無(wú)處不氤氳著的迷人綠意；也忘不了農(nóng)村留守兒那天真稚氣的笑容，忘不了敬老院里老人們那刻滿(mǎn)風(fēng)霜的臉和仁慈愛(ài)憐的眼神；更忘不了風(fēng)雨中我們13個(gè)人相互扶持，相互依賴(lài)，相視而笑，相擁而泣。而這一切的一切，將被永遠(yuǎn)的珍藏在我們的似水年華中…

　　驕陽(yáng)似火的七月，當(dāng)同學(xué)們還沉靜在緊張的期末備考中時(shí)，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響。

　　為扎實(shí)做好“三下鄉(xiāng)”工作，我們查閱了大量資料，準(zhǔn)備了多份宣傳材料和調(diào)查問(wèn)卷。出發(fā)前，我們明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義，鼓舞了我們的勇氣，激勵(lì)了我們的斗志，也讓我們對(duì)此行的意義和活動(dòng)方向有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。為實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展打下了基礎(chǔ)。

　　7月13號(hào)，我們6位成員來(lái)到了鎮(zhèn)政府門(mén)口前，進(jìn)行食品安全及農(nóng)機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)宣傳服務(wù)。鄉(xiāng)親們說(shuō)，這次咨詢(xún)像是一場(chǎng)及時(shí)雨，讓他們長(zhǎng)期以來(lái)積累的疑問(wèn)得到了很好的解答。幾位來(lái)自外省的同學(xué)對(duì)于老人口里說(shuō)著的吉安方言理解有困難，但仍然以良好的耐心和態(tài)度與老人們交談著，替他們分憂(yōu)解難；有的孩子有些怯弱，站在遠(yuǎn)處默默地看著，熱心的同學(xué)們主動(dòng)走過(guò)去，與他們交談，詢(xún)問(wèn)學(xué)習(xí)上的困難，為他們分擔(dān)學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。

　　藍(lán)天、白云、青山、綠水------那里人民的淳樸，厚實(shí)，那里有濃厚的文化底蘊(yùn)和人文氣息。那里的一切都是那么的自然，那么的美好。雖然沒(méi)有大城市的繁華與熱鬧，曹江鎮(zhèn)卻有一番別樣的寧?kù)o，它讓我們思考，讓我們有一片新視野，為我們探尋農(nóng)村的新發(fā)展，提供了一種新思路。

　　我們服務(wù)隊(duì)參觀了曹江鎮(zhèn)的淮山種植園。我們隊(duì)員了解到淮山種植情況和銷(xiāo)售途徑，了解到淮山的主要病蟲(chóng)害。

　　建設(shè)新農(nóng)村并不容易。我們不可能在面對(duì)某些問(wèn)題時(shí)選擇默默走開(kāi)的方式，因?yàn)檫@是我們的責(zé)任，也是我們的義務(wù)。我們來(lái)“三下鄉(xiāng)”不是來(lái)旅游，是要關(guān)注社會(huì)做關(guān)注的，解決群眾所需解決的事，做好我們自己能做好的。

　　我們赴高州曹江服務(wù)隊(duì)為了發(fā)揚(yáng)“尊老愛(ài)幼“這一傳統(tǒng)美德，還特意帶了三十多個(gè)蘋(píng)果看望曹江鎮(zhèn)敬老院的老人們。我們的到來(lái)受到了老人們的熱烈鼓掌歡迎。在我們即將離去的時(shí)候，老人們都表現(xiàn)出依依不舍之情，有的老人還把我們送出敬老院并一直說(shuō)著：“你們都是好樣的!辛苦你們了!謝謝你們!”簡(jiǎn)單的話(huà)道出了老人們內(nèi)心最真實(shí)的想法，樸質(zhì)的話(huà)語(yǔ)撩起了我們志愿者內(nèi)心的感動(dòng)�！吧鐣�(huì)更多的人應(yīng)該關(guān)心老人們”

　　不知不覺(jué)華南農(nóng)業(yè)大學(xué)09年暑期“三下鄉(xiāng)”赴高州曹江服務(wù)隊(duì)來(lái)到曹江服務(wù)已經(jīng)5天了。今天是下鄉(xiāng)隊(duì)員與當(dāng)?shù)卣�府離別的日子。早上九點(diǎn)，我們與高州曹江鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)了個(gè)總結(jié)大會(huì)，大會(huì)期間，隊(duì)員們踴躍發(fā)言，給鎮(zhèn)政府提出了一些農(nóng)村存在的問(wèn)題，雖然未能立即解決，但是，我們所提出的問(wèn)題反映了我們隊(duì)員在此次活動(dòng)的認(rèn)真態(tài)度，華農(nóng)與曹江鎮(zhèn)之間搭起的友誼的橋梁將會(huì)越來(lái)越堅(jiān)固。回憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，緬懷昔日的形影不離，銘記逝去的歡樂(lè)時(shí)光，這個(gè)暑假對(duì)所有隊(duì)員來(lái)說(shuō)都會(huì)是意義深刻的。因?yàn)閰⑴c所以快樂(lè)，因?yàn)榉��?wù)所以無(wú)悔。

　　在接下來(lái)的幾天，我們到高州根子鎮(zhèn)開(kāi)展國(guó)土資源宣傳活動(dòng)，在這次活動(dòng)，看到當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶(hù)的國(guó)土資源意識(shí)還是十分強(qiáng)的，我們又開(kāi)展了文藝演出，由于請(qǐng)不到演員，所以都是隊(duì)員們上臺(tái)演出。

　　經(jīng)過(guò)這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，我重新認(rèn)識(shí)了農(nóng)村，重新認(rèn)識(shí)了自己。這次活動(dòng)也把我從理想社會(huì)拉回了現(xiàn)實(shí)，讓我看到了自己的各種不足，包括知識(shí)儲(chǔ)備，涉世經(jīng)驗(yàn)等等，同時(shí)給我未來(lái)的發(fā)展指明了方向，促使我不斷發(fā)展這些方面，以利于我以后走向社會(huì)。同時(shí)作為一名大學(xué)本科生，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的'責(zé)任不可避免的落在我們當(dāng)代大學(xué)生的身上，我們必將身體力行，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民朋友們的愿景。

　　最后，我簡(jiǎn)單地總結(jié)一下這次社會(huì)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)，主要有以下體會(huì)：

　　1、提高了認(rèn)識(shí)，明確了責(zé)任。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們的思想認(rèn)識(shí)水平有了相當(dāng)程度的提高，深化了我們對(duì)新農(nóng)村的思想。經(jīng)濟(jì)落后，一切都免談。社會(huì)應(yīng)該給予不發(fā)達(dá)地區(qū)以更多的關(guān)注，讓雨露惠及農(nóng)村。我們大學(xué)生應(yīng)該加倍努力，為祖國(guó)的強(qiáng)大多出力，多流汗，多動(dòng)腦。實(shí)踐活動(dòng)還促進(jìn)了我們對(duì)國(guó)情、民情的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命感和責(zé)任感。

　　2、增長(zhǎng)了才干，發(fā)現(xiàn)了不足，激發(fā)了熱情。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給廣大同學(xué)提供了一個(gè)學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)和展示自己才華的舞臺(tái)，通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉了廣大同學(xué)的才干。同學(xué)們一起努力做了很多事情，我們一起做問(wèn)卷調(diào)查，一起上街進(jìn)行宣傳，一起表演節(jié)目……在合作中鍛煉了我們分工協(xié)作的能力，交際能力，組織能力等等。

　　在這次下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)中我們充分發(fā)揮了專(zhuān)業(yè)知識(shí)在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的作用，既為地方教育的發(fā)展帶來(lái)了新的思維、新的活力，又培養(yǎng)了我們的吃苦耐勞精神，使書(shū)本知識(shí)在實(shí)踐中得到了進(jìn)一步消化，讓大家在實(shí)踐中學(xué)到了很多寶貴的、在書(shū)本中無(wú)法學(xué)到的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。而社會(huì)實(shí)踐，作為一種把理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際的重要形式，又能夠很順利的讓我們做到了校外實(shí)踐與校內(nèi)實(shí)踐相結(jié)合，達(dá)到兩方面平衡的發(fā)展的理想目標(biāo)。

　　工作是人生的一部分，人生是社會(huì)的一部分，我在工作中看到了社會(huì)的一些角落，也是我對(duì)人生的一種體驗(yàn)，感謝這次工作經(jīng)歷，為我的將來(lái)做了一個(gè)很好的鋪墊。

　　暑期三下鄉(xiāng)心得體會(huì) 10

　　光陰如水，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在種種不舍中拉下了帷幕。

　　xx莊，一個(gè)美麗的村莊，成了我們18名志愿者共同的回憶，同時(shí)也是激勵(lì)著我們前進(jìn)的不竭動(dòng)力。但“三下鄉(xiāng)”中一個(gè)個(gè)感人的故事，一份份感動(dòng)的畫(huà)面卻永遠(yuǎn)的刻在了心間，不會(huì)忘記。

　　“三下鄉(xiāng)”的十天時(shí)間，我們以支教為依托，以“實(shí)踐科學(xué)發(fā)展，服務(wù)和諧中原”為主題，結(jié)合時(shí)代特征，舉行了多種多樣的志愿服務(wù)活動(dòng)。

　　短短十天時(shí)間，我學(xué)到了很多知識(shí)，見(jiàn)到了很多過(guò)去沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西，體驗(yàn)了一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的生活，收獲了非同尋常的經(jīng)歷。

　　“三下鄉(xiāng)”教我—學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，催化成熟

　　“三下鄉(xiāng)”教會(huì)了我要有責(zé)任心，認(rèn)真對(duì)待身邊的人和事。作為小孩子們的班主任，我必須要對(duì)我的學(xué)生負(fù)責(zé)，不僅僅是他們?cè)趯W(xué)校里的表現(xiàn)，更是要對(duì)他們的人身安全負(fù)責(zé)任。

　　每次進(jìn)教室，聽(tīng)到小朋友親切的拉著聲音喊我“老師”的時(shí)候，我都覺(jué)得自己背負(fù)著很重的擔(dān)子，他們的清脆的聲音里飽含著無(wú)限的信任，讓我覺(jué)得自己一下子長(zhǎng)大了許多。

　　因?yàn)楹芏嘈∨笥鸦丶乙�過(guò)河或者馬路，存在安全隱患，每當(dāng)放學(xué)回家，我都要組織學(xué)生排隊(duì)，然后送他們回家。我主要是負(fù)責(zé)送大鄧莊的學(xué)生，回家的路上我總會(huì)牽著第一排學(xué)生的小手，不停地向后面的學(xué)生反復(fù)嘮叨要注意安全，結(jié)伴上學(xué)等。

　　突然間，我似乎想通了許多事情。曾經(jīng)父母的一句句嘮叨，雖然令人厭倦，但字字都是他們的心聲。遇到?jīng)]有來(lái)上課的學(xué)生，我還要一個(gè)個(gè)的打電話(huà)向家長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)是怎么回事，家長(zhǎng)們一句又一句的“謝謝”讓我覺(jué)得很欣慰，

　　“三下鄉(xiāng)”教我—團(tuán)結(jié)協(xié)作，收獲感動(dòng)

　　作為“三下鄉(xiāng)”團(tuán)隊(duì)中的一員，我學(xué)會(huì)了時(shí)刻要以大局為重，不能以個(gè)人為中心，為所欲為，不聽(tīng)從指揮。同時(shí)，在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，我們有分工也有合作，分工是為了更好的合作，這就要求我們各司其職，團(tuán)結(jié)協(xié)作，加強(qiáng)交流。

　　孩子們總是那么可愛(ài)，記得一個(gè)下午，我剛進(jìn)班，一個(gè)叫鄧雯的小姑娘往我手里塞了一個(gè)甜瓜后就馬上害羞的跑掉了。

　　此后幾天，她還總是給我打電話(huà)說(shuō)要給我?guī)Ц�多的甜瓜。還有一個(gè)傍晚，下著蒙蒙細(xì)雨，我和另一個(gè)志愿者出去調(diào)研，沒(méi)有帶傘，我們剛走到村口就老遠(yuǎn)看見(jiàn)小班學(xué)生張麗跑的可快給我們送傘。那一刻，我的心像是被火烤了一樣，熱乎乎的。

　　“三下鄉(xiāng)”教我—學(xué)會(huì)珍惜，不辭辛苦

　　“三下鄉(xiāng)”讓我在艱苦的生活環(huán)境中學(xué)會(huì)珍惜。南老莊的生活條件不是很好，特別是作為志愿者，我們要住在學(xué)校，條件相對(duì)更差。用的是地鍋，睡的是桌子拼成的硬板床，用水也不方便，每天拖著忙碌的身子，連洗澡都沒(méi)法洗，同一件衣服要反復(fù)穿，有時(shí)候晚上洗洗，第二天早上不干的話(huà)濕著也要穿。

　　但這些艱苦的條件并沒(méi)有把我們嚇倒，我們苦中作樂(lè)，讓生活過(guò)得更有意義。我是簡(jiǎn)報(bào)組成員，白天做活動(dòng)，晚上寫(xiě)簡(jiǎn)報(bào)，每天凌晨2點(diǎn)多才可以睡覺(jué)，早上6點(diǎn)多照樣可以不定鬧鐘就起床，卻也不覺(jué)得辛苦。

　　正是這樣的生活，才讓我覺(jué)得我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，珍惜各種資源，珍惜別人的勞動(dòng)成果，珍惜父母的句句關(guān)心，珍惜朋友的聲聲問(wèn)候，珍惜我們現(xiàn)在的美好生活。

　　“三下鄉(xiāng)”教我—情深意重，不離不棄

　　“三下鄉(xiāng)”讓我收獲了友情和親情。滾滾紅塵，蕓蕓眾生，能在同一個(gè)時(shí)空相遇，已是一份機(jī)緣，正如歌詞里所說(shuō)：“千里難尋是朋友”。

　　我們18名志愿者們來(lái)自不同的系（院），特殊的日子里，我們相互照顧，彼此珍惜，猶如相親相愛(ài)的一家人，帶隊(duì)老師是我們的哥哥，給我們引領(lǐng)出成長(zhǎng)的道路。

　　離別時(shí)的那份依依不舍仍然在心頭縈繞，記得回家那天，其他6名兄弟姐妹在火車(chē)還有20分鐘到站的時(shí)候趕到火車(chē)站為我們送行，我們一一握手、擁抱惜別，進(jìn)站后還不停地回頭揮手，那份感情像是吸滿(mǎn)了水的'海綿，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是愛(ài)。

　　“三下鄉(xiāng)”用一種特別的方式教會(huì)了我成長(zhǎng)，讓我更加理解“生活”二字的真諦。志愿服務(wù)在左，友情親情在有，走在生命路的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，點(diǎn)綴的花香彌漫。

　　短暫的十天，我收獲了一筆不可或缺的財(cái)富。

　　我們帶著青春、責(zé)任與夢(mèng)想，踏上了“三下鄉(xiāng)”的征程，八月的我們，收獲榮耀、感恩與感動(dòng)，結(jié)束了“三下鄉(xiāng)”的征程，一幅又一幅難忘的回憶深深在心中鐫刻。靜下心來(lái)，我們聆聽(tīng)記憶最深處的聲音。

　　站上講臺(tái)的那一瞬間，我明白自己所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，盡量讓自己放松。時(shí)間總是在種種第一次的時(shí)候走得飛快，短短兩節(jié)課在不知不覺(jué)中度過(guò)了，下課許久，我還沉浸在講課的氛圍中。雖然腿有點(diǎn)酸，口有點(diǎn)干，喉嚨有點(diǎn)痛，聲音有點(diǎn)啞……

　　但是，這份感受卻讓我深深銘記，它讓我在人生道路上開(kāi)拓起了新的征途。同時(shí)，也讓我對(duì)人民教師更加敬佩。沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)作老師，就不知道一節(jié)課下來(lái)老師有多累有多苦。在此，我向所有的人民教師表示崇高的敬意。

　　作為新聞組的成員，每天忙著拍攝素材：發(fā)傳單、招生、上課、“xx”宣傳活動(dòng)，沒(méi)有一天是空閑下來(lái)的。我扛著攝像機(jī)東奔西跑，用手中的機(jī)器努力地記錄每一個(gè)美好的畫(huà)面，期望留下最美好的記憶。

　　在不斷的奔跑中，我思考每一個(gè)畫(huà)面的構(gòu)圖、內(nèi)容，以及所能表達(dá)的畫(huà)面語(yǔ)言，像個(gè)追逐時(shí)間的狂人，把世界的每一個(gè)組成元素都記錄在案，不讓它消散在記憶之外。

　　每一天的收獲都是滿(mǎn)滿(mǎn)的，每一天都是開(kāi)心快樂(lè)的。特別是面對(duì)那些天真的小頑童們，我和他們一起玩耍，給他們拍照，哭的、笑的，每一分鐘都是美好。

　　來(lái)回奔走真的很累，但是，每當(dāng)清晨的鬧鐘響起，我總是會(huì)急匆匆地爬起來(lái)，為了不漏了那美好。美好的風(fēng)景、淳樸的民風(fēng)，還有一群小頑童，都值得我記憶終生。

　　我想，這輩子讓我最難忘記的便是離別時(shí)，孩子們?yōu)槲已堇[的手語(yǔ)《愛(ài)》。在初一年級(jí)的趣味課上，我給他們帶去了一堂手語(yǔ)課，小虎隊(duì)的《愛(ài)》。

　　考慮到學(xué)生們接受這方面的內(nèi)容比較少，我用了兩節(jié)課的時(shí)間和初一的學(xué)生們一起學(xué)習(xí)了這首歌曲和手語(yǔ)，大家都基本掌握了手部動(dòng)作，并且可以獨(dú)立的完成整首歌曲的表演。真的好欣慰，突然間感覺(jué)自己有了一名真正的教師的榮耀感。

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大學(xué)生三下鄉(xiāng)心得體會(huì) 1

　　今年暑假，是我人生中一段永遠(yuǎn)難忘的時(shí)光，因?yàn)槲医K于如愿以?xún)數(shù)募尤氲絰x科技大學(xué)暑期“三下鄉(xiāng)”赴壽光“科技強(qiáng)市”企業(yè)調(diào)研團(tuán)，成為了一名光榮的志愿者，這一次的活動(dòng)讓我體會(huì)最為深刻也最為感動(dòng)。

　　壽光，這個(gè)以農(nóng)業(yè)帶動(dòng)、工業(yè)發(fā)展的縣級(jí)市，本來(lái)是個(gè)不值一提的窮地方，卻因?yàn)榭萍脊�業(yè)的發(fā)展在短短幾年的實(shí)踐里飛速發(fā)展。不論是各家大企業(yè)闊氣的風(fēng)采，還是全國(guó)最大蔬菜交易基地的面貌，不論是輪胎防水材料的出口內(nèi)銷(xiāo)，還是各種蔬菜的大量生產(chǎn)，都讓外人感到敬佩不已。

　　借此機(jī)會(huì)，我對(duì)幾個(gè)壽光本地人士進(jìn)行了訪(fǎng)談。談到壽光近幾年的發(fā)展，在壽光市生活了幾十年的榮女士激動(dòng)地說(shuō)道：“現(xiàn)在的生活真的跟以前完全不一樣了，感覺(jué)衣食住行各個(gè)方面都發(fā)生了很大的改變。現(xiàn)在收入也比以前高了，而且整個(gè)生活質(zhì)量也提高了，要不放在以前，就是有錢(qián)也沒(méi)地兒花呀！”確實(shí)，看壽光街邊的小店，追求的并不是高消費(fèi)，而是情調(diào)和氛圍。在渤海路上，單單是大型的商場(chǎng)就有四五家，整個(gè)街上從早到晚都熱鬧非凡，可見(jiàn)壽光人的消費(fèi)能力不容小覷。

　　我又特意找到本校來(lái)自壽光的張同學(xué)，張同學(xué)說(shuō)，“盡管自己回家的間隔并不是很大，但是每次回家的時(shí)候家鄉(xiāng)總能帶給我些許驚喜。或是哪兒又建了大商場(chǎng)，或是哪個(gè)城中村又改建了�？傊�家鄉(xiāng)不斷地在變美變強(qiáng)，我的心里就越發(fā)的興奮和自豪�！眽酃獾陌l(fā)展不只帶給本地人震撼和喜悅，也讓外鄉(xiāng)人無(wú)比的欽佩。

　　短短的10天社會(huì)實(shí)踐中，我們付出了汗水、付出了艱辛，但我們的收獲也很多。倉(cāng)頡故里，一個(gè)多么神圣的地方啊！在那里，我看到了久違的淳樸與熱情，也不由的以自己最大的熱情來(lái)回報(bào)他們；在那里，我看到了真正的希望，看到了科技的`振興，無(wú)論是工人們表現(xiàn)出來(lái)的文化素質(zhì)，還是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的管理水平，都給我了很大的驚喜。

　　他們對(duì)于科技的那種渴望和執(zhí)著以及不懈的努力追求，使我的心靈受到了震撼。再看看我們自己吧同學(xué)們，看看學(xué)校外面網(wǎng)吧里的“人滿(mǎn)為患”，看看飯店里山吃海喝的同學(xué)，看看大家數(shù)不勝數(shù)的、各式各樣的衣物……，大家在肆意花著父母掙來(lái)的血汗錢(qián)；想想吧同學(xué)們，想想貧困地區(qū)的孩子們吧。如果我們大家少出去吃一頓飯，那省下來(lái)的錢(qián)可以供多少孩子住校��；如果我們大家少買(mǎi)幾件衣服又可以供多少孩子念書(shū)�。�

　　親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一份愛(ài)，這個(gè)世界將變得更加美好！

　　大學(xué)生三下鄉(xiāng)心得體會(huì) 2

　　記得在去三下鄉(xiāng)之前，經(jīng)過(guò)多次復(fù)雜的感情變化。從想去但又有所顧慮，到十分想去和其他的過(guò)程，但在最后，經(jīng)過(guò)事實(shí)的驗(yàn)證，證明這是對(duì)的。三下鄉(xiāng)的確是一次不錯(cuò)的體驗(yàn)。

　　曾經(jīng)以為這只是一次敷衍的工作，不過(guò)是為了增進(jìn)我們團(tuán)隊(duì)之間的感情和與其他的的關(guān)系變得密切的一次外出而已。因此在開(kāi)始的時(shí)候，我的備課也只是比較隨便。

　　在看到大家的準(zhǔn)備以后，覺(jué)得自己的準(zhǔn)備也是不足的。既然認(rèn)為這是一份工作的話(huà)，就要把他做好啊。于是，我也開(kāi)始比較認(rèn)真的準(zhǔn)備起來(lái)了。在剛見(jiàn)到老師的時(shí)候，我們就覺(jué)得我們的悲劇開(kāi)始了。我們碰了一鼻子的灰，老師毫不猶豫的把我們拒之門(mén)外。還好有打不死的一嘯在，我們?cè)俅紊先ズ屠蠋熣勁校�希望老師給我們些時(shí)間�？赡苁且婚_(kāi)始的時(shí)候老師太忙了，所以對(duì)我們特別的冷淡，到后來(lái)對(duì)我們的態(tài)度也改善了許多。

　　第一眼看到那些孩子的時(shí)候，就覺(jué)得這些孩子的思想可真是成熟啊。第一感覺(jué)就是挺頑皮的，這在第一堂班會(huì)和我上的課時(shí)也驗(yàn)證過(guò)。此時(shí)還是覺(jué)得談不上有感情吧。但是到了有人稱(chēng)贊我們班的孩子懂事和看到其他人也挺關(guān)心他們自己班的，并且經(jīng)常早上到自己的班上關(guān)心起自己的學(xué)生來(lái)的時(shí)候，我也開(kāi)始喜歡上他們了。此時(shí)，應(yīng)該說(shuō)是感情開(kāi)始萌芽吧。

　　在經(jīng)過(guò)下午放學(xué)的興趣班和晚上到其他班上上課的這些時(shí)間，越來(lái)越發(fā)現(xiàn)我們班的學(xué)生真的很體貼，很讓人喜愛(ài)，并且感情日益深厚。開(kāi)始享受上課的過(guò)程，喜歡看到孩子們的笑臉，喜歡看到他們活潑地跑來(lái)跑去，喜歡整天看到他們。一開(kāi)始的幾天，由于白天沒(méi)有工作，所以每天的精神支柱就是晚上的時(shí)候可以看到他們，每天都在盼望下午放學(xué)。好在后來(lái)需要排練小品，才好讓我可以分散我的注意力，雖然現(xiàn)在并不想排練小品，但看到大家都那么努力地付出，我怎能袖手旁觀呢？

　　到了最后，排除環(huán)境因素，我們的演出也比較順利地完成，此時(shí)真的`看到有些孩子真的成熟了，也懂得去想自己的將來(lái)了，我們也開(kāi)始對(duì)離開(kāi)產(chǎn)生恐懼，害怕分別。很多很多，在此就不說(shuō)了。

　　在這次的下鄉(xiāng)過(guò)程，我發(fā)覺(jué)我們的感情的確深厚了。我們也成熟了，看到一群懂事的孩子，也不自覺(jué)的督促起自己來(lái)，好想讓自己給他們樹(shù)立起一個(gè)好的榜樣，讓他們有奮斗的目標(biāo)。我也知道了，很多事情不親自感受過(guò)，單單憑別人的評(píng)語(yǔ)來(lái)判斷一件事是不行的，必須自己親身經(jīng)歷過(guò)才能感受到。每個(gè)人的感受都是不同的，我們不能妄下結(jié)論。希望以后的我們會(huì)做得更好吧！

　　大學(xué)生三下鄉(xiāng)心得體會(huì) 3

　　這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)在時(shí)光的穿梭中已過(guò)，但它給予我的是一個(gè)鍛煉的過(guò)程。

　　這次“三下鄉(xiāng)“活動(dòng)在我的設(shè)想之中完全達(dá)到了我的意愿。雖然這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的時(shí)間很短，便在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)之下，我們隊(duì)員每個(gè)人都過(guò)得充實(shí)而又有意義。在每項(xiàng)活動(dòng)中都能體現(xiàn)出我們大學(xué)生的做事風(fēng)格。我參加的是機(jī)電系支農(nóng)服務(wù)隊(duì)。我們隊(duì)員通過(guò)派發(fā)傳單。意味著調(diào)查，零距離的采訪(fǎng)，張貼標(biāo)語(yǔ)，拉橫幅，掛海報(bào)，出黑板和專(zhuān)題報(bào)告會(huì)，專(zhuān)題座談會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)等形式開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富、有意義有影響的暑假活動(dòng)。每項(xiàng)活動(dòng)都能做到有準(zhǔn)備，有目的地進(jìn)行。

　　這次活動(dòng)使我意識(shí)到“服務(wù)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己”是人生的一件樂(lè)事，社會(huì)是需要我的。社會(huì)培養(yǎng)了我，然而我應(yīng)該為社會(huì)做出自己應(yīng)有的`貢獻(xiàn)，我們應(yīng)該為人民干實(shí)事，做有貼親人民生活的事。雖然自己的力量很小，但總可以讓溫暖的花朵燦爛碇放。

　　“要讓事情改變，先改變自己！要讓事情變得更好，先讓自己變得要好�！边@是我在這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中感悟得到的。在支農(nóng)服務(wù)隊(duì)里雖然很辛苦。但就在這環(huán)境里，我意識(shí)到我們只能去適應(yīng)而不是讓環(huán)境去適應(yīng)。

　　那忙碌的七天“三下鄉(xiāng)”的實(shí)踐活動(dòng)，隨時(shí)間而過(guò)。在這七天里總有辛酸與歡笑，使我深深的體會(huì)到了農(nóng)村貧困的生活。目睹了農(nóng)村存在的各種現(xiàn)象。給予我印象最深刻的就是受到了本地人的熱情的款代和歡迎。他們說(shuō)：“我們需要你”，這句話(huà)給了我無(wú)數(shù)的力量。

　　作為一名大學(xué)生，我們也以一個(gè)大學(xué)生的具體行動(dòng)證明了我們的一切。這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)我們每位隊(duì)員都能相互的關(guān)心著對(duì)方，當(dāng)我遇到困難的時(shí)候總有人鼓勵(lì)我去戰(zhàn)勝它。我們每一個(gè)人的心里想的是“我們是一個(gè)隊(duì)團(tuán)隊(duì)”。我們每一個(gè)人都很珍惜著這短短的七天時(shí)間。每天我都覺(jué)得自己過(guò)得非常的充實(shí)，非常的快樂(lè)和愉快�？傆幸患胰说臍庀⒗p繞在我的身邊溫暖著我，給我動(dòng)力讓我前進(jìn)。

　　這次也是我一次參加活動(dòng)時(shí)間最長(zhǎng)的一次集體活動(dòng)，也是最有意義的一次，它讓我學(xué)習(xí)到我缺少的東西。鍛煉了我，成熟了我。給予了我人生回憶留下了美好的金色的一段。

　　大學(xué)生三下鄉(xiāng)心得體會(huì) 4

　　雖然這次三下鄉(xiāng)只有短短兩天的時(shí)光，但其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻將永駐心間。每當(dāng)憶起那一張張可愛(ài)天真的笑臉，一路揮灑的汗水都變得好處非凡。

　　大學(xué)生三下鄉(xiāng)為的是更好地讓學(xué)生了解當(dāng)今社會(huì)，更好地適應(yīng)以后的社會(huì)，為將來(lái)的社會(huì)生活鋪平道路。我們都明白，只有真正的投入到其中，才能領(lǐng)略到當(dāng)中的道理。20xx年xx月xx日早上x(chóng)點(diǎn)，懷著絲絲期盼，我踏上了暑假三下鄉(xiāng)的征程。此次三下鄉(xiāng)我們的目的地是xx市xx中學(xué)。伴著絲絲期盼的是一點(diǎn)小小的緊張，又或者說(shuō)一絲擔(dān)憂(yōu)，第一次參加這樣的活動(dòng)，缺少經(jīng)驗(yàn)，前方有很多挑戰(zhàn)在等我。

　　其實(shí)，所謂“三下鄉(xiāng)”服務(wù)活動(dòng)，就是去體驗(yàn)基層的工作生活。蹣跚行走在泥濘的小路上，雖然不能面朝黃土背朝天的田地生活相比，但汗流浹背，泥裹白鞋的親身體驗(yàn)卻也讓我的心靈有了一絲震撼，突然感覺(jué)沒(méi)有什么比腳下的黃土地更加的親切;帶著遍身的汗水，洗去城市的'浮華，帶著一顆樸實(shí)的心，我們熱忱的參與到“三下鄉(xiāng)”的服務(wù)活動(dòng)中。

　　大學(xué)生的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)涉及面廣，資料豐富，與農(nóng)村實(shí)際相結(jié)合，認(rèn)真體驗(yàn)，不流于形式。在大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，大學(xué)生能夠也就應(yīng)將自己在校所學(xué)的以科學(xué)為第一生產(chǎn)力的生活觀念在廣大農(nóng)村傳播。大學(xué)生參與新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程，為大學(xué)生了解中國(guó)國(guó)情開(kāi)啟了一扇窗口，拉近了高等教育與新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)系，這有益于高教體系建立具有針對(duì)性和切合實(shí)際的促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的策略和途徑。

　　說(shuō)起我們這些大學(xué)生，雖然學(xué)習(xí)了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，到基層鍛煉的機(jī)會(huì)卻是十分少的，但是基層的確能夠鍛煉人，能將人的優(yōu)秀品質(zhì)充分展現(xiàn)�；鶎邮强�，條件是差，可誰(shuí)都明白“梅花香自苦寒來(lái)”的道理，況且基層確實(shí)需要那些有知識(shí)，有潛力的大學(xué)生去貢獻(xiàn)力量。通過(guò)這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到：基層需要大學(xué)生，大學(xué)生也需要到基層去，基層的鍛煉，能夠不斷地增強(qiáng)我們的實(shí)踐潛力，這樣才能成為一名合格的大學(xué)生。

　　大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是高校人才培養(yǎng)目標(biāo)的有效途徑，通過(guò)這次下鄉(xiāng)活動(dòng)，我受益匪淺，一方面我了解到到農(nóng)村缺少的是教育與信息的實(shí)際狀況，另一方面也鍛煉、提高了我的綜合素質(zhì)。我的第一次參加社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷，將會(huì)對(duì)我以后的學(xué)習(xí)起到重大作用，我堅(jiān)信一個(gè)合格的大學(xué)生務(wù)必要有很好的實(shí)踐潛力，同時(shí)也期望同齡人們珍惜青春，用無(wú)限的青春創(chuàng)造無(wú)限的美麗。

　　雖然天氣炎熱，雖然遇到一些困難，但大家都付出了辛勞的汗水，我們的內(nèi)心滿(mǎn)溢著幸福。尤其是在舉行捐贈(zèng)儀式時(shí)，那些戴著紅領(lǐng)巾的小朋友對(duì)我們鞠的深深的一躬。從他們那真誠(chéng)的眼神中，我感受到了作為一名大學(xué)生，一名青年志愿者為社會(huì)、為人民服務(wù)的光榮與榮耀。

　　同時(shí)，為能參加這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)深感榮幸。大學(xué)生參與“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，是當(dāng)代五四青年開(kāi)創(chuàng)的“走向社會(huì)，深入群眾”光榮傳統(tǒng)的延續(xù)，是知識(shí)份子同工農(nóng)群眾相結(jié)合、教育同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的一貫方針在新時(shí)期的集中體現(xiàn)，是青年學(xué)生健康成長(zhǎng)、將自身價(jià)值與祖國(guó)命運(yùn)緊密相連必經(jīng)之路。自覺(jué)走與實(shí)踐相結(jié)合、與人民群眾相結(jié)合的道路，努力縮短成長(zhǎng)與社會(huì)需求之間的距離，對(duì)提高解決實(shí)際問(wèn)題的潛力，長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，長(zhǎng)才干具有十分重要的好處。

　　大學(xué)生三下鄉(xiāng)心得體會(huì) 5

　　向日葵頂著炎炎酷暑，正是這樣的盛夏時(shí)節(jié)，一年一度的大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐正在熱火朝天地進(jìn)行……高校辦學(xué)的根本目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生成為有理想。有道德。有文化。有紀(jì)律的一代新人。我們學(xué)校紛紛開(kāi)展大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐，以期望通過(guò)開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)達(dá)到在提高大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力的同時(shí)，服務(wù)社會(huì)的目的。

　　三下鄉(xiāng)為的是更好地讓大學(xué)生了解當(dāng)今社會(huì)，更好地適應(yīng)以后的社會(huì)，為出社會(huì)做了一條道路。只有真正的投入其中去，才能領(lǐng)略到當(dāng)中的道理。在活動(dòng)中每一位同學(xué)都互助互愛(ài)，在一個(gè)和諧的氣氛中開(kāi)展活動(dòng)。不論是活動(dòng)的前后，大家都有一顆善良的心，一個(gè)良好的心態(tài)，一個(gè)開(kāi)心的心情，對(duì)突發(fā)的事件能夠保持冷靜，以平常心來(lái)對(duì)待！每個(gè)人都認(rèn)真遵守外出的制度，有時(shí)能做到及時(shí)匯報(bào)，每天都一起認(rèn)真工作，用最短的時(shí)間完成任務(wù)。

　　三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束了，回顧起一起生活工作的日子，我感慨良多，給我們留下的不僅僅是感動(dòng)，還有成長(zhǎng)。出發(fā)之前，我們大家一起努力做著各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，每天很辛苦的排練著節(jié)目。雖然很辛苦，但是對(duì)自己又何嘗不是一種考驗(yàn)。演出結(jié)束的那一刻大家如釋重負(fù)，正是因?yàn)榇蠹也恍傅呐�力才換來(lái)了最后演出的成功，心中的喜悅溢于言表。我們會(huì)永遠(yuǎn)記住這一刻，它將會(huì)成為我們一生的財(cái)富。對(duì)比以前，感覺(jué)自己成長(zhǎng)了不少，變得更加成熟。勇敢。自信。生活對(duì)我如此慷慨，讓我在付出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候卻收獲了很多，學(xué)會(huì)了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財(cái)富。

　　參加暑期“三下鄉(xiāng)”，我真的感到很榮幸。短短的`幾天，這過(guò)程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我仍然歷歷在目，卻無(wú)法用筆一一記錄。每次，當(dāng)我想起在每次活動(dòng)中大伙忙碌的身影時(shí)，我滿(mǎn)懷感動(dòng)；當(dāng)我看見(jiàn)同學(xué)們臉上淳樸的笑容時(shí)，我滿(mǎn)盈開(kāi)心。成長(zhǎng)看似是一瞬間的事情，但我知道，我是在經(jīng)歷中體會(huì)成長(zhǎng)。這種成長(zhǎng)，何其珍貴。

　　此次“三下鄉(xiāng)”一路走來(lái)，我收獲了很多。

　　在總結(jié)的最后，我也同樣希望下一次的三下鄉(xiāng)活動(dòng)能夠更加的豐富多彩，同學(xué)們都能夠以一種主人翁的心態(tài)加入到活動(dòng)中去。

　　大學(xué)生三下鄉(xiāng)心得體會(huì) 6

　　xx年7月19日至7月24日期間，正是學(xué)校組織團(tuán)隊(duì)參加三下鄉(xiāng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的日子。雖然是只有短短的六日時(shí)間，可有機(jī)會(huì)參加此項(xiàng)活動(dòng)的自己來(lái)說(shuō)，卻是自己讀大學(xué)兩年來(lái)，對(duì)自己兩年所學(xué)所做的一個(gè)考驗(yàn)、小總結(jié)與成長(zhǎng)的一個(gè)反饋。

　　我參加的這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)是我們班團(tuán)支部組織的針對(duì)對(duì)校的三下鄉(xiāng)主題“踐行綱要迎亞運(yùn)，社會(huì)實(shí)踐促扶貧”和我們專(zhuān)業(yè)相結(jié)合“用微笑服務(wù)基層，讓陽(yáng)光注滿(mǎn)星辰”的活動(dòng)。

　　“星辰”就是我們班三下鄉(xiāng)對(duì)伍所服務(wù)的地點(diǎn)對(duì)象：肇慶星辰幼兒園，它位于肇慶的老城區(qū)，該園就讀的幼兒以農(nóng)民工子女居多，這樣的情況，不僅能讓我們的學(xué)前專(zhuān)業(yè)能學(xué)以致用，教授自己的一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)給那里的小孩兒們，發(fā)揮已之所長(zhǎng)，哪怕只能給人以露水之所得，那也是值得！而且我覺(jué)得收益最大的還是自己。

　　短短的六天里，不論是在整一個(gè)團(tuán)隊(duì)里，和隊(duì)友的合作相處，還是在星辰幼兒園里和老師孩子們的相處中，還有在教堂里真正的上課中，這難忘的六日行程都是自己自身學(xué)識(shí)與修養(yǎng)的成長(zhǎng)與磨練。

　　在六天里，我們團(tuán)隊(duì)九個(gè)成員每天都是一起出發(fā)搭公車(chē)，一起歸隊(duì)回宿舍，一起討論每天的行程與反饋，一起準(zhǔn)備教案…感知了團(tuán)隊(duì)的.重要性更感受了在團(tuán)隊(duì)中的幸福！在幼兒園里，孩子們的調(diào)皮，可能會(huì)讓你哭笑不得，可孩子們的可愛(ài)，更可能會(huì)讓你笑可以，哭不行。而那里的老師呢，她們的威嚴(yán)可能會(huì)嚇到你，可這也是我們應(yīng)學(xué)習(xí)的一個(gè)技能，她們的能工巧手可能讓你嘆為觀止，可這也是我們更要學(xué)的手藝。

　　學(xué)到的越多，看到的越多，卻發(fā)現(xiàn)自己需要繼續(xù)學(xué)習(xí)的更多！感謝學(xué)校的這次三下鄉(xiāng)之行！感謝我們班可愛(ài)可敬的隊(duì)友們！是你們讓我學(xué)習(xí)得到更多，也告訴了我應(yīng)該去學(xué)更多！

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醫(yī)學(xué)院三下鄉(xiāng)心得體會(huì) 1

　　20xx年7月12日，那是個(gè)令人難忘的日子。我和第二臨床醫(yī)學(xué)院2007級(jí)七年制的師弟師妹背著行李，帶著滿(mǎn)腔熱情，乘坐24小時(shí)的火車(chē)、2小時(shí)的汽車(chē)，來(lái)到了貴州省貴陽(yáng)市息烽縣流長(zhǎng)鄉(xiāng)進(jìn)行暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)。這次的三下鄉(xiāng)之旅，讓我真正的從實(shí)踐中學(xué)習(xí)到知識(shí)，也把我所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。作為一個(gè)從農(nóng)村出來(lái)的孩子，這次重返農(nóng)村，再次體會(huì)和大城市不一樣的文化，讓我感觸良多。在下鄉(xiāng)的日子里，我收獲到很多，如與師弟師妹的真摯友誼，對(duì)農(nóng)民生活的深刻感悟，對(duì)留守兒童處境的充分理解，而更多的則是對(duì)生活的感恩!

　　本次三下鄉(xiāng)共分為義診、義教、義農(nóng)等內(nèi)容。在義診過(guò)程中，我充分地體會(huì)到鄉(xiāng)親們的熱情。趁著鄉(xiāng)親們趕集日，我們?cè)卩l(xiāng)政府門(mén)口拉開(kāi)橫幅，擺上義診器械，來(lái)咨詢(xún)或治療的鄉(xiāng)親絡(luò)繹不絕，場(chǎng)面一度混亂失去控制，還造成交通堵塞!很多阿婆阿公做完治療都不愿意走，總要求再多一次艾灸.火罐.推拿!雖然義診的'勞累讓隊(duì)員們大呼吃不消，整一天都被鄉(xiāng)親們圍住，連喝水都沒(méi)機(jī)會(huì)，語(yǔ)言不通加之老人家耳背，把我們都弄到聲嘶力竭嗓子冒煙!不過(guò)聽(tīng)到他們說(shuō)謝謝，大家心里都很滿(mǎn)足很有成就感;第二次的義診我們來(lái)到某村莊，經(jīng)過(guò)村支書(shū)的廣播宣傳，許多村民也放下手中的鋤頭來(lái)咨詢(xún)治療，雖然這次參與的鄉(xiāng)親人數(shù)沒(méi)第一次驚人，竟也被我們找到幾例典型病例，如進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良、房顫、化膿性扁桃體炎等，同樣給我們帶來(lái)巨大的成就感!

　　義農(nóng)的活動(dòng)同樣精彩。我們的任務(wù)是下到農(nóng)田給玉米松土。流長(zhǎng)鄉(xiāng)漫山遍野都長(zhǎng)著綠油油的玉米苗，間中可見(jiàn)到盛開(kāi)的向日葵，景象甚是好看!雖說(shuō)是義農(nóng)，其實(shí)作為手無(wú)縛雞之力的文弱書(shū)生，盡管我們已經(jīng)盡最大的努力拔草松土，不過(guò)帶領(lǐng)我們過(guò)去的村支書(shū)還是默默地進(jìn)行翻工。揮動(dòng)著鋤頭,深覺(jué)農(nóng)民的不易。我們經(jīng)常抱怨辛苦勞累壓力大,其實(shí)有哪項(xiàng)工作是輕松舒適的呢？我們真的應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜和感恩，珍惜感恩生活帶來(lái)的一切...

　　每個(gè)活動(dòng)都讓我有所感悟，其中，感受最深的，是在義教時(shí)與留守兒童的交流。那天上午，我們?cè)诹鏖L(zhǎng)鄉(xiāng)中學(xué)迎來(lái)了約20名中小學(xué)生。他們大多家庭貧困，父母在外地打工，自己帶著弟弟妹妹跟爺爺奶奶生活在一起，或者寄宿在親戚家。放學(xué)后，他們還要干很多的農(nóng)活。在他們的觀念里，讀書(shū)并不是很重要，他們更多的是想像爸爸媽媽那樣，出去外面打工從而改善家里的生活。在與他們交流的過(guò)程中，我一直很心酸。在農(nóng)村長(zhǎng)大的我，深知農(nóng)民父母供養(yǎng)子女的不易。他們是懂事的，小小年紀(jì)就想著為父母分憂(yōu);他們又是可憐的，或許還未經(jīng)歷過(guò)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，并不知道知識(shí)的重要性。我們準(zhǔn)備得很充分，為他們講解物理、英語(yǔ)、青春期保健等知識(shí)，還有隊(duì)友準(zhǔn)備了魔術(shù)及許多小游戲。臨近中午時(shí)，我們體諒他們路途遙遠(yuǎn)，懇請(qǐng)中午一起吃飯，他們一副小大人口氣：“我們要回去給爺爺奶奶做飯，還要喂豬及雞鴨鵝呢�！�

　　三下鄉(xiāng)活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束，我們從農(nóng)村再度回歸到大城市，與大城市的繁華相比，農(nóng)村帶給我們的是截然不同的感受，而這種感受已經(jīng)深深的留在我們每個(gè)隊(duì)員的心里。忘不了每個(gè)夜晚師弟們的守夜，忘不了每天活動(dòng)完隊(duì)友們的交流，忘不了臨走時(shí)鄉(xiāng)政府的款待，忘不了參觀息烽集中營(yíng)時(shí)縣團(tuán)支書(shū)為我們守著行李的場(chǎng)景，忘不了在花溪?jiǎng)�爸劉媽的熱情招待，忘不了黃果樹(shù)瀑布隊(duì)友們留下的歡樂(lè)背影，忘不了火車(chē)上的有趣經(jīng)歷…忘不了的人與事太多太多!這樣的經(jīng)歷，以前從未有過(guò)，以后將也不會(huì)再有!我只知道，這將成為我人生中美好的回憶!

　　醫(yī)學(xué)院三下鄉(xiāng)心得體會(huì) 2

　　大部分大學(xué)生的下一人生階段就是走入職場(chǎng)工作。然而作為一個(gè)醫(yī)學(xué)院的學(xué)生，必須在大學(xué)期間就開(kāi)始接觸真正意義上的醫(yī)護(hù)管理。那么實(shí)踐隊(duì)我們醫(yī)學(xué)生來(lái)說(shuō)，就極其重要了。

　　在學(xué)校我們的學(xué)習(xí)都是以理論學(xué)習(xí)為主，學(xué)習(xí)的都是書(shū)本上的知識(shí)，而將自己所學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中的機(jī)會(huì)并沒(méi)有多少，或是沒(méi)有。尤其是我們——醫(yī)學(xué)生，學(xué)醫(yī)的人如果只僅僅在理論上的修為一流，而不能把其所學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中來(lái)。你說(shuō)這樣的一名醫(yī)學(xué)生能夠成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生嗎？

　　因此，作為一名醫(yī)學(xué)生，不僅我們的理論知識(shí)要過(guò)關(guān)，而且我們還要學(xué)以致用。這樣我們才有資格說(shuō)我們要成為一名醫(yī)生。另外，我們參加社會(huì)實(shí)踐，并不僅僅是為了把自己的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中，還要通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的`韌性，想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。這就是我們參加社會(huì)實(shí)踐的真正目的。

　　為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，是我們能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。

　　另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的在醫(yī)院的見(jiàn)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。

　　無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自己的能力。知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。這次在心超科（心電圖，B超）的學(xué)習(xí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)應(yīng)該算是陌生，因?yàn)榈叫某�科�?jiàn)習(xí)之前，我的理論知識(shí)并不具備。換句話(huà)說(shuō)就是我沒(méi)有任何基礎(chǔ)。剛開(kāi)始時(shí)，看著心電圖上的那一道道心電曲線(xiàn)，我看不出任何信息來(lái)，它對(duì)我來(lái)講只是幾道線(xiàn)條而已。

　　但我知道心電圖的分析診斷是我我必須要掌握的知識(shí)與技能。因此要想把自己分內(nèi)工作做好，就必須了解這方面的知識(shí)，對(duì)其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中，才有能力去勝任自己的工作。

　　醫(yī)學(xué)院三下鄉(xiāng)心得體會(huì) 3

　　說(shuō)句不好意思卻很榮幸的話(huà)，這是我第二次參加xx醫(yī)藥學(xué)院的三下鄉(xiāng)活動(dòng)了。如果說(shuō)第一次是懵懂和茫然的話(huà)，第二次我更多的是期待和激動(dòng)。今年的三下鄉(xiāng)有很多的驚喜，分工更加細(xì)致，工作也落到實(shí)處。即便是我們志愿者所需要做的工作也變得多了起來(lái)，但是志愿者培訓(xùn)的時(shí)候，面對(duì)工作量大家都表現(xiàn)了自己的能力。

　　考完試之后，我還和姐妹莎莎深夜還在討論三下鄉(xiāng)的事情，莎莎說(shuō)要做展板，還要做宣傳冊(cè)等等，要去學(xué)友圖文蹲點(diǎn)了。我還笑著打趣，沒(méi)想到今年三下鄉(xiāng)你們組任務(wù)那么重，你們組加油，但是即便是句打趣的話(huà)，也凸顯著今年老師們想的更加的廣，做出了很多的努力。其實(shí)不光是宣教組，當(dāng)我們關(guān)愛(ài)組自己開(kāi)會(huì)的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)，一切都開(kāi)始新的努力，那么其他組的每一位老師同學(xué)都為了這次的三下鄉(xiāng)做足了準(zhǔn)備。

　　這次三下鄉(xiāng)真的開(kāi)展了很多新的活動(dòng)，也帶來(lái)了很多新鮮的血液，作為一名老學(xué)姐，看到學(xué)弟學(xué)妹們?cè)谄谀﹤淇嫉耐瑫r(shí)也會(huì)在抓緊時(shí)間開(kāi)會(huì)，抽時(shí)間買(mǎi)東西，商量一切事宜，真的覺(jué)得很激動(dòng)也很期待。

　　出征那天估計(jì)已經(jīng)是我20xx年起的最早的一天，天還微微亮，人就已經(jīng)迷迷糊糊的從寢室門(mén)里邁出來(lái)了。早上大家雖然是有些迷離的樣子，但是一說(shuō)起要搬東西呀，拿東西啊，男孩子們都使出了自己的勁，甚至連妹子都在搬運(yùn)的前線(xiàn)。可以說(shuō)是睡夢(mèng)中連帶的熱血呀。后來(lái)聽(tīng)著老師們同學(xué)們的發(fā)言，我們宣誓，我們期待著，當(dāng)賀校長(zhǎng)把旗幟傳遞在黃老師的手中的時(shí)候，當(dāng)我們和老師們一起合影的時(shí)候，當(dāng)我們踏上汽車(chē)的時(shí)候，我們的三下鄉(xiāng)，正式開(kāi)始了。

　　這次去的還是去年去的地方，但是場(chǎng)地是換了的。我所屬的關(guān)愛(ài)組在一個(gè)糧倉(cāng)后面的平地，有路邊鮮艷的小花，也要在屋檐下面遮陽(yáng)的小狗，有散步的.老奶奶。本來(lái)在懷化的天氣還是陰云籠罩，趕著再開(kāi)到這兒的時(shí)候，已經(jīng)是艷陽(yáng)高照了。但是好天氣維持的好心情并沒(méi)有多久，帶來(lái)的反而是高氣溫和高曬傷。這個(gè)時(shí)候真的要感嘆一下還好提前團(tuán)購(gòu)了帽子保住了性命。即便是在炎熱的天氣下，我們和老師也在積極地準(zhǔn)備著一切的開(kāi)始，擺好桌子，擺上文具，小書(shū)包，小水杯等等可愛(ài)的小禮品之后。當(dāng)小石哥哥石浩同學(xué)大聲向孩子們說(shuō)：“小朋友們，大家好!”。我們關(guān)愛(ài)組的活動(dòng)就正式開(kāi)始了!

　　一開(kāi)始都是石浩同學(xué)在組織大家，教孩子們一些健康的小常識(shí)。老師們怕小朋友曬著，改變了好幾次隊(duì)形，盡量讓小朋友們?cè)谖蓍芟抡陉?yáng)。志愿者們手里拿著玩具和小零食，隨時(shí)待命獎(jiǎng)勵(lì)回答問(wèn)題的小朋友。后來(lái)大家一起唱歌、聽(tīng)故事、玩游戲�？粗�孩子們臉上懵懂又有些靦腆的樣子，會(huì)不禁想到他們背后的家庭。大部分孩子，都是一個(gè)人自己過(guò)來(lái)或者小伙伴們一起組團(tuán)過(guò)來(lái)場(chǎng)地的，最多或者是爺爺奶奶陪同，只有一個(gè)男孩子是媽媽一同陪著過(guò)來(lái)的。我還記得有一個(gè)小女孩，帶著兩個(gè)小男孩來(lái)參加活動(dòng)，姐姐的手一直拉著兩個(gè)弟弟的手。

　　石浩同學(xué)讓他們上臺(tái)自我介紹的時(shí)候，在“你幾歲了？”這個(gè)問(wèn)題上，很多小朋友都給了6-7歲的答案，但是一眼看過(guò)去，他們的身高應(yīng)該也只有正常5歲小孩的身高，不禁讓人心疼起來(lái)。留守兒童其實(shí)是一個(gè)很心疼的話(huà)題。他們?cè)诩彝ブ�，感受不到父親和母親愛(ài)的溫暖，距離太遠(yuǎn)的情況下，有時(shí)候孩子的精神上會(huì)對(duì)父母親的形象更加的模糊。為此，早在三下鄉(xiāng)準(zhǔn)備的時(shí)候，老師們就安排了一個(gè)特別的環(huán)節(jié)，給孩子們時(shí)間，讓他們?cè)阽R頭面前，給遠(yuǎn)方的爸爸媽媽說(shuō)一些想說(shuō)的話(huà)。

　　這些孩子，都特別害羞和靦腆，但是當(dāng)話(huà)筒擺在面前，看向鏡頭的時(shí)候，他們所說(shuō)的話(huà)，不禁讓人心軟�！鞍职謰寢屛視�(huì)好好讀書(shū)，好好看家”“爸爸媽媽我喜歡你們”“爸爸媽媽我愛(ài)你”……明明是那么簡(jiǎn)單又純粹的愛(ài)意，我自己已經(jīng)很難表達(dá)出來(lái)，而在孩子的世界里，卻是最想說(shuō)出來(lái)的話(huà)，有一個(gè)小女孩的話(huà)我記了很久，“爸爸媽你們辛苦了”。在孩子的世界里，又是何時(shí)就了解辛苦這兩個(gè)詞的呢？讓人心疼。但是這句話(huà)卻寄托著她最大的感謝和愛(ài)意呀�；蛟S在某一些時(shí)候，她的爸媽能夠感受到女兒的感恩。

　　這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，我也想說(shuō)句，你辛苦了。高溫的天氣下，義診和體檢的老師和同學(xué)在大棚里面即便是大汗淋漓，也熱情的給村民們檢查身體。宣教隊(duì)的老師和同學(xué)在毒辣的太陽(yáng)下，也耐心的和路人宣傳。自救急救隊(duì)的同學(xué)為了抓緊時(shí)間，午飯都沒(méi)吃就教學(xué)。機(jī)動(dòng)后勤隊(duì)的同學(xué)上跑下跑的，熱情的幫助村民和老師。關(guān)愛(ài)組的老師和隊(duì)友，在刺眼的陽(yáng)光下，仍然站在旁邊鼓勵(lì)每一位孩子積極發(fā)言。健康所系，性命相托。一句簡(jiǎn)單的誓言，融入了大家的行為舉止中，就在這些時(shí)間里，每一個(gè)人都在最優(yōu)化的完成自己的工作。即便是背已經(jīng)濕透，即便是太陽(yáng)再毒辣，即便是氣溫再高，我們每一位志愿者都會(huì)在自己的工作上，幫助更多的人。

　　此次受益匪淺，在未來(lái)的醫(yī)學(xué)道路上，我會(huì)記住那天大家每個(gè)人臉上的認(rèn)真，記住每個(gè)人身上的專(zhuān)注，記住每個(gè)人心中的堅(jiān)韌。

　　最后，我想對(duì)每一位老師和同學(xué)說(shuō)句，你辛苦了。

　　醫(yī)學(xué)院三下鄉(xiāng)心得體會(huì) 4

　　維持了五天左右的暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了，辛苦而充實(shí)，沉重卻又充滿(mǎn)欣慰。幾天的奔走，受益匪淺。我們團(tuán)隊(duì)八人給湘西廖家橋鎮(zhèn)那群淳樸的孩子及村民帶去了些微薄的禮品和淺顯的知識(shí)，去帶回了多少錢(qián)也買(mǎi)不到的一種深刻，一種態(tài)度，一種責(zé)任，一種認(rèn)識(shí)。在我們團(tuán)隊(duì)對(duì)當(dāng)?shù)卮迕�進(jìn)行艾滋病知識(shí)宣傳教育及調(diào)研過(guò)程中，才真正對(duì)艾滋病，對(duì)艾滋病知識(shí)在中國(guó)農(nóng)村的極其匱乏，才真正體會(huì)到樣一種潛在的巨大危險(xiǎn)。艾滋病聽(tīng)起來(lái)可怕，但對(duì)艾滋病的無(wú)知才更聳人聽(tīng)聞。

　　由于指導(dǎo)老師唐教授對(duì)隊(duì)員的全面培訓(xùn)和指導(dǎo)，我們的宣傳及調(diào)研活動(dòng)至始至終到進(jìn)行了十分順利。在對(duì)“校外青年艾滋病知識(shí)同伴教育”一項(xiàng)活動(dòng)中，我們從去湘西鳳凰的火車(chē)上和湘西火車(chē)站便展開(kāi)了工作，對(duì)象基本上是湘西地區(qū)大部分是中學(xué)畢業(yè)便離開(kāi)學(xué)校走上社會(huì)的同齡青年，在做調(diào)查問(wèn)卷和同伴教育中他們都十分支持和配合，但是調(diào)查的結(jié)果卻令人十分憂(yōu)心，之前我們預(yù)料初高中畢業(yè)有一定的知識(shí)水平，中學(xué)學(xué)校也對(duì)學(xué)生進(jìn)行過(guò)艾滋病知識(shí)宣傳教育，應(yīng)該大致有一定的了解，但出乎預(yù)料“同伴們”對(duì)艾滋病大都停留在知道有這么個(gè)疾病的了解上，在我們的宣傳教育中還向我們?cè)儐?wèn)了喜多令我們?nèi)滩蛔∠胄Φ膯?wèn)題，比如“艾滋病回傳染嗎？”、“握手會(huì)不會(huì)傳染？”。

　　在對(duì)xx縣廖家橋鎮(zhèn)木根井村的.村民及兒童的宣傳與調(diào)查中，我們才更加深刻的感受到艾滋病威脅在農(nóng)村遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于城市，才更加堅(jiān)定此次三下鄉(xiāng)的重要意義所在。隨著近年來(lái)xx縣鳳凰古城旅游業(yè)的興起和發(fā)展，周邊的個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)也相繼得益，廖家橋鎮(zhèn)木根井村便是這樣一個(gè)依托縣城旅游的發(fā)展而經(jīng)濟(jì)水平有所提高的村鎮(zhèn)之一。原來(lái)的土石房屋茅草屋漸漸被一座座干凈的磚瓦放取代，村民生活水平也有了較大的改善，村長(zhǎng)在跟我我們談起木根井村喜人的發(fā)展的同時(shí)也淡淡透露出他的擔(dān)憂(yōu)：那就是教育水平并未隨著生活水平那樣像原來(lái)村民的房屋一樣升級(jí)更新。

　　在村長(zhǎng)的大力支持下，實(shí)踐團(tuán)在村會(huì)議室，召集了每戶(hù)村民的家庭代表，對(duì)他們進(jìn)行艾滋病知識(shí)的宣傳及調(diào)研。正如村長(zhǎng)所擔(dān)憂(yōu)的，絕大多數(shù)村民知識(shí)水平依然滯后，更不用說(shuō)對(duì)艾滋病知識(shí)的認(rèn)識(shí)和了解。實(shí)踐團(tuán)我村民們播放了艾滋病的宣傳影片之后，還安排同學(xué)對(duì)他們進(jìn)行艾滋病知識(shí)講座，講座過(guò)程中絕大多數(shù)村民認(rèn)真的學(xué)校和了解對(duì)艾滋病這一新鮮事物，但也有不少村民一頭霧水，茫然不知我們所云，沒(méi)多久便干起了其他事。

　　這不是村民不支持，相反反應(yīng)的正是知識(shí)文化水平匱乏所在，很多村民根本不知道艾滋病是到底怎末回事。后來(lái)在實(shí)踐團(tuán)全體成員的出動(dòng)下，耐心的為每一位聽(tīng)不懂的村民用最通俗的方法講解以后，有了一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)。這樣一個(gè)現(xiàn)狀讓每一位隊(duì)員都感到無(wú)比沉重。

　　下午，實(shí)踐團(tuán)又對(duì)木根井村所有在家的兒童及青少年進(jìn)行了艾滋病知識(shí)的普及教育，孩子們年齡層次差異很大，有上學(xué)前班的，小學(xué)的，初中的。一雙雙好奇的眼神以及對(duì)知識(shí)的渴求激發(fā)了我們每個(gè)人的激情，孩子們雖然了解的不多卻都很愿意聽(tīng)愿意學(xué)，在隊(duì)員們的認(rèn)真講解下孩子們對(duì)艾滋病有了初步的了解，念中學(xué)的幾個(gè)孩子很快就把我們講的比較深入的艾滋病發(fā)展，感染，預(yù)防等知識(shí)牢記在心，并表示要回去給父母親戚們講解。

　　在教育水平相對(duì)落后的湘西小鎮(zhèn)，孩子們的求知欲深深的感染著實(shí)踐團(tuán)的所有成員們，在艾滋病知識(shí)宣傳之余，我們額外跟孩子們進(jìn)行了生命教育，并取得了令人欣慰的效果，孩子們跟我們談理想，談學(xué)校學(xué)習(xí)，談自己的朋友。稚嫩的語(yǔ)言中有著很多成年人身上沒(méi)有的希望。

　　艾滋病的治愈還未能實(shí)現(xiàn)，但艾滋病的預(yù)防我們可以做到，預(yù)防在于宣傳教育，但是真正普及艾滋病知識(shí)，還得有知識(shí)教育水平的支持。農(nóng)村這塊處于相對(duì)弱勢(shì)的土地，艾滋病的威脅是潛在的是巨大的，我想，要控制艾滋病向農(nóng)村蔓延。是迫在眉睫的，而要真正做到這一點(diǎn)還得從農(nóng)村的教育著手，教育是提高村民素質(zhì)的基礎(chǔ)，更是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)，沒(méi)有教育支持的經(jīng)濟(jì)發(fā)展會(huì)像地基不牢固的樓房一樣注定不能建設(shè)的高聳。湘西的村民們是淳樸的，湘西的孩子們是可愛(ài)的。但那群可愛(ài)的孩子在那片貧瘠的土地上還需要更多關(guān)懷教育的滋潤(rùn)，更多引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)的幫助，而這些滋潤(rùn)和幫助應(yīng)該來(lái)源于每一個(gè)大學(xué)生每一個(gè)社會(huì)公民。

　　在回去的路途中，隊(duì)員們多了一份安靜，帶著一份從那些村民和孩子們身上流露出來(lái)的希望將會(huì)奔向更高更遠(yuǎn)的前方。

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