文明班會(huì)發(fā)言稿（精選17篇）
在充滿活力，日益開放的今天，發(fā)言稿對我們的作用越來越大，發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫好一份發(fā)言稿呢？以下是小編收集整理的文明班會(huì)發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
文明班會(huì)發(fā)言稿 1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
我是xxx，今天下午我們班上舉行班會(huì)，在這次班會(huì)上以“文明禮儀伴我成長”作為主題進(jìn)行發(fā)言，我作為發(fā)言人，在班會(huì)上表達(dá)我的觀點(diǎn)。感謝同學(xué)們配合此次班會(huì)，我們能夠很順利的開展下來。
同學(xué)們要知道我們都還是一個(gè)正在接受教育的學(xué)生，所以文明禮儀對我們的重要性很大，我們要把文明放心中，要有自己的禮儀在，在平常的生活中要懂得尊重他人，對他人要禮貌。我們一日在學(xué)校里面讀書學(xué)習(xí)，學(xué)校一日就是我們的家，對這個(gè)家要保持最基本的文明和禮儀。在校內(nèi)遇見老師要禮貌問好，遇到同學(xué)要禮貌打招呼，所有一切皆為文明行為。
今天我們開這個(gè)班會(huì)的意義就在于要讓全班同學(xué)都明白文明的重要意義，它對我們的影響是深遠(yuǎn)和長久的�，F(xiàn)今的社會(huì)更是以文明著稱，那我們是這里生長的'人，就更應(yīng)該去遵守這個(gè)基本禮儀。我們逐日的成長著，文明陪伴著我們，無時(shí)又不無刻不存在。我們每天都在重復(fù)著同樣的事情，但那不是沒用的，正是因?yàn)橐恢倍际侨绱�，才�?huì)保留文明下來。我們是學(xué)生，更應(yīng)該懂得文明帶給我們的意義，在學(xué)校里學(xué)習(xí)各種知識(shí)，為的就是讓我們可以培養(yǎng)自身的修養(yǎng)。
我們在家的時(shí)候爸媽教我們行為文明，要有基本的個(gè)人禮儀，也是為了讓我們在以后步入社會(huì)能夠很好的生存。外面的世界有時(shí)很美好，但是有時(shí)也很殘酷，有著良好的文明禮儀的人總是多一絲讓他人尊重的。我們讀的書中，很多的故事也是在教給我們關(guān)于文明的道理，是讓我們在欣賞書中內(nèi)容的同時(shí)重在對我們進(jìn)行道理的理解。從小到大，文明自在身邊，對長輩表示應(yīng)有的尊重，對晚輩表示關(guān)愛，一切的可文明行為都是在日常生活中體現(xiàn)的。可以說是我們的身旁永遠(yuǎn)不缺乏文明的禮儀，一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)入到我們的世界中去，成長的更好。
這次班會(huì)我要發(fā)言的就是這些，希望同學(xué)們能夠明白在我們成長過程中文明禮儀的重要性和意義，是我們在人生中必須修行的科目，是一生都要伴存的，永遠(yuǎn)都不能缺少的部分。當(dāng)然也只有我們自己真正體會(huì)，才會(huì)更加深入其中加以理解并做出行動(dòng)。
謝謝大家，我的發(fā)言已經(jīng)結(jié)束。
文明班會(huì)發(fā)言稿 2
老師、同學(xué)們：
大家早上好！
我作為學(xué)委，就談?wù)動(dòng)嘘P(guān)學(xué)習(xí)工作的工作。
首先提出表揚(yáng)兩個(gè)同學(xué)，陳偉龍與沈玉龍，兩位經(jīng)常晚自修提前到教室自習(xí)，并且首先提出“考研”的口號(hào)。作為學(xué)委，感謝兩位對班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的支持。當(dāng)然，女生中也有很多考研的“種子”和“雙學(xué)位苗子”，這是我們班未來的驕傲，也是我擔(dān)任任學(xué)委以來壓力一直不很大大的原因。在此感謝大家。
經(jīng)過高考洗禮的我們，從同一起跑線開始經(jīng)過半個(gè)學(xué)期拔涉，尤其是期中考試以后，成績逐漸出現(xiàn)優(yōu)劣之分。大一是大學(xué)開始，我認(rèn)為大一學(xué)委的歷史使命是不能丟下任何一個(gè)兄弟，任何一個(gè)姐妹。所以希望把工作重點(diǎn)放在成績較差的群體上，以寢室為單位互幫互助，從而提高整體水平。在此，小何拜托各位寢室長大人費(fèi)心費(fèi)力。
當(dāng)然，在班委鼓勵(lì)下進(jìn)行的同時(shí)，也要多給先進(jìn)分子創(chuàng)造機(jī)會(huì)，所以借機(jī)在此通知心理0701班學(xué)習(xí)部一號(hào)公告，心理0701班解剖學(xué)和普通心理學(xué)和計(jì)算機(jī)還沒有指定課代表，雖然這幾六學(xué)科的老師表示可以不設(shè)科代表，但我還是認(rèn)為設(shè)一個(gè)科代表至少能方便一些對該學(xué)科感興趣的同學(xué)和老師之間的接觸和溝通，所以有興趣的同學(xué)會(huì)后請來我這里報(bào)名。
入大學(xué)后，我深深地感覺到，學(xué)委首先是班委，然后才是學(xué)委，在做好班組學(xué)習(xí)工作的`同時(shí)積極配合其他班委尤其是班長大人的工作。因?yàn)樗械陌辔哪繕?biāo)是一致的，那就是讓我們班的明天更美好。
謝謝。
文明班會(huì)發(fā)言稿 3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
講禮貌懂禮儀是為人處事的指標(biāo),禮貌涵蓋了人與人，人與社會(huì)，人與自然之間的關(guān)系，它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，二是維護(hù)公眾利益,說到禮貌禮儀，又使我想起了那件事；一次，無意中在報(bào)紙上看到美國某記者發(fā)表的文章，那報(bào)紙的正中間，大大地寫著這樣一句讓我刻骨銘心的話：’中國人，請別把垃圾仍在地球上！’僅僅僅有13個(gè)字，就足以使我心如刀割了！這是美國人針對我們國家嗎不是的！那是因?yàn)槲覀儑覅s確實(shí)實(shí)存在著隨地仍垃圾的現(xiàn)象，這似乎已經(jīng)成為某些人的習(xí)慣了，同學(xué)們，這，是國恥�。�！
還有，大家都明白，國慶閱兵盛況空前，揚(yáng)了我們的國威。但同學(xué)們又可否明白，據(jù)統(tǒng)計(jì)，40完萬平方米的天安門廣場上，平均每平方米就有9塊的口香糖污跡以及其他的包裝袋。能夠想象得到，風(fēng)輕輕一吹，滿天垃圾到處飛，這與我們莊嚴(yán)的天安門廣場構(gòu)成了一個(gè)極大的反差！
教師們，同學(xué)們，以上兩個(gè)事例證明，禮貌其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,一個(gè)社會(huì)的公共禮貌水平，能夠折射出一個(gè)社會(huì)，一個(gè)國家的的禮貌程度,古有孔融讓梨，木蘭代父從軍；今有雷鋒精神，舍己為人,這一切的一切，都是禮貌行為的標(biāo)志。
其實(shí)，講禮貌，懂禮儀并沒有古代女人三從四德那么難。只要我們能夠做到以下3點(diǎn)，就有資格稱得上是一名合格的禮貌人了
一、說話要有禮貌。古人說禮多人不怪，只要我們在適宜的場合說適合的話就可一。
二、熱愛環(huán)境。只要我們每個(gè)人都對環(huán)境抱有不愧之心，社會(huì)才會(huì)更加完美！
三、學(xué)會(huì)謙讓。有這樣一個(gè)故事：一位記者采訪一名諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)哒f：“得到了這個(gè)獎(jiǎng)，你最想要感激的是哪所大學(xué)”那記者胸有成竹地準(zhǔn)備著回答，因?yàn)樗缇妥龊霉φn了。無論回答的是清華還是北大，他都有話題能夠接下去。
可是，那獲獎(jiǎng)?wù)邊s毫不猶豫地回答說：“是我所就讀的幼兒園！”
頓時(shí)，記者無眼以對。
“那...那是為什么呢”
“是因?yàn)樵谟變簣@時(shí)我就學(xué)會(huì)了有糖果會(huì)分給小朋友們吃，有玩具先讓別人玩，拉了便便會(huì)教師承認(rèn)�！�
那獲獎(jiǎng)?wù)卟煌５卦陉U述他幼兒園時(shí)的“成果”。
對！這些禮貌禮儀要從幼時(shí)就要開始學(xué)，要從你的頭腦還處于一片白紙的時(shí)候就要開始學(xué)！因?yàn)檫@是我們終生受用的法寶�。�
反反復(fù)復(fù)地說了這么多，其實(shí)最終的.宗旨也僅有一個(gè)--就是當(dāng)一名講禮貌，懂禮儀的合格人！我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的禮貌水平不高，也不必怨艾自我的力量太單薄，對社會(huì)影響不大，試想一下，面包里的酵母不是很少嗎可是，單憑這一點(diǎn)酵母，不是就把面包發(fā)起來了嗎我們每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)做這個(gè)時(shí)代的酵母，讓自我在這個(gè)社會(huì)起到應(yīng)有的作用，新時(shí)代新世紀(jì)；新國家新禮貌，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，不要讓禮貌只在紙上，嘴里出現(xiàn)，要讓它活躍在我們當(dāng)中，讓我們做禮貌的主人，讓禮貌與我同行，讓我們共同創(chuàng)造出一個(gè)充滿禮貌氛圍的完美社會(huì)吧！
我的演講完畢，多謝大家！
文明班會(huì)發(fā)言稿 4
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！文明的美德，順著悠悠五千年的歷史長河流傳至今，猶如礪沙的金石，經(jīng)歷過時(shí)間之水的沖刷，顯示出無與倫比的要目光華。我深切的感受到，傳承文明，發(fā)揚(yáng)文明，是我們教師容辭的責(zé)任！傳承了五千年的燦爛文明不能斷送在我們的手中！
在靈魂的凝望里，在血液的銘記里，在情感的鐘愛里，文明，一直是我們不竭的精神動(dòng)力。有人說，構(gòu)建文明離我們太遠(yuǎn)。其實(shí)，校園中的和諧氣氛正是由我們所構(gòu)建。君不見師生間清新的問候在清晨的校園中奏響，不過寥寥幾字，卻散發(fā)著文明的芳香；君不見將地上的紙隨手撿起，過舉手之勞，卻張揚(yáng)著文明的理念；君不見，筆桿交錯(cuò)間難題在激烈的討論中攻克，不過幾分鐘的`可見，卻彌漫著文明的書香。和諧發(fā)展的人就像一粒種子，只有在和諧校園里才能孕育出來。只是，白璧也會(huì)微瑕。過去的歲月中，那一紙紙仍讓我們隱痛；和煦的微風(fēng)偶爾也會(huì)被刺耳的臟話玷辱；面對扣分項(xiàng)目，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)一張毫無悔意的面孔。這一切的一切，都在暗示我們，和諧校園需要我們?nèi)ス喔龋郧暗牟晃拿餍枰覀儸F(xiàn)在去彌補(bǔ)！中華文明有五千年，禮儀之邦美名揚(yáng)，繼承文明任在肩。言談舉止要規(guī)范，愛我婁小，共建美麗校園！，讓飄揚(yáng)著和諧文明的歌聲在校園的上空回響！
我的演講到此結(jié)束！謝謝！
文明班會(huì)發(fā)言稿 5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
三字經(jīng)中有這樣一句話：“為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀�！币馑际钦f：做子女的，年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊敬師長，親愛同學(xué)，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。
那么，什么是禮儀呢？簡單地說禮貌禮儀不僅僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的觀念。
在我們的學(xué)校中，也有一些不禮貌的現(xiàn)象。比如：下課鈴聲響后，有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室，和其他同學(xué)大聲說笑，有時(shí)還說出一兩句臟話。還有的同學(xué)，可能因?yàn)橐稽c(diǎn)口角紛爭而不依不饒，甚至拳腳相加。這些不好的風(fēng)氣大家必須要制止、杜絕。
有些同學(xué)認(rèn)為要好做到講禮貌，懂禮貌可真難。其實(shí)，從許多生活中的小事就能體現(xiàn)出來：在撞到別人時(shí)的一聲“對不起”；得到幫忙時(shí)的`一聲“多謝”；在和他人告別時(shí)的一聲“再見”。只可是這些小事微不足道罷了。
禮貌禮儀不在于嘴上功夫，而是在于真真正正的實(shí)踐。我想：如果你失去了今日，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋；如果，你失去了禮貌，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋咽チ俗鋈说恼嬷B。讓我們都行動(dòng)起來，做禮貌禮儀的小主人，讓我們的學(xué)校失去粗言，充滿歡聲笑語，讓禮貌禮儀之花在學(xué)校中萬紫千紅的盛開吧！
有時(shí)，一句誠實(shí)、有禮貌的語言可平息一場不愉快的爭吵；一句粗野污穢的話可導(dǎo)致一場軒然大波。“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”就是這個(gè)道理。在建設(shè)社會(huì)主義精神禮貌的過程中，我們作為二十一世紀(jì)的小學(xué)生，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)使用文雅樸實(shí)、健康向上的語言，用禮貌語言處理人與人之間的關(guān)系，真正體現(xiàn)新世紀(jì)小學(xué)生優(yōu)秀的精神風(fēng)貌。
多謝大家，我的演講完了。
文明班會(huì)發(fā)言稿 6
親愛的老師，同學(xué)們：
你們好！
又一次迎來了我們班的班會(huì)，在今天，我站上了講臺(tái)你們演講，我現(xiàn)在也是非常的激動(dòng)和緊張的，我希望自己這次的發(fā)言可以給你們帶來或多或少的體會(huì)，也希望我們都能夠在之后的生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中講文明，懂禮貌，讓文明禮儀伴隨我們長大。
講文明，懂禮儀一直都是我們不管是作為學(xué)生還是什么，在生活當(dāng)中、學(xué)習(xí)當(dāng)中都應(yīng)該去做到的，也一直是我們中華民族所傳承的傳統(tǒng)美德，從小到大，不管是家人還是老師都告訴過我們在自己平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中，一定要做到足夠的'懂禮貌，從小到大，文明禮儀就一直環(huán)繞在我們的身邊，我們也一直在努力的將文明和禮儀做好，所以說啊，從小到大，我們的文明和禮儀就一直在伴隨著我們的成長。
盡管文明禮儀只有簡簡單單的四個(gè)字，但是認(rèn)真的執(zhí)行起來也需要我們時(shí)時(shí)刻刻的記在心里，從自己的一言一行當(dāng)中做到，可是反之，在生活當(dāng)中，講文明懂禮儀也是我們所應(yīng)該要做到的，要想做到這些也是可以從很小的事情當(dāng)中去一點(diǎn)一點(diǎn)的完成的，這也是一種習(xí)慣，只要我們養(yǎng)成了這種好的習(xí)慣，就不會(huì)覺得這很難做到，只要我們從一開始就做到講文明，我們慢慢的就會(huì)形成這樣的一種習(xí)慣，所以這些也是我們生活當(dāng)中所經(jīng)歷的很普遍和簡單的事情，只要我們從心底里認(rèn)識(shí)到這種美德的重要性，我相信我們所有的人都可以做到的。
在過馬路的時(shí)候，看紅綠燈、走斑馬線，在學(xué)校的時(shí)候，愛護(hù)學(xué)校里面的公共衛(wèi)生和公共物品，將垃圾扔到垃圾桶，將垃圾分類扔到不同的垃圾桶，在路上或是什么地方看到垃圾之后，會(huì)隨手撿起來將垃圾扔到垃圾桶，會(huì)講禮貌，看到老師或是長輩都會(huì)禮貌的問好，不頂撞老師，不頂撞家長，不隨地亂扔垃圾，對于我們學(xué)生而言，好好愛惜自己的課桌，不亂刻亂畫，這些很簡單的事情都是我們能在日常的生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中所會(huì)遇到的，所以只要我們稍微的注意一點(diǎn)，我們就都能夠做到。
我相信我們班的學(xué)生都是文明的好學(xué)生，我們從小到現(xiàn)在也一直在文明禮儀的陪伴之下長大，文明禮儀也一直伴隨著我們的成長，在之后的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，它們也始終會(huì)隨時(shí)隨地的陪伴在我們身旁，和我們一起成長，一起長大。
我的發(fā)言就到此結(jié)束咯，希望我們班的所有的同學(xué)都能夠做到講文明懂禮儀，謝謝大家。
文明班會(huì)發(fā)言稿 7
親愛的老師，同學(xué)們：
大家早上好！
時(shí)間過的可真快呀，轉(zhuǎn)眼間已到了四月份。我今天發(fā)言的題目是“做一個(gè)講文明懂禮儀的中學(xué)生。文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種無與倫比的美！古人說，于細(xì)微之處觀察人。當(dāng)我們走在馬路上，排著整齊的路隊(duì)前行，那就是文明；當(dāng)我們步入校園，主動(dòng)向老師敬禮問好的時(shí)候，那就是文明，當(dāng)我們隨手撿起地上紙屑的時(shí)候，那是文明，我們每個(gè)人沒有辦法選擇外表的美和丑，因此我在這里向全校同學(xué)提出倡議：《做一個(gè)講文明懂禮儀的中學(xué)生》。在學(xué)校，良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。
良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的'前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在日常生活中，注重文明禮儀，才能創(chuàng)造出和諧的社會(huì)風(fēng)氣。為了我們學(xué)習(xí)、生活的和諧穩(wěn)定，我們一定要學(xué)會(huì)文明禮儀。
只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，讓文明禮儀之花處處盛開。在我們?nèi)粘Ｉ钪胁幻饨?jīng)�？吹竭@樣的現(xiàn)象：一些身強(qiáng)力壯的小伙子，旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上；也許會(huì)聽到兩個(gè)高談闊論的時(shí)髦姑娘，如何興高采烈地說粗口；也許會(huì)遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚(yáng)長而去的情況。一個(gè)有高素質(zhì)、有道德，懂禮儀的人，必定會(huì)引來旁人的贊許和祝福。在生活中，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事，足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì)，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個(gè)很小很小的動(dòng)作�！翱兹谧尷妗薄粋�(gè)大家再也熟悉不過的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因?yàn)樗弥t讓，懂得生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懂得使別人快樂。他雖然還是一個(gè)四歲的孩子，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿腹經(jīng)文，卻只懂得說不會(huì)做的大人要強(qiáng)上百倍。這件小事之所以會(huì)被后人所傳頌贊揚(yáng)，就是因?yàn)樗臍q的孔融做到了道德禮儀。
文明禮儀，不是一朝一夕能做好的事情。
生活處處有禮儀。在單位，在家中，在各種公共場所，都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的，它靠的是我們大家，一個(gè)集體，只要人人都遵守禮儀，講道德，那么世界才會(huì)變得更加和諧美好。而一個(gè)不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會(huì)所淘汰。所以當(dāng)我們站起來扶著老人坐下，我們的文明前進(jìn)了一小步在學(xué)校，我們應(yīng)該做到尊敬師長，認(rèn)真聽講，和同學(xué)之間和睦相處。回到家應(yīng)該孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共場所應(yīng)該講秩序、舉止文明、輕聲細(xì)語。我們還要愛護(hù)花草樹木，熱愛大自然，熱愛一切生命。讓我們行動(dòng)起來吧！
文明班會(huì)發(fā)言稿 8
尊敬的教師，親愛的同窗們：
大伙兒好！
文明那個(gè)詞想必大伙兒也都不陌生吧，那個(gè)詞對我們來講能夠說是一直出此刻我們的耳邊，不單單是在學(xué)校，即即是在家，在電視上都能夠看到或聽到對我們的宣傳。但也確實(shí)像那些宣傳廣告里講的那樣，若是每一個(gè)人都獻(xiàn)出一份愛，那么那個(gè)世界確信會(huì)變得美好和平。文明也是一樣的，若是每一個(gè)人都講文明懂禮儀那么那個(gè)世界確信就會(huì)和平美好很多，也就沒有那么多的紛爭了。而我們從小時(shí)候父母就會(huì)教誨我們哪些情形不能做，像是說臟話，扯謊話這些都是我們不能做的，那時(shí)的我們盡管不明白什么緣故，可是也仍是乖乖的聽父母的話了�？墒锹奈覀兠靼琢耍�?yàn)槟菢邮遣晃拿鞯男袨�，而講文明懂禮儀的人不管走到哪里都會(huì)加倍受到人們的喜愛。
我們在學(xué)校的時(shí)候教師也老是教誨我們要怎么樣做才是講文明，見到教師要說教師好，這是禮貌。還有很多我們小時(shí)候?qū)W習(xí)到的，可是在成長的進(jìn)程中大伙兒又因?yàn)楦黝惛鳂拥木壒释浟嗽S多小時(shí)候的我們都還擁有的東西。而這次班會(huì)的意義確實(shí)是為了讓大伙兒回憶起那些陪伴我們長大的文明禮儀，也讓大伙兒從頭拾起來。我們此刻也還只是一名高中生，距離成年也還差一兩年，我們也還有著很長的時(shí)刻能夠慢慢的改變掉自己的那些陋習(xí)，成為一名講文明懂禮儀的勤學(xué)生，好小孩。
關(guān)于仍是學(xué)生的我們來講懂文明講禮貌顯得額外重要，而這些良好的適應(yīng)也能夠讓我們自身有著更高的修養(yǎng)。不要感覺這些修養(yǎng)沒有什么作用，長時(shí)刻堅(jiān)持下去人會(huì)養(yǎng)成自己的氣質(zhì)，而氣質(zhì)這些東西都是給人的第一印象，第一印象好了，那么他人會(huì)加倍情愿和你接近成為朋友。若是是一個(gè)一點(diǎn)也不文明不懂禮儀的，那么就算你接近他了，時(shí)刻久了你也回憶慢慢的疏遠(yuǎn)他，不想在和他成為朋友。而我們?nèi)硕际侨壕觿?dòng)物，也需要這朋友的'存在，若是一個(gè)朋友都沒有的話，你感覺那個(gè)人得有何等的差勁，才會(huì)有如此的結(jié)果。盡管此刻的我們還不大，但也正是因此需要我們?nèi)W(xué)習(xí)這些東西，此刻的我們尚未養(yǎng)成那些真的不行的適應(yīng)若是真的等到以后，那么想要后悔都來不及，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候你可能已經(jīng)無法改掉自己長久下來的適應(yīng)了。
謝謝大伙兒！
文明班會(huì)發(fā)言稿 9
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
非常高興能夠站在講臺(tái)上跟大家分享一下關(guān)于“文明禮儀伴我成長”這一話題。
大家都知道，我從前是一個(gè)不怎么講禮貌的孩子，因?yàn)橐淮闻既坏臋C(jī)會(huì)，我體會(huì)到了文明禮儀的美好，從此以后，我便改掉了我那些不禮貌的行為，加入了文明禮儀學(xué)習(xí)的隊(duì)列里。真的，文明禮儀是伴我一起成長的，沒有文明禮儀，或許我早就變成了外面的社會(huì)小青年了。是我們的老師交給我文明禮儀，讓我回歸了我們純凈的校園。
還記得我過去是那種一有什么不如意，就跟別人要喊打喊殺的習(xí)慣，直到有一次我拿著砍刀的手被我們體育老師抓在了手里。體育老師雖然是一位男老師，但他對待我粗魯野蠻的行為，他沒有使用更粗魯更野蠻的行為將我制服，他只是把我的手抓住，從我的手上輕輕取下了那把象征著野蠻的砍刀，讓我第一次感覺到自己一直以來是多么的粗魯和野蠻。
那一次體育老師沒有嚴(yán)厲的罵我，更沒有打我，他只是把我從校門口聚集在一起的人群里帶到了他的辦公室。他耐心地和我對話，第一句話問我的竟然是：“孩子，你心里有什么不開心的事兒嗎？說出來讓老師幫你想想辦法�！蹦且豢�，我那常常喊打喊殺的念頭徹底的.被真情所澆滅了。
我從小就沒有家長陪伴著我長大，我和跟著爺爺奶奶一起長大的，我的爺爺奶奶對我管教是疏忽的，這不能怪他們，他們一定也不想我變成一個(gè)成天在學(xué)校里打架罵人，一點(diǎn)文明禮儀都不懂的野孩子。只是我身邊從來沒有人，像體育老師那樣關(guān)心過我，問過我心里的不開心或者是開心，所以，當(dāng)體育老師那問我的時(shí)候，我的心徹底融化了，不再是冰山一般對人冷漠，只會(huì)使用暴力解決問題的孩子了。
這也是我今天能夠站上這個(gè)講臺(tái)給大家分享“文明禮儀伴我成長”的這一話題的原因。老師和同學(xué)們一定都看到了我這個(gè)人徹底的變化吧！這就是文明的力量，這也是禮儀的魅力！當(dāng)一個(gè)人得到了文明的教化之后，他這個(gè)人也會(huì)變得向往文明來。我就是這個(gè)文明禮儀的最好實(shí)例，我向大家證明了文明禮儀讓我成長了，不是嗎？希望大家都能夠把文明禮儀都牢記在心中，做一個(gè)講文明懂禮儀的好孩子！
我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家傾聽！
文明班會(huì)發(fā)言稿 10
尊敬的教師，親愛的同窗們：
大伙兒好！
你們明白嗎?文明是我們生活中的一項(xiàng)禮儀，若是我們失去了文明，就等于失去了一切!
在我們國家許多旅行的地址，我們常常會(huì)看見處處都是一些塑料袋，飲料瓶，方便面盒和口香糖等一些垃圾。這說明了我們國家的素養(yǎng)不夠高，若是讓來中國旅行的外國朋友明白了，必然會(huì)笑我們是個(gè)沒有禮儀的國家，那還不丟盡了我們中國人的臉，這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的不良適應(yīng)。
想要養(yǎng)成文明的好適應(yīng)，要想做一個(gè)文明的勤學(xué)生，就請你們不要講臟話，不隨地吐痰;不亂扔垃圾，不打架斗毆;不踩踏草坪。試想一下全國的每一個(gè)公民都自我做起，我們民族的文明素養(yǎng)會(huì)將大大提高，國家的實(shí)力也就會(huì)大大增強(qiáng)。那么祖國的明天、祖國的以后必然會(huì)繁榮強(qiáng)盛、燦爛輝煌!
文明禮儀要注重平常。從小培育，形成良好適應(yīng)。俗語說得好：“少成假設(shè)本性，適應(yīng)成自然�！笔前。羰俏覀兡茉谒擞兄晃拿鞯亩Y儀及時(shí)幫他們糾正錯(cuò)誤，就能夠夠幫社會(huì)“撿回一條命”，幫中華民族“撿回一條命”,讓犯錯(cuò)誤的同窗從小養(yǎng)成一個(gè)好適應(yīng)。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ)，是我們生活成長的肩膀。若是沒有了文明，也就等于沒有了大體的道德底線。我們盡管擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，但我們卻沒有擁有大體的'文明素養(yǎng)，如此我們對人對已對社會(huì)又有什么用呢?“千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”，告知我們的道理確實(shí)是學(xué)習(xí)應(yīng)該先學(xué)做人，學(xué)做社會(huì)人，學(xué)做文明人。清潔環(huán)境，文明社會(huì)，從我做起，從身旁的每一件小事做起，讓文明之花在社會(huì)處處綻放。
我們應(yīng)該從哪里做起?讓我們節(jié)約每一滴水，讓我們節(jié)省每一度電�；蛟S你的舉手之勞，將會(huì)給人們來一點(diǎn)溫暖，將會(huì)給地球帶來一點(diǎn)漂亮。讓不文明遠(yuǎn)離我們，讓文明伴我成長，伴我行!
若是你失去了今天，你都不算失敗，明天還會(huì)再來。
若是你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿艘惠呑拥膬r(jià)值不在于錢財(cái)。
若是你失去了文明，你確實(shí)是完全的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真理!
文明班會(huì)發(fā)言稿 11
親愛的老師和同學(xué)們：
大家下午好！
我今天演講的題目是《文明在我心中》。
眾所周知，文明是一個(gè)國家進(jìn)步的基礎(chǔ)，是一個(gè)人修養(yǎng)的必修課。古代圣賢君子皆尊文明。正是這種文明推動(dòng)了中國的發(fā)展。
現(xiàn)在不知道有多少人在苦苦追尋文明，卻沒有找到。其實(shí)文明就在我們身邊，就在我們心里。我們常常把文明看得那么神圣，那么高尚，那么遙不可及。其實(shí)不是。文明不就是不亂扔垃圾不隨地吐痰嗎？其實(shí)只要你多關(guān)注身邊的人和事，文明并不難發(fā)現(xiàn)。每當(dāng)你走在街上，看到有人幫助老人過馬路；每當(dāng)你坐在公交車上，看到一個(gè)無辜的孩子把停車位讓給了奶奶；你看到的是文明。我們不要總以為文明是神圣的，只有歷經(jīng)千辛萬苦才能找到。
古人云：“不要善小，不要惡小�！币惨獙W(xué)會(huì)創(chuàng)造文明，做更有意義的事。我想，也許有人會(huì)說“我在哪里可以創(chuàng)造文明？”其實(shí)請你想一想。如果沒有創(chuàng)造文明的人，文明從何而來？所以要在平時(shí)學(xué)習(xí)
在生活中有意識(shí)地培養(yǎng)自己的文明習(xí)慣。我們應(yīng)該把文明融入我們的生活。我們要保證，無論何時(shí)在路上看到廢紙，都能自然撿起來；每當(dāng)看到老師同學(xué)，自然可以打招呼。
如果你做了所有這些事情，就反映出你是一個(gè)文明人。因?yàn)槲拿鞯囊庾R(shí)已經(jīng)在我們心中扎下了根，這些看似平常，卻能體現(xiàn)我們修養(yǎng)的東西，已經(jīng)融入到我們的生活中，不需要我們?nèi)ハ耄タ桃馊プ觥?/p>
文明是一種修養(yǎng)，它揭示了我們的純潔、謙卑和文化底蘊(yùn)。如果一個(gè)粗魯野蠻的人站在你面前，你一定覺得很不開心！那是因?yàn)樗且粋�(gè)沒有修養(yǎng)，沒有文明的人。相反，如果一個(gè)溫柔有活力的人站在你面前，你還會(huì)覺得不開心嗎？你一定要上前主動(dòng)和他打招呼！因?yàn)樗且粋�(gè)有教養(yǎng)的人，一個(gè)文明的人！
文明是一種氣質(zhì)。它讓別人看到你“優(yōu)雅精致”的`一面
也許你做的每一件事都是瑣碎平凡的，但你良好的習(xí)慣和文明的行為往往讓人贊嘆：“這人真有氣質(zhì)！”
所以，找到文明并不難。難的是你不知道什么是文明，什么是文明。文明存在于你日常生活的每一點(diǎn)和一些看似無關(guān)緊要的事情中。只要你注意自己的一舉一動(dòng)，文明就會(huì)在你心中悄然生根、開花、結(jié)果！
現(xiàn)在，請環(huán)顧四周，看看腳下，撿起身邊的每一張紙，提醒身邊的每一個(gè)人：“努力做文明人，做文明事”！
我們說完了，謝謝！
文明班會(huì)發(fā)言稿 12
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
文明這個(gè)詞想必大家也都不陌生吧，這個(gè)詞對我們來說可以說是一直出現(xiàn)在我們的耳邊，不僅僅是在學(xué)校，即便是在家，在電視上都能夠看到或者聽到對我們的宣傳。但也確實(shí)像那些宣傳廣告里講的那樣，如果每個(gè)人都獻(xiàn)出一份愛，那么這個(gè)世界肯定會(huì)變得美好和平。文明也是一樣的，如果每個(gè)人都講文明懂禮儀那么這個(gè)世界肯定就會(huì)和平美好很多，也就沒有那么多的紛爭了。而我們從小時(shí)候父母就會(huì)教導(dǎo)我們哪些事情不能做，像是說臟話，說謊話這些都是我們不能做的，那時(shí)的我們雖然不知道為什么，但是也還是乖乖的聽父母的話了。但是慢慢的我們知道了，因?yàn)槟菢邮遣晃拿鞯男袨�，而講文明懂禮儀的人不管走到哪里都會(huì)更加受到人們的喜愛。
我們在學(xué)校的時(shí)候老師也總是教導(dǎo)我們要怎么樣做才是講文明，見到老師要說老師好，這是禮貌。還有很多我們小時(shí)候?qū)W習(xí)到的，但是在成長的過程中大家又因?yàn)楦鞣N各樣的原因忘記了許多小時(shí)候的我們都還擁有的東西。而這次班會(huì)的意義就是為了讓大家回想起那些陪伴我們長大的文明禮儀，也讓大家重新拾起來。我們現(xiàn)在也還只是一名高中生，距離成年也還差一兩年，我們也還有著很長的時(shí)間能夠慢慢的改變掉自己的那些陋習(xí)，成為一名講文明懂禮儀的好學(xué)生，好孩子。
對于還是學(xué)生的我們來說懂文明講禮貌顯得格外重要，而這些良好的習(xí)慣也能夠讓我們自身有著更高的修養(yǎng)。不要覺得這些修養(yǎng)沒有什么作用，長時(shí)間堅(jiān)持下去人會(huì)養(yǎng)成自己的氣質(zhì)，而氣質(zhì)這些東西都是給人的第一印象，第一印象好了，那么別人會(huì)更加愿意和你接近成為朋友。如果是一個(gè)一點(diǎn)也不文明不懂禮儀的'，那么就算你接近他了，時(shí)間久了你也回想慢慢的疏遠(yuǎn)他，不想在和他成為朋友。而我們?nèi)硕际侨壕觿?dòng)物，也需要這朋友的存在，如果一個(gè)朋友都沒有的話，你覺得這個(gè)人得有多么的差勁，才會(huì)有這樣的結(jié)果。雖然現(xiàn)在的我們還不大，但也正是因此需要我們?nèi)W(xué)習(xí)這些東西，現(xiàn)在的我們還沒有養(yǎng)成那些真的不好的習(xí)慣如果真的等到以后，那么想要后悔都來不及，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候你可能已經(jīng)無法改掉自己長久下來的習(xí)慣了。
謝謝大家！
文明班會(huì)發(fā)言稿 13
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
自古以來就是文明禮儀之邦，講文明，懂禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在我們這個(gè)美麗的校園里，文明禮貌也無處不在，同學(xué)們互幫互助，互相理解，團(tuán)結(jié)友愛，文明之花常開放在我們美麗的校園。
但是在我們的校園里還存在著一些不文明現(xiàn)象，這些不文明現(xiàn)象與我們的校園格格不入，希望通過“三中文明禮貌月”的宣傳，同學(xué)們的不文明的行為都得以改正。
一個(gè)充滿文明禮貌的校園能夠給人帶來愉悅的心情和信心。一個(gè)不講文明的校園，就算設(shè)施再好，也難秩序井然、賞心悅目。文明禮貌表現(xiàn)的不僅是個(gè)人禮貌、校園形象、學(xué)生素質(zhì)，也在一定程度上反映了社會(huì)文明程度。這一點(diǎn)越來越成為大家的共識(shí)。
講文明，懂禮貌，需要開展廣泛持久的教育。社會(huì)教育，學(xué)校教育，家庭教育與自我教育應(yīng)成為一個(gè)有機(jī)結(jié)合的系統(tǒng)，以強(qiáng)化人們講文明，懂禮貌的自覺意識(shí)。
講文明，講禮貌，需要自覺行動(dòng)。有些人談起不文明現(xiàn)象時(shí)嚴(yán)厲指責(zé)，但沒過多久，他們卻成了不文明中的一分子，這有何用？一切都只停留在口頭上而不付出行動(dòng)，這是無法改變不文明現(xiàn)象的，所以我們需做到言行一致，從自己做起。
作為一名學(xué)生，愛護(hù)校園，美化環(huán)境也是我們的一個(gè)重要使命。當(dāng)你扔出手中的垃圾時(shí)，請多走幾步，將垃圾從手中送入垃圾桶中，而不是讓垃圾在外風(fēng)餐露宿；當(dāng)你看見地上有廢紙時(shí)，請你彎彎腰做個(gè)好心人送垃圾回家；當(dāng)你隨地吐痰時(shí)，請回想一個(gè)自己看見別人隨地吐痰時(shí)的`厭惡的表情，說不定此刻你的旁邊就有人這么看著你。如果我們每一位同學(xué)都能這么想，這么做，那么，我相信我們的校園一定會(huì)更加美好。
愿我們所有的同學(xué)都能與文明同行，與禮貌同在，讓文明之花始終在我們身邊綻放。文明禮貌月不只局限這三月，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)講文明，事事講禮貌。從自己做起，讓文明禮貌成為我們?nèi)松械囊粋�(gè)重要課題。
同學(xué)們，行動(dòng)起來吧！從此刻出發(fā)！讓我們成為一個(gè)文明的青少年，讓我們攜起手來共同努力，讓文明禮貌之花永久盛開在我們這個(gè)美麗的校園之中，同時(shí)盛開在每一位同學(xué)的心中！謝謝大家！
文明班會(huì)發(fā)言稿 14
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是二年級(jí)一班的王同學(xué)。今天，我演講的題目是《文明出行，從我做起》。我們的生命只有一次，怎樣的精彩都離不開平平安安。但是一樁樁，一件件觸目驚心的交通事故，在我們身邊屢屢發(fā)生，怎能不讓我們痛徹心扉，怎能不讓我們深刻反省，哪一個(gè)不與疏忽有關(guān)？哪一場事故不與違章相連？至今，我國每年交通事故50萬起，因交通事故死亡人數(shù)均超過10萬人，這些觸目驚心的數(shù)據(jù)，顯示出我們中國人對于交通規(guī)則的極不熟悉，以及可怕的漠視。
為了每一位同學(xué)和家人的安全，在這里我向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)，樹立交通安全文明公德。
2、當(dāng)我們過馬路時(shí)，請時(shí)刻保持清醒的.頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路。當(dāng)經(jīng)過無斑馬線公路時(shí)應(yīng)該“一停、二看、三通過”
3、騎自行車出行的同學(xué)要慢速靠邊行駛，隨時(shí)注意過往車輛。未滿12周歲的同學(xué)不要單獨(dú)在道路上騎自行車。
4、乘坐公共汽車、出租車等須在指定地點(diǎn)依次候車，待車停穩(wěn)后，先下后上。
5、在人多熱鬧的場所不要隨地吐痰、不要大聲喧嘩，不要擁擠，避免有人摔倒。
總之，文明出行，應(yīng)從小做起，從我們大家做起！我的演講完畢，謝謝大家！
文明班會(huì)發(fā)言稿 15
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見到師長時(shí)的問早問好，是不小心撞倒對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放如入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止，是自覺遵守交通法規(guī)……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
俗話說：“衣、食、住、行”四字真言。出行對于人們來說尤為重要。上學(xué)、上班和外出活動(dòng)，我們幾乎天天要在道路上行走。走路要保證安全，可是有不少人藐視交通規(guī)則。
這里，我給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：
一、過馬路要看清信號(hào)燈。無信號(hào)燈的`地方走天橋或走斑馬線通過。
二、乘坐公共汽車在指定地點(diǎn)依次候車，待車停穩(wěn)后，先下后上。
三、未滿12周歲的兒童不準(zhǔn)在道路上騎自行車，騎自行車的同學(xué)要慢速靠邊行駛，隨時(shí)注意過往車輛。
四、在學(xué)校出操集會(huì)上下樓梯不要擁擠打鬧，避免有人摔倒。
五、同學(xué)們放學(xué)后應(yīng)盡快回家，不在校內(nèi)、校外玩耍。
為了社會(huì)更加和諧、美好，請大家文明出行，從我做起，從身邊的小事做起吧!讓我們行動(dòng)起來吧!把文明放在心上，用它來約束自己的行為，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做一個(gè)文明的學(xué)生。
文明班會(huì)發(fā)言稿 16
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是初二（3）班的蔣xx，今天我國旗下講話的主題是：爭做校園文明天使，努力創(chuàng)建和諧校園。
我國是世界著名的文明古國、禮儀之邦，有著悠久的禮儀傳統(tǒng)。從古到今，代代相傳。
儀之邦”的重要標(biāo)牌，也是現(xiàn)在判斷一個(gè)人素質(zhì)的基本標(biāo)桿，從文明禮貌這小事上能折射出一個(gè)人的內(nèi)涵素養(yǎng)。然而，現(xiàn)實(shí)卻令我們痛心，據(jù)統(tǒng)計(jì)調(diào)查――在公共場合極有涵養(yǎng)的不再是中國人，被世界公認(rèn)有“紳士風(fēng)度”的是英格蘭人，被世人認(rèn)識(shí)品德最為高尚的是德意志人，最有公共觀念，尊重人權(quán)的是美利堅(jiān)人……
也許有同學(xué)會(huì)問，把文明禮貌這些小事與一個(gè)人甚至整個(gè)民族基本素質(zhì)相提并論，是不是有點(diǎn)小題大做？其實(shí)不然，有位哲人說過：“當(dāng)無事時(shí)，應(yīng)該像有事時(shí)那樣謹(jǐn)慎；當(dāng)有事時(shí)，應(yīng)該像無事時(shí)那樣鎮(zhèn)靜�！倍覅s要說：“當(dāng)小事時(shí)，應(yīng)該像大事時(shí)樣謹(jǐn)慎；當(dāng)大事時(shí)，應(yīng)該像小事時(shí)那樣鎮(zhèn)靜。”不要把“講文明、懂禮貌”當(dāng)作一件小事來對待，因?yàn)樗梢蕴岣咭粋�(gè)人的素質(zhì)，它可以提供你生活中的機(jī)遇；它甚至可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，可以提升一個(gè)民族的形象。
講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開始就常常聽到的話，它從我們上學(xué)的第一天起就一直陪伴著我們走到現(xiàn)在，然而這簡簡單單的六個(gè)字又有幾個(gè)同學(xué)能真正做到呢？你是否在接受了老師的幫助后，客氣地說一聲“謝謝您”，你是否在和老師碰面時(shí)，微笑的說一聲“老師好”，你是否在放學(xué)的路上見到老師時(shí)禮貌地說一聲“老師再見”，你是否在違反了學(xué)校紀(jì)律的抱歉地向老師說一聲“老師對不起”。
也許我們很多同學(xué)不善言表，也許我們很多同學(xué)不好意思正視老師的面龐，只愿在心里為老師默默祝愿……孰不知，當(dāng)我們把自己的感激和祝福用言行表達(dá)出來時(shí)，不僅讓我們能夠不斷進(jìn)步、金題題名而辛勤耕耘的園丁們感到莫大的祝福和由衷的欣慰，更重要的`是它展現(xiàn)出了我們的人格品質(zhì)，折射出了我們的素質(zhì)涵養(yǎng)！
同學(xué)們，講文明、懂禮貌，做一個(gè)文明的人是現(xiàn)代社會(huì)對人的基本要求，是一個(gè)能夠建功立業(yè)，成就光輝偉業(yè)的必備條件；而對于我們現(xiàn)在來說，最起碼要做一個(gè)文明的中學(xué)生。因此我代表我們高二、九班的全體同學(xué)向全校的學(xué)弟、學(xué)姐們發(fā)出倡議：我們要把“講文明、懂禮貌”作為我們生活的一項(xiàng)基本行為準(zhǔn)則，把它內(nèi)化為一種自覺的行為！當(dāng)我們得到別人幫助時(shí)，客氣地說一聲“謝謝你”，當(dāng)遇到老師時(shí)，微笑地說聲“老師好”，當(dāng)給別人添了麻煩時(shí)說一聲“對不起”……這些最樸實(shí)的話語，流露出的是發(fā)自丹心的真摯情感，他們感受到的是100度的熱情！
旭日東升，新的陽光在沖散陳腐的氣息。嶄新的人們放下了對自我的放縱，去追求文明、追求禮貌。一聲“謝謝”表達(dá)了對對方的無限感激，一聲“老師好”傳遞了老師由衷的欽敬；同學(xué)們，讓我們用一份情感來遵守“講文明、懂禮貌”的標(biāo)語，用一份行動(dòng)使文明禮貌之風(fēng)永駐實(shí)中校園！
文明班會(huì)發(fā)言稿 17
親愛的老師、同學(xué)們：
文明是什么？是不亂丟垃圾。文明是什么？是不說臟話粗話。文明是什么？文明還是當(dāng)別人遇到困難時(shí)，能及時(shí)伸出援助之手。就在昨天，我就親眼目睹了這一幕。
昨天中午，我正如往常一樣走在放學(xué)的路上，馬路另一邊一位柱著拐杖的老爺爺走進(jìn)了我的視線，他戴著一副墨鏡，手里握著兩個(gè)鐵球，發(fā)出“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的聲音。顯爾易見，這是一位盲人，他緩慢的走在人行道上，雙耳輕微顫動(dòng)著傾聽四周的動(dòng)靜。“這位老爺爺一定是孤身一人住在平潭，子女應(yīng)該都在外地打工，才會(huì)一個(gè)人摸索著出來吧……”我腦海里正出神的編織著老人家的可憐身世。
忽然，我看到老人的前方有一個(gè)危險(xiǎn)警示牌，原來是維修中的下水道丼蓋還沒蓋上呢？怎么辦，老爺爺已經(jīng)步步逼近了。怎么辦？周圍的人群都在匆忙的'走著，沒有人發(fā)覺這個(gè)老人家已處在危險(xiǎn)之中。正當(dāng)我拼出吃奶的力氣喊出：老爺爺，前面危險(xiǎn)時(shí)。奇跡發(fā)生了，有個(gè)哥哥一個(gè)箭步?jīng)_了上去，及時(shí)的扶住一腳將要踏入下水道的老人，‘老伯，小心啊’這時(shí)人們才停下腳步，七嘴八舌的議論起來�！鞍ρ�，幸虧這上年輕人啊，不然兇多吉少呀！”“是呀是呀，這個(gè)年輕人真不錯(cuò)！”“老人家，沒事吧！你剛才差點(diǎn)掉進(jìn)下水道了呀，是這個(gè)年輕人救了你呀！”老人家這才緩過神來，一個(gè)勁的道謝，真是個(gè)活雷鋒��！那個(gè)哥哥一邊說著不用謝一邊默默的退出人群……
這位做好事不圖回報(bào)的哥哥，就是我們大家都要學(xué)習(xí)的對象。文明不僅僅是行為，更是一種發(fā)自內(nèi)心的崇高的思想。
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