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感作文

感受的作文

時間:2023-02-11 18:05:55 感作文 我要投稿

感受的作文匯總六篇

  在日常生活或是工作學習中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的感受的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

感受的作文匯總六篇

感受的作文 篇1

  夜晚即將結束,而我的自習課同樣即將結束了,對于今天晚上上自習課我是感觸頗深!

  上自習課的確對于學習很有幫助,在安靜的教室之中根本就沒有吵鬧,這種吵鬧是指那種使人心煩意亂的吵鬧,所有的學生在教室里都是小心翼翼的,在這里你甚至可以聽見教室外面電器嗡嗡作響,這是我在宿舍里從來沒有感覺到的情況!

  不過最主要的原因就是在這里可以真正的努力學習,這里都是自己不認識的'人,所以根本就沒有議論,因此一個人就可以安靜的做題,在這里不會有人影響你的思緒,這是最難得的情況,因為很多的問題都需要思考一下,然而很多的人在吵鬧之中根本就無法思考,不是所有人都可以做到不為外物所動,所以在安靜的時候像我這樣的人就可以思緒飛舞,手中拿著一支筆不斷的勾勾畫畫!

  這個夜晚我學會了很多的知識,我也知道了許多自己不知道的東西,看來書本上的知識我還是不熟悉,因此我在此時此刻決定明天晚上繼續(xù)上自習課!

感受的作文 篇2

  學校開啟了下午特色課程,學校里都增加了一些以玩為主的課程比如奧數(shù)、拼圖、書法、世界史等,還有很多其他科目。我的前兩節(jié)是體育課,最后一節(jié)是世界史。對我印象最深的也是我最喜歡的就是世界史了。

  在《世界史》的課堂上,老師給我們灌輸了一些與歷史有關的小故事,比如地理學家托斯堪內里、阿拉伯數(shù)字、柏拉圖、世界八大奇跡等。

  我喜歡世界八大奇跡,它們分別是埃及金字塔、巴比倫空中花園、以佛所的月亮女神廟、奧林匹克宙斯神像、摩索拉斯國王陵墓、羅德島太陽神巨像、亞歷山大港燈塔,對了還有我們中國的秦始皇陵兵馬俑。

  我比較感興趣的是阿拉伯數(shù)字,它并不是阿拉伯人發(fā)明的,而是由古代印度人在社會生產和實踐中逐步創(chuàng)造出來的,并隨著時間推移由當時強大的阿拉伯人具體運用和加以改造才形成的。并通過當時中國的'印刷術傳播到了世界。歐洲人錯誤的認為這個數(shù)字是由阿拉伯人創(chuàng)造,所以起名為“阿拉伯數(shù)字”,我覺得阿拉伯數(shù)字的傳播跟中國的貢獻也離不開。

  這就是我的下午特色課程,《世界史》讓我受益匪淺,給我?guī)砜鞓。我下個月還報名《世界史》。

感受的作文 篇3

  1974年2月,我高中畢業(yè)回到家鄉(xiāng),村委會和校管會研究決定讓我在聯(lián)辦學校當老師。這是我做夢也沒有想到的事情,因為我從小就最羨慕也最害怕老師。如果在路面上碰到老師,就會臉紅心跳不知如何是好。老師,在我的心中就是神,所以根本不敢有當老師的想法。眼下,由衷地感謝村領導。從此,開始默默無聞地編織自己教書育人的夢。

  學校從小學到高中三百多名學生。起初,我代小學部的音樂、五年級語文并兼班主任和少先隊工作,整天樂呵呵的,似乎感覺到自己也成神了。不會簡譜,只好把自己會唱的歌曲教給學生。后來,跟著一位民辦教師學簡譜,他告訴我把會唱的歌曲曲譜背得滾瓜爛熟,慢慢的就學會了。于是,我每天放學回家后背簡譜,最終學會了自己識譜。自以為語文課好教,一次全校觀摩教學后,老教師們評課,一致認為我講課口齒流利,語調親切自然,對課文內容交代清楚。唯一不足的是對課文的重點訓練得不夠突出。初出茅廬的我以為優(yōu)點多于毛病,沒什么了不起。事后,在和我的老師交流中才明白了沒有重點的課是最大的失敗。從此后,我主動聽老教師的課,勤于同行交流學習。深深地感覺到自己的知識遠遠不夠教學所用,便產生了繼續(xù)深造的念頭。

  正值恢復高考制度的時候,我參加了高考輔導班。輔導學校條件簡陋,但老師盡心盡力,管理井然有序,就連吃飯都必須男一行女一行面對面蹲得整整齊齊才行。兩個月的學習期間,起早睡晚,除了聽課就是自己默默練習。晚飯過后,以木柴棍當筆,盤腿坐在校園的地面上不停的演練各類習題,一道又一道,一遍又一遍,直到回教室點著蠟燭學習到深夜為止。日復一日,月復一月,出現(xiàn)了精力透支情況,一看書不是頭疼就是流鼻血。但無論遇到怎么樣的情況,自己的理想似乎不斷的給以新的勇氣和力量,各門功課都得到了老師的肯定和同班同學的羨慕,最終,考入綏德師范學校,得到了專業(yè)對口的深造機會。機不可失,時不再來。兩年的學習期間努力學習各門功課,當學校把三好學生的喜報寄回家鄉(xiāng)的時候,親人們似乎覺得得到了最好的回報。

  一九八零年金秋季節(jié),帶著美好的愿望,滿懷未來的憧憬,我便踏上了教育征程開始了教學實驗。改革的起點在張家砭中心小學,在這里承擔起全縣首批小學語文大循環(huán)實驗工作。在學校帶班代課,兼搞文藝和少隊工作。每學期給全鄉(xiāng)鎮(zhèn)的小學教師做示范教學。寒暑假為全縣實驗教師指導漢語拼音教學。為全縣小學教師上公開課,被縣教研室聘請為兼職教研員,并榮獲了第一批縣教學能手的稱號。

  一九八八年七月,全縣新建的第一所實驗小學面向基層學校選聘實驗教師,我榮幸的承擔起第一個 “注音識字,提前讀寫”實驗班的新教材實驗。調回縣城工作,家庭生活方便,這對個人來說是一件大喜事,是很多同行求之不得的事情?晌液妹,因為我的大循環(huán)實驗班學生從幼兒班帶到了四年級,我真的舍不得離開他們。這也是我在教學生涯中最為遺憾的一件事情。最終只能服從組織分配。

  首先利用暑假參加實驗教材培訓,教材要求學生學完拼音就開始寫作文,教材分量重,難度大。在建校工程的機器隆隆聲中,開始了實驗工作。教室剛剛粉刷完畢,周圍空曠室內潮濕,雖然我產后不到40天身體虛弱,有點力不從心,但內心的快樂足以戰(zhàn)勝一切。同時,老公突然下崗,家庭生活受到了影響,但有他在家看孩子做家務,我正好全身心投入實驗班工作。為了激發(fā)孩子們的學習興趣,除了精心設計教學方法外,注重正面激勵,每過兩天老公幫我制作一籃子小紅花作為學生的獎品。每當看到學生拿到小紅花那一剎那的激動與興奮,我的心情無法形容。每當聽到家長說自己孩子如何珍惜得到的小紅花,我似乎得到莫大的回報,更加激發(fā)了我對教育的專注與對孩子們的喜愛。一年后,實驗班的孩子們不僅學習興趣濃厚,而且挺懂事,總會堅持做到老師在和不在一個樣,在家里和學校一個樣。我開始承擔學校教導工作了,孩子們的表現(xiàn)給了我最大的幫助,省市縣各級領導不定時的來聽課、指導、驗收實驗工作,每次都對實驗班學生以高度評價。最終利用五年時間順利完成了六年的學業(yè),升學率達到了百分之百。實驗小學被評為全市示范小學,我獲得了榆林市首批教學能手及教改先進個人稱號。多次承擔全縣觀摩教學,巡回下鄉(xiāng)示教,給榆林市全體實驗教師指導如何進行實驗教材的教學。在各級各類研討會及現(xiàn)場會上介紹教學及業(yè)務管理經驗。

  工作期間多次帶領教師外出參加各級各類培訓學習班,其中 20xx年夏季,受日本華僑黃遠竹先生的邀請,帶領學校7位優(yōu)秀教師到北京西城師范學校參觀學習一個月。不僅觀光旅游各大景點讓人興奮與激動,更讓人忘不了都市老師們的精心指導和諄諄教誨,忘不了西城區(qū)名校的教學經驗和管理風格,更忘不掉黃先生為民捐助的赤誠之心,以及北京人對陜北人的看法轉變。在與先生夫人的親切交談中,讓我受到了莫大的欣慰與震撼。剛進師范學校時,接待人員們用異樣的眼神打量著我們,說和他們想像的陜北人完全不一樣。在他們心中,陜北人吃的小米飯,喝著南瓜湯,衣不遮體,飯不飽肚。聽了工作匯報后,更是羨慕我們陜北改革開放以來的變化莫測。

  一九九八年九月,綏德縣政府與江蘇省政府合資辦起了一所高標準、高起點、嚴要求的示范學!滦W。我擔任副校長,主管學校的教育教學業(yè)務工作。在當時建校工程還沒完全竣工的時候,一班兒人坐在空蕩蕩的教室地面爛帆布上,開始研究辦學規(guī)劃。起草學期計劃、學校規(guī)章制度及發(fā)展規(guī)劃等都是我的分內工作,率領教師搞課題研究也是義不容辭的職責。省級課題《構建生活作文體系,體現(xiàn)學生個性》的實踐與研究,經過三年的時間,順利結題。這一研究,使學校增加知名度,使我喜歡上了給學生上作文課。一旦有語文教師外出學習,我總會主動承擔起相關課程,和學生交流學習,正是一種心靈的共鳴,童心的撞擊,讓我的心靈綻放著文學之花。

  不知不覺,又一個十年。十年,改革、創(chuàng)業(yè),彈指一揮間。一路艱辛,一路汗水,一路歡聲,一路笑語,辛勤耕耘,收獲回報。學校涌現(xiàn)出各級各類的教學能手形成了一支強有力的實驗隊伍,正勤嚴實蔚然成風,獨立、獨特、獨創(chuàng)的校風得到上級的肯定和家長的認可。學校是省級實驗基地,市級示范學校,我也陸續(xù)榮獲模范教師 、師德標兵等榮譽稱號。教育教學論文在各級各類刊物發(fā)表并獲獎。期間,有人羨慕我的忘我工作精神,有人卻認為我是一個十足的大傻瓜,拼命的.工作沒有經濟的補償,無私的奉獻評不上特級教師。但我從心底里感覺到坦然而知足,我覺得自己沒有愧對學生,沒有愧對家長,也回報了培養(yǎng)扶持我的各級領導。

  二00七年一月,響應黨的政策提前離崗。離開了朝夕相處的同伴和全心愛著的校園。起初,我心潮起伏,難以安寧,每當看到背著書包上學的孩子,就會美美的看上幾眼,每當清晨鬧鐘響了的時候,便從床鋪爬起來,以為快要遲到了。幾回夢里走上講臺,面對機靈的孩子微微地笑著,有時還會笑著醒來。幾回夢里同姐妹兄弟們研究教學,滔滔不絕,各抒己見,歡聲笑語樂翻天。

  過去說明不了現(xiàn)在,更代替不了將來。在我似乎迷失方向的時候,浙江溫州一帶的十幾位博友給了我靈感,讓我找到了歸宿。她們是研究生水平的小學生家長,是從我的搜狐博客作文園地里相識、相知,相互探討教育孩子的問題。她們建議我通過遠程教育指導孩子們學習小學作文,說若干年以后會有意想不到的收獲。由此,讓我想到了通過輔導小學生學習作文,來彌補我心靈的空虛。消息一傳開,教育局長的外甥女,教師子弟,退休干部的里外孫子……一群天真爛漫,活潑可愛的寶貝們歡快的走來,再次激起我對教育的無限眷戀和深深的摯愛。

  首先取我名字尾音代表我的心愿,要把學生培養(yǎng)成一個個人才,從作文教學做起,故得名----英才作文家園。愿每一位學生喜歡作文,愿每一篇作文來之內心,愿家園里升起文學之星。帶著這樣美好的心愿,開始了課堂教學。興趣是最好的老師,我和寶貝們一起視課堂為快樂的場所,學習的樂園,情感釋放的空間。開展各種有意義有趣味的主題活動,每一次活動后寫一篇作文,當堂構思寫作一氣呵成,鍛煉思維,提高寫作水平,既學作文,又教做人。每學期結束的時候,寶貝們總會以《張老師,我想對您說》為題目,有的暢說自己的收獲,有的建議把家園擴大,讓更多的小朋友受益,也有的訴說自己不解的事情……情真意切,一吐為快。每當我看到期末總結會上,寶貝們人人佩戴“小作家”獎牌,手捧心愛的獎品笑臉如花時,仿佛一個個作家出現(xiàn)在我的眼前,一種幸福感油然而生!

  幾年如一日,和學生進行同題作文,為學生編輯《英才作文小報》,編輯《課堂優(yōu)秀作文集》,給學生提供閱讀資料,開放借閱,通過多媒體引進網絡資源,不斷充電,一心教學,學生愛戴,家長尊重,一眨眼就到我要退休的年齡?上驳氖峭奈礈,可賀的是自己的事業(yè)沒有年齡的界限。

  眼下,光榮退休,桃李滿天下是最好的回報。從國內到國外,從城市到農村,到處有我的學生。有搞行政的,有當教師的,有搞科研的,有個體經商的……每到逢年過節(jié),孩子們送來深深的祝福,每當我遇到困難,孩子們紛紛幫忙解決。最近,兩個實驗班的學生分別請我和他們一塊歡樂相聚。在一起回憶種種趣事,歡聲笑語中似乎在享受著天倫之樂。孩子們不禁提出,下次聚會要走進原來的教室,讓我再給他們美美的上一課,從中找到更加真切的童年的美好記憶。每到晚上,大家在微博群里暢所欲言,讓我深深地感覺到師生情感的純真與溫馨。目前,看書寫作成了我的一大愛好,去年年底參加了綏德黃土文化研究會,《婆婆也是媽》一文發(fā)表于《文化綏德》,《哦,老爸》和《唯美散步》發(fā)表于《綏德教育》,《走筆云南》一文被散文在線《歲月淺歌》一書收集。撰寫了《離崗的日子》、《家有女兒》、《奶奶與小剪刀》等二十幾篇散文。今后,我會一如既往,讓文字留住我心中的每一片花瓣,緊跟時代節(jié)拍,讓靈魂得以雅致與安然。

感受的作文 篇4

  “馬上就要考試了,快復習,快復習!”“怎么辦呀?這次肯定又考不好!”預備鈴一響,我們六(4)班就亂成一片。這是怎么回事?原來這節(jié)課我們就要進行語文期中考試了。

  這時,班主任徐老師拿著一沓試卷走進教室,鄭重其事地說:“今天我們進行語文期中考試!闭f完,便給我們每人發(fā)了一張試卷,我拿起試卷掃了一眼試題,提筆寫了起來。

  “叮鈴鈴”,下課鈴響了,同學們依次交了卷。有同學問徐老師:“老師,什么時候公布成績呀?”

  徐老師想了想說:“后天吧!

  后天是星期三,上午第二節(jié)課就是語文課。

  晚上回到家,我根本沒心思寫作業(yè),滿腦子都是“期中考試”四個字,只希望星期三能快點到來,好不容易寫完作業(yè)已經是八點了。我看著鬧鐘上的秒針一圈一圈地轉動,而時鐘幾乎不動,心里想:時間啊時間,求求你再走快點吧!

  然而,時間卻并沒有滿足我的需求,仍然慢吞吞地走著,第二天似乎比第一天更難熬,一小時對我來說,就是一個世紀。有時我想一件事,感覺想了很久很久,但一看手表,只過了十分鐘,心情無比焦急,朋友們又在旁邊討論期中考試的試題,我感到頭都要爆炸了。好不容易熬到了晚上,我躺在床上,想到明天就要發(fā)試卷,心情才漸漸平息下來。

  第三天語文課,徐老師倒是來了,卻沒見到試卷,一名同學問:“老師,不是說今天發(fā)試卷嗎?”徐老師說:“今天不發(fā)了,明天再發(fā)!蔽乙幌伦优吭谧雷由希惶煲呀涍@么難熬,怎么還熬得過第二天?時間啊,人人都說你走得快,為什么一到考試,你不僅走的慢,還施法耍我們呢?

  雖然時間走得慢,星期四最終還是到來了,我的期中考試成績不算高,只有91分,但令我欣慰的是,這種度日如年的.感受終于結束了。

感受的作文 篇5

  當枝頭上最后一片枯葉飄落之后,冬天就這樣在無聲無息中來到了。站在戶外,輕輕的噓一口氣,一團白霧裹著一份溫暖裊裊升空,在半空中伸展,氤氳,會讓人情不自禁的裹緊衣服,縮起脖子。

  冬天,我感覺小樹長成大樹,站在獵獵寒風中接受著大自然的考驗。那樹枝椏交錯,只有幾片稀稀落落的葉子點綴著生命的痕跡。樹皮微現(xiàn)焦黃,仿佛在火上烤了許久,煎熬得失去了原樣,蜷曲著好像隨時都會墜落在地。

  冬天,我感覺野草的生命走到了盡頭,雜亂的生命沒有了章節(jié),在凄雨冷風中,我真得不知道它們是否有足夠的溫暖可以看到又一個日出。它們在每個夜晚深,在寒風輕搖,那縷縷的枯葉,仿佛悄悄的訴說著昔日美艷,又仿佛輕輕暗泣著如今沒落,沒人憐愛。

  山澗朵朵野花,曾經開得如火如荼,宛如一場生命的華美,如今的冬夜里,已經找不到花的影子,也看不到花的飛舞。那些美麗,那些濃香,在此刻都變得如此遙遠,空氣的清冷中夾雜的只有淡淡的泥土的暗香。

  冬天,不言而喻是寒冷的,印象中的冬天有令人敬畏的外表,你看那些被寒風卷走的枯葉,那應該是青春的承諾,是夏日的詩句,亦是秋天最美的音符。那是這一年的生活中再也不會重復的春天的柔情,夏的熱烈,秋的成熟,此時此刻的冬天,是那樣的冷靜、純潔和深沉,生命得最深處潛藏著一種堅強的意志,萌動著對新生命的向往與赤誠。

  走進冬天,我一點點的用心去體味,去靠近。冬天,我在每個冬天都會做夢,因為冬天的雪。在我的夢中,冬天一定是白色的,冰清玉潔的世界,大雪覆蓋的美麗,夢里的花永遠是紅的,山永遠是青的,草永遠是綠的。一切美得像是一個不老的神話,那雪是我最渴望得至美,是我所追求的信仰。

  心在冬日里一次次的飛,歌在冬日里一次次的唱,夢在冬日里一次次的甜,我在每一個飄雪的日子,在每一個有你的日子里都把自己放逐在寒冬里。我在冬的冷風中奔跑,歡呼,雀躍,感受著冬的細語,冬的纏綿,冬的柔情,冬的熱烈。

  隱隱的我聽到你在悄悄得跟我說:你只看到那曾繁茂過的枝頭,如今光禿禿地在寒風中搖擺,可是你知道?樹正是經過這些落寞的日子,孕育了生命的有一個春天,那些熱烈的等待連同繁茂的渴望在春暖花開的時候,定然綻放出更美的一個明天。

  你看那些干涸的野草,那是它們告別陳舊的自己,在冬天里把過去所有的故事遺忘,然后,在春天中重新萌發(fā)嶄新的枝丫。今天它們的無語,正是在以沉思的方式渴望冬的凝望,當春天風悄悄吹過,它會用一種驚人的超越和突破塵封冰凍的泥土,展現(xiàn)一個清新自信的自我。

  那些曾經美麗得讓人窒息的野花在冬日都已經凋謝了,原本花開花謝就是一場盛事,宛如人的一生只要曾經綻放過那就是生命的一次永恒。每一朵花的開放都有一個期約,每一朵花的凋謝都有一個歸宿。曾經花叢中葉在舞蹈,輕輕的歌唱,嬌柔的綻放,輕輕的吐著芳香,這是一到風景,最美的風景。而這花恰巧有被人欣賞著,注視著,在最美麗的時候被人深情地追求過它深刻的靈魂,這樣的一生,在花開花落之間,好像已經別無任何遺憾了。

  冬日里,花影無處可尋,我想無處可覓,可是我知道曾經的香澤早已經沁入人的心房,而那片片的殘紅恐怕也早已經滲透大地的骨血。伴著泥土特有的味道,你是否跟我一樣,嗅到了幽幽淡淡味道,在季節(jié)的`輪替中,在大雪的覆蓋里,生命在另一個春天重生,在重生中得以延續(xù)那應該是更絢麗的紛呈。

  曾經在春天,在微風習習的山坡下,我手握一粒夢想的種子,虔誠地種下了一朵心花,從此,一顆純凈的心就開始孕育一個美麗的花季。漫長的等待,無聲的歲月流水之聲,送走了春天,經過了夏天,迎來了秋天,到達了冬日。

  一點點走過,不需要太多和風撫慰,只一縷傍晚的溫情即可豐盈一個季節(jié)的心房;不需要太多的細雨滋潤,只一滴曉晨的清露即可潤澤一段生命的光亮;不需要太多的陽光呵護,只一線溫暖即可喚醒一片靈魂的迷茫。不需要太多的目光關注,只一個會心的眼神即可綻放一朵美麗的夢想。

  在每一個寒冷的日子里,心中總會無端的生出一些荒涼和蒼白,我便會開始不斷的渴望,渴望那冬天的雪紛紛揚揚的飄落,透過美麗的飛雪,可以讓我看到了遠處迷蒙的山棱,洗去歲月的風塵,讓所有的哀傷與思念都一點點的遠去,伴著雪飄搖的唯有那一聲聲的呢喃。

  在雪中,我會徹底的放棄自己的吟持和自尊,失去自己的一點含蓄和睿智,忘記了所有的人和事,投身雪的懷抱。自由的跑,任性的飛,歡快的跳,夸張的驚呼,走在雪地里,心中蕩漾著滿滿的歡喜,就這樣忘情的述說久別的衷腸,好像在把汩汩柔情在瞬間釋放。在飛揚的雪海中游蕩,心中似有縷縷陽光綻放,冷暖交雜中有一絲笑意掠過心頭,劃過眉梢,在冽冽的風聲中,悄然綻放在心間。

  冬日的夜,感受著冬的細語,無雪的冬卻有了雪一樣美麗的心情。盡管此刻的冬日只能看到無邊無際的黑,光禿禿的田,灰灰的山,細細的河。讓人所能感受的完全是冬天悲涼的風景,可心情還是變的如雪一樣的美麗與清透,溫馨而可人。原來,我的花期在今夜綻放。只是心花千香,不須語解,請你不要問我心花是為誰開放,每一朵心花的開放,自有她歸屬的方向。

感受的作文 篇6

  六年里,我有許多感受最深的事。而我在這件令我感受最深的事里,知道出了一個道理。

  在一個烈日當空的夏天里,媽媽拿了一大駱子報紙給我,我十分好奇,問媽媽要干什么。媽媽說:“你也這么大了,去把報紙賣了吧,賣報紙的錢就都是你的了!蔽耶敃r信心十足地說:“好!”可是媽媽卻告訴我,這不是一件好做的事。

  我一到街上,就高聲大叫:“賣報紙哦,很便宜的報紙,0.5元一份!”我以為我這樣會讓許多人都來買,但沒想到人們都不來,反而走掉,這讓我生氣得不得了。過了半小時,我都站得腿麻了,汗如豆子一樣滾落下來?蛇沒有人來買。我一下子坐在了板凳上,把報紙往地上一扔,生氣地說:“我不干了!”這時,一位出來扔垃圾的老爺爺聽到了我的叫聲,就和藹地對我說:“小姑娘,這么快就放棄了?再堅持一會兒,一定會有人來買你的報紙的,記住,做什么事都要堅持不懈!蔽衣犃死蠣敔?shù)脑,又開始賣了起來。

  真的像老爺爺說的那樣,真的有許多人來“搶”著買報紙了,忙得我不亦樂乎。

  我為了報答老爺爺,讓他的.鄰居專門給他們家送去了今天的報紙。而我望著手里的40多元錢,不禁笑了。

  這一件令我感受最深的事,讓我知道了:做什么事都要堅持不懈、持之以恒,這樣才能成功!

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