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《草船借箭》讀后感

時間:2023-02-12 08:03:57 讀后感大全 我要投稿

《草船借箭》讀后感(14篇)

  當(dāng)賞讀完一本名著后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,此時需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編為大家整理的《草船借箭》讀后感,歡迎大家分享。

《草船借箭》讀后感(14篇)

《草船借箭》讀后感1

  最近,我讀了四大名著之一的《三國演義》.。這是大作家羅貫中的著名作品.。給我啟發(fā)最大的是書中“草船借箭”這一章節(jié)。文章講的是心胸狹窄的周瑜,看到足智多謀的諸葛亮處處比自己高出一籌,便心懷嫉妒,甚至一心想將諸葛亮置于死地而后快。他以軍中缺箭為名,心生一計,讓諸葛亮十天內(nèi)造出十萬支箭。由此看來周瑜不僅忌妒心強(qiáng),而且又十分陰險狡猾。然而,獨具慧眼的諸葛亮卻滿口答應(yīng)下來,趁著大霧漫天,用草船向曹營“借”了十萬支箭,提前七天順利地完成了任務(wù),使周瑜的陰謀徹底失敗!
  “草船借箭”的故事,揭露了周瑜忌妒賢能、心胸狹窄的本性。那么在今天,我們又應(yīng)該怎樣對待別人的成績和進(jìn)步呢? 
  我國著名的科學(xué)家高士其和周培源為我們樹立了榜樣。他們是一對好同學(xué),以前都曾在美國芝加哥大學(xué)求學(xué),高士其學(xué)醫(yī),周培源學(xué)物理。那時候高士其是學(xué)校的.高材生,在同學(xué)中享有盛名。周培源絲毫沒有妒忌他,相反,總是給予支持和鼓勵。有一次,高士其翻了許多資料也沒有搞懂一道物理題,急得他心急如焚。于是他便拿著題目去找周培源,周培源熱情而又耐心地給他講解,把學(xué)到的知識毫無保留地告訴了他,直到他徹底弄明白為止。幾十年過去了,每當(dāng)回憶起這段往事,高士其爺爺總是激動不已,嘖嘖稱贊周培源爺爺樂于助人,不嫉賢妒能的高尚品質(zhì)!
  讀了《草船借箭》,我又不由得想起我自己——小肚雞腸,有時也會產(chǎn)生妒忌心。如果自己考試成績不好,不去分析原因,找出錯在什么地方,相反,把考得好的同學(xué)的卷子拿來,東找西看,希望能找到一些錯誤,將分?jǐn)?shù)與自己拉平。這事看起來雖小,但其實這也是藏在我心靈深處的妒忌心!

《草船借箭》讀后感2

  話說:“家貧出孝子,亂世出英雄!彼拇竺校顬榧妬y的,要數(shù)《三國演義》了。今天,我便和大家來談?wù)劇度龂萘x》中的《草船借箭》這篇文章。

  我很喜歡《草船借箭》這篇文章,讀完之后,我的心久久不能平靜。我痛恨心胸狹窄的周瑜,他不顧抗曹大局,一心想著陷害諸葛亮。他以軍中缺箭為名,讓諸葛亮立下軍令狀,10天趕造十萬支箭,還私下通知魯肅不給諸葛亮造箭用的材料。而諸葛亮一下子就識破了周瑜的陰謀,卻不與周瑜斤斤計較,憑著自己上知天文,下曉地理的淵博學(xué)識,在第三天,趁著大霧漫天,用草船從曹營中“借”了十萬支箭,使周瑜的陰謀破滅了。

  讀了《草船借箭》,我認(rèn)識到了妒忌的心理是不行的,它既害人又害己,還影響人與人之間的友誼,在我們的生活中,這種人是很常見的,例如,有的同學(xué)看到別人考試成績比自己好,還受到老師的表揚,于是,就從心眼兒里盼著別人的成績一落千丈,在同學(xué)老師面前出丑,這不就是妒忌的心理在作鬼嗎?

  既然,我們都認(rèn)識到了妒忌的心理給我們帶來的危害,我們從小就應(yīng)該做個正直向上的人。著名的`數(shù)學(xué)家陳景潤就給我們樹立了一個好的榜樣。聽爺爺講,他上小學(xué)時,不光數(shù)學(xué)成績不拔尖,其他科目也是平平的,但他卻沒有嫉妒其他學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué),他想:我們都是同一個老師教的,為什么我們有如此大的差別呢?我決定,以后不再貪玩,一定好好學(xué)習(xí)。由于陳景潤能正確對待,上中學(xué)時,經(jīng)過他的努力,學(xué)習(xí)成績嶄露頭角,為后來成為數(shù)學(xué)家奠定了基礎(chǔ)。

  通過《草船借箭》,我明白了:一個人心胸開闊,才會站得高,看得遠(yuǎn);如果像周瑜那樣心胸狹窄,到頭即害了別人也害了自己。

《草船借箭》讀后感3

  話說,三國時著名人物——諸葛亮,他雖神機(jī)妙算,上知天文,下知地理,更識人心,可有時他也太冒險了吧!

  在戰(zhàn)爭中,武器是不能缺少的,一天周瑜又召來諸葛亮,說:“先生知道,帳中缺箭人人都說先生神機(jī)妙算,我望先生十日之內(nèi)造出十萬支箭,請先生不要推托!”“我一定造出箭!敝T葛亮信心十足地說。

  諸葛亮又向周瑜得力手下——魯肅要五百名戰(zhàn)士,二十只船,一些青布和稻草。諸葛亮又準(zhǔn)備用老辦法,實行上一次計劃。

  第二天,霧氣彌漫,諸葛亮命士兵靠近曹操水寨,擂鼓吶喊。

  “報——,丞相,諸葛亮領(lǐng)兵來攻打水寨!币粋身穿戰(zhàn)袍,腰挎戰(zhàn)刀的士兵慌慌張張地跑了進(jìn)來。曹操顧不了穿上鞋子,風(fēng)一般似的向外面奔去。

  曹操站在觀望臺上,只見連在一起的船,心想:諸葛亮定有埋伏,先讓弓箭手射箭為好。于是,曹操下令弓箭手射箭。曹寨幾萬多名弓箭手,一起射箭,萬箭齊發(fā),箭如飛蝗,向諸葛亮的草船射去。

  曹操仔細(xì)聽,發(fā)現(xiàn)沒有士兵的.嘶叫聲,很疑惑。這是站在曹操身邊的程昱說道:“丞相,您看看用火攻如何?”“為何?”曹操疑惑不解。“丞相,用火攻一可看見敵方虛實,二有可能燒了敵方船,因為船用木做,遇火及燃!辈懿傧肓讼耄谑窍铝罘呕鸺。

  曹軍的每一只火箭射在諸葛亮的船上,那一處就燃起火來。諸葛亮連忙叫人救火,船往回開?纱呀(jīng)被大火燒得難以控制。諸葛亮見狀梁莽,連忙走到船邊,抬頭看天道:“天亡我也,既生操,何生亮,主公,亮先走一步了!”說完正要跳入滔滔江水中,只聽見后面一聲“丞相快快上船!痹瓉硎囚斆C派來的小船,諸葛亮慌忙跳入小船中。

  這此諸葛亮太冒險了吧!人有失足,馬有失蹄,這次諸葛亮九死一生,知道了人一生謹(jǐn)慎些為好!

《草船借箭》讀后感4

  《三國演義》是我國歷史上最優(yōu)秀的古典名著之一,深受人民群眾的喜愛。它的故事也不斷地被拍成各種電影、電視劇。趁著暑假,我從書架上抽出了《三國演義》,趴在床上靜靜地看著,去了解那一段刀光劍影的動蕩歲月,去體會書中所描述的愛恨情仇。

  其中草船借箭的那一部分讓我覺得特別精彩。當(dāng)時的吳、蜀兩家剛剛結(jié)盟,曹操卻率領(lǐng)大軍殺來。東吳的周瑜雖然智勇雙全,但是氣量太小,一心想借機(jī)會除了諸葛亮。他們知道曹操的隊都是北方人,不懂水性。準(zhǔn)備與曹操在水上作戰(zhàn)。周瑜找來諸葛亮,命他十日之內(nèi)造十萬支箭備戰(zhàn)。但諸葛亮卻笑笑說只需三天夠了,還立下軍令狀。魯肅等人都覺得這根本是個不可能完成的任務(wù)?芍T葛亮只向魯肅借了20條船30人,然后一、二天卻一點行動也沒有。到了第三天凌晨,江上布滿大霧,諸葛亮帶著裝滿稻草的船開往曹營,船上的士兵擂鼓吶喊,但當(dāng)時霧茫茫的`,看不清楚,曹操怕有埋伏不敢出兵,他命令弓箭手不停地射箭。這樣,諸葛亮的草船上插滿了箭,趁著順風(fēng)逃走了;厝ヒ粩(shù),船上密密麻麻的有整整十萬多支箭呢!真是太精彩了。

  通過這個故事,不得不佩服諸葛亮的聰明才智,當(dāng)時又沒有天氣預(yù)報,可諸葛亮偏偏料事如神。我想這完全依靠的是他平時積累的科學(xué)知識,還有遇事冷靜思考的好習(xí)慣。再說說周瑜,真讓人看不起,一個大將軍卻這么小氣。如果他和諸葛亮能夠團(tuán)結(jié)一致的話,一定會成一番大事業(yè)的。還有那曹操也太笨了,如果當(dāng)時用上一些火箭的話,結(jié)果完全不一樣了,諸葛亮恐怕是逃都來不及嘍。真是“當(dāng)局者迷,旁觀者清”啊!

《草船借箭》讀后感5

  文章《草船借箭》講的是心胸狹窄的周瑜,看到足智多謀的諸葛亮處處高自己一招,便心懷妒意,甚至想置諸葛亮于死地。他以軍中缺箭為名,生出一計,讓諸葛亮十天造出十萬支箭。由此看來,周瑜不僅妒忌心強(qiáng),而且又十分陰險狡猾。然而,獨具慧眼的諸葛亮卻滿口答應(yīng)下來,趁著大霧漫天,用草船從曹營“借”了十萬支箭,提前七天順利地完成了任務(wù),使周瑜的陰謀又一次破產(chǎn),從而進(jìn)一步揭露了周瑜嫉賢妒能、心胸狹窄的本性。

  有些人為什么會有妒忌之心呢?那就是怕別人超過自己。當(dāng)別人有了成績,做出了貢獻(xiàn),受到眾人尊重和愛戴的時候,這種人不是探究別人取得成績的原因,不是虛心學(xué)習(xí),頑強(qiáng)拼搏,取人之長,補(bǔ)己之短,而是譏諷、造謠,甚至中傷陷害,這是多么愚昧無能的表現(xiàn)啊!

  讀《草船借箭》,我不由得想起了數(shù)學(xué)家華羅庚爺爺。華爺爺可以說是知識淵博,名揚天下?墒撬谧x小學(xué)的時候?qū)W習(xí)成績并不好,算術(shù)常常不及格。在這種情況下,他并沒有灰心,更沒有嫉妒學(xué)習(xí)好的人。他自信“名人”是人,自己也是人,別人能做到的'事,自己也能做到。經(jīng)過刻苦努力,華爺爺終于成了舉世聞名的數(shù)學(xué)家。就此華爺爺并沒有停下腳步,他又發(fā)現(xiàn)和推薦了陳景潤叔叔,去摘取數(shù)學(xué)“王冠”上的明珠。華爺爺這種精神是多么值得學(xué)習(xí)呀!

  讀《草船借箭》,我又不由得想起了自己,嫉妒的心理不是也曾有過嗎?自己考試成績不好,不是去分析原因,找出錯在什么地方,以便腳踏實地地學(xué)習(xí),相反,卻希望取得好成績的同學(xué),在下次考試中也出個大差錯,可以和自己拉平。事情雖小,這不也是妒忌嗎?回想起來,真是慚愧呀!妒忌這個東西,害處是非常大的。我們一定要從小就杜絕它,做一個品德高尚的人。

《草船借箭》讀后感6

  讀了《草船借箭》,我就被它的精彩故事看得目瞪口呆,深深的被它給吸引住了。

  這篇故事主要講的是,周瑜假意找諸葛亮商量軍事,實際是想要諸葛亮立下軍令狀,置他于死地。周瑜對諸葛亮說:“諸葛先生,水上戰(zhàn)斗用什么最好?”雖然諸葛亮不知周瑜所思,但也是看得出他有計謀,諸葛亮答道:“當(dāng)然是用箭最好!敝荑ぞo接著又說:“先生跟我想的一樣!那就請先生十天之內(nèi)造十萬支箭可行?這是軍事,可不能推辭……”我讀到這里,不禁開始為諸葛亮擔(dān)心,因為我知道,短短十天之內(nèi)造十萬支箭是不可能的,哪知道諸葛亮竟一口答應(yīng),還說三天之內(nèi)就能造十萬支箭,真不知道他怎么想。于是帶著對諸葛亮的擔(dān)心往下看去,沒想到,諸葛亮找魯肅借了三十條船,又找一個大霧的天氣去“借箭”。原來是曹操看的大霧天氣,不敢隨意出兵,霧中諸葛亮借來的船上站滿草人,曹操看不清楚,就這樣,諸葛亮借到了十萬支箭。

  《草船借箭》,我知道了諸葛亮的聰明才智不是天生的,而是通過后天的努力學(xué)出來的。他足智多謀,是因為平時很愛讀書,所以才能這樣的聰明。他借船的時候試了魯肅的'人心,在借箭的時候也試了曹操的人心。除此之外他還懂天文,懂地理,竟然知道三天后會起霧,這樣的諸葛亮讓誰不喜歡。怪不得說“得諸葛亮,得天下”。

  看到這,我就想到了我以前自己,我自己一直認(rèn)為我很平凡,所以我通常通過把打小報告來提高自己。在我看完這個故事之后,我覺得我很像周瑜,為了自己來陷害他人,想出各種方法,這樣讓我很不爽,甚至還有點內(nèi)疚?吹街T葛亮之后,我真的很羨慕他,他為了顧全大局,不惜犧牲自己。還有他好學(xué),努力,這都是我值得學(xué)習(xí)的。我覺得自己一定要好好向他學(xué)習(xí),這樣我才能變得越來越好,越來越強(qiáng),長大才能做一個對社會有用的人。

  讀了《草船借箭》,讓我懂得了很多道理,如今我不再是那個不好的小孩了,讓我明白從今以后要好好學(xué)習(xí),做個像諸葛亮這種努力,好學(xué)的人。

《草船借箭》讀后感7

  很多時候,總有一些人自己不努力,看到別人取得高分時非但自已不努力發(fā)奮超過別人,而且還懷著妒忌之心不擇手?jǐn)嗟叵莺e人.就像三國演義的周瑜一樣.

  文章《草船借箭》主要寫了:心胸狹窄的周瑜看到了足智多謀的諸葛亮水平高于自己,想害死諸葛亮.因而借口以軍中缺箭為理由,迫使諸葛亮立下軍令狀,三天之內(nèi)籌備十萬支箭。于是,諸葛亮夜觀天象,借東風(fēng)利用草船向曹操借箭,致使周瑜詭計落空。 由此可見,有些人為什么會有忌妒之心呢?是因為當(dāng)別人取得成就時,受到別人的尊敬和敬愛時,作出了貢獻(xiàn)。這種人不但不改掉自己的短處,而且也不發(fā)奮努力地去學(xué)習(xí)他的長處,而是像周瑜那樣妒忌心強(qiáng),千方百計地陷害他們,這是多么無知啊! 讀了《草船借箭》,我想到了這樣一件事。我們班現(xiàn)在的數(shù)學(xué)課代表,她在剛升一年級的時候,她的成績非常不好,但他不氣餒,沒有妒忌別人,也沒有懷著妒忌之心不擇手段地陷害別人,而是仔細(xì)地查找自身的不足之處。上課總是聚精會神地聽講,積極思考,大膽舉手回答問題,課后遇到難的題目會和同學(xué)一起討論,甚至?xí)蚱粕板亞柕降兹フ埥汤蠋煟钡阶约和耆靼诪橹埂?/p>

  正是她那種孜孜不倦地學(xué)習(xí)精神,所以每次數(shù)學(xué)考試都名列前茅。就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,轉(zhuǎn)眼間,她通過自己三年的`努力被老師評為數(shù)學(xué)課代表,而且班上的同學(xué)們都很佩服的五體投地。 想到這里,我情不自禁地想到:周瑜因為妒忌心強(qiáng),不通過自己的努力,總是想著陷害別人,所以會失敗,而我們班的“數(shù)學(xué)小能人”沒有妒忌心,虛心學(xué)習(xí),埋頭苦干,終于獲得了成功。 我們從小就要遠(yuǎn)離生活和學(xué)習(xí)中的妒忌,要做一個發(fā)奮努力學(xué)習(xí)的人。

《草船借箭》讀后感8

  最近,我閱讀了四大名著之一的《三國演義》,這本書的流傳范圍廣,影響力大,并且經(jīng)過閱讀這本經(jīng)典名著,使我明白了,許多知識。

  這本書中,最令我印象深刻的故事,就是《草船借箭》這個故事了,這個故事主要講了:周瑜借軍中缺箭的事刁難諸葛亮,命他在十天內(nèi)造完十萬支箭。應(yīng)對這艱難的任務(wù),諸葛亮卻爽快答應(yīng)了,同時,也立下了軍令狀并且說不需十天,只需要三天便能完成。

  原先,諸葛亮早就細(xì)查天象,明白三天后江面魚大霧,便有了一個好計劃,他先借了些船,并扎了一千個草人。兩天過去了,他一點也不著急,到了第三天,不出所料,湖面上起了大霧,他命令士兵開船接近曹營,并擂鼓吶喊,曹操察覺到后,命令士兵放箭,瞬間,10多萬之箭插到了草人身上,諸葛亮便輕易地完成了任務(wù),撤退了,他讓士兵邊撤邊喊:“多謝曹丞相的箭!被氐杰姞I后,周瑜看到了這么多箭,自嘆不如。

  經(jīng)過《草船借箭》,使我明白了做什么事都得要有計劃,而諸葛亮也正是因為什么事都有計劃才成功完成了任務(wù)。這使我回想起了五年級時,考完英語考試后,有一些同學(xué)考的很好,有一些同學(xué)則考的很差,考的好的同學(xué),他們上課聽課,并且計劃好每一天都復(fù)習(xí)英語單詞,考的不好的同學(xué),不僅僅平時不東西復(fù)習(xí)上課知識,還不聽課,在考試的`前一天,臨時抱佛腳,拼命的記單詞,可是,這樣做,效率不高,能記住的單詞肯定是少之又少。

  經(jīng)過《草船借箭》這個故事,告訴了我,臨時抱佛腳是沒有用的,做什么事都需要有計劃!

《草船借箭》讀后感9

  這學(xué)期,老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了《草船借箭》,我受益匪淺。其實,我早就看過《三國演義》,但當(dāng)時只是囫圇吞棗地讀一讀,根本沒有用心去認(rèn)真思考。那天,當(dāng)老師帶領(lǐng)我們詳細(xì)地學(xué)完這篇課文后,我好幾天也沒睡好,一直在想,文中的兩個主人公:周瑜和諸葛亮。一個是心胸狹隘,嫉賢妒能,陰險狡猾;一個是胸襟寬廣,神機(jī)妙算,大智若愚。周瑜嫉賢妒能的狹隘心胸讓人生厭,諸葛亮神機(jī)妙算的寬廣胸襟令人敬佩。

  人為什么要妒忌別人呢?說穿了就是怕別人超過自己。當(dāng)別人有了成績,做出了貢獻(xiàn),受到別人尊重和愛戴的`時候,這些人不是探究別人取得成績的原因,不是虛心學(xué)習(xí),頑強(qiáng)拼搏,取他人之長,補(bǔ)自己之短,而是背后譏諷,造謠,甚至中傷陷害。其實,這是多么愚昧無能的表現(xiàn)。

  讀《草船借箭》,我不由得想起數(shù)學(xué)家華羅庚爺爺,華爺爺可以說是知識淵博,名揚天下。但是,他小時候的學(xué)習(xí)成績并不好,尤其是數(shù)學(xué),常常不及格。面對這樣的窘?jīng)r,華爺爺沒有灰心,更沒有忌妒學(xué)習(xí)好的同學(xué)。他始終自信,別人是人,自己也是人,他人能做到的事,自己也能做到。于是,在他多年的不懈努力下,華爺爺終于成為了舉世聞名的數(shù)學(xué)家。不僅如此,他還發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)天才陳景潤叔叔,并心胸寬廣地鼓勵和推薦陳叔叔,去摘取數(shù)學(xué)的“王冠”。華爺爺這種精神是多么值得學(xué)習(xí)呀!

  讀《草船借箭》,我又不由得想到了自己,妒忌的心理不是有時候也有嗎?如果哪次考試成績不理想,我不是虛心地去找出錯誤的地方,仔細(xì)分析原因,以便腳踏實地學(xué)習(xí),相反,我卻希望考得好的同學(xué),下一次考試中也出個大差錯,好和自己拉平。事情雖小,但這不也是妒忌心在作怪嗎?現(xiàn)在回想起來,真慚愧!

  妒忌是一劑毒藥,害處很大,所以我們一定要遠(yuǎn)離它,做一個品德高尚,光明磊落的人!

《草船借箭》讀后感10

  暑假里,我讀了《三國演義》這本書,它是中國的四大名著之一,作者是明朝的羅貫中。

  《三國演義》是有非常多回的故事組成的,其中比較有名的是:關(guān)公溫酒斬華雄、赤壁之戰(zhàn)、三顧茅廬、空城計、關(guān)羽過五關(guān)斬六將等等。而我最喜歡的一個小故事是草船借箭。

  草船借箭這個故事,大家一定不會陌生:心胸狹窄的周瑜見到孔明比自己還要能干,想要害死孔明,就讓孔明十天造十萬只箭來,如果孔明辦不到就殺了他,這已經(jīng)是非常難辦的事情了。但是孔明認(rèn)為三天就能做出十萬只箭。因為足智多謀的孔明上知天文,下知地理,早已預(yù)算到三天只后會大霧漫天,而且孔明膽大心細(xì),知己知彼,利用曹操多疑的.性格余自然環(huán)境及氣候變化來玩成用兵,不費吹灰之力就的到了十萬只箭,因此輕松的擺脫了周瑜的暗算,讓周瑜覺得自己神機(jī)妙算,從而自嘆不如。

  從草船借箭這件事情中,可以看出孔明的三個優(yōu)點:巧籌備、識人心、懂天文。

  巧籌備:孔明叫魯肅備二十只小船,每條船上要有軍士三十人,船上全用青布為幔,千余個草包分布在兩邊?酌髦肋@樣的裝備,箭一定會穿不過去,而是插在上面。而且孔明剛好算到二十只小船差不多能裝十萬只箭。

  識人心:孔明知道周瑜心胸狹窄,想要暗算自己,但又知道劉備的力量很弱,要借用東吳的力量去打曹操,因此不敢與周瑜明著翻臉,而是利用自己的智慧,巧妙地與周旋,擺脫了周瑜的暗算。他還知道魯肅的性格非常老實、善良,不會有小心眼,就叫魯肅去辦這些事情,最合適不過的。而且,孔明還利用了曹操多疑的性格,讓這個看起來冒險的行動有驚無險。

  懂天文:孔明能料到第二天的凌晨一定有大霧,讓對方看不到自己的虛實。所以非常容易地借到箭了。

  孔明的心胸寬廣,上知天文,下知地理,神機(jī)妙算。

  

《草船借箭》讀后感11

  這幾天,我學(xué)了一篇課文——《草船借箭》,受益匪淺。

  這篇課文選自《三國演義》第四十六回,主要講了周瑜妒忌諸葛亮的才華,讓他在十天內(nèi)造好十萬支箭,沒想到,諸葛亮答應(yīng)三天造好。接著,諸葛亮請魯肅幫忙準(zhǔn)備裝備和人員。第三天,諸葛亮趁大霧漫天的凌晨,利用草船向曹操“借”了十萬支箭。諸葛亮如期交箭,周瑜自嘆不如。

  諸葛亮上知天文,下知地理,但最令我佩服的'是他每次都做好了充足的準(zhǔn)備,所以,他做事才能夠胸有成竹、不緊不慢、從容冷靜。

  當(dāng)他準(zhǔn)備和吳國聯(lián)合抗曹時,就知道周瑜會因為嫉妒為難自己,所以,他提前觀察好了天象。當(dāng)周瑜布置借箭任務(wù)時,他立刻自信滿滿地答應(yīng)了,并且告訴周瑜三天即可。接著,他讓魯肅準(zhǔn)備好材料。當(dāng)這一切都準(zhǔn)備妥當(dāng)時,第三天,他才能從容不迫,冷靜指揮,成功完成任務(wù)?梢,做任何事情,都不能打無準(zhǔn)備的仗,事前的準(zhǔn)備十分重要,否則,事到臨頭,怎能沉穩(wěn)應(yīng)對,怎能成功呢?

  這讓我想起了那次考試?荚嚽耙惶,我為了看新買的課外書,只草草看了兩眼復(fù)習(xí)資料,便津津有味地投入了課外書的懷抱。

  第二天考試時,面對試卷上密密麻麻的字,我完全慌了神,腦海中一片空白,根本無法很快寫出正確答案。好不容易結(jié)束了考試,我知道這次肯定沒考好。

  試卷發(fā)下來了,當(dāng)我拿著一團(tuán)糟的試卷回到家后,媽媽的臉色變得很難看。媽媽叫我坐下,和我一起分析考砸的原因,我只得承認(rèn)是自己考前沒好好復(fù)習(xí),只顧著看課外書了。媽媽嚴(yán)肅地說:“你已經(jīng)知道原因了,這次考試輸在沒有好好準(zhǔn)備,下次一定要提前做好復(fù)習(xí)?荚嚲拖翊蛘蹋f不要打無準(zhǔn)備的仗!”媽媽的這句話讓我一下子想到了《草船借箭》中的諸葛亮,是啊,諸葛亮如果沒有提前做好準(zhǔn)備工作,怎么可能成功借箭呢?

  我們平時做事情,也要像諸葛亮一樣,凡事都要提前做好準(zhǔn)備,成竹在胸,才能打贏每一場“戰(zhàn)役”!

《草船借箭》讀后感12

  自古以來,總有那么一些人,看見別人才干比自己強(qiáng),不是奮發(fā)努力趕超別人,反而是懷著妒忌心,不擇手段去陷害別人,三國時期的周瑜就是這樣的一個人。

  《草船借箭》故事講的是心胸狹窄的周瑜妒忌心強(qiáng),看到足智多謀的`諸葛亮處處高自己一招,便心懷妒忌,甚至想置諸葛亮于死地。他以軍中缺箭為名,生出一計,讓諸葛亮十天造出十萬支箭。由此看來周瑜不僅妒忌心強(qiáng),而且十分狡猾陰險。然而,獨具慧眼的諸葛亮卻胸有成竹的答應(yīng)下來,趁著大霧漫天,用草船從曹營借了十萬支箭,提前順利地完成了任務(wù),使周瑜的陰謀又一次破滅。從而進(jìn)一步揭露了周瑜嫉賢妒能,心胸狹窄的本性。

  現(xiàn)實生活中,也有那么些人為什么會有妒忌之心呢?那就是怕別人超過自己。當(dāng)別人有了成績,做了貢獻(xiàn),受了眾人的尊重和愛戴的時候,這種人不是探究別人取得成績的原因,不是虛心地學(xué)習(xí),頑強(qiáng)拼搏,取人之長,補(bǔ)已之短,而是譏諷,造謠,甚至重傷陷害,這是多么愚昧無知的表現(xiàn)啊!

  讀了《草船借箭》,我不由得想起了數(shù)學(xué)家華羅庚爺爺,華爺爺可以說是知識淵博,名揚天下了?墒撬谧x小學(xué)的時候,學(xué)習(xí)成績不好,算術(shù)常常不及格。在這情況下,他沒有灰心,更沒有妒忌學(xué)習(xí)好的人,他自信“名人”是人,自己也是人,別人能做到的事情,自己也能做到。經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí),華爺爺終于成了舉世聞名的數(shù)學(xué)家。但是,華爺爺并沒有停止腳步,他又發(fā)現(xiàn)和推薦了陳景潤叔叔去摘取“皇冠”上的寶珠,華爺爺?shù)倪@種精神是多么值得我們學(xué)習(xí)。

  讀了《草船借箭》,我不由想起了自己,妒忌的心理不是也有嗎?有時自己考試成績不好,不是去分析原因,找錯在什么地方,而是去眼紅別人考得好,故意諷刺說別人,結(jié)果自己不進(jìn)步,又傷害了同學(xué)。以后,我再也不做嫉妒小人了。

  妒忌這個東西,害處是非常大的。所以,我們一定要從小就杜絕它,做一個品德高尚的人。

《草船借箭》讀后感13

  三國之中的諸葛亮向來是我們稱頌的對象,他不僅為主鞠躬盡瘁死而后已,而且為人光明磊落,他不僅上知天文,而且下知地理,被我們稱為“智慧星”,只要你有這樣一位智多星,不管你遇到什么事,你都會旁看到事情得到迎刃而解,“孔明燈”也是在由諸葛先生的故事根據(jù)來的。

  自劉備三顧茅廬請來這位大神后,從此劉備的`奮斗生涯就多了一個得力的助手,在三國時代“混”的更順了。要說是三國里哪一篇最能顯示他的神機(jī)妙算,要非《草船借箭》莫屬。

  《草船借箭》這則故事顯示了諸葛先生了才干,也把周瑜的致命缺點暴露在我們的眼前——心胸狹窄。

  周瑜十分妒忌諸葛亮的才干。一天周瑜在商議軍事時提出讓諸葛亮10天趕制10萬枝箭,并說不要推卻。諸葛亮答應(yīng)三天造好十萬支箭,并立下了軍令狀,周瑜告訴魯肅說,他要故意遲延造箭,好定諸葛亮的罪。諸葛亮請魯肅幫忙,借二十條船,每條船要有30名軍士,一千多個草把子排在船兩旁,船要用青布幔子遮起來.魯肅答應(yīng)了.前兩天諸葛亮都沒有動靜,到了第三天諸葛亮請魯肅一起上江上取箭,這時江上霧大,天還沒亮,這時諸葛亮把船靠近曹軍水寨,然后擂鼓吶喊,曹操看不見虛實,不敢輕易出動,只好射箭,就這樣,不一會兒諸葛亮就得了十萬支箭,曹操知道上了當(dāng)想追也來不及了。

  魯肅把借箭的過程告訴周瑜,周瑜自嘆不如諸葛亮。

  起初我也擔(dān)心諸葛亮三日之內(nèi)造不出箭,但后來看到他的妙計之后才恍然大悟。他之所以推辭了十天的期限,而說只需三天,是因為他算到了第三天江上必定會大霧漫天;算到了魯肅是個老實人,會幫助他;算到了曹操在霧中不會派兵來攻,會射箭。諸葛亮不僅神機(jī)妙算,而且還是上知天文,其實諸葛亮能有這么神通,跟他的勤奮學(xué)習(xí)脫不了干系,所以,只要我們努力學(xué)習(xí),便也可以像諸葛亮一樣聰明。

《草船借箭》讀后感14

  我最喜歡讀《三國演義》,《三國演義》中各實力人物團(tuán)結(jié)、籠絡(luò)和使用人才,以及戰(zhàn)場上的隨機(jī)應(yīng)變、斗智斗勇,讓我陶醉其中。我最喜歡諸葛亮,他那驚人的機(jī)智、巧妙的謀劃,做事有預(yù)見性,善于估計形勢,決定策略。令我佩服之極。

  就《草船借箭》來說吧,周瑜設(shè)計要把諸葛亮除掉,讓諸葛亮建造十萬支箭。諸葛亮說:“只需三天!碑(dāng)眾立下了軍令狀。諸葛亮請魯肅借給他二十只船,每每船配備三十名軍士,每只船上扎束一千來個草人,分布兩邊。第三天四更時分,諸葛亮悄悄把魯肅請到船中,要和他一起前去取箭。諸葛亮指揮軍士將二十只船用長繩子連在一起,向北岸進(jìn)發(fā)。這一夜江上霧氣很濃,對面都看不見人。曹操不敢輕舉妄動,只命令向江心放箭。等霧快要散時,諸葛亮命令船往回駛。命軍士齊喊:“謝丞相箭!”曹軍報知曹操,曹操后悔莫及。

  諸葛亮真是神機(jī)妙算。算好天氣,會有大霧及什么時候散去;算好受箭方法,將稻草人插在船兩側(cè);算好魯肅,善良,顧全大局,必然會幫他;算好周瑜嫉妒,要害他,但又無可奈何;算好曹操多疑,必定上當(dāng)中計。而這些不是天上掉下來的餡餅,而是他精通兵法,學(xué)識淵博。他不僅排兵布陣神奇,還上通天文,下知地理,知己知彼,百戰(zhàn)百勝。

  我也要像諸葛亮學(xué)習(xí),要善于學(xué)習(xí)善于積累。做事先預(yù)測估計一下這事誰會干什么,依據(jù)接過去想做這件事的方法,在持之以恒的做好。

  有關(guān)《草船借箭》的一首詩這樣說:一日濃霧滿長江,遠(yuǎn)近難分水渺茫。驟雨飛蝗來戰(zhàn)艦,孔明今日伏周郎。機(jī)智、聰明的`諸葛亮永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣。

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