與愛同行的作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼呐c愛同行的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
與愛同行的作文1
在這個(gè)世界上，沒有陽光，就失去溫暖；沒有水源，就沒有生命的存在；沒有親情、友情，那世界是孤獨(dú)的、乏味的。
從我們呱呱落地時(shí)，我們要感謝的人就一個(gè)一個(gè)出現(xiàn)在我們成長道路上。
俗話說：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！比欢�，父母給予我們的怎止一點(diǎn)呢？那就像汪洋大海，里面盛滿了對我們的愛。
上學(xué)了，天天兩點(diǎn)一線地來回奔跑。在歲月的變遷中，我們能否體會(huì)到他們的辛勞呢？能否感覺到那縷縷銀絲已尼在悄然中出現(xiàn)了？父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比海要深，而作為21世紀(jì)的`我們，大多數(shù)只知道衣來伸口，飯來張口。而且，就在這冥冥之中，似乎出現(xiàn)了一種“代溝”，讓我們越來越厭煩父母的嘮叨，讓自己變得有一點(diǎn)自私，少了那一份對父母的感恩之心。
感恩，并不是一定要驚天動(dòng)地，轟轟烈烈。也許有時(shí)候，只要一句：“謝謝�！币痪鋯柡蚓涂梢粤�。
而對于現(xiàn)在的我們而言，好像忘記了父母曾經(jīng)對我們的付出，忘記了幼時(shí)與他們之間，那從不停歇的快樂。孟郊詩言：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！备卸鞲改�，我們只需要人類最基本的一份心——孝心。
讓我們揣一份感恩的心，去看待這個(gè)世界：感恩與你競爭的對手，有了他們，才會(huì)有不斷的上進(jìn)心讓你可以在動(dòng)力中成長，感恩曾經(jīng)給予過你鼓勵(lì)的人，是他們在你失落的時(shí)候開導(dǎo)你，給予你信心，堅(jiān)強(qiáng)面對困難，感恩哺育你的人，是他們……此時(shí)，你瘵會(huì)化“戾氣”為“快樂”，才會(huì)體會(huì)自己如此幸福。
學(xué)會(huì)感恩，讓我們盡情地去享受生活，學(xué)會(huì)感恩，親情，友情將更加溫暖；學(xué)會(huì)感恩，一切將會(huì)不同。
讓我們與感恩同行，與快樂同行，與愛同行。
在感——恩——中成長……
與愛同行的作文2
那陣腳步聲漸近漸響，卻傳來清晰的滄桑感。
我知道那是奶奶。
我立刻去開門，奶奶布滿皺紋的臉上掛滿了關(guān)切的笑容。
“哦，我就是來問問你晚上寫作業(yè)餓不餓，要不要我給你拿些零食？”
“我不餓，您先去睡吧！一會(huì)兒我寫完作業(yè)就去睡�！蹦棠處еS多擔(dān)心，些許欣慰，轉(zhuǎn)身離開了。
我坐下來拿起筆，接著做還沒寫完的作業(yè)。寫完后，看了一會(huì)書，覺得有些疲倦，就去臥室睡覺了，開燈瞬間，我看到床頭柜上堆了一些面包、餅干，還有一杯熱牛奶。此時(shí)，我還真有些餓了。便吃了些餅干，又喝了些牛奶，終于趕走了饑餓。我躺在床上，醞釀著那份平靜的心情，準(zhǔn)備入夢鄉(xiāng)，這時(shí)聽到一陣腳步聲，很輕很輕，聽得出來，奶奶很謹(jǐn)慎。接著，腳步聲在我房前停了下來，又漸漸遠(yuǎn)去，最終消失在了黑夜里。
我的`思緒隨著腳步聲而飄遠(yuǎn)，誰又能知道，在我休息之前，她悄悄來過幾次。那杯溫?zé)岬呐Ｄ�，想必也是她剛剛放在這的吧！誰又能知道，在我沒來臥室之前，她把這杯牛奶熱過了幾次。
就在我思緒萬千時(shí)，門又被輕輕推開了，瘦弱的奶奶悄悄進(jìn)來，把電扇關(guān)了，拿來一把扇子，輕輕地為我扇了起來。
她把電扇關(guān)了，是怕電扇聲音太大，把我吵醒。
那個(gè)夏夜，我的心被感動(dòng)，只為那陣陣的腳步聲。
枕著深深的親情，連睡夢中的呼吸都是甜蜜的；夢里的腳步是輕盈的，因?yàn)槲乙恢睜縿?dòng)著您的心。
與愛同行的作文3
親愛的爸爸媽媽：
你們好！
在此我先對你們說聲謝謝，感謝你們的養(yǎng)育之恩。我還要說一聲：你們辛苦了，你們?yōu)榱宋冶疾▌诶�，從無怨言。
爸爸媽媽你們視我為明珠，雖然有了一個(gè)弟弟，但是我感受的到你們還是那么愛我，沒有絲毫的改變。
爸爸，我想先對你說聲謝謝，因?yàn)槟看卧谖矣龅嚼щy時(shí)，從不沖我發(fā)火，總是耐心地幫助我、鼓勵(lì)我，告訴我“失敗乃成功之母”的道理，讓我不要泄氣，相信只要努力，總有一天會(huì)成功。這些話我始終銘記在心里，它們是我奮勇向前的動(dòng)力。
媽媽，同樣我也想對您說聲謝謝。因?yàn)槭悄o了我無微不至的愛——在我難過的時(shí)候安慰我，在我傷心的時(shí)候陪伴著我，直到我露出笑容…….您的懷抱是我最幸福的港灣。
爸爸，我想對您說聲我懂事了，我懂得了您平時(shí)教育我，甚至批評我，是為了讓我能成才，好像園丁，只有不停地澆水、施肥，種子才可以發(fā)芽，并慢慢長大，變成嬌艷的花朵。
媽媽，我想對您說聲我長大了。我知道您教我做人的道理，不為別的，只想讓我成為一個(gè)好人，一個(gè)對社會(huì)有用的人。
爸爸媽媽，雖然我不會(huì)永遠(yuǎn)得到第一，但是我知道我和弟弟是你們的.唯一。雖然你們普普通通，但你們的愛是獨(dú)一無二的，是別人給不了的。雖然我有時(shí)候不理解你們，但是我會(huì)努力體諒你們。
爸爸媽媽，你們成功的時(shí)候不自負(fù)，失敗的時(shí)候不氣餒。我要學(xué)習(xí)你們勝不驕敗不餒的優(yōu)良品質(zhì)。請記住你們的愛永遠(yuǎn)與我同行。
祝你們身體健康！
你們的女兒：陳文軒
20xx年2月18日
與愛同行的作文4
在小學(xué)生活里，曾發(fā)生過哪些讓你難忘的事？你可以和同學(xué)一起暢談自己的成長故事，還可以共同尋找班級的“成長足跡”。在回憶的基礎(chǔ)上，用各種形式，把師生情、同學(xué)情以及對母校的感激之情表達(dá)出來，并永久珍藏。
有人說，沒有陽光，就沒有花兒的微笑；沒有大海，就沒有魚兒的歡躍；沒有父母，就沒有生命的`鮮活。但我想說，老師，沒有您的教誨，就沒有我的進(jìn)步和成長！
老師，您可曾記得我剛來這班時(shí)，對這里的一切都感到陌生，做起事來總是怯生生地。課堂上，明明理解了老師的問題，卻總是猶猶豫豫，遲遲不敢舉手。您或許覺察到了，于是向我投來鼓勵(lì)、期待的目光。我似乎聽到了您親切的話語：“凌宇，別怕！我相信你能行！”一下子，我信心倍增，于是勇敢地舉起了手�；卮鹜戤�，您舒心一笑，當(dāng)場表揚(yáng)了我，我心里真比喝了蜜還甜！老師，正是您無數(shù)次細(xì)微的關(guān)愛讓我深深地愛上了您的課！
老師，您還記得我曾是赫赫有名的調(diào)皮大王吧！我一次又一次地惡作劇，當(dāng)時(shí)一定把您氣壞了。但您沒有一回厲聲斥責(zé)我，反而常常忍著怒氣，心平氣和地曉之以理動(dòng)之以情和我交談……正是您鍥而不舍的教誨，使我漸漸意識到了自己的錯(cuò)誤，體會(huì)到了您的良苦用心。于是，我痛改前非，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)。期末，我居然被評上了優(yōu)秀少先隊(duì)員！
老師，雖然您擔(dān)任我的班主任僅兩年，但我深深感受到您的愛是多么的神奇：您無聲的語言，給了我巨大的能量；您諄諄的教誨，使我明辨了是非；您正確的引導(dǎo)，使我日益優(yōu)秀；您激情的鼓勵(lì)，讓我勇敢地確立了奮斗的目標(biāo)……
老師，感謝您滌蕩我心靈上的塵泥；感謝您給我勇氣和信心讓我的人生正確地啟航；感謝您對我的精心栽培！
與愛同行的作文5
愛是一個(gè)含義深刻的字。在我們的身邊，有一群身體有缺陷的人，有些人覺得他們身體有障礙，沒用，是社會(huì)的累贅，于是就嘲諷他們，排斥他們，使他們原本脆弱的心變得更加容易破碎。遇到殘疾人，我們不應(yīng)該，也不能諷刺他們，我們要主動(dòng)向他們伸出援助之手。
前一段時(shí)間，我和我的朋友去市區(qū)玩，走著走著，就聽到前面?zhèn)鱽砹藬鄶嗬m(xù)續(xù)的歌聲，我們都很疑惑這歌聲從何而來?就加快腳步朝前走去，想看看發(fā)生了什么事。聲音越來越清晰，我們看到了一個(gè)憔悴的大人在唱歌，跟他一起的還有一個(gè)天真無邪的孩子。那個(gè)孩子只有一個(gè)手臂，正依偎在大人身邊，大人看到孩子這樣，心疼地皺著眉頭。路旁的行人看到他們這副模樣，紛紛慷慨解囊：10元、5元、20元……突然，我看見一雙小手拿著100元朝他們走去，把100元塞到了大人的手里，大人熱淚盈眶，一個(gè)勁地說謝謝。孩子走時(shí)，還回頭朝大人和那個(gè)殘疾的孩子甜美地笑了笑。然后在一片贊揚(yáng)聲中離開了這里。
望著她離去的背影，我在想：為什么大人會(huì)熱淚盈眶呢?為什么路人會(huì)贊揚(yáng)她呢?為什么?這到底是為什么?她就像熾熱的夏天里吹來的陣陣習(xí)風(fēng)，讓人身心舒暢;她就像寒冷的冬天里燃燒的火苗，讓人的.心底都暖融融的;她就像渾身散發(fā)光芒的天使，把人拉出黑暗的深淵。她在殘疾人最需要幫助的時(shí)候，主動(dòng)伸出了援助之手，她給予了殘疾人關(guān)愛與自尊。我打心底里佩服她。
在遇到殘疾人的時(shí)候，我們要跟那個(gè)孩子一樣，關(guān)愛殘疾人，讓殘疾人感受到社會(huì)給予他們的溫暖，讓她們原本脆弱的心靈變得堅(jiān)強(qiáng)起來，還要幫助他們走出自卑的陰影。愛，與我同行!
與愛同行的作文6
“大家快來看啊，小石見義勇為上電視啦!”班長驚喜得叫著，同學(xué)們立即靠到電視機(jī)旁。畫面里，小石拖著一個(gè)小女孩在岸邊立著，臉上掛著十分憨厚的笑。
小石來自農(nóng)村一直十分靦腆，成績也不算太高。所以同學(xué)們漸漸地將他淡忘。因?yàn)樗Ｔ诩亦l(xiāng)的河里摸魚，所以他十分擅長游泳。
此件事一播出立即成為班級里的焦點(diǎn)，小石班里的同學(xué)把小石見義勇為的事宣傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。第二天一大早，小女孩的父母就來到學(xué)校送錦旗，錦旗上寫著：見義勇為好少年。小石看著這幾個(gè)大大的金邊字抿了抿嘴不知所措。班長見小石沒有反應(yīng)，便主動(dòng)接受了錦旗。小石此時(shí)卻十分害羞，臉紅到了脖子根。班主任撫摸著小石的頭說：“小石，你真勇敢啊!”小女孩的`父母也都感激得點(diǎn)點(diǎn)頭。當(dāng)班主任問到小時(shí)為什么勇敢的下河救人時(shí)，小石卻一直不說話。學(xué)校通知小石準(zhǔn)備給他開表彰會(huì)，小石受寵若驚，一味推辭。校領(lǐng)導(dǎo)專橫地回絕。
表彰會(huì)上，小石還是很緊張，結(jié)結(jié)巴巴的說：“我生在江邊……河常發(fā)大水……有一次……”說著小石的眼淚流了下來也不緊張了“有一次，大河發(fā)了大水，水都蔓延到岸邊了，沖毀了房屋。父母為了救我，把我捆到一顆很高的樹上，又害怕樹倒雙手扶著樹，直到河水淹沒他們的頭頂。”這時(shí)，他禁不住失聲痛哭“很快，救援隊(duì)來了他們看到我的父母還保持著扶樹的姿勢……”此時(shí)臺下一片啜泣聲，校領(lǐng)導(dǎo)都擦著眼淚為他頒獎(jiǎng)。同學(xué)們安慰著他，紛紛向他伸出援助之手。但他說：“我已被一對夫妻領(lǐng)養(yǎng)了，我已經(jīng)豐衣足食�！�
集體的大愛能拯救個(gè)人的命運(yùn)。這個(gè)世界是多么美好啊!我們有何理由不感謝生命呢?
小石在表彰會(huì)后的日記里這樣寫道：“我幸福，因?yàn)橛袗墼谑篱g�！�
與愛同行的作文7
今天，我與爸爸媽媽參加了20xx年蘇州工業(yè)園區(qū)留學(xué)生聯(lián)誼會(huì)暨慈善拍賣午宴。
一路上，爸爸告訴我：“舉辦方希望通過一系列愛心慈善活動(dòng)籌集一定數(shù)額的善款，并最終籌建一所希望小學(xué)，為貧困地區(qū)的失學(xué)兒童提供接受教育的機(jī)會(huì)。
不一會(huì)兒，我們來到建屋國際大酒店，先購買了愛心卡。愛心卡一張100元，它是傳遞愛心的橋梁，奉獻(xiàn)愛心的見證。愛心卡分主券和副券，卡上標(biāo)有編號。屆時(shí)，我們能憑在卡上的編號進(jìn)行現(xiàn)場抽獎(jiǎng)。
拍賣活動(dòng)開始了。主持人出示了一個(gè)英國洋娃娃、一副兒童高爾夫球桿和一只拉桿箱。捐獻(xiàn)者是爸爸的`朋友朱伯伯。他上臺介紹了這些東西都是他女兒小時(shí)候用過的。起拍價(jià)：500元，“我出508元!”“我出558元!”最后588元被一個(gè)阿姨“搶”走了
輪到大家期盼的中間休息抽獎(jiǎng)時(shí)間了!獎(jiǎng)品也是參加者捐出的，是五臺車載號”主持人報(bào)道，“我”，我立刻走上臺，領(lǐng)了MP3，笑嘻嘻地、蹦蹦跳跳地跑向媽媽。
“這是張蔡琴簽名的主持人還未說完，身邊的爸爸媽媽已經(jīng)都舉起了手，“起拍價(jià)200元!”“我出208元!”有個(gè)阿姨搶在我們前面報(bào)價(jià)，“我出258元!”媽媽大聲說元元元”最后媽媽以318元拍到蔡琴簽名唱片。爸爸對媽媽豎起了大拇指
今天的拍賣會(huì)，共籌集善款3萬多元，每一個(gè)人的一點(diǎn)幫助，也許會(huì)改變一個(gè)小孩的命運(yùn)!
贈(zèng)人玫瑰、手有余香。讓我們行動(dòng)起來，共同努力，關(guān)愛社會(huì)，奉獻(xiàn)愛心，心存感恩，與愛同行!
與愛同行的作文8
殘疾人，有的沒有手，有的少只胳膊，有的只有一只腿，但他們從來沒有因?yàn)樽约号c別人的不同而感到傷心、氣餒，而是勇敢地面對生活，活出自己的精彩。
劉祥就是我的榜樣。從小就聽媽媽說，她有位學(xué)生叫做劉祥，他從小就得了一種絕癥，全身的皮膚沒有一處是完好的，他的手呈畸形，看上去寫一個(gè)字都很困難，所以每當(dāng)大家在寫字的時(shí)候，媽媽都會(huì)在他的.身邊多停留一會(huì)兒，怕他因?yàn)槭侄⒄`了功課，而他卻微笑著，對媽媽說：“羅老師，你不要因?yàn)槲业氖质腔蔚木凸室庠谖疑磉叴舻臅r(shí)間比別人的時(shí)間長，您一定要把我和大家一樣看待，我一定不會(huì)讓您失望的!” 當(dāng)媽媽在批作業(yè)的時(shí)候，他的作業(yè)本上經(jīng)常都是血跡，但他的字一筆一劃都寫得端端正正，每一次作業(yè)都認(rèn)真完成，從不落下。……每一次想起這句話，媽媽就好難過。媽媽說：“他也算是一個(gè)殘疾人了，幾乎每一個(gè)殘疾人都會(huì)尋求別人的幫助，而他卻不一樣，在他的父母都快要‘放棄’他的時(shí)候，他卻從未放棄過自己!他一直堅(jiān)信著他和大家是一樣的，他和別人沒有不同，別人能做的事，他也能做!”
每當(dāng)我想起他的事情，就想：一個(gè)“殘疾人”都不會(huì)因?yàn)樯眢w的缺陷而感到自卑，他讓我們懂得了：勇氣可以讓人直面任何困難或挑戰(zhàn)，不去嘗試永遠(yuǎn)都不會(huì)有任何機(jī)會(huì)，而我們?yōu)槭裁唇?jīng)受了一點(diǎn)小小的挫折就永遠(yuǎn)所在自卑的陰影里自怨自艾!
我身為一個(gè)健康的人，我感到十分慶幸，我能用眼睛感受世界，我能用耳朵傾聽世界，我還能用雙手創(chuàng)造世界，我要向社會(huì)呼吁，給殘疾人多一點(diǎn)愛吧!我要為殘疾的朋友們加油，讓我們的愛與你同行。
與愛同行的作文9
在我們?nèi)粘Ｉ钪�，有許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的好人好事，有的事看起來微不足道，例如：撿一塊垃圾，扶奶奶過馬路。有的事看起來則重于泰山，例如：修建房屋和鐵路，都是一項(xiàng)浩大的工程。但這些都表達(dá)了人民一份獨(dú)特的愛。
記得在2008年5月12日那天，汶川發(fā)生了大地震，房屋倒塌，家園摧毀，使許許多多的人們流離失所，失去親人，在這危難當(dāng)頭，全國人民立刻伸出援助之手。在我們塔坡小學(xué)，也掀起了向汶川人民捐款的風(fēng)波，為了使汶川變得向以前那樣煥然一新，人們幸福的生活，到了下午，我便跑回家，拿出自己所有的零花錢，連平時(shí)省吃儉用的爸爸媽媽也來援助汶川，雖然錢不多，但卻表達(dá)了我們對汶川人們深深的祝福，深深的愛。我的心中默默地祈禱著他們能早日重建家園，過上太平的好日子。
還有一次，火辣辣的太陽烤著大地，我走在大街上，發(fā)現(xiàn)人們抵擋不住高溫的攻擊，便津津有味的'吃起了冰激凌，使體內(nèi)溫度大減，人們明顯舒服了許多，可在他們的身后竟是隨手扔下的袋子隨風(fēng)飄揚(yáng)，污染了環(huán)境，給美麗的大地涂上了陰影，我趕忙將它們撿起放入了垃圾箱，看著他們遠(yuǎn)去的背影，我真希望他們能自覺保護(hù)環(huán)境，讓我們的家園變得更美。
世界因?yàn)閻圩兊酶�，人們因有愛變得更善良，我們更要善待生活，感恩生活，人間才會(huì)處處有愛，生活才會(huì)更美好。
與愛同行的作文10
在不久前，我認(rèn)識了一個(gè)女孩，她是一個(gè)盲人，先天性的，我十分敬佩她，因?yàn)樗幸活w上進(jìn)的心，她熱愛生活，她不怕困難，她只有12歲。她叫玲玲。
她長得很清秀，月牙兒般得眉毛小有一雙漂亮的大眼睛，可惜的是，她什么都看不見。我只要一有空就上她家，陪她閑聊。
有一次，她讓我把她扶到外面的椅子上，我小心翼翼的扶著她，把她放在椅子上，那天，陽光明媚，她開心地對我說：“小凡，我知道到太陽是怎樣的了，又圓又亮的，對不對？”我看著她，她笑的十分開心，如銀鈴似的笑聲，我對她說：“對�！蔽覇査骸傲崃幔汩_心嗎？什么也看不見�！彼⑿χf：“開心，盲了有如何，我的心又不盲，我的心可以看見萬物。”我微微一怔。“你知道嗎？我最敬佩的人是海倫·凱勒，我只是一個(gè)盲人罷了，她呢？她又盲又聾，她以自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)毅力，掌握了英、法、德等五國語言，還發(fā)表了《假如給我三天光明》、《我的生活》、《我的老師》，她是那么勇敢，那么頑強(qiáng)，我為什么不可以成為第海倫·凱勒呢？我一定要好好學(xué)習(xí)，我相信，她可以，我也可以的�！蔽以谒劾锟匆娏藢ξ磥淼你裤�。對未來的.期盼。
有些人有健全的雙眼，卻不懂珍惜，有時(shí)候，盲人比我們“看”見的還多。這是一個(gè)12歲女孩說出的話，多么不可思議啊，這是一個(gè)殘疾人對生活的渴望。對知識的渴望，更是對自由的渴望。
殘疾又如何？大家要一起給他們鼓勵(lì)，讓他們和健全人一樣，快樂的生活。
與愛同行的作文11
愛，與我同行。在愛的呵護(hù)與保護(hù)下，我逐漸成長，無私的愛與我同行。
記得在那一天的早晨，陽光明媚，萬里無云，我懷著好心情，正準(zhǔn)備去上學(xué)，這時(shí)傳來媽媽的聲音：“女兒，天氣預(yù)報(bào)說今天有大雨，走的時(shí)候別忘記帶雨傘！”我望了望太陽公公，嘀咕道：”這樣好的天氣，怎么可能會(huì)有大雨，再說，天氣預(yù)報(bào)也不見得次次都準(zhǔn)嗎！“于是，便沒有理睬媽媽，背上書包，興高采烈的去上學(xué)了。一路上，鳥兒在歌唱，花兒在微笑......看著這美麗的風(fēng)景，我不由得被我剛剛做的決定感到驕傲。一開始，天氣依舊晴朗，可是，到了第四節(jié)課，天氣就像是：小猴子的'臉----說變就變。轉(zhuǎn)眼間，天氣就從晴空萬里便作：烏云密布，電閃雷鳴，接著就下起了傾盆大雨�？吹竭@一幕，我十分后悔，后悔我應(yīng)該聽媽媽的話，把傘帶上，可是，現(xiàn)在不管怎么后悔都是無濟(jì)于事了，因?yàn)闀r(shí)間不可以倒流。我只好排著隊(duì)伍硬著頭皮朝樓下走去，準(zhǔn)備等雨停了再回去，這時(shí)，我看到了一個(gè)熟悉的身影，而那個(gè)人正是媽媽，我欣喜若狂，急忙跑過去，說：“媽，您不是在上班嗎？怎么會(huì)在這？”媽媽并沒有回答我，而是默默地為我換上雨靴，這時(shí)，我看見媽媽的背上全部被雨水的打濕了，看到這兒，我不禁深深地自責(zé)起來。
這就是愛。愛，與我的生活緊緊相連，愛，一直陪伴著我，愛，一直與我同行！
與愛同行的作文12
愛是時(shí)間的積攢，在漫長的日子里靜靜沉淀。時(shí)間是愛的見證，在無限的回憶中輕輕蕩漾著。
大碗·大碗
他吃飯愛用大碗，他說是用來給閨女喂飯的，她吃飯也愛用大碗，她說是給爸爸留好吃的。他習(xí)慣坐她旁邊，匆匆扒兩口，又給她為一匙飯菜。她喜歡抱著個(gè)大碗，稚嫩的小手把持著個(gè)小匙，總愛笑著揚(yáng)起張沒碗大的小臉，拿著小匙在他嘴邊晃來晃覃。盡管兩個(gè)人吃的滿臉飯，也不缺幸福的味道。
小小的木桌上，是大碗和大碗的緊緊相靠，框成一張記憶相片，永久保存在時(shí)間相冊里。它是愛，被保存在時(shí)間中。
大碗·中碗
每天，天微微亮，他便開始擺好一個(gè)大碗和一個(gè)中碗。碗中有時(shí)是溫?zé)岬男∶字�，有時(shí)是熱騰騰的甜甜的豆?jié){。他會(huì)幫她擠好牙膏整理好書包，會(huì)幫她弄好她在她母親那偷偷學(xué)來扎的發(fā)辮，會(huì)準(zhǔn)時(shí)陪她吃早飯送她到學(xué)校后回來再倒頭大睡。她總喜歡吃一半，把剩下的一股腦倒入她的大碗中，已能完全用手捧住碗的她卻不懂嗜睡的他堅(jiān)持早起為她熬制的小米粥中保函多少愛。
小小的木桌上，是大碗和中碗互相傾倒，可以寫成一段文字，保留在日記中。它是愛，被記載在時(shí)間里。
大碗·小碗
她長大了，媽媽說閨女長大了要換上小碗，這樣看起來斯文些，他卻堅(jiān)持不更換自己的大碗，只是她與他的距離變遠(yuǎn)。當(dāng)她無意中看到櫥柜里全新的'碗旁那個(gè)扎眼的大碗，它看上去劣跡斑斑，陳年老舊，晃疼了她的眼。
小小的木桌上，大碗和小碗有一段距離，大碗里有一滴水。是她的淚，落入碗底，卻烙在他心里。它是愛，被蘊(yùn)含在時(shí)間里。
時(shí)間會(huì)老去，愛只會(huì)隨著時(shí)間的老去沉淀的越多，就像陳年老酒，越久越香醇。我們與時(shí)光同行，愛與時(shí)間同行！
與愛同行的作文13
2年前，我在網(wǎng)上看到一篇文章，觸動(dòng)了我的心靈，我現(xiàn)在依然記憶猶新。
就是說，有一位撿垃圾的老爺爺騎著三輪車轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，不小心把一個(gè)大概18、9歲的女孩的褲子割破了，大概是一個(gè)2、3厘米的小口子，這個(gè)女孩的母親逼著老爺爺賠50塊錢，可是老爺爺賠不起啊，他所有的家當(dāng)也就8塊4毛，可是那個(gè)母親還是要老爺爺賠錢。于是，無奈之下老爺爺下跪了，可是那個(gè)母親竟然無動(dòng)于衷。面對“巨額”老爺爺下跪了整整10次。
可是，那個(gè)婦女仍然很堅(jiān)定，要爺爺賠錢。街上看戲的人很多，都在那里對婦女指指點(diǎn)點(diǎn)，卻沒有一個(gè)人出來幫助老爺爺?shù)模髞砭焓迨鍋砹�，警察叔叔幫老爺爺吧錢還給了婦女，老爺爺感激不盡，又給警察叔叔下跪，還要磕頭，警察叔叔把爺爺扶了起來。
看到這里，我忍不住想責(zé)備那一對母女一下，任何人都是有尊嚴(yán)的，人家弄壞你女兒褲子，而且就一點(diǎn)點(diǎn)，憑什么你要?jiǎng)e人賠他賠不起的50，爺爺都向你下跪了，你竟然還無動(dòng)于衷，你的良心被狗吃了嗎？在那么多人面前，我想說，你的.面子應(yīng)該往哪擱？
我敬佩警察叔叔，他們能隨時(shí)隨地幫助任何人，他們不求回報(bào)，我們應(yīng)該把這種愛傳遞下去，不是嗎？應(yīng)該與愛同行，不是嗎？這個(gè)世界是美好的，我們應(yīng)該活在一個(gè)充滿愛的地方，我們應(yīng)該寬容所有人，不是嗎？
與愛同行的作文14
在我們身邊，生活著一些不幸的殘疾兒童，身體殘疾讓他們無法享受人間快樂。
他們有的永遠(yuǎn)生活在黑暗的世界里，不知道世界如此多彩美麗。有的人永遠(yuǎn)生活在無聲的世界里，從來沒聽過小鳥歡快的叫聲。不能用話語表達(dá)自己的愿望，更不能用歌聲表達(dá)自己的快樂，有的因雙腿殘疾而無法正常的.生活。在網(wǎng)上看到常州市聾人學(xué)校，那里有一百多名聾學(xué)生在學(xué)習(xí)，我看到了一幕幕感人的情景。語文課上他們雖然聽不到老師說話，但是他們打著手語向老師學(xué)習(xí)知識；寫字課上，他們把字寫得端端正們付出了比常人更多的努力。奶奶常常對我說：“當(dāng)你看到一位殘疾人的時(shí)候，千萬不要嘲笑他們，殘疾人本來就已經(jīng)很痛苦了，我們要盡自己的能力幫助他們�！蔽艺f：“對，我們要幫助他們。”
我們鄰居住著一個(gè)殘疾人，他小時(shí)候得過小兒麻痹癥，走起路來一拐一拐的，但他很能干。為了家人的幸福生活，夏天天很熱，她推著小車去賣青草腐，還到菜市場去賣菜……。她還做過許多小生意。有一次，她生病了，可是她仍然去做小買賣，不怕辛苦，還把自己的家管理得井井有條。她每天都是笑呵呵的，一點(diǎn)也不悲觀。我和奶奶都很敬佩她的堅(jiān)強(qiáng)意志和堅(jiān)持不懈的精神。
我們大家都要尊重殘疾人，學(xué)習(xí)殘疾人那勇敢的精神。同學(xué)們，行動(dòng)起來吧，讓我們一起殘疾人。幫助了他們，就等于幫助了自己，別人快樂，我們也快樂！讓我們都來關(guān)愛殘疾人吧！
與愛同行的作文15
每年的3月5日是什么日子，大家都知道嗎？是的，是雷鋒叔叔的紀(jì)念日！
雷鋒叔叔處處以關(guān)心別人為重，熱情幫助別人，為集體，為人民群眾做了大量好事，在民間流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”雷鋒很謙虛，從不驕傲自滿，做好事也從不留名。他在日記里寫到："人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的'，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去......”榜樣的力量是無窮的。在我們生活中就有許許多多的活雷鋒。
就拿我們班來講，開學(xué)第一天，張爭輝、姚紫煊、胡馬飛揚(yáng)、丁紫菱、王姚翔等同學(xué)主動(dòng)打掃了教室衛(wèi)生；早上，熊錦文總是早早的來到學(xué)校帶領(lǐng)同學(xué)們早讀；中午，倪俊杰、李晨豪等同學(xué)都要搶著給同學(xué)們打飯，日復(fù)一日的堅(jiān)持為班級做著好事，這就是我們班級的小雷鋒。
在校園里，我們身邊也有許多這樣的榜樣，例如：每天早上在校門口檢查儀容儀表的值周老師和值周生，他們每天總是最早出現(xiàn)在校門口為我們服務(wù)；校園里總能看到同學(xué)們自覺得把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里；課間的時(shí)候，要是哪個(gè)同學(xué)受傷了，也總能看到旁邊的同學(xué)著急的樣子，搶著背起就往醫(yī)務(wù)室跑。
在學(xué)校外面，也有這樣的榜樣：清潔工阿姨每天無論是刮風(fēng)下雨還是炎炎烈日，她們每天拿著掃把往返于大街小巷，從未間斷過。正是她們的辛勤勞動(dòng)，換來了我們上下學(xué)必經(jīng)的這條干凈、整潔的馬路。
這就是雷鋒精神，他必將在我們生活中，不斷的發(fā)揚(yáng)光大，讓我們一起學(xué)習(xí)這樣的精神，讓這個(gè)世界充滿愛！
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