關(guān)于記事作文匯編八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的記事作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
記事作文 篇1
我們能生活在這美好、精彩的世界上，是因?yàn)槲覀兊母改葛B(yǎng)育了我們。他們教會(huì)了我們?nèi)松械拿恳粋�(gè)第一，是他們教會(huì)了我們走第一步，是他們教會(huì)了我們說第一句話，是他們教會(huì)了我們認(rèn)第一個(gè)字……而如果沒有我們親愛的父母，就沒有我們。
雖然我的父母相貌并不出眾，但是，他們對我的關(guān)心、愛護(hù)并不是能用三言兩語就能說清楚的。
記得我八歲那年，在一個(gè)風(fēng)雨交加，異常寒冷的冬夜，我突然發(fā)高燒。父親母親見了，二話沒說，穿上外衣，幫我穿好衣服，拿起雨傘，背起我，就疾步往醫(yī)院走。這路是那樣的.長，又是那樣的難走。也許是父親走得太急，也許是路太滑，走著走著，父親腳下一扭，把我摔了下來。我正準(zhǔn)備屁股著地，忽然覺得一雙大手托住了我，然后我扭頭一看，原來是給我們打傘的母親怕我摔傷了，用手托住我。我是沒事了，但父親的腳扭了，母親的手也擦傷了。我就要求自己走，父親說我有病，不允許，又一瘸一拐的把我背到了醫(yī)院。這時(shí)，淚水模糊了我的眼睛。
記得我十歲生日那天，父親買了一個(gè)大蛋糕，然后上面插著十支蠟燭，我非常高興。可是樂極生悲，母親為了給我做一頓豐盛的晚餐，把手弄傷了。我深情地對父親母親說：“我以后一定會(huì)好好報(bào)答你們的。”他們說：“只要你健康快樂，成績好，就是對我們最好的回報(bào)�！蔽亦嵵氐攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
以后，我學(xué)習(xí)更加努力了，因?yàn)槲乙贸煽儊韴?bào)答父母。
有一句話說得好“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。因此，為了報(bào)答辛苦養(yǎng)育我的父母，我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，長大后，找一個(gè)好的工作，讓父母安享晚年。父母為我付出的，我將十倍、百倍的感謝、回報(bào)他們，讓他們的付出有價(jià)值。
記事作文 篇2
從小我就躲著他。
他整天不是傻笑就是一個(gè)人大聲的唱歌。
他坐在教室最后一排，卻享受著種種“特權(quán)”——不交作業(yè)，老師們會(huì)用一種淡淡的不耐煩的語氣道：“他不交就算了，他不算我們班的”；上課不聽講，老師們不但會(huì)大開綠燈，還會(huì)用一種近乎懇求的語氣說道：“請不要影響上課的同學(xué)好嗎？”
又一年，我們的教室從一樓搬去了五樓，每每下課，他總喜歡靠在欄桿上，朝樓下大聲吼叫。這時(shí)，總會(huì)引得許多人駐足圍觀，有些女生擔(dān)憂地看著他道：“會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)�。俊笨伤慌缘哪猩鷷�(huì)接話：“那你去關(guān)心他吧，到時(shí)候他纏上你就沒地兒哭嘍……”更有調(diào)皮的男生在他背后大叫著：“傻哥，你好牛咧，有本事就跳下去哇！”
有一次，我在打掃教室衛(wèi)生，當(dāng)我掃到他的座位下時(shí)，看到了一張臟兮兮又被折得亂七八糟的紙，上面用黑色的筆，重復(fù)的寫著幾個(gè)猙獰的大字：“我是正常人！”‘正�！瘍蓚�(gè)字被他用黑筆描了好幾遍，紙都快被描破了。我這才明白：平日里同學(xué)的捉弄，老師們的視而不見，在這個(gè)看似只會(huì)傻笑，無法與人交流的`“傻子”眼里是一種多么巨大的傷害。
對于他，我實(shí)在想象不出是什么力量支撐著他穿過那要人命的諷刺傷害，是不是他的母親呢？這位母親天天都會(huì)在校門口接兒子放學(xué)，當(dāng)這對母子穿越重重漠視來到彼此身邊時(shí)，他總會(huì)依偎在母親懷里撒嬌，像別的孩子一樣。
沒有人在乎，除了他的母親。
他就像海中的孤島，看著眼前的海岸，卻是可望不可及。不，他不是孤島，是孤舟，因?yàn)楣聧u還有強(qiáng)大的礁石支撐，他卻沒有，只能在海面上無助的漂著；不，他也不是孤舟，他是浮萍，因?yàn)楣轮圻�有一雙船槳，他卻沒有一個(gè)朋友。
隨著時(shí)間的流逝，我們不再同班了，我也終于不用再躲著他了。直到有一天，一個(gè)小時(shí)同班的閨蜜跟我重新提起他，因?yàn)樗麄冏⊥粋�(gè)小區(qū)，他媽媽曾向她媽媽哭訴過，因?yàn)樯麜r(shí)難產(chǎn)，差點(diǎn)命都沒了，三天三夜才生下他，結(jié)果卻留下腦癱的后遺癥。更可悲的是在這之后，他爸爸也離開了他們。
殘酷的現(xiàn)實(shí)讓人唏噓的同時(shí)，也使我始終忘不了這個(gè)特別的同學(xué)。我真希望有一天，人們能脫下有色眼鏡，真誠友好地看待每一個(gè)雖然有著不同外表，卻一樣有尊嚴(yán)的個(gè)體——人！
記事作文 篇3
家住在東北長春，這里在冬天的時(shí)候，會(huì)下起雪。如果迎來一場大雪，那么就可以玩我們東北孩子特有的游戲了——打雪仗。
在冬日的一天，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪下了一夜。清晨起來，站在窗口向下外望去，滿眼都是白茫茫的一片，看著地上那一層厚厚的'積雪，我頓時(shí)變得興奮起來，立刻跑下樓招呼小伙伴們一起投入了雪的懷抱。
我們在小區(qū)里開始了一場打雪仗。首先，我們小伙伴們分為了兩伙，并且分工，有專門做雪球的，有專門進(jìn)攻的。戰(zhàn)斗開始了，我接過做好的雪球，向我的“敵人”發(fā)起了攻擊。很快我的雪球都扔光了，我等不及供應(yīng)雪球的朋友，自己邊做雪球邊進(jìn)攻，還沒等我做完，幾十個(gè)雪球一起向我飛來。我左閃右閃，但是我還是被打著了。我趕緊跑到一棵樹后躲避，并且邊做雪球攻擊邊躲藏。一個(gè)“敵人”悄悄地來到了我身后，抓起雪塞到了我的脖頸后，嚇了我一大跳，雪進(jìn)到衣服里，融化成水，激得我一哆嗦。我也來不及做雪球，抓起雪就向這個(gè)“敵人”扔去，我們倆成了互相往身上灑雪，很快滿頭滿身都是雪了。這時(shí)我們雙方又有其他的朋友加入了我們倆的戰(zhàn)斗，大家互相往身上灑著雪，原來專門做雪球的伙伴也開始打雪仗，也沒有什么分工了，大家混戰(zhàn)起來。不知是誰先放聲大笑地，我們大家都停了下來，互相看著，原來大家都變成了白花花的“老人”，我們互相看著對方的臉，哈哈大笑起來。一場“戰(zhàn)斗”就在我們的大笑聲中結(jié)束了。
冬日的白雪，使我們這些東北孩子有了不一樣的游戲，不一樣的歡樂——打雪仗，我喜愛打雪仗這個(gè)游戲。
記事作文 篇4
昨日早上六點(diǎn)鐘，我興奮的從床上蹦了起來，因?yàn)檫@天我要參加我在五十中的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我穿上哥哥借給我的運(yùn)動(dòng)鞋，戴上口罩，騎上腳踏車，滿懷信心的出門了。一路上，我不斷的回想班主任教我的投球技巧。到了五十中西區(qū)內(nèi)部，早已經(jīng)有上百人在大操場內(nèi)奔跑、玩耍，而另外的幾百人則在籃球場旁邊列隊(duì)。我迅速的把自行車停好，回到班上集合，然后列隊(duì)出發(fā)到大操場。
操場上歡笑聲此起彼落，十分熱鬧。我和同學(xué)王承開跑到了鉛球比賽場地，準(zhǔn)備比賽。同樣在做準(zhǔn)備活動(dòng)的選手有二三十位，個(gè)個(gè)虎背熊腰，看上去就像是一堵厚實(shí)的墻壁。我和王承開笑聲說話：「我們跟別人比起來真是又瘦又小，別人只要用兩只手指頭就能夠把我們捏的粉碎，更何況是扔這小小的實(shí)心球呢？
比賽開始了，我們站在裁判畫的白色方筐外，觀察別人扔鉛球的樣貌。第一位選手扔了大約七八米，雖然只是第一個(gè)選手的表現(xiàn)，卻給我們得名的期望；前五位都扔得不錯(cuò)，其中有一位扔了九米六，暫時(shí)排行第一。
比賽進(jìn)行時(shí)，我早已摩拳擦掌，恨不得裁判能夠早些讓我上場，把實(shí)心球扔向遠(yuǎn)方，奪取桂冠。在焦急的等待后，裁判最后念到我的'名字，我深深的吸一口氣，安定下近乎亢奮的情緒，拿起了實(shí)心球，把它高高的舉過頭頂然后用盡全力的拋出，只見那黑色的球在空中劃過了一到美麗的弧線，才重重的砸在地上，回應(yīng)它的只有大地的沉吟：「咚！」緊接著就是參賽選手們的驚呼，我的最高成績：9.45米！
我的成績排在了第二名，第一名是一位長得大約有1.8米的選手；我的同學(xué)王承開拿到了第六名，我為這個(gè)成績感到高興！
記事作文 篇5
我家附近，有條一直歡快流淌的小溪�？删驮谇皫啄�，溪水不知怎么的，開始變得烏黑烏黑的，那條清澈，發(fā)出叮咚叮咚響聲的小溪不見了，看著發(fā)黑的小溪，我仿佛聽到了它發(fā)出的絕望的凄慘的叫一聲。那時(shí)小小的我，靜靜地看著這條小溪，思緒悠然飄向遠(yuǎn)方
“嘻嘻，你抓不到我。”一個(gè)小伙伴一邊調(diào)皮地做鬼臉，一邊跑遠(yuǎn)去。那時(shí)小溪很清很清，我和小伙伴也很小很小。一有空就到小溪附近去玩耍，我們抓小魚，抓小蝦，我們還 把抓到的螃蟹系上繩子，看著它在草地上橫行霸道地走，看著螃蟹威風(fēng)凜凜的樣子，我想它一定不知道，它已經(jīng)成了我們的“囊中玩物”了。
玩累了的我們就躺在小溪邊的草地上，邊聽小溪“叮咚叮咚”地唱著悅耳的歌曲，邊開心地聊天休息。最令人歡喜的.是，溪畔有一棵李子樹，它在在小溪的孕育下，帶給我們多少望眼欲穿的期盼，帶給我們多少酸甜可口的李子啊。每當(dāng)李子樹成熟的時(shí)候，我和小伙伴們就會(huì)拿起竹竿，套一上網(wǎng)兜，把一個(gè)個(gè)鮮紅的李子收入網(wǎng)中，分享給街坊鄰居們。到了夜晚，涼風(fēng)一習(xí)一習(xí)一，大家伙兒聊聊天，吃吃李子，逗逗我們這些小孩，邊提多開心了
可是，那樣快樂的日子突然消失了。后來聽爸爸講，是上游養(yǎng)豬的農(nóng)戶直接把豬糞，還 有養(yǎng)豬產(chǎn)生的各種廢水排進(jìn)了小溪。小溪在它們的“摧一殘”下，變得面目全非。溪畔的那棵李子樹也失去了生機(jī)，那些聊天吃李子的日子也一去不復(fù)還 了。
那時(shí)候的我，總是問爸爸：“爸爸，為什么養(yǎng)豬的人要這么壞呢？我們叫警察叔叔把這些‘壞人’抓起來吧？”
爸爸摸一摸一我的頭，欲言又止。愣了好久好久，才輕輕地說：“有些事，警察叔叔大概也沒辦法吧！”
一個(gè)“沒辦法”，讓我好長一段時(shí)間看見警察叔叔總是翻白眼。那時(shí)候的我，覺得小溪再也不會(huì)變回原來那干凈美麗、清澈透明的面貌了。因?yàn)檫B最神通廣大的警察叔叔也沒辦法。我傷心了很久。
上了小學(xué)，我才漸漸明白，這事兒不歸警察叔叔管。我才明白，讓小溪變得烏黑烏黑又臭烘烘的是人類的貪婪。我很擔(dān)心，有一天我們?nèi)祟悤?huì)像書本里說的那樣，被大自然報(bào)復(fù)。
正當(dāng)我為此發(fā)愁又無可奈何的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)小溪有了變化。我高興地問爸爸說：“爸爸，是仙女姐姐來了嗎？”
“傻孩子，你有沒有注意看過村口的那塊大牌子？秘密就在那塊牌子上！”
我飛奔而去，��！我看見了，牌子上寫著“拆除養(yǎng)豬場，助推‘五水共治’”！“五水共治”！我知道，我想起來了，老師曾經(jīng)在課堂上跟我們說起過，只是那時(shí)候我并不明白這幾個(gè)字的含義。
小溪水又歡快地奔騰起來了，李子樹也開始煥發(fā)生機(jī)了！我仿佛看見了掛滿枝頭的李子，我想，這一次，小溪一定能“永葆青春”！
記事作文 篇6
我的爸爸在電廠工作。他非常忙，常常從早忙到晚，有時(shí)已深夜了，他還沒回來。一個(gè)月中，我偶爾能見到他幾次。
那天早上，爸爸高興的對我說：“周六我可以帶你去公園玩�！闭f完，就急匆匆的走了。
星期五的.晚上，我一夜沒有睡好，心里總惦記著：明天爸爸就和我去公園玩了。
星期六的早上，我起床后，一口氣穿完衣服，跑到爸爸的房間里，只見爸爸正在看一本非常厚的專業(yè)書。我想：爸爸準(zhǔn)把去公園的事忘得一干二凈。我連忙伸手想把書合上，手剛碰到書，爸爸就大叫起來：“別動(dòng)！”那聲音嚇得我渾身發(fā)抖，把手連忙縮回來。想想爸爸那天說的話，我氣得坐在地上哭了起來。媽媽過來安慰我說：“爸爸現(xiàn)在非常忙，有時(shí)間再帶你去吧！”這時(shí)，爸爸抬起頭對我說：“兒子，對不起！爸爸實(shí)在太忙了。不過，忙過這一陣子，一定帶你去公園�！�
面對這個(gè)忙碌的爸爸，我就再等幾天吧。
記事作文 篇7
愛的力量是無比大的，愛的色彩是無比美的，她可使心中有愛的人幸福，貢獻(xiàn)出愛的人快樂，得到愛的人歡笑�？墒辜彝ッ罎M，使社會(huì)安定，使世界和平。關(guān)心、寬恕和體諒都是愛，讓我們一起把愛貢獻(xiàn)出來，給社會(huì)，給世界，給人間，使人間處處有溫暖，處處有溫情，處處都有愛。
記得是我在四年級(jí)的時(shí)候，老師在上課的時(shí)候?qū)ξ覀冋f：“在生活中，要幫助別人，自己就覺得很溫暖，很快樂�！蔽沂冀K無法理解老師這句話的真正的含義。前些天的一個(gè)晚上，我自己走在回家的'路上。突然，聽見身后“啪”的一聲，我回頭一看，原來是一位老奶奶摔倒了，看上去有70多歲，正趴在地上，仔仔細(xì)細(xì)地摸著什么。這時(shí)，在我的腦海中突然閃出兩個(gè)念頭：一是去幫助老奶奶；二是不去幫她，理由是，不是我弄倒的。很快，第一個(gè)念頭戰(zhàn)勝了后者，我走了過去，發(fā)現(xiàn)老奶奶在地上找她的眼鏡�？赡苁怯捎谔焐^晚，再加上老奶奶的眼神不好，一直沒發(fā)現(xiàn)就在旁邊的眼鏡，我趕緊扶起老奶奶，幫她撿起了眼鏡，老奶奶激動(dòng)地連連說 “謝謝！謝謝！”“人歲數(shù)大了，太沒用了�！�。經(jīng)過交談才知道，老奶奶的眼鏡是她的兒子送給她的生日禮物，非常貴重，這時(shí)我不由得感到自己做了一件了不起的事，心里暖烘烘的，覺得很快樂。社會(huì)需要愛心，人類需要幫助。也許只是一根小小的木樁，就可救活一個(gè)溺水的人；也許只是薄薄的一條毯子，就可以溫暖一個(gè)凍僵的人；也許只是一句話，一只溫暖的手，就可以喚回失望者的希望。那么為什么我們不去做呢？別走開，讓我們一起來奉獻(xiàn)自己的愛心，一人是人，二人為從，三人成眾，戰(zhàn)勝困難需要的不正是這種眾志成城嗎？
是呀，讓我們獻(xiàn)出愛心，收獲快了吧！
記事作文 篇8
我是濮陽市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)二，三班的一名學(xué)生。我的`語文老師叫李玉萍，她待人熱情，穿著樸素，扎著馬尾辮，走路帶著勁，我們班的同學(xué)都很喜歡她。
我的李老師對同學(xué)們要求可嚴(yán)了，經(jīng)常給我們布置作業(yè)，如寫生字，讀課文，連拼音，學(xué)詞語等。我從一個(gè)什么都不會(huì)的毛孩子，在李老師的帶領(lǐng)下，經(jīng)過一年的努力，學(xué)會(huì)了寫博客，學(xué)會(huì)了用詞語說話，寫字也好看了，我有了進(jìn)步。
我的李老師像媽媽一樣，同學(xué)們課間渴了的時(shí)候，她就給我們水喝，餓了的時(shí)候她就給我們吃點(diǎn)心，我喜歡李老師。
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