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學習的句子錦集95句
你長大以后肯定會成為媽媽的驕傲的。以下是小編收集整理的學習的句子95句,歡迎大家前來欣賞。
1、天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水，百分之一是靈感，百分之九十九是汗水。但那百分之一的靈感是最重要的，甚至比那百分之九十九的汗水都要重要。
2、越能愉快的學習，產(chǎn)生快樂的感覺就越好。好期望每個人都能明白這個道理，能夠在有限的性命里懂得，在學習這無限的海洋中體會快樂，在快樂中學習！
3、有的人喜歡學習書本上的知識，有的人喜歡學習現(xiàn)實中的東西。有的人喜歡學習提高頭腦智慧潛質(zhì)方面，有的人喜歡學習增強用手技巧運用方面。活著的每個人都在不斷地自覺學習，以適應社會生存的必要條件和充分條件。
4、學習并領(lǐng)悟生存潛質(zhì)，要求咱們發(fā)奮發(fā)奮再發(fā)奮。咱們必須要爭氣，咱們并不比別人差。作為學生，咱們要在自我的學業(yè)上發(fā)奮；作為兒女們，咱們要在自我的生活中發(fā)奮。應對成功，咱們不能抬起驕傲的頭顱；應對失敗，咱們不能放下明天的期望。泰戈爾說："當你因錯過太陽而失聲痛哭，你也將失去星期星"。勝利的果實固然甜蜜，但對挫折的堅守也固然完美。
5、天生我材必有用，千金散盡還復來。
6、駑馬十駕：原意是駿馬一天的路程，駑馬雖慢，但發(fā)奮不懈，走十天也能夠到達。比喻智力低的人只要刻苦學習，也能追上資質(zhì)好的。
7、在掉以輕心時不在狀態(tài)時上課不好好聽講時，成績會下降，情緒會低落，但是只要覺得學習是快樂的，那這將成為動力，引你向前。當你取得好成績時，你不快樂嗎？當你被老師表揚時，你不快樂嗎？這些都是透過自我的發(fā)奮和付出，所取得的回報。當你經(jīng)過辛勤的勞動得到豐碩的果實時，你就會覺得快樂。
8、烈士們的勇敢與堅強，建設(shè)了咱們的完美家園，為咱們帶給了學知識，長才能，為祖國奉獻的機會。同學們，咱們是幸運的，咱們這天的生活是來之不易的，咱們要愛自我，更要愛祖國，咱們要發(fā)奮學習，為她爭光，為她添彩。
9、我品嘗到了學習生活的快樂，快樂味道的甘甜的，是幸福的，是屬于我自己的……
10、演講成功了，我選擇自信的笑而不是虛偽的平靜；球賽失敗了，我選擇淋漓盡致的哭而不是假裝滿不在乎，"失敗是成功之母"。你不美，我不會夸你傾國傾城，但我會告訴你，心靈的充實勝過所有美貌；你駑鈍，我也不會說你絕頂聰明，但我會開導你，勤奮會使你成功！也許你會說，我的選擇不夠含蓄，但，我喜歡率直，真誠是我的本性。
11、風浪里試舵手，困難中識英雄。
12、膽大漂洋過海，膽小寸步難行。
13、挫折能增長經(jīng)驗，經(jīng)驗能豐富智慧。
14、現(xiàn)在不學習，你會做夢，現(xiàn)在你努力學習，你就是在圓夢。
15、你想成為愉悅的人嗎？但愿你首先領(lǐng)悟并領(lǐng)悟吃得起苦。
16、每個人不可能永遠都充滿基情和斗志，所以，我們需要不斷激勵自己來保持基情和斗志。不要企圖活在別人的激勵中，自勵才是最有效的激勵方式。沒有人能真正改變你，只有你自己才能改變自己。
17、別一有事情就哭哭啼啼的，你得付出努力然后報復回來。
18、因為不想吃苦，所以我要努力。
19、讀書總比搬磚來的輕松。
20、多死一點腦細胞總比以后天天酸痛的身體要好。
21、努力和遺憾，哪個更痛苦？
22、如果你覺得過去很輝煌，那只能說明你現(xiàn)在做的不夠好。
23、什么是年少輕狂？我只知道勝者為王。
24、我不是富二代，但是我需要讓我的孩子成為富二代。
25、我的偶像是路飛，他的野心那么大，競爭對手那么多都還在堅持著不斷前進，我又有什么資格說放棄。
26、為什么要滿足于現(xiàn)在的成績，你有多優(yōu)秀？
27、智慧源于勤奮，巨大出自平凡。
28、勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒有時候間。
29、業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。
30、學習是一種快樂，使我們在收獲知識的同時，也得到了成長！
31、努力學習，拼搏爭先，不求最好，只求更好。學習成就夢想，加油吧！
32、愿至昆侖之懸圃兮，采鐘山之玉英。攬瑤木之橝枝兮，望閬風之板桐。弱水汩其為難兮，路中斷而不通。勢不能凌波以徑度兮，又無羽翼而高翔。然隱憫而不達兮，獨徙倚而彷徉。悵惝罔以永思兮，心紆軫而增傷�！f忌《楚辭》
33、悲哉于嗟兮，心內(nèi)切磋。款冬而生兮，凋彼葉柯。瓦礫進寶兮，捐棄隨和。鉛刀厲御兮，頓棄太阿。驥垂兩耳兮，中坂蹉跎。蹇驢服駕兮，無用日多�！醢冻o》
34、惜時、專心、苦讀是做學問的一個好方法。
35、學習好比是一把鐮刀，用途是為了割麥子，學習的目的就是為了認知和改造世界，而有的人學習卻不一定有什么目的，不過，你瞧，有一些人由于不懂得割麥子，不擅長選擇鐮刀，所以，所取的不過是一把生了銹的鈍口的鐮刀，是不能割麥子的。
36、放棄時間的同時也被時間放棄了。
37、明知前方生死已定，依然昂首慷慨赴死。
38、生活讓人快樂，學習讓人更快樂。學習中有許許多多的快樂，如果你覺得不是，那就是你平時一定沒有認真學習，認真學習的話，你會發(fā)現(xiàn)學習中蘊涵著無窮的快樂。
39、"一分耕耘一分收獲"只要我們肯付出汗水付出努力，那么我們會得到學習中最大的快樂。梁啟超曾告訴過我們："未盡責任最苦，盡責任最樂"。學習是我們的責任，也是我們?yōu)樽约旱膶矶�，學習雖苦但能從學習中得來快樂，樂趣。那么我相信世上的快樂莫過這種苦中得來的快樂了！
40、有人說：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，我認為，學習的卻如此，當你知道的東西越多時，你不知道的東西也會變得更多。
41、有學習的日子中，我們能夠與同齡的同學相遇，沒有輩分之間的隔離，只有同學之間的友情；沒有你欺我詐的事件，只有真誠無瑕的微笑，一起學習、一起玩耍，這也是一件愉快的事。在遇到困難的時候，同學伸出援助之手，一起出謀劃策；在學習緊張的時候，大家共同奮斗不止，互相鼓舞；在課后玩耍時，玩伴把微笑奉上，把憂傷帶走。友誼在學習中傳遞著，快樂在學習中爬升著，我們感受到世間美好感情。難道我們不喜歡有學習的日子嗎？
42、在掉以輕心時、不在狀態(tài)時、上課不好好聽講時，成績會下降，心情會低落，但是只要覺得學習是快樂的，那這將成為動力，引你向前。當你取得好成績時，你不快樂嗎？當你被老師表揚時，你不快樂嗎？這些都是通過自己的努力和付出，所取得的回報。當你經(jīng)過辛勤的勞動得到豐碩的果實時，你就會覺得快樂。
43、越能愉快的學習，產(chǎn)生快樂的感覺就越好。好希望每個人都能明白這個道理，能夠在有限的生命里懂得，在學習這無限的海洋中體會快樂，在快樂中學習！
44、一個好的習慣伴人一生，會給人帶來一筆財富，引你走向成功；一個壞習慣，他會給你以后的生活帶來許多不便。所以養(yǎng)成一個好習慣是對明天負責。
45、學習著，書中，那優(yōu)美的文字令我陶醉，令我感悟到了人生的哲理。我的心靈顫抖著，用心去讀每一個字，每一句話，去感受作者的心。風兒，輕輕地撫摸著我的臉龐，閉上眼，我感受到了學習給我?guī)淼臒o窮快樂。
46、學習，學習，先學后習，學的是知識，習的是思想。
47、學習開始是一種痛苦，繼而是一種習慣，最后是一種樂趣！
48、勤奮，是學習的必需品。。不論你天賦高與低，無論你聰明或愚鈍，只要勤奮，就一定能取得優(yōu)異的成績�，F(xiàn)在許多優(yōu)秀的學生，他們天賦都很高嗎？不，不是的，他們都是正常的智商，而正是憑著勤奮靠著超人的努力，才取得了令我們驚嘆的好成績。
49、做單子，最怕的是不知道自己為什么會贏，也不知道自己為什么會輸？做銷售，最怕的是妄自尊大，也怕妄自菲薄。所以要時刻保持空杯的心態(tài)，跟比你強的人學習，不停地學不停地悟，慢慢地，自己就變得越來越厲害了。
50、他對年輕人的創(chuàng)新想法保持開放的心態(tài)，認為年輕人在走入社會后，會需要有更多學習的機會、不要好高騖遠，多找?guī)讉�伙伴協(xié)助，會比自己單槍匹馬創(chuàng)業(yè)要好得多。
51、保持學習的態(tài)度，博采眾長。
52、雖然我知道錢有多重要，但我不想做那樣的女子，利益上心，靈性全無，這是我一直保持學習的狀態(tài)的原因。
53、最初的最初，我們傷口對著傷口，寂寞對著寂寞，兩顆同樣孤苦的靈魂，用欲望丈量愛情的深度。最后的最后，我們一身的傷口，只留下了寂寞，愛情在時間的罅隙里灰飛煙滅，捻落蹉跎。好像周圍有種勢力，逼著人們失去純真和無私，變得充滿防備和猜忌。甚至學習丑陋，泯滅天良。我曾讀過一位靈媒的書，她說社會上充滿消極，敢來此走一趟的靈魂，就是勇敢的人。不管成功與否，都已經(jīng)是英雄了。那些勇于保持本心的人，會如逆水行舟，將歷盡艱辛，但也會充實無憾。
54、人生的失敗只有一種，那就是半途而。
55、你現(xiàn)在流的淚，是當初腦子進的水。
56、我不想讓你看到平凡的……
57、怕什么真理無窮，進一寸有進一寸的歡喜。
58、窮人什么苦都能吃就是吃不了學習的苦。
59、為什么要讓一個已無力作為的人，去看他少年時的夢想。
60、如果你是異性，會不會愛上現(xiàn)在的自己？
61、為什么我們總在正確的時間做錯誤的事。
62、堅持一個目標。然后努力。
63、當一個人的才能，不能支持自己的野心時，需要靜下心來學習；當一個人的才能，駕馭不了自己的目標時，需要沉下心來歷練。
64、我的生活是單線程任務，不必選擇，不必割舍，不必掙扎，只要學習就好了，只要奔著那個目標跑過去就行了，別迷惑。
65、"低頭只是一種姿態(tài)，抬頭才是我們的目標，低頭是為了更好的抬頭"！中國人需要向日本這個國家學習的太多，每一位國人都要反思和覺醒，從自己做起，做現(xiàn)在做起！
66、鼓勵好好學習的話、人生在勤，不索何獲。
67、小徒弟忽然問我一個話題，像你這種中老年人，最怕什么呢？我告訴他，我最怕死啊，我死了，你就更不愛學習了，我要死盯著你的。小徒弟問，你最大的遺產(chǎn)是什么呢？我告訴他，就是你，你好好的活著，就是我沒死。
68、未來真正出色的企業(yè)，將是能夠設(shè)法使各階層人員全心投入，并有能力不斷學習的組織。
69、我們必須在同人生的抗爭中學習對付人生。如果有人對這種荒誕的比賽憤憤不平，最好盡快退出場去。自殺也確乎不失為一條捷徑。但決心留在場內(nèi)的，便只有奮力拼搏。
70、凡會學習者，學習得法，則事半功倍；凡不得法者，則事倍功半。
71、語言，是人類用來表達內(nèi)心思想與感情的方法。它并非與生俱來，必須經(jīng)過學習方能使用，也不能算是一種完美的溝通方式。人類所建立的語言溝通模式，只是利用各種聲音的組合來表示精神的狀態(tài)。然而這種方法卻極為笨拙，而且表達能力明顯不足，只能將心靈中細膩的思想，轉(zhuǎn)換成發(fā)聲器官所發(fā)出的遲鈍聲音。
72、生活、工作、學習倘使都能自動，則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動力之培養(yǎng)，使它關(guān)注于全部的生活工作學習之中。自動是自覺的行動，而不是自發(fā)的行動。
73、課堂上我注意聽講，特別是老師講重點、難點時。
74、蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。
75、學習外語并不難，學習外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。
76、書籍是培育我們的良師，無需鞭笞和棍打，不用言語和訓斥，不收學費，也不拘形式。
77、生命的開始是一種偶然，人生四境，無論親情，愛情，還是友情，又或是最簡單的生活，其實其中都蘊含著很多哲理，需要我們用一生去學習，了解。人生需要拼搏，需要激情，需要感動，也需要平凡，需要在平凡的日子里，做出不平凡的自己。
78、你會失敗，會成功，會犯錯誤，你活著，你在學習。你是人，就不會十全十美。你會受到傷害，但你還活著。想想你還活著，這是多么珍貴的權(quán)利——能呼吸，能思考，能享受，能追尋你喜歡的東西。即使受到傷害，我們也要保持前進的姿態(tài)，因為我們永遠也不知道在人生的轉(zhuǎn)角處會有什么在等待著我們。
79、人生，就像一曲音符，起伏跌宕、高低錯落。每一個人的一生，都像一首永恒的歌，有高潮、也有低落，并不是每一個人的一生都是一帆風順的，總有這樣那樣的煩惱如影相隨、無法擺脫。但是，只要清楚的認識這個世界，準確地把握好自己的人生觀，就沒有過不去的坎。有時，令我們走不下去的，往往不是困途，而是我們的心境。失去陽光的心態(tài)，眼前就看不到光亮。
80、人生，就像日出，太陽升起的時候，正是我們風華正茂的時候。一旦傾斜于西方，我們的生命必將要枯竭。所以，青春年華是我們一生中最美好的時光，無論是誰，都要趁著年輕的時候而努力，切莫要到老方悔晚也。
81、明確目標是人生的追求，健康身體是未來的保障，知識積累是人生的階梯，堅定信念是成功的鑰匙！請記�。盒慈松�，日事日清。
82、貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。
83、只會在水泥地上走路的人，永遠不會留下深深的腳印。
84、勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒有時間。
85、愿你在這短暫的學習時日里，獲得高超的本領(lǐng)、頑強的意志、博大的胸懷；像賽馬一般，越過一道又一道高欄；讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大海。
86、哪兒有勤奮，哪兒就有成功。
87、從現(xiàn)在起，我們要把學習文化知識與思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來，把創(chuàng)新思維與社會實踐緊密結(jié)合起來，把全面發(fā)展與個性發(fā)展緊密結(jié)合起來，把自己培養(yǎng)成一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格接班人。在扎實掌握書本知識的前提下，要積極投入到社會實踐中去，在實踐中發(fā)現(xiàn)新知識，運用新知識，加強創(chuàng)新思維。還要在發(fā)展個人興趣專長和開發(fā)潛能的過程中，張揚個性，彰顯本色。
88、智者不必仁，而仁者則必智。
89、三人行，必有我?guī)熞�。擇其善者而從之，其不善者而改之�?/p>
90、學而不厭，誨人不倦。
91、上課是打基礎(chǔ)時期，是學習的節(jié)節(jié)省時間的辦法，每一位先生講授的都是他一輩子鉆研的專題，是濃縮了的知識，如果全靠自己去看，則要花費很長時間，還不一定能得到要領(lǐng)。
92、知識的汲取同精力的付出是成正比的。只要我們有堅強的毅力，踏踏踏實實，持之以恒的學習，是一定能獲得優(yōu)異成績的。
93、"三人行，必有我?guī)?，"五步之內(nèi)，必有芳草"。只要有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，我們隨時都可以找到學習的機會。
94、人非生而知之者，人的常性又是容易懈怠而無法持久，因之，要經(jīng)常化的學習訓練。
95、年份：南宋光宗紹熙年間，一代大儒朱熹將儒家經(jīng)儀式記中的大學、中庸、論語、孟子搜集一起刊刻，合稱四書。再加上先秦的詩經(jīng)、尚書、禮記、周易、春秋，合稱五經(jīng)。
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