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期末總結(jié)

初一期末個人總結(jié)

時間:2023-02-12 15:17:07 期末總結(jié) 我要投稿

初一期末個人總結(jié)通用15篇

  總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?下面是小編精心整理的初一期末個人總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初一期末個人總結(jié)通用15篇

初一期末個人總結(jié)1

  轉(zhuǎn)眼成為初一三班的一員已半年多了;厥走@半年的點點滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證我這樣一個新生的'成長。在過去半年的內(nèi),通過不斷地0108,我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。

初一期末個人總結(jié)2

  眨眼間,一個學(xué)期已經(jīng)過去,它是我初中生活里的第一頁,這段時間多我來說是陌生的,是充滿挑戰(zhàn)的,更是讓我成長的。在這段時光中的我,是成長中的我。

  成長中的我成熟了許多,不再只去問問題而不思考答案,也獨立了許多,學(xué)會了承擔(dān),而我在表達(dá)、展示自己方面還欠缺能力。在這段時間里,我同樣也感受到了來自于老師和同學(xué)的關(guān)心,他們的關(guān)心驅(qū)散了我新環(huán)境的陌生,讓我真正地融入到這個集體中,成長中的我,缺少不了他們,F(xiàn)在,在這個學(xué)期的結(jié)尾,我在心底對他們說一聲“謝謝”。雖然只有兩個字,但是相信,感恩的心

  情不需要太多的語言來表達(dá)。這就是在這段時間中我的變化,我對他人的感恩。

  進(jìn)入這個學(xué)期,我也翻開了青春的第一頁。在這個時期,我不僅能感受到自己在長高,更能感受到,我的素質(zhì)在提高,內(nèi)心世界的情感在成長。每一次普通的.活動,都是對我的歷練。每天早晨都有晨跑,在鍛煉身體的同時,我也學(xué)會了承擔(dān),因為每一次跑步,都會記錄各班的掉隊人數(shù),為了班級的榮譽(yù),每個人都要承擔(dān)屬于自己的責(zé)任,我也不例外。有時會堅持不下來,那是我會想:成長就要學(xué)會堅持,學(xué)會承擔(dān)。就這樣一次次堅持下來,而晨跑也不僅是對我體質(zhì)的鍛煉,它已經(jīng)成為了幫助我成長的能量。

  成長中缺少不了情感,情感來自于老師、家人和同學(xué)。面對老師長輩我要尊敬他們,并敢于提出質(zhì)疑,但面對同學(xué),以前,我不敢明確地提出不足,但是這學(xué)期老師讓同學(xué)們互相評閱周記時,我可以大膽地說出他們的優(yōu)點和缺點,每當(dāng)同學(xué)對我的建議表示感謝時,我會很高興。漸漸,我發(fā)現(xiàn)原來真正地朋友要敢于說出對方的不足,這樣的同學(xué)情最是最珍貴的。成長中的我學(xué)會了承擔(dān),獲得了真正的來自源于同學(xué)的情感。

  初中生活讓我從學(xué)習(xí)中收獲了許多,不只是書本上的概念,更是一種能力。以前復(fù)習(xí)時,只是死記硬背,現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會找重點來復(fù)習(xí)。小學(xué)只把作文當(dāng)成作業(yè)去應(yīng)付,現(xiàn)在我已經(jīng)可以用它來抒發(fā)自己的情感。這些能力是比分?jǐn)?shù)更重要的東西。成長中的我獲得了知識,鍛煉出了學(xué)習(xí)的各種能力。

  成長中的我固然在進(jìn)步,但是也有不足。比起其它同學(xué),我在老師面前會顯得拘束,在同學(xué)面前表演時會緊張,這些都說明了我不能很好的展示自己, 而它也是比成績、學(xué)歷重要的多東西,當(dāng)我走向社會,它是最重要的能力。所以,在接下來的時間里,我要鍛煉自己來彌補(bǔ)自己的不足。

  初中生活也是一個人生轉(zhuǎn)折點,我不再像童年那樣無憂,需要為自己的人生做一個規(guī)劃。我知道分?jǐn)?shù)是人生中不可或缺的一部分,但不是所有,我現(xiàn)在要做的應(yīng)是盡自己最大努力完成每一件事,我相信如果我能做到,我一定能達(dá)到自己的巔峰。我相信我就能完成我第人生規(guī)劃中的第一步:鍛煉自己的能力,迎接進(jìn)入社會的挑戰(zhàn)。

初一期末個人總結(jié)3

  溝通和自信時光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移。在學(xué)校經(jīng)歷的每一天,都在我留下了永久的.印記,因為這些印記見證了我這樣一個新生的成長。 通過對《大學(xué)生素質(zhì)訓(xùn)練教程》的學(xué)習(xí),讓我明白了溝通在我們生活中的重要性;同時也讓我不再膽怯那所謂的場面了。

初一期末個人總結(jié)4

  人的一生都有著悲歡離合,一切事物都按照自己的軌跡運轉(zhuǎn)著:寫字需要紙和筆,找地方需要地圖,吃飯需要勺子……當(dāng)然照亮前進(jìn)的路需要光。時光荏苒,歲月如梭,半個學(xué)期就這么過去了,這是我踏入初中之后的第一個假期。現(xiàn)在的心情,不知是喜悅還是悲傷。

  此時,穿著校服的我站在鏡子前,心里充滿了喜悅。不禁想到了開學(xué)時的我——是如此的幼稚,是如此的呆傻,是如此的瘋癲。那時我是多么的想念小學(xué)的生活,就像突然失去了很多說不出來的東西,可是現(xiàn)實一遍遍的告訴我:能不能適應(yīng)中學(xué)生活是由不得自己的!漸漸的……一切都過去了:“小學(xué)”被永遠(yuǎn)的擦掉了。我才發(fā)現(xiàn)了:團(tuán)結(jié)的同學(xué);嚴(yán)厲的老師;震撼的.活動…一樣吸引著我。從此,“中學(xué)”代替了小學(xué)。

  現(xiàn)在,我的心情是悲傷的,我無法離開同學(xué)們。如果說照亮前進(jìn)的路需要光,那么光是什么,光就是老師、是同學(xué)、是父母。這一學(xué)期是我過的最充實的一學(xué)期,在這里,我哭過,笑過,鬧過。同學(xué)給我溫暖,笑聲;老師給我知識,道理;學(xué)校給我活動,環(huán)境…從出生到現(xiàn)在,我從沒有過這樣的感覺。這里記錄了我的成長與一次次的飛躍,很多事兒到現(xiàn)在看來是如此的可笑:在小學(xué),我們的體育課基本上是在玩中度過的,一上體育課,我們就想自由的小鳥在操場上翱翔。本以為初中只注重教學(xué)的我,還天真的認(rèn)為體育課是一個放松的科目,可是結(jié)果則不然。體育本來很差的我,根本適應(yīng)不了如此大的轉(zhuǎn)折,再加上各種體育術(shù)語和專業(yè)動作更是難上加難,這才使我清晰的認(rèn)識到:學(xué)好體育靠的不僅是肢體,還要靠腦子。通過體育老師的教導(dǎo)與我自身的努力,我的體育成績終于突飛猛進(jìn)。

  犯錯誤是難免的。在學(xué)習(xí)上的錯誤,老師悉心教導(dǎo);在生活上的錯誤,同學(xué)團(tuán)結(jié)體諒;在道德上的錯誤,父母用心指導(dǎo)…

  這個學(xué)期結(jié)束了。這個學(xué)期是我生命的轉(zhuǎn)折點,是我成敗的轉(zhuǎn)折點。因為:這里有光照亮我前進(jìn)的路。

初一期末個人總結(jié)5

  光陰似箭,一學(xué)期的時間如潮水般過去。從第一次走進(jìn)北京市中關(guān)村中學(xué)的校門,到現(xiàn)在,一個學(xué)期就這樣結(jié)束了。終于迎來了盼望已久的寒假;厥走@一學(xué)期來的點點滴滴,暮暮朝朝,我心里真是感慨萬千。

  在上半個學(xué)期,我完成了從一名小學(xué)生到初中生的轉(zhuǎn)變,適應(yīng)了中學(xué)——這個新的環(huán)境。老師、同學(xué)們都給了我很大的幫助與無私的關(guān)懷。在這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中,我學(xué)到了不少新的知識,例如:代數(shù)與方程、英語句式、新的散文與詩歌……真的是非常豐富。

  我想總結(jié)一下上初中后我最大的改變——學(xué)習(xí)態(tài)度。我認(rèn)為,初中和小學(xué)的教育方法最不同的就是:小學(xué)是老師督促著學(xué)習(xí),而初中就不一樣了,所有事情都取決于自己。比如,小學(xué)老師上課會非常頻繁地叫同學(xué)發(fā)言,可是初中老師常常一節(jié)課都不叫一個同學(xué)起來(尤其是數(shù)學(xué)),想想,如果少聽了一節(jié)數(shù)學(xué)課,漏掉了一堂課的重點,是多么可怕的事啊。所以,在本學(xué)期,我學(xué)會了自己努力,上進(jìn),最后通過長期的努力取得更好的`成績!

  而最令我高興的是我在體育方面有了明顯的提高。

  記得剛開學(xué)時最多只能跑5圈。因為在小學(xué)最后幾個月里幾乎沒怎么跑步,所以聽老師說的圈數(shù)簡直可以當(dāng)做跑步上的'天文數(shù)字'。但是經(jīng)過一學(xué)期的練習(xí),現(xiàn)在可以輕松的跑完老師規(guī)定的圈數(shù)。

  可是我并不會驕傲,因為我的數(shù)學(xué)成績還不是很理想。但是,我會繼續(xù)努力,直到滿意為止!

  在這幾個月的學(xué)習(xí)里我深深體會到,一切知識的學(xué)習(xí)、新鮮事物的接觸都會對自己有指導(dǎo)作用,就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結(jié)合為自己的實際行動,我想一定會有很大的提高。

初一期末個人總結(jié)6

  時間就像那無情的.流水,一天一天的過去了,期末考試終于都結(jié)束了,我們也從幼稚無知中掙脫出來,增添了一份成熟與穩(wěn)重;貞浧鹕蠈W(xué)期的學(xué)習(xí)生活,真是有點舍不得,因為到了下學(xué)期后,我們的學(xué)習(xí)生活將會更緊張,而同學(xué)們的競爭會更激烈。

初一期末個人總結(jié)7

  在過去的一年里,通過不斷地學(xué)習(xí),我收獲了很多.回想自己小學(xué)生的那段日子,顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的.珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細(xì)琢磨后又不盡然

初一期末個人總結(jié)8

  轉(zhuǎn)眼間,一個學(xué)期過去了,我們迎來了盼望已久的寒假。對我來說,這半年的學(xué)習(xí)生活真是飛躍的半年。在這半年里,無論是學(xué)習(xí)成績還是身體素質(zhì)都比小學(xué)更上了一層樓。下面,我就簡單的總結(jié)一下。

  本學(xué)期,我的整體成績較穩(wěn),但月考的排名總是在下降,這是為什么呢?我翻了翻以前的卷子,發(fā)現(xiàn)在語文、英語兩類卷子中,我的作文和閱讀都還不錯,基本每次都是基礎(chǔ)題在拉分,說明我的基礎(chǔ)不太扎實,英語要好好背單詞,語文也要認(rèn)真理解每個字、詞的意思。相比之下,數(shù)學(xué)存在的問題就比較大了,剛開學(xué)的時候總是錯計算題,后來經(jīng)過每天反復(fù)的練習(xí),計算題錯的少了,可是后邊的大題、難題又開始傷腦筋起來,我漸漸發(fā)現(xiàn)這不是只練普通的題就可以答對的,更重要的是看頭腦的靈活性,所以,這個寒假,我可不能閑著,一定要在這上面多練習(xí),爭取讓自己的水平更上一層樓!

  接下來就是身體素質(zhì)了,這個沒得說,絕對是突飛猛進(jìn)般的提高!小學(xué)時,我在體育課上最多也就能跑4圈,跑5圈都是要了命一般。到了現(xiàn)在,我自己都不敢相信,長跑時的10圈居然輕松搞定了!我相信,照這樣練下去,身體素質(zhì)一定會比朝陽區(qū)其他的同齡人強(qiáng)許多!

  最后,我想總結(jié)一下上初中后我最大的改變——學(xué)習(xí)態(tài)度。我認(rèn)為,初中和小學(xué)的教育方法最不同的就是:小學(xué)是老師督促著學(xué)習(xí),而初中就不一樣了,所有事情都取決于自己。比如,小學(xué)老師上課會非常頻繁地叫同學(xué)發(fā)言,可是初中老師常常一節(jié)課都不叫一個同學(xué)起來(尤其是數(shù)學(xué)),想想,如果少聽了一節(jié)數(shù)學(xué)課,漏掉了一堂課的重點,是多么可怕的事啊。所以,在本學(xué)期,我學(xué)會了自己努力,上進(jìn),最后通過長期的努力取得更好的成績!

  自評:在本學(xué)期,我認(rèn)為我在道德習(xí)慣方面表現(xiàn)良好,團(tuán)結(jié)同學(xué),彬彬有禮,希望我以后可以繼續(xù)保持!在生活自理能力上,我認(rèn)為我做的還不錯,可是在自主學(xué)習(xí)的能力上,我認(rèn)為還有所欠缺,比如有時課后不復(fù)習(xí),寫作業(yè)會分心等。在這學(xué)期,我認(rèn)為我還是很勤奮的,比如上課認(rèn)真聽講,課后積極完成作業(yè)等。最后,我認(rèn)為我取得的成績整體來講不錯,就是數(shù)學(xué)還需再努力提高。希望下學(xué)期我可以更加努力認(rèn)真,讓自己從各個方面都"更上一層樓"!

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  20xx年9月,我跨進(jìn)了北師大朝陽附中,從這里,開始了我的新旅程······

  剛開學(xué)的我還是一個玩心還未收回來的孩子,第一次的月考給了我一個教訓(xùn)!它告訴我:初中的學(xué)習(xí)不再像小學(xué)那樣突擊就可以應(yīng)付下去了,它開始需要積累了!我好像對這個教訓(xùn)不以為然。接連下來的月考,期中考,特別是期中考,幾乎讓我崩潰!但又給了我一個重重的提醒。這時候,我開始努力了——刷題,幾乎每天我都在和數(shù)學(xué)較勁,不管這道題懂不懂,我都要對自己刨根問底,這樣一來的好處就是:對每一道會的題都有99.9%的把握做對,至于那0.1%它是不太可能出現(xiàn)的。除了這一點,課堂上的40分鐘我也比以前更珍惜了。

  這一學(xué)期的最后一次月考為我的努力做了最好的見證!這讓我更有了信心。這時候,期末的鐘聲悄然響起,"期末"一個讓學(xué)霸愛,學(xué)渣恨的日子,像我這種既不是學(xué)霸也算不上學(xué)渣的孩子來說,對期末簡直是又愛又恨,但它終將到來,我必須學(xué)會面對和努力。這次期末考試的成績對于期中考來說有了一些進(jìn)步,但還有很多人在我前面,我還需要努力!

  新的.學(xué)期我不僅經(jīng)歷了學(xué)習(xí)上的蛻變,還收獲了很多好朋友。

  我們從剛開始的陌生到相識再到相知,我們一起走過了初中的第一個歲月,跨越了初中的第一個新年,我想我們的友誼不會就此訣別,它會很完美,也會經(jīng)歷很多磕磕碰碰,當(dāng)然到最后它一定會變得比鉆石還要堅硬還要閃亮。

  剛剛初一的我們在相處的時候避免不了的小矛盾在這個學(xué)期學(xué)會了收斂,它不再像以前一樣肆無忌憚,學(xué)會了讓步,這讓我們彼此之間的溝通更容易了些。

  這學(xué)期的我從剛開始的懵懵懂懂到學(xué)期末的成熟穩(wěn)重經(jīng)歷了很大的蛻變,我很開心來到這個學(xué)校,這個學(xué)校讓我真正意識到了學(xué)習(xí)是為自己,也讓我真正理解了"退一步海闊天空"的意思。真的很感謝,很感謝北師大朝陽附中在這學(xué)期帶給我的所有!我想"北師大朝陽附中"這一站,一定會是我人生旅途中的一道風(fēng)景線!

  自評

  道德:這學(xué)期在道德方面表現(xiàn)還不錯, 能尊重老師,同學(xué)。

  能力:這學(xué)期這能力方面沒有完全展現(xiàn)出來,下學(xué)期繼續(xù)努力,要學(xué)會自己抓住機(jī)會。

  勤奮: 勤奮這方面還沒有有特別突出的表現(xiàn),下學(xué)期繼續(xù)努力!

  取得的成績:對期末成績還不是特別滿意,還有提升的空間。這學(xué)期我參加了21世紀(jì)杯的英語演講比賽雖然得了復(fù)賽的第二名但還是沒有進(jìn)決賽,我覺得這是我自己的問題,沒有給自己很充足的時間準(zhǔn)備。希望下學(xué)期繼續(xù)努力!

初一期末個人總結(jié)9

  初一年級上學(xué)期期末考試結(jié)束了,我的初中生活適應(yīng)期也已結(jié)束。這次考試考的很糟糕,與期中考試相比,名次、成績都大幅度下降,針對此次考試,我總結(jié)了我存在的問題。具體如下:

  一、心態(tài)

  1.在考試前我并沒有深入復(fù)習(xí),每次復(fù)習(xí)總是敷衍了事。每次復(fù)習(xí),我總認(rèn)為自己已經(jīng)學(xué)會了,不需要復(fù)習(xí),可實際考下來才知道,自己并沒有完全掌握知識點,還有很多薄弱環(huán)節(jié)有待發(fā)現(xiàn)。

  2.上課時,我總以為自己學(xué)會了,從而忽略了老師講的重點。所以在復(fù)習(xí)時,往往會把握不住重點,導(dǎo)致會的知識點卻常常丟分。

  3.考試時,每次做完試卷后沒有靜下心來檢查對與錯,在檢查完第一遍后,之后的檢查就草草了事。

  總的來說,我在期中考試之后的心態(tài)不端正,每次做事,總不會悉心聽取最有利的方法,總是抱著浮躁的心去面對期末,而不會冷靜下來仔細(xì)思考問題。

  二、積累

  1.平時雖然讀的書很多,但是對學(xué)習(xí)除語文外的其他科目有用的甚少。這體現(xiàn)了我讀的課外書量雖大但是面不夠廣,所以還需繼續(xù)積累相關(guān)知識。

  2.每次考試前都是臨陣磨槍,專門突擊某一科。這體現(xiàn)了我還沒有系統(tǒng)的規(guī)劃學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)計劃,有待改善。

  三.自主學(xué)習(xí)

  1.對待學(xué)習(xí),沒有產(chǎn)生自主學(xué)習(xí)的意識。每次都要在督促下才能完成相應(yīng)的.學(xué)習(xí)任務(wù)。沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)成是自己的事。

  2.沒有科學(xué)的規(guī)劃學(xué)習(xí)時間和娛樂時間的分配。因此對時間的掌控能力還需加強(qiáng)。

  3.沒有對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣,過于依賴?yán)蠋煛⒓议L的監(jiān)督管理,沒有自主的去學(xué)習(xí)。

  4.意志力不夠堅定。自控能力還不夠強(qiáng),對于新鮮事物好奇心太重,從而不會專心致志、一心一意的面對學(xué)習(xí)。

  5.對于新學(xué)校的磨合期太長,主動適應(yīng)能力不夠強(qiáng)。沒有主動適應(yīng)新學(xué)校、新環(huán)境、新生活。而是一直處于被動適應(yīng),缺乏主動性。

  四、方法

  1.并沒有在學(xué)習(xí)過程中總結(jié)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗方法,從而并沒有善學(xué)。

  2.學(xué)習(xí)方法不恰當(dāng)。每次做作業(yè)時我總是邊做邊回顧當(dāng)天所學(xué)的知識,所以比較浪費時間,家庭作業(yè)的質(zhì)量也不太高。

  3.不會邊學(xué)邊復(fù)習(xí),所以期末復(fù)習(xí)量就很大,導(dǎo)致期末復(fù)習(xí)的質(zhì)量不高。

  對于這次期末考試來說,我的問題主要體現(xiàn)在學(xué)習(xí)不認(rèn)真,一知半解。平時學(xué)習(xí)讀書只是為了完成任務(wù)、寫完作業(yè),沒有真正理解透,沒有真正掌握所學(xué)知識。其次是基礎(chǔ)知識不牢固。存在似是而非掌握不準(zhǔn)的情況,對一些基本的語法、語句、語意不能準(zhǔn)確掌握運用,平時好象懂了,但一到考試時就犯暈,出現(xiàn)錯誤。最后是學(xué)習(xí)不勤奮,偷懶。平時不注意勤學(xué)多練,每次做試題總是不認(rèn)真對待,沒有做到“把作業(yè)當(dāng)成考試,把考試當(dāng)成是作業(yè)。”

  通過這次考試,我看到了自己的不足之處,同時也意識到要在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己謙虛謹(jǐn)慎、認(rèn)真細(xì)致的作風(fēng),切實克服馬虎粗心自滿的情緒;學(xué)習(xí)上積極主動,力爭做到學(xué)以致用,運用自如,學(xué)會自主學(xué)習(xí)。只有如此,才能做到只進(jìn)不退。

初一期末個人總結(jié)10

  一晃初中生活的三分之一過去了,但我這次的期末考試沒有考出理想的成績,所以寫這篇反思。

  首先總結(jié)一下考試不理想的原因:考試不理想的原因有很多,是上課沒有認(rèn)真聽講,是寫作業(yè)不認(rèn)真,寫字不認(rèn)真潦草,太浮躁等等很多原因。

  但重點不在反思以前的錯誤,而在如何改正以前的錯誤,補(bǔ)全原來的漏洞。我決定從以下內(nèi)容做起:

  1。把七年級的英語單詞全部不漏一個的背一遍,并每天朗讀單詞與課文。

  2。把七年級所遺留的題都做完。

  3。再買一些題去做。

  不光要補(bǔ)全原來的漏洞,還要學(xué)習(xí)新的東西。所以,我還要學(xué)習(xí)八年級的內(nèi)容,這樣,到八年級學(xué)習(xí)就容易多了,不至于輸在起點上,所以我也要每天學(xué)習(xí)一點八年級的東西,我要每天按下面內(nèi)容去做:

  1。每天20個八年級的單詞,爭取這個暑假背完。從而在開學(xué)后騰出更多的時間做題。

  2。每天背一篇八年級的古詩文。開學(xué)后也能騰出時間做題。

  3。還要預(yù)習(xí)八年級新添的'科目《物理》。開學(xué)后也會容易多了。

  4。買八年級的《數(shù)學(xué)》,《英語》,《物理》的練習(xí)題做一做。

  我相信在我預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的時候,我的同學(xué)也是對手也在預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),所以我一定要抓緊時間,也要不放過每一個問題,不放過每一個單詞,不放過每一個步驟。認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)!在這短短的兩個月中,追平我的對手,超過我的對手!在新一輪的較量中勝過他們!

  我相信我自己一定能圓滿完成任務(wù),我相信我能化失敗為動力!

初一期末個人總結(jié)11

  這個學(xué)期結(jié)束了。在這個學(xué)期里,老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,我的每門功課,都取得了比較好的成績。

  總結(jié)這個學(xué)期的學(xué)習(xí),我想,主要有以下幾個方面:

  第一,學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的.課堂作業(yè),能夠當(dāng)堂完成;對不懂的問題,主動和同學(xué)商量,或者向老師請教。

  第二,改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,我給自己訂了一個學(xué)習(xí)計劃:

 。1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時間,把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認(rèn)會,把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內(nèi)容。

 。2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。

  (3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長檢查一遍,把做錯了的和不會做的,讓家長講一講,把以前做錯了的題目,經(jīng)常拿出來看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

 。4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè),只要有時間,再看幾篇作文。

  第三,課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日,到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語和書法,按時完成老師布置的作業(yè),各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽,還獲得了特金獎。

  經(jīng)過自己的不懈努力,這學(xué)期的各門功課,都取得了比較好的成績。自己被評為三好學(xué)生,還獲得了“小作家”的榮譽(yù)稱號。

  雖然取得了比較好的成績,但我決不驕傲,還要繼續(xù)努力,爭取百尺竿頭,更進(jìn)一步,下學(xué)期還要取得更好的成績。

初一期末個人總結(jié)12

  這個學(xué)期是我們從小學(xué)升入初中后度過的第一個學(xué)期,。剛開始的.第一個月還沒有適應(yīng)初中生活緊張的節(jié)奏,不僅導(dǎo)致了我身體上的不適,還給自己造成很大的壓力,學(xué)習(xí)成績也不理想,在夏老師的督促下,我終于愉快地度過了這個學(xué)期。

  開學(xué)時為自己設(shè)置的目標(biāo),也基本都實現(xiàn)了。英語終于在期末的時候達(dá)到了班級平均分,數(shù)學(xué)期末雖然考得不理想,可也勉強(qiáng)達(dá)到了目標(biāo)。語文雖然見效不如英語大,可我仍在努力。相信以后一定可以學(xué)好語文。

  下學(xué)期我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí),注意學(xué)習(xí)方法,爭取成績更上一層樓。

初一期末個人總結(jié)13

  20xx年下半年,我進(jìn)入了初一的學(xué)習(xí)。每天一回家,我就先完成老師布置的作業(yè),然后完成媽媽布置的作業(yè),做完作業(yè),再練練書法,看一些課外書。雖然我每天這樣刻苦學(xué)習(xí),但在期中考試時,我的語文成績卻不很理想。

  期中考試后,在老師和爸爸、媽媽的幫助下,我對自己的語文學(xué)習(xí)進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié),從中悟出了不少好的學(xué)習(xí)方法。

  首先,我懂得了初一和小學(xué)的學(xué)習(xí)是有區(qū)別的。第一,每學(xué)習(xí)一篇課文后,不但要掌握它的生字、生詞,還要背熟課文、理解意思;要體會文章中句子的描寫,到底好在哪里?為什么要這樣寫?我能不能寫出來?第二,對課文中詞語的近義詞、反義詞都要弄會;還要學(xué)會改病句,觀察句式的`變化,把句子補(bǔ)充完整,并能夠擴(kuò)充原句;第三,要懂得句子的修辭方法,是比喻句,擬人句,還是排比句?對于一些描寫人物、景色的好句子,要能把它理解、背會。

  其次,我懂得了不能只是把老師布置的作業(yè)做完,要多讀一些課外書和輔導(dǎo)書。

  就這樣,我改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法,擴(kuò)充了學(xué)習(xí)的內(nèi)容。在學(xué)校,老師對我們的學(xué)習(xí)也抓得很緊。他教我們要把生字、生詞都寫會,要背會書本上不帶“”號的課文,要過好閱讀和作文這兩關(guān)。汪老師還給我們抄了“歸類復(fù)習(xí)要點”,里面包含了十分豐富的內(nèi)容。我沒有浪費老師的心血,按照老師的要求,認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。果然,功夫不負(fù)有心人,期末語文考試,我的語文成績得了98分。我心里非常高興。

  我還有一個不足的地方。就是有時聽老師布置作業(yè)時不夠?qū)P模偸且恢欢溥M(jìn),一只耳朵出,回到家里糊里糊涂,只好打電話問同學(xué)了。

  例如有一次,老師說讓我們回家完成第七次作文,把當(dāng)天測驗的作文再好好復(fù)習(xí)一下。我當(dāng)時沒有認(rèn)真聽;丶液,我把當(dāng)天測驗的作文又重新改寫了一遍。第二天,老師一看我做的作業(yè),美美的把我批評了一頓,還讓我寫了檢

  查。老師的嚴(yán)格要求,對我促進(jìn)很大。我要深深地吸取這個教訓(xùn),決心改掉自己這個馬馬虎虎的壞毛病。

  在新的學(xué)期,我要發(fā)揚成績,改正錯誤,更加刻苦努力、一絲不茍的學(xué)習(xí),爭取每門功課都能取得好的成績,當(dāng)一個名副其實的好學(xué)生。

  日月如梭,時光飛逝,一天一天的過去了,期末考試終于都結(jié)束了.在這個學(xué)期,我完成了從一名小學(xué)生到初中生的轉(zhuǎn)變,適應(yīng)了中學(xué)-----這個新的環(huán)境。老師、同學(xué)們都給了我很大的幫助和無私的關(guān)懷。在初一的學(xué)習(xí)生活中,我學(xué)到了不少新的知識,例如:三角形、英語句式、新的散文與詩歌??真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學(xué)會了學(xué)習(xí)語文的方法,課堂上要做筆記?墒俏也⒉粫湴粒m然我的語文成績已經(jīng)很不錯了,但是,我會繼續(xù)努力,直到最滿意為止!當(dāng)然,對于中學(xué)生活還有一些不適應(yīng)的地方。老師從手把手教我們轉(zhuǎn)變?yōu)檠驖u進(jìn)的引導(dǎo)我們的自學(xué)能力。我正在逐步適應(yīng)這種過程,因為我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。有些課程,我還有許多沒有搞懂的地方,我會在暑假中自學(xué)掌握。因為曾經(jīng)有人說過:“越搞不懂的地方就要越靠近它!彼裕視^續(xù)努力,為求做的更好!我要在初二“來臨”前,把所有不懂的地方弄懂,以最好的狀態(tài)迎接初二的“來臨”。

  iuhfudfg我相信我會做得更好,我將繼續(xù)努力!!

初一期末個人總結(jié)14

  回顧這一學(xué)期所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨,失去與所得,我從中學(xué)會了許多,感悟了許多。從剛剛開始的一事不懂到現(xiàn)在的的'稍有幾分成熟穩(wěn)重。我覺得我有了很大的進(jìn)步,這些進(jìn)步是進(jìn)入校學(xué)生會工作之后從無形中所收獲的,是辦公室給了我這樣一個發(fā)展平臺。

初一期末個人總結(jié)15

  日月如梭,時光飛逝,一天一天的過去了,期末考試終于都結(jié)束了,初一上半學(xué)期很快就要離我們而去,只要再過一個來月的時間,我們就要進(jìn)入初一下半學(xué)期了;貞浧鸪跻簧习雽W(xué)期的學(xué)習(xí)生活,感到既緊張又充滿喜悅。我將進(jìn)入更加緊張的下半學(xué)期生活。

  在這半個學(xué)期,我完成了從一名小學(xué)生到初中生的轉(zhuǎn)變,適應(yīng)了中學(xué)——這個新的環(huán)境。老師、同學(xué)們都給了我很大的幫助和無私的關(guān)懷。

  在初一上半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中,我學(xué)到了不少新的知識,例如:代數(shù)與方程、英語句式、新的散文與詩歌。真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學(xué)會了學(xué)習(xí)英語的方法,可是我并不會驕傲,因為我的英語成績還是不理想,但是,我會繼續(xù)努力,直到滿意為止!當(dāng)然,對于中學(xué)生活還有一些不適應(yīng)的地方。老師從手把手教我們轉(zhuǎn)變?yōu)檠驖u進(jìn)的引導(dǎo)我們的自學(xué)能力。我正在逐步適應(yīng)這種過程,因為我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。有些課程,我還沒有搞懂的'地方我會在寒假中自學(xué)掌握。

  因為曾經(jīng)有人說過:"越搞不懂的地方就要越靠近它。"所以,我會繼續(xù)努力,為求做的更好!我要在初一下半學(xué)期"來臨"前,把所有不懂的地方弄懂,以最好的狀態(tài)迎接下半學(xué)期的"來臨"。老師們都提過,初一下半學(xué)期是一個重要的學(xué)習(xí)階段,也是一個轉(zhuǎn)折點,要看在這個階段課程得好不好,知識掌握得牢不牢,能不能真正適應(yīng)中學(xué)生活。所以我決定在寒假里刻苦學(xué)習(xí),不荒廢時間。我相信我會做得更好,我將繼續(xù)努力!

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