為自己豎起大拇指作文600字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的為自己豎起大拇指作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
為自己豎起大拇指作文600字1
當(dāng)劉翔取得大滿貫時(shí)，我為他豎起了大拇指，當(dāng)陳中獲得跆拳道冠軍時(shí)，我為她豎起了大拇指，當(dāng)王楠再創(chuàng)佳績(jī)時(shí)，我為他豎起了大拇指，而我何時(shí)才能為自己豎起一次大拇指？小時(shí)候的我非常膽小，記得有一次晚上我想要喝水，結(jié)果一起來(lái)便感覺(jué)門旁有一個(gè)穿著白衣服的“鬼”在飄來(lái)飄去，平時(shí)動(dòng)畫片里的那些青面獠牙的妖魔鬼怪在我的腦海里一一閃現(xiàn)，然和在下一秒鐘我以最快的速度竄進(jìn)了被子中，緊緊的綣縮著身體，死死的壓住被子，終于我哭累了，睡著了。第二天早上才發(fā)現(xiàn)昨天的“鬼”竟然是我掛在門上的白色連衣裙。后來(lái)我將這件事告訴了爸爸媽媽，爸爸聽(tīng)完后大小我是膽小鬼說(shuō)：“一件衣服就把你嚇成了這樣，以后我就叫你膽小鬼吧。”可爸爸話雖然這么說(shuō)，可還是幫我報(bào)了“跆拳道”學(xué)習(xí)班，一開(kāi)始我特別不愿意去，因?yàn)槔镞叴蟛糠侄际悄猩�，只有極少數(shù)的女生，而且很容易就會(huì)受傷，況且在打?qū)崙?zhàn)的時(shí)候一般都讓我和男生打而我又打不過(guò)他們，可爸爸媽媽風(fēng)雨無(wú)阻的接送讓我無(wú)法逃過(guò)每一節(jié)課，就這樣在道館里我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，在實(shí)戰(zhàn)中鍛煉了膽量。升初一的時(shí)候，我上了一所寄宿制的學(xué)校，因此而告別了自己曾呆過(guò)三年的道館，走進(jìn)了自己的初中生活，以為是寄宿制學(xué)校，所以晚上上廁所也是一個(gè)問(wèn)題，初一、初二時(shí)都沒(méi)什么因?yàn)樵谒奚崂锒加袩�，自己去也不�?huì)感到害怕，可是升了初三我們搬到了平房的宿舍里，晚上校園了漆黑一片，風(fēng)聲吹過(guò)樹(shù)葉嘩嘩作響，別人晚上上廁所時(shí)都會(huì)再找一個(gè)人，可我并沒(méi)有像她們一樣。當(dāng)我打開(kāi)門后看到宿舍外因?yàn)闆](méi)有了路燈的照耀而月光和星星也都早早的鉆進(jìn)了天空漆黑的錦被中，所以天空漆黑一片，只有甬道旁的兩排白楊樹(shù)在風(fēng)的吹拂下盡情的'搖曳著，像是在唱著那無(wú)休止的悲傷的情歌。看到這些我愈發(fā)的感到害怕，恐懼再一次涌上心頭，當(dāng)我正準(zhǔn)備退縮時(shí)，勇敢最終戰(zhàn)勝了恐懼，終于我勇敢的邁出了腳步。在白楊樹(shù)悲傷的情歌中我第一次為自己豎起了大拇指。
為自己豎起大拇指作文600字2
翻開(kāi)相冊(cè)，我成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴不斷地被回憶起來(lái)。忽然發(fā)覺(jué)，我真該為自己豎起大拇指！
童年的照片——我和朋友
照片上是兩個(gè)笑得天真爛漫的小朋友，一個(gè)是我，一個(gè)是我的朋友涵涵。那時(shí)的我笑得還很靦腆。
小時(shí)候我性格很內(nèi)向，不敢主動(dòng)和別人說(shuō)話。媽媽為了讓我克服這一點(diǎn)，總是想方設(shè)法地鍛煉我。那天，媽媽叫我和涵涵打招呼，并且邀請(qǐng)她一起出去玩。那時(shí)我和涵涵還不是多么熟悉，所以這對(duì)內(nèi)向的我而言是個(gè)挺大的挑戰(zhàn)。但當(dāng)我吞吞吐吐的提出邀請(qǐng)時(shí)，涵涵卻很高興的答應(yīng)了，我所有的疑慮與擔(dān)心便都煙消云散了。
我不禁為自己豎起大拇指了！
小學(xué)的照片——獲獎(jiǎng)證書
照片上，我捧著一本紅亮亮的獲獎(jiǎng)證書，笑得很燦爛——我的.作文獲得了區(qū)二等獎(jiǎng)！
小學(xué)的時(shí)候，有過(guò)一次征文，班上沒(méi)幾個(gè)同學(xué)愿意參加。后來(lái)，老師找到我，問(wèn)我愿不愿意寫。我當(dāng)時(shí)很猶豫，我雖然愛(ài)好文學(xué)，但是對(duì)自己的文章卻總是缺乏信心，害怕自己寫不好，給班級(jí)丟臉。但我最終還是參加了，在老師的悉心指導(dǎo)下完成了作文。獲獎(jiǎng)的那一刻，我是激動(dòng)的。
我禁不住為自己豎起大拇指了！
中學(xué)的照片——十級(jí)通過(guò)
照片上，我拉著小提琴，笑得優(yōu)雅而自信。我通過(guò)了小提琴考級(jí)的最后一道關(guān)卡——十級(jí)。
我是小學(xué)二年級(jí)開(kāi)始學(xué)小提琴的，學(xué)了約有五六年。學(xué)琴期間，我有過(guò)歡笑、有過(guò)辛酸；獲得過(guò)成功，也品味過(guò)失��；其間不止一次地想過(guò)放棄，卻仍頑強(qiáng)地堅(jiān)持了下來(lái)。當(dāng)十級(jí)證書遞到我手上時(shí)，我卻格外平靜。轉(zhuǎn)身，取琴，舒緩的曲調(diào)流過(guò)我心間——我要做的，仍是堅(jiān)持。
成功與榮耀不會(huì)長(zhǎng)伴，失敗與挫折也會(huì)常來(lái)。但我們不能被消極頹廢所左右，銘記那些使自己感到驕傲的時(shí)刻吧，繼續(xù)為自己豎起大拇指，讓自信的微笑永存！
為自己豎起大拇指作文600字3
我，一個(gè)平凡而普通的女孩。在班上不是佼佼者，好像也沒(méi)有什么閃光點(diǎn)�？墒呛髞�(lái)我逐步發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己也很棒！
小時(shí)候，媽媽見(jiàn)我愛(ài)好動(dòng)，就讓我學(xué)鋼琴，于是我變得靜了下來(lái)。老師教我怎樣彈個(gè)個(gè)音，我掌握了跳音、長(zhǎng)音、八度等一些常用的符號(hào)。漸漸地，我彈得熟練了。
現(xiàn)在，老師教給我許多名曲：《少女的祈禱》、《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》等。
去年暑假，媽媽說(shuō)我練得有進(jìn)步，但要考級(jí)了。她讓我好好練，因?yàn)槿ツ暌及思?jí)，所以我每天都快速寫好作業(yè)，認(rèn)真地練好每一天，因?yàn)槲覉?jiān)信：風(fēng)雨之后一定會(huì)見(jiàn)彩虹。
轉(zhuǎn)眼間，就到了暑假，我每天都在緊張地練習(xí)，媽媽還對(duì)我說(shuō)：“如果我通過(guò)了，就帶我去北京度假�！边@時(shí)，我的壓力更大了。但一想到有那么多人幫助我，我也不能辜負(fù)他們對(duì)我的期望。
光陰似箭，考級(jí)的那天就來(lái)到了。我早早地起床，來(lái)到考場(chǎng)的候場(chǎng)室，耐心地等待著每一秒。這時(shí)，我聽(tīng)到工作人員過(guò)來(lái)說(shuō)：“第一考場(chǎng)的人來(lái)排隊(duì)！”我聽(tīng)到這話，心“嘭”地一跳。來(lái)到考場(chǎng)，我自信地走到鋼琴前，嫻熟的`彈起那三首曲子，美妙的音樂(lè)一個(gè)個(gè)流瀉下來(lái)。后來(lái)，只聽(tīng)評(píng)委教師說(shuō)：“停！下一個(gè)。”我拿著準(zhǔn)考證走下去，媽媽焦急地問(wèn)：“考得還好吧！”我說(shuō)：“還行吧！到時(shí)候看看過(guò)沒(méi)過(guò)�！背煽�(jī)出來(lái)了，我是合格，雖然沒(méi)有得到優(yōu)秀，媽媽還是說(shuō)：“祝賀你通過(guò)考級(jí)，我們?nèi)ケ本┒燃伲 痹捯魟偮�，我就高興地一蹦三尺，然后我“耶”了一聲，做出勝利的手勢(shì)�！肮页晒�！”我為自己豎起了大拇指，那一刻，我覺(jué)得自己真的很棒。
是的，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”。同學(xué)們，相信自己，讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，為自己豎起大拇指吧！
如今的我，也從一株不起眼的小草，長(zhǎng)成了一棵小小的樹(shù)苗。我也會(huì)繼續(xù)努力的！
為自己豎起大拇指作文600字4
小時(shí)候，爸爸媽媽常常豎起大拇指來(lái)表?yè)P(yáng)我：我小學(xué)一年級(jí)時(shí)拿了100分，爸爸向我豎起了大拇指，我寫的作文上了校報(bào)，媽媽向我豎起了大拇指;我在路上撿到了一毛錢交給警察叔叔，他向我豎起來(lái)大拇指……
可事到如今，已經(jīng)很少有人向我豎起大拇指了-——這也不怨別人，只能怪我太不爭(zhēng)氣了，自從上初中以來(lái)，我的語(yǔ)數(shù)英三科成績(jī)一落千丈，從90分線往下暴跌了20多分，直往及格線上靠;體育方面，更是門門紅燈，“不及格”填滿了成績(jī)冊(cè);而我在年段的排名，更是慘不忍睹......
我經(jīng)常自己?jiǎn)栕约海簽槭裁次沂裁词露甲霾缓?為什么沒(méi)有人向我豎起大拇指?
直到有一天，我在一本不知名的雜志上找到了答案：鼓勵(lì)，不只來(lái)自于他人，更要勇于對(duì)自己豎起大拇指!
對(duì)自己豎起大拇指?這能行嗎?不管怎么說(shuō)，先試試看吧!
大考將臨，而我的書桌上還堆放著一大疊的政治題綱，要在以前，我會(huì)干脆地丟掉它們，然后破罐子破摔地在考卷上涂鴉一番，可這次我對(duì)自己豎起了大拇指——相信自己，你一定可以攻下它們。于是我挑燈夜戰(zhàn)，苦背了6個(gè)小時(shí)，厚厚的一疊文稿，我終于能夠倒背如流，一字不漏!
又到了平時(shí)最厭煩的體育課，這節(jié)課的內(nèi)容是1000米耐力跑，這可是我最恐懼的項(xiàng)目了，每次我都是不能堅(jiān)持到最后，幾乎要在漫步中走向終點(diǎn)。而這次，我為自己豎起了大拇指————相信自己，要用堅(jiān)強(qiáng)的.意志戰(zhàn)勝1000米!在練習(xí)中，我的目光始終凝視著前方，奮不顧身地向前奔跑，竟破天荒地跑出了“良”的成績(jī)，創(chuàng)下了自己的歷史新高點(diǎn)。
為自己豎起大拇指使我受益匪淺，與此同時(shí)，我在年段的總排名不斷向高處沖刺，直逼“第一軍團(tuán)”。
如今，我凡遇到困難，便會(huì)為自己豎起大拇指，相信自己，一定能在世界上開(kāi)辟出屬于自己的一片天地!
為自己豎起大拇指作文600字5
人生，總是精彩的。像一個(gè)百寶箱，里面裝滿了失敗與成功；卻又像一個(gè)五味瓶，摻雜著酸甜苦辣咸。自我，要得到新的超越，就必須要不畏艱苦，告訴自己：我是最捧的！我能行！把“我不能”先生“埋葬”，從容遺忘。
那是一個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的日子，我獨(dú)自一人走在路上，街道兩旁
站立著威武的行道樹(shù)，馬路上卻早已散落下片片樹(shù)葉。突然我看到一個(gè)報(bào)名學(xué)習(xí)游泳的宣傳單，便隨手拿了一張�；氐郊液�，媽媽也并沒(méi)有在乎。第二年夏天又偶然間拿到了同樣的宣傳單，這次，媽媽的.心蠢蠢欲動(dòng)了，她給我報(bào)了名！
隨后，我們來(lái)到了酒店，教練是一位高大強(qiáng)壯的男士，他黝黑的皮膚，讓我聯(lián)想到了國(guó)際巨星古天樂(lè)，他大概有一米八幾的個(gè)子，而我站在他面前簡(jiǎn)直是一個(gè)“小矮人”，他卻像個(gè)“大巨人”。
訓(xùn)練開(kāi)始了，首先，要先壓腿，是的，你聽(tīng)到這個(gè)會(huì)很驚訝，因?yàn)樗呛芏辔璧咐锩娴幕竟�，同樣，游泳也離不開(kāi)練基本功。接著教練又教我們做出一個(gè)個(gè)青蛙的姿勢(shì)，很丑、很笨。過(guò)了一會(huì)，我就堅(jiān)持不住了，因?yàn)楹芡�，我們就像教練手里的面團(tuán)，任其甩、拉、揉、拖，“然后要練習(xí)憋氣和剛剛做過(guò)的動(dòng)作，聽(tīng)到了嗎？”教練大吼一聲，嚇得我們膽顫心驚。俗話說(shuō)，“嚴(yán)師出高徒”。我鼓足勇氣下了水，教練見(jiàn)我做的不夠標(biāo)準(zhǔn)，就把我的頭按在水里。隨后的幾天，訓(xùn)練更加嚴(yán)酷，有的同學(xué)已經(jīng)受不了了，半個(gè)月后我如期學(xué)會(huì)了蛙泳，我跳下水，像青蛙似的一搖一擺，同學(xué)們都羨慕的連聲叫好。
“我相信自己，我相信明天，我相信……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí)，我的心中就充滿了無(wú)比的自豪感。因?yàn)槲夷苄�，因�(yàn)槲液芘�，我為自己加油，我為自己豎起了大拇指！
為自己豎起大拇指作文600字6
過(guò)往的曾經(jīng)，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，而時(shí)間就像一捆線，將珍珠一顆一顆的串起來(lái)。
室外下著小雨，悶熱的空氣讓我感到窒息，在錢塘江大橋上跑步，一邊享受著小雨帶來(lái)的絲絲清涼，一邊欣賞著錢塘江的景色，也別有一般風(fēng)味。然而我們竟要在如此美好的地方進(jìn)行如此殘酷的魔鬼訓(xùn)練，我真的無(wú)法想象。
領(lǐng)跑的是我們的老師，他姓俞，架著一幅黑色邊框的眼鏡，黑碳似的臉上透出一種不可侵犯的威嚴(yán)。你別看他長(zhǎng)相兇，可私下里面對(duì)我們就像小孩子一樣。我們熙熙攘攘地在起跑線后，只要一發(fā)令，我們便像一群小螞蟻一樣向前沖去，為什么說(shuō)是螞蟻呢，因?yàn)槲覀內(nèi)藢?shí)在太多了，黑丫丫的擠在起跑線后，生怕落后了。
終于開(kāi)跑了，做為最前面的我只能用較快的'速度在前面跑，剛開(kāi)始的時(shí)候感覺(jué)很是愜意，還不時(shí)和旁邊同學(xué)講講話，雨絲像羽毛一樣飄在臉上，感覺(jué)癢癢的，更有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。
跑到中間段了，所有人都放慢了速度，呼吸開(kāi)駘變得紊亂起來(lái)，雙腿有些沉重，但還是堅(jiān)持著。
只剩四百米了，我開(kāi)始變得上氣不接下氣，胸口沉悶起來(lái)，雙腿像灌了鉛一樣沉重，一種懶惰的想法在心中萌生，我漸漸變得體力不支，我想放棄，但我的自尊告訴我不可以，雨絲和汗滴夾咱在一起，滴在眼睛里面，我不想再睜開(kāi)眼睛，因?yàn)槲乙呀?jīng)沒(méi)有力氣睜開(kāi)了，支撐著我的不是力量，而是堅(jiān)定的信念和對(duì)自己的信心，支撐著我，終點(diǎn)已經(jīng)可以看得見(jiàn)，那是我的目標(biāo)，用盡最后的力氣，閉上眼睛沖向終點(diǎn)，不知是哪里來(lái)的力氣，竟然在我想倒下的時(shí)刻，讓我?jiàn)^起博發(fā)，向目標(biāo)發(fā)起了沖刺。
我大口地喘著氣，三十幾個(gè)人，只有四個(gè)堅(jiān)持下來(lái)，平常不愛(ài)鍛煉的我竟然堅(jiān)持了下來(lái)，我相信堅(jiān)持就能創(chuàng)造奇跡，我要為自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指作文600字7
每人都有過(guò)超越自己的時(shí)刻，無(wú)論是大事還是小事，這種超越就像是在耀眼的夕陽(yáng)下慢慢飛起的小鷹，像是在父母期待的目光下說(shuō)出第一句話的嬰兒。而我，也在一次又一次的超越自己，每當(dāng)我超越自己的時(shí)候，我都會(huì)驕傲的為自己豎起大拇指。
那是一個(gè)熾熱的夏日，太陽(yáng)瘋狂的化作一團(tuán)烈火，燒的我們睜不開(kāi)眼。在操場(chǎng)的一側(cè)我們正在上著體育課�！八陌倜诇y(cè)試現(xiàn)在開(kāi)始!”聽(tīng)到這個(gè)聲音，我仿佛像在法庭上面對(duì)法官的犯人一樣不安。今天是一個(gè)重要的日子，因?yàn)榻裉�，我們要進(jìn)行四百米測(cè)試，這對(duì)于體育成績(jī)不好的我簡(jiǎn)直比登天還難。在老師吹完哨后，我旁邊的同學(xué)都如離弦之箭一般飛奔出去，我也緊跟其后，剛開(kāi)始我還跟得上，但慢慢的`，我便和零零散散的幾位同學(xué)一起落了隊(duì)，突然，我聽(tīng)到了前面幾位同學(xué)的聲音:“沒(méi)事，我們不用跑太快，還有她墊底那�！闭f(shuō)完指了指我。那一瞬間，我感到了恥辱與憤怒，這時(shí)一個(gè)聲音從我心底冒出來(lái)：為什么不跑快點(diǎn)給他們看看？對(duì)啊，超過(guò)了他們無(wú)疑是對(duì)他們最大的打擊，我心里想著，便咬緊了牙關(guān)，把身體里全部的力氣聚集到腿上，把步子邁到最大，并用力蹬地。終于，我把他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，此時(shí)的太陽(yáng)仿佛燒得更旺，直愣愣的把陽(yáng)光打在我身上，可我還是沒(méi)有放棄，一邊大口大口的喘氣，一邊向終點(diǎn)的方向沖刺，五米，四米，三米….我一邊數(shù)著一邊狂奔，兩米，一米！我穿過(guò)了終點(diǎn)線，癱倒在地上，豆粒大的汗水流了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)：我現(xiàn)在及格了！我激動(dòng)的跳了起來(lái)，為自己豎起了大拇指。
這次超越不僅僅是體現(xiàn)在成績(jī)上的，還是體現(xiàn)在精神上的，證明了我可以超越自己！
為自己豎起大拇指作文600字8
生活中，值得我們?yōu)樽约贺Q起大拇指的事有許多，猶如葡萄架上那些水靈靈的大葡萄，甜美中帶著一絲絲酸味，苦澀中帶著幾縷甜蜜�，F(xiàn)在就讓我和大家一起來(lái)品嘗其中一個(gè)大葡萄吧！
剛開(kāi)學(xué)不久，老師就在班上分好了小組，接著就是選組長(zhǎng)了。雖然說(shuō)，上學(xué)期我當(dāng)了組長(zhǎng)，但這一次當(dāng)上的幾率不大。因?yàn)椋�，說(shuō)起來(lái)也丟臉，上學(xué)期的期末考試竟然一下退了七八名，到了全班十九名。而且，我右上方的女生，學(xué)習(xí)成績(jī)比我好了許多，我想老師應(yīng)該會(huì)選她吧！
老師走了過(guò)來(lái)，我內(nèi)疚的`把頭低了下去，避免與老師的視線相撞。只聽(tīng)老師輕聲說(shuō)：“你們這一組，組長(zhǎng)是╳╳”
什么！老師竟然又選了我。我抬起頭，吃驚的望向老師。老師像是察覺(jué)到了我疑惑的目光，微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。
組長(zhǎng)這個(gè)職位說(shuō)大也不大，說(shuō)小也不小，但要管的事情，還是挺多的。本來(lái)每一科都安排了組內(nèi)的一個(gè)人去管，但還沒(méi)過(guò)多久，就有許多人來(lái)我這抱怨了。說(shuō)她不想管這一科，因?yàn)樽鳂I(yè)太多，太難檢查了。我全都一一搪塞了過(guò)去。后面的幾天，所有的作業(yè)都是我一個(gè)人查。終于有一天，我忍不住了，發(fā)起了脾氣，趴在桌上哭了起來(lái)，好無(wú)奈��！
哭了一會(huì)，我又換了一種想法，當(dāng)個(gè)組長(zhǎng)你就覺(jué)得辛苦，那老師呢？一天要查兩個(gè)班的作業(yè)，她抱怨過(guò)嗎？她沒(méi)有！既然老師比我更辛苦，都沒(méi)抱怨，那我又有什么資格去抱怨呢？
我又重拾了信心，重新分配了任務(wù)�，F(xiàn)在的我可沒(méi)有以前那么辛苦了，成績(jī)也在慢慢進(jìn)步，而且霉周的小組評(píng)比，我這組從沒(méi)跌出前三。當(dāng)組長(zhǎng)雖然很辛苦，但我也從中找到了成就感。我要為自己豎起大拇指！
為自己豎起大拇指作文600字9
我，一個(gè)自信的女孩子，扎著“馬尾”，走路的時(shí)候，經(jīng)常擺來(lái)擺去的，一雙濃密的八字眉下嵌著一雙葡萄似的大眼睛，不算太高的鼻梁下面有著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，只要?jiǎng)e人問(wèn)起我的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，我鐵定會(huì)抬起頭，豎著大拇指在胸前晃動(dòng)，自信地說(shuō)：“我，棒！”便會(huì)向他說(shuō)起我的'優(yōu)點(diǎn)來(lái)，我相信，3分鐘都說(shuō)不完！
我要夸我的第一優(yōu)點(diǎn)：聰明。哎！說(shuō)起我的聰明啊！我最得意了！為什么？因?yàn)槲覐男【褪莻�(gè)“才童”��！說(shuō)起我的才，說(shuō)三天都說(shuō)不完，我就簡(jiǎn)單地說(shuō)說(shuō)吧：我7、8歲就已經(jīng)對(duì)電腦略知一二；音樂(lè)聽(tīng)上個(gè)一兩遍就會(huì)哼哼；每次從幼兒園捧回的是“好孩子”獎(jiǎng)狀；而且還會(huì)背古詩(shī)，有時(shí)舅舅都背不過(guò)我呢！我還會(huì)讀英語(yǔ)呢！幼二園我就會(huì)讀好多……只要一說(shuō)起這些優(yōu)點(diǎn)，我又會(huì)再豎起大拇指：“怎么樣？我不錯(cuò)吧？”
我的第二大優(yōu)點(diǎn)：見(jiàn)識(shí)廣。說(shuō)我見(jiàn)識(shí)廣，這可不假！我看的書多呀！去旅游的地方多呀！我愛(ài)看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我有些課外知識(shí)都是從里面得來(lái)的，再說(shuō)，我去的城市可多了，像南寧、北海、桂林樂(lè)滿地、桂林漓江、珠海、廣州、深圳都去過(guò)，誰(shuí)能不羨慕�。∮袝r(shí)，一些問(wèn)題我實(shí)在不懂，就要虛心地把我們家的得力助手―電腦拉出來(lái)，在電腦中，我能獲得全面的答案。在家里，我可是“小百科”，家里生活中的小問(wèn)題媽媽都要問(wèn)我，就說(shuō)那一次吧！表弟牙疼得厲害，我靈機(jī)一動(dòng)，飛快地跑進(jìn)廚房拿了一根筷子，沾了點(diǎn)味精，然后放在表弟疼的那顆牙上面，不一會(huì)兒，表弟就沒(méi)什么大事了，媽媽為此，還夸了我好半天呢！提起這件事，我有再會(huì)再次豎起大拇指夸我：“我這個(gè)‘小百科’不賴吧？”
我有許許多多該夸的優(yōu)點(diǎn)，我自信，但我不會(huì)驕傲！怎么樣？讀完我的作文，你也開(kāi)始佩服我了吧？
為自己豎起大拇指作文600字10
每個(gè)人從出生到現(xiàn)在，都會(huì)有一些值得驕傲的事情，我也有一樣。
那是一個(gè)星期六的中午，爸爸媽媽都不在家，中飯只能靠自己一個(gè)人解決了，想起以前別人替我做飯的日子，真是無(wú)比的懷念��！
沒(méi)辦法，現(xiàn)在只能靠自己了。我思索半晌，才想出一道菜——紅燒蝦。我便學(xué)著媽媽的樣子，先把蝦去須，再打開(kāi)油煙機(jī)，然后往鍋?zhàn)永锏股嫌�，放入姜片。隨著火的逐漸加熱，油慢慢騰起了白煙，發(fā)出嗞嗞的響聲，聞到了姜的香味。這時(shí)，我趕緊把蝦倒入鍋中，蝦在鍋中活蹦亂跳了一會(huì)兒，發(fā)出噼里啪啦的響聲。不料，一滴油濺到了我的.手背上，疼得鉆心。
我忍著疼痛，趕快拿起鏟子翻攪，再放上食鹽、辣椒、醬油、老酒，等蝦殼慢慢變紅了，蝦肉也隨之變成了白色。我見(jiàn)蝦快熟了，便放點(diǎn)味精，撒上蔥花，一盤香噴噴的紅燒蝦就新鮮出爐了。
嘗一嘗，嗯！口感還不錯(cuò)，看來(lái)平日里的細(xì)心觀察還是很有用的。
菜燒好了。接下來(lái)就是做飯了。
我用量杯從米桶里盛了一杯米放入鍋中，加上水，浸泡五分鐘之后將水倒掉，重新倒入開(kāi)水，放入電飯鍋中，一按”開(kāi)始“，輕松搞定！咦？好像還差碗湯耶！考慮再三后，我準(zhǔn)備燒一碗西紅柿蛋湯。
我先將西紅柿洗凈切塊。接下來(lái)就是打雞蛋了，我先把蛋殼擱在碗邊輕輕地敲碎，然后將蛋液小心地放入碗中，用筷子胡亂地?cái)嚵藥紫�。然后，我往鍋中加水，等水開(kāi)后，加入西紅柿，煮了一會(huì)，轉(zhuǎn)小火把雞蛋液小心翼翼地倒入，然后放入不多的蔥花，再加少許鹽，大功告成了。
哈哈！我第一次燒菜煮飯就獲得了超乎尋常的成功，我不禁為自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指作文600字11
在人生的旅途中，有很多不可預(yù)料的磨難與挫折，為自己豎起大拇指，會(huì)使你跨過(guò)這一個(gè)個(gè)的柵欄，這時(shí)的`你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，戰(zhàn)勝這一個(gè)個(gè)的困難一點(diǎn)也不難??????
記得那是一個(gè)星期天，為了和同學(xué)們能快樂(lè)開(kāi)心地玩耍，我了了草草地寫完了數(shù)學(xué)卷子，正準(zhǔn)備把卷子放進(jìn)書包里，卻被媽媽攔截了。
“讓我檢查檢查你的卷子，省得明天還得想著這件事！”
我回想著自己匆匆地做完卷子，如果讓媽媽檢查，那真是??????慘不忍睹！
“媽媽，今天你太累了，別檢查了！明天吧！”我吱著牙，翻翻眼珠，嬉皮笑臉地對(duì)媽媽說(shuō)。
可媽媽還是“執(zhí)迷不悟”。我的笑容僵在臉上，只好戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把卷子遞給了媽媽。媽媽拿過(guò)卷子，聚精會(huì)神地檢查著。我就像一只小老鼠，偷偷摸摸地躡手躡腳地踮著腳尖準(zhǔn)備到客廳里“避避難”。
結(jié)果，可想而知。我像一只灰溜溜的小貓咪，被媽媽“捉”到跟前，劈頭蓋臉地“嗷”了一頓。我叫苦不堪，唉！這些題在學(xué)校我都會(huì)，怎么一到家就不會(huì)了哪？我簡(jiǎn)直比竇娥還冤呀！現(xiàn)在是三月，怎么就不下雪呢？我垂頭喪氣地想。
沒(méi)辦法，我只好坐在書桌前，長(zhǎng)出一口氣改起作業(yè)來(lái)，我在心里對(duì)自己豎起大拇指：“別著急，靜下心來(lái)，你一定會(huì)做得更好！”不一會(huì)兒，錯(cuò)題就該完了，可改完作業(yè)的我抬頭一看表，哇！不會(huì)吧？改錯(cuò)題的時(shí)間比寫的時(shí)間都長(zhǎng)呀！
打哪兒以后，每次寫作業(yè)時(shí)，我都對(duì)自己豎起大拇指：“別著急，認(rèn)真點(diǎn)兒，我是最棒的！”前天的作業(yè)，媽媽都沒(méi)有給我檢查，而我卻得了一根油條加兩個(gè)雞蛋（100），課堂上，老師表?yè)P(yáng)了我，連我自己都驚奇，咦？這真是我寫的嗎？媽媽也向我豎起大拇指：“笑笑，加油！你會(huì)做到更好！”我在心里也為自己豎起大拇指：“其實(shí)，我很認(rèn)真！我很棒！”
為自己豎起大拇指，會(huì)使你在挫折的面前趾高氣揚(yáng)，讓它在你的面前敗下陣來(lái)。為自己豎起大拇指，它會(huì)激勵(lì)著你在人生道路上超越自我！
為自己豎起大拇指作文600字12
不管經(jīng)歷了多少歲月的洗禮，我始終忘不了那句話。每次快要放棄時(shí)，總有那么一句話“堅(jiān)持，你肯定行的！”縈繞在耳畔，由小聚多，就匯聚了現(xiàn)在的我，相信堅(jiān)持能打倒一切的我。
為自己豎起大拇指。那時(shí)小學(xué)五年級(jí)的我加入了�；@球隊(duì)。因?yàn)閯倓傞_(kāi)始接觸籃球還不適應(yīng)，于是就告訴自己：不要急，你會(huì)適應(yīng)的�！边@樣使我在球隊(duì)呆了一個(gè)月。雖然已經(jīng)適應(yīng)了，但是隨著那逐漸增多加大的訓(xùn)練量使我吃不了這個(gè)苦。又有了放棄的念頭，幾次話到了嘴邊，耳邊又響起一句話“堅(jiān)持，你肯定行！”幾次的徘徊，最終這句話成為了我的信念。如果沒(méi)有這句話，也許就沒(méi)有現(xiàn)在這么強(qiáng)壯的我。
為自己豎起大拇指。你有做過(guò)家務(wù)嗎？連續(xù)兩個(gè)月的家務(wù)你有做過(guò)嗎？天天拖地你會(huì)煩嗎？每年的暑假我都是這樣過(guò)的，在假期主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)。正是因?yàn)椤皥?jiān)持，你肯定行！”這句話，我的家才會(huì)在假期間一塵不染。當(dāng)然，在周末我也會(huì)承擔(dān)一些家務(wù)�！皥�(jiān)持，你肯定行！”是我承擔(dān)家務(wù)的動(dòng)力。從做家務(wù)中我體會(huì)到媽媽做家務(wù)的'辛苦，這也是使我主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)的一個(gè)原因。哈哈，下面請(qǐng)把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給卜德強(qiáng)�！ɡ坐Q般的掌聲）……為自己豎起大拇指！
為自己豎起大拇指。升入中學(xué)的我步入了青春期，隨之而來(lái)的也有逆反的心理。初中的數(shù)學(xué)是我最沒(méi)興趣最討厭的一門學(xué)科，因?yàn)閹缀晤}那復(fù)雜的理由，讓我看到就頭疼。一種十分危險(xiǎn)的心理和我堅(jiān)持多年的信仰在抗衡。通過(guò)反復(fù)的練習(xí)，和同學(xué)的探討。最后信仰占盡了天時(shí)地利人和大勝逆反心理。想讓我放棄，沒(méi)門！堅(jiān)持，你肯定行！為自己豎起大拇指。
堅(jiān)持，你肯定行！為自己豎起大拇指吧！
為自己豎起大拇指作文600字13
回首往事，生活中有很多美好的事在我們的身邊不斷發(fā)生，也有很多事讓我們感到自豪，所以我們要為我們自己豎起大拇指�！}記
在我的印象中，令我最自豪的事莫過(guò)于考試得第一名了。
記得，那還是在讀小學(xué)的時(shí)候的一件事了，爸爸媽媽為了讓我有更好的基礎(chǔ)，把我從鎮(zhèn)上的小學(xué)轉(zhuǎn)到仙桃市新生街小學(xué)去讀書，剛?cè)W(xué)校時(shí)互相都不認(rèn)識(shí)，都沉默著，有的也只是三言兩語(yǔ)，也沒(méi)大意思，看到有的同學(xué)一起玩，心里便不知是什么滋味，時(shí)間久了，同學(xué)們已經(jīng)互相認(rèn)識(shí)了，相處也就融洽了。剛來(lái)時(shí)的憂慮是同學(xué)之間的相處，現(xiàn)在憂慮的是學(xué)習(xí)成績(jī)，真得沒(méi)有幾天是好心情的，在那里每次考試都不怎么的好，期中考試全班60個(gè)同學(xué)，我卻只得了28名，真不知道回去該怎么向父母交待，回去后爸爸媽媽都沒(méi)有說(shuō)我，只是幫我尋找沒(méi)考好的原因，自從那次以后，我暗暗鼓勵(lì)自己，下次考試一定要考好。
從那以后，我每天上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)，有不懂的就去請(qǐng)教老師、同學(xué)，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)。不久，老師改變了對(duì)我的看法，還經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，在每一次小考中，都總會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。
臨近期末考試了，我的`心情也越來(lái)越沉重了，期末考試時(shí)間終于到了，我盡自己的全力去完成自己得第一的追求。拿成績(jī)那天，不巧我病了，但我仍然堅(jiān)持去領(lǐng)成績(jī)單，不出我所料，果然得了第一，我興奮的不顧連那原本走路都很吃力的身體急忙跑回家去了，向父母報(bào)答這個(gè)喜訊，這就是自豪的力量，我不禁為自己豎起了大拇指。
在以后的人生道路上，我要經(jīng)常的為自己豎起自豪的大拇指。想為自己豎起大拇指那就得努力，為這個(gè)理想去奮斗。
為自己豎起大拇指作文600字14
記得那是一年前的一天，那是我最難忘的一天。
那天，我起來(lái)遲了。剛醒就已經(jīng)6:10了――因?yàn)槲业聂[鐘壞了。我慌忙穿了衣服，梳了頭發(fā)，洗漱完畢。拿了一塊面包就去學(xué)校了。在路上，我邊吃邊跑。突然，我噎著了，我急忙拿出水瓶，咕嚕咕嚕，幾口水喝完了。我差點(diǎn)沒(méi)被噎死，倒霉。
我把面包扔了，繼續(xù)趕路。途中，公路上一輛自行車飛速過(guò)來(lái)，把我身邊的小女孩撞倒了，小女孩的哭聲傳入我的耳邊。我回頭一看，她坐在地上，雙手握著腳，腳上全是血。我似乎明白過(guò)來(lái)了。急忙背上她，往醫(yī)院跑。醫(yī)院和學(xué)校是不同方向的。小女孩說(shuō)：“大姐姐，你去學(xué)校吧，不用管我�！� 我聽(tīng)著話，生氣了。說(shuō)：“你腳都那樣了，還要我不管你。”
我跑得更快了。這時(shí)，一輛出租車過(guò)來(lái)，那個(gè)司機(jī)叔叔對(duì)我們說(shuō)：“快上車吧！” 我苦笑地說(shuō)：“叔叔，我沒(méi)有錢�！彼緳C(jī)叔叔不由分說(shuō)，硬是把我倆拉上來(lái)了。
到了醫(yī)院，叔叔對(duì)小女孩說(shuō)：“你知道你家的電話號(hào)碼嗎？”“知道”小女孩忍著痛說(shuō)。小女孩把家里的電話號(hào)碼告訴叔叔之后，叔叔打電話給她的家人。不一會(huì)兒，她的.家人來(lái)了。叔叔便把我送回學(xué)校了。我突然想起，書包掉醫(yī)院了。
結(jié)果可想而知――我遲到了。我被老師拉到辦公室，我以為我要寫一封600字的檢討了。沒(méi)想到，老師笑著對(duì)我說(shuō)：“我都知道了。”我低著頭對(duì)老師說(shuō):“可我的書包掉在醫(yī)院了”老師從抽屜拿出一個(gè)包，我定睛一看，原來(lái)是我的書包。
我打開(kāi)書包，里面有一張紙條。上面寫著：“大姐姐，你的書包我叫媽媽給你送來(lái)了。放心吧，我沒(méi)事，這是我送你的。”我翻了翻書包，里面有一只水晶小熊，剛剛有我的手大。
雖然遲到了，但我很快樂(lè)，我很自豪地為自己豎起大拇指！這只小熊我到現(xiàn)在都保留著。
為自己豎起大拇指作文600字15
在生活中，學(xué)習(xí)上，只要是克服了困難，幫助了別人，受到了表?yè)P(yáng)……就應(yīng)該為自己高高地豎起一個(gè)大拇指。我的大拇指也能為自己而豎起。
我是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩，所以上課時(shí)總是默默無(wú)聞地認(rèn)真聽(tīng)老師講課，從來(lái)不懂得自覺(jué)舉手發(fā)言，站起來(lái)回答問(wèn)題也從來(lái)都是老師點(diǎn)名叫我發(fā)言的。這是我六年來(lái)最大的一個(gè)缺點(diǎn)。
現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)初中生，我最希望自己能夠在新的.環(huán)境，新的起跑線上徹底擺脫這個(gè)糾纏了我六年的壞毛病。
有一次上語(yǔ)文課，正在靜聽(tīng)老師講課的我，突然間聽(tīng)見(jiàn)了自己的名字，于是我的臉又像往�；卮饐�(wèn)題一樣，“刷”地一下變成了紅蘋果，慌忙地站起來(lái)，語(yǔ)無(wú)倫次地回答起來(lái)。我話音剛落，語(yǔ)文老師就說(shuō)：“你每次作業(yè)都很認(rèn)真，寫得也很好，就是膽子小了點(diǎn)�！甭�(tīng)了徐老師的話，心想：“徐老師對(duì)我的印象還不錯(cuò)，可就是有這么一個(gè)缺點(diǎn)，給徐老師留下了一個(gè)不好的印象�！彼晕覜Q心改掉這個(gè)毛病。
第二天的語(yǔ)文課上，我一直很矛盾：是否應(yīng)該從我的字典中加入“自覺(jué)”這兩個(gè)字？這時(shí)，老師提出了一個(gè)問(wèn)題，我猶豫不決，腦子里好象有兩個(gè)人在打斗，一個(gè)在說(shuō)：“要是回答錯(cuò)了就會(huì)被老師批評(píng)，被同學(xué)們笑話的�！绷硪粋�(gè)人接著說(shuō)：“想要改掉這個(gè)缺點(diǎn)，使老師對(duì)你的印象更好，就要趁這個(gè)機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己。做事應(yīng)該勇于嘗試嘛！”我思緒萬(wàn)千，經(jīng)過(guò)一番思想搏斗之后，我終于抬起了正在發(fā)抖的沉重的手，老師一眼就看見(jiàn)了我“難得一見(jiàn)的手”，給了我一個(gè)充滿鼓勵(lì)的眼神，好像在說(shuō)：“加油！老師相信你！”頓時(shí)，我充滿信心，聲音響亮并且頭頭是道地回答了那個(gè)問(wèn)題，看到的則是一片滿意的微笑。
我當(dāng)時(shí)充滿了激動(dòng)的心情，雖然只是舉手發(fā)言那么一件小事，可是我戰(zhàn)勝了以前那個(gè)“渺小”的我，難道不應(yīng)該感到自豪，為自己豎起大拇指嗎？
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