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實(shí)用的初中成長作文匯編7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的初中成長作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中成長作文 篇1
老師是我們成長道路上的領(lǐng)路人，也是我們的第二任父母，我們現(xiàn)在的老師——江老師，她就像我們?nèi)松�，時(shí)時(shí)刻刻用她那溫暖的光芒照亮我們前方的道路。
江老師長著一副娃娃臉，她的眼睛明亮而有神，和藹而不失嚴(yán)厲，一頭小波浪一樣的黑色短發(fā)顯得格外精神，臉上總是掛著一絲微笑。
江老師講課很有特色，每當(dāng)她用優(yōu)美的聲音來朗誦課文的時(shí)候，總是能讓我們有身臨其境的感覺，覺得自己好像就是課文里的主人公，課文里描述的情景，就是真的發(fā)生在自己的身上一樣。她在講課的時(shí)候，偶爾會(huì)穿插一些與課文背景相關(guān)的小故事，這樣能讓我們更加深刻的了解課文的含義，使得我們?cè)谖恼轮辛鬟B忘返。
這個(gè)學(xué)期開學(xué)第三周的時(shí)候，江老師說要讓別的班級(jí)看到我們班的蛻變，于是便與我們共同制定了一種新的教育競(jìng)賽方式，叫做《班規(guī)量化細(xì)則》。
一個(gè)月很快就過去了，我們《班規(guī)量化細(xì)則》的威力真正的展現(xiàn)出來了，以前，老師在講課的時(shí)候，老師提出的問題只有固定的同學(xué)回答，現(xiàn)在，只要老師一提問，同學(xué)們都紛紛舉手搶答；以前我們教室里經(jīng)常出現(xiàn)垃圾，就是沒有誰主動(dòng)把它撿起來，現(xiàn)在，只要地上一出現(xiàn)垃圾，一個(gè)同學(xué)還沒來得及彎下腰，垃圾就已經(jīng)被別人撿走了。除了這些，我們?cè)谧粤?xí)、紀(jì)律、活動(dòng)等各個(gè)方面都得到了很大的提升。
當(dāng)然，我們的江老師也有“發(fā)飆”的時(shí)候。
“怎么？沒有事情做嗎？那要不要我找點(diǎn)事情給你做呀？”一天中午，我們一班同學(xué)圍在一起聊得正嗨的時(shí)候，江老師隨著話音出現(xiàn)在教室門口，嚇得我們“魂飛魄散”，然后江老師就開始教育我們：“你們覺得你們的成績很優(yōu)秀嗎？你們覺得你們比得過別的班級(jí)嗎？我告訴你們，雖然你們很優(yōu)秀，但是，你們離第一名還有很遠(yuǎn)的距離呢！大家都要知道，天外有天、人外有人，你們優(yōu)秀，別人也同樣優(yōu)秀，逆水行舟、不進(jìn)則退……”。教室里頓時(shí)鴉雀無聲，連根針落到地上都能聽見，江老師的.氣勢(shì)壓得我有點(diǎn)喘不過氣來。
不過，江老師每次批評(píng)我們之后都會(huì)平心靜氣的跟我們交談，我們也可以跟老師進(jìn)行心與心的交流，這樣能讓我們真正意識(shí)到自己的錯(cuò)誤和不足，然后才能更好的改正。
這就是我的江老師，她既是我們的良師，每時(shí)每刻都督促著我們，讓我們?cè)谌松牡缆飞喜蛔邚澛�；她也是我們的益友，時(shí)刻都給予我們溫暖的、無私的關(guān)懷。
初中成長作文 篇2
那是一個(gè)平常而又安靜的中午。但這個(gè)安靜的中午卻因?yàn)橐粋�(gè)“驚天動(dòng)地”的消息打破了——體育節(jié)的足球聯(lián)賽就要開始了！在我的記憶中，這還是第一次因?yàn)橐粋�(gè)消息讓班里如此沸騰。在這個(gè)喧鬧的午自習(xí)中，足球聯(lián)賽就這樣打響了。
緊接著，我們幾名足球隊(duì)員就開始緊張的訓(xùn)練，帶球、傳球……一切進(jìn)行的井井有序。不知不覺中，比賽的日子到了，第一場(chǎng)比賽在我們轟炸式的進(jìn)攻中取得了勝利，接下來的幾場(chǎng)比賽都踢得十分激烈，也都取得了勝利。我們過關(guān)斬將，一路殺到了總決賽。喜悅，驕傲，盲目自信，放松警惕慢慢在我們隊(duì)員的心中萌芽。
那是一個(gè)灰蒙蒙的下午，也不知老天爺是在向我們的失敗默哀，還是在對(duì)那支準(zhǔn)備離開的隊(duì)伍的戀戀不舍。總之，這場(chǎng)比賽總會(huì)有一只隊(duì)伍要低著頭走出戰(zhàn)場(chǎng)！比賽在哨聲的長鳴中打響。一開始，我們踢的有條不紊，球在我們腳下傳來傳去。在一次次華麗的帶球轉(zhuǎn)身和一次次兇猛的進(jìn)攻下，上半場(chǎng)仍是以2：1暫時(shí)的落后結(jié)束了。在中場(chǎng)休息時(shí)，我們認(rèn)真的制定了進(jìn)攻和防守的策略，休息的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，下半場(chǎng)比賽開始了。下半場(chǎng)一上來，我們開始猛攻，希望在最短的時(shí)間內(nèi)扳平比分，畢竟我們已經(jīng)一路過關(guān)斬將走到了現(xiàn)在，那么多常都贏了，這場(chǎng)更是不在話下，對(duì)于勝利，我們是勢(shì)在必得。
可是每一次的進(jìn)攻都突破不了敵方那堅(jiān)固的后防線，而在一次小小的進(jìn)攻帶球失誤中被他們打了反擊，而那時(shí)我們后防線沒人，他們的快速反擊將比分改寫為3:1，這猶如一道晴天霹靂，直接擊中了我們每一位場(chǎng)上的隊(duì)員以及下面看比賽的同學(xué)的心中，這讓我們都很失望，看來我們是輕敵了，因?yàn)橹皳?jù)我們了解，這支隊(duì)伍的'實(shí)力應(yīng)該不像我們今天見到的這樣如此強(qiáng)大。但我們誰都沒有放棄，開始直追，在精湛的戰(zhàn)術(shù)配合和熟練的技巧下，我們將比分來回了3：2，但畢竟我們訓(xùn)練的時(shí)間很少，再加上我們調(diào)整戰(zhàn)術(shù)有些晚，最重要的是我們輕敵了。我們正希望再扳回一分拉平比分時(shí)，他們?cè)俅我荒_遠(yuǎn)射攻入一球，4:2，我們徹底的失去了希望，最后的兩分鐘又被他們進(jìn)了一球，最后以5:2的分?jǐn)?shù)大敗！
最后一場(chǎng)總決賽雖然輸了，但這場(chǎng)比賽也讓我收獲了除了比賽的樂趣之外的東西，它讓我懂得了許多道理：一個(gè)人不可能是完美的，一個(gè)團(tuán)隊(duì)更加不可能，所以輸贏都是有可能的，但最關(guān)鍵的是要認(rèn)真對(duì)待，不能輕敵。要記�。喝送庥腥�，天外有天，總會(huì)有人比你強(qiáng)。付出與收獲永遠(yuǎn)都是成正比的。所以足球讓我快樂，足球也讓我成長！
初中成長作文 篇3
時(shí)間的年輪已悄然轉(zhuǎn)過十四個(gè)春秋，生命的絲線也拉扯了十四個(gè)年頭；成長的道路中有陽光，有陰霾……而在成長的路上，有件事讓我至今難以忘懷。
星期六早晨，我飛快地完成了周末作業(yè)，心里暗暗歡呼：終于可以看課外書啦！可我剛拿出書本津津有味地開始閱讀時(shí)，突然聽見有人在“呼喚”我。循聲望去，只見媽媽拿著掃把：“今天你要掃地哦。”聽了這話，我的'大腦一片空白，之前的興奮勁兒蕩然無存。我愣愣望著她：“好不容易寫完作業(yè)，放了我吧！”可她卻說：“你剛寫完作業(yè)，應(yīng)該讓大腦休息休息，正好來‘勞逸結(jié)合’�！睙o奈，我只好一邊在心里抱怨著她的“歪道理”，一邊氣鼓鼓地開始掃起地來。
不一會(huì)兒，我便草草了事，剛走到書跟前，又聽見了那熟悉的聲音：“等會(huì)，我還沒檢查呢。”我深深嘆了一口氣。只見她東看西看，然后搖了搖頭：“不行，你看這兒、那兒……都沒掃干凈。掃干凈了再去看書！”我可忍不住了，氣憤地回了她一句：“你可是大人，應(yīng)該以身作則，自己不干活，光檢查別人算什么？”說完，我便低頭看起了書。
雖然眼睛緊盯書本，但心里卻反復(fù)斟酌著剛才的行為，感覺自己做錯(cuò)了：作為家庭成員，怎能像住旅館一樣什么活也不干呢，還大言不慚地讓媽媽去做，真是不應(yīng)該！想到這，我的眼睛再也停留不住了。向媽媽望去，她正認(rèn)真地用掃把掃地。見此情景，我的臉頓時(shí)紅得發(fā)燙。我羞愧對(duì)媽媽說地說：“媽媽，對(duì)不起，我做的不對(duì)，讓我掃吧。”她卻對(duì)我笑了笑：“沒事，你知錯(cuò)就好，這次就算照顧你了，下不為例�！毙呃⑴c感動(dòng)交織在一起，淚水濕潤了我的雙眼。一縷陽光照射在我的身上，這不就好像是媽媽對(duì)我那一絲一縷的關(guān)懷嗎？
正是這樣一點(diǎn)一滴的小事，讓我感受到了媽媽對(duì)我那深深的愛。媽媽，正是因?yàn)橛心阍诔砷L路上為我驅(qū)散了陰霾，成長路上，才一直有陽光！
初中成長作文 篇4
落葉在空中盤旋，譜寫出一曲曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在天空中飄蕩，描繪出那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩；鮮花在草地上怒放，歌頌出五彩斑斕的世界，那是鮮花對(duì)滋潤它的雨露的感恩！而我，要感恩于我的父母，生我養(yǎng)我，給了我一個(gè)溫馨的家；我要感恩于我的老師，把淵博的知識(shí)傳授于我；我要感恩于周圍的每一個(gè)人，他們給了我真情，友情。
我要感恩于爸爸媽媽，他們的對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)總是最真摯、最無私的。小時(shí)候，爸爸媽媽將我?guī)У搅诉@個(gè)美麗的世界，教我邁出了人生的.第一步，在我牙牙學(xué)語的時(shí)候，媽媽就教我《三字經(jīng)》，“人之初，性本善……”告訴我做人的道理；每當(dāng)遇到困難時(shí)，您們總是面帶微笑，站在我的面前。前幾天，新一屆的班干部要競(jìng)選了，我的內(nèi)心忐忑不安，有點(diǎn)不想競(jìng)選，在以前當(dāng)班長時(shí)，我已經(jīng)“得罪”了許多犯了錯(cuò)誤的同學(xué)，我害怕落選時(shí)的惆悵。爸爸和藹地說：“面對(duì)困難，最好的辦法就是勇往直前！”媽媽鼓勵(lì)我說：“不管結(jié)果如何，只要自己爭(zhēng)取過，即使落選，也很光榮！”第二天，我自信地走上講臺(tái)，圓滿地完成了演講。走下講臺(tái)的那一刻，我心里暗暗地說：“我做到了！爸爸媽媽，感謝你們給了我足夠的自信，讓我高高地昂起頭，勇敢地面對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的所有挑戰(zhàn)。真是誰言寸草心，報(bào)得三春暉……”
我要感恩于老師，是您打開知識(shí)的大門，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。當(dāng)我有什么問題向您請(qǐng)教時(shí)，您總是不厭其煩地教我;當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，您不會(huì)大聲呵斥我，總是和聲細(xì)語地為我排憂解難；當(dāng)我生病時(shí)，您無微不至地關(guān)心著我……您的關(guān)愛無處不在，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，填滿我的心海。
我要感恩于我的同學(xué)，記得那一次，天下雨了，我沒帶傘，是我的同桌和我合一把傘走到了校門口，她的衣服被淋濕了，我向她投去感謝的目光。
我要感恩身邊所有的人，有了你們，我幸福、我快樂地成長！如果每個(gè)人都懷著一顆感恩的心去回報(bào)別人，一定會(huì)得到別人的尊重。讓我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感謝，讓世界綻放出它那絢爛的光彩吧！
初中成長作文 篇5
人的成長猶如蜻蜓點(diǎn)水。驀然回首----一串漣漪漾起，才發(fā)現(xiàn)原來自己經(jīng)歷過那么多的感動(dòng)與美好。
雨景的邂逅
寂寥的秋雨似簾一般瀉了一路。我站在學(xué)校門口不知所措。緊皺的眉頭望向別人打著傘遠(yuǎn)去的地方，心里不禁一陣發(fā)愁----怎么辦？難道要我戳在這兒等雨停了再走？我可沒那耐心。正想的出神，一頂傘落在了我的`頭上，雨水紊亂地下墜到傘頭發(fā)出一陣陣聲響，伴著水珠聲我望向了她----是小花！她并沒有說什么，牽著我的手消失在雨景里。
窗前的相遇
昨夜的魚來得快，去得也快，正如她的出現(xiàn)。驕陽的炙熱使我煩透了，于是，我便躺在床上開著空調(diào)睡去了。一陣敲門聲縈繞在我的耳旁，是我從夢(mèng)中驚醒，原來是小花在外面，我把她請(qǐng)到家里，詢問著她，她不緊不慢地掏出藥包遞給我說是怕我昨天著涼來送藥。我喝進(jìn)肚里，一種似清泉清澈的關(guān)心滋潤著我的喉嚨，她笑著抿了抿嘴放開了我的手消失在驕陽里。
雪場(chǎng)的告別
一粒，一粒，一場(chǎng)雪降落在了我的家門口。我邀請(qǐng)小花去雪場(chǎng)玩兒，她卻有些支支吾吾，但我還是“替”她答應(yīng)了。一出門，一股寒意鉆進(jìn)了我的心頭，卻被我的熱情給捂熱了。到了雪場(chǎng)，我看見小花穿著一件單薄的外套，手被凍得通紅，兩腿在瑟瑟的發(fā)抖，我向她跑去把自己的裝備拖給了她，她推掉了我的好意，只是噙滿了淚水告訴我她要走了，然后給了我一個(gè)擁抱就失蹤在雪場(chǎng)里。
我的成長中一直有她的身影，她讓我收獲了意外的幸福與感動(dòng)。
初中成長作文 篇6
每個(gè)人都會(huì)在成長路上遭遇各種各樣的挫折，但是一個(gè)真誠的鼓勵(lì)，會(huì)讓你重拾信心，克服挫折。
我的學(xué)習(xí)成績從小學(xué)一年級(jí)一直到現(xiàn)在，都是很不錯(cuò)的，在班級(jí)中也算數(shù)一數(shù)二的了，所以，對(duì)于別的同學(xué)像噩夢(mèng)一樣的考試，在我看來都是小菜一碟罷了�？墒悄且淮慰荚嚕覅s輸?shù)囊凰俊?/p>
考試的`那天早上，天氣陰沉沉的，太陽也不知道藏在了哪里，而我的心也因考試而緊張的砰砰直跳，仿佛懷里揣了一只小兔子。
在短暫的復(fù)習(xí)時(shí)間結(jié)束后，我和其他同學(xué)都背上書包，拿著準(zhǔn)考證，三三兩兩地結(jié)伴去考場(chǎng)。但是我環(huán)顧四周，沒有一個(gè)人來找我，難道沒人和我一個(gè)考場(chǎng)嗎？等了兩分鐘，還是沒人，我只好自己一個(gè)人孤零零地走向考場(chǎng)。
“同學(xué)們，現(xiàn)在請(qǐng)開始答題�！彪S著這個(gè)機(jī)械的聲音而來的，是同學(xué)們認(rèn)真書寫的“唰唰”聲。這次考試的題目很簡單，我應(yīng)該可以考個(gè)理想的分?jǐn)?shù)。如果考的好了，該向爸爸媽媽要些什么禮物呢……我暗暗在心里盤算著。
想著這次的題簡單，我寫完后便只是草草地檢查了一遍。然后，我的思緒就飄到了云霄之外。
考試完畢，我背上書包興高采烈地走出校門，太陽仿佛也感受到了我的開心，從云里探出了半個(gè)腦袋。
可是命運(yùn)總是想跟我開個(gè)玩笑，成績出來的那一天，我把自己鎖在屋子里，看著窗外的鵝毛大雪，哭了一整天。因?yàn)檫@次的成績差，我一度想放棄學(xué)習(xí)，連寒假作業(yè)都沒寫。爸媽也許是想讓我一個(gè)人靜靜，可越這樣，我反而越失落。
開學(xué)以后，班主任把我叫進(jìn)了辦公室，我本以為她會(huì)臭罵我一頓，可是沒想到，那次談話竟會(huì)讓我重新拾起了對(duì)學(xué)習(xí)的渴望。如果沒有那次鼓勵(lì)，可能就不會(huì)有現(xiàn)在的我了！
所以，在成長的路上，我們需要鼓勵(lì)，使之成為我們前進(jìn)的動(dòng)力。
初中成長作文 篇7
“每個(gè)人都想成功，但沒想到成長”歌德如是說。是的，人們看到的往往是成功的輝煌，卻忽略了成功者成長歷程中的艱辛。十月懷胎，一朝分娩，如果把成長比作孕育的過程，那么成功便是一個(gè)新生命的呱呱墜地。因此，成長比成功重要。
一個(gè)人的成長過程是一個(gè)持續(xù)的過程，就像百川東到海，可能要?dú)v經(jīng)艱難險(xiǎn)阻，而成功則是征服沿途中一次次的阻撓，在一次次的征服中贏得心智的成熟。楊瀾說：“你可以不成功，但不能不成長�！笔堑模卸嗌倜酥臼康某晒Σ皇且猿砷L為基礎(chǔ)的呢？不積跬步，無以至千里，只有不斷地成長，方能成功。
古往今來，縱觀歷史的`長河，不斷努力并走向成功的人不勝枚舉。吃盡苦頭的李時(shí)珍，走遍大川南北，嘗百草，著成《百草綱目》，大膽嘗試的愛迪生，永不言棄，實(shí)驗(yàn)千萬次發(fā)明電燈，后成為發(fā)明大王，身殘志堅(jiān)的史鐵生，放棄生命時(shí)發(fā)現(xiàn)生的力量與奇跡，成為一位有名的作家？？
成大事者，必然有奮斗、不屈的成長歷程。
在馬云成為阿里巴巴總裁以前，有誰能想到將來的他會(huì)成為一位厲害的商業(yè)巨才呢？經(jīng)過多次的打工，創(chuàng)業(yè)才有了今天的成就，在夜以繼日的痛苦和折磨中也想過放棄和退縮，但為了成功，他毅然選擇咬咬牙，堅(jiān)持下去。三次的創(chuàng)業(yè)終于使他成長起來，成長為一個(gè)成功者。成長是基石，成功是彼岸。想放棄時(shí)再堅(jiān)持一秒，兩秒，三秒，也許就會(huì)達(dá)到理想的目標(biāo)；在強(qiáng)大的壓力下果斷地堅(jiān)持自已的初衷，才會(huì)有可能實(shí)現(xiàn)最美的夢(mèng)想。被《時(shí)代周刊》評(píng)為全球最具影響力100人之一的韓寒，他的學(xué)習(xí)成績不被父母，老師，同學(xué)認(rèn)可，為了堅(jiān)持自已的寫作夢(mèng)想果斷退學(xué)，并通過自己不懈的努力向大家證明了他的做法是對(duì)的。一個(gè)學(xué)習(xí)成績不好的學(xué)生就一定意味失敗嗎？答案不言而喻。
成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。一個(gè)沒有成長歷程的人，絕不會(huì)隨隨便便成功，但一個(gè)成功的人士，一定有一個(gè)不同尋常的成長經(jīng)歷。
如今，繁華浮躁的社會(huì)，人們的眼中更多的是追求金錢，權(quán)利，已經(jīng)淡忘了成長。就好
比，建筑房屋，只追求房子的高度和速度，卻忽視夯實(shí)地基的重要性，那么“房子”越高，危險(xiǎn)系數(shù)就越大。功名利祿，每個(gè)人都想擁有，可真正算得上成功的人又有幾個(gè)？一味的追求成功，忽視成長的人無異于拔苗助長。成長是樹苗，成功是果實(shí)。一些天才兒童十幾歲考上名牌大學(xué)卻步步依賴于父母，什么事情都不能獨(dú)立完成，這樣的人算的上成功嗎？當(dāng)然不是，真正的成功必須是一步步的成長積累而來的，千里之行，始于足下。
成長是緩緩流淌的溪流，悄然間，我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)把握，學(xué)會(huì)坦然，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)成長是一個(gè)過程，它就像一個(gè)相冊(cè)，記錄著人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有辛酸，有磨礪，有歡笑。加費(fèi)羅說：“成功不是重要的事，重要的是努力�！�
歲月蹉跎了成長，卻孕育了成功，成長是基石，成功是彼岸。
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