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其他心得體會

三下鄉(xiāng)心得體會

時間:2023-02-13 14:36:17 其他心得體會 我要投稿

三下鄉(xiāng)心得體會集錦15篇

  當我們有一些感想時,心得體會是很好的記錄方式,這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因,從而找出解決問題的辦法。到底應如何寫心得體會呢?下面是小編幫大家整理的三下鄉(xiāng)心得體會,歡迎大家分享。

三下鄉(xiāng)心得體會集錦15篇

三下鄉(xiāng)心得體會1

  眨眼間,為期10天的三下鄉(xiāng)便結束了。想當初會選擇加入實踐部最根本的原因就是因為這個部門是負責三下鄉(xiāng)的,如今下鄉(xiāng)完成了,我也從實踐部里退下來了,但是這并不代表我不是實踐部的人,不代表我不是團心傾民樂的一員。

  別人回憶里的10天三下鄉(xiāng)在我這里是奢侈的,我的下鄉(xiāng)只有短短8天。因為隊友的自考考試我不得不押后兩天和他一起來,剛開始我也曾經猶豫過,最后出于安全的考慮和考慮到別人也想?yún)⒓娱_班儀式我還是決定留下兩天。

  我加入部門的初衷是三下鄉(xiāng),現(xiàn)在不能參加它的開班儀式是多么遺憾,仍然記得出征儀式那天我?guī)兔ε耐旰险蘸蟀严鄼C交給隊員后看著大巴離開心情是多么的沉重,仍然記得我在等待出發(fā)這兩天中看到大家的朋友圈里面隊伍情況心里面說不出的`羨慕與期待,仍然記得我轉了四次車中午1點多到達學校后便開始拍攝工作的興奮。當時拿著相機到處跑拍照可能只是次要,最主要的是我想要快點熟悉環(huán)境,快點與大家接觸。忙完下午的拍攝傍晚吃了他們在朋友圈里吐槽的飯菜,第一次沒菜吃了那么多的白飯,嘴上也跟著他們吐槽其實心里知道這就是下鄉(xiāng)的滋味,飯中有甜,有酸,有苦,有咸……

  隨著時間的流逝,我也與隊員慢慢熟悉起來,有一開始完全hold不住那群瘋猴子般的學生,但后來的幾天里我看到學生在她的安排下開始越來越有秩序的一年級班主任—一名溫柔斯文的女生;有天生的人民教師,在談到自己教學工作的心得時我覺得你那愉悅和興奮的心情比你的話語更快展現(xiàn)在我們面前,那種認真的態(tài)度真的很適合我這種三分鐘熱度的人學習的善良的師姐隊友;有親如一家,凡是都盡心盡力的外校小伙伴……還有很多很多值得我感恩、敬佩和學習的隊友,我會一直把你們記于心中的!

  8天的時間真的很短,我們還相處不夠就要離別;8天的時間也很長,我們一起經歷了那么多,停水停電,一起歡笑一起吐槽一起流淚,希望我們的友情都能天長地久。

  明謙說幕布放下來的時候松了一口氣,可我并不怎么輕松,宣傳組的工作終于算完成了,可是我害怕別離,看著大家一起弄好的幕布被拆,心里很不是滋味,在真情告白的時候聽到學生寫給老師的信的時候眼淚不爭氣的掉落,到了唱第一課的時候根本停不下來,一直低著頭,從來沒想過自己會這樣,平時也是吊兒郎當?shù)臉幼,別說別人,自己都沒想到自己會當著這么多人的面流淚,是不舍,是感激,還是感動,這次三下鄉(xiāng)真的收獲了好多。

  每天下午,雖然我沒有課,但還是跑去和我的六年級學生一起上體育課,和他們打羽毛球,談天論地,有些小朋友非常喜歡跟著我,走到哪里他就跟到哪里,很單純很有愛。課中還被一年級的小孩“慘虐”,五六個小猴子跳到你身上一直不肯下來,雖然脖子,手臂還有后背都被抓出痕跡,但是我很開心、很滿足,我想這是他們表示喜愛、親近的方式,孩子們是天真無邪的,他們表達感情的方式很簡單,一聲聲“老師好!”一句句“老師明天見!”

  小猴子們完全不用休息,永不斷電,和他們待在一起你便會發(fā)覺自己也像是回到了童年時代,精力充沛、天真可愛、無憂無慮?煲Y束這次的支教活動了,心中萬般不舍,希望他們能夠與校園的花草一同長高,每天快樂安好。

  相識相聚都不容易,且行且珍惜吧,團心傾民樂實踐隊!

三下鄉(xiāng)心得體會2

  按照教育局的統(tǒng)一安排,11月14——18日在翠橋學校下基層調研學習,雖然只有短短的五天時間,但深刻感到百日下基層活動意義非常重大,對于做好今后工作很有幫助。

  在翠橋學校的時間里,我們通過實地查看學校環(huán)境、深入課堂聽課、參加各種活動、列席各種會議,對學校情況有了進一步了解。這次下基層調研學習主要有四個方面體會。

  一是學校領導班子工作作風扎實。在五天的活動中,接觸了學校領導班子的部分成員,列席了班子例會,感覺到學校班子成員分工明確,各項工作責任到人,班子成員各司其職,工作思路清晰,有條不紊。成員之間團結協(xié)作精神很強,工作中能夠相互配合、相互支持。通過參加中學語文教研組和小學科學組的教研活動,感覺分管這兩個學科教學的領導不但認真組織活動,而且積極參與活動之中,每位領導都能很好的發(fā)揮指導和引領作用。特別是高永革校長日常事務性工作很多,但每天上午都堅持深入課堂聽課、參加教研活動,親臨教學一線指導教學工作。

  二是學校各項工作有新起色。校園環(huán)境更加整潔,文化氛圍更加濃郁。教育教學秩序井然,學生行為更加規(guī)范,良好習慣逐步形成。特別是現(xiàn)代教育技術手段使用方面走在了全區(qū)前列,學校通過集中培訓、分散指導、教學比武、優(yōu)質課展示等形式,調動廣大教室使用電子白板的積極性,大大提高了課堂教學效率。教學成績穩(wěn)步提升,特別是中學部克服了生源質量相對較弱,積極研究中考工作,不斷改進教育教學方法,中考成績一年上一個新臺階,辦學聲譽逐年提升。

  三是學校特色建設具有一定優(yōu)勢。通過參加小學科學組的教研活動,感覺翠橋學校小學科學教研組有很強業(yè)務實力,既有經驗豐富的老教師,又有朝氣蓬勃的青年教師,他們都很熱愛小學學科教育工作。他們以先進的教育理念指導教育教學工作,積極進行課堂教學改革,教學中注意激發(fā)學生的學習興趣,讓學生真正成為課堂的主人,使學生主動學習、自主探索、大膽嘗試。特別是張向陽老師在六年一班進行的學生自主學習實驗,有效的.激發(fā)了學生學習科學的興趣。學生課前圍繞課題,利用網絡搜集資料,下載、制作課件,認真?zhèn)湔n,課堂上學生主講,教師做適時的引導和補充,收到了很好的實驗效果。我個人認為這是學校特色建設的潛在資源,因此,建議學校應以小學科學教學為突破口,以科學普及教育做為特色創(chuàng)建目標。要進一步挖掘學?茖W教育的資源和優(yōu)勢,發(fā)揮小學科學教研組的作用,以點帶面,結合各學科特點,全面開展科學教育、科普活動。要把特色創(chuàng)建與常規(guī)的教育教學工作緊密結合,全面提升師生的科學素養(yǎng)。

  四是校舍嚴重不足,影響了正常教育教學活動的開展。在中學部聽課時發(fā)現(xiàn),學生使用的課桌沒有桌斗,孩子們沒有放書包的地方,只能把書包放在椅子面上。坐一半椅子上課學習,那滋味一定不會舒服。原因是校舍不夠用,部分班級只能在語音教室上課。校舍不足問題在全區(qū)普遍存在,幾乎沒有一所學校具備全部專用教室。由于東園林小學遷建,臨時借用翠橋學校校舍,致使翠橋學校校舍不足問題就顯得尤為突出。校舍不足,造成班容量過大,不能配齊各種專用教室,常規(guī)的教育教學活動也無法正常開展。

三下鄉(xiāng)心得體會3

  為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,此次實踐的具體內容為:

  我是一個來自農村的孩子,和農村的生活文法一起成長。到大城市呆了兩三年,回到家,那質樸的氣息迎面撲來,熟悉而又陌生。熟悉是因為依舊還有熱情的老鄉(xiāng),依舊有他們的問候,依舊有他們的祝福,家家民風淳樸,鄰里關系和諧;陌生的是我自己變了,在大城市里接受了文明、衛(wèi)生、講究。

  在自己的家鄉(xiāng)再開社會調研可以說是輕車熟路了,呆板的問卷是可以節(jié)省的,用心觀察,走訪詢問是本次實踐活動的主要形式。

  經過近一個月的調查訪問了解到一下幾個問題:

  一、各個村鎮(zhèn)都存在人口兩級分化,在家老人和小孩人口數(shù)量將近青年人的3倍。老人在家?guī)?外)孫子讀書,年輕人出門打工,常年不在家。由于老人的思想任然很保守,任然用老思想去教育孩子,方法古板保守,常忙碌于農作,很少關注孩子的日常生活,生活衛(wèi)生,文明習慣缺失。

  二、鄉(xiāng)下私家車數(shù)量急劇增加,外地車占本地車數(shù)量的35%左右。春節(jié)期間外出打工者紛紛回歸,街道上人流量劇增,市場貨物明顯供不應求,于是物價瘋長,特別是菜價長到原價的2-3倍,市場經濟混亂;也因此鄉(xiāng)下的菜農發(fā)現(xiàn)了商機,滿街都是散亂的菜攤,導致市場混亂、交通堵塞。

  三、鄉(xiāng)鎮(zhèn)上的交通設施不夠完善,最基本的紅綠燈、斑馬線也沒安裝,人們的交通安全意識也薄弱,隨意橫穿馬路,交通癱瘓。

  四、鄉(xiāng)鎮(zhèn)上的垃圾處理設施還不夠完善,垃圾、污水處理廠沒有完全投入使用,仍可以在街道旁、小河溝里發(fā)現(xiàn)大量生活垃圾。

  五、教育、文明缺失,十六七歲的社會青年、打工仔數(shù)量增加。很多青年缺少家庭教育,不理解上學的重要性,輟學在家,三個一群五個一伙,流浪街頭,不文明生活方式逐漸流行。

  諸如此類的問題還有很多,農村呈現(xiàn)這種病態(tài)已然和我們?yōu)閷崿F(xiàn)全面建成小康社會是相違背的。僅僅靠生長在農村的大學生是不夠的,應該有規(guī)劃的有組織的開展各種有關文化、科學、文明、衛(wèi)生活動,以幫助、教育、感化他們。

  如此一來,開展三下鄉(xiāng)的.活動對改善農村現(xiàn)狀起到了很大的作用。三下鄉(xiāng)也是一種互幫互助的活動,通過活動,我們將現(xiàn)代文明帶到了偏遠的農村,交給村民要懂科學,講衛(wèi)生,講禮貌;同時也讓我們自己了解國情,增長實踐能力。

  當然這種偶爾的文化科技普及是遠遠不夠的,解決這些問題的路是漫長的。當?shù)劓?zhèn)府應長期安排衛(wèi)生醫(yī)療隊進村,免費做體檢,宣傳健康衛(wèi)生知識;同時也應該鼓勵大學生回鄉(xiāng)發(fā)展,讓知識分子在農村常駐,從行動上改變;各種行政管理缺少也需通過引進城市中優(yōu)秀的辦法;同時在各個村級小單位也要開展文化藝術節(jié),普及文化,從精神上改善等。

  本次實踐活動對我們大學生受益匪淺,把握每次機會。實踐以充分證明,社會實踐促進了大學生的全面發(fā)展。通過社會實踐活動,我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染和體驗,從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育,使思想得到升華,社會責任感增強。在實踐中 ,我們的人生觀、價值觀得到進一步的強化,提高了認識能力、適應能力和創(chuàng)新能力。

三下鄉(xiāng)心得體會4

  七月,收獲的季節(jié)。20xx年7月10日,我參加了創(chuàng)業(yè)協(xié)會暑期三下鄉(xiāng)活動,為期八天的三下鄉(xiāng),讓我感受很多,受益匪淺。這次活動我們在欽州市欽南區(qū)上劉村的欽州第十小學展開。八天的下鄉(xiāng)時間雖然不長,但也是一個星期了,在這八天中,我們隊26人力量凝聚在一起,嘗盡了酸甜苦辣。以前,我們作為協(xié)會的一員在這個大家庭中,但很多時候都是工作上需要才會在一起,而這次的下鄉(xiāng),我們26人是一起開心,一起流汗。剛剛我們來到上劉村下鄉(xiāng)的時候,村民們看到我們個個都穿同樣的衣服,對我們是抱著好奇的心理,因為他們從沒有見過這些。

  下鄉(xiāng)的日子是艱苦的,但再苦再累我們隊員都沒喊累過!由于我們都不是欽州本地人,有些隊員不懂白話,所以下鄉(xiāng)時,語言的溝通也是我們一大難題,想起那天我們去派宣傳單、宣傳活動的時候,如何同村民解說,他們也沒見過這種場合,我們又要跟他解釋清楚,我們本次的活動,用普通話、白話,詳細地和他們說,他們用那白話,我們似懂非懂地聽著,但很多時候,都很配合我們的工作,支持我們的工作。

  下鄉(xiāng)的活動每天在有序地進行,我們支教組每天都在總結經驗中獲得進步,順利完成支教任務。18號晚,是我們下鄉(xiāng)的最后一天,我們與十小的學生共同舉行了“走進欽州,情系十小”的文藝晚會。我們文藝晚會在得到各方面的支持下演出與及圓滿地成功。

  三下鄉(xiāng)活動歡笑、努力與汗水,都歷歷在目。20xx年暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動給予了我人生一片燦爛的回憶。想起那個第一次,雖然有時炒得不是很好吃,但都是勞動成果,所以吃起來也很好味道。第一次十幾個人一起在那個陰森森的房子里睡覺,那個滋味那種感覺,至今都難忘記。三下鄉(xiāng),讓我的大學生活增加了不同的色彩,也得到了很大的煅煉,經受種種挫折,也讓我明白了一個道理:“不見風雨,怎么見彩虹”八天的下鄉(xiāng)將是我人生的一個回憶。

  這次“三下鄉(xiāng)“活動在我的設想之中完全達到了我的意愿。雖然這次三下鄉(xiāng)活動的時間很短,但在隊長的帶領之下,我們隊員每個人都過得充實而又有意義。在每項活動中都能體現(xiàn)出我們大學生的做事風格。我參加的是支教組服務隊。我們隊員在出發(fā)前都認真地準備了豐富的備課資料,以至于每項活動都能做到有準備,有目的地進行。

  這次活動使我意識到“服務社會,實行自我”是人生的一件樂事。社會是需要我的。社會培養(yǎng)了我,然而我應該為社會做出自己應有的貢獻,我們應該為人民干實事,做有貼親人民生活的'事。雖然自己的力量很小,但總可以讓溫暖的花朵燦爛碇放。

  “要讓事情改變,先改變自己!要讓事情變得更好,先讓自己變得要好!边@是我在這次三下鄉(xiāng)活動中感悟得到的。在支教服務隊里雖然很辛苦。做就在這環(huán)境里我意識到我們只能去適應而不是讓環(huán)境去適應。那忙碌的八天“三下鄉(xiāng)”的實踐活動,隨時間而過。在這八天里總有辛酸與歡笑。使我深深的體會到了農村貧困的生活。目睹了農村存在的各種現(xiàn)象。給予我印象最深刻的就是受到了學生的熱情的歡迎和對老師的尊敬與愛戴。他們說:“我們需要你”這句話給了我無數(shù)的力量。我隨從的雖然是支教組,我們隊員都認真地備課,認真地上課,我們盡可能把我們所學到的知識傳授給學生。給予學生留下了很好的一個大學生的形象。做為一名大學生的我們也一以個大學生的具體行動證明了我們的一切。

  這次“三下鄉(xiāng)”活動我們每位隊員都能相互的關心著對方,當我遇到困難的時候總有人鼓勵我去戰(zhàn)勝它。我們每一個人的心里想的是“我們是一個隊團隊”。一個也不能少一個也不能倒下來,這次“三下鄉(xiāng)”活動我們相信也許人生只有一次。我們每一個人都很珍惜著這短短的八天時間。每天我都覺得自己過得非常的充實,非常的快樂和愉快?傆幸环N家的氣息纏繞在我的身邊溫暖著我,給我動力讓我前進。這次也是我一次參加活動時間最長的一次集體活動,也是最有意義的一次,它讓我學習到我缺少的東西。鍛煉了我,成熟了我。給予了我人生回憶留下了美好的金色的一段。

三下鄉(xiāng)心得體會5

  我十分榮幸地成為嶺南師范學院教科院“薄公英”社會實踐隊的一員,赴約雷州市白沙二中基地。首先由我們隊長給我們分工,在7月10日出發(fā)向雷州市白沙二中,經過一個多小時的顛簸,我們終于安全抵達雷州市白沙二中。

  為了順利完成此次暑假社會實踐活動的任務,隊長帶領我們做了精心的準備,在課程準備和活動的開展方面,隊長與學校取得很好的溝通,了解到當?shù)貙W生的迫切需要,并針對他們的.特點開展特色的課程和活動,以此豐富學生們的課余生活。

  來到正式開始的第一天,我們都起很早,吃完學校準備好的早餐后,到了8:00開班儀式開始。到了下午開團活動,每個班的班主任帶著本班的學生到指定的位置聚合,開始前,班主任先給同學們說好游戲規(guī)則,開始游戲,游戲中,學生們表現(xiàn)也很不錯,很配合,但還是有一點小缺點,就是不能男女生不敢接觸,游戲結束后,老師就要求說出自己的優(yōu)缺點,他們都能意識到自己不夠團結,不夠大膽,所以,今后不管是在活動上團結,還要在學習上也要更加團結。

  到了晚上,學生們的節(jié)目表演練習到了,我就帶領著他們下去。首先讓他們排好隊,最后一個動作一個動作給他們教?赡苡捎谒麄儧]有接觸過武術,第一次練起來也有點困難,教的時候也不容易,讓我體會到以前老師教我們的時候,我們也是一樣不會,老師也很用心地給我們教下去,所以,我也堅持下去。從這次教學,讓我深深體會到老師們的辛苦,當一名教書不是容易的事。在這兩天跟同學們交流很好,很喜歡這些學生們。最后,我希望我自己在后幾天里越來越好。

三下鄉(xiāng)心得體會6

  當聽到學校有“三下鄉(xiāng)”這個活動的時候,我感到非常高興,下定決心要參加這次“三下鄉(xiāng)”活動,覺得這是一次非常有意義的活動,后來我報名參加了,終于成為了一位“三下鄉(xiāng)”的志愿者。以下是我的心得體會。

  我們由xx個人組織成一支xx服務隊,隊員跨班跨系,此次活動的目的地是xx省xx縣xx,活動的內容主要是宣傳茶文化知識,同時對當?shù)氐慕洕徒逃闆r做個調查問卷,幫當?shù)剞r民干些農活。

  活動當天,我們懷著一顆為農民服務的心,背負著xx職業(yè)技術學院暑期“三下鄉(xiāng)”志愿者的光榮使命,在xx火車站坐火車向我們的目的地出發(fā)了。經過漫長的xx個小時,我們終于來到了xx省xx縣。當?shù)氐慕洕l(fā)展不是很發(fā)達,但教育卻很不錯,對教育也很重視,這里的xx縣中學,考上國家重點大學的學生有很多,這是讓我感到驚訝的。據(jù)當?shù)氐娜苏f,歷史上有很多文人墨仕出于此,可見這里的人文氣息是比較濃厚的。

  后來,我們一行人來到了xx。這是個四周環(huán)水的小島,由xx個自然村組成,生態(tài)環(huán)境保護得很好,當?shù)氐霓r民主要以種植茶葉為經濟作物,當天,我們便展開了“三下鄉(xiāng)”活動。我們開始做的是有關茶文化知識的宣傳,我們把宣傳資料發(fā)到村民的家里。在做宣傳時,深有感觸的是,雖然這里的人都是種茶的',但對茶的相關知識真的是知之甚少,他們把摘好的茶葉,直接賣給了當?shù)氐牟枞~加工廠,所得的收入也并不多。

  通過走訪,發(fā)現(xiàn)這個村里的人基本上都是老人和小孩,年輕人都出外打工了,我想這也是這里發(fā)展落后的一個原因吧。同時,我們還做了問卷調查,了解當?shù)氐慕洕、教育發(fā)展情況。村民們普遍認為這村里的最大變化是村里修了水泥路,交通方便了,對于農村的一些培訓,村里卻沒有舉行過。

  做了幾天的茶知識宣傳和問卷調查,接著幫農民干農活。第一次拋秧,第一次摘花生,第一次摘茶葉,特別是摘茶葉的時候,要彎著腰,一棵一棵認真仔細地摘,不能摘得不干凈,這對第一次摘茶葉的我是多大的考驗啊!讓我真正感受到了干農活的辛苦,深深體會到農民們的艱辛,在烈日炎炎下干農活,弄得汗流浹背,干了一天就已感到身心疲憊,沒有做過農活真的是體會不到農民的辛苦啊!農民的吃苦耐勞精神,真的值得我們每一個人學習。

  這次“三下鄉(xiāng)”活動看似簡單,但意義對我來說卻很重大,能把我們所學到的知識宣傳給農民們,做一些我們力所能及的事,這對我來說感到非常的高興,同時農民的樸素、熱情與大方讓我非常感動,沒有深入到農村去,是不會感到農民的真切情懷的。

  雖然這次“三下鄉(xiāng)”活動的時間不長,但讓我認識到很多東西,感受到了很多東西,真的受益匪淺!在我們這個xx服務隊的集體生活中,大家互相幫助,關心彼此,團結一致的精神,相信我們的每一個人都是不會忘記的。

三下鄉(xiāng)心得體會7

  今年的暑假我參加了三下鄉(xiāng)活動,我們班的直屬隊是由八個同學組成的,這次下鄉(xiāng)我們的課題是調查不同方向的檸條發(fā)病率。當然,這是主要的任務,在實踐的的這五天中我們還去了敬老院,為那些在敬老院里等候自己的家人看望的老人送去一點歡樂。我們還調查了苗圃里的樹種及大棚里的植物。總之,在我們實踐的這五天中,我們的生活過得是非常的充實。

  在十四號的上午我們從呼市出發(fā),在中午到達了我們未來五天要生活的地方。是一個苗圃,一進門你就可以看見院子里面種滿了各種樹還有各種蔬菜,我認識的有:松樹、柳樹、豆角、玉米等等。這些是在我們視線范圍里可以看見的,來到這里之前就聽說這里很大,好像方圓幾公里都是這個苗圃的范圍。所以這里的植物物種就是可想而知的多了。中午我們在當?shù)氐男★堭^里吃完飯后就回到了苗圃,我們商量了床鋪的分配問題后,簡單的收拾了一下東西就休息了,差不多下午三四點鐘的時候我們準備上山熟悉一下周圍環(huán)境,為接下來五天實踐做一個簡單的預習。山上的溫度非常的高,但盡管天氣非常炎熱,我們還是堅持了下來,我們找到了一片檸條比較多的地方,而且在各個方向上都有,我們八個人分成了四組,一個組一個方向,分頭調查當?shù)厍闆r。簡單了解了情況之后我們就回去了。

  十五號一早我們就收拾好準備上山,由于是第一次在沒有老師的指導下自己動手,導致我們犯了不少錯,通過及時和老師溝通我們及時的糾正了錯誤,緊張的第一天實踐就在緊鑼密鼓的工作中結束了。晚上我們在一起寫第一天的實踐心得。就這樣忙碌的一天就這樣就過去了。第二天我們的任務是去敬老院,由于我們住的地方距離敬老院有一段距離,我們在早上坐上事先聯(lián)系好的車,等到敬老院的時候也已經九點多了。我們在和院長商量完之后決定讓我們幫忙打掃衛(wèi)生,我們八個人被分成了三組,我在打掃廚房的那個組,在打掃的同時我們跟做飯的大嬸聊天了解到這里的老人呆在這里也已經很長時間了,語氣里都是寂寞,我想通過這次我們的到來能夠給老人帶去一絲的歡樂,讓他們不再那么孤單無聊。第三天我們的工作就是調查苗圃里的絲的歡樂,讓他們不再那么孤單無聊。第三天我們的工作就是調查苗圃里的樹種及其發(fā)病情況,今天我們才真正的.了解到了苗圃的面積真的是非常大啊。就光是我們組就看見了好多種植物:火炬樹、楊樹、側柏、柳樹、山杏、鼠李等等。在苗圃里的植物也有發(fā)病的。回來之后我們四個組各自交換了自己組的結果,發(fā)現(xiàn)各個方向的樹或多或少都會有一些發(fā)病。我們把這個情況跟苗圃的管理人員說了一下這個情況,希望他們能找出辦法補救。第四天我們的工作依舊是在苗圃里,不過是在苗圃里的大棚。調查大棚里的植物,在大棚里面我們還看見了雞,我猜這應該是一個養(yǎng)殖系統(tǒng),通過雞的糞便還給植物施肥。實踐的最后一天我們依舊是上山調查檸條的發(fā)病率,不過看天氣預報說是會下雨,所以我們一大早趁著太陽還沒完全出來就向著山上出發(fā)了。這回我們在的地方有病的檸條很少,所以我們速度很快就完成了。等四個組都完成了之后,我們把每個組總共的檸條都標注好方向和地點后都放在一個大麻袋,準備帶回呼市。二十號我們就準備回呼市了,早上起來吃過早飯我們就開始收拾自己的東西,收拾完了之后,我們又把我們住的屋子打掃了一遍,畢竟你來的時候什么樣子走的時候還是要給人家還原的。收拾完之后等了一會來接我們到車站的車就來了,我們就上車出發(fā)去火車站。就這樣結束了我們五天充實的社會實踐。

  通過這次的實踐使我懂得了許多的道理:一、在社會上要善于與別人溝通。在這五天跟同學朝夕相處,還有在敬老院都讓我明白溝通是非常重要的,只有溝通才會發(fā)現(xiàn)問題,別人給你提意見你要聽取,耐心,這樣慢慢的積累以后你辦事情就會有經驗,而且會事半功倍。二、在工作中不斷地豐富知識。在工作的時候是需要用到平時積累的知識的,在運用的同時,你也在學習新的知識,鞏固舊的知識。三、不要懼怕吃苦。如果你想要過的輕松,那你就要吃苦,就像我們實踐,只要你認真努力的將今天工作做完就可以休息了。同理以后在社會上也是一樣。通過這次實踐我學到了許多書本上學不到的,這將是我以后在社會上最寶貴的一筆財富。

三下鄉(xiāng)心得體會8

   手指在鍵盤上敲敲打打,寫下我點點滴滴記憶。今年的夏天酷熱如舊,今年的雷雨急驟如夕。然而今年的夏天我們卻肩負著不同的使命,具有不同的感動。我們在學院領導的關懷下,在院團委的支持和系黨組織的帶領下,我們 “牽手石化儲運,共促科學發(fā)展”暑期實踐團隊的活動已美滿結束。

  三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學生了解現(xiàn)今社會,更好的適應以后的社會,為出社會做了一條道路。只有真實的投進其中往,才能夠領略到當中的道理。在活動中每位同學都互助、互愛。在一個合楷的氣氛中展開活動。不論是活動的前后,大家都有一顆仁慈的心,一個良好的心態(tài),一個開心的心情,對突發(fā)的事件能夠保持冷靜,以平常心來對待!我們隊員之間保持良好的聯(lián)系,外失事先報隊長得到批準。我們每一個人都記日記,記錄著當天的生活點滴,每2~3日進行工作小結。

  淚水與喜悅,還是要落進俗套,最想說的一句話還是時間過得好快,十二天的`暑期實踐活動就這樣結束了。從開始時的喜悅與好奇到如今的懷念與不舍,種種感想在這短暫而又漫長的十二天里,從我的心里飄過飄過,難以忘記!這十二天的暑期實踐經歷,我取得了很多,有友誼,有經驗……在參觀學習進程中碰到了兩位中國石油大學研究生的學長,學長跟我們聊了儲運專業(yè)的遠景,另外學長建議我們在校大學生要好好珍惜在學校的時間,盡可能多往學習。給我印象最深的是他說大三的專業(yè)課很重要,除老師夸大的重點知識外,一些細微的知識我們自己也要主動往研究,像海洋學院這樣比較年輕的學校,知識系統(tǒng)比起其他老資歷的學校的來講還不是很全面,而大學的知識又是最最基礎的,為了把基礎打好,我們更得主動往多學,學精,否則和那些211工程學校的同學競爭起來就相對較弱了。這些話很懇切,很現(xiàn)實,聯(lián)想到自己近兩年來的學習態(tài)度,實在難以開口,大三,是得腳踏實地地學習專業(yè)知識了,不管今后是否是從事這一行,但對自己多學知識總是有益的。這次的三下鄉(xiāng)活動,不單單是個好的學習平臺,更是我們鍛煉自己、接觸社會的一個很好的機會。先感謝一下給我這個機會和一直鼓勵我堅持下往的那些人們!

  通過這次三下鄉(xiāng),在組織活動,到實踐活動這方面講,我還有以下幾點收獲:

  一、公道分配

  不論是做甚么工作,總會有要分配的時候。合作能力我也與同學們差未幾,通過這一次的社會實踐,讓我知道了合作的重要性。在我隊動身前,我們的一些活動材料還沒有全部到位,留了一位同學在學校,團隊的活動日程才得正常展開,要是不分配下往而是全部留下來的話,那我們的團隊活動肯定是不完滿的。

  二、主動發(fā)問

  我們學生與社會接觸未幾,不好意思主動的往找一個發(fā)問,有點害臊。沒有老師在,一切都需要我們自己往斟酌,哪怕只是一根鐵絲,一枚釘子,都要我們想到;顒又袝泻芏囝}目,也許是個人沒法斟酌全的,那就需要大家群策群力,把自己想到的提出來,把自己不懂的提出來,讓大家一起解決。

  三、關心他人

  之前都是有活動了大家在一起,展開結束了就自走自的了,歷來沒有說還要在一起那末多天的,通過這一次,我知道了原來關心他人也是交朋友的一種方式。

  四、不斷的學習新知識

  在現(xiàn)在的社會知識時代,不能夠快速的學習新事物就會落后,這次活動讓我是親歷了一回,沒有新的信息就不能夠更好的展開活動。只有不斷的學習才行,這一點是主點,能夠在活動中得出這來,是我最大的收獲了!

  五、團隊精神

  固然這次我是一個普通的隊員,但正是這樣我看到了很多作為一個領導者所看不到的東西,這對我以后的工作有很大的幫助。可能真是應了那句旁觀者清吧,讓我將整個團隊看的更清楚。從一個領導者的角度,一個隊員的角度,不斷的換位思考,仔細考慮斟酌每件事該怎樣安排、處理,F(xiàn)在的位置固然各不相同,但有一點相同,即我們一直在為他人服務。由于你我的崗位各不相同,崗位因人而異,所以我們的工作都不一致,所提供的服務就各式各樣!在眼前的這個布滿現(xiàn)實的物資社會,處于不同年齡階段不同層次的你我,每刻所接觸的實事就會千差萬別。有理論、更有實踐、有講總括的、更有求細節(jié)的……在前進的路上,我們堅定著信仰、掌控住正確的航向,對理論知知趣互學習,在社會實踐中公共奮進,通過交換我們不斷地完善。我們就是這樣樂于幫助他人、相互幫助就是我們的精神所在,不斷的學習實踐讓我們永久深信,人生路上服務他人一樣是服務自我。的確,我們的共同目的都是為人民為國家服務,這也是我們此次下鄉(xiāng)的目的之一。

  十二天,如白駒過隙,三下鄉(xiāng)的到來恍如就在昨天,而離別卻在本日;十二天,固然時間不長,但離別總是讓人依依不舍;十二天,我們留下了汗水,收獲了歡笑與喜悅。十二天后的今天,我們留下?,帶上祝愿,踏上新的征途。世上最難忘的就是那朝夕相處,一同揮汗,一起歡笑的人兒,還有這如詩般的土地。這次活動中我們做得可能還是有所欠缺的,但是有經驗有教訓才是一個真正意義上的完全實踐,不論如何,這都是一次非常有益的活動,使我們在學校要更加學好理論知識將來利用于實踐當中往,使我們將來能為社會作更大的貢獻!固然本次“三下鄉(xiāng)”活動畫上了美滿的句號,但“三下鄉(xiāng)”的路還很長,“三下鄉(xiāng)”的工作也將一如既往的展開下往。

三下鄉(xiāng)心得體會9

  我在這里并不是責怪那些外出務工的年輕人,我只是想給他們提一個醒。我現(xiàn)在還沒有接觸過社會,我對于生活的艱辛一定不及他們了解,所以我是矛盾的。我一邊想給他們提醒,一邊又覺得他們其實很不容易。但不管是為了什么,或是有多么的無可奈何,都盡量多擠些時間來陪陪自己的父母和孩子,他們永遠都是最珍貴的寶藏。我期待更多老人和孩子的笑臉!

  在Xx鄉(xiāng)的這段時間里,“三支一扶”的人員也到了我們住的地方和我們進行了深入的座談,其實也可以叫做聊天。來的是一位在Xx鄉(xiāng)衛(wèi)生所支醫(yī)的一位漂亮湖北姐姐,她也就比我們大三四歲的樣子,就像學姐一般。她在Xx鄉(xiāng)已經兩年了,再有兩個月她的服務期就滿了。我們都很敬佩她可以在這么艱苦的地方堅持兩年。她和我們說,一開始也會有很多怨言,也會想不開,也會有想回去的.時候。但是后來在這里看到這里的農民的辛苦,看到他們因為生病而難過的樣子,再加上自己的生活目標的慢慢明確,心也就漸漸定下來了。我覺得她讓我們學會很多,我們下鄉(xiāng)7天的時間都會覺得這里艱苦,而她在這里生活了整整兩年。她又不是當?shù)厝,語言上也不通,家人,男朋友都在深圳工作,并且也一直叫她到深圳工作。她可以說是頂著對家人的思念和家人對她的埋怨在這邊為村民們工作。我覺得她的信念真的值得我們敬佩。一個人的精神境界永遠不是看他有多少能耐,而是看他有沒有把這些能耐最大化。

  目前我們都還是沒有走出校門的學生,我們總是有著很多遠大的理想和抱負。正如我一般,我是大一的學生,我總想著自己在畢業(yè)后能夠在那些發(fā)達的城市大展拳腳,心比天高。我覺得這沒有什么不好,我一直把這種想法歸為是我個人的上進心。但經過這一次的座談,我似乎悟出了一些不一樣的東西。每個人都是積極向上的,大家都希望自己可以在繁華的地段工作,享受高的待遇,這是無可厚非的。但是懂得回報社會將自己的光芒在貧窮的地域散開的人,則是無比高尚的!叭б环觥本褪且粋很好的政策,讓更多的大學生能夠擁有這樣發(fā)光的機會。

  時間總是過得很快的。七天的“三下鄉(xiāng)”很快就過去了;厝ズ蠛芏嗤瑢W都問“三下鄉(xiāng)你收獲了什么”,我想說的是“有些事情只有去體驗后,才會懂得,有些收獲不在終點,而在過程”。

  作為大學生志愿者,我所做的都是力所能及的事情。此次暑期“三下鄉(xiāng)”活動,在這個充滿明媚陽光的夏季,我們在Xx鄉(xiāng)盡情地揮灑自己的熱情和汗水,雖然短短七天的社會實踐活動已悄然而去,但這過程中所帶給我們的經驗和回憶卻是歷久彌新的。

  在“三下鄉(xiāng)”的鍛煉中不斷成長,不斷思考,充實自己,我們收獲快樂,收獲成長,收獲許多我們從未有過的經驗。我懂得了如何奉獻,懂得了團隊的重要,懂得了今后在成長和前進中要做些什么,該做些什么。

  我很幸運能夠參加這次“三下鄉(xiāng)”活動,我們經歷了,走過了,收獲了。這次“三下鄉(xiāng)”活動讓我感受頗多,既增長了見識,同時也學到了許多東西。人就是要在不斷探索中與追求中獲得進步,只有親身經歷了才知道其中的苦與樂。這短短的幾天將成為我心底美好的回憶,在這一次Xx之行中,我們了解了Xx的新農村建設以及更深入的了解了“留守兒童”與“空巢老人”的現(xiàn)狀問題。我在此要由衷的感謝淳樸的Xx鄉(xiāng)人民,他們給了我們這次成長過程中的經歷;感謝一起和我下鄉(xiāng)的同學們,是他們讓我看到了真正的互相照顧互相幫助的真情。同時也真誠地祝愿Xx鄉(xiāng)能夠發(fā)展得越來越好!

三下鄉(xiāng)心得體會10

  作為大一學生的我在一學年的大學生活里,我積極參與系里、校里的各種活動,自己的綜合心態(tài)和能力也有了很大的提高!所以,當學校安排了我們系有暑期支教活動時,我毅然報了名并在三次選拔后,我很幸運的被選上了這次支教活動的一名計算機組支教老師!

  第一天的支教我們來到了支教地點!當我們來到了我們住宿的地方發(fā)現(xiàn)我們的條件也很不錯,也很感謝小學的領導對我們的關心和慰問!我們首先了解了我們所教學生的情況,并對我們的所授課程有了了解和聽取了老師對我們的悉心培訓。下午我們見了學生并共同進行了簡單的交流,并給他們介紹了我們接下來兩周的課程安排!其中發(fā)現(xiàn)這些孩子們非常懂事,也非常積極,非常禮貌,真心期待接下來兩周的教課活動!

  在支教活動中我們與櫻桃溝小學的`孩子們一起學習,一起做游戲,一起交流。在這個過程中我們仿佛重現(xiàn)了兒時的美好時光,很感謝這全孩子們該我們帶來的快樂!同時也會遇到一些諸如考勤不全、孩子們的玩耍勁頭太大不是很認真,甚至調皮等的問題。在這個過程中我們在各個方面也有所進步,并對教師這一職業(yè)有了全新的認識!

  (一)、我之心得體會——能力的提高,心靈的成熟

  有了第一次教學的體驗,我的組織領導能力在管理孩子時變得更加有條理,更加成熟;我的領導力在一次課上、課間活動中尤為突出并能在孩子中間可以很有分寸,有影響力!我的心也在上課時更加謙虛,更加沉穩(wěn),課下我也更加細心的關心、慰問孩子們!真的能力有了提高,心也更加成熟了!

  (二)、我之心得體會——生活的改變,童年的回憶

  在櫻桃溝小學我們支教老師在一起集體吃飯,一起討論,一起備課!我們在生活上有了很大的改變,我們很快適應了新的生活感覺就像是一家人!每當課間時,我們一起做游戲:老鷹捉小雞、 23木頭人、刮大風等等。我在這中間了得到了很多的快樂和難忘的回憶,謝謝孩子們!我想到了很多我童年的美好時光,童年的回憶!很高興,很快樂,孩子們也非?蓯蹮崆,感謝你們——我們終機一班!

  (三)、我之心得體會——團隊的協(xié)作,共同的成長

  在支教活動中我們不僅個人工作,更多的也有團隊協(xié)作:我們一起開交流會,一起創(chuàng)立微博,一起組織各種活動。這期間我們在不斷的提高團隊工作者的自信心,分工安排。我們采用比賽模式共同激勵,共同成長!

  當然,天下沒有不散的宴席,我想說我們一步步走來,一步步服務真的漲價了!最后我們在準備匯報演出,每一小隊的表現(xiàn)都非常棒!真的在離別的那一刻我們好不舍,孩子們也有的哭了,真的非常希望他們能有所成長,天天開心!

  直到現(xiàn)在還時不時有孩子們紛紛給我服務鍛煉,加油!相信櫻桃溝小學的學生們明天更美好!鄭州師范學院明天更美好!加油!

三下鄉(xiāng)心得體會11

  盡管只是短短的五天,可是給我的留下的太多的恢、辛苦、遺憾。這個暑假將是我人生中最恢,最有意義,最寶貴的假期。

  xx月xx我們懷著期待的心境登上了廣州茂名的列車,開始我們“三下鄉(xiāng)”的征途,經過一天的顛簸旅途我們最終到達了目的地。

  第一天我們主要是要向村民們了解我們的活動,我們專門設立了咨詢臺。由于語言的問題我成為了咨詢的主要負責人之一,一開始我們沒有得到村民的認可,我覺得有點不好意思,有點膽怯,沒有進取地去宣傳,隨著咨詢的人多了我才慢慢地活躍起來,這一個還算比較順利的開始后,我感到很多東西都是要自我進取努力去爭取才會得到別人的肯定。

  第二天開始我們就開始上課了,在這次支教中我主要負責的是藝術課堂,一開始接到這個課題我真的不明白該怎樣講。因為自我捫心自問藝術天賦實在是不怎樣樣,沒有辦法之下只能教教小學生寫寫字(盡管一向以來都對自我的字很不滿意)。第一次以教師的身份走上講臺講得不是很完美,那里主要是有兩個原因:

  一、自我沒有全面估算到課堂上出現(xiàn)的各種情景;

  二、心理上緊張搞得有一些東西講得不夠清晰。

  可是總的來說第一節(jié)課還是比較成功的。我的第二節(jié)課時候由于有第一節(jié)課經驗加上學生的配合的很好,所以第二節(jié)課是我覺得上的最好的一節(jié)課,這一節(jié)課給我太多的成就感了。可是在第三次上課的時候,由于同樣的資料講了兩遍,開始覺得有點煩了,所以上得不是很好。

  經過講課我很有成就感。因為自我講的資料很實用,在上課的過程中發(fā)覺此刻的小學生總體上寫字太爛了,這也有可能是此刻很多小學不太在意寫字。自我上的課能夠說到達我的教學目標,我把自我積累的寫字體會完全地傳授給了學生,這也得到學生的肯定。我想這就是教師的職責和教師的高尚。第一次當上準教師,感覺自我離教師的標準還差很遠。自我在今后的學習中要努力地改善自我,成為一名合格的教師。

  我們是早上課外的一些興趣課程,這一部分主要是要提高學生的學習興趣,開拓小學生的視野。午時就進行暑假作業(yè)輔導,在輔導的過程中,由于太久沒有接觸過小學的資料了,有一些題目自我做不出來,感到十分的慚愧,那時候真正感覺到自我知識的缺乏,深深地感覺到作為教師不學好專業(yè)知識,就不具有教師的資格,在以后必須要腳踏實地地學習,不能夠混沌地過日子了。

  我們午時還有體育活動時間,在這一段時間里是學生們最開心的時候,

  有時候看他們玩得那么開心,那么無牽無掛地,那么地盡情。真的很羨慕,思緒就情不自禁地回到了自我小時候的情形。那時候雖然自我在學校沒有這么好的條件,可是自我不也是以往童真過嗎?不也是和小朋友們玩得那么開心嗎?那一切仿佛就在昨日,時間過的真是快。

  那些小學生總體給我的感覺是:

  一、很天真;很活躍,也很搗蛋;

  二、很聰明,也很懶。有時候真的很羨慕他們。回想自我小時候不也是一樣嗎?此刻長了,有太多的約束,有太多的事情要研究了,再也沒有過去那些恢了。

  在這次教學的環(huán)節(jié)上我們做的是十分地出色的,我們得到了學生的肯定。在分手的時候,我謬了一次明星夢,他們很多追著要我們給他們留電話號碼,簽名。那一刻真的好開心哦,因為我們辛苦了一周得到了學生的肯定。付出了得到回報,那時多么幸福的事情啊!最羨慕的是部分的學生都寫了信給了女教師,我們男的一封也沒有。那些信寫得是那么有文采,那些感動!我們走的時候,他們真的'表達了心中那真實的依依不舍的心境,我太感動,太幸福了。

  我們三下鄉(xiāng)活動期間住在秋良家,在這期間給她家人帶來太多的麻煩。我們在學校里生活多都是七點之后才起床,在那里我們的早餐都得自我煮,我們起不來這么早,幾乎每一天都是阿姨一個人包辦。很多時候我們的飯也是她忙煮的,因為有時候我們的組員不太會煮飯。還有我們在那里,秋良阿姨、嬸嬸等都十分熱情,他們送這又給那的,真是太感激他們了。

  我們還有一個干農活的環(huán)節(jié),這一個環(huán)節(jié)我們沒有做得太多,可是在其中我發(fā)現(xiàn),此刻的很多的學生的確是應當進行下鄉(xiāng)勞動,他們多都是生活在城市,或者父母的掌上明珠,他們根本就不明白勞動的辛苦,我是在農村長的,小時候家里窮,我的童年的完美回憶一部分就是勞動的恢,所以在勞動的時候我得到了家的表揚。

  在這一次三下鄉(xiāng)活動里是我感受最深的一次團體活動。在這其中我深深的感受到團隊的合作重要和力量。

  我們在那幾天,我們生活的很恢,雖然我們很忙,可是晚上我們忙完后,我們會在一齊看電視,打麻將,游戲,打牌,談天說地……當有事情的時候家互相分工合作,∽有困難家一齊想辦法,在著強的團隊精神下我們不怕一切困難,同學們互相關心。

  在學生的管理上我們做得就更好了,我們不管誰都是為了讓學生得到一次新穎的,開拓視野的機會,我們盡自我的本事讓他們了解更多外面的世界。我們不會因為分開誰負責哪個班,而這守心自我班的,我們是一個團隊去關心所有的學生,讓學生們真正感到教師的關懷。所以在這個團隊的精神下我們出色地完成了任務。

  對我來說是最完美的一個假期。這一次三下鄉(xiāng)活動我真的學到太多課本沒有的知識,還給我太多團體活動的感受,給我太多學生活的完美回憶了,它將是我這一生中最重要的一次經歷之一。

三下鄉(xiāng)心得體會12

  隨著地平線暑假社會實踐活動結束,一個星期的點滴就成了永遠的記憶,作為支教組的一員,我會常想到那些天真無邪的小同學,想起大家。

  這次活動我收獲了十五份乃至更多的友誼,團結才是力量。無論是在學校、戶外還是生活,那種吃一鍋飯坐一桌的日子是我一直向往的日子,在地平線這支隊伍中我吃到了。而在接下來的支教活動中,被小朋友一直一直纏著會很煩,但是現(xiàn)在很想他們再來煩我,同學都很認真,接受能力超出我們想象,音樂老師教的歌曲老師只唱一句,臺下的.同學就把歌曲全部唱完了,當時真的有驚呆我們。但在為期四天的支教活動力不足的一點是:沒有做好與家長的聯(lián)系工作,讓學生回家后打電話來報平安,有學生做到了,而沒有做到的學生沒打電話追蹤。這個問題在支教組長的提醒下,最后有改善。調研過程我參與較少,但是有一起去做關于紅色文化的調查,被調查的老百姓都很隨和,很好溝通,這使得接下來的隨機調查更容易展開......

  為期七天的下鄉(xiāng)就這樣結束了,但是留在那里的只有回憶和不舍,因為我們累并快樂著!

三下鄉(xiāng)心得體會13

  20xx年xx月xx日至xx日,懷著對家鄉(xiāng)的熱愛和對社會的感恩之心,我們一行xx人在xx縣xx中心校開展了暑期的三下鄉(xiāng)活動,在各方的共同努力之下,這次的社會實踐活動取得了很大的成功,我作為下鄉(xiāng)隊伍中的一員,也獲益匪淺。

  一、這次下鄉(xiāng)活動的收獲

  1、明白了團隊精神的重要性

  這次活動不免需要大家共同行動,例如搬椅子、早上要一起早起、布置廣場、共同商量活動等。如果其中一個人不懂得配合。將會浪費大家很多時間,而且事情也會處理的不完善,下鄉(xiāng)結束以后,我更加體會到了這個團隊精神的重大。

  2、贏得了友誼

  這次的下鄉(xiāng)為我們提供了一個相互認識并且相處的機會,讓我認識到了很多熱心家鄉(xiāng)建設的優(yōu)秀大學生,相互之間建立了友誼,并且在下鄉(xiāng)以后還保持著聯(lián)系,這是這次下鄉(xiāng)的一大收獲。在下鄉(xiāng)期間,我們相處融洽,發(fā)揮了互助互愛的精神,雖然也有意見不一的時候,但是作為一個團隊,我們還是很緊密地團結在一起的。在相互相處磨合的過程中,我們更加意識到了團隊合作以及在發(fā)生分歧的時候尋找合適方式解決問題的重要性,也讓我體會到了團隊協(xié)作一致的重要性。

  3、明白了感恩

  過去我總會抱怨自己一點也不幸福。但是這次三下鄉(xiāng)我們去了老人院,在那里我們見識了各式各樣的人。他們沒有親人,甚至他們有些已經生活不能自理,身體上有缺陷,還有些已經失去了理智。這些人們沒有自己親人的陪伴。我不知道他們如何度過家人團聚的節(jié)日。而我父母都在,還天天抱怨,我一定要悔改。

  4、鍛煉了解決問題的'能力

  這次的下鄉(xiāng)活動,從主題的確定、活動策劃、方案的制作到具體的實施,基本都是由隊員自行解決的,這個為我們提供了一個很好的鍛煉機會。在準備階段,我們需要周全地考慮問題,遇到困難需要自己尋找解決的方法,還要積極尋找社會的幫助,下鄉(xiāng)期間,我們更要解決臨時發(fā)現(xiàn)的實際問題,預防意外事件的發(fā)生。通過這次的活動,我們全體隊員的實踐能力有了很大的提高,對我們以后的學習工作有著非常積極的影響

  二、這次三下鄉(xiāng)中的不足以及自身缺點

  1、不遵守自律

  首先我得先向我們的領隊道歉。自己一直是個不怎么遵守團隊自律的壞孩子。每次領隊再三強調一定第二天要準時八點二十分集合。而自己卻總是拖時間。最后一天更過分。為了做發(fā)型直接拖到八點半?粗I隊的表情我才明白自己犯了一個大錯誤。我一直以為這沒有什么。當那一天看著所有的人在等我們幾個我才明白自己有多么的愚蠢。所以在這里我先向領隊以及所有隊友道歉。

  2、做事情不積極

  首先這不僅是這次本人的過錯。也是這次我們團隊大部分的隊友通病。大家都抱著事不關己高高掛起?墒且靼滓粋道理。團隊的力量是偉大的,團隊的智慧是無限的。例如何必多事情都要領隊去叫,我們才動手,而只要有人去做,其他人就不愿過去過去幫忙,寧愿浪費時間。尤其是本人。總是盼望著別人不要注意到我。這樣就可以少做事。但后來想想自己實在是太傻了。這樣的三下鄉(xiāng)無法很完美的鍛煉自己的能力。

  但總的說來,這次的三下鄉(xiāng)不僅對團隊,對我而言是非常成功的,大家都可以說是滿載而歸。我?guī)ё吡藢返乃紤,我還帶走了將樂本地的特產。將樂的板鴨。味道真心不錯。這次的三下鄉(xiāng)對我而言是第一次。所以意義也顯得特別重要。我會永遠記住這次行程。那里的發(fā)生的事,那里的人,都會在我腦海中留下深刻的印象

  這次的下鄉(xiāng),我并沒有覺得吃了什么苦,只覺得每一天都是過得充實而有意義的,現(xiàn)在想起在冷坑中學的情景,更多的是懷念以及對參加這種活動的渴望。如果有機會再次參加類似的下鄉(xiāng)活動,我一定會積極參與,投入其中享受每一個瞬間。在下一次我希望我可以做的很好,至少要比這次好。我不能再留下一絲遺憾。如果有機會帶學弟學妹,我也會有經驗。

三下鄉(xiāng)心得體會14

  “凡事預則立,不立則廢”是此次惠州三下鄉(xiāng)的心得體會之一,大學生三下鄉(xiāng)實踐心得體會。作為教師的教學工作,之前的準備工作是否充足直接關系到整堂課的教學質量好壞。因而,查找資料,做好教案等便是不可缺少的。一份資料翔實、條理清晰的教案既有利于上課老師講課的順利開展,不會“言此忘彼”,也有利于聽課學生的循序接受,不會讓學生不知所云。然而,在此次下鄉(xiāng)中,由于準備時間的倉促,只是收集了大量資料,而沒有注意處理材料的重點與非重點,沒有切合主題進行一定的篩選整理,導致在上課的時候授課內容重點不突出,缺乏內在的邏輯性,因此導致了學生感覺授課內容零散,不利于學生記憶把握。在我看來,授課之前的準備工作是一堂成功的課的重要部分。

  其二,隨機應變,真才實學。作為沒有教學經驗的我,難以準確地把握課堂,會出現(xiàn)或者已經下課,但授課內容還沒有講完或者準備的內容已經講完,而還剩余部分時間的情況。面對種種課堂出現(xiàn)的突發(fā)情況,或者是學生出其不意的古怪提問,這個時候,就要求老師能夠隨機應變。隨機應變除了需要機智靈敏的處事能力,也需要老師的真才實學,淵博的知識。學生有很強的想象能力,往往提出各種老師平時沒有注意到的疑惑,心得體會《大學生三下鄉(xiāng)實踐心得體會》。而一個問題拋過來,老師如何恰到好處地處理,如何使自己的解釋讓學生信服,這將影響到一個老師在學生中的威信。因而,作為語文老師,深厚的文學功底、淵博廣泛的知識是一個關鍵。而在這次下鄉(xiāng)中,我深刻地體會到自己知識儲備的不足。此外,知識儲備不是讓自己變成一個圖書館,而是將所學融會貫通,了然于胸,這樣上課時才能信手拈來,滔滔不絕。

  其三,誨人不倦,呵護夢想。孟子認為“得天下英才而教育之”是他的一大樂事,但是,我們面對的實際情況往往是學生接受能力不一,資質千差萬別。我們要做的便是愛心、耐心和細心。課余時間,學生向我感嘆說,將我們下鄉(xiāng)隊伍的老師與他們學校正常授課教師相比,我們更加熱情,更加關心學生和負責。在對同學的理解贊賞感到欣慰快樂的同時,我想到了一句話:“做一件好事不難,難的往往是一輩子做好事。”對于傳道授業(yè)解惑的教育事業(yè)又何嘗不是如此?九天的.熱情我們固然可以維持,但是若是九年呢?我們又怎能保證面對日復一日煩悶枯燥的教學任務而不感到厭倦?“知之不如樂之,樂之不如好之。”如何誨人不倦,這該是我們認真思考的一個問題。

  此次下鄉(xiāng)我有幸擔任2班的聯(lián)絡員,實際上也就是班主任的職能。經過下鄉(xiāng)九天的相處,我深感一個班主任工作的不易,他要扮演的不僅僅是一個傳授知識的教師,還必須時時關注學生的上課狀態(tài),日常心理問題等等,要維持好一個班級的團結和秩序,做到不偏不倚。我們此次下鄉(xiāng)面對的是一群單純、可愛的農村的孩子,我們以后面對的大多數(shù)的學生也都有著同樣純潔而高尚的夢想,或許比他們多幾年的閱歷會讓我們更加現(xiàn)實,但是作為老師的我們斷不能將自己的價值觀、世界觀強加在他們的身上,我們要做到是呵護他們的夢想,給他們鼓勵,勇氣、希望和方向。

  總而言之,當一個合格的老師著實不易,個人的綜合素質是一個基本的保證,“學高為師,身正為范”不該只是一句口號,而應內化為一個教師的行為準則。授業(yè)之路漫漫而遠兮,吾將上下而求索﹗

三下鄉(xiāng)心得體會15

  作為西南財經大學保險學院的一員,我很幸運地參加了xx年的學院暑期三下鄉(xiāng)活動,到溫江周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)、xx市區(qū)、xx和綿陽做關于中國農村農業(yè)保險的暑期實踐問卷調查。在帶隊老師劉老師的悉心指導下,在同伴們的共同努力下,在接近20天的實踐活動中,我經歷了一次難忘的,有意義的暑期“三下鄉(xiāng)”之旅,收獲很多。以下是我總結出的一些心得體會:

  理論與實踐相結合的征程

  不管是坐在農民群眾的家里,與最普通的農民進行的交流談話中,還是在與xx隆昌與picc隆昌縣分公司老總的交流大會上,我都發(fā)現(xiàn)原來課堂上老師所傳授的保險學的理論知識和實際應用確實有很大差距,而將理論應用于實踐中,對知識的理解自然會更深一層。光有專業(yè)知識是遠遠不夠的,實踐經驗在很多時候是更重要的。學院在我們就讀期間給我們提供了良好的實踐鍛煉機會,而作為學生,我們自己更要珍惜這樣的機會,在實踐當中學得更多的知識。

  學校和社會是有差距的,其運行規(guī)則和社會的運行規(guī)則有很大不同。這種環(huán)境上的隔離,往往使得我們“象牙塔”里的大學生對社會的看法趨于簡單化、片面化和理想化。一些企業(yè)對應屆畢業(yè)生表示出冷淡,其中一個重要原因就是剛畢業(yè)的大學生缺乏工作經歷與生活經驗,角色轉換慢,適應過程長,不能很好地將理論與實踐結合起來。他們在挑選和錄用大學畢業(yè)生時,同等條件下,往往優(yōu)先考慮那些曾經參加過社會實踐,具有一定實踐、組織、管理能力的畢業(yè)生。這就需要大學生在就業(yè)前就注重培養(yǎng)自身適應社會、融入社會的能力。

  對于如我一樣的在校大學生,借助社會實踐平臺,可以提高自己的組織管理能力、心理承受能力、人際交往能力和應變能力等。此外,還使我了解到就業(yè)環(huán)境、政策和形勢等,有利于我找到與自己的知識水平、性格特征和能力素質等相匹配的職業(yè)。

  理解與誤會,中國保險要走的路還很長

  在整個三下鄉(xiāng)活動過程中,我們在進行關于保險基本情況問卷調查的時候,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在人們對保險業(yè)的了解簡直少之又少,甚至存在一些誤解。這就直接導致我們在調查問卷時很多人態(tài)度不好,不愿意合作調查。“當你沒有做過理賠,沒有幫助客戶完成一個很好的心愿,你不會認識到保險的必要,你會覺得推銷就是在低三下四的要錢!边@是現(xiàn)在社會中普遍存在的現(xiàn)象,除了學習保險與從事保險相關工作的人對保險有比較全面的認識和了解外,很多對保險并不了解的人認為保險是沒有必要的,甚至認為那些商業(yè)保險就是騙錢的。通過實踐,我發(fā)現(xiàn):社會對保險的認同度還不高,我們保險人還需要加強保險宣傳的力度,整個中國保險業(yè)的從業(yè)人員素質還需要極大提高,我們要走的路還很長,保險業(yè)要走的路也還很長。作為中國保險業(yè)的未來從業(yè)者,我們任重而道遠!

  我的隨感心得

  這次活動讓我結識了一些新的朋友。學院共有30多人參加了此次暑期社會實踐。正如學院領導所說的那樣,能夠參加此次暑期社會實踐的都是優(yōu)秀的,認識這些優(yōu)秀的人是我的榮幸。同時我也從這些優(yōu)秀的人身上看到了自己的不足之處,這對于我來說就是個不小的收獲。

  過去的終將要過去,成長是在甜蜜的負擔中艱難地前行。暑期社會實踐這個星期,我真的覺得很有意義。通過此次的社會實踐,我想,在剩下的兩年大學時光中,我一定會努力珍惜時間,在夯實專業(yè)基礎知識的同時,積極參加各種形式的社會實踐活動,從各個方面提高自己的能力。為兩年后走入社會,更好地為人民服務打好堅實的'基礎,默默的奉獻來自大學生的火熱情懷。也許這就是學校、學院要求我們大學生積極參加社會實踐、投身社會的目的。

  適者生存,而生存之道在于適應。對社會和環(huán)境的適應應該是積極主動的,而不是消極的等待和卻步。大學生只有具備較強的社會適應能力,走入社會后才能縮短自己的適應期,充分發(fā)揮自己的聰明才智。因此,在不影響專業(yè)知識學習的基礎上,大膽走向社會、參與包括兼職在內的社會活動是大學生提升自身就業(yè)能力和盡快適應社會的有效途徑。

  我們通過大學學習,要想盡快的成為現(xiàn)代化建設的有用人才,適應社會的需要,就要在學習期間,積極參加社會實踐活動,認識社會,清楚自己在社會中的定位、明確自己的歷史使命、激發(fā)自己的學習熱情、調整和完善自己的知識結構,戰(zhàn)勝各種困難和挫折,鍛煉意志和毅力,為適應以后的工作做一定準備.這也是我參加本次“大學生暑期三下鄉(xiāng)實踐”活動的目的之一。

  近20天的時間雖然短暫,但實踐中的點點滴滴卻已深深地觸動了我。這次的實踐平臺,為我提供了提前接觸社會、近距離了解專業(yè)的機會,并且增強了我的社會責任感和專業(yè)使命感,意識到了自身的價值和奉獻的內涵。

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