小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)（精選22篇）
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而肯定成績(jī)，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家分享。
小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 1
在這社會(huì)實(shí)踐同時(shí)也是學(xué)習(xí)的中，給我的感悟當(dāng)然是團(tuán)隊(duì)的作用。不是有句話叫一個(gè)人賺錢難，一群人捐錢容易嗎？人多力量大，而對(duì)于團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)而言，這里力量更有效率。就像那天在辦公室里整理問(wèn)卷一樣，在大家的`歡聲笑語(yǔ)中，我們以兩人一組的方式，高效準(zhǔn)確地整理出來(lái)了。而事實(shí)上，那天上午，我曾一個(gè)人坐在桌前，整理問(wèn)卷，卻多次出錯(cuò)，最終以失敗告終。唉，一個(gè)人辦事難啊！幸好有這么一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)帶著我前行，感謝大家。
另外，還有一個(gè)方面給我很多啟迪。我是那種比較懶得，很少參加活動(dòng)，當(dāng)然也不可能自己去組織活動(dòng)。我一次帶領(lǐng)室友去參加611杯飛行器設(shè)計(jì)大賽，卻以慘敗告終。在以往很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，我都有些不負(fù)責(zé)任的把失敗的責(zé)任推向兩位室友。我原本認(rèn)為自己做了很多，沒(méi)有虧欠這個(gè)團(tuán)隊(duì)，而別人做了很少，但事實(shí)上現(xiàn)在反思一下，在當(dāng)時(shí)的情況和條件下，確是我的不對(duì)。這本來(lái)就是我這個(gè)隊(duì)長(zhǎng)應(yīng)該做的事，隊(duì)長(zhǎng)理所當(dāng)然的要沖在最前面，比隊(duì)員更加辛苦。并且在團(tuán)隊(duì)遇到困難時(shí)，我沒(méi)能好好發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的效率、積極性，最終導(dǎo)致慘敗，這是我的責(zé)任。而通過(guò)這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我覺(jué)得確實(shí)學(xué)到了很多，對(duì)團(tuán)隊(duì)的作用和團(tuán)隊(duì)中各個(gè)角色所擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)和責(zé)任有了一些了解。相信以后，我一定能帶領(lǐng)我的隊(duì)員們拿回屬于我們的獎(jiǎng)杯。
此外，還有一件讓我很糾結(jié)的事。就是那次我獨(dú)攬了四個(gè)題目分析，這超出了我的能力范圍。導(dǎo)致別人都做好了，在那邊干等著我，大家都沒(méi)飯吃了。這讓我很慚愧。后來(lái)劉文問(wèn)我為何不告訴隊(duì)長(zhǎng)，讓她重新分組。我才恍然大悟，這只能夠費(fèi)力不討好的行為真是夠愚蠢的。這反映出我還沒(méi)能真正理解團(tuán)隊(duì)協(xié)作，我還有很多東西需要學(xué)習(xí)。唉，兄弟姐妹們，對(duì)不起啦，是我的錯(cuò)！
好啦，在這暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束之際，同時(shí)也是我們回家之時(shí)，祝大家暑期玩得開心，下學(xué)期學(xué)業(yè)有成！
小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 2
暑假已經(jīng)過(guò)完，新的學(xué)期又將開始，現(xiàn)將暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)如下：
1、開展一系列慶祝建黨90周年活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生重溫紅色歷史、感悟紅色精神、鼓勵(lì)他們讀、做結(jié)合、知、行統(tǒng)一。
�。�1）學(xué)生利用假期學(xué)唱1-2首紅色經(jīng)典歌曲，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)熱愛黨、熱愛祖國(guó)、熱愛人民的心聲和永遠(yuǎn)跟黨走的堅(jiān)定信心。
�。�2）觀看千部紅色經(jīng)典歷史題材影視片或先進(jìn)人物優(yōu)秀影視片，并寫出2篇高質(zhì)量觀后感。
（3）讀一本紅色經(jīng)典書籍，3-6年級(jí)學(xué)生寫出300字讀書筆記2篇。
�。�4）辦一份手抄報(bào)，要求圖文并茂，內(nèi)容統(tǒng)一，回顧黨史、珍惜現(xiàn)在、展望未來(lái)為主，效果很好。
2、開展環(huán)保低碳活動(dòng)
�。�1）通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解低碳生活。
（2）4-6年級(jí)學(xué)生每人寫一篇關(guān)于低碳生活的作文。
（3）開展文明禮儀進(jìn)家庭主題教育活動(dòng)，活動(dòng)目的是重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的'優(yōu)良文明習(xí)慣、掌握基本禮貌、禮節(jié)規(guī)范，在學(xué)習(xí)生活實(shí)踐中初步養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣，培養(yǎng)說(shuō)文明話、辦文明事、規(guī)范自己的行為舉止、完善個(gè)人修養(yǎng)。
1、小學(xué)3-4年級(jí)學(xué)生收集文明禮儀歷史故事1篇
2、5-6年級(jí)學(xué)生整理我身邊的禮儀故事2篇
3、收集禮貌用語(yǔ)15條
4、每天幫助父母做一次家務(wù)或參加一次體力勞動(dòng)�？傊�，暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)完成的很好，學(xué)生也從中受到了良好的教育。
小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 3
暑假來(lái)臨之前，金明小學(xué)開展了“我的暑假有意義”活動(dòng)，指導(dǎo)性的使全體同學(xué)度過(guò)了一個(gè)“文明、平安、健康、愉快”的暑假。
暑假期間，大隊(duì)部積極開展了暑假“圖書館”、完美暑假“三個(gè)一”、“我的暑假我做主”社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)。學(xué)校發(fā)放了包括“溫馨提示”、“好書推薦”和“綜合評(píng)定”為主要內(nèi)容的致學(xué)生、家長(zhǎng)的一封信人手一份，隊(duì)員們和家長(zhǎng)們認(rèn)真如實(shí)地填寫了活動(dòng)反饋表。
假期是學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的最佳時(shí)期，既能鍛煉學(xué)生的能力又培養(yǎng)了學(xué)生的信心。大隊(duì)部倡議隊(duì)員們根據(jù)自己的情況，設(shè)計(jì)一個(gè)有意義的社會(huì)實(shí)踐方案并實(shí)施，真正做到“我的暑假我做主”。學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容很多，主要包括以下幾項(xiàng)：
1、手拉手，獻(xiàn)愛心。學(xué)生自發(fā)到敬老院、聾啞學(xué)�？赐抢锏睦先撕秃⒆樱脤�(shí)際行動(dòng)奉獻(xiàn)愛心。
2、時(shí)尚diy。學(xué)生在家長(zhǎng)的陪同下到蛋糕房、糖果店體驗(yàn)制作的過(guò)程，感受到了勞動(dòng)的.樂(lè)趣。
3、童心看世界。利用暑假期間游覽祖國(guó)的大好河山，增進(jìn)了和家長(zhǎng)的感情，學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)，極大地豐富了閱歷，開拓了視野。收到了很好的教育效果。
小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 4
漫長(zhǎng)的暑假，如果去玩，對(duì)于我們這年齡，真不是一個(gè)好的選擇。我們現(xiàn)在是青春期，也是最能激發(fā)我們能力，學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候的我們?nèi)绻蛔鳇c(diǎn)什么，或許才是真正的浪費(fèi)了我們的大好青春。所以，我選擇了實(shí)踐。
我是性格開朗，待人真誠(chéng)，對(duì)工作有上進(jìn)心，有很強(qiáng)的適應(yīng)能力和團(tuán)結(jié)精神，并能很好地同事相處并協(xié)同工作。在實(shí)踐工作中，以謹(jǐn)慎的'工作作風(fēng)，認(rèn)真積極的工作態(tài)度，細(xì)心完成本職工作。同時(shí)，由于性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠(chéng)，也得到了同事的一致好評(píng)。工作中，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞。自信心強(qiáng)。思想活躍。有較強(qiáng)的組織能力、實(shí)踐動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融于其中。
同時(shí)，我覺(jué)得具備良好協(xié)調(diào)溝通能力，適應(yīng)力強(qiáng)，反應(yīng)快、積極、靈活，勤勉上進(jìn)，認(rèn)真細(xì)致，踏實(shí)肯干，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于團(tuán)隊(duì)合作學(xué)習(xí)注重理論與實(shí)踐的結(jié)合是很重要的。在整個(gè)實(shí)踐過(guò)程中，能夠合理使用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，充分利用時(shí)間，勤學(xué)苦練;虛心向師傅請(qǐng)教;能夠嚴(yán)守學(xué)院各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)章制度;做到尊敬師傅，同事。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的實(shí)踐，起到事半功倍的效果。一個(gè)多月的實(shí)踐，是我不斷挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己的一段光輝歷程。
我相信，我的汗水多少與我以后生活的水平成正比，所以，我會(huì)總結(jié)這次的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在以后的學(xué)習(xí)中更加努力，青春，愿不悔!
小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 5
小學(xué)利用暑假時(shí)間通過(guò)廣泛組織學(xué)生開展豐富多彩的道德體驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì)、了解社會(huì)，激發(fā)同學(xué)們過(guò)一個(gè)有意義的暑假，并以自己的實(shí)際行動(dòng)為身邊的人和身邊的社區(qū)做力所能及的貢獻(xiàn)。
暑假期間，全校同學(xué)在少先隊(duì)大隊(duì)部的組織下，因地制宜，積極深入所在社區(qū)開展形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，為燦爛的'夏日再添絢麗的色彩。20xx年暑期，東崗小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的宗旨是讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)、有所啟迪、健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。
針對(duì)低年級(jí)學(xué)生年齡小學(xué)校希望每位同學(xué)努力做一個(gè)理解父母、關(guān)心父母、孝敬父母的好兒女。在假期中，每個(gè)孩子，每天做一件好事，這就叫日行一善，可以為父母洗一次腳，捶一次背，洗一次頭，談一次心……并可走進(jìn)社區(qū)，為社區(qū)的長(zhǎng)輩奉獻(xiàn)愛心。
高級(jí)學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活，掌握相應(yīng)的生活技巧，為了進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的精神，學(xué)校建議他們根據(jù)周圍同學(xué)分布情況，成立興趣小組、觀察小組，開展小發(fā)明、小制作活動(dòng)。用眼睛去關(guān)注身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象，嘗試做“小倡導(dǎo)員”，用言語(yǔ)和行動(dòng)讓周圍的人真正地樹立起節(jié)約的意識(shí)，愛惜每一滴水，愛惜每一張紙，節(jié)約每一粒米，節(jié)約每一度電，收集廢舊物品，變廢為寶，制作環(huán)保小制作，開學(xué)后每班上交大隊(duì)部5份精品，進(jìn)行全校評(píng)比展覽。
在將近兩個(gè)月漫長(zhǎng)的假期中，東崗小學(xué)的孩子們除了休息和學(xué)習(xí)外，‘歡樂(lè)文明進(jìn)社區(qū)’學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng);‘陽(yáng)光一小時(shí)’戶外體育鍛煉活動(dòng);‘學(xué)禮儀、講道德，做文明少年’活動(dòng);等系列豐富多彩的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不僅培養(yǎng)了自己的生活自理能力，增長(zhǎng)見識(shí)，開拓視野，還可以了解社會(huì)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。東崗小學(xué)豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅加強(qiáng)了學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)之間的緊密聯(lián)系，而且進(jìn)一步深化了小學(xué)階段素質(zhì)教育，贏得了廣泛好評(píng)。
小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 6
在這社會(huì)實(shí)踐同時(shí)也是學(xué)習(xí)的中，給我最大的感悟當(dāng)然是團(tuán)隊(duì)的作用。不是有句話叫一個(gè)人賺錢難，一群人捐錢容易嗎？人多力量大，而對(duì)于團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)而言，這里力量更有效率。就像那天在辦公室里整理問(wèn)卷一樣，在大家的歡聲笑語(yǔ)中，我們以兩人一組的方式，高效準(zhǔn)確地整理出來(lái)了。而事實(shí)上，那天上午，我曾一個(gè)人坐在桌前，整理問(wèn)卷，卻多次出錯(cuò)，最終以失敗告終。唉，一個(gè)人辦事難啊！幸好有這么一個(gè)優(yōu)秀的'團(tuán)隊(duì)帶著我前行，感謝大家。
另外，還有一個(gè)方面給我很多啟迪。我是那種比較懶得，很少參加活動(dòng)，當(dāng)然也不可能自己去組織活動(dòng)。我唯一一次帶領(lǐng)室友去參加611杯飛行器設(shè)計(jì)大賽，卻以慘敗告終。在以往很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，我都有些不負(fù)責(zé)任的把失敗的責(zé)任推向兩位室友。我原本認(rèn)為自己做了很多，沒(méi)有虧欠這個(gè)團(tuán)隊(duì)，而別人做了很少，但事實(shí)上現(xiàn)在反思一下，在當(dāng)時(shí)的情況和條件下，確是我的不對(duì)。這本來(lái)就是我這個(gè)隊(duì)長(zhǎng)應(yīng)該做的事，隊(duì)長(zhǎng)理所當(dāng)然的要沖在最前面，比隊(duì)員更加辛苦。并且在團(tuán)隊(duì)遇到困難時(shí)，我沒(méi)能好好發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的效率、積極性，最終導(dǎo)致慘敗，這是我的責(zé)任。而通過(guò)這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我覺(jué)得確實(shí)學(xué)到了很多，對(duì)團(tuán)隊(duì)的作用和團(tuán)隊(duì)中各個(gè)角色所擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)和責(zé)任有了一些了解。相信以后，我一定能帶領(lǐng)我的隊(duì)員們拿回屬于我們的獎(jiǎng)杯。
此外，還有一件讓我很糾結(jié)的事。就是那次我獨(dú)攬了四個(gè)題目分析，這超出了我的能力范圍。導(dǎo)致別人都做好了，在那邊干等著我，大家都沒(méi)飯吃了。這讓我很慚愧。后來(lái)劉文問(wèn)我為何不告訴隊(duì)長(zhǎng)，讓她重新分組。我才恍然大悟，這只能夠費(fèi)力不討好的行為真是夠愚蠢的。這反映出我還沒(méi)能真正理解團(tuán)隊(duì)協(xié)作，我還有很多東西需要學(xué)習(xí)。唉，兄弟姐妹們，對(duì)不起啦，是我的錯(cuò)！
好啦，在這暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束之際，同時(shí)也是我們回家之時(shí)，祝大家暑期玩得開心，下學(xué)期學(xué)業(yè)有成！
小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 7
思想品德教育離不開社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，只有在實(shí)踐中親身體驗(yàn)，高尚的思想，良好的品德才會(huì)不斷地內(nèi)化為學(xué)生自身的素質(zhì)。為此，我校今年開展了一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、活動(dòng)內(nèi)容具有針對(duì)性、教育性、實(shí)踐性。
一至三年級(jí)開展了“我愛綠色世界”參觀游覽活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生回歸自然，走進(jìn)自然，認(rèn)識(shí)了多種常見的花草樹木。四至五年級(jí)通過(guò)“—北京，我來(lái)了”長(zhǎng)走活動(dòng)，激勵(lì)了學(xué)生學(xué)習(xí)奧運(yùn)健兒的拼搏精神。另外，在活動(dòng)中還對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，組織了環(huán)保行動(dòng)，在游覽過(guò)程中，每位同學(xué)手拿一個(gè)環(huán)保垃圾袋，撿起身邊的垃圾，以自己的行動(dòng)為社區(qū)奉獻(xiàn)一份力量，融入社會(huì)大家庭，做一名合格的小主人。
二、活動(dòng)形式從實(shí)際出發(fā)，因地制宜。
本次活動(dòng)利用了我鎮(zhèn)有的的植物園、林地及等，通過(guò)讓學(xué)生走看、等親身體驗(yàn)，使他們認(rèn)識(shí)了大自然，體驗(yàn)了鄉(xiāng)村的田園生活。活動(dòng)中，要求低年級(jí)學(xué)生認(rèn)識(shí)5至6種花草樹木，高年級(jí)學(xué)生在終點(diǎn)處“——北京，我來(lái)了”，的橫幅上簽名�；顒�(dòng)結(jié)束后，要求學(xué)生們說(shuō)一說(shuō)自己認(rèn)識(shí)的花草樹木，并要求高年級(jí)學(xué)生寫出一篇篇優(yōu)秀的游記，既是對(duì)話動(dòng)的記錄，也是對(duì)活動(dòng)的總結(jié)。
三、時(shí)時(shí)處處注意安全，確保了活動(dòng)的順利的開展。
安全問(wèn)題是活動(dòng)順利進(jìn)行的`基本前提，活動(dòng)開始前，校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、體育組先到活動(dòng)的地方踩點(diǎn)，學(xué)生處下發(fā)的活動(dòng)方案中的五條要求明確規(guī)定：行政全部都分到了各個(gè)年級(jí)；體育組和計(jì)算機(jī)組的老師負(fù)責(zé)組織學(xué)生并在各重要的路口把關(guān)；班主任老師在出發(fā)前強(qiáng)調(diào)了組織紀(jì)律，提醒了學(xué)生做好外出的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，切實(shí)注意安全；科任老師分到各班，協(xié)助了班主任老師開展活動(dòng)。以上防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動(dòng)圓滿的完成，活動(dòng)結(jié)束時(shí)，無(wú)一例安全事故發(fā)生。
通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中增長(zhǎng)了見識(shí)，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉，孩子們也學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西。我們將在今后的工作中，為學(xué)生們提供更多體驗(yàn)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 8
應(yīng)學(xué)校的要求，在暑假中我為自我尋得一份為敬老院幫忙的機(jī)會(huì)，這是我經(jīng)過(guò)自我的努力而獲得的這樣的一份義工的職位，時(shí)間為七天，這短短的七天時(shí)間讓我收獲了這個(gè)世界上最溫暖的情感。
初到敬老院時(shí)，我一點(diǎn)都不熟悉敬老院的路。甚至連每一位老人我都分不清楚，最開始的幫忙也就是在院長(zhǎng)的帶領(lǐng)下多多與老人們相識(shí)，讓老人們能夠明白我會(huì)在接下來(lái)的日子里與他們一起相處。我看著每一位老人對(duì)我獻(xiàn)出的笑容，我的內(nèi)心是超級(jí)的溫暖，想來(lái)之后的日子也是會(huì)十分暖心的。在院長(zhǎng)的帶領(lǐng)下慢慢明白自我的職責(zé)，大概應(yīng)當(dāng)在什么樣的時(shí)間，要去做什么事，其實(shí)這些事情聽起來(lái)都還算簡(jiǎn)單，所以我對(duì)于自我的這份工作是相當(dāng)充滿信心的�？墒窃谶^(guò)后的時(shí)間，雖然我能夠按照每一天的任務(wù)做好，可就就是會(huì)感覺(jué)到有些凌亂，讓我對(duì)于某些事情顯得較為慌張，有時(shí)候還比較無(wú)序。可是在每一位同事的幫忙下，我都還是能夠完成，有了大家相互的幫忙，我也很快的適應(yīng)了在敬老院的.時(shí)光。
在熟悉后，工作就會(huì)更加簡(jiǎn)便，更是有更多的時(shí)間來(lái)與老人們一同享受悠閑的時(shí)光。其實(shí)在平時(shí)的交談中也是能知曉一些老人的身世，每每都會(huì)覺(jué)得好心疼，好可憐，讓我必須要向他們更多的付出對(duì)我的愛，更讓大家都能字這兒生活得很好。其實(shí)看每一位老人在這兒的生活都是開開心心的，偶爾還會(huì)與我們開玩笑、逗樂(lè)，便很難想象他人較為悲慘的經(jīng)歷，我想這都是每個(gè)人要經(jīng)歷的吧，未來(lái)的我必須是會(huì)經(jīng)歷很多的苦痛，就死不明白等，老了的自我會(huì)不會(huì)也有這般悠閑的心態(tài)，讓我能夠在這樣祥和的日子，面帶笑容的回憶那些充滿苦痛的經(jīng)歷。這樣的心態(tài)我可能還需要經(jīng)歷更多，我才能夠真正有所感悟吧。
其實(shí)老人們?cè)诰蠢显旱娜兆由畹眠�算不錯(cuò)，唯一的不好留有遺憾的就是身邊沒(méi)有兒女的承歡，可是總有一些可愛的小朋友或是學(xué)生來(lái)向各位老人投來(lái)慰問(wèn)，使得整個(gè)敬老院都很歡樂(lè)，我想這就是社會(huì)中愛心的力量，不斷的傳遞給有需要的人。情感這個(gè)東西是每個(gè)人身上最為寶貴的東西，我們做出的很多事情都是由于發(fā)自內(nèi)心的情感而促成的，此刻我更期望我們都能夠?qū)⒆晕业膼坌纳l(fā)到世界各地。
參與到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，就是為了更加真切地感悟世界，讓我們明白這個(gè)社會(huì)的不容易，此刻的我已經(jīng)明白了之后的我們所需要的東西，那我就更期望自我能將這樣的一份愛心傳向世界各地。
小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 9
快樂(lè)的暑假生活結(jié)束了，為了讓學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義的暑假，學(xué)校在放假之前圍繞我�！白詮�(qiáng)人生，精彩人生”的辦學(xué)理念，對(duì)學(xué)生提出了“生活能自理、學(xué)習(xí)能自主、行為能自律、活動(dòng)能自信”的要求，并擬定了具體的實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在家庭、社會(huì)這個(gè)大樂(lè)園里培養(yǎng)“自強(qiáng)”意識(shí)。新學(xué)期的到來(lái)，學(xué)生們懷著喜悅的'心情走進(jìn)課堂，將自己的暑假生活與同伴暢談交流�，F(xiàn)將學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作以下總結(jié)：
1、生活能自理：91%的孩子都能做到整理床鋪和房間；能洗襪子、內(nèi)褲、裙子等簡(jiǎn)單的衣物；會(huì)主動(dòng)洗碗、掃地、倒垃圾；少數(shù)孩子還能煮飯。生活自理能力較強(qiáng)。
2、學(xué)習(xí)能自主：88%的孩子能自覺(jué)、認(rèn)真完成老師布置的暑假作業(yè)；部分孩子能主動(dòng)練習(xí)書法，并交有大字、小字書法作品；部分孩子能主動(dòng)閱讀健康的書籍，寫了作文、讀書心得。但家長(zhǎng)的總體評(píng)價(jià)是：孩子自覺(jué)學(xué)習(xí)不夠、貪玩�？梢钥闯龊⒆訉�(duì)老師要求的作業(yè)能較好完成，但自主學(xué)習(xí)能力較差。
3、行為能自律：多數(shù)孩子安全意識(shí)較強(qiáng)，出門能注意交通安全，不和陌生人交談，不玩水、火、電。多數(shù)家長(zhǎng)反映孩子最喜歡上網(wǎng)聊天、打游戲。
4、活動(dòng)能自信：少部分孩子在假期里參加了各種輔導(dǎo)班，如：跳舞、繪畫、鋼琴、寫作、普通話等。個(gè)別孩子還參加了舞蹈比賽，參加了軍訓(xùn)。少部分孩子去旅游、回了老家等，體驗(yàn)了生活。但多數(shù)孩子都呆在家里，沒(méi)有參加社區(qū)活。
總體上看大部分學(xué)生的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣得到了規(guī)范，我校提出的“自理、自主、自律、自信”實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生的自強(qiáng)意識(shí)。但學(xué)生參加有意義的社區(qū)活動(dòng)較少。
小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 10
盼望著，盼望著，在七夕的前一天，又迎來(lái)了一次社會(huì)實(shí)踐。這一次社會(huì)實(shí)踐，與以往不同，我們來(lái)到了一位同學(xué)的奶奶家中，請(qǐng)同學(xué)的奶奶教我們烙七夕巧果。
所謂七夕巧果，也叫做“巧餑餑”，通常是用模子刻出來(lái)的，做成既可觀賞又能食用的小面食。
這樣一次特別的社會(huì)實(shí)踐，立即吊起了許多同學(xué)的胃口，于是，7月5日上午八點(diǎn)，同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)學(xué)校集合，不到八點(diǎn)半便到了同學(xué)的奶奶家。
同學(xué)的奶奶早已準(zhǔn)備就緒，面粉、雞蛋、水、白砂糖、酵母、牛奶、模板，一應(yīng)俱全，我們一到，工作就開始了。
首先，是揉面，我們按照奶奶所說(shuō)的比例，把水、雞蛋，白砂糖、面粉、牛奶調(diào)在一起，然后攪勻，不停的揉搓，當(dāng)然了，我們?nèi)嗟拿�，都不成樣子，稀的稀，干的干，沒(méi)有一塊正常，一塊看的起眼的，也是揉成了麻繩，一節(jié)一節(jié)的，還是奶奶揉的好看，光滑不說(shuō)，形狀也很好，我們很是佩服。
接下來(lái)，我們開始發(fā)面，直到過(guò)了半個(gè)多小時(shí)后，面才發(fā)好，這意味著，最令我們興奮的一步到了把揉好的面塞進(jìn)模子里。
一見到可愛的魚樣的模子，我就愛不釋手，抓起一大把面就往里塞，結(jié)果面多出了模子，我再揪下一大把，可是模子里的面又少了。無(wú)奈之下，只好請(qǐng)教奶奶，奶奶為我們做了個(gè)示范：她熟練地把面塞進(jìn)模子，再多出的地方輕輕一揪，模子里的面不多不少，揪面揪得恰到好處，我們對(duì)奶奶的'敬佩又多了幾分。
最后，在奶奶的指導(dǎo)下，我們將做好的巧果放進(jìn)大鍋里，漫長(zhǎng)的等待就開始了。
回想剛才的幾個(gè)步驟，突然覺(jué)得，原來(lái)我也可以親手做一次飯，原來(lái)我也能做的這么好，我甚至有些不可思議，我本來(lái)是不怎么會(huì)做飯的，頂多是煎個(gè)雞蛋，蒸個(gè)饅頭，能把面粉，從揉到蒸的變成巧果，是我從來(lái)都沒(méi)有過(guò)的事，可見，學(xué)會(huì)一項(xiàng)生存技能，是多么的重要。
生活中，只有那些善于生存、會(huì)自我保護(hù)的人才算得上是主宰生活的強(qiáng)者。學(xué)會(huì)生存，使我們?nèi)粘Ｉ钪幸环N不可或缺的本領(lǐng)。
小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 11
隨著夏日的熱烈陽(yáng)光逐漸退去，我的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也圓滿落下帷幕。這次活動(dòng)，我選擇了參與社區(qū)的環(huán)保宣傳活動(dòng)，它不僅讓我度過(guò)了一個(gè)充實(shí)而有意義的假期，更讓我在實(shí)踐中學(xué)習(xí)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。
活動(dòng)初期，我和幾位小伙伴一起制定了詳細(xì)的計(jì)劃，包括如何準(zhǔn)備宣傳材料、設(shè)計(jì)吸引人的海報(bào)、以及規(guī)劃宣傳路線等。我們利用課余時(shí)間，上網(wǎng)查閱資料，了解環(huán)保的重要性和當(dāng)前面臨的環(huán)境問(wèn)題，確保我們的宣傳內(nèi)容既準(zhǔn)確又生動(dòng)。
在實(shí)踐過(guò)程中，我們深入社區(qū)，向居民們發(fā)放環(huán)保手冊(cè)，講解垃圾分類、節(jié)能減排等環(huán)保知識(shí)。起初，我還擔(dān)心居民們會(huì)對(duì)我們的宣傳不以為然，但出乎意料的是，大家對(duì)我們的活動(dòng)表現(xiàn)出了極大的熱情和支持。許多居民不僅認(rèn)真聽取我們的講解，還主動(dòng)分享自己的`環(huán)保經(jīng)驗(yàn)和做法，讓我們深受鼓舞。
通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了環(huán)保的重要性。我意識(shí)到，保護(hù)環(huán)境不僅是政府和企業(yè)的責(zé)任，更是我們每一個(gè)人的義務(wù)。只有大家共同努力，才能讓我們的地球變得更加美好。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何與他人合作、如何有效地傳播信息、以及如何在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題。
總之，這次暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅讓我收獲了知識(shí)和技能，更讓我在實(shí)踐中得到了成長(zhǎng)和鍛煉。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)關(guān)注環(huán)保事業(yè)，為保護(hù)我們的家園貢獻(xiàn)自己的一份力量。
小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 12
轉(zhuǎn)眼間，為期一個(gè)月的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了。我選擇了參與“小小圖書管理員”的志愿服務(wù)活動(dòng)，這段經(jīng)歷讓我受益匪淺，也讓我更加珍惜圖書資源和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
在圖書館里，我擔(dān)任了圖書管理員的助手，負(fù)責(zé)協(xié)助整理書架、借閱登記、以及引導(dǎo)讀者等工作。起初，我對(duì)這些工作并不熟悉，但在圖書館老師的耐心指導(dǎo)下，我很快掌握了各項(xiàng)技能。每天，我都會(huì)早早地來(lái)到圖書館，開始一天的工作。雖然有時(shí)候會(huì)感到有些累，但每當(dāng)看到整齊有序的書架和滿意的讀者時(shí)，我的.心中就會(huì)充滿成就感。
通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻感受到了圖書館對(duì)于人們學(xué)習(xí)和生活的重要性。它不僅是知識(shí)的寶庫(kù)，更是人們心靈的港灣。在這里，人們可以自由地借閱書籍、查閱資料、學(xué)習(xí)知識(shí)。我意識(shí)到，作為未來(lái)的建設(shè)者和接班人，我們有責(zé)任和義務(wù)去保護(hù)這些寶貴的圖書資源，讓它們得到更好的利用和傳承。
同時(shí)，這次活動(dòng)也讓我學(xué)會(huì)了如何與他人溝通和協(xié)作。在圖書館里，我遇到了各種各樣的人，有和藹可親的老人、有勤奮好學(xué)的學(xué)生、還有對(duì)知識(shí)充滿渴望的上班族。我學(xué)會(huì)了如何與他們交流、如何傾聽他們的需求、以及如何提供有效的幫助。這些經(jīng)歷不僅鍛煉了我的社交能力，也讓我更加懂得尊重和理解他人。
總之，這次暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我收獲頗豐。我不僅學(xué)會(huì)了圖書管理的技能和方法，更在實(shí)踐中得到了成長(zhǎng)和鍛煉。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、積極實(shí)踐、不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力水平。
小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 13
隨著夏日的炎炎烈日，我迎來(lái)了期待已久的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這次，我參加了社區(qū)組織的“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，旨在通過(guò)實(shí)際行動(dòng)，為我們的家園增添一份綠色，傳遞環(huán)保理念。
活動(dòng)初期，我和其他小伙伴們一起接受了環(huán)保知識(shí)的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了垃圾分類的重要性、節(jié)能減排的方法以及如何參與社區(qū)綠化等。這些知識(shí)讓我深刻意識(shí)到，保護(hù)環(huán)境并非遙不可及的大事，而是與我們的.日常生活息息相關(guān)。
接下來(lái)的一周里，我們分成小組，分別負(fù)責(zé)社區(qū)的不同區(qū)域。我們拿著垃圾袋和夾子，穿梭在街道、公園和小區(qū)，撿起地上的煙蒂、塑料袋等垃圾。雖然天氣炎熱，但看到原本臟亂的地方逐漸變得干凈整潔，我們的心中充滿了成就感。此外，我們還向居民們宣傳環(huán)保知識(shí)，鼓勵(lì)大家參與垃圾分類，共同守護(hù)我們的環(huán)境。
通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅學(xué)會(huì)了垃圾分類的具體方法，還體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。更重要的是，我深刻認(rèn)識(shí)到了環(huán)保的重要性，明白了保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。我相信，只要我們每個(gè)人都從自身做起，從小事做起，我們的家園一定會(huì)變得更加美好。
小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 14
這個(gè)暑假，我有幸參加了學(xué)校組織的“愛心助農(nóng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這是一次讓我受益匪淺的經(jīng)歷。
活動(dòng)當(dāng)天，我們一行人驅(qū)車來(lái)到了郊外的一個(gè)農(nóng)村，那里有著廣闊的田野和勤勞的農(nóng)民。一到目的地，我們就迫不及待地投入到了勞動(dòng)中。在農(nóng)民伯伯的指導(dǎo)下，我們學(xué)會(huì)了如何種植蔬菜、澆水施肥以及采摘果實(shí)。雖然汗水浸濕了衣背，但看到親手種下的種子破土而出，茁壯成長(zhǎng)，我的心中充滿了喜悅和自豪。
除了參與農(nóng)事活動(dòng)，我們還走訪了幾戶貧困家庭，為他們送去了學(xué)習(xí)用品和生活物資。在與他們交流的過(guò)程中，我了解到他們雖然生活條件艱苦，但依然保持著樂(lè)觀向上的態(tài)度，用勤勞的`雙手創(chuàng)造著美好的生活。這讓我深受感動(dòng)，也讓我更加珍惜自己現(xiàn)在所擁有的一切。
這次“愛心助農(nóng)”活動(dòng)不僅讓我體驗(yàn)到了農(nóng)村生活的艱辛與樂(lè)趣，更讓我學(xué)會(huì)了感恩與奉獻(xiàn)。我意識(shí)到，作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們不僅要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，更要關(guān)注社會(huì)、關(guān)愛他人。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種愛心精神，用實(shí)際行動(dòng)去幫助更多需要幫助的人。
小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 15
隨著夏日的炎炎烈日，我迎來(lái)了豐富多彩的暑假生活，其中，參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成為了我最難忘的經(jīng)歷之一。這次活動(dòng)不僅讓我走出了書本的世界，更在實(shí)踐中收獲了知識(shí)與成長(zhǎng)。
我參加的是社區(qū)組織的“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)。每天清晨，我和小伙伴們穿上統(tǒng)一的綠色馬甲，手持垃圾袋和夾子，穿梭在小區(qū)的各個(gè)角落。我們撿拾地上的煙蒂、塑料袋、廢紙等垃圾，雖然汗水浸濕了衣背，但看到干凈整潔的環(huán)境，心中充滿了成就感。通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了環(huán)保的重要性，也學(xué)會(huì)了用實(shí)際行動(dòng)去愛護(hù)我們的家園。更重要的是，我結(jié)識(shí)了一群志同道合的朋友，我們相互鼓勵(lì)、共同進(jìn)步，在勞動(dòng)中建立了深厚的友誼。
此外，我還參與了“小小圖書管理員”的體驗(yàn)活動(dòng)。在圖書館里，我學(xué)習(xí)了圖書的分類、上架和借閱流程，還幫助整理書架、引導(dǎo)讀者。這項(xiàng)工作看似簡(jiǎn)單，實(shí)則需要極大的耐心和細(xì)心。每當(dāng)我看到讀者因?yàn)檎业叫膬x的.書籍而露出滿意的笑容時(shí)，我都感到無(wú)比的幸福和滿足。這次經(jīng)歷讓我更加珍惜書籍，也培養(yǎng)了我對(duì)知識(shí)的渴望和尊重。
總之，這個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我受益匪淺。它不僅鍛煉了我的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，還讓我學(xué)會(huì)了關(guān)愛環(huán)境、尊重他人。我相信，這些寶貴的經(jīng)歷將成為我人生道路上的一盞明燈，指引我不斷前行。
小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 16
轉(zhuǎn)眼間，暑假已接近尾聲，回顧這段時(shí)光，我參與的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)如同一顆顆璀璨的珍珠，串聯(lián)起我成長(zhǎng)的足跡。
我首先參與了“助老志愿服務(wù)”活動(dòng)。在社區(qū)的安排下，我走進(jìn)了幾位獨(dú)居老人的家中，陪他們聊天、讀報(bào)、做家務(wù)。這些老人雖然年歲已高，但他們的眼神中依然閃爍著對(duì)生活的熱愛和對(duì)未來(lái)的期待。通過(guò)與他們的交流，我感受到了歲月的沉淀和人生的智慧。我意識(shí)到，關(guān)愛老人不僅是社會(huì)的責(zé)任，更是我們每個(gè)人應(yīng)盡的'義務(wù)。這次活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了傾聽和陪伴，也讓我更加珍惜與家人相處的時(shí)光。
此外，我還參加了“小小農(nóng)夫”體驗(yàn)活動(dòng)。在郊外的農(nóng)場(chǎng)里，我親手種植了蔬菜、采摘了水果，體驗(yàn)了從播種到收獲的艱辛與喜悅。汗水滴落在泥土中，我仿佛能感受到大地的脈動(dòng)和生命的奇跡。這次經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到了“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的道理，也讓我更加珍惜食物、尊重勞動(dòng)。
總的來(lái)說(shuō)，這個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我收獲滿滿。它們不僅豐富了我的假期生活，更讓我在實(shí)踐中學(xué)會(huì)了關(guān)愛、尊重、珍惜和感恩。我相信，這些寶貴的經(jīng)歷將成為我人生旅途中寶貴的財(cái)富，激勵(lì)我不斷前行、追求卓越。
小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 17
隨著夏日的熱情逐漸升溫，我迎來(lái)了充實(shí)而有意義的暑假生活。其中，參與社區(qū)組織的“小小環(huán)保衛(wèi)士”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，成為了我這個(gè)假期中最閃亮的記憶。
活動(dòng)初期，我們一群小學(xué)生身穿統(tǒng)一的綠色馬甲，手持垃圾袋和夾子，在社區(qū)公園和街道兩旁開始了我們的環(huán)保之旅。起初，面對(duì)散落一地的紙屑、煙蒂和塑料瓶，我有些手足無(wú)措，甚至有些許羞澀于在大庭廣眾之下?lián)焓袄�。但隨著老師的鼓勵(lì)和同伴們的.積極參與，我逐漸放開了手腳，投入到這份既平凡又偉大的工作中。
在撿拾垃圾的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了環(huán)衛(wèi)工人的不易。他們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年地清掃著城市的每一個(gè)角落，用汗水換來(lái)了我們干凈整潔的生活環(huán)境。這次活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了感恩與尊重，更加珍惜眼前的美好環(huán)境。
此外，我們還通過(guò)發(fā)放環(huán)保宣傳冊(cè)、舉辦小型講座等形式，向社區(qū)居民普及環(huán)保知識(shí)，倡導(dǎo)綠色生活理念�？粗笕藗冋J(rèn)真閱讀宣傳冊(cè)，孩子們好奇地提問(wèn)，我感受到了知識(shí)的力量，也更加堅(jiān)信環(huán)保是每個(gè)人的責(zé)任。
通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我不僅增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)，還學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧。我們小組成員之間互相幫助、共同進(jìn)步，形成了深厚的友誼。這次經(jīng)歷讓我更加自信、勇敢，也更加熱愛我們的家園。
總之，“小小環(huán)保衛(wèi)士”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅豐富了我的暑假生活，更讓我在實(shí)踐中成長(zhǎng)，在體驗(yàn)中感悟。我相信，只要我們每個(gè)人都從身邊的小事做起，共同守護(hù)這片藍(lán)天綠地，我們的家園一定會(huì)變得更加美好。
小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 18
隨著夏日的炎炎烈日，我迎來(lái)了期盼已久的暑假。不同于往年的休閑度假，今年我選擇參加了一項(xiàng)意義非凡的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——“環(huán)保小衛(wèi)士行動(dòng)”。這次活動(dòng)不僅讓我度過(guò)了一個(gè)充實(shí)而有意義的假期，更讓我深刻體會(huì)到了環(huán)保的重要性。
活動(dòng)初期，我們團(tuán)隊(duì)在社區(qū)工作人員的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了環(huán)保知識(shí)的培訓(xùn)。通過(guò)生動(dòng)的講解和實(shí)例分析，我了解到當(dāng)前環(huán)境面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，如塑料污染、水資源短缺、空氣污染等。這些觸目驚心的數(shù)據(jù)讓我意識(shí)到，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，刻不容緩。
隨后，我們被分成幾個(gè)小組，分別負(fù)責(zé)不同區(qū)域的環(huán)保任務(wù)。我所在的小組主要負(fù)責(zé)清理公園內(nèi)的垃圾，并向游客宣傳環(huán)保知識(shí)。穿上統(tǒng)一的綠色馬甲，我們手持垃圾袋和夾子，穿梭在公園的每一個(gè)角落。雖然天氣炎熱，但看到被我們清理得干凈整潔的草地和湖面，心中充滿了成就感。每當(dāng)有游客好奇地詢問(wèn)我們?cè)谧鍪裁磿r(shí)，我們都會(huì)耐心地講解環(huán)保的重要性，并鼓勵(lì)他們一起參與進(jìn)來(lái)。
最讓我難忘的'是，在一次宣傳活動(dòng)中，我們遇到了一位阿姨，她聽了我們的介紹后，主動(dòng)提出要加入我們的行列，并分享了自己平時(shí)如何在家中實(shí)踐環(huán)保的小妙招。她的行動(dòng)讓我深刻感受到，環(huán)保不是一句口號(hào)，而是需要每個(gè)人從身邊的小事做起，積少成多，才能匯聚成保護(hù)地球的強(qiáng)大力量。
通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我不僅學(xué)會(huì)了如何有效地進(jìn)行垃圾分類、減少使用一次性塑料制品等環(huán)保技能，更重要的是，我更加堅(jiān)定了保護(hù)環(huán)境的決心。我相信，只要我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，為地球母親貢獻(xiàn)自己的一份力量，我們的家園一定會(huì)變得更加美好。
小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 19
這個(gè)暑假，我踏上了一段不同尋常的旅程——參加了一次鄉(xiāng)村支教活動(dòng)。這次經(jīng)歷不僅讓我體驗(yàn)到了鄉(xiāng)村生活的淳樸與美好，更讓我深刻體會(huì)到了教育的力量。
抵達(dá)鄉(xiāng)村的那一刻，我被眼前的景象深深吸引。青山綠水環(huán)繞著幾座簡(jiǎn)陋的校舍，孩子們純真的笑臉如同夏日里最燦爛的陽(yáng)光。在這里，我成為了他們的一名臨時(shí)老師，負(fù)責(zé)教授語(yǔ)文和數(shù)學(xué)課程。
初上講臺(tái)，我有些緊張，但孩子們的`熱情和渴望學(xué)習(xí)的眼神讓我很快找到了自信。我嘗試著用生動(dòng)有趣的方式講解知識(shí)，用他們熟悉的生活實(shí)例來(lái)舉例說(shuō)明，努力讓課堂變得生動(dòng)有趣。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)孩子們的學(xué)習(xí)熱情被激發(fā)了出來(lái)，他們爭(zhēng)先恐后地舉手回答問(wèn)題，課堂氣氛異常活躍。
除了課堂教學(xué)，我們還組織了一系列課外活動(dòng)，如趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、手工制作等。這些活動(dòng)不僅豐富了孩子們的課余生活，也增進(jìn)了我們之間的師生情誼。在共同制作手工藝品的過(guò)程中，我感受到了孩子們無(wú)限的創(chuàng)造力和想象力，他們用自己的雙手創(chuàng)造出了一件件精美的作品，讓我驚嘆不已。
支教的日子里，我也從孩子們身上學(xué)到了很多。他們雖然生活條件艱苦，但樂(lè)觀向上、勤奮好學(xué)的精神深深感染了我。我意識(shí)到，教育不僅僅是傳授知識(shí)，更是點(diǎn)燃希望、激發(fā)潛能的過(guò)程。每一個(gè)孩子都是一顆璀璨的星星，只要我們給予足夠的關(guān)愛和引導(dǎo)，他們就能綻放出耀眼的光芒。
這次鄉(xiāng)村支教之旅讓我收獲滿滿，不僅鍛煉了我的教學(xué)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，更讓我深刻體會(huì)到了教育的意義和價(jià)值。我希望未來(lái)能有更多機(jī)會(huì)參與到這樣的活動(dòng)中來(lái)，為鄉(xiāng)村教育貢獻(xiàn)自己的一份力量。
小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 20
隨著夏日的熱情如火，我迎來(lái)了期盼已久的暑假。不同于往年的嬉戲玩耍，今年我參加了學(xué)校組織的“環(huán)保小衛(wèi)士”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這次經(jīng)歷不僅讓我收獲了知識(shí)，更讓我深刻體會(huì)到了保護(hù)環(huán)境的重要性。
活動(dòng)伊始，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，學(xué)習(xí)了垃圾分類、節(jié)能減排、水資源保護(hù)等環(huán)保知識(shí)。這些平時(shí)在課堂上聽起來(lái)有些抽象的概念，在生動(dòng)的講解和互動(dòng)游戲中變得鮮活起來(lái)。我了解到，一個(gè)小小的塑料袋需要數(shù)百年才能降解，而節(jié)約用水、用電則是我們每個(gè)人都能做到的日常小事。
隨后，我們分組行動(dòng)，走進(jìn)了社區(qū)和公園，開展了一系列實(shí)踐活動(dòng)。我們手持垃圾袋和夾子，沿著街道和河岸清理垃圾，從煙蒂到塑料瓶，從廢紙到果皮，每撿起一樣垃圾，都像是為地球母親減輕了一份負(fù)擔(dān)。路過(guò)的行人紛紛投來(lái)贊許的目光，有的還主動(dòng)加入我們的行列，那一刻，我感受到了團(tuán)結(jié)的力量和環(huán)保的溫暖。
此外，我們還制作了環(huán)保宣傳海報(bào)，在社區(qū)公告欄和公園里張貼，向居民們普及環(huán)保知識(shí)，呼吁大家從我做起，從現(xiàn)在做起，共同守護(hù)我們的綠色家園�？吹阶约旱淖髌繁淮蠹谊P(guān)注，我的心里充滿了成就感。
通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到，環(huán)保不是一句口號(hào)，而是需要我們每個(gè)人付諸實(shí)踐的`行動(dòng)。它關(guān)乎到地球的未來(lái)，也關(guān)乎到我們每一個(gè)人的生活質(zhì)量。我承諾，今后無(wú)論是在學(xué)校還是在家里，我都會(huì)繼續(xù)踐行環(huán)保理念，用實(shí)際行動(dòng)影響身邊的人，讓更多的人加入到環(huán)保的行列中來(lái)。
小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 21
暑假期間，我有幸參加了社區(qū)圖書館組織的“小小圖書管理員”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這次經(jīng)歷不僅讓我體驗(yàn)了圖書管理的日常工作，還讓我感受到了閱讀的樂(lè)趣和知識(shí)的力量。
活動(dòng)第一天，圖書館的老師就給我們講解了圖書分類、借閱流程、圖書維護(hù)等基本知識(shí)。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)圖書館里的每一本書都有它自己的“家”——按照不同的類別和編號(hào)整齊地排列在書架上。我也學(xué)會(huì)了如何使用圖書館的電腦系統(tǒng)查詢圖書信息，幫助讀者快速找到他們需要的書籍。
在接下來(lái)的日子里，我穿上統(tǒng)一的制服，戴上工作牌，正式成為了一名“小小圖書管理員”。我負(fù)責(zé)整理書架、修補(bǔ)破損的圖書、協(xié)助讀者借閱和歸還圖書等工作。雖然有時(shí)候會(huì)覺(jué)得有些枯燥和辛苦，但每當(dāng)看到讀者因?yàn)檎业叫膬x的書籍而露出滿意的.笑容時(shí)，我就覺(jué)得所有的努力都是值得的。
通過(guò)這次活動(dòng)，我更加珍惜每一次閱讀的機(jī)會(huì)。我意識(shí)到，書籍是人類進(jìn)步的階梯，是知識(shí)的寶庫(kù)。在圖書館里，我可以接觸到各種各樣的書籍，從童話故事到科普知識(shí)，從歷史典籍到現(xiàn)代文學(xué)，每一本書都為我打開了一個(gè)全新的世界。
同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和責(zé)任感。在圖書館這個(gè)大家庭里，我們每個(gè)“小小圖書管理員”都扮演著重要的角色，只有大家齊心協(xié)力，才能讓圖書館變得更加美好。我也明白了，無(wú)論將來(lái)我從事什么職業(yè)，都要保持對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)工作的熱情。
總之，這次“小小圖書管理員”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我受益匪淺。它不僅讓我掌握了圖書管理的技能，更讓我體會(huì)到了閱讀的樂(lè)趣和知識(shí)的力量。我相信，這段寶貴的經(jīng)歷將會(huì)成為我人生旅途中一道亮麗的風(fēng)景線。
小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 22
這個(gè)暑假，我有幸參加了學(xué)校組織的“關(guān)愛老人，溫暖夕陽(yáng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，前往當(dāng)?shù)氐木蠢显簽槔先藗兯腿リP(guān)愛與陪伴。這次經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到了尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，也讓我學(xué)會(huì)了如何用心去關(guān)愛他人。
走進(jìn)敬老院，首先映入眼簾的是老人們慈祥的笑容和溫暖的擁抱。他們熱情地歡迎我們的到來(lái)，仿佛我們是久別重逢的親人。在工作人員的安排下，我們分組為老人們表演了精心準(zhǔn)備的節(jié)目：唱歌、跳舞、講故事……雖然我們的表演并不完美，但老人們卻看得津津有味，不時(shí)爆發(fā)出陣陣掌聲和歡笑聲。
除了文藝表演，我們還與老人們進(jìn)行了深入的交流。他們有的講述自己年輕時(shí)的故事，有的分享生活中的點(diǎn)滴趣事，還有的則靜靜地傾聽我們的學(xué)習(xí)和生活情況。在交談中，我感受到了歲月的沉淀和人生的智慧，也更加明白了珍惜當(dāng)下、感恩生活的`道理。
更令我感動(dòng)的是，當(dāng)我們?yōu)槔先藗兇驋叻块g、整理床鋪時(shí)，他們總是連連道謝，眼中閃爍著感激的淚光。那一刻，我深刻體會(huì)到了“老吾老以及人之老”的深刻含義，也感受到了被需要的幸福和滿足。
通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我不僅學(xué)會(huì)了如何與老人相處，更懂得了關(guān)愛他人、傳遞溫暖的重要性。我相信，只要我們每個(gè)人都能夠伸出援手，用心去關(guān)愛身邊的每一個(gè)人，我們的社會(huì)一定會(huì)變得更加和諧美好。這次探訪敬老院的經(jīng)歷將成為我人生中最寶貴的財(cái)富之一，激勵(lì)我在未來(lái)的日子里繼續(xù)傳遞愛與溫暖。
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