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一什么的作文

一件事的啟示作文

時(shí)間:2023-02-14 17:58:24 一什么的作文 我要投稿

一件事的啟示作文(匯編15篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的一件事的啟示作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

一件事的啟示作文(匯編15篇)

一件事的啟示作文1

  生活,給人以無(wú)窮的啟示,我從一件事中得到一些啟示,你想聽(tīng)聽(tīng)嗎?

  夏季的一天,我們一家來(lái)到一片類似草原森林的地方,我讓媽媽把宿營(yíng)扎在車邊,以免找不到車。扎好營(yíng),我們就開(kāi)始在這里玩耍。我和妹妹跑著跑著就找到了一條清澈見(jiàn)底的小河,便在那里玩起了水。身邊綠樹(shù)環(huán)繞,鳥(niǎo)兒啼叫,真是個(gè)風(fēng)光秀麗的地方。不一會(huì)兒,媽媽和爸爸也找到了這里,便開(kāi)心地和我們玩了起來(lái)。天一黑,我們就回了營(yíng)地,我還在我的日記本上寫(xiě)下了這件事。

  幾年后,我再來(lái)到這里,可是映入眼簾的不再是美麗的樹(shù)林,而是一片樹(shù)樁。我和妹妹趕忙去看那條小河在不在了,到了那里,我發(fā)現(xiàn)河里的水都被抽干了,只剩下一些小魚(yú)在垂死掙扎。再?zèng)]了記憶里的`生機(jī)和美好。我非常痛心,心想:為什么人們總是破壞大自然呢?

  我懷著失望的心情回了家,同時(shí)也得到了一些啟示:我以后會(huì)多多呼吁人們少砍樹(shù)、少扔垃圾、不污染河流、愛(ài)護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)人類生存的地方。

一件事的啟示作文2

  人生的經(jīng)歷很多,又讓你淚落如珠的感人事跡,又讓你無(wú)比快樂(lè)的美好時(shí)光,有讓你一生受用的道德抉擇。在我的經(jīng)歷中,有一件小事,雖然幾經(jīng)過(guò)去很久,但我還是記憶猶新。

  記得那天,我在學(xué)校附近的.小商店里看見(jiàn)了一個(gè)特別精致的小筆記本,我問(wèn)店長(zhǎng):“這個(gè)本子多少錢?”“2元!”此刻,我身上只有1元,錢不夠,這可怎么辦呀!我看了看叔叔,發(fā)現(xiàn)叔叔現(xiàn)在特別忙,心想:趁叔叔忙,偷偷拿著混出去。但是,老師教育我們這樣做是不道德的。最終我極不情愿的放下了這個(gè)漂亮的本子,坦坦蕩蕩的走出了商店。

  每當(dāng)我想起這件事,我無(wú)比驕傲,驕傲我放下了本子,驕傲我做出了正確的選擇!在人生的經(jīng)歷中,我們會(huì)不止一次遇到與這本子相似的“本子”。其實(shí),道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻很難。同學(xué)們,當(dāng)我們面臨到的抉擇時(shí),一定要有實(shí)踐道德的勇氣與力量!

  這件事讓我明白了許多,令我一生受用,也使我終生難忘。

一件事的啟示作文3

  我經(jīng)歷過(guò)很多事情,可是有一件事情終生難忘。記得我9歲那年,我媽領(lǐng)我去超市買面包,正好趕上打折活動(dòng),我媽也沒(méi)看生產(chǎn)日期就買了好多面包,我們買完面包從超市里出來(lái),就回家了。回到家我就跟媽媽說(shuō):“我餓了!眿寢屨f(shuō):“那不有面包嗎?你先吃一點(diǎn)面包。”然后,我把面包拿出來(lái),我都快吃了兩個(gè)面包的時(shí)候,突然,我肚子非常痛,然后我也沒(méi)有太在意。我還是繼續(xù)吃面包,后來(lái),我肚子痛的.非常厲害,我叫媽媽過(guò)來(lái)看一看,媽媽說(shuō):“疼不疼啊!蔽艺f(shuō):“疼!眿寢屨f(shuō):“那快上醫(yī)院吧!”

一件事的啟示作文4

  《珍珠鳥(niǎo)》一課,讓我想起了它——伴我度過(guò)一段美好時(shí)光的咪咪。

  咪咪是我從南風(fēng)廣場(chǎng)買來(lái)的一只小貓。它一身黃白相間的`毛,眼睛明亮得像兩顆玻璃球,它嘴上的胡須顫動(dòng)著,讓人一見(jiàn)就生喜愛(ài)之心。

  咪咪剛到我家時(shí),很膽小,一看到我就趕緊躲到桌腿后面。它以為我看不見(jiàn)它,便一直躲在那里不出來(lái),真是掩耳盜鈴!慢慢地,它發(fā)現(xiàn)我不會(huì)傷害它,膽子便慢慢大起來(lái),開(kāi)始在沙發(fā)上跳來(lái)跳去。我只是微微一笑,并不理它。

  有一次,我在寫(xiě)作文,它突然跳上桌來(lái),在我的稿紙上踩了幾個(gè)梅花印。我抱起它,它不但不害怕,還在我的身上蹭來(lái)蹭去。在以后的日子里,我們彼此熟悉,每次我回家,它一聽(tīng)到腳步聲,就趕快跑到門口迎接我。

  中國(guó)有句古話說(shuō)得好,路遙知馬力,日久見(jiàn)人心。和咪咪朝夕相處,我用一顆真誠(chéng)的愛(ài)心贏得了它的信賴。正是因?yàn)樾刨,在我和它之間,創(chuàng)造出了一種美好的境界。

一件事的啟示作文5

  “處處留心皆學(xué)問(wèn)”這句格言讓我啟發(fā)了許多,在生活中,我們只要留心觀察,就能從一些細(xì)小的地方、平常的事情中獲得知識(shí)。日積月累,這些知識(shí)就如粒粒沙子,堆成了小沙丘。

  在一節(jié)語(yǔ)文課上老師讓我們觀察第二單元里面的最后一幅圖,大多數(shù)同學(xué),不不不,幾乎全班同學(xué)都說(shuō)是一個(gè)年輕女人的自畫(huà)像,同學(xué)們看不出還有什么圖案,唯獨(dú)我把手舉得高高的,老師讓我回答,“其實(shí)里面藏著一個(gè)老奶奶,看,這是老奶奶的'鼻子、眼睫毛和嘴巴!”我很自信地在圖上指指點(diǎn)點(diǎn)。同學(xué)們七嘴八舌:“真的是一個(gè)老奶奶,太神奇了!”“錢怡婷觀察真仔細(xì)……”一下課,他們像一群小蜜蜂似的把我緊緊圍住,“你怎么看出來(lái)的?”我神秘地一笑:“處處留心皆學(xué)問(wèn)!

一件事的啟示作文6

  “讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路”這句話一直印在我的心里,這還要從一件事情說(shuō)起:有一天,媽媽對(duì)我說(shuō)“小彬,你給我寫(xiě)一篇作文,題目是外面發(fā)生的事情給你一個(gè)小時(shí),知道嗎?”

  我心里想:呀,外面發(fā)生的事情該怎么寫(xiě)呢?算了,我還不如出去外面走走呢。

  我剛出大門就聽(tīng)到了“嗡嗡嗡”的聲音,原來(lái)是對(duì)面的鄰居家裝修了,可是這一家人以前從來(lái)都沒(méi)裝修,這可是我頭一次看到他們家在裝修。出了小區(qū),我到了小公園,來(lái)到這里結(jié)果滿地的落葉遮蓋了這個(gè)小公園,這是才發(fā)現(xiàn)秋天到了。在公園深處有許許多多的小孩在玩耍嬉戲,就連七八十歲的'老太婆和老爺爺都在打太極或是跑步,整個(gè)公園者揚(yáng)溢著歡笑聲。

  我看到這些事情恍然大悟,茅塞頓開(kāi)。我馬上回到家里打開(kāi)日記本,流暢的把看到的發(fā)生的事情一字不漏的一一將他寫(xiě)在上面。到了最后,我把當(dāng)時(shí)的心情記錄在本子上。

  這是,我心中流瀉下一名話:與其在家中,不如到外面用心去看一件事情。

一件事的啟示作文7

  生活中有很多看似不起眼的小事,卻能給我們帶來(lái)深刻的啟示,有那么一件事就讓我感觸頗深。

  有一天,我和媽媽去散步,但我們走到單元門的樓梯前時(shí),我發(fā)現(xiàn)樓梯的最上面的臺(tái)階上有一行排列得整整齊齊的小坑,我感到十分奇怪,便問(wèn)媽媽:“地上的這些小坑是怎么形成的呀?”媽媽并沒(méi)有直接回答我的問(wèn)題,她讓我看上邊,我看到了房檐上有好多個(gè)滴水的地方,水滴一直都沿著那個(gè)地方落下,久而久之,便形成了臺(tái)階前的'一個(gè)個(gè)齊刷刷的小洞。

  水滴,一個(gè)多么微小的力量,卻可以把堅(jiān)硬的水泥擊打出一個(gè)個(gè)小洞,小小的水滴怎么會(huì)有如此大的力量呢?因?yàn)榉窖陨嫌泻芏喾e水,水滴堅(jiān)持不懈、持之以恒,不半途而廢,長(zhǎng)年累月的擊打,最后再堅(jiān)硬的東西也會(huì)被滴穿。

  堅(jiān)持不懈,持之以恒,水滴石穿,我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中都要學(xué)習(xí)這種“水滴”精神,世上無(wú)難事,只怕有心人,持之以恒,再難的事也能做成。

一件事的啟示作文8

  生活中,有很多事情,就像今天的事情:今天我放學(xué),我坐著公交車回家,看見(jiàn)了兩輛車為了過(guò)車道而相撞的經(jīng)過(guò),雖然他們的車爛的車燈和前保險(xiǎn)杠后保險(xiǎn)桿都撞爛了,修修就行了,但是兩個(gè)車主氣沖沖的吵了起來(lái),都互相指責(zé)對(duì)方,是你先撞我的車的',人們都來(lái)看熱鬧了,人群堵得街道水泄不通,一個(gè)車主打電話,把人都叫來(lái)了,像是打?qū)Ψ,旁人?jiàn)形勢(shì)不妙,就給警察打電話了。

  警察叔叔走到兩位車主旁邊說(shuō):“跟我走一趟!”一位車主說(shuō):“車燈和前保險(xiǎn)杠后保險(xiǎn)桿撞爛了,修修就行了,沒(méi)有必要!绷硪晃灰晃痪焓迨灏衍囃献吡恕?粗焓迨宓纳碛,好高。〉缆方K于暢通了。

  這個(gè)故事對(duì)我的啟示:我們不能站在自己的角度去看待問(wèn)題,就像“鷸蚌相爭(zhēng)”那樣,爭(zhēng)執(zhí)不停、互不相讓。只會(huì)讓第三者得利,我們要學(xué)會(huì)互相謙讓!

一件事的啟示作文9

  有一次,我和媽媽一起到花卉市場(chǎng)買了一包魚(yú)食和三條小魚(yú)。買之前,媽媽提醒我買魚(yú)可以,但是魚(yú)沒(méi)有了氧氣很快就會(huì)死,不管媽媽怎么說(shuō),我就要買魚(yú),媽媽見(jiàn)我非要不可,只好買了。

  當(dāng)我把魚(yú)和水倒入魚(yú)缸里時(shí),發(fā)現(xiàn)有兩條很弱小,魚(yú)刺差不多都能看清。我想,如果我讓這些魚(yú)吃的又大又肥,是不是可以成為我的.盤(pán)中餐呢?

  于是下午,我趁媽媽不注意,偷偷抓了一把魚(yú)食。小魚(yú)們立刻被“小雨”吸引過(guò)來(lái),大口大口的吃著“雨露,”在我眼里,它們現(xiàn)在已成為了肥大的鯉魚(yú)。

  可第二天早上,我看見(jiàn)昨天那兩條魚(yú),肚子圓圓的全撐死了,真讓我讓人傷心。

  哎!這就是揠苗助長(zhǎng)的后果。

一件事的啟示作文10

  生活中有很多事對(duì)我有啟示,但這件事對(duì)我的啟示最大。

  有一天下午,我從小飯桌吃完飯回到學(xué)校。我打開(kāi)班級(jí)門,發(fā)現(xiàn)教室里一個(gè)人也沒(méi)有。我往教室里走,剛走幾步,突然有一個(gè)人從桌子下面站起來(lái),快把我嚇?biāo)懒。我生氣地說(shuō):“你有病吧,干啥嚇唬人?”這位同學(xué)笑著說(shuō):“對(duì)不起,我只是覺(jué)得好玩兒,要不咱倆一起躲到桌子下面嚇唬人吧?”我興奮地說(shuō):“好呀!”

  我們倆就一起躲到了桌子下面。不一會(huì)兒,我們班一位男同學(xué)走了進(jìn)來(lái)。我倆就從桌子下面兒站起來(lái)嚇唬他。這位男同學(xué)膽兒太小了,嚇得大喊一聲,臉都嚇白了。他憤怒地說(shuō):“等老師來(lái)了,我就把你們倆個(gè)告老師……”

  老師來(lái)了,把我們倆批判了一頓。

  通過(guò)這件事我知道了,不能光想自己好玩,得多為別人想一想。多想一想別人的感受。

一件事的.啟示作文11

  我和媽媽姐姐,一起去戚城公園玩,我坐在石凳上吹泡泡。媽媽和姐姐要在公園里散步,怕我著急,媽媽把手機(jī)塞在我的口袋里,讓我有事給他打電話。我開(kāi)心的玩起來(lái)。

  一高興忘乎所以,站起來(lái)吹泡泡,跑到路對(duì)面吹,看著泡泡飛升起來(lái)的感覺(jué)真好。好大一會(huì),我摸了一下口袋,壞了,手機(jī)不見(jiàn)了,我頓時(shí)著急起來(lái),再仔細(xì)把口袋摸一下,沒(méi)有了,真的沒(méi)有了,這可怎么辦。媽媽走時(shí)還千叮嚀萬(wàn)囑咐,拿好手機(jī),我我......我像熱鍋里的'螞蟻,心急如焚。我把我去過(guò)的地方都找了一遍,沒(méi)有沒(méi)有,還是沒(méi)有,怎么辦?三十六計(jì)我都想了一遍,瞞天過(guò)海,不行的。哎,老媽你千萬(wàn)別回來(lái),給我一點(diǎn)時(shí)間,讓我再仔細(xì)找一遍。

  說(shuō)曹操曹操到,媽媽回來(lái)了,東張西望的在找我,我淚漣漣的趕緊跑過(guò)去,撲在媽媽的身上哭了起來(lái),媽媽問(wèn)了問(wèn)情況,只輕輕的說(shuō):“剛才不見(jiàn)你,我以為把你給丟了,嚇?biāo)牢伊。好了好了。人沒(méi)丟,就行了。以后小心點(diǎn)。

一件事的啟示作文12

  我是一個(gè)很愛(ài)運(yùn)動(dòng)的女孩,每到周未,我就喜歡和家人一起去廣場(chǎng),或是散步,或是滑板,或是溜冰,每當(dāng)我看到別人騎著自行車在廣場(chǎng)上飛馳時(shí),心里頭可羨慕了。于是,我便叫媽媽幫我也買一輛。

  當(dāng)這輛嶄新的紅色自行車出現(xiàn)在我面前,我開(kāi)心得一蹦三尺高,心里偷偷地說(shuō):太棒了!這輛自行車的.確很合我的口味。上面的圖案很可愛(ài),而且它還可以升降和折疊呢!

  馬上,我就準(zhǔn)備去廣場(chǎng)練練身手。

  由于是太陽(yáng)落山時(shí),廣場(chǎng)上的人并不多。我先坐上坐墊,腳尖踮著地面。媽媽扶著把手和坐墊,然后讓我踩著踏板,繞著廣場(chǎng)跑了幾圈,我在媽媽的幫助下終于熟練了,便騎得越來(lái)越快。這時(shí),媽媽突然松開(kāi)了手,我的重心便失掉了。啪一聲就摔在了地上。不過(guò),我關(guān)沒(méi)有就此灰心,這反而激勵(lì)了我更加努力。

  終于,在一次次的摔倒和爬起后,我終于學(xué)會(huì)了騎自行車,我也明白了一個(gè)道理世上無(wú)難事,只怕有心人。在面對(duì)困難的時(shí)候,只要有恒心,有毅力,就一定會(huì)成功!

一件事的啟示作文13

  那是一個(gè)星期天傍晚,我早早地寫(xiě)完了作業(yè),便趴在窗臺(tái)口看媽媽做飯,媽媽總是說(shuō)做飯不容易,可我看起來(lái),不就是那么回事么?媽媽似乎看透了我的心思說(shuō):“楊藝,來(lái)幫媽媽砸蒜吧”我高興地一口答應(yīng)下來(lái),不就是砸蒜么,太簡(jiǎn)單了。

  于是,我準(zhǔn)備大干一場(chǎng),卷起袖子開(kāi)始了?墒,當(dāng)我把木棒砸下去的時(shí)候,滑滑的小蒜總是向我兩邊“溜去”,讓我砸不到,剛才得滿心歡喜一下子跑到九霄云外,高興勁兒再也提不起來(lái)了,媽媽過(guò)來(lái)說(shuō):“別灰心,誰(shuí)也不可能一次就成功。試著撒點(diǎn)鹽試試”聽(tīng)到這兒,我受到了啟發(fā),一下子從沙發(fā)上跳下來(lái),又來(lái)時(shí)了心一輪的戰(zhàn)斗。

  這時(shí),這些蒜們好像施了魔法,安靜地任我擺布,沒(méi)一會(huì)兒,一大把蒜就被我干掉了,我會(huì)心的笑了。

  吃著爽口的涼菜,我明白了一個(gè)道理:“做什么事情都不容易,但才只要你認(rèn)真的.去做,動(dòng)腦筋想辦法。持之以恒,就一定能取得成功。

一件事的啟示作文14

  六年級(jí)一件事的啟示今天,發(fā)生了一件事,事很小,但是對(duì)我的啟示卻很大。晚飯時(shí)間到了,我突然間想吃海蜇皮,我叫媽媽幫我做一下,媽媽卻叫我自己去做,我只好自己去做了。我拿了一包海蜇皮開(kāi)了封,我先把水倒掉,把海蜇皮放到盤(pán)子里,準(zhǔn)備放調(diào)料,我倒了一包、兩包、三包呀!

  倒第三包時(shí)我卻怎么也倒不出來(lái),它很硬,好像就是不讓我擠出來(lái)似的,最后還是我媽媽出馬才把它擺平了。這樣我想起媽媽常對(duì)我說(shuō)的'一句話:“會(huì)道者一縷藕絲牽大象,盲修者千鈞鐵棒打蒼蠅!币馑际菚(huì)做事情的人用一根藕絲就可以牽大象,而不會(huì)做事情的人那么小的事用那么多的力氣去做,而且也不一定會(huì)做好。我們學(xué)習(xí)也要這樣,不要像盲修者千鈞鐵棒打蒼蠅,要像會(huì)道者一縷藕絲牽大象。什么意思呢?意思是我們一定要抓住重要點(diǎn),而不重要的一定不能夠隨便亂用,但也不是不能記,是不能亂用。我們做任何事情要抓住重點(diǎn)做,不要抓一些沒(méi)用的做,那就等于做了也是白做。

一件事的啟示作文15

  希望是非常重要的一個(gè)工具。如果人生沒(méi)有了希望就像是被人操控的木偶一樣,毫無(wú)目的毫無(wú)意義的活著、只被生活驅(qū)遺著,想想這種人生多無(wú)趣啊!

  愛(ài)迪生就是個(gè)好例子。他從來(lái)就不會(huì)放棄任何的一絲希望,不斷地實(shí)驗(yàn)再實(shí)驗(yàn),直到最后,終于發(fā)明了全世界前——所未有的科技——電燈泡。他的成功就像是世界的燈塔,不但照亮了全世界,也鼓舞了許多因挫折而想半途而廢的'人。

  反觀最近的社會(huì),有許多人因?yàn)榍穫、失業(yè)等原因而產(chǎn)生自殺的念頭。有這種想法的人,就等于放棄了自己的希望,只想逃避現(xiàn)實(shí),因?yàn)樗麄儗幙蓺У糇约旱娜松,也不愿意去努力解決問(wèn)題。所以這種人才是最笨的人。

  古今中外成功的偉人身上,我們發(fā)現(xiàn)只有抱持著希望堅(jiān)持到最后的人,才能成就頂天立地的大事;而輕易放棄希望的人,最后總是一無(wú)所有。你是要做能抱持希望、堅(jiān)持到最后的人呢?還是要做個(gè)放棄希望而一無(wú)所有的人呢?如果是我,當(dāng)然是要擁抱希望,創(chuàng)造自己的人生。

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