學(xué)生建議書(shū) 15篇
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，建議書(shū)使用的情況越來(lái)越多，建議書(shū)有利于推進(jìn)工作或任務(wù)的順利開(kāi)展。那么一般建議書(shū)是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的學(xué)生建議書(shū) ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生建議書(shū) 1
尊敬的校長(zhǎng)、老師們：
你們好！
最近我們?cè)谥等罩邪l(fā)現(xiàn)了一些經(jīng)常存在的垃圾，例如：糖果紙、碎紙屑、煙蒂、喝完的礦泉水瓶等。我們既有些抱怨又疑惑，糖果按理是不能帶進(jìn)校園的，怎么會(huì)出現(xiàn)在這？煙蒂又是怎么回事，學(xué)生是不可能抽煙的，那只可能是老師了。校園里不是有垃圾桶的么，礦泉水瓶怎么會(huì)出現(xiàn)在茂密的叢林里？一個(gè)接著一個(gè)的問(wèn)題向我們涌來(lái)。除此之外，我們還發(fā)現(xiàn)廁所里的水龍頭不停的流出水，而用水人卻不知去向；地上經(jīng)常出現(xiàn)一些寫(xiě)著字的紙張等。這些到底是誰(shuí)做的呢？答案不攻自破，這都是人為。有調(diào)皮搗蛋的學(xué)生趁著老師不注意把糖果帶進(jìn)了校園；有些學(xué)生不講文明的把礦泉水瓶扔進(jìn)了花壇；某個(gè)老師不小心把煙蒂隨處亂扔……
對(duì)于這些不文明的行為，我們提出了幾點(diǎn)建議：
1、同學(xué)在看到有不文明的'行為時(shí)應(yīng)及時(shí)制止或報(bào)告老師，不應(yīng)該視而不見(jiàn)。
2、老師要做好學(xué)生的榜樣，和同學(xué)們一起保持校園整潔。
3、學(xué)�？梢蚤_(kāi)展一些保護(hù)環(huán)境的宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)老師和學(xué)生的保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
以上3點(diǎn)是我們的一些想法，這些不文明的行為不應(yīng)該再次出現(xiàn)在我們的校園，這樣不僅破壞校風(fēng)，還會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)心情。我們真心地希望我們能和老師們一起保護(hù)校園，保護(hù)地球。老師，同學(xué)們，讓我們一起攜手共創(chuàng)一個(gè)綠色校園吧！
此致
敬禮！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生建議書(shū) 2
環(huán)保局的各位叔叔們：
你們好！
我是山西省陽(yáng)泉市上站小學(xué)的一名三年級(jí)的小學(xué)生，今天，我給你們寫(xiě)了一封信。我看到了我們陽(yáng)泉的市容有些差勁，每一次，我都看到了一大堆的垃圾在垃圾桶旁邊，許多人卻都置之不理，這怎么可以呢？所以，在今天，我給您們寫(xiě)了一封信，希望能接受我的意見(jiàn)，接受我的這封信。
現(xiàn)在，城市生活繁榮了，好多的人每天都扯高氣揚(yáng)的'，好像自己是一個(gè)十分偉大的人。比如那一次：我正走在人行道上，哼著小調(diào)，散著步，前面有一個(gè)大男人，隨地扔了一個(gè)粘粘的冰糕包裝，就走了。可是，在他前面10米的地方，就有一個(gè)垃圾桶擺在那里，可他卻就是隨點(diǎn)的亂扔，一個(gè)先生過(guò)去，告訴他不應(yīng)該隨地亂扔垃圾，而他卻說(shuō)：“我想扔就扔，你管不著，再說(shuō)，一個(gè)紙團(tuán)能對(duì)環(huán)境有多大影響？”可是他為什么不想想：如果每一個(gè)人都是這種想法的話，一人扔一個(gè)，那紙團(tuán)豈不是遍布了大街嗎？
現(xiàn)在，我就想您提出幾點(diǎn),希望您能接受：
充電后及時(shí)拔掉充電器，減少對(duì)電的浪費(fèi)。
采用節(jié)能燈，夏天將空調(diào)調(diào)到26攝氏度，這樣可以大大節(jié)約能源。
用便攜環(huán)保餐具自帶午餐，不用一次性餐具。
在刷牙時(shí)把水龍頭關(guān)上，即使是漏滴，10天就能漏掉一噸水。
用自備的菜籃子或布袋買(mǎi)菜購(gòu)物，一個(gè)一次性塑料袋需要600年才能腐爛。
自制果汁，不僅健康還能減少工業(yè)用水和用電。
多用微波爐加熱和烹調(diào)食物，用電比煤氣污染少也更省錢(qián)，對(duì)健康和環(huán)保都好。用完紙的兩面，用手絹代替面巾紙，少砍樹(shù)木，造福子孫。
使用可降解、用量少的洗滌用品，減少對(duì)江河和海洋的污染。
無(wú)論外出和工作，攜帶自己的水杯，方便又衛(wèi)生。
希望接受。
祝
工作順利
xxx
20xx年x月x日
學(xué)生建議書(shū) 3
尊敬的各位網(wǎng)友：
近幾年，全球氣候?變幻無(wú)常、水土流失嚴(yán)重、溫室效應(yīng)明顯、耕地沙化蔓延、生存環(huán)境日益惡化，嚴(yán)重威脅著全人類(lèi)的健康與生命。
20xx年，作為一名熱心網(wǎng)友，我想與您?一起追求低碳新生活，呵護(hù)我們自己的生態(tài)家園。
讓我們大家一起來(lái)行動(dòng)吧!為了你、為了我、為了他、也為了我們這個(gè)賴(lài)以生存的地球大家庭，更是為了明天的美好生活。
讓我們一起從節(jié)約“一滴水、一度電、一張紙”做起，共同做到：
衣：根據(jù)天?氣變化，選擇適宜的衣服，盡量減少空調(diào)的使用頻次。
同時(shí)選擇環(huán)保面料并減少洗滌，盡量選擇手洗。
食：盡量購(gòu)買(mǎi)本地食品，減少食物加工及流通過(guò)程，可以減少二氧化碳的排放。
使用少?油、少鹽、少加工的烹飪方法，健康的'不僅是自己，還有我們賴(lài)以生存的地球。
住：住房面積不必一味求大，理智選擇適合自己的戶型。
因?yàn)樽》棵娣e的減少可以降低水、電的用量，這在無(wú)形之中減少了二氧化碳的排放量。
用：洗菜水、洗澡水循環(huán)利用、房間照明選擇節(jié)能燈、購(gòu)物使用環(huán)保袋、紙張雙面打印、不使用一次性餐具、盡量購(gòu)買(mǎi)包裝簡(jiǎn)單的產(chǎn)品等等，既減少生產(chǎn)中消耗的能量，也減少了垃圾。
行：提倡多?步行、多騎自行車(chē)、多乘坐公共交通工具。
汽車(chē)是二氧化碳的排放大戶，有需要購(gòu)買(mǎi)汽車(chē)的話，應(yīng)盡量選擇低油耗、更環(huán)保的汽車(chē)。
不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。
希望通過(guò)我們的努力?，把“低碳生活”的概念傳遞給每一個(gè)家庭。
我們承諾“低碳生活”，從衣、食、住、行做起，“低碳生活”將成為一種生活態(tài)度!
學(xué)生建議書(shū) 4
各普通高等學(xué)校：
近日，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于厲行節(jié)約反對(duì)食品浪費(fèi)的意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《意見(jiàn)》），并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門(mén)結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
高校食堂餐飲工作是我省餐飲業(yè)的重中之重，長(zhǎng)期以來(lái)，高校學(xué)生食堂的食品浪費(fèi)現(xiàn)象一直存在，雖然看起來(lái)輕微，但由于學(xué)生人數(shù)多，一旦浪費(fèi)起來(lái)，數(shù)字相當(dāng)驚人。為貫徹落實(shí)《意見(jiàn)》精神，認(rèn)真踐行《意見(jiàn)》提出的各項(xiàng)要求，各高校餐飲部門(mén)要率先垂范，進(jìn)一步弘揚(yáng)節(jié)約傳統(tǒng)美德，釋放推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的正能量，倡導(dǎo)文明消費(fèi)的良好風(fēng)氣，嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)接待制度，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)節(jié)約措施，堅(jiān)決杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象，走低碳環(huán)保的發(fā)展道路，構(gòu)建節(jié)約型和諧型校園，在此，省教育后勤管理協(xié)會(huì)、省高校伙食專(zhuān)業(yè)委員會(huì)向全省高�；锸承袠I(yè)發(fā)出建議：
1、各高校要迅速組織伙食骨干認(rèn)真學(xué)習(xí)《意見(jiàn)》內(nèi)容，積極落實(shí)文件精神，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，建立、健全崗位責(zé)任制，把厲行節(jié)約、反對(duì)食品浪費(fèi)的工作落到實(shí)處；
2、各高校要啟動(dòng)“厲行節(jié)約反對(duì)食品浪費(fèi)”宣傳月活動(dòng)，倡導(dǎo)崇尚節(jié)儉、科學(xué)飲食、健康消費(fèi)的生活理念和飲食文化，通過(guò)網(wǎng)站、微信等公眾媒體平臺(tái)和宣傳方式，弘揚(yáng)中華民族厲行節(jié)約的傳統(tǒng)美德，營(yíng)造拒絕浪費(fèi)、理性點(diǎn)餐的氛圍，把精神文明融入師生的日常飲食生活中，建立起真正文明、簡(jiǎn)樸、節(jié)約的飲食文化；
3、加強(qiáng)學(xué)校食堂管理，厲行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，制定文明用餐規(guī)范，大力宣傳節(jié)儉用餐、文明用餐、安全用餐、健康用餐的理念，繼續(xù)開(kāi)展吃完所購(gòu)食物、不留剩飯剩菜的“光盤(pán)行動(dòng)”；
4、出臺(tái)鼓勵(lì)勤儉節(jié)約的相關(guān)規(guī)定和措施，建議在校師生文明就餐，呼吁經(jīng)營(yíng)者以實(shí)際行動(dòng)抵制浪費(fèi)，推進(jìn)高校餐飲業(yè)節(jié)約意識(shí)，按照營(yíng)養(yǎng)、健康、適量、節(jié)儉的原則，引導(dǎo)師生科學(xué)消費(fèi)、合理消費(fèi)、文明消費(fèi)；
5、積極開(kāi)展大眾化餐飲、品質(zhì)餐飲、綠色餐飲活動(dòng)，深入開(kāi)展文明餐桌行動(dòng)，宣傳餐桌文明禮儀，要在醒目位置，張貼節(jié)約標(biāo)識(shí)，以鮮明的圖案標(biāo)語(yǔ)來(lái)勸導(dǎo)師生崇尚節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)，弘揚(yáng)厲行節(jié)約傳統(tǒng)美德，樹(shù)立行業(yè)新風(fēng)；
6、改革供餐模式，為學(xué)生提供個(gè)性化餐食服務(wù)，推行“公筷公勺”，不使用一次性餐具；根據(jù)就餐人數(shù)適當(dāng)?shù)剡x擇備多少菜，提供“半份菜”、“小份菜”、“拼盤(pán)菜”等服務(wù)，價(jià)格按照“半份半價(jià)，小份適價(jià)”確定，經(jīng)常更新品種，加大學(xué)生的選擇余地；
7、在采購(gòu)菜品環(huán)節(jié)，推行計(jì)劃采購(gòu)、定量采購(gòu)，減少貯存；在菜品加工環(huán)節(jié)，防止制作過(guò)程的`浪費(fèi)，減少下腳料，增強(qiáng)工作人員創(chuàng)新意識(shí)，改善普通食材的烹飪方法，開(kāi)發(fā)中低價(jià)位的大眾餐品以及半成品餐；
8、加強(qiáng)食堂采暖、空調(diào)、照明等主要用能設(shè)備維護(hù)管理，廣泛開(kāi)展節(jié)水節(jié)電節(jié)紙活動(dòng)，強(qiáng)化節(jié)能措施，促進(jìn)節(jié)能減排，進(jìn)一步妥善處理餐廚垃圾，積極推進(jìn)餐廚垃圾集中化處理，以實(shí)際行動(dòng)降低能源資源消耗，實(shí)現(xiàn)低碳、環(huán)保運(yùn)營(yíng)；
9、把厲行節(jié)約落實(shí)到底，一方面要從源頭上加強(qiáng)預(yù)算管理，嚴(yán)格伙食成本核算及成本管理，實(shí)現(xiàn)預(yù)算民主、預(yù)算細(xì)化，一方面要打造公開(kāi)透明的監(jiān)督平臺(tái)，完善高校師生投訴的接待、解答、處理機(jī)制，及時(shí)解決他們的合理訴求，為和諧社會(huì)、和諧餐飲作出努力；
10、制定行規(guī)行約，加強(qiáng)行業(yè)培訓(xùn)，提高餐飲部門(mén)管理水平，樹(shù)立厲行節(jié)約典型，交流反對(duì)浪費(fèi)的經(jīng)驗(yàn)，提高高校餐飲管理者的管理水平；
11、高�；锸彻芾碚咭獜淖陨碜銎�，響應(yīng)國(guó)家倡導(dǎo)的文明、健康、節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的消費(fèi)方式，完善公務(wù)接待制度，嚴(yán)格財(cái)務(wù)報(bào)銷(xiāo)管理流程，在各項(xiàng)活動(dòng)中貫徹落實(shí)厲行節(jié)約反對(duì)餐桌浪費(fèi)精神，杜絕活動(dòng)中的浪費(fèi)現(xiàn)象，積極推行簡(jiǎn)餐和標(biāo)準(zhǔn)化飲食，公務(wù)活動(dòng)原則上實(shí)行自助餐，破除講排場(chǎng)、比闊氣的不良風(fēng)氣。
總之，各高校餐飲部門(mén)要充分認(rèn)識(shí)厲行節(jié)約反對(duì)食品浪費(fèi)的重要意義，結(jié)合自身實(shí)際，發(fā)揮各自職能優(yōu)勢(shì)，履職盡責(zé)，加強(qiáng)監(jiān)管，引導(dǎo)經(jīng)營(yíng)者在進(jìn)貨、制作、銷(xiāo)售、服務(wù)等環(huán)節(jié)抑制浪費(fèi)、注重質(zhì)量、注重安全，使文明餐飲、衛(wèi)生餐飲、綠色餐飲形成常態(tài)，始終貫徹“拒絕餐飲浪費(fèi)、踐行光盤(pán)行動(dòng)”的良好風(fēng)尚，彰顯高校餐飲業(yè)社會(huì)責(zé)任的行業(yè)正能量，努力使厲行節(jié)約、反對(duì)食品浪費(fèi)在全省高校食堂蔚然成風(fēng)。
建議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
學(xué)生建議書(shū) 5
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我在這個(gè)美麗的學(xué)校里已生活了六年已久了，只有短短的七十幾天，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場(chǎng)，告別那百花齊放的后花園，告別那天真可愛(ài)的同學(xué)們。也許，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔，一句句親切的問(wèn)候，一朵朵美麗的鮮花，都會(huì)在我的記憶里逐漸褪色，一切美好的東西會(huì)被蒙上一縷薄薄的輕紗。
雖然校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。每當(dāng)看到這些，我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外，校園里還有許多浪費(fèi)現(xiàn)象，有一些同學(xué)寫(xiě)錯(cuò)了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來(lái)，揉成一團(tuán)扔掉了，當(dāng)修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領(lǐng)巾、包裝紙的時(shí)候，同學(xué)們竟若無(wú)其事地歡笑著。隨意浪費(fèi)，不講文明這些難道是對(duì)學(xué)校的一份貢獻(xiàn)嗎？對(duì)此，我為了學(xué)校這朵美麗鮮花開(kāi)放得更鮮艷，更奪目，而向各校領(lǐng)導(dǎo)們提出以下建議：
1、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們?cè)趶V播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”，加以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。使同學(xué)們積極地參與這項(xiàng)活動(dòng)，并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作。
2、每個(gè)星期一都用一節(jié)課時(shí)間，用動(dòng)漫視頻或用口語(yǔ)交際的時(shí)間教育每一個(gè)同學(xué)垃圾分類(lèi)，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)環(huán)保的意識(shí)和加強(qiáng)對(duì)環(huán)保的重視。
3、讓學(xué)校的每年級(jí)的那些做得特別突出的.同學(xué)教育那些沒(méi)對(duì)環(huán)境保護(hù)有更高認(rèn)識(shí)同學(xué)，給他們樹(shù)立榜樣。
4、學(xué)校還可以實(shí)現(xiàn)“撿垃圾，得獎(jiǎng)品，贏積分”的方法刺激同學(xué)們的，使那些沒(méi)有被評(píng)上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒，再接再厲！
希望校領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書(shū)，也希望我這小小的建議書(shū)能為學(xué)校增添一片色彩。
六（*）班湯正杰
20xx-4-19
尚雅雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)：湯正杰
學(xué)生建議書(shū) 6
建議：
說(shuō)臟話會(huì)引起人際關(guān)系的不和諧，在任何情況下，善于克制自己不說(shuō)臟話的孩子往往能夠贏得更多的友誼，父母一定要讓孩子認(rèn)識(shí)到說(shuō)臟話、罵人的錯(cuò)誤。那么，在日常生活中，父母應(yīng)該怎么做呢？
建議一：凈化孩子周?chē)恼Z(yǔ)言環(huán)境
孩子不文明的語(yǔ)言一般都來(lái)源于周?chē)沫h(huán)境，要想讓孩子成為一個(gè)文明禮貌的人，首先要凈化孩子周?chē)恼Z(yǔ)言環(huán)境。孩子從兩三歲開(kāi)始，語(yǔ)言能力發(fā)展極快，他喜歡模仿周?chē)说恼f(shuō)話，實(shí)際上，有時(shí)候他根本不知道自己說(shuō)的是什么意思。
當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子說(shuō)臟話時(shí)，要找出孩子說(shuō)臟話的“根源”，盡量讓孩子遠(yuǎn)離或少接觸那種不良的環(huán)境。比如，父母可以有意識(shí)地限制孩子與善于說(shuō)臟話的同學(xué)來(lái)往；也可以和教師取得聯(lián)系，借助老師的力量促進(jìn)其他孩子養(yǎng)成文明禮貌的習(xí)慣；也可以和孩子同學(xué)的父母取得聯(lián)系，一起幫助孩子養(yǎng)成文明禮貌的習(xí)慣。
事實(shí)上，父母是孩子的榜樣，父母的身教是對(duì)孩子最生動(dòng)、最有效的教育。父母應(yīng)該利用家里來(lái)客的有利時(shí)機(jī)提醒孩子，并給孩子提供榜樣。同時(shí)，父母要注意提高自身的修養(yǎng)，使用文明的.語(yǔ)言，在家庭中不要講粗話、臟話，家人之間多使用禮貌用語(yǔ)，說(shuō)話要和氣�？傊�，父母要通過(guò)自己的行為潛移默化地影響孩子，讓孩子在良好的環(huán)境中養(yǎng)成文明禮貌的習(xí)慣。
建議二：給孩子示范友善表達(dá)的方式
許多時(shí)候，當(dāng)孩子第一次說(shuō)了一句臟話的時(shí)候，有些父母會(huì)覺(jué)得孩子說(shuō)臟話很好玩，說(shuō)：“哎呀，我的寶貝居然學(xué)會(huì)了說(shuō)臟話了，這是從哪里學(xué)的呀？”孩子根本不知道自己說(shuō)的話是臟話，他只是覺(jué)得大人喜歡他說(shuō)這樣的話，于是，他就不斷地說(shuō)臟話，并以此來(lái)逗大人樂(lè)。
事實(shí)上，父母要明確地讓孩子知道，一個(gè)人說(shuō)話要文明，說(shuō)臟話的孩子不是個(gè)好孩子。父母可以這樣說(shuō)：“爸爸媽媽不喜歡說(shuō)臟話的孩子，小朋友也不愿意跟這樣的孩子玩�！泵鞔_表示自己的態(tài)度，從正面教育孩子改變自己的行為。
同時(shí)，父母要教育孩子正確對(duì)待與他人的摩擦，并引導(dǎo)孩子用文明的語(yǔ)言去表達(dá)自己內(nèi)心的感受。比如：
“請(qǐng)你走開(kāi)，讓我安靜一會(huì)！”而不是“滾開(kāi)！”
“你不講道理，我很不高興！”而不是“你不是人！”“你是混蛋！”
……
這樣，孩子在處理矛盾時(shí)就會(huì)用文明的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，而不是說(shuō)臟話、粗話。
建議三：教孩子寬容對(duì)待他人過(guò)失
許多孩子的罵人其實(shí)是對(duì)自己受到傷害的一種情感宣泄。例如：東西被他人偷走，被他人踩了一腳等等。父母應(yīng)教育孩子以平和的心態(tài)看待與他人之間的磨擦，讓孩子學(xué)會(huì)寬容他人的過(guò)失。
父母在平時(shí)要有意識(shí)地向孩子介紹親朋好友的性格、優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，并且父母要教育孩子謙虛謹(jǐn)慎，不驕傲自滿，正確看待他人的缺點(diǎn)和不足，不以自己的長(zhǎng)處比他人的短處，讓孩子明白“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”的道理。
同時(shí)，父母要在日常生活中教育孩子尊重他人。例如：教育孩子上學(xué)時(shí)主動(dòng)向老師同學(xué)問(wèn)好，遇到熟人要熱情打招呼，請(qǐng)人幫助時(shí)要用禮貌用語(yǔ)等等。只有不斷強(qiáng)化孩子尊重他人的習(xí)慣，才能從根本上杜絕孩子的說(shuō)臟話。
建議四：引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自我控制
家長(zhǎng)只有讓孩子學(xué)會(huì)自我控制，孩子才能逐步糾正罵人、說(shuō)臟話的不良習(xí)慣。
父母可以和孩子達(dá)成一種協(xié)議，當(dāng)孩子在氣憤想發(fā)泄時(shí)，父母用某種事先約定好的語(yǔ)言或目光暗示孩子，讓孩子及時(shí)冷靜地想一想，考慮如何文明地表達(dá)自己的意思，從而去掉不文明的語(yǔ)言。
當(dāng)然，讓孩子學(xué)會(huì)自我控制，父母還需要幫助孩子學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)男狗椒āＨ纾汗膭?lì)孩子把不高興、不愉快的事件告訴父母或其他人，以緩解心中的不快；鼓勵(lì)孩子自我隔離來(lái)達(dá)到冷靜；培養(yǎng)孩子樂(lè)觀的性格和幽默感等等。
學(xué)生建議書(shū) 7
敬愛(ài)的劉教師：
感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)看這份同學(xué)們給你的建議。 您一直是位認(rèn)真負(fù)責(zé)的好教師，您自己也有一個(gè)家庭，一個(gè)可愛(ài)懂事如你一般善良的女兒。而我們所有同學(xué)就像一顆小樹(shù)苗，在您這風(fēng)雨陽(yáng)光共存的港灣茁壯成長(zhǎng)，我們都清楚您的付出。早餐您要求我們7:20必須到校，同學(xué)們覺(jué)得不近人情，可我們不知道，教師您要比我們起得更早�。∧抡n后，總會(huì)出現(xiàn)在教室后門(mén)，注視著同學(xué)們的一舉一動(dòng)，同學(xué)們覺(jué)得很煩，可我們不知道，您花這么多精力，舍棄玩樂(lè)的時(shí)間，只是為了我們的健康長(zhǎng)大！您從未解釋過(guò)，就這樣默默付出，雕琢著我們這群“野花”。
教師您很好，為了讓您更好，我們真誠(chéng)向您提一個(gè)建議6班，本是一個(gè)大家庭，同學(xué)與同學(xué)之間，教師與同學(xué)之間，同學(xué)們堅(jiān)定的目光，教師您慈祥的微笑都讓我們6班在整個(gè)年級(jí)樹(shù)立了良好的形象�？赊D(zhuǎn)眼一年已過(guò)去，初二卻什么都變了。同學(xué)變了，教師也變了。我們都在找原因，都想回到從前。
當(dāng)然，這有我們的過(guò)錯(cuò)，我們習(xí)慣于不優(yōu)秀，我們失去了雄心，我們失去了熱情�？上胂虢處煟鷮�(duì)我們的過(guò)分擔(dān)心與關(guān)愛(ài)好像也阻擋了我們前進(jìn)的步伐。 你的出發(fā)點(diǎn)是好的，我們也能理解，但只是方法欠妥，現(xiàn)在，最主要的問(wèn)題句是我們班上的座位編排問(wèn)題。
教師您也是很有經(jīng)驗(yàn)的教師，您很清楚，人各有志，有些同學(xué)的興趣不在學(xué)習(xí)上，所以，您出于各方面考慮，在我們班上劃分了一個(gè)最后三排區(qū)，這里大都是一些您認(rèn)為學(xué)習(xí)不夠好或者討厭的學(xué)生的安置所，最后三排教師大都不管，可教師您知道這是多么危險(xiǎn)的事嗎？您可能是這樣想的`，最后三排的同學(xué)自己不想學(xué)，那么只能讓他們自作自受，而學(xué)習(xí)好的要大力培養(yǎng)，所以，所有成績(jī)好的編排在一起，而剩下來(lái)的，就自己發(fā)展。教師，事實(shí)卻不是這樣，這樣不會(huì)有一個(gè)號(hào)結(jié)果；不要妄想成績(jī)好的同學(xué)在一起成績(jī)會(huì)更好，只能是成為書(shū)呆子，成績(jī)直線下降。因?yàn)槟鷦澐至俗约赫J(rèn)為的危險(xiǎn)區(qū)，致使整個(gè)班風(fēng)下降！然后教師愈
來(lái)愈討厭6班，教書(shū)質(zhì)量變差，成績(jī)變更差！惡性循環(huán)由此開(kāi)始！
但現(xiàn)在惡性循環(huán)已經(jīng)開(kāi)始，這是我們所有人都不愿看到結(jié)果，所以，請(qǐng)教師您一是要果斷迅速進(jìn)步調(diào)整，讓我們重整班風(fēng)。 首先，我們希望您在班上多開(kāi)展活動(dòng)，班會(huì)等。我知道，您認(rèn)為本班成績(jī)太差，不要浪費(fèi)精力在這些娛樂(lè)上�？山處熌绬�？
比學(xué)習(xí)，比榮譽(yù)更寶貴的是情誼！現(xiàn)在我們班最重要的問(wèn)題，不是成績(jī)好壞，而是同學(xué)之間的關(guān)系。您可能也注意到了，您心目中的好學(xué)生跟好學(xué)習(xí)玩，差學(xué)生跟差學(xué)生玩，教師您千萬(wàn)別認(rèn)為這天經(jīng)地義，也千萬(wàn)別鼓勵(lì)我們這樣做。這樣極其錯(cuò)誤的。這只會(huì)拉開(kāi)我們同學(xué)的距離，讓差生排斥優(yōu)生，讓優(yōu)生蔑視差生，而這樣的編輯，會(huì)好到哪去呢？多開(kāi)展一些班會(huì)活動(dòng)，不僅僅是促進(jìn)了師生關(guān)系也增進(jìn)了同學(xué)感情而這也間接地幫助了我們成績(jī)的提升，何樂(lè)而不為呢？教師您也很辛苦，很操心，不妨在班會(huì)課上，放下身段，與同學(xué)共樂(lè)，享受歡樂(lè)。教師您越快開(kāi)展活動(dòng)，我們這個(gè)班的希望越多！也不用太頻繁，一周一次即可。在這當(dāng)中，你一定會(huì)收獲驚喜，您第一次發(fā)現(xiàn)，原來(lái)同學(xué)歌聲如此美妙，原來(lái)我們?nèi)绱丝蓯?ài)！再是關(guān)于體力勞動(dòng)的問(wèn)題，您可能有意無(wú)意地讓差生干體力活。您不管是出于想鍛煉下差生的體魄還是別的原因，這樣做法，我們都是很反感的。優(yōu)生兩個(gè)詞語(yǔ)，在教師眼中，應(yīng)該什么都不算，就好像沒(méi)有父母會(huì)認(rèn)為自己的兩個(gè)孩子也個(gè)差一個(gè)好。所以，優(yōu)生也好，您所謂的差生也罷，都應(yīng)積極，共同地參與體力勞動(dòng)。
我們所有同學(xué)都會(huì)共同努力，加上教師您的正確引導(dǎo)，相信我們6班在整個(gè)年級(jí)會(huì)獨(dú)占鰲頭！
學(xué)生建議書(shū) 8
尊敬的校長(zhǎng)：
您好!
我是六年級(jí)一班的傅藝璇。我在母校已經(jīng)上了快六年學(xué)了，這里給我留下了十分美好的印象。我非常熱愛(ài)我的母校，是母校把我從一個(gè)什么也不懂的小孩，即將培養(yǎng)成一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生。我非常感激我的老師和同學(xué)，是他們給了我無(wú)私的幫助和關(guān)懷，使我學(xué)到了好多的知識(shí)，學(xué)會(huì)了怎樣做人。在我們即將離開(kāi)母校，進(jìn)入新的中學(xué)之前，除了要表達(dá)我對(duì)母校和老師的感激之外，我還想從關(guān)心母校的發(fā)展出發(fā)，給您提一些建議。
現(xiàn)在，我們學(xué)校的校園已經(jīng)很美了，操場(chǎng)硬化了，周?chē)陨狭司G樹(shù)，種上了花，到了夏天，我們的校園就成了“綠色學(xué)�！�。但是，在這樣美麗的校園里，卻有一些不和諧的音符出現(xiàn)，影響了校園的美。有的學(xué)生的行為舉止并不“綠色”。有的隨地吐痰，有的亂扔紙屑，有的出口成“臟”，有的滿校園里追跑打鬧……這些行為的出現(xiàn)，說(shuō)明我校的學(xué)生并沒(méi)有講文明，同學(xué)的思想素質(zhì)急需提高。為了讓我們的'學(xué)校真正成為“綠色學(xué)�！保矣幸韵聨c(diǎn)建議：
一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育，充分利用思想品德課、班會(huì)、周會(huì)和少先隊(duì)的活動(dòng)。在這些活動(dòng)中對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行教育，是使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到學(xué)校的風(fēng)采形象需要要我們每個(gè)人來(lái)維護(hù)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和使命感，自覺(jué)地抵制那些不正確的思想和行為。
二、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。通過(guò)學(xué)習(xí)，明確自己該做什么，不該做什么，明辨是非，并依據(jù)這些來(lái)規(guī)范自己的行為。
三、在全體學(xué)生中開(kāi)展“我為校園添光彩”的活動(dòng)，號(hào)召全體學(xué)生從自身做起，從點(diǎn)滴小事做起，為學(xué)校爭(zhēng)取榮譽(yù)。
四、開(kāi)發(fā)更多的邊角空地，種樹(shù)種草種花，使學(xué)校更加美麗。
五、如果把操場(chǎng)的水泥地?fù)Q成塑膠地就更好了，使得同學(xué)們活動(dòng)時(shí)不宜受傷。
我相信，在我們的共同努力下，我們的學(xué)校會(huì)變得更加美麗!以上幾條建議，是我在即將離開(kāi)母校時(shí)想對(duì)您說(shuō)的話，這是發(fā)自內(nèi)心的。如果有不妥的地方，請(qǐng)您多多包涵;如果友好的建議，希望您能夠采納。
學(xué)生建議書(shū) 9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的朋友們：
大家好！
我們今天學(xué)習(xí)了《只有一個(gè)地球》這篇課文，我被深深的打動(dòng)了，因?yàn)閿[在我們面前的問(wèn)題太嚴(yán)重了，以至于我不得不發(fā)出自己的呼吁。我們都有一個(gè)共同的家園，那就是地球。在茫茫的宇宙中我們好像只有這么一個(gè)地球可以居住，它是人類(lèi)的母親、生命的搖籃。我們生活在地球母親的懷抱里，吮吸著她為我們準(zhǔn)備的甘甜的乳汁，她用自己的身體養(yǎng)育著成千上萬(wàn)的人們。本來(lái)，地球母親應(yīng)該象從前一樣擁有湛藍(lán)的天空、清澈見(jiàn)底的河流，郁郁蔥蔥的`森林……可是，因?yàn)槿藗儊y砍濫伐，隨便地濫用化學(xué)品，無(wú)節(jié)制地開(kāi)采和浪費(fèi)資源，破壞自然界的平衡，已經(jīng)給我們的地球母親造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難，還給人類(lèi)的生存帶來(lái)嚴(yán)重的威脅。
我們不用從物種的消失和變異出發(fā)來(lái)看地球，也不用以森林面積的減少，二氧化碳的增加造成地球溫度升高，北極冰川的消退，極端惡劣天氣的頻繁出現(xiàn)來(lái)說(shuō)明大家對(duì)地球母親的傷害，單單從身邊的環(huán)境就可以看出問(wèn)題的嚴(yán)重。昨天我走過(guò)菜市場(chǎng)，我看到小商販?zhǔn)諗偤罅粝碌睦祜w舞，看到一些人正在焚燒垃圾，烏煙滾滾，空氣中彌漫著刺鼻的氣味。還有小河邊堆積如山的垃圾，有不少垃圾已經(jīng)堵塞了河道，與不知從哪里來(lái)的污水混合發(fā)著嗖臭的味道，行人走過(guò)時(shí)都捂著鼻子。這條河道流經(jīng)全鎮(zhèn)飲水區(qū)，近幾年來(lái)河水污染的自來(lái)水幾乎難以下咽，有的人不得不到一些山村去汲水。
再來(lái)看一看河道內(nèi)的挖沙船，正在將河里殘存的沙子挖出來(lái)拉走，河床已經(jīng)被嚴(yán)重破壞了，我們小時(shí)候在沙灘上快樂(lè)嬉戲的日子再也不會(huì)有了。泥沙帶著發(fā)臭的污水將道路搞得泥濘不堪，行人走過(guò)來(lái)都不得不側(cè)著身從路邊經(jīng)過(guò)。不遠(yuǎn)處的水泥廠還在發(fā)出隆隆的聲響，濃煙從煙囪里冒出來(lái)，全鎮(zhèn)都籠罩在這種濃煙編織的薄霧中，鎮(zhèn)上有越來(lái)越多的人患上呼吸道疾病或其它各種嚴(yán)重的疾病，非正常死亡的人數(shù)在不斷提升，人們已經(jīng)為自己的行為正在付出慘重的代價(jià)。為了保護(hù)地球，還地球母親以碧水藍(lán)天和綠樹(shù)成蔭，花紅柳綠，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，讓人類(lèi)過(guò)上舒適健康的生活我建議大家做好以下幾點(diǎn)。
第一， 珍惜空氣。我希望大家多植樹(shù)造林，種花養(yǎng)草，停止亂砍濫伐樹(shù)木，關(guān)閉那些落后的水泥、鋼鐵和一切燃放有毒氣體的工廠，禁止丟棄燃燒各種垃圾和莊稼秸稈，停止一切污染空氣的行為。
第二， 保護(hù)我們的環(huán)境，讓我們的家園變得更加美好，更加漂亮。我希望商販們收攤時(shí)帶走他們的垃圾并送到合適的地方，也希望全鎮(zhèn)人民節(jié)約資源，減少垃圾排放，特別是沿河流上下不要再將污水垃圾排放到河里，采砂船盡快撤離恢復(fù)河流的容貌，讓全鎮(zhèn)人民飲用上清潔的自來(lái)水。
第三， 節(jié)約資源。我希望全民動(dòng)員進(jìn)行垃圾分類(lèi)，因?yàn)檫@樣不但能變廢為寶還能減少對(duì)環(huán)境污染物的排放。我們要節(jié)約用水，保護(hù)水源，比如用洗菜淘米的水澆花或喂養(yǎng)家畜；用洗衣服的水沖馬桶。
善待地球就是善待我們自己。所以我們從今天起，所做的一切都將影響著地球母親的未來(lái)，都將改變我們的生活條件，請(qǐng)大家行動(dòng)起來(lái)，讓我們的地球母親變得更加健康，美麗吧！
學(xué)生建議書(shū) 10
全體少先隊(duì)員們：
我們的地球已經(jīng)傷痕累累，我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)地球。如今：大氣污染、溫室效應(yīng)、臭氧層破壞、土地沙漠化、水污染、海洋生態(tài)危機(jī)、物種瀕危、垃圾難題、人口增長(zhǎng)等各種難題讓我們困繞。所以我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。我提出以下意見(jiàn)：
一、學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境保護(hù)知識(shí)，收聽(tīng)、收看廣播保護(hù)節(jié)目，閱讀環(huán)境知識(shí)讀物、報(bào)紙，與同學(xué)、朋友和家長(zhǎng)討論環(huán)境保護(hù)知識(shí)，與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
二、不浪費(fèi)紙張，不浪費(fèi)糧食，節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約燃料。共同節(jié)約我們有限的資源。
三、把損壞的物品修理好再用，延長(zhǎng)使用期，多用可循環(huán)再利用的物品，不用或少用一次性紙制品和木制品。
四、購(gòu)買(mǎi)有“環(huán)境標(biāo)志”和“綠色標(biāo)志”的物品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用還有破壞臭氧層的物品（如發(fā)膠）
五、不向下水道排放污油、丟垃圾，不向海洋、湖泊、江河，分類(lèi)處理垃圾，把舊書(shū)本、報(bào)紙、飲料罐賣(mài)給廢品回收部門(mén)，少用塑料包裝袋。
六、保護(hù)野生動(dòng)物，不摘采花草，不砍伐樹(shù)木，不踏草坪。
同學(xué)們，讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)美好的家園吧！
跟隨著城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城市周邊及農(nóng)村地區(qū)對(duì)健康的重視程度已經(jīng)漸漸顯露出來(lái)，不僅是健康消費(fèi)的增加，對(duì)健康知識(shí)的渴求更是愈演愈烈。積極宣傳衛(wèi)生文化知識(shí)不僅僅是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的政策性要求，更是各級(jí)政府部門(mén)的義務(wù)和責(zé)任。
為了滿足這些需求，xx醫(yī)院協(xié)助政府部門(mén)為了共同提高全民素質(zhì)，特別提出“文化醫(yī)療下鄉(xiāng)”的活動(dòng)計(jì)劃，具體內(nèi)容建議如下：
一、目的：
1．利用“電影進(jìn)農(nóng)村”作為載體，積極宣傳政府關(guān)于建設(shè)新農(nóng)村的要求及進(jìn)展，促進(jìn)農(nóng)村文化建設(shè)。
2．利用“醫(yī)療進(jìn)農(nóng)村”作為載體，將醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)送到農(nóng)民家門(mén)口，通過(guò)各種宣傳及義診，提高農(nóng)民健康意識(shí)和健康水平。
二、活動(dòng)綱要：
活動(dòng)主題：xx醫(yī)院與xx（合作部門(mén)）“文化醫(yī)療下鄉(xiāng)”
活動(dòng)內(nèi)容：由xx醫(yī)院送電影進(jìn)入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)或較大村子，播放同時(shí)發(fā)放文化宣傳資料，放映第二日，由xx醫(yī)院義診隊(duì)進(jìn)行大型義診活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：（略）
三、具體活動(dòng)內(nèi)容：
1．電影下鄉(xiāng)：
五十場(chǎng)左右；
放映片內(nèi)容可由文化片和故事片組成，文化片及放映地點(diǎn)由政府與xx醫(yī)院共同商定；可以向農(nóng)民發(fā)放相關(guān)文化宣傳資料。
2．醫(yī)療下鄉(xiāng)：
義診三十場(chǎng)左右；
每次義診最少有外科、內(nèi)科醫(yī)生，視情況再增加?jì)D科、中醫(yī)科醫(yī)生，可進(jìn)行免費(fèi)咨詢、免費(fèi)測(cè)量血壓等。
特別貧困人員可接受xx醫(yī)院的減免手術(shù)；
以上僅為活動(dòng)簡(jiǎn)單方案，供參考使用，具體內(nèi)容可在通過(guò)方案后再具體商議。
敬愛(ài)的小區(qū)物業(yè)工作人員：
我們的小區(qū)對(duì)我來(lái)說(shuō)就是天堂，到處都是樹(shù)木花草，幾乎沒(méi)有空白的土壤。而最近我卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)很?chē)?yán)重的問(wèn)題。澆完花的水經(jīng)常放肆地流淌著，水管子隨意被丟在一個(gè)樹(shù)坑里，馬路上流淌了積水，一過(guò)車(chē)就會(huì)濺起泥水。
我覺(jué)得問(wèn)題的根本是因?yàn)檫@些綠化人員們用的是免費(fèi)的水源，，不記入他們自家的水表，不用他們交水費(fèi)，所以才會(huì)如此不珍惜。如果他們每天都這樣浪費(fèi)的話，總有一天地球上的水資源將會(huì)被大量的浪費(fèi)光，到那時(shí)候，別說(shuō)小區(qū)里面的植物，就連我們?nèi)祟?lèi)也要饑渴而死。水是自然資源，如果我們?cè)俨患庸?jié)制地浪費(fèi)，那只能讓水資源枯竭的更快。
因此我建議您們注意以下幾點(diǎn)：
1、提醒綠化人員們多注意保護(hù)水資源，一旦有事要離開(kāi)，一定要把水管接口出的龍頭擰緊。
2、搜集有關(guān)一水多用的`資料貼在小區(qū)里面的宣傳欄里，呼吁所有人一起愛(ài)護(hù)和保護(hù)我們的水資源。
3、在小區(qū)開(kāi)展“假如沒(méi)有水”的繪畫(huà)展覽，相信這不但可以激起大家的興趣，而且還可以提高大家珍惜水源的意識(shí)。
讓我們用行動(dòng)來(lái)珍惜、保護(hù)水資源，讓我們的小區(qū)變得更加美麗，讓小區(qū)居民的生活更加絢麗多彩
此致
敬禮！
一名熱心的小學(xué)生
20xx年12月1日
學(xué)生建議書(shū) 11
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我是我校六年級(jí)一班的一名學(xué)生，在這個(gè)新建的校園里我一經(jīng)生活了整整一年了，在這一年里我已經(jīng)對(duì)這個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境建立了深厚的友誼。一天在這個(gè)美麗的校園里待8個(gè)小時(shí)的我已對(duì)它的每一個(gè)角落都十分了解。
我們的校園如同一個(gè)美麗的大花園，那里有白花盛開(kāi)的圓形花潭，在筆直的硬化路傍邊種著綠油油的草坪。平如水面的操場(chǎng)令人向往，象堡壘一樣的室內(nèi)體育館，富有彈性的木地板讓人們走進(jìn)里面就充滿運(yùn)動(dòng)感。為我們?cè)趷毫迎h(huán)境下可以繼續(xù)體育鍛煉。
同學(xué)們都在樓上上課，在課間同學(xué)們就在樓道里玩耍、聊聊天等等。一天我在從樓下經(jīng)過(guò)時(shí)，看見(jiàn)空中好象有什么東西掉下來(lái)，認(rèn)真一看原來(lái)是樓上的同學(xué)吃完的小吃的食品袋，后來(lái)這樣的事情不斷的發(fā)生，有時(shí)還會(huì)有什么水果皮從空中落下來(lái)，有時(shí)還會(huì)落到別人的頭上，這樣不文明的事情為什么會(huì)發(fā)生哪？
在與同學(xué)的日常生活中，有些同學(xué)對(duì)從樓上往下扔塑料袋、瓜果等不文明現(xiàn)象作出了回答，他們說(shuō)，從2樓就沒(méi)有了垃圾桶，而且在十分鐘的`時(shí)間里又不想到樓下扔垃圾所以就在樓上的走廊里扔掉了。而且老是掉到行人的生上。
這里平時(shí)就有風(fēng)，而且風(fēng)中還夾雜著一些包裝袋，令人馬上想要離開(kāi)這里，是什么原因?qū)е缕饺珑R的操場(chǎng)變成了這樣那？
在咨詢同學(xué)中得知操場(chǎng)上和操場(chǎng)旁邊沒(méi)有垃圾桶，所以同學(xué)們就在吃完?yáng)|西后的包裝袋就隨手扔掉了，就造成了現(xiàn)在的風(fēng)一起，垃圾滿天飛。
以上眾多不文明的現(xiàn)象，所以我建議：
1。在學(xué)校的其他樓層上也多設(shè)幾個(gè)垃圾桶，或是多建幾個(gè)垃圾點(diǎn)也行。
2。操場(chǎng)上的環(huán)境問(wèn)題是操場(chǎng)旁邊的道路上沒(méi)有垃圾桶，所以人們才水手亂扔垃圾，建議在旁邊多設(shè)幾個(gè)拉幾桶。
3。先在社會(huì)都在教育人們要文明，我們也可以以此為題，展開(kāi)一才文明大比拼活動(dòng)，倡導(dǎo)同學(xué)門(mén)爭(zhēng)做一個(gè)文明的學(xué)生。
希望校領(lǐng)導(dǎo)能采納我的意見(jiàn)，使我門(mén)的校園變的更加干凈、更加美麗。
最近，我發(fā)現(xiàn)河水的清潔需要管理，河水開(kāi)始發(fā)黑，開(kāi)始變臭，連水里的小魚(yú)小蝦都死了，浮在水面上了，我看了十分痛心。
這些問(wèn)題主要是因?yàn)樾^(qū)里的市民們的廢水倒掉，倒掉的廢水進(jìn)入下水管道，下水管道的出口正是河水。每天都有大量河水被污染，而市民們卻還雪上加霜，到河邊去洗衣服，導(dǎo)致河水變得很黑。還有些人把吃過(guò)后的零食袋隨手扔到水里，導(dǎo)致水里的空氣發(fā)臭。曾經(jīng)是如此美麗的河水，就這么被污染了。
所以在此，我向你們提出建議，是你們能夠更好的保護(hù)河水，使它變回原來(lái)的模樣。
1。可以把下水管道的出口方向轉(zhuǎn)到泥土邊，這樣的話不但可以讓河水減少污染，還可以讓泥土更加的肥沃，使樹(shù)木更加高大，結(jié)出的果子可以更加的香甜；
2 。可以發(fā)出通知，警告每一幢樓房的住戶，不準(zhǔn)再到河邊去洗衣服。這樣河水就可以減少發(fā)臭。如果有些住戶不聽(tīng)勸阻，仍然到河邊去洗衣服，那就只能使出“殺手锏”了——罰款。對(duì)！就是罰款，根據(jù)洗衣服的次數(shù)增加、翻倍，剛剛開(kāi)始，第一次罰款是50元，見(jiàn)到一次，罰一次，如果不想那就乖乖的在家呆著吧；
3 。在河邊的燈上安個(gè)監(jiān)視器，觀察是哪些人在河邊亂扔垃圾，把他們找到，并對(duì)他們進(jìn)行教育，不能讓他們繼續(xù)在河邊扔垃圾。讓他們也當(dāng)一個(gè)“監(jiān)視器”，也去監(jiān)視別人是否在亂扔垃圾，對(duì)他們進(jìn)行教育。
雖然這只是我的建議，但是我希望能夠真正實(shí)施起來(lái)，讓每一條河水變回原來(lái)的樣子，也不止是河水，包括森林、礦產(chǎn)、大氣等資源能夠不再那么的浪費(fèi)。
學(xué)生建議書(shū) 12
各位老師、同學(xué)們：
你是否看到，當(dāng)教室里雖然人影無(wú)多，電扇卻在呼呼作響。飲水機(jī)干燒了一整夜。放學(xué)了電腦屏幕仍舊在教室前端閃爍光芒。當(dāng)天氣晴朗時(shí)，空無(wú)一人的教室里依然燈光璀璨。午餐過(guò)后，剩下的大半盤(pán)的飯菜被理所當(dāng)然的倒入垃圾桶內(nèi)。宿舍洗漱間無(wú)人時(shí)，水聲卻在滴答滴答作響…這一件件讓人看了痛心的案例并不是憑空虛構(gòu)的，它確實(shí)存在于我們一直提倡環(huán)保的校園中。
社會(huì)的進(jìn)步，生產(chǎn)的發(fā)展，為我們的生活帶來(lái)了極大的方便與快樂(lè)，改善了人類(lèi)的生活居住環(huán)境。但另一方面，我們也看到了更殘酷的事實(shí)：地球上的固有能源卻在一天天的減少，環(huán)境在一天天地遭受著污染，地球的生態(tài)在遭受著破壞，我們的'身心健康也正在受到極大的威脅，我們干凈美麗的地球村也日益變得污濁和混亂。
人類(lèi)只有一個(gè)地球，它是人類(lèi)生命的根源，是我們共同的家園，作為地球村的成員，我們有責(zé)任也有義務(wù)，從生活中的一點(diǎn)一滴做起，節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境，減少污染，共同維護(hù)我們美好的家園。
在這里學(xué)生會(huì)代表學(xué)校發(fā)出倡議，讓我們一起加入到節(jié)能環(huán)�；顒�(dòng)中來(lái)吧!
1、在校做到“人走電�！惫�(jié)能環(huán)保的同時(shí)，并把環(huán)保帶回家進(jìn)行環(huán)保宣傳。
2、在平時(shí)的生活學(xué)習(xí)中，每位同學(xué)收集廢舊物品，進(jìn)行回收存放。
3、國(guó)慶假期里設(shè)計(jì)節(jié)水節(jié)電節(jié)能的標(biāo)語(yǔ)和宣傳畫(huà)，在假期結(jié)束后上交給班主任，班主任老師挑選出最優(yōu)秀的5個(gè)作品后統(tǒng)一上交政教處進(jìn)行評(píng)比展覽活動(dòng)。
4、每位師生做到垃圾分類(lèi)存放，繼續(xù)開(kāi)展每周節(jié)約一角錢(qián)活動(dòng)。
5、寄宿生做到節(jié)約洗漱用水。
6、在食堂用餐的師生做到文明用餐。
老師們，同學(xué)們，綠色環(huán)保學(xué)校一直是我們所追求的，“美在校園”，讓我們一起“創(chuàng)造美”。趕緊加入到“節(jié)能環(huán)�；顒�(dòng)”中來(lái)吧!
學(xué)生建議書(shū) 13
尊敬的市長(zhǎng)：
感謝您在百忙之中能看我的建議書(shū)，我感到十分榮幸。我是江山路一小的一名小學(xué)生。我認(rèn)為一個(gè)城市的環(huán)境，代表的是一個(gè)城市人民的素質(zhì)，所以我向你們提出一些我所看到情況，并向你們提出幾條建議。
我家南邊約100米處有一個(gè)菜市場(chǎng)，可向來(lái)整潔的菜市場(chǎng)，現(xiàn)在讓人看著心煩。為什麼呢？因?yàn)槊刻煸缟弦恍┬∝湺及炎约业牟死讲耸袌?chǎng)門(mén)口來(lái)賣(mài)，有的還拿著一個(gè)喇叭大聲吆喝，把周?chē)木用穸冀o吵醒了。有些小販索性還把菜放在路中間，造成嚴(yán)重的.交通堵塞。為此我提出幾點(diǎn)建議希望您能采納：
1、把路邊的小販安置在菜市場(chǎng)里，并每天派工商管等人員巡查，不讓違法的小販有立足之地，使菜市場(chǎng)恢復(fù)整潔。
2、警告那些菜市場(chǎng)里的小販，不讓他們用喇叭，并在菜市場(chǎng)里多掛一些禁用喇叭的標(biāo)牌，違者罰款。
3、教導(dǎo)他們要知道，整潔從個(gè)人做起，使他們知到愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理論。
希望可以得到市長(zhǎng)的大力支持。
祝：
身體健康、工作順利
小市民：XXX
20xx年X月X日
學(xué)生建議書(shū) 14
親愛(ài)的朋友們：
愛(ài)國(guó)之心，應(yīng)當(dāng)人皆有之。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂國(guó)憂民思想，以國(guó)家為己任，前仆后繼，臨難不屈，保家衛(wèi)國(guó)，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。因此，愛(ài)國(guó)不是停留在表面上的，而是要落實(shí)到一點(diǎn)一滴的行動(dòng)當(dāng)中去。
愛(ài)國(guó)是一種高尚的情操。魯迅的“中國(guó)自古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，就有拼命硬干的人，就有為民請(qǐng)命的人，就有舍身求法的人——他們是中國(guó)的脊梁。”文天祥面對(duì)敵人的.高官誘惑勸降毫不動(dòng)搖，斬釘截鐵地說(shuō)：“唯有以死報(bào)國(guó)，我一無(wú)所求�！眱H留下一首撼人心弦的《正氣歌》便慷慨就義了。為祖國(guó)而倒下的人，他的死是光榮的，每個(gè)人都應(yīng)該有愛(ài)國(guó)情操，愛(ài)國(guó)者的話是最有價(jià)值的。
只有愛(ài)國(guó)，才能擁有民族自豪感和自信心。在中國(guó)歷史上，有多少王侯將相在他們所處的位置之上做出了自己的貢獻(xiàn)。晏子使楚，藺相如完璧歸趙，都是愛(ài)國(guó)主義民族精神的體現(xiàn)。周恩來(lái)總理面對(duì)美國(guó)記者的問(wèn)題“為什么中國(guó)人走路時(shí)總低著頭，而我們美國(guó)人走路都是昂首挺胸的�！敝芸偫碚f(shuō)：“那只能說(shuō)明我們中國(guó)人在走上坡路，而你們美國(guó)人在走下坡路，當(dāng)然要仰頭走路�！币痪湓捳f(shuō)得美國(guó)人啞口無(wú)言。那股自信油然而生。歷史遠(yuǎn)去，而他們?cè)谡勑﹂g展現(xiàn)的中國(guó)人的精神卻永存我們心間。
愛(ài)國(guó)，要主動(dòng)維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)。徐悲鴻面對(duì)金發(fā)碧眼的西方留學(xué)生的挑釁“中國(guó)人又蠢又笨，只配當(dāng)亡國(guó)奴，就是把他們送到天堂里去深造，也成不了才�！毙毂櫞舐曊f(shuō)：“你不是說(shuō)中國(guó)人不行嗎?那么我們各自代表各自的國(guó)家比比，等學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時(shí)看看到底誰(shuí)是人才、誰(shuí)是蠢材�！�1924年，徐悲鴻的油畫(huà)在巴黎展出時(shí)，轟動(dòng)了巴黎美術(shù)界，那個(gè)洋學(xué)生不得不承認(rèn)自己不是中國(guó)人的對(duì)手。被外國(guó)人稱(chēng)為“能抵五個(gè)師”的錢(qián)學(xué)森博士回到祖國(guó)造就中國(guó)的火箭、導(dǎo)彈事業(yè)，有人問(wèn)他：中國(guó)既無(wú)人才又無(wú)設(shè)備能行嗎?他的回答是：“外國(guó)人能干的，中國(guó)人為什么不能干!”最終，載人航天事業(yè)進(jìn)入了世界先進(jìn)行列。一個(gè)人如果沒(méi)有愛(ài)國(guó)心，不能在別人質(zhì)疑、侮辱祖國(guó)時(shí)挺身而出、主動(dòng)維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)，那么，試問(wèn)一句，“國(guó)之不存，身將焉托?”
我們應(yīng)該真正吧愛(ài)國(guó)之心變成報(bào)國(guó)之行，今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量!
學(xué)生建議書(shū) 15
隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，低碳生活已成為一種自然、綠色、健康的生活方式。蘇尼特右旗是我們共同的家園，環(huán)境與我們每個(gè)人的生活息息相關(guān)。合理使用資源、推進(jìn)節(jié)能減排、踐行綠色生活是全社會(huì)的共同責(zé)任，同時(shí)，良好環(huán)境的受益者也是我們每一個(gè)人。為此，我們倡議廣大黨員、干部和職工們積極行動(dòng)起來(lái)，低碳生活、綠色出行、從我做起:
一、綠色出行
1、深入體驗(yàn)綠色出行新方式。廣大黨員、干部和職工們要自覺(jué)參與到低碳出行，文明交通行動(dòng)中來(lái)，盡可能選用自行車(chē)、步行方式，盡量減少摩托車(chē)、汽車(chē)的使用，既鍛煉了身體，又保護(hù)了環(huán)境。倡導(dǎo)購(gòu)車(chē)族盡量選擇低油耗、低排放、低污染、更環(huán)保的汽車(chē);倡導(dǎo)廣大有車(chē)族每周主動(dòng)少開(kāi)一天，盡可能采取自行車(chē)或步行等低碳綠色的出行方式。2、切實(shí)打造綠色出行新時(shí)尚。廣大黨員、干部和職工們，從科學(xué)角度講，自行車(chē)是能源轉(zhuǎn)化效率最高的一種交通工具。據(jù)統(tǒng)計(jì)，騎自行車(chē)出行100公里，可以節(jié)油約9升，相應(yīng)減排二氧化碳20。7千克。自然、樸素、節(jié)儉的生活正在回歸，責(zé)任、義務(wù)、健康已經(jīng)成為新的生活時(shí)尚，請(qǐng)加入到騎行中來(lái)，共享環(huán)保健康生活!3、不斷養(yǎng)成綠色出行新規(guī)范。倡議大家嚴(yán)格按交通法規(guī)行駛、出行、停放車(chē)輛，嚴(yán)禁在學(xué)校、醫(yī)院等人口集中地占道、快速行駛，更不要在行駛時(shí)雙向停車(chē)進(jìn)行談事聊天，確保蘇尼特右旗的廣大居民出行順暢、秩序良好。
二、低碳生活
1、從我做起，從生活中的'小事做起，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙，盡量減少使用一次性生活用品，出門(mén)購(gòu)物，盡量自己帶環(huán)保袋，無(wú)論是免費(fèi)或者收費(fèi)的塑料袋，都減少使用。每天的淘米水可以用來(lái)洗手、擦家具、澆花等。干凈衛(wèi)生，自然滋潤(rùn)。2、愛(ài)護(hù)公共區(qū)域衛(wèi)生，不隨地吐痰，不在公共場(chǎng)合吸煙，不亂扔垃圾，不亂倒污水，保持衛(wèi)生清潔。綠色出行、低碳生活。每個(gè)人的一小步，健康文明的一大步，廣大黨員、干部和職工們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，讓我們的家園多一絲綠色，多一路通暢，多一片清新，更多一些健康!
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