讀書(shū)我快樂(lè)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的讀書(shū)我快樂(lè)作文,希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)我快樂(lè)作文1
生活中,有一種收獲,讓人一生受益,那就是讀書(shū)的收獲;人生中,有一種經(jīng)歷,讓人難以忘懷,那就是讀書(shū)的經(jīng)歷。是讀書(shū),讓我朦朧的世界中,學(xué)會(huì)生活并調(diào)動(dòng)繽紛絢爛的生活積累去塑造生活,塑造自我、塑造理想、塑造人生……于是,在我的人生之旅中就有著一段段讓人回味的讀書(shū)經(jīng)歷。
我讀過(guò)很多書(shū):《西游記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《小學(xué)生作文》……但我最?lèi)?ài)看的還是《安徒生童話(huà)》,特別是里邊的一篇《小小綠蚜蟲(chóng)》。這篇文章講述了一個(gè)生動(dòng)的故事——在一個(gè)窗臺(tái)上,有一枝凋謝的.玫瑰花。不久前,它是那么漂亮,而現(xiàn)在……卻被一群小綠蟲(chóng)吃光了。一個(gè)人拿噴藥壺來(lái)到玫瑰花面前,正要?dú)缇G蟲(chóng)時(shí),卻聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)年老的綠蟲(chóng)開(kāi)口說(shuō)道:“放下手吧,別殺滅我們!我們和這株玫瑰一樣有著自己的煩惱!薄笆裁礋⿶?”“那是螞蟻造成的,而且是必定會(huì)發(fā)生的,它們每天排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,搶走我們的孩子,把它們帶回去,擠出它們身體里所有的汁,直到擠盡死掉為止!”那人關(guān)心的問(wèn):“那你們一定很可憐?”“不,我們并不那么認(rèn)為,能為我們敬重的螞蟻犧牲,我們感到高興!蹦侨寺(tīng)了這小東西的話(huà),轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
我認(rèn)為我們?nèi)祟?lèi)有生存的權(quán)利,那可愛(ài)的小動(dòng)物同樣有這一點(diǎn)。但是它們唯一的生存食物就是玫瑰花,小動(dòng)物是純潔可愛(ài)的,你忍心傷害它嗎?
書(shū)它給予了我豐富的科學(xué)知識(shí)和生活常識(shí),教會(huì)了我怎樣去學(xué)習(xí)。我愛(ài)書(shū),我更愛(ài)讀書(shū)!我的身邊有許許多多的書(shū)在陪伴我成長(zhǎng)!
讀書(shū)我快樂(lè)作文2
書(shū)籍不僅是生活的源泉,也是現(xiàn)在、過(guò)去和未來(lái)文化生活的源泉。
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書(shū)使人快樂(lè)、陶醉、博學(xué)、進(jìn)步
讀書(shū)可以幫助我們?cè)黾又R(shí),不用外出就可以認(rèn)識(shí)世界。閱讀可以提高我們的閱讀能力和寫(xiě)作水平。讀書(shū)能使我們變得修身養(yǎng)性。讀書(shū)能幫助我們找到一份好工作。
我喜歡看書(shū)。課間一有時(shí)間,我就到教室后面的`書(shū)角,拿出一套完整的小學(xué)生優(yōu)秀作文集。我會(huì)一絲不茍地讀,慢慢地我會(huì)陶醉在這本書(shū)中。不知多久,一陣清脆的鈴聲在我耳邊響起,我抬頭一看:同學(xué)們都準(zhǔn)備上課了。但我還是想看書(shū),我回到自己的位置,拿出書(shū)來(lái)上課用,老師給了一個(gè)問(wèn)題,其他同學(xué)都舉手,但我沒(méi)有舉手,因?yàn)槲疫想著書(shū)的情節(jié)。老師讓我回答,但我沒(méi)有從冥想中回來(lái)。我旁邊的學(xué)生說(shuō)我剛剛站起來(lái)。我不知道老師問(wèn)了什么,發(fā)生了什么事。
蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)得好:“如果一個(gè)學(xué)生的智力生活局限于課本,如果他完成了作業(yè),覺(jué)得任務(wù)已經(jīng)完成了,那么他就不能有自己的特殊愛(ài)好”,每個(gè)人都應(yīng)該在書(shū)的世界里有自己的生活。我讀書(shū),我很高興。愛(ài)書(shū),愛(ài)書(shū),書(shū)是我們生活的一部分!
讀書(shū)我快樂(lè)作文3
高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。不僅如此,讀書(shū)是我們獲取知識(shí)的來(lái)源,使我們感到快樂(lè)。
在我小時(shí)候,就特別喜歡讀書(shū),尤其是《格林童話(huà)》《神話(huà)故事》《一千零一夜》。這幾本,我就偏為喜愛(ài)。
每個(gè)周日,我都會(huì)纏著媽媽帶我去圖書(shū)館讀書(shū),而媽媽面對(duì)我的請(qǐng)求也不好推辭,所以就每周日帶我去讀書(shū)。我們家現(xiàn)在把周日確定了一個(gè)節(jié)日——“周末讀書(shū)日”。有時(shí),我感覺(jué)讀書(shū)是一件幸福的事。它可以讓我們進(jìn)入一個(gè)不同的世界,帶著我們?nèi)ヌ剿、玩耍。有時(shí)候,讀著讀著,我就可以感受到人物的心理,就像親身經(jīng)歷過(guò)似的'。每當(dāng)我讀到畫(huà)面美好的事物時(shí),我的心情也就逐漸在跟著變好。書(shū),讓我感到了快樂(lè)。
上小學(xué)五年級(jí)時(shí),我有了一個(gè)大膽地想法——想要當(dāng)作家。每當(dāng)我讀起別人寫(xiě)的書(shū)時(shí),我會(huì)感到充實(shí)而快樂(lè)。那些作家可真?zhèn)ゴ螅卦跒槲覀兎⻊?wù),讓我們的世界變得更加絢麗多彩,所以,我也想把我感到美好的事物寫(xiě)到書(shū)里,讓大家看了以后變得很快樂(lè),對(duì)生活充滿(mǎn)希望。從而幫助更多的人,因?yàn)橛泻玫臅?shū)讀,讓每個(gè)人的生活更美好。正如我們的校訓(xùn)里所講——“胸懷天下,立己達(dá)人”。為了這個(gè)初心,我更加熱愛(ài)讀書(shū)了。我要把讀書(shū)這個(gè)習(xí)慣堅(jiān)持下去,以后也出版自己的著作,讓書(shū)給更多的人帶來(lái)快樂(lè)。
書(shū),是一盞燈,為我們照亮遠(yuǎn)方的路;書(shū),是一幅畫(huà),讓我們感知多彩的美;書(shū),還是一味調(diào)料劑,使我們擁有豐富的生活。我讀書(shū),我快樂(lè),就讓我們一起讀書(shū),在書(shū)中尋找樂(lè)趣吧!
讀書(shū)我快樂(lè)作文4
4月14日下午,五2班隆重舉行了“我讀書(shū),我快樂(lè)”之《上下五千年》知識(shí)競(jìng)賽。知識(shí)隊(duì)以高分的成績(jī)342分戰(zhàn)勝了無(wú)敵隊(duì)和無(wú)極隊(duì),取得了最后的大贏家。無(wú)敵隊(duì)以295戰(zhàn)勝了無(wú)極隊(duì),直至奔向亞軍的寶座,無(wú)極隊(duì)屈居第三名———季軍。
在競(jìng)賽前期每隊(duì)做好了充分的.準(zhǔn)備。開(kāi) 競(jìng)賽,個(gè)個(gè)精神抖擻,臉上表現(xiàn)出自信和緊張。第一輪,必答題。知識(shí)隊(duì)的同學(xué)回答的活躍,他們回答得又準(zhǔn)又快。尤其是愛(ài)看書(shū)的許麗欣,一人獨(dú)為知識(shí)隊(duì)獲的80分,為知識(shí)隊(duì)一馬當(dāng)先,立下了汗馬功勞。其它兩隊(duì)為保險(xiǎn)以會(huì)答題才舉手。隨著同學(xué)們的積極、活躍,時(shí)間一晃而過(guò),到了最后一輪,成語(yǔ)知識(shí)。成語(yǔ)知識(shí)似乎激發(fā)了無(wú)敵隊(duì)的無(wú)限的力量,無(wú)敵隊(duì)表現(xiàn)的非常好,是不是迎來(lái)老師的表?yè)P(yáng),但是無(wú)極隊(duì)也不落后,只與無(wú)敵隊(duì)相差20分。但知識(shí)隊(duì)落后了許多,并不氣餒,可還是追不上無(wú)敵隊(duì)。
參加這次競(jìng)賽的三個(gè)隊(duì)都顯示了自己隊(duì)的知識(shí),大大提升了人文素養(yǎng),豐富了中華優(yōu)秀文化知識(shí)。
讀書(shū)我快樂(lè)作文5
讀書(shū)很快樂(lè),它能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí);讀書(shū)很快樂(lè),它能讓我們開(kāi)闊視野,讀書(shū)很快樂(lè),它能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。
從小媽媽就喜歡給我買(mǎi)很多圖多字少的書(shū),長(zhǎng)大了媽媽就給我買(mǎi)圖少字多的書(shū),在家里爸爸平時(shí)總會(huì)把一本書(shū)捧著看了津津有味,在學(xué)校課間我總時(shí)看見(jiàn)同學(xué)們像一個(gè)個(gè)小書(shū)蟲(chóng)似的,一有機(jī)會(huì)就不放過(guò)那短暫的休息時(shí)間。在這耳濡目染的環(huán)境里,我也喜歡上了讀書(shū),這個(gè)暑假我讀了一本陳士渠自我保護(hù),保護(hù)內(nèi)容有校園生活欺凌、網(wǎng)絡(luò)安全、冒充公檢法機(jī)關(guān)詐騙、冒充QQ好友詐騙、出行安全、步行需要注意什么,乘車(chē)時(shí)需要注意什么……內(nèi)容豐富,淺顯易懂,我一連氣看了三遍,第一遍泛泛的讀,第二遍精讀,第三遍帶著問(wèn)題去讀,這樣一來(lái)里面的內(nèi)容我大致的就記住了,讓后我自擬題目考媽媽?zhuān)瑡寢層袝r(shí)候能回答出來(lái),有的時(shí)候還要我提示還答不出來(lái),我暗暗自喜,原來(lái)也有媽媽不會(huì)的'問(wèn)題呀?看來(lái)真是如前人所說(shuō):“只要功夫深,鐵杵磨成秀花針”。以后我的加培的努力成為一個(gè)博覽群書(shū)的人。
有人曾說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我要好好讀書(shū),
它給我?guī)?lái)快樂(lè),使我進(jìn)步。
讀書(shū)我快樂(lè)作文6
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我知道,讀書(shū)能使人快樂(lè),能使人智慧,還能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
小時(shí)候,我喜歡讀一些童話(huà)故事。故事書(shū)里面的故事常令我很著迷。比如《木偶奇遇記》、《魯濱遜漂流記》、《綠野仙蹤》等,給我留下了深刻的印象。我有時(shí)還會(huì)看一些搞笑的漫畫(huà),《三毛流浪記》、《三個(gè)和尚》等我都很喜歡看。每次看完之后,我都會(huì)哈哈大笑。這些書(shū)陪我度過(guò)了快樂(lè)的童年時(shí)光。
長(zhǎng)大之后,我開(kāi)始看《十萬(wàn)個(gè)為什么》。書(shū)里面有很多我不知道的知識(shí),比如:地球的年齡大約有46億歲了,風(fēng)的形成是空氣流動(dòng)的結(jié)果,所有的新生命都是從一個(gè)細(xì)胞開(kāi)始的……從書(shū)里,我了解了天文、地理的有關(guān)知識(shí),還學(xué)會(huì)了一些健康和生活的小常識(shí)!肚帏B(niǎo)》、《西游記》、《三國(guó)演義》等名著也是我的`最?lèi)?ài)?戳诉@些深?yuàn)W的書(shū)后,我學(xué)到了很多知識(shí),也懂得了一些做人的道理。讀得書(shū)越多,我的知識(shí)面也就越廣了。
我希望以后多讀關(guān)于醫(yī)學(xué)方面的書(shū),長(zhǎng)大后能當(dāng)一名醫(yī)生,為他人治病,給更多的人帶來(lái)健康,遠(yuǎn)離疾病與痛苦!
讀書(shū)我快樂(lè)作文7
""我讀書(shū)。我快樂(lè)""是南京金凌匯文學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景,從我入學(xué)的第一天開(kāi)始,在班主任王老師的引導(dǎo)下,我購(gòu)買(mǎi)了《百日誦》這本書(shū),當(dāng)時(shí),媽媽還擔(dān)心,一個(gè)字不認(rèn)識(shí),怎么讀!其實(shí)媽媽的擔(dān)心是多余的,開(kāi)始,我們是怎么操作的呢?媽媽和爸爸兩人誰(shuí)有時(shí)間誰(shuí)讀給我聽(tīng),一遍兩遍,久而久之,上面的文章幾乎都能背得住了。
只要你從中點(diǎn)一首,我就能背的出來(lái),還要告訴你,不但能背的出,而且我所背的'課文中詞語(yǔ)在現(xiàn)實(shí)生活中能夠用的上,更值得我驕傲的是所用的詞語(yǔ)是那樣的恰當(dāng)合理;每次都贏得同學(xué)。朋友。家長(zhǎng)的贊美聲。通過(guò)讀書(shū),我發(fā)現(xiàn)自己在任何方面有所提高,比如說(shuō)在讀書(shū)中認(rèn)識(shí)了大量的漢字;把不認(rèn)識(shí)的字勾畫(huà)出來(lái)然后向老師家長(zhǎng)請(qǐng)教。同時(shí)還學(xué)會(huì)察字典;媽媽說(shuō);詞典目前就是我的朋友,天天都在幫助著我,我有時(shí)還能打開(kāi)報(bào)紙讀一讀,雖然不那么流利,但我能堅(jiān)持把一篇文章讀完,相信我能堅(jiān)持到底就是勝利。通過(guò)讀書(shū)我明白了許多以前不知道不明白的道理,比如說(shuō)我讀了《小貓釣魚(yú)》這篇文章,明白了做任何事情絕對(duì)不能三心二意。
專(zhuān)心致志,才能把事情做好。讀了《司馬光》這篇文章,明白了做任何事情一定要?jiǎng)幽X筋,要觀察。只要?jiǎng)幽X筋出能想出更多的辦法。同學(xué)們,朋友們,我現(xiàn)在已把讀書(shū)當(dāng)做一天不可缺少的內(nèi)容,無(wú)論寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)的多晚,我都要把同步閱讀拿出來(lái)讀一讀,這已經(jīng)形成了習(xí)慣,同學(xué)們不防你們也來(lái)試試其中的樂(lè)趣
讀書(shū)我快樂(lè)作文8
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)這大集體,我們一二年級(jí)的時(shí)候老師就讓我們把自己讀過(guò)的書(shū)帶到學(xué)校和同學(xué)們一起分享,這樣既可以增加閱讀量又可以改變了自己的讀書(shū)口味。
這些書(shū)中,我最喜歡讀的就是《人情有晴天》書(shū)中的主人公有著與眾不同的父母,他們常常帶給她許多煩惱,成為她生活上這障礙,還好他有一個(gè)聰明能干的外婆助他整理生活中的事情,可以是外婆死后事。主人公的'心徹底黑暗,傷心欲絕她決定投奔她的父母。跟誰(shuí)多利阿姨去拿富麗豪華的大城市,他那一直是夢(mèng)寐以求的地方,就在他登上火車(chē)的前一天,全失足掉進(jìn)水里,于是她的爸爸奮不顧身的跳入水中,奮力的把她抱起。等他清醒的時(shí)候,他看看到滿(mǎn)臉通紅的媽媽和疲憊不堪的爸爸,雖然他錯(cuò)過(guò)了最后一次去那的班車(chē),錯(cuò)過(guò)了去大城市的機(jī)會(huì),但她毫不后悔,因?yàn)樗钋械母惺艿桨职謰寢寣?duì)她濃濃的愛(ài)情。
我就喜歡這本書(shū)的作者說(shuō)過(guò)的一句話(huà):“每一個(gè)人都認(rèn)識(shí)有應(yīng)得,只是她們幸運(yùn)的方式不同,只是我熱愛(ài)的這個(gè)世界,熱愛(ài)明天又有什么道理阻止我們生活的步伐。
同學(xué)們多讀讀書(shū)吧!他能告訴你許多許多的道理!
讀書(shū)我快樂(lè)作文9
讀書(shū)本來(lái)就是一件很快樂(lè)的事,如果你讀一篇是發(fā)現(xiàn)不了快樂(lè)的,但是你讀三四篇就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書(shū)其實(shí)是一件非?鞓(lè)的事情。
比如說(shuō):一天,我發(fā)現(xiàn)在我的書(shū)架上有一本《成語(yǔ)故事》,由于好奇,我打開(kāi)了那本書(shū)。于是,就讀了起來(lái)。讀完后我驚奇的自言自語(yǔ):我平時(shí)都是默讀,為什么今天能讀出聲來(lái)呢?隨后我又繼續(xù)讀了幾篇,發(fā)現(xiàn)讀出聲來(lái),比默讀記憶更深刻許多。
這次讀的幾篇文章,使我學(xué)會(huì)了怎樣去讀書(shū),怎樣讀出聲來(lái)。
就這樣,我的閱讀越來(lái)越好,這使我產(chǎn)生了對(duì)這本《成語(yǔ)故事》的興趣,我總認(rèn)為這本書(shū)讓我學(xué)會(huì)了讀書(shū)的秘密——就是大聲的誦讀出來(lái)。
媽媽告訴我,默讀只能是你心里想,腦子里想。但如果你爸爸正在看電視,你的注意力就會(huì)轉(zhuǎn)移到電視上,如果你大聲誦讀出來(lái)了,就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的注意力不會(huì)受到影響,不管是你的腦子,你的心里所想的,你嘴巴會(huì)知道,你的耳朵也會(huì)聽(tīng)到,所以你的注意力才不會(huì)被轉(zhuǎn)移到電視上,而是一直保持在書(shū)上。
話(huà)又說(shuō)回來(lái),我一直覺(jué)得那本書(shū)真的是一本開(kāi)啟我人生讀書(shū)旅程的.書(shū),是一本應(yīng)該去讀的書(shū),它一直在等我把它朗讀,它是一本人生的模范書(shū)。
讀書(shū)的秘密就是大聲的誦讀出來(lái)!你讀出來(lái)了嗎?
如果你讀出來(lái)了,那么你的作文也就能寫(xiě)出來(lái)了!
讀書(shū)我快樂(lè)作文10
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)——“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!痹谖业纳钪袝(shū)無(wú)處不在,就像一位無(wú)聲的老師教給我豐富的知識(shí),帶給我無(wú)窮的快樂(lè)。
在我閱讀的眾多書(shū)中,每一本書(shū)我都是認(rèn)真讀過(guò)去的,宋代詩(shī)人朱熹說(shuō):“讀書(shū)有三到,謂心到、眼到、口到!弊x每一本書(shū),仿佛我都在知識(shí)的海洋里遨游,我喜歡在清晨和夜晚讀書(shū),清晨讀書(shū)它可以告訴我今天又是新的一天,以笑臉對(duì)待今天。晚上讀書(shū),它可以告訴我,充實(shí)的`一天又結(jié)束了,好好放松一下吧。
如果哪一本書(shū)沒(méi)有讀懂,我就會(huì)拿起來(lái)再讀一遍,反復(fù)讀書(shū)的好處就是陳壽所說(shuō)的這句話(huà)——“書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)!弊x書(shū)還有一個(gè)妙處,那就是唐代詩(shī)人杜甫所說(shuō)的——“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”讀的書(shū)多了,一提筆自然就知道該怎么寫(xiě)了,這就是讀書(shū)的好處。
在我讀了這么多書(shū)中,其中我最喜歡的一本就是——《將來(lái)的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的自己》,這本書(shū)讓我懂得了一個(gè)道理,夢(mèng)想是珍貴的,沒(méi)有被拋棄的夢(mèng)想,只有拋棄夢(mèng)想的人,帶著夢(mèng)想翻越一座又一座高山,趟過(guò)一條又一條大河,有了夢(mèng)想就不能讓它成為空想,必須要付出努力,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,將來(lái)的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的自己。
冰心奶奶曾說(shuō):“讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)。”讓書(shū)與我們一起成長(zhǎng),陪我們度過(guò)快樂(lè)的童年,我讀書(shū),我快樂(lè)。
讀書(shū)我快樂(lè)作文11
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。讀書(shū),可以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情地遨游;讀書(shū),可以讓我們開(kāi)闊視野;讀書(shū),可以陶冶我們的品德情操。
有書(shū)伴隨的日子總是快樂(lè)的。再睡之前,我總喜歡看會(huì)兒書(shū),《岳飛傳》中的岳飛是一位精忠報(bào)國(guó),誓死抗金的民族英雄,令我由衷佩服。《三國(guó)演義》中的諸葛亮,神通廣大,神機(jī)妙算,令我贊嘆不已。書(shū)教給我知識(shí),教我做人的道理,還叫我們分辨世間的善與惡,美與丑。有人稱(chēng)書(shū)是人類(lèi)文明的長(zhǎng)生果,對(duì)我而言,它是我心中知識(shí)的娛樂(lè)天地。
“讀一本好書(shū),就如同一個(gè)高貴的人談話(huà)”,一本好書(shū)給我的心靈上了一堂堂非同尋常的課,讀書(shū),點(diǎn)燃了我心中的激情,插上我青春的翅膀,推動(dòng)我向未來(lái)奮飛。暮然回首,書(shū)已伴我度過(guò)天真的幼年,純真的童年,又迎來(lái)我人生中最美麗的`少年。書(shū)帶我一步步走向成熟,我想它終將伴我度過(guò)完美的一生。享受讀書(shū)的樂(lè)趣何嘗不是在享受人生的樂(lè)趣呢!
“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”。這句話(huà)對(duì)我啟迪很大,所以,朋友們,趁自己青春年少,珍惜時(shí)間,品味讀書(shū),為你的人生添上一片光彩吧!
讀書(shū)我快樂(lè)作文12
我讀書(shū)我快樂(lè)、小時(shí)候,我很喜歡書(shū),因?yàn)闀?shū)就像一把鑰匙為我打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。從一年級(jí)到五年級(jí),書(shū)成了我精神的伴侶,快樂(lè)的源泉。
六七歲時(shí)我對(duì)童話(huà)故事充滿(mǎn)了遐想,我常認(rèn)為“掃帚會(huì)飛”“天上有神仙”等遐想。但8、9歲時(shí),我不再對(duì)童話(huà)愛(ài)不釋手,我迷上了大自然、宇宙之類(lèi)的`書(shū)籍,常為人類(lèi)的智慧所折服,為宇宙的奧妙所感嘆,為大自然的美景所征服······在5、6年級(jí)時(shí),我會(huì)讀漫畫(huà)、小說(shuō)等,讀到這些書(shū)時(shí),我會(huì)為中華民族的不屈不撓的精神所鼓舞,為一篇篇佳作所暈倒,被詼諧幽默的漫畫(huà)逗得捧腹大笑······有一次鄰居姐姐來(lái)我家玩。
她說(shuō)要小蘋(píng)果給我吃,便拿小刀削起來(lái),姐姐把削好的蘋(píng)果遞給我,我說(shuō):“等會(huì)兒,讓我把這本書(shū)看完吧!”看了一個(gè)多鐘頭,突然姐姐發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果變黑了,說(shuō):“這蘋(píng)果居然有毒!”我一看,長(zhǎng)吁了口氣,說(shuō):“姐姐是因?yàn)樘O(píng)果中有單寧酸,單寧酸和貼會(huì)發(fā)生反應(yīng)!
她聽(tīng)了后說(shuō):“小不點(diǎn),你還懂得不少嘛!”在讀書(shū)的過(guò)程中,我會(huì)感到自己很快樂(lè),在健康成長(zhǎng)。讀書(shū)是一種享受,把我?guī)霑?shū)的海洋。
讀書(shū)我快樂(lè)作文13
著名的作者及詩(shī)人高爾基先生說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!惫湃嗽疲骸白x書(shū)百遍,其義自見(jiàn)!币虼,多讀書(shū),可以讓人知禮守禮;多讀書(shū),可以增長(zhǎng)課外知識(shí);多讀書(shū),可以讓人變聰明,有智慧去戰(zhàn)勝困難;多讀書(shū),可以使人的心情變得快樂(lè),能陶冶人的情操。所以,我們應(yīng)該多讀書(shū),讀好書(shū),為我們以后的人生道路打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
以前,我不喜歡讀書(shū),以為看書(shū)很費(fèi)時(shí)間、很費(fèi)力氣,而且還是件枯燥的事情。所以我就只喜歡看電視、看漫畫(huà)書(shū),一到寫(xiě)作文,我十分苦惱,不知怎么寫(xiě),也不知道寫(xiě)什么……
有一天,爸爸媽媽帶我去新華書(shū)店買(mǎi)文具,我一進(jìn)門(mén)就問(wèn)爸爸:“我能去三樓看書(shū)嗎?”“可以可以!”爸爸連聲說(shuō)到。其實(shí)我是上樓看漫畫(huà)書(shū),我興沖沖的走到樓上,向著賣(mài)漫畫(huà)書(shū)的柜臺(tái)飛奔而去,突然一本書(shū)被我撞掉在地上,我趕快將書(shū)撿起來(lái),抬起書(shū)本的那一刻,書(shū)中的'圖畫(huà)吸引了我,我便認(rèn)真的看起了這本書(shū)——《中國(guó)兒童百科全書(shū)》,書(shū)中介紹了浩瀚的宇宙、神奇的大自然、奇異的海底世界、悠久的歷史故事……讀完這本書(shū),使我懂得了許多課外知識(shí),從此以后我就喜歡上了讀書(shū)。
現(xiàn)在的我不僅愛(ài)看書(shū),愛(ài)買(mǎi)書(shū),而且愛(ài)收藏書(shū),書(shū)籍帶給了我許多的快樂(lè)。
讀書(shū)我快樂(lè)作文14
從小我就喜歡讀書(shū),我會(huì)被書(shū)中的人物和故事感動(dòng),但我讀書(shū)卻是快樂(lè)的。
我家中的書(shū)很多,《安徒生童話(huà)》、《冒險(xiǎn)小王子》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》等等,我看書(shū)的速度很快,爸爸和媽媽經(jīng)常說(shuō)我看書(shū)囫圇吞棗,一知半解,但他們不知道每本書(shū)我至少都會(huì)看三遍,第一遍先是把書(shū)中的內(nèi)容看明白,第二遍是把我沒(méi)看明白的認(rèn)真看,直到理解為止,最后在溫習(xí)一遍,細(xì)細(xì)體會(huì)書(shū)中的內(nèi)容。
最近我們班開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng),同學(xué)們回到家里與家長(zhǎng)比賽讀書(shū),每個(gè)人都希望自己能夠勝利,我也不例外。剛開(kāi)始和爺爺讀書(shū)時(shí),我都選自己最會(huì)讀的課文和課外書(shū)來(lái)讀,但爺爺每次讀的都不比我差。后來(lái)我們決定從《笑話(huà)故事》中選幾篇來(lái)讀,看誰(shuí)能用語(yǔ)言讓書(shū)中的人物栩栩如生的出現(xiàn)在我們面前,誰(shuí)就勝利。爺爺和我不約而同選了兒童類(lèi)型,呵呵,終于和爺爺選題一致了,但爺爺?shù)木时憩F(xiàn),讓我自嘆不如,不過(guò)我讀書(shū)經(jīng)常和爺爺打成平局。
在這次的讀書(shū)活動(dòng)中我的朗讀水平增加了,寫(xiě)作水平增強(qiáng)了,還增加了許多知識(shí)。了解了撒哈拉沙漠、珠穆朗瑪峰……
我在讀書(shū)中收獲到了知識(shí),我感到十分的快樂(lè),因?yàn)橛辛爽F(xiàn)在的`讀書(shū)活動(dòng),使我更加“愛(ài)”上了書(shū)本,因?yàn)橛袝?shū)讓我本來(lái)快樂(lè)的心情變的更加快樂(lè);因?yàn)橛袝?shū)讓我不再浪費(fèi)時(shí)間;讀書(shū)告訴我一個(gè)個(gè)蘊(yùn)含哲理的道理,我讀書(shū)、我快樂(lè)!
書(shū)是我成長(zhǎng)中不可缺少的一部分,書(shū)是我開(kāi)心快樂(lè)的源泉。我讀書(shū),我收獲知識(shí)使我快樂(lè)!
讀書(shū)我快樂(lè)作文15
我讀書(shū),我快樂(lè)——讀書(shū)倡議書(shū)親愛(ài)的同學(xué)們:你們好!“讀一本好書(shū),就像交了一個(gè)益友!碑(dāng)你認(rèn)真閱讀一本好書(shū)時(shí),你已經(jīng)交上了一個(gè)知心朋友,它能帶你遨游知識(shí)的遼闊天空;能帶你品嘗快樂(lè)的滋味。
沒(méi)閱讀一本好書(shū),就能讓你的生活多一份歡樂(lè)。每一本好書(shū),都有一層神秘面具,只要你輕輕打開(kāi)閱讀,神秘的面具慢慢揭開(kāi)。愛(ài)好讀書(shū),就能把無(wú)聊的時(shí)刻變成喜悅的時(shí)刻。一本好書(shū)就像一艘航,引領(lǐng)我們從淺狹的灣駛向生活無(wú)垠的大海。讀書(shū)能讓我們?cè)趯拸V的知識(shí)海洋學(xué)習(xí)。
讓我們知識(shí)的.雙翅長(zhǎng)滿(mǎn)羽毛,飛向廣闊的天空。閱讀一本書(shū),能添加你的閱讀能力;能提升你的寫(xiě)作水平;能讓你學(xué)會(huì)更多知識(shí)。所以說(shuō)“書(shū)是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富,閱讀是人們重要的學(xué)習(xí)方式!蔽以谶@里向大家發(fā)起倡告:第一,大量的閱讀書(shū)本,嘗出里面的樂(lè)趣。添加自己的只是天空,提高寫(xiě)作能力。第二,沒(méi)閱讀一本書(shū)時(shí),身邊放一個(gè)小本子,每看到生動(dòng)的句子、精美的段意抄下來(lái)。
寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記。養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣。第三,每到課間時(shí)間,學(xué)校廣播都介紹一些好看的書(shū)籍。最后,我們要想小蜜蜂一樣,在書(shū)的百花園里飛來(lái)飛去,采集劃分。閱讀一本好書(shū),生活增添了許多快樂(lè)!
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