實(shí)用的足球小學(xué)作文7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的足球小學(xué)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
足球小學(xué)作文 篇1
嘿嘿，你！對，就是你，回過頭來看看我，我是一個(gè)英俊瀟灑、高大威猛的人！我今年十歲了，在金山小學(xué)上三年級。我的好愛是踢足球，平時(shí)，足球場上總能見到我們幾個(gè)小伙伴的身影。
二年級的時(shí)候，我還是我們班足球隊(duì)的守門員呢！二年級的第三場總決賽，我們和五班打，開始的時(shí)候，五班的前鋒沖到我們的禁區(qū)，抬高腿，腳一用力，射到了死角，球就這樣進(jìn)了。之前，拉拉隊(duì)還大聲地喊著，可是此時(shí)已經(jīng)鴉雀無聲了。我的隊(duì)友曾家誠生氣地說：“你是怎么守的？”“’繩在細(xì)處斷，冰在薄處裂’，找到對方的弱點(diǎn)就一定能扳回來！”我溫和地回答。對手把球控制在腳下，一個(gè)假動作就避開了兩人，我想：不好！只有一個(gè)隊(duì)友在我前面了。結(jié)果他還是順利地將球運(yùn)到了禁區(qū)，情況已經(jīng)非常緊急了！對手徑直奔向足球，我飛快地跑了過去，從兩個(gè)對手之間穿了過去，我目不轉(zhuǎn)睛地注視著球，如一匹駿馬向控球邊跑去，毫不猶豫，如一只兇猛的'老虎捕獵物一樣地?fù)溥^去。球被我擋在了門外。球場上頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。這時(shí)的我覺得我就像世界杯的守門員一樣，我真為我自豪！
一會兒，結(jié)束的哨聲吹響了，我們最終贏得了這場比賽，同學(xué)們在歡呼，我們也很快樂！
看，這就是我，一個(gè)在足球場上有勇有謀的運(yùn)動員！
足球小學(xué)作文 篇2
今天的天氣真夠熱的，連一絲風(fēng)也沒有，但那些不怕熱的足球健兒們，正在進(jìn)行激烈的比賽。這是我們六·二班與六一班的男生小足球賽。站滿球場四周的小觀眾們，都陶醉在精彩的比賽中了。
一開始，我班的'隊(duì)員不斷地猛攻對方球門。在上半場比賽進(jìn)行到十分鐘的時(shí)候，杜勇一個(gè)遠(yuǎn)射，球從對方球門門柱的外側(cè)擦邊而過�！昂秒U(xiǎn)哪！”我不禁喊出聲來。過了一會兒，杜勇左躲右閃，巧妙地把球帶到對方右角。這時(shí)球門洞開，他乘機(jī)向門前平踢一腳，隊(duì)員徐慶忠立即趕上去，對準(zhǔn)球門，想用腳內(nèi)側(cè)猛抵足球，破門得分，但不知誰撞了他一下，球打在他腳尖——偏了！“嗨，真可惜！”我嘆了口氣，上半場比賽結(jié)束了，比分是零比零。
下半場比賽一開始，雙方就進(jìn)入激烈的拼搏。對方一個(gè)飛腳，將球吊到我方球門前邊，對方隊(duì)員王強(qiáng)趁機(jī)頭球攻門，哪知我方的守門員眼疾手快，飛身一個(gè)魚躍將球緊緊地抱住了。守門員立刻把球開到前場，我方隊(duì)員迅速將球帶入對方禁區(qū)，然后猛地挑球射門，球在空中不知被對方誰的手擋了一下，因此判發(fā)點(diǎn)球。我方主力隊(duì)員徐慶忠不負(fù)眾望，他機(jī)智地將球用力向?qū)Ψ角蜷T左邊一挑，進(jìn)了！我高興得直拍掌叫好，同學(xué)們也紛紛喝彩助威。比賽臨近終場，球再次被我方隊(duì)員帶到對方門區(qū)內(nèi)。我班的小觀眾們見此情景，連忙喊起“六·二班，加油！”“六·二班，加油！”的口號。不知是我們的呼聲給隊(duì)員們增添了力量，還是別的原因，球被杜勇機(jī)靈地用腳輕輕一擋，從對方門柱的內(nèi)側(cè)滾了進(jìn)去。頓時(shí)，小觀眾們高興得連連發(fā)出“好——好！好！”
這時(shí)，比賽進(jìn)入尾聲，對方隊(duì)員十分著急，但是越急越打不好，終于以零比二輸給了我班。
“勝了！勝了！”我班的同學(xué)喊著、跳著，男同學(xué)還把拿在手中的單衣拋得老高老高的，比賽在歡快的氣氛中結(jié)束了。然而，這場精彩、激烈的球賽情景還久久地在我腦海中一幕一幕地呈現(xiàn)著。
足球小學(xué)作文 篇3
一個(gè)陽光明媚的下午，太陽快落山了，放學(xué)后，幾位男孩子三五成群來到一個(gè)空曠的地方。他們把書包往地上一丟，就組成了一個(gè)簡易的球門。就這樣，一場緊張而又激烈的足球賽開始了。
看，那個(gè)長著金色頭發(fā)的男孩，是守門員。只見他兩手放在膝蓋上，分腿彎腰，上身向前傾，表情嚴(yán)肅、緊張。守門員身后穿著紅色T血衫的小男孩，挺著肚子，兩手背后，兩腿叉開。他好像想幫守門員。如果對方踢過來一個(gè)險(xiǎn)球，守門員沒有接住，他至少可以在最一個(gè)鋪墊。
比賽開始了，雙方正在激烈地?fù)屒颉Ｒ粫虮惶叩郊t隊(duì)，一會踢到藍(lán)隊(duì)。這時(shí)，紅隊(duì)一位身手敏捷的隊(duì)員，一腳便把球搶了過來。他朝藍(lán)隊(duì)球門里踢了過去，眼看球就要過來了，守門員立刻臥倒在地，接住了球。紅隊(duì)非常失望。紅隊(duì)隊(duì)員又以迅雷不及掩耳之勢的速度把球搶了過來，用力一踢，守門員沒有接住這個(gè)球，站在他身后的小男孩本想接球，見到這么險(xiǎn)的球嚇得跑到了一邊，這便給紅隊(duì)了一次機(jī)會。“球進(jìn)了。”紅隊(duì)隊(duì)員歡呼起來。藍(lán)隊(duì)隊(duì)員非常泄氣。
這么激烈的比賽吸引來了許多小孩子。瞧，那個(gè)摟著弟弟的`小男孩看得多認(rèn)真啊！在他腳下有一只狗，閉著眼睛，仿佛在閉目養(yǎng)神。扎蝴蝶的女孩掐著腰，好像心里在默默地為那方的隊(duì)員加油。長著金色頭發(fā)的小男孩生怕看不到這激烈的球賽，把脖子挺得直直的。頭戴紅帽子的小女孩彎著腰，生怕?lián)踔鴦e人，在仔細(xì)的觀看比賽。抱洋娃娃的小女孩，面無表情，哪隊(duì)輸，哪隊(duì)贏，似乎與她無關(guān)。在她旁邊的小女孩表情嚴(yán)肅，也許是頭一回看這樣激烈的比賽。那個(gè)大個(gè)子叔叔，看得最專注。他面帶笑容，足球賽好像引起了他小時(shí)候踢球的經(jīng)歷。
比賽還沒結(jié)束，不知道輸贏，但童年的快樂仍在繼續(xù)……
足球小學(xué)作文 篇4
每天，枯燥的生活一次又一次的重復(fù)，仿佛到了一個(gè)永無止境的枯燥空間。每天起床，洗漱，吃飯，上學(xué)，放學(xué)回家。每天過著同樣的生活，簡直悶得一點(diǎn)味道都沒有，直到我“粘”上了足球……
一天，我正要放學(xué)回家，突然一個(gè)同學(xué)對我說要不要去踢球，我猶豫了一會兒，想：如果不踢的話回家就要寫作業(yè)——枯燥；如果踢球的話還有點(diǎn)意思——有趣，最終我選擇了踢足球。
剛開始，我只是瞎踢踢，后來，我漸漸喜歡上了足球，甚至融入到了足球之中，在一次友誼賽中單單我一個(gè)人，就進(jìn)了兩球。我的思想越來越明確——我喜歡踢足球。
由于我的努力進(jìn)入了班級球隊(duì)。
回到家里，我催促著媽媽給我買雙球鞋，媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡，最終給我買了一雙藍(lán)色的、很酷的球鞋。
又過了一陣子，球隊(duì)里幾乎三分之一的同學(xué)都買了足球，我很羨慕，也讓媽媽給我買了一個(gè)紅黃相間的`足球，這樣的話，我也可以抽空在家練習(xí)了。
每天最快樂的時(shí)光就是踢球的時(shí)候，它深深地牽動著我那幼小的、單純的心靈。
還有幾天就要比賽了，我們每天抓緊練習(xí)，爭取得到一個(gè)好成績！
足球世界是多彩的，是用語言表達(dá)不出來的一種運(yùn)動；足球世界里的快樂是任何運(yùn)動都替代不了的。
我的心里一心想著：足球，足球，足球……
足球小學(xué)作文 篇5
在我五彩繽紛的童年中，有許多快樂的事，就像冬天里的雪花，數(shù)不勝數(shù)，但有一朵最大最美麗最潔白的雪花上，記載著我童年的趣事，像穿越時(shí)空隧道一樣，把我?guī)肓似錁窡o窮的童年時(shí)光。
。話說那一天，我?guī)е艿艿暮蛶讉�(gè)小伙伴們在家鄉(xiāng)自由穿梭。我無聊的走在鄉(xiāng)間的小路上，花叢中蝴蝶翩翩起舞，這時(shí)我們躺在綠油油的草地上，一起討論玩什么，這時(shí)，機(jī)靈鬼弟弟說：“足球”我們聽了，異口同道：對！就玩足球，咱們就玩超好玩的究極足球戰(zhàn)。
我們雙方做好準(zhǔn)備，弟弟為裁判，每方四名隊(duì)員，其中一名是守門員，我，張俊，黃紫燕，大偉四人一隊(duì)。劉浩，張明浩，張慶，超瑞四人一隊(duì)。弟弟一聲：：“精彩的究極足球賽開始�！笔紫任腋鷶撤酵胬@球，一不小心，被他們?nèi)姘鼑冶阌帽貧⒓�，石破天驚一射，從一個(gè)人PP下沖過去，沖向敵方的門。張慶頓時(shí)向球上一撲，球好想知道似的'，當(dāng)張慶撲的時(shí)候居然飛了過去，進(jìn)了球門。我們感到不可思議。就這樣第一局我隊(duì)獲勝。
第二局，敵方就在一起商量怎樣來對付我們，想挽回一局，可接下來并沒有像他們想的那樣順利。一開始，劉浩用了九牛二虎之力射了過來，大偉用力一擋，球飛到了張俊的面前，張俊那肯放棄，說：‘認(rèn)輸吧！一射，球飛了起來，張明浩“用鐵頭功“一擋球掉了下來，滾到了我面前，我又用另一個(gè)必殺技——絕命破空閃，說：你們輸定了�！蔽矣昧顺蟮牧�，他們都沒攔住球，球又再次進(jìn)了。“耶，我們又贏了，我們歡呼道。
劉浩他們還不投降，后來又拉開了戰(zhàn)斗。他們先來了個(gè)迷惑法，他們假裝一會兒向東一會兒向西，弄得我們筋疲力盡時(shí)，突然來個(gè)措手不及，進(jìn)了我們的門�！�！‘看來我們不能掉以輕心。還剩下最后一局了，我方好好配合……到了最后五分鐘時(shí)，我來了個(gè)“絕命破空閃’使出全身最大力，連吃奶的力氣都用上了。最后功夫不負(fù)有心人，我們最終獲勝了。就連劉浩他們也認(rèn)為輸?shù)眯姆诜?/p>
現(xiàn)在回想起來就入了迷，童年的時(shí)光，多么美好呀！
足球小學(xué)作文 篇6
在我記憶里，有一張黑色的臉蛋，那一頭雞冠似的頭發(fā)，高高個(gè)子，還有那強(qiáng)壯的身子，一張看上去冷峻，帥氣的臉龐，這就是我的足球老師——高老師。
我和高老師已經(jīng)分開一年了，記得初見高老師那天，高老師出現(xiàn)在我的眼前時(shí)，他的打扮讓我很是驚訝——穿得好時(shí)尚！
高老師時(shí)常會笑，教我踢足球的時(shí)候，有一點(diǎn)我沒有做好，他就會笑著教會我；當(dāng)我作業(yè)沒做好，被老師留下的時(shí)候，他也會笑；當(dāng)我比賽沒踢好球，射門射歪了，他也會笑。
老師教導(dǎo)我說：“要學(xué)會控制球的'技術(shù)。”每天，我放學(xué)回到家，就堅(jiān)持練習(xí)控制球�？墒乾F(xiàn)在，那慈祥的微笑已經(jīng)不見了，重慶的一支足球隊(duì)，看中了高老師的足球技術(shù)，便邀請他入隊(duì)。高老師加入了這支重慶足球隊(duì)。
但我沒有忘記高老師教我足球技能時(shí)的情景。
每天放學(xué)，高老師都會在我們學(xué)校的足球場，帶著我們訓(xùn)練，他先讓我們做準(zhǔn)備活動，然后再練習(xí)傳球。他說，傳球是基本功，要把教繃直踢出去，球的力量就特別大，會有一種沖擊力。高老師還讓我學(xué)會區(qū)別長傳和傳球，記得他說：“傳球是把腳弓繃直，長傳就是把腳背往下放一點(diǎn)，搓到地面，球就會飛起來�！�
跟著高老師學(xué)習(xí)了球隊(duì)打配合。高老師說，在打配合中，要注意你的控球技術(shù)和配合能力。
還記得在學(xué)習(xí)射門詩，高老師還未我們擺設(shè)找障礙，讓我們帶球沖過障礙后射門……
高老師，你快回來，繼續(xù)教我們踢球！
足球小學(xué)作文 篇7
星期二，我和邵海洪，于童心，楊峻到體育場踢足球。我和于童心一組，叫“狂風(fēng)隊(duì)”；楊峻和邵海洪一組叫“臺風(fēng)隊(duì)”，狂風(fēng)隊(duì)于童心守門，臺風(fēng)隊(duì)楊峻守門，
比賽開始，狂風(fēng)隊(duì)先過球，臺風(fēng)隊(duì)一個(gè)漂亮的鏟球把球奪了回去，狂風(fēng)隊(duì)也突然來一個(gè)飛鏟把球鏟了回來，接著帶球向球門跑去，狂風(fēng)隊(duì)另一個(gè)隊(duì)員接過球用力一踢，球進(jìn)了。“好！”狂風(fēng)隊(duì)高興地呼 喊起來：“球進(jìn)了，球進(jìn)了！” 1；0狂風(fēng)隊(duì)最先得分。臺風(fēng)隊(duì)氣沖沖地說：“有什么可興奮的！”
于童心對邵海洪瞪了瞪眼似乎在說：你們一個(gè)都沒進(jìn)，氣得什么？我想于童心你別高興太早了，說不定我們會敗給給他們呢。
第二場比賽開始，臺風(fēng)隊(duì)帶球過人，狂風(fēng)隊(duì)一個(gè)飛鏟沒鏟到。臺風(fēng)隊(duì)一射，射出了美麗的弧線球，球進(jìn)了。1：1平。
最后一場花落誰家呢？開始，狂風(fēng)隊(duì)帶球過人射了出去�？耧L(fēng)隊(duì)一個(gè)漂亮的鏟球向球門跑去�！吧溟T！射門！”狂風(fēng)隊(duì)高喊，只見臺風(fēng)隊(duì)守門員楊峻騰地跳起，一把沒抓住飛來的`足球，“撲通”一聲摔 在地上，球進(jìn)了�！拔覀儎倮耍 笨耧L(fēng)隊(duì)再次高喊起來。
下午四點(diǎn)多了，我們都要回家了。我和小伙伴們一一告別。今天踢的真好下次還要踢。
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